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音乐教研组工作计划

音乐教研组工作计划 共49份

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音乐教研组工作计划12篇

"音乐教研组工作计划"带给我们许多启发和思考,相信你会找到最适合自己的内容。为确保工作流程的质量,现在可以将工作内容整合成一份工作计划。制定工作计划时,我们要有更长远的眼光。

音乐教研组工作计划(篇1)

本学年,我们音乐教研组为了进一步紧跟学区“大学区管理制”改革目标任务,使我学区音乐教学工作在原有基础上向纵深发展,结合学区教学工作计划,特制定本年度音乐教研组计划如下:

一、学区基本情况:

学区成员学校:a小学、b小学、c小学、d小学共四所学校。

二、指导思想:

本学年将采用多种形式,力求转变教师的教学理念,并在课堂教学的实践中,寻求理论与实践的弥合点。通过形式多样的教研活动,逐步提高音乐素质和教学理念,进一步深入探究课堂教学改革的过程和方法。认真总结经验不断提升教学质量,为提高学生的综合音乐素质,促进学生的终身发展奠定基础。

切实发挥我学区音乐教研在提高教育教学质量中的基础作用,拓展教研渠道,优化教研力量,促进学校教育的均衡发展,实现学区成员校之间教学教研工作的新跨越。

三、活动目标及重点:

1、落实教研常规工作(完成教研组计划、做好教研组记录、备好课等)

2、开展好“一月一主题”教研活动。

3、积极做好《小学生音乐课堂学习习惯的培养研究》课题研究工作。

4、eepo课堂实践与探索。

5、配合学校教导处开展好各种教学活动。

四、活动内容及措施:

1、以个人和集体的音乐理论与素养的培训学习为根本,以校为本的音乐课堂教学实践为主,以qq群为为互动平台,在网上进行及时交流反思和改进。

2、教学中依据课标精神,以学生兴趣爱好为动力,以音乐元素为根源,积极落实“唱会歌、会唱歌、唱好歌”九字方针,追求唯美的艺术歌声,提高学生的歌唱能力。

3、每月第二周周五下午3:00―5:00进行教研活动,采用集体与分散相结合的方式进行活动,每次活动地点由负责人确定。组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教研活动的质量。

4、以校为本,提高教科研水平,积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

5、认真组织学生社团活动,挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

6、组内教师应经常沟通、谈心,相互交流工作与生活的各

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音乐教研组工作计划精选

长计划,短安排,我们需要调整自己的工作计划了。您是否在计划写一篇工作计划呢?栏目小编已经为您找到了以下的相关信息:“音乐教研组工作计划”,以下内容仅供您在工作和学习中参考严禁作他用!

音乐教研组工作计划 篇1

为了我校音乐、美术、微机教育教学工作在新学期里能够更好地开展,使其具有自己的特色,音乐、美术、微机备课组现制定计划如下。

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,贯彻基础教育课程改革的思想精神,以提高学生音乐素养为目的,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,教学教研指导等教研工作,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进音乐教学的蓬勃发展。通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。通过微机教学培养学生的创新精神和实践能力,根据条件两三名学生用一台电脑培养学生团结合作、积极进取的良好个性。全面提高我校音乐、美术、微机课的教学质量。

集体备课教师根据教学大纲的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法,为优质高效的课堂教学做好充分准备。

集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材;通过探讨与交流,取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色;通过分工合作实现资源的共享,共同提高。

二、基本情况分析:

近年来我校十分重视音乐、美术、微机等的教学,但由于我们的学生大多来自于农村,上特长班的学生很少,学生家里有电脑的也少,势必造成学生知识面狭窄,对音乐、美术、微机基础知识知之甚少,对基本技能掌握较少,这都将使音乐、美术、微机教学工作更加任重而道远。

三、本学期的任务目标:

继续加强理论学习和研究,提高教师的自身修养和水平。举行新课程音乐、美术、微机教学评价研究,包括教学常规检查、课堂教学评价、学生学业评价等。每周进行一次教研组活动,学期开展音乐、美术、微机教学经验交流活动,集体备课活动,公开课活动,组织老师共同探讨、学习,促进音乐、美术、微机教学的健康发展。

积极开展有益校园和谐发展的艺术活动,丰富校园文化生活。

音乐教研组工作计划 篇2

新学期,我校艺术教学工作继续以新课改的重要思想为指导,认真学习《新课程标准》。在艺术新课程理念的指引下,以更新艺术教育观念为前提,以优化艺术课堂教学为重点,以提

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2023年音乐教研组工作计划(通用10篇)

你了解这篇工作计划应该怎么去写吗?制定工作计划,能够让我们更容易进入下阶段的工作,并会有一个更好的状态工作。经过搜索整理,我们为你呈现“2023年音乐教研组工作计划”,请收藏并分享给你的朋友们吧!

2023年音乐教研组工作计划 篇1

一、情况分析

上学期音乐组重点开展的是幼儿园歌唱教学实践活动,以教研课活动的形式开展观摩教学。每位教师根据自身的优势和特长确定各年龄班音乐活动教学基本内容,开展教学实践活动。通过一学期的摸索,我们掌握了幼儿园歌唱教学的一些方法、策略,但挖掘得不够深。本学期,我们音乐教研组将延续上学期的音乐目标,以及已有基础,要根据本班确定的音乐教育选取更多的内容进行实践,深入挖掘歌唱教学活动的有效组织策略,以便为其他教师的学习树立榜样。继续培养幼儿对音乐的感受能力,用音乐贯穿于各方面的教学,促进幼儿的多方面发展。

二、存在的问题与不足

1.教师较难把握教与学的度,教的痕迹明显,而幼儿参与的自由度不够,主动学习、快乐体验表现的不够。

2.教师只顾完成教学中的各个环节,而忽略了让幼儿去感受音乐和理解音乐,忽略了音乐活动的教育价值。

3.教研活动的组织没有形成常态化,坚持性不够,成果经验推广速度慢。分析原因,存在主客观两个方面:一是教研活动没有很好地和教师的教育教学实践结合,没有从教师的需求出发,存在单打一的现象;二是没有和保教活动步调一致,导致教师手忙脚乱,活动的干扰大,对于计划的实施不够彻底。

4.教师教育能力的提升还仅仅停留在理论水平上,组织教学活动的能力还很欠缺,导致幼儿身上体现不出我们教研活动的成果。我们在研究的内

音乐教研组工作计划(2) 容和研讨的深度上还有较大的差距,这是我们今后教研活动面临的主要挑战。

三、阶段工作(学期)目标

本学期,我们的工作重点是,从教师的实际教育水平以及个人特长入手,遵循“自下而上”的教研原则,和教师一起深入探讨我园音乐活动教学中存在的问题及原因,并针对存在的问题开展相关理论培训,转变教师的教育观念,开展教学观摩活动,鼓励教师大胆创新,提供教师间相互交流的空间和平台,为教研活动的纵深发展提供理论和实践的依据。

1.通过“说、做、评”三课活动,在教育教学实践中寻找问题,分析存在问题的普遍性与共性特征,与教师商讨解决。

2.由教研组各位教师轮流担任教研活动主持人,教研活动前确定活动的内容和主题,并和其他教师沟通

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