高中班主任个人计划 共50份
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高中班主任个人工作总结2000字 篇1在过去一学年的工作中,围绕班主任职能,我主要做了以下几方面的事,现总结如下:
一、抓好起始学年新班级的班风学风。
俗话说“良好的开端是成功的一半”。对于一个高一年级的新班即说,起步的第一学年能否构成良好的班风至关重要。为此,我是这样做的:
第一、预先制定好班规在学生入学后的第一个班会上就人手一份发给学生,要求他们认真阅读并带回家让家长过目、签字,让学生和家长明白班主任的管理意图dd以法治班。从而一开始就构成班主任、家长、学生三者之间的一种合力,为良好班风的构成作好铺垫。
第二、班。新学期开学后,我在班上一共选出三套班,每套班工作一星期后,由全班同学在彼此了解的基础上选出班。这样做,既把竞争引入班级工作,又能有效克服因主观武断造成班选派不理想,改选又造成消极影响的弊端。
第三、指导班工作,让每位班明确自己的工作职责,明确工作目标,并能够采用恰当的方式方法开展工作。
第四、严格按班规办事,用事实说话,以理服人,确立班规的地位,使班规成为学生自我教育的窗口。
二、全面提高学生素质,增强班级凝聚力。
第一、抓好思想品德教育力宣扬尊师重教,让学生明确对老师有礼貌是最起码的道德修养。同时,引导学生发展团结友爱的同学关系,鼓励正当竞争,抵制歪风邪气,养成第二、以卫生工作为突破口,培养群众荣誉感和热爱劳动的品质。从一开学,我班卫生评分始终名列学校榜首,极地增强了全班同学的自信心爱和群众荣誉感,从而以一发带动全身,有力地推动了全班各方面工作的发展。
第三、歌咏比赛齐心协力,初显身手。在人数偏少的状况下,经全体同学的共同努力,我班在学校举办的歌咏比赛中获得二等奖,再次增强了同学们的自信心。
第四、运动会上依靠团结的力量,在体育尖子相对缺乏的不利因素下,夺得高一年级团体总分第二名,证明我班已完全树立起群众荣誉感高于一切的信念。
第五、各种竞赛活动喜获丰收。一学年结束,我班同学在各科知识竞赛中均获奖。其中起曼卿同学获全国中学英语知识竞赛二等奖,为学校赢得了荣誉。
总之,一学年以来,我班同学在德智体各方面均得到了较全面的发展
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高中班主任个人年终工作总结 篇1在校长室的正确领导下,在教务处全体同仁的共同努力下,在学校各部门的共同努力下,教务处圆满完成了本学期的教学任务,取得了一定的工作成果。总结如下:
2019年第一学期,我系结合xx中学和高中的实际情况,进一步完善制度激励机制,向每一位教师发放制度,并通过这一系列制度的实施和实施,极大地改善了高中部的教学工作:备课、上课、作业批改、公开课、青年教师教学竞赛、出题等教师的日常工作,考试、评分、预约挂号标准化;教研活动也常态化、高效化。除了学生的学习,各教研组开展的竞赛活动丰富了校园文化和学生的课外生活。高中部管理更加完善,教师们的敬业精神和爱岗敬业精神进一步提高。
我。落实日常管理,统一学生思想
1、加强办事制度,完善教师课堂纪律。教务处的行政人员每天不定期对教师的工作进行检查,给不在办公室的人留个便条(——老师:你刚才查帖时你不在,请到后请教办说明情况,谢谢配合),老师回到办公室后,立即去教办说明情况。不定期的岗位检查,杜绝了教师无故迟到、旷工,整个高中部形成了良好的办公环境。
2、认真组织、严格落实教师上课、作业批改、讲课记录检查。教学处行政人员开门听课,加大对教师上课的监控力度,督促教师做好准备,做好教学。本学期,教学处组织了两次统一的教学例行检查,对教师的教学例行进行量化评分,发现问题及时与教师沟通,提出问题解决方案。每次检查的结果也与教师的年度评估挂钩。提高备课和上课的质量和档次。
3、本学期加强了班风、学风、考风建设。良好的学习氛围和习惯是学生学习的保证。通过召开班主任会议和学生会议,学生可以提高思想认识,端正学习态度,明确学习目标,提高时间观念、学科观念、学习观念,纠正学生。思想行为。
二、加强教研与教学改革,提高团队素质
1、积极参与听课、评课活动。
教学工作的主要部分是在课堂上,而学习课堂教学最直接的方式就是听课。要求教师听完课后参加课堂评价,并在课堂评价中向指导教师指出不足和存在的问题,并提出改进建议。本学期,教务处对听课后的课堂评价进行了抽查。
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高中班主任个人工作总结 篇1作为一名美术班的老班任,清楚的了解新高一的这四个月里每天都会在不停地工作、不停地忙碌中度过,年终岁末之际,需要停下来、静下来思考一下了,其实我给学生们也留了一篇个人总结,适时的总结,才会有利于下一步的学习和工作。
本学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作。
学校在高一学年开展主题班会赛活动,我们班级抽签的题目是,爱国主义。我就以次为契机,对同学们进行深层次教育,挖掘爱国的本质和具体表现,同学们也是从身边说起,“日货该不该抵制?”是同学讨论的话题,通过班会课,对这一问题也有了理性的认识,也对爱国这个话题有了更深的理解。并且通过同学们在班会前运用专业知识的精心准备,使得班会课最后获得了一等奖的好成绩。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生。
日常工作中严肃学校规定,严明班级纪律,对于迟到、上课说话、不穿学生服违反校规的学生从严处理,以正班风。本学期获得获得5次文明班级,1次文明标兵。
政教处本学期开展“杜绝恶习”活动,我们班级提出的改恶习口号是:杜绝上课乱说话。说实话,对于我们学校的孩子,这点确实不容易做到,我想的办法是,学生每人拿出一张纸,写上我自愿杜绝上课乱说话,违反后将在写50个单词、30边课文、跑10圈操场上选一个,连续20天没惩罚过任何一个学生,奖励体活课一节,并有同学集体保证杜绝恶习的签名挂到教师前面,请任课教师帮忙监督,收到了预期效果,不过需要继续加强。
三、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,我就曾经利用一节课的时间和同学一起在外边做游戏,跳大绳,加深与学生感情的交流。
四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的
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