为人民服务读后感(锦集十三篇)。
坚持读书这件事没有人教你，主要是看自己有无决心和恒心，在阅读作者的作品时，我深深的被情节所吸引。写作品读后感需要注意什么呢？今天我们为大家整理了一个“为人民服务读后感”专题快来看看吧。
为人民服务读后感 篇1
在为人民服务中尽职履责
《为人民服务》这篇伟大着作，是毛主席在延安追悼张思德同志时的讲演。毛主席称他是“为人民利益而死的，他的死比泰山还要重。”从此，《为人民服务》响彻大江南北，教育着一代又一代共产党人和革命群众。
在历史的长河中，70年弹指一挥间，但“为人民服务”这五个光辉大字，却愈发显示出永恒的魅力！重温毛主席《为人民服务》一文，备受教育，深受启发。这篇着作文字不多，通过张思德同志这一滴水，折射出中国共产党像太阳一般的光辉，充分昭示了无产阶级革命政党及其人民军队为谁革命、为谁服务的重大问题，读来格外激动、倍感亲切。
一、为人民服务是一种思想境界。“为人民服务”五个大字，天高云淡，是共产党人崇高的精神境界和价值追求。无论是在战斗第一线，还是在后勤服务中，张思德兢兢业业、艰苦奋斗的关键在于他具有为人民服务的崇高思想境界。
作为县纪委书记，必须始终保持政治上的清醒和坚定，执行党的路线，牢记党的宗旨，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益，绝对不能脱离群众，忽视群众利益，做出危害群众利益的事；必须牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，淡泊名利，工作中不计较个人得失，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为党的事业终身奋斗。
二、为人民服务是一种人生态度。干一行爱一行。张思德总说：
“革命工作只有分工不同，没有高低贵贱之分。我们应该把本职工作当前线。”这种为民服务的精神品质值得我们学习。
一是热爱本职工作。从事纪检监察工作，我感到非常荣幸和自豪。我深深地热爱这份工作，也深深地体会到这份重任。我将以满腔热情爱岗敬业，始终保持高昂的工作激情，求真务实，做理想的信念者、岗位的热爱者、工作的实干者，不辱光荣使命。
二是履行工作职责。时刻牢记工作职责，坚决做到忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪，做党的忠诚卫士、当群众的贴心人。要明确执法为谁服务，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准，提高纪检监察工作的认可度和满意度。
三是完成工作任务。一方面，以中心为中心，服务大局，加强对县委、县**重大决策部署执**况的监督检查，确保**命令畅通，全力服务、保障、促进经济发展和社会发展，使群众得到更多的改革红利。另一方面，立足本职，积极作为，认真抓好**纪委、省纪委、市纪委全会部署的各项工作任务，耕好“自留地”，管好“责任田”，高标准、严要求，不断提升反腐倡廉整体工作水平。
为人民服务读后感 篇2
六十多年前毛泽东同志的光辉篇章——《为人民服务》为中国共产党和其所领导的军队回答和解决了为什么而打仗?为什么而革命的问题?六十多年后的今天，《为人民服务》的影响和作用已成为中国共产党人的鲜明标志和唯一宗旨。其原因只有一个，我们是“彻底地为人民的利益而工作的”。至今，历史的变迁已经走过了半个多世纪，社会也发生了深刻的变化，然而，虽然革命胜利了，人民解放了，国家强盛了，人民生活奔小康富裕了，但是共产党人为人民服务的思想依然不能变，为人民的利益而工作的目标依然不能变，为实现两个率先，献身于党和人民事业的誓言和决心依然不能变。从此说明，中国共产党人的名字将永远与为人民服务紧紧地联系在一起。
有感一：树立为人民服务的思想，是在塑造一个高尚的灵魂。
“为人民服务”五个大字，凝聚着共产党人毕生的追求。入党为什么?为了做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，一个堂堂正正大写的人。
有人比喻说，共产党人的思想灵魂是金子，那是因为他们的灵魂都牢牢地扎根在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的实践之中，它是特殊材料铸造而成。而这个伟大实践的根本落脚点就是“为人民服务”。小平同志说：“我是人民的儿子”。共产党人都应是人民的儿子，人民的儿子为人民服务，既在责任之上，又在情理之中，一辈子为人民办实事，做好事，而不做坏事，那是多么高尚、多么的不易。中国共产党人的高尚灵魂要在无限的为人民服务之中锻造而成。
有感二：为人民服务必须代表人民的根本利益。
衡量共产党人为人民服务的行为标准，一不论职位高低，二不比贡献大小，只看你心中有没有人民群众，是不是代表人民群众最根本的利益。张思德同志是一名普通战士，普通党员，但他是为人民的利益而献身的，人们就学习他，纪念他。今天，作为一名共产党员就必须坚定不移的实践三个代表的重要思想，贯彻和落实好党的群众路线，在思考问题、制订政策、决策规划、研究发展时，一定要牢记人民的利益高于一切，代表人民群众的根本利益是一个共产党人的最高职责。而决不能脱离群众路线，违背群众意愿，更不能为了少数人的业绩、政绩侵害绝大多数人民群众的利益。共产党人的行为准则要以科学发展观为依据，把国家、民族、人民大众的长远利益和现实愿望相结合，妥善处理好发展建设与社会稳定，长远利益与眼前困难的关系。只有符合人民大众根本利益的行为才是具有现实意义和历史价值的，才是唯一科学、正确的。
有感三：实践为人民服务，贵在贴近群众。
为人民服务要从大事着眼，从小事做起。而大事小事都应贴近群众办事。从大事看，相信人民群众的觉悟和智慧，依靠人民群众的力量，解决国家、民族、社会及一切重大问题，这就是服务于人民的根本利益。战争年代，毛泽东同志发动群众打人民战争，解放民众于苦难之中，解放全中国，这就是着眼于国家大事、民生大事。在这样的大事中，党和人民群众之间结成了鱼水情长的关系，人民拥护党，党代表人民的利益，党群关系十分亲融。从小事看，老百姓的柴米油盐，衣食住行，党和政府都要关心。共产党人在日常工作、生活中都要以人为本、以民为本，而决不能与民争利。共产党人只有吃苦在前，享受在后，党员的先锋模范作用才能充分体现。只要条件允许就要尽一切可能帮助群众解决困难问题，暂时不能解决的也要向人民群众解释清楚，让党的政策贴近群众，为群众所了解，并得到群众的支持。
结合自身工作实际，如何把后勤集团商业服务中心办好，让全校师生满意，就是一个最现实的问题，不断地改善服务态度、提高服务质量和服务技能，是商业服务永恒研究的课题。只有不断地加强学习、培训，不断地完善管理制度、建立可持续性改进的管理体系，努力把后勤集团商业服务中心建成让师生满意的服务工程。俗话说“老百姓的事比天大”，但真正做到很不容易。如果我们能经常不断地贴近师生的，搞好服务并且得到广大师生拥护和满意，那么我们的形象就会更好和师生的关系就会更亲密，为人民服务的意义和作用就会更明显。
有感四：为人民服务要求真务实、要讲实效。
求真务实是我们党一贯的优良作风，共产党人为人民服务的思想和行为，应该在实际工作中得到真实的检验。
为人民服务全心全意就是最真心的体现，也是最根本的要求。人民的愿望、要求、困难是什么?群众的喜怒哀乐是什么?必须首先明白。只有明白原因，为人民服务才有针对性。才能舍身处地的为人民着想，为人民办事。真心为人民服务，就不能怕条条框框的限制、怕得罪他人，怕苦、怕累;嫌要求过高，嫌条件过多，嫌麻烦，嫌过份，等等等等怕这闲那。真心为人民服务，就要站在人民的立场上、位置上，耐心听取意见要求，认真考虑方法措施，及时解决困难问题。
为人民服务不仅要有服务的过程，而且要有服务的结果。为人民服务的效果是最重要的。每办成一件事，办好一件事，让客人满意而归，都是为人民服务的实绩和效果。因此在实际工作中，不断地增强服务意识，改善服务态度，创新服务手段，提高服务水平和服务效率，就是最好的为人民服务，就是最真最实的为人民服务。
有感五：为人民服务需要提高本领。
中国共产党章程中关于党员的义务第一条就明确要求共产党员要“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。学习的目的是为了提高为人民服务的本领。为人民服务必须加强学习，才能提高本领。尤其是在新的历史时期，社会矛盾、人民需求，服务理念都发生了深刻的变化。只有加强学习，才能适应形势发展的要求，只有加强能力建设，才能满足人民的需求，更好地为人民服务。
为人民服务读后感 篇3
毛主席的光辉著作《为人民服务》一文是一篇议论文，在上学时已经印象深刻，能背得滚瓜烂熟。现在，我再次阅读并学习了《为人民服务》一文。读后倍感受益匪浅，自己的思想认识，再次得到了升华。
在《为人民服务》一文中，毛泽东同志提到的张思德同志，是革命队伍中，一个很平凡的革命战士。他在平凡的工作中，为人民的解放事业，献出了宝贵的生命。为此，毛泽东同志给予了他极高的评价。说他的死是比泰山还要重的。我想，作为一名小学生的我，也是一种平凡的生活。我也一定会像张思德同志一样，干出不平凡的业绩。
在《为人民服务》一文中，毛泽东同志还提到：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。工作实践经验告诉我们，在平时的工作中，我们不可能没有失误，甚至工作干得越多，失误可能会越多。但这并不可怕，可怕的是我们如果明知是失误，却不愿意听别人的批评指正。只愿听表扬，不愿听批评，这是一般人的普遍心理。我想，这样的人是不会有进步的，假如有这样的心理，就不可能把工作干好，就不会开创性地开展工作。因此，我们在工作中，要善于开展批评与自我批评，悉心听取别人的意见，勇于改革，大胆创新，不断开创教育事业的新局面。
文中还写道：我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。我想：在为人民服务的过程中，同志间做到互相关心，互相爱护，互相帮助是我们每一个学生的职责和义务。我们学校的教师，是从四面八方走来的，为的是一个共同的目标--那就是敬业爱岗，为人师表，教书育人，振兴教育，为人民服务。我校的老师们，为了教好每一个学生，往往无暇照顾自己的孩子；为了干好本职工作，无暇顾及自己的家人。我认为：这种舍小家为大家的精神，就是张思德精神的一种体现。他展示了我们的教师无私奉献的崇高风尚，展示了人民教师为人师表的风范。老师们互相关心、互相帮助、精诚团结、共商学校发展之宏图，共谋教育发展之大计，就是张思德全心全意为人民服务精神的一种体现。
我相信：通过读书活动的深入开展，我们一定会团结协作、爱岗敬业，尽职尽责，淡泊名利，静下心来教书育人，做让人民满意的祖国栋梁，为我校的发展贡献自己的一份力量。
为人民服务读后感 篇4
《为人民服务》这篇著名的毛泽东主席的讲演稿，是我上学时就已熟知的文章。其中的段落和句子让我铭记在心。“人总是要死的，但死的好处有不一样”、“要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死的其所。”
参加工作的二十多年间，我又无数次的正因各种学习活动，重温过这篇《为人民服务》，但每次的感受都不一样。每一次的学习都使我的思想和行动有进一步的升华，都促使我在人生的道路上前进一步，且不迷失方向。始终牢记党的宗旨---为人民服务。正是这样，我才从一个不懂得什么是革命、什么是工作、什么是为人民服务的毛头小子，成为一个共青团员、共产党员，成为一个称职的基层工商所干部，成为一个合格的工商行政管理人员，成为一个能为社会、能为他人宁愿舍弃个人得失的人。
这天，为开展持续共产党员先进性教育活动，我作为一名普通党员又再一次的带领同志们学习了这篇文章，感受又不相同，思想和灵魂又受到一次撞击，使自已从浑浑噩噩的困境中惊醒过来。毛泽东主席作为一个党的领袖，能为一个普通的战士开追悼会并致词，为一个作过点滴小事的普通人寄托哀思，充分体现了在党员面前人人平等的崇高境界，人与人之间无高低贵贱之分的思想境界。此刻，个别同志个人升迁了，就觉得了不起，脱离了与同志们的联系，高高在上。总认为自已当官了就就应享受必须的待遇，忘记了他的岗位变了，职责重了，工作也就应更加勤奋，学习也就应更加发奋，为人民服的意识就应更加增强，而非坐高档车、住舒适房、吃喝花公款；而非向社会、向他人多索取什么。在这篇文章里，毛泽东主席还提出“如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。”但是，此刻党内的民主不多了，党内的批评与自我批评不见了，有些同志老虎的屁股摸不得，怕别人提意见。为什么呢？正因他本人的屁股不干净。这种风气是不正的，是与党的宗旨背道而驰的。我们广大党员寄期望于民主集中制的蓬勃兴起，寄期望于党内的监督，寄期望于广泛地、经常性的开展批评与自我批评，寄期望于党的优良传统和良好风气的继承和发扬。
近年来，就我个人而言，由于社会不良风气的侵蚀，使我失去了斗志，丧失了自已做人的原则，工作的用心性不高了，工作的开创性没有了，有的是按部就班的上下班。重学这篇文章，焕醒了我的良知。我将学习先进人物的先进事迹，像任长霞、牛玉儒和工商战线的模范人物一样，在平凡的岗位上踏踏实实的做一些平凡的小事，本着求真务实的精神，做到把每一件事做好。在持续共产党员先进性教育活动中，端正自已的思想认识，重新焕发自已的工作热情，改造自已的人生观、世界观，使自已成为一个为人民服务奋斗一生的人。
为人民服务读后感 篇5
经过半个多世纪的历史变迁，社会发生了沧桑巨变，革命胜利了，人民解放了，国家强盛了，人民生活奔小康富裕了，似乎少数共产党人“为人民服务”的思想观念也随之开始单薄起来，各种各样的以公谋私，**腐败的问题愈显严峻。“为人民服务”这几个字说出口的时候已不再那么铿锵有力，这只不过成了一种形式，一种口号。这少部分人严重破坏了共产党人在老百姓心目中的形象，人们对当初那字字千金的“为人民服务”五个大字产生了质疑。
是的，随着经济的发展，世界各国之间的交流变多了，不可避免地有一些资本主义的腐朽思想开始动摇人们的信念，腐蚀人们的思想。但作为人民先锋队的共产党人，其“为人民服务”的理想信念应当不能卞，为人民的利益而工作的目标应当不能变。
“生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。“只有从根本上理解了“为人民服务”这几个字的含义，才能真正地把为人民服务这几个字落实到行动去。在今后的学习和生活中，我在那一刻鞭策自己，不断增强服务意识，努力为社会和人民服务！
为人民服务读后感 篇6
《为人民服务》是毛泽东为一位普通的共产党员、烧炭的红军战士开追悼会时的演讲。
讲了张思德同志在当兵的十一个年头，从一个小小的士兵到班长，再由班长到士兵，从来都不会去计较自己职务的高低，一心想着为党工作。要学习他看薄名利，正确的去对待得与失。要学习他的全心全意的为人民服务，并且要时刻牢记在心。做一个党员应该做的事，好好的为群众做好榜样，由始至终都代表这人民的利益。要学习他那种与人为善的精神品质，他勇于提出自己的意见和建议，对于有“错误”的同志他会用朴素的道理来教育同志，对于老同志也会像父亲一样的对待。也要学习他干一行爱一行，不论做任何事都是脚踏实地的去做。我们要有正确的人生观、价值观，正确的去对待身边的同志，要时时把“为人民服务”牢记于心，从而把这种精神发扬光大。
为人民服务读后感 篇7
第一篇：读后感---《为人民服务》
读《为人民服务》有感
《为人民服务》一文发表于1944年的9月，是为了纪念以为名为张思德的士兵而作的演讲稿。
张思德，一个普通的共产党员，一个普通的战士。这样一名平凡得不能再平凡的士兵能赢得领导的高度关注，是因为张思德的死“重于泰山”。 他从当兵起，处处起模范带头作用，不怕苦、不怕累、不怕脏，在1944年９月５日，因炭窑崩塌，不幸牺牲，时年仅仅２９岁。
几天后，在《为人民服务》的演讲中，对张思德同志的全心全意为人民服务的革命精神给予了高度评价：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”
记得这一片文章是小学语文课的一篇课文，但是，因为当时年纪太小，对“为人民服务”没有太大的概念，只知道：他们都是伟大的，但对于伟大，却也联系不上实际生活。后来，我长大了，意识到了为人民服务的真谛。
2019年爆发非典。在抗击非典的战场上，广大医务工作者高举白求恩精神旗帜，无私无畏，奋勇向前，谱写了救死扶伤的壮丽篇章。广东省中医院的张艺欣就是这些白衣天使的代表。她留下了一句令人刻骨铭心的话：
这里危险，让我来！把风险留给自己，把安全留给病人，是无数医务工作者的崇高精神境界。正是有了大批白衣战士的顽强斗争，才能遏制非典的蔓延。
人民群众才得以安享宁静的生活。
2019年春节前后，南方发生了一场大雪灾害，512汶川，在一些电视剧里，万一发生紧急情况，有一句话温暖了很多人的心——党员们，首先！这，就是真正的为人民服务！正是无数人敢于牺牲个人利益，正是这种牺牲自我，实现自我精神，给人们的生活带来稳定和健康。
但是，现在社会上还有不少人为了一己私利而损害广大人民的利益。社会上出现了许多问题，如欺诈、道德败坏、信任危机等，给人们的利益造成了极大的损害。但是，这些只是社会上一股小小的浊流，社会的风气是纯正，良好的。
为人民服务读后感 篇8
还记得在小学四年级的时候，第一次读到毛主席的这篇《为人民服务》，那时候被“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”深深地感染，被毛主席的文字魅力所感染，立志长大以后要做人民的儿子，为人民服务。
《为人民服务》是毛泽东1944年在张思德的追悼会上的演讲稿，从此，这篇伟大著作，响彻大江南北，教育着一代又一代共产党人和革命群众。这篇文章是毛泽东在新民主主义革命时期写下的指导共产党员加强人生修养的光辉篇章，是在革命、建设和改革开放的实践中成为共产党员人生观、价值观教育的重要思想资源。
“为人民服务”一词是运用动宾短语表述，含有“践行”的意义，是既扎根于现实，又必须经过每个共产党员的努力转化为现实中的“为人民服务”，现实是理论提出的价值指归，也是“为人民服务”理论存在的价值基础，是通过每个共产党员自身能够实现的目标来展开自己的活动，而这种活动就在于人生价值思想。《为人民服务》这篇光辉著作，曾激励了几代人为中国人民的解放事业不怕牺牲，前仆后继，英勇奋斗。也曾培养教育了一批又一批的党员和党的干部，为社会主义建设事业做出了自己的贡献，为人民能过上幸福生活而不怕艰苦，不怕困难，默默奉献，无怨无悔。
“为人民服务”成了共产党人的代名词。毛泽东同志指出：“我们这个队伍是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”这从根本上指出为人民服务是我们党的宗旨。
毛泽东在这篇演讲的文章中讲到：“人总是要死的，但死的意义有不同。为了人民的利益而死比泰山更重要。
替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”。这段话的意义体现了生与死的价值。这说明，做人要做有利于人民利益的事，要有不怕苦、不怕累、不怕牺牲的奋斗精神。
张思德、焦裕禄、郑培民、任长霞、李元龙等一大批情为民所系，利为民所谋的党的优秀干部，都因惦记着人民群众的疾苦，代表着人民群众的利益而流芳百世，万古常青，他们的死重于泰山。如果在为人民服务问题上半心半意、虚情假意，甚至是一事当前首先为自己打算，自私自利，让群众为自己服务，必然脱离群众，脱离实际，为群众所不齿，被群众所抛弃。就如同成克杰、胡长清、王怀忠等一小撮因背叛这支队伍、违反党纪国法被剥夺生命的腐败分子，他们的死轻于鸿毛。
现如今，像张思德这样的人太少了，全国从上到下各级众**政**，滥用职权为自己大肆敛财，根本不为人民服务，根本不为人民做主，这其中不乏一
些**，这说明我们现在有的人的觉悟还不如以前了，与为人民服务走上了相反的道路，我觉得我们应该加强党政机关人员的思想教育了。毛主席也说过一名党员干部如果在“是不是真心实意地站在人民大众的立场上”、“是不是拥有热爱人民的思想和感情”、“是不是真心实意关心人民群众的疾苦，想人民之所想，急人民之所急”等这些根本问题、原则问题上过不了关，也就不能成为一名合格的党员干部。
新中国正是在那些将生命置之度外，不怕牺牲，不怕流血的老一辈革命家用生命换来的，作为新时代的我们，祖国的未来，我们需要学会为他人服务，为社会服务，为那学需要的人服务，这样才能建设更美好的祖国。
“如果我们有缺点，就不怕别人批评指出”这句话应该作为我们的警言。我们正处于冲动的年代，总是认为很多事情只要自己喜欢就行，从不考虑别人的感受。父母说一句话，说父母不爱自己，要离家出走。
老师建议老师瞧不起自己。总之，学生们说他们对自己有偏见。我们往往不喜欢别人指出自己的缺点，但要是往好的方面想，指出错误其实是为了我们变得更优秀，就可以接受了。
缺点和错误并不可怕，可怕的是我们不敢去面对，不去改正，很多时候只要我们去改正了，得到的不是批评，而是表扬，获得了勇气以及信心。
《为人民服务》一文也让我们懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，也就是说，最可怕的敌人就是自己。也确确实实是一个真理。
一旦你进入一个职位，你就要选择一个责任和使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作，做到领导在与不在一个样，首先要清楚自己该承担的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么？
没有责任感的员工是不合格的员工，勇于承担责任将是值得珍惜的机会！
作为当代大学生，我认为我们应该从以下几个方面践行为人民服务的宗旨：
一。自觉加强修养提高为民服务能力
加强修养就是为人民服务。修养不仅包括科学文化的修养，还包括与人打交道的修养，这将使我们在生活中不迷失方向。
2。从身边小事做起，淡泊名利，乐于助人。
在平时的学习生活中，我们就应该树立“不以善小而不为，不以恶小而为之”的信念，小事中也能体现为人民服务的宗旨，社会需要我们做什么，我们就尽力去做好，培养吃苦耐劳，勇于创新的精神。同时，不应当执着于金钱和权利，与之相反，我们应当在自己力所能及的范围内，帮助可以帮助的人。
3、主动宣扬为人民服务的宗旨
我们应当主动地宣扬中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，让其深入人心，号召更多的人们参与到为人民服务的热潮中去，只有这样，我们的社会才会变得跟加美好。作为当代大学生，牢记为人民服务的宗旨，让生活在为人民服务中升华。
为人民服务读后感 篇9
记得在上初中时学过毛主席《为人民服务》一课。说实话那时的学习是赋予形式需要，不仅要读，还要滚瓜烂熟的背，背是背出来了，但是其真正的意义根本不懂。今天重新读《为人民服务》深有感触。
“服务人民群众”，是中央对党员先进性教育活动提出的目标要求之一。要达到这一目标要求，广大党员特别是党员领导干部就必须在实践中不断增强服务群众的意识，提高服务群众的本领。只有这样，才能使我们党在新的历史条件下继续保持与人民群众的血肉联系，不断获得生机和活力，从而永葆党的先进性。
增强服务意识，提高服务本领，是共产党人践行党的宗旨，永葆先进性的必然要求。进入新世纪新阶段，党所处的历史方位、所肩负的历史任务以及党自身的状况都发生了深刻变化。党如何永葆先进性，始终得到人民群众的信赖和拥护?最根本的一条，就是要始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点和归宿。我们党历来强调，“领导就是服务”。只有不断改进党的领导方式和工作方式，切实增强为人民服务的意识，提高为人民服务的本领，真正为人民掌好权、用好权，才能不断增强党的吸引力、凝聚力，不断提高党的领导水平和执政水平。
党为群众服务和党通过为群众服务，为群众谋利益，始终保持党同人民群众的血肉联系。一是心系群众，办实事，求实效。要切实抓好群众所关心的工作，努力营造广大群众能安居乐业的环境。凡是关系群众切身利益的重大改革措施、制度和规定的出台，都要看群众是否赞成，是否满意。对于群众特别是困难群众面临的实际困难和问题，各级党组织和党员都要给予主动的关心和切实的解决。二是走进群众，知实情，增感情。党员干部特别是领导干部要切实转变工作作风，深入基层、深入群众，开展调查研究。努力形成情系基层、服务群众的良好风气。三是引导群众，顾大局，树新风。要发挥党的思想政治工作优势，引导群众正确对待个人利益和集体利益、局部利益和全局利益、眼前利益和长远利益，理顺情绪，维护大局。四是贴近群众，抓载体，求创新。组织群众性、抓好公益活动和经济工作，加强引导，给予支持，帮助他们提高自我教育、自我管理、自我服务的能力，使这些组织和活动成为不断增强党的影响力、凝聚力的有效载体。
对于一个普通的共产党员来说，为人民服务就是不仅在社会上要做好事，而且要起模范带头作用，这是党的先进性决定的。全心全意为人民服务，这是毛泽东同志所倡导的，也是我们党的宗旨。作为一个共产党员，不仅要牢固树立这一思想，而且要在自己的一生中奉为座右铭，努力实践。为人民服务是永远需要倡导的一种精神，是全社会需要倡导的一种精神。
作为教育战线上的一名普通共产党员，为人民服务就是为广大师生服务，我们的一切工作应为教学服务，服好务。广大师生的满意与否就是检验我们工作好坏的标准。作为教师的共产党员，就是要把教好书育好人作为己任。努力提高教学质量，为国家、为人民培养品学兼优下一代。只有这样党、国家、人民对我们的工作才放心，我们也才完成了党和国家交给我们的任务。这就是为人民服务在教师岗位的具体体现。
当前，现实生活中一小部份党员和党的领导干部，背离了“为人民服务”这一党的宗旨，表现在享乐主义，自私自利，以权谋私等，损害了党的形象。开展保持共产党员先进性教育活动，就是要纠正这部份党员中的错误思想，同时在广大的党员及领导干部中，达到“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的目标要求。
对于我们这些在基层单位的普通党员，做到在企业中多出成果，为人民服务的本领是在学习和工作中积累的，有了服务的本领，还要有奉献精神。记得，我们在六十年代初毛主席号召我们向雷锋同志学习，就是要学习雷锋同志在平凡的工作岗位上，不论事情大小，设身处地为群众做好每一件事。常言道：做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
为人民服务读后感 篇10
对于毛泽东主席，我们一定不会陌生，他是中国人民的拯救者，他是是拿起枪来能打仗，拿起笔来能写诗的那种伟人，也是中华人民共和国的主要缔造者之一，更是中国人民解放军的主要领袖之一，今天我读了他的文章——一篇论说文《为人民服务》，读完后我感悟颇多，脑海里思潮起伏，心中心潮腾涌。
《为人民服务》这一篇论说文，是毛泽东主席在张思德同志因公牺牲之后在悼念会上发表的演讲稿，在这篇演讲稿中，毛泽东主席围绕“为人民服务”这个中心论点讲了述了五点内容：一，共产党的宗旨是为人民的利益而奋斗;二，死的意义有两种，一种是为人民的利益而死则比泰山还重，一种是为法西斯卖命则比鸿毛还轻;三，只要是对人民的利益有好处的，我们都要诚恳地接受别人对我们的批评;四，共产党员要互相关心，互相爱护，互相帮助;五，只要有人死了，就要开追悼会，以此将全国人民团结起来。
看了毛泽东主席这一段感人肺腑的话语，我深深的感慨到了，毛泽东主席那种伟人的胸怀和常人一样的情感，他一而再再而三的强调要为人民服务，强调要为人民着想，他甚至以人民的利益为标准来衡量对与错，正确与否，这是多么伟大的精神，我想我们每个人都要做到全心全意的彻底的为人民服务，人人为我，我为人人，你为我服务，我为你服务，这样我们这个民族就可以团结起来，同仇敌忾，团结一致，没有什么人可以打倒我们!团结的力量是无穷的，但是团结的力量是来自于全心全意的彻底的为人民服务，只要我们人人都可以做到全心全意地彻底地为人民服务，团结的力量就会永不枯竭，人类文明就会永远存在!
《为人民服务》这一篇课文，让我看到了毛泽东主席的胸怀大志以及他的心系百姓。我们要始终牢记，毛泽东主席带领全国人民奋起反抗，带领中国人民走出深渊。毛泽东主席虽然逝世多年，但他将永远活在我们人民的心中，人民永远不会忘记他为人民服务的精神。
同时，我们也应该学***东主席为人民的境界，好好学***科学知识，用知识武装自已，将来为祖国的大好江山添砖加瓦，做时代的**人，继续为人民服务!版权作品，未经《99》书面授权，严禁**，违者将被追究法律责任。
为人民服务读后感 篇11
今天我们学习了《为人民服务》这篇课文，让我深深地陷入了沉思。
我们幸福的今天，是用先辈的血与泪换来的，每个中国人的今天都是我们的先辈用生命塑造而成的。
没有共产党就没有新中国。共产党员建立起我们的祖国，祖国培育了我们，我们要珍惜我们现在的生活，好好的学习，努力的学习，长大后报效祖国。记得我上一年级的时候，我很贪玩，作业经常的不完成。为了我的作业，妈妈不知“光临”了多少次学校，为此伤透了脑筋。有一天，妈妈把我拉到她跟前，语重心长地对我说：“孩子，我们今天的一切，包括我们的生命都是先辈给予的。没有他们的浴血搏杀，奉献生命，哪来的我们今天的生活。你应该好好学习，振兴中华，才不辜负他们的期望。”我破天荒地第一次认真听了妈妈对我的教育。“是啊！一屋不扫，何以扫天下。我们现在不好好的努力学习，将来怎能报效祖国？”从那以后，我开始在学习上变得勤奋，变得主动，成绩飞速上升，好几次都取得了优异的成绩。
我们大家应该好好的学习，长大后保卫自己的国家。我们是祖国的花朵，朵朵都能为祖国增光添彩。我们这些新时代的宠儿要联起手来，共同发展我们的国家。“少年强，则国强。”只有我们这些祖国未来的主人强大，国家才会强大。我们中国才会屹立在世界的东方。
为人民服务读后感 篇12
“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.”“彻底地为人民的利益工作”是我们党工作的出发点和落脚点,只有完全彻底,全心全意地为人民服务,俯首甘为孺子牛,才能得到人民群众的真心拥护和支持.
“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办”.为保持共产党员纯洁性和先进性,必须勇于解决自身存在的问题,在加强自身约束的同时,接受人民群众的监督,广开言路,虚心听取和接受人民群众的批评,海纳百川,共产党员要有海的胸怀真诚纳谏。“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的，我们这个队伍一定会兴旺起来。
”毛泽东同志为我们党的队伍坚定了必胜的信念.
我们共产党人是不断为人民谋利益,谋幸福而走到一起来的,这是共产党员肩负的责任,对人民群众有高度的责任感,奋发为人民群众工作,是共产党员终身奋斗的目标,毛泽东同志?为人民服务?发表60余年,至今仍可作共产党员先进性教育的重要文献.
可见毛泽东思想的灿烂光辉.“完全彻底为人民服务”也是“****”的内涵和实质,我们共产党人完全彻底为人民服务了“和谐”社会也构成了.
为更好地为人民服务,务必继续发扬党的“三大作风”，《中国共产党的三大作风》是毛泽东同志回顾了中国共产党自1921年成立以来经历的24年的革命历程,总结出中国共产党在领导中国人民进行革命的进程中,形成的三大优良作风,也是中国革命历程的经验总结,即“理论和实践相结合的作风;和人民群众紧密联系在一起的作风;自我批评的作风”.马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的实践相结合,使中国新民主主义时期的革命和斗争百战百胜,中国共产党成长八十年来的整个历史阶段,是马列主义普遍真理与中国无产阶级和广大人民群众的革命斗争的具体实践结合,从而产生了毛泽东思想。在改革开放的建设中，邓小平提出建设中国特色社会主义，这也是马克思列宁主义、毛泽东思想理论同当今世界进步潮流的实践相结合，成为邓小平理论
邓小平理论是对马克思列宁主义和毛泽东思想的最好继承、创造和发展。因此，理论联系实际的作风，是我们共产党不同于任何其他政党的显著标志之一。
只有发扬“和人民群众紧密联系在一起的作风”才能和最广大的人民群众取得最密切的联系,一刻也不脱离群众;才能一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务,如果思想作风不端正,工作作风不扎实,就会脱离群众，严重影响党的形象,贻误党的建设.向人民负责也是向党负责.中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色的社会主义事业的领导核心.
中国共产党既然是为了中国人民的利益的党，就必须随时准备坚持真理，因为任何真理都是为了人民的利益；必须随时准备纠正错误，因为任何错误都不符合人民的利益。中国共产党既然是为中国广大人民某利益的,那么“共产党人的一切言论行动,必须合乎最广大人民群众的利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准.”只要我们依靠人民,坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的,那么任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们压倒。
所以中国共产党的路线、方针、政策以及全部工作都是为实现人民的愿望,满足人民的需要,维护人民的利益.只有顺民意,谋民利才能得民心.所以和人民群众紧密地联系在一起的作风是我党区别于其他任何政党的又一个显著标志.
是否有严肃的自我批评精神，也是区别其他政党的重要标志之一。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤.“流水不腐,户枢不蠹”，我们要经常地开展批评和自我批评,要有“知无不言,言无不尽”,“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”的思想作风,才能抵抗各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀.
更好保持共产党员纯洁性和先进性.革命先烈为人民的利益牺牲了自己的生命,我们生活在和平、祥和、富裕的环境中难道还有个人利益不能牺牲,还有什么错误不能改正吗?
毛泽东在中国共产党第七届**委员会第二次全体会议报告中指出:“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步,在过了几十年后看中国人民民主革命的胜利就会使人们感觉那好像只是一出长剧的一个短小的序幕。巩固这场胜利需要很长时间和很大的努力。
中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦.”因此,“务必使同志们继续地保持谦虚,谨慎,不骄,不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。
毛泽东同志在西柏坡七届二次全体会议中向全党提出了继续保持艰苦奋斗的作用.***同志一上任首先到西柏坡,这就向全党同志,特别是党的各级领导干部在新形势下,在带领全国各族人民奔小康的形势下,我们共产党人该如何发扬艰苦奋斗的优良传统。
面对激烈的国际竞争、艰巨的任务、工作中的困难和风险，我们要安全地生活。
中国基础薄弱，人口众多，科技文化落后。在这样一个发展中国家，没有艰苦奋斗，怎能不带领全国全面建设小康社会？
改革开放以来，一些党员干部经不起各种考验。他们以权谋私，贪图享乐，甚至腐败。他们还有艰苦奋斗思想吗?
今天，在党员先进性教育中，重读毛泽东同志的三篇文章，具有重要的教育意义。全心全益为人民服务是党的宗旨。实践党的宗旨要发扬“三大作风”和艰苦奋斗精神，三者之间是紧密联系的。
只有发扬党的“三大作风”，才能保持艰苦奋斗的革命意志，才能更好地实践全心全意为人民服务的宗旨,带领全国各族人民奔小康。只有实践“三大作风”,发扬艰苦奋斗的精神，才能更好的履行全心全意为人民服务的宗旨。革命年代如此，在改革开放建设中国特色的社会主义新时期更应如此,没有全心全意为人民服务的思想；没有艰苦奋斗的品质；没有“三大作风”,就不可能实践好“****”重要思想。
今天重温毛泽东同志的这三篇,对于学***“****”重要思想的自觉性,坚定性进一步增强,对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确,理想信念进一步坚定.作为一名普通的共产党员理应在各项工作中发挥先锋模范作用,成为群众的表率;作为一名普通的人民教师理应竭尽全力服务于教育事业,教好书,育好人.做学生满意的教师，家长信得过的教师。
为人民服务读后感 篇13
今天，我学习了毛泽东主席撰写的《为人民服务》，明白了生命的价值在于奉献。
《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上的演讲。
毛主席通过悼念张思德同志，教育大家要树立正确的生死观、批评观和团结观，干一行，爱一行，专一行，全心全意为人民服务。
看完后，我的心情久久不能平静。
张思德同志虽然一生没做出惊天动地的大事，但是他活着是为人民的利益工作，死时是为人民的利益牺牲，诠释了生命的价值在于奉献。
古往今来，许多人用实际行动践行着为人民服务。
波兰科学家居里夫人成功地提练“镭”，当时每克镭涨到10万美元。
她放弃了成为亿万富翁的机会，并毫不保留地公布镭的提炼方法。
她对此的解释很平淡：“没有人应该用镭致富，它是属于全人类的。
”中国诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，成功从中草药中分离出青蒿素，使600多万人逃离疟疾的魔掌。
在荣誉面前，她选择继续在实验室里进行着科学研究。
她们都告诉了我们生命的价值在于奉献。
前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨，也不因忙碌无畏而羞愧。
”我们生活中也有许多为人民服务的“活雷锋”：救死扶伤的医生，指挥交通的交警，无偿献血的志愿者，帮助失学儿童的无名氏，等等。
这些身边的普普通通的人，以自己看似平凡的行动诠释着为人民服务。
作为一名小学生，我们更要传承“为人民服务”的精神，从小事做起，从细节做起，坚持做到出操排队快静齐，课间休息不吵闹，上下楼梯靠右行，书包整齐又美观，争当讲奉献、讲文明、讲卫生的好少年。
人的生命是有限的.，可是为人民服务是无限的。
我们要让有限的生命体现出无限的价值。
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服务营销学读后感(锦集三篇)
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服务营销学读后感【篇1】
弹指一挥间，大二生活已即将结束，回顾这学期，服务营销学是我最喜欢的课程之一，服务营销学本以为是很枯燥的、无趣的，但刘老师讲课风趣横生、激-情四溢、结合实际、通俗易懂，加上那带有闽南口音的腔调，格外地好听。课堂上学习的不仅仅是理论知识，更重要的是很多做人做事的道理。下面就这两点做简要叙述。
我国的服务业生产总值占国民生产总值的比重已已升至40.3%，这跟发达国家的70%相比，还有很大的差距，所以发展空间很大。要知道服务业是带动就业能力最强的，所以在我国推广服务营销学有着重大的现实意义。
服务营销学是从市场营销学中派生出来的且异于市场营销的一门独立的学科，集中研究了在传统的4P组合不够用来推广服务的情况下，又增加了“人”、“服务过程”和“有形展示”3个变量，从形成了7P组合，服务营销最核心的就是这7P了，下面我大概的介绍下。
服务产品，服务产品的概念可以从顾客利益、服务观念、基本服务组合和服务递送体系来理解。服务企业在进行产品决策时，利用安索夫“产品/市场矩阵”形成了服务企业的4种增长矩阵，即市场渗透、新产品开发、市场开发和多角化经营。随着服务业的不断发展，市场竞争的日趋激烈，服务企业必须要重视开发新的服务产品。在服务营销中，企业要取得竞争优势必须要形成企业的服务特色，创造服务品牌，品牌能创造经济或社会效益。
服务定价，服务定价除了受成本、需求和竞争因素外，还受服务业特征的影响，企业在确定服务产品价格目标时，必须考虑产品的市场地位服务产品的生命周期阶段、价格的战略角度等因素。常用的有成本导向定价法、需求导向定价法和竞争导向定价法。
服务渠道，服务分销渠道是指服务从生产者移向消费者所涉及的一系列公司中间商。服务公司的销售渠道主要有直销和中介机构销售两种，比较创新一点的有租赁服务、特许经营、在综合服务和准零售化等形式。
服务促销，促销是一种带有刺激的沟通，能够起到告知、劝说和提醒的功能，使顾客理解、接受服务企业的服务。服务促销组合包括广告、人员推销和公共关系等。
服务人员，服务是通过服务人员与顾客的交往完成的，服务人员的行为对企业的服务质量起着决定性作用。只有对员工好，员工才会对你的顾客好。
服务过程，它是服务营销组合中的一个主要因素，可以分为线性作业、订单生产、间歇性作业等。提高服务业生产率，主要靠提高服务员工的素质、采用系统化合高科技服务和引入新服务等。
服务有形展示，服务企业通过对服务工具、设备、员工、信息资料和价格表等为顾客提供有形的服务线索增强顾客对服务的理解和认识，加强顾客对企业的信任度。
除了这些我们将来工作所必不可少的理论知识外，在课堂上我们还学到了很多为人处事的道理。做营销的就是要“吃千辛万苦，说千言万语，走千山万水，想千方百计”，确实不错，我们毕业出来必须得从业务员做起，天天要“扫大街”，不付出努力是不可能成功的，营销人员除了这吃苦耐劳的韧性外还要悟性和灵性，这“三性”对营销人员很重要。还有就是我们生活中做人的道理，卖产品其实就是在卖自己，我们先让顾客喜欢自己，进而才会喜欢我们的产品。怎样让顾客喜欢自己呢？首先要“嘴上有蜜，脸上有花”，时刻保持温馨的微笑，然后是我们的穿着打扮，什么样的场合穿什么样服装，让人看起来要整洁大方得体，再者就是我们的内涵，一个人的涵养不是一天两天形成的，而是长时间的不断地积累潜移默化的形成的，那么怎样提高我们的内涵呢？首先我们要读书，从书中汲取先辈贤达的智慧和品德；其次是要掌握多种技能，什么都要略知一二，知识面要广；最后是我们要学会说话的艺术，我们要懂得什么话该说，什么话不该说等等。
听完刘老师的课，我有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，所学到的远不止上述几点。经典的刘老师语录，我们也常挂嘴边。不管怎么样，我想我们都要像那首课间曲一样：爱拼才会赢！！
服务营销学读后感【篇2】
弹指一挥间，大二生活已即将结束，回顾这学期，服务营销学是我最喜欢的课程之一，服务营销学本以为是很枯燥的、无趣的，但刘老师讲课风趣横生、激-情四溢、结合实际、通俗易懂，加上那带有闽南口音的腔调，格外地好听。在课堂上学习知识理论知识，更重要的是很多做事的原则。下面就这两点做简要叙述。
我国的服务业生产总值占国民生产总值的比重已已升至%，这跟发达国家的70%相比，还有很大的差距，所以发展空间很大。要知道服务业是促进就业最有力的行业，因此在我国开展服务营销具有重要的现实意义。
服务营销学是从市场营销学中派生出来的且异于市场营销的一门独立的学科，集中研究了在传统的4p组合不够用来推广服务的情况下，又增加了“人”、“服务过程”和“有形展示”3个变量，从形成了7p组合，服务营销最核心的就是这7p了，下面我大概的介绍下。
服务产品的概念可以从顾客利益、服务理念、基本服务组合和服务提供体系等方面来理解。服务企业在进行产品决策时，利用安索夫“产品/市场矩阵”形成了服务企业的4种增长矩阵，即市场渗透、新产品开发、市场开发和多角化经营。随着服务业的不断发展和市场竞争的日益激烈，服务企业必须重视新服务产品的开发。
在服务营销中，企业要获得竞争优势，必须形成服务特色，打造服务品牌，才能创造经济效益或社会效益。
服务定价，服务定价除了受成本、需求和竞争因素外，还受服务业特征的影响，企业在确定服务产品**目标时，必须考虑产品的市场地位服务产品的生命周期阶段、**的战略角度等因素。常用的有成本导向定价、需求导向定价和竞争导向定价。
服务渠道，服务分销渠道是指服务从生产者移向消费者所涉及的一系列公司中间商。服务公司的销售渠道主要是直销和中介销售。更具创新性的是租赁服务、特许经营、综合服务和准零售。
服务**，**是一种具有激励醒的沟通，它能起到告知、劝说和提醒的作用，使顾客能够理解和接受服务企业的服务。服务**组合包括广告、人员推广和公共关系。
服务人员，服务是通过服务人员和顾客之间的互动来完成的。服务人员的行为对企业的服务质量起着决定性的作用。只有对员工好，员工才会对你的顾客好。
服务过程是服务营销组合的主要因素，可分为线性运作、订单生产、间歇运作等。要提高服务业的生产力，必须提高服务人员的素质，采用系统化的高科技服务，引进新的服务。
服务有形展示：服务企业为客户提供服务工具、设备、员工、信息资料和****等有形服务线索，增强客户对服务的理解和理解，增强客户对企业的信任。
除了这些必要的理论知识外，我们在课堂上还学到了许多原则。做营销的就是要“吃千辛万苦，说千言万语，走千山万水，想千方百计”，确实不错，我们毕业出来必须得从业务员做起，天天要”扫大街”，不付出努力是不可能成功的，营销人员除了这吃苦耐劳的韧性外还要悟性和灵性，这“三性”对营销人员很重要。在我们的生活中也有做人的原则。卖产品就是卖我们自己。我们先让顾客喜欢我们自己，然后我们会喜欢我们的产品。
怎样让顾客喜欢自己呢?首先要“嘴上有蜜，脸上有花”，时刻保持温馨的微笑，然后是我们的穿着打扮，什么样的场合穿什么样服装，让人看起来要整洁大方得体，再者就是我们的内涵，一个人的涵养不是一天两天形成的，而是长时间的不断地积累潜移默化的形成的，那么怎样提高我们的内涵呢?首先我们要读书，从书中汲取先辈贤达的智慧和品德;其次是要掌握多种技能，什么都要略知一二，知识面要广;最后是我们要学会说话的艺术，我们要懂得什么话该说，什么话不该说等等。
听完刘老师的课，我有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，所学到的远不止上述几点。经典的刘老师语录，我们也常挂嘴边。不管怎样，我想我们都要像那段插曲：爱打胜仗！！
服务营销学读后感【篇3】
服务有形展示：服务企业为客户提供服务工具、设备、员工、信息资料、价目表等有形服务线索，增强客户对服务的理解和理解，增强客户对企业的信任。
随着市场经济的深入和全球经济一体化的发展，金融业的竞争日趋激烈，甚至达到白热化的程度。所有银行和保险公司都在尽力提高竞争力。但毫无疑问，金融机构在服务、营销等方面发展不平衡，与国外金融巨头相比差距更大。如何提高金融服务营销水平，更好地参与全球经济金融一体化的发展，是摆在所有金融机构面前的重要课题。
《金融服务营销学》，是一本对金融机构的服务营销非常有操作指导意义的译著，原书于1996年由麦克米**司出版，作者亚瑟·梅丹具有多年的金融实务和相关研究经验，他曾经教过保险，而且通过函授和专题讨论会的形式给这些金融服务部门从业人员讲授单独的银行营销课程，范围遍及西欧、中东和南北美洲，因此本书具有内容新颖、体系完备、文笔清晰、参考资料翔实等优点。全书用12章的篇幅从理论和实务两方面介绍了营销在金融服务中的重要作用、消费者行为和市场细分、营销研究、金融产品开发、信用卡营销、金融产品定价方法及策略、广告和传播手段的利用、销售队伍管理、金融分支机构的选址和分布理论、分支机构管理、营销计划的制定与控制、营销策略等一系列对金融服务机构非常有操作指导意义的内容。
我们知道，金融机构经营的都是货币这种特殊产品，各机构推出的具体金融工具也都大同小异，所以唯一可以在商业行为中确保竞争优势的途径就是他们提供服务的质量，由此，各机构必须不断进行市场研究，根据市场需求开发产品，进行促销和客户关系维护等等。为此，在本书的序中说：“银行需要一种业务营销方法，而这本书恰好为他们提供了发展和应用的方向。
”本书除了内容非常值得一读，能有效地促进各金融机构提高金融服务营销水平外，在形式上也比较有特色，书中增加了大量的表格和图示等内容，为此，在目录部分，除了一般书籍所具有的目录外，还专门设置了“表目录”、“图目录”和“专栏目录”，分别将书中的表、图和专栏进行了汇总，非常便于读者查找。其中，专栏目录更是本书的一个重要特色，所谓专栏就是书中的案例研究、例证分析、典型实例，以及有关英国和海外各式金融服务部门实际状况的描述，有助于更准确、更深入地强调所探讨的主题，如：“**：
如何获得保险客户”、“运用传播组合以孩子为目标推销储蓄”、“房屋互助协会的合理化策略”、“针对小型企业部门的银行营销策略”等等专栏，不仅有助于说明各个主题，而且大大增强了生动性和可读性，能够引导读者继续读下去，从而开阔自己的服务营销视野，提高金融服务营销水平。
由中国金融出版社出版发行的《金融服务营销学》，是一本对金融机构的服务营销非常有操作指导意义的译著，原书于1996年由麦克米**司出版，作者亚瑟·梅丹具有多年的金融实务和相关研究经验，他曾经教过保险，而且通过函授和专题讨论会的形式给这些金融服务部门从业人员讲授单独的银行营销课程，范围遍及西欧、中东和南北美洲，因此本书具有内容新颖、体系完备、文笔清晰、参考资料翔实等优点。全书用12章的篇幅从理论和实务两方面介绍了营销在金融服务中的重要作用、消费者行为和市场细分、营销研究、金融产品开发、信用卡营销、金融产品定价方法及策略、广告和传播手段的利用、销售队伍管理、金融分支机构的选址和分布理论、分支机构管理、营销计划的制定与控制、营销策略等一系列对金融服务机构非常有操作指导意义的内容。
我们知道，金融机构经营的都是货币这种特殊产品，各机构推出的具体金融工具也都大同小异，所以唯一可以在商业行为中确保竞争优势的途径就是他们提供服务的质量，由此，各机构必须不断进行市场研究，根据市场需求开发产品，进行促销和客户关系维护等等。为此，在本书的序中说：“银行需要一种业务营销方法，而这本书恰好为他们提供了发展和应用的方向。
”本书除了内容非常值得一读，能有效地促进各金融机构提高金融服务营销水平外，在形式上也比较有特色，书中增加了大量的表格和图示等内容，为此，在目录部分，除了一般书籍所具有的目录外，还专门设置了“表目录”、“图目录”和“专栏目录”，分别将书中的表、图和专栏进行了汇总，非常便于读者查找。其中，专栏目录更是本书的一个重要特色，所谓专栏就是书中的案例研究、例证分析、典型实例，以及有关英国和海外各式金融服务部门实际状况的描述，有助于更准确、更深入地强调所探讨的主题，如：“**：
如何获得保险客户”、“运用传播组合以孩子为目标推销储蓄”、“房屋互助协会的合理化策略”、“针对小型企业部门的银行营销策略”等等专栏，不仅有助于说明各个主题，而且大大增强了生动性和可读性，能够引导读者继续读下去，从而开阔自己的服务营销视野，提高金融服务营销水平。
除了这些我们将来工作所必不可少的理论知识外，还从很多案例中还学到了很多为人处事的道理。做营销的就是要“吃千辛万苦，说千言万语，走千山万水，想千方百计”，确实不错，我们毕业出来必须得从业务员做起，天天要“扫大街”，不付出努力是不可能成功的，营销人员除了这吃苦耐劳的韧性外还要悟性和灵性，这“三性”对营销人员很重要。在我们的生活中也有做人的原则。卖产品就是卖我们自己。我们先让顾客喜欢我们自己，然后我们会喜欢我们的产品。
怎样让顾客喜欢自己呢首先要“嘴上有蜜，脸上有花”，时刻保持温馨的微笑，然后是我们的穿着打扮，什么样的场合穿什么样服装，让人看起来要整洁大方得体，再者就是我们的内涵，一个人的涵养不是一天两天形成的，而是长时间的不断地积累潜移默化的形成的，那么怎样提高我们的内涵呢首先我们要读书，从书中汲取先辈贤达的智慧和品德;其次是要掌握多种技能，什么都要略知一二，知识面要广;最后是我们要学会说话的艺术，我们要懂得什么话该说，什么话不该说等等。
2024感恩亲人读后感(锦集十三篇)
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感恩亲人读后感(篇1)
“感恩亲人”读后感
感恩往往与亲情相伴，在这无私高尚的情怀中，付出感恩，流露真诚；亲人不过是小小二字，却几乎使我们世界的全部；说到感恩，我们的眼神亮了，在我们的心里，故事，是否更加的丰富多彩？一切的一切，从这里说起，翻开书，开始心灵鸡汤般的旅程
亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画。精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉，是一方名贵丝绸，细腻光滑。当我第一次捧起感恩亲人这本书时，首先是被这本书亮丽色彩所注意，欣赏之下，书头的一段话深深的吸引了我。这本书中共有67篇文章，我像饮茶一样细细读来，这些文章给我带来心灵的震撼。回忆起自己的亲人，回忆起自己成长中的那些人，那些事，感慨良久。
草木青黄黄又青，岁月飘渺，沉淀的，是浓浓的真情；涓涓细流走心房，人心百变，不变的，是感恩的心。在书中，对大多人来说，高三的回忆，是挑灯夜读的时刻，激情奋战的日子，而那时那刻，王金玉的姐姐，却给予了她数不清的回忆，没有漂亮的脸蛋，没有洁白的肌肤，却质朴善良，为了妹妹上大学的费用，放弃了为自己伤残的面部整容的机会，读到这里，仿佛刹那间，姐弟之情的火花在闪现；[由/huatizuol
感恩亲人读后感(篇2)
今年暑假，我读了一本叫《感恩亲人》的书，书中讲述了85个刻骨铭心的亲情故事。有饱经风霜、一心想着儿孙的外婆，有和蔼可亲的爷爷，也有任劳任怨的妈妈……每一个故事，都会给我一个深深的震撼。
我记得书中有这样一个故事：在一场大火中，一个小男孩被烧伤了，做完手术后，他的祖母鼓励他进行康复训练。祖母拿出许多硬币，一共是2角5分，她对小男孩说：“只要你站起来一次，我就给你一个硬币。”就这样，几个月之后，小男孩完全康复了。后来，他问母亲：“祖母的硬币是从哪儿来的？”“我想，那都不是她的。”母亲说。
祖母用一枚枚充满爱的硬币使孙子得到了康复，见证了一位老人对孙子浓浓的爱，为了孙子，她不辞辛劳，只是希望孙子能过得更好。面对祖母的一片爱心，我们应该学会感恩，用我们感恩的`心去报答她。
看着书中的祖母，我不禁想起了我的妈妈。有一次，我因为和妈妈吵架而跑了出去，不知过了多久，突然下起了蒙蒙细雨，没过两三分钟，天上就下起了倾盆大雨，突降的大雨使我的衣服都湿透了，这时，我又想起了在和我斗嘴时，妈妈那几句狠心的话，它深深刺痛着我的心，一瞬间觉得好委屈，甚至怀疑她到底是不是我的亲生母亲，几颗豆大的泪珠不知不觉已滴落在地上，我觉得越想越气，便不顾一切地在大雨里大哭、大喊起来，哭累了，喊累了，觉得又冷又饿，便蹲在路边不知所措。这时，我看见一个熟悉的身影在向我慢慢靠近，是妈妈！妈妈快速向我走来，说：“丹丹，是妈妈不好，我的语气可能是重了一点，但我的出发点是好的呀！你饿了吧，我给你做了几道平时你最喜欢吃的点心，赶快回家洗个澡，换身衣服，不然你会生病的！”听了妈妈的话，我觉得很惭愧，这十三年来妈妈为我付出了那么多，却不求回报，我不但不感谢她，居然还惹她生气，真是太不应该了！想到这儿，我忍不住想对妈妈说：“妈妈，对不起！”
经历那次“吵架”之后，我们母女俩的感情更多了，当妈妈疲惫不堪的时候，我会主动帮妈妈捶背，当妈妈伤心时，我会去安慰她……从中，我悟出了一个道理：感恩不一定要口头表达，生活中很平常的小事，就无一例外地体现了感恩。
如果每个人都学会感恩，那么社会就会多一份和谐，生活就会多一份美好，家庭也会多一份快乐！
感恩亲人读后感(篇3)
有一种感情叫血浓于水，感恩从心开始，让爱温暖人间，感恩，是心灵里开出的一株花。“感”是茎叶，“恩”是花朵。人人心存感恩，心灵便能百花满园，世间便能处处充满花香，若心中没有感恩，那世间就不会有爱存在。
《感恩亲人》源于你的深情，源于你的重义，源于的知书，源于你的明理，源于你的乐观，源于你的纯朴，源于你的胸襟，源于你的智慧，源于你的知恩，源于你的图报。
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力，落花感恩流水是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界我感恩对手，是因为对手赠与我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
在生活中，我们每个人的心中都装满了对亲人沉甸甸的爱，而亲人给予我们的爱更是沉积在我们内心的最深处，无时无刻都给予我们最温暖的能量。
感恩亲人，不忘父母赠与生命之恩；感恩老师，牢记老师培养教导之恩；感恩朋友，难忘朋友同舟共济之恩；感恩自然，感激自然哺育万物之恩；感恩生活，珍惜生活丰满灵魂之恩；感恩对手，尊重对手逐鹿较量之恩；感恩故乡，常念故乡滴水养育之恩；感恩陌生人，感谢陌生人慷慨无私之恩。
读一本《感恩亲人》，学会感恩，学会人生之道。
感恩亲人读后感(篇4)
感恩，这个词对于我们来说，应该并不陌生吧！自从有了《感恩教材》这本书，我懂得了感恩。我想感恩父母，因为是他们把我抚养成人；我想感恩老师，是他们让我懂得了做人的道理；我想感恩同学，是他们在我困难的时候伸出了援助之手；我想感恩清洁工，是他们让我生活在一个干净的世界里……但是我最想感谢的是我姐姐！我家离姐姐学校很远，姐姐从家到学校骑车都需要二十多分钟。尽管这样，她仍然从忙碌中抽出时间来检查我的作业。
中午放学时，她还骑车绕过车辆繁多的五星花园来接我。晚上十点多回家，本来已经很累了，却还要给我盖被子，再打电话给爸妈报平安，然后弹奏近一个小时的钢琴。尽管姐姐对我做的都是些平凡的小事，但却温暖了我小小的心窝。真是于平凡中见伟大，于细微处显真情。记得那一次，姐姐回来照例替我盖被子，发现我没有睡着，于是就问我怎么还没有睡，只听我叽里呱啦说一大堆，她发觉我有点不对头，往我额头上一摸，大叫起来说：“糟了，你发高烧了！”说完，便急忙给我把衣服穿好，吃力地背着我下楼打车去医院。姐姐从未干过重活，背着我就像背着千斤石头，压得她气喘吁吁……我伏在姐姐的背上，泪水哗啦啦淌下。
哎！幸好爸爸这周给姐姐拿了一百元钱买资料，不但书买不成了不说，而且姐姐连晚上吃饭的生活费都没有了，只好忍饥挨饿，一周都没吃晚饭。总之，姐姐对我的恩情真是太多了，我一定得感谢她！谁言寸草心，报得三春晖。感恩是一种智慧，是一种快乐的智慧，是一种生活的智慧。常常怀有感恩的心，你将忽略失去的东西，把注意力放在你得到的地方，这样的心境是平衡的，是快乐的，也是满足的。是啊！亲情是永远隔不断的感情。天长地久是亲情。亲人是我们家庭的成员，是和我们血脉相连的。父母对子女的爱永远被传诵，是他们把我们带到这个精彩的世界里，养育了我们，父母之情是世界上任何感情都不能代替的；兄弟姐妹，和我们一起成长，嬉戏玩耍，情同手足；爷爷奶奶对我们疼爱有加，舔犊情深……亲情是永远隔不断的。
当然，有时候，家庭中的矛盾也是不可避免的，有时候由于种种原因，父母之间，兄弟之间，总会发生口角，甚至感情僵化，不相往来；但是我们仍旧是相亲相爱的一家人！
感恩亲人读后感(篇5)
这是一本充满爱的书籍，里面珍藏了210篇充满爱的文章。我读后，心里更是充满爱，充满感恩之情。
这本书中，令我最难忘的就是那篇名叫《头顶下的逃生者》的文章。它讲述了在xx年冬天，在一幢居民楼起火救人之时，一位孕妇竟从10余米高的楼上头朝下跳去，结果头破血流！她在临终前，说自己怀着九个月的身孕，这么跳，孩子不会死！顿时，书前的我惊呆了：在千钧一发之际，这位母亲毫不犹豫的把危险留给了自己，为的，不过是那还未出世的孩子。这无私的母爱，这伟大的母爱，令人感动，令人敬仰！
一位母亲，她愿意用自己的生命去换取孩子的生命。那么现在，我们作为妈妈的心肝宝贝，我们做到感恩了吗？一盆洗脚水，便可让妈妈无比感动；一次病榻前的守候，便可让妈妈泪眼朦胧；就算是一次漫不经心的问候，也可让妈妈露出一个欣慰的笑容……妈妈，给予我们很多，我们，回报妈妈少之甚少。
每每看到一些儿女对父母的抱怨、不理解，甚至是打骂，我心中就会涌起一股对那些人瞧不起的情感。对父母都不理解、不感恩，那么我想，他们今后在社会上也不会有立足之地。
读完这本书，让我觉得，父母就犹如一根蜡烛，他们的根根白发就好比滴滴蜡油，都是无私奉献过的痕迹。
记得有一首诗中曾写过：“谁言寸草心，报得三春晖。”
感恩，说起来容易做起来难！它不是我们的一句夸夸其谈、豪言壮语能完成的，是一个值得我们用一生去履行、去兑现的承诺！
感恩亲人读后感(篇6)
带着泥土的气息开启了四季的新一个轮回，树儿发出了新芽，儿含苞欲放，。树叶青了又黄，黄了又青，岁月啊，它唯一带不走的是真情。当哥哥抹着头上的汗，目送去上学的；当用长发换来的钱为买了一碗热腾腾的面；当姑姑在大纷飞的，兜里装着热乎乎的鸡蛋送到我的；当别离的火车一声鸣响，有多少人的眼泪夺眶而出。这一切都因为我们背负的不仅是行囊，还有深深的；因为我们即使有一天远走他乡，也走不出亲人哪关心和期待的目光。他们的爱细水长流，伴随着我们的。
《亲人》告诉您，，是一坛陈年老酒，甜美醇香，是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，青楼温婉，是一方名贵丝绸，细腻柔滑。
因为家庭成分不好（富农），经常在生产队里挨批斗，因此的身体不好，年轻时就很少去生产队干活。大我二十岁的大哥七、八岁就开始和一起料理，大哥长大后，就是家里的顶梁柱，。我上开始父亲就得了脑血栓，失去能力，母亲要护理他，也不能下地干活。分家另过的大哥大嫂担当起了供我上学的重任。哥哥嫂子春种秋收，种地剩的钱给我交学费，买学习用品以及我的日常开销。因为家境，我上初中时冬天穿着一件姐姐和三哥哥穿过的，袖子和衣襟都上了补丁的蓝色棉袄。
这件事让我犹新，在泉头中学上学时，们在教室里认真的上早自习，陈拿起我放在椅子上的棉袄，指着上面的补丁，在过道上边走边让全班同学看，还不时的笑，我的脸顿时红了、觉得浑身发热，一下子就低下了头，顾不上看同学的表情，当时觉得是一种耻辱。放假和家人学了这件事，大嫂听了，拿出编炕席剩下的40元钱给我，我花了37元钱买了一件红色的航空棉棉袄。这是我长这么大买的第一件新棉袄。这件棉袄我格外，我珍藏了很久大哥、大嫂的这种情谊深深地鼓励着我、着我，影响着我如何做事、做人。
之后，每当回娘家，和大嫂谈论起婆媳之间怎样相处时，她都告诉我，谁都有双层，对待婆婆和自己的母亲一样，大嫂这样说的也是这样做的，对我母亲特别好，胜过我这做女儿的，她质朴的话语时常在我耳边萦绕。
父、母去世已多年，逢年过节回家看望大哥、大嫂时都格外亲近，见面时总是问寒问暖，有说不尽的，在一举一动，一颦一笑中都饱含着浓浓的亲情。没有大哥大嫂的鼎力支持，就没有我的今天，大哥、大嫂我你们！
和他们在一起时候，我走不出亲人的爱；和他们分开的时候，我走不出对亲人的思念。血浓于水，亲人的爱已融进我的血液，在漫漫旅途中时刻着我。
〖预览〗亲人要问世间谁最值得怀恋那一定是亲人要问谁在你伤心时给你安慰那一定是亲人亲人是伟大的是你在遇到挫折时鼓励你是你在困苦境遇里帮助你啊，亲人是世间最伟大的人亲人他，矮矮胖胖的身材，下巴上参差不齐的胡子，再加上一颗地中海风格的脑袋，组装成了一个特别的老头子。他独一无二；他绝无仅有。他是我的忘年交；他是我最好的朋友。我跟他之间从来都是无话不谈，虽然我们年龄相差很大，可是在我们的字典里，从来都没有“代沟”这个词。从我生下来的那一刻起，我幼小的心灵就感应到在这个陌生的世界里，会有一个男人，一直守护着我，直到他生命的衰竭，他有一个代号叫“爸爸”。那个叫“爸爸”的男人对我而言，他不仅是我的亲人，更是我的朋友最好的朋友最知心的朋友。至今，我依然记……
〖预览〗亲人他，矮矮胖胖的身材，下巴上参差不齐的胡子，再加上一颗地中海风格的脑袋，组装成了一个特别的老头子。他独一无二；他绝无仅有。他是我的忘年交；他是我最好的朋友。我跟他之间从来都是无话不谈，虽然我们年龄相差很大，可是在我们的字典里，从来都没有“代沟”这个词。从我生下来的那一刻起，我幼小的心灵就感应到在这个陌生的世界里，会有一个男人，一直守护着我，直到他生命的衰竭，他有一个代号叫“爸爸”。那个叫“爸爸”的男人对我而言，他不仅是我的亲人，更是我的朋友最好的朋友最知心的朋友。至今，我依然记得！五岁的时候，他手把手地教我骑自行车，在不断的摔倒中，是他一直在鼓励我；在我想要放弃的时候，是他给了我力量和信心。至今，我依然记得！那次，我在游泳池里……
〖预览〗亲人张颖，一个平凡的女子，一个寻常的姐姐，她对弟弟的爱就像钟表的时针与轴心的关系，时针时时刻刻围绕轴心转动，蓦然回首，却发现她走过的路是那样的艰辛与漫长。她对弟弟的爱无法用天平来称量，因为她的爱没有重量；不能用尺子丈量，因为爱得长度，尺子无法触及。她对弟弟的爱就像是普通的乐器奏响一曲震惊四座的绝世音乐，是平凡的却又是不平凡的。姐弟之间的亲情感人至深，夫妻之间的亲情更令人动容，他们用平凡的心，平常的事谱写了非凡的爱之音。‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝’，这是夫妻间真情的承诺。郑州‘西瓜哥’常赞，用它六年如一日的行动，对这句话作出了诠释。‘西瓜哥’常赞，是今年关注度颇高的任务，因为他的事迹感动着万千人。妻子身患重病，他不离不弃，靠……
〔感恩亲人读后感〕
感恩亲人读后感(篇7)
爱心是一种责任，感恩是一种智慧。自从我读完《感恩亲人》这本书后，就领悟到了这个道理。鲜花感恩雨露的滋润，苍鹰感恩蓝天的壮阔，大地感恩春光的芬芳，树木感恩太阳的阳光，鱼儿感恩河流的宽容，小鸟感恩大树的关爱……
一句问候，一点关爱，一个笑容，一声赞美，一句批评，都是我们应该感恩的。让我最受感动的是《祖母的硬币》。儿时的“我”不小心惹上了火苗，被送去医院后，医生说“我”三度烧伤，左腿的皮肤大面积烧毁，因为身体的剧痛不能正常行走，祖母在这时来到了“我”的身边。祖母让“我”练习走路，“我”练了一星期不想练了，祖母用硬币来诱引“我”每站起一次就给“我”一枚硬币，这使“我”我很快学会了走路，“我”后来才知道是祖母的鼓励与爱心让“我”获得了重生。
亲人对我们的爱其实不一定是鼓励和表扬。考试考得不好了，亲人批评几句也是对我们的爱。一次，我考试考砸了，回到家被爸爸妈妈批评了一顿，批评过后，我认真地自我反省了一遍，知道了自己的错误所在，在下次考试中认真看清了题目，成绩果然上升了。
事实上，爱不是只有赞美，人不能活在大家的赞美声之中，一句批评的话语反而让她引起注意，使她不断进步，不断成长。我们不要对亲人造成误解，融化心中的坚冰。爱，需要了解，需要宽容，需要持久，需要永恒，需要真心。
它不仅仅是关心，她还是心灵的支柱，灵魂深处的感动，对亲人的呵护，这都是爱的力量，让我们了解亲人，关爱亲人，和他们和谐相处吧！
感恩亲人读后感(篇8)
因为家庭成分不好（富农），爸爸经常在生产队里挨批斗，因此父亲的身体不好，年轻时就很少去生产队干活。大我二十岁的大哥七、八岁就开始和母亲一起料理家务，大哥长大后，就是家里的顶梁柱。我上初中开始父亲就得了脑血栓，失去劳动能力，母亲要护理他，也不能下地干活。分家另过的大哥大嫂担当起了供我上学的重任。哥哥嫂子春种秋收，种地剩的钱给我交学费，买学习用品以及我的日常开销。因为家境贫困，我上初中时冬天穿着一件姐姐和三哥哥穿过的，袖子和衣襟都上了补丁的蓝色棉袄。
这件事让我记忆犹新，在泉头中学上学时，同学们在教室里认真的上早自习，陈老师拿起我放在椅子上的棉袄，指着上面的补丁，在过道上边走边让全班同学看，还不时的笑，我的脸顿时红了、觉得浑身发热，一下子就低下了头，顾不上看同学的表情，当时觉得是一种耻辱。放假回家和家人学了这件事，大嫂听了，拿出编炕席剩下的40元钱给我，我花了37元钱买了一件红色的航空棉棉袄。这是我长这么大买的第一件新棉袄。这件棉袄我格外珍惜，我珍藏了很久……大哥、大嫂的这种情谊深深地鼓励着我、感动着我，影响着我如何做事、做人。
结婚之后，每当回娘家，和大嫂谈论起婆媳之间怎样相处时，她都告诉我，谁都有双层父母，对待婆婆和自己的母亲一样，大嫂这样说的也是这样做的，对我母亲特别好，胜过我这做女儿的，她质朴的话语时常在我耳边萦绕。
父、母去世已多年，逢年过节回家看望大哥、大嫂时都格外亲近，见面时总是问寒问暖，有说不尽的话题，在一举一动，一颦一笑中都饱含着浓浓的亲情。没有大哥大嫂的鼎力支持，就没有我的今天，大哥、大嫂我感谢你们！
和他们在一起时候，我走不出亲人的爱；和他们分开的时候，我走不出对亲人的思念。血浓于水，亲人的爱已融进我的血液，在漫漫人生旅途中时刻温暖着我。
感恩亲人读后感(篇9)
暑假我读了《感恩亲人》这本书，让我最难忘的就是《第100个客人》这个故事。它讲的是一位老奶奶和她的小孙子来到饭店里，老奶奶叫了一碗牛肉面给孙子吃，孙子问：“奶奶，您真的吃过饭了吗？”老人回答：“当然。”说着指了指自己嘴里的萝卜泡菜。小男孩放心了，眨眼的功夫，他便把一整碗面全吃光了。老板看到了这个情形，到结账时便说：“恭喜您成为我们店的第100位客人，今天的面不要钱。”老奶奶感激地笑了笑。
第二天，那个小男孩拉着他的奶奶进了饭店，说：“奶奶，这次轮到我请客了。”说着点了一碗牛肉面，自己却像奶奶那样，嚼着一块萝卜泡菜……
这个故事中小男孩的一片孝心感动了我。我十分羞愧，这个小男孩为了请他的奶奶吃东西宁愿自己饿肚子。而我，却常常因为饭菜不喜欢吃而向外婆发牢骚。
读了《感恩亲人》这本书，我明白了，要感谢身边的亲人，是他们在我伤心的时候安慰我，是他们在我困难的时候帮助我。今后，我会用自己的行动来感恩我身边所有的人！
感恩亲人读后感(篇10)
感谢爸爸妈妈送了我一套感恩系列的丛书，开启了我珍惜亲情的心扉之门，使我能够深切地领悟到了亲情在人生道路上的无穷魅力。
当我翻开其中一册《感恩亲人》，读到第三个故事时，已被那亲人间浓浓的深情，感动得泪流满面。那位为了外孙女不经意间说起的一句话，而回老家后天天出去挖野菜，一心盼望外孙女能来吃野菜饺子的姥姥；那位在大雪纷飞、寒气逼人的雪天里，沿着凹凸不平的山路，踏着没膝的大雪，弯腰背着一捆柴一步步走来的姑姑；那位为了能为孙子营造一个健康的童年，而蜷缩了15年大拇指的爷爷……。
一位位无私奉献的亲人，一个个真情洋溢的故事，一篇篇感人肺腑的文章。以美的故事、美的情感、美的语言震撼着我的心灵，启迪着我的感悟，激发着我的亲情，引领着我的思绪渐渐地扩散……，自己又何尝不是！我出生后爷爷奶奶刚刚退休，身体都很健康，爸爸妈妈工作又都很忙，所以，爷爷奶奶就“理所当然”地肩负起了养育我的主要任务。听说我出生后的头四个月是“日夜颠倒”的，主要是由爷爷奶奶轮流着整夜整夜地哄着我。自打我懂事起就记得是爷爷每天早早地起来，骑自行车送我去幼儿园，遇到天气寒冷或是风雨天，爷爷都会把我武装得严严实实的，不让我受一点风吹雨淋。
我忽然明白了爸爸妈妈为什么要送我这套感恩系列丛书，懂得了感恩并不是一定要等我长大参加工作后，给为我的成长付出心血的爷爷奶奶送上一份份厚厚的大礼来报答他们对我的养育之恩，我完全可以从平常的生活中来学会感恩，我不能再把爷爷奶奶为我的付出和辛劳看作是理所当然了，我应该尽可能地做一些自己力所能及的事情来减轻爷爷奶奶对我的操心，以一颗感恩的心！
真诚地感恩爷爷奶奶！真心地祝福爷爷奶奶健康长寿！并发自内心地向爷爷奶奶说一声“谢谢！”。
感恩亲人读后感(篇11)
最近我读了《感恩亲人》这本书，被其中的一个故事深深的感动了，被那份人间真情深深地感动了。
那位为了外孙女不经意间说起的一句话，而回老家后天天出去挖野菜，一心盼望外孙女能来吃野菜饺子的姥姥;那位在大雪纷飞、寒气逼人的雪天里，沿着凹凸不平的山路，踏着没膝的大雪，弯腰背着一捆柴一步步走来的姑姑;那位为了能为孙子营造一个健康的童年，而蜷缩了xx年大拇指的爷爷……。
一位位无私奉献的亲人，一个个真情洋溢的故事，一篇篇感人肺腑的文章。以美的故事、美的情感、美的语言震撼着我的心灵，启迪着我的感悟，激发着我的亲情，引领着我的思绪渐渐地扩散……，自己又何尝不是!我出生后爷爷奶奶身体都很健康，爸爸妈妈都外出打工，所以，爷爷奶奶就“理所当然”地肩负起了养育我的主要任务。
听说我出生后的头四个月是“日夜颠倒”的，主要是由爷爷奶奶轮流着整夜整夜地哄着我。自打我懂事起就记得是爷爷每天早早地起来，骑自行车送我去幼儿园，遇到天气寒冷或是风雨天，爷爷都会把我武装得严严实实的，不让我受一点风吹雨淋。
爷爷小时候家里很穷，12岁那年父亲又病故了，还在读小学五年级的爷爷只好回家务农，面对生活的艰辛，在那个穷苦的年代里，当年的爷爷能做的也就是无奈地独自坐在门槛上大哭了一场而已……，后来是在部队里才补的文化课。所以现在爷爷奶奶是特别的希望我能好好学习，总是鼓励我去参加各类培训班的学习，说我们的生活条件好了，只要对我的成长有利，化多少钱都值得。可是他们自己却省吃俭用，爷爷总是喜欢到附近的河里去洗衣服，说是因为家里地方小，衣服不太洗得干净。每次饭桌上，看着爷爷那双长期浸泡冷水而变得棕黑色的双手，我常常会有一种心酸的感觉……。
去年11月下旬的一个傍晚突然接到爷爷奶奶在回家的路上出了车祸的电话，说爷爷受了伤，奶奶已送医院抢救，突如其来的晴天霹雳我不知如何是好，在赶往医院的路上，心里不断地涌现出与爷爷奶奶相处时的一幕幕情景……，酸热的泪水不停地往外涌，怎么擦也擦不干……，爸爸妈妈一路搂着我安慰着我……。好在吉人自有天相，爷爷无大碍，奶奶一个月后也出了院。
这本书让我懂得了感恩并不是一定要等我长大参加工作后，给为我的成长付出心血的爷爷奶奶送上一份份厚厚的大礼来报答他们对我的养育之恩，我完全可以从平常的生活中来学会感恩，我不能再把爷爷奶奶为我的付出和辛劳看作是理所当然了，我应该尽可能地做一些自己力所能及的事情来减轻爷爷奶奶对我的操心，以一颗感恩的心!真诚地感恩爷爷奶奶!真心地祝福爷爷奶奶健康长寿!并发自内心地向爷爷奶奶说一声“谢谢!”。
感恩亲人读后感(篇12)
会理县鹿昌区中心学校六年级三班杨轩
书籍是照亮前进道路的灯塔。他们点燃了我们心中的希望。在偏僻的村子里，有多少孩子渴望读一本好书。我就读过一本好书，它就是——《感恩亲人》。
《感恩亲人》这本书上有很多感动人的故事，令我久久不能忘却的一个故事是《奶奶的账本》。这个故事主要讲的是一个老人的账本，不是关于钱的，而是他的孩子回来探亲的故事。它使我想起前年的一个冬夜。
北风呼啸。我和奶奶一个人在家烤面包。虽然炉火很热，但我和奶奶并没有感到多少温暖。因为，父母不在家，我们想念他们。奶奶忽然对我说：
“孩子，奶奶活不了两年了，你爸他们又不在家，将来我走了，你可怎么办呀！”我哭着对奶奶说：“我想妈妈了，他们什么时候回来呀？
”奶奶用她的手抚摸着我的头，说：“我也想他们啊！但她们为了你和姐姐，正在忙碌呢。
”我似乎明白了什么，对奶奶说：“奶奶，没有爸妈在家，还有我呢！”奶奶笑了。
现在读这本书，我意识到：一个老人不需要钱来享受晚年，他需要的是对孩子的照料！所以我下定决心，以后，我会抽出更多的时间陪奶奶，让爸爸妈妈经常回家看看。
“一个人的幸福除了我们自己，还要由很多人来缔造，让我们小心翼翼地把她们珍藏起来，如她们曾用心呵护我们一样。”这句话是《感恩亲人》这本书中的，这句话让我深受启发，让我明白了：一个人只要有了幸福，他的人生就是完整的。
我们应该珍惜别人的幸福并把它传下去。
是《感恩亲人》这本书让我明白了我们应该多陪伴在老人身边，也让我懂得了幸福的含义。我们应该多读书，读好书，为了有一个更好的明天！让好书与我们一起成长，让好书点燃我们心中的希望！
指导老师：郑永红
感恩亲人读后感(篇13)
美丽鲜花的盛开离不开园丁那一双精心照料的手；茁壮成长的苍翠大树离不开地里的一层层养料；而我们健康快乐地成长离不开那让我们一次次感动的亲人。即使是 一件很不起眼的小玩意儿，或许是一次平凡的得不能再平凡的遭遇┄┄它们都会在我们幼小的心灵里扎根、发芽、开花、结果，而这些花香总是飘荡在我们的心间， 它源于每一个亲人的爱，这种爱使我们走向更加美好的生活，让我们走向了生命中的每一次成功。
在《感恩书系》的阅读中，让我学到了许多东西。每一篇文章都给我了很深的感触，在父亲背上看风景，在母亲怀里安然入眠，握着充满亲情的手在草坪上散步，被看不见的爱包围┄┄太多的故事，给予我无限的温暖，我想，那就是被呵护的幸福吧！
也许，可以说在我记忆的心扉中，《母亲的虎头鞋》是最令我感动的一篇文章。母亲的爱是无私的，母亲用自己一生的力量为儿女遮风挡雨，分忧解愁，不求一丝的回报。这是因为母亲有坚定的信念，用真挚的爱为儿女开启一条人生之路。
《母亲的虎头鞋》为我们阐述了一个爱的故事：故事中的母亲为自己的孩子缝了六双虎头鞋，而且分三种大小，而每种大小之间只差那么一点点儿，做工精致，满足 孩子们不断长大的双脚。但当孩子们长大以后，都远走高飞了，只有母亲一人还待在院子里。而母亲还在默默地织着虎头鞋，每天都到市场去卖，这是因为她在为儿 子还债。一年后，她将五千块钱送给儿子，儿子却不领情，觉得五千块钱太少，可是，虽然这只是五千块钱，但儿子永远也还不清，因为这里面包含着母亲对孩子无 限的爱啊！
故事中的母亲心灵手巧，把一针一线的爱都编织在了虎头鞋里，传递给自己的孩子。年近七旬的老人，能为自己的孩子做500双虎头鞋，这是件多不容易的事啊！ 她为孩子竭尽全力，用她的坚强和力量承担了很多。这让我们品味出了母爱醇厚悠长的彤香，她是一位伟大的母亲，慈爱、勇敢、辛苦！
“爱中有天堂”，这是《感恩书系》给我最大的启示。父爱如山，父亲同样能给孩子带来深厚的爱，只不过，他们爱的方式不同。
那是一个盲人男孩和他的父亲发生的故事：一天上午，他们坐在草坪上，男孩专注地用弹弓射击离他有一米远的玻璃瓶，可是，他始终没有成功，有时还能把弹丸打 偏一米，而且还忽高忽低。他的父亲在一旁为他递着弹丸，还时不时地说：“你会打中的！”整整一天，他都没有砸中过。直到夜晚，到夜深人静的时候，突然传来 一声瓶子被打碎的声音，随即是划破夜空的父子的欢呼声┄┄
这仿佛是个有些悲惨的故事，故事中的父亲面对失明的儿子，他没有百般溺爱，而是让他坚持射击，鼓励他，为他开启一道光明之门，让孩子没有放弃。当我们屡屡 失败的时候，我们是否还能保持这种坚定的信念呢？也许，连我们都很难做到，何况还是一个双目失明的孩子。所以，我们应该和他一样，做事不能半途而废，而要 善始善终、坚持到底。这就是这篇文章告诉我们的道理。
父母，每天都在我们的身边，不管是明媚的春天还是激情澎湃的盛夏。但是，总有一天父母会从我们的身边离去，不再有人为我们嘘寒问暖，经历没有大人的夜晚， 又会是怎样的呢？所以，感恩亲人，才是我们最好的行动，也许只是为父母洗一次脚，为父母沏一杯茶，多关心父母，多为父母着想，从身边的小事做起，让家庭充 满温暖，让世界充满爱！
雷雨读后感锦集十三篇
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特地为大家精心收集和整理了“雷雨读后感锦集十三篇”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
雷雨读后感 篇1
《雷雨》，“到底什么才是公正”这个问题在我脑中徘徊了好久。为什么故事的结局那个最该死、最该疯的人安然无恙?为什么那么多无辜的人就死的死，疯的疯呢?
周朴园，故事的源头，作为一个旧社会的资本家，言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈。假如当初他没有抛弃鲁侍萍，那鲁四凤、繁漪就不会出现，那么周萍的两段恋情就不会发生，那么惨剧也不会发生。可这只是个假设，事实上因为他的贪婪，他的无情，使他做出了一切，导致悲剧的发生，但是到了最后，鲁四凤、周冲、周萍死了，鲁侍萍、繁漪疯了，鲁大海不见了，唯独他完整无缺。可我们知道事实上他失去了一切……
那么周朴园到底爱不爱鲁侍萍呢?从一直随身带着的旧家具一直保留着夏天关窗的习惯，到几十年都一直穿着的旧衬衣，都可以看出，朴园对侍萍仍有感情，可事实朴园爱的是他印象中三十几年前那个美丽温柔的侍萍，而不是出现在他眼前的这个女人。周朴园所期望的是“最圆满、最有秩序”的家庭，实际上它是一个丑陋的、混乱的家庭。妻子繁漪与他感情不和，处处与他针锋相对，并且与大儿子周萍有私情。二儿子表面上对他毕恭毕敬，实际又敬又怕，不愿与他多接触，周朴园在这个家里，空有家长的尊严却享受不到夫妻、父子间的真情。所以当年那个侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所为，只是为了填补自己空虚的心，当他思念的侍萍出现在他面前时，他慌了阵脚，资本家的势利、狡诈暴露无疑。他认为侍萍会来勒索他，害怕侍萍向他算旧帐，害怕自己的名誉和财产受到威胁。这样，一前一后两种截然不同的态度，便把他的嘴脸暴露了出来，鲜明的性格跃然纸上。
雷雨读后感 篇2
曹禺在一九三四年发表四幕剧《雷雨》，剧本反映了中国半封建半殖民地都市上层社会生活的腐烂与罪恶。作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。
四幕剧《雷雨》在一天的时间(上午到午夜两点钟)、两个舞台背景(周家的客厅，鲁家的住房)内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。它主要描写的是资产阶级的周氏家族，也描写了被直接掠夺和侮辱的吕氏家族。《雷雨》中主要人物的结局有的死，有的逃，有的变成了疯子。
剧本的这种强烈的悲剧性不只深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌，而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因。这正是《雷雨》这一名剧深刻的思想意义之所在。剧中的人物不多，但作家对主要人物形象都通过尖锐的戏剧冲突和富有性格特征的对话，作了深刻的心理描绘，他们都有鲜明的个性，每一个人物都显示了他的作为社会人的丰富内容，以各自的遭遇和命运激动着人们的心弦。
在中国的半封建半殖民地城市里，资产阶级往往有着浓厚的封建气氛。周朴园是他们的代表。他不仅是一个尊重旧道德的资本家，而且是一个留学的知识分子。对于这个人物隐藏在“仁厚”、“正直”、“有教养”等外衣下的伪善、庸俗、卑劣的精神面貌，以及由此产生的罪恶，作家通过富有表现力的戏剧情节——例如他对侍萍的“忏悔”、对繁漪的专横、处理罢工的手段等等，给予了有力的揭露和批判。
鲁贵是一个不知羞耻、随波逐流的奴隶。在他和周朴园身上，作者投射出的仇恨是非常明显的。性格更为复杂和矛盾的一个人物是繁漪，在这个人物的塑造上，特别显示了曹禺优异的艺术才能。繁漪是一个“五四”以后的资产阶级女性，聪明、美丽，有追求自由和爱情的要求；但任性而脆弱，热情而孤独，饱受精神折磨，渴望摆脱自己的处境而又只能屈从这样的处境，正象作者所说，她陷入了“一口残酷的井”。
作家曾说：“在《雷雨》里的八个人物，我最早想出的，并且也较觉真切的是周繁漪”。作者用力刻划了这个人物的内心世界。
她对周氏家族庸俗单调的生活感到难以忍受，对阴郁的气氛感到厌烦，对精神的枷锁感到苦恼。她要求摆脱这一切。在一定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。剧本让她在不可抗拒的环境中成长：
爱变成恨，倔强变成疯狂。悲剧的意义于是就更加深刻和突出。作家曾说：
“这类的女人许多有着美丽的心灵，然为着不正常的发展，和环境的窒息，她们变为乘戾，成为人所不能了解的。受着人的嫉恶，社会的压制，这样抑郁终身，呼吸不着一口自由的空气的女人，在我们这个现社会里不知有多少吧。”强调形成这种悲剧的社会原因，同情象繁漪这样人物的内心苦闷，当然都是应该的，但说她的一切是“值得赞美的”，她的心灵是美丽的，则表现了作家在着重控诉资产阶级生活方式对于人的摧残和损害的同时，对这些人自身的弱点缺乏批判，并且给予了过多的同情。
对繁漪是如此，对周萍也是如此，象周萍这样一个具有苍白空虚的懦弱性格、一切都打着他那个家庭出身的烙印的人，作者在他的结局的处理上，显然表现了不应有的同情。周冲的年纪尚小，他生活在飘渺的憧憬和梦幻里，对现实缺乏深切的理解。青年人最后的惨死，不仅暴露了资产阶级生活方式与一切美好愿望的对立，也暴露了封建资产阶级家庭的罪恶。
除了精神和物质上依附于周家的鲁贵外，鲁家其他三个人物都是属于社会下层的受侮辱、受伤害的人。鲁妈和女儿四凤的经历几乎相同，深刻地诠释了这些平凡善良的人在那个社会的遭遇和命运。尽管鲁妈对有钱人怀恨在心，但她仍然无法阻止女儿走上她所害怕的道路。
四凤对社会现实是无知的，鲁妈和四凤是那样纯朴，容易受骗，因而她们母女的遭遇与繁漪、周萍不同，就更强烈地引起了人们的同情。鲁大海虽然不够饱满，但作家给了他极大的热情，这是反映作家社会理想的形象。他粗犷，有力，最后《雷雨》中的那些人都毁灭了，他却走向自己应该走的道路。
鲁大海的出现给作品的阴郁气氛带来了光明和希望。
由于作家主观上对产生这些悲剧的社会历史根源当时还缺乏科学的理解，把悲剧的原因解释为“自然的法则”，认为“宇宙正象一口残酷的井，落在里面，怎样呼号也难逃脱这黑暗的坑。”这种思想认识影响了作品反映现实的深广程度，并且带来一些思想上和艺术上的弱点。在《雷雨》的“序幕”和“尾声”未删之前，这种影响更为明显。
例如以**与血缘的伦常纠葛来展开戏剧情节的处理，不只有艺术上使人感到塑造的刀痕，甚至如作者所说“有些太象戏了”，而且也反映了当时作家对支配人类悲剧的力量的认识上的模糊不清。然而，由于他对自己的生活非常熟悉，有着明显的爱与恨，而且剧中人物的真实写照，读者或观众仍然可以看到悲剧的深刻社会根源。
《雷雨》在有限的演出时间内，成功地概括了一个资产阶级家庭前后三十年的腐朽堕落的历史。
雷雨读后感 篇3
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。在这梅子初黄，菡萏微红，闷热的夏季，平地一声雷，年仅23岁，清华大学的学生曹禺挥笔写下惊世之作《雷雨》，同时造就了中国话剧史上的一个辉煌的里程碑。
同样是在令人烦躁的夏日，我重读《雷雨》，依旧对他二人颇有感触。他二人便是曹禺最先构思出的角色，周蘩漪和周冲。
谈到曹禺，提到《雷雨》，没有人会忽略曹先生刻画得最经典的人物，周蘩漪。她疯了，不断地有人说她疯了，周朴园，周萍，读者，最后她真的疯了。作为妻子，她背着丈夫偷人；作为继母，她与儿子通奸。她辛辣，她尖锐，她魅惑，她也勇敢。她无视那些所谓的金科玉律，冲破道德的枷锁，违背人伦。是谁迫她如此这般？是那死气沉沉的周家老宅？是那蛮横专制的周朴园？是年轻男人的气息与诱人的爱情？或许，她只不过是生错了年代。
曹禺与那位写下红楼巨作的曹老先生有些许相似，有一个无望的家。终日弥散着鸦片的烟雾的家；有一个废人般的哥哥的家。史太公不受宫刑之辱，或许就没有那史家之绝唱，无韵之离骚。我想或许也就是这样一个家造就了一个五四青年，一个戏剧大师，一个叫蘩漪的女人，一部《雷雨》。
社会对女性的性爱压抑，专制男人对女人的统制，资本家对劳动者的剥削这个年代造成了一个雷雨式的人物的爆发，其中就有一个女人叫周蘩漪，其中就有一个男人叫曹禺。
蘩漪的儿子周冲不知为何没有她那动人心神的魔性，他或许是剧中最脱离雷雨式的人物。他不像蘩漪，他只是个孩子，有点傻气的孩子。
第一次看《雷雨》的公演，曹禺对那个周冲的扮演者感到失望，因他只演出了周冲的傻、憨，却忽略了背后的那一些。
周冲是最无辜的，他沉浸在自己的梦幻世界里，而蘩漪说得对，周朴园一句话就可以打碎他的梦幻。记得有人说，当你发现宝石比玻璃球珍贵的时候，你就悲哀地长大了。是的，长大了，悲哀地。
很显然，在戏的开头，暴风雨的前夜，周冲并不知宝石与玻璃球有何区别，而周朴园，周萍，蘩漪，四凤他们一个个手把手地教他。我从不怀疑周冲根本没有爱过四凤，他爱上的根本不是人，而是个玻璃鞋般水晶的童话，只不过他的童话的结局并非公主，王子幸福地生活在了一起。当他发现敬爱的父亲是如此专横；圣洁的母亲与哥哥偷情；四凤残酷地让他知道他童话的结局，他的世界崩坍了。是否是蘩漪将儿子保护地过好？让他不知何为受伤？何为现实？人总是要长大的，永恒的玻璃花房并不存在。
戏由宁静开场，又以宁静收场。一切归于平静，而在今天，已经并非是那个促成一场场雷雨的年代，我们或许再难看到雷雨的爆发。但《雷雨》或是雷雨所留下的东西始终值得我们铭记于心
雷雨读后感 篇4
命途多舛的繁漪
高一22班 丁泽冉
《雷雨》中的繁漪夫人正如她的名字，在我心里激起阵阵涟漪。让我看到了她不同寻常的人生。
繁漪作为一名早期女性知识分子，她似乎是不被旧社会接纳的。可是，她有着独属于读书人的倔强，所以她永远学不会旧社会女性的服从思想。看过《雷雨》的人都知道繁漪最后疯了，可是我却认为她在嫁进周家时，就已经被不公平的旧社会逼疯了。
繁漪是新思想与旧社会碰撞出的悲哀。她面对旧社会的黑暗想要反抗，可是却又无能为力。她这时候已经在疯的边缘，可是她又倔强的认为抓住了所谓的“救赎”，她是多么的可悲而又可叹。
繁漪既有她的倔强又有她的软弱。当周朴园逼她喝药时，她发出过“不”的怒吼，可当看到所爱的人（周萍）也在劝说她时，她心生绝望。因为她知道喝下去的不仅仅是一碗药，还是她的尊严和希望……
繁漪不幸的人生，让我更珍惜现在的生活。
雷雨读后感 篇5
1933年的夏天，23岁的曹禺先生给我们带来了一场无声的雷雨。
这部剧本中所描述的故事，真的如雷雨一般。
所有的事情在极短的数小时内发生了，就如闪电一般迅速。然后，所有的事情仿佛被雨给冲走了表面的伪装，一一的浮现在我们的眼前。
《雷雨》所表现出的冲突，不仅仅是在故事情节方面。对于人物的刻画与描写，也体现出了他们个人所拥有的矛盾心理。
如周朴园。周朴园为娶有钱有世家小姐进门，抛弃了鲁侍萍与他的一个孩子。周朴园用卑鄙的方法发财致富，发的是“断子绝孙的财”，然而，剧本最终的结局，的的确确符合了这句话。
然而，周朴园在如愿的娶了周繁漪，并且有一些家底之后，他时不时还是会拿出鲁侍萍的照片，看着照片中的人儿。或许周朴园与鲁侍萍怀着一种歉疚，或许是害怕她会找回来，但是，谁又晓得这其中是不是还包含着一种情谊呢？至少，从这个周朴园经常会拿出鲁侍萍的照片看的这个细节，我想周朴园或许还有些良知。
而周蘩漪，在全剧中，或许她才是最可怜的人。
她嫁给周朴园，她与周朴园相差不正常的人。在如此环境之下，她怎么能不怨恨？她如何能不疯？对她来说，她所处的环境，就如同雷雨未来前的闷热，令人窒息。
然而，在她“发现一个更悲惨的命运”的时候，她突然清醒了……
那是周萍与鲁四凤的悲剧——兄妹相恋。他们的悲剧应该归咎于上一辈。
周朴园对鲁侍萍的抛弃，让周萍以为自己的生母以死。他与四凤的爱情，终究只会是一场悲剧。
而对于周冲，那么年轻的孩子，他的爱是纯真的。然而，在这样的环境中，他的爱得不到润养。他的好心，他的善良一次一次的被打击着，这让他明白社会的残酷，这让他变得越来越压抑。
《雷雨》，它描写出在那样的社会中，爱情往往会成为利益与谎言的祭品。让心存善念的人放弃对他人友好的希望。利益与金钱变为世界的主宰。
《雷雨》，那是一本会让人有深刻思考的书。
思考我们的人生，思考我们的信念，思考与我们有关的一切。人情、家庭、社会以及更多……
雷雨读后感 篇6
在《雷雨》中，不断地对命运发出质疑和恐惧的是鲁侍萍——这个苦命的劳动妇女。
作者自己也说：《雷雨》所显示的，并不是因果，并不是报应，而是我所觉得的大地间的“残忍”，这种自然的“冷酷”……我念起人类是怎样可怜的动物，带着踌躇满志的心情，仿佛是自己来主宰自己的运命，而时常不是自己来主宰着……
我不太同意作者的意见。我认为，如果不想控诉不合理的社会，人的命运都掌握在自己的手中。
俗话说：“天作孽，犹可违;自作孽，不可活。”
这些人的悲剧命运，几乎都是他们自己一手造成的。周朴园造的孽少吗?淹死童工，枪杀工人，抛弃侍萍……蘩漪呢?自私狭隘，与丈夫之子乱来……周萍，与继母苟合……鲁贵，势利狡诈卑鄙下作……
年轻时候的鲁侍萍和今天的四凤，不能否认在内心深处充满着对资产阶级的向往。鲁大海曾说四凤：“你们有钱人的世界，她多看一眼，她就得多一番烦恼。你们的汽车，你们的跳舞，你们闲在的日子，这两年已经把她的眼睛看迷了，她忘了她是从哪里来的，她现在回到她自己的家里什么都不顺眼啦。”可是她是个穷人的孩子，她的将来是给一个工人当老婆，洗衣服，做饭，捡煤渣。这样的生活未尝必然痛苦。上学，念书，嫁给一个阔人当太太，那是一个小姐的梦!做这样的梦，是她悲剧命运的根源。所以我说，这母女两人的命运，也都是自己一手造成的。
周冲的死，有些意外，如果是真实的生活，他并非必死不可。他的死，只能是作者的安排，让这个纯洁的生灵从肮脏的地方告别。并且，即使他死了，他死于高尚的行为(救人)和纯洁的情感(救爱人)，我们应该怀着崇敬的心情，而不是同情他，可怜他。
雷雨读后感 篇7
雷雨故事中人物的关系是复杂的，然而就是这种复杂的人物关系贯穿了故事情节发展的始终，也是导致雷雨走向一个大悲剧结局的导火线，曹禺在文中塑造了多个鲜明的人物特点，使得每个人都给读者留下了深刻的映像。
周朴园是雷雨中的一大核心人物，他年轻的时候爱上了鲁侍萍，那时的他是爱鲁侍萍的，他们之间是有真正的爱情存在的，那时的周朴园也是有一丝纯净可言的，但是他却听从父母的劝告将鲁侍萍赶出家门，娶了文中的另一个女主角繁漪，一个可以说和周朴园门当户对的女人，但是在这样的现实面前周朴园选择了退缩，他接受了这个现实，这也使得他逐渐变成了有金钱利益观念，等级之分的人，也随着雷雨的情节发展走向败落。但是曹禺还是给了周朴园一些人性化的东西，在最后他主动告诉周萍鲁侍萍是他的母亲，然而当真相被揭穿的那一刻，也便是雷雨走向结局的时刻了。
雷雨读后感 篇8
【导语】雷雨故事中人物的关系是复杂的，然而就是这种复杂的人物关系贯穿了故事情节发展的始终，也是导致雷雨走向一个大悲剧结局的导火线，下面关于《雷雨》的读后感 ，祝您生活愉快!【篇一】《雷雨》的读后感最初接触《雷雨》是在中学时期，那时候我的眼里人只有两种，好人和坏人。如果确定这个人是好人，那么即是他做了一点坏事，我还是会容忍他的；相反，如果他是坏人，他做了什么，我会觉得他有阴谋，而周朴园是我眼中典型的坏人形象。
《雷雨》中周朴园是一位封建家长，又是一位资产阶级代表人。他视工人的生命如儿戏，为了钱不择手段;抛弃了为他生子的鲁侍萍，控制着妻子繁漪;他试图操纵周围的人和事，当时读他，只用一个词形容“阴狠自私”。对他的态度讨厌至极，甚至觉得四凤，周冲，周萍的死亡都怪他。
现在重温《雷雨》，才发现以前忽略了很多细节，这些细节也让我重新审视对周朴园的看法。序幕中老人对楼上的太太和楼下鲁奶奶的关心慰问，第四幕中周朴园对周冲流露出的父子之情，他是一个想要多和儿子说说话的孤独的父亲。还有剧中周朴园对鲁侍萍的怀念和眷恋，虽然在看到了侍萍本人后他惊慌，恐惧，完全没有了曾经的温情，但是站在一个带有封建性质资本家的角度上看，在看惯了社会和商场上的尔虞我诈，明争暗斗之后，再次意外的见到昔日的情人，周朴园的脑海中最先迸出的自然是“侍萍可能是被对手派来威胁自己的”，这样看来，任谁，都会脸色大变，问清来人到底有什么目的。
在我看来，现在的周萍和四凤就像昔日的周朴园和鲁侍萍，在最初不掺杂任何功利色彩时，他们两个人对爱情轰轰烈烈，谁有会知道，年轻时候的周朴园不是真心待侍萍，想要许她一辈子的幸福呢?可是封建家长制和残酷的现实一点点地吞噬了这美好的爱情，门第的差距逼得他们分离了。如果周萍和四凤没有死亡，那么我想他们活着的结局又会是下一对周朴园和鲁侍萍呢，谁又能保证胆小怯懦的周萍不会在社会这个大铁炉里被炼得和他的父亲一样自私残忍呢，或许死亡反而对他们是一种解脱。
重温《雷雨》之后，这一代年轻人的悲剧该责怪的不是周朴园，而是当时那个社会，它是一个大染缸，染黑了人性，周朴园也是一个被人同情的“老人”。【篇二】《雷雨》的读后感雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的造成者便是故事的男主人公：
元锡公馆的大少爷——周朴园。就像许多中国悲剧一样，一个浪漫的年轻人看上了他的女仆。这样的组合自古以来就不会有好的效果。倘若那个男的有情有义，大不了两人私奔，背离父母，远走高飞作对苦命鸳鸯，然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了，周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动，但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?
他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤独无助的侍萍带着生病的次子离开了。原来的故事就这样结束了。谁知道大自然的命运把他们聚在了一起。这段错综复杂的关系又一次一团糟，最终导致了同父异母兄妹的爱情。
作为他们的母亲，侍萍只能接受命运的戏弄，只能埋怨她给孩子们带来的命运。看来是时候结束了。然而，当年的浪漫青年周朴园却误会他们是同一个母亲、不同父亲的兄弟姐妹。这件事害死了3个人……这样一段揪心的人生怎不让人心痛?历史上这样的故事几乎是久演不衰，在类似故事下的牺牲者不在少数，我想，这并不是简单的故事而已，社会的真实情况应该是故事的原型。
这与当时人们的道德标准和思想观念密切想观。在当今社会，随着人们思想观念的转变，女性变得坚强勇敢。他们永远不会被命运压制，而是会反抗。除了科学技术的发展，人类思想的进步也是时代进步的标志。
人们常常知道过去的不幸，暗自庆幸自己生活在这样一个美好的时代。然而，我不但要感谢新时代，新中国给予我们的幸福生活，而更应感激丽时代给我们的觉悟。没有过去的凄惨，哪来现在的幸福甜美?
【篇三】《雷雨》的读后感因为懂得，所以慈悲”。这是张爱玲曾经写给胡兰成的信。虽然已经半个世纪了，但我认为这是最理性的一个词。张爱玲说“执子之手，与子偕老”是苍连、凉无望的，牵手过后便是放手，“死声契阔”却还要说永不分离。
是的，世界本身就是一个谎言的世界。当爱情之花轻轻凋谢时，我们才明白，真爱只是一个美丽的童话。其实，所谓的爱情在冥冥之中，苍天早已有所注定。想起了繁漪，一个在《雷雨》中被爱情伤的体无完肤的女子。
繁漪，她就像一个活生生的死人，带着一颗被爱遗忘的冰冷的心。但是爱情始终是女性永恒的期待，无论你身处在怎样的环境之中，你依然渴望一把像火一样的爱情点燃你内心冰冷的坟墓。正如繁漪一样，她十八年来陪着一个暴躁专横的丈夫，早已心如死水，而周萍，正好是点燃她内心之火的救命稻草。
我认为在《雷雨》中，繁漪是个罪人，也是个受害者。她就像在黑暗之中铿然而泊的血莲，冷漠.诡异.
妖艳。像光电一样把生命之火点燃到白热之中，但你却如灯丝般短小，瞬间将生命化为乌有。“也许爱与恨正是《雷雨》所要表达的主题，周朴园.
鲁侍萍的其中一个不是恩怨，而是繁漪对爱与恨的诠释更为精辟。”喜欢繁漪，觉得她很可爱，也许这样的用词不是很恰当，但我认为她的可爱就在于她的不可爱，她用一种传统一种端庄，一种贤妻良母去野性的爱一个人。套用《士兵突击》许三多的说话方式，这比大胆还大胆。
至于周萍，我不喜欢他。他根本没有爱过繁漪，他说“我尊敬父亲”，我敬佩父亲，多么虚伪，他见着四凤，觉着她有“青春”她有美貌，就因为这一点，他根本就配不上繁漪。周萍死了。雷雨之夜，她死于爱与恨的嘶嘶声中。当一切都平静下来的时候，我们应该明白爱和恨不可能永远存在。繁漪只是那个时代的牺牲品。
爱是什么？“只不过是你伤我，我伤他，痕已请，痛尚存”，为此而已。它就如同神与佛与轮回，与一切宗教信仰一样，一直信则有，不信则无的心证罢了。
因为懂得，所以慈悲。
雷雨读后感 篇9
那是我不能理解的感情，尤其鲁侍萍。她不懂反抗，默默忍受。她自己承担了那个时代那样社会造成的悲剧。然而这种妥协伤害了她的女儿，一个天真的向往爱情的少女就无辜的陷入了这场可笑的情感拉锯战中。在那个黑暗的社会里，人们的性格已经被扭曲。可她们把一切都归于可笑的命运。
曾看人说过这样的一句话：命运这个东西有时候太黑暗了。我们都认为是我们在主宰着自己，可是时常又不是自己在主宰。不知是命运在向我们开玩笑，还是我们在向命运开玩笑。虽然不能理解他们之间不理智的感情，但大体也看出了这背后些许的一己私欲。曾经向往爱情却终究妥协的周朴园因为自己的私情与侍萍相爱，却又为自己狠狠抛弃了无依靠的侍萍；周蘩漪为留住周萍，使尽手段。当他们被一时积淀已久的强烈个人情感冲昏了头脑，他们不再掩饰，展现扭曲的人性，狰狞的面目，一切是那么触目惊心。曾经的我也经历这样的“雷雨”，但那是我初中时代的友情。
当利益产生冲突，所有和善的目光就不会再掩饰内心的狰狞。那时候的我锋芒毕露，倒是有些像这里的蘩漪。但我没那么执着，我软弱的逃避了。然而，我来了现在的高中，一个有大片梧桐的地方。我开始变得坚强，像沿着校墙的梧桐，高高的，挡住了所有的光。挡住了所有能摧毁我的东西。每天迎着阳光，站在五楼，看鲜红的灼热的阳光穿过镂空的冰凉金属，温和的依附在身上，一瞬间竟失了所有棱角。
命运并不可怕，可怕的是投身命运的漩涡，忘了自己最初的单纯。我用陌生的风景回复我最初的单纯，因为我知道仇恨它会侵染我的心。当一切的本性暴露，谁还记得当初单纯的爱情，谁还记得当年的温存，都忘了的。
雷雨读后感 篇10
最精彩的一幕。四凤与周萍想要一起走，侍萍知道真相，不同意，在他们的苦苦哀求下，侍萍双手合十，祈祷着上天若要惩罚这违背人伦道德的事，就来惩罚她自己，刚要放他们走。周繁漪却冲了出来，在于周萍的对话疯狂起来，叫来了周朴园，最终周朴园说出了真相，周萍呆在那，四凤冲了出去，周冲也跟着出去，伴随着两声惨叫，两人双双触电身亡，周萍也饮弹自尽。
悲惨的结局，给人以震撼和无限的想象，本是美好的爱情却发展到最终的死亡，这只能怪这腐朽的旧制度。是这旧制度产生的人导致这一切，人们的心都被利益染黑了，心中只有钱，去不顾别人的死活，如文章中的鲁贵与周朴园。正是由于这，进而产生了悲剧的鲁侍萍与四凤，疯狂的周繁漪，以及无辜的周冲。
作者曹禺这篇著作，揭示旧制度必将灭亡的历史命运，寄托了对被侮辱与被损害者的深切同情。有人评价：作者追求的，是“大融合”的戏剧境界，他包含了人类戏剧的精华。是莎士比亚，易卜生，契诃夫，奥尼尔的融合，是东方文学与西方的融合。
我们记住了《雷雨》，亦不能忘记他的伟大的作者，我们应怀着感恩的心去读书，且不止这，应该怀着感恩的心读千万本书，感恩这些伟大的作者们。
雷雨读后感 篇11
认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的雷雨周冲读后感800字高中，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“因为懂得，所以慈悲”。这是张爱玲曾经写给胡兰成的话，虽时隔了半个世纪，我认为这依就是最理性的话之一。
张爱玲说“执子之手，与子偕老”是苍连、凉无望的，牵手过后便是放手，“死声契阔”却还要说永不分离。是啊，这个世界本身就是个谎言的.世界，当爱情之花温柔的凋谢时，才明白真爱只是美丽的童话。其实，所谓的爱情在冥冥之中，苍天早已有所注定。
想起了繁漪，一个在《雷雨》中被爱情伤的体无完肤的女子。繁漪，她就像一个活死人，有着一颗被爱情遗忘的冰冷的心。但是爱情始终是女性永恒的期待，无论你身处在怎样的环境之中，你依然渴望一把像火一样的爱情点燃你内心冰冷的坟墓。，正如繁漪一样，她十八年来陪着一个暴躁专横的丈夫，早已心如死水，而周萍，正好是点燃她内心之火的救命稻草。
我认为在《雷雨》中，繁漪是个罪人，也是个受害者。她就像在黑暗之中铿然而泊的血莲，冷漠。诡异。妖艳。将生命之火点燃到像光电一样白热，但你却如同灯丝一般短促，将生命顿时化为乌有。“也许爱与恨正是《雷雨》所要表达的主题，周朴园。鲁侍萍哪一个不是恩怨情仇，只是繁漪将爱与恨诠释的更加淋漓尽致罢了。”
喜欢繁漪，觉得她很可爱，也许这样的用词不是很恰当，但我认为她的可爱就在于她的不可爱，她用一种传统一种端庄，一种贤妻良母去野性的爱一个人。套用《士兵突击》许三多的说话方式，这比大胆还大胆。
至于周萍，我不喜欢他。他根本没有爱过繁漪，他说“我尊敬父亲”，我敬佩父亲，多么虚伪，他见着四凤，觉着她有“青春”她有美貌，就因为这一点，他根本就配不上繁漪。
周萍死了，在惊心动魄的雷雨之夜，爱与恨的嘶杀之中死了，当一切又回归平静时，我们应该明白，爱恨终究不能长久，繁漪只是做了那个年代的牺牲品。
爱是什么？“只不过是你伤我，我伤他，痕已请，痛尚存”，为此而已。它就如同神与佛与轮回，与一切宗教信仰一样，一直信则有，不信则无的心证罢了。
雷雨读后感 篇12
《雷雨》是一部充满激情与悲剧的戏剧作品，由曹禺创作。故事背景设定在民国时期的上海，围绕着一个家族的兴衰变化展开。雷家是一个富有的家族，家庭成员有着各自的秘密和欲望，导致家庭内部的矛盾和冲突愈演愈烈。在雷雨的交织中，每一个角色都被命运所摆布，最终走向了悲惨的结局。
故事的主要人物是雷颐，一个独立自主、高傲自信的女性。她是雷家的女主人，却与自己的丈夫雷光明感情疏远。雷光明是一个纨绔子弟，整日沉迷赌博和情欲之中，完全不顾家庭的生计。雷颐为了维持家庭的生活，不得不忍辱负重，独自承担起家庭的责任。在丈夫的背叛和家庭的破裂中，雷颐逐渐走向绝望和孤独，最终选择了以死来结束这一切。
雷颐的死亡引发了雷家的另一场风暴。雷颐的妹妹九妹和儿子廉贞也被命运所左右，走向了属于他们自己的悲剧。九妹在家庭中地位低下，但她却是一个痴情的女子，爱上了雷光明。在雷颐的死亡之后，九妹将自己的一切都奉献给了雷光明，却最终换来了背叛和伤害。她的痴情和执着最终也化为泡影，成为了一场悲剧的开端。
廉贞是雷颐的儿子，一个叛逆而又脆弱的少年。他对于母亲的死亡和家庭的破碎感到深深的痛苦和无助。在父亲雷光明的暴力和压迫下，廉贞终于爆发出他内心最深处的愤怒和悲伤，最终选择了以死来结束自己的生命。他的死亡将雷家推向了另一场灾难，也宣告了雷家的终结。
《雷雨》是一部极富情感和思考的作品，通过对一个家庭的兴衰变化展开了对人性和社会的深刻探讨。在雷家的每一个角落，都隐藏着人性的脆弱和扭曲，而每一个角色都在命运的安排下走向了自己的命运。雷家的兴衰变化，不仅仅是一个家族的故事，更是对于人性的深刻观察和思考。在雷雨的交织中，我们看到了人性的善良与邪恶、真实与虚伪，以及现实与理想之间的冲突和矛盾。这一切都在雷雨的阵阵响声中得以展现，使人们不禁感叹，命运的安排是如此的无情和苛刻。
在雷雨的阵阵雷声中，我们不禁思考：在这个世界上，我们是如何应对命运的安排和挑战的呢？是选择逃避和放弃，还是选择勇敢面对和奋起抗争？每一个人都有自己的命运，每一个家庭都有自己的故事。在这个充满挑战和变化的时代，我们需要学习勇敢和坚强，拥有灵魂的坚守和信念。只有这样，我们才能在雷雨的洗礼中，绽放出属于自己的光芒，迎接未来的挑战和机遇。愿每一个人都能从《雷雨》中汲取力量和勇气，创造自己的幸福和美好。
雷雨读后感 篇13
两两相望，唯余失望
高一22班 李佳
初读《雷雨》之时，怒骂诅咒周朴园的同时，对侍萍也带着厌恶，觉得她过于愚笨和糊涂，明知地位悬殊，还是义无反顾，最后落得个满盘皆输。可当我重温《如懿传》时，听到如懿说：“也许本宫也失去了恋恋不舍的少年郎。”我突然懂了，酸涩在心里发酵。即使周朴园与鲁侍萍门当户对，结局也不会好到哪里去。假如白月光真的出现，往往经不住时间的考验，化作渺渺一缕白烟，风吹，烟散。
如懿是最好的例子，我甚至觉得侍萍比如懿幸运的多，长痛不如短痛，眼不见心不烦。侍萍，过了三十年仍被怀念、牵挂；如懿 ，在满眼的红墙绿瓦中被曾经最爱的人一点一点的伤得体无完肤。她们都在耗日子啊，如懿耗死了，侍萍耗疯了。
“死得早是纯元，死得晚是如懿。”这句话从周朴园对待侍萍前后态度的变化中表现地淋漓尽致。当他得知“她”是侍萍时，他慌张、惊愕，甚至不由的望了望桌上的相册。我想那时候周朴园是无助的，他那点仅存的怀恋支离破碎，他不能相信，面前这个老气横秋的妇人竟是自己的初恋少女？
人啊，都是视觉动物；人啊，都喜新厌旧；人啊，都是失去了才懂得珍惜。
2024熊读后感(集锦十三篇)
关于“熊读后感”下面将为您作详细的讲解。我们在书中学的东西，一定会在将来某个时刻派上用场，通过网络就可以知道作者写的作品这本书。是被很多人在讨论的。 透过写作阅读笔记，让自己的思考变得更清晰。如果您需要相关信息请参考本文！
熊读后感 篇1
在一个凉风习习的晚上，我点开了《糊涂的熊警官》这本书。这本书的每个故事后面都有一个小问题，让我们自己思考。可以说这本书的问题集于一身，对我们很有益。读完之后，我和妈妈爸爸的对话，更是有趣。
比如我举个例子吧，《蝙蝠缺什么》，主要讲蝙蝠想参加鸟类的大会，可是鸟类的看门人鸡在门口不让蝙蝠进来。蝙蝠说：“我有翅膀，我是鸟类。”鸡说：“不行，你不是鸟类不能进去。”可蝙蝠说：“我能飞，你还不能飞呢。”鸡急的满脸通红，只好叫一位长者来解释一下。长者说：“蝙蝠啊，你缺了鸟类最重要的东西。”蝙蝠听了，只好失望的飞走了。
后面这个问题说，蝙蝠到底缺什么，我和爸爸妈妈就争论起来，爸爸先不甘示弱地发言了：“蝙蝠当然缺一个像鸟一样毛茸茸的头。”接着，妈妈摇头说：“不对不对，也有些鸟是没有毛茸茸的头呀。它应该缺一个像鸟一样的尾巴。”而我则幸灾乐祸、哈哈大笑的说：“哎呀，你们都错啦！蝙蝠啊，应该缺的是羽毛才对。”妈妈和爸爸听啦，这才反应过来，恍然大悟。他们一拍脑袋说：“是啊，你说的对，蝙蝠是应该缺羽毛啊！”就这样我在这个游戏中赢得了冠军。
这样子的猜谜故事还有很多很多。我从这些猜谜游戏中领悟到知识也增加了情商；也扩展了我的学习面；也懂得了一些科学道理。在这个游戏故事中，爸爸妈妈也长进不少。
可以说这本书，是本名副其实的好书。它带领我走向知识的深渊，带领我走向知识的海洋，伴随着我前进的方向。同学们，建议你们暑假也读一读哦。
熊读后感 篇2
《我的爸爸是熊人》读后感——做一名勇敢、智慧的新时代好少年
我向大家介绍一本我喜欢的书，它是杨鹏写的《我的爸爸是熊人》，主人公为亚瑟、梅林和兰茜，他们三个都是动物变形人，组成了一个小队“铁三角”，抵抗邪恶的潘多拉公司。
潘多拉公司老板帕克想赚很多钱，打算研发一种能让普通人拥有动物超能力的药丸，不管人们愿不愿意。罗伯特斯德景博士在实验时出了岔子，把自己变成了一头熊，被帕克发现了，就命令奥斯汀博士把他抓进秘密基地，并给他戴上铁项圈控制起来。于是，就发生了“铁三角”用智慧和勇敢把熊爸爸救出来的精彩故事。
我想，当我们遇到困难时，要迎难而上，更要保持清醒的大脑，要制定计划，光拼不行。对抗需要的是勇敢和智慧，这些我们都可以运用到生活和学习上。遇到问题时，只有动脑子并坚持下去，才能解决一个个难题。
熊读后感 篇3
《嘟嘟熊的阳光》是一本让人感动的童话故事，讲述了嘟嘟熊的成长历程和对阳光的向往。这本书不仅令人回味无穷，更深刻地让我们思考人生中的阳光和阴影，以及如何抱有希望和勇气面对生活中的挑战。
故事以嘟嘟熊和他的朋友们为主角，以描述他们在森林中的冒险经历为背景。嘟嘟熊是一个充满好奇心和勇气的小熊，他总是带领着小伙伴们探索未知的世界。在一次冒险中，嘟嘟熊受伤了，无法再像以前那样奔跑和玩耍。他感到十分沮丧和失落，甚至开始怀疑自己是否还能像以前一样快乐地生活。
正当嘟嘟熊开始质疑自己的时候，阳光洒落在他的身上。阳光温暖而明亮，它给了嘟嘟熊勇气和希望，让他重新找回了对生活的热爱和向往。嘟嘟熊明白了，阳光不仅能照亮他前行的路，更能给他力量和支持。在阳光的照耀下，嘟嘟熊逐渐接受了自己的现状，并学会了珍惜眼前的一切。
这本书让我深刻地反思了生活中的阳光和阴影。阳光代表着希望、勇气和温暖，它是我们前行的动力和支撑。而阴影则象征着挑战、困难和挫折，它是我们成长和进步的阶梯。正如嘟嘟熊一样，面对生活中的困难和挑战，我们不能束手待毙，而是要坚定地面对，相信阳光总会照亮我们前行的路。
读完《嘟嘟熊的阳光》，我更加珍惜眼前的一切，包括身边的朋友和家人。他们就像阳光一样，给予我力量和支持，让我在生活中不至孤独和迷茫。我也学会了放下过去的困扰和遗憾，珍惜当下的一切，相信未来会更美好。
小编认为，《嘟嘟熊的阳光》是一本充满温情和正能量的童话故事。它不仅适合儿童阅读，更能让成年人在忙碌的生活中找到一丝心灵的慰藉和启发。让我们一起像嘟嘟熊一样，抱着希望和勇气，迎接生活中的挑战和变数，相信阳光总会照亮我们前行的路。感谢这本书带给我的感动和启示，让我重新审视生活，珍惜眼前的一切，追逐心中的阳光。
熊读后感 篇4
故事中，孤熊华普从小就失去了家人，独自生活在森林里，没有任何朋友帮助它。但是华普勇敢克服了一个又一个的困难，它挣脱了捕兽夹、逃脱猎人的捕杀……成长为了密兹谷地的霸主，然而故事的结局并不是完美的，年老的华普被别的竞争者赶出了领地，带着对过去美好生活的回忆对家人的思念，永远进入了梦乡。
猎人对华普的迫害，让我意识到人和动物之间应该是平等的，需要和谐共处。生活中，人类为获取利益，锯下象牙，导致大象死亡；捕杀稀有动物，剥下它们的皮毛；囚禁黑熊，抽取它们的`胆汁……这些都是不平等的现象，我们要提倡保护动物，要爱护它们，更不要去伤害它们。
华普面对困难时斗智斗勇的表现，让我意识到我们应该以华普为榜样，锻炼意志，在困难中前行。“世上无难事，只怕有心人”只有如此我们才能成为一个勇于面对困难克服困难的人，长大后才能成长为国家所需的栋梁之才。
熊读后感 篇5
与你相遇的春夏秋冬-《熊与狸的四季之旅》读后感800字！
非常可爱温馨的一本漫画书，有很多动物形形色色的生活，可我最爱的还是主角熊与狸，很是治愈我的心。
他们相遇，他们经历春夏秋冬。
走出去才能遇到更多有趣的人，发生更多美妙的事。正是狸的勇敢，与那颗闯荡的心，他碰到了温柔又憨厚的熊。尽管曾经有过离别，但有些事注定分隔不了两个人。有缘自会相见，念念不忘，必有回响。
①春天
这是万物复苏的季节，一切都显得如此美好。阳光是暖的，身边陪伴的人是暖的。狸在一旁晒太阳、熊时不时的给他翻身，让他“均匀受热”。这种静谧的美好很难得。
他们会拿别人头上掉落的角来装扮自己，好似化装舞会一般，生活简单却也有趣。他们还会假装变身成各种东西，幼稚却很可爱的举动。
当狸感受到寒冷，熊会自然而然的让他躲进自己的怀抱。当狸伤心了，熊会安慰他，摸头好暖的。
在熊的视角里，他满眼都是狸。在狸的视角里，一抬头就是熊。他们相依相伴，成为彼此生命中重要的人。
狸看到花儿开放，很开心。可是熊担心自己会踩坏。狸就放弃眼前喜欢的一切，为了熊。当熊看到了陷阱，他担心狸受伤害却因此吓到了狸。但是他们能够相互体谅，明白对方的用心与深情。
②夏天
狸说：感觉只要跟你在一起，就真的能去到很多地方。
熊说：只要我两在一起，不管多远的地方都一定能够到达。
在遇到瀑布的时候，狸想要来一次瀑布修行，熊没有说话。而是为了满足狸，站在了他的身后支持他，给予他足够的保护。
爱一个人就是和他一起踏遍万水千山，和他一起没有过不去的坎，和他一起支持他，给予他默默的关心与爱。
③秋天
熊有庞大的身躯，可以为狸遮风挡雨，抵抗危险。他就是一个守护者，用自己的力量保护爱的人。
相处，就是看到对方的优点，欣赏对方。如果两个人成为朋友或者成为爱人。一定是对方有什么过人之处，有你欣赏的地方。所以如果有人爱你，请自信，你一定是有闪光的地方。如果你爱别人，请别放大他的缺点，去努力欣赏他优秀的一面。
④冬天
这里看到了许多动物冬眠的真实样子，有意思。
冬眠可真是一件幸福的事，什么都不用想，安心的睡觉，醒来了就是春天。
狸在熊冬眠的时候，记录了他的梦话，做成了梦语录。生活中的点滴都是回忆，那些美好的回忆也将成为人生的财富。
相遇不易，相知更难，相伴请珍惜。
熊读后感 篇6
《做最好的自己》读书心得体会
杭州市余杭区闲林中学熊新辉
《做最好的自己》首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽。李开复博士在他撰写的第一本中文书——《做最好的自己》一书中，结合自己的人生经历和事业成功的经验，提出了“成功同心圆”的法则，希望以自己的经验来帮助中国青少年成为“一个做最好的自己”。
《做最好的自己》一书最大的亮点也就是这个“成功同心圆”的理念，即以诚信价值观为中心，包含六种姿态（积极、内省、胸怀、同理心、自信和勇气），决定着六种行为准则（努力、学习、有效执行、合作沟通、人际交流、发现兴趣和追求理想），正是这些因素的有机结合，促成了一个人更好地开发自身潜能通向成功，达到卓越。
微软前全球副总裁李开复博士随后转投谷歌，成为其全球副总裁兼中国区总裁。他非常积极地参于中国的人才培养和科技教育，并通过网络与当代大学生直接对话，为他们答疑解惑，畅谈人生，引导青年学生成长。
《做最好的自己》是一本难能可贵的励志书籍，作者用缜密的逻辑和真实的案例而不是空洞枯燥的说教阐释成功的秘诀，结合他自身的个人经历和事业成功的经验，还有通过互联网和学生交流的思考，真实而有深度，像是面对面的谈心和交流，作者通过积极的引导，帮助当代大学生学会独立思考，独立判断；帮助他们积极处理自己遇到的问题，做最好的自己。
看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，大多数时候，我们都在互相检讨和研究对手，但我们很少有时间安定下来了解自己。
李博士用平实的语言为我打开了一扇门，让我了解自己，重新审视自己。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。
这些故事值得学习和品味，从中学习，并指引我走向成功之路。
其次，每个人对成功的理解不同。我相信，很多人和我一样，可能经常有这样的感觉：他们不知道什么是真正的成功，如何获的成功，什么是人生的真正价值，以及如何实现它。
现在看了***的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界是矛盾的集合。每个人在一生中都会遇到各种各样的选择。但是，他不需要担心压力，不需要为失败而哭泣，也不需要让事情主宰我们。相反，他应该用积极的态度来领导和推动事情朝着更好的方向发展。
最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。我的理解是，每个人都有机会成功，以不同的形式，以不同的意义。不要在意世俗模式。只要你努力实现你的理想，并且每天都在接近它们，你就是成功的。
成功的标准并不单一。社会为每个人提供了不同的舞台。只要我们在自己的舞台上发挥自己的价值，无论是引人瞩目的还是平凡的，都是成功。当然，在现实社会中，也许我们都有无法实现的梦想。我们的理想和现实总是有差距的。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受***的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”
是的，快乐是一天，不快乐是一天，为什么不快乐每一天？可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢？我经常想：
想想孩子们可爱的地方，试着好好上课，试着和他们一起玩，让孩子们越来越爱自己，每天都生活在充满爱的环境中，他们怎么会不快乐呢？
多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢？其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。
读了这本书后，心中有种可以长舒一口气的放松感觉，因为书中历述了作者的亲身经历，为当代的大学生指点了事业成功的规律和追求卓越的途径。看完这本书，人们感到内容简单，贴近生活和当代中国大学生的现状。书中谈到了大学生普遍关心的话题，如读书、考研、出国等。
它还谈到了与家长、同学和老师的关系，对学校社区和学习生活的对待，包括当前经济和社会的不利现象以及大学最关键时期学生对这些丑陋和不公平方法的价值观态度，这是非常现实的。由于当代大学生所处的环境和时代的特殊性，往往造成他们性格上的各异性，这本书对培养他们良好的性格和行为准则以及为人处世的方法上有何强的指导性。对我们做教师的理解学生的心理、生活、学习状况都非常有帮助。
事实证明，我们每个人都可以做到最好，也可以做到卓越。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们需要做的是听从内心的选择，不是去寻找其他的东西，而是去做最好的自己。
我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人！
熊读后感 篇7
蓝熊拥有梦想、知识、意志力和生存自由。
梦想很重要。你应该树立你的梦想，在年轻的时候努力实现它。
在生活中，处处有知识，我们要发现它并记住它，会举一反三，要用时能发挥出来。
如果遇到困难，一定要有坚强的意志力，不要轻易放弃，要设法解决。
培养活力是必要的。人们应该学会适应，掌握生存的方法和技巧，并在遇到危险时采取有效的保护措施。
这就是我从这本书中学到的。有这些条件的人会成功的。从现在起我会开始积累。
蓝熊船长的十三条半命读后感（三）
《蓝熊船长的13条半命》讲述了他在侏儒海盗、船怪、逃亡途中、美食岛、作为领航员、黑暗山、大森林、维度空间洞、甜戈壁、龙卷风城、大头颅、亚特兰蒂斯、莫洛赫神号的生命，再加上宁静中的半条命，就组成了蓝熊有惊无险的一生。
这本书生动的语言和精美完美的插图吸引了许多读者的注意。里面有惊险、平静和柔情的场面，使得读者感到无限的享受。
蓝熊是一个冷静而聪明的战士，一切都是偶然的，他总能冷静地应对，从中学习，获得新的知识。他是一个弃婴，可他仍然如此乐观。虽然有时候，他会被某种东西所迷惑，不过他还是会回过神来。
真诚会有回报的。他得到了另一只母熊，艾薇儿（我很抱歉弗雷达一只爱着蓝熊）。
我非常喜欢这本书，所以我去外婆家时不得不随身带着。我从不厌倦读它。希望大家也来看看。
熊读后感 篇8
暑假，我看了一本名叫《蓝熊船长的13条半命》的书。
这本书讲述了一只来历不明的蓝熊，被放在核桃壳里，抛弃在大海中。一天，侏儒海盗们发现了他，把他接纳了，蓝熊在侏儒海盗那里学会了水手的各种本领，因为蓝熊的体形越来越大，只好被扔在了船怪岛上。蓝熊被迫为船怪们哭泣，终于，他决定选择逃亡，途中，铙舌之波教他说话。他遇到了救生恐龙麦克，和他一起在最后一秒救助别人。他还见到了有7个大脑的纳赫帝教授、、、、、、当然他还遇到了许多危险的事，比如装扮成美食岛的大怪物高尔梅提卡，蜘蛛精，恐怖的睡魔等。蓝熊船长都一一克服了，最后它终于找到了自己的生活。
可我在生活中一点也不勇敢。一天，我去我姥姥家玩，看见一只大花狗在我姥姥家门口走来走去，我看到那只狗，心想：这么大的一条狗被它咬到一定会得狂犬病的，我还是等那只狗走了再进去吧。我等了好长时间，那只狗还是不走，我只好小心地走近了过去，那只狗看到我，立刻汪汪叫了起来。我姥爷听见了，出来才赶走了狗。我们要向蓝熊学习，学习他那种勇敢和坚持不懈，永不放弃的精神。
作为小学生，我们更要有勇气面对挫折，并想办法克服它。即使克服不了也不要灰心，只要你去克服了，就是好的。
这本书告诉我们，只要不向困难屈服，遇到困难坚持到底，不放弃，就一定可以达到目标。
熊读后感 篇9
这个暑假我读了《乖乖熊的生日会》这本书，它的作者是著名作家杨红樱老师。这本书的主人公是一只快乐的小猪，“乐乐”，住在一个快乐的村庄里，但它也有一个绰号“笨猪”。这个外号是怎么来的呢？
让我来告诉大家吧。
体育课上，鸵鸟老师叫学生们跑。游戏规则是沿着河岸跑到第二座小桥旁边的一棵大树上，然后再跑回来。比赛一开始，其他同学像箭一样跑，过了一会儿就回来了。小猪担心自己跑不过乖乖熊，它的同伴教给小猪一个＂好办法＂，那就是：
就跑到第一座小桥上的大树上跑回去。小猪听了很不好意思内心很纠结。猪在第一座小桥的大树下跑不动了，但它记得妈妈说的话：
＂要做个诚实的孩子＂，所以它没有放弃。
在路上碰到了乖乖熊它还给小猪加油。小猪最后还是坚持跑完了全程，即使它是最后一名。但是它很开心，所以大家还是叫它＂笨笨猪＂。
读完这本书，我觉得小猪一点也不傻。它其实是一只善良、乐观、勇敢、诚实、可爱的小猪。我们应该从中吸取教训。
熊读后感 篇10
暑假里，我读了一本有趣的书，名字叫《蓝熊船长的13条半命》。它的主人公是一只蓝色的熊，从小就在海上漂流。因为它长满了蓝色的头发，所以它的名字叫蓝熊。
它在一望无际的大海上经历了许许多多奇怪的事。它的身边老是会有一些稀奇古怪的朋友。在一个叫夏蒙尼的大陆上，智力将是一种传染病，沙尘暴是一种类型，海市蜃楼可以生存，城市将飞向天空
这本书把我带入了一个充满幻想和幽默的世界。主人公蓝熊给我的感觉是一个勇敢的人。看着它，我觉得自己好像来到了这个世界，周围的一切都是那么的有趣。
我跟它一起认识了一只名叫麦克的救生恐龙，我还跟蜘蛛女巫一起赛跑，一起参加了说谎大赛。这些是多么的奇妙呀！在这个世界上，我时而欢笑，时而恐惧，每时每刻都充满神秘和乐趣。
读完这本书，我真的对作者的妙计感到惊奇。一本好书可以让我们不出家门就踏上一段无与伦比的精彩旅程。如果世界上没有语言，那么我们的生活将是如此枯燥和苍白。美好的想象使我们的世界更丰富、更美好。
勇敢的品质和勇敢的个性会使一个人更有魅力。我想，我一定要努力学习，我也想成为这样一个有魅力的人，当然，这样的人也能给你带来这么好的一切。
七年级六班闫宏民
面对困境，你该怎么办？
——读《蓝熊船长的13条半命》有感
最近读了一本书，叫《蓝熊船长的13条半命》，合上书本，我感慨万千。
这本书描述了一只不只来历的蓝熊，他经历了13个半生阶段的艰辛，一次又一次地经历危险，不断地战胜困难。书中的蓝熊有着丰富的思想和情感，会害怕、会迷茫、会快乐、会悲伤，不由自主地激起了我的共鸣。其中让我印象最深刻的就是蓝熊离开夜校的那个片段：
他一个人走在黑暗潮湿的迷宫内，不断摸索着寻找那似乎不存在的出口，在这个过程中，遇到了好友明胶王子，还碰到了**坑道鬼，后来明胶王子消失，他自己也被坑道鬼骗入更深的地方，蓝熊面对好友的走失，他人的欺骗，依然顶着巨大的压力，在恶劣的环境下坚持自己的目标前行，最终逃离了绝境。
看到这里，我思绪万千。蓝熊面对如此危险和困境，精神徘徊在几近崩溃的边缘，究竟是靠着什么找到了出口？如果我有能力换位，遇到困难，遇到难以解决的问题，我该怎么办？
我想我也能迎难而上，冲出困境，因为我有着强大的精神动力，那就是我的父母亲人，我的老师同学，想到他们对我的殷殷期望，对我的爱，我就仿佛充满了无穷的力量支撑着我不断前行；我有着这些年学***的知识，我可以用它们去思考问题，找到解决问题的方法，而不是像无头的苍蝇一样到处乱闯；我还有着健康的身体，由于平时喜欢打篮球，注重体育锻炼，使我有充沛的体力和精力面对困难而不会萎靡。
我珍惜父母的爱，老师的爱，同学的友谊。今后，我要更加刻苦学习，强身健体，培养坚强意志，这样才能一个个克服困难，一个个攀登高峰。这就是这本书给我的启示。
七年级六班滕颉
《蓝熊船长的13条半命》读后感
这只不知从何而来的蓝熊，已经进入了幻想和幽默失控的冒险世界。在一个叫查莫尼的大陆上，海盗是矮人，船怪是鬼魂，智力是一种传染病。在那里，沙尘暴是方形的，海市蜃楼可以生存，城市将飞向天空。
他经历了种种匪夷所思的历险，美食岛，大森林，甜戈壁，龙卷风，异次元空间，甚至鲍老克的脑子。最后，他结束了在森林里的冒险。
这部书最突出的就是疯狂的想象力。故事一开始，主人公蓝熊出现在核桃壳里。他在海上漂流，被一群唱歌的侏儒海盗发现。
他在海盗船上吃海草，喝海草酒，长大后长得像一只普通的熊。侏儒海盗把他扔到了一个岛上，开始了他在船怪中的生活。看着这些奇特而生动的冒险，似乎我也在现场。
我们与森林蜘蛛精赛跑体验马来热；我们在山洞里用七个大脑听纳赫蒂教授的讲座；我们在食物岛上一起过着最舒适的生活。当第一缕阳光落在岛上时，我们先在雪白的牛奶河里喝牛奶，然后在“柳树”旁边吃“树枝”。那是美味的意大利面！这样的生活周而复始，我们都吃得肚满肠肥。
但时世界上没有免费的午餐，食物岛突然变成一张大嘴巴，把我们吞了下去。当我们都准备好死去的时候，一只救生恐龙飞过来，在最后一秒救了我们。他经过甜戈壁、龙卷风城、亚特兰蒂斯，一艘由思维元素驱动的船，最后回到了家乡。
我们和蓝熊船长四处转悠。他以智慧、勇气和不懈的决心，走出困境，开创了自己的未来，从一个普通人到一个地方明星。他孜孜不倦地学习，充实了自己，用知识的力量战胜了敌人。虽然他在成长的路上犯了很多错误，其中有些几乎要了他的命，但当他知道自己的错误后，他改变了，一步步走向人生的巅峰。
他让我明白，无论你做什么，都不能半途而废。坚持下去，成功之路就在你脚下。
七年级六班辛颖
蓝熊船长的十三条半命读后感
传说有一头蓝熊，出生在海洋，而且是在海洋上的一块胡桃壳里出生的，他游历世界，上天入地，经历各种奇闻异事，最后回到了一片受到保护的森林中。
说是十三条半命，其实是经历了十三个半件怪事。十三个半故事里，我最感兴趣的非第四条命莫属，在第四条命中，蓝熊船长来到了一个巨大的美食岛，上面的每一朵花、每一棵树、每一条小溪、每一片树叶，都是平时吃不到的美食。蓝熊船长很享受在这美食岛上的生活，于是开始放纵自己，一心享受美食，不再运动，一天20顿饭。
这样的生活必然不是健康的，蓝熊船长开始疯狂的变胖，越发的好吃懒做，以至于最后动都不会动了。可是呢？天下哪有天上掉馅饼的好事，有一天，岛上的所有食物都开始腐烂，变丑，蓝熊船长才注意到这正是高尔梅提卡，一种大型食人植物的阴谋，最后不得不陷入困境……
虽然这是场早有预备的阴谋，但我还是觉得是蓝熊船长自身的问题导致这场阴谋得逞。若是蓝熊船长当时没有断下运动，没有不停的、疯狂的享用美食，他是不会陷入困境的。
从这个故事中，我读到了一个肤浅的人性问题：贪婪。
是个人都会有欲望，都想要得到更好的、更豪华的，但想要得到这些都需要付出汗水与努力，没有天上掉馅饼的事。就好比蒲松龄的《狼》，若是狼一开始得到了骨头就满足，就不会被猎人所杀，但是这个故事也暴露了狼的本性：贪婪。
通过蓝熊船长的第四个经历，我明白了一个道理：做人不能贪婪，贪图小利，天上没有白掉的馅饼，不要因为贪图享受而忘记自我，一切都是靠努力和拼搏来得到的。
蓝熊船长一共经历了十三个半件大事，还有十二个半个道理等着我去慢慢理解，蓝熊船长又会经历些什么…
纯粹的童话
《蓝熊船长的13条半命》，如此厚重的一本书，据说41万字，有着真实存在的魔力，吸引我一口气读完了。天啊！从未有哪本书像它一样让我如此痴迷，不，是疯狂！
来历不明的蓝熊，带领我进入冒险和幽默失控的世界。从此，我也就着了魔。在这个名叫查莫宁的大陆上，海盗是侏儒，船怪是幽灵，沙尘暴有形，海市蜃楼可以居住，城市会飞上天……，每一个美丽的景色后面都潜伏着一种致命的危险。
而我，就是一只会爬行、会蹦跳、会飞翔的千足蜈蚣，穿梭在他们之中……
"失控"的幻想却令人发噱的奇妙，它让我的思维也像千足蜈蚣的触角，肆意抓挠。它让我神魂颠倒，爱它痴狂。如果非要找个原因，就在于它的纯粹，作为一部童话的纯粹。
它的纯粹在于原生态的语言。文章没有刻意优美的措辞，没有语言的精心加工，完美地保留了最原汁原味的故事，用最朴素的语言，重现最逼真的情节。没有"意味深长"地描绘，一是一，二是二，不用读者费力揣摩作者所要达到的"深层含义",看似平白的描述，却恰恰最真实地呈现翻天覆地的变幻。
这单纯，这真实，都是源自作者对世界本真的崇尚，对儿童难得的那份天真幻想，小心翼翼地呵护和滋养。
它的纯粹在还体现在内容。以前读过的许多童话，有的意在批判，有的意在讽刺，还有的意在赞扬，但无论如何，总有个寓意，有个主旨，有个所谓的深刻思想，从可爱的文字中堂而皇之渗透出来，让小读者在享受欢快有趣的故事之后，还要故作"深沉"地体会故事中嵌入的超乎我们年龄的深刻。唯有这一本，使我鬼使神差钻入其中，从此再无其它念想，一门心思只想好奇地前行。
已到结局，也全然不觉，掀到最后一页，才恍然大悟。而思维依然固执地停留在那儿，不愿回来，满脑子充满的只有对那个奇妙国度的迷恋和遐想。感谢这本书，让我重新拥有了久违的"孩子的思维".
回忆中，只有那惊险刺激的故事，而那些重要的"主旨"早已在阅读的过程中渗入了我全身流淌的血液，完美地融合于我一刻也不停息的呼吸。它的故事是真正可爱的，完完全全脱离了现实的繁琐。
它的纯粹还在于幻想。在思维被现实羁绊的人看来，这本书好像一个精神失常的人说着胡话：七个脑子的教授，以地毯在空间行走的明胶王子，在甜戈壁上寻找海市蜃楼的根泊耳人。
无数个幻想构成了一个完全不一样的世界。在这个世界我们自由地呼吸，精神得到前所未有的滋养和生长。看到它，我仿佛又回到了童年，酣畅淋漓地享受那种模糊的无以言表的美妙，找回了遗失许久的，天马行空的想象。
我又可以无拘无束地幻想，如此大胆自在地脱离现实，翱翔在自由的高空。
在人长大的过程中，我们不断碰撞真实，舍弃幻想。我们在接纳这个世界，也尽量让世界接纳自己。为此，我们被迫不断放弃本来就拥有的东西，比如单纯，比如质朴，比如最不符合实际的念头。
当我们在残酷的现实中跌打滚爬，身心疲惫时，这本书恰恰为我们提供了一个纯粹的奇异世界，让我们重新成为孩子，从真实中找出美好，构成整个幻想。这才是纯粹的童话，看似虚假，又蕴含最真实的美妙。
七年级六班段天宇
最近读了一本有趣的书，这本书是一本非常有趣的科幻**，它总能给人不一样的感受和想象，它有一个同样有趣的名字--《蓝熊船长的十三条半命》。
这本书的主角是一只熊，一直浑身蓝色皮毛的蓝熊，在一个名叫"查莫宁"的大陆上，过着十三条半不同方式的命，每一条都令人回味无穷。查莫宁，一个犹如面包一样的大陆，漂浮在大西洋上。
我一直觉得，我看的不是一本书，而是两本书。一本是名叫《蓝熊床长的十三条半命》的科幻**，另一本是名叫《查莫宁及其周边地区的奇迹、种群和怪异现象百科全书》的百科全书，同时，百科全书是科幻**的附属书，是用来讲解蓝熊在查莫宁过他的十三条半命时，经历的种种事情的解释。
合上这本书的一刻，我在思考，作者是不是和他笔下的，阿卜杜·纳赫蒂博士一样，都有着七个大脑，不然，他怎么能想出这么惊心动魄的故事呢？
我最喜欢的一条命，是蓝熊在龙卷风城里的生命。在这条生命里，我看见了蓝熊的成长，是他在本书到现在的成长。最开始，回想一下，"懒"熊在美食岛上，我都有些讨厌蓝熊了，他是那样的好吃懒做，坐享其成。
他不知道去劳动，只是在享受，不过我转念一想，这是情有可原的。蓝熊没有父母，至少他从来没有受到他父母的任何一点点帮助教导，他只靠自己，只能靠自己。他连自己是什么都不知道，更不会思考，思考他食物的**，思考他为什么会有这一切。
他也不会进步，他不懂的进步，不知道进步这一回事儿。不过，经过纳赫蒂教授在黑暗山里对他的教导，他不仅学会了思考，还有了很多科学家才知道，甚至还知道了很多现在都不知道的知识。
他的成长并不局限于他的知识层面。在龙卷风城里，他不甘于在这个只会让人不断变老的小城里，运用他的智慧，找出了龙卷风静止时间周期，顺利的带领了小城里的年轻人，永远离开了龙卷风城。
这就是他的改变，这是我看见的另外一个，与以前不同的蓝熊。
我再次理解了一个老道理，世上无难事，只要肯攀登。
七年级六班赵婉辰
这是一本有意思又神奇的书。初读，只觉得这是一本幼稚的书，与我初中生的年龄有点格格不入。但每再读一遍，都能有更多感受，发现更多哲理。
这是一本值得重复阅读、不断揣摩的书，在有趣的欣赏体验中，体会明白更多。
这本书中提到的蓝熊船长的十三条半命，实际每一条命都代表着他一次死里逃生。在美食岛中，蓝熊竭力描述着他所遇到的所有神奇的美食，美食岛如同天堂一般，令他异常陶醉。最终，他发现自己被喂成了肥猪。
在美食岛反过来将要吃掉他时，幸好恐龙麦克救了他。这是一个典型的教育故事，在具体而又精彩的描绘下自然散发着"不可白吃，不要贪婪"的道理。每次都在最后一秒救人的恐龙麦克不仅代表善良与奉献，同时也教育那些对生命不负责任疯狂任性的愚蠢人类，让人在最后一秒认识到生命的可贵，
伴随着蓝熊船长的探险，我们和他一道经历了更多，也懂得了更多。在黑暗山的迷宫中，我们见识了黑山虫的坚韧和顽强。在大森林的逃亡中，我们懂得了要认清现实，远离迷惑，不能鲁莽的道理。
同样，我们也会为在甜戈壁那没有主见、行为空虚的根泊耳人感叹。对于企图控制他人思想，没有人性与灵魂的查莫名我和蓝熊船长同样表达最彻底的厌恶。
我对坑道鬼充满兴趣，虽然蓝熊的老师形容他们是最令人厌恶的生灵，因为他们以声名狼藉为荣，也就是坑道鬼这个角色，令蓝熊船长深深感受到了丑恶的存在。但坑道鬼自己却总是说"永远不要相信一个坑道鬼",这令我对他却有不同的看法。他很真实，对自己的描述坦诚，而对他人的欺骗与行恶完全基于这句话之上。
行恶是这个物种存在于世界的一种"规则",也许作者塑造这个形象，是为了批判那些虚伪的行善者。
这本书采取纯童话的描述，在具体的故事中，使每个复杂的形象逐渐鲜明，故事情节如同磁石，紧紧吸引我们，深陷每一个情境，去寻找现实的影子，去感悟更多。整个故事完全基于幻想，世界的运转规律都进行了颠覆，万物都脱离了原先模样。但作者大胆又细腻的想象使得一切又感觉如此真实，毕竟，世界最本质的法则不会变。
这的确是一本让人不断滋生更多感悟的很有趣的童话书。
七年级六班段天敖
寒假里，我读了一本**名叫《蓝熊船长的十三条半命》。**主人公--一只来历不明的蓝熊，历尽艰辛，来到了查莫宁--一个童话般的王国。在那里，一切皆有可能，每一次冒险都要自力更生。
蓝熊的冒险，引来了许多稀奇古怪，不可思议的故事：智力是一种传染病，沙尘暴是有形的，海市蜃楼可以居住，城市会飞上天空……那里居住着各种各样被我们从日常生活中赶走的生灵，而每一个美丽的景色后，往往都潜伏着一种致命的危险。
在十三个半片段生命里，蓝熊经历了许多惊险的事；冒险过程中，差点被卷入激流漩涡，逃出船怪岛，幸免进高尔梅提卡的嘴巴，险些被森林蜘蛛精吃掉，穿过戈壁荒原，来到了它梦想要去的地方，刚在亚特兰蒂斯站稳了脚跟，亚特兰蒂斯就飞了起来，它想从水路离开，却偏偏被抓到了莫洛赫神号上，从莫洛赫神号上逃出来后，又去了可能是它出生的地方的大森林……每一个场景都惊心动魄，随着作者的描绘与蓝熊船长一起探险。
蓝熊凭着梦想、智慧、坚持、信念获得了自由。这本书令我受益匪浅，让我在阅读的同时潜移默化地学***识和本领。它使我明白，我们从小就应该把梦想当成目标去努力实现。
如果遇到困难，一定要有坚强的意志力，想办法努力解决，绝不能轻易放弃，学会适应，掌握生存方法和技巧，遇险能做出有效防护措施。有梦想才可以成功，能坚持才可以胜利。
熊读后感 篇11
《怪老师和熊的梦》是一篇让人深思的小说，通过描述怪老师和熊之间的奇妙梦境交流，展现了人与自然之间的联系与互动。在读完这篇小说后，我被其深层含义所吸引，思索着其中所传达的和谐与尊重的理念。
在故事中，怪老师与熊之间建立了一种奇特的沟通方式，通过梦境来交流彼此的思想和情感。这种超越语言的沟通方式让我感到震撼，也让我思考人类与自然之间的关系。在现代社会中，人类往往自以为是地对待自然，忽略了与自然的共生关系。而怪老师和熊的梦境，则给我一种启示，让我反思人类应该如何尊重和与自然和谐相处。
而熊在梦中所传达的智慧和温暖也让我深受触动。熊虽然是动物，但却拥有无与伦比的智慧和善良。他对怪老师的理解和关爱让我不禁感叹动物的智慧和善良远超过人类的表面所见。这让我反思人类在与动物相处时应更加尊重和理解它们，而不是简单地把它们当作工具或是玩物。
在小说的结尾，怪老师和熊的梦境消失了，但他们的心灵却得到了释放和升华。这个结局让我感到一种莫名的悲伤和感动，也让我思考着人类对自然的破坏和贪婪，以及我们对自然界美好事物的无知和无所作为。我希望通过这篇文章，能够唤起更多人对自然保护与和谐相处的思考，让我们能够更加珍惜地球上的每一个生命，与自然共存共荣。
小编认为，《怪老师和熊的梦》是一部让人深思的小说，通过怪老师和熊之间的梦境交流，呈现了人类与自然之间的联系与互动。这个故事告诉我们应该尊重自然，与自然和谐相处，而不是盲目地对待和破坏它。希望每个人都能够从中得到启示和反思，为地球的绿色环保和生态平衡做出自己的贡献。愿我们的世界变得更加美好、和谐与平衡。
熊读后感 篇12
今天，我放学回到家后，读了一篇寓言故事《熊的告诫》，它让我明白了什么才是真正的朋友！
故事讲的是有两个好朋友都要到森林的另一边去办事，他们结伴同行，互相诉说友情，突然他们遇到了森林中的黑熊，逃跑时瘦子闪电般飞快的爬上了树，胖子因为太胖无法爬上去，当他向朋友请求帮助时，瘦子却只顾自己不肯帮忙，最后胖子只能装死才逃过了死亡。
读完这则寓言故事，我明白了什么才是真正的朋友，朋友不是平时互相在一起吹的，也不是一起吃吃喝喝的，真正的朋友是要在困难的时候互相鼓励，互相帮助，共同度过困难，只有经历的困难的考验，才能知道一个人是不是真正的朋友！那些遇到困难就只顾自己的人，绝对不能成为真正的朋友。
读了这则寓言故事让我明白：千万注意别和那些不能共患难的朋友同行，不能共患难的朋友不是真正的朋友。在我们的生活中，我们一定要结交真正的朋友！
熊读后感 篇13
【篇一：看《想做熊的孩子》读后感】
今天，杜老师给我们看了一部电影《想做熊的孩子》。看了这部电影我深有感触。
这部电影主要讲述一个由母熊抚养的孩子。当他回到社会，他无法融入人类世界，最终选择回到熊的世界。
据说环境可以改变一个人，但有时环境也会考验我们。如果你面对困难，环境对你不利，你就不能适当地生气，更不用说发脾气了。坚持下去，坚持下去，再坚持下去。不能轻易地放弃我们的目标。
就像一个孩子一样，他经历了许多艰辛，回到了熊的世界，没有放弃。
电影还告诉我们，人和熊都不能改变环境，只有适应它。如果你连环境都适应不了，那你无法成功。
【篇二：《想做熊的孩子》观后感】
今天，我看了《想做熊的孩子》这部电影，这是带有神化色彩的一部电影。主人公小熊特别坚强勇敢。他追求自由的精神深深打动了我。
故事是一对北极熊在追逐狼的时候掉进了水里。尽管熊爸爸及时把熊妈妈救上了岸。可还是没有保住熊妈妈肚子里的孩子。
失去孩子的熊妈妈痛苦的哀叫着。同时，一个爱斯基摩女孩和一个叫熊的男孩。一家人特别快乐。
而失去孩子的熊妈妈天天伤心过度，没日没夜的嚎叫。熊爸爸有个大胆的主意。他抢劫了人类的小熊宝宝。
熊必须来让熊妈妈非常高兴。在熊妈妈的照料下，熊学会了熊得语言，学会了下海捕鱼。小熊每天都快乐地长大。他认为自己是只熊。可是小熊的爸爸一直在寻找自己的儿子。
猎人不在捕猎其它猎物了。他只猎熊。因为他要寻找儿子的踪迹。
终于小熊的爸爸找到了儿子的下落。杀死了熊妈妈带回了小熊。可小熊完全适应不了人类的生活。
他天天找准机会就跑到雪山顶上。他追求自由，向往熊的生活。最后在山神的帮助下，他历经了重重困难。
如愿地变成了一只熊。再次失去孩子的爸爸到处寻找孩子的下落。有一天，他在捕捉熊时，误伤了已经变成熊的小熊。
受伤的小熊又变回了人类。为了不让小熊再次出逃。爸爸用铁链把小熊困在家里。
小熊的妈妈伤心极了。看到儿子的现状，他们终于不得不让他回归自然。从那时起，小熊就成了一只真正的北极熊，快乐地跑到远方，消失在冰川中。
这部电影特别感人，尤其是当两个母亲失去孩子的时候哭得多么绝望。看到这里，听着电影里的背景，我感动得哭了。小熊坚强地渴望当一只自由的北极熊受到的重重考验时也让我感动万分。
我推荐这部影片，希望与大家一起分享。
【篇三：想做熊的孩子读后感作文】
在人迹罕至的北极，几只白熊遭到狼的袭击。为了摆脱狼群，母熊失足掉进了海里。虽然他很快就被公熊救了出来，但冰冷的海水却让怀孕的母熊失去了孩子。
母熊哀鸣着，独自趴在冰川上不肯吃东西。与此同时，一名爱斯基摩妇女生下一名男婴。她和丈夫为小家伙取名小熊。
公熊很快就找到了孩子。为了尽快把妻子从痛苦中解救出来，这只公熊冒险闯进屋里抢劫了幼熊。小熊成为了他们的孩子。他和父母快乐地生活在冰雪世界里。他不记得自己是人，但他一直认为自己是一直快乐的熊。有一天，他真正的人类父亲找到了他，杀死了他的母亲，把他带回了人类社会。
这并不是他的世界！当大人对他指点不停，小孩子对他不断好奇的时候，当看到孩子们玩起“我们杀死熊”的游戏的时候，小熊的恐惧和不安开始翻涌，他无法忍受这个世界，于是他奔跑……从温暖的房间中，奔跑到白色洁净的冰雪世界中去，他快乐地翻滚，在雪地里欢笑！但是，乌鸦却告诉他，他不是熊。
他是那么渴望变成一只熊，一只快乐的熊。但是山神说：熊是勇敢和强壮的，是吗？
为了证明自己是只熊，他从山崖跃入冰河中，要游到对岸，冰河嘲笑他自不量力，可是他却依旧倔强地游着，他的勇气感动了鲸鱼。鲸鱼对抗着冰河把他送到岸上。
而接踵而来的，却是凛冽的北风，它哈哈大笑着从四周奔涌而来，讥笑着瘦小的他，一边说要把它裹成一颗雪球然后扔出去，一边不断将小熊掀翻在地上。牛群看着他被北风折磨，默默地围成一圈保护他。
北风怒吼，无奈地走开了。小熊慢慢地变成了一只真正的北极熊，和同伴们快乐地玩耍。但是一直在追他的父亲突然出现了。他的同伴被吓跑了，熊被他父亲的矛伤了，又变成了一个男孩。
被带回家的小熊又一次被禁锢，父母为了保护这个总是说着他们听不懂的语言的孩子，将他囚禁，并锁上了铰链。
然而，他躺在窗户上，看着外面呼啸的风和舞动的雪，还有北极熊的呼唤，热切的眼神刺痛着他的亲人。终于，父亲解开了锁链，他奔跑向白雪世界，跃进冰河的刹那，幻化成了一只白色的北极熊……