小学学雷锋活动总结模板精选。
工作总结之家主题栏目精选：“小学学雷锋活动总结”，敬请访问。
创意活动已经落下帷幕，我们可以用文字的形式总结在活动中的收获和感触。我们可以在写总结中提升发现问题解决问题的能力。千万不要认为创意活动总结随便应付就可以。下面，我们为你推荐了小学学雷锋活动总结模板 ，欢迎分享给你的朋友！
小学学雷锋活动总结模板 篇1
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段（雷锋精神学习周）
1、3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，下午召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《学习雷锋》的倡议书。号召全体学生学雷锋。
2、各班制定活动方案，各班于3月9日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
4、各班创办了“学习雷锋手抄报”。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六一班、五二队、四二班、三二班。
二、实施阶段（学习雷锋行动周）
1、立足校园。开展绿化、美化、净化校园活动，3月18日，按各班包干区整理剪修，植树浇水，清除杂草杂树。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）
1、通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是xx。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级一班为“学雷锋先进集体”。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！
小学学雷锋活动总结模板 篇2
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
活动主题：
以学习雷锋精神为主题，坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。以下是我们班学雷锋月开展的活动情况和记录：
1、利用国旗下讲话，做好学雷锋活动月的宣传启动工作，开展学雷锋活动倡议。利用班会课召开一次以学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事为主题的动员班会。
2、学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、谈一次做好事的体会。在学雷锋歌曲比赛中，有任丹妮、秦子昊、贺蒙同学表现突出。
3、学雷锋与校园实践活动结合
(1)、结合3.8国际妇女节，学校组织了开展感恩母亲活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，做一件力所能及的家务活等)，收到了很好的效果，其中王旭为妈妈做了贺卡，刘洋帮妈妈洗碗，王柯帮妈妈捶背。
(2)、立足校园做好事，净化、美化校园。做到杂物三不扔(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，两见两主动(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。、孙蕊主动捡教室垃圾，爱护教室卫生。
(3)、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私的好学生。有刘洋、张荣景、张月表现优秀。
通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。
小学学雷锋活动总结模板 篇3
三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月。学校组织开展了学雷锋活动，和学雷锋争做美德少年的演讲比赛。全校的师生们积极响应，从身边的小事做起，从向身边的同学伸出需要之手做起，在校园内开展了学雷锋活动。
现在校园里好人好事多了，我班的同学们也在悄悄地发生着变化：班上的纪律和卫生和有了明显的好转，同学们的言行文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;班里的卫生也相较整洁多了，同学看到地上有垃圾都会自觉的捡起来扔进垃圾桶里。像陈伟涛、张锦锋、李俊豪、孙贤岐四位同学在每天的午饭后都会自动的拿着拖把、扫把将班里和走廊的卫生打扫干净;在学习上，好同学起了带头作用，比如钰晨、丽娜和翱翔等的好几位学习优秀的同学他们会时不时的去帮助一些学习差的同学，提高了同学的积极性和成绩。班上也涌现出了一批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如、张丽娜、张锦锋、牛钰晨、李俊豪、孙贤岐、张艺萱、董翱翔等。
我们共同期盼的文明礼貌月即将走过，学雷锋活动也已告一段落。不仅仅是3月，每个月都应是雷锋月，每一天都是学雷锋活动日。学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
小学学雷锋活动总结模板 篇4
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。首先提出“学雷锋三个一”：为老师同学做一件好事，为班级做一件好事，为学校做一件好事。在活动当天，同学们把教室打扫的干干净净，还把楼道的走廊和玻璃擦得一尘不染，同学们干的可积极了，袖子湿了，衣服脏了，没有人叫苦叫累。同学们每人都做了一期学雷锋小报，了解雷锋事迹，感受雷锋精神。在班内开展“雷锋在我心中”活动，让学生真切感受雷锋精神的内涵。雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰!同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。大家搜集发生在自己身边的同学的先进，活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋，从而提高全体同学的积极性。
结合我校的礼仪教育，规范学生的行为习惯，在校做文明学生，在家做文明子女，在社会上做文明小公民。从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。在活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献，他们把雷锋精神深深印在心中。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们还会在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边!
小学学雷锋活动总结模板 篇5
在刚刚过去的热情洋溢的三月，我校定为“学雷锋活动月”，组织了丰富多彩的学雷锋活动，全体教师、少先队员积极响应，并不断把新的内容丰富到雷锋精神之中。现将活动总结如下：
一、宣传发动
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，学校就制定了“学雷锋活动月”活动方案，大队部在多媒体教室集中对学生进行学雷锋活动启动仪式；学校利用红领巾广播站、升旗仪式向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事，播放“学习雷锋好榜样”等歌曲；各班出了一期“学习雷锋精神争做文明少年”的主题手抄报，让学生了解雷锋事迹。
二、活动开展。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了“开一次主题班会、办一期主题板报、举行一次主题手抄报、举行一次雷锋事迹故事会”活动；“我为学校献点绿”为主题的义务植树活动等活动。“学雷锋，做好事”、“使用文明用语、告别不文明行为”活动。
1、周一(3月5日)大队部在多媒体教室集中对学生进行学雷锋活动启动仪式，学生听得认真，了解了雷锋、认识了雷锋。
2、3月6日召开“学习雷锋精神争做文明少年主题班会。安排部署学习雷锋活动方案。课间音乐播放学雷锋歌曲，张贴学雷锋标语，办学雷锋手抄报。
3、3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
4、3月12日开展以“我为学校献点绿”为主题的义务植树活动，五、六年级学生写一条环保标语、植一棵树。
5、3月19日各班举行“讲雷锋、唱雷锋”活动。通过观看《雷锋》影片、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵。
6、3月26日立足校园学雷锋。①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。学习雷锋的钉子精神。
7、3月29日各中队组织学习互助小组，同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
三、表彰
3月31日，学校在教学楼前举行了“学雷锋活动月”表彰活动，评选出一年级、六年级为学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事“优秀班级” ；王腾飞、付成杰、谢清、步德闯、步婷婷、张文静、谢雨萌、谢龙炎、张海磊、步洪林、谢彤彤等“学雷锋”先进个人。
通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
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中学学雷锋活动总结(模板3篇)
精心举办的活动已经告了一段落了，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。所以啊，应该收心花点时间好好地写好活动的总结！哪些好的活动是值得我们借鉴的呢？以下是小编为大家整理的“中学学雷锋活动总结(模板3篇) ”,请阅读后分享你的朋友！
中学学雷锋活动总结 篇1
3月5日，我们开展了“弘扬雷锋精神，做新时代主人”的志愿者义务活动，通过丰富多彩的活动形式，使同学们在活动中深受教育，并收到了良好的效益。
一、做法和经验
1、加强组织领导，大力作好宣传，是成功开展活动的保证
在“三·五”青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时，为了使活动取得预期的效果，团委会采取了目标考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。
要想使活动取得较好的效果，必须认真搞好宣传工作为此，我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。
2、结合实际情况，确定活动项目及方法，是活动取得实效的前提
根据县x号文件精神，我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。
①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传，后报名，然后分组，最后进行培训并提供服务信息及场所的方式，确保了志愿者有事可做，把服务工作落到实处。
②在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然后通过广播、板报和倡义书等形式，激发学生献爱心的热情，用一颗善良的心去帮助身边困难的人。
③在上街清理卫生时，我们先用图片展览的形式，反映集市中一些“脏、乱、差”，然后通过集合演讲，使学生乐意去参加此项活动。
④根据校园特点，在“一帮一”志愿者活动中，我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神,励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。同时，我们还以此为契机，结合“三·八”妇女节，开展了“为妈妈献孝心”活动，利用自己的方式为妈妈祝贺节日。
通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积极性，受到学校、社会和学生家长的好评。
二、存在的不足
1、由于刚刚开学，工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。
2、由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够积极。
3、没有注重资料的收集。
三、下步打算
1、加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;
2、以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。
3、按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。
4、加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。
5、做好资料的收集整理工作。
中学学雷锋活动总结 篇2
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园、社会每一个角落的季节，在校领导的关怀与支持下，三月我校开展了以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的学雷锋系列活动，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外兴起了一股学雷锋高潮。这次活动取得了一定的成绩。
一、营造气氛，深入宣传
二月底，学校团总支就制订了"学雷锋"主题活动方案，做到行动有计划，安排有部署，利用广播站，升旗仪式向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书；各团支部、各班级利用黑板报和班会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，801班还向全校师生散发了学雷锋宣传材料，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、“学雷锋，习常规，争做文明学生”主题黑板报评比。
2、“学雷锋，习常规，争做文明学生”主题班会。
3、“争做文明学生、为豫中争光彩”演讲比赛。
4、学生志愿者开展“学雷锋”主题活动。
5、“雷锋”在我身边主题征文比赛。
6、举行“十四岁青春仪式”。
7、成立新一期“青少年环境保护监督小组”，培养学生环保意识。
8、“一帮一”助学活动结对仪式。
9、校园电视台播放《离开雷锋的日子》。
10、联系郭主任支教学校开展情系西部献爱心活动。
活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社会上也赢得了好的反响。
虽然3月已快过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！
中学学雷锋活动总结 篇3
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个“讲文明、树新风”，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月的开始。
我校在三月份结合自身的实际情况，深入开展了“学雷锋，树新风，做一个文明中学生”活动。学校团委为了确保各项活动有效的开展，在开学初就制定了切实可行的“学雷锋”活动计划。三月初召开团支部会议，通过3月4日国旗下讲话、悬挂标语向全校师生发出“学雷锋，见行动”的倡议书，并要求各班级、各团支部重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动，力戒形式主义，力争使我校学雷锋活动既轰轰烈烈，又扎扎实实的开展。
各班、各团支部的学雷锋活动内容不断的在充实完善，方法也灵活多样。十八个班级都开展了“学雷锋”主题班会，读雷锋故事，讲雷锋名言，办学雷锋黑板报，畅谈雷锋精神的存在意义等；团委组织团员到校园内外开展大清洁活动；七、八、九年级开展了“学雷锋，树新风”征文评比活动。七八年级开展了“学雷锋，树新风”演讲选手的选拔。七年级成立了学习互助小组，帮助学习生活上有困难的同学；八年级组织同学到老干部活动中心开展卫生大清洁活动，同学们的这些行为得到了社会的认可和赞许。同时也涌现出一批拾金不昧的同学，为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，并评出“学雷锋先进班级”和“先进个人”，予以表彰奖励。
3月并不意味着学雷锋活动结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，相反，我们应该在日常的生活中一如既往发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！
学雷锋活动方案小学精选11篇
不管项目能不能进行，提前预备方案就是我们必须要做的，当公司计划开展某项工作的时候。提前安排一份方案是非常有必要的，对于方案而言，好方案的标准就是能够提升结果转化率。经过精心的思考小编为您整理了“学雷锋活动方案小学”，愿您在这里找到自己的阅读兴趣和习惯掌握自己的阅读技巧！
学雷锋活动方案小学【篇1】
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在各级领导的号召下，我校将组织全校师生积极开展“学习雷锋精神争做美德少年”主题活动。计划以少先队中队为单位，围绕学校的安排，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，具体活动安排如下：
1、 营造向雷锋学习的氛围，体验雷锋精神
三月伊始，安排各中队积极响应学校发出的号召，结合本班实际情况制定学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起学雷锋的热潮。各中队将通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
2、 组织雷锋活动学习雷锋精神
学习雷锋就是从身边做起，从小事做起，用实际行动，弘扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，全体学生会被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，用实际行动向雷锋学习。本月鼓励学生做好事主要集中在以下几个方面：
开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。学校组织各班中队打扫村子主干道，组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角，还组织少队组建立卫生监督岗或卫生保洁队，各班组织学习互助小组，在生活中扶老携幼……
3、 树立向雷锋学习的榜样弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以后，各中队好人好事一定层出不穷，雷锋的精神是中华民族是一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然时间不长，但希望通过本次系列活动，让雷锋精神在同学们的心中扎下根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永远闪耀，让校园布满雷锋花！
2018年3月1日
学雷锋活动方案小学【篇2】
小学学雷锋活动方案范文
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么你有了解过活动方案吗？以下是小编为大家整理的小学学雷锋活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。
一、指导思想：
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动时间：
把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。
三、活动内容及安排
第一阶段
主题：我与雷锋交朋友（3月3日—3月7日）
活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的.精神世界。
2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。
3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛（每班精选3—5份于3月7日上交）。
第二阶段
主题：我以雷锋为榜样（3月8日—3月18日）
活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“四个一”活动：
1、开展一次“弯腰活动”（拾捡校园垃圾）（3月12日班会课进行）
2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；
3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；
4、开展一次向身边的人献爱心活动。
第三阶段
主题：我与雷锋并肩行（3月21日—3月25日）
活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育活动，并写好总结（3月25日上交），民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动方案小学【篇3】
班级带队老师
社区对象
贫困学生
班级带队老师
社区对象
贫困学生
四甲夏禹
夏志成三甲邹佳琳
四乙曾静
刘代平三乙吴正柯
四丙彭艺
丁云六丁李倩
五甲吴姣
杨利宜六丙
李佚五乙
罗共青邓卓夫
四丙刘佳成
五丙刘波
黎春武五丙兰瑛
六甲柳桢
陈佩珍六丁叶敏
六乙杨冬
吴嬴展六丙刘倩莹
六丙石晶
罗红军五丙杜盛杰
六丁袁晓玲
谭立杭五乙李治军
四、活动要求：
1学习雷锋的目的是倡导社会新潮流，促进社会和谐发展。各中队要根据实际和学生的思想现状，认真研究和探索在新形势下开展学雷锋活动的新思路、新途径、新形式，大力开展形式多样、内容丰富、讲求实效的学习活动，在校园内营造“弘扬雷锋精神我能行”的良好氛围。2各中队在组织学习雷锋活动过程中，要及时发现、总结、宣传先进事迹。
3月底前，各中队将活动情况上报旅总部，并将各方面表现突出的小雷锋进行表彰。
学雷锋活动方案小学【篇4】
雷锋是全心全意为人民服务的模范，是共产主义战士。在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。
为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于2019年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
活动主题：学雷锋，献爱心
活动口号：雷锋就是你、我、他
活动时间：2015年3月
地点：班级、校内、校外公益场所
活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义
活动二：学雷锋、做雷锋
1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、 立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动三：树新风、促学风
从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
7、几点要求：
全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结.
学雷锋活动方案小学【篇5】
一、 指导思想
雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要组成部分。根据准旗教育局通知精神，结合我校具体情况，决定在三月份开展学雷锋活动，以雷锋精神为指针，组织广大师生开展学雷锋活动，以实际行动来宣传、弘扬、传承、践行雷锋精神。
二、活动目标
1通过学习弘扬雷锋精神，引导学生积极参与学习雷锋活动。
2引导广大师生学习贯彻雷锋精神，用自己的言行推进学校德育工作。
三、活动主题
学雷锋树新风
四、活动时间
2015年3月份
五、具体活动安排
（一）社区好人好事(3月5日——3月9日)
1.各位班主任利用校讯通向家长普及雷锋精神，通过家庭教育感染孩子，鼓励学生在自己所在的社区做好人好事，并将**、**开学后收集。
（二）开学后相关活动
1.举行“学雷锋活动”为主题的国旗下讲话
2.召开“学雷锋、树新风”为主题的中队会。
（1）时间：3月10日
（2）地点：各班教室。
（3）参与人员：学校全体学生
（4）内容：唱《学习雷锋好榜样》、讲讲雷锋故事、谈谈心中感受、夸夸身边榜样、想想爱心计划。
三。通过学校广播电台宣传雷锋精神的歌曲。
4立足校园，开展校园美化活动：开展校园内外清洁活动，共同营造一个整洁优雅的校园环境。
学习雷锋国旗下讲话稿
老师们、同学们、大家早上好
我是六年级的韩旭，我今天国旗下讲话的主题是《学习雷锋好榜样》。
1963年的3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召。50多年来，雷锋这个平凡而崇高的名字，响遍了神州大地，雷锋精神也深深扎根于人们的心田，影响了几代中国人。雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界上许多善良的人的眼睛。
一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道：“雷锋属于世界”。
是的，高尚的心灵和崇尚善的本性在全人类中有着深刻的共鸣。雷锋精神是一种人间大爱。
然而，在社会经济发展取得长足进步和物质财富的今天，也暴露出诚信缺失和道德失范。跌倒的老人，被压的孩子，能得救吗？
像一面锋利的镜子，拷问着人们的道德良知。在校园里，也存在一些不和谐的现象，有少数同学，从来没有想过要帮助别人，认为向雷锋学习已经过时。其实无论社会如何发展，无论你走到**，都需要爱心，需要善良，需要雷锋精神，雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务，雷锋同志正是从具体小事做起，以感恩之心报答社会和他人，无数件小事、好事成就了这位平凡的人。
因此，我们要继续发扬雷锋精神。
弘扬雷锋精神，首先要像雷锋一样讲爱。古人云“仁者爱人”，要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母、老师、同学，在家中主动承担家务，在学校积极清扫卫生，奉献一份真情，力所能及地去帮助他人。
弘扬雷锋精神，要像雷锋一样讲纪律。生活在学校这个大集体中，要做到严于律己。
弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样讲学习。要大力发扬“钉子”精神，以一股韧劲，排除万难，刻苦钻研，珍惜时间，追求新知，不断提高自己。
弘扬雷锋精神，要像雷锋一样讲团结。弘扬雷锋精神，也要像雷锋一样讲朴素。不管身处顺境逆境，始终保持积极向上的态度和艰苦奋斗的作风。
同学们，让我们以实际行动投入到学习雷锋的活动中，全体少先队员要起到模范带头作用，树正气，讲文明，促和谐，自觉抵制不良风气，努力培养良好的思想品德，让我们铭记并践行雷锋精神，因为他曾像阳光一样温暖了你，也温暖了我。现在，让我们在雷锋精神的指引下，继续温暖他人，温暖校园！
我的讲话完毕，谢谢大家！
四年级学生任元元正在路上扫雪
新生胡锦江在社区帮助空巢老人挑水
四年级的韩宇驰同学在清扫路面的积雪
新生王梓繁正在和空巢老人聊天
一年级的杨羽彤同学在帮忙清扫楼道
一年级的陈晓栎同学在清扫楼道
大一的赵春雨正在清理社区的积雪
美化校园**
学雷锋活动方案小学【篇6】
人人争做护绿使者。
（三）第三阶段活动总结
1、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校园。
****小学德育处
（篇二）
一、活动目的：
2、 时间：3月2日-3月31日
第一阶段：3月2日至3日宣传动员
第二阶段：3月4日至27日
第三阶段：3月28-31日总结评估阶段
3、 主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园
四、活动口号：我们都是小雷锋
五、活动内容：
（一）、宣传工作：
（二）、开展系列班队活动：
1每堂课利用班会课，讲雷锋故事，背诵雷锋名言，读雷锋日记，学习雷锋精神。
２、利用红领巾宣传阵地展开宣传，如讲雷锋事迹、雷锋生平、校内外学雷锋先进事迹报道等，**学雷锋歌曲，营造学雷锋活动气氛。
4、结合“312”植树节，开展绿化、环保活动：
常规要求：
七、总结表彰
（2）由中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。
**小学大队部
（篇三）
一、营造学雷锋氛围
1、课间****学雷锋歌曲
2、书写学雷锋标语
二、了解雷锋
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务
时间：周一下午第二节课
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)三至六年级清扫红领巾街
2、将爱心献给妈妈
3、将爱心献给地球
4、将爱心献给他人
开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
每当春风拂绿大地，万物散发芬芳，我们总会想起一个平凡而伟大的名字——雷锋。雷锋的生命虽然短暂，但永远不会褪色和闪耀。根据市委《中共**市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的要求，学校倡议全体岳小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。
二、活动主题：
争做雷锋精神的继承者弘扬社会文明新潮流
三、活动时间：
**年上学期
四、 活动内容及要求：
1、全面营造学雷锋氛围
以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作;以校园广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园;以校园板报为阵地，使雷锋精神深入人心。
2、准确把握雷锋精神时代内涵
3、广泛开展学雷锋实践活动
全校各中队要行动起来学习雷锋，积极学习雷锋精神，开展各种学习雷锋活动。我们要深刻学习和理解新时期雷锋精神的时代意义，不能简单地把学习雷锋当成做好事、助人为乐。除了助人为乐，雷锋的精神还包括热爱学习、热爱工作、热爱祖国。
五、具体活动安排：
二月一日。走近雷锋感受雷锋精神
2、学习雷锋，争做当代小雷锋
立足身边，开展爱心捐助活动。
三月：2。结合植树节，组织学生开展爱绿护绿活动。
3、开展一次学雷锋主题班队会;
四月：五月：
2开展美化校园和社区活动，同时开展环保宣传。
六月：总结提高，传承雷锋精神
六、 活动总结及表彰：
各班在各月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“雷锋式”的好少年。
学雷锋活动方案小学【篇7】
童真善举
中心小学学雷锋活动方案
一、指导思想
为了进一步加强学校童真德育教育，增强学生学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动主题 童真善举
二、活动时间 2月25日3月10日
三、活动内容及具体时间
美化班级大扫除活动。(负责人：各班班主任 )
沈建秋)
新庙进行学雷锋专题广播。(负责人：彭力维、王慧兰)
新庙学校志愿者服务小队开展清理卫生死角活动。(负责人：张卫强、张雪金)
唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。(负责人：各班班主任)
6.三四年级出一期学雷锋主题黑板报。(负责人：各班班主任)
团员、党员到新仓敬老院开展志愿者活动。(负责人：张雪金)
8.2月253月10日各班进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。(负责人：各音乐老师)
9.2月253月10日各班立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的.信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。(负责人：各班主任)
四、活动要求
1.各班收集本班的好人好事情况，认真做好好人好事记录。
2.各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
希望各班以“学雷锋活动”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
2016年“学雷锋做主人，爱家园在行动”社会实践活动方案
活动目的：
为深入开展精神文明创建活动，进一步弘扬志愿者精神，继承优良传统，传递正能量，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯和社会实践能力，组织开展“学雷锋做主人，爱家园在行动”社会实践活动。
活动时间：2016年2月26日12:30～13：30(下雨改期)
具体安排：(所有路段以唐兴路、唐安路为界限)
活动要求：
1、安全保障是此次实践活动的首要前提，要求以各路段为单位集体行动，不分散。特别注意来往车辆，不能随意奔跑。
烟盒、马甲袋、小树枝、纸屑等)，渣土垃圾和较大的建筑垃圾不作整治对象。
3、三～五年级各点(路段)每位学生带好装垃圾的马甲袋，活动结束后统一将垃圾收集放置于各路段的某个地方，不要随地乱扔。
扫帚、畚箕、抹布、脸盆等
5、各班拍好活动照片，3月7日之前上交2张照片至德育室。(年级组长收齐上交德育室)
6、三～五年级各班3月7日之前上交2篇活动体会，上交电子稿(标题：黑体三号，正文：宋体小四，1.5倍行距，落款写上班级，作者姓名，右对齐)，年级组长收齐后上交德育室。
学雷锋活动方案小学【篇8】
传承雷锋精神引领文明风气
——小学部“学雷锋”活动方案
一、活动目的：
1、以“传承雷锋精神引领文明风气”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。
2通过开展学习雷锋主题活动，使学生在学习和生活中自觉、主动地关注雷锋精神，形成长期学习雷锋的氛围。
2、 竞选口号：雷锋就是你，我和他
三、活动时间：2014年3月
四、活动内容：
1少先队利用校园广播、黑板报等宣传阵地进行宣传，利用课间休息时的有关雷锋的歌曲，营造学习雷锋的氛围。
2每各班利用3月11日的周会时间，召开学习雷锋的班会。（请电子邮箱：5111778）**专题班会课件）
3、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要及时向广播电台投稿，营造校园学习雷锋的良好氛围。
4、各中队好人好事详细记录在《好人好事记录本》上。
5.对于在雷锋学习中表现出色的中队
和个人授予“学雷锋先进集体”“学雷锋小标兵”称号。
五、活动安排：
1、3月3日—— 3月8日“走近雷锋学习周”。
（1）少先队大队做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出倡议向雷锋同志学习。
（2）结合3·8国际妇女节，各中队在班级内宣传“感恩”精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活）。
2、3月9日 —— 3月14日“学习雷锋行动周”。
（1） 旅部成立学习雷锋活动小组，开展校园美化活动，保持校园清洁卫生。
（2）各中队组织学习互助小组，鼓励成绩好的同学与学习困难的学生结成“互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）3月12日以“植树节”为教育契机，三至五年级学生写一条环保标语。
3、3月15日 —— 3月21日“践行雷锋巩固周”。
3-5年级同学办一份学习雷锋的手抄报，月底每班上交3份到少先队评选。
4、3月22日 —— 3月28日“深化雷锋总结周”。
（1）学校少先大队部评选“学雷锋小标兵”若干名。
（2） 每各中队的每个学生都要写一篇经验和体会。4月5日前，评选出5项优秀经验和经验，交给少先队总队。
（3）评选若干名“学雷锋先进集体”。
电白春华学校小学部
2014年3月5日
学雷锋活动方案小学【篇9】
为了建设高品位、高质量、特色突出的精品学校，为了全面实施素质教育，坚持“德育为首、做人为先”的办学目标，使每一名学生在品德行为上有明显进步，塑造实小学子崭新的精神风貌，在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”48周年到来之际，少先大队部以用雷锋人格塑造师生健康人格为载体，开展形式多样的以“雷锋精神与我同行”主题教育活动。活动方案如下：
1、 时间：3月1日-3月31日
二、活动目的：
通过营造氛围，组织学生查找收集、阅读、**各种资料，了解雷锋精神的含义，在全校师生中进一步掀起学雷锋活动的高潮；通过“我是小雷锋”、“我身边的小雷锋”互助活动，在全校师生中进一步形成文明礼让、积极向上、团结进取的良好精神风貌，塑造实验师生崭新的精神风貌。
3、活动程序：
3月2日学校“雷锋精神与我同行”活动总动员。
1各班开展主题学习雷锋班集体会议，对学生进行传统教育。）你可以唱学雷锋的歌，听他的事迹，讲他的故事。提倡学生每天为同学做好事，为班级和学校做好事）
（1） 每各班都出了一期好的《雷锋》特刊黑板报
（2） 主题小组会议：争做雷锋那样的好孩子（4-6年级）
（3）“争做小雷锋”活动要求每人做一件好人好事
（4）“身边的小雷锋”典型收集 （每班有学雷锋好人好事登记薄）
（5）“学雷锋的日子里”雷锋日记征文活动，每班上交5篇优秀日记存档
2、开展一期黑板报评比活动：
（1） 时间：3月10日至3月14日
（2）活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班雷锋事迹、宣传身边的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
3、学雷锋实践活动：
活动时间：3月5日
活动准备：以班级为单位，每班准备几个方便袋（编织袋），学生戴手套等工具。（1） 社区清理，沿途捡垃圾，消除白色污染。
各班主任组织劳动过程中，要合理分工，安全快捷打扫好卫生（2）全校性卫生大扫除。在每节课的活动中，班主任必须现场指导，学生要听从老师的安排，确保没有安全问题。
4、“我身边的雷锋”互助活动：每天帮助同桌学会一道题或帮助同桌值日一次。主动帮助老师做一件事情。
主动擦一次黑板、打一次水等。和过去有误会的同学主动说话。每天做一些对班上和同学有益的事。
（各班级要统计好好人好事，3月25日前报大队部，各班级要积极调动学生的学雷锋积极性，真实评出学雷锋标兵）
四、活动总结：
此次活动意义深远，关系到塑造实小崭新的精神风貌，关系到校园文化的长期积淀，关系到 “要成才，先**”的学校特色品牌的创建。因此，每堂课都要高度重视活动的开展，及时上交活动材料，总结活动内容。
临澧县实验小学
2015年3月
学雷锋活动方案小学【篇10】
(一)“雷锋榜样进校园”活动。
各级团组织要重点在各区域范围内邀请各级各类身边的道德模范和青年典型，特别是新时期学雷锋典型到校园内举办雷锋精神报告会、座谈会、宣讲会等，与青年学生进行面对面的交流，深刻阐述雷锋精神的时代内涵。
(二)学雷锋主题团、队日活动
1、大中学生主题团日活动。全市各大、中学校团委要围绕当代大、中学生如何传承和弘扬雷锋精神进行讨论、演讲，帮助大中学生深刻理解雷锋精神时代内涵，各高校团委要在校园内或街道社区开展多种形式的志愿服务活动，各中学团委要集中开展以“讲故事、做好事、学榜样”为主要内容的主题团日、班会活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。
2、少先队员主题队日活动。全市各学校少先队组织和少先队员要举行升国旗仪式，讲雷锋事迹，唱雷锋歌曲等活动，积极召开主题队会，引导少先队员进一步“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。
(三)学雷锋志愿服务活动
各级团组织要重点开展共青团关爱农民工子女的学雷锋志愿服务活动，组织动员更多的青年志愿者与农民工子女结对，围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容开展志愿服务，积极开展“学雷锋、献爱心”社区志愿服务活动，着眼于满足居民便利性、安全性、健康性、娱乐性生活需求，有计划地开展服务。以“尊老扶幼、扶贫助困”为主要内容，在农村青年中广泛开展以关爱帮扶留守儿童和留守老人为重点的学雷锋志愿服务活动，注重在偏远贫困地区开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。
(四)青年文明号“学雷锋、树新风”统一行动。
各级团组织要组织青年文明号集体和争创集体，要结合本单位实际，设立学雷锋岗、学雷锋窗口、学雷锋承诺栏，传播践行雷锋精神，选取城市广场、商贸中心、交通枢纽、街道社区等公共场所，集中开展义务便民服务，发放青年文明号服务卡、开展现场业务办理、展示服务技能、提供业务咨询等多种服务，动员各青年文明号组建学雷锋小组、学雷锋服务队等，深入贫困地区、深入城市社区、深入困难群众中，开展便民利民惠民服务。
(五)“城乡环境整治”志愿服务活动。
各级团组织要深入开展“做环保文明使者、建青春绿色家园”活动，广泛开展青少年生态环保宣传实践活动，大力开展生态环保进农村、社区，带领青少年投身生态文明、环境保护、城市文明等实践活动。继续抓好以文明言行、环境卫生、服务质量、交通秩序、便民服务为重点的“讲文明、树新风”活动。积极组织团员青年开展一次植树护绿活动;进行一次保护生态、爱护环境的宣传教育;开展一次集中整治，清扫城市、农村的卫生死角，捡拾白色垃圾，清除非法张贴物，努力创建生态、文明、和谐的城乡环境。
学雷锋活动方案小学【篇11】
小学“3·5学雷锋”党员、青年志愿者统一行动方案
为进一步贯彻落实十七大精神,弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明新风，学校党支部以“3·5学雷锋”活动日为契机，围绕“我与罗泾齐发展、凝聚人心促和谐”的工作主线，在本校积极组织开展党团员志愿者行动，现将xx年“3·5学雷锋”志愿者统一行动方案通知如下：
3月2日~3月6日(第四周)
1、集中设摊便民服务。各党小组、团支部可以实际情况，在标志性路段、固定服务点集中设摊服务，为社区居民群众提供力所能及的服务。
2、卫生环境整治。开展各类环境整治志愿者活动，积极开展，做好罗泾镇路段、居民小区或本单位的卫生环境整治工作。如：
**废电池、清洁绿化带、擦洗路障和广告灯箱、规范自行车停车场等。
3、“一助一”结对互助志愿者服务。各党小组、团支部可以社区教育、社区文化建设和结对帮困工作为重点，采取进行走访慰问、“共青团号”进社区，为社区里的特殊、特困群体提供各种援助服务。
4、新农村建设志愿者服务。各党小组、团支部，要结合农民群众所需、所盼、所愿、所急的问题，采取教育服务进农村、文化服务进农村、各类咨询服务进农村等形式，为农民群众提供志愿服务活动。
1、高度重视，根据实际部署。各党小组、团支部根据本通知部署要求，提高认识，结合本小组成员实际情况，制定出切实可行的活动内容。
2、整合资源，增强社会效应。各党小组、团支部要充分抓住“3·5学雷锋”统一行动这一契机，认真做好活动筹备、宣传工作，营造“铸师魂、学雷锋、树新风、促和谐”的良好社会氛围。
3、就近就便，自主开展活动。本次统一行动，党支部共分4个组(三个党小组、一个团支部)。党支部要求各小组按照就近方便、活动内容和时间自行确定的原则，做好活动，由党组领导和团支部书记负责开展。
小学“学雷锋”志愿服务活动方案
xx年3月5日是“向雷锋同志学习”号召发表53周年纪念日，也是市委、市**将该日确定为“广州志愿服务行动日”周年纪念日，为深入贯彻落实党的十八大精神，根据省、市、区有关工作要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，动员和引导我区中小学师生积极参与志愿服务，推动我区教育系统志愿服务活动的深入开展，我校决定开展学雷锋志愿服务活动，内容如下：
弘扬雷锋精神汇聚志愿能量
xx年3月
1. 开展一次“学雷锋”主题中队活动
学习讨论话题：
(1)什么是雷锋精神?
(2)雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?
(3) 新时期中小学生如何向雷锋学习?
(4)如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?
结合我校实际重点是学习两大方面：
一、学习雷锋不怕苦、不怕累，刻苦钻研的钉子精神;
2、 结合团队建设，学习互相帮助、追求进步、追求卓越的精神。星期一，中队将被要求在黑板上写一个好题目。
2各班利用宣传阵地开展宣传活动。各班主任向学生发出倡议,号召大家积极参与到雷锋月活动中，形成“乐于助人”的良好氛围，以及传播志愿者精神。
各班应在本周内出版学习雷锋的专题板报，学校将于下周一下午组织评议。
4开展留守学生和农民工子女志愿援助活动。各中队教师志愿者把班级的留守儿童、外来务工人员子女等弱势群体进行认真的查找，建立“一对一”或“多对一”帮扶制度，在学习上给予关心，生活上给予照顾，心理上给予疏导，促使他们健康成长。
5开展绿化美化志愿服务活动。结合“”全民义务植树日活动，组织学生志愿者开展社区、校园捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。
小学学雷锋活动总结1000字精选12篇
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小学学雷锋活动总结 【篇1】
今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十六周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传
学校大队部就制订了＂学雷锋，六个一＂的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报；六一中队的辅导员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报；另外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。
3月10日全体学生在老师的带领下，打扫齐镇街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的那收拾，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。xx班全体学生走进敬老院，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了温暖。
各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。如：六一、六二中队的全体女同学，能在班主任老师的引导下队全校教师的门帘进行清洗，特别是六一班的胡翠红、荆英、戴红妮，六二班的赵妍、马佳容、王研、侯瑞等同学表现比较突出，经过这些小雷锋的献爱心活动，教师的门帘被洗的洁白如雪。其余同学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，.拾金不昧的现象也层出不穷.经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四二中队的高红柳同学，在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。
经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的，有帮老师提水的，友帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，涌现的小雷锋层出不穷。 全校共做好事达670件，参与做好事的学生达96%以上其中表现最为突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
另外，在“三·八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动， 为使活动不流于形式， 高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来，低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色.
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！
通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。
小学学雷锋活动总结 【篇2】
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段（雷锋精神学习周）
1、3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，下午召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《学习雷锋》的倡议书。号召全体学生学雷锋。
2、各班制定活动方案，各班于3月9日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
4、各班创办了“学习雷锋手抄报”。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六一班、五二队、四二班、三二班。
二、实施阶段（学习雷锋行动周）
1、立足校园。开展绿化、美化、净化校园活动，3月18日，按各班包干区整理剪修，植树浇水，清除杂草杂树。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）
1、通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是xx。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级一班为“学雷锋先进集体”。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！
小学学雷锋活动总结 【篇3】
20xx年x月，xx小学组建了教师志愿者服务队，制订了“教师学雷锋志愿者服务队工作计划”，并认真开展了教师志愿者服务队活动。
一、组建队伍
学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者，他们分别是：x老师、xx老师、xxx老师等。
二、开展活动
教师志愿者服务队以“关爱他人”为主题，开展了支教助学活动。利用节假日走访家庭，了解学生及家庭情况，帮扶慰问贫困生。把留守儿童作为重点对象，为留守儿童排忧解难。
教师志愿者服务队以“关爱社会”为主题，开展了文明风尚普及活动。队员利用上、下学时间，走上街头，进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。
教师志愿者服务队以“关爱自然”为主题，开展了城乡环境综合整治活动。开展了环保志愿服务活动，经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等，净化、美化校园及周边环境。在学生中开展了防灾减灾知识宣传。以校园环境建设为依托，积极参与了学校绿化带植树活动。
xx小学教师志愿者服务队才刚刚组建，活动内容、经验还不丰富。今后，学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设，努力弘扬志愿服务精神，让更多的教师参与到志愿服务活动中来，促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化，让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线!
小学学雷锋活动总结 【篇4】
三月，是一个充满爱与正能量的日子。在本月中，既有“3.5学习雷锋日”、又有“3.8妇女节”主题纪念日。所以，在这一个特殊的日子里，我们xx小学一至六年级各中队在学校大队部的积极号召下，各中队的队员都在三月份学雷锋活动中行动起来，开展各种学雷锋、感恩活动。队员们在活动中严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;把文明礼貌带进校园、带向社区和家庭，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。这次“学雷锋.做一个有道德的人”主题活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我校学雷锋活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传：
三月初我们大队部全体队干讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：“学雷锋.做一个有道德的人”。提前出好了“做一个有道德的人”主题黑板报，队员代表在班队会课上向全体队员讲述了雷锋同志的生平事迹。由大队长在晨会上向全体师生发出“向雷锋同志学习”的倡议;各队员利用课余时间进行了雷锋故事收集和雷锋日记摘抄等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动：
1、各中队开展了我为同学做好事活动：设立学雷锋服务岗，开展今天我值日活动;
2、各中队还开展了“手拉手.帮助有需要的人”活动。在中队中，有几名困境儿童和留守儿童，虽然他们家庭条件困难，父母不在身边，但他们学习认真、求知若渴。为帮助他们能更安心投入学习，避免由于生活困难和确实亲情带来的困扰，在大队委的倡议下，各中队纷纷行动起来，为本中队生活困难的学生和留守儿童送上了学习用品和温暖的帮助。
3、开展了“学雷锋，环保我先行”志愿者服务活动，我们各中队立足校内，延伸校外，针对现在校园内以及周边环境问题，积极献策献力，为整洁优美的居住学习环境贡献自己的力量，如：在大扫除中同学们除了完成本班的任务之外，还主动帮助学前班的小朋友打扫卫生;在校园内从自己身边的小事做起，看到垃圾随手就捡起来。在社区中，也积极参与到清扫街道的环保活动中。
4、利用“三八妇女节”这个契机，开展了“我来为您做件事”的活动，每个学生都为自己妈妈、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛劳，学会感恩于长辈。这些事情虽小，但也是一种雷锋精神的体现，过后高年级的队员在语文老师的指导下每人写了一篇相关的活动心得体会，而低年级的队员则为自己的长辈制作一张感恩贺卡。
此次学雷锋和感恩活动的开展，使我校队员在思想上又一次受到教育,在向雷锋学习的日子里、在感恩师长、父母的活动中，我们各中队的师生真正行动起来了，不怕苦，不怕脏，不怕累，从身边做起，从小事做起，老师同学们互相帮助随处可见，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，把活动开展的更具有创造性和实效性。
小学学雷锋活动总结 【篇5】
雷锋精神需要代代相传，它是提升青少年思想道德素质的内在要求。根据团县委精神，结合现实情况及新时代对雷锋精神内涵解读的思想，学校计划举行“向雷锋同志学习，树立时代新风”活动月，其中包括以下具体形式的活动：
1、营造学雷锋的校园氛围
在活动期间，各班级针对学雷锋的主题制作黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校将学雷锋的宣传工作做得细致认真，更在校园广播中宣读倡议书，提倡向雷锋同志学习，还制作横幅标语贴在宣传栏，让学校充满学雷锋的学习氛围。
2、学习雷锋同志的钉子精神
雷锋做过很多感人的故事，学校各班级纷纷通过讲述雷锋的故事感受雷锋精神的利郎。一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。而在其他的课余时间，同学们针对学雷锋活动进行交流讨论，在讨论中，学生们彼此交流心得，教师也参与其中，进行必要的点拨，让学习活动真正深入学生的心灵。
3、开展多样的社会实践活动。雷锋全心全意为人民服务的精神值得我们每一个人学习，关注身边人的需要，走到需要帮助人的身边，是雷锋留给我们的印象。作为当代学生，也应该把向雷锋同志的学习从身边做起，于是我们开展了各种实践活动。通过实践活动，学生更深刻的体会到了热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，也加深了对社会主义荣辱观的学习。要做一个对社会有用的人，就得服务于社会，而服务精神是做好服务工作的内在要求，学生应该树立服务意识，随时准备为社会主义建设贡献力量。
4、鼓励学生创作学雷锋手抄报。通过手抄报创作竞赛，学生更好地领会了雷锋精神，同学们积极参与学雷锋手抄报竞赛，他们的作品新颖独特，反映着孩子们的内心世界，让我们看到具体生动的关于雷锋精神的理解。
5、鼓励学生自主组织学习雷锋队伍，让学生们不仅在学校，而且在家庭、其他公共场合也能自觉进行集体或个人的学雷锋活动。
小学学雷锋活动总结 【篇6】
为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动常态化。在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展学雷锋系列活动工作情况总结如下：
一、高度重视、精心组织
学校结合自身实际，研究制定工作方案和具体实施方案。召开了教师大会、全体师生大会。
二、营造气氛深入宣传
根据团县委、县教体局文件精神。3月5日开学第一天的国旗下讲话，周副校长宣读了传承雷锋精神做美德少年活动倡议书，杜校长做了动员讲话，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以活动为载体，传承雷锋精神
1.3月5日国旗下讲话，宣读传承雷锋精神做美德少年活动倡议书
2.3月14日下午举办了摘抄雷锋格言，传承雷锋精神学雷锋书法比赛，每班挑选3名同学参赛。
现场，同学们写出了铿锵有力的各种雷锋格言，形式多样。他们的书法很有感染力，能把雷锋的精神坚刻在每个少先队员的心中，让他们做好生活中的小雷锋。
通过学雷锋活动，让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。大力宣传了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，在全校师生中营造了讲究文明、遵守公德、团结友善的良好氛围，进一步提高了我校学生的思想道德素质，掀起传承雷锋精神做美德少年的热潮，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
小学学雷锋活动总结 【篇7】
20xx年xx小学“学雷锋”活动总结为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化。在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展“学雷锋系列活动”工作情况总结如下：
一、高度重视、精心组织学校党支部切实加强组织领导和统筹协调，结合自身实际，研究制定工作方案和具体办法。
二、营造气氛深入宣传根据县文明办、团县委、县义工联合会文件精神。3月4日上午通过国旗下讲话，向全体学生宣读了“学雷锋，心向党，讲品德，见行动”活动倡议书。通过这次升旗仪式，让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以活动为载体，传承雷锋精神 3月5日我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。
（一）演讲比赛3月5日我校举行了主题为“学雷锋，心向党，讲品德，见行动”的演讲赛，同学们积极参与，热情高涨。
（二）学雷锋志愿服务活动学校为了深入开展“学雷锋”活动，开展了学雷锋志愿服务活动，学校志愿者到前石家务村进行村容村貌美化，同学们带着扫除用具，擦拭了沿街路牌，打扫了村民们健身活动场所。
四、巩固活动成果，深化活动内涵
（一）总结经验，展示成果学校对开展的各项活动进行了认真的总结和梳理，及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理,撰写简报，上传至学校和中心学校的办公平台，大力宣传和展示活动成果。
（二）将学校的“学雷锋”活动与学校的“道德讲堂”相结合要求各班认真评选在“学雷锋”活动中涌现出的好人好事，撰写先进事迹材料，在学校开展“道德讲堂”活动中进行大力的宣传和学习，用“身边人，身边事”教育和影响“身边人”。
（三）学雷锋活动常态化通过“学雷锋”活动，让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。大力宣传了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，在全校学生中营造了讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围，进一步提高了我校学生的思想道德素质，掀起“学雷锋,做美德少年”的热潮，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
小学学雷锋活动总结 【篇8】
三月里，春风暖人，万物复苏，大地地处是春意盎然的美丽景象。今年3月5日更是我们全国第50个学雷锋活动日，在这一天我们学校组织了同学们去敬老院慰问活动，大家在热情参与的同时还收到了良好的教育效果。
三月四日，温峤小学少先队辅导员李海红老师在全校同学面前宣读了学雷锋活动的倡议书。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“再小的善举也有一种温暖人心的力量”等朴素的语言感染了很多同学。在倡议书中，李老师建议全校同学在周六都用心地做一件好事，并让这一种雷锋精神与自己相伴一生。很多少先队员深受启发，在日记中记录了自己学雷锋的活动，记录了自己思想的成长。
同时，温峤小学少先队大队部还组织了部分队员来到温峤镇石景山庄看望了那里的老人们。孩子们精心挑选了老人们爱吃的食品，一路期待，兴匆匆地来到了石景山脚下。带来的几箱苹果比较笨重，孩子们却毫不犹豫地搬着它们上了山。
活动中在温暖的阳光下进行。孩子们给老人们送去了他们动听的歌声、整齐的诗朗诵、有趣的笑话等等。接着，孩子们还剥开了他们带上来的小面包，喂爷爷奶奶们吃。这时，又一个孩子提议：老师，我要给他们削苹果吃！他们用稚嫩的小手专注地削着苹果，小心地分成一小块一小块，再次送到爷爷奶奶嘴边。老人们乐得合不拢嘴。
接着，孩子们还饶有兴致地陪老人们晒起了太阳唠起了嗑。温馨的场面让敬老院的工作人员们不由地感慨：这敬老院里好久没有这么热闹过了，孩子们太可爱了！
最后，孩子们还动手打扫起了敬老院小院子里的卫生，那认真劲跟小大人没啥两样。
这一次的活动让很多了孩子深有感触。老人们的生活很孤单，也很不容易。谁都是从青春年少过来的，谁都会有年华逝去的日子，不仅仅是在学雷锋日里，我们应该把尊老爱老的传统美德发扬光大。
小学学雷锋活动总结 【篇9】
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它鼓舞和激励了一代又一代青少年不断进步，茁壮成才。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境。我校把3月份作为学雷锋活动月，开展了丰富多彩的学雷锋活动，收到了良好的效果。
一、营造学雷锋氛围，体会雷锋精神
3月上旬，学校制定了学雷锋活动方案，确定了“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题，召开了班主任、少先队会议，具体部署了学雷锋活动，少先队大队部通过升旗仪式，国旗下的讲话，号召全体同学向雷锋叔叔学习，掀起学雷锋的热潮。与此同时，还利用广播、黑板报、学唱雷锋歌曲等多种形式来宣传老一辈无产阶级革命家的题词，雷锋的光辉事迹，雷锋故事等。各班对学雷锋活动都有具体安排，都办了小报，召开了主题班会，开展了主题实践活动。通过活动营造了浓厚的学雷锋氛围，带领学生走近雷锋、了解雷锋的感人事迹，体会雷锋精神。
二、组织学雷锋活动，体验雷锋精神
学习雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动去体验雷锋精神，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。
三月十七日上午，三——六年级共有6个班深入隽水社区开展了“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题活动，净化了城市，清扫了所在社区的街道，清除了隽水大道两旁花坛的垃圾，清除了卫生死角，培养了学生热爱社会公益事业的良好道德品质，受到了干群的好评。
三月十七日中午，四年级学生在多媒体教室和远教室观看《雷锋》电影。
三月十七日下午，二年级同学到餐厅前花坛扯杂草。
三月十八日上午，学校组织部分学生带着水果、食品到县光荣院慰问孤寡老人，帮助老人打扫清洁卫生，听革命老军人讲战斗英雄的故事。
三月十八日下午，一年级的小朋友到校园附近花坛扯杂草。
三月十九日上午，五(1)班到学生公寓擦卫生墙、清洁楼道。
三月二十日上午，五(2)——五(6)班开展了讲“雷锋故事“的主题活动。
在整个活动中，部分班级积极主动，表现很好。如一（3）班利用雷锋画像向学生介绍雷锋事迹；五（2）班组织学生分小组讨论；六（2）班准备大量雷锋资料宣传雷锋事迹；四（1）班在观看雷锋电影后组织学生开展实践活动；四（4）班观看雷锋电影后布置学生呢个写读后感。但也有少数班级不按时完成宣传板报，不及时开展主题活动。
三、通过学雷锋实践，体现雷锋精神
通过这次活动，各个班的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的少了，环境卫生也大有改观，果皮纸屑不见了，学校面貌焕然一新，晨读，早读书声琅琅，好同学起了带头作用。在这些活动中，各班涌现了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。如四(3)班的金葛同学，拾到一条金项链，主动交还失主。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益，是为他人做好事、以助人为乐为荣的精神；正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的；我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，体会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月虽然已告一段落，同学们参加活动的热情、精神依然在我校每个角落绽放光芒，我们期盼每月都是学雷锋活动月，每日都是学雷锋活动日，每人都是小雷锋。在今后的学习和生活中，发扬雷锋的高尚风格，弘扬雷锋的可贵精神，把雷锋精神这颗种子，深埋在各自心中，时刻以实际行动去哺育它，让它生根、发芽、开花、结果。
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小学学雷锋活动总结 【篇10】
根据区教体局的要求，我校积极组织学生，开展了“学习雷锋，做美德少年”签名寄语活动，现将活动开展情况总结如下：
一、提高认识，明确目的
学校首先召开了全体教师会议，使全体教师从思想上明确本次网上签名寄语活动的重要意义，明确本次活动是“六一”节庆祝活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。要求各教师尤其是班主任组织学生利用信息技术课等时间认真、及时地参与本次活动。
二、认真组织学生参与活动
1、各班级首先举行了“学习雷锋，作美德少年”主题班会，要求每个学生都谈一谈向雷锋叔叔学习什么、在自己的学习、生活中应该如何去学习，怎样去做。并且要求每位学生都写出自已的心得寄语。
2、从5月25日起至6月15日，各班级组织学生充分利用信息技术课的时间，集体登录“中国文明网”或“央视网”，进行网上签名寄语活动，引导学生弘扬雷锋精神、做美德少年。
3、提倡、鼓励家里有电脑能上网的学生，自己抽时间登录“中国文明网”或“央视网”，以个人、小组或家庭等名义进行“网上签名活动”。
4、要求学生写出本次“网上签名活动”的心得体会，班级进行评选，每班选出“优秀活动心得”3-5篇上交教导处。
三、活动效果
1、活动期间，全校学生参与“网上签名寄语”达300余条，通过网上签名活动，学生们用朴实无华的语言，表达着自己的真挚情感，表达了自己的美好心愿。如：“雷锋叔叔，您虽然已经不在我们身边了，但是，您的精神将会永远留在我们心中，我们都要向您学习。”“雷锋叔叔永远年轻，永远在我心中，教我助人为乐、团结同学”…… 同学们把自己学雷锋的感想和体会写出来，通过网络传播出去，既帮助了他人，快乐了自己，又净化了网络环境。
2、多种形式的网上签名活动，弘扬了雷锋精神，引导学生注意“从我做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起”，以雷锋叔叔为榜样，身体力行心向党，爱劳动，有礼貌，做美德少年，对全校学生进行了一次深刻的教育。
小学学雷锋活动总结 【篇11】
3月5日，是雷锋活动纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：
一、营造气氛,深入宣传
营造学雷锋氛围
1、听课间音乐播放学雷锋歌曲
2、周一升旗仪式进行学雷锋动员。
3、制作雷锋活动手抄报。
4、各班做一期学雷锋活动黑板报。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、将爱心献给同学
3月5日、学生在老师的号召下，师生们给贫困生以及留守儿童共捐资1432元。为那些同学购得学习用品。
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。有的整理屋子，有的打扫院子，有的陪妈妈聊天等。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。比如：保护环境，人人有责。
4、将爱心献给他人
开展“爱心连接你、我、他” 活动。每人做一件好事。
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我们学校对活动进行了详细的记载，进行了认真总结评比。让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。
小学学雷锋活动总结 【篇12】
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。首先提出“学雷锋三个一”：为老师同学做一件好事，为班级做一件好事，为学校做一件好事。在活动当天，同学们把教室打扫的干干净净，还把楼道的走廊和玻璃擦得一尘不染，同学们干的可积极了，袖子湿了，衣服脏了，没有人叫苦叫累。同学们每人都做了一期学雷锋小报，了解雷锋事迹，感受雷锋精神。在班内开展“雷锋在我心中”活动，让学生真切感受雷锋精神的内涵。雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰!同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。大家搜集发生在自己身边的同学的先进，活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋，从而提高全体同学的积极性。
结合我校的礼仪教育，规范学生的行为习惯，在校做文明学生，在家做文明子女，在社会上做文明小公民。从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。在活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献，他们把雷锋精神深深印在心中。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们还会在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边!