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青春的力量初中生作文推荐

青春的力量初中生作文推荐。

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。作文已经是考试不可缺少的话题了,一篇好的作文最基本的是能感动自己。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗?工作总结之家小编特地花时间为你收集并编辑了青春的力量初中生作文,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

青春的力量初中生作文 篇1

星星在空中独自等待,月下的人儿在静静凝望,他们说,青春是一首飞扬的曲子,飞到那段最美的时光。

青春的我们,在上学路上昏昏欲睡,在课堂上的偶尔欢笑,在课间的追逐打闹,在操场的健步如飞,都在那时光的洗礼中渐渐的离我们远去,他们说,青春是一场成人的洗礼,还没洗净便已擦干。

时隔几年,在彼此生命中路过的男孩啊,便成了自己青春的最后回忆。

初二:王欣

月下的操场寂静无人,喧嚣了一天的人儿们啊,他们说,青春是运动会的进行曲,熟悉到让人禁不住心的跳动。

时隔几年,在彼此生命中路过的人儿啊,便成了青春时光的唯一证据。

青春的我们,青春的校园,小小的我们,大大的世界,小小的教室,最后的别离。

青春的力量初中生作文 篇2

青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土,摇摇晃晃的身影,终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场,笑声还回荡在耳边,可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友,现在已经各奔东西。过去咱的形影不离,现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开,笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门,然后捏着鼻子说道,我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后,都会有了自己的生活,才发现慢慢地身边的人都离去,这就是我们的青春吗

“越长大越孤单,越长大越不安。”“长大以后,现在的我,忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动,它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大,才十三岁,还没有“长大”,正是可以挥霍青春的年纪,但心却如此孤独。听说,每颗星都寂寞,都渴望被触摸。或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远,实际一点地度过我彩色的青春。

青春,一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻,来谱写我们最美好的青春吧!

青春的力量初中生作文 篇3

在抗击新冠肺炎疫情的要害时刻,这次疫情是对我国的检测,也是对我国共产党的一次大考,一起也是孕育巨大精力的要害。正是这次突发危机,聚集起了精力的万里长城,构筑了新年代一道亮丽的精力景象。

根由:“抗疫精力”由中华民族精力和年代精力融汇而成。

“抗疫精力”深植于以爱国主义为中心的民族精力之中。在我国文明中,“家”与“国”是一个领域。几千年来,忠实、爱国一向都是中华儿女的深重思维情感与矢志不移的精力寻求,也是我国传统文明的魂灵和中心,从而构成了悠长而丰盛的中华美德,凝集为一种深重的爱国主义与家国情怀。在这次抗疫斗争中,一个个为国之命运义无反顾的英豪用他们“逆行”的脚步诠释了家国全国的大方大义,奏响了爱国的主旋律。

一起,“抗疫精力”是我国共产党一系列精力传统的传承和展开,特别是对中华民族在打败大灾大疫进程中所构成的一系列精力(如抗洪精力、抗击“非典”精力、抗震救灾精力等)的丰盛和连续。可以说,“抗疫精力”既有中华民族精力的传承,也有年代精力的显示,两者交相辉映,形塑了“抗疫精力”这一中华民族精力的新形状。

土壤:“抗疫精力”在抗疫实践中砥砺和淬炼而成

全部精力现象只要在社会实践中才干找到终究的本源。所谓新的前史特征,是指此次人与病毒的战役是一场不对称的战役,孕育于这场战役的“抗疫精力”也因此而具有了不同于以往的实践根底。

青春的力量初中生作文 篇4

难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过,曾经在失落的一个安慰,在伤心的一份温暖,深深刻在记忆的心田。天下无不散之筵席,而你我却有着永恒的友谊。

难忘恩师。朗朗吟读诗歌,犹记当初您耐心的教育;埋头提笔疾书,犹记当初您细心的指导。温柔的话语,细心的教导,修长的身影,都将永存在心。

难忘母校。一步步走进硕大的校园,繁花似锦,绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园,度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴,才有了一个个人才。您的模样,挥之不去。

不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,携手共游人间。正如歌中所唱,让我们以青春为笔,真情为墨,画出更美丽的青春之画,写出更生动的青春之歌。

青春的力量初中生作文 篇5

窗净天明,秋风佛面,在这凉风习习的日子里,我欲乘风到青春的驿站去遨游,去采撷一片最美的回忆。

时境的过迁,的确改变了许多,而记忆始终在流淌着。回首往夕,一切都物是人非,心里感觉好空好空,那一度念念不忘的,是被遗忘了,还是被珍藏了,我无从知晓。

生活只剩下了白色和黑色,静静地在座位上发呆。教室门开了,走进来两三个同学,他们相互打闹,互相嬉笑,无奈也跟他们寒暄了几句,随后大家各想各的心事,各做各的习题,一切都恢复了原样。教室中安静了,除了写字的声音就只有可怕的寂静,我苦笑了一下,不知是为自己,还是为别人。

漫无边际地走在校园的林荫小道,无聊的踢着脚下的石子,两旁的树荫闪出我的视线,一种莫名的孤单充满全身。原来竞争可以摧毁我们最纯洁的友谊,抑或是我们早已放弃了这一文不值的感情。我一遍遍地对自己说;再见了——,说的我泣不成声。操场中人来人往,或携手,或挽臂,阵阵欢笑传进我的耳膜,可这又与我有什么关系呢?

阳光大片大片的落下来,落在无名树叶上,摔成碎片,撒落在地上。我低头走着,看着地上被树影撕裂的阳光,我突然感觉曾经的那些梦境是那样遥不可及,美丽的如同空中的水晶花园。

在记忆的轨道上,我们一直原地徘徊,回忆从前那天真无邪的笑脸;却感到了泪的苦涩,回忆从前潸然泪下,却有了种笑的冲动,而我们不能丝毫不能改变什么,无力而又无奈。不知是岁月苍老了我,还是我苍老了岁月,也许,不是时间没有等我,而是我忘了跟时间走……

回想昨日,作一首挽歌,为时光的匆匆,为青春的不再,为我们这个繁花似锦的年代。然而,在记忆的碎片里,我们失去和遗忘的已经太多太多。

在青春的门槛前,叶依然落下,没有伤害,一滴泪在悄悄地滑落……

青春的力量初中生作文 篇6

青春是无情的。那支笔,还在叽叽喳喳写个不停。到了6月26日,那群爱笑的孩子笑中带泪,各奔东西。曾经操场上奔跑的身影,曾经走廊女孩子们的窃窃私语,早已在岁月的流逝中消失不见,化作一句句祝福的话,一个个认识的名字,剩下什么?青春带走了我们的笑,带走了我们的泪,带走我们的情。我们得到了什么?学习压力,告别心酸。青春,让我哭。

青春是夸姣的。当我踏入新学校,我就像一颗刚刚埋下的种子。我看到了一群无邪淳朴的孩子,他们爱笑,他们的笑,像阳光一样——夸姣,暖和。我与学习做伴,看着一篇篇柔美的披发文,它们给我一种从未有过的平静。每当我看到阳光,都感到一丝丝暖和,它带给了向日葵夸姣向往。青春,让我笑。

青春是激情的。初二了,学习的压力像山一样压得我喘不外气,望着操场上玩耍的孩子,我是多么羡慕,多想像他们一样尽情的玩,但是我不能,我要学习啊。回到家,我向哥哥寻求帮助,他告诉我:“尽情的去拼搏,努力。从哪跌倒就从哪里爬起来。”我感到山重水复疑无路,柳暗花明又一村。每当学习时,我的心就布满了热血,我试着去拼搏,去挑战。青春,让我拼。

青春,要用一颗清淡的心去看待;青春,要用一颗乐观的心去感触感染;青春,要用一颗热血的心去拼搏。

这就是青春的滋味。

青春的力量初中生作文 篇7

青春,是人一生之中最值得回忆的时刻;青春,是我们最难忘的一段时光;有句谚语说得好:“莫轻易,白了少年头,空悲切”,有人说时光是一去不复返的,实在,青春同样也是一去不复返的。

每个人的青春都是多姿多彩的,青春就像一瓶五味酱,酸,甜,苦,辣,种种滋味尽在其中,相信每个人都品尝过青春的滋味,是谁说青春不知愁滋味呢,实在,青春更知愁滋味,青春是可歌可泣的,青春是值得珍惜的,一个人,要想有所成就,就必需趁年青时期有所付出,不要年少时期无所作为,到年迈时一事无成啊。

曾听说过一个故事。从前,有一个小孩子一点都不喜欢上学,甚至缺课、逃课,但他唯独喜欢玩电子游戏,在别的孩子在教室里当真上课时,小孩却在电子游戏厅里乐滋滋地玩着游戏。一日复一日,十几年过去了,当其他人拿着毕业证’文凭,东奔西走地找工作时,这个孩子一句在家里当一个蛀米虫,而他的妈妈却从早到晚地帮儿子找工作,当因为这个人无一技之长,每家公司都拒绝他的应征,几十年过去了,你们也许会好奇这个年青人过得怎么样了,会有所成就吗?我就告诉你们,这个无所事事的年青人的父母早已过世,他变成了一个孤魂落魄的乞食者。

听完这个故事,相信每个人都会有所感慨,上帝是公平的,每个人的青春只有一次,你怎样去渡过你的青春是全由你一手把握的,青春是有限的,青春是不会重来的,让我们珍惜青春,编写属于自己青春的乐章!