大学生每月总结

大学生每月总结 共50份

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大学生思想总结

时光荏苒,大一很快就过去了,去年新生军训的日子还历历在目,然而,这些记忆都变得奢侈,注定只是如投入湖泊中一块小石子,荡漾出圈圈的涟漪,转瞬即逝。再过十几天,我就是学姐了。学姐,这两个字,意味着成长和责任。

大一的团学例会,主席团都会反复强调礼貌问题,于是,每次在遇到学长学姐时,哪怕行色匆匆,我也会停下脚步,向学长学姐问好。那个时候我就想如果我成了学姐,学弟学妹们也会向我问好吗?心中满满的憧憬。现在,我即将成为学姐,我的心却开始紧张起来,作为学姐,我的思想应该更成熟,才能对学弟学妹起到一个引领作用,而不只是对这一称呼的向往。

《少有人走的路》一书中说到,人只有在内心平静的时候才会思考,也只有在一次次的思考中才能成长,才能拥有成熟的内心。现在,周围一片寂静,此时我也如寂静的夜一样,波澜不惊。总结大一生活,一路走来,冷暖自知。在上大学前,我曾给自己写过很长的一封信,在信中我对自己说要多多参加活动,进入学生会锻炼自己,我可以不突出,但是我不可以不努力。我可以不潇洒,但是我不可以不负责,脚踏实地,学会做人,学会做事,对自己的人生负责。现在再看这封信时,一切就像写在昨天,所幸的是,大一的生活和我想象中差距不大。

回顾大一生活,在忙碌的学习工作中,我慢慢学会了自律和承担。在团学,我身兼校园记者和《医学生》副主任两个职务。曾经我很担心两个部门的活动有冲突,遇事负责是我做事的原则,我很不希望成为一个连自己都讨厌的人,xx姐对我说,你可以忙过来的,只要你学会合理分配时间,你完全可以做到两边工作都做好,为什么不尝试一下呢,还没做就先下一个定论,是不是太早?当我清楚两个部门的特点后,我大胆地做了起来。

在两个部门,我的收获是颇多的,作为校园记者,每次跟着出去采新闻,我的拍照技术和与人交流的能力都得到了很大的提升,我跟着青志协跑活动的机会最多,每次志愿者活动,我都能有很多的感悟,比如盲聋哑支教活动中,我认识了一位和我年纪相仿的男生,并与他成为了好朋友。虽然他的眼睛看不见,但是他懂很多乐器,他的乐观令我很是钦佩。之后遇事不顺自怨自艾时,我总会想到他,收拾心情:“你有什么理由抱怨?你有什么理由为自己找借口?没有理由,因为你已经很幸福了。”在医学生工作室,事情并不是很多,但是每项任务我都会认真对待。在团委办公室值班时,我从来都没有提前离开。在办公室时,也有人问我,其实你可以提前走的,这样你也轻松

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大学生年思想工作总结 大学生月度总结 大学生每月总结
大学生3.15活动总结

为贯彻xx年消费者权益保护日消费与发展的主题,了解消费者的消费情况和消费纠纷,提高消费者的维权意识,促进社会和谐发展。淮南师范学院法学会和政法系学生会联合举办了3.15维权宣传活动走进铁三处居民小区,倾听那里的居民消费呼声,宣传消费者权益保障法,并在小区居民中进行问卷调查,为相关单位决策提供理论和现实依据。

本次活动共有淮师政法系法学等相关专业40多名学生在学生会,法学会的组织下参与,接受咨询150多人次,发放问卷200多份,被调查人员300多人,其中回收有效问卷186份,这些问卷统计后将为相关部门提供科学的数据。

小区居民与学生们咨询的问题有:消费者权益得不到重视,商场“三包”无法保障,菜市场产品质量问题,购物凭据如发票问题以及商场人员对顾客的态度问题等。我系学生认真听取了居民反映的问题,并这些问题进行了认真的答复和耐心的解释。

大部分居民都有过消费权益被侵犯的经历,但真正的通过法律维权的几乎没有,大部分表示只有自认倒霉,还有就是维权并不能收到很好的效果,以及维权比较困难。

居民们对我们这种法律宣传活动表示非常赞赏,非常热烈的欢迎我们的到来。居民们纷纷表示以后要提高维权意识,注意向商家索要购物凭据,为以后维权提供法律证据。并希望我们类似的活动能多多开展。

铁三处位于淮南师范学院隔壁,淮师学子走进铁三处可以尽我们的力量增进我校学生与小区居民的友谊,发挥我们高校资源优势,为居民服务,促进社会和谐。

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大学生社团活动工作总结 大学生月度总结 大学生每月总结
大学生素质训练总结

大学生素质训练总结

时光流逝,转眼间。我的大学一年级第一期即将结束。虽然刚开始,这并不是我最初来的学校,但现在,经过这一学期的生活。我逐渐改变了我对这个学校的看社会上。这一学期,不管是在学校内,还是在社会上,我学会了很多,结识了许多的朋友,认识了许多的人。在和他们的相识中,我一次次体会到,我的大学生活虽然浪费了不少的时间。但我也把握了许多,得到了许多。

刚开始上课并不愿意去听,第一次听说有大学生素质训练课,感到特新奇。于是,怀揣着好奇心第一次在一个大教室上课,第一次上课我们都没教材。老师自我介绍,然后又给我们介绍开设这门课程对于我们营销专业的学生来说是很重要的。又让我们每一个人上讲台自我介绍,当时好紧张,因为之前从未做过,由于我坐在第一排,是第三个上台的。这之后,老师让我们说说自己的优点,我害怕了,因为我没有发现自己有什么优点。所以在其他同学说的时候我就在脑子里搜寻,最后轮到我说了之后,坐在座位上时,我明显感觉到自己的脸早已红了。其实,后来才发觉,我自己缺少的是自信,而这门课程中的有些内容正是激励我们要有足够的自信。

在这里,我也是第一次上课是在课堂之外上的。那个周二的上午,我们班在校门口集合之后,老师带着我们到长江边上进行呐喊训练,在当时看来,我并不情愿去的。因为我有一种自卑感,害怕当着全班50多个人喊出鼓励自己的话,老师让我们自愿去喊,可是我没那个勇气第一个去。当我喊出;yes i can时,由于我的声音太小,老师让我喊了第二次,当时好尴尬。不过,我使劲的喊了。我不会想到老师会用这种方式来训练。以后,当我心情不好的时候,我会到长江边上走走,或喊几声,心情就会好很多。

最近,我们做了演讲,第一次我没有准备好,没有演讲。后来我自己写了演讲稿,我知道得分虽然不高,但那毕竟是我自己劳动成果。而后,老师让我们评价自己的父母,我在脑子想了很多关于他们的记忆,想到了小时候、生病、上学、地震。。。我也知道所有的同学在他们内心都有一个他们自己的故事。听了他们说的以后,我感觉到我原来有一个幸福的家。我更加了解我的父母,更加明白自己的责任。

这学期,我们还做了纸装秀,才发觉我们也有着方面的能力。现场招聘,让我们感受到现在社会竞争的激烈。当然,除了这些训练外,老师给我们做了课堂讲授。通过这门课程,我学到了团队合作的意识、自强、自信、自尊,怎样与其他人沟通等。这些都是在其他课堂

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