作文感谢信 共49份
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资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？也许下面的“作文父母感谢信10篇”正合你意！仅供参考，欢迎阅读。
作文父母感谢信(篇1)亲爱的爸妈：
你们好！在我心目中你们是我最熟悉、最亲、最爱的人。
平日里总惹你们生气，现在向你们说声：“对不起！”原谅我平日的任性，原谅我常常与你们拌嘴，如今想想当时真不该那么做。
感谢你们的栽培、抚育。在我生病时，细心照料我的是你们；在我考试失误时，心平气和安慰我的是你们；在我遇到困难时，在一旁鼓励我的也是你们。爸妈，你们就是我的启蒙老师，我最爱的人。
妈，每当我放学回到家时，总能看到丰盛的饭在桌子上，当我走到厨房时，总能看见玻璃、地板在闪闪发亮，在此向您说声：“妈，你辛苦了！”记得您常常因为自己没文化，不懂教我与弟弟做习题而自责。请您不要自责，您知道吗？您虽不识多少字，但您会讲故事，您的故事总能启发我们：要珍异现在的美好生活，努力学习，长大了才有出息。这些难道不是在教育我们吗？其实这些教我们做习题更重要。就是有您的故事，才使我们知道该如何做人，如何珍惜生命！您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识。谢谢您！
爸，您在我心目中和妈一样重要，也是我最爱的人。您是我们家的经济支柱，没有您的努力也就没有我们家今日的和睦、安宁。您总是为这个家奔波忙碌，每当看到您干活回到家那疲劳的样子，我多么想对您说：“爸，你辛苦了！”您对我的关怀，我更是难以用言语表达了。记得小进候您常带我出去玩，让我在大自然中陶治，您知道吗？我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到有一股暖流涌进心头，谢谢您给我的温暖！
爸妈，你们辛辛苦苦哺育的孩子，现在已经是一名即将登上初三的中学生了，我会把你们的点滴关爱永记在心中，把它化为动力努力学习，以优异的成绩来报答你们，请你们相信我！
亲爱的爸爸妈妈，在此女儿真诚地对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”。
您的女儿：xx
作文父母感谢信(篇2)亲爱的爸爸妈妈：
转眼间，我已经是一个13岁的女孩了。xx年，漫长，但又短暂。我就是在这xx年中，从一个眼泪直流的小婴儿，渐渐变成一个中学生的。对于你们的爱和关怀，是说不完道不尽的。
父爱如山，母爱似水，大多父母都是这样吧，你们跟他们，没有太大的区别。也许，在众多的人中，你
查看更多>>感谢信可以当成人与人之间的纽带，人生中不缺互相帮助的人情交流。人生中不缺互相帮助的人情交流，你知道一份感谢信的基本格式吗？下面工作总结之家小编为大家整理的“感谢公益捐助的感谢信”，更多相关信息请继续关注本网站！
感谢公益捐助的感谢信 篇1各位微信群的黎氏宗亲们，兄弟姐妹们：
大家好!
在我们村修筑通村水泥道路的关键时刻，在建设资金短缺的情况下，你积极的奉献出你的爱心力量，金鸡陶塘的黎氏宗亲们将从此告别昔日尘土飞扬的黄泥路。在此，金鸡陶塘大村的黎氏宗亲们对你们的慷慨解囊表示崇高的敬意和衷心的感谢，并恳请你们有空欢迎到我们这里做客。
修路是义务，奉献是美德。你们的美名和精神将流芳百世，启迪后人…
道通则人兴，路好则财旺，您的爱心，将流芳千载，传颂子孙，庇荫后代！
最后，祝您和您的家人身体健康、生活幸福、事业发达、阖家欢乐。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
感谢公益捐助的感谢信 篇2敬爱的老师们、亲爱的同学们：
你们好!
衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我校农艺0807班的xxx同学在人生最灿烂的时候不幸与病魔羁绊前行;但她又是幸运的，因为有我校广大师生最纯洁的爱心在伴她同行。xxx同学患上慢性肾炎及尿毒症，急需进行透析和治疗，在这高额的医疗费用让这个已经举步维艰的贫困家庭一筹莫展的时候，使我们大家，我们所有关爱她的老师同学们给了她希望生命的希望。你们的善行义举极大鼓舞了在病榻上与病魔作斗争的xxx同学，也让每个参与其中的人看到了希望的曙光。我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，xxx同学会创造出生命的奇迹。
在领导的关心下，校团委在范围内发起了献爱心募捐倡议活动，这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了我们每个农校学子的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处回荡。
此次捐款活动截止到6月19日，共筹集善款￥47347.1元人民币。
我们感谢所有捐献善款的老师同学们，感谢你们的爱心捐助，是你们给xxx同学重新拥有生命和美好人生的希望!再次，我们谨代表xxx同学及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!谢谢你们!
感谢公益捐助的感谢信 篇3家乡的各位好心人：
大家好！
在刚刚过去的“六一”儿童节庆祝活动上，清平小学五年级的学生通过表演《感恩的心》这一节目向郎溪乃至安徽的各位爱心人士表达了感激之情。在台下欣赏表演的我作为一个安徽人
查看更多>>资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？或许你需要"感谢信课件"这样的内容,欢迎大家参考阅读。
感谢信课件(篇1)我出生的时候是一个下雪的深夜，我的父亲在床边生了一堆柴火，我的母亲躺在四周漏风的那间破屋角落的床上，咬紧牙关，生下了我。27年后，也是在一个下雪的深夜，我完成了我的博士论文。当我打完最后一个字的时候，我站起来，拉开窗帘，打开窗户，白天还吵吵闹闹、喧嚣的世界变成一片洁白，让人顿感清净。
我从进入大学到博士毕业整整十年。在这十年中，我过得浑浑愕额。十年前，我身高170cm，十年后，我身高还是170cm;十年前，我体重60kg，十年后，我体重还是60kg;十年前，我一无所有，十年后，我还是一无所有。十年前，我眼睛明亮、有神，十年后，摘掉眼镜，我已看不清自己有多少个手指了;十年前，我声音洪亮、清澈，十年后，已经是慢性咽喉炎，声音嘶哑;十年前，我踌躇满志、指点江山、激扬文字，十年后，我心如止水，只求温饱;当然，我也得到了一些东西。十年前，我还是个农民的儿子，十年后，我成为了一个博士;十年前，我只懂得砍柴、种田、割草、放牛，十年后，我已经成为了一个懂机械、金融、管理的复合型人才;但如果您问我这十年最大的长进是什么，我将告诉您：十年前，我十七，十年后，我二十七。
感谢信课件(篇2)教学目标：
1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。
2、学会本课的12个生字，理解“盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀”等词语的意思。
3、能照样子改写句子。
4、会正确朗读课文，背诵课文。
教学难点：在课文的朗读中让学生受到感染，懂得做好事并不难，难的是持之以恒，经常做好事，而且做了好事不留名。
教学目标：
1、初读课文，读准字音，了解大意。
2、学习本课生字、新词，理解“盲人、感谢、绊倒、清脆、搀扶、闪耀”等词语的意思。
3、学习课文第1节，并有感情地朗读。
1、什么样的人叫“盲人”?
2、什么叫“感谢信”?教学“盲”，读音与“忙”一样，上面是“忙”的右边部分，表示声音，下面是“目”，表示眼睛。“盲”是眼睛失明的意思。
二、初读课文，自学生字、词。
1、思考：①这位盲人阿姨
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