下学期教学工作计划 共50份
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下学期教学工作计划【篇1】一、上学期工作反思:
上学期由于本人第二年任九年级课程,经验较少,在教学方面有很多的误区,经过一学年的反思教学我深刻的体会到九年级英语教学中应该多以学生的练习和知识点的扩大为主,这样才能在学校的整体工作中不落下。所以本学期在次任教这两个九年级我觉得,在教学过程中首选让学生对英语感兴趣。对英语学习找到较好的学习方法。为学生找到了切入点,使学习兴趣比较浓,能呈现出良好的学习势头,具有探索创新的精神。因此,在今后的教学过程中,我一方面还要注意优差生的辅导,另一方面更要严格要求,形成良好的学习习惯,通过自身不断的努力争取获得更好的成绩。
成功的口语交际是学习英语的目的,它是人们交流沟通的手段,是人们表达,交流和解决问题工具,关于日常交际用语,教材突出了采用身边的人和事进行练习。即衣、食、住、行几个方面入手在单词、词汇,教材中的重点单词及词汇必须达到“四会”即“听、说、读、写”单词是学习的基础,而词汇是构成句子的小基础,所以单词、词汇必须学实,学牢。听、说、读、写的训练要以激发学生的兴趣,自信心,有助于增强他们的文化意识,使他们在语言技能实践中逐步形成主动参与,乐于探究,勤于动手的习惯。听说读写的训练尽可能的贴进学生的生活,能根据图片,实物写出简短的标题或描述,能在教
能结合最贴进学生实际情况进行日常交际用语训练。常试在生活中用全英语对话。体会在学习中与他人合作的重要性。
兴趣是学习英语的前题,必须培养学生的兴趣,此外还应树立学生较强的'自信心,在语言教学中,老师要考虑到语言学习中的人际关系,不但要培养学生的积极情感态度外,还应帮助他们克服消积因素。逐步引导学生认识英语学习的目的和意义。
1、在教学过程中积极为学生创设良好的学习空间。
2、自己在教学过程中不断的学习,不断的充实完善自己。
3、在新课的教学中根据学生的情况及时的复习巩固七、八年级的知识以达到新旧知识的衔接。
4、在教学过程中更多的用全英授课,为学生创设一个好的语境。
5、能较为熟练的朗读课文。
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查看更多>>为了能有序完成领导安排的工作,我们要尽快完善好自己的工作计划。做好一份工作计划,可以更好地提升我们的逻辑思维,能力和工作效率,那么有哪些优秀的工作计划是能给我们参考的呢?我们陆续为大家整理了下学期教学工作计划,仅供参考,希望能为你提供参考!
下学期教学工作计划【篇1】一、指导思想:
以郊区科学课堂教学模式《学案导学---自主探究》为指导思想,根据学校的发展大计和教科研的工作要点,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨?。同时结合科学课程标准,深刻领会教书育人的精神?,解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展科学教学工作,用心倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身学习和生活打好基础从而使我校的科学教学有进一步的突破。
二、教学目标:
1、透过经历真正的科学观察活动的过程和体验;初步体会到科学观察需要细致,讲求方法;并在一系列的观察描述活动中获得自信。
2、引导和推动学生开展调查活动;鼓励学生亲近和关注周围环境。
3、组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过程,经历初步的在观察活动过程中提出问题,发现更多观察资料的过程;经历解决观察活动中的问题,尝试不断改善观察方法的过程。
4、能有顺序、有目的、仔细地观察。运用看、摸、听等多种方法进行观察,综合运用感官感知事物。
5、能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。和同学交流,相互评价观察结果。
6、能查阅资料,了解有关的问题。
7.在观察、研究的各种活动中,学生能够逐渐做到注重事实、留心观察、尊重他人的意见,敢于提出不一样的见解,乐于合作与交流。同时透过对水的观察,持续和发展学生乐于探究发现周围事物奥秘的欲望。
三、教学措施:
为了较好完成本学期的教学目标,针对我们学校学生在上学期期末考试中科学学科存在的实际状况,结合学校的“小组合作学习”的教学模式,突破教材难点,解决重点,结合此刻三四年级学生实际,我拟定了如下的教学措施:
(一)教学工作方面:
1、加强学生对基础知识的掌握,让学生关注收集和了解事实,而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。
2、运用新课程理念,做到“用教材”,而非“教教材”。认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计,认真做好课前准备工作。运用多种评价手段
查看更多>>为了更好地实现工作目标,此时我们需要将该做的工作制作成工作计划以便顺利完成。编制计划要求胸怀全局,计划目标要科学、先进,所以工作计划该如何动手写呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“下学期教学工作计划五篇”,供你阅读参考,并请收藏本页面!
下学期教学工作计划 篇1我班幼儿在身体动动方面发展得比较好,但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。通过日常中的反复练习,引导幼儿熟练地进行穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等,有一定的生活自理能力,鼓励幼儿参加一些力所能及的事情,有爱整洁的好习惯;挑食是现今每一个孩子的共同缺点,因此,在日常中,教师要具体、形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识,通过“看、摸、尝”的亲身经验,了解各种食物的营养价值,培养幼儿爱吃各种食物,并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多,身体超重也会影响健康。
在学习徒手操和轻器械操的同时,能听老师的指示进行队形队列的变化;为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作,老师要用游戏的形式进行活动,提高幼儿练习的兴趣,在轻松、愉快的条件下开展活动并达到锻炼身体和增强体质的目的,提高动作的敏捷性,在游戏的过程中培养幼儿的合作、互助等良好品质。老师进行示范动作时,动作要正确、优美,激发幼儿参与练习的愿望,从而使幼儿学习各种技能动作,促进幼儿大小肌肉的发展及动作的协调发展。
下学期教学工作计划 篇2高二语文下学期教学工作计划5篇
高二语文下学期教学工作计划篇1一、学情分析
1、计算机(1)班、(2)班、财会,每班级40多个学生,学生数不多,男少之比,41:5,30:10,10:34,不是很协调,总的说来还是好管理的。
2、职高学习生涯,已经体验过一年,较熟悉职业学校的教学与管理的模式。
3、原先由江淑玲老师(女)任教一年,较认同女教师的教学风格。
二、教材分析
本套教材是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》编写的,是本届学生最后一次使用。随着时代的发展,新的去年就已经推广使用了,分四册,前三册为基础平台,第四册为提高平台,课文也做了较大的调整,力求体现时代精神和职教特色。
三、教法分析
总的教学理念:一个是“少”,一个是“精”。即内容要少,课文要少,步骤环节要少;板快要精,专题专讲,问题细化,体现基础性、工具性。
针对职高学生的特点,教法上不能陈旧,教学过程不能单一,所以我们的教学设计应该考虑:量要少
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