品保部长个人工作总结 共49份
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品保工作个人工作计划 篇1随着社会的不断发展,教育已经成为了每个家庭所要注重的问题。而在教育的过程中,学生的辍学问题一直以来都是不可避免的。对于学生而言,辍学既会对他们的未来发展造成严重影响,也会对家庭和社会带来诸多负面影响。为了解决这一问题,可以采取班级控辍保学工作方案。
一、方案的实施原则
1、班级为单位,以班主任为负责人
2、政府部门如需要,通过学校和班级信息齐全、控辍民主,研究并实行统一部署
3、鼓励班级建立勤工俭学、助学金等救助机制
二、方案实施的步骤
1、提升班级综合素质和凝聚力
班级综合素质和凝聚力是班级控辍保学工作的基础。班主任需要认真对待本职工作,制定科学的学习规划,为学生提供详细的个性化指导,积极营造和谐、融洽、安全、健康的班级氛围,增加学生在班级学习、生活、交流的归属感,引导学生在学习中寻求更好的人际关系和友谊,让他们切实感受到班级的温暖和亲切。
2、积极探索个性化的教育方式
学生的辍学原因多种多样,有的可能是个性化教育不足,有的可能是师生之间的沟通不畅,也可能是学习上的困难导致的情况。因此,在班级控辍保学工作中,应重点关注学生的个性化需求,采取多样化的教育方式和方法进行教学,让每个学生都能得到相应的照顾和关心。同时,班主任还需充分与学生交流,了解学生的实际情况,并及时为他们提供必要的支持和帮助,营造出一个互动、平等、开放的教育环境。
3、关注学生生活及心理健康问题
学生的心理健康是班级控辍保学工作的首要条件。因此,班主任需要密切关注学生的生活状态,及时与家长沟通学生的心理状况,并为学生提供必要的心理支持和帮助。此外,在班级控辍保学工作中,班主任还需积极关注学生的学习进度、成绩以及课余活动情况,为学生提供时时刻刻的指导和帮助,让学生在学习上和生活上都有一个良好的发展环境。
4、积极鼓励学生参加各种活动
在班级控辍保学工作中,班主任还需积极鼓励学生参加各种课余活动,加强学生之间的交流和联系。此外,还需参加有特殊学习和兴趣爱好的学生,去参与各种培训课程和节目训练,提升学生的个人素养和才能,增强学生的自信心和自信,探索未来人生方向和实现方向
查看更多>>xx年对我来说,是崭新的一年,是充满挑战、超越自我的一年。在这一年里,我经历了从外市迁入深圳,又有幸进入金百泽集团的泽创公司,在这里接受洗礼和更新。
在泽创,虽然仍主要从事我的老本行——品保工作,但由于金百泽的样板快板性质及泽创的外协外发性质,又使得我的工作内容和工作范围更富有挑战性。我喜欢接受这样的挑战,因为这将使我的职业生涯更加生动、丰富和进步。
回首xx年在泽创走过的风风雨雨,虽然称不上轰烈,却也算得上充实。比起以前,工作时间长了,工作量大了,报酬少了,但我却心甘情愿到无悔。因为,在金百泽,在泽创,那种奉献和付出的企业文化已熔入所有人的骨子里。在这里,我可以罗列几点我最深的感受:
我最先感受到的也是最引起我震动的,是金百泽/泽创人的敬业精神。科技以人为本,金百泽/泽创很好地诠释了这一点。金百泽集团的企业文化中,人的定位是相当高的。而金百泽人对此的回报,是对工作全心全意地投入。我没有看到领导的三令五申,没有看到纪律抽检组的突击检查,然而也没有因此看到上班闲聊、看报纸、玩游戏、混时间的现象。我看到的金百泽/泽创人,连走路都带着小跑。新入职人员,很容易就被带动了起来,融入进去。一天8h,很充实地就过去了。并且,同样没有领导的命令,还没有加班费,8h后为了工作自觉加班的部门/人员,比比皆是。记得有次18:30试着打电话去,行政人事部一样的有人接;有次给武总写了封邮件,武总竟于出差外地的当天00:03回信。我不得不心生敬意。由如此敬业的人汇集而成的企业,我想不出它的明天有什么理由不壮大、不富强!
再一个感受是温暖。我是从国营单位走出来的,以往对民营企业有过传闻中的担心和顾虑。但金百泽/泽创从领导到员工人人都随和没有架子,也没有因职务而分尊卑。我本人入职,武总就亲自面试过。这让我在惊讶的同时颇为感动。在我入职实习期间,只要有问,答者必彬彬有礼、言之凿凿,很快就能熟悉起来。从下到下的高层、中层、基层干部,没有端架子、打官腔的,并且年轻人居多,很容易打成一片,消除生疏感,感知认同。人与人、部门与部门间的平等,我从一件小事上最有感受:以往总认为财务部是“老爷单位”,高高在上,动动嘴皮,各部门就得跑个不停。没想到,我第一个月的现金工资(当时的工作地点是国际文化大厦),是财务部的武清亲自送来泽创的,和颜悦色的,把我感动得不行。并且听说还得继续去送泽创钻孔厂的工资。那时起,我就在心
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