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小学老师工作总结范文
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小学老师工作总结范文 共48份

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小学老师工作计划范文

学生基本情况

学生的知识技能实际、能力状况以及非智力因素等情况分析

六年级学生对原自然学科的掌握已有一定程度的了解,但大部分学生还只是停留在形象理解和认识上,对现象的本质属性还没能上升到一个理性化的高度,动手实验能力、观察能力和思考能力还需要进一步的提高。

本学期要达到的教学目标

本学期要达到的教学目标(知识与技能、过程与方法、情感与价值观等)

通过4项主要的活动,培养学生在动手、动脑方面的能力,同时培养他们亲近自然,热爱科学的品质,这四项主要活动是

1、工具与机械

2、形状与结构

3、能量

4、生物的多样性

本学期教学的主要任务和要求

1、通过认识工具与机械,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用这些简单机械解释生活中的应用例子和设计省力的机械来帮助解决实际生活例子;

2、通过对形状与结构的学习,掌握日常生活中的小常识,并掌握一些建筑上的应用技巧的原理,同时能应用这些原理自己动手设计和制作“桥”;

3、了解和掌握能量的来源和它的转化过程,同时提高学生合理利用有限自然能源的意识;

4、通过校园或自然实践活动,让学生掌握生物的多样性的特点,以及人与人之间长相差异的原因,同时增强学生亲近自然,保护自然的意识和主动性。

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小学老师实习总结范文2021

实习目的:实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地龙陵县龙山中心学校,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。

当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓:千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。

我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的欢迎。首先,我们和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况:它办校至今已有百年历史,始建于清光绪30年(公元1904年),坐落在县城东南的老东坡下,背靠青山,侧临绿水,校内青杉挺拔,繁花似锦,绿草茵茵,是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米,校舍建筑总面积4737平方米,校园绿化面积3800多平方米,运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人,教学班24个,学生1058人。它坚持以质量求生存,以教研教改促进发展,多年来一直承担全县小

学教育研究和实验示范任务,为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献,保山地区重点学校之一,它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。

实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。

基情况如下:

1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。

2、班主任工作:组织一次我做文明小公民的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日,无数琐碎平

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小学老师实习工作总结范文2021

九月,对于我而言,是不同寻常的一个月,这个月让我体会到了工作与生活中的酸甜苦辣,成长了,成熟了…还记得刚来到职教中心的时候,什么都不懂,不知道怎样与学校的领导相处,不知道怎么与学生沟通……很多问题摆在我的面前,让我无奈,开始的生活,感觉很不习惯!

渐渐的,经历的事情多了,就明白了其中的奥妙,作为一名小组长,我习惯了帮忙,虽然开始的实习生活没有上课,但是我依然很充实。随着工作越来越忙碌,我开始尝试适应这里的生活与工作,直到现在,已经离不开这个学校,深深的爱上了这里的一草一木,这里的人和事……

这一个月,我也变成了有故事的人,9月18日,学生为我而歌,热烈欢迎我这名实习老师,现在回忆起来,依然存在着感动,十一放假前,学生们以为我要离开他们不会来了,都不让回家,有的学生还强烈要求我留校,不要读大学了!虽然这是一个不可能事件,但是我的内心受到震撼!在教学方面,我的经验不足,与学校的专业老师存在着很大的差距,但是我能如此受到学生的欢迎,也许是因为我与他们年龄相差不多,也许是因为每每和学生的谈话都是心灵的交流!

九月,我人生中第一次听见学生叫我老师;九月,我人生中第一次受到学生的掌声与尊敬;九月我人生中第一次站在讲台……

这个秋天,我的生活中充满着感动,这些感动让我成长!

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