中青年心得体会

小编已按您的要求准备了一篇包含“中青年干部培训班心得体会”的文章。在工作中会产生一些突然的想法，提升写作能力和思考能力最好的方法就是写心得体会了。心得体会是一种常见的文体，在学习、工作和生活中都会遇到。以下内容仅供您在工作和学习中参考不得传播或复制！

培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。本站为大家整理的相关的中青年干部培训班讲话精神心得体会，供大家参考选择。

中青年干部培训班讲话精神心得体会

一要做到坚定信念跟党走。信念坚定是“魂”，要不断淬炼政治品格，常修常练，始终树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决贯彻执行党的理论路线方针政策和决策部署，对党绝对忠诚，服从组织安排，听党话、跟党走。

二要实干担当有作为。担当作为是“责”，是干部的价值所在，要时刻牢记干部是担当干事的，而不是做官享福的, 关键时刻要勇于担当、敢于担当、善于担当;要不断磨练严实作风，实事求是，勤下基层，掌握实情，脚踏实地，务求实效。

三要严格自律敢斗争。原则清廉是“底”，要时刻坚守原则规矩，在原则问题上敢于斗争，决不能含糊、决不能退让，秉公办事，公道正派;时刻心存敬畏，严以修身，从平时平常做起，从小事小节防起，严守规矩、不逾底线。

四要勤学苦练强本领。学识本领是“技”，要不断锤炼过硬本领，树牢终身学习的理念，持续加强政治理论、专业知识等的学习，掌握新知识新技能，注重实践锻炼和总结思考，不断丰富完善履职尽责必备的知识体系，力争成为领导管理领域的行家里手。

中青年干部培训班讲话精神心得体会

2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班x月x日上午在中央党校开班。在这次课上用“信念坚定、对党忠诚，注重实际、实事求是，勇于担当、善于作为，坚持原则、敢于斗争，严守规矩、不逾底线，勤学苦练、增强本领”这48个字，对年轻干部发出号召、提出要求、作出动员。讲话中，“既要‘身入’基层，更要‘心到’基层”，体现了我们党重视基层、深入基层、依靠群众的优良传统。在基层奋斗的年轻干部们应当牢记殷殷嘱托，在基层的热土上锻炼成长、攻坚克难，不辜负党和人民的期望和重托。

一、基层年轻干部要志存高远，坚定理想信念

“理想信念坚定和对党忠诚是紧密联系的”。理想信念是党员干部的精神之钙，是年轻干部成长的

经历的事情不一样想法也就不一样了，定时总结自己的心得体会个好习惯。心得体会往往是可以反映出人的日常情绪。那么如何才能将自己的心得体会写好呢？编辑特地为你收集整理“中青班培训心得体会”，希望能对你有所帮助，请收藏。

我有幸参加了由省教育厅在我省召开的“中青年班主任工作培训”活动。本次活动邀请了省内外名校长、专家、骨干班主任，为我们进行了一次系统的培训。这次活动让我们进一步认识班主任工作的实质，深深地体会到班主任工作的重要性。

在培训过程中，我们聆听了来自省内的专家、优秀班主任的经验介绍。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂、生动有趣。使我感受到班主任工作应深入到每一个学生的心里去。我们应该从关爱的眼神入手，帮助每个学生建立自信，树立信心，激发学习兴趣。我们要像专家们一样，做学生的良师益友。

通过这次培训，使我对班主任工作有了更进一步的认识。班主任工作是琐碎、繁忙的，但是也是充满乐趣的。本次培训我们聆听了几位省内教育专家的精彩讲座。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领。在今后的班级管理工作中我将努力做到以下几点：

一、加强学习，提高自身素质

班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，他要自觉地用发展的观点看待班级管理工作，用正确的方法指导班级工作，用科学的方法管理班级。

二、班级管理要以情动人

情感是行动的先导，它能够产生凝聚力，创造力。一个班级的班主任工作，

就应使每一个学生为集体的荣誉而努力，为实现集体的`价值而尽心尽力。每天的晨会课上，我都要组织学生谈感想，谈体会。激发学生积极向上的思想感情，培养其集体荣誉感。在每周的班会课上我都要求学生谈谈对班级的看法，谈体会，谈目的是为了培养良好的班风。

三、加强思想教育

学生良好思想品德的形成，绝非一朝一夕之功。它需要班主任在日常工作中，通过多种活动，加强学生的思想品德教育。我充分利用班会课，晨会课，品德与生活课，有计划地对学生进行品德教育，根据是非标准对学生提出具体的要求，使他们明确学习目的，端正态度，遵守纪律，讲文明，懂礼貌。

四、做好家校联系

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别

以下是对“中青班心得体会”的独特整理文章。在我们突发奇想的时候，总会选择写下自己的心得和感受，这是一个非常好的选择。通常来说，写心得和感受是用自己最简单的语言来表达。请您阅读本文的内容！

“权力来自人民”“权力不能单独存在，它存在于人与人之间的相互关系中，领导干部脱离了人民群众，一切就不复存在了。”廖教授精辟的分析和独到的见解让我们茅塞顿开。作为劳教场所的中层领导，是场所的中坚力量，我们非常明白自己肩负的责任，却没有很好地理解自己手中所掌握的人民所赋予的权力以及权力本身的含义。在执法过程中，这种权力更多地体现出其强制性，体现出对劳教人员管理范畴内的权力支配。我们手握执法权，稍有不慎，权力就会被滥用，我们就可能执法犯法。教授指出，依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，无疑给我们敲一警钟。

在解放思想大讨论的今天，我们带着对“解放思想在于领导，我们遵照上级指示执行就行”的一知半解接受了杨建伟教授的辅导。他为我们全方位地分析了解放思想的特征、表现和本质，使我们真正理解了解放思想最本质的特征就是思想观念的更新、思维模式的改革和精神状态的改造，找出当前做好各项工作必须加以克服的三大问题：一是克服自满思想，增强忧患意识；二是克服狭隘视野，树立世界眼光；三是克服“见物不见人”的观念，坚持以人为本。我想，怎样克服思维的狭隘，把解放思想和劳教工作有机结合起来，以科学发展观指导劳教实践，该是今后我们长期的思考和努力方向。

林梦生教授现代管理新理念的讲授更是激发出我们强烈的求知欲，她的文化管理和情感管理理论从另一视角为我们封闭的心灵打开了一扇窗。她幽默诙谐、形象直观的“老鹰文化”、“螃蟹文化”现象的探析，她的软硬结合论、人性化管理以及对人性中自然属性三定律的分析为我们今后领导艺术和水平的提高奠定了理论的基础，其对价值多元的分析探讨，对体现时代鲜明特征的人的核心价观、内心认同感和道德共识的理解把握更为我们今后价值观的树立和自身的心理调适提供了方法和技巧方面的指导。

十天九个大专题的授课让我们再一次倘佯知识的海洋如饥似渴，让我们再一次接受规范的课堂教育，再一次接受信息和知识的冼礼，我们试问自己，此次培训我们真的没有白来。

丰富的实践经验得以提炼升华

4月14日上午分组讨论，全组14位同学领上讨论题“争当实践科学发展观的排头兵，首先必须争当解放思想的排头兵”，展开