数学教研组活动计划

数学教研组活动计划 共48份

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数学教研组教研活动总结1000字汇编(6篇)

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数学教研组教研活动总结1000字【篇1】

1、理论学习,集中讨论

本学期初,我们教研组结合数学校本培训活动方案,确定了以“微课在数学课堂中的运用”为主题的教研活动。因此,特开展了 “微课的特点和制作方法”学习研讨会和“微课在数学课堂中的运用”集中讨论会。通过这两次的学习,我们全体数学教师初步了解了“微课”这一新知识,为我们后期制作微课并运用在课堂教学中作了铺垫。

在对大学生diy工艺品**的调查中发现,46%的女生认为10元以下的**可以接受;48%的认认为是10-15元;6%的人认为50-100元是可以接受的。如图1-2、2所示。骨干教师课堂展示活动

本学期,我校数学教研组的数学骨干教师积极参与数学教研活动,并由中老年教师代表贝洁老师,校领导陆晓良校长和青年骨干教师王选利老师上展示课,他们通过自身的积累,给我们展示了自己的风采,让青年教师收获颇多。

3、青年教师赛课活动

在教研室的指导下,12.24%的数学教研组组织了以青年教师为主体的竞赛活动。活动分由各青年教师抽签,分三组进行。并在活动中融合了我们校本研训的“微课在课堂教学的运用”,每位青年教师自己制作微课并在课堂中展示。

7你喜欢什么样的手工艺品?4、青年教师评课活动

经常光顾□ 偶尔会去□ 不会去□对贝洁老师的展示课《比的意义》一课,组织听课后进行针对性评课。

5、青年教师进行三笔字比赛

为了活跃学校教学氛围,着力提升教师的基本功素养,加快青年教师成长的步伐,教研组根据本学期教导处教研计划安排,举行了数学青年教师现场三笔字比赛。

1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月总之,本组的教研活动,以提高我校教育教学质量为前提,以校本教研为主题,达到不断积累与**,让每个教师以教促研,让教研活动真正落到实处。

数学教研组教研活动总结1000字【篇2】

邹静老师:在《循环小数》一课的教学中,以新课标的理念为指导,结合学生的知识经验,创设情景进行教学,使学生的兴趣得到最大激发。整节课结构清晰,引导学生一步一步地从循环小数的概念发

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幼儿园数学教研组计划及规划

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一、指导思想:

本学期,我们教研组的教研活动仍然以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,在教研活动中遵循 求真务实 的工作原则,坚持 以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本 的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展分领域的研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

二、本期幼儿园教研工作主要目标:

开展观摩课活动,切实教师的说课、上课、反思能力及组员的评课能力;继续开展集体备课,使大家集思广益,共同进步;通过各种理论学习及课题式研讨,切实提高教师教研、教育教学能力。

三、具体目标与措施:

1、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。

教研组长要确定每一次参加教研活动的时间,以及每一次教研活动的内容和具体的安排,提前通知组员,让各位教师做好参加活动的准备,促进教研活动开展,并使活动有实际成效。

2、开展观摩课活动。

一名现代的幼儿教师既要有先进的幼儿教育理念,也要有丰富的实践知识,而 观摩课 能促进教师将理论与实践结合,并在实践中不断地总结经验,提升理论水平及教学能力。本学期,我们将开展观摩课活动,主要任务由青年教师来担当。其他组员也要认真听课、评课,在观摩的同时与上课教师共同取得进步。

3、继续开展集体备课活动。

要求要有说课稿,教案详细、规范。组员要认真听课,及时发现问题,及时反思,并在课后的教研活动中展开研讨。

4、开展各种活动,提高教育教学质量。

我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到组织活动再到活动后关注幼儿,努力提高保教质量。平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间静下心来总结交流,进一步完善自我,共同提高具体内容有:

(1)观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。

(2)集中学习一些理论知识,提高理论水平,开扩教育教学视野,将理论应用于日常的实践工作中。

四、具体工作安排

幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,我们要坚持学习,坚持教育研究,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。我们相信,在园领导的关心、重视下,幼儿园的教研活动会具有时效性、针对性,幼儿园的保教工作质量会跃上一个新的台阶。

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2021年上半年小学数学教研组工作总结

本学期的工作又落近尾声。我们数学教研组在学校教导处的带领下,积极落实新课程标准,加强教师校本培训,为切实提高教师专业素质而努力。本学期的教研活动我们注重课堂教学研究,真正做到促进我校课堂教学。现将本学期的工作做以下总结。

回顾一学期的工作,主要做了以下工作:

一、教学常规常抓不懈

期初以学校教导处的计划为指导,结合本学科实际制定了数学组本学期工作计划,使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每学期两次对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学1节,听课10节或以上。

二、教研活动落到实处

本学期我们教研组以“如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性”为主题开展活动。每次活动前定好负责人、时间、地点,使得每次活动有实效性。本学期我们共开出校级公开课三节,每次公开课前有集体备课,集体备课后有主备人整理教案,马上着手开始试课,本校只有两个平行班,为使我们的课堂设计更完美,我们还跑到临近的学校再次进行试课,通过试课的反馈再次进行集体备课,一般都在两次试课后,我们才定好最终的上课方案,并向学校进行公开教学展示。通过这种形式的上课、磨课,使我们组的几位年轻教师快速的成长起来,同时也提高了老教师参与教研活动的积极性。每次的集体备课,全组教师积极参与,甚至在每次的试课中,我们全组教师都能齐聚,这种形式的教研活动促使我们的每一位成员更有团队意识。

虽然,本学期我们还是像往常一样在开展校本教研活动,但每位老师都感觉到我们的活动更有实效性,对他们的成长真正起到了推波助澜的作用。

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