秋风吹过的学生心情作文汇集(8篇)。
在语文课程中作文的地位不言而喻，为了高效锻炼我们的写作能力，那么你知道如何才能写好一篇秋风作文吗？一篇优秀的作文可以让我们感知语言的魅力。你知道写好一篇秋风作文需要注意些什么问题吗？工作总结之家小编已经为大家整理好了“秋风吹过的学生心情作文”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
秋风吹过的学生心情作文【篇一】
秋风吹过校园，同时，也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中，一张张疲劳的笑容绽放；芳香的花香，代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师，您辛劳了！
清晨的露珠凝结，轻轻地钻进了草丛；蒙蒙的细雨洒下，温柔地润泽津润了嫩芽……老师，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的细雨，点点入地，润泽津润了我们这些无知的幼苗。
船，只因有了方向标而驶向遥远的彼岸；飞机，只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚；而我们，只因有了您的教导才开启了文学的大门，遨游于知识的海洋。方向标对于船来说，是多么的枢纽；雷达对于飞机来说，绝对不可缺少；而您的教导对于我们来说，是那么的重要。
翻开记载着小学糊口的画册，时间的沙漏倒转，回到了去年的教师节，回到了那令人难忘的一幕。那天，同学们都手拿自己写给老师的感谢感动和祝福，走到讲台前蜜意地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景，我们的眼睛也徐徐恍惚，说话的声音变得哽咽，同学们竟忍不住低声哭泣。六年来，这从未有过的难舍难分，在一瞬间隐隐流露……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，朵朵菊花摇头晃脑，也许正在轻吟这首诗吧。是啊，老师，您就是那春蚕，您就是那烛炬，为了我们——您的学生，一群与您根本没有血缘关系的学生，您可以不惜自己的生命，这种精神，是多么的无私，多么的伟大啊！这种情，这种恩，我们又何以答谢？！
老师，我想，您还会记得，您的生日——那个布满着欢乐气氛的礼拜五下战书，我们静静为您买了一个蛋糕，以及数不清个数的气球，彼此弄得神神秘秘。而您，却还蒙在鼓里。当下战书的最后一节语文课的铃声响起，您浑然不知地走进教室，而我们，齐刷刷地站起身，用整洁，而又布满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》：“祝你生日快乐……”，跟着欢快的音乐，您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体，随后，我们也哭了……
令我印象最深刻的，仍是那次毕业联欢会。那天，尽管，已经到了分别的时刻，别的班都逐一解披发了，可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤告别》。您的声音，听起来是那样悲伤；读着读着，教室里边弥漫了悲伤的气氛，弥漫了哭泣的声音。这时，不知您是否留意，就连平时最坚强的同学，此时也已受不住这浓浓的、告别的友谊。您，也……
老师啊，这些小事中处处显现出了您对我们的爱，我们这些做学生的，怎能等闲忘却？
秋风吹过树梢，吹过您疲劳的面收留。您的学生们啊，站在布满爱的风中，捧着一束束鲜花，捧着深挚的感谢感动之情，高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕，就在这煽情的歌声中定格，定格在我们的心中。
“老师，您辛劳了！”这布满感恩的声音，在秋风中回荡，回荡……
秋风吹过的学生心情作文【篇二】
秋天的风变得凉爽起来了，一阵一阵地吹着，一处一处地吹着，发出各种不同的声音。风吹过干涩的叶子，发出“沙沙”的声音；吹过狭小的门缝，发出“呜呜”的声音；吹过飘扬的旗帜，发出“呼啦呼啦”的声音；吹过横卧的电线，是否又像弹钢琴呢？
曹操曾言：“秋风萧瑟，洪波涌起。”你们又是否碰到过呢？走在乡间大路上，与秋风撞了个满怀。我看见，叶子乘着风离开了，摇晃几下，荡到了蝴蝶的左边，滑向了蜻蜓的右边，一会儿又掉进了河中，“咚”的一声惊动了河中的鱼儿，推动了河面的另一片叶子。
大树在风中朝我轻轻招手，“沙沙沙——沙沙沙——”音乐中，大树晃动着庞大的身躯，似乎在舞蹈。清爽的风飘忽着，抹下了一片翠绿的树叶，它在树梢上轻轻地跳跃着，压低了枝叶，传来了愉悦的脆响，电光石火，似乎让叶子跟大树做最后的离别。在风中，头发被吹得乱蓬蓬的，像一个鸟窝。远处的山被秋风包裹，近处的小草在秋风中摇曳。
啊！秋风，我喜欢你！喜欢你那豪迈的性格，喜欢你那布满关怀的豪情，喜欢你笼罩中的万物。这风中的一切，被多少文人墨客惊叹！秋风，你把我的全部身心都包裹了，净化了。我感觉我自己像玻璃一样透明！
秋风吹过的学生心情作文【篇三】
仍记得儿时和我至亲至爱的老师气愤，发小孩子脾气，功课多些就缺斤少两。上课时常开小差。每当我回顾回头儿时的旧事时，我都会因无所作为而悔恨。现在，我再也不会和善良可敬的老师气愤了，功课再也不会乱写乱画了。课上呢，我觉得我是最积极的一个。以前我是个小孩子，但现在我是大孩子了，我得为自己的所作所为承担责任了。
秋风吹过的学生心情作文【篇四】
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”李清照面对清冷的秋，发出那哀愁而又低婉的感叹。然而，今年的秋，却好像很是有些不同。
——题记
又是一年秋风萧瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飘走了。水里四处游的鱼儿慢慢地沉下去了;天，徐徐地高了。风，徐徐地凉了。时不时吹来，一阵冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水气息儿也到别家串门了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕树下，斑驳的金色影儿筛过柔和的绿光温柔地碎了一地。我注视着一片闪亮得刺目耀眼的绿叶轻巧地驾着风，旋转着缓缓降落，似一位清癯的舞女，就那样孤傲地旋转着，寂寞地痛苦悲伤着。我伸出手，想接住这绿叶，它却从指缝间溜走——“我是个过客，你不该留下我的……”仿佛是一声细小、稍微的耳语。它向远方飘逸地飞去。我怅然了，双眸中布满彷徨与困惑……
葛地，想起了一位朋友。
她是在三年级的时候转来我们班的。粉嘟嘟的脸颊上不明不淡地勾画着两条弯眉，两片薄薄的，鲜活的.嘴唇线条清楚，这大概就是她的样子了。
三四年级的时候，上课时，老师正在数学公式，词句在表情达意方面的作用中悠哉游哉，而我却经常能瞥见一个小纸团在空中轻巧灵敏地跃出一道柔美的弧线，滑翔，降落……在上品德、科学等课时，我们更是“外交频繁”。命运运限好就正中目标——我的桌上!可要是命运运限背点儿，被老师一个不留神逮住，或是被哪个机车得要死的班干部告发……
不外，在我们这么长的“纸上外交”中，我从来没失手过!假如小李飞刀的传人还在，不知他见到我是何等惊诧……
要是上课没听讲，又碰劲被老师提问时，她就得求助于我啦。你看她半吐半吞、说话嗫嚅的样子，唉，真是可怜的小女生啊!无奈之下的我只好为她“放水”，使出“千里传音大法”，帮她“打混摸鱼”。待她鼓着腮帮长长地呼出一口吻坐下时，我便笑嘻嘻地向她摊开手掌：“老规矩，报酬一块钱。坦白从宽，抗拒玩完!”
……
耀眼的太阳升了又落，皎洁的圆月圆了又缺，时间像只滑溜溜的泥鳅，哧溜一下，便在那条好长好长的河里，慢慢地，消失不见……
不久，我和她被评比为大队委，“风雨同舟”的时间就更多了。
期末考试前夕，我慢悠悠地踱步，预备回家。“黄慧!”小叶三步并作两步气喘吁吁地追上来，“这个给你。”她颇有些庄严的样子。“嗯”我把小叶给我的鼓鼓囊囊的包装袋往怀里一揣，回家了。只见一丝哀婉隐隐地擦过她那如秋日清冷的潭水般的双眸里……到了家，我小心翼翼地撕开那个精美的包装，里面是什么，已记得不大请了，仅记得上面附着一张纸：我要转学啦，Beybey!不会健忘你的哦!一股莫名的感觉突如其来，汹涌地撞击着我的眼眶。突然，一滴晶莹透亮的什么东西滑过脸颊，缓缓地渗下去……我拼命地忍住泪，望着窗外那棵绿得发亮的榕树……
我们的友情岂能就此戛然而止?我极力要求她留下。
她果然说服了父母，又留了下来。
我天然很兴奋，但由于我只注重成绩和分数，我们早已比以前生疏多了。
一天，争吵终于爆发了，很激烈。
我仰躺在床上，白天那令人伤痛的回忆像放片子一样一幕幕清楚地呈现在我的脑海里。我缓缓地坐了起来，天气已近黄昏，注视着窗外，天空中泛起了一抹金黄，绚丽、混杂着多种颜色的苍穹无穷延长。慢慢地，暗夜开始笼罩着世界，带来阴森的气氛。一轮皎洁的明月嵌在天幕中，悠悠地披发发着黄色的毫光，好像裹上了一层蛋清色的轻纱，四周依稀闪耀着几颗星，一大片的紫红混在黑夜里。空气中氤氲着露水和各种花香的味道。悄悄地，我思考了良久……
我们开始不说话了，最后，甚至形同陌路。
六年级，她仍是没能留在这里——她终于转学了。
留给我的，是无穷夸姣和痛苦悲伤的回忆，只是……我想，我会把它永远的埋在心底的吧!天上的白云好像默认了我说的话，它注视着我，然而我没有再回头。
一个双休日，我正在挂Q的时候，发现她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在键盘上游移着。犹疑了许久，我打出了“在吗?”几个字，阳光透过窗玻璃射进来，滚烫滚烫的。我不安地等待着。她很快就应了!一阵欣喜席卷我的全身，我与她聊了许多。她下了，我也笑着站起身。
“秋风起兮白云飞，草木黄落雁南归”我轻轻地吟哦道。
又是一年秋风萧瑟。
心里隐隐荡着一种淡淡的感觉。
终于释然。
秋风吹过的学生心情作文【篇五】
秋风倏起，携带着些许寒意，在所有人猝不及防的时间里，惊醒了清晨的薄雾。
体育课上，我不慎扭伤了左脚，在教室里坐了许久，看着肿大的脚踝，刺痛的感觉又大了几份。好不收留易挨到放学，只觉寸地愈甚一丈远，高楼百尺无处去，磕磕碰碰地走了几步，额上便渗出豆大的汗珠，我只得抛却。
父亲闻讯而至，我们面对面站着，我才发现我竟同他一般高了，他只是略胖些。我竟有些酸楚，不知道怎么和他说，刚想张口，便听他长叹一声：“什么也别说了，姑娘长大了，你爸也老了，走吧，看我还背不背得动你。”他随即弯下身子，让我趴在他背上，然后扶着墙缓缓地站起，晃了几步，终于站稳。我看他吃力地挪动着步子，头一回觉得回家的路太漫长。
夜里，路灯灰暗，若隐若现，秋风吹起，挺冷。我清楚地看到了他额头上逐渐凝聚的汗珠，心中一时五味杂陈。我说，要不，仍是我自己走。他不说话，也不放我下来。我只好又说：“自家的姑娘，我仍是背得动的。”
我的眼眶湿了，一片恍惚，忽而记起一段旧事。我那时刚学走路，摇摇晃摆，站立不稳。可父亲不扶我，不拉我，只是让我自个儿走。我摔跤了，他也冷眼傍观，让我自己起来。现在想起，他的手好像伸出来过。也许，从那时起，我与他，竟有了隔阂。我徐徐睡着了，父亲的步子很慢，但是很稳，俯在他的背上，我睡得很踏实。
冷风又过，我却感到无比暖和与打动，都是风水图上有这样一个人，用他宽厚的肩膀，默默地暖和你整个世界。
秋风吹过的学生心情作文【篇六】
一阵秋风吹来，树叶像小鸟一样在空中飞来去去，又像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，还像雪花一样东飘飘西飘飘，老是不愿意回到大地妈妈的怀抱。有的叶子落到我家窗前，我把它拾起来放到花盆里休息、休息。有的落到小河里，像划子一样顺水行舟。还有的落到草地上，跟小花、小草说说静静话。
马路被风吹得干干净净，风把路边的垃圾带到了垃圾筒里。我觉得我们应该像风一样保护环境，美化环境。大山上，我背着深色的背包，一路走过消灭所有白色垃圾。我往前走，风偏偏把我往后拽，我觉得风就是一个淘气的娃娃。
秋风吹过的学生心情作文【篇七】
有鸟焉，其羽若虹，鹤颈，龟身，鹿角，雄鸟名曰凤，雌鸟名曰凰。在湘西丘陵里孕育出的这个古色古香的小城，如它的名字——凤凰——一样锦绣，令人留恋。
唱支山歌，米酒飘香
凤凰，这个锦绣的古城，处于湘西丘陵地带，它生在沱江河岸，被四周的山当做法宝似的捧着。在这片丘陵里，苗族人和土家族人常见的很，汉族人反而成了少数民族。
乘着竹筏，悠悠荡荡的飘过山间的碧水，上了岸，再沿着山路向上走着，途中总会传来小孩子的稚嫩的歌声。苗族人擅歌，他们用他们的方式——唱山歌来欢迎远方的客人。站在苗寨门口，每人都喝上一碗香甜的米酒，喝过酒后得热乎老半天，在这秋风中也不再觉得严寒。
岁月在石阶上刻下沧桑的痕迹，一块一块阶石被一代又一代人走过，青色的苔藓也好像甘愿被人踩踏。我坐在台阶上，拿出速写本画着画，仿佛天地间，只有我和这红褐色的苗寨。一时间觉得，我们这些穿戴校服的孩子与这寨子是那样格格不入，喧哗的声音打破了它的宁静，破坏了它的和谐，对这些，它不言语，只因它爱着来过的我们。
一寸光阴，一个世纪
在凤凰古城里，每一栋屋子都显得那么小，由于这里是那样拥挤，石头铺成的的路是那样狭窄。可就是这狭窄的深巷小路，演绎着岁月的沧桑，就是在这拥挤的屋子里，有那么一座小院落，出了一位沈从文。
在沈从文故居里，每一间屋子都那样小，挤在里面令人窘迫。故居里的每一样东西，都有沈先生触过的痕迹，都似有了灵魂，成了岁月的宝石。无论是古典窗户上的细致窗雕，仍是做工精细的床榻，岁月固然在他们身上留下“皱纹”，却又给了他们无声的言语。在这古铜色的屋子里，我仿佛回到了上一个世纪，回到沈先生的那个年代，品味他留在这里的一寸光阴。我们，也存下一寸光阴，换来一个世纪，他的世纪。
亦是宁静，亦是繁华
当一叶扁舟开始在江面轻轻荡漾，我便知道，我已坠入沱江的温柔怀抱。沱江之水离我仅一臂之遥，指尖没入水中，江水滑过，凉凉的，却温柔地很。两岸是凤凰经典的建筑——吊脚楼，一座又一座，挤满了河岸，挤归挤，这么多的吊脚楼挤在一起，却尤显和谐，好像它们生成便是为这沱江而生，为这沱江而存。
不远处，一排竹筏上停栖着几只玄色的水鸟，正用它们黄色的嘴壳子梳理着羽毛。我正为头一次近间隔的见到鱼鹰而激动，一只白色的“鱼鹰”却让我惊讶不已。待那只白色的把头从翅膀下面伸出来，我才发现那是一只“冒充”鱼鹰的白鹅！
上了岸，我便要去走“桩桥”，那是一条用一块块方形石头放在水中搭成的“桥”，走在上面，颇有感觉。江面优势很大，我干脆停在桥中间吹会儿风，聆听水声。我是十分喜欢水的，也不知为何，我对水有一种说不清道不明的情愫。我喜欢它活动时的柔美，喜欢它遇到障碍时翻起的白浪，喜欢它悦耳的流水声，更喜欢它带动着水车，从水车上泻下的轻快。四周虽嘈杂，但这温柔的沱江水，却给了我一份宝贵的宁静。
夜晚的凤凰古城远比白天热闹，我不喜欢热闹，便只是站在桥上，遥望着对面张灯结彩般的虹桥，感叹这个宁静与繁华并存的古城世界。只是这份繁华，却因古城中闪烁的现代化霓虹灯而显得那样不真实。
秋风卷发，吊桥飘红
凤凰有一座山，名曰“南西岳”，进口在古城内。随着导游上了山，我却不愿和其它人一起兴冲冲的跑着上山，而是一个人，悠悠哉哉地走着。好的风景，仍是要慢慢品味。
地上落叶遍布，也不见人清扫，但我喜欢落叶铺满道路的感觉——踩在落叶上，脚下悉悉索索、软绵绵的秋天的感觉。山腰上有个休息亭，在这里，可以望见一部门古城风景。我不愿停留太久，继承走在落叶满地的台阶上。
这儿有一座吊桥，吊桥下便是山谷。因为山不是很高，这座吊桥有那么漂亮，我居然克服了畏高心理，兴奋的走上了桥。桥上不知绑了多少条红丝带，秋风一吹，丝带便飞舞起来，形成一作别样的风景。我停在吊桥中心，任由秋风卷乱我的头发，落叶与飘起的红丝带拂过我的皮肤。我看着对面山坡上的层层红与黄，心，再一次宁静，醉身于此。
这才是秋天。
亲吻过我面颊的秋风啊，是否你也留恋这个地方？是否你也爱上了这块上帝眷顾的地方？是否你也愿意沉浸在这沱江江水的柔波里？
我曾来过这里，秋风，你可知道？
秋风吹过的学生心情作文【篇八】
我，一个普通的女孩。总喜欢把苦往肚子里咽，从不向人倾诉，因此我也多了几分忧伤，总但愿可以愉快的哭一场。但却不想让任何人看到，不想让家人为我的琐事而操心，实在姐姐描述我说，在我快乐的外表下，有一颗忧伤的心，从而也比同龄的孩子要成熟几分。
今天，由于有太多伤心事积存了好久，我抱着一叠书，坐到了楼上走廊里的沙发上。咦、那快乐的太阳怎么躲起来了？换上乌云叔叔来值班是的，渐渐凉风朝我扑面而来，我听着MP3里那忧缓的旋律，觉得脸上有了热热的东西，我没有去擦它，任它流进了我的嘴巴里，只觉得凉凉的咸咸的，原来我哭了，心里酸酸的痛痛的，实在也不知道为什么要哭，好像是那泪水是从心底里涌出来的，怎么都止不住刚开始是一滴滴往下掉，最后像是中断了线的珠子，掉个不停，也许是太伤心了吧。霎时间记忆如潮水般涌来，被打动的场景，受委屈的场景，被责骂的`场景……风也徐徐大了起来，但秋天的风再怎么大，也不觉得有被刀划感觉。
也就是这样吧，让我觉得风是一位在听我倾诉的人，在慢慢为我清扫布满悲伤的道路。就这样对我来说一个很特殊的下战书，由于秋风带走了我的悲伤。