师德教育工作计划

师德教育工作计划 共48份

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热门计划:师德教育工作计划范文汇编9篇

为了尽快的完成工作任务和目标,我们要提前做好相关工作计划了。我们在写工作计划时,内容要简明扼要,具体明确,不能含糊其辞,做好一份工作计划,我们对某件工作做起来自然是“水到渠成”。你是否在烦恼工作计划怎么写呢?小编特地为您收集整理“热门计划:师德教育工作计划范文汇编9篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

师德教育工作计划(篇1)

一、班级基本情况与分析

本班共有学生42人,其中男生21人,女生21人。大部分学生完成了上学年的养成教育计划,但个别同学却对养成教育认识不够深刻,没有达到预期的教育效果,这学期应加大对这部分同学的教育的力度,使他们能够养成良好的处事习惯和学习习惯。

二、本学期养成教育计划的指导思想

以党的新时期教育方针为指导,本着教书育人的原则,全面培养学生的良好的行为习惯和学习习惯,使他们能够成为懂知识,会学习,重行为的一代新人。

三、计划与安排

1.充分利用课间操和体育课时间锻炼学生的踏步,身姿等身体素质。

2.利用晨读的时间培养学生朗读演讲的能力,使学生能演会讲,加强口语表达能力。

3.利用课上时间培养学生的记忆和读书的习惯,逐步养成会学习,会读书的的行为习惯。

4.进一步培养学生写的习惯,做到写会写好,重点培养学生写日记的习惯,争取每天一记并及时批阅,发现问题及早解决,年终应给予好日记进行表彰,鼓励同学们坚持不懈养成习惯。

5.继续坚持整理错题集,预习和自己留作业的习惯,做到课课有预习,有作业并会收集错题为学好科学文化知识做基础。

6.本学期还要加强对学生其他方面的养成教育,如出考试题的习惯,总结的习惯,做家务的习惯等等,以上这些可在校内外随时进行,以达到养成教育的目标。

四、小结

学生的养成教育并不是一朝一夕便可以完成的,要在日常教学工作的一点一滴去渗透,努力培养学生良好的学习习惯和行为习惯,为孩子将来能够适应新的环境打下基础。

师德教育工作计划(篇2)

一、情况分析我班幼儿在身体动动方面发展得比较好,但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如:雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等,有一定的生活自理能力,有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下,幼儿进餐情况得到好转,都能自己主动进餐,但还存在个别幼儿挑食现象,因此,在日常中,教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识,通过“看、摸、尝”的亲身经验,了解各种食

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师德主题教育活动总结

根据xx市教育局“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求,我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作,学校进行了严格认真的自查,通过自查活动,进一步强化了教师热爱教育,严谨治学,为人师表,教书育人的事业心和社会责任感,取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况总结如下:

一、认真开好转段工作的动员大会。

认真做好“反思评议”工作,是巩固和扩大第一阶段学习成果,打牢整改提高工作基础,确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好,我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会,使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性,进一步统一思想,提高反思评议阶段工作目的意义的认识,明确这一阶段的主要任务和要求,同时打消了思想障碍,端正了态度,增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。

二、严格按照要求,切实抓好反思评议的各项工作。

1、自我检查,自我剖析。

全体教职工紧密联系各自的实际,对照《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见》的要求,以《中小学教师职业道德规范》等基本要求,全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况,认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。

2、认真开展谈心沟通活动。

学校中层以上领导之间,校长与班子成员之间,教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善,坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评,并通过谈心活动,继续征求和听取意见,及时沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。

3、认真召开学生座谈会,向学生发放师德师风问卷调查表。

我们及时的召开了学生代表座谈会,并印发了《学校师德师风建设问卷调查表》。通过召开座谈会和问卷调查,我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议,并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任,督促其认真整改。

4、重视民主生活会,做好“三满意”“五比五看”评议工作。

为使这项活动开展的扎实有效,有充足的时间保证,结合我校的实际,本着互相帮助,共同进步的原则,召开了自查评议会,会上,逐人剖析和评议,大家广开言路、直言不讳,广泛开展批评

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不忘初心主题活动工作总结 师德教育经验工作总结 师德教育工作计划
师德教育活动计划

篇一:师德建设教育月活动计划

胥浦中学

师德建设活动计划

20xx.9-20xx.7

师德建设教育月活动计划

百年大计,教育为本,而教育成败的关键在教师,这就要求教师有较高的职业道德素质,按照上级教育工会会议精神的要求,针对我校工作实际,以提高教师的思想道德素质和整体育人水平为根本出发点,实事求是的将师德活动融入到学校工作的各个方面,本学年师德教育活动的主题是:我讲师德,共建共享和谐校园。根据这一主题计划做好以下几个方面的工作。

一、端正态度,提高认识

根据上级教育工会的安排,利用例会、办公会、行政会的形式将上级的文件精神贯彻到每一位教职工,领导干部特别是班子成员带头学习,认真领会,力求使每一位教职工都能意识到师德建设的重要性。在工作中要以身作则,自觉抵制社会不良风气的影响,鼓励教师发扬无私奉献、爱岗敬业、甘为人梯的实干精神。

二、制定措施,活动有序

1、确保及时准确地传达上级文件精神,领会主旨,统一认识。

2、建全组织,严格考核。我们成立以校长任组长,以教导处、工会和教职工代表组成的师德建设领导小组,充分体现干部带头,全员参与,以实际行动带动全体教职工参与师德教育的各项活动,逐步形成了良好的教育环境和舆论氛围。

3、狠抓学习活动的落实。校工会及时将阶段性学习材料《习近平在全国优秀教师座谈会上的讲话》、《教师法》、新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等下发致各科室各年级组。做

到分散学习和集中学习相结合,并利用教研会、班组会、例会组织交流,校工会负责检查量化,学习成绩记入个人师德档案,并把此项作为年度考核的依据,确保活动有序开展。

4、组织教职工广泛开展多种形式的和谐创建活动,用马克思主义中国化的最新成果武装教职工,用民族精神和时代精神激励教职工,用社会主义荣辱观引导教职工,不断提高广大教职工的思想道德、职业道德素质,形成共同理想道德基础,树立和谐理念,弘扬和谐精神,为形成人人为我、我为人人的社会风尚作出积极努力。

三、分阶段实施,注过程,重实效

1、按照上级部门布置的“师德师风学习”活动要求,结合“创建学习型组织,争做知识型职工”活动、“三育人”活动,认真组织,全员参加。首先是开展以爱岗敬业为主要内容的职业道德教育,通过该项活动,提高爱岗敬业的意识,增强责任感。再是开展以为人师表为主题的形象教育,让每一位教师都清楚地认识到教师这一职业

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