高级职称述职报告

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，对于职业人。撰写报告是极为平常的一件事，报告应该结合实际，从实际出发，实事求是。对于您的需求小编尽心尽力精心编写了一篇“申报高级职称述职报告”，我们感谢您的关注和鼓励也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！

申报高级职称述职报告【篇1】

本人丁家顺，1974年3月出生，中共党员，1996年7月毕业于哈尔滨师范大学数学系，本科学历，现就职于黑龙江省实验中学，从事数学教育工作，本人在十年工作取得一些成绩，现总结如下:

一、科研

本人在十年工作时间里，注重教育教学研究，以教育教学科研为先导，积极主动确立和参加科研课题，进行科学研究，其中

1．20xx年参加《用教育信息化带动教育教学手段、方法和模式现代化的理

论与实践研究》省“十五”重大子课题，现已由专家验收合格；

2．20xx年主持《运用几何画板辅助教学，提高教学质量的实践研究》项目，定为市“十五”教育研究课题，现已由专家验收合格；

3．20xx年参加《高中生自主教育的研究》市“十五”教育研究课题，现已由专家验收合格；

4．20xx年参加《用现代教育技术手段优化教学过程的实践研究》市“十五”重点课题，现已由专家验收合格；

5．20xx年申报主持《运用几何画板优化教学过程，实现有效教学》项目，已定为市教育学会“十一五”重点研究课题;

6．20xx年《论建构主义理论下的数学教学》获省一等优秀科研成果;

7．20xx年《数学课堂教学中学生自主、合作学习教学模式的探讨》获省二等优秀科研成果；

8．20xx年《班级自主管理模式初探》获省二等德育优秀科研成果；

9．20xx年被评为省级课题研究骨干教师;

二、教学模式

本人平时不断学习新的教育教学理论、思想、方法，用多元智能理论，主体性教学理论、反思性教学理论统领自己的教育教学工作，在本学科教学中形成了有自己教学特色和风格的教学方式和方法，构建新的教学模式.如

10.在研究性学习课中，构建“创设情景---探究研讨---交流释疑---总结思路---得出结论”的教学模式；

11.在会考复习课中，采取“定向---探究---评价”的教学模式；

12.在高三第一轮复习中，采取了“交互式”的复习方法，既生生之间互考，互批，互评，互改，相互交流;

13．在习题课中，引导学生分析、深挖题干，追根朔源，教会学生如何编题、改题、做题，让学生做到触类旁通，举一反三；

查看更多>>

毕业踏上工作岗位以后,就需要撰写报告，一份优秀的报告能够体现出我们良好的态度。怎么动手写一篇精彩的报告？“医生高级职称述职报告”是我用心创作的我相信它能够让您满意，品味这篇美妙的文字让您别具一格！

医生高级职称述职报告 篇1

尊敬的评审委员会：

我很荣幸能够向您提交我作为一名儿科医生的晋升高级职称的述职报告。在过去的几年中，我一直在不断学习和进步，始终致力于为孩子们提供最好的医疗健康服务。

我的儿科专业教育始于医学学院时期。在那里，我通过理论课程和实践经验学会了如何治疗儿童，包括体检、疾病诊断和治疗、预防接种等方面，我始终认为，这些知识和经验是我成为一名优秀儿科医生的基础。

我对医学教育的精益求精，促使我不断深造以提高自己的技能，我在儿科技术、疾病诊断和治疗、药物管理、急救处理和决策制定等方面进行了深入的研究和学习。此外，我还定期参加各种医学会议、讲座和研讨会，了解与儿科疾病治疗相关的最新发展和最佳实践。

在我医生生涯的早期阶段，我发现在与家长和孩子的治疗过程中，沟通是非常重要的。因此，我一直将注重沟通作为一个帮助我的患者和家庭的核心目标。通过与患者和家属建立良好的关系，我能够更好的理解治疗中的细节和家庭中的需求，从而更好地满足他们的需求。

除了提供现代和有效的儿科医疗服务外，我还提供非常重要的服务。作为一名儿科医生，孩子们的安全和营养成长是我的重点。因此，我不断与儿童营养学家和儿童发展专家合作，以确保孩子们得到最佳的医疗和健康建议。

最后一个重要的方面是我对学生和初级职称医生的导师。我认为，能够帮助和指导新一代医生是非常重要的事情。我跟踪我的实习生和同事，通过设立小组讨论或分享经验来分享在儿科领域的最新成果。我希望通过分享自己的经验，帮助新的一代医生获得更好的经验和知识。

总之，作为一名儿科医生，我一直致力于成为一名服务于孩子和家庭的优秀医生。不论是学习、实践还是帮助新一代医生，我一直力求做到最好。我非常感谢您的卓越贡献以及对我个人的授予高级职称的考虑和支持。

医生高级职称述职报告 篇2

一、住院医师

大型医院要求医生从住院医师晋升至主治医师前，必须以“住院总医师”的身份从事医疗工作，其特点是：24小时不离开病区及附近。一般期限为1年时间。在医院中，其地位高于一般的住院医师，但不及主治医师。部分医院的住院总医师同时安排排班，代为执行“科主任秘书

查看更多>>

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，在经济发展迅速的今天。接触并使用报告的人越来越多，通过报告可以获得相关信息, 了解工作的具体内容，写报告时要怎么样才能写好？编辑为您精心挑选的“中学高级职称述职报告”或许能够满足您的需求，热烈欢迎您来阅读并参考！

中学高级职称述职报告【篇1】

又是一年初秋，窗外徐徐的秋风掠过耳畔，所有记忆的短片，霎时被这秋风拼接成一部黑白的老电影，缓慢而清晰地播放着。

十四年前的那个秋天，初为人师的我怀着一腔热血踏上了三尺讲台,从此与小学教育结下了不解之缘。十四年来，我一直担任小学语文教学工作，其间还担任过班主任、教研组长、教学处副主任，校刊主编，年级组长、科组长等职。

作为语文教师，我积极投身课程改革，努力钻研教育教学艺术，曾经多次在校、街道、县、地、市级主讲公开课、竞赛课。xx年6月，我主讲的公开课《丰碑》获得湖北省麻城市优质课竞赛一等奖，xx年5月在湖北省优质课竞赛中获省级说课比赛一等奖。xx年10月，在沙井街道主讲观摩课《威尼斯的小艇》，xx年6月，我所主讲的《鸟的天堂》在“宝安区高效阅读观摩课”中获一等奖，xx年10月，主讲xx街道小学语文教学研讨课《“精彩极了”和“糟糕透了”》，xx年10月，主讲的《慈母情深》参加xx街道录像课观摩，受到好评。

一个优秀的教师，除了要深入课堂培养学生外，还要懂得反思课堂研究如何培养学生。为此，我平时注重在研究中工作，在工作中研究，主动去读教育理论，掌握先进思想，并将自己的所得所思所想及时地写出来，我所撰写的教学设计、教学反思、教育论文、下水文曾三十余次获得各级奖劢。xx年七月，我所撰写的教育论文《以价值教育为导向实现课程功能的转变〉获湖北省麻城市二等奖，教学设计《丰碑》获黄冈市一等奖，xx年1月论文《浅谈活动课中小学生的个性发展》获全国教师优秀论文一等奖，并被收入《教育教学论坛》一书中。在全国第二、三届语文教师范文写作比赛中，我所撰写的《瞧我们这一家子》、《我的同桌》分别获得三等奖，《我们的教学楼》获湖北省一等奖。xx年6月，我所撰写的教学反思《第一场雪》获沙井街道一等奖。教学论文《浅谈“高效阅读教学”》获沙井街道一等奖。xx年3月，我所撰写的《一堂重视情感体验的阅读课》获xx街道教学反思比赛一等奖。xx年5月，我命制的期末测试题在xx街道语文学科创新试卷评选中获一等奖。

与此同时，课余的我还

查看更多>>