阶段性工作总结

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时光匆匆，转眼又过了期中，回顾开学以来的教学工作，忙碌中感受充实，辛苦中体验甘甜。在校领导的关心和支持下，在英语教研组教师的积极配合下，期初制定的各项目标和任务都井然有序地进行着。现将本学期阶段性的主要工作总结如下：

一、加强理论学习，提高教育教学水平。

只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能很好的为教学服务。结合英语教学的实际情况，安排好理论学习时间，采用个人自学与集体辅导相结合等多种形式的学习方式，充分利用每次的教研活动时间，组织教师进行集中的英语教学理论的学习。本学期重点学习了《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料，还学习了有关教学的如《新课程理念下如何听课和评课》等文章，用这些理论来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

二、追求实效教研，实现全员共同成长

1.加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我们教研组积极组织集体备课，结合本校的实际情况（每校只有一位英语教师）充分利用网络为教师搭建教研的平台，做到有计划、有重点、有记录、有创新、有实效。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。

2.抓好教研组建设。教研组在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学研究活动，围绕本组研究的课题，组织相应的公开课，通过研讨、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。

3.做好课型研究工作。农村小学英语课堂教学存在着很多的`困难，为了让我们的课堂更正规化，更有理论依据，3月30日我们邀请了教研员到我们学校听课指导， 通过评课的形式让我们再学习、讨论、研究、小结、反思……通过这一系列扎实有效的研究活动，每位英语老师的教学能力提升都上了一个层次。4月16日，由市教研室组织的“青铜峡市小学英语联片活动”，我中心小学教师荣欣的参与了此项活动，学习了来自三个中心小学的教师的课堂教学，受益匪浅，通过评课活动，使我们这些半路转

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指导思想

以理论、“”重要思想和为指导，以深入学习贯彻四中全会精神为契机，围绕“一个中心、两个基本点、三个结合点、四个提高点”的工作思路，突出“四个重点”，加强“四个配套”、强化“六项建设”，全面提升“六个能力”，全力打造“五个特色”，实现了“六项目标”的目标。

一)

加强理论学习。一是认真学习贯彻关于“加强理论学习，推动工作创新。”的重要讲话、四中全会的讲话精神和系列重要讲话精神，进一步加深对新时代中国特色社会主义思想的理解，进一步增强贯彻落实的自觉性和坚定性，进一步提高敏锐性和鉴别力，进一步增强鉴别力和敏锐性，进一步增强党性修养和鉴别力。二是组织开展理论学习，通过组织进行学习讨论，进一步深化对“”重要思想的理解和领会，认真开展批评与自我批评。三是结合学习贯彻“三会一课制度”，加强对的党性党风教育，进一步加强对新形势下加强建设的思想引领和理论武装工作，进一步增强服务中心、服务发展的意识，进一步加强对建设和发展、活动的指导，进一步规范织建设。

1、组织召开全区工作会议40余场。

2、开展学习实践活动，组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动10余场次，学习宣传系列重要讲话，进一步提高广大对开展这次主题教育活动重要性的认识，坚定理想信念，增强“四个服从”的意识，在思想上、上、行动上同以新时代中国特色社会主义思想和保持高度一致。

3、开展党史系列教育，进一步加强理论学习和理解，认真开展中国特色社会主义理论体系教育，进行理想信念教育。

4、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，组织学习中央和省和市、区关于开展主题教育的通知精神，学习在七次全会上的重要讲话精神，认真开展党史教育。

5、开展“我为党旗添光彩、我为党旗添彩”主题党日活动，在全区范围内开展“我为党旗添彩、我为党旗添彩”主题党日活动。

6、结合开展“我为党旗添彩”主题党日活动，组织开展“我为党徽添彩”主题党日活动，在区文化馆、区图书馆、区文化馆门前等公共场所设置“我为党徽添彩”的主题党日活动。

二)强化“三个提升”，扎实开展“三大活动”。

7、开展“四进四个融合”活动，进行党性教育、理想信念教育和传统教育，进一

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后勤服务中心

党支部创先争优活动2011年上学年

工作总结

为深入学习贯彻党的十七大精神和“****”重要思想，为进一步巩固党的先进性教育成果，认真落实《中共四川文理学院委员会关于深入开展创先争优活动的实施方案》的部署和要求，确保“创先争优”活动有计划、按步骤、高质量地在后勤服务中心党支部推进，充分发挥中心党支部的政治核心战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，中心党支部按照学院党委的统一部署，扎实地落实了创先争优阶段性任务，结合后勤服务中心的工作实际，在党员中深入开展了一系列创先争优活动，加强了中心支部的建设，同时也提高了中心党员的素质，为下一阶段创先争优活动的开展打下了坚实的基础。现将中心前阶段活动开展情况小结于后。

一、广泛动员

中心党支部通过召开党支部会议、班子办公会、中心员工大会和各部门工作会，组织中心党支部全体党员干部认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和其他上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的，同时结合学院制定的创先争优活动实施方案和中心《党支部2011年创先争优活动工作要点》，对支部党员提出了明确目标和具体要求：要求支部党员坚持从学院和中心的实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其它经常性工作，使支部党建工作更加符合科学发展观要求，使全体党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善，更好的实现中心全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。**党支部通过宣传动员，成功地将支部资源转化为**发展资源；转变支部优势为中心发展优势；把党支部全体党员的先锋模范作用转化为引领中心科学发展的旗帜。

二、主要内容

中心党支部以“五个好”为基本要求，以创建“五星级”基层党组织为目标，在中心积极开展创先争优活动。

1、领导班子好。中心党政及全体党员干部深入学习实践科学发展观，团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，形成了较强的战斗力和凝聚力，班子健全团结；团队整体具备较