学校督导工作总结

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会书要如何规范的书写呢？有请阅读小编为你编辑的学校督导工作总结和心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

在学校督导工作中，我深刻认识到这项工作对学校的重要性。督导不是简单的检查，更重要的是帮助学校了解问题，提高教育教学质量，促进学校的发展。在长期的工作中，我总结出以下几点心得。

一、慎重选择督导对象

做好每一次督导的前期准备工作非常重要，首先要慎重选择督导对象。督导对象的选择不仅要看重学校的整体情况，也要考虑到具体的问题。在选择对象时，要了解学校的诸多方面信息，包括师资配置、课程安排、学生情况等方面，从而确保选择的对象能够有效解决问题。

二、积极引导督导员

在督导中，要积极引导督导员，将督导看作是与学校合作的过程，而不是单纯的检查。督导员在督导过程中需要扮演引导者的角色，通过积极与学校沟通，了解学校中存在的问题和需求，对学校的工作给予及时的支持和建议，以达到提高学校质量的目的。

三、以问题为导向

在督导中，要始终以问题为导向，把握好督导的重点和目的。寻找学校存在的问题，并指出改进的方向。督导时要着眼于学校的实际问题，提供详细的解决方案，使得学校充分意识到问题的严重性，切实改进不足之处。

四、贴近基层

作为一名督导员，要贴近基层，一定要和学校了解情况。要及时深入学校现场进行调研、听取教师和学生的意见，了解学校的实际情况，收集更全面的信息。同时还要加强与相关部门的联络，了解政策和法规变化，利用政府和其他学校的经验为学校提供帮助。

总之，学校督导工作需要始终贴近学校实际情况，注重问题导向，并积极引导督导员为学校提供条理清晰的指导和合理的建议。只有这样，才能通过督导帮助学校确立方向，优化教育质量，为学生创造更好的学习环境。

时间在我们不注意的时候悄悄溜走，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，此时我们应该好好准备这一段时间工作总结，写好工作总结，可以清晰知道自己这段时间的工作成果。一篇工作总结需要具备什么呢？经过搜索整理，小编为你呈现“学校督导工作总结范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

学校督导评估工作总结

一、统一思想，提高认识

四年一次的省级教育督导评估，是对学校各项工作开展情况的一次大检查，也是一次整改和促进。将对学校落实党的教育方针、执行上级的各项规章制度、指示精神、工作要求；对学校办学条件的改善；整体校园环境、校园文化建设；以及教育教学工作的规范化程度等方面的工作进行系统、全面的检查、评估及指导。内容几乎涉及到学校工作的各个方面。虽然对我们来说，任务比较繁重，要求也很高，并且还有紧迫感、压力感，更多的是责任感，但对完善学校的工作，进一步规范教育教学工作，加强办学的软硬件建设，提升办家长、社会满意的学校的意识，也是难得的机会。借此机会，能使我们对几年来的学校整体工作有全面的梳理、总结。加快了解决一些问题的步伐，更加清晰了办学思路，升华了办学思想，明确了努力方向。

因此，校迎接督导评估领导小组在制定工作计划，做好发动宣传，明确责任分工，具体落实各项工作，及时改进存在的问题等方面，统一了思想，提高了认识，也就在实际工作中给予了高度的重视。

二、明确分工，做好实际工作

接到教育局做好迎接省级督导评估工作的通知后，全校立即动员起来，校领导小组集中进行专题研究讨论此项工作，制定、修改、完善了工作计划，对迎接工作做好了具体分工，对照督导评估标准，结合自身的实际工作收集信息和资料，整理汇总相关数据，将几年来工作开展情况做系统的梳理与总结。我们把迎接督导的准备过程当做改进、完善自身工作的有利机会。领导小组成员按照各自分工内容，组织有关教师及管理人员，参照评估标准，将有关的数据、表册、账目和其他文字档案资料进行整理归类。由于我校管理模式和体制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相对独立性，给准备工作带来了相应的繁琐与环节的复杂。但是，各位分管领导在做好日常教育教学工作，确保整体工作有序进行的前提下，进行合理安排，周密协调，克服时间和工作上的各种困难因素，确保日常正常工作与迎检工作两不误。并且利用这个过程，检验了大家的工作作风和敬业精神，培

军训

以三个代表重要思想为指导，根据《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国兵役法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,结合院党政工作要点，在院党政领导的高度重视和各部门的大力支持协助下，我院于20xx年9月13日至9月28日对新学进行了为期15天的军事训练。

参加20xx年秋季军训的新生共1319人，在学工部及承训部队的统一规划下按系别和人数分为29个中队，分别在三个校区进行训练。每个中队配一名军事教官，并由所属系确定一名辅导员或班主任配合教官的工作。本次训练的目的在于为国家培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才，壮大国防后备力量。在训练程序上注重在军事理论教学的基础上重点突出队列动作、纪律作风、内务卫生及规范的作息制度等科目的训练。由于计划得当、管理精心、组织得力，军训工作取得巨大成功，现将此次工作方式总结如下：

(一)领导重视，组织得力，准备充分

学院各级党政领导对今年秋季的军训工作极为重视。军训前，学院召开军训工作专题会，对训练组织机构、训练对象、时间、地点、内容等作了具体规定。精心策划，科学运作，根据大学生军训的规律和历届军训的经验精心制定训练计划，明确主训方向。

1、领导与承训部队的协商后，由承训部队制定训练详细计划。坚持理论与实践相结合、学以致用的原则，重点突出队列基本动作、纪律、内务卫生及生活作息养成等科目的训练。

2、重加强参训辅导员、班主任的素质。在军训前及军训过程中，学工部制定了严格的《军训期间辅导员、班主任的纪律规定》(陕教院学工11号文)，并在之后多次的辅导员工作会议中数次重申。在具体实施过程中，亦严格遵守《纪律规定》，严格考勤制度并有 学工部派专人对辅导员、班主任的到岗情况进行考察考核。

3、重对学生训练情况的考评。除将考勤、平时训练考核贯穿于军训期间，还在军训中期对学生进行统一的入学教育，在军训最后阶段，进行军训汇报表演及宿舍内务检查。

(二)计划严密，责任下放，管理到位

各部门间配合协调，责任到位各部门严格按照组织的分工办事，做到既责任明确，又通力协作。各成员单位、各级干部都在各自的岗位上 为训练任务的完成发挥了重要作用。军训期间，学工部工作人员深入训练现场，灵活采取检查或抽查的形式对各中队参训学员、辅导员、班主任的参训情况及工作情况进行监督，及时发现并处理突发情况。除此之外，学工部还负责学生内务工作的