光伏工作总结与计划

如果您需要更多的“光与热课件”相关推荐请参考下面的建议。教案课件是老师工作中的一部分，要是还没写的话就要注意了。只有写好每份教案课件，老师在教学过程也能更得心应手。我希望我的建议能够帮助您更加全面地了解您所面临的问题！

一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此而广为流传；曹充爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。本课重点介绍了曹冲称象的具体方法和步骤。我在设计这一课时，抓住第四自然段让同学充分朗读，让同学在读中感悟；并借助课件或教具进行直观演示、充分利用课文插图辅助学习，分散教学难点。

学习本课，无需分析课文。要通过朗读，让学生感悟曹冲是个遇事爱动脑筋，能找出解决问题办法的聪明孩子。文末的问题，给学生创设了拓展思路的氛围，可以给学生留下时间和空间，进行讨论交流。

一、导入新课，板书课题

1、导语：现在,随着时代的进步,科技的发展,要称一头活着的大象的重量是不成问题的,可在古时候,这却是件很难的事,今天我们就来学习第21课称象,让我们看看曹冲想出一个什么好办法称得大象的重量的。

2、学习生字“称”和“象”。

二、学生初读课文，了解课文大意。

要求：

1、借助汉拼读准字音，读通句子。

2、提出不懂的问题

三、指名学生读课文，检查是否读的正确。

四、朗读感悟

1、看多媒体动画（事先自制课件），听教师范读，初步了解课文写了一个什么故事。

2、学生自由读课文，了解课文里介绍称象有几个办法？

3、小组交流：说说自己对这些办法的看法。

4、指导朗读重点词句，练习说句子。

5、用实验抓住重点，突破难点。

（1）曹冲称象具体的办法是什么？听第4自然段录音课文，边听边看课件演示。

（2）让学生自己再读读这段课文。

搞清楚要称出大象的重量：

6、对学生提出的不懂问题展开讨论.

(1)大象上船后,船为什么下沉?

(2)象上船后,为什么沿着水面在,船舷耻面一条线.

(3)象上岸后,往船上装石头,为什么要装到画线的地方.

(4)再读这一段,说说曹冲想出的办法比官员们提办法好在哪儿?

我们应该向曹冲学习什么?

五、鼓励学生创新，启发学生动脑筋想一想：

曹冲的办法在当时的情况下是好的。你还有没有比曹冲更好

  人是一种很懒得生物，在一个环境里呆得久了，就不愿去面对另一个新的环境了。刚开始实习的时候害怕实习，忐忑不安。当实习结束了，适应了那种即轻松又匆忙的生活，突然又不想让它结束了。小时候想着快点儿长大，但长大后知道长大后将要面对的事情，却又希望自己还是小孩。然而，不管怎样，时间总是默默而无情地向前流逝。     再生资源专业的实习有两个方向，一个是光热方向，一个是光伏方向，其中光伏方向又分为应用和生产两种企业。我不是太确定要去哪种企业实习，自主实习是不用考虑的，因为我没有那个本事，或关系吧。我们宿舍有八个人，五个去太标，两个去晶能。人生是一个人的旅程，我一个人去拓日。去拓日的还有三个不熟的女生。     面对未知的环境我总会觉得忐忑不安，未来的不能把握总是让我感到惧怕，去我也只能选择保持一颗万物不染得心，即不刻意去喜欢什么，也不刻意去厌恶什么。     云南拓日科技有限公司是一家小型企业，20xx年成立的，位于科高路999号，居学校也不远，主营各种光伏组件的安装。平时的项目有太阳能户用照明系统、太阳能卫星信号地面接收站供电系统、并网型光伏发电系统、集中式｜并网式风光互补型太阳能电站等的安装与建设。公司出了自己生产一些电池板、逆变器外，建设施工是所需的材料与部件都是从各地采购，公司主要负责的是安装。因为项目的建设大多与建筑施工有关，如逆变器等器械又笨重巨大，接的工程又全国各地都有，甚或西藏、新疆等气候条件恶劣的地区，因此员工需要有良好的体力和能吃苦的毅力。我的体力向来不行，身体也不是如何好，在到金马金铺的实习中实在是尴尬万分。看着拓日公司工程部的员工绞尽脑汁地想法搬动两吨多重的逆变器，我确实担忧毕业后我是没本事做这种工作，但是毕业后我又能做什么呢？也许高中时应好好学习吧！     在拓日公司短暂的实习中，我先前所学的专业知识并无用武之地，一些理论概念的东西又有什么用呢？只能大概地对太阳能利用这个行当或学科有个了解，实际的生产中需要各学科的配合，如电工、建筑等，从事这方面的工作也要另学的。当然，要学也应该很容易学会的。我学了的东西有用的大概只有cad制图了，每一项工程都要绘制大量的工程图，但是我好像学得也不如何精通。如果说所学的专业知识要有用，能让我挣钱糊口的话，那只有进一步深造，考研究生，或成为博士，到公司打工也能承担个研究的职位。不然，以现在高不接低不就的尴尬位置，不

县光伏脱贫行动工作总结

一、目标任务完成情况

1、工作目标：到2016年底，建成103个3千瓦的户用光伏电站和1个以上60千瓦的村级光伏电站，发电总规模达300千瓦以上，完成103户、218人的脱贫任务。

2、完成情况。户用电站：103个户用电站已全部建成并网。村级电站： **年出列村建设村级光伏电站8个，总建设规模约为480千瓦。**村8个村级电站已建设完成。

3、扶贫效果。103个户用电站共涉及贫困村22个、贫困户103户、225人，测算每户贫困户每年可增加收入为3000元/年以上。8个村级电站涉及8个贫困村，贫困户444户、780人，测算每个贫困村年度可增加集体经济收入为50000元/年以上。持续获益20年。

二、主要工作措施

1、建立组织、制定方案。县政府成立了光伏发电脱贫专项行动领导小组，组长由县政府分管领导担任，副组长由县发改委、扶贫办主要负责人担任，县财政局、国土局、规划局、公管局、供电公司、农商行、各乡镇人民政府等单位主要负责人为成员，领导小组办公室设在县发改委。5月19日，制定并印发《**县光伏发电脱贫行动实施方案》，明确脱贫任务、具体措施、时间节点和职责分工，为顺利完成光伏发电脱贫目标提供了保证。6月份，我委编制了《**县光伏发电脱贫政策汇编》，印发230余份发放至各乡镇，主要内容包括光伏发电扶贫出台背景、相关政策、项目管理要求、办理流程和业务指南等。

2、精准识别、建立名册。确定实施对象严格按照“农户申请、村乡审核、县级确定”的程序执行，各乡镇组织摸清贫困村（户）的具体情况，包括贫困村产业经济、人口、能源、电力发展现状，贫困户房屋结构、荒山荒坡及土地资源利用条件，并逐户进行登记、评议、公示、上报。为落实“对象要精准”的要求，在乡镇摸底调查上报的基础上，发改委、扶贫办、国土局、规划局、供电公司等单位对乡镇上报的实施对象进行审核，核实贫困户信息、屋顶安装条件、村级电站土地性质、电网接入条件等，将符合条件的贫困（村）户纳入光伏扶贫范围并建立名册。

3、落实资金、组织实施。户用光伏电站建设资金采取财政专项扶贫资金补助和银行贷款等办法解决，其他部分通过扶贫小额贴息贷款、自身出资等多渠道解决。村级光伏电站建设资金全部由县财政从财政扶贫专项资金中解决。户用光伏电站采用“户建、县补”的建设模式，由乡镇政府统一确定安装企业，由安装企业为贫困户提供全程服务。对村级