工作人员个人述职报告 共50份
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银行工作人员个人述职报告 篇120xx年.我在银行行长的正确领导、在银行各部门的密切配合和大力支持下,我以对事业高度负责的精神,认真执行银行的工作方针政策,围绕中心、突出重点、狠抓落实、注重实效,较好地完成了自己的工作任务,取得了一定的成绩。下面就我这一年来的工作情况述职如下,如有不妥,请批评指正:
作为银行行长秘书,我主要负责公章管理、档案管理、会务管理、文秘工作、各部门联系沟通工作,为保质保量完成各项工作,我主要做了以下几点:
一、加强公章管理,提升服务质量
为了提高公章管理工作水平,不断加强服务质量,突出“细”、“快”两字,审核仔细,工作不拖沓,耐心细心,微笑服务,提升办事**满意度。不断创新工作形式,建立公章管理值班表,做好公章交接,明确值班人员职责,做到“章在人在,人走章锁”。
二、加强档案管理,做好保密工作
银行作为经营货币的特殊企业,担负着资金的组织、筹集、调配和融通,服务对象涉及各行各业。在开展业务活动中,除解除国家秘密外,自身还不断产生大量的内部秘密,如稍有不慎,都会给国家造成难以挽回的损失。为切实搞好保密工作,我采取了一系列行之有效的措施,并着重抓好保密措施的落实:1.机要文件的存放,实施“三铁”,即铁门、铁窗、铁柜。2.在机要文件收发上实行“三簿一夹”,即收文登记簿、发文登记簿、借阅登记簿、机要文件传阅夹,阅文、传文严格按照保密程序办理。3.在机要文件的管理上达到“三专”,即专人、专柜、专室管理。4.在安全保密工作中严格落实“三个检查”即银行保密领导小组对其成因进行定期检查,看保密制度是否贯彻落实;对涉密部门进行定期检查,看有无违背保密制度的行为;对涉密人员进行近期检查,看有无违背操作制度和失泄密案件的发生。并对检查中违背安全保密制度的行为,进行及时认真的处理,堵住失泄密漏洞,有效地遏制了各类违章作业和失泄密事件的发生,为金融业务的开展提供了宽松的经验环境。
三、加强会务管理,提升会议质量
会务组织是对秘书工作人员综合素质、工作精神和耐劳负重的检验。一年来,我强化精品意识,提高了会议质
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施工员个人述职报告(篇1)各位领导、各位同事:
大家好!
借此机会首先向关心、帮助、支持我工作的领导、同事们表示忠心的感谢,本人自xx年4月加入内蒙古鑫安建筑公司至今,近一年来,在工作中对自己高标准、严要求,认真学习理论和业务知识,不断提高自身管理素质,在经理的领导下,努力做好本职工作,认真完成各项生产任务,现就一年来的工作述职如下,请评议!
xx年我辞去南京工作,回到家乡并有幸加入到鑫安建筑这个实力雄厚,充满前景的大公司,在志军经理的第七分公司工作至今,xx年7月在科右前旗大坝沟中、小学项目任项目工程师一职,在施工中对工程技术、质量负全部责任。在检查工作中曾多次发现工人在施工中工艺错误和成品质量问题,并纠正和整改,甚至出现返工。但我开始反思自己的工作方式和管理方法存在的缺陷和错误,虽然这些错误和质量问题得到了纠正和处理,但毕竟造成了不必要的材料损失和进度滞后,都是本不该发生的。这让我注意到给工人和领工进行技术交底的重要性。以前的工作中只是机械性把模式化的技术交底发给劳务领工,这是远远不够的,施工中你也会发现此效果甚微,我开始改变交底方法,在新的一个分项工程开始前必须到施工现场集中工人在一起进行现场技术交底或进行正确示范,并把针对本工程自身特点和工艺特性编制的技术交底发放给劳务经理和领工,并监督其认真学习,通过这一系列“改革”,我发现真的有了很大的改观,工人也对你的管理不在有逆反心里了。仅以此心得与各位同仁共勉。
xx年10月,我被调任大坝沟中学施工员一职,这和之前的技术管理工作又有了很大的差别,记得刚进公司经理就对我说过这样的话,技术是死的,可以用刻板的文字写出来的,而管理才是对一个人能力的真正考验,管理人是一门真正的艺术,他需要去思考去揣摩,不能一杆子打倒,不同的人和事要有不同的管理和沟通方式,这样才能够让工程顺利进行,并保证进度和质量的共进。在这方面我有很多的不足,经理曾批评我理论未能与实际结合,是形而上学。这些我都虚心的接受,俗话说良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,所以我还是真心的希望各位领导和同事能够直言不悔的指出我工作中的不足和为人处事中的欠缺,并对于我工作中的失误深
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个人述职个 人 工 作 述 职
(2012—2013学年度)
陆川县第二中学教务处副主任 李××
本人一年来,在上级主管教育部门的领导下,、出色地完成各项工作。坚持四项基本原则,拥护中国共产党,坚持和贯彻执行党的路线、方针和政策,坚持正确的政治方向,保持高度的政治热情,全面贯彻党的教育方针,做到教书育人。
思想上要求不断上进。认真马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习和实践“三个代表”的重要思想,学习和实践科学发展观。转变行政效能,提高工作效率。不断加强政治思想品德修养和道德的修养,树立正确的人生观、世界观和方法论。加强科学文化知识的学习,不断提高业务技能素质。
实际工作中,首先做好本职的工作。课前认真备课,钻研教材。通过开展双边活动、运用启发式教学及激发的兴趣,达到调动学生的积极性和发挥学生的主观能动性,使学生轻松愉快地学到知识并得到消化和巩固。坚持讲练结合,精讲多练,对不同层次的学生,因材施教,区别情况,不同层次的提高。批改作业仔细、认真,评讲作业、练习有针对性,能及时补缺补漏,使学生掌握知识的全面化、系统化和科学化。第二,认真学习教育教学理论,探究教育教学规律,改革课堂教学。从实施课程改革以来,我认真学习和深刻领会新课标精神,研究学生探究教法,认真反思自身教学和学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学,以培养学生的思维能力、提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,树立以学生的终身发展为目的的教
学理念和以学生为主体、教师为主导的教学模式,实践中积极探索、激发学生的兴趣,焕发课堂活力,采用启发式思维和创新意识,构建课堂教学的新思路、新模式:合作——探究——模仿——创造——创新为核心的英语活动课,充分调动了学生学习英语的积极性,发挥了学生的主观能动性,收到了良好的教学效果。第三,在切实抓好教师的备课、教案、上课、作业、练习、检测等环节的教学常规管理和调控工作的同时,坚持深入教学一线,广泛联系教师,了解实际情况,共同探讨、研究新教法,不断提高教学管理水平;以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。第四、积极开展教学科研活动。用生动灵活的教学方法,运用启发式教学,通过学生的互动、开放、配合、合作、
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