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教育实习自我总结 共46份

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教育生实习自我总结模板

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教育生实习自我总结(篇1)

時间过得迅速,历时五周的教育科研实习工作早已贴近序幕了!对于此事真的很舍不得!在此次见习中,我第一次感受到言传身教的味道,真真正正感受到处在文化教育工作中第一线的甜酸苦辣。在这段时间里,我收获良多.这种弥足珍贵的工作经验针对在学习上和未来的运行都十分关键。

我见习的院校是东莞中学松山湖学校。见习的信息主要包含:课堂教学工作中和校园的推广工作这两层面。

在教育工作中,校领导事前提议我俩多上课少授课。刚开始,因为自身着急,到了第三天就急不及待同意了教师上第一节课,結果要我反映到备好一节课真得不容易,与此同时发觉了教学设计与实际中的课堂教学也是两码事来的!进而才察觉自己对课堂常规文化教育及其授课的诀窍的知道是这般的欠缺。通过了,此次经验教训后我积极地征求了每个学科的课。

推广工作要我掌握到美术教师的作业范畴。在此次见习中,与课堂教学工作中对比。我俩大量的時间用在做好校园的宣传策划,由于松山湖学校要求每一个星期五父母来接学员前,每个科组及其校少先队都得弄一份墙报。因此,我俩尤其怕星期四、五这两天。虽此,我明白了这也是一个锻练自身工作能力的机遇。

从总的来说,此次见习使我领悟到有效教学的真真正正含义。一方面,我倍感自身专业知识大学问的局限。另一方面,我就深入地感受到教学相长地含意。例如在课堂教学中,第一次深层次课堂教学时,我 就 碰到了很多在师范学院沒有学过,没想过的难点。课堂常规的方法、感情的共鸣点、专业知识的扩展等要我自知“细节决定成败”的真知。与此同时,搞清楚备好一节课,不仅要让学员学得专业知识,还需要提升这些人的自学能力,做学习中的可口可乐儿。因而倍感教师的备课教案是不是充足是危害教学效果的首要要素,除此外便是学员在课堂上的不配合及其违背课堂秩序也直接影响着教学水平!应对那2个问题!在实践期内我有学时,经常会备课教案至深更半夜,搜集资料写教学设计,制做范画乃至到授课前十分钟仍在考虑到各种各样关键点问题。即便如此,我还是感觉自身有很多地区做得不够,危害教学水平,有愧学员似的。而针对课堂秩序那时候有老师和同学提议我应用强制性的方式。但我认为这方式尽管合

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最新大学教育实习自我总结

天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结可以让我们自我反省,提升自我。对于总结范文你有什么心得呢?为此,小编花时间整理了最新大学教育实习自我总结,可能你会喜欢,欢迎分享。

大学教育实习自我总结 篇1

实习期间,在xx老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向工作岗位,还需要自己以后不断地努力实践,追求进步。

大学教育实习自我总结 篇2

参加学校组织的顶岗实习已经有四个月的时间了,在这段时间里,我从一名学生转变为一名教师,肩负起教书育人的重任,其中有辛酸也有甘甜,但都教会了我成长。下面我将从生活方面谈谈自己顶岗实习期间的收获和感悟。

1.自理自立在顶岗实习之前,我虽然是个长期住校的学生,但是生活上还不是特别自立。顶岗实习以后,由于条件有限,我们经常需要自己做饭,这样我就慢慢地学会了做饭。虽然做的都是些最简单的饭菜,但是相比于我以前的什么什么都不会,的确有了很大的进步。

在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣物都自己清洗,而不是像原来那样拿到

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教育实习自我总结(收藏13篇)

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教育实习自我总结 篇1

两年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而,这些理论在面对真实的教学场景中又是怎样一副场景?我们能够达到预期的效果吗?以往的期待与憧憬化作今秋的实现。不知不觉间,我已跟随实习队伍在武安市第三中学实习了近两个月的时间。从陌生到熟悉,逐渐地融入了这个集体,收获了丰富的教育经验、真挚的师生情以及走入了那群可爱动人的学生们。短暂的经历却给我留下了深深的印记。

xx中学创建于xx年x月,总占地210亩,总建筑面积4。4万平方米。建有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、标准400米塑胶跑道、学生公寓、双层餐厅等。按照省双一类标准,装备有物理、化学、生物、微机、语音、美术、音乐等实验室共32个和多媒体教学网,仪器设备总价值达600多万元,现有图书10万余册。在实习队初进学校与教师举行座谈时,主管教学的领导即提及高一高二分别有20个班,重点班各有8个。普通班学生德育基础、纪律观念薄弱。多数学生成绩基础处于中等或者中下层次,学习能力弱,接受能力差。实习队实习的是高一年级的普通班。

在近两个月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,在x中校领导、指导教师的带领和帮助下综合素质得到很大提升,体会了作为一名教师的光荣与责任以及明白了成为一名优秀教师所要付出的艰辛和努力。

1、听课

怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开始的一个星期的任务是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路以及与学生互动的技巧等等。在这期间我听取了高二教师的两节《宋明理学》、高三教师的公开课《太平天国运功》《辛亥革命》、文复班的复习课《卓尔不群的雅典》等课程。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,通过网络搜集了相关的资料。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上

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