感恩数年陪伴的教师节演讲稿推荐六篇。
时光飞逝如箭，岁月如梭流走，又是一年教师节。大家就会举行活动来迎接教师节，肯定不会不用到演讲稿，提前准备好关于教师节演讲稿是我们顺利演讲的关键。教师节演讲稿究竟怎么样写才能将它写好呢？经过搜索和整理，工作总结之家小编为大家呈现“感恩数年陪伴的教师节演讲稿”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
感恩数年陪伴的教师节演讲稿【篇一】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
今天是一年一度的教师节，在这里，首先祝全体老师节日快乐!
每当我们回顾自己的成长道路，无不深情的感激老师的辛勤培育。老师无私地向我们奉献自己的全部知识和精力，如春蚕吐丝，日复一日，年复一年，用生命的金钱编织祖国的明天。试问天底下谁还有比这更宽广的胸怀。
人们常说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要说，老师是一棵大树，他的根深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑。他顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿阴洒向大地。
我曾在少儿节目中看到过这样一位老师。她是一所小学的普通老师，在她的班上有3个残疾学生，其中一个还是孤儿，但她并没有嫌弃她们。而是把她们接到家里像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学，帮她们洗脸，洗澡，每晚还要批改作业直到深夜。最终，她累倒了，然而，她临终前的最后一句话却是：这辈子，我最骄傲的就是当了老师，如果让我再做选择，我仍会选择老师这一职业。
多么朴实的一句话呀，却道出了许多老师的心声。老师这种无怨无悔、默默奉献的精神，不正是大树的品质吗?树是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机，也正因为有了它，我们的祖国才有了希望。
此时此刻，脑海中不禁浮现出我心中那棵大树——敬爱的XX老师。虽然她身体瘦小，貌不惊人，但我们都爱她。因为她的爱已溶于我们心中。自教我们以来，她每天提着一大壶药茶走进学校，用疼痛嘶哑的嗓子为我们上好每一节课。在学习上，为了帮助我们开拓视野，发展智力，培养创新能力，为我们开辟了五彩缤纷的课外生活天地，陪同我们一起走向社会，投身大自然。在生活上，XX老师细心照顾我们每一个孩子。我永远也忘不了，XX老师哽咽着告诉大家班里有一位患重病同学的那一幕，在讲台上说着说着便忍不住转过身去抹眼泪;我永远也忘不了，XX老师慷慨的拿出XXXX元钱带领同学向那位患病的同学捐款的情景……老师，您的一言一行已经告诉了我们许多许多……是您，让我们学会了关心、帮助别人;是您让我们学会了积极主动的学习;是您，让我们懂得了要热爱大自然，珍惜生命;是您，让我们懂得了什么才是真正的“爱”。
“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”老师，您正向大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把汗水洒向大地，撑起一片蔚蓝的天空!
敬爱的老师们，在这属于你们的光辉节日里，请接受我们的衷心祝福——祝您节日快乐!请接受我们崇高的敬礼!
谢谢大家!
感恩数年陪伴的教师节演讲稿【篇二】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我们是xx中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当xx江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望、播种幸福啊！
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
谢谢老师们！谢谢大家！
感恩数年陪伴的教师节演讲稿【篇三】
当金秋果实压满枝头，莫忘记盛夏里花朵的芬芳；当膝下桃李誉满天下，莫忘记风华正茂时的拼搏。青年教师是那盛夏的花朵，我们要尽情吐露芳华；青年教师就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒。作为一中教师的新生力量，让我们擎起教师的使命：奉献爱心、勇担责任！
爱与责任，相得益彰，是教师的灵魂。
我们青年教师首先要做有“爱心”的教师。教师的爱是一种崇高的爱，俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。萦绕我们身边的无数教师，用行动阐释了“爱”的深意。无数鲜活的事例，在发出同一个声音：师爱，是教师之灵魂。温家宝总理曾经说过：“没有爱就没有教育”。教师的爱是滴滴甘露，她可以唤醒学生枯萎的心灵，教师的爱是融融春风，她可以消融学生冰冷的感情。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。我们对学生的爱，是要把学生装在心里：生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向……无需惊天动地，但求发自肺腑。
其次，我们青年教师要做有“责任心”的教师。
花有孕育果的责任，云有普降甘露的责任，太阳有给予大地光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。具有了责任心，就会收获一个金色的人生。教师的职业是爱的职业，也是责任的职业，一个教师的责任心有多大，他的人生舞台就有多大。“学子修身行动”呼吁学生要有责任，我们青年教师更应该明确责任为学生做出表率。爱岗敬业是青年教师的基本责任。俗话说："干一行,爱一行",只有爱一行,才有可能真正干好一行。我们应该把深沉的爱融入工作中的每一个环节,把博大的爱播撒到每一个学生的心田。对事业的热爱是做好工作的前提，掌握过硬的本领是事业成功的关键。因此，青年教师的责任还应表现在自身专业化水平的不断提高上。我们应该有渊博的文化知识、扎实的理论基础、出色的实践能力、强烈的创新意识。同时，我们还应该有优秀的团队精神，注重教师之间的交流、合作、共进。要在同伴之间营造一种良好的沟通氛围，善于发现他人的优点并能虚心学习，学会赞赏，能为他人的进步和成功而高兴，能把自己的经验无私地与他人共享，通过同伴之间的合作形成强大的团队力量去解决一个又一个难题，取得一项又一项突破。对于青年教师，这一点尤为重要。
教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”事情组成。“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师应该具备高度的责任感，这是对自己的职业负责，更是对自己的良心负责。
世界也许很小很小，心的领域却可以很大很大。教师应是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。愿我们一中青年教师以责任为土壤，用爱心来浇灌，把属于我们的那片园地管理得郁郁葱葱。
感恩数年陪伴的教师节演讲稿【篇四】
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，您像一根红烛，为我们献出了所有的热和光！您的品格和精神深深的打动着我，感染着我，鞭策着我。
老师，大家都说您可以培养祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您讲的课是那样的`的丰富多采，使我每天都沉浸其中，每一章节都仿佛在我面前一节一扇窗户，让我看以了一个奇妙无比的世界。
啊！老师，有了您，花园的花才开的那么鲜艳、茁壮，您就是耕耘者，播种者，您用辛苦的汗水，阳光般的滋润，用最美的雨露来栽培我们。老师，谢谢您。
老师，假如我们能成为一棵棵大树，那您就是帮我们成长的耕耘者，陪我们一天天长高，而您却流下辛苦的汗水，释放着无悔的青春。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师。
最后，我要从心底说一句：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
我的讲话完毕，谢谢大家！
感恩数年陪伴的教师节演讲稿【篇五】
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
“秋风一年一度，教师节欢庆”。在这个金色的秋收季节，我们迎来了_ _教师节。请允许我代表分中全体同学，向所有在教学一线辛勤工作的老师们，为分中发展而努力的领导们，为我们的学习提供服务和保障的行政后勤老师们，致以最诚挚的敬意和祝福。祝你节日快乐！
亲爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们在平凡中深切感受到你们的伟大，在平凡中闪现出耀眼的光辉。我忘不了我们调皮捣蛋，上课不交作业时你老师的谆谆教诲；当我们在考试中受挫时，我不能忘记你鼓励的话。你告诉我们，学习不是负担，而是一种乐趣和责任。因为你，我们在知识海洋中前进的船有了灯塔，我们在迷茫萧条的黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘记我们沉迷于游戏。当我们晚上不回家时，你在寒风中四处张望；在我们屡犯错误，学习受阻的时候，我忘不了老师那认真的管教。我们理解你的严肃斥责是“恨铁不成钢”的爱，你对我们的惩罚是“望做一条龙”的期待！我们怎么能不理解你呢？我忘不了，我们生病孤独的时候，老师关心的是求助；忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”，您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失利中吸取教训，在困难中积聚力量!忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师!太多太多震撼我们心灵的幸福，我们会铭刻在心，永远不会忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。
这就是奋中的老师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。
尊敬的老师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和骄傲!真的谢谢您!
亲爱的同学，我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们要用实真实在的行动来感谢和回报我们尊敬的老师，让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师的风采，我想，这是献给我们老师的问候和祝愿。
多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无故的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁!
同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，互相监督!
最后让我们再一次祝愿我们尊敬的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意!
感恩数年陪伴的教师节演讲稿【篇六】
我是临川区特殊教育学校的一名老师。我出生在一个普通的工人家庭里。从小，父母就用他们的善良和朴实教育我，使我懂得了善待和帮助每一个需要你的人。
1997年，我被分配到临川八小工作，大家知道，八小和特教向来是一套领导班子，两所学校。工作不到一年，校领导有一天找到我，说：“小杨，特教那边缺老师，你年轻，学习能力强，学校派你去进修特教专业，你转岗到特教工作，行吗？”说实话，特教是个吃力不讨好的岗位，辛苦不说，还出不了成绩，亲戚朋友都反对，我自己也拿不定主意。特教的张老师拉我去教室看看学生，她一边走一边告诉我情况：语文老师调走了，语文课停了好几天了，学生们捧着书到校长室，请校长派老师来上课。真没想到，原来聋哑孩子也这么好学！和张老师一起踏进教室那刻，我震撼了：孩子们看到我，都激动地欢呼起来，那由于高兴而奋力挤出的呼声，表达着他们的喜悦，那一双双透着欢欣、激动与期待的眼睛，让我一瞬间喜欢上了这些没有听力的不幸的孩子。那一刻，我决定要和他们在一起。
万事开头难，对于不是聋哑教育专业出身的我来说，要融入他们的世界，需要付出更多的努力，两本厚厚的手语字典成了我的随身物品，每上一节课，除了正常的教学准备，我还要把所有字词都用手语打一遍，不懂的、不会的就问同事，甚至问学生，终于在很短的时间内可以用手语上课了。由于耳朵听不见，不少学生上课时顾着看书，便顾不上看老师的手势，为此，课前我用白纸把课文抄好，贴在黑板上，使他们学习起来更方便。为了能读懂他们，课间，我常常与学生们打成一片，与他们用手语交流，终于，与聋哑人沟通再也不是问题，我甚至还能协助公安部门，破聋哑人犯罪的大案了。我爱上了我的聋哑学生，更坚定了教好他们的决心。
俗话说“十聋九哑”，大多数的聋生因为听不见而造成失语，但声带却是健全的。我多想让他们开口说话，像所有正常儿童一样，对着我喊一声：“杨老师！”刚学语训的孩子，并不清楚老师在干什么，只是模仿着老师的样子张张嘴，却不知道怎样通过声带来发出声音。为了让孩子们感受到声音，我让他们把小手放在自己的喉咙处，让他们感受到声带地振动。为了让孩子们感受口腔的气流，我把他们脏兮兮的小手贴在我的嘴唇边，甚至让他们把手伸进我的口腔，使他们能够感受到气流的变化。孩子们的小手在口腔内不经意地碰触，让人忍不住想呕吐，滋味确实不好受，可为了能让他们叫一声“老师”，我愿意吃这样的苦。慢慢的，一个一个的词组从孩子嘴里蹦出来：爸爸、妈妈、老师、学校、读书……我心里的那份喜悦，压抑不住地充溢在我的笑容里，孩子们看到我笑了，学说话的劲头更大了。
特教学校有几十位聋哑的学生，他们90%来自农村，大多寄宿在学校里。失去了声音的世界是沉寂的，我们特教所有的老师都尽量让这些特殊的孩子感受到家的温暖。记得4年前的那个冬天，班上有一位叫廖杰云的学生，课间上厕所时不慎摔了一跤，沾了一身的粪便。同学们见了，纷纷捂上了鼻子避开。廖杰云十分难堪，可怜巴巴地站在教室外。因为那时学校的生活设施还不健全，没有澡堂，而他要周末才能回家，难道要穿着这身臭哄哄的衣服在学校呆上好几天吗？看着他无助的表情，想想他远在云山镇的父母，我心里一酸，忙把廖杰云领回家，给他洗了热水澡，又找来干净的毛衣给他换上，并帮他把那些沾有粪便的衣服洗干净。看着廖杰云那重新绽放笑容的脸，我心里十分欣慰。几天后，他的妈妈知道这事，还特地赶到学校向我道谢，我告诉她：“这么小的孩子，一个人住校，真的很不容易，我是他的老师，关心他是应该的。”
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教师节感谢师恩的演讲稿(推荐10篇)
节假日又要来了，活动的策划需要提前考虑。演讲是常见的活动内容，节假日演讲稿从哪些角度来写好呢？我们的编辑团队为您打造了一篇精美的“教师节感谢师恩的演讲稿”文章，相信本网页内容能为您提供帮助！
教师节感谢师恩的演讲稿【篇1】
今天是一年一度的教师节。今年，这个教师节对我来说很特别。为什么特别？因为这个教师节是我在中学的第一个教师节，所以这个“第一个教师节”对我来说意义重大。
所以，在这个教师节，我一定要让老师开心。怎样才能让老师开心？有些学生认为老师收到一份漂亮昂贵的礼物会很开心，有些学生认为老师喜欢花，给了他们一束花。但是，我想说的是，你们都错了。老师最喜欢的“礼物”是学生能考上重点高中，能考上理想的大学，有好的出路，有将来建设祖国回报社会的承诺。这是每个老师最希望的。
只要我们每个同学都很听话，认真完成作业，不打架，不大声喧哗，老师就会很高兴，甚至骄傲。如果我们每天都这样，坚持下去，老师会过得很开心的。
每一个老师都是那么负责任，那么努力。小学老师像妈妈一样养育着我们，教给我们做人的道理、修养和道德，让我们展翅飞翔；中学老师给我们高深度的知识，让我们有能力建设祖国和社会，让我们飞得更高更远。在我心目中，每一个老师都有很高的素质，素质和修养。因此，我想借此机会对所有教育我们的老师说：老师们，谢谢你们的辛勤工作，祝你们节日快乐！
教师节感谢师恩的演讲稿【篇2】
亲爱的老师们：
大家好！
十年前怀着对教师的那份崇敬，我选择了“师范”专业，三年后，依然是因为那份执着，我选择了“教师”的职业。
今日，当我每次登上那讲台时，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自我的主角的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：某某班的戏剧开始了！我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要资料；爱着这个团体和被这个团体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的主角，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为主角服务、效劳。不仅仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移走好每一步。作为一名平凡的教育工作者，我必须会竭尽全力把书教好。
在教育教学中我常常被我的学生所感动！怎能忘记，上学期我得了重感冒，早自习时刚开口说话，就有学生问我：“教师，你感冒了”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”，各种各样的感冒药都送到我的面前，当时我觉得自我太幸福了。怎能忘记过春节时，可爱的学生们都纷纷打来电话或信息，送来完美的愿望和祝福。应对这群可爱的孩子，我哪能无动于衷呢于是我和学生之间的心理距离接近了，我及时的指出他们学习和生活中的错误，他们也大胆的指出我在教学与管理中的某些想法和提议。我们就这样在爱的阳光下互相提高成长。
我想，没有爱便没有教育，我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的梦想，铺设人生的道路。
“春风化雨，润物无声。”对学生自尊的呵护，给学生于尊重，真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果一味的斥责和讽刺，又怎能换来“浪子回头‘的觉醒呢？
仅有火才能点燃火，仅有心才能塑造心，把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，使学生在人生阳光灿烂的日子里健康成长。
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽兰处，孕育兰花香。最终，让我们发出青春的誓言，任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，红颜憔悴。我会永守这期望之灯，共树万世师表，铸不朽师魂。
春去春又来，我已在三尺讲台上站了足足七个年头。当清晨的第一缕阳光射进学校的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。我们沐浴在爱的阳光下，当这幅动人的画面毫无保留的映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福、最欢乐的教师了。我为我的选择而感到自豪。我会做一名称职的教师，在党的教育目标指引下，甘愿奉献自我的青春，将我所有的爱和力量，奉献给我的学生们。
做一个欢乐的人民教师不是一件难事，只要找到那个动力“爱”！我永远不会忘记自我身上的职责，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我明白：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃期望的灯。因为有爱，我幸福、我欢乐。
教师节感谢师恩的演讲稿【篇3】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是“春风化雨，润物无声”。
有人将老师比作红烛，我却觉得那烛光过于短暂。老师更像是一个颗闪烁着熠熠光辉的启明星，为我们指引方向，将自己的学识一代一代地传承下去。
有人将老师比作园丁，我却觉得那无法描绘出老师的细腻若水。老师更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地将我们这些璞玉雕琢成器，打磨出华美圆润的光泽。
有人将老师比作母亲，我却觉得母亲一词无法刻画出老师一视同仁的胸襟。老师更像是慈祥的外婆，用慈爱与温暖呵护每一个孩子，教导我们如何成为更友善的人。
在教师节到来之际，我们要感谢老师，感谢您教会我们知识。课堂上，您那严肃锐利的眼神，您那棱角分明的板书，您那清晰明了的讲解深深地影印在我们脑海，让我们有勇气有信心去面对一道道试题，一张张考卷。课下，当我们向您请教问题时，您那温柔的眼神、耐心的口吻、整齐的书写如同微风清醒我们的心灵，消除我们的疑惑。
在教师节来临之际，我们要感谢老师，感谢您教会我们做人。当我们彷徨不前时，是您语重心长的教导我们，告诉我们未来在自己手中要好好把握。当我们情绪低落时，是您细微至极地安慰我们，教会我们如何面对人生中的苦与乐。当我们洋洋得意时，也是您给我们当头棒喝，教育我们要有平常心面对世间一切。
老师，您可曾知道，其实我们年轻的心中都有一个柔软的角落，盛放着您那些或温柔或严厉的爱，虽然还年轻的我们有些莽撞，有些倔强，可细细品读时，我们还是嚼得出里面的氤氲的香。
老师，我们知道，您在用您的青春交换我们的'成长，当那些白色不经意染上了您的鬓发，当那些皱纹不经意爬上了您的眼角，我们的面孔和心智已日益成熟。
铁打的营盘，流水的兵。彼年豆蔻，岁月蹉跎。时间是游进您明眸的一尾鱼，一甩尾便是时光的沟壑。时间是您鬓角褪色的光景，一时间斑白了青葱岁月。时间也是铭刻着您功绩的勋章，回首春秋，一张张桌椅，一本本作业，一届届栋梁。
老师，您还记得吗?您曾说过，您会在我们离开校园时，微笑着默默地看着我们离去的背影。老师，您可知道，我们留下的绝不会仅仅是背影，还有我们的微笑，我们的祝福，我们的爱和辉煌的成绩。
春风化雨，润物无声。在教师节来临之际，我谨代表全校同学说一声：老师，谢谢您，祝您节日快乐!
谢谢大家!
教师节感谢师恩的演讲稿【篇4】
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的 话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。
千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一 个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。
教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽 大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难;机会来时，您美丽的声音是我们前 进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们 在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向! 教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的 心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我 们还很小的时候不知道什么叫xx心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童 心第一次知道了什么叫xx， 是您行动的力量告诉了我们世界的一切; 花开一时， 人做一世。
人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育 中深入我的心灵;人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的 也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求 的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次 次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长!来到大学，远离了家乡， 年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡;不顺心时，习惯了您的呵护; 寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵! 三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说 着您奉献的故事。
教师啊，您为人民的事业呕心沥血;教师啊，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命 谱写一个个光辉的故事， 您用您的热血挥洒一段段美丽篇章， 您用您的热情造就一座座丰碑! 年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来;而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您 是祖国的一切! 高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁!` 老师我爱您 站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻， 我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一 中全体老师们节日快乐、 幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹， 擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己， 照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于 给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习 并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们 用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜! 感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解 孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑 暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中， 给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基 础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但 您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不 足道， 也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。
是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄， 也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的 每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了， 倦了， 累了。
你又何尝不需要他人的理解、 抚慰和支持， 而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的 作文坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完 美的雕塑。
亲爱的老师们， 你们的光热是有限的， 可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾 飞的万丈光芒! 最后，再次祝全体老师们节日快乐!
教师节感谢师恩的演讲稿【篇5】
大家好！又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。在这个九月里，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得更美丽，更让人充满期待。上周六我们迎来了第x个教师节，在此，我向辛勤耕耘在教育教学战线的全体老师，致以最诚挚的节日祝福！
同学们，站在我们面前的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着，呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老师的身影；课堂上，给你信心的是老师那充满期待和鼓励的眼神；放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双温暖的手；华灯初上，最后离开学校的还是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确是把整个心灵献给了我们。
老师对于我们的爱，它无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
古语有云，“师道既尊,学风自善”，同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，在这个以“感念师恩”为主题的节日里，同学们以各种各样的方式向老师们传达了一份份温暖又诚挚的祝福，我想这应该是老师们感觉最幸福的一天。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。选择了教师这一职业，就意味着选择了责任和奉献，学生的成长、成才、成功就是教师最大的快乐和幸福。
鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲。
一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
同学们，在我看来，感念师恩，不应只是在教师节这个特殊的日子里。感念师恩，并不需要太多赞美的言语、仰慕的辞藻；感念师恩，并不需要我们去做那些惊天动地的大事；感念师恩，它更多的应体现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的.进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
同学们，不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，何况是那些以同学们的成长和发展为己任的老师呢？
让我们，把教室打扫得更加干净；让我们，把宿舍保持的更加整洁；让我们，在校园里不再乱丢乱扔；让我们，按照学校要求着装；让我们，认真地完成每次作业；让我们，认真应试，仔细答题，牢守考场纪律……
我想这一切的一切就是一种感恩，同时也是我们对老师谆谆教导、辛勤教育的最好回报。
最后，祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康！
教师节感谢师恩的演讲稿【篇6】
各位老师、同学们：
大家上午好！非常感谢给我这次在教师节演讲的机会。今天我演讲的主题是“感谢您，老师”！
伴着鲜艳的五星红旗，朝阳下，我们迎来了第XX个教师节。在这个幸福温馨而意义非凡的时刻，请允许我代表附中全体学子捧出我们最真挚、最热情的心，祝全校教师节日快乐、幸福安康！
从古至今，尊师重教都是中华民族的优良传统。早在公元前11世纪的西周时期，就提出了“*事师，敬同于父”；古代大教育家孔子更因其教书育人被历代帝王尊奉为“至圣先师”；而在今天，传道授业解惑的教师，则被人们誉为“人类灵魂的工程师”。新中国则在1985年第六届全国人大常委会第九次会议上作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
亲爱的老师，大家都说，您培养着祖国的栋梁；而我却要说，您，就是祖国的栋梁。正是和您一样的千千万万个默默奉献的人民教师，支撑起了中华民族崛起、复兴的脊梁！正是因为有了您，华夏大地上才处处春意盎然！正是因为有了您，我们的祖国才处处绽放美丽的灵魂之花！
老师，感谢您！是您，让我们自信乐观、拥抱梦想。你用事实向我们证明：学习不是负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们未知天地的钥匙，是一个实现自己人生梦想的旅程。您教会我们，成功从来都是属于有所准备的人。只有自信乐观，努力求知，我们才能拥抱梦想！
老师，感谢您！是您，让我们拼搏进取、收获知识。您帮助我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您告诉我们，天下没有免费的午餐，要收获就得先耕耘，想要更好就得每一天努力做到！或许您讲课的每个细节会随着时间的流逝被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，将会被我们永远保留。
老师，感谢您！是您，让我们走出阴霾，健康成长。您以自己的和蔼可亲、平易近人，成为我们最值得信赖的人，成为我们成长路上的导航者，成为我们生活困惑的求助者。您让我们明白：只要我们愿意，可以把一切向您倾诉。因为，您常说，你也曾是一个孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀乐。
阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。亲爱的老师，你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我们心灵的河床里，永远流淌。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白杨，还是葱郁的小草，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬！因为，是您，陪伴我们风雨同舟，一路走来！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必永垂千古；然而，刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
谢谢您，老师！祝您节日快乐！
教师节感谢师恩的演讲稿【篇7】
每年到了教师节，心里总会有澎湃的诗意——对传道、授业、解惑的老师有敬意，对“默默无闻、生生不息、桃李满满”的园丁更有感激。这时候语言总显得苍白，贺卡总显得单薄。只有这首诗和这首歌才能表达我对老师的敬意。
这是我送给第一个教师节的礼物。此时的老师就像是我诗歌里的一座美丽的桥：“小石桥，小石桥，弯过一条小河，欢迎我放牛，送我上学，不抱怨，不累，不被日晒雨淋所动摇。啊，家乡的小石桥，我心爱的小石桥。好老师，好老师，是知识河上的桥梁，帮助我克服困难，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看着学生飞过大桥。啊，我学校的好老师，我心中的桥梁。”这首诗不仅入选《中国园丁之歌》大型选本，还被作曲家胡作曲，并在全国比赛中获奖演唱。
“你不说我也知道，你的疲劳写在你的眼角。为了纠正我们幼稚的作业，灯一定是彻夜未眠了。亲爱的老师，你不告诉我，我知道怎么报答你的辛苦。我知道你不说，老师。你的喜悦写在嘴角。在全校激烈的素质教育竞争中，我们班肯定是名列前茅的。老师，亲爱的老师，如何保持微笑，你不说我也知道。”简约充满了学生的用心，俏皮的表现出对老师的尊重。“累”“乐”都是为了自己的学生，红烛不言，人尽皆知；老师的灵魂伟大而知名。
老师的恩宠刻骨铭心，老师的魂高，尊师之歌唱不出来。一个喜欢打扮的女老师，一直坚持素装上讲台，为了不让她五颜六色的衣服分散学生对黑板的注意力；一个贫困山村的老教师，宁愿天天吃咸菜，也要从自己微薄的工资里挤出钱来，而这些钱他往往不能按月支付。大难临头，一个语文老师被迫喊自己的口号时，依然坚持发音准确，语气正确，没有忘记老师的尊严；一个英语老师生病的时候，临上手术台的前夕，还坚持拿着豆子的汗水去上完最后一节课，置生死于不顾。老师，你不仅仅是在用知识培养桃李，更是在用自己的榜样培养清高的心。教师节诗，神圣的韵脚，讲不出老师们感人的故事！
教师节感谢师恩的演讲稿【篇8】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
再过几天，教师节就要来了。老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
教诲如春风，师恩似海深。
我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！
我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！
您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒
今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖……
教师节感谢师恩的演讲稿【篇9】
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天国旗下演讲的题目是《师恩难忘》。
上课的时候大家可能都见过这样的场景：一个同学趴在桌子上搞小动作，老师上前提醒他注意听讲，他却很不高兴。老师批评他，他无动于衷，甚至发脾气。你觉得这个同学的表现怎么样？回去好好想想。
同学们，请仔细想想：当你在学习中遇到困难时，是谁耐心地给我们出谋划策、讲解；当你和同学发生矛盾时，谁给我们细心的教育和指导？当你迷茫，感到迷茫的时候，谁来帮我们指出迷宫？是老师。每个人都有自己的理想，有自己独特的生活方式。有的人在平凡的生活中默默体会到生命的价值；有些人以极大的精力取得了杰出的成就。然而，当我们回首走过的路，追寻成功的源泉时，很多人会想起一个人，那就是我们的老师。
任何一个有责任心的老师，都不会允许自己的学生一错再错，或者眼睁睁看着自己的学生一步一步走入深渊，无动于衷。然而，我们的学生对老师的一些态度是不可理解的，有些学生只是对老师的教育充耳不闻，不尊重老师的工作。有些人对老师说脏话，不尊重老师的个性。不知道这些同学有没有想过，
你的这些举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心啊？
同学们，也许你经过努力，成绩依然不理想，可我们千万不能以此为借口，自暴自弃，故意违反纪律，做一个没有修养的人。野蛮时代已经离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，从尊重老师做起，从尊重老师的劳动做起，从认真上好每一堂课做起。
同学们，师恩难忘，难忘师恩！在第xx个教师节即将来临之际，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师，用最佳的表现献给我们的老师。
最后，预祝老师们节日快乐！谢谢大家！
我的讲话完毕，谢谢大家！
教师节感谢师恩的演讲稿【篇10】
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递未来的职业而自豪，也将为自己的追求毕生不悔。
教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳;为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲!为了不影响教学进度，xxxx年xx月xx日班的英语老师----贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必须住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗?为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人!他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动!
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们?拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的!
20xx年的今天老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了!祝您们节日快乐!
同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了!老师谢谢您!
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。
老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。
老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的`太阳。
最后，再次预祝全体老师们：节日快乐!工作顺利!身体健康!
祝全体同学们：天天开心!快乐学习!快乐成长
陪伴的演讲稿
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，每个人都会遇到演讲的环境。演讲稿可以让你更加专注于主题本身，好的演讲稿需要有独立思考和创新设计，你有没有关于写主题演讲稿方面的疑惑呢？对于陪伴的演讲稿工作总结之家小编为您找到了一篇详细的解析文章，希望本页面内容能帮助到您！
陪伴的演讲稿(篇1)
月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴;而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤独…
----题记
夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧院里的绒幕，缓缓的落下来。浅浅的空气中弥漫着花的香气;泛黄的灯光，映射在散发着油墨香气的文字上，让整个身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤独…
你陪伴着我一起品读傅雷对儿子的谆谆之情;你陪伴着我一起登上尼摩船长的舰艇，一同观赏海底大千世界的神奇美丽，体味着尼摩船长的智慧、魄力和果断;你陪伴着我一起走进保尔·柯察金的生活，体会他用钢铁般的意志和顽强奋斗诠释生活困难的精神;你陪伴着我，感悟心灵世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤独…
有你的陪伴，使我开始憧憬未来;有你的陪伴，让黑夜不再孤寂沉沦，点亮了心街的路灯，让空气中弥漫着清新的气味;有你的陪伴，知识的警钟被屡屡敲响…是你，诠释了生命的绚丽多彩。
与我一起在月下聆听着“举杯邀明月，对影成三人”的旷达，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的洒脱;与我在分别之际体会“相知无远近，万里尚为邻”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的触感;与我在困难面前鼓起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念;与我一起致于朋友“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿;与我一起在早春之际，欣赏“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清纯，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的意境…是你，诠释了生命的盎然生机。
有你的陪伴，我看到了行者武松的刚猛不屈敢作敢当，智多星无用的足智多谋，及时雨宋江的疏财仗义;有你的陪伴，我看到了香菱的诚恳谦虚，宝玉的无奈，黛玉的情思，宝钗的爱恋，人世间的世态炎凉;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通广大，八戒的憨厚单纯，沙和尚的任劳任怨、忠贞不二;有你的陪伴，我看到了刘备的思贤若渴，诸葛亮的神机妙算，关羽的恪守信义、始终不渝…是你，诠释了生命的淡而不凡。
因为有你的陪伴，使我有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的乐观;因为有你的陪伴，使我体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大;因为有你的陪伴，使我懂得了“海纳百川，有容乃大”的包容;因为有你的陪伴，使我学到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈。我的挚友----书!是你，让我的生活充满色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲进云层休息，只留下几颗星星在放哨，人寂了，空气里仍弥漫着书香。我知道，有你的陪伴，我并不孤独。
陪伴的演讲稿(篇2)
各位家长：
下午好！
首先，请允许我代表家长对高二（4）班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意！感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体！昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了；第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”？当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。
就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及！一晃16年过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾16年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。
一、我和儿子一起成长的经历：
和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……
我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题！
和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。
二、教育心得：
1、注重身教。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习，善于学习，我在他读小学一年级时，开始读本科函授，并在2008年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀，你要好好学，爸爸、妈妈没读好书，你要认真呀”话语要有分量得多。
2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时，就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。
3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子，既要明白世界上没有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待，孩子不会让你失望。
4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激，能让人产生一种向上的力量，孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处，多赞美过程的努力。例举：我给班主任写信，其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事：一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时，美国老很严肃的对中国人说：容貌的美是天生的，你不该赞美，你应该赞美她的努力。
5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免伤害孩子的自尊和面子。
专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满足感。
我幻灯片上之所以用绿色字体，是儿子教会我的。他说，“妈妈，上课时，幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起，我经常会用绿色字体。
一位母亲的成长经历，有太多的酸甜苦辣，一言难尽。希望我们家长多交流，让我们的孩子更健康的成长！
谢谢大家！也再次感谢老师们的辛勤付出！
陪伴的演讲稿(篇3)
不知不觉间我的妹妹快两岁了，她开始牙牙学语文，但是，她最喜欢陪我看书，尤其是那种花花绿绿的图画书，看着妹妹，我禁不住想起了自己从妹妹这么大开始看书的经历。
在我模模糊糊的记忆中，我最早读的书是现在称为绘本的读物，就是那种图画很精美的，字很少的书，比如鼹鼠的故事、长大做个好爷爷、火龙爸爸戒烟记……妈妈说我小时候很爱看书，长大一定学习很好。再大一点后，我喜欢看童话书，虽然不认识字，但我看得津津有味，看得不过瘾还要缠着爸爸妈妈讲，每天晚上，童话故事陪我入睡，《不来梅镇的音乐家》引得我哈哈大笑，《莴苣》让我感觉到巫婆很可恶，《三兄弟》让我感觉到兄弟要团结……
上小学后，这一类书已经不能使我满足了，我的识字量增多了，我喜欢看学校图书馆、新华书店的书了，我读书很快，囫囵吞枣，大致意思都不懂，但是我感兴趣的书我会反复看，我喜欢看故事情节曲折的、人物充满传奇色彩的书，《长袜子皮皮》让我看得如痴如醉，《狼王梦》让我看得浮想联翩。
高尔基说：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上一样。”我虽然没有像他那样如饥似渴，但我感受到书是我们的好伙伴，当有些时候没人陪我玩的时候，当我不高兴的时候，我都会捧起一本书看。
每当老师布置一个命题作文时，我都会想想我从课外书里学到的好词好句，我很认同《我的“长生果”》作者说的那句话：写作一开始离不开借鉴和模仿，但要写出好的作文，还是要靠真情实感，写出自己的东西。
好书陪伴我成长，还将把我的生活点缀得丰富多彩。
陪伴的演讲稿(篇4)
这世上除了亲人之外，还有一些人总是会陪着我们走过无数条弯路。无论我们遇到多么大的困难，他们都会伸出一把手。在我们难熬的那几段日子，他们都会过来陪我们一起度过！不论他们是什么样的，他们都会是我们需要的那一面镜子。因为他们是兄弟！
在我小学毕业以后，到城里去上了初中。第一次到了新校后，我谁都不认识。安顿好以后，在寝室里就我一个人。当时我很孤单，就从口袋里掏出键盘手机，啥功能都没有。我只是看着时间和日期，盼望着回家的日子。才来就想走了！不过没过多久来了一群像是流氓一样的几个家伙。进来就问我有没有香烟！当时我真的吓坏了。我怕我今后没有好日子过，我怕跟他们住在一起今后必定会吸烟，我怕今后会走错道。当时我真的很讨厌他们。但事实证明，他们很热情，他们很周到，他们很有爱心。从此跟他们在一起，我就不想再回去了，我就不孤单了。跟他们在一起，我反而很开心。因为他们是兄弟！
在入学第二天就是军训了。因为是第一次住校读书，早上会起得比较晚！并且不会自己睡醒。所以我害怕自己会迟到。但在军训那天早上有几个人叫醒了我，而且还给我打好了早点。当时我很惊讶。于是还算准时的到了操场报道。因为我当时在我们班里到的比较早的一个。所以班主任就让我当了班长！不过当班长也不好过，要管那么多婆婆妈妈的事。就在当天下午就跟班里一位同学闹了矛盾，被打了。因为我一个人对那么多人，肯定是打不过的。然后就回到寝室躺在床上哭。突然那些我不喜欢的舍友过来安慰我。并且把之前打我的那几个人带到我面前狠狠地揍了一顿。算是给我出了一口气。那时候我心里对他们更多的是感激！因为他们是兄弟。
就那样的认识以后，我们几个誓言做兄弟。之后我遇到什么样的事，他们都会出来帮我。我们不仅跟同龄人打，如果高年级的得罪我们其中一个，我们也会带着火热的心，跟他们凭！我们也有很多美好的日子，只要有空有钱的那天。我们哥儿几个都会到经常去的饭馆里吃一顿好饭，之后到水吧里喝，喝完后去舞厅跳舞等等！有一次我还记得，我被一个高年级的家伙给打了。我当时满脸血迹，在校园四处去寻找我的兄弟。他们看到我以后，没说一句话就冲着高中教学楼去。我跑着跟他们一起去。我刚到呢家伙班里，兄弟们已经开始打起来了。打完后才知道。我们打掉了对方四颗牙，呢家伙居然趴着道歉，求我们不要打了。不幸的是我们被年级部抓住了。我们哥儿几个都被交了家长，受了处分。但他们没有说过一句怨言！因为他们是兄弟！但是时间过得很快！一眨眼三年过去了。我跟他们一起度过了最美好的时光！因为我成绩比较好，所以考到了其他省的高中。于是要跟他们离别。当时他们抱着我哭了。那是我看到他们的第一次流泪。我很舍不得他们。因为他们是兄弟。
通过这个文章我不是想告诉大家，我自己玩得有多厉害。我只是想告诉大家有几个好兄弟是多么幸福的一件事。我承认当时我们太幼稚，做了一些不适合我们的傻事。但呢个友情，呢个兄弟情是真实的。并且我也经常会想起那时候的我们。这些兄弟值得我永远记住。不是因为他们有多么能打。只是因为他们在乎我。因为他们是兄弟！
陪伴的演讲稿(篇5)
今天是我第一次站在这神圣的讲台上，同时也是第一次来讲讲陪伴孩子的体会，不足之处，请大家见谅！
那天接到杨老师的电话，让我讲讲孩子的学习方面的优点。我想来想去孩子可能只有以下两点与大家分享。
下面就结合PPT再谈谈陪伴孩子的切身体会。我讲两点一阅读的陪伴体会二制定学习计划。
阅读的重要性不言而喻。我经常与孩子有交流，我说读书读书这两字字面的解释就是阅读。所以读书好不好主要看阅读能力好不好。古人云：读万卷书，行万里路，可见阅读的重要性。如何培养阅读兴趣，我们家这方面做得不错！我们提供给孩子大量阅读的机会和平台。比如图书馆看书，孩子卧室放满书，经常陪孩子逛书店，网上购书等，我经常会陪孩子在图书馆看书，我觉得很有很有必要，感受那种阅读气氛，是一种激发阅读兴趣的很好的方式。有些孩子在家学习效率很低，而在图书馆或在学校学习效果好，我想主要是与那里的学习气氛有关。所以学习气氛很重要。班级也一样，如班级学习气氛好，孩子们你追我赶，她们的学习积极性就会高一些，成绩自然也会好一些。还有在孩子的卧室放满书，因为我们家周一至周五不准孩子上网看电视，孩子在完成课内作业后没有其他的娱乐活动，孩子只有到卧室随手拿来一本课外书来自娱自乐。自主选择权顾名思义，就是让孩子来自主选择自己要看的书，我们家长把好关（健康书籍）就行了。随着孩子的成长，她们选择的书目会发生不同的变化，会渐渐地向着有意义的好书来转变。我的孩子小时候开始喜欢漫画、童话书，再后来喜欢推理小说和文学小说及历史小说，这里每一种类型的小说其实都有它的特点及好处，孩子如能吸收其中部分的好处就可以了。偶尔我会买各种应试作文选，孩子不是很喜欢看，作用不大。我说作文这么重要你为什么不看呢？因为作文选没有具体的故事与情节，所以吸引不了孩子。所以我想还是把选择权还给孩子为好。
讲典故调动阅读兴趣，因为我本人比较喜欢看三国演义及近代革命史，有空的话我会讲其中的经典片段给孩子听，所以近段时间她特别喜欢看历史小说。所以家长的一些爱好也会改变孩子阅读的兴趣。各位家长可发挥自己的特长，文学好讲文学，历史好讲历史，地理好讲地理，这样会激发孩子的阅读兴趣。
成就感：就是让孩子看完一本书后讲读后感，我呢在旁认真聆听，当好听众，不停鼓励就可以了。如在课内的阅读或考试中碰到自己在课外阅读中已经知道的内容，就更有成就感。所以成就感是激发孩子阅读的最好的方式。我就是给孩子及时鼓励点赞表扬。其实做任何事情都一样，有成就感才会坚持，没有成就感也坚持不了多久。
家庭要创造良好的读书气氛。孩子在家学习时，我们也要看书读报，尤其不能玩手机、看电视，不要从事娱乐活动。要创造一起学习的良好的读书气氛，我认为这才是陪伴孩子的精髓所在，陪伴的真正意义。这就需要我们要与孩子具有同步性。其实我们陪伴孩子学习的时间已经不多了，初二初三后高中就住校了，再加上随着孩子知识的加深我们家长知识也跟不上了，真正的学习陪伴可能只有两年时间，所以希望我们继续努力，坚持到两年后。掌握孩子阅读后的成效。就需要我们要与孩子共读一本书，我认为这才是陪伴的责任所在，这就需要我们要与孩子共同阅读共同学习。有时我会仔细检查孩子的作业，有时孩子也会问我一些学习上的问题，遇到难题我们也会共同讨论，有时也会争得很激烈，谁也说服不了谁，但经过第二天老师的解答后孩子会加深印象。我们希望的效果就达到了。我们创造了良好的阅读环境和激发孩子阅读兴趣后，孩子自然而然会有阅读能力。这里不过要在课内作业完成后再课外阅读，我们要把好关！
总之，我把孩子放在书海里，我想总会有收获。撒网捕鱼这是我的傻办法。这是孩子的两个书架，她现在的书比我的书要多得多。
陪伴的演讲稿(篇6)
生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
铁砧不断被敲打迸出火花，玉米在巨大压力下成为美食。人负着压力前行，脚步会变得更加稳固。所以请让压力陪伴我们前行，我们的灵魂会更加坚韧，人生会开出璀璨的生命之花。
若把人比作一根弹簧，那么生活中会或多或少地承受压力，弹簧若受到压力就会发生形变而收缩，那么形变程度越大，它的弹力也就越大。最终我们会在这个弹力的作用下一跃而起，达到人生的巅峰。曾经有人做过一个实验，对南瓜施加压力，刚开始对南瓜施加的压力为500磅，到后来增加到了1000磅，最后增加到了1500磅的压力南瓜才破裂，可人们发现，那个南瓜的根却伸长了800多英尺，这说明了一个现象：压力越大，张力越大。
植物都是如此坚强，那么何况人呢？若把其换做人生，也会同样坚韧，我们在压力之下有更大的空间去成长。在压力中成长，在压力中创造价值的人，会在不断压迫中开出灿烂的生命之花！
纳尔达就是如此，遭遇父母离异的他饱受生活煎熬。尽管有托尼叔叔的的照顾，他依然备受心灵创伤的折磨。但是他战胜了训练中的痛苦，成为人生中的胜利者。这不仅仅是因为托尼叔叔的慧眼识英雄，使他走上了适合自己的道路，更是因为他自己一直自强不息，永不言败！再多的压力，也轻松面对。坚持这样，胜利的取得也就轻而易举了。
压力在我们生活中处处可见，它是现代生活中很平常的一部分，我们每个人都会遇到。它就眼睛上的一层黑布，会暂时蒙蔽我们的视线，影响我们的行程。如果忽略它，只是在选择逃避。如果接受它，并且积极地解决它，那么压力将会成为动力。
就像李嘉诚的鸡蛋理论所说的，人生就像一个鸡蛋，从内打破，你就是你生命的主宰，从外打破，你就是别人的食物。承受更多的压力，勇敢接受挑战，才能破壳而出，成为人生的主人。
在奋斗的青春里不要选择安逸，不断给自己一些压力，让压力这块试金石伴随我们成长，我们的人生才会开出璀璨的生命之花。
陪伴的演讲稿15篇
笔者在许多资料中精心挑选了最佳的内容，推出了这篇“陪伴的演讲稿”。这篇文章的目的是为了帮助读者在演讲时掌握好声音和节奏。准备好演讲稿可以增加我们面对观众时的自信心。演讲者可以通过独到而锐利的观点以及严密而有趣的逻辑推理来打动听众。那么，什么样的主题演讲稿才值得反复阅读呢？希望本文能为大家提供一些参考。
陪伴的演讲稿 篇1
生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
铁砧不断被敲打迸出火花，玉米在巨大压力下成为美食。人负着压力前行，脚步会变得更加稳固。所以请让压力陪伴我们前行，我们的灵魂会更加坚韧，人生会开出璀璨的生命之花。
若把人比作一根弹簧，那么生活中会或多或少地承受压力，弹簧若受到压力就会发生形变而收缩，那么形变程度越大，它的弹力也就越大。最终我们会在这个弹力的作用下一跃而起，达到人生的巅峰。曾经有人做过一个实验，对南瓜施加压力，刚开始对南瓜施加的压力为500磅，到后来增加到了1000磅，最后增加到了1500磅的压力南瓜才破裂，可人们发现，那个南瓜的根却伸长了800多英尺，这说明了一个现象：压力越大，张力越大。
植物都是如此坚强，那么何况人呢？若把其换做人生，也会同样坚韧，我们在压力之下有更大的空间去成长。在压力中成长，在压力中创造价值的人，会在不断压迫中开出灿烂的生命之花！
纳尔达就是如此，遭遇父母离异的他饱受生活煎熬。尽管有托尼叔叔的的照顾，他依然备受心灵创伤的折磨。但是他战胜了训练中的痛苦，成为人生中的胜利者。这不仅仅是因为托尼叔叔的慧眼识英雄，使他走上了适合自己的道路，更是因为他自己一直自强不息，永不言败！再多的压力，也轻松面对。坚持这样，胜利的取得也就轻而易举了。
压力在我们生活中处处可见，它是现代生活中很平常的一部分，我们每个人都会遇到。它就眼睛上的一层黑布，会暂时蒙蔽我们的视线，影响我们的行程。如果忽略它，只是在选择逃避。如果接受它，并且积极地解决它，那么压力将会成为动力。
就像李嘉诚的鸡蛋理论所说的，人生就像一个鸡蛋，从内打破，你就是你生命的主宰，从外打破，你就是别人的食物。承受更多的压力，勇敢接受挑战，才能破壳而出，成为人生的主人。
在奋斗的青春里不要选择安逸，不断给自己一些压力，让压力这块试金石伴随我们成长，我们的人生才会开出璀璨的生命之花。
陪伴的演讲稿 篇2
月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴;而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤独…
----题记
夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧院里的绒幕，缓缓的落下来。浅浅的空气中弥漫着花的香气;泛黄的灯光，映射在散发着油墨香气的文字上，让整个身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤独…
你陪伴着我一起品读傅雷对儿子的谆谆之情;你陪伴着我一起登上尼摩船长的舰艇，一同观赏海底大千世界的神奇美丽，体味着尼摩船长的智慧、魄力和果断;你陪伴着我一起走进保尔·柯察金的生活，体会他用钢铁般的意志和顽强奋斗诠释生活困难的精神;你陪伴着我，感悟心灵世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤独…
有你的陪伴，使我开始憧憬未来;有你的陪伴，让黑夜不再孤寂沉沦，点亮了心街的路灯，让空气中弥漫着清新的气味;有你的陪伴，知识的警钟被屡屡敲响…是你，诠释了生命的绚丽多彩。
与我一起在月下聆听着“举杯邀明月，对影成三人”的旷达，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的洒脱;与我在分别之际体会“相知无远近，万里尚为邻”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的触感;与我在困难面前鼓起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念;与我一起致于朋友“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿;与我一起在早春之际，欣赏“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清纯，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的意境…是你，诠释了生命的盎然生机。
有你的陪伴，我看到了行者武松的刚猛不屈敢作敢当，智多星无用的足智多谋，及时雨宋江的疏财仗义;有你的陪伴，我看到了香菱的诚恳谦虚，宝玉的无奈，黛玉的情思，宝钗的爱恋，人世间的世态炎凉;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通广大，八戒的憨厚单纯，沙和尚的任劳任怨、忠贞不二;有你的陪伴，我看到了刘备的思贤若渴，诸葛亮的神机妙算，关羽的恪守信义、始终不渝…是你，诠释了生命的淡而不凡。
因为有你的陪伴，使我有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的乐观;因为有你的陪伴，使我体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大;因为有你的陪伴，使我懂得了“海纳百川，有容乃大”的包容;因为有你的陪伴，使我学到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈。我的挚友----书!是你，让我的生活充满色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲进云层休息，只留下几颗星星在放哨，人寂了，空气里仍弥漫着书香。我知道，有你的陪伴，我并不孤独。
陪伴的演讲稿 篇3
当我们呱呱落地时，当我们蹒跚学步时，当我们哈哈大笑时。我们也在不断成长着，我们的成长，需要有人一路陪伴。
记得小时，当父母轻轻松开我的手，要求我独立行走，我迈着吃力的步子，每走一步都摔了一个，疼痛蔓延而来，我的心里委屈极了，觉得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他们用那双温暖而有力的大手将我拉起
但他们却用着鼓励的目光示意我再次站起。我不知所措，双手也越来越颤抖，而他们越走越远，最后在阳光的照射下成了一个虚拟的影子，我一次次努力站起，去追寻。在他们的陪伴下，我在成长中学会了乐观坚持。
记得刚踏入读书生涯时，我粗心大意，总是在不经意间退后，是老师，她用她那双纤柔而有力的手牵引着我，教会我太多，带着我走出迷烟缠绕的错误中，在他们的陪伴下，我在成长中学会了人生道理。
记得每一次试图退缩时，是朋友一次次为我加油呐喊，当坚持不下时她毅然绝然得挺起她娇小的身躯，跟随在我身后，跟我一起分担痛苦，她那双冰凉的手抚慰着我的双手，好像在告诉我坚持下去，你一定行。带着我勇敢地登上一个又一个成功的阶梯，在她们的陪伴下我学会了坚持不懈。
我们的每一次成长，需要人们的陪伴。那些没有人陪伴的孩子，他们在成长学会了自卑，叛逆和害怕。我国留守儿童有很多，他们的父母都外出打工了，他们多么渴望父母那双温暖有力的大手能陪伴着他们，能办他们成长。
我们的一路成长，需要亲情的滋润，需要老师的关爱，需要友情的呵护，我们一次次努力成长，一次次带着上天带给我们的快乐，一次次一步一步走向阳光的路。
假如成长时一条崎岖不平的路，则我们是个过路者，需要人的陪伴，让我们一次次跨过路上的石块。我们的成长，需要陪伴。
陪伴的演讲稿 篇4
这世上除了亲人之外，还有一些人总是会陪着我们走过无数条弯路。无论我们遇到多么大的困难，他们都会伸出一把手。在我们难熬的那几段日子，他们都会过来陪我们一起度过！不论他们是什么样的，他们都会是我们需要的那一面镜子。因为他们是兄弟！
在我小学毕业以后，到城里去上了初中。第一次到了新校后，我谁都不认识。安顿好以后，在寝室里就我一个人。当时我很孤单，就从口袋里掏出键盘手机，啥功能都没有。我只是看着时间和日期，盼望着回家的日子。才来就想走了！不过没过多久来了一群像是流氓一样的几个家伙。进来就问我有没有香烟！当时我真的吓坏了。我怕我今后没有好日子过，我怕跟他们住在一起今后必定会吸烟，我怕今后会走错道。当时我真的很讨厌他们。但事实证明，他们很热情，他们很周到，他们很有爱心。从此跟他们在一起，我就不想再回去了，我就不孤单了。跟他们在一起，我反而很开心。因为他们是兄弟！
在入学第二天就是军训了。因为是第一次住校读书，早上会起得比较晚！并且不会自己睡醒。所以我害怕自己会迟到。但在军训那天早上有几个人叫醒了我，而且还给我打好了早点。当时我很惊讶。于是还算准时的到了操场报道。因为我当时在我们班里到的比较早的一个。所以班主任就让我当了班长！不过当班长也不好过，要管那么多婆婆妈妈的事。就在当天下午就跟班里一位同学闹了矛盾，被打了。因为我一个人对那么多人，肯定是打不过的。然后就回到寝室躺在床上哭。突然那些我不喜欢的舍友过来安慰我。并且把之前打我的那几个人带到我面前狠狠地揍了一顿。算是给我出了一口气。那时候我心里对他们更多的是感激！因为他们是兄弟。
就那样的认识以后，我们几个誓言做兄弟。之后我遇到什么样的事，他们都会出来帮我。我们不仅跟同龄人打，如果高年级的得罪我们其中一个，我们也会带着火热的心，跟他们凭！我们也有很多美好的日子，只要有空有钱的那天。我们哥儿几个都会到经常去的饭馆里吃一顿好饭，之后到水吧里喝，喝完后去舞厅跳舞等等！有一次我还记得，我被一个高年级的家伙给打了。我当时满脸血迹，在校园四处去寻找我的兄弟。他们看到我以后，没说一句话就冲着高中教学楼去。我跑着跟他们一起去。我刚到呢家伙班里，兄弟们已经开始打起来了。打完后才知道。我们打掉了对方四颗牙，呢家伙居然趴着道歉，求我们不要打了。不幸的是我们被年级部抓住了。我们哥儿几个都被交了家长，受了处分。但他们没有说过一句怨言！因为他们是兄弟！但是时间过得很快！一眨眼三年过去了。我跟他们一起度过了最美好的时光！因为我成绩比较好，所以考到了其他省的高中。于是要跟他们离别。当时他们抱着我哭了。那是我看到他们的第一次流泪。我很舍不得他们。因为他们是兄弟。
通过这个文章我不是想告诉大家，我自己玩得有多厉害。我只是想告诉大家有几个好兄弟是多么幸福的一件事。我承认当时我们太幼稚，做了一些不适合我们的傻事。但呢个友情，呢个兄弟情是真实的。并且我也经常会想起那时候的我们。这些兄弟值得我永远记住。不是因为他们有多么能打。只是因为他们在乎我。因为他们是兄弟！
陪伴的演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。它像一盏明亮的灯，照亮了我人生的道路;它像一片灿烂的阳光，温暖了我冰冷的心;它像一首动听的歌曲，唤醒了我沉睡的智慧。它，给予了我知识，力量和勇气。
小时侯，每天晚上都会听妈妈讲故事给我。从那时，我便开始接触书。从妈妈口中，我认识了善良美丽的白雪公主，因骄傲自大而输给乌龟的兔子。那时侯的我，就觉得书中的东西是多么奇妙!整天吵着要家人给我讲故事。
不久，我上了一年级，不在整天遨游在童话与神话故事之间了。我的脑子里总是会冒起奇怪的问题：“眼睛为什么不能用手揉”，“鹿为什么会跑得那么快”，好多好多的问题缠绕着我。从那时起，我便开始看《十万个为什么》和《百科全书》，从那里，解开了我心中许许多多的疑问，让我总是对书爱不释手，甚至喜欢整天带在书海里津津有味地品书。
“光阴似箭，日月如梭。”时间“嗖”得一声便过去了，我也已经上了初中。就像鲁迅所说的“书籍是人类进步的阶梯”，我从小时的童话，到一年级的百科，最后到现在的文学。我已经在一步步地攀爬了。现在的我，读完了我国的四大名著后，开始“泡”入了世界文学名著宝库：《钢铁是怎样炼成的》这篇小说的主人公保尔出身贫寒，自强不息，坚持信念，身残志坚，以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻，他的精神启发，激励了我要努力，不放弃;《鲁滨逊漂流记》告诉了我要勇于探险，勇于克服困难，面对挫折要冷静思考，寻找解决方法，勇往直前。
书，是我了解了全球各地的风土人情;书，是我了解了我国56个民族的生活习惯;书，使我知道了世界数学家阿基米德;书，使我知道了球体的体积公式。书既是一位充满智慧的老师，又是一位真诚友善的朋友，它们不断地帮助着我，启迪着我!
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的，我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到这一步，这都是书的功劳。
书啊，你是多么崇高，多么伟大啊!无论我做了什么事，你始终对我不离不弃，反而还告诫我，鼓励我，帮助我。书香伴我成长，我相信，它一定会陪我走下去，直到到达了世界的尽头。
谢谢大家!
陪伴的演讲稿 篇6
小时候，由我家到院中，母亲需要十一步。
记忆中每一个黄昏，总会有两条长短不一的影子，“长影子”扶着“短影子”，一步一步练习走路，豆大的汗珠从“长影子”额头滑下，但似乎“短影子”全然不知，依旧高兴的一步一步走，从那时起，“短影子”便记住了楼与楼之间的长短，一共有十一步，那“长影子”，便是我的母亲，“短影子”，是我。
现在想起，那样弯着走一定很累吧，可是也许母亲知道，她将是我一生的陪伴，那个黄昏的下午，我们俩就是整个世界，所以，我的微笑，就是母亲无尽的动力吧。
时光荏苒，这或许是一个可笑的对比游戏：依旧的黄昏，母亲从楼头向这边走来，顽皮的我数着母亲的步子——这一切都像发生过的一样——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母亲竟然用了十九步，刹那间，仿佛时间的顺序已经被这无情的现实所打乱，记忆中的母亲无论如何也不能和眼前的母亲重合。我跑了过去搀着母亲——就像母亲当年拉着我一样——仿佛要挽留那些从十一步到十九步的时光。可我抓不住，抓不住那些时光；可我抓不住，抓不住那倏尔远去的时光；我抓住的，也只有母亲额头上的皱纹；我抓住的，也只有母亲苍老的手。母亲，你还能成为我一生的陪伴吗？
母亲没有回答，她也不用回答，是我，是我代母亲答了：“是的，她会的”
想起好久以前，当考古队员从曾经的火山岩中挖出一块罕见的化石─一个巨大的身躯包裹着一个弱小的躯体，经考证，巨大的，是母亲；弱小的，是孩子。
或许，在那火山喷发的时候，那母亲明知一切都有可能毁灭，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永远的瞬间，它用自己渺小的身躯建造了一个浩瀚的母爱时刻。
另一个瞬间停留在寒冷的南极，企鹅们都背着风站着，他们都被风吹的瑟瑟发抖，在他们脚下都保护着一个小企鹅，或许，这就是他们在凛冽寒风中站这么长时间的最好理由。
我想，我找出了从十一步到十九步的时光，在母亲苍老的手中，脸上的皱纹中找到了所有遗漏的时光。
无论是火山上的瞬间，还是南极上的片断，我都找到了母爱。
从十一步到十九步，我不得不承认母亲的衰老，但是母亲将是我一生的陪伴。
小时候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但对于许多事情都没有很深的体会和感触，也从未意识到自己正在陪伴下前行。
长大后常听到电视上说到“陪伴”这个词，随着阅历的增长和逐渐成熟的心智，我终于平白了“陪伴”的真正意义。它是亲情友情以及爱情等世间多种真挚情感的代名词。有了它的存在，我们不再孤单，它是已悄然无声的方式存在的，看不见，听不到，也摸不着，只等用一颗真诚的心去感受它带给我们的温暖。它出现的方式有时可能是一句简单的问候，一个赞赏的眼神，一句鼓励的话语，一个引导你、推动你不断前进的手臂，这些都是生活中常见的，然而又有多少人明白它的意义，知道它的存在，又有多少人总是也以这种方式对待身边的每一个值得帮助的人？
亲情的陪伴是每一个人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的关心和帮助，我们才会克服困难，但我们是不是都以为这是理所当然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他们会无私地为我们奉献，却不求回报。
朋友是人生中不可缺失的一个职位，他是你伤心时的一个微笑，痛苦时的一剂良药，困难是的一个依靠。有了她们的陪伴，我们才会走的更远，飞的更高。
总之，许许多多种陪伴都是我们的避风港，它们使我们免受伤害，让我们健康快乐地成长，长大后驾着一叶扁舟，驶向遥远的远方！
陪伴成为我坚强的后盾，在失败、无助。困难黑暗时，它总是千方百计地为我寻找带有明媚阳光的地方。
有了你们的陪伴，我不再孤单……
陪伴的演讲稿 篇7
天上的月亮要有星星的陪伴，否则，在深深的夜空中会孤单；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否则，在蓝蓝的天空中会寒冷；生活中的我们要有亲人的陪伴，否则，在慢慢的人生旅途中会伤感……我因为有了你的陪伴，日子里满是阳光，满是希望。
读不懂字时便嗅到了你的香，年幼时懵懂的我，如初开的睡莲，轻轻地触碰陌生的世界。而你，以春风的温柔抚慰花蕊，在梦中低语，告诉我怎样前行。那时我还小，但因你，我背下了“人之初。性本善。性相近，习相远……”
不知不觉中，你一陪伴我走过了十四个年头，为我遮风挡雨十四个春秋。你——就是我伟大的母亲，就是我的整个世界。
小时候，你陪伴我玩耍，经常被我弄脏衣服。夏天，你不顾外面的酷暑陪伴着我；冬天，你不顾外面的严寒，依然陪伴着我。就这样，在你的陪伴下，我度过了快乐的童年。
长大后，我上学了。你们风里来，雨里去，接送我上学。放学后回到家，你总是坐上一桌香喷喷的饭菜，陪伴在旁边，看我在餐桌上狼吞虎咽，看着我傻吃，露出甜甜的微笑。每当晚上做噩梦时，只要有你的陪伴，我就总是能香甜的入睡。
现在，我又长大了一些，成为了初中生，学习紧张，压力也大了，时间也变得更紧。尤其是冬天，几乎每天我都是披星戴月地上下学。晚上，你就在学校门口等着我，给我拿着厚厚的棉衣，也不管自己穿的多单薄。晚上写作业时，你不敢陪伴着我，生怕扰乱了我的思绪，打扰到我的学习。当我背书背不下去，要求你陪我时，你又会放下手头的一切，陪伴着我。
相伴伊始，你用温存催开我心中的花蕾，在一个懵懵懂懂的世界里播下一抹春色。妈妈，十五年的风风雨雨，你陪伴我一起走过，谢谢你的陪伴，让我一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴！
陪伴的演讲稿 篇8
这个世界上有许多人都一直在你身边陪伴着你，照顾着你。在他们的照顾下，我们有了对生活的勇气。并且，学会了去陪伴他人，照顾他人。
在我们牙牙学语的时候，是父母一直陪在我们身边，照顾着我们。
在我们因为生病而身体难受的时候，其实，有人会比你更加难受，但是他们也选择了陪伴。我相信，如果，可以的话，他们心甘情愿的替你受苦，他们甚至希望生病的是他们。没错，他们就是你的亲人。当我们生病的时候，陪在我们身边的是亲人。
当我们到了上学的年龄，这时，陪在你身边的不只有亲人，还有老师，同学，和朋友。老师，他们会给予我们知识。还会教你怎样做人。不只这样，老师更像是你的一个朋友，你有什么事情都可以向他倾诉。老师，多么伟大啊。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
同学，多么熟悉的字眼，他们将于我们一起学习，并且会一直玩耍。但是天下没有不散的筵席，总有一天，他们会成立各自的家庭。然后，可能会慢慢地断了联系。可是，那又怎样，至少我们曾经拥有过，可惜，拥有的只是曾经。往好的方面想想，至少在学校的这几年，有他们陪你一起度过，我们才不会感到孤独。我们应该好好感谢他们陪伴在我们身边才对。
至于朋友，则在熟悉不过了，你伤心时，朋友会陪在你身边安慰你。你难过时，朋友会想尽一切办法逗你开心。还好，我们每个人都至少会有一个真心的朋友，陪在你身边。这一点是值得庆幸的。
人生中有许多人陪伴在我们身边，所以，要好好的珍惜，不要到失去时，才懂得珍惜。陪伴在你身边的人，是幸福的。而，被陪伴的人，也同样幸福。
难道不是吗？
陪伴的演讲稿 篇9
时光荏苒，许多事都如过往云烟一般，随风而逝，但我想无论岁月如何变迁，我都不会忘记那个夜晚。
难逢一次月假，我慵懒的窝在家里早已计划好的月假，这两天半要做的所有事：吃，玩，睡，我心想这样的日子才叫幸福！一整天，我都窝在沙发上看电视，黄昏时吃完晚饭，妈妈一如往常的换好运动鞋，然后走到刚吃完饭就躺回事沙发上的，我的面前说：走吧，我们一起出去散散步。话刚出口，我就立马拒绝了。抱怨道：好不容易放个假，你就让我在家好好休息吧，出去闲逛什么。紧接着我又瘪瘪嘴不耐烦地说：你自己一个人去散步啊我俩僵持半天，最终还是我败下阵来，心不甘情不愿的换上鞋，大力甩上门，然后慢吞吞地跟了上去。
妈妈心情好像不错，步子轻快，一路上与我说个不停，我百无聊赖地跟在她身后，低头玩手机与朋友聊天，聊到开心处就笑几声，妈妈突然回头，皱着眉，脸上的表情不平时一样严肃。走路就好好走路，不要玩手机！好好好，等会儿我敷衍着。弟子规，你忘了吗？父母命行了，烦不烦我不耐烦地打断她的话，关了手机。
周围陡然安静了，漆黑的天空点缀着几颗闪闪的星星，一轮皎洁的明月悄悄从云中探出头来，公园的小路旁一盏盏明灯散发着自己的光芒，偶尔几声虫鸣为这寂静的夜色添了一丝活泼生趣。
在这样的景色中，我的心情也平静下来，妈妈又恢复了轻松愉悦的语气和我说话：唉，好久没这样了，这样和女儿一起散步了，你姐去了武汉念大学，你也转眼就念了高中，身边突然少了个人，还真是不习惯啊！我怔了一下，抬起头看着前面轻笑的声音，矮小，似乎还瘦了一些，挺得笔直的背影，还透出几分落寞，孤单，我转头看着身旁走过的人们，无一不是与其子女，父母与心爱的人并肩而行，谈笑风生，我突然生出几分，愧疚了起来，大步走向前面那道身影，坚定的抓住她粗糙的手，只感觉她的身体轻微的颤了颤，却什么也不说，我轻轻的回握着我的手，笑容渐渐灿烂，在灯光的照耀下，她的眼角有什么在闪闪发光。
我们往往口头上说着爱戴、孝顺父母，却忽视了父母内心的感受，其实他们并不需要多么昂贵，多么精美的礼物，也不需要多么华丽的衣裳，他们真正想要的不过是子女陪在自己身边，一起谈心，一起下棋，一起散步，爱并不难，只是一些简单的问候关心，一个小手牵大手的动作，一个暖心的笑容，一些时间的温馨陪伴。
我愿陪你看沿路的风景，陪你把日子过得简简单单，因为陪伴，才是最长情的告白。
陪伴的演讲稿 篇10
如果你失去了今天，你不算失败，因为你有明天，明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，那你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明美德包涵人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众、公共秩序。说到文明美德，我想起了一件事。最近奶奶来我们家住下了，因为身体不好，妈妈每天带奶奶去打点滴。从家走到医院，妈妈是一只手扶着奶奶，另一只手抱着妹妹，还要在医院等一个多小时才能给奶奶打完两瓶点滴，然后叫医生给奶奶开药。回到家妈妈也不闲着，先哄妹妹睡觉，再耐心地把每种药的服用方法一一详细地告诉奶奶，还变着花样给奶奶做吃的。就这样，半个月后，奶奶的病也明显有了好转，亲戚朋友都夸奖妈妈很孝顺，我也懂得了对待老人要有孝心，因为孝敬老人也是我们中华民族的传统美德。
其实，文明美德也能在其它一些生活小事中表现出来。当我们走在路上的时候，看到一位正准备过马路的盲人，不要等待，伸出你的双手，让他过一个安全、充满爱的马路。当我们轻轻松松地坐在公交车上的时候，看到一位行动不便的人时，不要犹豫，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手有余香！当有人不小心踩到自己时，不要责怪，一句轻轻的“没关系”却能换来别人对你会心的微笑。我们在帮助他们的时候，他们会很开心很快乐，因为他们知道这世界上还有爱，还有人关心他们，世上还是好人多。我们帮助了别人，我们自己也会很快乐，因为我们知道，我们的举手之劳能给别人带来方便，社会还是需要我们这种行为的，我们还是有存在的价值的。
同学们，让文明美德伴随我们快乐的成长，从我做起，以身作则，让我们每个人的心中都充满爱，让我们尊重每个人，让文明美德永驻我们心间！
陪伴的演讲稿 篇11
嘀嗒，嘀嗒。
闹钟依然摆动着它的“臂膀”，继续著它循环不息的轮回。
回想从小到现在，我的成长历程中倒是真离不开它的陪伴。
到八岁那年，我兴奋地背着书包，一蹦一跳地步入小学校园大门。同一时间，我买到了一个我特别喜欢的小白兔闹钟，它的肚子上放着表盘，手里紧握着胡萝卜，当它发出清脆的响声时，按一下胡萝卜，它就乖乖地站在那里，静静地望着你。
它陪伴我到二年级时，我正在苦思冥想一道数学题，关于时间的计算题，我便去问爸爸。可是由于我还是很难理解，爸爸便拿来我的小白兔闹钟，指着讲解给我听，可我还是摇头了。爸爸便无情地把小白兔闹钟摔在了地上，说：“做题目要用心认真，可以拿闹钟仔细数数，做事情也一样，不要只是光顾着想，要实际地去做。”当时的我无法理解爸爸的话，马上捡起可怜的小白兔闹钟，它从那时起，便永远地离开了我……
上了初中，我买了一个普普通通的，而且声音刺耳，加上表层的涂漆还会掉色，因为便宜所以才买了它。每天早晨，它总是用尽自己所积蓄的力量发出刺耳的声音，让你不起床都不行。每次它一叫，我就“暴力”地让它安静下来。与它相处的日子虽然谈不上舒服，但是从未发生过意外。
我异常兴奋地买了一个蓝色的时尚大脚板闹钟，代替原有的那个讨人厌的闹钟，中间还有一个我最爱的米奇老鼠，清晨听着它美妙的乐章醒来，夜晚听着它悦耳的歌声入睡，是一种享受。
一天早晨，沉睡的我被闹钟叫醒，我不情愿地起了床。揉了揉睡意朦胧的眼睛，才发现离上课只差十几分钟了。我愣住了，望了望闹钟，才明白闹钟已经走时不准了。它仍旧行走着，一副无忧无虑的样子，似乎在幸灾乐祸。我恨不得将它摔个粉碎，看见米奇老鼠，便放下了手。
渐渐长大，我明白了。其实闹钟并不都是因为外表可爱而美，而是另一种美，尽职尽责，就是它最好的外表装饰。这好比人，看人不能看外表，要看内在，内在的美往往会使人变得更美。内在美，它是永恒的，无价的。
我也明白了爸爸的话，做任何事应该要先自己去思考，去实践，慢慢琢磨，相信会有很大的收获。
闹钟陪我走过的路，让我成长了不少，学到了很多人生的道理。
陪伴的演讲稿 篇12
不知不觉间我的妹妹快两岁了，她开始牙牙学语文，但是，她最喜欢陪我看书，尤其是那种花花绿绿的图画书，看着妹妹，我禁不住想起了自己从妹妹这么大开始看书的经历。
在我模模糊糊的记忆中，我最早读的书是现在称为绘本的读物，就是那种图画很精美的，字很少的书，比如鼹鼠的故事、长大做个好爷爷、火龙爸爸戒烟记……妈妈说我小时候很爱看书，长大一定学习很好。再大一点后，我喜欢看童话书，虽然不认识字，但我看得津津有味，看得不过瘾还要缠着爸爸妈妈讲，每天晚上，童话故事陪我入睡，《不来梅镇的音乐家》引得我哈哈大笑，《莴苣》让我感觉到巫婆很可恶，《三兄弟》让我感觉到兄弟要团结……
上小学后，这一类书已经不能使我满足了，我的识字量增多了，我喜欢看学校图书馆、新华书店的书了，我读书很快，囫囵吞枣，大致意思都不懂，但是我感兴趣的书我会反复看，我喜欢看故事情节曲折的、人物充满传奇色彩的书，《长袜子皮皮》让我看得如痴如醉，《狼王梦》让我看得浮想联翩。
高尔基说：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上一样。”我虽然没有像他那样如饥似渴，但我感受到书是我们的好伙伴，当有些时候没人陪我玩的时候，当我不高兴的时候，我都会捧起一本书看。
每当老师布置一个命题作文时，我都会想想我从课外书里学到的好词好句，我很认同《我的“长生果”》作者说的那句话：写作一开始离不开借鉴和模仿，但要写出好的作文，还是要靠真情实感，写出自己的东西。
好书陪伴我成长，还将把我的生活点缀得丰富多彩。
陪伴的演讲稿 篇13
“书是知识的源泉”。读收，确实可以获得许许多多的道理。在我的成长过程中，书一直陪伴着我。
书中的知识真是丰富无比。《中国上下五千年》介绍了我国悠久的历史；《童年》向人们揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八位好汉惩恶杨善的光辉形象；《母亲无私的付出》……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少好书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我感到无比自豪；看到高尔基在童年就饱尝了人间心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到母亲为了孩子搭上自己宝贵的生命，我感动和热泪盈眶……
读书，对爱看书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折，语言优美，层次分明的书能使人置身于作者所营造的世界之中。不仅如此，书中的道理还时刻地鞭策你。就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本书时，书中的语言会吸引我，使我牢记在心，并能活学活用，书中的知识会启发我，使我慢慢成长。然而，读书对于不爱书的人来说，简直就是一副“枷锁”。因此，我劝诫不爱读书的人试着去喜欢读书。
要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉。书中的道理是怎样影响我的呢？就是《母亲》这部书来说吧！看后，我联想到我的母亲平日里为我操劳，便下决心好好学习，以优异的成绩报答母亲。并且利用空闲时间帮母亲做一些力所能及的事。这部书使我认识到了我未来该做什么事，使我在学到知识的同时，做到了生活的主人，我不再是一个无知的黄毛小丫头了。
书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也成为你的好伙伴吧！
陪伴的演讲稿 篇14
在我成长的道路上，“陪伴”这个词对我来说并不陌生。爸爸妈妈陪伴着我成长，老师和同学陪伴着我学习……但最令我难忘的，还是那一次，邻居着的大姐姐陪伴着我，度过的那段短暂时光……
记得那一次，是在幼儿园大班暑假里的一天下午，爸爸妈妈要出去办事，让我一个人留在家里。可是爸爸妈妈刚出门，楼下便传来了小伙伴们叫我下去玩的声音。面对这种“呼唤”，我哪能忍得住！结果，代价就是，疯玩了一个下午之后回家时才发现：钥匙没带！怎么办？怎么办？这下可好，我算是彻底被“锁”在门外了。于是我只好独自一人坐在小区里的长椅上，等爸爸妈妈回家“解救”我。可是，左等右等，小区门口却连个人影都没有。我开始有点害怕了。虽然我一遍遍暗暗对自己说：“没事儿，老爸老妈肯定很快就回来了。”但是，孤独和无助的感觉不断地向我袭来。太阳一点儿、一点儿地向西沉付出，而我的心也跟太阳一样一点一点沉了下去。我心里凉飕飕的，每看到小区大门边走过一个人，我的心就不由自主地紧了一下：是爸爸妈妈！可当发现认错人了之后，心又坠到了谷底。心中的安全感一点一点地被恐惧和紧张所替代。终于，我快要崩溃了，忍不住“哇”地一声哭了出来。
“怎么了？”一声关切的问侯，打断了我的哭声。我抬起头，是邻居家的大姐姐。此时，她就站在我面前，弯下腰，微笑地看着我。我一边擦泪水一边抽抽嗒嗒地说：“我，我出门没，没带钥匙，进不了门，爸爸妈妈又没回家，我，我好害怕……”知道了事情的原委，大姐姐笑了笑，坐在我身边，轻柔的声音在我的耳畔回响：“别怕，我陪着你。”
“我陪着你”，虽然只有短短的四个字，却让我的心中泛起了一股暖流。这股暖流顺着我的心流遍全身，突然间，仿佛心中的一块大石头落地了，那些恐惧感竟然全都消失了。大姐姐拉着我的手，给我讲故事，讲她在学校里经历的事情。渐渐地，原来心中那冰冷的感觉全都不见了，我终于战胜了恐惧。不一会儿，我们俩还聊了起来。原来漫长的时间很快便过去了。天快要黑了，爸爸妈妈终于回来了，把我接回了家。
事隔多年，我们搬家了，一切都变了。但是，那一次大姐姐的陪伴和她的那一句“我陪着你”却使我记忆犹新。如果有机会，我多么想对她说一句：“谢谢你陪我度过了这段时光，是你给了我勇气，感谢你的陪伴！”
陪伴的演讲稿 篇15
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?
自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖;自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光;自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。
1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。
然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。
小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界出色指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不!一定是乐谱错了!"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的"圈套"，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地
天空因白云而蔚蓝，生命因自信而精彩。
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节推荐十六篇
时光在不经意中流逝，教师节马上就要到了。今年，会和往年一样有活动在教师节举行，那免不了要用到演讲稿，一场精彩的演讲，离不开我们事先准备的关于教师节演讲稿。究竟如何才能写好一篇教师节演讲稿呢？经过搜索和整理，工作总结之家小编为大家呈现“催人泪下的感恩演讲稿关于教师节”，但愿对您的学习工作带来帮助。
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇一)
“一日为师，一生为父。”我相信这种流行的语言已经在我们心中留下了深刻的印记。
时光荏苒，日月如梭，不知不觉，老师已经陪我们走了这么远。每个阶段老师可能不一样，但不变的是我们互相称呼的人物。
教师是一个神圣而负责任的职业。每天，老师都会把知识传授给我们，教我们如何做人。从我们的牙牙学语到现在的一千多位文人，除了我们不懈的努力，还有老师的悉心栽培。
作为我们的导师，我们不仅在学习上帮助我们，而且在生活中做一切事情。老师经常督促我们按时吃饭，即使他们工作辛苦，我们也要保持身体健康。到了晚上，在我们入睡之前，我们会反复说：“记得盖被子！”可能同学们会误以为这是一句唠叨的话，但这只是老师自己的关心，这种像亲情一样的深切关怀，我们应该什么时候想举报呢？
每当我们忽视学习，侃侃而谈的时候，老师就会手忙脚乱，用平时那种富有挑战性的方法，点燃那团要在我们心中燃烧的火。
如果把老师比作一座灯塔，那么我们就是一艘在风暴中迷失的船；如果把老师比作和风细雨，那么我们就是大地上茁壮成长的小草；如果把老师比作雄鹰，那么我们就是鹰巢的幼兽。
是老师教会了我们，没有追求，没有付出，就不可能成功，只要不为梦想放弃，就不会停止痛苦。
随着时间的沉淀，师生之间有着牢不可破的纽带。我们一起爬山爬山，走在布满荆棘的路上。我们的友谊比天高，比海深。你铸就了我们钢铁般的意志，你让我们明白了“团结就是力量”的含义。
从陌生到熟悉，从胆怯到坚强，从鲁莽到冷静，从懵懂到机智，从调皮到乖巧，从粗心到认真，一步一步，我们看着你魁梧的身材长大。
每当我看不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，你都希望夜空中最亮的那颗星继续指引我前进。
一路上有你——老师，我一直很感激。
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇二)
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
今年是中国共产党建党100周年，党的光辉历程已经走过了将近百年，我们为之激动，为之自豪。回顾着这近百年的光辉岁月，我们的国家从山河破碎到祖国统一，从受人欺辱到倍受尊重，从贫穷落后到繁荣昌盛，发生了天翻地覆的巨变。我们感叹幸福生活的来之不易，更要时刻铭记革命先烈建党的艰辛路程。
秋风如梦，风过无痕。在这丹桂飘香，金风送爽的时节，我们迎来了第xx个教师节。这也是我人生中第一个真正意义上的教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，有太多的感慨，但我迫不及待要表达的是我内心的激动与欣喜！因为我终于是以一个教师的身份坐在这里，而且是以一个特殊教育教师的身份坐在这里！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢各位领导，感谢各位老师，感谢领导对我们特殊教育的关心，感谢老师们对特殊教育事业作出的贡献和对我的帮助！
我是一位刚从xx大学毕业走上xx聋哑学校讲台的新老师，对于教师这个伟大的称谓，我觉得很沉重，因为她代表着一份责任，一个使命，她是如此的神圣！虽然我才走上教师岗位不久，但我却感触良多、受益匪浅。首先是被学校领导老师们对学生无微不至的关心照顾所感动，他们把每个学生都当成自己的孩子，他们熟记每一个孩子的家庭情况、性格特点，真心帮助每一个孩子，教孩子们用心倾听世界的声音，从而每个孩子都是充满自信，有自己的理想并在为实现理想而奋斗。
我的教学之路才刚刚开始，还有很多教育理论、教学方法以及教学经验等着我去学习和积累，我相信，通过我的不断努力，一定能成为一名孩子喜欢，同事认可以及家长爱戴的合格教师。
谢谢！
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇三)
尊敬的各位老师，您们好!
在这个天高气爽，菊花飘香的日子里，我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子，向老师致声：老师，节日快乐!
常言道，树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年绽放沁人的清香。人有根吗?有。人的根是生命——父母播下了种子，老师的培养教育则如甘露般，成功了我们。我们的生命如此耀眼夺目，离不开父母，也离不开老师。老师就像一条管道，源源不断地为我们输送着知识的养料;老师也像一根试管，演示着做人的道理。
回首往事，在我看着一道道难题发愁的时候，老师走了过来，为我一点点地细心讲解;在我不小心摔伤了的时候，老师跑了过来，小心翼翼地把我背去了医院;在我因考试失利黯然伤神的时候，还是老师在一旁为我加油打气，劝慰我不要轻易放弃.
老师一次次点亮了我前行路上的灯，使我能沿着这条宽敞明亮的大道上肆无忌惮地走着——直到今天。借此教师节来临之际，我要对全天下的老师，真心地道一声：谢谢
老师，您辛苦了!
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇四)
尊敬的校领导、亲爱的同仁们：
大家好！
感谢学校给了这样一个机会，让我站在了这里，为我的人生又增添一个第一次！我演讲的题目是《我的职业是教师》！
记得在高考选填志愿的时候，传统的父亲建议我选师范或医学院，他的理由是这两种职业比较适合女性。就这样，,我有幸成了一名教师。在没进这所学校之前，我年轻气胜、心高气傲,暗想着:教个区区的初级中学那还不是小菜一碟，易如反掌。可事实恰恰相反，当走上三尺讲台以后，才知道当个“老师”不是我想象的那样简单。实践教学一年之后发觉，教学效果不经人意，成绩也很一般，处理课堂教学的突发事件和做学生的思想工作也很不成熟，并且城关中学的老师们个个都是教学的精英，工作起来都有”老黄牛”般的精神。顿时觉得我是多么的微不足道，且因当初的轻狂无知而羞愧难当！
我心里很不是滋味，想着自己可能不是一块做老师的料。也恰是这时，与我同窗三年的高中同学中，有些人已是公司高级白领，有车一族了；也有部分人正在读博；还有部分人出国留学；身边总会听见这样的话语 “我工资很低的，只有三、四千元一个月”“告诉你一个好消息，我签了一分定单，单是提成都有7万多呢”“去年我的年薪是15万，今年老板说给我20万”.........我很迷茫，心也开始澎湃了，很长一段时间都难以平静……..
我父亲的一番纯真朴实的话语，让我有点醒悟了。“不要胡思乱想，那些都是表面的也是暂时的 ，老师总得有人当。我当了一辈子老师，虽然日子过的清贫点，但精神是富足的。现在你已经是老师，就安心的当下去，我相信你能当好！但你要记住：做任何事情不下番苦功，是不可能取得好成绩的。”
是啊，昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光；今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教的民办教师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而死的山区教师……? 他们有的名垂青史，但更多的却像山上的小草一样默默无闻，随风逝去了无痕。但正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业的灯塔！ 若与他们相比，我便又会感觉到，我的生活其实是富足的，而事业上却又显得那么“清贫”。
常常听到这样一句话：一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心。今年是我站在讲台上的第4个年头。空闲时间不忘学习，钻研教材，请教经验丰富的老教师，咨询班主任管理学生的问题等等，发觉，这里面有很多要学习的东西，而且这里的知识远远比课本上的鲜活的多，复杂的多。我愈来愈感觉到，自己喜欢上了这个职业——教师。一个一秒钟读完的词语，却要用一辈子诠释的职业！
古人说：“亲其师，信其道。”对于教师，受学生喜爱和欢迎是事业成功的起点。学生们的每一个想法、每一份希望与期待，都是我不断前进的动力，努力奋斗的方向！有孔子说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”也有 “教师无小节，处处皆楷模。”的话语，我深知教师以身作则，为人师表的重要性。在今后的教育教学中，我会严格要求自己，力争成为学生心目中的好教师！
同船过渡，尚需修行五百年。这个和我一生相伴的职业与我，或许是一种千古之约！让我豪情满怀地告知天下人：我的职业是教师！教书育人，舍我其谁！
谢谢大家！祝在座的各位教师节快乐！
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇五)
尊敬的各位评委，老师们，同学们：
大家晚上好！九年级55班的魏秋欣，很荣幸能与大家在这里相聚，怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师，也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我这次演讲的题目是：师恩，常怀于心。
鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰,更应该具有感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一种人，他，三尺讲台，撒下三千桃李 ；一粒粉笔，培养十万栋梁。他，就是我们可敬的老师！
是谁把那春季的雨露撒遍干涸的大地？又是谁把那枯萎的幼苗辛勤哺育？我想说，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可亲可敬的老师！在我心中，老师，您是那春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；在我心中，老师，您也是那一支蜡烛，虽然细弱，但存一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己；在我心中，老师，您更是那支粉笔，“粉身碎骨都不怕，要留知识在人间。”
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢？
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
老师，我们会永远记住你的眼神——厚厚的镜片下，藏不住您对学生的无限鼓励。
老师，我们会永远记住你的微笑——真切的笑容中，包含着您对学子的无比关爱。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师！
看，风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：可亲可敬的老师，我们真心地谢谢你！
我的演讲完毕，谢谢各位！
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇六)
亲爱的老师和同学们：
大家好！
今天，我想对老师说一句谢谢，“我来自意外，像一颗尘埃，谁能看出我的脆弱？”我从哪里来，我属于哪里，谁在下一刻呼唤我."
每次唱这首歌，都想感恩很多人，但最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的孩子到逐渐变得懂事的小学生，从渴求知识的少年到高飞的成年人，从门外汉到专业人士，从古代的打结笔记到今天高科技的到来，教师的角色贯穿了人类文明发展的整个过程。
当我带着疑惑面对一系列难题时，你耐心细致地给我讲解解决问题的思路。你把我迷茫、闭塞的心理带到了问题上，带到了类比解题的思维上，带到了有趣的数学世界上。当我羞愧地面对自己的错误时，你教会了我有意义地做人的道理。
你让我年轻无知的头脑走向正确的真理，走向我认为未来应该正确面对错误的信念，走向我从错误走向正确的人生。当我带着一颗失落的心面对失败时，你像天使一样来到我身边，给了我勇气和希望。你把我受伤沮丧的心带进了自信的天空，带进了广阔的海洋，带进了未来成功的大门。当我快乐地对待成功时，你善意地提醒我要学会谦逊。
不管我怎么样，你都要和我一起面对，老师。在我眼里，你很神奇。
我发自内心的感谢你，“谢谢你，我的老师，谢谢你为我做的一切！”我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。在你的假期里，你的学生祝你永远年轻。
在不久的将来，无论我变成高大的杨树还是低矮的小草，我都会用绿色的生命向你致敬，老师！
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇七)
带着梦想，带着期待，带着对绿叶精神的追求，我来到了XX。初来XX的我，可以说是意气风发，豪情万丈。可是，随着时间的推移、城市的诱惑，我却一直在思考着：我的选择有错吗？——乡村老师的处境、同等微薄的待遇、正在走入正轨的学校、蛮不讲理的家长、素质一般的学生……这与当初来时的踌躇满志可是天壤之别啊！我动摇过，也曾有过放弃的念头。在彷徨与困惑中，最终我还是努力坚守着这一片灵魂净土。因为我渐渐明白了：我的选择并没有错！
高尔基说：“爱孩子，这是母鸡都能做到的事情。而人与鸡不同的是讲究了爱的方法，掌握了彼此交流沟通的技巧。”
刚来到XX的时候，面对一个班五十几个的学生（大多是外地生），他们来自不同的地方，有着不同的习惯，小吵天天有，大吵三六九。我承认，由于心理的失衡，我常跟孩子发过脾气，可越是这样，我与他们的距离越是疏远。我常想：为什么我要把这种失衡的心理投射到无辜的学生身上？为什么我不能蹲下来和学生一起交谈，走进他们的内心，让孩子拥有快乐的教育，我也同样拥有教育的快乐？在良心的遣责下，我慢慢地在改变。
班上有个捣蛋大王小杨，他个头高，拳头硬，动不动就想和人单挑，特能打架，不仅女同学怕他，男同学也不敢吭声，在学校里他成了高高在上的“圣人”，也不把老师放在眼里。一次，我安排他打扫室外卫生区时，刚扫完就有其他班的学生往地上扔废纸。他急了，连骂带打，吓得谁也不敢再扔了。我一看，呵！真是名不虚传，够霸气的，机会来了。放学时，我爱抚地摸了一下他的头，笑着说“任务完成得不错呀。听说你挺能打架？”他不好意思地笑了笑，扭了扭脖子，算是承认了。我说：“那可好了，老师再也不用怕了，如果有谁欺负我，你可以帮老师吗？”他不好意思地点了点头。 “既然你愿意帮助老师，那么先帮老师管理班级纪律，好吗？”他爽快地答应了。在接下来的日子里，我把整个班级放心地交给了他，（其实我是一百个不放心，我就暗中搞搞地下工作）。没想到，在他的独裁统治下，同学们个个“服服帖帖”，流动红旗也天天飘到我们班。他干得挺用心的，只是手段太粗暴了。我慢慢对他渗透一些管理班级的方法，还真管用。一个学期过去了，他没有打过架，而且把班级纪律管理得井井有条。
他在作文里这样写道：“我也从没想到我能有这么大的改变。谢谢你肯相信我，给我机会。我不会再给你出难题了？”孩子的逻辑往往就是这么简单,在他们的心灵深处，都有一根独特的琴弦，可以奏出美妙的乐章，我们要做熟知学生音域的教师，用关爱去拨动它，挖掘每个学生身上的闪光点，为他们喝彩，点燃他们成功的希望。
教育需要爱，爱就是最好的教育——老师爱学生，学生爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤，是一个教师应有的品德闪耀，是宽宏、博大、和谐教育的理念。
我们有理由坚信:有时,学生的心灵之美,仅仅是藏得深了些,但他们一定会向着有“坚韧的爱”的老师绽放。爱是信任，我们要相信学生有无限的潜力；爱是理解，我们要理解学生在成长过程中必然有失误与困惑。我想,XX的每一个学生都值得我们持之以恒地坚持。我们的一份坚持，可能就是一个美好的故事、一段美好的人生。
也许，汗水撒下时会如同春雨一般落地无声，但我更加相信，它们会像春雨一样催开娇艳的花朵,我相信，路就在脚下，只要我一步一个脚印，我能做一个出色的厨师，做出一道道色、香、味俱全的菜，让人们慕名而来、争相品味。我无悔我当初的选择，因为我的价值在学生身上体现。
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇八)
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一周，本周，我们又将迎来第31个教师节，站在鲜艳的五星红旗下,在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全体少先队员捧出我们最真挚的祝福，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师，您永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识的王国，一块黑板，能记下您的无限深情；一个讲台，辉映着您的艰辛。
父母给了我们身躯，老师给了我们灵魂。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了您的心血与汗水。难忘您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字;难忘您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬;夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航……
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘老师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师容貌，在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，才是我们献给老师最好的礼物。
敬爱的老师们，像天空一样高远的是你们的胸怀，像大山一样深重的是你们的恩情，请再次接受我们诚挚的祝福吧，祝您节日快乐！
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇九)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是机械工程及自动化学院20xx级硕士研究生刘侃。很容幸作为学生代表在此发言。
九月金秋，丹桂飘香，硕果累累，感念师恩。对每一位学子而言，从顽皮孩童到风华青年的生命历程中，老师，永远是最值得我们尊敬和感恩的人。正是园丁们的辛勤浇灌，才有今日的春风化雨、桃李满园;正是老师们的言传身教，才有今日的群英荟萃，人才济济!
大道润物始无言，一片冰心自成蹊!
在今天这个特殊的节日里，我谨代表北航全体学生，向敬爱的老师们表达最真挚的祝福和最衷心的感谢：老师，您辛苦了，祝您节日快乐!
学高为师，身正为范，博学为本。20xx年我作为一名大一的新生来到了北航。从踏入校园的第一天起，北航老师就为我们开启了一扇全新的大门，老师们求真务实的工作作风，严谨踏实的师者风范，无不让北航学子们受益匪浅!仍记得，主M教室中，老师们一笔一划写满的整整四面大黑板;仍记得，基础物理实验中老师手把手的悉心教导;仍记得，考期答疑时老师们循循善诱、耐心解惑的画面;更记得，老师们一堂又一堂精彩授课、一次又一次心灵指导!三尺讲台，四载春秋，沉淀在心底、如同陈酿!如此校园、如此师长，教会了我们如何做人、如何做事、如何做学问!让我们载着北航人的荣誉与责任感，从一个不谙世事的少年成长为一个有理想、有担当的北航青年。
转眼间，这已是我来到北航的第六年，迈入到研究生学习阶段。学术的生活孤独而又漫长，理想在彼岸显得遥不可及!但是对每一个研究生而言，导师就是心中最大的助力，导师们的一言一行、谆谆教导，都是学生心中的一面旗帜，让人感激，让人仰望，激励学子们不断前行!
修改论文时导师们字字推敲的画面历历在目，密密麻麻的红色批注让学生真正读懂了“严谨”这两个字;实验中导师们启迪思维的话语犹在耳畔，时而严厉的纠正错误、时而亦师亦友的讨论，让学生逐渐摸索到专业的核心;生活中嘘寒问暖的感动萦绕心头，家事、琐事、婚姻大事、事事关心，导师们真正践行着“一日为师、终身为父”的古语!当科研停滞不前的时候，是导师为我拨开迷雾，对我说：为学亦如远行，千里之行，始于足下，实实在在走好每一步才能不断进步!当周围各种纷纷扰扰的声音让我迷茫的时候，又是导师再次为我点燃理想，对我说：做一个现实的理想主义者!怀抱理想，不抛弃，不放弃，梦想终将照进现实!
能够来到北航，随名师，携良友，在专业领域中不断深造，我感到无比的荣幸和自豪!
正所谓，饮其流者怀其源，学其成时念吾师。多年之后，当我们学业有成、当我们功成名就!我们一定不会忘记，是老师们付出的辛勤汗水，引导着我们追求各自的理想。
是谁说，春蚕到死丝方尽，我却说，蚕丝吐尽春未老。
是谁说，蜡炬成灰泪始干，我却说，红烛成灰，恩情永远。
此时此刻，简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，又何以回馈您的赐予，在教师节的今天，我们唯有将深深的感激和敬意化作前行的动力，仰望星空、脚踏实地，努力成为品格大气、学问一流的北航骄子!用不断的奋斗作为教师节最好的礼物，用不断的进步回报您的恩情!
在发言的最后，请允许我再一次代表全校学生，祝老师们节日快乐，身体健康，工作顺利!
谢谢大家。
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇十)
尊敬的老师、亲爱的同学：
今天，我们在这里召开座谈会，庆祝第xx个教师节，同时将迎来中秋佳节。在这里，我代表学校支部、行政，向--小学全体教职工致以诚挚的节日问候!向关爱--小学的各位领导表示衷心感谢。
一年以来，--小学领导班子贯彻党的教育方针政策，围绕“五个校园建设理念”“德育安全并举，教学是中心，质量是生命线,特色发展是方向”的办学思路，充分发挥领导班子的集体智慧，以“务实求真、团结进取”的优良传统，在一年来狠抓了学校内部管理、行风建设和校务公开，全面推进素质教育，充分调动全体教师积极参与学校管理，努力提升办学水平，，圆满地完成了全年度的各项工作，把全校的教育教学工作推向了一个新的层次。
我们深入待续开展“唱读讲传书”的活动，成功创建了“平安校园”。学校十分重视和关心留守儿童。一方面学校健全关爱留守儿童制度，专人落实，注重实效。通过结对帮扶，解决留守儿童心理上问题和感情上的孤独;通过一对一，多对一的辅导，解决留守儿童学习上的困难。另一方面，整合社会力量。先后有财经学院，文理学院，爱心联盟，重庆福彩中心、重庆时报献爱心。
通过大家共同努力，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作。去年， 我们获得了教学质量一等奖;语文学科教学先进奖。有一名教师评为区
级优秀教师，有两名教师获得红炉镇”教书育人““师德标兵”模范称号。有一人的优秀事迹在区教委公开交流;教师撰写的论文教案及技能获：XX市二等2人次;重庆三等奖3人次;区级一等5人次;二等4人次等。
一年来，我们要特别感谢多年来一直给予学校大力支持的各级领导，没有他们鼎力相助，我们要走更多的弯路，可能也难以达成心愿;同时，真诚地感谢全体教职员工，学校成绩的取得，是靠大家同心协力干出来的。
最后，再次祝愿大家双节快乐，合家幸福。谢谢!
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇十一)
各位老师、各位同学：
早上好！
九月是金色的季节，也是温馨的季节，因为9月10日是教师节。在这个特殊的日子里，让我们向辛勤的园丁，敬爱的老师致以节日的问候，并衷心地祝愿老师节日快乐！
万里春风催桃李，一腔心血育新人。老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人。
同学们，明天就是教师节了，你准备以怎样的行动来庆祝这个节日呢？在刚过去的周六、周日里，很多同学都用自己的双手制作了尊师卡，今天早上，我也收到了好多同学送给我的尊师卡。小小的`一份卡片，饱含着同学们对老师深深的热爱。老师们会把收集到的尊师卡，选择一部分用活动板展示出来。明天早上，同学们回到学校，就可以看到校徵广场上展示的尊师卡。
同学们，当你在制作尊师卡时，当你在欣赏着同学们精美的作品时，你想过还有什么实际的行动是做到尊敬老师的吗？专心上课、认真完成作业，对，当你们做到这些时，老师们都很欣慰。还有一样是我今天特别要提到的，是什么呢？做一个讲文明有礼仪的城南小学的学生。第一步，就从进校门做起，回忆一下，今天早上进校门时，你主动和值日老师、和保安叔叔说：“老师早上好”“叔叔早上好”没有。说真的，大部分同学都没有做到。以前没有做到没关系，以后要改正。从明天开始，每天早上，在校门口会有礼仪队的同学迎接老师、同学们进校，他们会戴着礼仪的授带，带着甜美的微笑和老师同学们打招呼，能够成为礼仪的小天使一定非常光荣，我想在门口的家长看见了，一定会记住这些同学，他们的爸爸妈妈更觉得光荣。哪些同学能做到礼仪小天使呢？每个同学都有机会。从后天开始，学校大队部会每天安排一个班负责。一年级的小朋友也可以参加。一个学期，每个班可以轮4次，由班主任和同学们一起选出班里最讲文明礼貌的8名同学成为光荣的文明小天使。学校每天早上都会给文明小天使照相，每个星期把这些相片挂上校园网，只要上城南小学校园网就能看到。
同学们，尊师重教，从做一个文明有礼仪的城南小学做起，当你们精神抖擞地走进校门，主动和老师、和保安叔叔说一句“早上好”，就是今年教师节送给老师最好的礼物。
最后，在教师节即将到来之际，让我们衷心地祝愿老师身体健康、工作顺利、节日快乐!
亲爱的同学们：
你们好。看着你们一双双明亮的眼睛都这样专注地望着我，我由衷地感到一种身为人师的一种幸福和骄傲。你们当中的绝大多数人我都不认识，同样，可能你们当中的绝大多数人也只是知道我是一实验的老师，并不认识我吧。
可是你们却能这样安静的站好，专注地听我讲话，这展示着你们的文明，也让我感受到了你们对我——一名老师的尊敬。而今天我和大家交流的话题就是——如何尊敬老师。
尊师重教是我们中华民族的传统美德，提起尊敬老师，我们可能马上就会想起流传千古的“程门立雪”，可是今天我想和大家分享的却是这样一个故事。
有一个人在逛街时，看到一个残疾的流浪艺人。他发现偶尔会有路过的人往流浪艺人面前的盘子里放钱，但却有一个人一直听到一首乐曲结束，才走过去将五元钱微笑着非常认真放到流浪艺人的盘子里，然后带着自然的微笑转身准备离去。
是什么让这个人这样开心？于是这两个人之间有了下面这段对话：
“你很开心吗？”
“是啊。”
“因为这五元钱？你想给他钱，直接给他得了，偏要听这么久。”
“我没有直接放下五元钱走人，因为他是在靠自己的本领赚钱，而不是讨要，我想表达的是我对他的尊重，而不是可怜。尊重别人，就是尊重自己。只有尊重自己的人，才会真正拥有快乐！”
给大家讲这个故事，就是要告诉大家，尊敬是一种力量，是一种让人温暖让人向上的力量。对别人的尊重不是要体现在特殊情况下的轰轰烈烈，更应该是一个人在平常一举一动中体现出来的修养。那么对于我们朝夕相处的老师，我们就更应该学会在每一次和老师的交往中用行动来表达我们对老师的尊敬，也让自己拥有真正的快乐。
在走廊操场遇到老师时，我们的微微一笑，是对老师的尊敬；老师讲课的时候，我们认真倾听，不随便讲话，是对老师的尊敬；当老师在处理一些其它重要的事情，特别是和其它老师交流工作的时候，你的安静等待也是对老师的尊敬。
为老师倒一杯水，盛一盘饭，是对老师的尊敬，主动值日，认真按老师的要求把事情做好，是对老师的尊敬，而当老师指出你的错误时，你能理解老师的好意，接受老师的批评，而不是辩解，更不是去和老师闹脾气，就更是对老师的尊敬。
这些看似很小的行为，是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。所以不要把这些当成为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
讲了这么长时间的话，大家还是在这样认真地倾听，在此我给大家深深地鞠上一躬，表示我的谢意，也表达我对你们的尊重，我也相信你们也可以在今后的学习生活中做一个懂得如何尊敬他人的更加优秀的人。
谢谢大家。
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇十二)
各位领导，各位老师：大家好！
今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名平凡的教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。
六年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。” 站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。弹指一挥间，六年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度。都说，教育是太阳底下最光辉的事业，教师是塑造人类灵魂的工程师，给求学的攀登者以无穷的帮助；衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；搭送着求知者驶向成功的彼岸；教师就是彩虹，就是驿站，是理想之火，是生命之光，更是教育的全部生命。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！我要用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇十三)
亲爱的老师们，亲爱的
学生们：
大家好！
老师这个称呼大家都很熟悉。她/他照耀着我们，就像阳光照耀着万物，照耀着祖国的希望。大家每天都在说“尊师”这个词，但谁又真的理解老师为我们付出了太多？再怎么报答，也报答不了。
我们是一滴水，老师是海洋，我们是一棵树苗，老师是——绿林。我们身边有无数关于老师的感人故事。我举个例子。
我是一名三年级学生，
总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。x老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。
这样的事情还有很多很多，我是说不完的老师啊你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们我们难道就没有一丝感恺和伤感老师啊你就是那清晨的阳光照顾着我们这些幼嫩的绿草都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作为了我们，您累垮了身体老师为我们担忧，为我们病痛我们要体恤老师。
今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧!
谢谢大家!
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇十四)
明天是教师节。晚上躺在床上反复思考：“送什么礼物才能表达心意？”突然，我的眼里闪出了——双！送一束野菊花！
9月10日，我起了个大早，背上书包，向着后村的旷野跑去。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心快乐地飞翔。在野外，哇！许多美丽的野花。1黄色、蓝色和紫色的多漂亮啊。多可爱啊！他们一直朝我点头微笑。我迫不及待地开始采摘，一个接一个地采摘。然后选来选去，挑来挑去，挑出不好的花。然后把剩下的花捆成两捆，带着它们快速跑回学校。
到了学校，看到老师办公室的窗户开着，就悄悄走到窗前。往里面看啊！老师不在！多好的机会啊！办公桌上放着很多办公用品——，一个笔筒，一个台历，一个地球仪，一瓶墨水，墨水瓶的盖子还开着，一本课本上还配了一副老花镜。显然，老师刚才还在工作。看到这一切，老师慈祥的面容，灰色的鬓角，布满皱纹的额头出现在我的眼前；善良的教诲，热情的鼓励，严厉的批评萦绕着我。老师，老师，你是辛勤栽培我们的园丁，你是带我们在知识的海洋中畅游的快艇，你是自我牺牲的粉笔，你是无私奉献的蜡烛，你是。总之你真的很棒！想着想着，我把那束开得最灿烂的野菊花放进了这个笔筒。
老师，今天是9月10日教师节，是你的节日。虽然我没有给你买什么贵重的礼物，但我希望这束野菊花能消除你的身心疲劳，带给你温暖和快乐。也希望这一束野菊花能向你传达我深深的问候：“老师，你辛苦了！”
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇十五)
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
“秋风一年一度，教师节欢庆”。在这个金色的秋收季节，我们迎来了_ _教师节。请允许我代表分中全体同学，向所有在教学一线辛勤工作的老师们，为分中发展而努力的领导们，为我们的学习提供服务和保障的行政后勤老师们，致以最诚挚的敬意和祝福。祝你节日快乐！
亲爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们在平凡中深切感受到你们的伟大，在平凡中闪现出耀眼的光辉。我忘不了我们调皮捣蛋，上课不交作业时你老师的谆谆教诲；当我们在考试中受挫时，我不能忘记你鼓励的话。你告诉我们，学习不是负担，而是一种乐趣和责任。因为你，我们在知识海洋中前进的船有了灯塔，我们在迷茫萧条的黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘记我们沉迷于游戏。当我们晚上不回家时，你在寒风中四处张望；在我们屡犯错误，学习受阻的时候，我忘不了老师那认真的管教。我们理解你的严肃斥责是“恨铁不成钢”的爱，你对我们的惩罚是“望做一条龙”的期待！我们怎么能不理解你呢？我忘不了，我们生病孤独的时候，老师关心的是求助；忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”，您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失利中吸取教训，在困难中积聚力量!忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师!太多太多震撼我们心灵的幸福，我们会铭刻在心，永远不会忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。
这就是奋中的老师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。
尊敬的老师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和骄傲!真的谢谢您!
亲爱的同学，我们能接受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，伤害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，同学们我们要用实真实在的行动来感谢和回报我们尊敬的老师，让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生，在我们的身上彰显出我们老师的风采，我想，这是献给我们老师的问候和祝愿。
多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无故的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的浪费;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁!
同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，互相监督!
最后让我们再一次祝愿我们尊敬的老师们：节日快乐、身体健康、万事如意!
催人泪下的感恩演讲稿关于教师节(篇十六)
尊敬的各位领导、评委、老师们:
大家下午好!我是来自小学英语组的王文君老师，很荣幸能够站在这里演讲，今天我演讲的题目是《新起点，共成长》！
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的知行校园,开始了新一学期的`工作。站在这里让我不禁想起去年的今天在这里聆听了许多老师精彩的演讲，其中最令我印象深刻的是我师父程曙辉老师的《葫芦娃》，现在他已经有了新的发展，作为徒弟必须向师父看齐，因此我也为自己制订了新的计划。
今年已是我踏上讲台的第六个年头，在过去的五年里我达到了自己要求的目标，虽然中间的过程很曲折，结果还是令人欣慰的。还记得第一次站上讲台时的窘迫，一看见学生就紧张得脸红，一开口说话就忘词，在黑板上写字时胳膊还直打哆嗦。然而现在我再也不会在课堂上因为紧张而脸红心跳了，也能够迅速的解决课堂上的突发情况，与学生保持着亦师亦友的关系。校领导组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，“不断学习，与时俱进”的重要性；教研活动让我学会了如何进行教学反思，从而提高课堂教学的有效性；多位专家的讲座培训使我意识到“教学学无止境，教育任重道远”……我在知行这两年中的点滴进步离不开学校的培养，感谢领导、老师们的热情扶持！
新学期我们小学英语教研组迎来了新的篇章，我们组又注入了两股全新的血液。“一切为了每一位学生的发展。”这句话是新课程的最高宗旨和核心理念，也是我们教研组长文老师对我们的谆谆教诲。身为教师对每一位学生，都应做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。我的体质较差，刚进入知行听说又要当班主任真是害怕极了，因为据我以往的经验和他人的写照，班主任工作很苦很累，时不时还会烦躁不安。可是后来我们教研组的张老师给我指点迷津，要我严而不厉。常言道“十年树木，百年树人。”教学不是一蹴而就的，作为教育者得有耐心。急躁解决不了问题。所以，工作这几年中，虽然有时不可避免，但我更多的学会了将棘手的问题缓一缓，给自己也给学生冷静的机会。
“对待学生，该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。”每每想到文老师的这句话，我仍然感动，因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼！也让我明白了，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
在知行的这两年很充实，自己一直以饱满的热情工作着，但总觉得不是很满意。李开复曾经说：“每一个年轻人都要拥有一颗积极主动的心，要善于规划和管理自己的事业和生活，为自己的人生做出最为重要的抉择。没有人比你更在乎你自己的事业，没有什么东西像积极主动的态度一样更能体现你独立的人格。”所以，我很欣赏这段话，并信奉着“设计规划自己的职业生涯是人生的必经之路”。在新的一学期里，为了使自己在教育路上尽快成长，在作出中肯的自我剖析之后，我给自己制订了新的五年发展计划。
我很喜欢小小的三尺讲台，有信心做好自己的工作。我有5年的课堂教学实践经验，并带过两届六年级毕业班，对英语小学的整个体系比较了解，能够胜任小学英语教学工作。勤于思考，能不断总结教学中的不足，并积极修正，也能积极关注学生掌握英语学习的情况，根据学生的实际情况及时调整教学进度和方法。
但工作中也有不足之处，虽然在教学过程中有很多的感悟但并不能很好的整理成自己的一套行之有效的方法和理论，还有待于读更多的理论方面的书籍，提高自己的理论知识。另外虽然亲自参与了新课程的实验，但对于课程开发研究的能力还只是停留在较浅的层次。最后个人的英语教学素养还要进一步提高，自身的口语和专业化要进一步加强。
基于以上分析，我为自己制定了以下发展计划--(1)保持自己的业务优势。(2)五年时间里努力使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。(3)五年内，多学习，多思考，多总结，做出自己的特色教学，争取缩短与骨干教师的距离。(4)继续深化自我修养和学习教育理念，多参加学科竞赛。（5）多参加听评课活动。学校为加强青年教师专业基本功和学科基本技能培训，开展了师徒结对活动。在这一活动中我还要不断地向师傅学习，多听师傅的课，在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录师傅教学中的优点或某个知识点教法的感想。师徒结对活动使我的课堂教学水平得到很大提高，在此感谢领导如此精心安排，感谢师傅耐心指导！（6）养成天天阅读的好习惯。我校每学期都开展多种形式的读书交流活动，向教师推荐教育教学书籍，我要珍惜这样的读书机会，做好读书笔记，写好阅读心得。
知行为像我们这样的青年教师的发展提供了广阔的舞台；而我们也应该努力以自己的荣誉为学校的发展“添砖加瓦”。也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪，让我们加倍努力工作，和我们美丽的知行共成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。谢谢大家！