高二班主任工作总结下学期 共48份
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本学期为了提高物理的教学质量,完成本学期教学工作计划,使高二的物理在期末考试中取得好成绩,物理教师如何制定教学计划?下面是小编收集整理的高二物理下学期教学计划,欢迎阅读。
高二物理下学期教学计划篇一
我本学期继续承担:高二(7)、(8)班的教学工作;并担任高二(8)班班主任工作。每周10课时。
本学期进行物理(选修3-4)和物理(选修3-5)[广东版]的教学。物理选修(3-4)主要内容包括:1、机械振动2、机械波3、电磁振荡与电磁波4、光5相对论;物理选修(3-5)主要内容包括:1、碰撞与动量守恒2、波粒二象性3、原子结构之谜4、原子核等。
根据高考知识点分布情况和新课改要求,并针对物理班的教学特点和高考要求,特制定如下策略:
一、教学设计:
1.根据高二学生的生理和心里特点,以及新的课改精神和物理x科的高考要求和特点,制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。
2.认真钻研教材,力求准确把握教材编写意图,抓住重点和难点,设计重点训练和难点突破办法。
3.合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。
二、认真上课:
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
三、加强训练:
加强专题训练,是提高解题能力和成绩的必由之路。本学期将进行如下专题训练:
1、动量定理题型归类2、动量守恒①人船模型②临界问题③多物体系统动量守恒④子弹打木块模型⑤碰撞模型⑥碰撞中图像问题3、摆类问题4、机械波图像专题5、折射与全反射专题等
四、课后辅导:
加强作业批改,加强对学生学习情况的跟踪,及时发现学生学习中的问题并及时解决。
五、认真学习:
1、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合学生的教学模式,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
2、积极参加市里、区里及学校组织的教研活动。
3、注意专业知识和教学理论的学习,积极参加教师继续教育的学习。
总之,我要尽心尽力地完成教学工作。
高二物理下学期教学计划篇二
一、基本情况分析
本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c。理科班虽有部分学生基础稍好
查看更多>>班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生大多数来自农村,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,特别是到了初二,学生步入青春期,对问题的看法有了自己的主见,而且比较叛逆,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,爱学习的班集体,就需要班主任做大量细致的工作。本学年我利用以往班主任工作的一些经验,针对学生的年龄段特点,更加注重管理的方法和实效,并有班级管理上的及时反思和创新。现就本学期的班主任工作,作一个详细的总结。
一、继续培养骨干班委,小组长、课代表,形成班级内部多层次的干部队伍
我觉得班级管理工作成功关键在于对班干部的培养,无论是老师任命还是选举产生的学生干部、课代表、小组长、舍长,从初一开始,我每个学期对他们进行多次培训,使他们各自明确自己干什么,怎样干,并经常进行学生访谈,教师访谈,找出他们工作中的优点与不足,及时进行鼓励和纠正,班长、体育委员、卫生委员、纪律委员几个班干部更是重点培养。经过两年的磨练,我们班已经培养出了一个正气、能力强的班委集体,多层次的学生干部队伍,极好的保障了班级各项工作有章、有序的展开。也大大的减轻了班主任的工作量。
二、继续抓好学生的日常行为习惯的养成教育
“教育必须育人”是教育最根本的思想,通过对潍坊八中的养成教育的观摩学习,我更加加深了对这种观念的理解,我的班级管理理念是“方方面面严要求,时时处处讲规范”,从初一入学开始,就对学生进行规范教育,利用主题班会,学习学校的日常行为规范,公寓管理规定,寄宿生日常行为规范等,让学生明确什么该做,什么不该做。还在班内进行了校规校纪的测试,将日常行为习惯的考核作为重要一项纳入学生综合素质评价,进入初二以来,我们班无一人次迟到、早退、旷课现象,无一人次出现不穿校服,不带校牌的现象,无一人次因乱扔垃圾被扣分,这与我平时狠抓日常行为习惯的养成教育是分不开的。
三、注重其他行为习惯的养成教育
先后召开了校园安全、饮食安全、交通安全、校园外安全、健康教育、感恩教育、消费教育等主题班会,进入初二,学生大多进入青春期,对问题的看法有了自己的主见,而且很多同学自以为是,比较叛逆,特别是和父母关系比较叛逆,今年我加大了家访力度,利用家访、访谈、qq聊天、飞信等多种方式和家长沟通,及时了解孩子心态的变化,和孩子沟通,利用学校组织专家做感恩励志报告会的契机,及时召开健康教育和感恩教育主题班会,和学生探
查看更多>>本学期我任27班班主任,这是一个新组建的文科第一层班级,有学生56人,学生成绩参差不齐,有较好的,也有较差的一些。现将一个学期的工作情况总结如下。
一、尽快地、全面地了解情况。学生因文理分科而重新编班,新编的班级里,全年级的学生都有,只有尽快地了解学生才有利于班级工作。我找原班主任了解了一些情况,弄清了哪些同学当过班委,能力和现任心如何。找学生谈话,通过学生了解学生。让副班长写了座次表,尽快地记住学生。
二、培养学生的自我教育和自我管理能力。不把自己的观点强加于学生,而是启发他们通过讨论,辩论,反思和学习,明白事理,自我教育,互相教育,靠集体舆论导向。本学期曾利用班会和自习课讨论过如下问题:(1)个人集体的关系。(2)中学生早恋的利弊(3)学校图书室书刊屡有被撕现象,你得怎样看待这个问题(4)谈当代中学生的形象(5)怎能样处理好同学之间的关系。开过一次辩论会,辩题为:不想当将军的士兵是(不是)好士兵。信任和肯定班委的工作,鼓励他们,培养他们的管理能力。如班长工作积极主动,组织班委制订班规,在班会上作班级情况综述,带头搞好学习,遵守纪律,及时反映班级的情况,有时还提出一些处理的意见,工作能力有所增进,期末被同学们评为优秀团员。
三、进行纪律教育。开学时,班委制订了班规和奖惩制度,由班长在班上宣讲,然后贴于教室专栏内,各班委督促执行。第二周学习了《高二年级管理暂行规定》和校规中的部分内容。每月进行一次班级情况总结,特别强调遵守纪律。
四、抓学习,迎会考,这一工作贯穿整个学期,围绕它,召开了好几次班会、班委会,找部分同学谈话,找部分家长开会。鼓励学生努力学习,打好基础。
五、 据学校和政教处的布置和安排,完成了该完成的任务。
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