科学教学个人工作总结

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2010—2011上学年体育部工作总结

虎年行大运，兔年贺新禧。告别了丰收的2010，迎来了期待的2011。我们体育部在过去的一年中赢得了丰收的果实，各项活动取得了圆满的成功。作为体育部副部，我对体育部上学年的工作成绩感到非常高心，正是由于部内人员的和睦相处，精诚团结，通力合作，才有着如此骄人的成绩。下面我对我们部上学年的工作成果进行一下总结。

一、体育部一学年的各项工作成绩。 1.学期伊始，迎接新生。

新学年新气象，作为院内的重要部门，我们部在迎新活动中负责检录处，主要是对入学新生的个人信息进行核查认证。检录处作为迎新活动中的第一道程序，第一道关卡，在整个流程中起到重要作用。对此，部内上下非常重视，全天候执勤，轮班倒换。部长更是全天候在现场对工作进行监督和指导。正因为如此，部内人员对待工作，态度认真负责，一丝不苟，对新生信息进行详细核对，与各个部门积极配合，保障各项工作的有效开展，积极有力地引导迎新活动顺利进行。

另外，还积极协助其他部门开展工作，协助生活部搬运桌子椅子等。在此次活动中，我们部门全体上下齐心协力与各个部门团结合作，促进了迎新圆满结束。

2.体育部纳新活动

随着迎新活动的结束，学院的各项活动也相继展开。各部门的纳新活动 成为重中之重，毕竟一个部门的长远发展需要注入新鲜的血液。体育部历来是文学院的重要部门，在院内的各项活动中起着非常重要的作用。在纳新的过程中，取得了相对优异的成绩，人员得到了扩充，为体育部输入了新的生机。期中男女人员配置比例相对协调，在体育方面各有所长，正是我们部的所需人才。共计纳入23名新人。使得体育部得到进一步的壮大和发展。3.体育部主办的各项院级活动

随着新生的到来，各个院系都会举办一些迎新活动，表示对新生到来的欢迎。文学院也不例外，而体育部则是各项体育赛事的主办部门。主要举行了一系列的迎新活动：迎新羽毛球赛、迎新足球赛、迎新篮球赛等体育赛事。在此过程中，不同年级不同专业的同学之间得到了交流和沟通，文学院同学间的关

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09——10年度下学期

学

期

工

作

总

结

野生动物资源学院女生部

时光如梭，不知不觉间我们又度过了一个新的学期，充满激情，充满期盼而又充满挑战的一学期，我们总是充实而又忙碌的，但是汗水中总是可以留下微笑，辛苦中留下欣慰的点滴。我们全体部员以最饱满的热情投入到工作中，完成我们的各项工作任务，这是一个充实而忙碌的学期，新学期伊始，我们为了迎来11届新生而积极筹备，与全院学生会各部配合，进行迎新工作，并配合校女生部在军训期间进行卫生的检查和评比工作，这段期间我们全心全意的服务与每位入学新生，督促大家按照军训的内务标准严格要求自己，帮助大家在初入大学就养成良好的卫生习惯，为以后的良好集体生活环境打下坚固的基础。

军训结束之后，我们积极准备着为女生部注入新鲜的血液，进行了女生部11级新部员的招新活动。学院的女生都积极活跃地参加女生部部员的竞选中，我们优中选优，对每一位成员进行考察了解，最终我们选择四位部员加入我们女生部，并对其进行了女生部的培训，使她们了解女生部的工作性质以及目的。老部员带领新部员进行每一项的工作处理，新老部员同努力，为打造动资文明温馨寝室而前进着。

在女生部部员的招新之后，我们开始了礼仪队的招新。礼仪队的女生

九月末左右，校女生部开展优秀寝室评比活动期间，我们走访各个寝室通知相关事宜，并加大寝室卫生的检查力度，根据平时各个寝室卫生状况情况，评选出卫生环境较好的寝室推荐到学校，并鼓励其它寝室以优秀寝室为榜样，做好寝室卫生工作，我们全部也会一起，为让各个寝室的卫生情况都可以称为优秀，而作出我们最大的努力。

十月初，我们会与学院各部门共同进行那个招新工作，会通过演讲等形式，选取优秀的同学进入部门，为部门注入新鲜的血液，新老部员一起努力，把工作做得更好；随即我们会通过身高和气质选取新各界的礼仪队成员，并进行培训，让她们可以更好的配合学院和学校的各项工作和活动。

十月份后，各项活动陆续开展，我们会配合学院文艺部开展各项活动，如卡拉ok大赛等，各项活动中，我

科学课最难把握的就是组织教学，学校要以发展学生科学素养，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题。以下是为大家整理的科学教学教研个人工作，希望对你们有所帮助！

篇一：科学教学教研个人工作总结

紧张而又忙碌的一学期，求实而又创新的一学期，科学组的老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，出色地完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：

一、本组工作思路：

以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以发展学生科学素养，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。

二、本组具体做法：

1．加强理论学习，不断更新教育观念。

新学期一开始，科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学。教研组和各学科教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师还规定了必读三本书：《科学课》、《广东教育》《环境》。老师们自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们科学组教师的共识。

2。加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神

我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但是每次的教研活动都能增进同事之间的交流和了解。大家互相帮助，团结协作，以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。在教学中，本组教师从备、教、辅、改、研、评等各个环节，树立教育教学质量第一的意识，在备课中不仅考虑教师的教，而且更多思考学生如何学，并且摸清情况，对症下药。我们还坚