活动总结模板合集5篇。
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编辑花时间整理了活动总结模板。当活动活动过后，撰写活动总结也已经变得刻不容缓了。我们写总结提出的就是自己的想法，很具有独特性。敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
活动总结模板 篇1
XX年是中国近代史上著名的马江海战爆发120周年，参观学习活动总结。以成立于XXXX年福州船政局为代表的“马江海战——中国船政文化”在中国近代占有重要的历史地位。西工科福州服装学院团委在XX年年初就精心制定“爱祖国、爱福建”学习讨论活动计划，特别是寒假社会实践活动。
一、活动的意义
按照省委领导的指示精神，“爱祖国、爱福建”学习讨论活动要立足于加强和改进大学生思想政治教育，以理想信念教育为核心，以爱国主义为教育为重点，以思想到的建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持三个“贴近”，努力创新思想政治教育的载体、方法和形式，提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。“船政文化”是全国唯一的爱国主义历史文化教育资源，其主要内涵是“爱国创业、开拓开放、科技创新”。在建设海峡西岸经济区的历史进程中必须进一步弘扬“爱国创业、开拓开放、科技创新”的船政文化精神，同时让大学生自觉了解家乡社会的历史与现实，更有利于激发当代大学生的爱国创业的热情。
二、活动的情况
·市委、市政府近年十分重视对外宣传“马江海战——中国船政文化”，准备投资1.6亿元用于修复、重建相关历史遗迹。今年春节前，耗资5100万元的一期工程已经竣工，工作总结《参观学习活动总结》。春节一过，农历正月十四，在辅导员郑诚德、鄢宜老师的带领下20名在榕学生（包括春节留校学生）一同赴福州市马尾区的参观“马江海战——中国船政文化”遗迹。时值一年一度的“两马”元宵灯会即将举行之际，马尾街头到处张灯结彩，一片喜庆祥和。
1、福州马尾造船股份有限公司(原马尾造船厂)。据了解，福州马尾造船股份有限公司的前身是当年沈葆桢创办的福州船政的重要组成部分，被誉为“近代中国造船工业、海军建设、飞机制造、科技教育、产业工人的重要发祥地”，我国第一艘蒸汽轮船、第一艘木壳巡洋舰、第一架水上飞机都诞生于这个厂。现在，厂区内还留存了许多文物建筑，其中船政建筑群跻身全国重点文物保护单位之列。XX年船厂改制为股份制有限公司，成为由多元投资主体组建的股份制企业，取得了iso9001认证证书，资本总额2亿多, 占地面积28万平方米，具有开发研究、设计制造3.5万吨级（灵便型5万吨级）以下各类船舶和修理2万吨级船舶的能力，产品主要出口欧洲和东南亚，是中国南方重要的船舶生产基地。
2、参观马江海战纪念馆——昭忠祠。该馆是专门纪念XXXX年中法马江海战死难烈士的，内有烈士的衣冠冢。特别是增设了船政精英馆。展厅内展示了多组蜡像和丰富的实物，向参观者再现了严复、詹天佑、魏瀚、王寿昌、罗丰禄、萨镇冰、陈兆锵等为代表的船政儿女的生平事迹。
3、中坡炮台。建于XXXX年，在中法马江海战中曾起到阻击法军登陆的作用，后被毁。XXXX年重建，占地3800平方米，安放210毫米克虏伯后膛炮1尊和120毫米克虏伯大炮2尊。这是当时德国产的最先进的大炮。但抗战中再次被日寇炸毁。现在完全按照当年格局修复了中坡炮台，并仿制了当年两尊克虏伯炮。
4、马限山公园——英国分领事馆和梅园监狱。英国领事馆这是一座西洋式单层豪华建筑，建于XXXX年，至今建筑保存完好。在建船政文化公园马限山园时，政府出资做了全面修复，并四处收集旧照和文献，了解当年分领事馆里的陈设，而后出巨资收购了大量英国维多利亚时期的家具和文物。现在游人走进这座西式豪宅，出现在眼前的是只有在反映英国维多利亚女王时期电影里才能出现的场景。梅园监狱原来仅留主体及地下部分，此次做了全面修复。福州是《南京条约》划定的五口之一，殖民主义势力很早就渗透进来。这些遗迹是近代中国屈辱历史的活证据，让游人能够借此再一次领悟“落后就要挨打”。
5、中国船政文化博物馆。原名“中国近代海军博物馆”。经重新定位，改为现名。中国船政文化博物馆是船政文化主题公园一期工程的重要组成，其内容分为四大部分，包括船政概览、科教夙兴、产业先驱和海军根基，涉及中国近代海军的建设、船政文化的形成和船舶产业的兴起等，展览全面展示了“船政文化”的历史和内涵。此外，还有 马限山下的船政文化广场，修建了百米浮雕、水上飞机、大型喷雾泉三大景观。
活动总结模板 篇2
20xx年6月8号上午，为了进一步推动“提倡全民阅读共建书香校园”，增加教职工与孩子交流机会，唤起家长对孩子阅读的重视,借“六一”儿童节的契机，由图书馆主办的“亲子阅读”活动，在图书馆5楼的学术报告厅如期进行，此次活动吸引了40多个小朋友和60多个家长共同参与。
在两位特邀小主持人清脆的、朗朗的、错落有致的开场白下拉开了本次活动的序幕，首先由主办方图书馆读者服务部朱姝姗朱老师从本次活动的意义与亲子阅读的重要性开始谈起与大家做了简单交流。在亲子共读环节，由小朋友们选择自己喜欢的书，在父母的陪同下，共同阅读自己喜欢的书，气氛融洽，一切都显得那么的美好；在阅读分享故事环节，小朋友们踊跃报名，大胆地分享自己喜欢的故事；在自由创作图书的环节，孩子们自由地选用各种各样的颜料，用手指随意地创作，书写着童真与欢乐，家长耐心地在旁边指导与观看，享受着亲情的快乐，整个的学术报告厅充满着孩子们的笑声。在活动过程中，还穿插了孩子们的才艺表演，古筝、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子们的艺术才能。
最后，徐波老师就如何以更好的阅读方式去引导孩子阅读，从孩子发展的不用阶段分别举例与详细讲述了他从专业的角度如何指导及他的实际经验；龚洪林老师从现场的小朋友的自由创作情况提出如何指导孩子自主创作，分享他的观点。当孩子们在看到了大哥哥、大姐姐的才艺表演后，热情特别高，纷纷现场报名即兴唱歌与舞蹈，现在气氛和谐而自然。伴随着一曲“爸爸去哪了”结束了本次活动。
“亲子阅读”活动历时2个半小时，让每位家长和小朋友，都觉得不虚此行，带给了孩子和家长不一样的亲情体验及珍贵的回忆，作为乐山师范学院大家庭的成员，大家纷纷希望这样有意义的亲子活动多举办几次，也感谢图书馆给大家提供了一个这样的平台，可以和孩子们一起享受阅读的美好时光，一起享受大家庭的温暖。
活动总结模板 篇3
书画乐七彩丹青歌盛世,翰墨缘笔墨互动抒豪情。为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校特举办了此次“徐沟中学第六届艺术节师生书画展”。现将活动情况总结如下：
此次活动组织有序、参与面广。学校团委、学生会精心组织，广泛动员，在整个活动过程中，全校师生大力支持，教师、学生中广大书画爱好者挥毫泼墨，演绎丹青，踊跃参与，我们共收到书画作品753件，数量上大大超过了往年。 从作品的质量上看，内容丰富，形式多样，风格相异，各有千秋，绘画作品有国画、素描、水粉、速写等，书法有楷书、行书、隶书、篆书等等。思想健康，积极向上，特别是以“我爱徐中”为主题的绘画作品以不同的视角表达了同学们对我校的无比热爱和美好祝福。
由学生会主席、副主席、各部部长和部分教师组成的评委团经过认真评审，精选出176幅作品在艺术馆进行了展览，并评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。名单如下：
在此，对获奖同学表示热烈祝贺。
展览为期一周，在作品展览期间，学生会同学牺牲休息时间，轮流值班，付出不少辛苦，前来参观的师生络绎不绝，同学们相互交流学习，展览好评如潮。 在总结经验的同时，我们也发现一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的书写，有不少无作者、无班级、无名称的作品，这给我们的后期整理及获奖作品的评选工作带来了诸多不便！
书画艺术，博大精深，源远流长，此次活动为大家搭建了一个欣赏、学习与交流的平台，调动了广大师生参与书画艺术创作的积极性，我们将总结经验，吸取教训，为下此活动打基础，共同谱写我校科学发展、和谐发展新篇章。
书画展作为我校学生展示自我风采的一个平台，它为我校营造校园文化氛围做出了贡献。在各级领导的大力支持下，我们借鉴往届书画展的宝贵经验，举办“迎奥运书画展”。
本届书画展共征集作品 16 件。经宣传部委员筛选，再由校团委老师评议，共选出5 件优秀作品。从通知发出到展出结束，整个过程都比较顺利的进行。
总结成功的经验，我们也从中发现一些不足：
一、 前期工作准备不充分，宣传力度不够，以至于个别院系在征集作品期间敷衍了事，上交的作品质量较差。
二、展出期间，部分同学诚信度不够，有重复投票现象。有些经工作人员及时发现给予阻止，其余的投票真实性有待考究。
三、 系部作品未按要求上交，有不少无作者、无班级、无名称的作品。这给我们的后期整理及获奖作品的评选工作带来了诸多不便！
无论成功或是失败，都已成为过去。相信这将成为以后工作的宝贵经验，我们将会以积极的姿态迎接下一次工作的到来。
涵泽轩书画社09级新生书画展活动总结报告
——立足现实，不断改进，争当先进社团
东南大学涵泽轩书画社在校团委领导的支持下，在全体社员的共同努力下，xx级新生书画展已经圆满落幕。此次活动的主题是“我的作品，我的个性；我的生活，我来做主”。一幅幅优秀的作品给广大师生们带来了一次盛大的宴会。这次活动不仅给大一新生提供了施展才华的舞台，而且带给整个校园带来了一幅生机勃勃的画面，增加了学校的人文气息，使广大师生在忙碌地工作、学习之余享受到书画的独特韵味，感受到生活不一样的风采。
一、 活动背景
新学期开始了，20xx级的新生们军训也结束了，青春活力的他们，一定是多才多艺的，他们当中肯定有很多书画爱好者，为了让他们更好地适应校园、展示自己、充实生活，我们将举办一场专门为2009级新生展示其书画作品的展览，在全体大一新生中征集书画作品，然后选出一定数量的优秀作品展示，并设立奖项，以资鼓励。
20xx年社团招新活动结束之后，东南大学涵泽轩书画社广招新社员，同时也正临她的第五个周年纪念日。在这个特别的日子里，面对着一群踌躇满志、活力四射的新社员，我们在感受到未来社团欣荣发展之景象的同时，也在积极考虑如何帮助新社员迎接今后的社团生活。籍此，我们将举办一场专门为20xx级新生展示其书画作品的展览，在全体大一新生中征集书画作品，然后选出一定数量的优秀作品进行展示，以增加新同学对今后生活学习的热情和动力。
二、 活动主题
我的作品，我的个性；我的生活，我来做主
三、 活动目的
为大一新生的书画爱好者提供展示的舞台，让他们感受大学生活的文化气息，丰富同学的生活，陶冶情操，吸引更多的书画爱好者，发扬中国的国粹，活跃校园文化，增强我校艺术氛围，提高我校学生艺术欣赏能力，促进我校素质教育的发展，促进校园精神文明建设，继承并发扬中华民族光辉灿烂的文化！
主办单位
东南大学校团委
东南大学涵泽轩书画社
四、 活动时间及地点
11月02日中午12：00-18：00梅园食堂东门
11月03日中午12：00-18：00桃园食堂东门
五、 活动人员
参加活动的成员：全校xx级新生
参与布展的成员：社长杨力，副社长王祥辉，宣传部、企划部、外联部各部长及部员，部分社团内部志愿者
六、 活动流程
1、10月10日至10月27日
作品征集：由书法组、绘画组、篆刻组各组长每周六晚在教7-105收集（考虑到部分同学的时间安排有冲突，平时提供负责人收集）；
活动宣传前期：
由宣传部制作海报和宣传单，各部调出部员分发传单；
2、10月28日至10月30日
组建作品评审团，进行作品评选，并设定奖项；
活动宣传后期；
3、11月01日确定展览地点并装裱作品；
4、11月02日、03日早晨10：00开始布置展览， 18：00撤展；
5、11月07日晚19：00，在教七105为获奖人员发放奖品， 20：00召开会议对本次活动做总结报告。
八、活动结算
九、活动开展情况
场地负责人：杨力
现场参与工作人员：杨力 王祥辉 钱敏 邬蛟 蔡春兰及部分其他社员
作品展出材料：展板20副（向学团联征借），作品40幅，作品悬钩25个（社团经费购买）
展出情况：本次展出共分两个阶段，11月02日、03日中午12：00正式开展，18：00撤展，展出时间共计12小时（虽然时间不是很长，但是效果非常好,前来观赏的同学络绎不绝。虽然当天的环境很恶劣，由于天气的原因，我们布置现场的工作遇到一些困难。大风给我们带来了很大的不便，但是我们社的同学们没有因此而放弃，为了避免大风将宣传板吹倒，他们亲自用手扶，这点让人很感动，社员们每个人都拿出充分的激情保证展览能够顺利进行。当天前往观赏的同学很多，而且同学给予的评价不错，部分留学生也前来参观，达到预期展览效果。
工作人员在布展 ：
展览当天，虽然天气温度骤降，寒风凛冽，可是无论是参展的工作人员还是观展的同学都显示出了极大地热情：
同学们驻足欣赏：
十、活动小结
11月02、03日为展览日，可是天气温度骤降，并且还刮起六至八级的大风，给展览工作造成一些困难。但是由于小组成员前期制定了详细计划并做了充分的准备，所以本次新生书画作品展的前后工作得以顺利进行并取得预期效果，新生提交作品积极活跃，观展的同学络绎不绝，参展人员尽心尽责，使得活动最终办得有声有色。在取得硕果的同时也有不足之处。由于本次新生书画展活动为我社办社以来的第一次，属于创新型活动，经验不足在活动准备、活动经验上有所欠缺。前期活动策划时准备工作到位，，不能使后期工作得以顺利开展。对活动期间可能出现的问题没有考虑周全，时间安排和活动地点的调配上不协调，基本设施安排紧张。（譬如说本次展出为室外展，却忽略了天气因素，导致布展时出现困难），作品征集时没有考虑到提交作品的格式要求，因而对作品的装裱不能统一，且影响了装裱效果等一些不足。有些地方我们要在以后的活动中加以注意，能够为今后活动提供借鉴，相信今后的活动会更加顺畅，更加精彩。
但正如本次活动举办的口号“立足现实，不断改进，争当先进社团”所显现的社团活动精神及目的所在，我们需要的就是在这种不断地探索与创新中，找到社团发展的活力及生命源泉所在，能够在众多的校园社团中脱颖而出，争当优秀先进社团，为丰富校园文化生活，为增强学校的文化素质教育氛围，为继承并弘扬中国古老的国粹文化尽最大的努力和贡献。虽只是一份绵薄之力，却彰显了当代东大学子止于至善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
“迎评估”书画展总结
20xx年5月18日我协会举行的“迎评估|”书画展暨首届相思湖四校书画联展在院团委，社团总汇的领导下，本校各个社团的的协助和本社团各个会员的密切配合下举得了圆满成功！
本次书画展旨在宏扬我国传统书画艺术，增强四所高校（即机电学院，经干院。纺织学校，及我院）书画协会的交流，增强校园文化建设，丰富校园生活，提高同学们对书画的兴趣。并得到了学院领导、老师的肯定和同学们的好评，为学院迎评工作画上了美丽的一笔！
本次活动在学院一栋大厅展出，具备天时（天气好）、地利（学院人流量最大）、人和（各位同学文明参观）三要素是本次活动成功的关键，
1，准备阶段，
（1）各个会员利用课余时间积极创作，并把所有作品与4月30号收齐，于五月7日把参展的作品全部装裱完毕，但由于经费有限，本次只能装裱了4位同学的10副作品，致使打击了部分会员的积极性。
（2）主要由会长与各个院校作好联展工作的方案和安排
活动总结模板 篇4
为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的11届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。
活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处：
一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。
二、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等
三、特助T恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。
但是每一次活动都会有不足之处：
一、人员安排：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。
二、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的情况发生。
三、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。
四、自我宣传：捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会。
每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的不足，在不足中我们不断的改正，不断的进步。
活动总结模板 篇5
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，能够领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;能够知文史经，品诗词歌赋;能够回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。读书，能够开阔我们的眼界，浸润我们的心灵，鼓舞我们的斗志，陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设的重大工程，要求全体师生一齐行动起来，以书为伴，以书为友，让书香流淌在我们的心田，让书香溢满校园。我们已经成功地举办了三届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书节，在读书节活动中，广大师生走进书海，充分展示了自己的读书成果，为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。
今年的第四届“书香情浓，好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的风景。六年级的大哥哥大姐姐们，在他们离开母校之前，把那一本本以前陪伴过他们，营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张期望的蓝图!这些书，既带着他们对母校的祝福，也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的期望。
这次爱心捐书活动，同学们表现都很用心，共捐赠图书1080册，我们评选出了30名爱心小明星，为表彰这些同学的无私奉献精神，学校除颁发荣誉证书以外，还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。
书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情必须会透过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心必须会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你!”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们清苑小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的学校，将会更加的礼貌、和谐、完美。我们相信，我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，清苑小学将会有浓浓的书香溢满校园。
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禁烟活动总结模板5篇
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禁烟活动总结(篇1)
xx职业学院积极响应上级的号召，20xx年5月申报了“无烟校园”，一年来，我们依照学校制定的控烟工作计划，开展创建“无烟校园”活动，并组织开展了系列控烟活动，取得了一定成效，市卫计委来校检查，对我校的控烟工作非常满意。
一、制定了控烟方案与计划
成立了院长任组长的控烟领导小组；成立控烟巡查小组和督查小组。督查小组负责每天定时不定时对各区域进行检查，并作好工作记录。
二、健全有效的奖惩制度，努力鼓励师生控烟、戒烟。
做到了我单位职工无一人吸烟，但为更好推进控烟各项工作，我中心先后制定并完善《创建无烟校园实施方案》、《控烟工作计划》、《监督员和巡查员培训计划》、《中心员工禁烟制度》、《中心禁烟工作巡查制度》、《中心禁烟工作督查制度》、《中心禁烟工作奖惩制度》等7项控烟规章制度。
三、开展多种健康教育，人人参与控烟活动。
1、中心组织了对全校控烟监督员、巡查员、劝阻员的控烟知识培训。
2、通过网络微信平台对全体师生进行“吸烟有害健康”的知识培训及控烟的倡议书。
3、通过健康教育讲座、班会课、宣传栏、校园广播、绘画展等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识。
4、中心专门制作了控烟知识宣传栏；发放健康教育宣传材料等宣传我院“创建无烟工作”活动。
5、在办公楼、教学楼、实验楼、图书信息楼、宿舍楼、、走廊、及各办公场所，实行全面禁烟，无烟具摆放。在明显位置设立禁烟告示牌，张贴禁烟标识。全面告知师生及来访者不得在室内吸烟。目前为止，我中心已经新制禁烟标识上千块，健康宣传栏4块。
经过全体师生的共同努力，在院长的领导带领下，在社会各界理解与支持下，我院师生不吸烟，外来人员也基本能自觉在无烟区内不吸烟，中心控烟工作取得了很大的进展。为创造良好的无烟环境，确保良好的.健康习惯，促进良好的心态，为泰安市创卫控烟健康工作做出了一定的成绩。我们将校园打造成无烟之家，为创建文明单位、无烟校园携手共努力。
禁烟活动总结(篇2)
20xx年x月x日我社开展了以“远离烟草，创建无烟校园”为主题的禁烟活动，这次活动以介绍吸烟危害，劝人戒烟为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们禁烟戒烟。
一、活动过程
活动之一：集体动员
5月x日中午12：00我社社员在餐厅门口招募志愿者，向大家介绍禁烟的重要性，大家都很热情，很多同学踊跃参加。29日晚9点社长召集所有社员开会分配活动任务，具体到各部及各社员，并设计了活动程序，征集了大家对于活动的好的意见。
活动之二：海报宣传，集体签名
为了把戒烟精神在校园内传播，树立“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”的思想。我社组织成员于5月x日中午在学校多处向老师同学发宣传单，同时也在学校操场旁放置了宣传板，宣传戒烟知识还请志愿者签名。 活动之三：
下午4:30在学校土操场正式举行了此次禁烟活动。活动由主持人周扬的一首歌开场，接着是主持人有关禁烟的说辞和社长发言，然后是志愿者们拼成的NO SMOKING字样和由主持人带领志愿者做手势并喊出“远离香烟，珍爱生命”的口号。活动的最后一项是禁烟活动知识竞赛，大家都热情高涨踊跃抢答，幸运者获得一张电影票。在全社成员的努力下和志愿者的积极配合下活动取得了圆满成功。
二、活动自我评估
活动虽然由于器材出了点故障，个别项目没能正常进行。但因为活动前期准备比较充分各社员也各尽其职，再加上志愿者们积极的配合总体进行的比较顺利，也取得了令人满意的结果。
三、活动结果及意义
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好。
2、这次活动紧紧围绕“远离烟草，创建无烟校园”的主题在校内开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
3、这次活动主要向同学们宣传了吸烟的危害及戒烟的重要性，使同学们提高了戒烟意识。
4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员。
禁烟活动总结(篇3)
为了认真贯彻落实省市卫生厅（局）关于在全省医疗卫生实施全面禁烟的实施意见，扎实有效地做好我县的禁烟工作，实现20xx年全县医疗卫生单位全面禁烟的目标。今年我们初步确定县医院、中医院等11个医疗卫生单位年内禁烟工作全面达标。一年来，通过各单位的共同努力，禁烟工作取得了实质性的进展，现将禁烟工作简要总结如下：
一、抓领导，靠实工作责任。
7月省市禁烟工作实施方案下发后，县卫生局高度重视，决定把禁烟工作纳入全县卫生系统精神文明建设的重要内容来抓，多次召开局党委会议进行了专题讨论研究。于11月份召开了由各医疗卫生单位主要负责人参加的全县卫生系统禁烟工作动员会议，会上明确传达了省市卫生厅（局）关于在全省（全市）医疗卫生单位开展禁烟工作的文件精神，并结合我县实际，印发了《灵台县医疗卫生系统全面禁烟工作实施方案》，成立了由卫生局局长任组长，相关单位负责人为成员的灵台县卫生系统禁烟领导小组，设立了控烟办（具体设在县爱卫办），业务指导由县爱卫办负责进行；会上县卫生局长对全县卫生系统禁烟工作进行了具体详细地安排部署，提出了具体的任务要求、时限规定、工作措施。通过会议的召开，各医疗卫生单位明确认识到，禁烟工作不是一个个人行为，而是社会性的长期任务，禁烟工作不是喊在嘴上，而是要落实在具体的行动上。会后，各单位均先后召开了本单位控烟工作动员会议，制定印发了各自的禁烟实施方案，成立了相应的领导小组，确定了单位的控烟监督员和巡查员，明确了工作职责，靠实了工作责任，为全面开展控烟工作打下了坚实的基础。
二、抓宣传，提高思想认识。
一年来，我们坚持把宣传作为禁烟工作的先导，确保做出实实在在的效果。一是开展宣传培训，提高思想认识。全县医疗卫生系统禁烟工作安排后，各卫生单位都普遍召开了禁烟工作动员会，组织单位职工认真学习了省市领导讲话及文件精神、无烟医疗卫生机构标准（试行），公共场所禁烟的相关规定等材料；在禁烟宣传教育中，各单位做到了每季度至少出一期控烟宣传橱窗、开展一次控烟讲座或座谈、给吸烟者发送一份宣传材料，大力宣传烟草的危害、戒烟的益处、戒烟的技巧和方法及劝阻吸烟的责任和义务，同时，在“爱卫月”、“世界无烟日”期间，强化宣传，努力营造良好的禁烟氛围；县爱卫办在全县健康教育巡讲活动中，在医疗卫生系统专题举办了3期控烟教育讲座，印发控烟倡议书，进一步提高单位职工的控烟能力。并在“5.31世界无烟日”在街道设点开展禁烟宣传，展示健康教育、控烟知识展板10面，分发控烟宣传资料1000多份、举行了控烟知识问答抽奖活动等，向全社会大力宣传烟草给健康带来的严重危害、《烟草控制框架公约》履约知识以及戒烟的方法和技巧等，公众反响良好。
二是开展调查，掌握烟民情况，采取相应戒烟措施。各单位对本单位吸烟人员开展调查，对吸烟人员的烟龄、吸烟量等情况进行详细的造册登记，针对不同情况重点进行培训、劝阻，帮助戒烟。在开展禁烟后，每季度至少开展一次普查，掌握职工吸烟、戒烟情况，加强宣传引导，巩固控烟效果。同时，利用业余时间、节假日开展文体活动，丰富职工的文化生活，倡导健康的生活方式，热爱生命，远离烟草，使有吸烟史的烟民在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。
三是落实各项禁烟措施，强化禁烟效果。各单位尤其是各医院在办公区主要入口处设置了明显的“禁止吸烟”警示牌，在办公室、大厅、候诊室、病房等重点区域都张贴悬挂了“请勿吸烟”等明显的禁烟标识及“吸烟危害健康”等警示标语牌，提醒单位职工和外来人员不得在室内吸烟；在门诊、住院患者指南中告诫病人、家属和来访者禁止在非吸烟区域内吸烟；导医台、门诊候诊处、护士站等处免费提供控烟宣传册（单）、健康处方，宣传烟草的危害和控烟知识（如吸二手烟的危害、戒烟的益处、戒烟方法与技巧）。各单位在办公室、接待室等工作场所不设烟具，各会议室均设置为无烟会议室，开会期间严禁吸烟；在办公楼外设置了室外吸烟区、烟蒂收集容器；各单位在禁烟制度中明确规定禁止使用卷烟接待宾客和所有职工都有劝阴吸烟的责任和义务；单位内设置了控烟巡查员和监督员，并培训上岗，明确责任区域，负责指导、监督和劝阻辖区内控烟工作，并建立工作记录，每季度向禁烟领导小组汇报工作情况，保证了各项控烟措施的落实。按照禁烟实施方案的要求，县医院、中医院都设立了戒烟门诊、戒烟医生。其余卫生院均设立了戒烟咨询室，开通了戒烟，为吸烟者提供戒烟服务，对有戒烟需求的吸烟者进行烟草危害、戒烟的益处、戒烟过程可能遇到的障碍等方面的宣传咨询和指导，鼓励和帮助吸烟者成功戒烟。经过开展宣传教育培训和落实相关禁烟措施，提高了职工的控烟意识，使全体职工能够自觉遵守单位控烟工作制度，不在室内办公场所和公共场所吸烟，主动戒烟或减少吸烟量，保持室内、室外良好的工作和服务环境；广大医务工作者自觉履行义务，在医疗服务期间对病人及家属进行了健康教育和戒烟宣传和劝导，为创建无烟单位典定了良好的'基础。
三、抓制度，细化工作措施。
健全的制度是工作的保障。各单位把禁烟制度建设作为强化禁烟措施、加大禁烟力度的重要手段，建立并完善了禁烟工作制度、禁烟责任制度、禁烟巡查督查制度、禁烟考评奖惩制度等，并且张贴上墙，用制度约束人、管理人。同时，制定了本单位的禁烟计划，排出了禁烟工作的时间安排表，明确各阶段的任务和主要责任人，确保了禁烟工作有序推进。在工作的落实上，各单位都根据各自实际制定了奖罚标准，实行严格的考核考评，真奖实罚。对违反规定在禁烟区吸烟的人员进行相应处罚，对在开展禁烟活动中，未发生违反相关规定的科室、戒烟成功的人员，给予表彰奖励。具体根据控烟巡查员和督查员平时检查记录的情况，按月或季度进行通报，落实奖罚。在完善的制度下，单位领导率先戒烟，同时号召、鼓励全体职工，特别是医务工作者要做控烟模范，主动戒烟并劝阻他人戒烟。领导带头戒烟，职工互相监督，形成了较好的禁烟氛围，为树立良好的单位形象作出了积极贡献。
四、抓督查，不断整改完善。
为了促进禁烟工作的深入开展，巩固禁烟成果，我们在禁烟监督管理上围绕一个“优”字加强督导检查。年内，县卫生局、县爱卫办分阶段组织开展了三次禁烟工作督查，对各单位开展控烟宣传和健康教育、各项禁烟措施落实情况、卫生单位开展戒烟门诊、戒烟咨询工作情况、无烟单位创建任务完成情况、单位职工的吸烟状况等各项工作进行一一检查、调查，及时总结，发现问题，提出整改意见，督促落实整改措施，有力地巩固了禁烟成果。10月底县禁烟领导小组对年内申报创建无烟单位的11个单位的禁烟工作进行了全面检查考核，完成了创建评分工作。经过检查，今年创建的11个单位均达到了无烟医疗卫生机构标准，尤其是县医院、中医院、妇幼保健站等单位在禁烟工作上领导重视，组织得力，措施到位，禁烟成效显着。
一年来，我县医疗卫生系统的控烟工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，主要是个别单位主要领导主动抓控烟工作意识不强，加之吸烟本身就是一项个人行为，过硬的禁烟措施执行难度较大；单位之间正常业务往来，长期以来行成香烟接待的惯例一时难以改变等等。禁烟是一项惠及妇女儿童和社会的公益活动，是培养健康生活方式、移风易俗的一项长期任务。我们医疗卫生系统将更加积极地投身其中，认真研究解决工作中的不足，在控烟工作中发挥示范带头作用，为推动全社会的控烟工作做出新的更大的贡献。
禁烟活动总结(篇4)
为贯彻学院禁烟工作的相关要求,切实搞好学校禁烟活动，提倡文明健康的生活我们学校围绕“告别吸烟，争做阳光青年”开展了一系列教育活动，其中包括禁烟活动启动仪式，禁烟主题团日活动，禁烟主题漫画大赛等一系列活动。现将落实情况回报如下:
首先，学校召开了各部门参加的校园禁烟、控烟专题工作会议，统一部署安排了我校禁烟控烟工作的计划和实施方案。会上要求各部门及时做好各项宣传准备工作，办公室制订相关工作制度，教导处、团委各班做好团日宣教活动的安排。同时校党委还宣布了学校禁烟、控烟制度。各部门通力协作，通过不同渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，从而全体师生领会精神、达成共识：为了自己的健康和长寿，为了山西财经大学华商学院精神文明建设的今天和明天，必须携起手来，人人参与，搞好校园禁烟控烟专项工作。
1、校领导重视。成立控烟工作小组，有专人负责，先后制定有关开展控烟活动的规划，管理措施。
2、利用学习健康教育课、宣传栏、校广播等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使禁烟控烟成为师生员工的自觉行动，并举办了一次主题为“告别吸烟，争做阳光青年”的禁烟启动仪式，收到了良好的教育效果。
本次团日活动，按照学校制定的禁烟控烟工作计划，我们通过健康教育、主题班团会，校园签名活动，海报张贴，横幅制作等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义，严格执行学校禁烟规定。做到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作：
一、指导思想明确
积极倡导学校文明之风，树立良好的学校形象，改善学校环境，增强健康意识，从而远离香烟，拥抱健康，为促进社会精神文明建设作贡献。
二、加大宣传力度，收效显著。
通过禁烟主题班会、板报，海报张贴，横幅悬挂，学校领导老师，学生签名等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力。
三、具体落实各项活动。
总之，经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，为把我校建设成一个绿色校园做出贡献。
禁烟活动总结(篇5)
根据xx县爱卫会《关于做好20xx年“世界无烟日”宣传活动的通知》精神，现将我局开展无烟环境创建宣传动员活动情况总结报告如下：
我局认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》、市爱卫会《关于做好20xx年世界无烟日宣传活动的通知》精神，以创建国家卫生城市活动为契机，认真保持县级无烟单位积极创建市级无烟单位，全面推进全局开展室内公共场所和工作场所创建无烟环境工作，取得了明显成效。
一、领导重视、组织得力
我局高度重视无烟环境创建工作，为营造无烟、清洁、健康的工作环境，局领导班子对开展第xx个世界无烟日活动进行了周密部署，专题召开会议对无烟环境创建工作进行了安排部署，组织全体干部职工集中学习《公共场所卫生管理条例实施细则》和《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》，同时要求各科室要密切配合，广泛动员和鼓励干部职工积极参与控烟工作，大力开展公共场所禁止吸烟工作。
二、明确目标、完善制度
我局提出了“一个目标”、“两个带头”、“三项制度”、“三个结合”的工作思路。
一个目标：即大力开展创建无烟单位活动，促进干部职工身心健康和思想道德建设，创建和谐单位。
两个带头：即领导带头不吸烟，党员干部带头不吸烟。
三项制度：即控烟制度、控烟工作督导检查制度、控烟工作奖惩制度。
四个结合：即把创建无烟环境工作与创建国家卫生城市、与行政效能建设、与年度考核评比相结合，形成了科学完善的管理模式，促进了我局无烟环境创建工作健康有序开展。
三、积极宣传、落实规定
我局积极组织干部职工学习“吸烟有害健康”的相关文章及保健知识，开展“吸烟有害健康”和“改变陋习，树新风”控烟宣传教育活动，并在办公室、会议室等公共场所张贴“禁止吸烟”醒目标志，同时号召全体干部职工开展戒烟行动。
随着活动的深入开展，广大干部职工的戒烟、控烟意识得到进一步提高，在公共场所吸烟的现象已明显减少，办公环境得到了进一步改善。
实践活动总结(模板5篇)
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实践活动总结 篇1
围绕城乡节水主题，我们在潍坊寿光市开展了为期4天的实践活动。
7月8号下午5点，小分队成员抵达寿光市，刚到寿光，我打量着这个陌生而要进行城乡节水调查实践活动的城市，疲劳的身体被激动与好奇的心情所唤醒。然后找一家合适的旅馆住下，组长会开一个简短的会议来分配明天的任务。
7月9日，我们到寿光市水利局听取城乡节水建设情况汇报。在水利局，我们暑期实践活动的负责人表示热烈欢迎，给与了很大的支持。之后我们找到局长，并把我们此次暑期实践的具体活动内容和目的详细的给局长说了一下，听后局长愉快的答应并表示愿意尽力帮助我们。
之后大约九点钟，导演给了我们报告。局长表示我市农田水利设施建设情况也是存在着严重的欠账，我市现阶段的农业水资源利用情况还是不是很高，表示今后我们的水利工作任重道远，对我们给予了殷切的期盼。之后局长就我市城乡水资源的分布和水资源的利用情况作了详细的报告，介绍了寿光淡水与咸水的分布情况，并给我们做了一些有关水文与水资源专业的相关知识的介绍，使我对水资源的实际利用有了更深刻的理解，也知道了节水的重要性与艰巨性，也激发了我开展节水活动的积极性。
范局长成为我们的指导老师，感觉到了学校和社会对我们活动的重视，使我们积极性和自信心更加浓厚。
7月10日，寿光市弥河水资源综合利用情况调研。岷江是黄河的一条支流，也是寿光市最大的河流。它是寿光市水资源不可缺少的组成部分，也是最具代表性的河流之一。当我们走近河流时，一股自然而然的气息扑面而来。我们面前的水不深，但有一种神秘感。
在不远处我们看到了弥河大坝，不算太大但结构科学合理也很壮观，它对弥河有着至关重要的调节作用，洪水期蓄水，枯水期放水，使弥河一直发挥着积极有效的作用。弥河观光风景区是寿光市**和水利局投资了5个多亿建设而成，在旅游观光、防洪抗旱等方面发挥了巨大的作用，充分展示了寿光市在水资源综合利用方面的成功实践。这份成功使我明白了水资源有着的广泛用途，他是否被很好的利用，取决于我们对自然的保护，对和谐社会的发展，对科学技术的充分利用，也取决于我们对党的**一号文件的号召。
7月11日上午，我们深入农村了解农村用水和农田节水灌溉现状。我们走进玉米地，向村民们询问玉米的生长情况和日常经营情况。通过调查，我们知道农村节水灌溉做得不好，甚至存在浪费现象。
可见，村民节水意识不深，技术还很差，需要**投入资金和技术人员进行培训。下一站我们去了有机蔬菜基地，我们走进了大棚**大棚的蔬菜生长情况以及听了工作人员的讲解，他们采用无农药种植，采用发光板来吸引虫子使之上升远离蔬菜，他们采用了节水型灌溉。据工作人员介绍，温室种植的产量远高于农田，**是田间的数倍。
此外，工作人员还向我们讲解了大棚内的工作情况以及大棚的结构和保温措施。今天的活动使我更加坚信科学技术的重要性和节水灌溉工作的艰巨性。节水灌溉不仅可以节约水资源，而且对植物生长也有一定的效益。
技术可以给农民带来巨大的利润和利润。比如，有机西瓜的**可以是普通西瓜的5倍。要注重节水、科技，抓好农田水利建设，实现“三农”，建设新农村。
7月11日下午，我们去了靠近渤海的寿光市羊口镇，参观了小清河和盐场。寿光市羊口镇水资源被得到了充分的利用，淡水咸水都发挥其作用 ，航运、发电、晒盐、渔业都为当地的经济发展做出了贡献。因此，水不仅是生命之源，也是生命之金。我们应该充分利用水资源，保护我们的环境，以获得我们想要的双赢局面。
7月12日上午我们一行人到寿光水利旅游的代表地——林海生态博览园，在这里我们看到了各式各样的荷花，从这繁茂的景象我们可以想象到荷花节是那美丽的景象。死海从未沉没的景象使我们吃惊。在这里我们看到了中国的死海，东湖。躺在湖面上进行看书，垂钓等成了可能。
如今水利旅游进行的如火如荼，寿光市积极响应这种新局面，从弥河公园到林海生态博览园充分展示了寿光市在水利方面的卓越成效。水利旅游也成为了水资源利用与经济发展的新方向，我们要充分利用水，发展副业，在保护环境的同时推动经济的发展。
下午我们到车站旁边的超市附近的超市进行了宣传单的发放，向市民进行了节水宣传教育并向他们介绍了我们大学，这一系列的活动赢得了市民们的好评。
晚上我们早早吃过饭便来到了广场上，在这里我们万人签名活动，并就城市节水进行了问卷调查，通过问卷我们想了解市民们对节水的认识及平时的做法，我们的活动也赢得了热情的寿光热的支持，他们在听完我们的介绍及想法后主动的帮我们做问卷、主动的帮我们进行签名，并作出承诺要积极的响应一号文件的精神，在平时的生活、工作中积极的做好节水工作。为我们的水利做出自己的一份工作。由此看来，节水已深入人心。社会和**要加强节水宣传，让大家都愿意节约用水，人人都愿意节约用水。
为期四天的城乡供水实践活动帮助我们更好地了解了彼此，让我感受到了团队的力量。我们一起为一个目标而努力，一起努力，让我们有意想不到的收获。我深深地感到，我们当代大学生应该增强团队意识，善于合作，善于倾听别人的意见。
这今天是辛苦的也是快乐的，他锻炼了我吃苦耐劳的精神，也要我尝到了努力过后成功的喜悦。潍坊寿光市的城乡节水实践活动不仅宣传了大学宣传了节水观念，也要我收获多多，它将会是我人生中的一个亮点。
实践活动总结 篇2
在这一学期中，我校三年级依照新课程理念积极开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向多元融合、关注社会、科**用、艺术创作等多角度、多领域，努力培养具有创新精神、实践能力的新一代小学生。
1、 民主科学地确定综合实践的学科内容
1、自主化
教师、学生全员参与、自主制定活动方案。
2、多角度
在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，然后根据年级确定的研究主题进行统一的规划制定。
3、系列化
同一个内容，不同的做法，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。
2、 加强指导，推进综合实践
1、课时安排、落实制度
根据需要灵活安排，实现集中使用和分散使用相结合。由教师传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段处理，由学生个人或者以小组为单位，进行自由活动，将其与其它学科如自然、社会、科学等融会贯通，保证了新的活动方式的实施。
2、阶段性总结
为了在活动中不断提高，我们还建立了阶段性总结制度。具体包括：
活动进行一个阶段后，教师们根据活动情况及时撰写活动案例，记录活动中的收获、活动中出现的新情况、今后的改进措施等，对这一阶段的活动情况进行全面的总结。阶段性反思：不断反思才能不断提高。
教师根据每一阶段的活动情况，经常进行反思，形成书面报告，对典型问题组织统一讨论、研究，找出解决问题的方法，及时进行总结与推广。指导手记：为了进一步强化指导工作，教师有指导手记，记录个人指导过程中的心得体会、经验教训等，边活动边总结边提高。
三、经验体会
小学综合实践活动课程内容的包容量非常广泛，学生认为有研究价值的所有问题都可以作为研究内容，我们的综合实践活动课程就生存在社会生活中。
1老师从孩子的角度看待问题。在课堂中，让学生自主选题，自主确定阶段活动的方向，自主发现问题、解决问题，及时记录学习过程中的新思想、新发现。
2本课程旨在促进学生掌握新的学习方法，积累直接经验，培养创新精神、实践能力和自我发展能力。本课程渗透各学科，与其它学科有机结合。对这门课程的评价不仅关系到学生的学习成绩，更关系到学生积极参与的精神。
本课程强调方法、形式的综合，以学生为主体，以教师为主导，以研究性学习为主线，使学生通过自主的、创造的、富于**的体验和实践活动来进行综合学习。
3、本课程着重于让学生在实践中、在积极的参与中获取亲身经历和直接经验，并从小养成实践意识，形成综合实践能力，是一种体验教育，学校充分挖掘利用各种可供实践的教育资源，让学生进行各种有计划的富有成效的实践活动；根据学生的实际情况，通过开展形式多样的各种活动，着眼于指导学生在积极的参与、感受、体验中，发现实际生活、现实社会、自然世界中的一些问题，让学生采用自己的学习方法，在学习、探索的学习过程中积极认识社会、认识大自然、发现一些规律，培养创新精神、实践意识，促使学生逐步形成综合实践能力。
四、教改措施
1加强理论研究，探索开展综合实践活动的有效途径。
学习他人先进的理论和案例分析，需要积极参与本课程的探索、实施和研究。
2加强导师之间的合作与沟通。教师精心准备，认真上课，对活动实施过程中出现的问题作出及时、正确的调整与处理，每次活动后作出详细的活动小结，并做好原始资料的搜集和整理工作。同时，我们围绕这一主题认真撰写案例和**，并及时总结经验。
三。教师不断学习，努力提高自身素质。教师充分认识清当前课程改革的形势，更新观念，加强学习，加强研究，不断探索，不断提高自身内涵，力争站在新一轮课程改革的最前列。
实践活动总结 篇3
韩艳红一学期的教育教学工作即将结束。现将本学期综合实践课活动总结如下：
首先，在思想上提高认识。《数学课程标准》指出：数学知识源于生活，又应用于生活。
数学实践是验证这句话的最好检验。现在众多教师都认识到了它在教学中的地位与作用，但课本上每学期仅有的两个实践活动内容，远远满足不了教学实际的需要。教师要带领学生走出教室，接触社会，打开学生的眼界，增加学生的信息量，使他们看到生活之中处处有数学，数学是生活中不可缺少的有力工具。
根据学生特点，结合所学知识，鼓励学生接触生活实际，开展社会实践活动。我们设计了两个主题：1。近年来学生**学习情况调查。
2.调查家长对学生学习和学校教育的支持。通过本学期的数学实践活动，我们认为教师要做好数学实践活动，任重道远。
我们应不断学习和思考，不断探索和尝试，构建具有个人特色的数学实践活动教学模式，为学生数学能力的提升，为学生的全面发展努力，再努力！具体做法：
1活动注重培养学生的各种能力
学生在整个综合实践活动中所需材料和知识，除了在教师帮助下获取外，学生自己可通过以下途径获得：1、进行实地考察或现场调查；2、综合运用有关图书资料；3、查阅电子资料。学生在个人实践中，懂得做事的道理，培养合作精神和人际交往能力。
同时，在综合实践活动中，使学生掌握一定的科学的学习方法。
2、活动中教师与学生的关系
在综合实践活动中，教师不再是传授者，而是促进者，作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验、实验观察、**研讨。教师成为学生心理支持最可靠的**。在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的探索的主体，一个提出问题并尝试解决问题的研究者。
师生之间是一种合作关系，他们共同参于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。
3、活动中存在的一些问题
综合实践活动花费学生较多的时间和精力，而家长担心活动会浪费孩子的学习时间，影响学习成绩，对综合实践活动并不非常支持，由此可见，家长对综合实践活动的态度还有待改善。
数学实践活动课解放了学生的头脑、眼睛、嘴巴，留给学生一定的时间与空间，在培养学生的综合素质方面有着十分重要的地位和作用。这是一个新的课题，我们需要不断探索。
数学综合实践活动总结
王建国“实践与综合应用”是《数学课程标准》中课程内容的四个领域之一。在传统教学观念的指导下，教师习惯于按教材内容进行教学，习惯于上新课、上实践课、上复习课。数学综合实践是以学生数学学习的直接体验和感受进行的，其根本目的是促进学生综合数学素养的发展。
与之相适应的基本学习方式是**性学习。作为一种学习方式，“**性学习”是相对于“接受性学习”而言的。**性学习注重对生活的感受与体验，强调学生的亲身经历，让学生在实践活动中去发现和**问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
为了让学生乐于学数学，学好数学，提高数学实践能力，有效地提高学生的数学综合素养，这学期我们广辟渠道，组织学生开展丰富多彩的数学综合实践活动，引导学生进行**性学习，促进学生数学综合能力的提高，培养学生的数学综合素养。下面将活动做以总结。
1、 利用自然资源和生命资源，学习中遇到的问题。
数学课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。教材是数学课堂教学资源之一。在校期间，学生主要在课堂上学习。例如：
《合理存款》就充分发挥了学生自己解决问题，自己从小探索，利用生活中遇到的问题，寻求解决办法。教学研究的目的是提高课堂教学效率，改进教学方法，注重学生的发展。教学科研离不开日常的教学活动。以教育科研促进日常教学工作的发展，在日常教学工作中开展教研活动。
因此，我们以教材为依据，充分利用好课堂这块阵地，把生活中丰富的数学学习资料与教材相结合，建立开放的数学课堂教学，开展综合性的数学实践活动，激发了学生学习数学的兴趣，使学生真正地行动起来。
实践活动总结 篇4
开展“践行教育行业精神，提升教育工作形象”
为全面贯彻教育局党委关于开展“践行教育行业精神，提升教育工作形象”主题实践活动文件精神，我校党支部接到通知就结合学校的实际认真组织落实每一项活动，在教师中弘扬以身立教的风尚，倡导甘为“人梯”的精神,不断锻铸默默无闻的崇高师德与爱岗敬业，淡泊名利的科学态度，在全校教师中形成了团结和谐、爱岗敬业、关爱学生的新风尚。现具体活动总结如下：
1、 在开展学校展览活动和形象塑造方面
1、、我校为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌和全体教师的风采，让家长更全面的了解自己的孩子、了解学校、了解教育，我校于5月10日下午结合道德讲堂组织开展了“家长会”。在家庭会议上，家长与班主任和学科教师互动。在互动中，我们加强沟通和沟通，让家长更多地了解孩子在学校的学习情况等方面。
在家长会上校长通过广播作了讲话表示：我们的每一位教师将竭诚给孩子们创造更多机会，让所有的孩子都能获得充分的发展，同时家长对学校工作的支持，要把它作为工作中前进的动力认真对待。使我校的各项做得更好。
2、在校园文化方面
（1） 营造优美的校园环境，用环境文化熏陶和感染人
让每一面墙都说话：教学楼一楼到四楼的走廊，打开了学科知识文化的走廊； 学校楼梯口都布置有名人名言展板，有的来自教师学生的推荐，有的来自教师学生的原创，在设计制作上每一个展扳都有学校的标识，既美观又富有教育意义。 让每个功能室都灿烂：
学校投入资金，建成了标准化的艺术教室、舞蹈教室、体育俱乐部，力争全校亮点全面呈现。根据学校少先队的工作特点，我们要在前旗创建一流的标准化少先队室。 让每个班级都温馨：
学校积极开展特色班级的评比活动，班级环境文化建设的评比活动，一系列的举措，让班级文化呈现出个性鲜明，书香浓郁，温馨如家的特点。
（2） 完善人性化管理制度，用制度文化激励和规范人。学校管理人文：学校对干部管理进行目标考核；对学校重大事项采取教代会商议的形式；对校务公开实行网络化操作；对学校工作听取师生“金点子”；对学生教育管理采取家校“互动制”。
教师成长自主：师生管理精细化；师生评价激励
（3） 丰富师生精神食粮，用精神文化引领和弘扬人。学校采取各学科，各办公室，各班主任推荐书籍，学校集中购买的方式，不断丰富学校图书，班级有图书箱，办公室有书柜，为师生阅读提供方便。 开展精彩主题月活动：
隆重节日典礼活动：
“三大节日，四大典礼”成为学校校园生活的重要内容。一年中，我们认真策划并成功组织“周一升国旗仪式、入队宣誓仪式、开学典礼、毕业典礼”；富有创新地开展了“七彩六
一、感恩母亲、爱国诗诵会”。通过节日庆典活动，积淀了学校独特的文化内涵。
3、在开展“一校一品”展示活动方面
“点亮阅读心灯，照亮孩子一生”，多年来，我们额小坚持在广大师生中开展读书活动，踏上了一条打造充满活力、文化厚重、可持续发展的学校之路。
我们根据教研室倡导的读书活动和《语文课程标准》提出的阅读要求，结合世界读书日，4月22日利用国旗下讲话正式启动第二节读书周活动，读书活动序幕拉开之后，有很多班级按要求在原有图书的基础上开展了捐赠读书活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校，充实班级图书角，为班级营造浓厚的读书氛围。
在读书活动中学生和老师表现出了极大的热情，同学们积极汇报读书成果，并推荐自己喜爱读的书，有的班级用课本剧表演、有的班级用读书卡等形式体现了学生热情读书与书为友，快乐成长的精神风貌。
在整个汇报交流过程中，同学们的展示获得师生的一致好评。其中三年一班的“小蚂蚁读书汇报会”，三年二班的“经典伴我同行”，三年三班的“我与书每天有个约定”这三个班级的活动各有特色精彩纷呈，活动内容丰富，富有创意。
利用5月6日的间操时间对评选出了“书香班级”、“朗读明星班级”、“创意明星班级”中进行总结并颁奖。
5月12日下午，我校在二楼会议室举行经典诗词朗诵比赛。研究对象分为四组：蒙古族、汉中年组、蒙古组和汉高年组。六十名学生参加了比赛。赛前，选手们进行自己的加油打气，看看稿件，印证自己的记忆。
比赛采取抽签的姓式，选手在抽签后写下自己的名字、班级和演讲主题。现场还有低年级的“文明观众”观摩，培养后继选手。比赛中，高年级组选手台风稳定，辅以动作表情。
中档的表现也相当不错，但有点缺乏临场经验，紧张。通过这次竞赛，可以培养学生的心理素质，丰富他们的课外生活，为培养社会主义合格公民作出一定贡献。
本次活动中每个小组的排名为一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。鼓励奖若干名。
我校推行学校和班级两级图书借阅制、经典阅读情况跟踪研究记载制，以及经典阅读积极分子、经典阅读大王、书香班级评比制。我们决心把读书活动作为一项长期、有效、健康的教育工程，让师生在读书的过程中不断完善自己的人格，做一个有利于社会国家的人在全校形**人读书的良好风气，不断提高我校得教育教学质量。
二、在开展党员、教师践承诺、树新风行动方面
1接到通知后，我校召开会议落实工作。学校党支部要求每位党员至少与一名贫困生结对，每位任课教师与一名“学困生”结对，开展帮扶共进活动。通过党员教师与帮扶对象进行面对面交流沟通，找准帮扶对象，学习困难的原因，制定帮扶措施，跟踪帮教，现老师们已在通过交流谈心，学习辅导等多种形式在帮助学困生培养意志，养成习惯，树立正确的学习观、纪律观、促进学困生不断进步。
此项活动我们会继续常抓不懈。
2、学校在开展教师书写岗位名言的基础上，在5月20日围绕如何践行师德规范和行业精神，争做人民满意的教师，在校内教职工中开展“践承诺、树新风”演讲比赛，在活动中教师积极参与，精心准备，他们结合自身的工作经历和身边的人和事从不同角度，不同侧面进行精彩生动的演讲。老师们的演讲主题鲜明，展现了我校教师的新风采，突出了热爱教育，现身教育的责任意识和进取精神，展现了学校教师良好的职业素质。通过竞赛，可以更好地促进学校师德建设，营造一种重师德、重师德、轻奉献、轻先进、轻发展的氛围。
3、我校认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习了《兴安盟教育局关于中小学校长正确行使职权的八项规定》通过开展学习提高了教师思想政治素质、职业道德水平和责任感。我校不仅学习，还让每位教师深刻剖析个人在工作实践中存在的不足，撰写心得体会，使其教师的师德水平和业务能力得到进一步的提高。
3、 在开展学生崇尚文明、促进和谐活动中
5月14日我校在学生中开展了“中国梦，我的梦”歌颂祖国诗歌朗诵比赛。首先，全体师生唱起庄严的国歌。陈书记在致辞中说，我的梦就是中国梦，中国梦就是我的梦，一个民族要有自己的精神，一个国家要有自己的梦想。
这次演讲是“歌颂祖国”“学雷锋”活动的延续，也是“民族精神教育”的内容之一。20名参赛选手表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“中国梦·我的梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。
评委们本着公平、公正的原则，公平出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。最后，陈书记作总结讲话。他肯定了活动的成功，并对参加活动的班主任、师生表示感谢
做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀放飞自己美丽的梦想，实现“今天，你以额小为荣，明天，额小以你为荣”的目标。与此同时，学生的作文比赛、书画等活动仍在进行中。我校还充分国旗下讲话主题中队会、板报、手抄报等形式在学生中开了“中华礼仪伴我行”，“社会主义荣辱观”教育活动，此项活动正在进行中。
4开展挖掘先进典型宣传道德风尚行动
今年3月15日，我校根据实际情况，组织全体学生和教师利用下午时间**了《开学第一课》相关**。通过班干部和中队辅导员的辐射作用，让广大学生了解这个班的意义。选举结束后，要写下自己的感受，畅谈对祖国、对人民、对家乡的热爱。
同时，我们又让各班中队辅导员把本次**活动作为一项政治任务来完成，并以此为契机，加强对学生的思想品德教育。通过这次活动，广大师生身受感动，坚定了振兴中华、实现四个现代化的勇气和信心。
2013年5月
实践活动总结 篇5
社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！
公益活动总结(模板5篇)
相信你也需要寻找一些范文作为参考，无论是在工作还是学习中我们都常常需要写文档。人们越来越意识到范文的重要性和价值，并且出于对你的信任，工作总结之家特意为你撰写了一篇名为“公益活动总结”的文章。
公益活动总结 篇1
作为一名承担送教任务的老师，首先我要感谢县教研室和学校领导，感谢他们能给我这次学习和锻炼的机会，感谢同年级组教师和我一起精心备课讨论和指导，同时还要感官店镇中心小学的领导、红沙小学老师的热情招待和孩子们的精彩表现。
送教下乡心得体会之二：感动这次送课下乡，根据各科的安排，我们到了红沙小学，那整洁的校园总会吸引我的目光，任路途怎么遥远，走进校园看见笑脸灿烂的孩子们，连同一声声问候客人好！、老师好！“，还有那热情、亲切的校领导、老师，使我们一下子身感轻松心情愉悦，所有疲劳皆抛到九霄云外。不一样的地方，却有着一样的感动：感动的是各学校领导、听课老师们的热情好客和对我们的欢迎；感动的是乡镇的老师们听课时那专注的眼神，时而思索，时而认真地做着笔记感动的是在进入课堂的一刹那，孩子们的淳朴、热情、可爱，还有那一双双求知的眼睛。
送教下乡心得体会之三：收获”送教下乡“活动应该说一定程度上促进了乡校教师理念的提升、教学的借鉴，同时也锻炼了我们如何用教学技能和机智去调动那些不同学情的陌生的学生。首先要熟悉学生，了解学生学习情况，然后再进行一些教学设计的`修改，语言的组织，使其更贴切该校的教学，从而达至送教的目的。我为同学们准备了一节综合实践课《植树问题》，此堂课我大胆尝试，采用猜谜语的导课方式，幽默诙谐的语言，自学、合作、探究的教学方法，时刻抓住学生的注意力，充分调动学生的好奇心，积极愉快的投入到活动中来，通过与他们的互动，我感觉这里的孩子与我们城里的孩子差别不大，他们有着良好的常规，具备一定的科学素养，思维活跃，积极、主动地围绕老师的问题进行有效的互动，教学我与学生配合默契，孩子们大胆动手动脑完成课的任务，将课一次次推向高潮，充分体现了科学学科玩中学，学中玩的，让孩子快乐的学习，在学习中寻找快乐是宗旨，展现了科学课的魅力，同学们快乐的掌握了科学知识，同时也验证了我创新的教学模式的可行性，可谓达到了双赢的最佳目的。
更让我感动的是听课的老师们，他们都很认真、很用心地听着，时而思索，时而而认真地做着笔记。不仅是本学校的老师听课，而且官店所有兄弟学校也积极参与，不顾路途遥远，早早的来到课堂，作为曾经在乡村学校工作了4年的我更是感受颇深，这就是我们农村学校老师的朴实，对工作的热情，对教师职业的热爱，即使工作环境多么艰苦，也坚守着自己的那份责任…还有那评课的氛围，其实送教下乡不仅仅是讲一堂课，听一节课，课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂，对每个教师来说，都是一种思索，一种提高。在评课时，老师们畅所欲言，各抒己见，好的地方他们加以高度肯定，不足的地方又给予中肯的建议。还有许多让人深思的话语，使我豁然开朗。细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求。说是送教下乡，其实对于送者和接受者，都是收获者。再如，在评课后的”聊课“，我们无所不谈，除就课论课之外，我们还做了一些课外教材的聊课，大家都提出了不同的看法，这些都是汇集的教学方法、经验！评课就像照多面镜，让我发现了自己平时上课中存在的问题，这为以后工作中得到及时改正。
送教下乡的每一节课应该说凝聚着执教者的智慧和心血，如果说教育是一艘船，那么，课程改革就是扬起的风帆，送教下乡就是鼓起帆的风，但愿我们的教育扬起风帆，越走越宽阔！
总之，通过这次送课下乡活动，对我来说，真是受益匪浅。是一次难得和难忘的经历，一段值得珍藏一生的记忆。在做这些事情的时候，我觉得我过得很充实，只要这些事对他人有用，我就很快乐，这就足够了。从自身专业的角度，交给老师们开启教育成功的钥匙，在教学层面上又有了新的领悟与提高，还结识了很多优秀的当地教师，同时在业务上能够得到教研员的指导和鼓励，这对我今后的教育教学工作是一件难得的财宝！乡村学校的学生都很实在，和他们相比我感受到城市的孩子能无忧无虑的学习是多么的幸福。他们和世界上所有的孩子们一样的可爱，也许更淳朴，更像一张白纸，和世界上所有可爱的孩子们一样，需要优秀的教师队伍和良好的学习环境。希望有更多的人加入到我们这个队伍中来。
我将吸取一次次成功与失败经验，一如继往将明天的教育事业进行到底。成长经验；”
公益活动总结 篇2
社区公益活动总结
近年来，社区公益活动在我国各大城市得到了广泛的开展和普及。精神文明建设是社区公益活动的主要目标，这不仅有益于社区居民的身心健康，同时也有助于社区文化的交流和社区秩序的建立。在本篇文章中，我将从活动前期策划、活动实施、活动效果等多方面进行总结，力图展现社区公益活动的重要性和促进效果。
一、活动前期策划
社区公益活动的策划是一个十分复杂和多方面的过程。在策划前期，我们必须充分了解社区的情况和社区居民的需求，这样才能确保活动的可行性和实施性。在策划中，我们要制定详细的计划和时间表，仔细考虑活动所需资金、人力、物力等资源，并且要充分调动社区居民的积极性和参与性。同时，我们还要根据不同的活动内容和不同的活动目标，选取合适的宣传方式和宣传平台，比如广告、传单、微信群等。
二、活动实施
社区公益活动的实施是活动的核心部分。在活动实施中，我们必须配备足够的工作人员和设备以确保活动正常开展。活动现场要设立服务台和工作人员，提供指导和帮助。在活动的过程中，要充分与居民互动，促进社区居民的参与度。活动组织者也要做好安全保障和应急处理措施，有效处理异常情况，确保社区居民的安全。
三、活动效果
社区公益活动的效果不仅是促进居民身心健康，更重要的是增强社区居民的自我认同和参与感，加强社区文化的共享和传承。通过对社区公益活动的统计和评估，我们可以得到一些具体的数据和结论来衡量活动效果。比如活动的参与率、居民的满意度、活动后居民的认知水平、社区文化传承的延续等。这些数据和结论有助于我们总结了解社区居民的需求，为后续的活动策划提供支持和借鉴。
综上所述，社区公益活动是一个良好的提升社区精神文明、加强社区建设的方式。通过认真策划和科学实施，我们可以不仅为社区居民提供实用的服务和知识，也能够提升居民对社区的认知和关注，从而促进社区文化和社区居民的精神风貌的不断提升和发展。我们希望未来社区公益活动能够得到更多的关注和支持，并且在推广和落实上得到更加愉快和顺利的开展。
公益活动总结 篇3
社区公益活动总结
社区公益活动是指为了改善社区居民生活状况、促进社区和谐发展等目的而集体性开展的一系列有组织、有计划的社会活动。社区公益活动不但能带来实际的社会效益，更能够调动社会各界的积极性，让更多人参与到公益事业中来，并且推动社区的发展和进步。为此，针对我所在的小区，我们开展了一系列的社区公益活动，以下是针对这些活动的总结报告。
一、活动开展情况：
在过去的半年时间里，我们共开展了数次社区公益活动，如环境清理、义卖活动、垃圾分类宣传等。这些活动得到了社区居民的积极响应并取得了良好的社会效果。
二、活动效果评估：
1.环境清理活动：
在这次环境清理活动中，我们组织了近30名社区志愿者，清理了小区内部的各类垃圾，并在小区墙壁上贴出了环境保护宣传标语。通过活动的宣传和组织，促使更多的居民对环境保护产生关注，虽然效果无法马上显现，但是潜在影响已经开始发挥。
2.义卖活动：
我们与小区居委会合作开展了一次义卖活动，利用居民捐赠的日用品，进行义卖，并将义卖所得的款项捐赠给当地慈善机构。活动过程中得到了居民的热情赞助，也许这只是一些微薄的财物，但却胜过了最为丰厚的财富，体现了社区居民的爱心和美德。
3.垃圾分类宣传：
在此次活动中，我们通过在小区内张贴海报和发福利信息的方式进行垃圾分类宣传，并在小区内设置回收箱，方便居民进行分类投放。活动效果得到了居民积极响应，小区的垃圾量也明显减少。这不仅有益于环境保护，更能激发居民的环保意识和责任感。
三、优点和不足：
优点：
1.充分调动居民参与公益活动的热情和积极性。
2.增强对社区内环境管理的意识，提高环保意识和责任感。
不足：
1.后期对活动效果的跟踪和评估不足，难以得出具体的社会效益评估量化指标。
2.活动的持续性和规模性有所欠缺，需要进一步加强公益活动的策划和组织。
四、未来设想：
1.加强社区公益活动的宣传和策划，增强活动的规模和持续性。
2.建立完善的活动反馈和效果评估机制，科学地评估社区公益活动产生的社会效益。
3.注重发挥小区居民在社区建设中的积极作用，不断整合各种社会力量，共同创建和谐社区。
结论：
社区公益活动的开展不但能促进社区居民关爱社区、关注环境的情感使命意识，更能够增强社区对公益事业的支持和参与，实现社区和谐稳定的共同目标。未来，希望能够通过持续开展社区公益活动，让更多的人参与到社区建设中来，推动社区的发展和进步。
公益活动总结 篇4
时间：XXXX年5月15日下午1:30在一饭门口集合，人员到位后即集体乘车前往敬老院(按分配好的小组分别乘车以确保人员安全)。
内容：给老人们拉家常、检测身体健康状况;安排部分义工打扫敬老院卫生、整理内务;与老人聊天，提供礼品并表演准备的小节目;活动结束后清理活动现场与老人们合影留念。
总结：
“至于犬马皆能有养，不敬何有别乎”，与老人的交流，最重要便是要尊重他们，尊重他们的想法，尊重他们的过去和经历，尊重他们的现状。也许他们对我们讲话的口音不熟悉，也许他们在交谈中老走神，也许他们耳朵不好使，我们都要耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”。长时间的孤独让他们封闭，要融化这层隔阂需要时间，也需要关怀。
活动之后，很多同学都谈了关于“敬老爱老尊老”的看法，有的同学说，这次活动感受到了一种“夕阳无限好，只是近黄昏”的惋惜，更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。还有的同学说，老吾老及人之老，希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人。同学们都流露出自己的心声，从活动中感受到很多。
通过此次敬老院义工活动,同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落，打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。同时我们呼吁每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心,将“服务社会，快乐自己”的义工服务宗旨贯彻到底。
也许，今天我们做不了什么。我们不能改善他们的居住环境，我们不能驱散他们的孤独与寂寞，我们甚至不能了解他们的真实想法。我们能做的只是让他们住的更干净，只是给他们打来短暂的微笑，只是尝试着去倾听他们内心，他们的情感。
但是，明天，我相信。当我们真正走上社会的时候，我们中的一部分人，一定会记得今天的感受;记得有这样一群人需要我们去关注，关心，关爱;记得他们的在心中暗暗立下的誓言。等他们有能力的时候一定会想方设法去改善我们今天不能改变一切。
公益活动总结 篇5
“你快乐，所以我快乐”，这是许许多多的公益活动的认识。公益活动是不计报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益活动是忘我的，快乐的，自愿的。
如今各大高校都有设置志愿者服务中心，组织了大批志愿者，培养了大批的志愿人士，在不为任何物质报酬的情况下，每一位志愿者都在用自己的行动回馈社会，致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。
10月13日我参加了文学院青年志愿者协会组织的“爱读书” 志愿者活动——到佛山图书馆进行志愿者活动。那天我一早就搭公车来到佛山图书馆，去到的时候图书馆还没有开门，可是门口已经积聚了好多等待接受文化熏陶的读者，让人感受到很浓厚的文化氛围。毕竟是一个市级的图书馆，里面真的好大，书也很多，之前都是作为读者来这里的，第一次作为志愿者来这里服务，心情真的有不同了。等到所有志愿者都到齐之后，图书馆主任给我们每个人都分配了不同的任务。我呢，则是负责到三楼外界图书室帮助工作人员整理旧书，为新书腾出空间。作为一家市级图书馆，文化底蕴深厚，连书都比较厚重，而且比较旧的书因为比较少人借阅，所以都放在很高的地方，积了厚厚的灰尘。我戴上白手套，和工作人员阿姨合作将一些太旧的书清理下来，我和阿姨合作无间，一个取书，一个接书。因为有很多书，所以为了加快速度，厚厚的书几本几本地拿下来，真的很重，做了一个上午，手臂酸得要紧。图书馆很贴心，为我们全天制的志愿者包了午餐，吃饱之后我们有休息时间，我就在图书馆里面看书，而因为图书馆周六日中午都是不休息的，所以工作人员都没有休息时间，还在继续为读者们服务，真的是辛苦了。
到了下午2点我又继续工作，书本都整理得差不多了，看着整整齐齐地放在书架上的书本真是有说不出的成就感，这是再多钱都换不来的感受。接着阿姨让我把清理下来的一车旧书推到前台，再在图书馆的电脑系统里把这些书的状态改为借出，这可真是一个枯燥的工作，我用了一个多小时才把全部的书处理好。之后我去借书处帮读者借书，看着读者们心满意足地捧着书回家，心里也甜丝丝的。在图书馆做了一天志愿者，可能因为我从小就爱在图书馆里泡的原因，图书馆里的工作都难不倒我，每一样工作做起来都有一种很熟悉很亲切的感觉，虽然有点累，但却有一种很幸福的感觉。
志愿者不仅是给予了他人帮助，同时也得到了收获——自我的一种成长；志愿者的出发点不是好奇心的满足，而是对社会的回报。青年志愿者活动使我获得一个深入接触社会实际、真实了解与认识中国国情的极好机会，这不仅丰富了我的生活阅历，还增强了我的感性认识。青年志愿者活动强化了我的社会责任感，这对改善社会风气，确立敬业精神起积极作用。通过志愿服务培训和实际工作，增强了协作精神、团队精神和帮扶弱势群体意识，使我学会与人团结合作，依靠团队力量去共同完成任务。使我从中学会关心他人，并延及关心整个社会，学习维护弱势群体的利益，并延及服务于整个社会和人民的利益。
我们都享受着个人权利，同样应该承担社会责任，为社会做贡献。当今社会倡导的是互助友爱、崇尚奉献的精神。一个人如果片面强调个人设计，过于追求个人利益，他的人生道路只会越走越窄。生活中，我们很多人都很重视自我价值，想做出一番事业来。但是，要怎样才能实现自我价值呢？日常生活中很少发生惊天动地的事情，能让我们一下子全部展示自己的价值，所以我们只有从生活中的每一件小事做起，勿以善小而不为，积极参加公益活动，自身的价值也就体现在这大量的微不足道的小事中。爱心也如此。一个人只有勇于担当、甘于奉献，才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人，自我价值也才能得到充分实现。
人最大的神通是慈悲心。慈悲的力量是神奇的，他可以保佑和治疗一切相关的人。慈悲是双倍的祝福，祝福施予的，也祝福接受的人。在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。因此，在社会公共生活中产道助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。把帮助别人视为自己应作之事，看做是自己的快乐，这是每个社会成员应有的社会公德，是有爱心的表现。助人为乐对于大学生来说显得尤为重要，养成助人为乐的美德和习惯，将是一生取之不尽、用之不竭的精神财富，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参加公益事业，力所能及的关心和关爱他人，在对他人的关心和帮助中获得人生的快乐。我们不要吝啬自己的慈悲心，让所有的人都来感受慈悲的力量，我们的生活也会变得更加美好。