班主任管理工作计划 共43份
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班主任管理工作计划个人(篇1)一、指导思想
本学期德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,围绕学部德育工作计划,紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》,严管和引导相结合,注重导的方式和方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,努力建设出一个优质的班集体。
二、总体目标:
班级在各项评比中达到优秀。
具体目标:
1、学生思想品德合格率达到100%。
2、学生安全事故发生率为0。
3、各项活动参加率为100%。
4、学习成绩优秀率为30%以上,及格率为80%以上。
三、具体工作及措施
1、全面总结上学期班级工作得失,大力张扬成绩,弘扬先进,继续发扬上学期的优良传统,冷静分析存在的问题,制定相应措施,力求全面解决问题。
2、强化学习。进一步组织学习《中学生日常行为规范》、《班级常规管理分项说明》和学期中学部年段制定的各项规定,让制度深入学生心中,让制度指导学生行为习惯。
3、强化学生干部的职能。将干部周例会制度化;进一步明确干部的职责,明确分工,人人有事做,事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,最大限度的为班级服务,为同学服务,为老师分忧;培养干部的正义和正气,让正气充满班级。
4、加强班级文化建设。建设墙壁文化,让每一堵墙都说话;建设环境文化,做到窗明几净,桌椅物品摆放整齐,做无声的老师;重点建设思想文化,让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。
5、正行为规范。建立行为规范监督岗,采取盯班盯人的方式,对同学的行为规范进行监督,发现问题及时指出及时纠正。
6、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲,读书要求学生放开声音,作业要求书写工整、按时完成,课前要求学生及时预习,课后要求学生认真复习,学习任务当天完成。
7、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱,作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心,了解他们的思想,给他们以关爱。
查看更多>>制定下一步计划需要对与工作相关的政策法规进行了解和分析,此时我们更应该抽出时间整合一份工作计划。一个良好的工作计划能够迅速完成上级领导所下达的任务,因此我们需要一个既简单又具有重要意义的工作计划。工作总结之家的编辑为您准备了“班主任管理工作计划”相关的内容,希望您能从中找到所需信息。
班主任管理工作计划 篇1我常常会听到担任班主任时间长的老师感叹--很多常规教育学生不感兴趣,苦口婆心讲半天,教育效果就是不佳!我想原因恐怕是缺少鲜活、有效的教育素材,而我近两年尝试用网络资源教育学生,教育效果良好。做法如下:
传统的班会课,学生只是聆听老师的训导,枯燥无味。在将网络信息技术作为班级管理重要手段后,班会课新颖多样的形式使学生参与班会课的主动性大大提高了,也增强了自主意识,使班会课成为教育学生的重要平台。利用网络资源可以避免思想工作空洞重复、苍白无力、无效说教,使得思想政治工作具体可感,更有广度和深度,容易触发学生深思。比如,很多青少年迷恋网络游戏而不能自拔,早恋而严重影响学习……班主任苦口婆心跟他们讲半天收效甚微,我利用中央电视台的视频资源教育学生,让他们聆听名教授、名主持的讲座,既权威又精彩,学生很受启发。为了把社会主义荣辱观教育有机引入到班会中,下载弘扬中华美德的系列小故事,用生动的故事诠释“八荣八耻”博大内涵,学生感兴趣,教育效果好。为了教育学生珍惜读高中的机会,下载楚雄州教育局协拍的《民族教育》系列篇,用身边民族地区的孩子能读书不易的例子教育学生发奋上进,考上理想大学回报父母、社会。为激发学生学习英语的极大热情,下载观看《李阳疯狂英语》,增强了学生学习英语的浓厚兴趣。
其实,开班会不单单是班主任的“专利”,学生也不是听众。既然学生是班级的主体,那么班主任就要充分调动他们参与开班会的积极性。将学生按座位分为固定人员的几个小组,每次班会课前一周,确定几个主题,由下周负责开班会小组选定一个,并在一周内认真准备。这样,此小组的同学可以在一周的时间内各司其职,有的负责从网上搜索相关资料,有的负责将资料分类整理,还有的同学负责将所需要的资料进行多媒体制作。到班会时间,这一组同学就会按照自己的思路将班会课内容用幻灯片的形式一步步呈现在同学们面前,并配有讲解,最后由其它组学生进行评比,班主任点评。
有时候,有些突发事件,由于没有时间让小组准备,或者有些主题特别需要大家集体
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班主任管理个人工作计划 篇11、通过实施基本公共卫生服务高血压病患者管理项目,对城乡居民的慢性病及相关危险因素实施干预措施,减少主要健康危险因素,有效预防和控制高血压病等慢性病。
根据《城乡居民健康健康档案管理服务规范》,利用建立社区居民健康档案、健康体检、我院的诊疗服务、社区免费测血压、主动检测、首次测血压等方式发现高血压病患者。
将检出的高血压病患者以及我市慢病报告网络所报告的属于本社区的高血压病患者,建立高血压病患者管理花名册并将所有信息录入相关的数据库,进行微机化管理。
对检出的高血压患者收集详细的病史,进行必要的体格检查和实验室检查,根据《高血压防治指南》的要求进行临床评估,实行分级管理和随访,随访采用门诊随访、下乡家庭随访、村医协助随访等多种方式,对高血压患者采用药物治疗方案和非药物治疗方案。当患者出现《城乡居*健康健康档案管理服务规范》中规定的情形时及时转诊到上级综合性医院,待病情稳定后再转回继续治疗、随访。帮助患者制定自我管理计划,对高血压患者进行自我管理的技术支持。
对高危人群采取群体和个体健康指导相结合的方法,开展健康教育以改变不良的生活方式,通过健康教育提高高危人群对高血压病相关知识及危险因素的了解,给与健康方式的指导,定期测量血压。
根据社区人群的健康需求,在社区广泛开展高血压病防治知识宣传,提倡健康的生活方式,鼓励社区人群改变不良的生活方式,减少危险因素,预防和减少高血压病的发生。
1、在社区建立高血压防治知识宣传橱窗,制作高血压病防治知识宣传单,通过居委会、医疗站点等发放给社区人群。
2、在社区举办高血压病知识讲座和健康生活方式讲座、义诊等活动。
3、利用社区居*活动室等居*较集中的地方作为高血压防治知识的宣传阵地,摆放各种宣传资料。
4、在社区开展免费测血压活动。
班主任管理个人工作计划 篇2[摘要]席卷全球的金融风暴,使国内宏观经济环境发生了重大变化,面对变化的经济环境,企业需要用创新的手段来加强企业管理。
由美国次贷危机引发的金融危机正在不断地向实体经济扩张,面对严峻的全球经济形势,中国企业也难以独善其身。作为装备
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