高二班主任工作总结汇报

高二班主任工作总结汇报。

忙碌的生活让人来不及思考,过去一阶段的工作,工作虽然劳累,但收获了很多,此时我们应该好好准备这一段时间工作总结,在工作总结上,我们更需要具有客观的态度。那么工作总结需要怎么去写?经过搜索和整理,小编为大家呈上高二班主任工作总结汇报,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

首先感激领导的关心与支持,但是取得的成绩却难以让领导赏识,既然学校安排,我就怀着忐忑不安的心说几句,真诚欢迎领导和同志们的批评指正。

高二生活还有2个多月就结束了,回顾过去,在前一段我主要做了如下工作,现汇报如下:

一、班级管理

1、开学之初,班级制定了高二(13)班学生成长规定,作为班级公约引领学生从学习进步、校园纪律、卫生健康、为人处事四个方面对健康成长。

2、经过讨论确立了班级精神、班训、班级口号等,促使学生把个人成长和班级发展联系起来。

3、让每一个学生都参与到管理之中,轮流当值日生,并做好记录。

4、加强班委会管理,明确班长、副班长、学习委员、团支书(团委)、体育委员、生活委员、文娱委员、寝室长、值日生责任,加强对班干部的指导教育。

5、从纪律、考勤、学习、卫生、就寝等角度对学生进行量化管理,使学生教育有理有据。

6、施行座位轮流制,每周前后两排调动一次,期中左右调动一次。

二、学习生活

1、在教室张贴励志标语,视情况更换,对简短的让学生每天预备前集体朗诵。

2、要求学生根据自己情况写出座右铭,明确自己的奋斗目标、最崇拜的人、成绩在学校的名次等,加强学生自我激励

3、抓好课堂学习,提倡学生在课堂上积极参与,勇于发言,敢于质疑。提高课堂学习效果。

4、对自习课提出要求,让学生明确任务,做事有的放矢,提高收获。

5、服务各任课教师,对他们的要求认真落实,积极配合任课老师的教学,抽时间让学生学习语文、英语等。

6、加强家校联系,通过校讯通、电话、短信等与家长做好沟通,共同促进学生学习。

三、班级活动

1、每天学校要求的两操等活动都认真组织,严格要求。跑操时集合速度快,步调一致,口号比较大。

2、适时召开班会,从纪律要求、集体责任、学习方法、考试总结、战胜挫折、珍惜时间、团结同学等方面对学生进行教育。

3、定期给学生教唱励志歌曲或者让学生进行音乐欣赏,张贴中国梦剪纸画,给学生美的熏陶,丰富学生的生活。

4、找时间给学生教爱眼体操、五步拳、一分钟伸展操、拍打功、呼吸法等,对学生做好健康教育。

5、每天在课堂上结合实际生活对学生进行思想教育,让他们认识生活、社会、学习、交往等,

四、收获感悟

1、大多数学生有较好的集体意识、规则意识、时间观念,他们学习努力、思想积极、做事认真。

2、虽然学生总体表现较好,但是在这次期中考试中优秀生群体没有凸显出来,中等学生成绩较好,优秀生表现不佳。

3、班级也有少部分学生表现消极、自私,自制力不强,在学生学习过程中没有放开自己,全身心投入,没有充满激情投入到学习生活之中。

4、在教学中,感到自己工作能力以及经验方面,都有着明显的不足。在培养学生集体观念、心态积极方面还有待于努力,在对学生教育活动的收与放中把握不到位。

五、工作打算

1、从工作失误中不断总结经验教训,使自己不断完善自己的工作方式方法。

2、不断学习,加强阅读相关书籍,不断学习新的教育理念,提高自己的业务水平。

3、认真努力,不辜负领导的信任和托付,不辜负这81名学生以及学生家长的期望。

4、善于思考,寻找方法,争取期末让优秀生、中等生、后进生都有更大的进步,实现他们的学习目

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二年级第二学期班主任工作总结汇报


不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期,回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就将我本学期的工作总结如下:

一、班级管理方面

作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:

继续抓好对学生各项常规的培养。

经过了一个学期,学生一下子长大了许多。比较重视班集体的荣誉,而且在个人卫生上也有改善。每天周寄的学生比较早到,井然有序的早读,做卫生,这一切都是长期坚持不懈的结果。经过不断的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。

二 培养学生的良好习惯。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。

所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛 、竞争、小组加分赛等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,提醒学生调整桌椅,做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这个学期的吴浩民、蒙钟承等在学习上都有了很大的进步,自主完成作业,而且比较认真听讲,行为礼貌上也能够做个讲文明懂礼貌的学生。

三 、培养小干部,发展孩子的能力

班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。经过这么长时间的锻炼,班干部各级其责,把班级管理的非常有序,老师在与不在都可以做到安静写作业,这和良好的班级制度是分不开的。所以以后还需继续分组比赛,每组有小组长进行管理,班长进行统筹管理。

四、加强与家长联系。

家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长

建立良好的关系,加强和家长长时间的交流。

一学期来,我对每位学生的家长都进行了交谈,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。 遇到孩子在校情绪不好的,及时和家长沟通,看看是否可以帮助解决孩子情绪的问题。在校经常学生聊天谈话,放松学生的精神。

班主任工作需要细心和耐心,平时还需多看一下关于班级管的书籍,帮助自己解答问题。 只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

2019年高二班主任工作总结


在过去的一学期里,我们高二7班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结

一、强化学生正确的思想认识,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养充满正能量的合格人才。

为了配合学校团委和安全办的工作,我们7班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,寻找我身边人的优点、和自己喜欢的老师谈心等。

同时,我也经常利用周一班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养阳光,奋进的班集体。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业会考、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要。

在本学期,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。同时,我还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面,我也以身作责,努力做学生的榜样,坚持经常到寝室班勤,努力使班风正、使学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次大型考试考均取得令老师和家长满意的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

通过及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

通过努力,在学校举办的运动会上,我们高二7班取得了精神文明奖。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大起色,学生的整体素质也不断地提高。

下学期的担子还很重,工作还将更复杂。因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

2021年高二班主任工作总结


在新的时期,学生所处的社会环境、家庭环境发生了很大的变化,他们的思想观念、形为表现以过去的学生有很大的差别,需要我们做教师的去研究新情况,解决新问题。具我所掌握的情况,40班的学生普遍存在以下问题:

一是道德思想以“我”为中心,关心班集体的人少,缺乏上进心和责任感,什么都抱无所谓的态度。

二是学习基础差,自觉勤奋学习的精神差。他们希望得到好成绩,但是行动上讲吃、讲穿、讲玩,对玩游戏机,看漫画书,武侠书,言情书的兴趣大大超过对学习的兴趣。少数学生迟到、缺席现象严重。

三是学生早恋现象严重,有秘密的、也有公开的,而且多数学生对早恋问题不以为然,还觉得早恋的同学是有魅力。

根据学生存在的问题,我采取大处着眼小处着手,从日常行为规范抓起。本学期的工作重心是加强思想教育,明确学习目的教育,集体主义思想教育。

一、思想教育方面,根据政教处的规定,并结合班上的实际情况,详细制定了操行分的评分标准。对缺席、迟到、课堂纪律、交作业、参加劳动、升旗、课间操、出黑板报、文体活动每项都有奖惩规定,学生有章可循。并把操行分纳入期末成绩,从德智体三方面算总分,排名次,使学生重视品行表现。对某一方面表现好的学生表扬鼓励,分别评出“学习先进”、“遵纪先进”、“劳动先进”的学生。对少数表现极差的学生,则进行多次个别谈话,与家长联系,教育与处分相结合。

二、明确学习目标教育。召开了家长座谈会和进行家访,全面了解学生情况。召开了主题班会,“我的学习目标”、“我的座右铭”、“我为什么学文科”等,要求学生写出书面发言稿,人人发言,谈打算、谈奋斗目标,使学生共同提高认识。请高三的优秀学生介绍学习方法,进行书法比赛、演讲比赛,激励学习精神,培养学习兴趣。

三、热爱集体主义教育。通过一系列活动,引导学生关心班集体,热爱班集体。对课间操、眼保健操、黑板报评比、卫生评比、宿舍卫生评比、学生集会等活动,都鼓励学生要为班集体争光。认真组织冬运会,使每个学生在参加拔河、接力赛的过程中认识集体的力量,增强凝聚力。对每周的大小扫除,以小组为单位,由小组长负责安排,由生活委员检查登记各组得分。每周公布各种分数并与同年级的班比较,激发学生的上进心。这样做,使学生不甘落后,在各种评分中,争取较好的成绩,树立上进心。

班主任工作是做人的思想工作,需要耐心而细致的长期坚持不懈的努力,更需要探索新问题,采取新方法。如开展心理健康讲座,增大奖惩力度,树立学习榜样。

高二班主任教学工作总结


本学期,我担任高二(5)班班主任工作,在学校领导的关心下,在政教处的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:

一、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

(一)注重教室文化的建设

开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义.在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心.并设立评比栏.班组设置由专人管理的图书角,以拓宽学生的知识面.为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票, 产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职, 各尽其责.另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效.

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

高二个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:

⒈加大学习、执行《中学生守则》,