班主任个人工作总结简短
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班主任个人工作总结简短 共50份

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推荐!班主任个人工作总结汇报190字
班主任个人工作总结汇报(篇一)

时光倏然,眼看来二中已经半年,在这一学期里,我担任高一 班班主任,身为自主班班主任,我感到了身上的压力。在具体的班级管理中,可谓动足脑筋,然“天道酬勤”,在我的严格管理之下,班级还是朝着我既定的方向在走,现在把本学期自己所做的工作作如下总结:

一、端正思想,建立班级管理队伍

一个班主任的管理理念是很要紧的,没有思想也就不能管理整个班级。但光靠班主任一个人管还是起步到任何作用的,故在班级中我始终渗透优秀的管理思想,组建了一支班级管理队伍。在接受班级的第一时间,我率先进行了电话家访,把以前有否担任干部的情况从家长口中得到信息,因为有些学生很有想法的,让他们自己说有的会隐瞒事实,不想当等。再在学生自荐的基础上,让他们积极参与班级管理,尽管是临时班委,但相对还是选择了一些有能力的人担任了干部,通过期中之后的转正考核,没有一个干部是被学生否定的,这很要紧,实际上为参与正常的班级管理打下了扎实之基础。

二、制度先行,完善班级考核机制

管理首先定要设立各项制度,制度建立之后一定要积极进行实施,千万不要让制度形同虚设。凡是形同虚设的制度建议还是没有制度的好。我在制度的设定上,尽量让学生们全员参与制定,而不是了老师强加给他们的“一言堂”,只有是他们自己制定的制度,实施起来就不会是那么的艰难了。在平时,我把学生的优秀表现与违反制度的表现进行了电子记载,几乎每天都有记载。等记载到一定程度之后,我就试着找学生谈话,让他们知道自己哪里好与哪里不好,继而指明改进方向。尤其在对班级四项竞赛还是寝室两项竞赛,本班从第一周的全校最差,至期末的列入最优秀的行列,这应该说是积极贯彻制度的产物。因为你的任何一次违规将与你的评优评先进等考核直接挂上钩的,尤其是表现很差的学生,设若不改正,是要列入考核不合格之行列的,严格之态度应是执行制度的重要保证。

三、培优补弱,抓好各科成绩

普高学生的学习重点就是抓好学习成绩。对于本届高一学生来讲,由于高二的重心是学考,高三的重心是选考与高考。故没有必要在高一时率先分班。因为一来学生在第一学期时已经很不稳定,从一开始的班级组合到运动会,后又是艺术节,让他们无法安心于提升成绩,第二学期的工作重心是针对物理化学与历史三门学科的学考,故高一就是打基础,尽力考好这三门学考科目(只有一次机会),再在开设技术的基础上,为高二合理分班打下扎实之基础。

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班主任简短评语大全

1、能干的小姑娘,你是我们全班的骄傲。

2、热爱就是最好的老师。热爱学习,就一定会愉快、入迷。

3、小鸟只有展翅才能飞翔,孩子动脑的同时还要动手。

4、我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才。

5、像诗词一般美好而富有韵味的女孩,教师祝你更上一层楼。

6、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

7、你是一个认真负责的好班委,吴老师的好帮手。老师真想对你说一声:孩子,辛苦了!

8、时间就像海绵里的水,只要挤,就会有的。

9、取他人之长补已短,生活中处处有学习榜样,人人都有值得效仿地方。

10、孩子,辛苦了!谢谢你为班集体付出的劳动!

11、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习,还学得这么好,老真为你感到骄傲!

12、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀,不停地飞呀飞,有时也得学小蜜蜂,用勤劳换来成功的喜悦。

13、我想,绘画除了用笔,更要用心。你是个有心的孩子,大胆地展示你的潜力吧!

14、自信,是迈向成功的第一步。

15、孩子,你的画真漂亮,相信你的字也能写得更漂亮。

16、活泼可爱,真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子,马虎大意也使你成为一个小淘气,能改一改吗?

17、天下大事,必做于细。做事认真专一,你将走向成功。

18、你是一个能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,吴老师会更喜欢你的!

19、用笑去面对困难,用泪花去迎接胜利,从小做一个坚强的男子汉。

20、拉着你的小手,看着你无瑕的面孔,我心里多么快乐!

21、肯动脑筋,会使你更加聪明。

22、广交良友,增长知识。

23、虎头虎脑的样子,急匆匆的性子,机机灵灵的小脑瓜子,小伙子除了要有这些特点,也需要踏踏实实地学习,谦谦虚虚地做人。

24、做勤劳的小蜜蜂吧,你会品尝到成功的喜悦。

25、当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。

26、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。

27、你和书本一定是好朋友吧,要不你怎会知道那么多。

28、从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。

29、认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。

30、这学期,你各方面不像以前那么突出,可老师相信你很有潜力,会再次像金子一样发光。努力吧,孩子!

31、进步很大,希望你更上一层楼。

32、多希望你用心抓住每一个机会,决不放弃成功的希望。

33、孩子,你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!

34、其实,你是一个很聪明、很可爱的孩子,

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名班主任工作室个人工作总结

时间飞逝,在繁忙和有序中一学期将悄然而过。回顾加入xx名班主任工作室这段时间的工作和学习,我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。这一学期以来工作室领导及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力。现将有关工作总结如下:

一、融入团队,分享智慧

参加工作室后,我时刻以名师工作室成员的职责严格要求自己,按照名师培训工作室要求,期初拟定了《个人三年发展规划》,并依照成长规划,努力工作,勤奋学习,一步一步落实每一个达成目标。

工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。工作室的老师们平时工作都很忙碌,但只要有机会碰面,大家都会十分畅快地交流,分享工作中的点点滴滴。同时,网络成了大家沟通的便捷渠道。一个通知、一张照片、一条信息、一个问候,都让我们觉得彼此离得很近。年轻学员的生机活力、骨干成员的沉稳睿智都是我学习的榜样。

二、名师引领,自我磨砺

20xx年11月14日,在育才学校广才楼学术报告厅认真听取了名班主任工作室领衔导师xx老师的专题讲座《班级经营:策略与实践》。工作室领衔导师xx老师分享了自己多年来班级教育理念,她把班级的管理称之为经营,他经营班级靠的主要是四点:爱心、信任、真诚、智慧。一个班级的经营,不光要经营好学生,还得经营好家长,让他们成为我们家校教育的最得力的助手。xx领衔导师还强调班主任一定要做到五个一:一颗爱心真情奉献;一种意识素质教育;一套常规注重细节;一系列活动活泼快乐。我们只有真正的全方位的关注到孩子,才能做到学校,家庭和社会的三位一体。

通过学习,结合本班实际情况,我在班级日常管理中融入经营理念。初一入学时,我确定班级三年的班级班风指导思想:

初一:听党指挥、能打胜仗、作风优良

初二:敢打硬仗、善打恶仗、能打胜仗

初三:召之即来、来之即战、战之必胜

三年班魂核心理念:

飞翼班(飞文染翰、如虎添翼)

有一种优秀叫无可争议,有一种第一叫望尘莫及。我们就是优秀,我们就是第一。

初二是一个主要的过渡阶段,班级人数的不断扩充,学科难度的增强,学生心理的变化,对班级管理都增加了不晓得难度,本期我为自己的班级管理工作确定为狠抓班风 铸就班魂,为了让班级发展,我常向学生灌输天生我才必有用的理念,让他们觉得每个人都有其生存的价值。我对我班学生一视同仁,平等对待,给予他们爱与信任。

对我们心目中的尖子生响鼓也要

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