端午节周记优秀

撰写周记是我们向外界表达自我的一种方式。在校园生活中，每个人都曾有过写周记的经验。那么，如何才能让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？我希望我的“端午节周记优秀”可以成为你的首选，并希望你也会喜欢它，欢迎与他人分享！

端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重节日，粽子、插艾蒿等都是端午节的特色。小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上泡一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头之后，母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。回忆儿时过节是快乐的，节日的气氛也比现在浓。

端午节的传统习俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手我的妈妈。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。

我从书上看到端午节在古代是一个消毒避疫的日子，据文献记载以及历代流传下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”，“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗。

今天是端午节，早上妈妈拿回来一把绿色的植物，这就是艾草，它有一股特殊的气味，妈妈告诉我这就是驱邪的，我才知道家家户户门上插着个是什么原因。随后妈妈又给我们热了几个粽子，有肉的、豆沙的、花生的、蜜枣的，我们最喜欢吃的还是肉的，因为它的口感很香。

打开电视新闻里播放的是各地赛龙舟的比赛场面，龙舟上的队员们穿着统一的服装，有的船队的队员头上绑着红色的带子，有的船队队员则把红色的带子绑到胳膊上，队长站在船头有节奏的为他们的队员加油。

这就是端午节的习俗，不知不觉中我和家人度过了一个愉快的节日也让我学习了端午节的由来和习俗。

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编为此仔细地整理了以下内容《端午节日记优秀(系列3篇)》，希望对大家有所帮助。

重阳节今天是重阳节哈哈！早早忘了哦！n在中关村市场徘徊，时不时问一些朋友今天如何重阳节也太。大多数人都陷入这种惊讶，眩晕的状态。说到重阳节，我想到王伟的第一个单身在外国的陌生人，每一个节日的时候。杰出的兄弟登上宝座，一个山茱萸。诗歌的重阳节也是第19届的节日。登山，享受菊花，喝菊花酒，吃粽子，崇拜祖先，传统的重阳节是一个诗意和温暖的假期。但在激动的经济市场生活和生活工作的冲击下，重阳节的黄金是与过去的秋天和慢慢退去。在中关村广场，我遇到了一个年轻人正在寻找一份工作在报纸上。他看着报纸，不时用一支笔看着它。年轻人，有些是精力充沛的，有些是精神的。攀爬不是话，但年轻人是深深失业的圈陷阱。他对我说了这么一句话，没有工作，吃东西就是问题，而且有一个长期眼光的心脏，月亮菊花酒不仅是他们亲人的想法，在这个时候只有深埋心灵杨节等传统节日，是节日的家庭团聚；也是一个纪念祖先的家庭。在家里，重阳节虽然没有美味，但是山茱萸，吃蛋糕很普通。只要记住一年一度的重阳节，奶奶会屠杀自己的鸡和鸡，通知所有的姑姑，叔叔谁来享受。事实上，培育感情，每个人都有。但是有多少人可以欣赏父母在这个时候亲自宰杀的动物收集他们的孩子享受一对坐在家乐福门的真正意图是剩下的老人，老太太，他们携带的手，似乎非常关。他们在重阳节有这种深厚的感觉，他们的孩子们整天忙着工作，他们只有两个字来理解。今天，晚上买东西好，等他们回来吃饭的成员。许多人不知道父亲节，也忘记了母亲节。还有人忘记了今天的重阳节也是节的老人节。

一个问候，一个长电话他们会知道甜蜜的微笑。中关村，市场忙，温度远高于外面，但感觉不是很舒服。他们有一些坐在柜台，有些站在招揽，和一些大声喊叫等。总之是特别快速。今天是重阳节，没有孩子，老人出去漫步啊？能时间啊！工作如此忙碌，业务和如此黯淡的业务，不介意。这是一个中关村八年的朋友，我说无奈的话。今天，中关村由于理性也是一个比较安静的时期。这只是一个太冷和平静。我从e世界到海龙，从龙到贸易，然后到太平洋，同样平静，同样繁忙。只看不到九江崇阳的促销活动。

请看下文，我们将简短精悍地介绍和阐述“端午节优秀教案”。每个教师在备课过程中都需要准备一份完整的教案课件，以确保每次授课按质按时进行。只有写好教案课件，教师才能踏实地面对学生，而学生也会从中得到更好的学习效果。希望这些内容能对您有所启发！

【教材分析】

《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准《语文》（人教版）八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元主要内容与民俗有关，旨在让学生关注各地的民俗，了解民间文化，通过民俗风情去感受日常生活中的无穷韵味。

【学情分析】

青春期的学生有强烈的求知欲和好奇心，对文学作品有独特体验和看法。但他们对传统文化却相对疏远，缺乏认识了解传统文化的机会，更不知道如何欣赏传统文化，如何运用法律来保护传统文化。可见，老师的正确引导就显得十分必要。

【教学目标】

1、知识与技能：掌握文中生字词，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情；体会文章语言上的特色，品味其中情韵，理解作者在自然而然抒写独特感受的妙处；初步了解保护地方特产和民俗文化的法规知识。

2、过程与方法：从本地端午习俗引入课题，激发学生学习兴趣；通过品味语言，对文本进行多元解读；在讨论交流中理解鸭蛋中蕴含的情感；通过反思家乡民俗，提升文化传承意识。

3、情感价值观：教育学生关注生活，培养学生热爱家乡、热爱中华民族的情操，并且形成自己对民俗的理解；初步了解《非物质文化遗产保护法》和《商标法》的相关条款。

【教学重点】

认真品读，感受作者情感和体会作者的独特语言风格。

【教学难点】

多元解读作者在文中蕴含的情感。

【教学方式】

多媒体课件辅助教学

【教学时数】

一课时

【课前准备】

初步了解作者汪曾祺；预习课文，掌握文中生字生词把握文章基本内容；了解自己的家乡端午节习俗、家乡土特产等；教师打印《商标法》和《非物质文化遗产保护法》中涉及到特产或节日民俗保护的有关条款（每生一份）。

【教学过程】

一、导入

同学们，今天是星期六，本该放假，我们为什么还要补课？（学生回答）对，今天补课就是为了端午节能放大家回家过节。端午节是我们中华民族的传统节日，关于它的来历有不同说法，但更多人比较赞同的是：端午节是人们为了纪念战国时期著名的爱国名臣、伟大的诗人屈原。端午节又叫端阳节、重午节、诗人节。我们这里的端午都