劳技教师年终工作总结 共50份
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劳技教师个人年终工作总结(六篇)
劳技教师个人年终工作总结(一)
时间如白驹过隙,20xx已经被时光镌刻在历史的画面上,这说明标志着一年的工作又将结束。还记得那伴随声声爆竹迎来的20xx,而转眼之间,那已布满了我无数的脚印,如朝霞在晨晖中划过。回收过去的一年,岁月记载了我工作中辛勤的汗水,更记载了劳技中心一年的送课下校,特别是后半年送课到农村学校的教学工作圆满完成,记载了教学工作的辉煌成功。
一年来,我始终坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,一直以来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己,充分发挥党员的先锋模范作用。认真积极参加第三批深入学习实践科学发展观活动,积极参加集中学习,认真自学,深刻研讨,深刻理解科学发展观的开学内涵、精神实质、根本要求,不断提升了自己的理论素质,从而对自己如何做一名合格教师有了深层次的感悟。工作中对自己严格要求,力争在思想上、工作上,在同事和学生心目中,树立起榜样的作用。同时,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平好业务水平。我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中吸取营养,仔细体会让读书成为一种习惯的内涵,认真领会让每一位教师都能体验成功的喜悦的真谛。用心思考新形势下怎样做一名好教师。在这学期的送课下校工作中,把课程送到农村学生中去,这一新的课题,对自己是一全新的挑战,要面临中午不能像往常一样休息,针对这一新情况,我自己努力工作,克服一切困难,适时调整自己,以适应工作的全新要求,顺利地完成了送课下农村的教育教学工作,受到了学生的认可。由于自己的不懈努力,本年度被评为汉沽区教育系统师德先进个人,汉沽区优秀教师的光荣称号,并受到区政府的表彰。
本学期我担任小学六年级串珠笔筒和八年级音乐闪光电路的教学工作。在课堂教学工作中,无论是主讲还是辅助教学,我都按照主讲教师的要求去做,为共同完成一天的教学实践任务而辛勤工作。课堂上耐心讲解与示范,课下及时与学生交流,征询学生意见与建议,一边随时调整课堂教学结构,优化教学环节,课后及时与同课程教师研讨与沟通,不断改进教学方法,修正教案,为劳技教学积累经验,及时记录教学反思,使自己的教学不断完善。
在串珠笔筒教学中,针对学生年龄小、理解能力相对较弱的情况,课堂上不厌其烦地给学生讲解与示范,让学生充分理解串珠的基本呢方法,确实弄清串珠的单串、对串、挑
查看更多>>篇一:学年度劳技室
一个学年的工作即将结束,回顾一年来的工作,我感触很深。在学校领导高度重视下,我校加强劳技室建设,使劳技室的面貌有了很大的改观。为我们进行劳技教学活动创造了良好的环境。全体劳技教师,积极配合,努力做好本职工作。现将一年来的工作总结如下:
一、继续抓管理,使劳技管理制度化、规范化、科学化。
1、本学年我们继续加强了对劳技室的管理工作。对劳技教师进行了培训,系统学习了教学器材的管理、使用方法,使教师懂管理,会使用。通过这一系列的工作,使教学器材管理工作更加制度化、规范化、科学化。
2、劳技室档案、表册管理更加规范。为规范劳技室的管理,整理好各种资料(包括表册),我们把劳技室每年的工作档案做进一步的整理和充实,分类存放,便于查阅,充分发挥了教学、课件、教案等学习材料在劳技室管理工作中的作用。
3、劳技室配备了电脑,使教师查阅资料更加方便,管理更具有科学化。
4、严格履行了借还手续。我校劳技室始终以《工具借还制度》为准则,严格了借还手续,师生借还工具及时登记,用后督促归还,并检查工具的使用情况,校外人员借用必须经校领导批准方可借用。
5、定期检查和维护。我们对劳技工具实行定期检查和维护,每月进行一次,学期末清查一次。经常开窗通风,保持室内空气清新。 2
损坏的劳动工具能维修的及时维修,保证不耽误教学需要。
二、抓使用,提高工具的使用率。
在劳技室的管理工作中,我们始终以抓学生良好的养成行为为目的,注重培养学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。在工作中我们特别注重劳技工具的使用工作,教给学生正确的使用方法,提高劳动工具的使用效率。
1、组织、计划完善为劳技教学提供了有力地保证。学校为开展好劳技教学,经常对劳技室进行专项检查,遇到问题现场就地解决。每学期初,我们都根据当地实际,依据地方资源,修订教学计划,鼓励教师自编教材,对学生实施劳技技术教育。
2、课前准备好所用的劳动工具和材料,检查工具是否完好,然后再课堂上使用,以确保教学工作的正常开展。
3、劳技室的材料、工具,要求学生不得私自带出室外。教育学生不浪费材料,爱惜工具。
4、安全第一。坚持做好劳技安全教育工作。劳技室是一个具有危险性的教学场所。我们始终要把安全教育放在管理工作的首位。再加上劳技室面积小、劳技工具等大都具有一定的危险性,而小学生、中学生年龄都小,贪玩、好动,稍不留神,就会有不安
查看更多>>劳技学院科学发展观活动大总结
同志们: 按照中央、省委精神和**省劳动和社会保障厅党组的统一部署要求,我院深入学习实践科学发展观活动自去年10月20日正式启动,经过学习调研、分析检查、整改落实3个阶段11个环节,历时近5个月,圆满完成了各项目标任务。经学院党委研究并报厅党组批准,请示挂点联系领导曹可元副厅长同意,今天我们在这里召开总结大会,对开展学习实践活动进行总结,对建立科学发展的长效机制进行研究部署。近5个月以来,我院学习实践活动之所以进展顺利、成效明显,主要得益于厅党组的正确领导,得益于厅党组副书记、副厅长曹可元同志和厅学习实践活动领导小组的精心指导,得益于全院广大党员干部的共同努力,得益于我院学习实践活动办公室同志的辛勤工作。在此,我代表学院党委一并表示衷心的感谢!
下面,我讲三个问题。
一、学习实践活动的主要做法和特点
自学习实践活动开展以来,我院紧紧围绕中央、省委精神和厅党组要求,坚持以“科学发展、富民强省”为主题,以“解放思想、开拓创新、强化内涵建设,努力构建技能人才高地”为实践载体,以“坚持解放思想、推动改革创新,突出实践特色、务求取得实效,贯彻群众路线、充分发扬民主,正面教育为主、把握正确导向”为原则,切实加强领导,精心部署,周密安排,大胆实践,扎实推进,学习实践活动取得了显著成效,总体达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求。
(一)坚持把加强领导、精心组织贯穿始终,高标准、高质量推进学习实践活动扎实开展
一是思想认识到位。在开展学习实践活动之前,学院党委组织开展了纪念改革开放三十周年系列庆祝活动和讲党性、重品行、做躬耕为民表率、加强作风建设活动;通过反思与回顾学院改革开放30年的发展,学院召开了全体教职员工参加的学院发展形势分析报告大会,对学院由“做大”向“做强”转移、强化内涵建设进行了总动员,要求党委理论学习中心组全体成员围绕贯彻落实科学发展观做好本职工作撰写心得体会,引导干部职工着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,努力把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的工作能力。开展学习实践活动启动之后,学院党委高度重视、迅速行动,先后召开了书记办公会、党委会、党委扩大会,印发了学习实践活动要点,集中学习中央、省委文件和厅领导讲话精神,提出了“这是学院深化
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