[精品]寻找鱼王读后感汇总9篇。
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寻找鱼王读后感 篇1
暑假里，我看了《寻找鱼王》，这本书讲述了是一个山里的孩子为捕鱼出门拜师学艺的故事。它给我们带来了许多的启示。
从前，有一户山里的村民，由于山里经常有大旱，所以鱼成了山里最珍贵的东西。这位山里人的孩子寻找山里的鱼王，这位旱手鱼王年纪以经八十多了，老人同意收孩子为徒。老人给孩子讲了一个故事，故事讲的是：旱手鱼王和水手鱼王的关系很好，旱手鱼王跟水手鱼王学艺，水手鱼王故意把旱手鱼王带到这个水塘，最后旱手鱼王被鱼咬死了。过了一个多月，老人走了。老人让孩子去找水手的女儿。最终，孩子学会了游泳。老人带着孩子去找真正的鱼王，原来鱼王是一头大鱼，老人说：“没有鱼王就没有鱼。
这本书不仅教育我们不能贪心，如果人会贪心那么后果不堪设想。它也让我们知道了世界上万物都是平衡的，如果我们恶意的破坏它，就会受到大自然的惩罚。同时，我知道了大山里的家庭是那么的贫困，连一条鱼都吃不起，想必他们的生活是多么的艰苦。只有富予的家庭才能吃的上一条鱼，但现在我们城里的孩子直接去买就可以吃到既大，又新鲜的鱼了。书中有一个情节非常让我欣引，就是真正的鱼王竟然是一条大鱼，更神奇的是如果没有这条鱼就没有万物。我觉的在书里真正的鱼王是那条大鱼，而现实生活中的鱼王是像“老人”一样，是一个不贪心，也不会为了挣钱去破坏环境的人。
读完《寻找鱼王》这本书后，我从书中知道了许多的道理，我推荐大家看一看这本书。
寻找鱼王读后感 篇2
寒假时，我腾出一周的时间，认真拜读了《寻找鱼王》这本书。正如同海飞先生所说的一样，作者张炜把一个原生的大地故事、把一个因鱼而来、充满鱼味的人生世界，呈现在读者面前，给了我们一个既意料之外、又充满新奇充满刺激的鱼世界。这本书既有新奇的内容，也有那耐人寻味的哲理。
主人公是一位少年，他住在一座大山里，山里缺水，鱼被人们视为珍宝，掌握捕鱼绝技的人自然成了宝中之宝。捕鱼的人分为两种：一种是“旱手”，专门在泥潭捕鱼，一年四季都可以捕到鱼；另一种是“水手”，专门在湖里捕鱼，只有在夏季才能捕到鱼。为了学会捕鱼这门技术，这位少年随着父亲去拜师学艺。终于，在大山深处找到了一位“旱手鱼王”。一开始，老人并不同意，但在父亲的苦苦央求下老人答应了少年的父亲教少年捕鱼。此后，老人和少年一同住了下来。少年知道了许多关于这位“旱手鱼王”的故事。
小时候，他的父亲也是一位“旱手鱼王”，有一个女孩和他青梅竹马，互相喜欢上了对方，女孩的父亲是一位“水手鱼王。他的父亲和女孩的父亲也是要好的朋友。“水手鱼王”为了赢得老族长的重用和山民的尊敬，偷学“旱手”捉鱼技术，在学艺不成后不惜设下圈套将“旱手鱼王”置于死地，并妄图将自己的女儿许配给老族长有残缺的家人，独享“鱼王殊荣”。他因为父亲被害，又担心自己也遭暗算便隐居在山中。女孩曾经来找过他，但他担心自己被害就不见女孩。因为“水手鱼王”没能学成“旱手”的技术，并且，只有夏季有水才能一展身手的他，在一年大部分时间难有用武之地，最后他为捉到魂牵梦绕的大鱼丧生在水中。女孩的父亲死后，她又一次来到了他的家，告诉了她的父亲已经去世，但因为记着母亲临终前的话，他又一次拒之门外。女孩无奈，只好把家搬到了他的小屋不远的南边。
少年学会了“旱手”这门捕鱼技术，老人在弥留之际告诉少年去南边的屋子里找“水手鱼王”的女儿。少年去了，“水手鱼王”知道原因后，把少年留了下来，还教给了他“水手”这门捕鱼技术。在老太太的讲述中，男孩知道了真正的鱼王并不是人，而是保护着水根的一条大鱼，如果鱼王死掉了，那地球上的水就会枯萎。最终他在湖里见到了真正的鱼王。他成为了“鱼王”的接班人，经历了爱与人生的洗礼。
在这篇小说中，有一个情节使我非常的感动。“旱手鱼王”和“水手鱼王”都有一个共同的观点，他们不用各种捕鱼设备，只逮大鱼，一击不中便不再出击，不会赶尽杀绝，给水里的鱼儿生存空间。这也许是我们人类该学习的，人们无肆意的去开发石油、砍伐树木，疯狂的去向大自然索取，技术可以开发，但自然资源是有限的，我们在向大自然无限索取的同时，大自然也给了我们教训和警示。没有了飘着白云的蓝天，没有了俯下身可以饮用的洁净河水，没有了可以大口呼吸的清新空气。
自己想想，我曾经又犯过多少的错误。一个练习本还没有用完就扔掉了，在刷牙的时候从不关水龙头……这本小说让我认识到了自己的错误，自己是多么的浪费，多么的浪费大自然的资源。
这个地球不能在受到任何伤害了！让我们一起去保护这个地球原有的东西，不让它们再一次在我们的面前消失！
读一读这本书吧，它会让你受益非浅。
寻找鱼王读后感 篇3
梦想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但我们的航程可以靠它指引。
在一所大山里，生活着一位有伟大梦想的男孩。
大山里长年多旱少涝，很少有水坑、水洼，在大山里，大鱼就是奇迹。而他从小就有一个梦想，他想捉到一条大鱼，成为“鱼王”。
他不断地为这个梦想努力，最终登上了自己生命之初的奇幻旅程。
正处于青春期的我，活泼烂漫，对生活充满了热情。在我的心中也有一个伟大的梦想——走进理想的学府。我要去努力地追求，我要用我的执着，让梦想开花，让青春灿烂！
然而，正如作品中所说的，“长辈人牵手走三里，自己走七里，一辈子十里”。
人的一生就是如此。我想，在实现理想的道路上，那漫长而又艰难的“七里”应该是需要自己勇敢地走下去。
“梦想男孩”在老人和老奶奶的指引下尝尽孤独、惊恐、辛苦的滋味，但他却执着地向前迈步，向梦想飞跃，最终找到了“鱼王”。他追梦的“七里”走出了精彩与非凡。
我也是追梦女孩，小男孩坚定的脚步在我心中踏出震耳的声响。
中考的马拉松即将落幕，终点就在前方。我要与时间赛跑，因为我知道赢得时间才能取得胜利。
每天的午休时间、课外活动时间，同学们都在寝室休息、在操场玩耍，我却仍坚守着自己的座位，守护着那些对我而言漫无边际的知识，我立志要一点一点地去吃透它们。
我的历史很差，对历史课也提不起兴趣，每节历史课就像在听天书，只能目光呆滞地看着老师。一到考试时，那满眼红叉就像一根根利剑刺痛我的心。
我很想去改变对历史的态度，我明白“长辈人牵手走三里，自己走七里，一辈子十里”。所以我每天都跑进图书馆里借一些关于历史的书籍。在课余的时间，会在笔记本上记录批注。教室里的图书角是我最爱去的地方，里面住着很多知识渊博的大人物。我有时根本不理解内容，感到很迷惘，但为了坚持心中的那份信念，我花费了所有的课余时间去钻研。我的几个好朋友对我很不理解，我们之间的友谊也渐渐地疏远了。追梦是辛苦的，但我不会轻言放弃！
每天下过第三节晚自习后，同学们都回到了温暖的宿舍，我也依然在坚持。在座位方圆一平方米的地盘里，我独自默默地奋斗着。没有欢声，没有笑语，陪伴我的只有这微弱的灯光。
有时，窗外狂风呼啸，猛力地拍打着门窗，发出凄凉的声音；有时会有野猫跑进来，让人惊惧。但这些是阻挡不了我那颗炽热的求学的心。
记得有一次，我在班里学习，那时已是晚上十一点左右了，校园一片寂静，整个世界仿佛都停止了脚步。突然一声响，门开了，我惊悚了一下，差点从椅子上跌落下来。那是一个查班老师，可能看见了教室里有些微弱的光，来查一下班里的情况。那个老师怒目圆睁地看着我质问道：“这么晚了，怎么还不回宿舍？”我心里有些害怕，胆怯地回答老师说：“我的功课还没有跟上，我趁现在再努力一把，考上我理想的高中。”老师顿时从严肃的表情变得柔和了，对我点点头，带着肯定的目光离去了。我的心中突然涌出一股不溢于言表的情感，顿时眼泪浸满了双眼……
渐渐地，我觉得我越来越独立了，每天晚上在回寝室的路上，只有星星和月亮与我作伴，校园里一片宁静，所有的花草树木都低头“睡了”，我没有害怕，反而觉得有一种淡淡的轻松。
追梦的路是孤单的，但我并不孤独；追梦的路是艰辛的，但我永不言弃。因为我有一份执着的信念——成为“鱼王”的信念激励着我，我有一份昂扬的热情激发我走出人生最最精彩的“七里”。
寻找鱼王读后感 篇4
《寻找鱼王》是作家张炜还原的一段失传已久的民间故事。这本书中的道理令我受益匪浅。
这本书的作者是张炜，他1956年出生于山东龙口，原籍栖霞县。主要作品有：《古船》，《九月寓言》，《外省书》，《远河远山》，《柏慧》等。曾获中国作家出版集团特别奖、出版人年度作家奖、茅盾文学奖等。
书中讲述了在一座神秘的山村里，每家每户都流传着“鱼王”的传说。一个八岁的孩子因“鱼王”是捕鱼的旷世高手，也想学会捕鱼技艺，所以在父亲的陪伴下苦苦寻找“鱼王”学艺。在坚持不懈的努力下，从深山小屋里找到了鱼王--两位饱经沧桑的老人。男孩在经历了爱与人生的洗礼后，终于成长为新的鱼王传人的事。
书中我最喜欢的一个人是“我”。他没有因为没人见过鱼王，而放弃自己学捕鱼的梦想;寻找鱼王的路上遇到了许多困难，他都勇敢克服。主人公坚持不懈，不怕困难的品质，值得我学习。
这本书里我最喜爱的一个片段是老人在冬天凿冰捕鱼。这个片段用了许多动作细写，如，找、凿、等待、敲打、刮、泼、蹲、擒、伸、挡等，都让我感受到了老人技艺高超，动作灵活，速度敏捷。让我明白了，捕鱼这门技艺需要熟能生巧，做事要有耐心。
读完这本书，我脑海里不禁还会浮现出作者在捕鱼时一幕幕生动有趣的片段，使我明白了要接近大自然，保护大自然。一个个故事让我懂得了要做一个坚持不懈，不怕困难，做事有耐心的小学生。正像书中写的句子：长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子有十里。作文
寻找鱼王读后感 篇5
《寻找鱼王》讲述的不是一个山野男孩如何成为一个伟大的鱼王的成长故事，而是初经世事的少年如何在成长中对自然有所领悟，学会对世界怀有悲悯、崇敬的心。故事读来看似与寻常的儿童文学无异，可是来回摸索，会发现薄薄的页纸里，浓缩了许多精华。
故事发生在大山深处的少年家。那里流传着“鱼王”的传说。有人说他是鱼鹰之子，是捕鱼的旷世高手。八岁的男孩带着好奇出门远游，开启了寻找“鱼王”的征程。
男孩找到了一位老人——老“鱼王”的后代，也是一位捕鱼的能手。在深山中，他们一起度过了难忘的时光。他们在大水坑里、泥地里捕鱼，也曾在冰冻的湖面上凿个小口捉鱼，秋天到菜地里拔花生、挖地瓜，冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子，烹煮美味的大鱼，雪夜里喝些小酒……一幕幕，似乎是很平常的生活片段，可我却从没经历过。这不禁让我沉思。
科技以光的速度发展着。在这个新世纪，因为新科技的牵引，人们的生活愈加方便，同时也在与大自然背道而驰，渐行渐远。我们的童年就是最好的例子。作者笔下的童年是多彩丰富而充实的，而我们中小学生如今笔下的童年，又有多少件是真实的，发自于内心的真性情，来自自然中？想到这，心中顿时觉得荒凉。
《寻找鱼王》令我看到了不一样的世界，与纸醉金迷、八街九陌都不一样的广袤天地。
寻找鱼王读后感 篇6
在暑假里我读了《寻找鱼王》，它是作家张炜写的。
这本书主要讲的是一个男孩寻找鱼王，来学习捕鱼的知识。因为在大山里，没有池塘、小溪，也就更没有河，所以在那时候一条鱼就是很珍贵的食物了。因为主人公很想当捉鱼高手，所以才出发去寻找鱼王。主人公的爸爸在年轻时也找过鱼王，可惜鱼王没有收留他的爸爸，所以他想当捉鱼高手时，他的爸爸非常赞同，并告诉他要当捉鱼高手，当然要找到“鱼王”捉鱼高手。“鱼王”分为两种，一种是旱手，是在陆地上挖出新鲜的鱼，而水手则是在水里捉鱼，水手的水性很好，能在水中游来游去，在大山里旱手最容易捉鱼，捉的鱼也比水手多，但水手只能在发大水时才能捉鱼。随着故事的进展，主人公和他的爸爸出发去寻找鱼王了，经过几天的寻找，终于找到了鱼王。不过，鱼王一开始不同意教主人公，后来，经过主人公“爸爸”的苦苦央求，鱼王同意了。鱼王已经老了，是位老爷爷，也是个旱手，不太爱捉鱼，主人公偶然听到了鱼王年轻时的故事，在那里呆了几年，学了一些本领，鱼王就放心地走了。鱼王临走前让主人公去找他年轻时的女孩，这个女孩已经变成老太太了，她的爸爸杀了老爷爷的爸爸，但他们之前彼此已经很喜欢对方。老太太是个水手，男孩找到了她，并且知道了水有根，守护着水根的大鱼也是鱼王。老太太是守护鱼王的人，后来，主人公就和老太太一起守护鱼王了。
我从这本书中学到了不管做什么事情，一定要不断努力，不放弃，才能成功。
寻找鱼王读后感 篇7
“长辈人牵手走三里，自己走七里，一辈子就十里。”-------寻找鱼王是我在电视节目上看到推荐的作家张炜的一本获儿童文学奖的小说。这本书讲述的是一个男孩逐渐成长的故事。
故事中，爸爸带着儿子历经千辛万苦找到旱手鱼王拜师学徒，旱手鱼王从敷衍到真心传承男孩学习捕鱼的手艺。并且每晚给男孩讲一个发生在他身边的真实的故事，故事说的是上代水手鱼王和旱手鱼王为了争相讨好族长，互相争斗，互相残杀，最后旱手鱼王被水手鱼王谋杀，水手鱼王因捕鱼被水草缠绕而死于非命。他们的后代彼此青梅竹马却不能放下恩怨，天各一方。最后，男孩在师傅的指导下去寻找蓝雾下的老奶奶，也就是水手鱼王的后代，向她学习更高超的捕鱼本领。老奶奶让孩子明白了鱼王并不是人，而是守护水根的一条大鱼，大鱼要是死了，水就会枯萎，而老奶奶就是守护这条大鱼的人，最后男孩也成为了守护大鱼的人。
这个故事让我明白了做人不能贪心，不能谋害别人，否则会遭到报应。一辈子的路很长，我们只有善良，坚忍的做人，才有可能成功的，才能踏实勇敢走完一生。
寻找鱼王读后感 篇8
“我”从小生活在大山里，大山缺水，自然少鱼。鱼，在山里就是一种奢侈品，只有富贵人家和山里的最高权力代表“老族长”才吃得起。听“我”的妈妈讲，“普通人家到了过年，有一条大鱼，也舍不得吃，要把鱼做成一条油炸大鱼。要把大鱼做成看菜。一直从初一摆到十五。”听了妈妈这一番话，“我”立了大志要成为一个捉大鱼的人，爸爸带我去找大山的“鱼王”拜师。
“我”和爸爸为了拜师，跋山涉水，终于在一座大山里找到了“鱼王”—一个八十多岁的老爷爷。爸爸求“鱼王”收我为徒，鱼王同意了，我便离开爸爸妈妈，和师傅住在了一起，师傅渐渐地和我熟起来了，就会给我讲他的故事：“渔户是大山里最了不起的人，本领出神入化的，叫鱼王，鱼王有旱手鱼王和水手鱼王两家，旱手鱼王在陆地上捉鱼，水手鱼王是下水抓鱼，但大山里常年干旱，旱手鱼王比水手鱼王更受老族长的器重”原来老人是旱手鱼王的后人。“看老族长喜欢我爸爸，那个水手鱼王十分妒忌，假意要把女儿嫁给我，我爸信了，一有大鱼便送给他，他又送给老族长，说是他自己捉的，最后，他害死了我爸，我只好从家里跑出来，四处躲他”后来，老人去世了，我遵循老人的遗言，找到了当时水手鱼王的女儿继续拜师。
在这位女鱼王的带领下，“我”看到了守护着这片山水的、真正的鱼王，一条巨大的大鱼。这条大鱼，是大山里的守护神，我明白了，世上万物都以平衡为王。
这本书里，我最喜欢的人物是旱手鱼王老爷爷，他说过的一些话让我深受启发“本事不光是在别人那取来，还要自己去找，一点一点找到一些，放下一些，最后留下来的，才是有用的真本事”“长辈人牵手走三里，自己走七里，人生十里”“人的一辈子都在学，最后也不能说学成了”……他说的这些话我会一直铭记在心。
寻找鱼王读后感 篇9
当我轻轻地合上《寻找鱼王》这本书时，一股敬佩之情油然而生。我敬佩故事中的两位朴实、谦虚的老人。他们高尚的情操深深地触动着我，让我看到自己的不足。
“耶”的一声打破了大地的寂静，那是在取得镇级象棋比赛一等奖的我发出的欢呼声。取得点滴荣誉的我高兴得手舞足蹈，巴不得一下子就飞到家里告诉妈妈这一喜讯。
回到家后的我摆出一副得意洋洋的架势，晃着脑袋，兴高采烈地说：“妈妈，我获得了一等奖，了不起吧！”妈妈听后立即放下手中的碗，走到我身旁，夸赞：“那真是太好了，你今后可得好好练棋，争取在下一次比赛中取得更好的成绩！”我一听不以为然，满不在乎地挥挥手：“我还需要练棋吗？我这棋技已经达到了炉火纯青的境界了，这还需要练什么啊！”妈妈听后很是吃惊，她大概没想到自己女儿竟是如此高傲自满。妈妈直直看了我一会儿，又苦口婆心道：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，你可不能做骄傲的人呀！”我装作听了进去，点了点头，心中却不以为然。
在接下来的象棋训练中，我更是漫不经心，只想着如何宣传我的丰功伟绩。市级象棋比赛拉开了帷幕，由于这几天的懒散和虚荣心作乱，我在侥幸赢了第一盘之后，便逐渐败下阵来。
在一次偶然的机会，我拿起了《寻找鱼王》这本书。我十分敬佩故事中的两位朴实而又谦虚的老人，而比赛前几天的我却十分高傲自满，这令我十分惭愧而又后悔莫及。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”两位老人朴实、谦虚的品质和这一句人生哲理在我的心里播下了种子。我相信在今后的学习生涯中，我会用行动为这种子浇水，让它开花，结果，播散在更多人心中！
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寻找快乐岛读后感6篇
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎么才能在写心得体会时更全面呢？你可以读一下小编整理的寻找快乐岛读后感6篇，供你参考，希望能够帮助到大家。
寻找快乐岛读后感 篇1
最近，我读了一本名叫《寻找快乐岛》的书。编者汤素兰以她有趣温情的笔调，那险象环生引人入胜的情节带我一起走进了一个童话世界，携我同猎犬黑虎和小兔比比一起战胜困难寻找快乐岛。
猎犬黑虎和小兔比比一起去冒险。糊里糊涂登上了偷猎者的游船。没想到这艘船是属于一个名叫吞剑人的偷猎者和他的搭档狡猾的狐狸眨巴眼的。他们在世界各地搜捕野生动物，这次的目的地是美丽的绿岛。
吞剑人会说动物的语言，他诱骗野生动物，说要带他们去寻找快乐岛，其实是把他们卖给制药厂、皮革加工厂。猎犬黑虎和小兔比比和船上的猩猩水手通力合作，将吞剑人变成了狐狸，关进了动物园的铁笼子里，供人们观看。
最后，他们开着那艘游船，找到了一个真正的快乐岛。
读了这本书，仿佛蜻蜓点水般悸动着我的心。
在轻松阅读的同时，我也一路收获了不少启示。两个小伙伴为了寻找快乐岛，打败坏人，不畏艰难险阻，一路勇敢向前，用智慧和勇气迈向了成功的殿堂。换个角度想，他们的品质不就是我们人生战胜挫折迈向成功的尚方宝剑吗？无论在生活还是学习上，只要持着这把尚方宝剑，相信我们也能如愿以偿寻找到自己的快乐岛！
寻找快乐岛读后感 篇2
我读了许多书籍，我印象最深的是《寻找快乐岛》，今天，我就把他介绍给大家。
小兔比比和猎犬黑虎是一对好朋友，他们都很勇敢，也爱冒险。这不，他们又去冒险了！
比比和黑虎去冒险了，他们来到了一艘漂亮的船上，船上有一个人，可是他连自己的名字也不记得了。他是练吞剑的，就叫他吞剑人。吞剑人是一个坏蛋，他在马戏团里工作。有一次，他因为贪钱而把马戏团里的所有动物都卖了！比比和黑虎不知道他是坏蛋，还在他的船上，没想到他们来到了绿岛。
吞剑人有一个同伙，是眨巴眼狐狸，他们把动物骗去，扒了他们的皮，剥了它们的皮，把动物卖了。比比和黑虎把剩下的动物救了出来，带回了绿岛，和大家过上了快乐的生活！
我不由想到了在我们现实生活中，就暗藏了许许多多的吞剑人 。
记得有一次，我在回家的路上，看见了一个乞丐。我正想给他一元钱，可是突然发现：这个乞丐是假的，他是一个年轻人，而且没有残疾，可以自己赚钱，获得一份薪水，可他只是在守株待兔，不值得同情，所以，我就没有给他。
我想对所有的吞剑人说：我们不劳而获，要踏踏实实，通过劳动来获得一份收获，一份回报。
寻找快乐岛读后感 篇3
第一部分是关于一只叫黑虎的狗和一只叫比比的兔子。他们俩成了最好的朋友。他们想探索。
在探险的过程中，它们遇到了两个超级恶棍，甚至它们两个还会为一些不可原谅的事情争吵。它们被眨眼的狐狸和吞剑的人关了起来。
第二部讲的是：吞剑人和眨巴眼狐狸开着自己的船踏上了，《绿岛》。然后吞剑人和眨眼的狐狸把动物带到绿岛上，一个一个地运过来。
银铃太太买了一件松鼠斗篷，金戒指先生买了一只猎犬，一只黑虎。老妇人买了兔子比比，最后吞剑的男人释放了猪。
第三部分是关于：自从它被金戒指先生带回家后，他遇到了一只名叫贝儿的雌性哈巴狗。让保姆给黑虎洗个澡，让他洗干净。
在重新洗衣服的过程中，黑虎吓了保姆一跳。当黑虎出来时，她吓了画眉夫人一跳，折断了五根肋骨。被送进了医院，于是它就去找小兔比比。其实熊猫咪咪吗！
它已经被吞剑人送到了动物园。
第四部分是关于：它们最终回到绿岛，享受幸福的生活。于是黑虎乘着吞剑人的船去了动物园，把所有的动物一个一个地带到绿岛。
寻找快乐岛读后感 篇4
我终于读完了《寻找快乐岛》这本书，这是一本关于小动物的故事，讲的是一只叫黑虎的猎犬和一只叫比比的小兔子要去冒险，它们无意中登上了一只游船，后来它们发现这个游船是两个坏蛋的，他们是眨巴眼狐狸和吞剑人，它们要去一个叫绿岛的小岛，那里生活着许许多多的动物，是动物的天堂，眨巴眼狐狸的目的是吃它们的肉，而吞剑人的目的是用他们赚更多的钱，眨巴眼狐狸教会吞剑人所有动物的语言，吞剑人就把绿岛上的所有动物都骗到游船上杀掉了。但是后来故事发生了变化因为黑虎和比比拯救了许多许多的动物。
我最喜欢真正的快乐岛这一篇，讲了黑虎和比比找到了真正的快乐岛，并把动物园里的动物全部送到绿岛上，成立了一个野生动物园，黑虎给动物园园长写了封信，告诉了园长它们把所有的动物都放了，送到了绿岛，成立了野生动物园，可以让大人和小孩来参观，但是规定不能带猎枪，不准伤害动物。这个小岛变成了动物们真正的快乐岛。
黑虎和比比想早晚有一天它们会离开绿岛开始新的冒险，创造新的故事，但是它们现在还不想去冒险，因为他们在这里生活的很好。
最后我要提醒大家我们不要用自己的想法去管理动物这样只能让它们失去自己的本性，就像老虎不会自己捕食了，动物也有自己的想法，它们也需要自由。我们都要保护动物但是不能破坏大自然的规律。
寻找快乐岛读后感 篇5
这是一个有趣的故事，充满了想象和温暖。
猎犬黑虎和兔子比比一起去冒险。糊里糊涂登上了偷猎者的游船。没想到这艘船是属于一个名叫吞剑人的偷猎者和他的搭档狡猾的狐狸眨巴眼，以及被他们诱骗上船的两只天真无邪的大猩猩。
他们在世界各地寻找野生动物，这次是去一个美丽的绿岛。吞剑人会说动物语言。他引诱野生动物，说他想带他们去快乐岛。实是上，他把他们卖给制药厂和皮革加工厂。猎犬、黑虎和兔子比比与船上的红毛猩猩水手们合作，把吞剑鸟变成狐狸，并把它关在动物园的铁笼子里，让人们与之搏斗。
最后，他们在船上找到了一个真正的快乐岛。
读完这个故事，我深深地感受到了野生动物的不幸和偷猎者的贪婪。这也让我想到近几十年的一个重大变化：近年来，世界各地的动物急剧减少，野生东北虎没有了，哪怕是在野生动物园中也没有一丝踪影，只剩动物园中的东北虎，在牢笼里眼巴巴地看着人类;世界上的各种鲸类也在人类手中渐渐消失;本应在天空中翱翔的雄鹰、鸟儿也在人类的捕杀之中逐渐灭绝
读完这本书，我想到了一些故事中吞剑人为了诱骗动物所说的动听的话，我也明白了：闪光的东西并不是金子，动听的语言并不都是好话!
寻找快乐岛读后感 篇6
上个星期六，我写完作业后，突然从书架上发现了新买的《寻找快乐岛》这本书，于是认真读了起来。
这本书只要写的是一群小动物们被猎人抓住并且被卖掉，但是小动物们又相聚了，并从动物园把动物们都放出来，逃上了船，于是属于他们的绿岛―快乐岛。
小动物们是机智勇敢、不怕困难，面对猎人的追捕好不紧张，也不畏惧。找机会战胜了猎人。
想想我自己，遇到一点困难就想退缩，想寻求帮助或者绕道而行。跟这群小动物们相比，我与它们可算天壤之别。
连一群小动物都不怕困难，战胜苦难，而我去知难而退。
我们也应该给小动物们自由，不能再把小动物们关进笼子，约束它们的自由，不能只想到人们自己，更多微笑动物们想一想，如果我们被动物们关进笼子，失去自由，自己会怎么想。
我要学习小动物们的品质，面对困难知难而上。
昨天，我做一份报纸，上面有一个很难的题，当我准备放弃时，突然发现这道题和别的题一样，只不过把条件的位置改变一下，就都不会了。他只是眼前的一个障碍。越过它，就会直通胜利。
我们要不怕困难，要明知山有虎，偏向虎山行。
困难就像一个棋子，改变一下它在的位置，便会一路通畅，取得胜利。
我们要战胜困难，困难并不可怕，可怕的是自己的信心。最大的敌人就是自己。没有了自信，就战胜不了困难。相信自己！我可以战胜它！战胜困难！
关于寻找读后感系列
以下是工作总结之家的编辑为大家收集的“寻找读后感”。随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻，读了作品后，我总算找到了许多我许久都未知的答案。最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感。相信你能从本文中找到需要的内容！
寻找读后感 篇1
读《寻找卖火柴的小女孩》有感
在暑假期间，我读了《寻找卖火柴的小女孩》这本书,里面有许多精彩的故事,但唯独《寻找卖火柴的小女孩》这篇文章引起了我久久的沉思……
故事讲述的是一个八岁的二年级小女孩，在听完老师讲述《卖火柴的小女孩》这个故事后，带着一颗同情、善良的心，在梦中寻找“卖火柴的小女孩”的故事。是啊，安徒生爷爷笔下的那个“金发女孩”实在是太可怜了，圣诞夜本是一个祥和快乐、万家团圆的日子，可是小女孩却饿着肚子，衣不遮体的被爸爸赶到街上去卖火柴，虽然又冷又饿，可是火柴没有卖掉，她也不赶回家呀，最后冻死在了一个不起眼的角落里。而文章当中的“我”和“金发女孩”年龄相仿，“我”却能坐在明亮的教室里听老师讲述关于“金发女孩”的种种不幸。
当“我”在同样寒冷，同样风雪交加的夜晚去寻找“卖火柴的小女孩”时，“我”有妈妈送的红围巾，有妈妈亲手做的白面馍，还有哥哥送的胶鞋，“我”是幸福的。“我”甚至讨厌那个安徒生爷爷，为什么不先去救“金发女孩”，然后再写她呢？我更不明白“丹麦”到底是什么“麦子”不能做白面馍吗？不好吃吗？为什么金发女孩儿还会被饿死呢我被故事中小女孩的善良深深地打动了，我更深切地体会到了资本主义制度的残酷和冰冷，但凡那里的人们有一点点同情心“金发女孩”也不会冻死在街头，“金发女孩”的不幸是那个人吃人社会制度最好的见证。我们的同情心和善良在这里得到滋润和洗礼，我们应该去同情和帮助那些比自己弱小的人，所以文章当中的“我”不怕挨冻、不怕挨饿，苦苦地去寻找“卖火柴的小女孩”最后把自己的红围巾、胶鞋都送给了“卖火柴的小女孩”，并把她接回到了自己的家，去吃妈妈做的白面馍，让她享受亲人的疼爱，家的温暖。
文章当中的“我”是一个多么善良可爱的小姑娘呀！只有在我们社会主义国家里才能让孩子具有这样美好的品德，因为我们生活在一个团结友爱、温暖的大家庭中，人人平等，国家不会抛弃任何一个弱小的群体，“一方有难，八方支援”、是我们所听到的最美承诺。我们有幸生活在这样的国度；我们被幸福和爱包围着；我们还有何理由不发愤图强把祖国母亲建设得更加繁荣昌盛呢？到那时我们的祖国会强大、更美丽，我们也会更幸福，《卖火柴的小女孩》这样悲惨故事永远都不会发生在我们身边……
寻找读后感 篇2
今天，我读了《寻找圣人》，心潮澎湃。这篇文章让我明白了：自信，发现自己，才是成功的关键。
文中的黑人贾姆讷在董事长贝里奇的开导下，来到大温特胡克山寻找圣人，后来，才发现圣人其实是自己。最后，成了石油公司经理。
贾姆讷的自信才让他成为总经理的，所以自信很重要，古人云百战百胜，其实，就是知己知彼，要懂得发现自己，发掘自己的优点，改正自己的缺点。
大家听说过毛遂自荐的故事吧。古时候，皇帝要选举一批人才，可下面的人一听要选举，不够自信，默不作声，就在这时，一个人大声说道：我来，我来！这个人就是毛遂，后来他很成功，协助了朝廷干了很多事。
毛遂，就是他的自信，才使他成功。我也有关于自信的故事，在一次体育艺术节的展演上，我成功了，如果没有那时候自信的举手，就没那闪闪的荣誉。
自信，发现自己。加油！把你的胆小，不自信抛到九霄云外吧！
寻找读后感 篇3
《寻找失踪的女孩》这一篇儿童小说是著名的作者，满涛编写的。小说的作者主要写了一批尖子生都纷纷离家出走了，这件事很奇怪的就发生在某某小学的学生之中，这所小学隐藏了一位会魔法的老师，他身上好像背着一个艰巨的任务，而就是这所学校的一个很普通的六年级的小男孩儿，协助他完成了这个艰巨的任务。期末考试马上就要来临了，这次考试关系到了他们上五中，还是上二中，同学们都在紧张的复习当中，而就在这时，一位神秘的人，降临了这所小学，他就是“严老师”，实际这位在同学们口中的“严老师”，就是弥亚黑暗岛岛主的手下，是他让同学们不由自主的撕书、吃书，同学们也都是被考试给逼的，才相信他的话，不仅他利用同学们，而且还用同学们当人质，也就是在这时，那个小男孩儿，和那位会魔法的老师，把他们给解救了。读了这篇小说让我懂得：当你在学习和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢的面对，这是长大的一个重要标志。只要坦然面对，你就会看到灿烂无比的阳光。
寻找读后感 篇4
我们都会磕得红肿。
我们都会上下颠簸。
在昏天黑地中悠转，雨伞成了下雨天最好的伴侣；在痛苦里拥有乐观，阳光也会甜得发腻；在争吵中开怀大笑，原来生命真的很美妙。生命中最美好的事情都是免费的，解开长长的马尾辫，躺在软软的大床上，找到恰到好处的位置，再用最美好的心情告诉自己：感觉妙极了！
新买的手机摔在地上，场面很惨烈。你屏住了呼吸，而他却血肉模糊，你颤巍巍的将他拾起，像疯了一样检查他的生命征兆，你的眉头皱起，心跳加速。
开机。
恐惧，睁着大大眼睛的你发现他还活着，他完全没事，一种欣喜的甜蜜。
当一切渐渐慢下来，当我们渐渐用心去看这个世界，当我们失去了时间，做个白日梦，对时间说再见。飞到一个遥远的城市，退一步看看傍晚的星空；游至一个无人的荒岛，让自由一个人静静；躺在炎热的沙滩上，闭上眼睛，任时势逝去，忘掉世间的苦涩，感觉就像一次甜蜜的释放：感觉妙极了！
你蹩脚的笑话打不破寂静的聚会，但是有人笑了；一个忠实的理发师将你的头发肆意摧残，但是有人说这很好看；用手机拍出千万张自拍，终于拍到了最完美的照片。带过牙套吗？笑起来就会反光的淘气，被世人称之小时候不乖的惩罚，橡皮筋勾住的痛苦。忽然之间，你可以舔你的前牙，可以快乐的啃玉米棒，安详的感觉从心底迸发：感觉妙极了！
或许吧，拥有钱并不是万能的。当你猜对了面前的那扇门是推还是拉，这也是快乐的一点滴。这堂课意外出现的代课老师，整个班的气氛突然活跃了起来，大爆炸！传纸条、吃零食，开心的在座位上摆动。笑过吗？懂得那种笑的肚子疼、笑哭的感觉吗？像怪兽一样坐在地上，敲打着地面，毫无形象的捧腹大笑。用手边的东西、灵活的双脚勾到自己想要的东西，微笑浮上你的嘴角，舒适得躺在床上：感觉妙极了！
遗失好久的东西，在你最不经意的时候却找到了它，内心的释放。忠诚的希望所有人可以在伤心过后继续前行，或许是黑夜的一束亮光，或许是入睡前的一点儿安宁，或许是交手后的那个微笑。如果你也曾磕得红肿，如果你也曾跌入谷底，如果你也曾在憋尿后安静释放，如果你也曾骑车到路口刚好变绿，这些小事也可以变成治愈心情的药方。也许这是一架梯子，让我们爬出深井，拥有出乎意料的暖心。旅行时发现云朵的奇怪形状，甜甜的棉花糖。长途旅行后回到自己的床上，舒展身体，回想旅行的游乐。
生命中最美好的事竟在自己的身旁，停下脚步慢慢观赏。我经常怀念童年，它经久耐用，质量良好。小时候最爱的食物渐渐消失不见，小时候经常玩的游戏渐渐淡去。你搬家了，离开了跟你一起上学的小姐妹。正因为如此，你才要加倍珍惜那些朝童年味道的惊鸿一瞥。如今我们的生活匆忙而毫无新意，手机成了老老少少最大的玩伴，多抬起头看看身边的人吧，只有那些才是最美好的。
你永远不会现在的自己年轻，没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。十七岁这个美丽的年龄，而我时常回到童年，用一片童心思考问题，童年的一天天，温暖而迟缓。亲爱的你，你不在的时候我正忙着长大，你不在的时候我正忙着幸福，你不在的时候我正忙着去寻找，生命中最美好的事情。
真正的幸福，不是惊天动地的事，而是懂得发现生命中的小美好，过自己想要的生活。每个人都有自己的生活方法，但是活的开心，能做最好的自己。
人难免有很多得意与失意，得意不必狂喜，失意不必伤悲，因为生活还是非常美满的，感谢我们付出的热情和灵魂，感谢一路上有那个免费的存在，感觉妙极了！
致大地，感谢你让我站立。致上帝，感谢你创造大地。致地球，感谢你让大地存在。致宇宙，感谢你产生地球。我爱你，Free for charge。
寻找读后感 篇5
在我工作的第一年，在我对未来还有些迷茫的时候，王维审老师所撰写的《寻找不一样的教育》一书让我对即将面对的未知生活充满了信心，这本书不仅让我懂得了什么是教育，也让我懂得了如何在教育这条道路上走的更远——多写教育叙事、多反思、多思考，站在孩子的角度考虑问题。
刚接触这本书的时候，最先吸引我的便是封面上的“不一样的教育”几个字，教育不就是教育吗？为何还有不一样的教育？带着这两个疑问，我开始阅读。这本书和我之前接触过的教育理论书有很大的不同，它不像那些专业理论书一样大多是对写作理论的知识讲解，比较枯燥乏味，而是运用一个个小故事循序渐进的为我们展开教育写作的密码，他将故事和写作指导相结合，在讲述故事的时候融入了教育叙事的写作方法，同时也向我们诉说了他眼中的教育是什么样的。
在书本的第一章《推开教育的另一扇窗》下面，他用一句简单的话讲述了教师为什么要进行教育叙事写作：“教师进行教育叙事写作，不仅是为了戳破生活的真相，安顿生命里的痛感，更重要的是为了找到摆脱教育困惑的出口，寻找到属于自己的成长方向”。这句话让我深深的体会到，在漫长的职业生涯中，我们想要到达自己想去的终点，有一个简单而又非常有用的方法，那便是进行教育叙事写作，就像王老师一样，当他感到颓废、无助时，他通过撰写教育叙事来充实自己的生活，不仅如此这些文字还让他在不知不觉中走上了另一条通往成功的道路。我想，如果我也可以坚持记录生活中的一点一滴，就算将来不能如此成功，用来回忆也是很有价值的。
王老师用一个个故事告诉我们，教育不是那么简单的一件事，他的每个故事都是在我们的职业生涯中经常遇到的问题，他用故事的形式来告诉我们遇到不同的情况应该如何去处理，当然这些方法的确是非常受用的，如果我们可以灵活运用这些方法，相信我们的课堂会变得有趣而又和谐。此外，在王老师的这些故事里还藏着我们经常忽略但是却值得我们深思的话，例如“教育孩子本身就是一种载重，千万不要过分关注最终收获什么，而是要学会欣赏过程，欣赏一步步走来的细节和心情。其实，有时候也是为了看花”、“作为教师，无论面对什么样的学生，我们都应该给他们开始的机会和坚持的勇气，并告诉他们行走的方向和前行的方法。无论什么时候，我们都无权彻底否定一个生命，或者简单地折断一个孩子成长的念想”、“教育，是一种人性的引领，绝对不能等同于企业的加工生产。一个孩子的行为好与不好是不能用分数来量化的，一颗心灵的纯净与否更不可能用数字来计算”、“教育需要谨慎，教育需要心平气和。对于教师来说，谨慎是对教育复杂性的尊重，是减少错误行为的`必需。我们可以对教育进行千百次的反思，但是对于孩子的生命来说，教育没有如果”等等，所以只要我们用心去读，用心去思考，就肯定可以在这本书中找到共鸣。
未来的路还很长，我们其实和孩子们一样，一直在成长，与其说我们在教育孩子，不如说成是孩子们在陪着我们成长，因此我们也要不断学习、不断反思，这样才可以在未来的路上走的更远，在未来的路上走出一片天地，继续加油吧！成长，一直都在！
寻找时间的人读后感1000字精选
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会的内容具体要怎样写呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“寻找时间的人读后感1000字精选”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
寻找时间的人读后感(篇1)
几年前，看过了《追风筝的人》，确实感到非常震撼。这次看到号称与之齐肩的《寻找时间的人》--爱尔兰女作家凯特.汤普森的作品，自然认为也一样不俗；赶紧收入囊中，细细拜读。不过历经两个星期的品味，堪堪得出如下结论：情节一般，哲理肤浅、印刷精美、差强人意。本想将其一掷了之，再一回想，心头却蓦然生出难以名状的思索。
故事发生在爱尔兰的肯瓦拉小镇，这是一个人人都是音乐爱好者的地方，本应该充满着快乐和幸福。但是时间似乎被谁偷走了，每个人都觉得时间越来越不够用。少年吉吉在邻居的引导下，穿越到似曾相识的特纳奥格。那里的人不需要时间、害怕时间、他们只想堵上我们这个世界的时间泄漏到他们那里去的漏洞。正是因为我们的时间通过两个世界之间的泄漏点到达他们的世界，导致我们的时间过得太快，而时间在他们的世界似乎并不受欢迎，反而带给他们恐慌和灾难。有了时间，他们就会和我们一样终究都会死去，那里也不再是永恒之地，每个人不再长生不老。缺少的时间的人拼命寻找时间；而似乎有着大把时间的人却惧怕时间太多。这，是时间的围城。
活在当下的我们，就像肯瓦拉小镇的居民，不停地忙碌奔波：忙工作、忙旅游、忙恋爱、忙吃饭......忙在单位，忙在路上，忙在约会，忙在酒场......不停地提速，却总是感到时间不够用。很难静下心来好好想一想：我充分的利用了自己的每一天吗？又该如何把握宝贵的时间，让生活更加美好、更有意义、更有价值呢？我是否能静静花费几秒钟、几分钟，听一听鸟儿的鸣叫，闻一闻花儿的清香，看一看小虫笨拙的爬过枯叶，翻一翻散发着霉味的旧书......每个人都应该在短暂的一生中通过努力成为一个有趣的人。
时间是寻找不到的，也是用金钱买不来的。有情趣的人总是拥有比别人更多的时间。努力吧，做些有意义的事，也许，可以从阅读这本书开始。
寻找时间的人读后感(篇2)
你是否有过这样的感觉，像一路奔跑的尸体，疲惫着但却无能为力。我们总说只要挤一挤，时间还是有的，于是我们每天都像在抢着时间的饿民，只有在喘息间，我们才有时间思考——到底这样生存的意义何在？无限奔跑的时间到底被赋予了什么意义？有没有那样一个地方，有无限的时间，有无限的生命，是否在那样的地方里，生命有了另一种存在方式，被赋予了不一样的意义？
“你知道哪里有卖时间的吗？时间可不是你想买就能买到的。哦，可是我觉得能够买到。”
你想买时间吗？你是否觉得时间永远不够用？也许你应该跟着吉吉一起走，一起去往神秘的齐那昂格，那个永恒的青春之地。在进入这个神秘世界的一瞬间，时间将永恒地停留在进来的那一刻。然而这个神秘的齐那昂格最近却发生了时间泄露，现实世界里的时间泄露到这个地方，时间的齿轮开始了转动。这也是为什么我们时间永远不够用的原因。为了带回流走到齐那昂格的时间，吉吉开启了一场神秘的探索之路。
解脱
为什么会有百慕大三角？为什么会有人消失？这本书会给你另一种新奇的解释。时间之膜将世界分为两个部分，一个是长生不老的永恒世界，另一个是经历着衰老死亡，承受着有涯之生的世界。两个不同的世界，人们可以通过时间之膜随意穿梭在任何一个世界中，但在穿梭的那一刻，一个意味着永恒，一个却意味着死亡。为何有人不愿留在永恒之地，有人不愿留在垂死之地？向往长生，留住时光，不是人类一直以来的追求与梦想吗？
也许只有经历了永恒生命的人才能明白时间的宝贵，明白有涯之生的世界的珍贵。如果一切不是有期限，那人的一生何其的枯燥。如果人的一生就停留在那个瞬间，那成长轨迹里的点点滴滴不也全无可以尝试的机会？生命在永恒的一瞬间已经失去了存在的价值与意义。永恒，是变相的死亡，而有死亡的生命才意味着永恒。像亲情、爱情，只有在有涯之生才能体会到永恒的滋味。
“他们想要时间，想拥有过去与未来。他们不愿放弃改变世界的能力，不愿失去积累的财富和掌握权力的能力。”
这也许是我们愿意接受不停飞逝的时间的另一个原因——我们有着无穷的贪欲。难道我们不垂涎无尽的时光吗？不，我们渴望。但是我们也知道，过去与未来何其珍贵，只有飞逝的时光能够带给我们回望过去，展望未来的情感体验。行走的时间给我们带来了积累欲望，积累生命价值的机会，也因此，我们渴望时间，也感谢时间，能让我们在其间感悟到生命存在的价值与意义，让我们体验后悔与珍惜。
难道我们不害怕死亡吗？不，世上应该没有人不曾害怕过死亡，但是也许比起永恒，我们更希望这个有价值的生命有终止的瞬间。生命通过血缘的方式传递，换种角度来说，生命以这种方式得到了永生。也许人一出生就意味着死亡，但是这也许是另一种方式的解脱。忙碌而又充实的生命因为有了死亡的`那一瞬间，才会让人在有限的生命里拼尽全力，感受生命里的点点滴滴，做到不悔，世界也因为我们的存在而变得多姿多彩。
回家
时间因我们的存在，才留住了自己存在的轨迹，我们飞逝的生命就是世间存在的最好证明。也正因为如此，我们的存在被赋予了重要的生存意义，即使是两个不同的世界，也许我们存在的现实世界是比齐那昂格更残酷，更美好的世界。
我们不逃避时间，我们不放弃自己所拥有的，我们明白时间的宝贵，我们明白人与人之间的羁绊的可贵，我们明白了爱的意义，我们明白了生命以及血缘赋予我们的重要任务。时间以这种方式让我们明白了去珍惜自己所拥有的，珍惜人与人之间的羁绊——亲情、爱情、友情``````正是这些温情暖意，让我们拥有了奔跑在岁月里的无限动力，让我们在迷茫，彷徨之际，仍然能在心灵深处记住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意义。这也许就是时间存在的意义，也是时间赋予我们的存在的意义，我们不是一个人，我们不是为了自己而存在，我们也为了所爱的人而存在。
“唯有音乐，让人们寻回自己。”
不，唯有爱，让人们寻回自己，找到回家的路。这也是我们存在的价值与意义。
寻找时间的人读后感(篇3)
这本书的书名吸引了我，于是从书架上取下来阅读。“寻找时间的人”什么样的人去寻找时间呢?封面的这段话“时间越来越少，地球上的人想疯子一样，忙着追逐自己，只有音乐，才能让人恢复神志……”这更加驱动我去品味这本书，想借此能从书中找到时间的相关内容。
看完整本书还是一头雾水。缺乏音乐细胞，五线谱看不懂。缺乏对爱尔兰异域风情的了解，里面关于偷小孩子和芬恩等神话也是丈二和尚摸不着头脑。但是能隐约明白作者汤普森所构想的是一个时间静止，人们极端悠闲，不懂焦虑的世外桃源和一个人们不停地追逐时间却依然觉得时间不够用的现实世界。这两种极端世界不合理，也不均衡。我们所需要的是能够合理地安排自己的时间，珍惜那份属于自己的时间。
看完这本书，我重新审视起了时间。
一天24小时，扣除正常的睡眠时间，所剩不多。还有杂七杂八事情要花时间。时间泄露的速度在我们弹指间，灰飞烟灭。就拿寒暑假来说，一晃就开学了。在假期也没做什么，光阴就流逝。拯救我的时间吧。
上天公平地给予每人同样的小时数和生命。有人，在有限的生命里有所成，相反则碌碌无为。
时间是个验证器。就像实践是检验真理的唯一标准。时间的增加，可以检验当时的豪言壮志是否成为现实。可以证明骡子和驴。它可以检验一切。
时间是个计时器。当人呱呱坠地时，生命计时器开时分秒记时，起始为生日。开始我们的生命进程。哀恸有时，跳舞有时。破碎的我们在活着过程里修补。在进程里这一片那一片的找到自己，然后这一针那一针地缝起来。缝起一个完整的自我即撒手人寰时，计时器终止记时，时针所指即为祭日。这两种日子最显眼，所以最不让人忘怀。
时间是个医生。医治很多心病，它可以冲淡一切。包治百病。
时间是个好货。好好利用吧。别辜负了它。
寻找时间的人读后感(篇4)
《寻找时间的人》是一本写给大人的童话书，它深深的打动了我，并且那么深地产生了共鸣。
在书店里一眼看上它，是由于书名中的那两个字——时间，让我一下子敏感起来。近几年，总是感觉每天忙忙碌碌，疲惫不堪。仍然是每天的24小时，和从前比，却仿佛被抽走了一半。我也常常自问，时间都到哪里去了。每天看着马路上匆忙的脚步，匆忙的人群，裹挟在熙熙攘攘的人流中，我也跟着一起随波逐流。看不到前方的路，也找不到方向和出口，仿佛迷路的羔羊，被带着四处乱撞。
随之而来的是内心的焦虑。上下班的途中，我们没有看风景的心情，要么想着将要做的和没做完的工作;要么戴着耳塞听或看那从网上荡下来的音乐、电视剧，唯恐浪费掉一点点时间。
我们得挤出更多的时间去看一场电影，听一场音乐会。诺大的城市，常常一件事需要耗去半天的时间。过去我们用时间来买钱，现在我们用钱来买时间。为了更快的到达目的地，我们只好花更多的钱打车，但如果遇上堵车，那更是堵心的事儿。为了上班族能用最短的时间解决吃饭问题，超市里充斥着方便和半成品的食物，为此，饭店排队也成为家常便饭。更多的人为了排解内心的焦虑选择了在这里狂吃海喝。房价贵我们买不起房，一顿饭总还是吃得起的吧。每天人们加班到8、9点钟再正常不过，晚饭成了夜宵。女人们一圈圈地长游泳圈，男人们也有了日渐隆起的腹部。各种现代病冲击着人们的身体。
也许，这就是发展带给我们的结果，这就是工业化、现代化带给我们的礼物。我们只能不停地向前、向前，为了生活，也为了有更好的生活，为了满足我们不停歇的欲望。
就像艾格阿斯对吉吉说的一段话“很多个世纪以来，我们都在观察你们。如果照你们的活法，我们会开始感到饥饿，吃饱以后，我们又会想要别的东西。吉吉，你愿意看到我们成为时间的俘虏，变成贪婪的人，去毁灭我们热爱的土地吗?即便我们的肉体存活下来，我们精神也会荡然无存。工业化不是我们想要的东西，我们的后代不会和我们有相同之处，你懂这些吗?”不知道我们何时能停歇。
在云南有一个非常美丽的小城。第一次去那里时，整个的天都是那样的蓝，走在街上惬意无比。当第二年再去时，每天早起还会看天，但天空的周边已经出现了一圈儿灰色。一个打车随便到哪里不会超过十块钱的小城，现在也已经开始堵车了。
前些天，富士康接连发生了十多次跳楼事件，令人震惊。多么希望人们不再为工作、为生存而焦虑，多一点时间给家人，多一点时间给自己。
寻找时间的人读后感(篇5)
收到这本书的第一感觉是让我想到类似《追风筝的人》这本书封面色彩。看过好几本类似的书籍，比如：《追风筝的人》、《偷影子的人》、《摆渡人》都是走心的作品，透过一个丰满的故事情节让自己去思考人性、亲情和成长一系列的问题。每一本书不同故事情节表达不一样的主旨，转换成生活中可以得到的体会。
《寻找时间的人》作者构思巧妙，笔触细腻，整篇文章的语言风格清新通透，语言风格空灵，想象飘逸，又有很多爱尔兰传统音乐，内容极具想象力，用天马行空的想象带给我们一段匪夷所思的历险。两个世界，一个永恒的世界时间，一个拼命追赶时间的现实世界。
《寻找时间的人》作者以吉吉家族里的丑闻开头，引起了吉吉的好奇心，主角吉吉踏上了“寻找时间”之旅，为了实现妈妈的生日愿望“希望得到更多的时间。”有谁知道时间去哪儿了？在爱尔兰的肯瓦拉小镇，时间似乎被谁偷走了，每个人都觉得时间越来越不够用。所以，当吉吉问妈妈想要什么生日礼物时，妈妈说她只想要点时间。15岁的吉吉决定为她实现这个愿望。
传说中那个神奇的空间里，时间不会流逝，人们青春不老，没有生老病死，但是随着吉吉的到来，发现这里没有传说中那样神奇，时间也是在一点点流逝，像暗河一样，虽然看不见，但时间的沙漏开始倾斜，未知的危险开始降临。最终吉吉解决了时间漏洞存在的问题，回到了自己生活的世界中，给他妈妈最好的生日礼物，文末一句吉吉说：“那是我送给你的生日礼物。”“你想要的时间，我给你买到了。”
整本书充满了爱尔兰独特的音乐文化气息，吉吉神奇的经历，奇那昂格的仙境，时间比人间慢的多。有些类似我们中国的神话小说，天上神仙，地下凡人，“天上一天，地下十年”的定律一般。在寻找时间的过程中，经历了不同的奇妙故事，同时不失本心，记得回家的路。
看完这本《寻找时间的人》内心是很平静的，我们生活的这个时代时间变得紧缺，一切都匆匆忙忙，记得在上海外滩人与人之间的涌动催促着自己的脚步，无形之中会发现城市生活比家乡的节奏快很多。第一次在上海实习的坨坨姑娘，见我走路很匆忙，她会说我怎么走路如此快，只是在忙碌的状态中形成了自己的生活节奏。
收到这本书的时候想着早点看完，然后写写自己读后感，可每天总是被学车的事情耽搁，在家乡待了两三个月，生活节奏很慢，整个人的精神状态很慵懒。每天还是忙忙碌碌的琐事缠身，就特别希望时间多一点，可以一个人静一静想想自身的问题，对未来的计划，有独处的时间可以思考。可以安静的阅读一本书，写上一段话。相反对比之前在上海工作的状态，一年下来也会阅读七十多本纸质书，而留在四川这个节奏慢的县城反而时间变得紧张，生活不规律，也想着每天时间多一点该多好，抬头看看天空又是星星闪闪预告着一天的结束。
对于大部分人来说，得到更多的时间也是拥有快乐的方式，但是在《寻找时间的人》这本书中，如果要用亲情来交换，我们是会像吉吉一样回到现实生活中，还是会选择留在那个看似完美的永恒之地呢？
我们都是寻找时间的人，“不同的是世界，不是我们”，因为爱，所以寻找。
三毛说过：一本好书，静静抱坐读到日月无光，人就在书里起伏，掩而不听那尘世喧嚣，这世间最宁静的快乐。
希望我们遇到不同的书，都可以找到自己契合的想法，独立去思考，因为故事本身而参照现实中生活的体验。
每个读者都在寻找与自己相似的作者，看到某些故事潸然泪下，心里不断告诉自己，是他，我找到了，是他，是他写出自己的想法，是他揭露了隐匿而不动声色的情感。我们读书而后知道自己并不孤单。
寻找时间的人读后感(篇6)
时间都去哪儿了常常在思考时间都跑去哪里了。随着年龄增长，生活使我们越来越忙碌，时间是越来越少，我们都在寻找时间，却总觉得时间不够用。
偶然看见推荐榜上的《寻找时间的人》，因为名字买下了这本书。
《寻找时间的人》是一则关于时间流逝的故事，以好朋友的争吵开篇，引出利迪家族一桩多年前的秘密：主人公太祖父，和主人公有着同样姓名的吉吉利迪，可以说是个音乐痴狂者，因为他最爱的一只长笛而被误会杀死神父，这只长笛就是本文最大伏笔。
在爱尔兰的肯瓦拉小镇，时间似乎被谁偷走了，每个人都觉得时间越来越不够用。当吉吉问妈妈想要什么生日礼物时，妈妈说她只想要点时间。因此，15岁的吉吉决定为她实现这个愿望。但他到哪里，怎么样才能找到时间呢？这似乎是一个不可能完成的任务。
邻居安妮告诉了吉吉一个秘密有一个密室通往永恒青春之地奇那昂格，在那里有着用不完的时间。吉吉决定前往那里，为他的妈妈买一点时间。吉吉在安妮的带领下穿越时间之膜，来到了永恒之地，这个据说是神居住的地方，没有时间的概念，人们永远不会变老，这里的人们热爱音乐和舞蹈，他们还有魔法可以将人变成猪，虽然这魔法只能用在一个人的身上。在这里有矮妖，它们极其喜爱黄金，有山羊，它可以变成宝思兰鼓，还有数量众多的不成对的袜子，它们散落在小镇的各个角落。在这里吉吉和一个出色的小提琴手安古斯、一只受伤的狗皮皮，一起踏上属于他的奇幻旅程。
在安古斯、皮皮的帮助与指引下，吉吉遇到了多年前已死的神父，见到了太祖父最爱的长笛，就是这只长笛穿越永恒之地与现实世界，造成了时间泄漏。文中最后吉吉成功修复时间泄漏，回到现实世界，为妈妈买到了时间。
人们重拾以前的爱好，或重温儿时的激情，于是，手工编织的羊毛衫、手套和围巾又开始流行了。许多工厂第一次有了作息时间表。管理层和雇员们第一次发现他们能够兼顾家庭和工作了。对孩子们来说，他们发现每天除了上学、写作业和洗漱之外，还有很多空闲的时间。他们有空读书和看电视了；有空在乡间小路上闲逛了
作者文中写道：肯定是安排不当才觉得时间不够的，这就是问题的答案。
我们每天都在为工作、生活奔波，觉得自己越来越忙，很少有时间闲下来做一做自己喜欢的事情，听一听自己喜欢的歌，陪一陪父母我们会提前规划好一切行程，争取充足的时间，但最后会发现总是被时间打败。
每个人都忙着赶路，或忙着寻找什么，或忙着赶上别人。其实，更多时候，他们只是在忙着追赶自己。
我们总是在匆忙赶路，却忽略了沿途的风景和最可贵的亲情，或许真要等到时间流走后，我们才会追悔莫及。
寻找时间的人读后感(篇7)
《寻找时间的人》一书出自爱尔兰著名作家凯特。汤普森之手，小说以童话般简单可爱的语调，深入浅出地讲述了一个关于时间的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一个聪明、乖巧、懂事的孩子，当他问妈妈想要什么样的生日礼物时，妈妈回答说她只需要多一点能掌握在自己手中的时间，于是，15岁的吉吉决定帮助亲爱的妈妈实现她的生日愿望。面对这样一个似乎不可能实现的愿望，吉吉在一个偶然的机会知道了一个秘密—有一个密室可以通往永恒之地，那里的时间是无穷无尽的，于是吉吉从自己的世界里消失，开始了为妈妈寻找时间的旅程。
这可能是男孩版的“爱丽丝梦游仙境”，吉吉踏入了“地宫”一个时间停留住的地方，那里的人们忘记了忧愁，也没有做不完的烦心事，每天就是用音乐舞蹈打发时间，准确的说，人们停留在这一天，永远。那么男孩吉吉能够用自己的小提琴悠扬的乐曲换到时间么？这个不老的“地宫”中的“神仙”，就是男孩生活的世界拥挤窘迫匆忙的原因么。和一般的小说不一样，更像是童话故事的`《寻找时间的人》显得有些慢热，因为这就像是为大人写的诗歌，充满了隐喻。
读完这本充满趣味却又让人感觉意味深长的小说，我想，从今天开始，我必须做个有时间意识的人，知道自己要做什么，在有限的时间里又收获了什么。我们要做每一分钟的主人，否则，我们便是每分钟的奴隶。
寻找时间的人读后感(篇8)
小镇旁的古堡中，有一堵墙，一面连着我们的世界，另一面连着奇昂那格，永恒的青春之地——时间不会流动。爱好音乐的吉吉·利迪误入了奇昂那格和祖父安古斯（因在奇昂那格所以寿命没有流动，故还是年轻人）一起找到了时间漏洞，并解决了地球上他的小镇时间流动速度让人无法接受其快的问题，奇昂那格的时间也恢复，不再流动。
我不禁想，他们不辞劳苦地找时间漏洞，为什么？或者说：时间，为什么那么宝贵？
是因为寿命有限而产生的对死亡的恐惧吗？可如果我们是奇昂那格人，一直活在世上，真的是好事吗？所以我想，时间一定是具有特殊的意义，我们才会那么珍惜。奇昂那格，我们在那里，重复着同一天的生活，一想到这儿，我就不寒而栗——这样的生命和时间太无聊了！永远不老，永恒青春，我们若这样度过，那永恒便没有了意义，若我们像列子一样主张“清静无为”，那么我认为活着没意思，死反而是一种解脱。
所以我想，我们这有限的生命到底有什么意义呢？或者说：我们活着，是为了什么？
终于，我想明白了：我们活着，是为了做些什么，而时间有限，所以显得那么宝贵——我们要在这段时间，也就是生命之中，做完那“什么”，所以时间才有了意义。
而那什么，就是梦想！
对啊！有了梦想，时间才值得珍惜，生命才有了意义。我们之所以珍惜时间，并不一定是因为对死亡的恐惧，而是对梦想的向往。
朋友，你的时间，有意义吗？你为梦想，奋斗了吗？
寻找时间的人读后感(篇9)
《寻找时间的人》可以说是一部童话，很美的童话。我刚开始读它的时候并不明白它在说什么，并感到无聊，这可能与我的急性子有关，因为前边部分尽是写背景故事，从而让我不明白这本书到底讲的是什么。只是知道作者可能很了解音乐，并且小说以音乐为线索展开。别的一无所获。我看了很久，直到准备放弃读这本书时，却又被带入了书的主要部分——寻找泄漏的时间。
从这里开始，书中的故事变得趣味横生，同时对故事发展的好奇，也产生了巨大的阅读兴趣。这一次并不觉得是煎熬了，真的是一种享受，也正当我一口气把书完全读完之后，也茅塞顿开，明白了之前的所有疑团。此书的最大乐趣便是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的回环曲折，及最后恍然大悟时的快感。
此书主要讲的是由于时间的泄露，导致了大家越来越觉得时间不够用，以至于主人公吉吉许愿要送一点时间给母亲（他还是个很小的孩子），后来吉吉偶然得到邻居的带路，来到了时间发生泄漏的地方：永恒之地。在这里由于没有时间一切都不会改变，然而时间的泄露，也使这里发生了变化。最终在艾格阿斯的帮助下找到了泄漏点，最终不仅止住了时间的泄露，而且还找到了外祖父最珍爱的银笛，永恒之地恢复了往日的平静，而吉吉的世界的人们也拥有了充足的时间。
寻找时间的人读后感(篇10)
我们身处不同地域，但成长、亲情与人性，却从来没有什么不同。
——题记
翻开书，轻轻哼着欢乐的小调，我随着吉吉踏上了冒险之路……
同学口中的一桩家族隐私，爷爷失踪的长笛，令人们不知所措的时间漏洞以及流逝的时间，成了吉吉·利迪，这个音乐男孩心中的未解之谜。他在安妮的带领下来到了永恒之地，尽自己所能修好了时间漏洞，又用《多德第九舞曲》换来了逝去的时间。他受到过别人的关怀，有母亲的、妹妹的，以及永恒之地的朋友们的，在他们的关怀下，吉吉渐渐成长。
合上书，我闭眼沉思：温暖，它存在于世界的每一个角落，哪怕是贫民，哪怕是高高在上的领导者，有谁没有在成长的过程中，感受到亲情与温暖？
记得是在一个暑假，我坐错了公交车，与妈妈走散，一位姐姐便热心地借给我手机打电话。妈妈到了，那位姐姐却早已默默离开了……又是一年暑假，我和堂哥去了新加坡。旅馆小店中的一本纪念册令我们很是爱不释手，可是没有钱买。店主是一位慈祥的老爷爷，他把纪念册送给了我们，我们连连道谢……其实，在生活中，哪怕是一桩小事，都能让我们感到温暖；在生活中，哪怕是一个小物件，也能让我们感受到来自他人的爱。
这个世界，从不缺少温暖，也不缺少爱。不论你是在祖国，还是在异国他乡，温暖就在你身边。它犹如秋日暖阳，照耀着大地，温暖每个人的心房；又犹如一朵朵野花，绽放着，散发出淡淡清香。不论你在哪里，爱就在你身边。它犹如一泓清泉，灌溉在干旱的土地上；又犹如一张张创口贴，抚慰着人们心灵的创伤……
寻找时间的人读后感(篇11)
封面的话“时间越来越少，地球上的人想疯子一样，忙着追逐自己，只有音乐，才能让人恢复神志……”，这段话引起了我读这本书的兴趣。
这本书主要讲了在爱尔兰的肯瓦拉小镇，时间似乎被谁偷走了，每个人都觉得时间越来越不够用。主人公吉吉生活在爱尔兰的肯瓦拉小镇。除了必须的上课、写作业外，还要参加各种名目的课外活动;母亲海伦也有忙不完的家务。当吉吉问妈妈想要什么生日礼物时，妈妈说他只想要点时间。十五岁的吉吉决定为她实现这个愿望。但是，他到哪里、怎样才能找到时间呢？这是一个不可完成的任务。
邻居安妮告诉他了一个秘密——有一个密室通往永恒之地，在那里有着用不完的时间。吉吉决定前往那里，为他的妈妈买一点时间。但是，要开始这个旅程，他必须先从自己的世界里消失。在邻居安妮的帮助下，通过密室，进入另外一个永恒的世界——特纳奥格。在追寻的过程中，吉吉意外遇见外祖父和神父，揭开了多年困扰他的外祖父和神父失踪之谜，并找到了流失的时间。
其实看完这本书后，对时间的感触真的很大。
尤其在这个忙碌的现代社会，每个人从早到晚都在为自己或大或小的目标忙碌着，大多数时候的我们都是匆忙的，就像肯瓦拉小镇的人们一样。到底该怎么分配24个小时？怎样才能更充分的利用呢？又该如何把握有限的时间，让生活更加美好、更有意义、更有价值呢？
来到大学的我们，刚刚从高中的生活方式中走出，每个人对大学的感触就是自由了，有充足的时间给我们自由分配。可是虽然时间多了，我们也还是觉得时间不够，这是为什么呢？其实最根本的原因是效率低了，因为时间多，有没有养成订制计划的习惯。通常我们是想到什么就干什么，根本没有计划，导致有时该做的事没有做，经常一个晚上下来，不知不觉到了半夜才发现自己好像没做什么事，总会在一些小事上花费很多的时间。
还有一个原因就是缺乏紧迫感，即压力，在轻松的环境下人是会变懒的，效率也不高。
本书里有的一句话“时间像是被抽走了一样…”好可惜，时间过去，人也老矣，却仍在原地企望着远处的日出！企望着企望着！只是企望着！"
这句话让我深思，很多人，一天到晚，起早贪黑，都在为自己的生存忙碌着.可往往到人寿终正寝的时候，还在不断罗列着自己还未来得及完成的心愿，最好只好郁郁而终。留有遗憾的人生真是可悲。
记得很多大学生出来后都后悔的说“为什么我大学不多看些书呢？当时时间那么多，都不知道自己干了什么？”，我也怕自己也会像他们一样，害怕自己浪费在大学里好好学习的黄金时间，害怕时间过去，人老了，而自己的学识还是原地踏步，时间一眨眼就过去了，就像被抽走一样。书中讲寻找时间的吉吉，在现实中是不可能发生的，其实书中蕴含的寓意就是警示现代人要珍惜易流逝的时光，对我们来说，寻找时间，其实就是珍惜时间。
要想保质保量保时地完成学习和工作任务，就必须善于安排利用自己的时间。工作是很多的，时间却是有限的。如果不能合理有效的安排好有限的时间，计划再好，目标再高，能力再强，也是竹篮打水一场空。我们可以把自己每一天或者每段时间要做的事情列个清单，这样首先能让自己随时都明确自己手头上的任务，而当自己看到长长的任务列表时，也会产生紧迫感。我打算自己以后就这样做。也可以做好时间日志，记录每天花了多少时间做哪些事情，把它们详细的记录下来：洗漱、换衣、吃饭花了多少时间，一天下来就可以统计一下，哪些是必须花的时间，哪些是自己浪费的时间，争取第二天的效率更高。特别是对于那些整天抱怨时间不够的人群。
我想，我必须做个时间意识强的人，这是我读了本书的最大感触，我要学会在有限的时间内做更多的事，有更高的效率。
寻找时间的人读后感(篇12)
我会看《寻找时间的人》一书，完全是因为此书的封面封底介绍，均说此书很了不起，值得一看！的确，翻开书，我很快被里面一个个充满悬念的小故事吸引住了，仅仅只用了两天时间就读完了。并且，非常想把里面的曲子演奏出来（可惜我没有这个水平），我想那曲子一定很优美，哎，学艺不精啊。
书中所讲，我感同身受，我也觉得自己越来越忙碌，时间是越来越少，总是不够用。
我也很想，很盼望过书中后来所描写的那种生活：
人们重拾以前的爱好，或重温儿时的激情，于是，手工编织的羊毛衫、手套和围巾又开始流行了。许多工厂第一次有了作息时间表。管理层和雇员们第一次发现他们能够兼顾家庭和工作了。对孩子们来说，他们发现每天除了上学、写作业和洗漱之外，还有很多空闲的时间。他们有空读书和看电视了；有空在乡间小路上闲逛了
作者在最后一针见血道： 肯定是安排不当才觉得时间不够的，这就是问题的答案。
也许，我真的是没有把时间安排恰当，开学以来，一直忙得不可开交：新借的两本书在抽屉放了两个星期了，我一直没有时间翻开来；刚听的两节课我觉得跟我的上课思路完全不一样，非常想也试着备备课，然而却没有时间动手，白天，学校的工作忙不完，晚上，又有那么多家务等着我
唯一的感觉，我的时间，不是由我自己在支配，我也没有时间做我喜欢做的事。那么，我该怎样安排自己的时间呢？这是我当前迫切需要解决的问题，我该好好想想了。
寻找黑骑士读后感通用4篇
阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，最近刚读完作品，他的文笔力遒劲雄健，酣畅淋漓，当很多感动在我们脑海中凝聚时，我们就应该写一份读后感。一篇作品读后感应该包含哪些方面呢？有请驻留片刻，工作总结之家小编为你推荐寻找黑骑士读后感，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
寻找黑骑士读后感(篇1)
人生的确是一个寻找的过程，人们无时无刻不在寻找，在寻找目标，在寻找希望，甚至，连动物都在寻找。就像我读的这本书——《寻找黑骑士》，令我感慨万千。
在交友大会上，胖头、二丫、三宝都没有交到自己真正的好朋友，三只小猫懊恼不已。又一片树叶在秋风中飘落时，三宝告诉笑猫，它决定离家远行，他要去寻找自己的好朋友——黑骑士。于是，笑猫和球球老鼠陪伴三宝踏上了这段不断寻找、思考和发现的成长之旅。外貌相似的黑色拉布拉多寻回犬到处都是，可威武的黑骑士究竟在哪里？直到有一天，它们遇到了调琴师导盲犬，种种证据证明——它就是黑骑士，它和三宝在中秋之夜相见了。
读了这本书后，我受益良多。三宝在寻找黑骑士的过程中，遇到了重重困难。但是，它依然不放弃，依然坚持着。这难道不是我们应该去学习的吗？做数学题也是一样的。遇到比较难的数学题，我们应该知难而上，沉着冷静地思考，再套入学过的数学公式，不就很容易得分了吗？
以前，一遇到比较难的数学题，我第一时间就会去问家长，或者听老师讲，从来不会自己思考。但是，读了《寻找黑骑士》这本书之后，我学会了自己独立思考，独立解决困难，我的数学成绩因此得到了提升。
做人要懂得坚持！我们应该知难而上，而不是知难而退。只有这样，才可以击败挡路石，才能取得成功！
寻找黑骑士读后感(篇2)
《寻找黑骑士》是著名儿童作家杨红樱写的笑猫日记系列里的一本书，这本书主要写的是：笑猫的三个孩子到树林里和别的猫交朋友，但都没有交到真正的朋友，笑猫的第三个孩子三宝突然想起了它的老朋友搜救犬黑骑士，虽然它已经不是搜救犬了，但三宝相信自己会找到它的老朋友。三宝与笑猫、球球老老鼠一起去寻找黑骑士，它们经历了千辛万苦，终于在中秋节的月光下找到了黑骑士。
读了这本书，我感受到了三宝它们为了寻找黑骑士而坚持不懈的精神，这种坚持的精神值得我们去学习。
在暑假，我去学游泳，学了五、六节课都只敢在泳池边游，游一下就抓着泳池边的边线，停一下，形成了习惯，因为我怕水，我觉得游泳太费力了，所以我就不坚持游下去，游一下，停一下。十节游泳课过去了，我游泳班的课程都上完了，我依旧是游一下，停一下，只能游很短的距离。当我看完了这本书，学习了坚持不放弃的精神，我再一次游泳时，虽然怕水，虽然觉得费力，但我战胜了之前的我，坚持游下去，居然游了二十五米，我很开心，我会游泳了。
就是书中的这两只小猫让我坚持而学会了游泳，这本书真好！我很喜欢这本书，我一共读了二十三遍。这本书中的猫让我明白坚持就是胜利，我胜利了，学会了游泳，书中的猫也胜利了，找到了它们日思夜想的搜救犬黑骑士，杨红樱写的这本书体现了坚持的重要性、强大性。
这就是我的读后感。
寻找黑骑士读后感(篇3)
终于，我最喜爱的《笑猫日记》又推出了新一册的书《寻找黑骑士》，我迫不及待地翻开了书，故事是这样的：
时光飞逝，小猫们都长大了，到了该交朋友的年纪了。在交友会上，小猫们各自己交到了朋友，胖头交了个酒肉朋友，好吃懒做；二丫交的是酷猫和靓猫的孩子爱娃，时尚，潮流，但虚伪做作；三宝交到了乌云盖雪和雪里拖枪的孩子山姆，有勇有谋有气魄，曾被三宝给予高度赞扬和崇拜，但他嫌父母太老，病恹恹的，希望父母早死，太可恶了，一点儿都不孝顺；还好，三只小猫发现后便与三个不好的朋友绝交了。
后来，三宝想起了黑骑士，那只英勇的拉布拉多寻回犬。笑猫和球球老老鼠陪伴三宝不断寻找，可外貌相似的布拉多寻回犬到处都是，威武的黑骑士，他究竟在哪里？东郊、北郊、南郊和西郊各有一只三条腿的黑色拉布拉多寻回犬，黑狼，黑狐和黑狮，都不是黑骑士，西郊的导盲犬，是不是黑骑士？在一个中秋夜，三宝认出了黑骑士，他终于找到了他的好朋友。
我觉得老老鼠在开头叹的一句话也不是没道理，他说，交友要谨慎，如果交友不慎，会后悔一生。他还说：“如果三宝找不到黑骑士，他一定会抱憾终生的！”
的确，交朋友要交好的朋友，互相取长补短。好朋友能与你聊天谈心，分忧解愁，分享快乐。可是如果交友不慎，可能会引发一些不好的后果。真诚的朋友是最可贵的，他可能有一些缺点，甚至很多，但只要人心善良，待人真诚，不虚伪不两面，敢于付出，这就可以作为交朋友的对象。黑骑士身上具备的种种优秀高尚的品德，早已打消了老老鼠的重重顾虑。我也大大松了口气，打心里为三宝高兴，高兴它终于找到了黑骑士，高兴它不会抱憾终生，高兴它和一个好品格的人——啊不——是和一条好品格的狗在一起。因为良好的开端是成功的一半，有个好的开端，可以让三宝的人生充满喜悦阳光，这永远是不变的真理。
寻找黑骑士读后感(篇4)
读《寻找黑骑士》有感
这个暑假我读了杨红樱姐姐写的《寻找黑骑士》，读完后，我觉得老师所推荐的书确实是一本好书。
《寻找黑骑士》里面有不少有趣的人物，例如笑猫、虎皮猫、三宝、球球老老鼠、黑骑士等。
这本书讲的是笑猫和虎皮猫的孩子三宝在一次交友会上交了一个叫山姆的朋友，他是雪里拖抢和乌云盖雪夫妇的孩子。有一次，三宝问山姆的父母在哪儿，但山姆说自己的父母不光年纪大，而且还病怏怏的。他还说他们迟早要死，晚死还不如早死。三宝听了觉得山姆很没有孝心，于是就和他绝交了。三宝一回家便把这件事告诉了笑猫，笑猫听了就告诉球球老老鼠，球球老老鼠说山姆的父母是受到了报应了，因为雪里拖抢自私狂妄，而乌云盖雪则是尖酸刻薄，所以他们生的孩子才会这样。后来三宝又交到了好朋友，是他早已认识的黑骑士，他是一条黑色的拉布拉多寻回犬，后来黑骑士因为救人而瘸了一条腿，成了一条残疾狗，他被送进了医院后却失去了音讯，于是笑猫、三宝和球球老老鼠一起踏上了寻找黑骑士之路。
读了这本书，我懂得了对父母、长辈要有孝心，对朋友要互相信任、帮助。我希望读过这本书的同学跟我会有同样的感受。