[荐]手不释卷读后感500字集锦。
本文为工作总结之家推荐专题“手不释卷读后感”相关内容。
手不释卷读后感 篇1
《手不释卷》一文主要介绍了吴国大将吕蒙开始很不爱读书，经过吴王孙权的教导过后，吕蒙天天都手不释卷的学习了。我读了这个成语故事后，感受十分深刻。
读到：“你这话就不对了，时间是靠人挤出来的”。我又回忆起了以前学过的“钉子是钻进去的，时间是挤出来的”。的确，记得我有一次放学回家，本该做作业的，可我只一心想着玩，妈妈只允许我做好了作业才可以出去玩，我无可奈何，只得认真的做作业，没多久，我便做完了作业，便高高兴兴的出去玩了一下午，看来，真的可以在做某些事的时候挤出一些宝贵的时间，要知道，挤出一份时间，就挤出了一份快乐，就挤出了一份知识，就挤出了一份金钱……
看完这个故事，回过头来再想想我们自己，我羞愧极了。现在的小学生有条件读书，但大都不喜欢读书，不愿意读书。上课时，有的同学还开小差，玩玩具或者和同桌讲话，还有的同学做错了事却不愿意承认错误，更不必说及时改正了，这样的现象数不胜数。
为什么我们不能像吕蒙那样勤奋好学，知错就改呢？我下定决心，一定要珍惜时间，好好读书，绝不让青春白白流失，使自己活得更加光彩有力。
手不释卷读后感 篇2
《手不释卷》读后感300字：
这个成语故事主要介绍了三国时期东吴大将吕蒙年轻时候很不爱读书，经过吴王孙权的教导后，吕蒙开始天天手不释卷的学习，后来终成一代名将。读了这个成语故事，我深受感动。
士别三日，当刮目相看！也就是说吕蒙通过刻苦学习，知识水平在短时间内就进步神速。这都是吕蒙认真读书手不释卷的结果呀！
看完这个故事，回过头来再想想我们自己的学习情况，我羞愧极了。我们现在有条件读书，但我们大都不喜欢读书，不愿意读书。在家里，我们只爱看手机、看电视、玩游戏，家庭作业总要爸妈督促；在学校学习时，上课思想开小差、玩玩具或者和同桌讲小话；还有的同学明明做错了事却不愿意承认错误，更不必说及时改正错误了，这样的现象数不胜数。为什么我们不能像吕蒙那样勤奋好学，知错就改呢？
从今天起，我要下定决心，好好珍惜时间，好好读书，象吕蒙一样，绝不让宝贵的时间白白流失，我要努力学习，使自己今后的人生，活得更加光彩！
手不释卷读后感 篇3
一人，一桌，一椅，斟一杯清茶，手捧《三国志吴志吕蒙传》，渐渐被其中的一个故事所吸引---《手不释卷》。读完之后，我终于知道了“万般天下品，惟有读书高。”
这篇文章主要讲吴国大将吕蒙不爱读书，吴王孙权让他多读书，才能办好每一件事，并以自己和光武皇帝手不释卷为例劝吕蒙多读书，听了孙权的话，吕蒙很惭愧，心服口服，从此以后手不释卷，知识越积越多，最后成为吴国大将，有勇有谋，屡建齐功的故事。
读了这篇文章后，文中孙权和光武皇帝那种手不释卷的事，使我深深折服。他们身为一国之君，每天都日理万机，并没有时间去读书，但是他们却从生活中的一点一滴时间里去挤，挤出更多的时间去阅读书籍。扩大自己的知识面，更好地去治理国家。
看着孙权与光武皇帝，他们身为一国之君，每天都挤出时间去读书，再想一想我自己。
父母平时叫我多读书，我总是找借口说没有时间，而我却把时间拿去看电视或玩耍，认为看电视和玩耍比读书重要，读书的时间就这样从我的指甲缝里留去。想起失去的时间，心中不免一丝悔恨。就这样日复一日，我在逝去的时间中，不知浪费了多少时间，若我把这些时间用来读书，那我会有多少时间来读书啊！
读了这个故事，我知道了，并非我没有时间读书，“时间如海绵一样，挤一挤总会有的”时间是靠人挤出来的。我一定要向孙权和光武皇帝学习，去博览群书，我就一定能成为一个知识渊博的人。
同学们，让我们携起手来，多阅读，让书成为我们的朋友，让它带我们一起遨游书的海洋。
手不释卷读后感 篇4
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”为了了解更多的历史故事和典故，我阅读了《成语故事》。这本书里很多成语我以前就了解了，其中印象最深的是“手不释卷。”
手不释卷的解释为看书入迷，手都舍不放下了，用来形容勤奋好学，原出自《三国志》。关于这个成语，还有一段被后人们传颂的佳话。
三国时期，吴国的大将吕蒙没有文化知识，却又总是忙与军事没有时间学习。在孙权的鼓励下开始发奋学习，学习文化水平提高得很快。孙权说：“你的事情总没有我多吧？我并不是要你去研究学问，而只是你翻阅一些古书，从中得到一些启示罢了。”于是，在孙权的推荐下，吕蒙更加发奋读书坚持不懈。最终做了吴国的主将，文武双全，有勇有谋，屡建奇功。
读完这个故事，再回头看看自己，真是自叹不如。现在我们都有条件读书，但大都不愿主动读书，上课时不认真听讲，作业完成不认真，认为玩耍比学习重要，读书的时间就这样从我的指尖溜走了。想起失去的宝贵时间，心中不免一丝悔恨。这样日复一日，在逝去的时间中，不知浪费了多少时间，倘若我把这些时间都用来读书，那么我将读了多少本书啊！我也并非没有时间读书，“时间就像海绵，挤一挤总会有的，”时间就像海绵，我要向吕蒙和孙权学习，博览群书，一定能成为一个知识渊博的人。
《成语故事》中还有很多反映中华民族精神的传统故事，读起来让人受益匪浅，感受到了蕴涵在传统故事中有些道德品质，和那精神追求。
手不释卷读后感 篇5
我读了《手不释卷》这个成语故事后，感受十分深刻。
《手不释卷》主要写三国时期的吴国大将吕蒙，小时候家境贫寒，没有机会读书，打起仗来常常勇敢有余，谋略不足。孙权嘱咐他应该多读点书，提高自己的文化水平。吕蒙接受了孙权的建议，从此发奋读书，不管多忙多紧张，他都要抽出时间看书。后来他终于成为了吴国的主将，有勇有谋，为国家立下了赫赫战功。
看完了这个故事，回过头来再想想我们自己，我羞愧极了。现在的小学生有条件读书，但大都不喜欢读书，不愿意读书。上课时，有的同学还开小差，玩玩具或者和同桌讲话，还有的同学做错了事却不愿意承认错误，更不必说及时改正了，这样的现象数不胜数。
为什么我们不能像吕蒙那样勤奋好学，知错就改呢？我决定要以吕蒙为榜样，顽强地学习，长大之后成为国家的栋梁。
手不释卷读后感 篇6
一个人，桌子，椅子，倒茶，拿着《三国志吴志吕蒙传》，逐渐被其中的一个故事吸引。念完以后，我终于知道千般天地品，唯有读书高。
本文主要讲述了吴国将军鲁门格不喜欢读书，吴王夫孙权让他多读书，可以做任何事情，并以他和广武皇帝手不放卷为例说服鲁门格读书，听孙权的话，鲁门格很内疚，哑巴的话，从未来，越来越专业，最终成为吴国的一般、智慧和勇气，反复说教权功的故事。
读完这篇文章后，原来孙权和光武皇帝的那种无手的东西，我深深地钦佩。她们作为一国之君，每日都日理万机，并没有时间去读书，可是她们却从日常生活的一点一滴时间里去挤，挤压大量的时间去阅读书籍。扩张自身的知识层面，尽快去整治國家。
看见孙权与光武皇帝，她们作为一国之君，每日都挤压时间去读书，再想一想自己。
爸爸妈妈平常要我多读书，我一直找借口说没有时间，可是我却把时间拿来看电视剧或玩乐，觉得看电视剧和玩乐比读书关键，读书的时间就是这样从我的手指甲缝中留去。想到丧失的时间，心里免不了一丝追悔。就是这样日复一日，我还在远去的时间中，不知道消耗了是多少时间，若我将这种时间用于读书，那我能有多少时间来读书啊！
读过这个故事，我明白了，并不是我没有时间读书，时间如海棉一样，挤一挤都会有的时间是靠人挤出的。我一定要向孙权和光武皇帝学习培训，去博学多才，我也一定能变成一个学识渊博的人。
学生们，使我们携手同行，多阅读文章，让书变成我们的朋友，让它带大家一起遨游书的深海。
手不释卷读后感 篇7
上星期的一天，我在语文书上四处寻找使我喜欢细读的文章。经过一番寻找后，看到了《手不释卷》这个题目，当时我就想：嘿！这不是我在三年级期末试卷上的一道成语故事吗？所以我就认真读了起来。
文章主要讲了：在三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于临兵打仗，立下了不少战功。但他只有一个缺点，那就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个重要的地方，临走前嘱咐他：“你现在掌管军政大权，应当多读一些史书、兵书，才能担此重任。”
吕蒙听了，感到很为难，摇摇头，说：“军队里事情太多，哪有时间读书啊！”
孙权非常不高兴，于是批评他说：“你怎么能这样说话呢，时间是靠人挤出来的！我以前爱读书，主管着国家大事以来，虽然很忙，还是挤出不少时间，攻读史书、兵书……·收获不但很大，而且还增加了许多打败对方的方法。就像汉朝光武皇帝，管理朝政不是很忙吗？可是他仍然没有放弃手中的书。你怎么没有时间呢？”
听了孙权的话，吕蒙感到非常惭愧。从那一刻起，他抓紧时间读书，知识越来越渊博，在今后的战争里立下了更多的战功。
这个故事告诉我们：就算自己武功很好，也要认真读书，书读多了，知识积累也多了，这才算有勇有谋，方能战无不胜，攻无不克。在现实生活中，我们小学生一定要在掌握课内知识水平上，要多读课外书，不断积累别人的经验，扩充自己，多读书，读好书。这样，长大了才能成为国家的栋梁之才，为国家增添一份光彩。
手不释卷读后感 篇8
《手不释卷》一文主要介绍了吴国大将吕蒙开始很不爱读书，经过吴王孙权的教导过后，吕蒙天天都手不释卷的学习了。
读到：“你这话就不对了，时间是靠人挤出来的”。我又回忆起了以前学过的“钉子是钻进去的，时间是挤出来的”。的确，记得我有一次放学回家，本该做作业的，可我只一心想着玩，妈妈只允许我做好了作业才可以出去玩，我无可奈何，只得认真的做作业，没多久，我便做完了作业，便高高兴兴的出去玩了一下午，看来，真的可以在做某些事的时候挤出一些宝贵的时间，要知道，挤出一份时间，就挤出了一份快乐，就挤出了一份知识，就挤出了一份金钱……
读到：“汉朝光武皇帝，领兵打仗很紧张，仍然手不离书本”。我不禁的感到自己很惭愧，自己不说手不离书本，就是连上课学习的大好时机都没有好好的抓住！记得有一天上课，我曾老师转身写字的时候，偷偷的和同学传纸条，激烈的讲话，其实老师已经瞪了我好几眼了，可我仍旧不知悔改，老师讲的那么重要的知识都没听进去，所以我就是不手不离书本嘛，也要在课堂上好好的学习啊！
总之，《手不释卷》这一短文给我的启发，我一定要努力去做。
手不释卷读后感 篇9
这个成语主要了三国时期东吴大将吕蒙年轻时候很不爱读书，经过吴王孙权的教导后，吕蒙开始天天手不释卷的，后来终成一代名将。读了这个成语，我深受感动。
士别三日，当刮目相看！也就是说吕蒙通过刻苦，知识水平在短时间内就进步神速。这都是吕蒙认真读书手不释卷的结果呀！
看完这个故事，回过头来再想想我们的学习情况，我羞愧极了。我们现在有条件读书，但我们大都不喜欢读书，不愿意读书。在家里，我们只爱看手机、看、玩，家庭总要爸妈督促；在学校学习时，上课思想开小差、玩玩具或者和同桌讲小话；还有的明明做错了事却不愿意承认错误，更不必说及时改正错误了，这样的现象数不胜数。为什么我们不能像吕蒙那样勤奋好学，知错就改呢？
从今天起，我要下定决心，好好珍惜时间，好好读书，象吕蒙一样，绝不让宝贵的时间白白流失，我要努力学习，使今后的人生，活得更加光彩！
四（5）：段燕
指导：贺连云
手不释卷读后感 篇10
我读了《手不释卷[注：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。]》这个成语故事后，感受十分深刻。
《手不释卷》主要写三国时期的吴国大将吕蒙，小时候家境贫寒，没有机会读书，打起仗来常常勇敢有余，谋略不足。孙权嘱咐他应该多读点书，提高自己的文化水平。吕蒙接受了孙权的建议，从此发奋读书，不管多忙多紧张，他都要抽出时间看书。后来他终于成为了吴国的主将，有勇有谋，为国家立下了赫赫战功。
看完了这个故事，回过头来再想想我们自己，我羞愧极了。现在的小学生有条件读书，但大都不喜欢读书，不愿意读书。上课时，有的同学还开小差，玩玩具或者和同桌讲话，还有的同学做错了事却不愿意承认错误，更不必说及时改正了，这样的现象数不胜数。
为什么我们不能像吕蒙那样勤奋好学，知错就改呢？我决定要以吕蒙为榜样，顽强地学习，长大之后成为国家的栋梁。
手不释卷读后感 篇11
这个成语故事主要介绍了三国时期东吴大将吕蒙年轻时候很不爱读书，经过吴王孙权的教导后，吕蒙开始天天手不释卷的学习，后来终成一代名将。读了这个成语故事，我深受感动。
士别三日，当刮目相看！也就是说吕蒙通过刻苦学习，知识水平在短时间内就进步神速。这都是吕蒙认真读书手不释卷的结果呀！
看完这个故事，回过头来再想想我们自己的学习情况，我羞愧极了。我们现在有条件读书，但我们大都不喜欢读书，不愿意读书。在家里，我们只爱看手机、看电视、玩游戏，家庭作业总要爸妈督促；在学校学习时，上课思想开小差、玩玩具或者和同桌讲小话；还有的同学明明做错了事却不愿意承认错误，更不必说及时改正错误了，这样的现象数不胜数。为什么我们不能像吕蒙那样勤奋好学，知错就改呢？
从今天起，我要下定决心，好好珍惜时间，好好读书，象吕蒙一样，绝不让宝贵的时间白白流失，我要努力学习，使自己今后的人生，活得更加光彩！
作文题目：《手不释卷》读后感
四（5）：段燕
指导老师：贺连云
手不释卷读后感 篇12
《手不释卷》这课讲的是:三国时期，吴国的大将吕蒙很爱打仗，立下了不少战功，但是他不爱看书。听了吴王孙权的的话，吕蒙就开始抓紧时间读书，知识越来越多。后来，吕蒙当上了吴国的主将，他有勇有谋，屡建奇功。
当我读到：吕蒙听了，感到为难，摇摇头，说：“军队里的事情太多，哪有时间读书啊！”这让我想起了自己的一件事：平常爸爸妈妈叫我读书，我却对他们说:“我在学校里又要做作业又要上课，哪有时间读书啊！”爸爸妈妈就叫我双休日的时候在读。但我反驳说道：“到了双休日，我又有很多很多的作业，到时候就要不停的做，哪有时间读书啊！”爸爸妈妈就叫我做完作业再读。
“手不释卷”这个成语是形容一个人不舍得把书放下，小朋友们，你们一定要多读书，读好书，不要像我一样一直找借口不读书哦！
Gz85.coM编辑推荐
读后感我不是完美小孩500字合集
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编精心为你整理的“读后感我不是完美小孩500字合集”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
读后感我不是完美小孩(篇1)
内容简介：本书描述了一个三年级小女生郝完美在学习、生活，尤其是与大人相处中的困惑与烦恼。大人从长大的那一天起就开始留恋和怀念童年的美好，幻想能再次回到童年，经历了生活磨练的大人也更能懂得“郝完美”同学的呐喊。幾米说：“这本书献给放弃追求完美的小孩和大人。”幾米之前创作的成人绘本不管是从画风还是从语言上，都是充满着一种淡淡的忧伤和寂寞，幾米的“小人”们总是习惯于用忧郁的眼神望着前方，体味一个人的落寞。这在一定程度体现了现代都市年轻人心理状态，因此幾米作品的读者对象也主要是大学生和都市青年。
我不是完美小孩的读后感，来自淘宝网的网友：成长，其实是一种焦虑的训练；日夜谨慎地顾虑各种来自四面八方、原因不详的期待，我们活在别人的欲望与幻想中，适时调整自己要符合“完美”进行的基调。在《我不是完美小孩》，幾米运用镜像投射，让我们看到每位小孩在镜子前，那种面对完美产生的可爱压力。似乎我们也看到曾经的自己，这种意识重迭的双层时空凝缩于小小镜框，映照出无限困惑与天真憨傻。我们在微笑中，看到过去也想到现在的自己︰在完美幻想中一切的跌跌撞撞。
我不是完美小孩的读后感，来自卓越网的网友：《我不是完美小孩》是幾米 在2010年推出的一部最新作品，也是《镜子里的小孩》之后又一部以儿童为题材的作品，幾米曾经在接受媒体采访时，明确表示过“我会想要做儿童绘本”，但 幾米 作品与传统上的儿童绘本有着本质的区别，幾米创作的以儿童为题材的作品可以让孩子共鸣，让成人回味。因此这本书打破了阅读界限，从小学生到中学生，从大学生到都市青年，不同的人可以读出一个属于自己的幾米，每一个人读了《我不是完美小孩》，都将会情不自禁地脱口而出：“这个小孩和我很像呢！”
读后感我不是完美小孩(篇2)
《我不是完美小孩》这篇文章是我从《特别关注》这本书上看到的，作者是畿米。
大人都希望自己孩子的脑袋里能开出智慧的花朵；而别的孩子的脑袋里最好是一堆杂草。这是文章中的一段话。大人喜欢嘲笑别人的还是温室里的花朵，却又努力的把自己的孩子培养成温室里的花朵。这篇文章出自《我不是完美小孩》这本书，写了大人希望小孩怎样，大人和小孩有怎样的区别。
大人总是希望小孩能按照她们的要求长成一个令人羡慕的模范儿童。但大人的希望，却让小孩感到深深的失望。大人们都说孩子的天空无限宽广，难道大人和小孩的天空不一样吗？小孩闭上眼总是能看见花、看见梦、看见希望。大人闭上眼时，听到的是呼噜声。
当我为你唱歌时，请别挑剔我五音不全。
当我们同时闭上眼时，请让我告诉你我看见了什么。
当我为你写诗时，请别嘲笑我言语乏味。
读后感我不是完美小孩(篇3)
今天，我去图书馆看书，发现了一本名叫《我不是完美小孩》的绘本。
书中的主人公是一位叫郝完美的学生，那是一个长着大大的眼睛、剪着学生头的女孩子。看到她也是三年级的学生时，我的兴趣就更大了，一口气读完了它。
这本书很有特色，每一页都有一个总的介绍，并配上一幅画，画的下面是一段文字。从写“这是完美的大头照”开始，有“完美的追求”、“完美的困扰”、“完美的假设”、“完美的想象”、“完美的苦恼”、“完美的受伤”……好多好多。我发现，郝完美身上的好多事情都和我一模一样。谁让我们都是三年级的学生呢！
在说“完美的受伤”时，完美说：“我羡慕那个绑着绷带的小孩，她乱发脾气，大家全都哄着她，还答应她所有要求。她不用上学，不用写功课，整天看卡通。偷偷告诉你喔，不是只有我羡慕她喔，我们全班同学明天都准备绑着跟她一样的绷带上学喔！”看完这一段，我哈哈大笑。我想：当大人看到郝完美这么说话时，肯定会生气的，但是，这是我们小孩的真实想法。
读完这本书，我想对大人说：慢慢地，我们会懂事的。
读后感我不是完美小孩(篇4)
我曾看过几米的画册，其中一本《我不是完美小孩》震撼了我，这是一本画册，年近中年的几米献给无数要被父母教导成完美小孩的少年儿童。他以一个叫‘郝完美’的女孩口吻来述说大人带给她的压力。作者是畿米。
大人都希望自己孩子的脑袋里能开出智慧的花朵；而别的孩子的脑袋里最好是一堆杂草。这是文章中的一段话。大人喜欢嘲笑别人的还是温室里的花朵，却又努力的把自己的孩子培养成温室里的花朵。这篇文章出自《我不是完美小孩》这本书，写了大人希望小孩怎样，大人和小孩有怎样的区别。
大人总是希望小孩能按照她们的要求长成一个令人羡慕的模范儿童。但大人的希望，却让小孩感到深深的失望。大人们都说孩子的天空无限宽广，难道大人和小孩的天空不一样吗？小孩闭上眼总是能看见花、看见梦、看见希望。大人闭上眼时，听到的是呼噜声。
当我为你唱歌时，请别挑剔我五音不全。
当我们同时闭上眼时，请让我告诉你我看见了什么。
当我为你写诗时，请别嘲笑我言语乏味。画册中的语句不长，整本书只有800多字。但句句说到孩子的心坎里，也让大人们作出了反思。什么是完美？为什么要完美？完美究竟好不好？
这是一本充满童趣又很真实的书。我希望看完这篇文章的人可以读一读。
读后感我不是完美小孩(篇5)
我很喜欢几米的书，因为它的书总是让我能找寻到自己的影子，最喜欢的是《我不是完美小孩》这本书，它是一本漫画书，主人公——郝完美，是一个有爱心，很天真的小女孩。
我觉得我和主人公郝完美很像，随着我慢慢的长大，在爸爸妈妈的眼里，我也越来越不完美了。因为他们总是希望我学习能更努力一点，我的字能更好一点，我应该更瘦一点，我的压力好大啊！所以我很希望对我的爸爸妈妈说“ 当我变得和你期待的不一样时，请爱我原来的样子，疼我原来的样子，赞美我原来的样子。”
爸爸妈妈们通常搞不懂什么是我的真正的样子，可我通常也搞不懂什么是爸爸妈妈真正的样子，所以我们就这样快乐地生活在一起。我知道我不是一个完美的小孩，但爸爸妈妈也从来也不是完美的父母，妈妈经常在给我检查作业的时候玩手机，为什么他可以玩手机，而我必须要写作业？我稍微偷点懒，妈妈就对着我发狮吼功，好可怕啊！爸爸总是不停地看报纸、看电视，为什么他可以一直看报纸看电视，而我想看点动画片，还得向妈妈请示？
爸爸妈妈总希望我能按照他们的希望，长成一个令人羡慕的模范儿童。但是我真的是一个不完美的小孩，我渴望成为大家眼中的三好生，但是我有点勤奋又有点懒惰，所以在学习上每次总是到考试时，才觉得我其实应该更努力一点。我像郝完美一样，明知自己很不完美，却也在成长中慢慢地改变自己，希望自己能更努力一点。
彼得潘读后感心得500字集锦
工作总结之家栏目推荐你阅读“彼得潘读后感”等专题内容。
公司经常会需要我们进行文档的编写，范文经常是我们的一个指导老师，优秀的范文模版具有很多可取之处，你对写范文有多少经验呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“彼得潘读后感心得”，相信你能从中找到需要的内容！
彼得潘读后感心得(篇1)
从小我就喜欢幻想，幻想着有一天能飞到天上去，看一看蓝天有多大，看一看白云有多柔，看一看太阳有多亮，看一看上面有什么好宝贝。所以当我拿到《彼得潘》这本书时，我一口气就把它读完了。
书中的彼得潘真让我羡慕啊。用现在的话就是羡慕嫉妒恨啊。
彼得潘是一个会飞的孩子，他有三个朋友，分别是温迪、麦克、约翰。彼得潘教会他们学飞行，还把他们带到了梦幻岛。在岛上，他们结识了好几个朋友。那个岛，美丽、自由、好玩，那是每个孩子梦中的国度。他们几个在沿途跋涉中经历了好多有趣的，也经历了风险。最惊险的是，温迪被凶狠的海盗抓走了，是彼得潘与海盗殊死搏斗，救出了温迪。我喜欢彼得潘，喜欢他的勇敢，喜欢他的智慧。每当遇到危险，他总能化险为夷。他勇敢，每次都能为了朋友，挺身而出。我真想也成为彼得潘的朋友，让他带我去探险，去飞翔，飞到我想去的地方，飞到天上去，看一看我想象中的天空、白云、太阳……
彼得潘读后感心得(篇2)
《小飞侠彼得· 潘》讲述的是一个不愿意长大的小男孩彼得· 潘为了不长大，居住在遥远的永无国。在永无国里没有母亲，可是他想要一个母亲 ，于是他来到了温迪和她弟弟们的育儿室里，引诱温迪和他一块儿去永无国。因为达林先生说话不算话，不仅不吃说好了要吃的药还骗小狗娜娜喝下他的药。温迪他们非常生气，就在这一晚彼得·潘来到他们的育儿室，温迪对他很友好，还帮他把影子缝上。温迪带着弟弟们学会了飞，然后一块去了永无国。
在路上温迪他们见到了平时见不到的各种奇异的事情，能够躺在云上睡觉，从鸟嘴里抢食物吃。彼得身边的小仙女叮叮铃非常讨厌温迪，设计陷害温迪。在叮叮铃谎言的蒙骗下，图图那箭射中了温迪。
这个故事告诉我们，尽管我们不愿长大，但所有的生命都是要长大的，而且所有的孩子都会明白他们都会长大成人。
彼得潘读后感心得(篇3)
在此之前，我一直不相信神仙。但是看完这本书，我意识到——相信会发生。
《小飞侠彼得潘》是英国的詹姆斯吗？巴里为我们所有人写的。这本书给我的头脑带来了巨大的冲击。同时我不得不佩服詹姆斯？巴里丰富的想象力。
这本书生动而详细地描述了温迪与彼得潘和一群可爱的孩子的冒险经历。还有温馨快乐的场景，让我觉得随着故事的发展跌宕起伏。表情也变了，有时候皱着眉头；有时候会笑；有时我会流泪。可以肯定的是，这本书的作者詹姆斯。巴里非常成功。
这个故事是这样开始的：
一天晚上，四岁的温迪在她的房子里发现了一个小男孩——彼得潘。他们互相介绍，成了好朋友。在小飞侠的劝说下，温迪带着两个弟弟，跟着小飞侠飞到了想象中的世界——乌托邦，那是每个孩子的。在那里，他们开始了一段难忘的旅程。
当我读到岛上的孩子们为温迪建了一栋漂亮的房子时，我很感动，也很羡慕。每个孩子的梦想都是得到一所按照自己意愿建造的房子，我也为温迪感到高兴。
当他们智取凶猛的胡克船长时，我在那里和他们“并肩作战”。我看着，为他们的逃跑“提建议”。同时，他们也为自己的胜利欢呼。
后来看到小飞侠美丽的小仙女——小叮当，我就忍不住想，我会有一个小仙女时刻守护着我，这让我感到无比的兴奋。
看完这本书，我还有很多话要说，我明白我相信会发生的！
所以，和其他孩子一样，我期待和温迪一样的经历！
彼得潘读后感心得(篇4)
最近，陪女儿一起看了《彼得·潘》，这是英国著名作家詹姆斯·巴里写的一篇大人小孩都爱看的童话故事。《彼得·潘》将荒诞幻想、仙人故事、惊险情节，运用性格刻画、心理描写、讽刺和幽默等手法编织在一个小小的故事里。它既像一场令人眼花缭乱的马戏，又像一首狂想曲，给读者以强烈的震撼力。
故事中，彼得·潘选择了永远留在梦幻岛。在那里他可以飞，可以永远留在童年里，每个人都疼他。这可能是每个人童年时都曾有过的一个梦想，彼得·潘有这样的机遇应该是羡慕他的。可是他会过的幸福吗?永远长不大地生活在一个岛上，虽然可以无忧无虑，飞上飞下，但却不能见到自己的成长，不能享受成功的喜悦，失败的痛苦，不能品尝成长中的酸甜苦辣。缺少五味的人生怎么可能完美。彼得·潘又注定将是一个可怜的孩子，他有别的小孩子享受不到的快乐。温蒂和孩子们飞回了家，窗户开着，家里欢乐极了。可是彼得在玻璃窗外面，他不能进去。这种玻璃窗内的快乐，他永远也享受不到。
我喜欢彼得·潘对自由的追求、面对危险时的勇敢，但讨厌他的任性和面对未来的懦弱。彼得·潘有时任性得一塌糊涂，他总是伤害爱他的人，他从来就不考虑别人心里是否难过。温蒂要走了，孩子们要走了，可是彼得装出一副无所谓的样子，他依旧在有口无心地吹他的那支破笛子。大家都叫他一起去找妈妈，可是他不，“你们去吧，我才不去呢，真见了她，她一定又要盼望我长大了，我才不想长大呢，我要永远做个小孩子，永远玩耍”。小孩子不懂得爱，不懂得珍惜。可是总有一天会长大，长大了就应该懂得珍惜。彼得·潘这个让人既羡慕又心疼的可怜的孩子，希望你有一天也能长大。
女儿看了以后说，她会和温蒂一样选择回家，因为她想长大。我感到很欣慰!
彼得潘读后感心得(篇5)
所有的孩子都要长大，只有一个例外：彼得潘，一个英国的詹姆斯巴里写的小男孩。
小飞侠是一个顽皮、淘气、会飞、勇敢、绅士、傲慢的男孩。他住在一个叫“梦幻岛”的可爱小岛上。据说孩子死了会陪他们走很长一段路，孩子也不会害怕。
一天，小飞侠的影子被温迪的“狗保姆”娜娜带回家。晚上，彼得潘来找自己的影子。当他找到它的时候，他试着把它粘上，开始哭了起来。温迪被哭声吵醒了。彼得潘告诉温迪原因后，温迪小心翼翼地缝上了他的影子。
后来，彼得潘、小仙女贝尔、温迪和她的两个弟弟约翰和迈克尔飞往梦幻岛，开始了一次冒险之旅。他们看到了美丽可爱的美人鱼，邪恶阴险的海盗船船长霍克.彼得潘和他的朋友在梦幻岛上与霍克船长进行了一场殊死的决斗，最终彼得潘赢了。
每个孩子都想飞翔，都幻想着自己的“梦幻岛”。彼得潘很有勇气。看完这本书，我在想象中描述了彼得潘。
男孩永远不会长大。没有爱，就没有烦恼。在夜空中飞翔，伴随着奇异的精灵，飞翔的身影，自由的笑声，成就了一个男人的梦想，成为所有女孩的噩梦。
[推荐]《小黑鱼》读后感500字
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会的内容具体要怎样写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上[推荐]《小黑鱼》读后感500字，请阅读，或许对你有所帮助！
《小黑鱼》读后感 篇1
以一片蔚蓝的大海为背景，无数的小红鱼和摆动的海草为大体，一条可爱的小黑鱼展现在我眼前。这就是我第一眼看到《小黑鱼》这本书封面的感受。不过，我可没想到，这条小黑鱼，是个英雄。
躲藏于一块礁石缝中，一群小鱼安逸地生活着。可是有一天，灾难降临了，一只金枪鱼吞食了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃脱了。伤心过度的小黑鱼离开了原来生活的地方，来到了大海中，它见到了许多新奇的东西，使它大开眼见。后来，它遇到了一群和它的兄弟姐妹一样的小红鱼，它们组成了一个巨大的鱼群，一起在明媚的早晨畅游，在午后的黄昏嬉戏。
读完这个故事，我的脑海中浮现出两个词看看、想想。我想，这就是《小黑鱼》这本书的主旨了吧！
以前，对于古诗词，我一点儿也提不起兴趣，对于枯燥乏味的东西，我都是愁眉苦脸。要不是妈妈硬逼着我背，我早就逃之夭夭了。不过，每一次要出去玩，我都会背首相关的古诗。光背古诗，当然没什么意思了，但当你去过古诗中描写的地方，再去背，就会有不同的体会。就像上次去南京，因为读了朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜这句诗，我便有了去乌衣巷看看的冲动。参观了博物馆，了解了乌衣巷东晋的一段兴亡盛衰，看看乌衣巷、朱雀桥，品味一段辛酸历史。参观完后，再去读这首诗，才感觉到了作者对当时历史的嘲讽。
所以，多去看看，多去想想，多去感受世界的美吧！
《小黑鱼》读后感 篇2
今天，我看了《与众不同的小黑鱼》。这篇故事讲的是：从前，大海里有一群小红鱼，只有其中一只是黑色的。有一天，一条凶猛的金枪鱼把所有的小红鱼都吃掉了，只有小黑鱼逃走了。小黑鱼孤独地游啊游，有一天，它看见了另一群小红鱼。那群小红鱼害怕被大鱼吃掉，于是每天躲躲藏藏。小黑鱼心想，这可不是个长久之计呀!它决定帮助小红鱼，最终想到了一个好办法。小黑鱼让所有的小红鱼组成一条大红鱼，它自己做了这条大红鱼的眼睛。从此，这条大红鱼再也不害怕别的鱼了，在大海里自由自在地游来游去。
这个故事让我明白了，一个人的力量很渺小，只有大家团结在一起才能战胜困难和危险。这也让我联想起一年级时全班同学参加路队比赛时的情景，我们每一个人都穿着统一的校服、喊着整齐的口号、迈着一致的步伐。在所有同学的努力和配合之下，我们班最终取得了第一名的好成绩，这就是团结的力量!
《小黑鱼》读后感 篇3
在大海的深处，有一个小鱼们的，他们都是红色的，只有一只的颜色黑黑的，他游得比他的兄弟姐妹更快，他的名字叫做：“小黑鱼”
有一天这群小红鱼都被可怕的大鲨鱼一口吃掉了，只有小黑鱼逃过一劫。
他在深深的大海里游荡，心里害怕、很，也很悲伤
虽然一下子变得与无助，但是小黑鱼并不退缩；反而地逆境，让他有机会去见识大海的其他生物。
他看见一个由彩虹组成的水母。
他看到一只龙虾，他走起路来好像一个在水中移动的机器
他看到了从糖果般的石头长出来像一座森林的海藻
海葵看起来好像是随风摇曳的粉红色棕榈树
小黑鱼遇见另一群友善的小红鱼，他的说：“我们一起去玩、一起去看一看吧！”。
经过这个我明白：只要团结，就一定能。
《小黑鱼》读后感 篇4
今天早上，我看了一本书，名叫《小黑鱼》，这本书的作者是美国的李欧·李奥尼。
我很喜欢这本书，但这本书是我从唐秋实那里借来的，所以我仔细地看了两遍。
这本书讲了这样一个故事：在一个大海里，有很多小鱼，其中只有一条是黑色的，它游得最快，大家都叫它小黑鱼。
一天，一条又狠又恶的大鱼把所有的小鱼都吃了，只有小黑鱼逃了出来。它很孤独地在水里游来游去。后来，它发现了岩石后面躲着很多小红鱼。它说：“小红鱼，出来玩呀。”小红鱼说：“外面有大鱼，我们不敢出来。”小黑鱼想了一个办法，它让所有的小红鱼紧紧地游在一起，变成了海底里最大的鱼，然后它（游进去）当这条大鱼的眼睛。这条由小鱼组成的大鱼把其他的大鱼吓跑了。
这个故事告诉我：团结互助非常重要一个人的力量是有限的，很多人团结起来就会打倒一切困难。比如说，一只小蚂蚁的力量是不够的，必须要很多小蚂蚁齐心协力，就能搬动比它们大很多的食物。
我以后也想在团队里当一个队长，像小黑鱼一样，把大家团结起来，齐心协力打败所有的困难。
地底旅行读后感500字集锦4篇
读作品，让我们的脸上焕发光彩。读后感的作用便是记录自己疑问的产生到最后疑问的解答。我们应该怎样书写一篇优秀的读后感呢？下面是编辑为你精心整理的“地底旅行读后感”，更多信息请继续关注我们的网站。
地底旅行读后感 篇1
今天我看了一本名叫《地底旅行》的书，是一本世界文学。就看这本书我花了两个小时（看了两次），很好看，看完后我获益匪浅。
他门在这次旅行中破解的困难有：缺水，遇到怪物，迷路，暴风雨和活火山下面。这些困难都是对于常人来说是死亡的前兆。在地底缺水还有50%的存活率只要找到底下水；迷路就很难活了，世界上哪都有地下水，这样底下通道就肯定有很多了，要是在下面找不到出口，食物吃完了也只是在等死，存活率25%。而最最危险的就是最后一个，活火山，他们不知不觉走到了活火山的下面，而有刚刚好火山爆发，这样的存活率是1%了，对于平常人来说遇到岩浆就是99死不可能生啊（说夸张了），可是书中的人物是靠他们的智慧才死里逃生啊。（简直就不是普通人）
我人还小，我要学的知识，道德，精神还有很多很多，学习的路途还很遥远，在这个学习路途中我会遇到跟多的困难，不过我要像书中的人物有同样的精神，同样的永不放弃！
地底旅行读后感 篇2
最近，我看了一本关于冒险的书，名叫《地底旅行》，看的我是心惊胆战。至今我的耳边还环绕着海兽的咆哮声。
《地底旅行》的原著是由法国的儒勒。凡尔纳写的，现由陈秋帆翻译并改写成中文版。这本书主要讲了一位脾气古怪的博士白洛克根据一本旧书里羊皮约中隐藏的密码，得知了地底的秘密，与侄子亚克西一起开展了惊险的地底旅行。在地底，他们见到了活生生的空植物，原始人，电气性光线等构成的玄奇的地底世界，并发现地底并不那么热，在地底大海中他们遇到了古代海兽，遭遇围困，经历九死一生后，从一个火山岛的喷火口逃回地面上来。
读了这本书后，我感受到了世界的奇妙，虽然可能没有书中说的那神奇与魔幻。在这本书中有科学知识作为基础，情节既出乎我的意料却又合乎情理。使我明知这故事是想象的，却像跟博士和亚克西一起游历了地底世界，看到了地底世界里的形形色色一样：在黑暗的地下道中漫游，和他们一起坐在木筏上，亲眼看到了鱼龙，蛇龙等怪兽生存的地下大海。这一切的一切连我自己都觉得惊讶，这位作家是有何等的想象力，才能写出这般令人讶异的科学冒险小说呀！我多希望在我的身边也有这么惊人的作家来创作这些异想天开的冒险故事片，这样我们的生活就会变得五彩缤纷，充满乐趣。
在看这本书后，我不禁遐想道：在科学日益发达的现代，或许真会有那么一天，我们也可以跟白洛克博士一样，一起去地底旅行呢！
地底旅行读后感 篇3
放寒假了，看课外书的时间更多了。这几天我看了一本关于探险故事的书，时科幻小说家凡尔纳写的《地底旅行》。
这本书讲述了地质学家雷登博士在一本古老的书籍里偶然发现了一张羊皮纸，他根据一位前人的提示，决定去实现一项几乎异想天开的计划-------到地底旅行。
于是，他带着自己的侄子和一位冰岛向导出发了。他们步履维艰地朝目的地行进着，在接二连三的困难面前，他们没有低头，没有气馁，而是坚持不懈，勇往直前，终于饱览了太古时代植物，原始人等地底世界。那千奇百怪的奇特景观，使他们大开眼界。最后在火山岩流的作用下，安全返回地面，终于完成了令世人无法想象的地底旅行。
看完这本书，我获得了很多的科学知识，还学习到了他们坚忍不拔的意志和勇于探索科学奥秘的精神。
我一定要好好学习，天天向上，将来也要向他们一样探索自然地奥秘。
地底旅行读后感 篇4
《地底旅行》读后感350字
放寒假了，看课外书的时间更多了。这几天我看了一本关于探险故事的书，时科幻小说家凡尔纳写的《地底旅行》。
这本书讲述了地质学家雷登博士在一本古老的书籍里偶然发现了一张羊皮纸，他根据一位前人的提示，决定去实现一项几乎异想天开的计划-------到地底旅行。
于是，他带着自己的侄子和一位冰岛向导出发了。他们步履维艰地朝目的地行进着，在接二连三的困难面前，他们没有低头，没有气馁，而是坚持不懈，勇往直前，终于饱览了太古时代植物，原始人等地底世界。那千奇百怪的奇特景观，使他们大开眼界。最后在火山岩流的作用下，安全返回地面，终于完成了令世人无法想象的地底旅行。
看完这本书，我获得了很多的科学知识，还学习到了他们坚忍不拔的意志和勇于探索科学奥秘的精神。
我一定要好好学习，天天向上，将来也要向他们一样探索自然地奥秘。
地底旅行的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：字数很多，3年级以上可以自己看，内容不错，有些地方需要反复琢磨呢！总之，匆匆地看一遍是不能全部弄懂的，我都看了好几遍哦！
乌塔读后感500字合集
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面是小编精心为你整理的“乌塔读后感500字合集”，有需要的朋友就来看看吧！
乌塔读后感 篇1
最近学了《乌塔》一课后，我深有触感。
课文讲述的是一个叫乌塔的十四岁小女孩独自游历欧洲，在罗马的的小青年旅馆里认识了汪晓洁的事。
小女孩乌塔对王晓洁说：“我叫乌塔，已经十四岁了，是德国人，住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地村，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还去了希腊。”
中国的父母一定会忍不住惊讶的问：“啊！你一个人吗？你的父母不担心你吗？”
乌塔回答说：“我在家里就设计好了旅行线路和日程，每到一地就先先查警察局的电话，以便遇到危险是请求帮助。在给家里拨个电话或寄张明信片。”
你一定会想，这小的孩子独自旅行，旅费肯定是家里人给的吧。但事实并非如此，其实就连旅费也是乌塔一点一点赞的。他用了三年的时间来准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。
乌塔小小年纪却如此自立，反观中国孩子，我听说过这样的一个故事；一个学生考上了一所名牌大学，但他却因不会洗衣服、叠被子。
我想对中国的父母说：请为孩子撑起一片独立自主的蓝天。
乌塔读后感 篇2
读完《乌塔》这篇课文以后，主人公乌塔给了我很多有益的启示。这篇课文主要讲14的德国小姑娘乌塔独自游历欧洲的故事。和乌塔相比，我们中国的孩子实在是有天壤之别。
在中国，孩子总是过分依赖父母，过着衣来伸手，饭来张口的生活，像家里的“小王子”，“小公主”似的。而在外国，孩子大都比较独立，敢于一个闯荡世界，乌塔就是他们之中的一个代表。
为了这次旅行，三年之中，乌塔就开始自己挣钱，没个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。这次旅行的费用，乌塔没有拿家里的一分钱。
可我们中国的孩子因为依赖家长，致使很多简单的事都不做。就说我吧。只要妈妈出去，就让我一个人泡方便面，可我连方便面也不会泡，时常饿着肚子上学。我的衣服平时都平时都时妈妈洗。偶尔妈妈让我洗，我就找各种理由。和乌塔相比，我还缺少独立性。
各位同学，我们不要再这样过着衣来伸手，饭来张口的日子了，我们要向乌塔学习，做一个独立自强的孩子。
乌塔读后感 篇3
在学校，我们学了一篇课文：乌塔。课文讲述的是一个14岁的德国女孩：乌塔，独自游历欧洲，她从11岁时，就翻阅了很多有关书籍，并且在星期六、星期天，去打工赚钱。
课文还主要写出了她的独立性很强。我觉得，乌塔是一个很了不起的女孩。在他/她们外国，教育方法和我们完全不同。在外国，父母从小培养他们的独立性。老师也在学校给他们减压力，让他/她们阅读一些异国的书。而在我们中国，是家中的小皇帝、小公主。孩子从小到大都是在父母及长辈的呵护中长大的，在中国，饭来张口、衣来伸手，是父母腻爱孩子的一个很普遍的现象！，到这里，我却不忍心去批评他们了， 因为他们是真的太爱自己的'孩子了！爱自己的孩子有错吗？没错，可方法错了！因为孩子终归要长大的，总有一天要离开父母的怀抱，可你让一个没有学会独立生活的‘孩子’怎么去自己生活！
读了《乌塔》这篇课文，我彻底懂得了：“一个人从小就要学会面对困难，自己遇到的问题，自己解决。”要在生活中不断的锻炼自己，去磨练自己的意志，遇到困难，能自己完成的就自己完成，尽量不去寻求父母的帮助。
我要从现在做起 从一件小事做起，向乌塔学习！
乌塔读后感 篇4
学习了汪晓洁写的《乌塔》这篇文章后，我收获很多。文中讲述的是一位14岁的小女孩乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
文中讲到乌塔为这次旅行，从三年前就开始收集资料，每到一处都不忘给家里报平安，从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做。不仅自己不敢出远门，甚至连上学，放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。所以我们应该反省一下自己，要从身边的小事做起，不要因为家人过分的溺爱，过多的呵护，让我们失去独自生存的能力。要学会锻炼自己的独立性，懂得依靠自己，相信自己，才能逐渐养成自立，自强的精神。
文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣得，没有用家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且有多少就用多少，也没有学会可攒钱，根本不体谅父母挣钱的辛苦。所以，我们应该向乌塔好好学习。
今后，我一定要向乌塔学习，遇到问题自己解决，在生活中不断锻炼自己，磨练意志，尽量不寻求父母的帮助，把自己培养成自立、自强的人!
乌塔读后感 篇5
我读了《乌塔》一文，颇有感触。这篇文章写了一个14岁的德国女孩乌塔独立自主一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。
多令人称赞的“壮举”啊！我想：如果没有独立自主的精神和自立自理的经验是无法迈出家门的，更别指望要走出国门了！你看！在我们的平时生活中就常常见到这种事情了。有一次我在公园里，看见一个小孩子摔倒了，他“呜呜呜”地哭起来。这一哭可吓坏了孩子的父母长辈了。妈妈立刻扶起“小皇帝”，帮他拍掉身上的巧克力；爸爸秉着棒棒糖好话说尽……可是“小皇帝”不但不理不睬，头还摇得像拨浪鼓似的。看到这，我不禁想：这个孩子也太夸张了吧，摔一下也不至于哭成这样呀？！再说，这孩子的家长也未免太宠他了吧？
其实，有不少家长为了疼孩子，不仅千依百顺，还让孩子过着衣来身手，饭来张口的“小皇帝”生活，还奉行什么“再苦也不能苦孩子”的思想观念，舍不得让孩子干点儿家务活。有的同学曾无奈地对我说，看着父母为自己日夜操劳，心里很不舒服，想帮他们分担分担，就算是洗洗碗筷或拖拖地板都行！可父母却阻止了他们，道理很简单：别耽误了学习时间！哎，可怜天下父母心，试想看，如果孩子天天死读书，而不去认识世界上陌生的东西，那不成了书呆子了吗？家长应该让孩子合理安排时间，放开手，让孩子也帮忙干些力所能及的家务活。这样不仅减轻了家长的负担，还锻炼了孩子的自理能力，岂不是两全其美？
独立能力来自于实践中，家长们，还犹豫什么呢？快快行动起来吧！“小皇帝”“小公主”已经不能适应这个时代的需要了！
乌塔读后感 篇6
今天，我们学习了一篇课文，叫做《乌塔》。
课文讲述了14岁的女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。我觉得乌塔非常自立，非常有主见，才可以得到这么多的自由，这么多的快乐。
我也是这样。我刚上课外班时，妈妈总是不放心我一个人坐公交车。但有一天，妈妈让我一个人去上暑假班，我便自己去自己回。妈妈回来后表扬了我，从此以后，我都独自一人去上课，我忘记带钱坐车的时候还会卖萌博得师傅的同情心呢!我似乎也体会到了乌塔的快乐。不过乌塔旅行需要的费用都是乌塔自己赚来的，我们也要学习她不依赖父母的精神。
乌塔就像一颗小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨练中成长。
最后，我也想对爸爸妈妈说：为了孩子的未来，请放开手，让我自己走吧!