小班德育工作计划 共48份
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小班德育工作计划【篇1】幼儿园小班德育工作计划
为了帮助幼儿园小班的孩子们全面发展,提高他们的品德修养和道德素质,制定了一份详细且生动的德育工作计划。
一、目标与意义
幼儿德育工作的目标是培养幼儿良好的品德和道德观念,启发他们的社会责任感和情感表达能力。通过德育工作,希望培养出快乐、守规矩、团结友爱、有礼貌的小朋友。这种德育教育能够增强幼儿的社交能力,提升他们的心理素质和品格,对未来的学习和生活都有积极的影响。
二、计划的内容
1. 创设和谐的班级氛围
将通过营造和谐的班级环境来促进小班幼儿的德育发展。每个孩子都会安排值周生活,轮流负责班级物品的整理和卫生清理工作,让他们学会爱惜公物和珍惜集体的活动场所。同时,将开展各种团队合作游戏和班级活动,让孩子们培养友爱互助的精神。
2. 培养正确的行为规范和习惯
将每天开展行为规范和习惯养成的教育活动。通过小朋友们喜闻乐见的游戏和故事,将教导他们如何礼貌待人、讲文明、不说脏话、不打架等。同时,还将进行礼貌开心讲话的训练,培养孩子们良好的沟通和表达能力。
3. 增强幼儿的危险意识和自我保护能力
将组织幼儿进行有关安全与自我保护的教育活动。通过故事、游戏和实际操作等多种方式,让他们了解危险的场所和事物,并学会避免和应对危险。还将请消防队员来幼儿园进行消防安全知识的讲解和演练,提高幼儿的火灾防范意识。
4. 培养幼儿的情感表达和沟通能力
将鼓励孩子们通过绘画、手工制作和戏剧等形式,表达自己的情感和想法。教师将提供丰富多样的材料和主题,帮助幼儿自由发挥,培养他们的创造力和情感外露能力。同时,还将组织幼儿参加亲子活动,促进家长和孩子之间的沟通和交流。
5. 建立家园共育的良好机制
将积极与家长进行沟通和合作,形成家园共育的良好机制。通过家园联谊、家庭作业指导和家长会等活动,将及时了解家庭情况,与家长共同关注幼儿的德育发展,并给予他们针对性的指导和帮助。同时,也将邀请家长参与到幼儿园的德育活动中,让他们亲身体验和共同关心幼儿的成长。
三、计划的实施方式
1. 制定德育课程计划
将根据小班幼儿的年龄特点和需求,制定符
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小班德育工作计划 篇1幼儿刚入园,幼儿的德育教育尤为重要,根据园务计划的精神,如何对小班幼儿实施德育教育,其工作重点应放在对幼儿园行为习惯的培养,具体的措施如下:
1、利用环境布置故事、歌曲、游戏等方法,引导幼儿熟悉幼儿园的环境,认识自己的教师、教室、同伴,初步了解他们与自己的关系,不怕生,不哭闹,愿意与他人交往。
2、引导幼儿掌握日常生活中常用的礼貌用语“教师早”“教师再见”“谢谢”“对不起”“没关系”等。
3、利用重阳节等教育幼儿尊敬长辈、尊敬老师,听爸爸妈妈和老师的话,不乱发脾气、不无理取闹。
4、观看中大班小朋友的升国旗仪式,培养幼儿的爱国热情,尊敬五星红旗,初步萌发爱祖国的情感。
5、知道幼儿园的玩具、图书是大家的,不抢玩具、不独占玩具,不撕图书,不把幼儿园的东西带回家。学习谦让,和同伴友好相处。
6、通过观察,参与成人的劳动,使幼儿初步了解周围成人劳动的辛苦,激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣,坚持学做自己的事情。
7、通过节日活动,让幼儿体验节日的欢乐气氛和集体过节的快乐(如国庆节、元旦等)
8、争做文明小市民,不随地吐痰,不随地大小便,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,爱护公物,爱护花草树木。
小班德育工作计划 篇21、指导思想
为做好课堂工作,本学期将继续以??《幼儿园教育指导方针》的基本精神为指导”,结合幼儿园的具体工作,按照要求和指示,以服务家长、促进全班幼儿全面发展为目标开展班级工作。
2、孩子的基本情况
这个班有xx个孩子,包括xx个女孩和xx个男孩。
1. 身体发育:
大部分孩子运动发育不协调,手部精细动作能力差,控制力弱。不过动作的灵活性很发达,可以自由上下梯子。
2.认知发展:
本班孩子认知水平不均衡,个体差异较大。孩子注意力不集中,难以集中注意力,对新事物和新奇活动有强烈的好奇心。
3.社会发展:
在活动中,你经常要为玩具而战,而且你很随便,不谦虚,容易出现攻击性行为。
3、课堂作业
1、做好新生入园具体措施:
(1)从家长那里了解孩子家里的具体情况,如:自理能力、语言表达能力,
查看更多>>为了工作沟通与协调更加顺利,我们可以在工作之前就制定好完善的工作计划。工作计划,是需要谨慎的逻辑才可以编写的。你知道怎样才能写出让人眼前一亮的工作计划吗?栏目小编特意收集和整理了幼儿园小班德育工作计划模板,请继续阅读本文相关内容!
幼儿园小班德育工作计划模板(篇1)一、班级情况分析
虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大部分为初次上幼儿园,所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。
二、工作目标
1、萌发幼儿的爱心,从爱周围的人开始,培养幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴。进行初步的集体观念教育,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保护意识,不玩危险物品,遵守交通规则,有病及时告诉成人,配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯,会使用简单的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣,知道自己能做的事应该自己做。
3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,有同情心、宽容心,能原谅、谅解别人,能积极、主动地和小朋友交往。喜爱体育运动和艺术活动,有独立做事的愿望,自己能做的事不依赖别人帮助,有一定的灵活性和机智性。诚实,不说谎,做错事能承认并改正。
三、工作内容
1、爱集体教育。
喜欢上幼儿园,在集体中保持愉快稳定的情绪。在老师的要求下,能关心爱护班上的东西。在成人鼓励下,能愉快地参加幼儿园各项活动,习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。
2、爱劳动教育。
知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,愿意学做事,不事事依赖他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱护玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节
4、爱学习的教育。
喜欢参加集体活动,在老师和家长的提醒、帮助下,能选择活动内容,有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很高兴。了解一年四季的变化,观察四季植物的生长。
5、生活习惯的教育。
注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时愿意去医疗看病,打针、吃药时不哭。
6、文明礼貌教育。
在成人提醒下,每
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