关于经验交流发言稿范文合集

语言属于一个时代,思想属于很多时代。当我们在工作会议上需要发言时,发言稿都会在重要位置亮出自己的目标,那么我们要怎么写好发言稿呢?工作总结之家小编陆续为大家整理了经验交流发言稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

经验交流发言稿范文 篇1

当接到参加今天经验交流的安排后,我感到惶恐不安,也很惭愧。说实在的,真的是没什么地方值得交流,我跟在座各位一样,做

的是份内的事。自汶川大地震以来,发生在灾区和我们身边许许多多的大爱义举,彰显出的崇高人性和亲情,让我受到了从未有过的震撼和感动,心灵得到了净化和洗礼,回顾过去的工作,反思自己,我觉得做得还很不够,今天借这样一个机会 我就把在工作中碰到的事和我一些个人想法与大家探讨一下。

一、感恩知足,始终保持工作激情。 在 这次顷刻之间经历了山摇城塌、河悬地陷,那些经过生死考验在大地震中幸存人们的切身感受就是“活着真好”。有时我也会有一种感受,觉得“活着真累”,我知道这种感受就是一种病毒,它会侵蚀人的意识和精神,使人产生惰性和享乐思想。所以,每当工作生活不如意时我就试着换个角度想问题。当看到有的地区环境恶化,就会由衷地感到生活在青岛真好,当看到许多人为了生存而干着自己并不喜欢的工作,就会感到自己能从事热爱的专业真好,等等。每当这时,感恩之情、知足之心由然而生,这是治疗抱怨生活,愤世嫉俗以及各种贪欲的良药,更是保持工作激情的原动力。同时,源源不断的激情还自来于社会责任感和敬业品德。()在 5 月 19 日国悼日,我连夜拟就了《致战斗在抗震救灾第一线摄影工作者们的慰问信》,这封信是全国兄弟城市摄协第一个率先发出的,它把前方和后方摄影人的心连在了一起,在抗震救灾的危急时刻表达了青岛市摄影家协会全体会员的心声。这一举措也得到了各级领导的一致肯定和好评。

二、自识不足,不断充实自我。 作为一名人民的文艺工作者,我认为不能满足于提供一般的乐人耳目的娱乐性作品,而是要力争创作出与社会产生共鸣,触动人们心灵的文艺精品,对于学习和创作要有长远打算及较高的追求。空喊口号,摆样子做秀场,到头来不仅一事无成,还将给人平添许多笑柄。我自知自己读书少,理论和专业知识掌握的不够多,所以每年都自费订阅各种专业报刊,定期购买各类书籍,通过各种途径和方式不断提高充实自己。近两年来,我还有针对性地收藏了数万幅有关青岛的老照片及影像资料,以便今后结合自已的专业进行梳理与创作。

三、爱岗敬业,创造性地开展工作。 近一段时间以来,我们协会的部分会员在各自单位捐款之后,还主动来到协会要求再捐一份款,表示要以青岛市摄影家协会会员的身份向灾区献爱心。在这个特殊的时刻,他们以无声的行动表明了协会就是我的家。当我征求他们的意见,要将这笔钱直接捐给来自四川都江堰灾区小朋友赵胤霖时,他们说你的决定我们信得过,你就根据具体情况处理吧。每到关键时刻,我们协会会员们表现出的凝聚力和战斗力,都会让我深受感动,激励我更加自觉地把爱岗敬业贯穿于工作乃至生活之中。

对照身边先进的人和事迹,按照领导的要求和工作职责,我感觉在各方面还有不小的差距。今后还要不断学习,尽职尽责地工作,争取取得更好的成绩。最后,我要感谢一直以来给予我鼓励和无私支持的各位领导和同志们,谢谢!

经验交流发言稿范文 篇2

今天很荣幸作为家长代表和大家一起进行经验交流,其实当时接到这个《与老师勤沟通》交流题目的时候我很犹豫,因为比较起班上很多的家长,我和老师的沟通实在不算多!但是在联系不多的情况下,有效的沟通是家校互通的有效桥梁。家长、孩子与老师的关系,犹如一种两人三脚的竞走。做为父母亲的,如果不懂得配合、共同协调的要领,那么你的孩子很可能失掉了许多求取进步的好机会。

首先,家长要认真扮演学生与老师之间沟通者的角色。发现问题要及时与老师沟通,形成合力,不可放着问题不解决。(事例:一年级开学孩子撒谎的事情)。

其次,在充分尊重老师的前提下,选择最佳的沟通时机,得抽空多参与学校举办的活动,如家长学校讲座、读书会、运动会、做义工等。这样不仅能和老师保持良好的沟通,对孩子的教育和学习上都有示范作用,孩子能感觉到你的重视和关注,老师也会认可你的辛勤与配合,会对孩子的成长起到意想不到的效果。孩子非常希望家长能融入自己的学校生活,(事例:孩子经常要求父母来学校参加活动)

再次,和老师讨论研究的范围,应不只限于孩子的学业成绩。学习是许多家长和老师沟通的主题。在沟通中家长应咨询孩子这段时间和以前比较有哪些变化,学习是不是更主动,方法是不是更合理,而不是只关心成绩的高低。此外,孩子的行为、情绪、兴趣、同学关系、思想品德修养的重点。以及,孩子的自制力、依赖心,礼节以及和同学间相处的情形等问题,都应列入。与其要老师关注孩子还不如家长多多问问孩子,每天要求孩子把学校里的事情跟我说时,我总是会问几个‘为什么’和‘怎么样’,多听听其他的声音。孩子和大人是一样的,人在描述一件是非时,总会扩大对自己有利的一面,尽可能地回避对自己不利的一面。用积极的沟通和换位思考的方式,会在孩子的成长过程中取得意想不到的好效果。

最后是适当的挫折教育,有利于孩子的健康成长。“我的孩子要坐教室靠前排的位子,不然坐在后排会影响他的听课效率”、“我的孩子各方面能力都比较强,尤其是有音乐方面的才能,她应该担任文艺委员”、“老师最好每堂课让我的孩子发言一次,这样有助于他注意力的集中和胆量的增大”……这是某位记者从本市一位小学班主任老师处了解到,现在有越来越多的孩子家长向班主任老师提各种要求,目的就是为了让老师多关注自家孩子的成长,“家长这样的心情是可以理解的,但是有时已经干涉和影响到我们的正常工作了。”不瞒大家说,一年级刚刚开学的时候我也曾经和老师提出过想要坐在靠前面点的位置,可以让孩子的注意力更加集中,更快地适应小学生活。

经验交流发言稿范文 篇3

尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同学们:

大家上午好!我是xx学院xx创业团队负责人xx,很荣幸能够再次站在这里与大家一起分享我们团队在这次售报营销大赛中的经历和收获。

在回顾那段难忘的日子之前,请允许我感谢这么一群人,没有他们,就没有我们团队的辉煌。首先要感谢的是一直为我们团队提供支持与指导的xx老师和xx老师,是你们让我们的团队更加强大,更加有激情,在此我要对对孙老师和任老师真诚地道一声:你们辛苦了!谢谢!其次要感谢我们xx创业团队的全体成员,没有大家共同的努力就没有我们今天这骄人的成绩,所以,这荣誉不是属于我,而是属于每一个为大赛付出心血的成员。最后也很感谢其他兄弟院校的支持与帮助,才使得我们不断的努力,不敢懈怠,一步步走到现在。

回首参加营销大赛这一个月来的点点滴滴,仿佛就像一场梦,但是这梦又无比的真实。在座的你们也许会好奇:为什么我们xx创业团队能够蝉联大赛的冠军,而且比第一届报纸售出的数量上又有所突破呢?其实,我们的成功离不开以下三点:

第一,我们发挥了数量的优势。开学伊始,通过我们的努力宣传招新招了500多人,占学校新生总数的1/8。参赛前期,上一届的营销精英们把自己辛苦实践所积累起来的宝贵经验毫无保留的传授给新队员,并且有针对性的为他们加油鼓劲,让他们带着自信出发。大赛开始的第一天我们要了5000份报纸,发动了将近150人出去义卖营销,不到3个小时5000份报纸就很快的销售完了。正是有了人数的优势和队员的积极性,使得大赛初战告捷。

第二,作为一个创业团队,我们必须要明白我们所做的这一切意义何在。搞创业不仅仅是为了去赚钱,更重要的是要有一颗强烈的社会责任心去服务社会。第一次营销大赛我们侧重营销,第二次就侧重于义卖,为我们身边需要帮助的人送上我们的爱心。当队员们把爱心和善良揉入了行动之中,哪怕再小的一投足一举手都觉得是有意义的。同时,走到校外近距离地接触社会也让大家提前感触到社会的冷暖,这样会让他们更加深刻的认识社会。

第三,压力就是最好的动力。每次外出售报前,我都会为大家强调压力的作用,为自己团队人员施加压力是我一贯的风格,因为我一直都相信只要我们有了压力,我们才能不懈怠,才能更负责任的把每一件事做好,所以,压力是我们成功的一大法宝。

可以这么说:这次参赛历练出了一大批精英,他们为我们团队注入了新鲜的血液,让我们团队更加充满活力,一个月的磨砺让每一位成员的能力都得到了相应的提升。在比赛过程中,他们学到了如何承受社会压力,如何与别人沟通交流,如何不断的提升自我。困难面前,他们越挫越勇,营销报纸的效率自然越来越高。

大家都知道,现在我们大学生处于一个激烈竞争的时代,每一个人都面临着沉重的压力和考验。我们从进入大学的那一刻起,就相当于进入了半个社会,我们不能再像高中那样一味的学习,我们要敢于走出校园,主动与社会接轨,如果我们一直呆在安逸的校园里,等我们走到社会我们终将被社会所淘汰。我们之所以选择创业,是因为我们不想被无情的社会抛弃,我们想真正的靠自己的双手体验社会,实现自己的价值。虽然现在有很多学生在大学期间选择了创业,但很少有人坚持到最后,毕竟创业的路是异常的艰辛。我想说的是,凡事贵在坚持!

有一句话说得好:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我们选择了这条路,不管前方的路有多艰苦,我们都会坚定的走下去。比赛虽然结束了,但我们的成长才刚刚开始。走下台去,一切又将从头开始。我们会把这种毅力和凝聚力化作激情与梦想,在创业的路上不断的前进,请你们和我一起见证xx的明天会更加美好!

谢谢大家!

经验交流发言稿范文 篇4

各位老师、各位同学:

晚上好!很高兴能有机会在这里跟大家分享我的实习经验和体会,希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想,所以今年9月到11月,借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任。这两个月实现了我儿时的梦想,也让我初尝了教师的酸甜苦辣。

下面我就实习谈一下自己的经验和体会。

在担任班主任工作期间,我尽量找个别同学谈话,了解他们的个性特点和思想情况。同时,我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会。

实习期间,不管是班主任还是在教学上,我都得到一次较全面、系统的锻炼,也学到了许多书本上学不到的知识与技能,人也变得成熟稳重了。实习还有一个好处,就是可以减肥。只要你认真做,一定可以瘦!这对于女生来说,是个好消息哦。

最后,用我最喜欢的一句话与大家共勉:“人生成功的秘诀在于当机会来临的时候你已经准备好了。”thank you for your listening!

经验交流发言稿范文 篇5

尊敬的领导、家长朋友:

大家好!

我是xx班那xx的妈妈,首先感谢学校提供了这样的机会让我们一起交流孩子的成长经验,今天在座的各位都是优秀的家长,承蒙大家不弃,今天我先向各位家长汇报下我和孩子的成长经历:

一是用我们的身体力行教会孩子懂得孝顺是做人之本。

我希望孩子能成为懂得爱、懂得感恩的人,因此我注重培养孩子学会关爱父母,懂得孝顺。在生活中,我都是和孩子一起给老人打电话,询问父母身体及生活情况;定期带孩子回家看望父母,每次回家都是忙里忙外尽心尽力侍奉父母。耳濡目染,慢慢地孩子学会主动关心我们,自己主动分担我做家务的辛苦。瀚文送我的诗中这样写到:三春晖照又一年,心感父母泪涌奔;鸦羊尚有孝母心,何况我辈龙传人;何当他日兼才德,以慰今朝母恩深。

二是用传统文化滋养孩子的心灵,教会孩子懂得做人的追求。我希望孩子能成为一个品德高尚的人,于是从小学三年级起,我和孩子一起学习传统文化,我们坚持每天诵读、背诵,并在生活中通过做义工、关爱孤寡老人、帮助生活有困难的邻居等活动践行着传统美德,经过几年的学习积累与实践体验,孩子逐渐养成正确的人生观、价值观。xxxx年11月20日晚,得知长征小学曹xx同学身患重病,孩子在第一时间决定拿出自己的500元梦想基金捐给曹志宇同学,并写下祝福语:“祝曹志宇同学早日康复,重新承欢父母膝下”,我现在还清晰地记着当时的心情:欣慰加幸福,因为我发现一颗善良的种子正是发芽生长。

三是鼓励孩子以伟人为榜样,勇于树立远大的理想。我希望孩子懂得怎样才是更有价值地活着,于是我让孩子通过读《毛泽东传》等伟人传记,让孩子观察伟人的所言所行,体会伟人为实现理想克服万难的执着,学习伟人高尚的思想和心怀天下的胸襟,鼓励孩子树立自己远大的理想,我觉得有了远大的理想孩子就有了正确的努力方向,就有了无限的`成长动力。瀚文的理想是:“穷则独善其身,达则兼济天下”。

四是培养孩子良好的阅读习惯,用文化丰富孩子的思

想。我觉得给孩子什么样的文字,孩子就会有什么样的阅读能力,所以在阅读方面我注重两点:一是给孩子足够多的中外经典名著;二是扩大孩子的阅读范围。在孩子低年级时,我进行提前阅读,然后根据孩子的能力逐次向孩子推荐,慢慢地孩子对文学名著的阅读由开始的接收到后来的喜欢。经过时间的积累,孩子读的书多且杂,当我看到孩子读史书时的低头沉思,看人物传记时的热血沸腾,看古典文学时的热泪盈眶,我想这些文化精髓一定会在孩子的小脑袋里碰撞出美丽的火花。

五是积极参与学校组织的活动,帮助孩子热爱自己的学

校。我希望孩子能爱上自己的同学、老师、班级、学校,因为孩子的成长离不开学校,为了让孩子更快的喜欢学校,我注意以下三点:一是提前让孩子对学校有所了解;二是在孩子面前积极赞赏学校和老师;三是积极参与学校组织的活动,配合好班主任的工作,通过我们家长对学校的信任与支持帮助孩子更好地认知学校、喜欢学校、热爱学校。相信这样,孩子更能喜欢在校的学习生活,因为爱是原动力。

家校共建,相信在学校和我们家长共同努力下,我们的孩子一定能够健康成长,谢谢大家。

经验交流发言稿范文 篇6

尊敬的各位领导,各位团工作的老前辈:

你们好!

能够与在座的各位前辈们和团干朋友们相聚一堂,回顾团的历史,共商团的发展,我感到万分荣幸和高兴。

中国共青团在党的领导下,带领广大团员青年,积极投身革命建设和改革的时代洪流,为民族独立、人民解放和国家富强做出了重要贡献,也为党的事业培养了大批的接班人。是我党较早开展革命活动的地区,有着光荣的革命传统。可以说,共青团发展史也是中国共青团发展史的一个缩影。

历史总是在继承中走向未来。青年运动发展到今天,离不开一代代团干部的创造与奉献。今天在座的各位老团干,你们把人生最宝贵的青春年华献给了共青团事业,你们是共青团发展的见证人,也是共青团发展史的创造者。如果说,共青团是一面鲜艳夺目、高高飘扬的旗帜,那么,你们心血就为这面旗帜增添了永不褪色的光芒;如果说,共青团是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树,那么,你们的奉献就使得这棵大树根更深、叶更绿、果更甜。在这里,我仅代表全县年轻团干,向你们和全县老团干,表示衷心的感谢和崇高的敬意!

回顾过去,我们心潮澎湃;展望未来,我们豪情满怀。

可以说,当前我县共青团工作正处于新的历史起点上,为当代广大青年施展才华、实现抱负提供了广阔的舞台,也为我们每一位新团干提供了一个锻炼成长、奉献青春的平台。目前,改革开放和现代化建设进入了新的历史阶段。共青团当前的任务就是要广泛团结青年,正确引导青年,积极培养青年,使我们党的事业始终具有旺盛的生命力和可靠的力量保证。

对于我们自身,要做好这些工作,还存在着一些不足,主要是理论知识不够,理论知识联系实践不够,遇到问题经验不足等。因此,我们要向老团干学习,学习他们对党忠诚、立场坚定的政治品格,学习他们积极主动、求真务实的工作作风,学习他们立足岗位、默默耕耘的奉献精神,学习他们淡泊名利、甘为人梯的精神境界。

在以后的工作中,我们要做到以下几点:

1、热爱团的工作。共青团组织的性质和任务决定了:团干部要忠诚党的事业,热爱团的岗位,竭诚服务青年。因为在这个岗位的锻炼,对自己以后生活、工作是受益无穷的,是具有深远意义的。团工作的舞台很大,团工作的内容非常丰富,而且有青年的特点。在这个特定的时期,从事这样的事业,是非常光荣的。

2、珍惜工作岗位。如何珍惜,在于我们如何作为。回首历史,很可能由于我们的努力不同、付出不同,大家的收获也不相同。我们一定会倍加珍惜今天的工作岗位和环境,只有现在的付出,才会有将来的作为。

3、坚持不懈学习。我们要自觉树立终身学习的观念,工作再忙、时间再紧,也要勤于学习,敏于求知,练就过硬的本领。只有通过自己不断的学习,才能使自己有理想、有追求、有胸怀、有品格,才能不断提高自己的分析能力、办事能力和协调能力,才能拥有一份属于自己终身的事业。

4、严格要求自己。 要始终不懈怠地工作和学习。做事情、干事业,一时一事很容易,一个阶段、一个阶段坚持下来不容易,一辈子对自己的学习、工作有所要求更不容易,只有时时刻刻都严格要求自己,才能为自己将来迈向成功奠定扎实的基础。

我们深深懂得,一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有把自己融入到集体中去,才能实现自己的理想。年青就意味着艰苦,就意味着多做贡献,我们新团干要怀着一颗平常心,克服浮躁情绪,脚踏实地,立足本职,着眼实际情况,勤勉、开放、包容,不断激发工作热情,积极引导广大青年投身到各项事业建设中去,努力发挥主力军作用。

“共青团干部是流动的,共青团情结是一生的,共青团事业是永恒的”。积极推进团的工作,离不开一代一代共青团人的奉献积累,更离不开社会各界特别是全体老团干的关心和支持。今天老团干为我们传经送宝,是对我们的激励和鼓舞,更是对共青团工作的关注和支持。我们也一定以实际行动传承五四精神,永远跟党走,铭记共青情,在推进共青团事业发展进程中,以建一流的班子、带一流的队伍、创一流的业绩、树一流的形象,不辜负我们老团干的期望,让共青团的火炬在我们手里燃烧得更旺!

最后,衷心地祝愿各位共青团的前辈们身体健康,家庭幸福!

经验交流发言稿范文 篇7

一年级的学弟学妹们:

你们好!

上周日晚上,学校通知我让我来给大家做学习经验交流,我听了之后不敢相信自己的耳朵。因为,这完全出乎我的意料。而且,在学习中,我深知自己的斤两:一是没有取得什么骄人的成绩,二是也没有摸索出什么属于自己的经验和理论拿来给大家炫耀。实不相瞒,在这众目睽睽的地方,我的心也怦怦跳得厉害,相当的紧张。总之,若是我有什么说的不够清楚的地方,或者说错的地方,请诸位多多批评,指教。当然,不是现场批评。为了不让大家白白浪费宝贵的大学时光,我愿意坦诚地说出过去两年多的学习生活给我的体会和心得,希望这些东西能对大家有所启发,有所帮助,同时,也希望今天的交流成为我们共同的难忘的经历。

首先是我的自我介绍。……

通过两年经验的积累,我有以下几点体会:

第一,不管在什么样的环境中,我们都要树立一个良好的心态。我相信到这所学校来,我们不只是接受一种高等教育,而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志,塑造我们坚韧的性格,培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能,还要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对我们的人生。《菜根谭》里说:“宠辱不惊,漫随天外云卷云舒;去留无意,闲看庭前花开花落。”总之,若是树立一个良好的心态,我相信,三年的高中生活不仅能圆满顺利地读过,而且一定会让你有一个满意的结果!

第二,注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。我们学校的生活是众所周知的单调一些,但是若是能适应这种单调合平静的话,那么,我们一定会深深的喜欢上这里。现代社会的浮躁与喧嚣让我们的心灵无处可栖,而这里,给我们提供了一个无比宁静的乐园。同时,我觉得若是我们能适当的注意培养自己的兴趣和爱好的话,就不仅能调节我们的过于单调的生活,而且对提高我们的学习效率也会有不少帮助。我还记得我高中里的第一堂课,我们老师就忠告我们只有两件事情是最值得去做的:读书和学习。在这里,我的老师把读书放在了学习的前面,她着重强调了读书,当时这句话给了我很大的鼓舞。现在,我首先向大家建议:若是你热爱生活,就去读书吧,让读书成为我们生活中的重要内容,甚至成为我们的一种生活态度。虽然,当前的社会潮流是越来越少的人去埋头读书,但是读一本好书给我们带来的乐趣和收益是任何其它现代媒介都是无法替代的。读一本好书不仅开阔我们的视野,不仅提升我们的情操充实我们的心灵,从某种程度上它可以帮助我们了解人生的意义何在,以及人生的价值所在。若是你原来就有读书的习惯,我恳请你坚持下去;若是你想尝试一下真正的读书生活,那么请尽快付诸实践吧,因为你一定会不虚此行!培养和发展自己的兴趣,善于发现学习和生活中的乐趣,是我们接受教育的一个不可或缺的重要的内容。

第三,学会度过一个健康的生活。现代的生活诱惑多多,不良习气多多。那么,既然来到这所特殊的而且有着优良传统的高中,我们就要努力去过一个健康的生活。首先,我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一个合格的学生,我们理所应当的应该自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介,以及有害的语言和有害的生活习惯。其次,我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动,在运动的过程中你可以明白很多道理,例如,锲而不舍对我们获得成功,和实现人生的目标有多么的重要。同时,我们还要有一个合理的饮食习惯。一个健康的身体,不仅可以使我们在课堂上保持充沛的精力,有利于派遣负面情绪,对保持心理健康起着不可替代的重要作用。

总之,有一个良好的态度,适合发展和提高自己的兴趣,以及一个健康的生活方式,是我们学习知识和技能的基本保证,也是我们顺利完成学业和实现人生目标与理想的必要前提。

下面,我要和大家聊一聊我的学习心得和经验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。普遍的看法是,外语只是一门工具,很多同学也都是抱着这种态度去学习的。当然,这种看法没有错误,但是,若是你能看到语言是文化的载体,是人类精神文明历程的重大成就,在学习语言的同时,本着学习它的文化精义的目的,探寻文化的各种背景和历史,着眼于过去放眼于未来,未尝不是一种激励我们学习的永动机。

我认为学习任何一门语言都是需要下苦功夫的,不论你多么有天赋,也不论你有多大的雄心,你都必须要投入足够多的时间和花费足够多的精力。换句话说,学习外语没有任何捷径可走。但是,即便如此,我们也还是要重视学习方法,一个良好的学习方法,不仅可以有事半功倍的效果,而且同时可以促进我们学习的积极性和帮助我们获得相应的成就感。因此,有志于学习好外语的同学,除了要有锲而不舍的恒心和毅力,学不成誓不罢休的志气,还要有一些必要的适合自己的学习方法。

如何学习好外语?除了我上面所说的之外,我还大致的归纳了以下六点,觉得这些对于我们学习好专业知识相当重要。

第一,要有一本够用的词典。词典是最好的老师。这里说的词典不是电子词典。必备的词典至少要有英汉双解的,常见的牛津高阶双解词典,朗文英汉双解词典等等。有了词典还要学会用词典和养成查词典的习惯。不少人买了词典之后,就把它悄悄的藏起来了,我觉得这样浪费资源的。做法是很可惜的。但是这也有一个好处,例如我经常见到有的人桌子上放着一个崭新的词典,我就很羡慕,很眼红,于是就很乖巧的说我想拿我的旧词典换一个新词典,我愿意付出一些代价。但是,我试过很多次,从来都没有人愿意过。字典不是艺术品,把字典当花瓶一样的供奉着,对自己有什么好处呢?至于查字典的方法,我以为查双解词典,一定要看单词后面给的各种不同的注释,例如音标词性以及用法等等,还要看英文解释和不同解释之间的区别,以及后面的举例。查单词是一个枯燥的但是也是一个最让人受益的学习方法。最后,我想说,电子词典好比速食面以及麦当劳等快食面,使用它效果立竿见影,很方便。但是,字典就好比来自天然的不含任何添加剂的的粮食,虽然口感不太好,但是他的好处我只能对你们说,用了才知道它的好。因此,建议大家,除非迫不得已,不要使用电子词典。

第二,单词的积累。这是学习任何一门语言都是要做的基本功。因为英语单词的数量之多,掌握一定的方法和技巧来记单词是十分必要的。常见的方法有联想法,反复记忆法,例如自己组建一个单词卡片库;另外,善于归纳英语单词的特点也是记单词的一个行之有效的方法,例如词根相同的单词,例如同音词,形近词,前后缀相同的单词,近义词反义词等等。单词固然需要积累,但是积累单词反对猴子掰棒子的做法,学一个忘一个是很不可取的。同时,这又牵涉出了一个重要方法,要反复地记忆和练习。

第三,重视语法。语法是大多数英语学习者的薄弱环节。除了扎实英语基础知识之外,最重要的就是要系统地扎实的学习语法知识了。若是语法不能得到解决,很可能就会成为你专业进步的瓶颈,这一点我深有体会,因为我的老师曾经拿同样的例子警告过我。很遗憾,我没有让她露出笑脸,以至于现在我跟她联系时心里就特别的虚,但愿你们以后别犯我同样的错误。此外,在学习语法的过程中可能会有一些比较抽象的概念,对待这种问题,我觉得要反复的揣摩和反复的记忆,很可能有一天,过去的问题突然迎刃而解,你就会恍然大悟,原来人类的大脑虽然进化几千年了,还有很多地方残缺不全啊。当然,遇到不理解的地方,也可以及时地请教同学和老师,这儿的老师都很优秀,而且很负责任。若是你虚心求教,他们定会给你一个满意的解答。

第四,预习和复习。学习好外语预习和复习一个都不能少。通常需要我们认真预习的课程有精读课,泛读课,作文课。口语课也需要在上课前进行充分的准备。尤其是精读和泛读,预习是上课的前提。上课不预习,简直就好比士兵上战场不带装备,课堂上进行知识演练时,你肯定会必死无疑,死得一踏涂地,死得不省人事。预习精读课就是要解决掉课文中出现的生僻的单词和词组,复杂的句子以及课后的部分练习题。泛读要看懂文章的主要意思,掌握文章的主要脉络和一些重要的细节和知识点。最后我觉得复习可能就是反复的记忆和对英语语言的运用了。此外,恕我无可奉告,因为这一点我自己做得也不好,拿不出什么经验和体会。

第五,注重课堂效率,积极配合老师上课,认真按时完成老师布置的作业。各位学弟学妹,不要以为我在教导你们,你会发现真正做到这些并不是一件很容易的事情。但是我基本做到了,因此在过去的两年里,尽管是基本做到都使我深深受益。还有上课的时候,若是老师把绣球抛给你,让你来回答问题,你可千万不能拒绝。即便是真的碰到了难题,一点都不会,也好抓住机会用英语展示一下自己,哪怕你只说一句“I’m sorry”,也比你沉默是金好得多,至少老师不会对你失去太多的信心。

第六,注重口语和听力练习,养成背诵和广泛阅读的习惯。口语和听力是我们学习弱项。要解决它们,首先是要重视口语课和听力课;其次是在课后进行大量的口语和听力练习。若是你觉得我在说废话,我不会跟你争辩,若是两年或者三年以后你还认为我这么说是废话,那么我甘愿向你道歉!而背诵,是培养我们英语语感的重要方法,背诵精读课文,应该成为我们学习外语过程坚持不懈的一个任务。背诵英文不少方法,广泛的阅读不仅有助于培养我们学习英语的兴趣,而且还有助于扎实我们的基本功。但是,在阅读的过程中我们要注意摸索和掌握一些方法,建议大家要经常跟老师保持交流,多听取老师的意见和建议。

一年级的朋友们,我说了这么久,你一定不难发现,我所说的几乎都是一些耳熟能详的学习方法,甚至从某种程度上都是老调重弹。因此我感到惭愧无比。但是从这里也可以看出,学习英语着实没有什么秘籍,唯一的办法就是脚踏实地的学习学习。

学习,对于所有的在校高中生而言,已经算不上是一件陌生的事了,毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天,我所说的,说不上经验,只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。

我认为,学习的根本在于兴趣。俗话说得好:强扭的瓜不甜。正是如此,我们才要发展我们的兴趣,广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣,学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例,相信大家早已耳熟能详了吧,正是由于兴趣,才有了今天的微软,才有了今天的慈善家比尔盖茨。,学习也是如此。所以,顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。

其次,积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼,须在地基牢固的基础上,再一砖一瓦地向上盖起。正所谓:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。就拿屈原来说,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人,可见,成功不是必然的事,积累是一个大前提。因此,我们必须有足够的耐心,完成一点一滴的积累。

同样,它的方式,以及它是否是一个海洋为主题,或免费学习的追随者的崇拜者,你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实,我相信大家都了解,无论是在学习,或过于宽松的学习,是不适当的,我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过:学习一门实用学校,对比赛的享受比赛。在这方面,我很同意,并只有张放松学习,人民为实现学习的最大潜力是最有效的。

该卡的结局是一个全面的总结方法,也许你没有听说过,但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息,你的大脑会自动接收,但有时你不一定是一个用好,就是这方面的知识不属于你,我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是,当您可以打开从大脑到格格不入的,这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合,你不把它坚决回落,您可以自由使用的。因此,我建议,学习的过程应该强调的是简要的使用,即对这类知识网络为基础的应用,总结,以便更好的学习。

学习是一个两维的过程中,我们可能不明白三维人,但我们应该提前一点,毕竟,只要我们坚定地认为,自己的路线,没有什么可以绊住我们。

经验交流发言稿范文 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级一班的xx。很感谢老师给我一次机会在这里与同学们分享我的学习体会!常言道:一份耕耘,一份收获,有了辛勤的劳动,我们才会采摘到胜利的果实。

记得上一学期的期末考试,我的成绩大幅度下降,由期中时的年级第二名下滑到了期末年级第七名。这件事给我敲响了警钟,终于,在我的努力下,这次月考我又拿到了年级第二的好名次。回想起前段时间的学习,我觉得自己能迎头赶超的一个重要原因就是勤奋。

时间是公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,它给懒惰的人留下的是悔恨和迷茫,那么,究竟什么是勤奋呢?

首先,勤奋就是目标明确,高效合理的利用时间。也许,中午我们在试图偷闲的时候,有的同学早已经复习完了一个数学专题;晚上,当我们为自己把作业完成而万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习;周末,当我们急于玩个痛快时,有的同学早已经抓紧时间做完了功课。当我们在为考试焦头烂额的时候,别的同学正一步一个脚印走好学习的每一步。这些根本的差别就在于,在学习中你是否有强烈的上进心,能抗拒诱惑;是否有明确的目标,详细的计划,并能持之以恒的付诸行动;是否有时不我待的紧迫感,能高效合理的利用时间;因为只有这样,才能真正的做到勤奋,把握成功!

其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上会困难重重,要想取得好成绩就必定会遇到各种各样的困难,而我们的学习也同样如此。在这个方面,举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。年仅21岁的霍金完全瘫痪,之后又失去了说话的能力,医生诊断他最多能活两年,而他却一直顽强的活了下来。通过不断的努力,他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸......

他之所以能有这番作为,是因为他从不害怕困难,从不向困难屈服,总是将困难缩小缩小再缩小。他并没有被医生的断言而吓倒,而是顽强的活了下来,并且正是凭借这种精神在难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。

勤奋是搞好学习必不可少的条件,但是如果能掌握科学、高效的学习方法,就能使学习达到事半功倍的效果。怎样才是科学、高效的学习方法呢?

第一,学习要确定可行的计划。我们即将面临小升初的考试,要做到高效学习就要制订明确可行的学习计划,科学的学习计划可以促进我们有效利用时间,避免重复学习并消灭知识死角。制订计划需要一定的技巧,首先是总体规划,在月考之前先定一个大致的安排,预估自己这一阶断的学习目的。具体的计划则细致到每一天,把每日的学习任务尽可能安排得井井有条,这样不仅目标明确,而且每一天都有方向,还合理有效的使用了时间,提高了效率。

第二,找准易错点。每一次考试都会考察一些特别容易出错的知识点,这些知识点就是学习中的地雷。一份考卷上的地雷很多,如果我们一路上一直如履薄冰,疲倦慌张时就难免会被炸到。但如果知道它在哪,事情就简单多了。同样,考试要有侧重,在易出错的地方慢速度,在不易出错的地方提高速度和准确率,难易兼顾,一举两得。

第三,合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题,但我们不得不认为,它确实十分关键。对于时间的利用,一定要讲究效率,其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段,要特别注意时间的利用,如果在平时养成了漫不经心松松松散散的习惯,那么想要在考试中尽快进入状态,最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间,我的方法就是平时严格要求自己,学习时集中精神,提高效率。学习的效率高了,在学校就可以利用零碎的时间完成作业,晚上回家就可以腾出些时间多做一些习题,专攻难题,尤其是自己的弱项。

第四,及时总结。“学而不思则罔”的古训告诉我们要学会思考,不能只埋头苦学,要及时总结。我觉得建立错题整理本是一个很好的措施,不管是作业还是考试,都应该在讲评完后将错题整理出来,用正确的

思路再做一遍,并标注出老师强调的重点和自己出错的部分。每次考前都拿出来翻一翻,这样就会使复习更有针对性,收到事半功倍的效果。

亲爱的同学们,学习就象耕田,你付出的越多,收获也就越多。在此,我衷心的希望每一位同学带着平和、平稳、平衡的心态,伴着信心、决心、恒心,携一份创意、乐意,追逐属于你的梦想。我相信,我们会用行动证明,没有比腿更长的路,没有比人更高的山,我们定将通过努力,在求学的路途中走得更远,攀得更高!

经验交流发言稿范文 篇9

从XXXX年出任编辑部管理职位以来,对于编辑部的管理制度,我一直是采取“三到”原则:一是职位到人,二是职责到人,三是责任到人。

一、职位到人

严格来讲,媒体的职位划分清晰,但出于资金以及媒体企业的能力限制,很难做到“职位划分清晰”的地步,就目前而言,不少中小型媒体大都是记者与编辑融为一体,不然,则是记者与业务相为一体,更有甚者,不少私营小型媒体更是将属下的职员“全能化”即:记者、编辑、业务同为一体。

我一直觉得,作为一本力求长远发展的刊物,一定是要“专业人做专业事”,也只有职位划分清楚,才能更好的发挥各其所能,将刊物办好。策划就是策划、编辑就是编辑、记者就是记者、业务就是业务。当然,我并不排除“全能人”的存在,只是愚昧的认为,一个人的能力毕竟是有限,不论属下多能干,都应该根据其爱好做基础,以其专长为考核的基点,适当的安排其岗位,如其能力还能衍生其他领域,亦可侧向发展,但切忌避重就轻,以免耽误其真正的能力方向。

二、职责到人

只要职位分至清楚,职责自然赋予其身。在我这四年的编辑部管理经验中,个人觉得从事文字工作的人大都是素质较高的人,自然,对于自己的工作亦能尽心去做,尽力完成。

不同的职位自然有不同的工作安排,如编辑主要是负责文稿的修改、栏目内容的组稿、重要稿件的撰写等等;记者则是侧重于外出采访、新闻采写以及行情的.调研与市场的了解;如果说把主编比喻成“司令”,那么军长的角色非由编辑部主任莫属,身为编辑部主任综合素质要求甚高,不仅要有过硬的专业媒体知识,还应有良好的管理、组织、统筹等各方面的能力,编辑部主任需对编辑部人员进行管理、业务知识的培训、会议的召开、整体能力的提升,以及对刊物栏目的规划、内容统筹、专题的策划、相关活动的执行,以及刊物对外的形象梳理、与同行媒体的交流、学习等等;而整本杂志的灵魂人物——主编,最主要的工作不仅仅是整本刊物的整体运作,更应以刊物为平台策划出其他项目及活动,为刊物创收更大、更多的直接效益,也为刊物的发展更进一步的出谋划策……

不同的职位,应负的职责截然不同,总言之,一本刊物尤如一辆正在运作的机械,每个岗位尤如机械中的各个零件,不论是大是小均有其功能功能所在,即便是一个小小的螺丝钉都不容轻视,都缺一不可。

三、责任到人

从刊物最初的资料采编到读者手中的成熟读物,这个过程是由多个环节组成,而每个环节都不容有一丝错误,哪怕是一个小小的错别字都不允许。

不少中小型媒体由于人力不够,在一本刊物中,一个职员同时扮演着多种角色,故在刊物出版后错误屡见不鲜,为了避免此类错误,除了适当的增加人力之外,在职位分配以及每个职位的职责亦需有明确的制度,人各其职,发现错字找校对,排版出错美编负责,广告疏忽业务员失职,栏目混乱编辑受处分。一本刊物,只有做到分工明确,职责到人,才能在出现错误时有依可据,责任到人,也可以大大的避免错误的出现。

经验交流发言稿范文 篇10

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!首先感谢学校领导给了我们这样一个相互交流和学习的机会。

在教学的这条道路上,每位教师都有属于适合自己学科的教学方法,今天,我把我平时是怎样教,以及如何指导学生学的一点做法与大家一起分享,希望大家多提宝贵意见,下面我就从课堂教学和班级管理两个方面谈谈我的一点看法:

首先是课堂教学方面:

一、培养学生的学习兴趣。

从如何在课堂上激发和培养学生学习的兴趣入手。对于化学课,可以从学生生活经验、实物样品、图片、实验视频、化学史等方法导入新课,使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长。注意教学的生动性和趣味性,使课堂教学生动活泼,充满激情和乐趣,这样极大地激发了学生的学习热情。时间长了,这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。适当地导入新课方法,对调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣是非常有效的。

二、学习小组合作,促进学生高效学习。

指导学生学会和同学之间合作,懂得合作学习的重要性,让学生学会主动寻找适合自己的学习方法,主动学会解决问题。上课时思的环节要求学生用两种颜色的笔在导学提纲上勾画,这样有利于学生在讨论环节更快的解决疑惑。在课堂展示时,尽力挖掘学生的潜能,既可以达到良好的教学效果,也可使学生增强学习的信心和成就感。课堂效率提高了,对于学习的方式、学习的状态也会有很大的帮助,不仅可以促进学生学习的积极性,还可以增强学生学习的信心。

三、尊重、信任学生。在教学过程中,多和学生交流,发现问题及时解决。多与学生进行情感方面的交流,关心学生,爱护学生,尊重学生,理解学生,让学生给我提出建议和意见,我认为良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。在课堂上老师既是良好的引导者,又是一个热心的、耐心的听众,这样更有利于学生在展的环节充分发挥想象,大胆表现自我,学中作乐,更好的完成教学目标。

四、做好课后辅导工作。认真做好对学生学习的辅导,鼓励学生多问题,帮助他们解答疑难。每位学生都有被别人所信任的希望,学生一旦得到了这种满足,他们就会感到鼓舞和振奋,就会对学习产生巨大的信心。学生成绩的好坏有一部分取决于教师对学生能力肯定的信心。相反,如果学生失去信心,学习成绩就会直线下降。在学习困难生的转化上,多理解和尊重学生,了解学生的处境和想法,多鼓励学生,学生的成绩才能提高。

其次是班级管理方面:

一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员,热爱这个班集体,就必须让学生觉得无论成绩好坏,自己跟别人一样都是平等的,都一样受到老师同样多的关注和爱护。

一、良好的行为规范和学习习惯

1、要求学生在校期间必须穿校服,对于不按规定的学生给予处分。

2、让学生充分利用好早读时间,要求学生提前十分钟到指定地点,注意站姿,声音洪亮,背诵语文和英语。(语文和英语课代表负责)

3、取消班干部全权管理班级制度,让值日生来协助管理班级。每位学生轮流来做班长,及时记录班级学生一天的纪律和学习情况。这样每位学生都有机会参与到班级管理中,每位学生都能得到锻炼的机会,对纪律差一点的学生也能起到很好的约束作用。这样不仅锻炼了每位学生的胆量,也能让学生感到只要我努力了,同样也可以做得很好。(值日生负责)

4、班内张贴每天的班级值日和宿舍的值日名单,包括班级卫生和宿舍卫生。(卫生委员负责)

5、跑操时要求每位学生必须参加,要求口号响亮,跑姿规范。有极特殊的情况请假后可在班内。(体育委员负责)

二、营造良好的班风学风

1、让学生有竞争意识和忧患意识,要适当地给学生树立对手,通过开展小组评比来提高学生的竞争意识,从而提高班级的班风学风。利用班会建立以学习为主、以学业为重、刻苦学习的学习氛围。让每位学生制定自己的学习目标,每次考完试按照每组同学的平均分进行分组,安排座位,更加能激励学生的学习动力,使小组更加团结。(组长负责)

2、要求课代表及时反馈学生的作业完成情况,对于不能按时完成作业的学生扣分处理,每个课代表在上课前去找任课老师,及时反馈。(导学提纲或者限时练)我会和各科老师沟通交流,发现问题及时和学生谈心,包括上课的状态,作业完成的情况。

3、建立班级激励机制。每次考完试,利用班会时间及时总结每位学生的成绩,班内排名和学校排名,对于退步的学生,找出每位学生的弱科,和学生一起解决(审题不清还是做题少导致的),并写出书面总结。给予他们鼓励,多抓住“闪光点”来表扬他们,帮助他们树立自尊自信。及时的对他们进行学习方法的指导,让他们走出偏科的阴影,尽快的提高成绩。对于进步的学生给予物质奖励,包括前十名,进步生,优秀学习小组,通过奖励笔记本和笔,更加激励他们学习的动力。表扬和鼓励可以增强学生学习的信心。

4、沟通交流。为了更好的了解学生放假后的状态,每位学生的家长都加入了班级微信群,及时和家长沟通学生的学习和生活情况,每次放假时各科老师留的作业都会发到微信群,家长负责监督学生的作业完成情况,并及时反馈。有利于学生的成绩提高。

不管作为老师还是班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,如何把他们雕刻成能绽放异彩的“玉”,这需要老师们的精心雕琢。在以后的工作中,我会继续努力,把班主任工作做得更好。以上就是我在教学和班主任工作中的一些心得,不足之处希望各位领导、老师给予帮助和指导,谢谢大家!

经验交流发言稿范文 篇11

亲爱的各位姐妹,大家上午好!

在阳光明媚,草长莺飞的三月,迎来今天相聚的日子,作为今天发言者的我感到非常荣幸。首先感谢两方的领导安排了这样一次学习交流的机会。我是一位组龄不太长的教研组长,很多时候在求教中前进,摸索中发展,偶尔的一次创新就会让自己欣喜不已。而我又是一位幸福的组长,沐浴在天幼和谐的阳光里。姐妹们互相尊重,互相信任,互相学习,拥有一颗合作智慧的心。这样的和谐是与挑战并存的,我们迎来了省级课题《农村幼儿园“浸润式”亲子阅读行动研究》课题的实践与研讨。作为年级组层面的我们一直在实践着,感悟着,学习着,收获着。现给大家介绍一下我组两个实施的个人认为具有意义的活动。

活动一:跨班式教学研讨。

我们这个活动的根源是来自一次教研会议,是由组内教师自发自主要实践的一个活动。具体也就是一位教师自主选择一个绘本活动,独立思考,独立备课,最后以“一课五教”的形式开展跨班式研讨,空班老师则进行跟踪地听课,并在第一时间对执教者提出改进的意见和建议,为了确保安全,当班的老师要在10:00~10:20之间与执教者对应调课。经过、一段时间的实践,我们发现这样的活动形式很受老师们的欢迎。

一、到别的班级有一种新鲜感。

二、教师之间交流多了,发现的问题也多了。

三、加快了教师专业的成长。特别受益的是原来组里的青年教师小蒋老师,通过“一课五研”的形式,实实在在地感受了教学的魅力和自己的进步。基于此收获,我组进行大胆地创新,结合双高课活动,把组内老师精心准备的绘本教学活动以跨班的形式展现给年级组的全体家长观摩。活动前,我们向家长朋友们发出了邀请涵,为亲子阅读作了一次宣传。因为活动在非双修日,是让家长自愿参加的,原以为来的家长不太多,也许是我们诚意感动了家长,活动当天到场有100多人。

其实这样的活动对教师来说压力是很大的,因为执教的是不同的班级,面对的又是这么家长,但我们的老师敢于承担任务,在活动前经过一次次的试教、磨课,最后利用两天时间分别由5名教师带给家长五个经典的阅读活动《鼠小弟的小背心》、《我和小猪》、《大口袋》、《挤呀挤》、《我带星星去旅行》。这样的活动为课题作了宣传,触动了家长心灵让家长们明白了原来孩子的阅读活动是需要精心设计的,只有深情并冒才能吸引孩子。同时我们的老师在这样的活动中收获许多。

活动二:“妈妈故事会”

这个活动是本学期刚刚结束的“年级组庆三八活动”时开展的。因为我们的阅读课题已经开展实施了一个阶段,发现家长们购买图书,与孩子讲故事的意识越来越浓厚了,正好利用这样一个节日的机会,向孩子和家长娓娓道来。由10位美丽的妈妈代表给全年级组的妈妈、孩子和老师讲述了10个生动有趣的故事。10位妈妈非常愿意到这个舞台上来,亲切、投入、生动地讲述吸引了孩子们的注意。这无形中又为推进亲子阅读做了一次宣传。相信很多妈妈回家会给孩子讲一讲,说一说,演一演。接下来我们要将次此活动做为我们中班组的一个“品牌”来开展相应的活动。我们可以借用“我老爸最棒”这档节目来效仿,开展“故事妈妈”的评选,通过设计一系列的版快如游戏、提问、展示来带动家长参与到活动来了,当然这样的活动还只是刚刚设想,如果在坐的姐妹有什么好的点子可以跟我交流。愿我们的交流从今天开始变得忙碌,愿我们的活动越来越受到老师、家长和孩子的喜欢。谢谢!