教师节感恩老师的学生日记汇总(5篇)

教师节感恩老师的学生日记汇总(5篇)。

我们的情感常常以文字表达出来,年少的我们通常都喜欢写日记,日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。我们怎么动笔去写一篇日记呢?以下是工作总结之家小编收集整理的“教师节感恩老师的学生日记”,仅供参考,希望可以帮助到您。

教师节感恩老师的学生日记【篇一】

晴空万里,今日又是一年一度的教师节,在此我先祝全天下的老师教师节快乐!

虽然今天我没有给老师您贺卡,没有和老师您说了一句:”教师节快乐!“但我在此就以写信方式来和老师您说一句:”老师您辛苦了,教师节快乐!“

俗话说得好:”老师是辛勤的园丁,为我们开辟知识的海洋;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是铺路石,为我们铺好了通往知识大门的道路。而我在这里认为老师既不是所谓的“园丁“也不是什么”蜡烛“更不是”铺路石“,只是兢兢业业,无私奉献的一名普通老师。

好了我没有千言万语的话,但我次刻只想让千言万语汇成一句话,那就是:”祝,老师您教师节快乐!“

教师节感恩老师的学生日记【篇二】

今天,是一个特殊的日子—教师节。

首先,我要祝李老师,教师节快乐!李老师是我们班的班主任,主要是给我们上语文课,她的课文总是读得这么好听,她教同学总是那么有趣,也别忘了她的品德与社会课。我最喜欢品德与社会课了,每次上课我都能认识一些新知识。

接下来我要祝陈老师,教师节快乐!陈老师是我们班的副班主任,是一位英语老师,她已经教会我们pen、pencil、ruler、eraser……等单词了,她总是让同学们跟着她一起读,要求读标准,非常负责。

我还要祝张老师,教师节快乐!他是一位幽默的美术老师,常常和我们开玩笑,给我们带来了不少快乐,让我们更加有创意,更加画得好。

最后,我还要祝曹老师、沈老师、俞老师、崔老师、葛老师……,教师节快乐!祝所有的老师教师节快乐!

教师节感恩老师的学生日记【篇三】

9月10日 星期三 晴

今天是教师节,是每一个教师办公桌上都摆满鲜花和礼物的日子。学校为了庆祝此日,让我们班和(4)班的同学每人去领两朵包装精美但并未开放得十分艳丽的康乃馨,准备在晨会上献给我们的敬爱的老师。我们在主席台旁排好队,虽然头顶骄阳,但我们依然关注着手里的康乃馨——想怎样把它弄得大一点,美一点。

终于到了献花的时间,我们向四处散去,对着要献花的老师敬个礼,将我们特意弄得绽放一点的康乃馨献给老师。当老师微笑地接过,并点点头,说声“谢谢!”时,我们才吁了一口气。

献好花,我随着人流来到广播台门前。竟看见教电脑的周楷老师面前排着五、六人的长队,而周楷老师早已有了四朵康乃馨。唉,周楷老师人气真旺啊!“粉丝”这么多,再看看我自己——人比人,气死人!

我在走时有望了望周楷老师,他正笑得开心呢!啊,他的嘴巴真大呀!

教师节感恩老师的学生日记【篇四】

今天是九月十日,是一年一度的教师节。

街上人头攒动,校门口全是卖花的和卖贺卡的人群。在忙碌的商贩身影旁边,在拥挤的人群中,我看到了许多我熟悉的人物—我的同学郭梦雅、吴晨阳……。他们手捧精心挑选的礼物,脸上充满阳光般的笑容。

我好奇地问爸爸教师节的来历,爸爸说:“教师节是为了让人们尊师重教,具体来历你自己去查吧!”

我急急忙忙打开电脑,上网“百度”和“谷歌”起教师节的来历,开始查找自己想要的答案。

经过认真阅读和筛选,我知道:现在的教师节是王梓坤教授倡议,在1985年被中国人大常委会定为每年的九月十日为教师节。教师节还是我国仅有的三个职业性节日之一。在这一天,老师都会收到学生精心准备的礼物。

教师节感恩老师的学生日记【篇五】

道路旁盛开的野菊花,小草正伴着风摇曳着。这野菊花发出迷人的芳香,让人感到心旷神怡。这一丛,那一簇,不可计数。有红的、有黄的、有紫的。谁能受得住这些“仙女”的诱惑呢?

小红摘了一束菊花准备送给老师,做为教师节的礼物。她想:我一定能给老师一个惊喜!

回到学校,小红悄悄走进老师的办公室。发现老师不在,就把菊花插到了老师的笔筒里。想到老师看见菊花时的样子,她不禁的笑了起来。

老师的办公室设备极其简单:一本日历斜放在一张不大的写字台上,上面是九月十日教师节、一副眼镜摆在一本语文书和一本没合好的日记本上,看到日记本声那没写完的半个字,她想到:老师肯定是太累了,连剩下的半个字也没写完。接着她听到了老师在教室为同学讲解难题是时候,她,深深的体会到老师的辛苦!

在虽然是一件普通的礼物,但是却包含了小红对老师的尊敬,对老师的爱。老师的精神值得我们学习。

教师节的礼物日记5

今天是一年一度的教师节,但今年的教师节与往年可不同。

昨天我们早就准备好了送给老师的礼物。我送的是一束鲜花和一张贺卡,虽然不怎么起眼,但也是我的一片心意。

今天,来到学校后,我们班的同学临时决定,要给老师一个惊喜!于是,我们开始“策划”了。最后,我们决定了“方案”:在黑板上写上“老师节日快乐”,待老师进教室后,大家又一起叫“老师节日快乐”。

上课了,我们在课间快速地完成了所以的布置。罗老师进来时,他看到黑板上的字,高兴的笑了笑,接着,我们大家一起又喊了一声“老师,节日快乐!”老师非常感动,接着就上课了。今天,大家都好像在一夜之间长大了,懂事了许多。连平时上课最不听课的叶永福都变听课了。

今天不只是老师感动,我也很感动,大家的一致行动让我感觉我们这个班更充满人情味!

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