高一年度工作总结
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高一年度工作总结 共50份

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高一年度工作总结

时间如白驹过隙,一年的工作已经快要结束了!毫无例外,从四季度起我们现在应该开始进行本年度的工作总结了,通过年度回顾,将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的认识上来,岗位年度个人总结究竟怎么样写才能将它写好呢?经过小编精心整理,推出高一年度工作总结,感谢您的参阅。

高一年度工作总结【篇1】

20xx年xx月,来自xx市各县区的xxx名学子踏进了xx中学的新校区,他们承载着家长殷切的希望,开始了在xx中学的高中生活,感受着有江南风韵的个性和优美的生态园林风格,沐浴着设施现代化,校园数字化,水源中央空调带来的全日制寄宿制的全新气息,接收有xx年历史,文化底蕴深厚,学术研究氛围浓厚,教学理念先进,教学水平高超老师的讲课。从高一新生入学第一天开始,我们高一年级部就感到肩上的责任重大。在这一学期中,高一年级部认真贯彻学校的办学方针,本着为学生终身发展的理念,着眼学生的未来,狠抓学生学习习惯、行为习惯、就寝习惯等的养成教育,在学校各个部门的大力配合和老师的严格管理下,我们欣喜地看到同学们的良好的生活、学习习惯正在形成。高中生活有了一个良好的开端。以下是高一年级部本学期的工作总结:

一、加强学生的管理工作

1、狠抓入学教育,引导学生走好高中生活的第一步

开学初,为了帮助高一新生尽快适应高中生活,让学生明确规划未来的人生计划。

2、组建了年级学生会、各班的班委会和团支部,充分发挥学生干部作用

成立了“高一年级学生分会”,充分调动和发挥学生干部的工作积极性与热情。由学生分会干部轮流定时检查各班纪律、卫生、着装;每天定时定点检查课间操跑步情况,并将情况及时反馈给班主任。认真组织实施各项活动,寓教于乐。本学期组织了“硬笔书法比赛”、“班级文化活动比赛”等活动

3、开展文明习惯养成教育,

4、通过班会,上课、自习、考试等环节抓好学风建设。

5、通过班会、国旗下演讲,广播、印发宣传材料等形式重视安全教育。

6、成立了家长委员会,架起了学校与社会勾通的桥梁。

7、合理利用家校通平台,及时与家长联系。

8、积极召开两次有成效的家长会。年级统一要求,多鼓励,宣传汉中中学的正能量,写出提纲,再让班主任尽情发挥。

二、搞好教师团队建设

1、加强政治思想教育,注重团队意识的培养,充分发挥集体的整体优势

年级部认真贯彻落实《xx中学搬入新校区教育教学管理新常态工作安排意见》,加强和改进教师管理工作,注重全

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高一年度工作总结
高一班主任年度工作总结

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高一班主任年度工作总结【篇1】

本学期,我担任806班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任806班班主任工作的实际做法总结如下:

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:

1、教会学生如何做人;(如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)

2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。)

3、教会学生如何学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。)

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。一方面,通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质。

一方面,我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

一方面,我针对本班的具体情况,制订了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如:仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采用量化分制,每周评选出文明组(比赛到期末哪组获红旗最多),由值日班干部负责登记并评选。学生可自由查阅登记本。一方面,培养得力的助手。

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种.种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。

五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学习的效率

六、积极主动地

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高一年度工作总结锦集

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高一年度工作总结(篇1)

我叫xx,男,生于1975年5月,1987年7月毕业于xx师范学校,1997年6月自学考试取得湖师大汉语言专业大专文凭,2008年6月取得xxx汉语言专业本科学历。1999年8月评为中学一级历史教师,现任教于君山区许市中学。 本人任现职以来一直从事高一历史教学工作。现将本人任现职以来的工作述职总结如下:

一、政治思想素质

作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定;多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线。由于本人政治思想素质过硬,得到了领导和组织的信任,1995年7月,我光荣地加入了中国共产党,并多次被评为许市镇的优秀共产党员。

二、业务能力

(一)教学能力

1、勤勉教学,成绩突出。

身为人民历史教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观,

每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,有时甚至还放弃节假日的休息,到校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教

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