元旦游园活动总结范例。
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元旦游园活动总结 篇1
非常感谢领导给了我一次锻炼自己的机会，让我在这次“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动担任主持人。在12月31日上午9点30分我园举行“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。通过亲子游戏活动，幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣，家教师也从中获得了成就感。现将本次运动会进行小结：
一、班级前期准备工作及人员分配
1、由于这次游园会活动我担任主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前准备好。由于自己做事不够积极主动，导致好多的准备工作都需在园长多次提醒下才完成，这在以后的工作中需要改进的地方，从而不断的提升自己的工作能力。
2、本次活动主要是以游戏的方式进行，全员共参与，每位教师都精心的准备了一个游戏活动。各位老师负责各自的游戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。
二、班级环境创设以及游戏的道具准备
1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都进行了元旦环境创设活动。大概一个月前园长就将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进行准备环境创设。我们班在四个老师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应该如何来进行环境创设，许多想法都是临时想出来的，导致在很赶的情况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是需要不断改进的地方。
2、游戏道具的准备，由于没有提前确定游戏，导致在道具准备方面过于急切，道具准备的相对来说不够充分。
3、游戏兑奖时所需的奖品提前准备好放在兑奖区处。
三、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动
1、这次的开场舞表演《快乐花园》是在李老师的`带领下由老师和幼儿共同参与排练完成。
2、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应该注意的安全问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常交流中需要练习的地方，不断的改进。
四、亲子游园会游戏环节
本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。游戏活动由各位老师来开展，共设有九个游戏活动。我们的游戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己喜爱的游戏来玩。我负责的游戏室《快乐贴贴贴》在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动开始时，首先请了两组家庭为大家示范游戏的玩法。但是在游戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。
在之后的游戏活动中大部分的幼儿都能够遵守游戏规则，特别是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩游戏时都特别的开心，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。比赛场上时时爆发出快乐的笑声。游戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
激动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子游戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参与游戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了快乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的知识，累积了经验，争取在下次活动中做的更好!
本次活动的优点：
1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极配合，家长和小朋友们参与活动积极性高。
2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项准备工作做好。
活动有成功就有不足：
1、活动中家长很多家长都没有排队来进行游戏，而且大部分家长都未看游戏规则直接进行游戏，我一直要不断的提醒家长游戏规则，下次应该要注意的地方。
2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。
元旦游园活动总结 篇2
(一)、班级前期准备工作及人员分配。
(二)、班级环境创设以及游戏的道具准备。
(三)、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动。
(四)、亲子游园会游戏环节。
一、班级前期准备工作及人员分配
1、由于这次游园会活动我担任主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前准备好。由于自己做事不够积极主动，导致好多的准备工作都需在园长多次提醒下才完成，这在以后的工作中需要改进的地方，从而不断的提升自己的工作能力。
2、本次活动主要是以游戏的方式进行，全员共参与，每位教师都精心的准备了一个游戏活动。各位老师负责各自的游戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。
二、班级环境创设以及游戏的道具准备
1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都进行了元旦环境创设活动。大概一个月前园长就将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进行准备环境创设。我们班在四个老师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应该如何来进行环境创设，许多想法都是临时想出来的，导致在很赶的情况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是需要不断改进的地方。
2、游戏道具的准备，由于没有提前确定游戏，导致在道具准备方面过于急切，道具准备的相对来说不够充分。
3、游戏兑奖时所需的奖品提前准备好放在兑奖区处。
三、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动
1、这次的开场舞表演《快乐花园》是在李老师的带领下由老师和幼儿共同参与排练完成。
2、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应该注意的安全问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常交流中需要练习的地方，不断的改进。
四、亲子游园会游戏环节
本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。游戏活动由各位老师来开展，共设有九个游戏活动。我们的游戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己喜爱的游戏来玩。我负责的游戏室《快乐贴贴贴》在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动开始时，首先请了两组家庭为大家示范游戏的玩法。但是在游戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的游戏活动中大部分的幼儿都能够遵守游戏规则，特别是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩游戏时都特别的开心，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。比赛场上时时爆发出快乐的笑声。游戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
激动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子游戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参与游戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了快乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的知识，累积了经验，争取在下次活动中做的更好!
本次活动的优点：
1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极配合，家长和小朋友们参与活动积极性高。
2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项准备工作做好。
活动有成功就有不足：
1、活动中家长很多家长都没有排队来进行游戏，而且大部分家长都未看游戏规则直接进行游戏，我一直要不断的提醒家长游戏规则，下次应该要注意的地方。
2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。
元旦游园活动总结 篇3
本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。游戏活动由各位老师来开展，共设有九个游戏活动。我们的游戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己喜爱的游戏来玩。我负责的'游戏室《快乐贴贴贴》在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动开始时，首先请了两组家庭为大家示范游戏的玩法。但是在游戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的游戏活动中大部分的幼儿都能够遵守游戏规则，特别是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩游戏时都特别的开心，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。比赛场上时时爆发出快乐的笑声。游戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
激动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子游戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参与游戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了快乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的知识，累积了经验，争取在下次活动中做的更好！
本次活动的优点：
1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极配合，家长和小朋友们参与活动积极性高。
2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项准备工作做好。
元旦游园活动总结 篇4
活动生成：本期美术活动中的.《窗花》《中国结》引起了孩子的浓厚兴趣，而且这两个活动内容都是中国的民间艺术也是中国特有的艺术，是很好的爱国主义教育的契机，于是我就想到将学过的内容和节日庆祝相结合，本活动就产生了。
活动名称：我为新年挂灯笼
活动时间：xx年xx月xx日
活动地点：大二班活动室
活动形式：亲子活动
活动材料：空酒盒子、包装纸、红毛线、剪刀、中国结等。
活动要求：家长孩子准时参加活动，活动过程中，注意安全，小心尖利的东西刺伤和孩子乱跑走丢。三位老师分工又合作，一定要将本次活动，组织的圆满成功。
活动设奖：一等奖20名，其余都是二等奖。
活动总结：我班于本周星期二上午举行了"迎新年，庆元旦"创新亲子活动——我为新年挂灯笼，在各位家长朋友的大力支持下，在三位老师的通力合作下，本次活动顺利圆满成功完成。得到了家长的一致好评，和园领导的一致肯定，通过本次活动促进了幼儿、家长、教师三方面关系的发展。
让孩子对中国的窗花、中国结、灯笼有了进一步的了解，培养了孩子的爱国主义教育，让他们觉得自己作为一名中国人是自豪的骄傲的。当孩子们看到我们的活动室因为挂上了他们亲自做的灯笼而更加漂亮时，我心中倍感骄傲，同时也看到孩子们的成功感和自信心，林林总总，这些将是我努力的方向也是我前进的动力！
元旦游园活动总结 篇5
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，贯彻怡心育人，莹润生命的办学理念，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。使我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
这次游园是由大队部组织的活动,在活动之前的准备工作得到了校领导的大力支持和同学们的积极响应。设计之初便将每项工作都落到了实处，每名学生都拿到了游园单方便学生提前选择游园项目，每名老师更是早早地在分配的岗位上待命。有的老师积极主动利用气球、拉花将教室布置得温馨舒适充满节日气氛，有的教师将家里的糖果拿来当做奖品分发给孩子，还有的老师甚至将家里压箱底的宝贝都拿出来充当游戏道具，真是用尽心思为博学生一笑。
如此精心的准备所获得的成效也是显著的。活动进行一半了可孩子们的热情不减，每个教室都是人声鼎沸，这当中科学室的掷骰子，美术室的猜灯谜、气排球，怡心室的套圈，阅览室的猜词语更是赚足了孩子们的眼球，无论是教室布置还是游戏设置都符合孩子们的天性，让他们玩了还想玩，久久徘徊挪不动脚步。没办法，游戏项目实在太多，有的孩子连水都顾不得喝，只为多玩几个游戏，打扫卫生的阿姨更是看出了门道，笑着说：“这群孩子们玩得，连厕所都不上了。”
毋庸置疑本次活动是成功的，但我们依然发现了些许不足，首先是我们准备的奖品数量及种类不足，其次是学生遗落东西的现象频现。不过毕竟是首次活动，失误难免，我们将从不足中吸取经验，让这一活动越做越好，成为东居的又一传统活动。
元旦游园活动总结 篇6
在中国，元旦这一名称，都说起自传说中三皇五帝之一的颛顼，他以农历正月为元，初一为旦。下面整理了元旦节的活动总结范文，欢迎参考。
元旦亲子游园活动总结(1)
在大家的共同努力下活动圆满结束，现就活动中所出现的问题来进行总结。本次“亲子游园活动”主要分为四个环节，如下:
一、活动前的准备工作(班级人员分配和家长会)
二、主持人致开场词
三、开场舞表演
四、亲子游戏环节。
一、 活动前的准备工作
1、游园活动之前班级教室积极配合完成教师环境的布置，并准备游戏环节中所需要的道具。
2、活动前的家长会主要是向家长发放“元旦游园卡片”，并向家长讲解游园卡的作用(用于游戏完成后盖章并兑换礼品)，并提醒家长保管好各自的游园卡片。其次是告知家长参加活动时幼儿的安全由家长负责，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家长比较积极，按时到教室来签到并领取元旦游园卡片。
二、 主持人致开场词
在大家的期待之下，主持人致开场词并宣布元旦游园活动开始。主要是向家长讲解本次游园活动所涉及到的游戏，并说明游戏通关后才能获得印章以及兑换奖品的制度。让家长了解游戏并能够自己制定玩游戏的计划来获得奖品。
三、 开场舞环节
为了展示教师的青春活力，展示幼儿的多才多艺。同时也为了活跃节日的氛围，设置了开场舞这一环节。开场舞是由老师和幼儿一起表演的舞蹈《快乐花园》。教师和幼儿团结协作完成，体现出了相亲相爱的景象。
四、 亲子游戏环节
为了促进亲子之间的相互交流，提高亲子之间相互合作，团结协作的能力，设置了亲子游戏这一环节。这一环节主要是让家长和幼儿团结协作，共同来完成游戏并取得胜利，取得胜利后才能获得相应的印章。亲子游戏环节中，家长和幼儿的积极性都很高，大部分家长和幼儿积极排队并参与到游戏中来。
不足之处:
1、活动前的班级准备工作未做好。活动当天仍有家长提前到幼儿园，对当天的活动时间不了解。活动前出通知时应多加提醒家长注意通知及时间。
2、教师和幼儿的舞蹈表演不够好。可能是因为排练时间少，整齐度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、亲子游戏环节，家长对于游戏的设置点不够清楚，大部分家长都集中在室外的游戏场地，对于室内还设有的游戏并不知情，最后在提醒下才知道室内也设有游戏。在游戏介绍时，应该清楚地向家长介绍游戏的设置点，让家长更好地分散来玩游戏。
希望通过不断地总结活动中不足的地方，不断地改进，争取将以后的活动办的越来越好。
元旦亲子游园活动总结(2)
在老师和小朋友的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。
我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是一个学期实实在在的成果汇报，以及小朋友和家长痛痛快快玩的开心场面。单班是从早上8:30开始，一直到11:30结束，许多家长8:30准时来到幼儿园。从早操开始，对于孩子们的表现，我还是挺满意的!站的队伍比较整齐，并且每个孩子都做了早操，在平时的话，有的还要提醒，甚至还要看着做早操。特别是黄博、邹俊超和周祖安不仅站的比平时好，而且动作做的很好看，这些都小赖老师引导的好呀!还有一个就是今天不一样，家长们也跟着做了，也许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩子们。
做完早操，我们带孩子进教室，家长留在大厅听园长讲话和观看我们幼儿一个学期的成长足迹视频。半个小时之后，各班家长进入教室。活动开始我跟家长简单介绍了自己所担任的责任和做法，虽然从教多年，站在上面还是有点紧张，声音发抖，真的要加强锻拣呀!接着曾老师讲了我园的教育宗旨、目标，让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石。
活动第二个环节，成果汇报背诵笠翁对韵，要求小朋友到别家长面前背诵，由家长随便挑一篇给孩子背。看这些孩子背的真不错，有精气神，从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信，强化孩子的记忆力，更是培养孩子定力的催化剂，背经典将成为孩子终身受益的一门学科。进入识字游戏，小赖老师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最快速度认出来，最先说出者，可以摸奖品一份，每个小朋友聚精会神地盯着小赖老师手里的字卡，生怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场面，没身临其境，根本享受不到乐趣。
为了让每个孩子都得奖品，得到成长的机会!唱歌、律动自愿举手，由于大部分孩子涌跃参加，举行了一个大合唱家长们看见自家宝宝那样出色，个个都眉开眼笑，而宝宝们得到了奖品又很开心。唯有陈致远宝宝奖品比较少，还有一个律动就鼓励他这台表演，在一片掌声中完整的把律动做完了，当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢。
第三个环节亲子小游戏抢凳子，让家长回到了童年的时代，和孩子们一起分享的童年时代的快乐，在欢快的音乐中看着他们开心的玩着乐着，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
活动的最后，孩子们得到了很多奖品和吃的，家长们也得到了幼儿园的厚礼，每一张脸都沉浸在幸福之中。我们xx一班的活动，能这样层层递进，环环相扣，取得圆满成功还得感恩赖丽萍老师，正因为有她正能量的付出，孩子、家长和我享受到无比的快乐，得到了新年最好的礼物。
元旦游园活动总结 篇7
这次活动在蹦蹦跳跳中拉下了帷幕，活动举办的很成功也很精彩。成功的开始是每个班级大合唱团都是由爸爸妈妈组成，成功的结果是老师们对这次活动的重视与认真负责，而爸爸妈妈能在百忙之中放下工作来参加这次的活动也是对我们工作的一种认可！也衷心感谢爸爸妈妈对我园活动开展的大力支持！精彩的是每个班级大合唱团的演唱风格不同，让人看了流连忘返。从中体现出集体的一种智慧与融洽。活动过程中每个班级能提早做好准备，活动一个紧接一个井然有序，每个老师和阿姨都自觉地坚守自己负责的一块工作。直到活动结束。
从这个活动中让我感受到团体的一种力量，一种凝聚力。为了成功举办，大家把心拧成一根绳，在搭建过程中我们遇到很烦的事，但我们很快就克服了，就解决了。是呀，这就是团体的力量。那天天气是那么的冷，还着下雨，没有一个老师和阿姨埋怨过，都随叫随到听从工作的分配。淋着雨在雨下工作连总园的张师傅，和我们分园的保安师傅也共同参与其中。看着大伙齐心协力，我被他们感动了，工作就是这样，在特别需要的时候，就显现出个人的精神，那种精神就叫奉献。
活动开展容易举办难，特别是要搭建一个大舞台单靠一人的力量是不够的，需要大家的协助。这里我要感谢我们分园的阿姨和老师们，在你们的配合支持下，我们的舞台是那样的炫耀。回想我们分园举办的一个个大型活动，一次比一次更成功，一次比一次更精彩，原因在于我们爱这份工作，爱我们的孩子，有了爱才会心和心连在一起。
元旦游园活动总结 篇8
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝元旦之际，我校于12月29日举行庆元旦游园活动。
本次活动形式简单，地上摆放代表各种不同等次奖品的矿泉水瓶子，学生排队站在指定线外投掷圆环，每人三次机会，投中即获得相对应的奖品。学生分为低年级组合高年级组两大组进行。整个过程同学们玩的很开心。有的同学拿到了铅笔、胶水、透明胶，有的拿到了水笔、五子棋、军旗，还有的拿到了文具盒、蜡笔。少数同学瞄不准，所以一无所获。但是整个过程大家很开心。
活动结束后，大家回到自己的教室享受新年的糖果。大家吃着糖果，分享着刚才活动的乐趣，整个气氛非常欢快、轻松。在师生的互相祝福声中，本次元旦活动圆满结束。
本次活动让我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进了学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
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游园活动总结(范例9篇)
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游园活动总结 篇1
加油声、欢呼声震耳欲聋，响彻云霄。你知道我们在干什么吗？我们正在进行一年一度，深受同学喜爱的六一游园活动呢！这么热闹就也不奇怪了。
游园活动，顾名思义就是游览整个校园，参加各班的活动。它的主要规则是：每班各准备一个让同学们玩，赢了还可以拿奖品呢！
老师把拿来了，我把转移到它身上。哇！沉甸甸的奖品袋，琳琅满目的.奖品，让我的好胜心不由增加了几分。老师哨声响亮的划破长空，开始了。我走向吹乒乓球的环节，它的规则是：在四个杯子里装满水，把乒乓球吹到第四个就算赢。我暗自想：“我不能太紧张了，要镇定点，一定能过！”我来到桌子面前深深地吸了一口气，然后迅速一吹，可是老天无眼，球弹了出去。“砰”的一声，我的奖品就这样飞走了。
接着，我又去玩了端乒乓球。规则是单人拿着球拍，把球放中心从一边走至别一边，且球不能掉落。“准备……开始！”我稳当当地拿着端乒乓球的球拍，走向终点。突然，球脱离了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之势稳住那滑溜溜的球，真是有惊无险啊！终于了，游戏结束，老师笑眯眯地发给同学们奖品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜还甜。
六一是我们儿童的节日，游园活动更是我们理想的乐园！
游园活动总结 篇2
10月3日我们全班去了海底世界秋游,活动开展得非常成功,现在想想还有点意犹未尽哦!好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀!
孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。
十一月的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。
按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，一进公园的门口，满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
这次秋游在计划中完美完成，达到我们的预料的要求，在此感谢家长们的配合。
游园活动总结 篇3
这次活动在蹦蹦跳跳中拉下了帷幕，活动举办的很成功也很精彩。成功的开始是每个班级大合唱团都是由爸爸妈妈组成，成功的结果是老师们对这次活动的重视与认真负责，而爸爸妈妈能在百忙之中放下工作来参加这次的活动也是对我们工作的一种认可！也衷心感谢爸爸妈妈对我园活动开展的大力支持！精彩的是每个班级大合唱团的演唱风格不同，让人看了流连忘返。从中体现出集体的一种智慧与融洽。活动过程中每个班级能提早做好准备，活动一个紧接一个井然有序，每个老师和阿姨都自觉地坚守自己负责的一块工作。直到活动结束。
从这个活动中让我感受到团体的一种力量，一种凝聚力。为了成功举办，大家把心拧成一根绳，在搭建过程中我们遇到很烦的事，但我们很快就克服了，就解决了。是呀，这就是团体的力量。那天天气是那么的冷，还着下雨，没有一个老师和阿姨埋怨过，都随叫随到听从工作的分配。淋着雨在雨下工作连总园的张师傅，和我们分园的保安师傅也共同参与其中。看着大伙齐心协力，我被他们感动了，工作就是这样，在特别需要的时候，就显现出个人的精神，那种精神就叫奉献。
活动开展容易举办难，特别是要搭建一个大舞台单靠一人的力量是不够的，需要大家的协助。这里我要感谢我们分园的阿姨和老师们，在你们的配合支持下，我们的舞台是那样的炫耀。回想我们分园举办的一个个大型活动，一次比一次更成功，一次比一次更精彩，原因在于我们爱这份工作，爱我们的孩子，有了爱才会心和心连在一起。
游园活动总结 篇4
元旦游园活动总结范文
一次精彩纷呈的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，这时候做好活动总结是十分重要的。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的元旦游园活动总结范文，希望对大家有所帮助。
在大家的共同努力下活动圆满结束，现就活动中所出现的问题来进行总结。本次“亲子游园活动”主要分为四个环节，如下：
一、活动前的准备工作(班级人员分配和家长会)
二、主持人致开场词
三、开场舞表演
四、亲子游戏环节
（一）活动前的准备工作
1、游园活动之前班级教室积极配合完成教师环境的布置，并准备游戏环节中所需要的道具。
2、活动前的家长会主要是向家长发放“元旦游园卡片”，并向家长讲解游园卡的作用(用于游戏完成后盖章并兑换礼品)，并提醒家长保管好各自的游园卡片。其次是告知家长参加活动时幼儿的安全由家长负责，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家长比较积极，按时到教室来签到并领取元旦游园卡片。
（二）主持人致开场词
在大家的期待之下，主持人致开场词并宣布元旦游园活动开始。主要是向家长讲解本次游园活动所涉及到的游戏，并说明游戏通关后才能获得印章以及兑换奖品的制度。让家长了解游戏并能够自己制定玩游戏的计划来获得奖品。
（三）开场舞环节
为了展示教师的青春活力，展示幼儿的多才多艺。同时也为了活跃节日的氛围，设置了开场舞这一环节。开场舞是由老师和幼儿一起表演的舞蹈《快乐花园》。教师和幼儿团结协作完成，体现出了相亲相爱的景象。
（四）亲子游戏环节
为了促进亲子之间的相互交流，提高亲子之间相互合作，团结协作的能力，设置了亲子游戏这一环节。这一环节主要是让家长和幼儿团结协作，共同来完成游戏并取得胜利，取得胜利后才能获得相应的印章。亲子游戏环节中，家长和幼儿的积极性都很高，大部分家长和幼儿积极排队并参与到游戏中来。
五、不足之处：
1、活动前的'班级准备工作未做好。活动当天仍有家长提前到幼儿园，对当天的活动时间不了解。活动前出通知时应多加提醒家长注意通知及时间。
2、教师和幼儿的舞蹈表演不够好。可能是因为排练时间少，整齐度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、亲子游戏环节，家长对于游戏的设置点不够清楚，大部分家长都集中在室外的游戏场地，对于室内还设有的游戏并不知情，最后在提醒下才知道室内也设有游戏。在游戏介绍时，应该清楚地向家长介绍游戏的设置点，让家长更好地分散来玩游戏。
希望通过不断地总结活动中不足的地方，不断地改进，争取将以后的活动办的越来越好。
游园活动总结 篇5
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!
游园活动总结 篇6
今天是星期五，下午学校xxx我们在班里面举行庆“六一”游园活动！中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。
xxx时xxx分，游园活动开始了，主持人分别是xx、xx、xx、xx和xx。
第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上，然后按照主持人画的线条走，走到终点球不掉下来就可以换一张奖票，我第一次去玩的时候因为心情好紧张，所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废”，只好垂头丧气地坐回了座位上；
接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。
第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传，然后就快速的传给另外一个人，一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁x上，谁就要在中间跳一段舞。我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是xx，而且两次都传到她，她只好很不甘愿的跳了一下；
第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了xxx个气球，得到了xxx个奖票，收获真不小啊！紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和xx一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。
这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的奖品也虽然不多，但意义重大，充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护；
整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快！同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐！
游园活动总结 篇7
(一)、班级前期准备工作及人员分配。
(二)、班级环境创设以及游戏的道具准备。
(三)、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动。
(四)、亲子游园会游戏环节。
一、班级前期准备工作及人员分配
1、由于这次游园会活动我担任主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前准备好。由于自己做事不够积极主动，导致好多的准备工作都需在园长多次提醒下才完成，这在以后的工作中需要改进的地方，从而不断的提升自己的工作能力。
2、本次活动主要是以游戏的方式进行，全员共参与，每位教师都精心的准备了一个游戏活动。各位老师负责各自的游戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。
二、班级环境创设以及游戏的道具准备
1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都进行了元旦环境创设活动。大概一个月前园长就将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进行准备环境创设。我们班在四个老师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应该如何来进行环境创设，许多想法都是临时想出来的，导致在很赶的情况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是需要不断改进的地方。
2、游戏道具的准备，由于没有提前确定游戏，导致在道具准备方面过于急切，道具准备的相对来说不够充分。
3、游戏兑奖时所需的奖品提前准备好放在兑奖区处。
三、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动
1、这次的开场舞表演《快乐花园》是在李老师的带领下由老师和幼儿共同参与排练完成。
2、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应该注意的安全问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常交流中需要练习的地方，不断的改进。
四、亲子游园会游戏环节
本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。游戏活动由各位老师来开展，共设有九个游戏活动。我们的游戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己喜爱的游戏来玩。我负责的游戏室《快乐贴贴贴》在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动开始时，首先请了两组家庭为大家示范游戏的玩法。但是在游戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的游戏活动中大部分的幼儿都能够遵守游戏规则，特别是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩游戏时都特别的开心，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。比赛场上时时爆发出快乐的笑声。游戏结束后幼儿都得到了一定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
激动人心的游园会结束了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子游戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参与游戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了快乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的知识，累积了经验，争取在下次活动中做的更好!
本次活动的优点：
1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极配合，家长和小朋友们参与活动积极性高。
2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项准备工作做好。
活动有成功就有不足：
1、活动中家长很多家长都没有排队来进行游戏，而且大部分家长都未看游戏规则直接进行游戏，我一直要不断的提醒家长游戏规则，下次应该要注意的地方。
2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。
游园活动总结 篇8
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，贯彻怡心育人，莹润生命的办学理念，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。使我校师生自主的参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
这次游园是由大队部组织的活动,在活动之前的准备工作得到了校领导的大力支持和同学们的积极响应。设计之初便将每项工作都落到了实处，每名学生都拿到了游园单方便学生提前选择游园项目，每名老师更是早早地在分配的岗位上待命。有的老师积极主动利用气球、拉花将教室布置得温馨舒适充满节日气氛，有的教师将家里的糖果拿来当做奖品分发给孩子，还有的老师甚至将家里压箱底的宝贝都拿出来充当游戏道具，真是用尽心思为博学生一笑。
如此精心的准备所获得的成效也是显著的。活动进行一半了可孩子们的热情不减，每个教室都是人声鼎沸，这当中科学室的掷骰子，美术室的猜灯谜、气排球，怡心室的套圈，阅览室的猜词语更是赚足了孩子们的眼球，无论是教室布置还是游戏设置都符合孩子们的天性，让他们玩了还想玩，久久徘徊挪不动脚步。没办法，游戏项目实在太多，有的孩子连水都顾不得喝，只为多玩几个游戏，打扫卫生的阿姨更是看出了门道，笑着说：“这群孩子们玩得，连厕所都不上了。”
毋庸置疑本次活动是成功的，但我们依然发现了些许不足，首先是我们准备的奖品数量及种类不足，其次是学生遗落东西的现象频现。不过毕竟是首次活动，失误难免，我们将从不足中吸取经验，让这一活动越做越好，成为东居的又一传统活动。
游园活动总结 篇9
六一国际儿童节，是全体小朋友的节日，为了让每一个孩子过一个开心，有意义的节日，xx第二幼儿园于20xx年6月1日上午举办了由全园幼儿、教师共同参加的“手牵手，乐游园”为主题的游园活动。整个活动有全园六一节小广播，大班带小班游园，中班结伴游园，兑换奖品等环节。
当天早晨孩子们怀揣着喜悦的心情来到了幼儿园，上午9点正式开始了游园活动，大班的哥哥姐姐们来到我们小班，一个带一个，手拉着手去每个班级参加游戏，中班的小朋友们也都和自己的好朋友一起去参与感兴趣的游戏，贴耳朵，给小动物喂食，渔夫钓鱼，漂亮的手串，赶鸭子，粽子一家亲，套圈，捡珠子，做头饰，齐心协力，欢乐蹦蹦跳等游戏都受到了小朋友们的喜爱和积极参与。每一个项目孩子们都很用心的参与，遵守规则，积极投入，游戏成功获胜后，一个个都带着喜悦的笑脸把游园券递给老师盖章，然后去兑换奖品。看着他们手里捧着自己得来的奖品，喜悦感不言而喻。当天的午餐也是相当的丰富，是孩子们最喜欢的自助餐形式，食品的种类也很丰富，虾仁，薯条，肉圆，鸡翅都是孩子们平时爱吃的东西，看着他们大口吃饭的样子，老师们的心里也特别的开心。
六一游园活动，整个幼儿园都充满了孩子们的欢声笑语，到处都洋溢着浓浓的节日气氛，每个小朋友都得到了一份幼儿园精心为他们准备的六一儿童节小礼品，孩子们拿着礼物，一个个别提心里有多开心了，都来感谢老师给他们带来这么愉快的一天。
游园活动总结(范例12篇)
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游园活动总结(篇1)
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!
游园活动总结(篇2)
我们共同期盼的，属于的节日——六一儿童节，终于来到了。今天上午刚下了第一节课，我和们一起，兴高采烈地跟着邵去游园。
各式各样的活动项目可真不少，有钓易拉罐、夹玻璃球、抢椅子、套圈……其中，让我印象最深的，要数钓易拉罐了。要求在规定的时间内谁钓的最多，谁就是第一名。很快给我们分好了小组，我们这一组共有六位参赛选手。“预备，开始！”随着一声令下，大家紧张地忙活起来。刚开始，我有些着急了，虽说第一个甩下竿，却是空手而归。第二次，我认真总结了经验，等绳子自由旋转的时候，赶紧往里放。果然，调皮地钓钩听话地进去了。就这样，我毫不费力地钓起了第一个易拉罐，我心里别提有多高兴了！我乘胜追击，一连钓上来三个易拉罐，同时为赢得三个笔记本。
接着，我又玩了“海底捞月”。我看准时机，不慌不忙地夹住乒乓球，稳稳地往外夹。一会儿工夫，我就夹出了三个乒乓球。看看其他，也都是“硕果累累”。
我还和同学们一起参加了打保龄球、夹玻璃球等活动。丰富多彩的游园活动，不但让我们“满载而归”，而且给我们带来了无限的！
游园活动总结(篇3)
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——山南珍稀植物园。老师带着小朋友认识了各种植物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。
在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的认识。
孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指导下，小朋友不仅认识了许多植物（例如银杏，雪松等）还兴致勃勃收集了许多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。
随后，到了吃午饭的时间，大家开心的在野外聚餐，高高兴兴的与自己的好伙伴分享自己的食物，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将一些垃圾及时清理保护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依然整洁美丽。
聚餐结束后我们的游戏就开始了：亲子游戏（摸宝宝）体育游戏（过河拆桥等）。看着宝贝们一家家开心的游戏真是明白了什么是天伦之乐。
许多家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展；认知的好途径。
我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手经验的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所观察事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本情况；了解幼儿园的办园宗旨：把童年的快乐，还给孩子.
孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子跟家长更好的交流。
十一月十一日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋跟喜悦。
按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，一进公园的门口，满园的色彩跟芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到这儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
这次秋游在计划中完美完成，打到我们的预料的要求，在此感谢家长们的配合。
游园活动总结(篇4)
三月的XX河畔——文史公园草长莺飞、花红柳绿，正是春花烂漫时，到处一片生机勃勃的景象。近日，XX区XX幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动，让小朋友和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，聆听春的声音。
为了确保本次活动顺利开展，该园提前制定活动方案。特召开了春游安全会议，强调出行的各类注意事项，让各位教师都将安全意识牢记在心。
活动中，该园大、中班的小朋友们在老师的引导下，感受着河道两岸的如画春景, 享受春的气息。幼儿的欢笑声和淙淙的水声相交融,构成一幅最美的画卷。如茵的绿草，清新的柳树，欢快的鸟鸣，潺潺的流水，宜人的春风，无一不让孩子们新奇、欢乐。孩子们还充当“我是环保小卫士”的角色，给小树们悬挂宣传牌，告诉大人们不乱扔垃圾、爱护树木。文史公园里欢声笑语，家长们好像都忘记了年龄，和小朋友一起跑着、笑着，仿佛回到了童年，把家长和孩子的心更紧密地联在了一起。
本次活动的开展，不仅让小朋友走进大自然，感受大自然、体验大自然带来的快乐，激发了小朋友热爱大自然的情感，增强环保意识，也促进了亲子之间和家园之间的和谐交流。
游园活动总结(篇5)
这一次下乡知识游园活动虽然过程曲折，但总体取得了较好的效果，可以称得上一次成功的活动。作为本次活动的主要负责人，我感受颇多。
其实在写方案的时候并不是想以游园的形式来进行的，当时的想法是举办一次知识竞赛，而且是以班级为单位进行的，这种活动的好处是场地方便，而且不受天气的影响，除此之外，以班级为单位的操作性更强，可行性很高。只是这样就形式单调老套，活动只是在班级里进行限制了学生的展示空间，活动的影响力度有所不够。鉴于以上因素，我将这个小型的知识竞赛改写为知识游园。知识游园其实在形式上跟原来的知识竞赛是完全不一样的，原来的知识竞赛是以分组的形式来进行抢答，以积分的形式进行的。而知识游园是以个人为单位集印花的形式进行的，而且不再是单调的抢答，而是要先进行游戏，只有在游戏环节过了关，才有机会答题。先经过游戏环节把学生的热情调动起来，在这种时候学生的思维也比较的活跃，回答问题时脑筋转得比较快，既提高学生对知识的渴望，又提高了学生的自信，并且在游戏中学习既获得快乐又有所收获。
根据这次活动的策划到最后的实施来看，我觉得在以下几个方面是这次活动中做的比较好的。第一，在题目类型的选择上比较广，有趣味题，也有传统题，而且中英结合，题目不会显得单调，每一处都给给学生一个惊喜。第二，在题目的难易上把握较好，题目出得太难学生都回答不上来的话就会有一种挫败感，而太容易当然就一点挑战性都没有了。难度恰到好处就能充分调动起学生的参与度。第三，在分配任务方面考虑周到，在每一个摊位都安排了两个队员负责，由于每个队员都是班主任，跟自己班上的学生当然比较熟悉，在游戏当中难免会有偏袒的倾向，或者拉不下脸来对自己班上的学生，考虑到这个问题我在同一个摊位安排的的队员是来自不同班级的，这样就保持了公正性。在这些活动当中，公平，公正，公开是很重要的，如果有那个学生觉得自己被看轻，被老师不公正对待了，那他的自尊心会受到很大的伤害，也许会给他留下永远的创伤。第四，在布场方面也是做得不错的，在下乡之前为了节省经费本来是打算不要布场的，但到了活动当天突然觉得没有布场一点气氛都没有，整个活动的效果会大打折扣，于是才紧急布起场来，这布场时宣传组的队员都很积极的合作，连一些较早来的学生也加入我们的行列，很快就把整个活动场地的气氛给烘托了出来。
虽然布场方面在下乡前是准备不足的，但在当天我们就能团结一致的把场地布置的那么好，确实是属于做得好的一方面。
接下来就是总结一下在整个活动当中发现的问题和以后必须改进的一些方面。
第一，前面说到活动的题目类型和难易都很合适，但是题量太少，这主要是没考虑到学生的人数，在以后的活动中要多准备一些题目，宁愿有的题目用不上也不能再出现题目过少的现象。第二，摊位数量过少，这一次一共有六个摊位，但学生人数有100多个，每一个摊位排队的人都会比较多，造成有点拥挤，同样是对学生人数的估计上出现了错误，再加上下乡之后时间很紧，而且上网又及其不方便，想要多设计几个摊位几乎是不可能的，同样的道理，最好的解决方法就是在下乡之前就多准备几个，有备无患。第三，最后一个问题出现在奖品上，由于我们是提倡重在参与，对奖品的划分没有太明显的界限，所以对学生也没有进行什么说明，只是让他们到兑奖区兑奖，这种兑奖并没有做到百分之一百的公平，这一点是很不好的。当然有绝大多数的学生是真的重在参与，对奖品是没多大所谓的，但是还是有极少数的学生是很看重的，而这极少数人恰恰被我忽略了。在活动当天我才深深地体会到我的失误，哪怕是有一个学生很看重奖品，对奖品的分派感到不公平，都是一个很大的错误。
借鉴了趣味运动会的兑奖模式，我觉得采用抽奖的形式是很不错的，没有人会觉得不公平，拿什么奖品要靠自己的运气，拿到差一点的奖品也不会对谁有埋怨的语言。第四，没有考虑天气问题。没有考虑天气因素，缺少一份备用方案，碰巧在原定的活动当天下起了雨，刮起很大的风，只能将活动推迟，虽然活动还是圆满的结束了，但是当天学生听到活动推迟时难免会有些许失望，也给教学活动的安排带来了麻烦。
总的来说这次活动从策划到最后的实施，我感受最深的是要最好充分的准备，考虑到所有的难题，为每个难题想好一个解决的方案，只有这样才能保证活动顺利的进行。
游园活动总结(篇6)
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了“庆六一亲子游园活动”。幼儿园的各班教室和室外场地都充满了节日的气氛，五颜六色的彩旗和气球让幼儿园穿上了节日的盛装，孩子们尽情地享受着节日的快乐。
5月31日上午，伴随着广播里欢快的音乐，幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式开始了。孩子们在家长的陪同下，兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设了活桥板、我是小小领路人、抬小猪、抢凳子、夹弹珠等14个游戏项目，全园家长可自由选择参加自己喜欢的亲子游戏。在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中，只见孩子和家长们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要，通过各项活动综合地引导幼儿，培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。在紧张、刺激的游戏中，孩子和家长们不仅收获了欢乐，而且也增进了亲子之间的交流与感情。
不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，最后，离园的时候，家长和孩子们带着开心满意的笑容走出了园门。“六一”游园活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。
游园活动总结(篇7)
10月3日我们全班去了海底世界秋游，活动开展得非常成功，现在想想还有点意犹未尽!孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。
十一月的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。
按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，一进公园的门口，满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
这次秋游在计划中完美完成，达到我们的预料的要求，在此感谢家长们的配合。
游园活动总结(篇8)
为了让小朋友能更生动、直观地了解、认识秋天，丰富幼儿园生活，拓宽视野、亲近大自然，体验集体同游的快乐。20xx年9月29日，XX第二幼儿园组织全园幼儿前往安徒生童话乐园进行秋游活动。
有趣的安徒生童话乐园里多了一群可爱的孩子。孩子们最盼望的活动，就是滑滑梯、海洋球、旋转木马……只听见孩子们的欢呼声在空中回荡;中大班的幼儿看到翻斗乐跃跃欲试的勇于攀登。
把我们的老师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的童年时光;当孩子们围坐在暖暖的草地上，孩子们分享着幼儿园带来的食物，尽情体验着集体生活的乐趣。在活动结束前，老师们不失时机的进行着环境保护的教育，你看，我们的孩子认真地在整理着他们休息的场地，不让任何一个小垃圾被遗留下。
活动不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快，更充实，更丰富，而且扩展了幼儿的视野，丰富了孩子们的社会经验。通过亲身体验，培养了幼儿热爱大自然的情感，提高了孩子保护环境的意识，促进了孩子们智力的健康发展。
10月3日我们全班去了海底世界秋游,活动开展得非常成功,现在想想还有点意犹未尽哦!好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀!
孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。
十一月的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。
按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，一进公园的门口，满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
这次秋游在计划中完美完成，打到我们的预料的要求，在此感谢家长们的配合。
游园活动总结(篇9)
通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。我园于12月二十四日举行了“圣诞嘉年华游园”活动。20__年“圣诞嘉年华游园”活动在一片欢声笑语中顺利结束了。
本次活动中，我们学到了许多的工作方法和经验，也取得了一些成绩。当然这样一个大型活动的成功举行，是离不开每一个本次活动的幕后工作者的。园长、老师、生活老师，还包括厨房的每一个后勤人员。都是尽心尽力，为本次活动的顺利举行做出了自己的努力。通过这次活动，更是把我们这个集体紧紧地团结在了一起。让我们每一位老师和工作人员之间有了更多的合作与了解。第一次举行这样的活动，难免存在一些不足的地方。
主要又一下几个方面：
第一，操场场地过小，家长与孩子之间的亲子律动显得有些混乱。
第二，律动过多，宝宝觉得乏味，有些按捺不住。就离位走动，也是显得整个现场十分的混乱。
第三，老师在组织游戏时，秩序维持得不够好。一些摊位的人很多，显得有些拥挤。有些家长甚至没有玩游戏，直接叫老师给盖一个章。
第四，游戏规则讲解不够清楚，很多家长都是通过询问摊位老师的方式了解游戏规则的。
当然这次活动也有它的成功之处。首先，《happy face》这个小食品尝的摊位设计得非常好，吸引了很多的家长和宝宝。让宝宝品尝到了美味的食品的同时也说出了英文单词，在游戏中说英文。其次，节省开支，为了节省开支，我们老师尽量用另外的一些方法去吸引小朋友参与到活动中去。再次，活动还为每一个小朋友准备了一个小礼物，让每一个小朋友在玩完游戏后收到礼物，开开心心地回家去。
总的来说，本次活动还是比较成功的。活动的成功举行，增进了家长与幼儿亲子间的感情，培养了亲子间的合作能力与默契，增进家长与幼儿、家长与教师、教师与幼儿之间的感情，能够达到家园共育一致。
游园活动总结(篇10)
春天来了，天气变暖了，燕子飞回来了!为了让小班孩子亲近大自然，感受春天的美丽，城关第二幼儿园小班组结合本周主题《青青小草》，在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。
一踏入青青世界，一片春意盎然的景色跃然眼前:披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花，让人忍不住贪婪的呼吸着清新的空气，鲜嫩的绿色映衬着孩子的张张笑脸，家长们都争先举起了相机，记录下这美好的时刻。
我们首先游园了一周，接着在老师的组织下开展了丰富多彩、趣味性极浓的亲子游戏，如:“小兔跳跳跳”“我给妈妈喂果子”“毛毛虫”等等。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们龙腾虎跃，欢呼声此起彼伏，和谐的气氛一下子拉近了教师与孩子、家长的距离。亲子游戏，加深了家长和小朋友之间感情，也让家长们感受了曾经的童年生活。
通过这次春游活动，不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。相信这愉快的半天给孩子和家长留下了深刻的印象。回归自然，亲近自然，拥抱自然，在自然中尽情享受，这是孩子最需要的!
游园活动总结(篇11)
太阳，红艳艳的太阳，像个喜洋洋的灯笼，冉冉升起，照在校园每一个角落里，那平日白得可爱的云经过这儿也红喷喷的，更显得可爱！
在这金光万缕下，校园力一片沸腾，到处都是欢声笑语，到处都是追逐身影。坐的站的，跑的，有的成群在谈笑，有的在捉迷藏，有的在追逐。瞧，那边几个小同学，正在津津有味地接成语呢！……原来“六一”节到了，学校举行游园活动，同学们心里怎么能不欢快？
随着清脆的铃声，我们走进张灯结彩的教室，纷纷坐下。但还是少不了叽叽喳喳的议论声……
这时，老师走上讲台，介绍了各种游戏规则，并做示范，还准备糖果作奖品呢！
只听一声“开始”，教室里顿时人声鼎沸，我们个个都是欢呼雀跃！
这边几个同学在吹乒乓球，那边几个同学在“钓鱼”，而在教室的一角，又有一群同学排着队准备“打鼻子”……
瞧“钓鱼”那边，围满了同学。四位钓鱼者都平心静气，全神贯注的盯着鱼钩，那样子真像富有信心的姜太公呀！旁边的同学也巴不得自己组员能够钓到鱼儿，有的紧张得不敢出声，有的则在一旁张腔作势，有的一个劲地喊着这边！这边！没时间了！
“老师，我第一个钓到鱼了！钓到了！”原来一位同学钓到鱼了。老师高兴的赏了他一个又大又圆的苹果。我心底不由跃跃欲试了，想：就来钓鱼吧！
当轮到下一局了，我们这一组便上场了。不用说，当然有一个信念：争取奖品！我们各拿起钓鱼杆，准备好后，一声“开始”，我们不约而同地甩下“鱼饵”，开始了“钓鱼”。一下子，我被眼前五花八门的“鱼儿”吸引住了，不知钓哪条“鱼”好？“抓紧时间啊”我不容多想，准备上钩那条“鱼儿”，许久，我几乎是费尽了心思，一直绕着那条“鱼”打转。我看在眼里急在心头呀，不得不直跺脚！此时，脑海里浮现了“紧张是办不好事的。”我这才静下心来，口中念念有词：上帝保佑，上帝保佑……
“啊，我钓到鱼了。”我一蹦三尺高！跑向老师领奖处去……
这次儿童节真难忘！
游园活动总结(篇12)
10月3日我们全班去了海底世界秋游,活动开展得非常成功,现在想想还有点意犹未尽哦!好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀!
孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。
十一月的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。
按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，一进公园的门口，满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
这次秋游在计划中完美完成，达到我们的预料的要求，在此感谢家长们的配合。
元旦活动应急预案范例9篇
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元旦活动应急预案【篇1】
一、指导思想：
为了提升多彩的校园文化氛围，我校将于12月27日晚18:30分在学校操场举办“元旦”文艺演出，学校全体师生将参加此次活动。为了及时妥善处理本次文艺晚会发生的安全紧急事件，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护本次晚会正常的演出秩序，按照上级有关部门的要求和文艺演出工作的需要，特制定本安全事故应急预案。
成立文艺演出应急处理指挥领导小组名单如下：
组长：
副组长：
成员：
二、主要职责：
1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。
3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。
4、根据需要对现场采取控制措施。
三、工作目标：
1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康和文艺演出工作的顺利。
2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保我校文艺演出圆满成功。
四、各类人员安排表：
1、安全组：
总负责人：蒲光乾
班级负责人：各班班主任
门卫负责人：曾明红民警1人成员：卢光国、吴正中
晚会现场负责人：朱鹤成员：何沁吴永发李言文
缪文明陈天瞾颜文钦卢汉康
2、文艺汇演组
负责人：
成员：
3、后勤服务组
负责人：
成员：
4、接待组
负责人：
成员：
5、安全保卫及治安巡逻组
负责人：
成员：（派出所民警10人）
缪文明陈天瞾颜文钦卢汉康
安全保卫及治安巡逻人员主要任务和职责：
（1）全体安全保卫人员要有高度的责任心，思想要重视，对安排的各项工作要尽心尽职，不可有丝毫的马虎，以确保本次活动的顺利进行。
（2）维护学生行进途中和进出场时的秩序，以确保安全。
（3）维护演出过程中的场内秩序，不要让学生随意的走动，要确保场内场外有人看守，以保证演出的顺利进行。
（4）全体安全保卫人员要增强安全意识，发现事故苗头，要及时汇报，及时处置。
6、医疗救护组
组长：黄华卫生院医生
7、突发事故善后处理组
组长:
组员：
8、考勤：
9、各班负责教师：
几点具体要求：
1、学校召开全体教师会，要求教师提高安全防范意识。班主任召开班会，加强学生安全教育工作。
2、班主任是班级安全纪律工作第一责任人，科任教师是班级安全纪律工作第二责任人。各班主任必须随班管理，不得随意离开，其他科任教师也要随班管理。班主任要加强安全教育，学生不得随意走动，不站立观看。
3、演出结束时，全体同学应坐在座位上，由政教处具体安排退场的顺序。
4、演出结束后，各班学生要求由本班负责教师带队排队回教室，班主任要在教室清点本班人数。
5、演出结束后，如有家长需接走学生，要经班主任同意并由家长签名后方可离开。
6、全体教师要有高度的安全意识，如发现异样情况要及时汇报，并及时作好处置。
五、安全事故抢险救灾应急预案。
（一）、重大突发事件
1、报警程序：
（1）当事人报告学校相关负责人。
（2）根据事件需要，经领导同意后由专人上报相关部门。
3、处置措施：
（1）接报后安全保卫及治安巡逻人员和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2）组长按照程序打电话向领导报告。
（3）组长根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。
（4）如有人员受伤，立即送往医院进行救治。
（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。
（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，立即拨打黄华派出所电话报警。
4、注意事项。
（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2）处理的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
元旦活动应急预案【篇2】
为切实做好我县“两节”期间疫情防控工作，根据国务院联防联控机制综合组《2022年元旦春节期间新冠肺炎疫情防控工作方案》和甘肃省新冠肺炎疫情联防联控领导小组办公室《2022年元旦春节期间新冠肺炎疫情防控工作方案》以及张掖市新冠肺炎疫情联防联控领导小组办公室《2022年元旦春节期间新冠肺炎疫情防控工作方案》精神，制定本预案。
一、总体要求
坚持“外防输入、内防反弹”总策略，结合全市创建全国常态化科学化精准化疫情防控示范区，坚持人、物、环境同防，坚持常态化防控和应急处置相结合，坚持科学精准从严从紧做好疫情防控。强化疫情源头防控、强化人员安全有序流动、强化聚集性活动管控、强化多渠道监测预警、强化重点环节疫情防控、强化防控责任落实，最大限度减少对人民群众生产生活的影响，确保群众度过健康平安的节日，为全县经济社会高质量发展创造安全有序、和谐稳定的社会环境。
二、全面加强境外疫情输入监管
（一）强化境外人员摸底排查。各乡（镇）要切实负起“外防输入”的属地责任，对境外拟返肃人员进行全面摸底排查并登记造册，提前掌握其回国时间、入境城市、集中隔离时间、计划回肃时间、回肃方式（航班、车次、私家车）、回肃后的去向和居留地等闭环管理信息，提前推送县疫情防控工作办公室，县疫情防控工作办公室及时推送市疫情防控领导小组办公室及相关“两站一场”。采取多种渠道告知境外人员及其家属我县关于境外人员来肃的防控政策，督促来肃境外人员自觉落实个人防护、主动报备等防控措施，切实做到“外防输入”关口前移。
（二）严格境外返肃人员闭环管理。对来肃返肃的入境人员，要严格落实入境卫生检疫、运转防护、集中隔离、解除集中隔离后的健康监测等闭环管理措施，严格执行从入境地到目的地“点对点、线对线”、从“国门”到“家门”的全流程闭环管控。对其他第一入境地集中隔离期满来肃人员，要严格落实闭环接转管控措施，在回肃后的7天健康监测期间不得外出，由乡镇疫情防控办安排上门采样，进行不少于3次核酸检测（第一次核酸检测在其抵肃后第一时间进行）。各乡（镇）要严格落实解除隔离入境人员落地管控、当面交人、专车转运、健康监测、社区末端兜底的全流程闭环管控措施，确保各环节责任靠实到人，不漏管失控一人。
（三）严格冷链物流监管。要进一步完善进口冷链食品从批发市场、到零售店、到消费环节的全流程管控。严格按照《国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组新冠肺炎疫情冷链食品分级分类指南的通知》要求，做好进口冷链食品、从业人员、运输工具和环境的定期核酸检测，“两节”期间，市场监管、卫健、商务等部门要适当加密食品、从业人员、运输工具和环境的定期核酸检测频次，切实做到采样全覆盖、样本全检测、包装全消杀、商品全追溯、人员全管理，坚决杜绝疫情通过进口冷链食品输入。
三、全面加强人员安全有序流动
（一）分类严控人员出行。“两节”期间，各乡（镇）、各行业要切实肩负起属地责任和行业监管责任，加强人员出行管理，针对目的地风险等级实行分类管理。
1.严格限制人员前往中、高风险地区。
2.严格限制高风险岗位人员出行。确需出行的须满足脱离工作岗位14天以上且持48小时内核酸检测阴性证明，并在所在单位报备（在医疗机构、疾控机构、集中隔离点、客运站、冷链物流等行业为高风险岗位）。
3.严格限制发热病人、“红黄码”等人员出行。发热病人、“红黄码”等人员要履行个人防护责任，主动配合健康监测和核酸检测，在未排除感染风险前不出行。
4.严格限制中高风险地区人员来肃。按照国务院联防联控机制关于中高风险地区人员严格限制出行的要求，各乡（镇）、各部门单位要对本乡（镇）、本单位在中高风险地区的人员进行全面摸底排查，动员其就地过年。对中高风险区所在县（市区）来肃返肃人员，一律实行“14+7”管控措施（集中隔离14天（隔离期间不少于7次核酸检测），解除集中隔离后继续落实居家健康监测7天（期间不少于2次核酸检测），解除集中隔离和居家健康监测前的核酸检测要做到“双采双检、人物同检”）。对中高风险区所在地市其他县（市区）人员，一律查验48小时内核酸检测阴性证明，并居家健康监测14天（期间不少于2次核酸检测。不具备居家健康监测条件的，采取集中隔离监测，集中隔离期间，费用自理）。
（二）实行人员错峰出行。县教育局、县工信局等部门单位结合我县实际，要制定学生、员工、劳务人员错峰放假、错峰返岗的具体方案，合理调整放假时间，引导人员错峰返乡返岗。
（三）强化春运疫情防控。县交通局要制定细化防控方案和应对预案，指导督促交通运输单位做好疫情防控和春运组织保障工作，客运站严格落实实名制售检票、查码验证、体温监测、信息登记和旅居史问询等措施；强化站内客流组织，有序引导乘客分散候车、分散出站，增加口罩、消毒液在出入口等醒目位置方便旅客购买使用，增加交通运输场站和交通工具通风、消毒等措施频次，提醒乘客保持安全距离，做好佩戴口罩等个人防护。
四、全面加强聚集性活动管控
各乡（镇）、各部门单位要按照非必要不举办的原则，严控会议、聚会等活动规模，尽量举办线上会议或视频会议，确需举办的，原则不超过50人，50人以上活动应制定防控方案，落实各项防控措施，并报县、乡（镇）疫情防控领导小组备案，对不符合疫情防控和安全要求的活动不予批准；严控大规模人员聚集性活动，弘扬节俭风尚，原则上不举办集体团拜和大型慰问、联欢、年会、聚餐等活动。提倡“喜事缓办，丧事简办，宴会不办”，确需举办的尽可能缩小活动规模，举办5桌以上宴会等聚餐活动的，需向属地社区、村（居）委会报备，家庭聚餐聚会等不超过10人。承办宴会等聚餐活动的餐饮单位，须严格做好疫情防控工作，确保就餐人员落实扫码、现场测温和佩戴口罩等措施后进入就餐场所，做好餐厅的通风消毒工作。
五、全面加强多渠道监测预警
（一）发挥医疗机构哨点作用。各医疗机构严格落实预检分诊和首诊负责制，对所有发热病人全部进行核酸检测，检测结果反馈前全部留观，对发现的可疑病人严格闭环管理。各级医疗机构每周要对发热门诊、呼吸科和感染科门诊病房、地面、墙壁、物体表面采集样本，进行医院环境监测。县级疾控机构要对辖区内的乡镇卫生院的发热门诊、隔离留观室每周进行抽检。
（二）严格落实重点人群定期核酸检测筛查制度。按照国家要求，严格落实“密接和次密接者、境外入境人员、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、医疗机构工作人员、监所工作人员、隔离场所工作人员服务保障人员及高风险岗位工作人员家属”等人员定期核酸检测制度。其中，集中隔离点、定点医疗机构、发热门诊工作人员等相关重点人员，要每隔1天开展1次单人单检；其他医疗机构工作人员要每周检测2次，每次间隔2天以上；其他应检尽检人员每周至少检测1次。要根据人员情况轮流安排检测，尽可能做到各高风险岗位每天都有人员接受检测。
（三）健全多点触发监测预警机制。县市场监管局、县卫健局要持续督导零售药店和基层医疗机构做好“四类药”（止咳、退烧、抗病毒、抗生素类药品）销售使用实名登记和监测预警工作。督促零售药店和基层医疗机构实时将“四类药”录入甘肃省“四类药”购买实名登记系统。要做好集中隔离场所、定点医疗机构等相关重点场所从业人员健康监测，提高信息研判和预警响应的及时性，动态调整防控措施。县防控办、疾控部门要密切关注国际国内疫情发展态势，及时发布疫情信息，提醒公众落实防控措施，做好个人防护。
六、全面加强重点环节疫情防控
（一）加强公共场所疫情防控。县工信局、市场监管局、农业农村局、住建局、民政局等部门要分别制定本行业“两节”期间疫情防控方案，落实重点场所、重点单位、重点人群的疫情防控工作，强化健康监测、核酸检测和环境消杀，实行疫情“日报告”“零报告”制度。商场超市、餐饮、宾馆等公共场所要强化场所通风、日常清洁、消毒，严格落实逢进必扫场所码、必查健康码、必测体温等防控措施，发现疫区旅居人员或可疑症状人员要及时管控并上报。
（二）加强文旅活动疫情防控。县文旅局要尽快制定下发“两节”期间文化旅游市场疫情防控的细化方案，对旅游景区、剧院、网吧、KTV、棋牌室等文化娱乐场所分类制定防控指南，严格落实“限量、预约、错峰”要求，明确人员接待上限。各景区、文化娱乐场所等要强化场所通风、日常清洁、消毒，严格落实逢进必扫场所码、必查健康码、必测体温等防控措施，发现异常情况，立即报告县、乡疫情联防联控领导小组办公室。
（三）加强医疗机构疫情防控。县卫健局要进行全面安排部署、查漏补弱。各类医疗机构要压实院长负责的院感防控责任，严格执行管理制度和规范，严防院内感染发生。加强住院陪护、探视管理，严格实行一患一陪护，所有住院患者和陪护必须具有核酸检测阴性证明，非必须不探视。严格做好人流、物流管控，实行预约诊疗、分时段就医、线上咨询、慢病管理长期处方等措施，有效分流患者，避免人员大量聚集。严格隔离病区“双闭环”管理，隔离病区不陪护、不探视，医务人员工作期间闭环管理，值班换休后必须集中隔离观察14天。落实全员标准预防措施，做好医务人员个人防护和健康监测，加强对重点部位重点科室的环境、设备清洁消毒，防止院内交叉感染。
（四）加强学校疫情防控。县教育局要制定“两节”期间疫情防控方案，统筹安排好学校错峰放假、返校日程，放假前要组织开展宣传教育，提醒学生在离返校途中全程佩戴口罩，做好个人防护。在未放假期间，继续指导各级各类学校坚持每日对重点场所进行通风、保洁和消毒，加强人员进出校园扫码、测温工作，认真做好全体教职工、学生的健康监测及旅居情况登记，实行“日报告”“零报告”制度。
（五）加强邮政快递疫情防控。邮政公司要制定寄递业“两节”期间疫情防控方案，督促寄递企业强化企业疫情防控责任，严格落实《疫情防控期间邮政快递业生产操作规范建议（第七版）》相关要求，对直接与境外人员、国际邮件快件接触的一线人员实行备案管理，人员要相对固定，工作期间要集中住宿、封闭管理。建立从业人员定期核酸检测筛查制度，加强每日健康监测，落实个人防护措施，确保从业人员新冠病毒疫苗接种全覆盖。要严格落实邮件快递在第一道作业关口全面消杀制度，规范设置接收区、开拆区、消杀区、放行区。加大货运场站、营业场所、储存仓库、车辆通风消毒频次，对运输进口邮件快递和疫区邮件快递的交通工具严格终末消杀，坚决阻断通过寄递渠道造成疫情传播。
（六）加强企业疫情防控。县工信局、县市场监管局等各行业主管部门要制定“两节”期间各自管辖企业的疫情防控方案，督促各企业单位履行疫情防控主体责任，执行属地疫情防控各项规定，落实高风险岗位人员闭环管理、“人”“物”同防、健康监测零报告等防控措施，加密重点人群日常监测和核酸检测频次。要加强职工出行管理，加强个人防护，做好公共场所消杀通风。针对“两节”期间人员流动增多、疫情传播风险增大的情况，提前部署安排，加强统筹调度，确保职工平安健康过节以及企业节后顺利复产复工。
（七）加强社区网格化排查管理。各乡（镇）要进一步充实网格员队伍，加强村、社区公共卫生委员会建设，压实乡（镇）、村（社区）网格化管理责任，织密兜牢管控网底。“两节”期间，乡（镇）、村（社区）要做好入境人员、中高风险区人员、治愈康复人员、解除隔离人员以及其他高风险岗位返回人员的摸底排查，靠实网格员人盯人责任，加强日常健康监测报告，落实网格化管理措施。相关人员返乡后做好健康监测，非必要不外出、不聚集。
（八）加快推进新冠病毒疫苗接种。各乡（镇）要按照“应接必接、能接全接”要求，落实“党委政府找人、卫健系统接种”的工作职责，加强统筹调度，靠实责任分工，进一步加大疫苗接种力度，倒排时限、责任到人、任务到天、压茬推进。积极引导3-11岁无禁忌人群应接尽接，力争12月底完成全程接种的目标。加快推进新冠病毒疫苗加强免疫，做到重点人群应接尽接，确保有接种需要的人群及时获得加强免疫服务。疫苗总体接种率和60岁及以上老年人接种率低的乡（镇）要加快做好组织接种工作，加强政策宣传，讲清加快接种的意义和加强免疫服务的必要性，在坚持知情、同意、自愿的同时，进一步强调接种义务和责任，引导群众特别是60岁及以上老年人提高加强针接种率。
七、全面加强疫情应急处置能力建设
（一）完善工作机制。县疫情防控指挥部各专责组要进一步完善工作方案，保持联防联控机制始终处于激活状态，24小时应急值守，一旦发生疫情立即完成平急转换，指挥体系第一时间激活、应急预案第一时间启动，做到指令清晰、系统有序、条块畅达、执行有力，全面提升指挥协调效率和能力，力争24小时内落实相关应急处置措施，以最快速度控制疫情。
（二）迅速采取措施。一旦发生疫情，立即启动应急预案，坚持三公协同，第一时间派出流调队伍，采取“合成作战、关口前移、数据前置”措施，迅速追溯感染来源，精准排查风险人群，确保2小时到达现场，4小时完成核心信息调查，24小时查清传播链。坚持“属地责任、精准识别、闭环管理、安全高效”的原则，各乡（镇）第一时间启用已储备的集中隔离点，规范“三区两通道”及视频监控、门磁预警等技防设施，工作人员即刻到位，确保排查出的密接者、次密接者在8小时内全部运转到集中隔离点集中隔离。优化核酸检测“采、送、捡、报”工作流程，按照“县级统筹、乡镇负责，分级实施、责任明晰，组织有序、确保安全”的原则，根据疫情形势，分区域、精准化，快速、高效、有序开展核酸检测。按风险等级将社区划分为封控区、管控区和防范区，进行分级分类管控。坚持疫情发生地人员非必须不外出，确需外出者需提供24小时核酸检测阴性证明，最大限度减少社会流动，严防疫情跨区域传播。
（三）提升应急能力。各乡（镇）、各部门单位要扎实组织
开展“冬日无闲”疫情防控四项活动，切实抓好疫情防控大宣传、疫情防控核心业务大比武、全面防控知识大普及、疫情防控知识大奖赛，认真开展核酸检测、流调动溯源、隔离转运、医疗救治等重点环节应急演练，提升应对突发公共卫生事件的能力水平。大力开展爱国卫生运动，深入推进农村、城乡结合部、公众聚集场所等重点区域和薄弱环节环境卫生整治。
八、全面加强防控责任落实
（一）强化组织领导。强化属地、部门、单位、个人“四方责任”。各乡（镇）党委、政府要切实负起“两节”疫情防控的主体责任，主要领导要亲自研究部署，分管领导要投入主要精力推动落实。各乡（镇）要抓紧制定本地“两节”疫情防控方案和应急处置预案，全面安排部署。各部门要按照管行业必须管疫情防控的要求，认真履行行业监管责任，制定本行业“两节”疫情防控实施方案，尽快召开专题会议，扎实安排部署。各企事业单位和市场主体都要履行单位主体责任，主动研究细化本单位防控细则，守好自己的门，管好自己的人。要强化每个人都是自己健康第一责任人的法律意识，促进个人和家庭自觉落实疫情防控措施。
（二）强化督导检查。“两节”期间，国务院联防联控机制将派出督查组进行专项督导。省、市、县疫情联防联控领导小组也将组织“两节”期间疫情防控专项督查。各乡（镇）、各部门都要开展疫情防控工作的全面自查，对发现的问题即知即改，以案为鉴，举一反三。卫生健康、市场监管、文化旅游、交通运输、民政、邮政等各行业主管部门要加大日常监督执法检查力度，推动各项防控措施落实。对于责任靠不实、方案不细化、任务不具体、履责不到位，造成后果的，要严格倒查责任，一追到底，绝不迁就，以严肃的督查问责，推动疫情防控措施落细落实。
（三）强化宣传引导。各乡（镇）和宣传等部门要结合常态化科学化精准化疫情防控示范区创建工作，采取多种形式和载体，多渠道开展科普宣传，大力宣传疫情防控政策、要求，推动疫情防控进机关、进企业、进社区、进校园、进家庭，教育引导广大党员干部、企事业单位职工、居民群众遵守戴口罩、少聚集、勤洗手、1米线、公筷制、常通风等防疫基本行为规范和良好生活习惯，60岁及以上老年人和严重慢性病患者等人群，应尽量减少去人群聚集场所，提高全社会防控意识和自我防护能力，构筑群防群控坚固防线。要大力推进无疫示范乡（镇）村（社区）和单位（小区楼院）创建，织密扎牢疫情防控网。
元旦活动应急预案【篇3】
一、目的
为加强美的经开区工厂元旦晚会的应急管理，保证整个晚会安全有序和取得圆满成功，及时妥善的处理可能发生的各类突发事件，根据晚会实际情况，特制定应急预案。
二、活动基本情况
1、 活动名称：美的经开区工厂元旦晚会
2、 活动时间:1月2日晚17点
3、 活动地点：合肥学院
4、 参加对象：经开区工厂美的全体员工
三、总则
（一）安全工作,坚持安全第一、预防为主的方针；
（二)为预防因突发事件发生,引起拥挤、混乱，导致人员被挤伤、窒息或踩踏致死的挤踏事件发生；防止由于某种轻度突发事件，导致晚会难以进行，根据相关职责建立并落实安全责任制度，确定安全责任人，明确安全措施、岗位职责；
（三）加强对晚会安全工作的指导,督促有关部门依法履行对安全工作的监督管理职责，及时协调、解决安全管理中的重大问题；
（四)建立并落实安全责任制度，确定安全责任人，明确安全措施、岗位职责；
（五)配备与晚会安全工作需要相适应的保卫人员，组织实施现场安全工作，开展安全检查，发现安全隐患及时消除；
(六）对参加晚会的人员进行安全宣传和教育,及时劝阻和制止妨碍开幕晚会秩序的行为,发现违法犯罪行为应及时妥当地加以处置；
四、安全应急预案组织机构：
（一)突发事件应急指挥部
组 长:陈彬翔
成 员：安全体系全体人员
职 责:总体协调、安排、组织各项安全应急工作,迅速处理突发事件的应急救援工作。指挥部下设四个工作组，具体组成人员及职责如下：
（二）安全保卫应急组
组 长：夏守山
成 员：由组长统一安排
主要应急任务：
1、负责提前到场,配合突发事件应急指挥部工作；
2、负责晚会现场、舞台四周、演员休息室、嘉宾席的安全防控；
3、负责提前清场，严禁无关人员演出前滞留演出现场；
4、负责门禁、现场查验，防止有与晚会不相干的人员等外来人员进场；
5、保证现场良好的演出秩序，严防寻衅滋事情况发生；
6、如遇突发事件，积极配合其他工作小组开展工作.
（三）医疗救护应急组
成 员：王海斌、王彩霞
主要应急任务：
1、负责晚会现场一般医疗药品、器材、器具的配备；
2、如遇突发事故，应及时救助，必要时送医务室治疗或拨打120。
（四)消防安全应急组
成 员:张聪、闫靓、杨雪松
主要应急任务：
1、负责文艺晚会开始前的消防安全培训；
2、负责晚会现场及周边场地消防器材的检查；
3、演出舞台、演员更衣室的消防安全,及废弃物的及时合理处理；
4、负责晚会现场秩序,严禁吸烟、玩火；
(五）紧急疏散应急组
组 长：夏守山
成 员：由组长统一安排
主要应急任务：
1、负责晚会现场疏散出口选定;
2、负责紧急疏散标识的制定与放置；
3、负责舞台、嘉宾席、高台等紧急疏散设施的安全检查;
4、负责准备哨子、扩音喇叭、应急照明灯等紧急提醒器材并查看其有效性;
5、负责保持疏散通道畅通,防止人员拥堵情况的发生,及紧急情况下人员情绪的稳定、防止踩踏事件发生；
6、紧急情况下可任意征调其他工作小组的人员。
（六）舞台、幕后突发情况处理组
组 长：
副组长：
成 员：由组长统一安排
主要应急任务：
1、负责舞台、幕后等演员适当调度
2、处理舞台设施、幕后情况的突发事件.
3、负责设备的流通、灯光调配的对讲.
4、负责演员的点到和通知上台和跟主持人沟通传达。
五、预案设想
1、发生火灾事故时：
发现者立即报告消防安全应急小组,并根据火势大小判定是否拨打119火警电话，同时立即迅速组织工作人员疏散现场观众,维持秩序，并利用现场消防器材灭火，并将火灾状况、火灾地点等情况立即报告总指挥，总指挥接到火警后，及时参与组织灭火,确定疏散方向、路线,紧急疏散观众，通知工作人员疏散出入口的观众，保证人员的顺畅出入。
2、预防拥挤踩踏事件。
晚会涉及人员较多，俱乐部内空间有限,门口观看演出的职工比较多，如遇突发事件,疏散困难,极易发生人员的拥挤踩踏事故,后果是非常危险的.所以要求所有进出俱乐部的演员和观众，一定要遵守纪律，有秩序，不慌不乱。如出意外情况应做好以下工作:
（1）晚会演出开始之前,要利用一点时间对现场内的所有人员进行必要的预防拥挤踩踏事件的安全知识教育。
（2)分配好紧急疏散的安全出口，做好分块分片,指定专人负责。
（3）按照分工紧急疏散应急组要及时到达指定位置，做出手势，引导人员进行疏散。
（4)发生拥挤踩踏事故以后，第一位的工作就是救人，在救人的同时要及时向有关部门求救,发现受伤人员要及时打“110"和“120".
3、突然停电:（准备一个手提话筒和手电筒）；
在晚会进行中,如遇突然停电,应做好以下工作：
（1）用手提话筒及时安抚所有的参演与观看人员,原地坐好，严禁大声喧哗和私自离位。
(2)通知电力部门全程跟踪，及时抢修电路.
（3)如长时间抢修不成，晚会难以进行，紧急疏散应急组要妥善做好俱乐部内所有人员的安全撤离.
4、防止幕布、舞台等配置设施轻度损坏，以免影响晚会正常有序进行;
工作示意熄灯，委派专门的人员进行适度的修整，修整程度只要能进行晚会即可。如无法修整，通知摄像师拍摄角度变化。
5、麦克风、无线小麦克风失效.
工作人员在演员一幕结束之后理解送上替代设备,保证下幕或下一位选手的设备流畅。如缺少设备,通知主持人和选手准备无麦演出。
6、演员缺席
演员缺席导致节目不能上演，必须提前三个节目通知主持人，做好报幕工作。
六、工作纪律
1、各工作组及其工作人员须熟悉并按照本预案和各专项对策规定开展工作，服从统一调度和指挥，按程序报告和处置。
2、各工作组及其工作人员须坚持安全第一、预防为主的最高宗旨，灵活机动处置各类突发情况，确保不发生任何事故.
3、各工作组及其工作人员须坚守工作岗位,坚持工作原则,不得擅离职守，不得工作缺位。
4、各工作组及其工作人员须注重文明礼貌,树立好体院形象。如遇突发情况,应以理性疏散为主，防止事态激化。
元旦活动应急预案【篇4】
活动时间：
20xx年12月30日下午13：00——15：00
活动地点：
一年级四班教室
活动目标：
1、让学生知道新年快要到了，大家要相互祝福。学说：祝你新年快乐！
2、体验过新年的快乐，知道自己长大一岁了。
3、通过表演节目，感受新年带来的欢乐气氛。
环境准备：
1、提供蜡光纸、皱纹纸等材料，让学生尝试自己打扮活动室。
2、教师在室内及长廊悬挂气球等新年挂饰，营造喜庆欢快的节目气氛。
活动过程：
一、欢庆元旦。
二、集体舞：兔子舞
三、节目表演
节目表演者
1、新年好
2、找春天
3、柳树姑娘
4、拉丁舞
5、感恩的心
6、魔术表演
7、蓝精灵
8、武术表演
9、123晴
10、我要往前飞
11、西游记主题曲
12、跆拳道表演
元旦活动应急预案【篇5】
为做好即将临近的2022年元旦和春节期间疫情防控工作，根据瑞昌市疫情联防联控工作要求，结合我市市场监管工作，统筹做好重要节假期期间“三品一特”安全底线，强化重点市场领域疫情管控，服务疫情防控大局，让全市人民群众过上欢乐、祥和、平安的节日，特制定本应急预案。
一、指导方针与工作原则
在市委、市政府的统一领导和瑞昌市应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的指导下，按照《关于建立瑞昌市应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制的通知》(瑞府办字〔2020〕号)要求，立足职能，周密部署，严密防范，监管到位。与有关部门密切配合，快速反应，采取果断措施，及时、有效防控市场领域新型冠状病毒感染的肺炎疫情。
二、组织指挥机构及职责
(一)组织机构
成立元旦春节期间疫情防控工作领导小组，局长王再新为组长，领导班子成员黄俊、赵晓雪、邱永伟、陈靖为副组长，各分局、股室(中心)负责人为成员。领导小组办公室设在食品股，徐勇军为办公室主任，负责应急工作上传下达。领导小组及时研究重点经营领域市场监督管理应对疫情有关情况，指导开展元旦春节期间疫情防控工作在疫情发生后，启动应急预案。
(二)职责分工
1.各分局。加强辖区内经营户防控工作宣传及监督检查。查处农贸市场内野生动物违法交易行为，严禁农贸市场内销售野生动物。严格检查活禽交易市场，必要时期根据要求落实休市要求。重点对餐饮、农贸市场、超市及其他门店的常态化防疫开展巡查，严格落实经营场所“四查一戴”，督促食品经营者严格落实索票、索证、台账登记等各项管理制度，所经营产品应具有检验检疫合格证明，确保来源合法、可追溯，确保质量安全。及时受理调处消费者投诉举报，严厉打击各类违法经营行为。配合当地乡镇政府落实农村酒席等群体性聚餐要求。按时完成市局领导小组安排的临时性防控任务。
2.综合科。在领导小组的统一协调下，负责市场疫情防控情况、市场监管情况的新闻宣传工作。承担重要文字材料的综合起草工作，按有关要求和途径上报市级指挥部和市局办公室;负责统一调度防控物资、车辆等。
3.食品监督股。加强大型餐饮酒店疫情防控管控，严格按指挥部要求落实酒席办理要求，具体承担市局领导小组办公室日常工作，并指导督促各分局加强食品流通环节监管，督促食品经营户落实防控责任要求;同时加强食品生产环节监管，并督促食品生产企业落实防控责任要求。
4.稽查局。负责锦艺城防疫产品生产企业的生产销售秩序，负责打击制售假冒伪劣防疫产品的不法行为。
5.投诉举报中心。强化值班值守，做好疫情防控期间投诉、
举报受理、登记、反馈，按照属地管理原则在第一时间分配到相关分局、股(室)，确保消费投诉调查处置率达100%。
6.价格监督股。加强市场价格巡查，严厉查处哄抬防控肺
炎消杀用品、防护物资等用品物价的查处工作。
7.药械股。全面掌握辖区内抗病毒药物尤其是新型冠状病毒肺炎防治相关药品、口罩、消杀用品等生产经营企业的生产、库存、销售等情况，加强监管，对监督检查中发现的违法违规生产、经营行为要依法严肃处理，确保防控产品的质量安全。协助做好药品储备和供应，确保我市治疗肺炎药品的质量，保障人民群众用药安全有效。
8.行政许可服务股。指导各分局查处取缔无证无照经营行为，加强全市各类企业及个体工商户疫情防控宣传。配合教育部门加强校外培训机构监管，督促疫情防控期间落实暂停办学要求。
三、应急响应措施
1.市内发生疫情后，领导小组要迅速启动应急预案，所有相关部门进入应急工作状态。
2.领导小组迅速召开会议，制定具体措施下发各分局和各相关股室及下属事业单位，指导全系统作好应对工作。
3.对发生疫情的市场，要维护好现场秩序。迅速调查了解疫情发生的现状、发展趋势等基本情况，按要求做好相关处置工作。
4.在市疫情防控领导小组的统一领导下，协助配合有关部门迅速关闭疫点市场畜禽及其制品经营区域或整个市场，并做好相关善后工作。
5.加大市场巡查力度，特别加强对农贸市场、乡镇集贸市场的巡查，及时上报市场巡查监管情况。严防疫区畜禽类及其产品流入市场。
6.严厉打击非法交易病死畜禽类和未检疫畜禽类产品的行为。从重打击制售假冒伪劣防疫物品、物资及借机哄抬物价、扰乱市场和流通秩序的行为。
7.落实市场主办单位和场内经营者防控畜禽传播的责任。
四、应急报告机制
(一)突发疫情报告。市场内一旦发生疫情或重大案件，要采取零报告制，各分局、各职能股室及时将有关情况报告市局。
(二)疫情防控信息报送。各分局、各职能股室对疫情检查排查情况须每日12点前，将图文资料及时上报。
五、应急反应的保障
(一)确保通信联络畅通。应急预案启动期间，全局所有工作人员手机保证24小时开通，严禁关机或不应答。
(二)值班备勤工作。领导小组及其相关股室工作人员要全部在岗，休息日确保60%以上的干部备勤。遇到紧急情况，相关人员保证半小时内集结。
(三)物资保障。对进入疫区参与指挥与防控疫情的工作人员必须配备必要的防护用品，办公室积极协调防护用品配备，负责统一调配防控物资，要确保设施、装备等正常。执法车辆、通讯设备、检测设备等要随时处于备用状态，做到随时应急，随时使用。
六、宣传引导
各分局、各股室要通过各种渠道积极做疫情防控科普知识宣传工作，使经营者、消费者了解疫情传播的特点及预防知识，增强科学防范意识，提高防范保护能力。
所有工作人员要严格遵守疫情信息发布的工作纪律。未经领导小组同意，不得对外发布任何有关疫情的信息。
七、责任追究
(一)严格追究信息瞒报、迟报、漏报责任
对疫情信息瞒报、缓报、谎报的股室及单位，对主要负责人进行问责。
(二)严格追究相关人员“不作为”责任
对未按照市局应急预案要求履行职责、推诿扯皮、影响恶劣、后果严重的，将严肃处理。
(三)严格追究工作不力干部的责任
对因监管不力、玩忽职守、失职渎职，造成疫情通过市场渠道传播的，将上报市纪委进行查处。
元旦活动应急预案【篇6】
为了妥善组织并顺利举行我校20__年元旦晚会，确保在晚会期间，如果发生突发事件，能够维护好现场的稳定，特制定突发事件应急预案。
一、安全应急领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：学校各领导和各班主任。
工作安排：
1. __负责颁奖晚会期间安全工作的整体调度。
2、学生会干部负责会场秩序。
3、__负责水塔位置安全。
4、各班主任要亲自组织本班学生进场、会场秩序和离场的安全。
5、__负责会场后面秩序。
6、__负责小舞台位置的秩序。
6、__负责第四教工楼路口安全。
7、__负责晚会期间音响设备的控制，__负责电力保障。
二、节目应急方案
1.上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目
由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进.
2.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,
由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,
则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
3.节目演出时，若话筒突然不能工作，主持人要及时传递话筒给演员。
三、学生的组织工作
1、要求学生18：50前入场完毕，比赛未结束不可随意离开现场。
2、晚会结束后学生在工作人员的统一指挥下有序离开。
四、可能的突发事件及应对方案：
（一）突然停电：
在晚会进行中，如遇突然停电，应做好以下工作：
1.用扩音器及时安抚所有的参演与观看人员，原地坐好，严禁大声喧哗和私自离位。
2.及时与电工取得联系，及时抢修。
3.如长时间抢修不成，晚会难以进行，安全小组要妥善做好会场内所有人员的安全撤离。
（二）突发火灾
在晚会进行中，如突发火灾，应做好以下工作：
1.及时拔打“119”进行报警。
2.安排一人负责音响控制台的安全，准备好两个灭火器，若发生起火，及时用灭火器扑灭火灾。
3.做好所有人员听从指挥，紧急疏散，分工负责，大声呼喊，引导人员撤离至安全地段。
4.做好受伤人员的抢救，急救工作，如有人员受伤及时由校医进行抢救，并及时拔打“120”。
（三）预防拥挤踩踏事件。
晚会涉及人员较多，如遇突发事件，疏散困难，极易发生人员的拥挤踩踏事故，后果是非常危险的。所以要求所有进出会场的演员和学生，一定要遵守纪律，有秩序，不慌不乱。如出意外情况应做好以下工作：
1.晚会开始之前，要利用一点时间对会场内所有人员进行必要的预防拥挤踩踏事件的安全知识教育和各区域散会后离场路线。
2.分配好紧急疏散的安全出口，做好分块分片，指定专人负责。
3.按照分工负责人员疏散的老师，要及时到达指定位置，做出手势，引导人员进行疏散。
4.发生拥挤踩踏事故以后，第一位的工作就是救人，在救人的同时要及时向有关部门求救，发现受伤人员要及时打“110”和“120”。
五、工作要求
1.所有演员、学生及安全工作人员一定要提高认识，加强安全防范，听从指挥。
2.各组人员要各负其责，严禁离岗、空岗。
元旦活动应急预案【篇7】
一、总体要求
遵循“外防输入、内防反弹”的目标策略和以村为单位精准化防控的基本要求，按照“面上放开、点上精准”、“严密防范、闭环管理"的原则，强化严防严控、联防联控、群防群控，深入开展常态化疫情防控干预行动，引导公众形成良好的生活习惯，不断提高常态化疫情防控和综合治理水平，为确保人民群众生命安全和身体健康，促进经济社会秩序全面恢复提供有力保障。
二、工作目标
把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为头等大事，以高度的政治责任感和使命感，及时有效地采取各项防控措施，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会的稳定，使人民群众在疫情面前切实增强安全感。
三、工作内容
（一）强化疫情监测与报告
镇疫情防控办要密切关注国内外新型冠状病毒感染的肺炎疫情动态，及时推送疫情防控信息调整等通知。镇卫生院要强化疫情监测、预测预警和报告工作，一旦发现不明原因肺炎，要第一时间向镇疫情防控办和市疫情防控办上报，确保疫情报告渠道畅通，严防疫情扩散蔓延。
（二）做好流动人员排查管控
各村及相关单位要严格落实属地管理责任，严格按照行业防控指南要求，实行精准化防控，实行“扫码+测温+登记+口罩”措施，动态掌握辖区内来往人员情况，配合上级部门加强对境外人员、重点地区（动态调整）来返人员和健康异常可疑人员等重点人群的追踪监测、排查和健康管理。广泛发动群众，引导居民履行个人防控责任义务，出行时戴口罩、保持安全距离、自觉遵守公共场所文明秩序。无疫情发生时主要采取防输入为主的综合防控措施；若有疫情发生时要采取及时上报，并按要求做好追踪和管理密切接触者，阻止疫情的传播和蔓延。
（三）抓好重点场所防控
各村要结合“爱国卫生季行动”，完善病媒生物防控机制，对人员密集场所按照规范要求，做好清洁消毒、垃圾分类处理、环境卫生整治等工作；加强村内人员密集场所新型冠状病毒感染的肺炎防控知识正面引导，指导公众特别是老年人、儿童、慢性病患者提高自我防护意识和能力，出现肺炎症状后及时到医疗机构就诊。
（四）强化宣传教育
各村要利用党日活动、新时代文明实践站有针对性普及冬春季传染病防控知识，发布健康提示等科普知识，提高全社会的防控意识和能力。
（五）开展节前环境大整治
20xx年“两节”将至，各村要动员群众和社会各方力量共同参与，集中对村、背街小巷存在的坑洼地带、积存水体、垃圾死角等重点部位开展整治，激发乡村整治内生动力，形成乡村环境整治合力。
四、工作要求
（一）压实工作责任。班子成员要按照“管行业、管防控”原则，负责分管领域的防控工作；各村支部书记、村委主任作为防控工作“第一责任人”，明确分工，压实责任，确保防控工作触角延伸到每一户、每一人。
（二）加强防控治理。各村、各单位要结合爱国卫生运动指定专人加强协调村卫生室和健康助理员紧盯防控重点人群做好对流动人口的管理，疫情信息的收集、报告、人员疏散、隔离、公共卫生措施的实施，对突发应急情况要第一时间及时上报，落实好预防控制措施并具体负责卫生知识宣传、环境消杀等相关工作。
元旦活动应急预案【篇8】
为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，确保我校师生顺利安全地去璧山中学新校区参加“璧山中学校20xx年元旦晚会”，避免重大安全事故的发生，特制订本应急预案。
一、活动概况
1、活动项目:组织初中部部分教师和器乐社团学生去璧山中学高中部参加20xx年元旦晚会
2、活动时间: 20xx年12月28日下午3:00——8:00
3、活动地点: 璧山中学新校区
4、参加人数: 领队5人，教师16 人，学生56 人
为了保证师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。
二、领导小组
组长：虞洪剑
副组长：杨梅、吴红、姚兴旺、周燕
成员：吴沅原、杨睿、田洁瑜、李瑞、吴越、刘浩、杨静、方中林、胡梦雨
三、活动前的安全教育工作
1、对带队老师的安全教育:
（1）召开带队教师会议，进行安全教育的总动员，强调组织纪律。
（2）一律与学生一起前往，紧跟队伍，坚守岗位，始终绷紧安全这根弦。
（3）发现安全隐患及时处置，及时报告。
2、对学生的安全教育:
（1）加强组织纪律性，一律在校集中，排队前往。
（2）与交警联系，取得支持，确保街道路口的交通安全。
（3）注意饮食卫生，不得在外购买零食或其他食物，学校统一发盒饭。
（4）注意环境卫生，不乱丢垃圾，注意环境的保护。
3、注意交通安全
租用有营运资质、车况好的公交车，认真审核驾驶员的相关情况。
（1）1号车安全监护教师:吴沅原、胡梦雨
（2）2号车安全监护教师:杨睿、方中林
安全监护教师要注意清点学生人数，有序上下车，乘车时不要将头手伸出窗外。提醒驾驶员控制车速、保持车距，杜绝车辆违章、超速行驶、急刹车等现象发生，确保行车安全。
4、注意纪律
（1）到达比赛指定地点后要按照上级安排的地方，组织学生有序就坐。
（2）整个比赛过程要看管好学生，不得让学生私自离开，注意安全与纪律，处理各种突发事件。
（3）比赛结束后，清点核实人数，组织学生排好队离开，并护送他们安全乘车返校（未经学校总领队同意，学生一律不得中途下车回家等）。
（4）加强场内安全教育。禁止非参赛人员接近比赛场地，暂时无参赛项目的，在指定位置就座，文明观赛。比赛结束后立即退场，不得在场内逗留围观。
四、出现突发事件的处理办法
1、安排人员负责有序疏散人群。
2、要用学到的安全知识进行自救。
3、及时送到急救中心或打120。
4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。
6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料，与事故现场指挥人员和学校领导保持联系。
7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。
10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。
元旦活动应急预案【篇9】
为认真贯彻落实国家常态化疫情防控部署，扎实有效做好我镇元旦、春节期间新冠肺炎疫情防控工作，根据武川县指挥部相关要求，结合我镇实际，加强我镇在“两节”疫情防控工作下的应急能力，制定本预案。
一、工作领导
镇党委成立疫情防控常态化应急领导小组，负责对本辖区内疫情防控应急处理工作的统一领导、统一指挥，作出处理疫情的重大决策等事项。根据疫情应急处理工作需要，调集辖区内各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备投入疫情防控工作，开展群防群控。
组长：
副组长：闫玲杰（副镇长）
成员：
各行政村党支部书记，驻镇各单位主要负责人。
二、日常防控措施
（一）村级防控。
1.做好各自然村疫情防控摸排工作。组建村级疫情防控网格员队伍，加强对易聚集场所管控，广泛宣传疫情防控有关规定及防控知识，教育引导并监督居民遵守居家及出行疫情防控措施，如戴口罩、常洗手、常通风、少出门、不聚会、不聚集、不聚餐等。
2.建立镇村居民日常疫情联防联控工作机制。以5户为一组，开展日常防控相互监督工作，防止小组内村民出现聚集、聚餐、不戴口罩出行及出现外来人员不报告等违反疫情防控规定的行为，及时发现问题并采取有效措施进行制止。
3.做好从重点地区返哈乐镇人员排查工作。要指派专人，每天排查重点地区、高中风险地区返回人员，及时上报镇疫情防控领导小组，并管理好重点人员居家隔离工作。
（二）办公场所常态化防控
1.做好镇村疫情防控常态化办公。压实镇、村防控主体责任，按照“谁办公谁负责、谁用人谁负责”的原则，明确疫情应急处置措施和流程。指定专人具体负责本单位本地区疫情防控工作，加强与哈乐镇卫生院的联系，及时报告疫情情况并配合做好调查处置。抓好日常防控措施落实，严格实行测温、扫码、登记、消毒流程，窗口单位做好“一米线”等措施，做好办公场所及公共区域等较私密空间的通风消毒和环境清洁等工作，做好工作人员日常健康监测与卫生管理。加强宣传培训，做好防疫物资储备，为工作人员配备必要的防护用品，指导做好个人防护。实施食堂分散错峰就餐，控制会议频次和规模，减少人员聚集。设立隔离观察区域，工作人员出现可疑症状要立即报告并隔离，安排就近送医。
2.做好辖区内个体工商户疫情防控常态化工作。各行政村要配合镇党政班子包联领导开展督导、检查，指导个体工商户做好测温、扫码、登记、消毒，有效缩短排队等候时间，减少人群聚集。
三、应急处理办法
1.当外来人员出现发烧或其他新冠肺炎相关症状，首先对其进行隔离管控，并第一时间联系报告镇指挥部及卫生院，等待闭环转运至发热门诊进行诊治，同时上报县卫健部门进行备案。
2.辖区内人员ー旦出现发热或其他新冠肺炎相关症状，第时间联系120，等待闭环转运至发热门诊对其症状进行研判、诊治，同时上报镇指挥部和相关卫健部门。
3.如发现确诊病例，要立即封锁相关区域，所有区域内人员不得与外界接触，等待疫情防控指挥中心进一步指令。同时要主动配合好卫健部门进行全面消毒，以及对确诊病例的流行病学调查，提供所涉及人员情况。
四、相关要求
（一）压实工作责任。领导小组成员履行好职责，负责分管领域的防控常态化工作，明确分工，压实责任，确保防控工作触角延伸到每一户家庭、每一个人。
（二）畅通联络机制。领导小组成员要紧盯防控重点环节、重点人群，及时收集疫情和防控信息，对突发应急情况要第一时间及时上报。
（三）强化工作督导。领导小组成员要加强防控工作指导和督导，对责任人不到位、工作不落实、应对不及时、上报不及时、处置不妥当，造成恶劣影响和严重后果的，要严肃进行追责问责。