校运会活动总结(热门14篇)。
原本以为，这次的活动可以持续很久，可是没有想到居然这么快就过去了，是时候静下心来好好写写活动总结了。通过写活动总结可以针对活动的经验教训进行分析。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！可是，我们的活动总结该怎么写，要注意什么呢？为此，小编花时间整理了校运会活动总结(热门14篇)，希望你能从中找到有用的内容！
校运会活动总结 篇1
12月4、5号，在这轻寒而又阳光灿烂的日子里，我校全体师生在本校体育运动场举行了第12届校运会。在历时2天的比赛中，全体运动员发扬“更高、更快、更远”的体育精神，积极参赛，顽强拼搏；教师们认真做好裁判、后勤、安全等工作。此次校运会让我们看到了我校运动健儿们坚韧的毅力和强烈的集体荣誉感，全体师生团结友爱、精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。平时的刻苦训练在本次比赛中获得了优异成绩。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，或在冲线处随时热心帮助运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。
在所有竞赛项目中，共有x个运动员参与比赛，有个班级比赛成绩突出，获得团体总分优胜奖。有个班级获得了精神文明奖，在x个班级获得了组织奖。有xx名同学获得个人比赛优胜奖，成绩优异，有xx获得团体比赛优胜奖。
本次运动会是我校一次成功的大会。全校12个班级积极筹备、刻苦训练，认真参赛。在体育老师和班主任老师的精心组织下，各个班级气氛浓郁、纪律井然、卫生干净、为运动员摇旗呐喊，加油助威，热情服务，广播员更是喊破了话筒。有的班级秩序井然、表现突出，获得本次大会的精神文明奖及组织奖。充分展示了我校师生的精神面貌。
在大会进行过程中，全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出，再次表示衷心的感谢！
但在比赛过程中，有些运动员没有注意细读运动员须知，跑步项目比赛中，有的同学迟到或放弃比赛，或在比赛中无意中跑进了他人的道次，从而被按规则取消了比赛资格。给自己及班级带来了遗憾及损失。让我们对他们的大意和无知，再次表示衷心的欠意！
希望全校师生以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，为把来的学习奠定良好的基础，在今后的各项工作、学习与活动中，为更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩！
校运会活动总结 篇2
我在西南中心小学最后一次校运会，在萧校长的语音后，正式开始！我的心中有着兴奋，还有种种的不舍。这次校运会是我最难忘的一次校运会，因为它让我收获了很多，努力，更深厚的情谊。
第一天的比赛，实心球比赛是我最难忘的比赛：男子比赛中，何其乐的情况不容乐观，只推了8米多，而李伟亮那浑圆的身体向前一推就推出了9米多，哈哈，那姿势真有一种特别的肉感。看到这个成绩我心想，应该有前六吧，但是看了之后的的推球运动员，每个都强悍极了，特别是11班就占了两个名额。女子比赛中，韩湘楚的成绩不好可能状态不在，只投了5米多，但赵乐瑶的全力以赴，抱着为班争光的决心，用力推出去，最后是第6名。我们班还是女的比较厉害。
第二天的比赛，记忆最为深刻的是跳远比赛，女子4X100的比赛。跳远比赛中，男子并不理想。但是女子的比赛中却有许多的惊喜，韩湘楚跳了3.19的好成绩。赵乐瑶第一次紧锁眉头，尽力一跳！3.18，大家的心都轻松了许多。第二跳，赵乐瑶脚踏木板，将身一跃，跳进沙池，3.45米！每个人都发出了惊叹！最后赵乐瑶不负众望戴上了那个金闪闪的奖牌。4X100的比赛是这次校运会最后的一场比赛，我希望在最后参加的校运会那个奖牌，给自己个美好的回忆，在比赛准备开始的时候，身边有很多同学为我加油，给予我无限动力，枪声一响，我向前快速跨去，我尽全力地向前跑去，为自己，为了自己重视的朋友。交棒后，大喊一声加油后，快速跑回终点。第四！虽然心中有遗憾，但毕竟自己尽全力了，不悔。
这是我在这个学校最后一次校运会了，也是最难忘的一次！
校运会活动总结 篇3
20XX年春季田径运动会在学校领导的大力支持和关心下，通过各科室的协作和配合，以及全校师生的共同努力，各项工作已安全、顺利地结束了，达到了预期举办的目的，为了进一步改进和提高工作，现对本届运动会小结如下：
一、组织有序、宣传有力
1、制定和发布规程
根据我校传统和现有的实际情况，依据田径运动的普及、发展与提高的原则。在x个星期前组织全体体育教师利用课余活动的时间，认真学习裁判规则和研究竞赛规程，包括比赛时间、比赛项目、计分办法、奖励办法、比赛的特定规则等。
2、成立大会组委会及裁判员委员会
组织机构由竞赛组、保卫组、后勤组、宣传组等组成，组织名单及裁判员名单确定后，学校领导及时召开了筹备协调会，会议邀请了全体体育教师参加，会上对各组、各项工作进行了具体细节的分工。接着又召开了一次全校性的教职工大会，对相关的工作人员和裁判员认真的作了培训。宣传组、保卫组、后勤组、均做了大量的赛前准备工作。
3、本次比赛学校进行了大量的宣传工作，包括对参赛运动员的和运动会赛事的宣传，据统计，各班宣传报道xx余篇，在全院范围内形成了一个良好的活围。
二、携手共进、展望未来
本次运动会本着“趣味性”的原则，在全体裁判员及工作人员的努力下，为xx多名运动员提供了一个公平、公正、充分发挥潜力、创造优异运动成绩的机会。为期一天的运动会，在取得优异比赛成绩的同时，使得本次运动会成为一个欢乐、团结、文明、进取的大会，充分展示了x小师生良好的精神风貌。也预示着x小的明天会更加辉煌。
总之，春季田径运动会的圆满成功，与校领导的重视和师生的共同努力是分不开的，通过这次运动会的成功开展，我们相信，x小的明天会更好。当然，在本届校运动会中，我们还存在许多不足之处，期待我们去改正，我们将不断地总结经验，争取把全校性的大型活动搞得更加有声有色。
校运会活动总结 篇4
在这个秋高气爽，丹桂飘香的收获的季节里,湖南科技大学如火如荼，精彩纷呈的校运会最终完美的落下了帷幕。此次校运会不仅为全校的师生上演了一场令人回味无穷的视觉盛宴和无与伦比的饕餮大餐，也为广大的运动健儿们一展英姿和表现自己提供了一个广阔的平台，同时也为每个学院、每个班级展示自己的良好风貌提供了很好的契机。
1、在校运会之前将学院的每个班级都合理分工，组织安排好校运会期间在规定的时间、指定的地点集合，并清点人数。
2、在校运会之前对每个班级在参与运动会期间的纪律问题再三强调，以保证运动会期间的纪律有条不紊。
3、在运动会之前我们准备很多的塑料饮料瓶，买了很多口哨和许多的小红旗，在比赛的时候分发给观众们，以便他们更有激情，更加积极活跃的为本院的运动员加油呐喊，从而鼓舞我们的运动员在比赛中取得佳绩。
4、在活动开始之前，我们和院里其他学生会部门加强沟通与联系，商定在运动会期间互相协助，合理分工，一提高办事的效率和质量。
5、提前对组织部的成员进行了合理的分工和安排，让每个成员都参与其中，去履行自己的职责，从而保证校运会的顺利进行。
1、各个组织部的成员在自己负责的地点对自己负责的班级进行人数清点，并负责将该班级带入会场其指定的座位有序的坐下，并对相关的突发情况加以解决。
2、在比赛期间，各成员负责维护各自指定的区域、班级的会场秩序和纪律。
3、每个成员都要带头加油助威，以身作则的调动现场观众的参与的积极主动性和激情，让现场的气氛更热闹，更有活力。
4、要负责提醒场内的观众讲究文明卫生，做好保洁工作，保持整洁。
5、比赛时一部分成员负责擂鼓，一部分人负责摇旗，一部分人呐喊加油。
6、比赛结束后负责各班级有序的依次退场，并负责打扫卫生。
1、此次运动会展现了我们科大积极向上、顽强拼搏的精神，显示了科大充满活力与激情的昂扬的风貌。
2、弘扬了更高、更快、更强的体育的追求和积极进取、坚持不懈的体育精神。
3、此次校运会极大地锻炼了我们的组织能力，交流沟通的能力，团结协作的能力，极大的给了我们很多的经验和启发，使我们受益匪浅。
4、校运会也给了我们一个张扬个性，展现自我的平台，让我们认识了很多朋友，在帮助他人与被他人帮助的过程中懂得了人与人之间要充满和谐，充满谦虚，将心比心。
5、这次的活动让我熟悉了组织部的工作的流程，也对组织部的工作有了更深入的了解，让我坚定了继续下去的决心。
1、此次的校运会的举行不仅给我们提供了一个锻炼自己的平台，也给了我们展现自我，张扬个性的机遇。
2、这次的活动不仅提高了我们参与集体活动的积极性，同时增强了我们的集体荣誉感，更增强了我们的凝聚力和向心力。
3、各位组织部的成员、各个部门之间的分工明确，协作紧密，保证了各项事务都有条不紊的进行，使得工作既保证了质量，又提高了效率。
4、各位参与这次校运会的不论是组织工作人员还是观众，在关键的时候还是以大局为重，将集体荣誉放在前面，积极配合学生会的工作，表现出了很强的责任感和主人翁精神。
5、经过这次的活动，不仅使我们得到了锻炼，也使我们委员之间建立了很好的默契。
1、由于到场人数较多，委员缺乏实际经验，导致活动开始的前半期现场秩序未能较好维持，甚至出现小范围秩序混乱。
2、因某些班级迟到现象，使得现场秩序受到一定程度的影响。
3、委员刚上任，由于经验不足，临场发挥能力不是很好，致使活动在开展过程中出现短时间冷场现象，现场纪律有些混乱。
4、由于委员都是刚刚认识，所以之间的默契不是很好，配合的不是很到位。
1、通过策划和准备此次活动，深刻认识到活动前期准备工作的重要性。
2、通过观察委员在本次活动中的表现，明确今后将从哪些方面加强对委员的培养工作。
3、总结此次活动的缺点不足，将其作为前车之鉴，避免在日后工作、活动中再次出现。
在大家的齐心协力之下，使得校运会得以顺利进行，也使得我们外院的运动健儿们取得了佳绩。外院也如愿以偿的获得了道德风尚奖等奖项。我们会从这次的校运会中总结经验，汲取教训，从而在今后的工作中再接再厉，再创佳绩。
校运会活动总结 篇5
经过一天紧张激烈的角逐，我校圆满的完成了第十三届田径运动会各项任务。这次校运会开得“有序，安全，健康，精彩”，是一次务实简朴的运动会；是一次振奋人心的运动会；是一次团结奋进的运动会。运动会的成功开展，得益于学校领导的大力支持，得益于体育组的细心组织，得益于各位教师的积极参与，密切配合。在此向积极参与本次校运会的全体教师表示最诚致的感谢！感谢你们所付出的辛勤劳动和奉献精神！
回忆本次校运会，有许多值得我们肯定和赞赏的地方：
顽强拼搏，奋发进取。在各项比赛中，运动员们能发扬不畏强手，顽强拼搏，胜不骄，败不馁的精神，出现了许多令人感动的场面。有的运动员跳高时脚崴了，一瘸一拐走出赛区，揉揉自己的小脚仍坚持出阵参加接力赛，表现出了顽强的意志；8×50米赛跑，有的运动员累得脸色苍白，头在前，脚在后，但仍然咬紧牙关，奋力向终点线冲去。在运动员为班级顽强拼搏的时候，我们的非运动员同学也心系赛场，当运动员赛跑冲过终点时，只见无数个同学及时跑上去，搀扶他们，安慰他们；当运动员感到疲惫时，无力时不停的为运动员呐喊助威，不少同学嗓子都喊哑了，手掌都鼓麻了。你说看到此情此景，你怎能不为我们这群可爱的孩子互相关心、团结协作的团队精神鼓掌呢？你怎能不为他们不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的进取精神感到骄傲呢？
在本届校运会上运动成绩喜人，发现了一些身体条件较好、运动素质较高、竞技能力较强的体育苗子；五（2）班的董x、王x洋；五（1）班的谢x辛、文x、康x祎；四（1）班的刘x昕；五（3）x梁、叶x霖；六（1）班的罗x浩这些运动员不但充分展示了个^人.体育才能，而且还在集体项目中发挥了突出作用，为班级争了光，也为校运会添了彩；他们不仅是班级的骄傲，也是学校的骄傲。
裁判及工作人员能严格履行职责，规范守时，精力集中做好裁判及后勤服务工作，为运动员的发挥和比赛创造了有利的条件。尤其值得表扬的是径赛组起点和终点裁判谢春阳、王先锋，跳绳组裁判滕大英，喊哑了但仍坚守在自己的工作岗位；丁梅、代斌、张兰等几位老师因工作时间长，裁判工作要求高，但他们一丝不苟，出色地完成了各项任务。大家怎能不为他们的这种敬业，奉献精神而感到敬佩呢？
本届运动会班主任从组织选拔队员到比赛认真负责的有苗永清、李研、张娟、刘怀凤、崔俊、项清华、李英。本届运动会虽然取得了优异的成绩，但美中仍有不足：个别班级对参加运动会组织不力，重视不够，如对比赛安排时间不明确，运动员不能准时到比赛场地参加比赛。各年级，各班级体育运动水平还很不平衡，有些班级只靠一两个同学支撑门面，如个别班级同学刚跳完绳，气还没来得及喘，紧接着又要进行立定跳远。体育基本常识比较缺乏，比赛前不懂得要做好准备活动，常常是仓促上阵；比赛规则不了解，短跑时经常出现抢他人跑道的现象；跑步、跳高、跳远等姿势不规范。运动会期间学生不讲卫生，乱丢食品袋，影响环境卫生，特别是学生观看比赛过程中纪律不严，随随便便穿插跑道，影响了运动员水平的发挥，也给安全带来极大的威胁。运动会的整个组织是没有出现太大的差错，但也出现了一些值得商榷的地方，一些细节方面待改进。
最后，祝愿我校的体育事业蒸蒸日上，祝愿我校的教育事业能够蓬勃发展。
校运会活动总结 篇6
春风送暖，细雨润物。20xx年4月8日我校迎来了一年一度的春季田径运动会。10日下午，春季田径运动会在充满团结、友谊、拼搏、和谐的气氛中落下帷幕。
在本届运动会中，我班运动员们顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了水平，取得了优异成绩。在学校领导，团委学生会，运动员，裁判员，以及所有学生和工作人员的共同努力下，这次运动会举办的盛大而成功。信息管理系参与到本次阳光体育文化节主要体育部负责，其他各部协调体育部开展工作，在运动会前做了充分准备，各个部分工明确，还把副职分到其余各部，协助各部展开工作，并把进展情况及时反映给主席团成员。我部在此次校运会中，做了以下工作。
一、运动会之前我部开了一次专门针对校运会的例会，布置一下任务之后各成员积极寻找赞助商。从部长到副部到委员，都在周末积极地去火车站，紫荆山，以及学校附近的商家或者企业寻找赞助商。这其中有成功也有很多失败。最后我们找到了几家比较不错的赞助商：佐丹奴专卖，晨光文具，神州电脑。在这期间与商家合作愉快，并且帮助他们在学校里的展卖活动有更大的收益，商家对我们的合作方式及合作态度都很满意，这对与我们以后的合作有很大帮助，对与该其他商家如何合作也有很大启示。适宜的寻找有意向的`商家，并真诚的与他们洽谈合作才能使我们的外联工作取得更大的成功。
二、运动会举行的三天，公共关系部的成员不仅要与其他部门一起组织同学们有序的参加运动会，而且一直在帮助商家能够更好的在我校举行展卖活动。运动会期间，由于要组织08级的大本营，包括卫生，秩序以及适当的娱乐活动，我部在部长的带领下，与学生会其他部门积极配合，使我系在校运会中得到了道德风尚奖，并且运动场上也取得了不错的成绩。并且，每天都要去商家展卖的卖场与他们沟通并且帮忙。所以运动会期间我部的人都比较忙，但都怀着积极地心态和较高的热情完成每一件事。
三、关注我系比赛项目，在运动会之前集训的一段时间，部长以及副部都在关注我系各项体育竞技项目的进展以及一丈队的训练。并及时的提供意见或给予指导并鼓励同学们坚持训练，使我们竞技赛事在技能技巧等方面都有一定的提高。
四、适时的总结工作。在工作过程中遇到的各种问题，如与何种商家合作，怎样合作，失败的原因等及时的总结，吸取更多的教训，以便寻找正确的方向，合适的时机。并给大家更多的信心，使我们自始至终都能怀着高涨的热情去实践自己的工作。
五、此次运动会取得了不错的成绩，我部在忙碌中短暂的休息后，又要进行到工作中。在以后的工作中要吸取教训，更多的学习和总结，积极地参与到新的工作中去。此次“阳光体育田径运动会”的圆满成功，与学院领导的重视程度是分不开的，不仅要归功于各系的全力支持，更有团委学生会全体同学的积极配合和共同努力。信息管理系在此次运动会中积极参与，努力拼搏，也取得了不错的成绩。
通过这次运动会的成功开展，我们相信，如果没有我们学生干部的协作和认真态度，没有运动员的努力，没有后勤人员的合作，就没有我们这次运动会的圆满成功，当然，在本届院运动会中，我们还存在许多不足之处，期待我们去改正，我们将不断地总结经验，争取把全院性的大型活动搞得有声有色。
校运会活动总结 篇7
广州番禺职业技术学院第十四届校运会，是我们加入学生会文娱部以来参加的最为大型的一次活动。在这次的活动中，可以说是有累有笑，痛并快乐着!
在校运会工作中，不可否认，真的很累。大部分的时间顶着太阳站在跑道旁边为管院的运动健儿们加油呐喊;献出了休息时间，早上比一般的同学早起得多，中午午饭后又得回到大本营为下午的赛事做准备……然而，要知道欲戴皇冠，必承其重，作为管理学院学生会的一分子，这是我们应该做的!
同时，在这个过程中我们也收获了很多……
虽然，有时我们也会羡慕那些不用工作的同学，可以在宿舍睡到自然醒;睡醒了就到外面快活去;甚至借机回家享受了。不过更多时候，我们更乐于成为这样一名痛并快乐着的校运会工作人员。在跑道旁边为管院喝彩，为运动健儿加油助威，呐喊声响彻风操，我们体会到了管理学院的团结，向上。长跑时，我们的啦啦队伍都按耐不住内心的激动，于是又出现了一支强大的陪跑大军，管理学院的院旗随风飘扬，管理学院的啦啦队成员无处不在，作为管理学院的一分子，我们都感到无比的自豪!
在女子组各教工组3000米的比赛过程中，管理学院的团结更是深深地打动了每一个人。陪跑的工作人员不曾断竭，呐喊声更是如雷贯耳。
我承认，在接到通知校运会要当啦啦队时，在开始当啦啦队时，我的情绪非常负面，工作也只是为了工作。而当我看到运动员的拼搏，在跑道上竭尽全力的时候，真是由衷地为他们加油鼓劲!
校运会是真是每一个人的校运会，谁也不该置身事外。作为工作人员，作为啦啦队成员，我感到很骄傲!
校运会活动总结 篇8
在本次运动会中，初二年级的全体师生始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更高，更快，更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，从而充分展现出我们的时代风。
开幕式上，我们各班的方块队，同学们衣着。齐划一，亮丽多彩，步调一致，口号嘹亮，真正体现了我们的青春面貌和阳光活力，尤其是302、311班的方块队让人大开眼界、耳目一新，得到领导和观众的好评，他们两个班夺得了方块队一等奖。还有301、307、308、309四个班的方块队也很有创意，拿到二等奖。
比赛场上，各班运动员们带着全班师生的重托，个个精神饱满，斗志昂扬，充分展现了同学们积极上进，顽强拼搏的意志品质。我们的径赛无论是100米、200米、400米、800米、1000米都有运动员跑出了自己最好的成绩。尤其值得表扬的是310班任仕学同学，他在男子100米项目中打破了学校纪录，产生了13秒28的新纪录；他在跳远比赛中，又打破了校记录，创造了新记录5.10米。他是这次校运会唯一打破两项校记录的一名运动员，我们应该为他鼓掌。同样值得表扬的还有302班的郭凡同学，他在跳高比赛中刷新校记录，将跳高记录提高到1。40米。我们为有这样的运动员感到骄傲与自豪。最激动人心的是班级携手共进和班级障碍接力赛，我们的班主任老师表现得都非常积极，与学生共同参与，激发了学生的竞争意识，强化了整体观念，增强班级凝聚力。同学们都精心准备，奋勇争先。老师们也积极参与，你追我赶把运动会推向了高潮。尤其让人敬佩的是刘社会老师，她马上就要退休了，还一马当先，立挺班级障碍赛的第一棒，在地上连爬带滚，硬是出色地完成了任务，让学生和老师称赞不已。还有五十岁的谭湘老师，为了能让班级取得好名次，多拿分，他硬是脱下皮鞋，穿着袜子，飞快地跑完了第一棒，为学生做了一个很好的表率的作用。还有我们女班主任们，她们都一改常态，顿时变成了女运动健将。经过激烈的角逐，303、311、302、308、304、301、310、306班分别获得了携手共进的第一至八名，311、308、306、312、302、310、301、309班分别获得了障碍接力赛的第一至八名。
观众席上，各班同学都按照学校划定的区域，在班主任老师的组织下，井然有序地坐在指定位置，自觉维护赛场秩序，文明观看，不时地为运动员呐喊助威。他们除了给运动员加油之外，还要积极向校广播站投稿，及时宣传好人好事，激励运动员奋勇拼搏，鼓舞运动员的士气，为赛场营造了良好的氛围。短短的一天半时间，有些班级的广播稿竟达到几百上千篇，他们当之无愧地获得“宣传先进整体”，这些班级是301、302、306、308、311、312六个班，这是与班主任老师精心组织分不开的。
天气虽然是金秋，可太阳的威力还是不小，而我们的班主任老师始终与学生坐在一起，坚守岗位，精神可嘉，尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表现出色，所以这些班级的观众席也显得非常有序。经过学生科综合统计，最后以下班级获得“精神文明整体”奖，他们是301、302、308、309、311、312六个班级。
经过一天半的激烈角逐，各个奖项都名花有主，各个班级都有自己的收获，但份量最重的团体总分奖，获得一到八名的班级分别是：311、310、302、308、312、301、306、303班，我们向这些获奖的同学和班级表示热烈的祝贺。
一天半的时间很短，不足以让我们挥洒激情，展示活力。但一天半的时间可以记载一种精神，传承一种动力。在以后的学习和生活的中我们要把校运会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大。
校运会活动总结 篇9
20__年_月_日，我校举行了春季体育节运动会。这次体育节运动会，在全体师生的共同努力下圆满结束了。这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我校师生的精神风貌，是对我校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。
一、领导重视是本次运动会取得成功的关键。
本次运动会在四月初开始筹备，运动会组织工作是一项复杂的工作，我校之所以能取得优异成绩，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。
二、团结协作是运动会成功举办的基础。
本届运动会共有9个班级，参赛项目6个，100多名运动员参加了竞赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作，“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作，才会有赛场的有序、欢乐、顺畅、和谐。
全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩紛呈，体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽
强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。
三、本次运动会有如下收获：
1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。
2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。
3、和谐校园的氛围已经形成。
四、存在的不足：
1、平时教职工的热身准备不足。
2、我们领导组有些地方考虑不周全，有的工作不细致，不到位。
3、学生们对于起跑和冲刺，掌握的不好，应加强训练。
4、应该鼓励各班做一些小标语，为运动会助威，为本班运动健儿加油。
我们相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。
校运会活动总结 篇10
官田小学20__年冬季运动会在12月1日至2日成功举办。在全体老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下，本着“赛出水平、赛出精神”的要求，此次运动会开得激烈、有序、活泼，充分展示了我校学生的风采。现将本次运动会得失总结如下：
一、组织体系健全。全校教师都有明确的分工，各司其职，各负其责，保证了本次运动会的有序举行。
二、准备工作到位。综合组宣传工作、动员工作开展较早，组织各班同学踊跃报名。赛场布置都在规定的时间前做好。
三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来，有的同学甚至参加了三个项目的竞赛。后勤服务工作也很到位，尽职尽责，发扬了高度的集体荣誉意识。
四、高度重视，广泛参与把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。
本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。
校运会活动总结 篇11
为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活。我校初中部于x年12月19日下午，在学校操场举行了“趣味运动会”。
此次活动得到校领导、政教处的大力支持。全组教师在前期做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、以及活动中应急措施等。组内教师的协作使活动现场有足够的人员调度;此次活动以各年组的形式参与，系班与班之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度;此次活动意在活跃校园气氛，达到了一定的效果.此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
经过两个下午的角逐，圆满地落下了帷幕。本届趣味运动会是团结、拼搏的盛会，各个班级组织认真，整个赛场秩序井然，展示了我校良好的精神风貌，充分体现了二十三中学的校风，我们要在这种精神的激励和鼓舞下，扎扎实实做好今后的每一项工作，共创二十三中学的辉煌。
本届运动会在全校师生的积极参与共同努力下，经过一天半紧张、激烈、精彩的比赛，取得了圆满成功。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。本届运动会有以下特点：
一、领导重视、组织健全
运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满成功，吕校长、冯校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心，学校多次召开学校春季田径运动会会议，听取运动会筹备情况的汇报，同时对运动会各项工作提出明确的要求，为本次运动会有力地提供了保障，全校师生做了大量的前期筹备工作，学校利用例会向全体教职员工落实、布置任务。学校领导从运动会的前期组织筹备、各代表队的入场顺序、赛程安排、主持人、裁判员等的确定，都会一一的过问和指导，确保各项工作分工明确，落实到人。比赛期间全体行政领导场场观看，对获奖队员学校领导亲自颁奖。
二、教师积极参与，团结协作
自3月1日运动会筹备到4月11日运动会的召开，我们用了一个半个月的时间，全体老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。
1、体育教师全力以赴，尽职尽责
本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开体育组教师的共同努力。首先，从构思运动会的总框架，制定规程、发放规程报名、编排竞赛日程、编排秩序册、直到裁判工作，体育教师能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时，能利用体育课进行队列训练和对参赛运动员进行训练，同时在开幕式上对各方队的出场和退场的顺序进行有序的指挥。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出体育组是一个团结协作的集体。为了校运会的顺利进行，他们花了心思、付出了努力。
2、各班主任密切配合，任劳任怨。
校运会的成功举行，凝聚了各班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔训练运动员，填写比赛报名表，班级的布置点缀设计、开幕式学生出入场排练，检阅手持的饰物、口号的设计训练等工作都能做到一丝不苟。为了让自己班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用课余时间顶着烈日一次次的训练。在比赛期间，班主任一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。整个运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨。
3、全体教职工积极工作，乐于奉献
各位裁判员老师以高度的责任心公正裁判，认真服务。后勤部门担负了主席台的布置，设施、广播器材、奖品的准备、发放等工作。宣传广播组：刘娜、王森老师能认真搞好宣传广播工作，撰写大会前导队入场解说词，承担了所有比赛的赛程及成绩宣传广播任务;并及时公布比赛的成绩，使奖品能及时的送到胜利者手上，让运动会所有的奖项顺利颁发。照相、摄像组：王英、张杰老师，用照相机、摄影机即时捕捉会场精彩的镜头，使参赛队员留下永久的精彩回忆的同时，王建成老师为了确保运动会期间的音响效果，提前进行了多次试播和调试。
校运会活动总结 篇12
这次春季运动会，比过去的运动会更加隆重，因为时代的原因，大家越来越重视健康，也更喜欢运动，很多过去不愿意参加运动会的人，都已经开始进入到了活动项目中，主动参与。
运动会开始的时候学校领导做了一个隆重的动员大会，没有参加运动会的同学都站在操场上认真的聆听着领导的激动人心的演讲，而又项目的人，都在等候着跃跃欲试，我们最先的是个人运动，比如长跑，跳远调高，扔铅球等运动，每个场所都有一个小节目，很多个小节目小项目一起举行，圆形的操场，四周都有约比操场高两三米的观众台，如同阶梯状的观众台露天，温暖的阳光照射在操场上泛起淡淡的金色，在运动场上的同学都在尽情的挥洒自己的`力量。
如同百川汇哈，百花争艳，真相奔放。操场上还有老师做裁判，每当一个接结束，就会马上举行另一个节目，参加的很多同学，穿着运动服，做着热身运动，展现自己的能力让所有观众都感到了一个不同的同学，在操场上的每个同学，都散发出不同的魅力，那就是自信的微笑。
春季是充分阳关，充满了色彩的地方，这里让我们接受到了很多的春的色彩，让我们开心之余也学会了去锻炼，我们学习大力鼓舞所有同学参加运动，所有参加运动的同学都有一份参与奖，虽然礼品简单，但是却也极大的激励了大家的积极性，在运动场上，有的人为了展现自己的力量，有的是参与，不管如何都让这次春季的运动会有着别样的色彩。
激动人心的音乐，响起在我们每个让你心中，没有参加运动会的同学自发组织起来了啦啦队，为自己的班级的同学加油，大家都用力的呐喊，让在操场上运动的同学，充满了力量，一起去努力的做着简单却有令人振奋的工作。时间过的很快，消失在了以前的工作中，每个人都表现出了自己最优秀的一面，个所有的同学检阅，让所有的同学共同欣赏他们的风采。
下午的集体运动会同样也让人满怀激动，比如接力赛，每个人都彼此仙姑协助，有的人因为激动都不由自主的站了起来看着他们不断奋斗的身影，都恨不得自己参加其中，这次运动会没有让我们失望，没有让我们留下遗憾，给了我们最够精彩的表演，同时对于运动也让我们有了更多的激情，相信以后会有更多的同学参加运动，有最优秀的人有最努力的人，他们都值得我们尊重，他们有的用自己的能力让我们尊敬，有的用自己的坚持展现了他们的坚韧，下次的运动会相信会一样精彩。
校园运动会总结
任何一个活动前期工作十分重要，只有在确保前期工作顺利完成才能有活动的成功举行，所以我们在9月下旬就开始我们的前期工作，但我们的前期工作也有些问题需要注意
1、报名情况
运动会需要各班同学们的积极参与我们才能更好地展开，但这次报名并不理想，03、04级同学没有很好地参与到我们运动会中来，报名情况没有往年理想，这需要我们好好与各班班长、体育委员好好商量、配合，让尽可能多的同学加入到运动会中，所以下次活动一定要注意与各班班委的交流。各班报名情况我们也没有及时去了解，到最后关头再去了解已经太迟了。
2、秩序册准备
秩序册是我们运动会前期工作非常重要的一部份，所以比赛选手、比赛时间、人员安排等等都要写入秩序册，这次金露帆、陈灵敏以最快的效率完成了秩序册，但因为在中期没有做好检察工作，没有钉着各班体育委员去校对，导致秩序册出来后出现了很多问题。这需要下次工作注意这点，一定要让每个班级体育委员认真校对过了，我们才能把秩序册做出来。
3、青年志愿者
这次青年志愿者我们没有招那么多，而且志愿者们的工作分配也出现了问题。在活动中，志愿者也没有很好地帮助我们，希望下次招收青年志愿者时一定要计算清楚，不要招太多也不能招太少，而且对青年志愿者的管理也要规范起来。
4、器材、设备
一个运动会少不了器材跟设备，这些东西需要到器材室整理清楚，确定缺少哪些东西，需要怎么解决，明确做好器材管理这块。运动会需要用到很多设备，例如：红白旗、桌椅等等需要一一整理清楚，而且要跟借器材、设备的地方商量好，最好能打张证明，以保证当天运动会所有器材、设备都能就位。
5、记录单准备
比赛过程中所有的数据需要记录，而且也直接关系到各班积分的多少。这次运动会中，跳高的记录单出现错误，因为跳高的记录单于其他田赛的记录单不同，所以要好好准备，仔细检查清楚。根据参赛人员的数目计算好记录单的数目。
6、宣传工作及其他工作
任何活动需要宣传，宣传好了才能有人来参与，所以我们最好拟定一个宣传计划，包括海报、喷绘、广播等等办法去宣传我们的活动。整理好运动会当天需要的海报、标记等等需要宣传部准备的东西，列张清单给宣传部并过一两天了解下他们的进展。办公室需要给我们准备奖状，包括团体奖状和单项奖奖状，而且单项奖要做好模版打印出来。
7、教师裁判与学生裁判
裁判是运动会中的另一个主角，他们是运动会这部机器中的零件，他们工作不好直接影响整部机器的工作，所以裁判这边也要好好交流。在活动开展前3个星期我们就与体育学院04体本1的同学进行接触，并邀请他们来做本次运动会裁判，还要把我们的项目给他们，让他们把裁判员安排好，印在秩序册中。教师裁判也是一个非常重要的角色，他们要指挥学生裁判的工作，及时调整裁判员们的工作，毕竟老师比学生有经验，这块需要学生科科长和辅导员出面邀请。
总之，前期工作是为了能让接下来的工作更好进行，前期工作的好坏直接影响到我们活动的好坏，可以说前期工作比活动开展更重要，没有好的前期准备就没有好的活动开展。所以大家要认真做好前期工作中的每一点工作
校运会活动总结 篇13
本年的冬季运动会较往年不同，因为往年有五个学校参加，所以就给运动会的编排、组织带来了不小的难度。今年难度偏小。经过我校师生的共同努力，此次运动会开得激烈、紧张、有序、活泼，充分体现了我们大石学校学生的风采。
一、学校领导的大力支持
此次运动会之前一个多月，学校小学部体育分管领导刘波校长、李主任就开始布置运动会的筹划工作，并全程参与运动会的编排工作。
二、体育组每位老师的密切合作
本次运动会主要由张老师具体负责，经过张老师的精心设计、编排(牺牲了很多休息时间)，以及体育组各位老师的密切分工与合作，使得此次运动会的前期准备工作做得非常充分、细致、缜密，这就为运动会的成功举行奠定了坚实的基础。
三、广大师生的积极参与
比赛前期，几乎各校、各班的班主任每天下午都认真组织本班学生进行积极准备;比赛中，班主任精心安排学生参与比赛，并与啦啦队一道为本班的队员呐喊助威，真正与同学们一道“同呼吸、共命运”;比赛后，获胜的班级当然高兴之极无法言表，输了的班级已不气馁，他们期待着来年，并分析失败的原因。当然我认为，本次运动会没有失败者，我们大家参与了，得到了锻炼，并且都充分感受到了体育运动的乐趣与魅力。
校运会活动总结 篇14
在金风送爽、丹桂飘香的金秋里，我校第41届田径运动会圆满地落下了帷幕。在三天的校运会期间，各班运动健儿顽强拼搏，为班级赢取了荣誉，展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克运动精神；各年级各班都以不同形式成功诠释了本届校运会“继承梦想，超越时代”的主题。竞赛进程有条有理，紧凑而热烈。同学们凝心聚力，团结一心，展现出集体精神、拼搏进取、吃苦耐劳的精神。正是这种精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩。
在本届积极向上，充满朝气的校运会校运会中，展现了全校师生积极进取、和谐奋进的精神风貌，展现了运动员顽强拼搏、永争第一的积极心态，全体师生团结友爱、精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，热心帮助受伤运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。也因为如此，本届校运会给我们留下了许多感人的、难忘的记忆。
1、在运动会准备阶段，我们看到了同学们牺牲课余时间，排练班级方阵开幕式表演的精益求精的态度。以及各班健儿为了班级荣誉努力练习，全力准备的精神。
2、在开幕式上，我们看到同学们积极饱满的精神风貌以及特殊方阵、舞蹈队、管乐团的精彩表演。
3、在赛事开展期间，我们看到了志愿者们辛勤的工作，听到了同学们为运动员加油助威的呐喊，感受到了运动员热情参与﹑团结一心﹑拼搏向上的态度。
4、在校运之夜上，我们看到了同学们积极参与的热情，也体会到了同学们投入其中的欢庆气氛。游戏有条有序的开展，歌舞大会的顺利举行无不在校运之夜大放光彩。
5、在“我是冠军”颁奖典礼暨社团、汇演时，我们看见了冠军自豪的笑容以及社团辛苦排练出的精美表演。
当然，我们也在本届校运会的开展过程中看到了一些准备、组织和执行上的不足，在今后的日子里，我们也将会针对这些问题进行改造，完善我们的工作。尽最大的努力，给大家呈现出更好的校运会，更好的学生会。
虽然，校运会已经告一段落，但我们在看到成绩的同时，更不能忘记我们用热血和汗水创下的学生生活的瑰丽篇章。让运动场上那种拼搏进取﹑永不言败﹑团结一心的精神激励我们在以后的学习和工作中取得越来越好的成绩。
最后，我在此仅代表第四届体育节暨第41届校运会组委会感谢学校﹑体育课组及各年级师生对本届校运会工作的支持和配合，感谢各位同学的积极叁与。谢谢大家。
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实践活动总结热门14篇
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实践活动总结 篇1
在20xx年11月16日至20xx年1月20日，我有幸参加了省级小学综合实践活动课程的骨干教师远程培训。这次学习，让我开阔了视野，了解了先进的教育理念，有一个与专家面对面交流学习的机会。在为期四十多天的培训中，专家学者的讲座精辟入理，使我感受颇深。我想用一个词来形容，那就是“酣畅淋漓”。是的，这次学习对我来说就是一次思想上的冲击，一次头脑的洗礼，更是一次顿悟的点拨。这次培训的内容不仅是我渴求的，更是我在教学工作中迫切需要的。下面，我就把自己的收获总结如下，以便更好地开展教学工作，用实际行动做出自己的努力。
一、思想决定行为，思想的转变是搞好综合实践活动教学的前提。
新课程改革开展得如火如荼，随着新课改实施的逐步深入，我们的教育教学工作有着很多丰硕的成果。然而，却大都是语文数学耀眼的光环，综合实践活动成了被人遗忘的角落。由于认识上的不到位，以为综合实践活动只不过是一个可上可不上的副科，又不考试，不用特别重视。对新的综合实践活动课程知之甚少，觉得这门课不知道该怎样来上，更不能做到源于教材而高于教材，灵活地运用教材进行课堂教学，教学方法无从说起。各位教授专家的讲座，从理论视角切入，结合具体课例，深入浅出地解读纲要的内容，拨开了我心头的迷雾，了解了综合实践活动的教育理念，使我更清楚地认识到综合实践活动开展的意义及必要性。我深刻地感受到了综合实践活动对发展学生个性，培养学生的创新精神和解决问题的'能力所起的重要作用。给我印象最深刻的是陈树杰教授的《用纸造水塔》和张建芳的《走进端午》的课例，让我更明了了一节综合实践活动课到底该怎样上，我发现原来综合实践活动课可以上得这样有声有色，让学生如此兴趣盎然。
二、用心体会，综合实践活动就在身边
综合实践活动是一门实践性很强的综合性学科，，以现实主题为核心，注重学生的直接体验和真切感受，综合地利用各学科的知识，用综合的办法，通过解决各种问题促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面视野和方法，全方位地培养学生的创新精神与实践能力。这就需要我们用心体会，挖掘生活中的素材，指导学生从自己的学习生活、家庭生活、社会生活和自然生活中提出有生命力的鲜活的活动主题，使综合实践活动的课题在学生的生活中来，越是贴近学生的生活，贴近学生的经验，贴近社会现实，学生就越能较好地操作，越有积极性。
三、完善评价制度，促进课程实施与发展
评价在综合实践活动的实施中发挥着极大的导向和激励功能，综合实践活动的评价不再是外在于教学与学习的环节，而是与教师的指导、学生的学习活动整合为一个有机的整体，三者是同时发生与发展的。在教学中，鼓励小学生多样的活动方式以及成果表达方式，采用档案袋评价、展示性评价、研讨式评价等多元的评价方式。追求评价主体的多元化，对学生的评价包括来自家长、学生自己以及指导老师等多方面的信息。
四、展望未来，仍需我们共同努力
在今后的工作中，我将用学习到的教育理念，来指导我的实际教学，并且，将这一切毫无保留地传递给我的同事，我的合作者，在先进理念的影响下共同提高，和谐发展，为我们学校乃至地区的综合实践活动课程的发展，作出自己的贡献。我坚信，有了专家高屋建瓴的引领，在学校的组织与协调下，不久的将来，综合实践活动之花必将迎来万紫千红的春天！
实践活动总结 篇2
在我校领导的关心指导下，我校在实施综合实践活动课程的工作中以“实践中发展”为宗旨，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，注重学生主动参与实践的过程，扎扎实实开展工作，全面提高学生的素质。以下就研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与信息技术教育等方面总结一些做法。
一、开发综合实践活动的资源
1、开发学校资源。
一是学校的图书室进一步发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率；二是中午休息时间和下午放学时间开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。
２、开发社区资源。
一是与生活区挂钩，定期带领学生进行参观、考察；二是与某些机构挂钩，定期组织学生进行采访、调查；三是与青少年校内实践基地挂钩，定期带领学生参加学习、活动。
二、安排好综合实践活动的时间
在时间安排上，我校主要利用双休日的弹性安排和每周2课时研究性学习时间的固定安排相结合，尽量体现新课程的计划性和灵活性。
在选题上，我们提出“三要”。要贴近学生生活实际和本校实际；课题范围要小，切入口要小；要可操作，易结题。例如：《我们的学校》《请到我家来做客》《访问居委会》《从学校周围看身边的污染》《中国传统节日及风俗的调查与研究》《我和神舟一起飞》等课题的确定，都是贯彻了这样的原则，在操作性方面占了优势，取得了较为满意的成果。
在组织形式上，我们以班级或小组专题性研究为基础，逐步走向打破班级、同一年级以相同或同类兴趣为基础编成活动小组，主要以小组合作研究、个人独立探究为基本形式有序开展活动。
基于课题探究的研究性学习是综合实践活动最重要的学习活动方式，我校倡导学生把生活中最感兴趣的内容作为课题进行研究，鼓励学生亲历实践、深度探究。例如，五年级的研究性学习小组，他们确立了《小学生的近视原因及预防措施》的研究性课题，为了寻求解决问题的答案，他们到因特网、图书馆查阅了大量的资料，尽管有关近视成因的资料不是很多，但却获得了许许多多有环保、绿色种植方面的资料和知识。这些同学说：“我们的课题研究虽然还没有达到预期的结果，但通过研究性学习活动，使我们获得了许多书本上学不到的知识。”六年级一班开展的《我与神舟一起飞》活动，他们不仅了解了“神六”的外形、特点、构造等，还进行了模拟发射、设计飞船等环节，通过一系列的环节，学生对宇航知识都有了深刻的了解。我校是体育传统学校，特别是排球，更是我校的一大亮点，五年级一班举行的《趣味排球》更是有意思，吸引了很多人。活动中，不仅有知识更有有趣的活动，可以说，整个活动是集趣味性、知识性、娱乐性为一体的，这个活动还在市综合实践活动课评比中获得了二等奖。
目前，学生在教师的引导下设立了多个研究课题，学生们通过各种方式查阅资料，进行研究，积累了大量的研究资料。可贵的是，在研究性学习的过程中，由于课题自己定、方案自己写，学生们自动参与的积极性空前高涨。
在课题研究过程中，学生学习的领域拓宽了，视野扩大了，感性知识和实践经验丰富了；自主活动、亲历实践、深度探究，学生的自主性被唤醒了，创造性被激活了，还培养了他们踏实认真、一丝不苟、坚持不懈的科学态度，形成了亲近自然、关注环境的责任感。
三、劳动技术教育常抓不懈，形成常规
我校的劳动技术教育以课堂教学与兴趣活动为主，采取集中与分散相结合的方式进行。
在劳动技术方面，我校以培养学生“学会生存、提高劳动能力”为目标，结合实际，因地制宜地展开《从学校周围看身边的污染活动》。同学们通过看、查、问、访、写等活动，知道了学校周边环境的污染情况，特别是学校门口小店多，一到下午放学更是摆满了小摊子，很多学生在小摊子上买东西吃，一次性的碗筷随处可见，既不卫生又污染环境。通过活动，很多同学都表示以后坚决不在摊子上吃东西，还说要做好其他同学的工作，为学校的卫生做点有益的事情。
四、存在的问题与困惑
1．要适应综合实践活动课程，教师的综合知识与能力有待于进一步提高。
2．教育资源、学校经费不足。综合实践活动课程的开展必须以一定的人力、物力和财力为基础，然而，目前我校的教育经费有限，教学设施（电脑等）在数量上还不能完全满足所有学生的实际需要。
3．家长缺乏参与综合实践活动的意识。尽管大多数的家长对孩子学校生活十分关注，但他们往往更关心孩子的学习成绩。只要孩子学习成绩好，就心满意足了。不少家长认为综合实践活动只是让孩子轻松一下，调剂一下，不是正菜，不支持孩子在综合实践活动中投入更多的精力。
实践活动总结 篇3
课程改革已经进行了两年半，我校做为综合实践活动课程改革的样本校，为此，我们采取的策略是：边学习、边研究、边实践。前一阶段我们在学生评价工作和校本课程方面工作取得了比较好的效果，得到了家长和学生的认可。我校的综合实践教师们在参与中学到了许多新的理念及教学方式。为了把综合实践活动研究深入地开展下去，本学期我们做了如下工作。
一、实践方面
首先，成立了综合实践活动课程研究与实施小组，制定了学习和研究计划，并按计划开展了多次学习与研讨活动，进一步强化了课程理念，明确了课程实施方向、组织形式，尤其是学生的学习活动形式。我校的综合实践活动基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。其基本理念包蕴着三种教育思想的融合，即综合教育的思想、实践教育的思想、主体教育的思想的有机融合。结合课本内容及学校政教处、少先队大队部的工作，对本学期的综合实践活动内容重新作了调整。本学期拟对“养成良好卫生习惯”、“校园万花筒”、“书海踏浪”、“果味飘香”、“多民族大家庭”、“购物讲价”、“吃的文化”这些主题进行研究。
其次，经过前一阶段的实践研究，老师们对主题的开发，研究的方式方法有了更多的认识，学习中更关注学生的喜好、个性、原有知识层面。本学期我们拟以五年级综合实践小组为龙头，带动其他年级的综合实践活动课题研究，研究走到评价阶段，目前正在讨论，拟定出一个能突出我校特点、个性化的综合实践学生成长记录册，以便能更好的指导检查学生的实践活动。
在对一、二年级学生的知识、水平、能力、兴趣爱好等方面的情况进行了全面调查的基础上，充分激发学生的兴趣，调动他们的参与积极性，结合学校特色、周边环境特点和依据综合实践活动课程的相关理论，制定了我校综合实践活动课程一、二年级的活动实施方案，经过科任的教师实践与修改，使之趋于科学、合理，更能贴近学生、贴近教师、贴近学校。
第三，我们考虑到，综合实践活动课程的实施过程当中，学生的一些实践活动，需要得到社会、家长的支持与合作。为此，我们通过多种途径，进行了广泛的宣传，使社会及家长也充分认识到：在教育改革的大背景下，为促进学生素质的全面提升，实施综合实践活动课程十分必要和及时，为此，我们营造了课程实施的良好社会氛围。
第四，在课程的具体实施过程当中，我们十分注重教师的角色把握，要求教师首先是与学生一样，是实践活动的参与者，其次才是实践活动的指导者。学生的学习方式必须得以转变，必须是多种学习方式的综合运用，要让不同水平的学生都能有实践活动过程的切身体验，而且，实践活动的组织形式也应呈多样性，如个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究、班级集体探究等。配合全市课改样本校的调研工作，我们工作的重点放在如何用好我们的成长记录册这一方面上。我校三、四、五年级的综合实践课教师以“学生发展性评价”为主题，进行深入探讨与研究，指导学生有创造性的使用“小学生综合实践评价手册”。注意运用“自评”、“他评”、“集体评”、“再评”等多种评价方式，及时对学生在实践活动过程当中的表现(包括知识、水平、能力、成果、情感、态度等)进行恰当的评价，并与学生的实践活动成果一起存入学生的课程材料袋。通过使用手册与未使用手册两种班级的实验对比，我们发现，手册非常适用于中年级，能有效的指导学生开展活动。对高年级同学用评价手册已显示不出太大的激励作用，对高年级同学的活动评价是否可以考虑运用现代信息技术——电脑进行，使之更趋向于现代化、个性化，在这方面还有待研究。
二、思考
回顾综合实践活动课程的实施过程，引起了我们的几点思考：
1、综合实践活动主题的选择过程当中，如果完全由学生根据自己的兴趣爱好而独立自主地选择并确定研究主题，则会影响课程实施与管理的有序性，影响学生研究的深度和教师指导的有效性;如果是教师为学生预先选择并设定研究主题，则又将遏制学生自主能动性的充分发挥，从而影响学生对实践活动的积极性。如何使两者有机融合，相得益彰，值得我们在今后的实践中进一步探索。
2、使综合实践活动课程明确区别于传统的“兴趣课”、“自然课”、“制作课”等，我们如何使学生“综合”运用相关知识，加强“实践”体验，真正使教师和学生“活动”起来，将要作出进一步的思考与实践。
3、对于课程的管理与评价，如何做到科学、有效、持续，需要我们的思考和实践，逐步建立并完善关于综合实践活动课程的管理与评价体系。
4、活动研究的深度、广度，教师如何把握?
5、如何调动学生全员参与面，特别是一些有困难的学生?如何把评价工作做得公正、全面?操作起来简单可行?这都是我们今后要解决的问题。
实践活动总结 篇4
时光飞逝，转眼间，进入杨老师名师工作室已经有两年多了，这两年里，我爱岗敬业，爱生如子，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，兢兢业业 ，出色地完成自己的本职工作，逐渐成长，成熟。
一、 感谢
“xx名师工作室”这个平台，让我获益匪浅，我心存感激。
在这两年中，我分别获得了常州市骨干教师、常州市学科带头人的称号、获得了中学高级的职称。成长的飞速来自于我们导师杨静娟老师对我们每一位成员的量身定制的规划指导和策略分享，使得我们的每一步都走得更扎实。
在这两年中，我更注重学习、提升、积淀，时刻以名师工作室成员的标准要求自己。做到以事业为重：在工作中，我要求自己做到，对待同事态度谦和，和教师建立起平等的合作关系;对工作主动思考，敢于提出自己的见解，既不人为地去附和别人而放弃自己正确的意见，也不固执己见地坚持错误意见。我认为这样做才是对同事负责，才是对自己负责。平台的创设让我的价值观、人生观发生了变化，平和、谦虚成了我的人生理念。
二、发展
在杨老师工作室学到的不仅是学术、技能，更是一种态度，一种更积极向上的价值观。杨老师严谨、专注、认真以及团队意识深深地影响着我，让我明白认为优秀不仅仅是个人，而应该是整个团队。因此我20xx年的工作目标就是引领团队建设，促进教师、学科发展。目前，我是我们区优秀骨干教师小学综合组组长，我担任新北区春江片综合实践活动教研共同体负责人，担任我校青年教师、新手教师团队负责人，努力做到公平公正，最大限度地调动教师的积极性、能动性和创造性。这一年中，我们片区综合实践活动教师参加基本功竞赛出线率最高，获奖层次明显提升，这来自于本人悉心的指导。学生研究性学习成果无论在市级、还是区级都有好成绩，来自于我每一次的专题辅导。陈宇峰获新北区基本功竞赛一等奖、王桂玲、黄松华、陈梦婷、等获二等奖。大家把我当成是知心人，好朋友，这是我最大的欣慰。
在青年教师团队建设中，我也像我的导师杨老师一样教师精心为他们进行规划，为他们的成长提出建议。在这一年级中，团队中6人执教了区级公开课。多位老师多篇论文发表，辅导多位学生多项竞赛获奖。
今年8月，我又担任的新手教师团队的负责人。面对刚刚踏上工作岗位的新老师，我制定了成长计划，分别从理论引领、专题活动、课堂实践、学习沙龙等方面进行指导。短短三个月实践，我带领这个团队进行了八次专题研讨活动，自己执教了两次示范课，引领教师快速成长。在这短短三个月中，我指导陈霄老师获得了新北区品德基本功比赛一等奖，列第二名。而我自己，在引领中成长，在引领中提升，一个个平台的创设，为我的发展带来了压力，同时也提供动力和支持。我坚信一点，当你把真诚和快乐捧到别人面前的时候，成功也就来到了你的面前。
三、学习
我喜欢学习，我认为作为一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等，因此，无论是在哪个岗位上，我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是哪个部门组织的业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。在区优秀骨干教师团队中，在导师的引领下，我学会了严谨治学的态度，学会了系统多元的思考，学会了扎实处事的方式……学习与实践，引领与努力，充实了我的生活，丰厚了我的底蕴。
在名师工作室中，有伙伴们的关怀，杨老师的引领，理论的培训、课堂教学的研讨，加上自身不懈努力，自己的专业素养、工作能力都在不断提升，这就是我这一年来的成长与发展。
实践活动总结 篇5
社会实践活动是中学教育的重要组成部分，是加强和改进中学生思想政治工作的重要环节，是引导青少年健康成长的重要途径，为了使中学生的理论知识与社会实践相结合，在过去的学年，我们结合学校的传统优势和农村实际，根据学生的兴趣和需要，坚持实践性、自主性、创造性、趣味性，开展了许多以学生为主体的多种社会实践活动，使学生扩大了视野，增长知识，动手动脑，培养了多方面的素质和能力。
一、加大管理制度，宣传力度。
每学期开学前，我校政教处都要经过讨论和研究，并本着实际，有效的分针，制定好计划，安排好活动内容，力求社会实践活动有规范有秩序地开展。同时加大宣传力度，广泛动员全体学生积极参加社会实践活动。
二、建立稳定的社会实践基地。
实践证明没有稳定的基地建设就没有社会实践活动的长期性、连续性我校几年来先后与山前村蔬菜基地、金威公司等单位取得联系，建立了德育基地，把街道、学校食堂作为学生劳动基地，使我校的社会实践活动得以深入持久地开展，取得良好效果。
三、常规性社会实践活动开展的有声有色。
针对中学生的实际情况，我校充分利用重大节日、纪念日等时间，开展社会实践活动。如在重阳节、春节到孤寡老人家里去慰问、打扫卫生、挑水等，科技节期间上街宣传科技种果树栽培管理技术，清明节组织团员到江边村黄文英烈士陵墓献花圈，“五一”节上街搞卫生等。这一系列活动的开展，使同学们有了全面参与社会实践活动的机会，从而全面提高学生的综合素质。
四、利用假期开展社会实践活动。
在寒暑假期间，学校提出明确要求，全体学生必须到农村、社区参加社会实践活动，通过他们亲身实践，体验到实践的快乐与艰辛，明白劳动创造幸福的源泉，劳动最光荣。
总之，一年来，我校的社会实践活动既提高了学生的综合素质，又推动了两个文明建设，但是，新形势下对中学生社会实践活动又提出了新的更高要求，我们将认真学习、努力探索、深入研究，才能发挥社会实践活动的重要作用。
实践活动总结 篇6
九年义务教育《课程计划》把综合实践活动课列为三类课程之一，提到了应有的高度，因而，综合实践活动成了本次新课程改革的亮点之一。我校开设了以地方文化为核心的综合实践活动课程。在一年多的综合实践活动的亲历和体验中，我校师生做了一些实际工作，进行了一些有益的探索，取得了一些成绩。现就我校前一阶段综合实践活动的开展情况，做如下总结：
一、主要工作
1、注重统筹规划，实施分层管理。
综合实践活动要集中体现学校的办学特色，因此，学校应对综合实践活动进行统筹规划。我校在课改之初就成立了以校长任组长的综合实践活动课程指导小组，召开了综合实践活动动员大会，制定了《南渡初级中学综合实践活动实施方案》，具体确定了综合实践活动的目标、任务、活动主题，以及活动方法和步骤，并邀请了杨裕前等有关专家来校指导综合实践活动的开展。
我校对综合实践活动课程实施分层管理，即学校管理、年级管理、班级管理三层管理模式，各年级根据学校综合实践活动实施方案，结合本年级实际情况制定年级综合实践活动计划，班级则根据学校和年级计划再制定出班级综合实践活动计划。另外，我校还把综合实践活动与地方特点有机结合起来，作为校本课程加以开发。
2、重视点面结合，鼓励教师参与
我校开展综合实践活动的形式主要有两种，一是普通层面上的综合实践活动，即以综合性实践为主的学科或学科整合活动;二是深层次的综合实践活动，即以研究性学习为主的小组活动。前者的综合实践活动列入课程表，每周开设三节综合实践课，在具体实施中采用弹性课时制，一般每周安排半天时间，学生全员参与。有时需外出活动，如参观工厂、远足登山、慰问敬老院老人等，则由学校统一安排集中时间。
研究性学习为主的小组活动的时间主要是以周六上午活动为主，同时还充分利用中午、下午放学后等时间，一般由六到八名学生组成活动小组，共同确立一个研究专题，并进行具体的分工，在有关学科教师的引领下，开展研究性活动，由于此类综合实践活动需要的时间、空间较大，经常要走出校门进行参观、采访、调查等，因此，在时间的安排上要给予相当大的自由度。
在综合实践活动中，教师的参与不可忽视。教师和学生一起参与综合实践活动，有利于建立民主、合作、平等的新型师生关系。由于综合实践活动具有活动空间的广阔性和活动时间的延续性，因此，它需要大量的教师参与，学校不应指定专门的教师作为综合实践活动课程的指导老师，而应鼓励更多的教师参与对学生综合实践活动的引领和指导。我校在这一方面做得较好，尤其在综合实践活动主题确立、方案的设计、成果的展示和评价等方面，我校十分重视鼓励教师参与引领指导，要求教师的引领要贯穿于学生综合实践活动的全过程。
例如，我校在开展“我们镇的水泥厂”综合实践活动过程时，教师首先指导学生上网或进图书馆，查阅有关资料，了解水泥生产流程，其次，教师还出面与水泥厂联系参观时间等事宜;再次，教师还要指导学生准备分析样品的仪器、药品等。在活动总结阶段，教师引导学生对参观调查、采样分析得来的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生撰写调查报告或小论文，另外，还引导学生着重对活动过程中的认识、体验和收获进行及时的总结和反思等。
二、主要成效
1、教师角色的转变
综合实践活动课程开设一年来，我校广大教师的角色得到重新的定位。许多教师都深深地体会到，开设综合实践活动课程的目标决不在于灌输和传授知识给学生，而是要与学生一起获得亲身参与实践活动及研究性学习的积极体验和丰富经验;培养学生对生活的积极态度和对知识的综合运用能力。教师由传授者的角色转变为学生活动的参与者和合作者。
2、学生的自主创新能力得到了提高
一年多来，我校通过“趣味拼图”、“参观水泥厂”、“家乡方言和文化”、“特色家乡菜”、“寻访家乡名人”、“设计校园平面示意图”、“交通标志与安全”等系列综合实践活动，让学生自主动手实践，大大激发了学生探求人与自然、人与生活密切关系的浓厚兴趣。通过对学生的综合能力考查，我们发现学生的动手实践和自主创新能力较以往有了较大的提高。
3、建立了新型的师生间关系
在综合实践活动过程中，老师不再“居高临下”地使用讲台，而是始终处于学生中间，引领着学生走向生活，不断给予学生新的内容，让学生有新的发现，进行新的开掘，在实践中达到一种新的境界。在活动中着重培养他们的动手实践能力、综合运用能力和开拓创新能力。通过两个多学期来的综合实践活动的开展，我们发现，我校的师生关系正逐渐变为融洽、和睦的新型师生关系。由于综合实践活动中，给予了学生平等、自主、和谐的权利氛围，我们感到现在许多学生在课堂上较以往更喜欢动脑子，特别是大多数同学都敢于提问，敢于发表自己的见解，甚至通过实践中的发现，还激发起向老师、向权威挑战的勇气。
4、获得的荣誉
实施综合实践活动课程一年多来，我校共有一百二十多人次学生在各级各类综合实践活动课程竞赛中获奖，如在学生网页设计、研究性学习小论文评比、劳技小制作小发明等比赛中，我校有多人分获市、学区一、二、三等奖。在课改调研活动中，常州市丁伟明副局长亲临我校，对我校课改工作给予较高评价。我校作为溧阳市首批课改实验基地学校，今年又顺利通过了常州市课改先进学校验收组验收，并得到验收组领导较高评价，成为溧阳市初中中一所常州市课改先进学校。
实践活动总结 篇7
实践活动课与生活相联系，既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思路指导下的产物，要传递和交流人类经验，就必须把学校教育和社会生活密切联系起来，小学综合实践课堂教学回归生活和社会，目的就是让学生参与社会生活使学生所拥有的经验尽量丰富，在现代中不知不觉渗入未来，以改变过去那种与社会生活相脱离的教育灌输。
一、要注意生活时空的多元，实现学生乐学的需要
小学综合实践课要回归生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校，家庭，社会三维的活动网络，全面实施教育，引领学生走出校门，走进社会，在家庭，社会开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活，因此，活动的组织形式有特色，通过各种体验活动，满足学生的天性，让学生在活动中获得快乐和愉悦，也获得发展。引导学生，从身边的事物入手，留心观察社会生活中发生的变化，体会社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响，通过简单的观察，探究和资料的能力，学会讨论与合作，从而让学生们在自主的学习中了解了情况。
二、要发挥时间上的近距离效应，实验学生生活中的教学
教育应该在种种生活中进行，从中可以看出报复重视学生在生活中的亲生经历，实践和创造注重向生活的回归，因此，理论联系实际是小学综合实践课的最大特点，当今世界的社会现象千变万化，学生生活在充满各种信息的社会里，适合引入一些社会热点问题会激发学生学习兴趣，有助于目标的有效达成。
总之，小学综合实践课先有系统性的知识，教学是不够的，学校现实生活中的各种生活事件随时发生，应回归社会与生活，是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想，立足于课内外结合，课堂与生活，与社会联系，促进知情意行统一的整体性思想。
实践活动总结 篇8
为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生x次服务活动。
通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了德育教育。提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好的结合起来，现将这次活动简要总结如下：
一、领导重视机制健全措施得力
社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。
为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开完小会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样
1.通过到玉米地除草、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的村民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
3.通过这次社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识和对社会生活的认识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。
总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！
实践活动总结 篇9
为了使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，学校组织开展“体验在春节”的寒假综合实践活动，孩子们在活动中去亲身感受“欢乐中国年”的文化氛围。通过了解春节，体验春节，充分领略中华民族传统民俗文化的丰富内涵及魅力，培养了爱国主义情感。
本次实践活动从检查上来看，家长非常支持和配合，孩子们积极参与其中。班级中绝大部分学生能认真完成。收集的春联数量多，内容丰富，形式多样。孩子们充分利用剪贴、图画等形式将收集的资料设计成精美的手抄报。周于涵、王冠华、董思丹、史佳荟等同学的手抄报令人耳目一新；好人好事方面大家做得也非常不错。主动为乘车有困难的人让座已经成为孩子们心照不宣的事。见到路上的塑料袋自觉帮助环卫爷爷清理、看到小弟弟妹妹摔倒赶紧扶起来、主动参与到家庭除尘的行列；在活动中学生们对传统节日春节有了更加全面的认识，“春节的由来”“春节的讲究”，为大家上了生动的一课。
基于二年级孩子年龄小，实践能力和方法有限的实际情况，也存在一些不足。个别家长较忙，出现代笔的现象，使孩子在活动中走了过场，没有收获；日记的内容有的记流水账，没有体验感受；个别学生的假期时间不会合理安排。从家长的反馈情况来看，本次活动开展的还是比较理想，孩子们能从中有所收获。
通过本次社会实践活动，一方面锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，为社会做出了自己的贡献。相信孩子们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
实践活动总结 篇10
本学年，我校社会实践活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过社会实践活动培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力、以适应素质教育的要求。社会实践活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了拟定的活动计划。学生学到了许多在课堂上无法学到的知识。
一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位
我校成立了以刘副校长为组长，以学校的德育处和实践地领导为成员的学生社会实践活动领导小组。为了确保我校社会实践活动开展的井然有序，从活动时间到各方面，都作了全面的部署。为了保证我校社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，让全体教职工充分认识开展社会实践活动的重要意义。
二、活动内容丰富，形式灵活多样
我校的社会实践活动是以爱劳动、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义为基本内容，以学校统一组织为主要形式，确定实践活动的主题是：“走出校园，走向社会，关注民生，完善人生。”引导学生关注社会，增强学生的道德主体意识和社会责任感。在实践活动中我们特别重视实践活动的针对性、实效性、思想性和趣味性的有机统一。
三、活动效果非常明显，社会整体反响较好
广大学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。
他们不怕苦、不怕脏，用手捡拾石子，相互帮助捡白色垃圾，场面十分感人。在实践过程中，亲身感悟，激发学生热爱劳动、热爱大自然的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。学生们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。
在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，培养初步吸收一部分科普知识并向家庭宣传推广的能力。
四、认真总结、及时消化，社会实践活动圆满结束。
社会实践活动启动之前，校团委和少先队就明确要求各支部在活动前要做好准备工作，活动中要做好记录工作，活动后要做好总结工作，保证实践过程的完整性。通过社会实践活动，我们更加深刻地认识到：这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力，提高素质，从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然，作为一项长期、系统的工程，社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化，进一步整合和引入校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫，推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动永葆生机和活力。
20xx年1月5日
实践活动总结 篇11
同学们：
大家好！
今天，我想利用升旗仪式的时间将我校近一学期以来的多项综合教育活动情况总结一下，为我校本学期的各类特色教育活动画上一个圆满的句号。
同学们，不知你是否留意过科技专栏的前言，自今年春天开始，我们全校师生参与建成科技活动室以来，学校就有一个愿望：以科技教育为重点，搭建各来活动的舞台，为所有的同学提供许多个展现自我的机会和广阔空间。为了实现这个愿望，我们各班级把同学们的`名字请上了评比台；我们举行了“学习小标兵”评选活动，你们中有的同学已经带上了绿色的小标牌；我们也同时启动了“科学小博士”“小记者”“英语小标兵”的评选活动。因而，我们的校园每日清晨都有了朗朗的英语和清脆的广播萦绕在你的耳边；我们开设了“英语角”“科技阅读间周赛”；组织了“放飞理想”航模比赛；电子百拼、物理实验选手选拔赛；我们参加了海阳市的智力七巧板比赛和烟台市的智力七巧板比赛；我们又让大家重新唱起了实验小学的校歌。正如歌里所唱的，老师要让大家在这人才的摇篮了健康茁壮的成长，老师希望今日你以实验小学自豪，明日学校为你骄傲。
其实，在本学期，我们已经拥有许多值得自豪和骄傲的事情。
第一， 在海阳市小学生智力七巧板竞赛中，我校遥遥领先列全市第一名，有32名同学获奖。
其中，一等奖有：
五年级的纪宇、潘京大、申匡宇、
四年级的李阳、王森、孙振鑫、冷文隆、马小腾
二年级的王涵林；
二等奖有：
五年级的杨洲、祁丹丹、王林、李玲、孙小涵、姜林佐
四年级的李慧、王鑫、梁文韬
三年级的崔路彤、李子坤、谭凯、郑小山、荣耀、刁宇环
三等奖有：
五年级的马千里、王文蒙、徐林、褚润健
四年级的刘映雪、张阳
三年级的任超、刘豪杰
这些获奖的同学中又有25名代表海阳参加了烟台市的小学生“智力七巧板”竞赛，成绩也非常优异。
第一，在海阳市第四界中小学电脑动画制作和青少年科技创新大赛中我校均获优秀组织奖。5、2班的李艺伟同学的动画《办证》获海阳市一等奖，并在同期获得山东省一等奖；隋政、王飞也获海阳市一等奖；刘映雪、孙林、马千里、徐振飞、于梦林、申匡宇、刘嘉超等同学分获二、三等奖。
第二，在各类科技活动中，许多优秀的同学时常登上新学期的排行榜，他们勤奋好学的精神值得我们学习。像准备赴烟台参加科技实验活动竞赛的物理实验组的于彤同学在训练过程中以他的执着与认真博得了老师的欣赏；航模组的纪春晓同学在航模训练时刻苦、顽强；电子百拼组的王宁同学灵活、细致；科技阅读间周赛的两次擂台得主——5、3班得董进达同学知识广博，他们都值得全体同学学习，都应该登上我们学校的新星榜。下面，我公布，结合上述各类科技活动，我们学校本学期评出的科技小博士是：于彤、纪宇、董进达、纪春晓、潘京大、刘贵清、王宁、王庚、刘贝、孙振鑫。
第三，在“红领巾广播”中， 许多老师、同学功不可没。
第五，本学期，“放飞理想”航模比赛涌现出了许多小小飞行手。
上星期，我将各班级成绩和个人成绩张贴在科技专栏上，下面我们以热烈的掌声请各级部第一名的班级上台领奖；请各级部获个人前三名的同学上台领奖。
请本学期的“科学小博士”、“小记者”“英语小标兵”走上主席台领取标志牌。希望，全体同学以他们为榜样，积极参加学校组织的各项活动，老师希望，我们学校的各类小标兵越来越多，越来越好。
同学们，如果把我们每学期的学习都比喻成一次赛跑，那老师告诉你再有两个星期我们就迎来了冲向终点的时刻。老师希望，你们向刚才那些获奖的同学学习，把自己的全身心精力投入到学习之中。你们的老师已经做好了准备，你呢？你为自己选了一个前进的目标吗？你为自己制定了一个小计划吗？你把你平时玩耍的时间缩短了吗？你准备以怎样的成绩迎接那新年的鞭炮呢？
老师希望大家紧跟老师的复习计划，认真听讲、认真复习，在期末考试时向自己、向老师、向父母交一份有很大进步的答卷。希望，期末的领奖台上，大家能一特优的成绩获进步很大的成绩走上领奖台，学校将请林校长为你颁奖。
实践活动总结 篇12
社会实践是乘航小学综合实践活动总结乘航小学综合实践活动总结在这一学期中，我校认真贯彻市教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深进，努力进步教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。
一、根据学校实际，科学确定活动内容
1、自主化为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料治理等活动，教导处、大队部协助活动，各年级研究组负责确定、协调活动计划，班主任及其他指导教师是具体实施者。在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。
2、多角度在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感爱好的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、回类，上报科学的、可行的课题，最后由教导处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行同一的规划安排，制定计划。
3、系列化同一个内容，不同的做法，由此体现课题的层次性与新奇性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。
二、加强常规治理，促进课题深进实施
1、课时安排、落实制度我校综合实践活课时安排是弹性课时制，即将每月4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。将4节综合实践活动分成“2+2”的形式，“2”为教师指导课，每月2节，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的题目进行分阶段总结，“2”为个人实践活动课，放在每周的周末，由学生个人或者以小组为单位，进行自由活动。可以根据需要将2节综合活动大课与信息技术课买通，也可将其与其它学科如自然、班队、
社会、科学等买通，同一安排使用这样的安排灵活性大，为综合实践活动提供了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，进步了每节活动课的课堂质量。
2、教师选聘、培训制度理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此，我们把教师竞聘工作当成一件大事来抓，力求通过竞聘，择优录取优秀教师，我们的具体做法是：教师条件：必须具有大专以上学历，年龄在50周岁以下，有长期的教学经验，积极参加新课改，勇于接受新的教学理念并付诸于实践。
实践活动总结 篇13
寒假时光过得真快，在我们还沉浸在春节的欢乐之中，寒假就即将结束了。现在对我在寒假社会实践的情况报告如下：
一、实践目的
1.实践目的及意义
(1)大学生寒假社会实践是促进大学生素质发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是大学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。参与大学生社会实践是社会及学校对受教育者素质提高的高度重视，对于培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有极其重要的意义。
(2)组织大学生以深入社会实际，了解社会生活，参与社会实践锻炼为主要内容，以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动，是进行素质教育的有效途径，具有课堂教学所不可替代的教育作用。大学生社会实践是坚定信念的“催化剂”：它对于帮助大学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观人生观和价值观，形成良好的道德品质起着重要的导向作用。课堂教学中传授的知识，能否转化为学生觉悟，外化为学生行为，关键是让学生深入实际，在社会实践中去比较、去检验，并强烈地感受到“内化”与“外化”的必要性。
社会实践是培养兴趣、发挥特长的“平台”，培养学生的正当的爱好和志趣，丰富发展学生的个性特长的一个积极能动的过程，结合社会热点，广泛接触社会同时社会实践也是学生能力的“培育场”。学生充分运用所学知识观察、分析、解决实际问题的能力。
二、实践内容
1.实践情况及安排
(1)实践流程：实践时间：20__年x月x号---__号。
三、实践结果
1.实践分析
(1)作为一名大学生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇，在这第一个大学寒假期间，我希望能与以往有所不同，为此我积极响应这次的社会实践活动。这是一种磨练，感谢学校为我们提供了一个社会实践的平台。在此次实践过程中，我收获了不少，现举例如下：
1)在社会上要善于与别人沟通经过一段时间的实践工作，我认识和接触了很多人，如何与别人沟通好，这门技术是需要长时间的练习的。人在社会中融入社会这个团体中，人与人之间合力做事，使其做事的过程中更加融洽。别人给的意见，我们要听取，耐心，虚心的接受。
2)在社会实践中以及以后的工作总要有自信自信不是麻木的自夸，二是对自己能力的一种肯定，要克服自己胆怯的心态，正如某名人所说“勇气通往天堂，胆怯通往地狱”。
3)在工作中要不断地丰富自己，知识犹如人体血液。
当然在此次实践过程中，我也发现了一些自身存在的问题：交际能力欠缺，缺乏社会经验。这些我都会逐一突破，取长补短，总结经验。
四、实践总结和体会
1.实践体会
(1)时间飞快，从指缝间溜过，不知不觉我在__市__生活用品厂已经实践了长达8天的时间。在这漫长而又短暂的8天中，我度过了属于我自己的记忆的经历。从起初的战战兢兢，懵懂不知，到现在的对自己充满信心和憧憬，我觉得我已经跨越了一道看似很深的鸿沟，克服了这个障碍，我个人觉得这是我在这8天的实践过程中的收获和突破。
在这几天之中，我不仅下过车间，和工作人员们打成一片，帮助他们做些力所能及的事情，加快他们工作的进度，虽然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我觉得这没什么，我们不应该自恃是大学生，认为那些话苦活累活就不应该去触碰，这种思想应该及早杜绝。我还帮助经理公布产品信息，认真核对产品详细介绍，初步了解了公司在网上的运行情况，对公司的运作流程有了认知。我觉得新时期的人才不仅能吃苦耐劳，不怕苦不怕累，更能要充分运用自己所学的知识，运用到实际问题中解决面前的问题。
虽然在这漫长的摸索过程中，有好多次碰壁，偶尔会感到灰心觉得自己胜任不了，想打退堂鼓，但是阳光总在风雨后，我坚信付出总是有回报的，秉持着这个信念，我坚持了。遇到问题首先自己分析，再寻找解决的方法;遇到不是很明白的地方会细心的咨询其他工作人员;学会了如何处理人与人之间的关系，善于调解，同时善于安慰自己。
我深刻体会到了开展大学生社会实践活动的内涵和必要性，它不仅组织大学生以深入社会实际，了解社会生活，参与社会实践锻炼为主要内容而且对于帮助大学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观人生观和价值观，形成良好的道德品质起着重要的导向作用。总之一句话“实践出真知”，只有实践了体会了努力了付出了受挫了你才感觉到“柳暗花明又一村”，有种拨开云雾见青天的豁然开朗的体会。在与经理和外商沟通洽谈的过程中，我体会到了运用自己专用知识的好处，同时又感到了自己能力缺乏的隐患，这更加深了我要努力学习，学以致用的信念。
我以“善用专业知识增加社会经验提高实践能力丰富寒假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会了解社会，从社会实践中检验自我。
的顾客我刚开始不知道怎么应付，于是关系弄的很僵，场面很尴尬。直到“老板”的及时出现才解了围，当然我少不了挨一顿批评，同时也告诉我一些与人沟通的技巧，以及随时应对问题的方法。
顾客就是上帝，我们对顾客的态度直接影响顾客对我们产品的信任度，就和在公司里面的道理是一样的，员工的工作态度会直接影响公司的形象。所以有时学会忍耐也是必不可少的。在这里我学会了随即应变的能力，以后我们的社会也将是一个深不可测的战场，没有一个好的心里素质，被人挤兑就彷徨不知所挫的人，将会被这个社会所打击。
耐力的考验：
回家工作的这段时间让我体会颇深的还有就是陪妈妈去分店对货收帐的经历，它对我的耐力考验是必不可少的一个例子。那会我们是早上七点去晚上八点才要回家，一天几乎都是坐着在对账本，在我的理解中，对账无疑就是把账簿上的物品对一下看有没差错有没漏掉的，然后把货款全结算一下，收钱走人就可以了的，没想到要这么麻烦的，要些对着账本把货物都先点一遍，再开始慢慢的一本一本的对帐。
这个过程远没我想象的那么简单轻松，比单纯的在店子里待着要麻烦很多，付出的精力也要多很多，原本我以为半天就能对完的帐，三天了才弄完。而且每天都是那个点来回跑，当时的感觉就像老年人常得的一种病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢复。
在这个过程中我好几次都真的很想把本子一丢不想做了，但是想到了我之前的承诺要把事情都坚持做好，还是咬牙硬撑了过来，最后的成就感当然压过了曾经的抱怨，突然间我明白了做事情要有耐心和恒心，只要认定的事情就要坚持把它做好，现在也是将来也是，这个好的习惯可以成就我们的未来。
在以后我们将面临的社会工作中，我们可能也会遇到类似的事情，你不想做又很累人的工作安排给我们，我们能不去做吗?不能。那么我们必须要养成这样良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心态去把它做完做好。
实践心得：
这段时间的实践，虽然不是选的我们的专业部门，但是从中我还是学到了不少对以后工作有用的东西，比如说心理素质的培养，耐力的考验，这都是我们以后的工作中要碰到的东西，我们的专业再好，没有一个好的心理素质和适应社会的能力。也是不好在这个复杂多变的社会中立足的。从中我也了解到了自己的不足之处，在以后的学习中我会努力抓住这个学习的好机会，多学点东西，以便以后在社会中争取自己的一席之位做充分的准备。我相信成功始终会眷顾有准备的人的。
实践活动总结 篇14
社会实践活动是时代的呼唤，是加强精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生两次服务活动。
通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为服务、为服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将这次活动简要总结如下：
一、领导重视机制健全措施得力
社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。
为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开完小会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样
1.通过到玉米地除草、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的村民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
3.通过这次社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为服务、为服务的思想。
总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献!
校园活动总结(热门10篇)
很多都有参与活动举办的经历，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。写活动总结可以为下一次活动做准备，让下次活动更加顺利。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！可是，我们的活动总结该怎么写，要注意什么呢？小编特意收集和整理了校园活动总结(热门10篇)，相信你能从本文中找到需要的内容。
校园活动总结 篇1
活动简介：
本届联谊活动是以篮球比赛为主线，穿插小游戏为辅，搭建一个相互认识，相互交流，相互学习的平台，使校学生总会在今后有更多更广泛的学习机会
活动主题：
我的年轻，我的style
活动形式：
篮球比赛，小游戏
主办单位：
沈阳化工大学校总会体育部
活动时间：
20xx年10月16日
活动地点：
沈阳化工大学篮球场
活动流程：
1．前期宣传
以校园广播、宣传板、条幅及网站宣传作为主要宣传方式。
2．活动准备及时间概况
（1）购置物品：物品清单见附表1
（2）安排工作：20xx年10月13日8：00在校团委214给学生总会的工作人
员开会，进行工作安排
（3）活动当日：
7：30校总会工作人员布置活动现场，务必于8点之前结束工作。8：00学生总会全体成员在篮球场集合，秘书处签到
8：30（篮球赛8：30~9：20）抽签进行第一场篮球比赛，轮空的团队在规定的场地内进行“大家来筹钱”游戏。
9：30（9：30~10：00）进行小游戏007
10：10（10：10~11：00）进行第二场篮球赛。抽签轮空的团队进行大家来
筹钱游戏
11：10（11：10~11：40）进行小游戏猜拆乐11：40~12：30午饭时间
12：30（12：30~13：20）下午比赛开始，篮球赛决赛！13：30（13：30~14：20）大一大二对阵大三友谊赛！14：20（14：20~15：00）进行小游戏掷勇大冲关15：00拔河比赛！
15：40联谊活动圆满结束，由校总会主席颁发奖状。活动优点：
当天上午7点我们工作人员就到篮球场准备场地和道具。随之而来的第一个问题就是天气的寒冷，怎样在这么寒冷的天气里让大家不感到寒冷很重要。所以首先就得让小游戏的道具吸引住大家的眼球。我们制作了"猜拆乐"游戏的道具橘黄色的抽签箱和"掷勇大冲关"游戏的道具5个橘黄色的骰子，这些道具也确实起到了吸引大家眼球的作用。
"大家来筹钱"，"007"和"掷勇大冲关"进行的比较顺利，也比较精彩，玩的很尽兴。拔河比赛和篮球，拔河的颁奖仪式将此次活动推向高潮。尤其是拔河，已经不紧紧是竞技，而是友谊，团结的比拼，这也是此次活动最成功之处。活动缺点：篮球比赛中出现了一些问题，例如我们事先没有与记分人员沟通，结果出现记分人员不及时翻牌，而且是自己队给自己队记分，最后导致记分人员翻的牌与工作人员记分不同。还有我们事先没有对比赛过程中队员受伤这一问题进行准备，导致比赛时有流鼻血队员我们没有应急措施，只是简单的用纸巾擦拭。
"猜拆乐"的游戏也有一些不足游戏钱我们做的一些改变，每组参赛人员由45人减少到30人，在加上游戏时间比较短马上到中午休息时间，所以并没有达到预期效果，也没有达到游戏高潮。
"掷勇大冲关"也是由于时间不够，游戏草率收场没有公布各组通过人数的多少及最后获胜的团队，有些有头无尾。
活动结束后还有三个最重要的问题，
1、没有看好我们的物品致使一些物品丢失。
2、人员调动问题。因为实际活动的时间要比预计的延长很多，这可能是我们的力度不够，也可能是天气的原因。
3、我们部的工作人员对活动的流程还不是很熟悉
此次活动有欢笑，有泪水，有喜悦，有悲伤。但最后还是达到了我们的目的，就是为同学们搭建一个相互认识，相互交流，相互学习的机会。我们也从这次活动中吸取了许多经验找到了优点和不足，希望下次活动会办的更好。
校园活动总结 篇2
20xx年12月4日，为迎接我国第x个国家宪法日，贯彻十八届四中全会依法治国精神，由武汉大学法制办和武汉大学法学院主办，武汉大学法律援助中心协办，共青团武汉大学法学院委员会、法学院青年志愿者协会、拓新实践中心、青年学社、宣传设计中心和珞珈法学会共同承办的以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的国家宪法日活动在武汉大学正大门牌坊前及老干部活动中心门口拉开帷幕。上午九时许，工作人员已布置好活动场地，来往路人络绎不绝，纷纷驻足参与其中。
本次活动以普及宪法知识为重点，主要分为三部分：发放宪法宣传手册，“法律知识大观园”宪法知识有奖竞答活动和现场法律咨询活动。来往的行人对本次活动表现出了极大的兴趣。在我国宪法展示架前，人们纷纷停下脚步，了解我国宪法的发展历程和现行宪法的主要内容。工作人员发放宪法宣传手册时，不时有人主动索要手册，拿到手册的行人都在仔细地阅读我国宪法文本，并认真地询问工作人员有关的宪法知识。不少行人表示：学会用法律途径正确维护自己的合法权利是至关重要的。在法律咨询桌前，法律援助志愿者们耐心地聆听着前来咨询的人们在生活中遇到的法律问题，并运用相关的法律知识热情地为他们提供解决问题的参考意见。前来咨询的人员脸上都露出了满意的笑容，切身感受到了法律给生活带来的关怀和保护。
“法律知识大观园”宪法知识有奖竞答活动是此次活动中最受欢迎的部分。工作人员提前准备好与宪法有关的知识，并将其做成一道道题，用夹子固定在两旁的绳子上，参与者在不看题的情况下随机选取其中一至两道进行作答，然后到工作人员处核对答案，无论答案正确与否，参与者都会得到一定的奖励。这种活动形式受到人们的喜爱，参与答题的人络绎不绝，三百多道题不断被经过的行人一一取下作答，临近活动结束，仍然有不少行人正在热情参与答题活动。一道道题，就是一个个宪法小知识。以这种有趣的方式，激发了大家进一步了解我国宪法的兴趣和热情，普及了宪法知识，取得了良好的效果。
在我国第x个国家宪法日里，武汉大学开展生动有趣的主题活动，使得宪法不再是“高冷”的法律文本，而是融入人们生活，成为温暖人心的一束阳光。随着依法治国进程的进一步推进，宪法将进一步发挥它顽强的生命力，发挥根本大法的重要作用，保障人民的生活，为依法治国护航。
校园活动总结 篇3
为了进一步活跃我校校园文化生活，提高学生的综合文化素养，开阔学生视野，激发学生读书热情，促进校园文化建设，我校于12月9日至12月13日开展了为期一周的营造书香校园文化活动。
此次活动分三个阶段进行：
第一，宣传发动阶段（12月9日）：星期一早上升国旗仪式结束之后，学校副校长高王卿发出营造书香校园文化周活动的号召，说明了开展这一活动的目的，并宣读了本次活动的主要内容和实施方案，要求全校师生积极参与，共同营造浓厚的书香校园文化氛围。
第二，具体实施阶段（12月9日12月11日）：首先，各班级加强图书角建设。星期一下午，各班主任按学校要求召开了“与好书为伴，健康快乐地成长”的主题班会，并发动每位学生开展“好书来共享”的图书收集管理活动，充实图书数量，健全班级图书管理制度，丰富班级图书角。同时，各班创造性地开展读书活动，晨诵、午读场面热烈，同学们亲近书本，博览群书，热情高涨。校园里洋溢着浓郁的书香气息。其次，全校开展硬笔书法比赛。本着“繁荣中华民族文化，发展硬笔书法艺术。书莘莘学子之风华，画书香班级之精魂。”的宗旨，各班主任和语文老师于星期二下午自习，组织学生在本班教室进行了现场硬笔书法比赛。然后，各班开展手抄报创办活动。从星期三中午开始，各班学生利用课余时间，以小组为单位开展手抄报创办活动。同学们广泛收集读书资料，精心排版布局，创作出了一幅幅色彩艳丽、内容丰富、形式多样的手抄报。
第三，展示评比阶段（12月12日12月13日）：学校开展读书笔记、硬笔书法作品、手抄报展评活动。星期四下午，学校领导以及各年级主任对各班图书角和读书笔记进行检查，对学生硬笔书法作品和手抄报展示进行参观，并评比打分。对各班评比选送的优秀作品，又组织相关教师在会议室评审，从各年级中选出1个“书香班级”、10个“读书明星”、5份优秀硬笔书法作品进行奖励。
通过此次营造书香校园文化周活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园的氛围，达到了活动的目的。
营造书香校园活动总结5
书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施我区教育局关于在全区中小学联合开展“书香校园建设系列活动”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”。让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我校在本学期开展了丰富多彩的系列活动，现将活动总结如下：
小学阶段是学生阅读积累的黄金季节，为学生播下爱读书的种子，让他们从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。我们教师要抓住学生的少年黄金时代，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到在书香校园里营造精神家园。
1、资源整合，好书共享
针对个别学生家庭条件不宽裕，藏书不能满足学生阅读需要的实际问题，班级开展了“好书共享”的活动，在班内交流、互换读物，实现“以一当百”的目标，丰富读书资源。在班级设立图书角，成为学校阅览室和家庭藏书的延伸，整合了学校、班级、个人的图书资源，达到了资源的共享。设立班级图书角，能切实让每个学生都能多读书、读好书，传承和弘扬学校的读书传统。并让学生在这种氛围中团结向上，合作互助，感受集体的魅力，增强了班级荣誉感。
2、开展“晨诵、午读、暮省”活动
读书是一个不断积累、常常沉淀的过程，细流汇成江河，跬步终至千里。在日常教学中坚持好“晨诵、午读、暮省”活动，各年级制定计划，认真组织实施，每天晨诵15分钟，午读30分钟，暮省要求学生每周写两篇日记，各年级基本统一。
3、定期组织读书展评活动
每个学生一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书展评活动，进行读书笔记评比活动，树立起优秀学生典型，推动学校读书活动的深入开展。
在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了很大的提高，知识面也扩大了。此外，通过发动各家长也参与评价，为本次读书读书活动扩大影响，增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供优良的条件，并且拓展读书活动的空间。
4、举办读书沙龙，师生同读共写
在我们学校，一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生，我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短，只要是自己的有感而发。
有这样一句话：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。比如：不定期地进行读书评比、交流活动。每次我们的读书交流活动，大家都畅所欲言，两节课下来，大家还觉得意犹未尽，都觉得时间不够用。
校园活动总结 篇4
不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
1、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
2、我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
3、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想象力。
总之，在这学期音乐活动中有所长处也存在部分不足，我会继续努力，争取越办越好！
校园活动总结 篇5
一、活动简介：
1.活动主题：清洁校园，靠你靠大家
2.活动时间：20xx.4.7
3.活动地点：校园内草坪
4.活动形式：四五六年级全体同学清除校园西草场的杂草
5.参与对象：四五六年级全体同学和没课的老师
二、活动成效：
1.预期目标：经过校务会缜密地思考和周密策划，最终决定组织这次活动。后勤部确定劳动地点，劳动形式。通过这次活动使同学们认识到校园卫生清洁的重要性，其次培养了同学们不怕苦、不怕累、不怕脏的精神
2.实际成效：在本次活动中，同学们积极劳动，发扬出了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，在同学们热情的.劳动锻炼了同学们的意志。这次活动使校园一角变得更加清洁，使同学们认识到了环境清洁极其的重要性。
3.活动特色：本次活动组织同学们劳动，可以使同学们体味劳动
的乐趣
三、活动感想：
这次活动不仅加强了班集体的凝聚力体现出集体力量的伟大，而且体现了新一代小学生热爱劳动的积极性。在这次活动中，同学们积极劳动，大大的体现了我们不怕累、不怕长、不怕苦的精神，彰显了新时代小学生的文明风貌。在此次活动中同学们体会到了环境清洁的重要性，大家明白了生活环境清洁了，才能感到生活舒适、温馨的道理。
校园活动总结 篇6
新的学期已经展开，我们也有了新的工作，那就是清洁校园，校园是我们的家，我们把校园打扫干净就是把我们的家打扫干净，这样在学习和吃饭生活中就有更好的保证也能够方便我们提升。
当学校下令开始大扫除的时候，我们学校各个班级都在班主任的带领下开始了工作，分工明确，做法和做事度按照要求来完成，班主任带头，每个人都气质非常高昂都奋力的挥舞着自己的双手，不断的去展开自己的力量，每个人都在把自己班级负责的区域打扫干净。
在教师里面，有的同学，搬桌子，打扫蜘蛛网，抹玻璃玻璃，拖地的各个都奋战在第一线，每个人都在为了更好的打扫卫生贡献自己的力量，没有一个人偷懒，哪怕是没有事做的人也知道去帮助同学提水帮忙，整个驾驶大片的地方横跨就被我们所有的人分成了很多块，分工明确让我们的工作有了很大的进步，有了更大的成长和进步的空间。
新学期大家都带着一股激情，带着对新的美好的事物共同奋斗，所有人都知道学校是我们大家的所以灭有人会自私的躲在一边偷懒，哪怕是过去非常调皮的同学也知道努力去做好自己的工作，原本因为一个寒假没有人到学校，我们学校已经后很多地方留下了灰尘，很多地方留下来污渍。
当我们把学校把教室到扫了一遍之后，干净整洁的教室给人一种亲切感，因为教室里面的干净让我们心情激荡，地面洁白如镜，桌面一尘不染，是很为了一张崭新的课桌，这也是我们以后上学要用到的可做，没有用的活着坏的课桌也早已经被淘汰了，留下的知识一些好桌子，好地方。
学校里面全都没有了来及，连那些墙角里面的垃圾，树丛里面的枯叶也都被众人扫干净之后这里面已经没有了过去的陈旧，反而展现出了她原本的美丽，展现出了她新的一面，毕竟不同的地方展现的`是不同的风采，我喜欢这样的地方，也向往着这样的地方，有了这样的学习环境我鞥以后学习和生活才有了更好的保障。干净的生活地点才是我需要的，才是我们梦想中的。
这次大扫除，不断给我们留下了一个干净整洁的学校，更是给我们留下了一个充满了梦幻般的天堂，着里也护成为我们继续求学的地方，知道我们进入到更高的学府去进修和离开。
校园活动总结 篇7
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力。我校特将月日——日定为“绿色周”，组织了“全员参与护绿养绿”的创建绿色校园活动。
在月日的升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿，积极创建绿色校园，为美化，净化环境尽一份力。并且向全体教师发出倡议：开展“爱树育人”活动，教师要结合自己学科的特点，在班级中深入开展绿化环保、爱树护树教育，培养学生保护环境，爱护家园的良好行为，力争形成人人关心绿化、人人参与绿化、人人争当文明使者的良好氛围。
月日下午两节课后，全体党员和团员率先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校园内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。大家个个精神抖擞，用铁锹翻动着花池里的泥土，用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，团员和少先队员用他们的实际行动感染着身边的每一位老师和学生，不时有群众老师和学生也纷纷加入到我们的行列之中，为美化我们的校园出一份力量!
月日，全校以班为单位举行了一次以“护绿爱绿·美化校园”为主题的班队活动，深化学生的思想意识，在活动中，学生们以小品、相声、诗歌朗诵等形式，了解植树节的来历和意义，及如何爱护绿树。并且让学生谈谈校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做等等，另外学生们还搜集交流了环保宣传标语。甚至还有班级发出号召：让学生利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等，这样既有思想认识又有实践行动的活动，受到了师生的欢迎。
在“创建绿色校园”活动中，所有老师都结合自己的学科开展了各有特色的活动。如语文教师，让学生搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;美术教师让学生开展了“我与小树共同长”为主题的绘画比赛;思品老师开展了寻找生活中的垃圾等有意义的活动;信息技术课教师让学生从网上了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
总之，此次植树节“绿色周”活动，使学生与老师们增强环保意识，生态意识，达到为班级、学校、社会增添绿色，净化，美化环境的目的，培养学生们爱绿、护绿、养绿的意识。大家都积极地行动起来，用自己的实际动行，为了保护地球母亲，为了美化绿城太原，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
校园活动总结 篇8
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”在他看来：读书是教育最本质的活动；读书是学校最根本的任务；读书是发展学生智慧的最基本的途径；读书是教师精神成长的最重要的源泉。为了让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，一年多来，我校以“心系祖国，共读发展”为主题，以“快乐读书，读书快乐”为口号，开展了一系列的读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，以“读书——让心灵沐浴书香”为活动主题，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园氛围，培养广大师生“好读书，读好书”的良好习惯，营造知书达理、好学求进的书香校园，实践着“德礼并举，智美并重，立足细微，和谐育人”的教育理念，促进校园和谐地发展。我们的做法主要有：
一、加强领导，整体规划，让师生感受书香的“气息”
创建“书香校园”，构建“学习型学校”，是我校的重点工作之一。我们专门成立了以校长为组长的“书香校园”领导小组，将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，整体规划，制定了海慧中学读书活动实施方案，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书主题是：读书——让心灵沐浴书香，师生对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率达到100%。
二、创设环境，营造氛围，让师生闻到好书的“香味”
优秀的学校文化可以造就优秀的学生，优秀的学生必然会积淀更深厚的学校文化精神。因此，以学校图书室、班级图书角、共青团阅读橱窗等为基地，优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们的追求。
1、学校除了有专门的图书阅览室外，在每个班级还增设了一个可摆放200百多本图书的图书角。学校藏书达到47500多本，人均拥有量约25本。图书利用率高，日均流量达到在校生数的1/30以上。
2、校园布置体现书香雅致韵味。
学校布置了经典诵读橱窗和共青团阅读橱窗，在教学楼的走廊里、墙壁上，悬挂着学生的诗词、书画作品，并经常进行更新，使学生进入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中。可谓是“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”。
3、创设良好的班级书香氛围。
为了让学生浸润在浓浓的书香氛围之中，耳濡目染，身心得到和谐发展。在每个学生捐书的基础上，每班都建立起了班级图书角，并请班级中的图书管理员作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，班级和班级之间还定期举行“好书换着看”的活动。
每班还制定了适合自己班级发展的读书活动计划，在学生中，开展了“八个一”读书活动，引导学生自觉读书：
①制定好一个读书计划；②设立一本读书笔记；③每月读一本好书；④每天有一个小时的读书时间；⑤每周摘录一句名句名言；⑥每学期每人参与编写一份读书手抄报；⑦每学期一篇读书心得体会；⑧每学期至少有一次向家长汇报读书感觉。
5、学校校园网站创建了“书香校园”的网页，报道学校的书香校园活动情况，交流读书心得、乐趣，发表师生的作品，成为我校读书交流的平台。
6、纳入课程计划，强化阅读指导。坚持每天半小时的阅读课程，在学生阅读时间，教师进教室陪同读书，巡视指导，做到专时专用。
三、举办活动，增强意识，让师生品到好书的“滋味”
1、举办了各级各类的读书集体活动，如“我读书、我快乐”演讲比赛，爱国主义读书教育活动征文比赛、知识竞赛等。
2、开展了出版、评比读书小报活动。每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，定期出版读书小报，学校则开展了读书小报评比活动。
3、建立读书成长册，组织读书成果展览会。每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来；学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。
4、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。组织了有关读书的专题讲座，邀请了有高水平专家学者为师生讲解读书心得，指导读书方法，提高读书水平。
5、开展了亲子共读活动。利用写信、家访、短信、家庭合育小组等方式，向家长、宣传读书的好处，让他们明确养成良好的读书习惯，将对孩子受益一生。并且让他们能够为孩子添置一定的图书。并在此基础上将“书香校园”向“书香家庭”延伸。让家庭参与到学校的读书活动中，努力营造家庭读书的氛围，从而促进和谐社会的建设。
希望家长每天或每周能够抽出一定的时间来和孩子一起阅读。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”我们深知，是读书滋润了我校师生的底气，是读书给予了我们灵气，是读书让我们得到了提升。让书香熏染每个学生，实践“为学生一生的幸福和发展奠基”的办学理念，是我们不变的追求，为此我们将不懈努力！
校园活动总结 篇9
春风，送来了生机勃勃的万象，然而在我们美丽的航院里，总有一些不协调的东西，让它减少了几分绚丽，草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的些果皮纸屑，吸引着我们的注意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了增强同学们的环境保护意识，为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。
国贸一班受助经济与贸易系青年志愿者分会共同开展清除“‘牛皮癣’现靓丽桂航”的校园清理活动。此次活动以“清路、清林”为主，旨在用我们的实际行动去抵制这种不文明的行为，号召全校师生共同参与到校园环境的保护中，从而为广大师生创造一个更好的教学，学习与生活环境。更为学校升本做贡献，为明天我校的揭牌庆典创建一个干净舒适的环境，帮助庆典更顺利进行。
国贸一班参加活动的成员于3月9日下午四点半在图书馆门口积极快速集合。班长首先对参加活动人员进行劳动分配，参加活动人数共42人（全班总人数）按四个小组分配：学号为1-10的同学第一组，负责清除校园门口机草坪的树叶和垃圾；
学号为11-20的同学第二组，负责打扫教学楼前的清洁；
学号21-30的同学第三组，负责打扫男生宿舍前后的工作；
学号31-42的同学第四组，负责打扫女生宿舍前。另外，队伍中有的同学接受国家和社会的资助，为了回报领导、老师和同学们的关心和帮助，主动承担了这次清扫任务，并在本次志愿活动中表现的非常的积极；
还有一些志愿者，满怀着作为一名积极的“法人”的迫切愿望与为广大同学服务的热情加入我们国贸专业的行列，共同为创建和谐校园环境献出一份力量。
清扫活动结束后，每组负责人对校园各个角落进行了认真细致地检查，并作清扫总结，号召大家在今后的活动中能继续发扬肯吃苦、肯实干的精神，为构建和谐校园献力量。
校园活动总结 篇10
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：10月中旬到11月中旬
2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心
3、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。
流程三：环保知识对决赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
五、经费预算
3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4＝200元
会场费：100元
10米横幅3条：50元×3=150
二等奖2名160元奖品
三等奖3名150元奖品
优秀奖2名100元奖品
个人奖1名30元奖品
机动费用：100元
合计：1190元。
注：本活动由沁润蜂蜜冠名举办，所有奖品由沁润蜂蜜全权赞助。
社会学院团委
社会学院社团联合会
公共关系协会
献血者日活动总结(热门14篇)
精心举办的活动已经告了一段落了，我们这次的活动总是需要写一份总结。我们可以通过写活动总结来明白自己的表现。所以，我们不能丢下如此重要的活动总结！那么，活动总结要怎么写才能显得独特呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“献血者日活动总结(热门14篇)”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
献血者日活动总结(篇1)
为庆祝第xx个“世界献血者日”，进一步推动xx县无偿献血事业的发展。协会于20xx年xx月xx日在xx县xx镇xx广场组织开展了无偿献血活动，活动紧紧围绕世界献血者日“感谢你挽救了我的生命”为主题，将“世界献血者日”活动和宣传相结合，协会领导积极组织我县民营医院、社区卫生服务站、个体诊所和药品零售企业职工参与无偿献血。倡导健康文明的生活方式，提高广大市民对无偿献血事业的关注度和参与度，取得了良好的效果。
本次活动中在会长xxx同志的组织领导下，有xxx人参加献血，累计献血液xxxml。在献血的人群中，他们有奋战在临床一线的医生、护士，也有在支持保障科室甘当绿叶的后勤人员，有医务工作人员的亲属，不少人多次参加过义务献血活动，所有符合献血要求的民营医疗机构院长亲自带队参加献血，其中xxx民医院院长xxx无偿献血累计已超xxxml，是我县的献血英雄。很多职工在献血完后又立即投入到繁忙的工作中。他们用实际行动献爱心，用豪情热血诠释了白衣天使的义举和奉献。活动期间，血站工作人员有条不紊地进行血液检测、采集血液、称体重、量血压、发传单、解疑问。现场气氛非常活跃，大家踊跃参与，热情高涨。积极向广大市民宣传献血有关的法律法规，宣传无偿献血的意义，普及献血知识，解答群众较关心的问题如无偿献血者的权力、用血偿还政策、采血安全卫生、血液的检验过程等，消除人们对献血的疑虑。
本次“世界献血者日”活动在协会领导小组不辞辛苦的领导下，以及全体成员坚守岗位、至始至终下圆满完成，收到了良好的社会效益。通过庆祝世界献血者日的活动，提升了协会及民营医疗机构的整体形象，增强了协会的凝聚力和号召力，营造了良好的无偿献血氛围，向无偿献血者表达了感谢和敬意，使市民了解了无偿献血的有关知识和xx县血液事业的现状。正是有了广大无偿献血者的无私奉献，xxx县的无偿献血才得到了长足发展，同时感谢协助这次活动举办的xxx血站全体工作人员，及参与本次活动的志愿服务者们。
整个活动持续6个小时，受到了广大群众的一致好评。在今后的无偿献血工作中，将继续拓宽无偿献血工作思路，不断提升服务，不断改进宣传方式，不断加强宣传力度，不断扩大宣传范围，宣传无偿献血者的崇高行为。为无偿献血的健康发展再出新思路、新举措、再创新成绩。
献血者日活动总结(篇2)
活动主题：伸出你的臂膀
活动目的：在学校内宣传无偿献血知识，组织同学们进行无偿献血，使同学们关注无偿献血活动。同时为--血站提供血液，保证医疗临床用血的需要。
活动过程：
x月29——x月3日，爱心同盟义工部通过海报宣传了该次活动的时间地点，横幅宣传活动标语，完成了大板上的关于献血知识的宣传，并通过网络宣传了活动的具体情况。
x月5日的中午和下午在x和x饭堂门口派发了活动报名表和献血基本知识的宣传册，初步普及献血的基本知识。并且招收了献血当天的志愿者30十人，对起进行培训。
x月7日晚，在教学楼x区贴好了活动的指示牌以及活动流程图。
x月8日上午8：00整血液中心的采血车驶入了学校，所有工作人员准时到场帮助医生安放好各种医疗器械和布置好桌椅。大概30分钟后，一切准备工作完成了，无偿献血正式开始。九点时，活动正式开始，献血的同学首先--进行现场报名、签到，等候，再到--进行体检，包括血型、血压、体重等指标，只有这些标准都达到后，才能被允许献血。从填表，验血到献血以及献血后派发营养餐票，献血后临时休息，整个活动井然有序地进行着。工作人员热情地为献血的同学服务，为他们送上一盒牛奶、一快巧克力，送上几句关怀的问候，把爱心传递给每一位奉献者。
本次活动持续了两天，在活动中我们还对参与活动的同学进行了采访。从采访中我们听到了同学们的心声：献血是为了更多的人能够得到帮助，使整个社会更加的和谐，都希望能够尽自己一份力去帮助需要帮助的人。其中令人感动的是有超过一半的人在问到献血的初衷的时候，表示没有想过献血会给自己带来什么好处，而只是考虑到社会需要这些血，就马上抽出时间来献血。
值得一提的是在我们采访到的一个在抽血中晕倒的同学，她说自己在抽血后出现了一点头晕，结果走下车的时候就整个身体乏力，但这是现场的工作人员将她扶住了，休息了半个钟头左右就完全恢复了正常。我们采访她时，她表现得有点害羞，但也道出了自己的心里话：“我一点也不累，希望通过献血能够为别人为社会有创造更多的好处。
我们坚信：爱心存在于每一个人胸间，在他人需要时，我们可以无私奉献。人，不只是为自己活着。某一天，某一个生命，会因为你而延续!有一天，当你与某人擦肩而过，也许你的血液在他的身上流淌，更有你所献出的爱心，铭刻在他的心房。当这种爱铭刻在你我的心中，当你我的血在一起流动，我们不会再畏惧寒冬，因为这种无私的奉献让我们的心很暖，血更浓。
献血者日活动总结(篇3)
为庆祝第xx个“世界献血者日”，进一步推动遵义县无偿献血事业的发展。协会于20xx年xx月xx日在xx县xx镇xx广场组织开展了无偿献血活动，活动紧紧围绕世界献血者日“感谢你挽救了我的生命”为主题，将“世界献血者日”活动和宣传相结合，协会领导积极组织我县民营医院、社区卫生服务站、个体诊所和药品零售企业职工参与无偿献血。倡导健康文明的生活方式，提高广大市民对无偿献血事业的关注度和参与度，取得了良好的效果。
本次活动中在会长xx同志的组织领导下，有134人参加献血，累计献血液43200ml。在献血的人群中，他们有奋战在临床一线的医生、护士，也有在支持保障科室甘当绿叶的后勤人员，有医务工作人员的亲属，不少人多次参加过义务献血活动，所有符合献血要求的民营医疗机构院长亲自带队参加献血，其中xx利民医院院长xx无偿献血累计已超20000ml，是我县的献血英雄。很多职工在献血完后又立即投入到繁忙的工作中。他们用实际行动献爱心，用豪情热血诠释了白衣天使的义举和奉献。 活动期间，血站工作人员有条不紊地进行血液检测、采集血液、称体重、量血压、发传单、解疑问。现场气氛非常活跃，大家踊跃参与，热情高涨。积极向广大市民宣传献血有关的法律法规，宣传无偿献血的意义，普及献血知识，解答群众较关心的问题如无偿献血者的权力、用血偿还政策、采血安全卫生、血液的检验过程等，消除人们对献血的疑虑。
本次“世界献血者日”活动在协会领导小组不辞辛苦的领导下，以及全体成员坚守岗位、至始至终下圆满完成，收到了良好的社会效益。通过庆祝世界献血者日的活动，提升了协会及民营医疗机构的整体形象，增强了协会的凝聚力和号召力，营造了良好的无偿献血氛围，向无偿献血者表达了感谢和敬意，使市民了解了无偿献血的有关知识和xx县血液事业的现状。正是有了广大无偿献血者的无私奉献，xx县的无偿献血才得到了长足发展，同时感谢协助这次活动举办的xx血站全体工作人员，及参与本次活动的志愿服务者们。
整个活动持续6个小时，受到了广大群众的一致好评。在今后的无偿献血工作中，将继续拓宽无偿献血工作思路，不断提升服务，不断改进宣传方式，不断加强宣传力度，不断扩大宣传范围，宣传无偿献血者的崇高行为。为无偿献血的健康发展再出新思路、新举措、再创新成绩。
献血者日活动总结(篇4)
为贯彻落实《中华人民共和国献血法》，确保我区临床医疗用血稳定、安全、可靠，xx志愿者协会在团区委领导下积极响应宁波市献血办、xx区献血办的号召，带领广大志愿者积极参与无偿献血，有力地推动了xx无偿献血事业的发展。特别是xx年——xx年，xx区志愿者个人自觉习惯参与、组织规范常态发动，点面结合、定时定点的多向献血涡流。特别在捐献成份血和骨髓细胞配对上形成了的强劲捐献人流。
一、高度重视，精心组织
献血是xx志愿者协会一个重要品牌，xx志愿者不仅领导带头参与无偿献血，还多次进行大型组织，采取多种方式广泛开展宣传，使广大志愿者和社会广大群众了解无偿献血的重要意义，积极投身到这项伟大的事业中。据不完全统计，xx年——xx年，全区志愿者无偿献血达20685多人次。捐献血小板达到4518人次。全区志愿者无偿献血达7687多人次，捐献血小板达到957人次，骨髓干细胞配对216个人。
二、深入宣传，言传身教
区志愿者协会我们多次举行献血知识宣传、特别在大型活动中宣传，并在xx志愿者网站上开设爱心献血专版，普及推广献血知识。特别是在外来务工人员集中居住地，我们积极组织献血志愿者，通过宣传讲解、公益演出等外来务工青年喜闻乐见的活动形式，引导他们树立正确的献血观念。我们志愿者在边捐献的同时进行现身说法，宣传献血的好处。通过层层宣传、组织落实，使不了解献血的人们认识到，无偿献血是弘扬人道主义精神的高尚行为，是每一个公民的义务和责任，只有以人道主义无私奉献而不是以经济报酬为目的无偿献血，才能从根本上清除有偿供血带来的各种弊病；血液质量才能得到保证；才能保护受血者的安全；才能最大限度地降低经血液传播疾病的危险。
三、广泛发动，积极参与
区志愿者协会在区献血办的指导下，成立了xx献血志愿者服务队，坚持每个月到献血点提供志愿服务，月组织10个志愿者到宁波血站参与血小板捐献。xx年——xx年，xx志愿者协会除了积极配合区献血办，做好献血活动的组织、宣传等工作外，还广泛发动各级志愿者积极参与无偿献血共举办了18次大型的献血活动和28次捐献血小板活动。据不完全统计，献血服务时间超过12630小时，献血量达到了186954ml。
四、突出典型，树立榜样
在无偿献血活动中，涌现出了一大批表现突出的献血志愿者，他们对xx无偿献血事业的发展作出了杰出的贡献。对这些积极投身献血工作的志愿者，志愿者协会还给予了通报表彰，号召全区志愿者向他们学习，以他们为荣，并由此调动更多的社会人参与献血的积极性，营造xx市民积极献血的良好氛围。
区志愿者协会在献血事业上踏踏实实，曾经获得xx年度宁波市无偿献血先进集体，xx年浙江省无偿献血促进单位，xx年xx区无偿献血先进单位，xx年xx区无偿献血先进单位，xx年浙江省优秀献血服务队。
献血者日活动总结(篇5)
xx日，xx学院青年志愿者与我院共同组织无偿献血活动。无偿献血是人与人之间传递真情的红色纽带，是中华民族的传统美德。这项活动在我们学校的排球场举行。和以往的无偿献血活动一样，这次活动得到了同学们的大力支持。
一、准备阶段
为了宣传动员活动，早在一周前，我院青年志愿者干事就开始宣传发动活动。介绍献血流程，宣传献血知识，减少学生对献血的陌生感和恐惧感。同时，他们也知道如何保护针眼，如何补充营养，如何处理献血过程中的突发事件，为活动做好准备。
二、活动过程
10月，10月，10月，10月，10月，我们所有的工作人员准时在排球场集合，开始分工。有的同学搬桌椅，有的同学挂标语。虽然今天早上下着毛毛雨，但一点也不影响工作人员的工作。xx: 00，全血中心采血车开进学校，全体工作人员热情地帮助医生们摆好各种医疗器械和桌椅。十分钟后，所有准备工作完成，义务献血正式开始。想要献血的学生首先要接受各种医学检测，包括体重、血压、血型等指标。只有达到这些标准，才能被允许献血。从填表、验血到献血，整个活动有条不紊的进行着。工作人员热情地为志愿者服务，给他们送上一杯牛奶和一个鸡蛋，还有几句贴心的问候，把爱心传递给每一位奉献者。
献血者日活动总结(篇6)
今年6月14日是第X个“世界献血者日”，我区围绕“向世界提供新鲜血液、向世博提供新鲜血液”这一活动主题，开展一系列的宣传活动。
一、开展无偿献血志愿者培训及座谈活动
1、5月13日，召开无偿献血志愿者招募服务队培训会。以“人性化、个性化”为理念，开展献血招募工作，重点阐述人们的献血动机、有过三、四次献血经历的人将来必定是主要的依靠力量、现实的社会环境、献血招募的工作思路、招募献血的心得等方面进行了培训。
2、6月23日，召开无偿献血志愿者队伍队长座谈会。通过队长来达到对志愿者队伍以点带面，不间断的梳理志愿者队伍，开展无偿献血的宣传，特别是在提高突发事件中能起到应急作用。
二、举办稀有血型志愿者联谊会，共同庆祝“世界献血者日”
5月26日，召开无偿献血特殊血型志愿者联谊会，向稀有血型志愿者表示节日的问候和衷心感谢，高度赞扬他们互相关爱、互相扶持的无私奉献精神及圆满完成实战演练。并借中秋佳节来临之际，以粽子和小礼品给予关爱。
三、举办无偿献血宣传及咨询活动
1、6月11日，在上海地标之一淮海路的伊势丹广场举行一场主题为“点滴奉献延续生命旅程，伟大义举共创美好生活”的无偿献血设摊宣传活动。本次活动同时邀请了本区卫生监督所，卢湾区爱卫办共同参与。活动当天，展示了10多块内容丰富、生动活泼的宣传版面，为吸引更多市民关注无偿献血活动，宣传中还安排了免费测量血压、现场检测血型、咨询等互动活动，同时分发宣传资料100份，对市民提出的问题给予耐心细致的解答。
2、深入社区，进行无偿献血知识版面的巡展，通过观看宣传版面，广大市民了解无偿献血前的注意事项，应该往何处进行献血，献血的间隔时间等问题。也转变市民过去对献血活动危害健康等错误认识，提高市民对无偿献血的认知度和对血液安全的重视，逐步树立“科学献血，有益健康”的献血理念。
3、张贴世界献血者日的宣传海报，得到社区各街道领导的重视，将海报分发到各街道居委，安排在醒目的地方进行张贴，不断普及基层无偿献血常识。
四、利用媒体开展无偿献血宣传
加强与新闻媒体沟通，邀请卢湾报记者到无偿献血宣传活动现场进行采访，及时对活动情况进行报道，同时在我区的卢湾卫生报上进行了刊登。
五、开展家庭互助献血
与瑞金医院联动，鼓励病者家属互助献血，特别是成份献血，扩大献血人群、5-6月份，家属献血小板人数达到378人份。
献血者日活动总结(篇7)
1、无偿献血，体现您高尚的精神境地。
2、美丽的生命，从你卷起袖子开始!
3、无偿献血奉献爱心，解救生命风雨无阻。
4、献出血液骨髓对健康无碍，激起人生脉搏对社会有功。
5、民族在忘我的奉献中崛起，生命在奔腾的热血里绵延。
6、无偿捐血做善事，治病救人显爱心。
7、同在蓝天下，同享生命的感动!
8、无偿献血，毕生荣耀。
9、“血，人们昼夜都需要你”
10、献血献髓救人，生命之树常青。
11、“一点热血助他人，一颗爱心好精神”
12、由于有你，我会用美好的心灵往感悟生活的每天!
13、手拉手，心连心，献血不分你我他。
14、捐献“青春热血”，彩绘人生画卷。
15、献血无损健康，救人功德无量。
16、每人献出一滴血，将汇成生命海洋。
17、捐血救人，珍重生命!
18、手术血兄弟”
19、捐献可以再生的血液，拯救濒临死亡的生命。
20、鲜血诚宝贵，助人价更高。
23、给一点你的血，救一条命”
24、芸芸众生献爱心，涓涓碧血汇玉壶。
25、爱我中华，捐我热血。
26、人间自有真情在，献出鲜血播下爱。
27、无偿献血——健康公民的标志。
28、无偿献血，血浓情更浓。
献血者日活动总结(篇8)
白血病是造血系统的恶性疾病，是国内十大高发恶性肿瘤之一。我国需要造血干细胞移植的患者有数百万人，仅白血病患者每年就新增4万人以上，要成功地进行造血干细胞移植治疗，捐献者与患者之间的HLA型别要相合。如果不合，移植后就会产生严重的移植物抗宿主反应，甚至危及患者生命。因此，必须建立中国人的造血干细胞捐献者资料库，并且是参加的志愿者越多，库容量越大，患者找到相合捐献者的机会就越多，”生机”就越大。无偿捐献造血干细胞是为了拯救白血病患者的需要，自愿献出身体部分部分血液而不获取任何报酬的一种高尚行为，体现了同学们之间互相帮助，无私奉献的精神，是一种具有积极意义的社会公益活动。
一、部门前期准备工作
在活动期间我们宣传部主要负责向学生们介绍造血干细胞知识，让更多的人对白血病有一个从新的了解。我深知我们肩上责任的重大，活动策划等写得再好，可以说如果宣传工作做失败了，我们这次活动就意味着失败。所以在活动初期我们想用尽一切可以用的方法，加大力度进行宣传。在这期间我们分别运用
1、悬挂条幅
2、贴宣传海报
3、制作图画及书法两块宣传板
4、宣传单宣传
5、进寝室和教室宣传
6、联系学通社校报
7、联系校刊
8、联系广播台
9、在每栋寝室楼写书写通知等方法进行宣传。
虽说我很早就把任务分配下去了，每项宣传工作看起来简单，由于一些原因背后部门人员遇到了众多困难，也付出了巨大的艰辛。比如联系校刊，校报联系上就花了近一周时间，先是说服主编对此活动进行报道，本来是其他部门写新闻稿，最后布置到我们部门。但由于部员刚接触工作，仅新闻稿就另写了两次，最后我还是请教了其他新闻组织的同学加上在网上查到的资料，才将新闻稿交上，但好事多磨，在活动开始的前一天，校刊人员突然打电话说他们开会时此新闻得到其他人员的反对。我了解到具体原因由于校学生会分团委副书记误解以为这次活动是帮我们组织做宣传，我最后又电话联系到了分团委副书记，向其解释了我们这次活动的主要目的及我们组织的宗旨，才得以报道。最后我分析了一下这次宣传之所以艰辛主观原因有两点：
1、部员由于都是新生，工作经验，方式都比较欠缺。因此许多事情都要我最后再进行返工。
2、我们组织刚成立，许多宣传工具等硬件设备都不具备。
客观的原因：
1、团队的性质还没有确定，许多校内其他组织都有轻视之意。
2、多数同学对白血病只是不了解或有误解。
二、活动进行中
活动当天，由于正是上课时间，各部门人员都不足的情况下，我们部门部员都表现得很不错，有的一下课顾不上吃饭就跑过来帮忙，有的甚至请假过来帮忙。当天我们也有两大节课，本来想请假，
最后考虑再三还是选择了逃课。因为我们辅导员如果听到是因为活动而请假非但不会批准，还会挨骂（因为我是我们班副班长，主要负责班级纪律，查到）。就这样我有了这学期第一次逃课。虽说那天我少上了两门课，从早上8点就过来帮忙，中午没吃任何东西，抬桌子，讲解白血病知识等一直站到活动结束6点多。但我不后悔，如果要我再次选择我还会这样做。因为我是志愿者，我在做一件功德无量的事——拯救白血病患者。
三、实际成果
原先我预计预期捐献造血干细胞的人数150—200人左右。本次无偿献血活动在我们造血干细胞志愿者协会的精心安排和组织下圆满结束。据统计本次献血活动一共有243人参与无偿造血干细胞采集。本次活动不仅得到了我院相关领导和市骨髓库领导的充分肯定，且还得到了广大师生的支持和认可。校园电视台、校园广播站、学院校报，院党委宣传部，廊坊市中心血站宣传科等媒体对此次活动进行了深入广泛报道。并表示要对此次活动进行大力宣传，以此鼓励更多人加入到这一队伍中来。
四、活动最有特色的部分
1、本次活动是志愿者协会有史以来参与举办规模最大、参与人数最多、影响力最大的一次公益活动；
2、同学们顶着烈日仍有序的在外面排队进行造血干细胞采集，这种精神与爱心让人感动。
五、结语：
此次活动举办得相当成功，通过这次活动，造血干细胞志愿者协会的成员们都从中感受到了做志愿者的责任与快乐，并且有一部分成员也在不影响工作的情况下成功地做了献血者，尽管天气比较炎热，但并没有影响献血者们的热情。通过本次活动，同学们可以进一步学习到血液捐献方面的知识，进一步明确无偿捐献造血干细胞对身体有益等常识，在一定程度上缓解血液紧张的状况，同时发扬中华民族互助互爱的优良传统，帮助广大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。为构建和谐社会和谐校园，贡献了广大学子的一份力量。
弘扬志愿者奉献精神，号召广大学生做志愿服务。充分展现当代青年的高尚品德以及积极的生活态度和对需血病人的拳拳爱心，彰显新时期的青年大学生引领社会生活风尚的风采。让每个志愿者理解奉献的意义并切身参与其中，履行当代青年的义务，唤起在校大学生的爱心，继承和发扬中华民族的优良传统，弘扬和宣传当代大学生乐于奉献关爱他人的崇高精神。无偿捐献造血干细胞拯救生命，促进社会文明发展宣传无偿捐献造血干细胞的知识倡导同学们关爱社会。
献血者日活动总结(篇9)
20xx年6月14日是第x个“世界献血日”，今年世界献血日的主题是“感谢您挽救我的生命”，为感谢献血者的无私奉献，加强无偿献血的宣传工作，动员全社会共同关注、参与、支持和促进无偿献血工作的健康发展。活动期间，积极向广大居民宣传《中华人民共和国献血法》和有关的法律法规，宣传无偿献血的意义，普及献血知识，解答群众较关心的问题如无偿献血的意义，普及献血知识，解答群众较关心的问题如无偿献血者的权力、用血偿还政策、采血安全卫生、血液的检验过程等进行大力宣传，消除人们对献血的疑虑。期间还动员全院医务工作者积极参加县里举办的献血活动。
活动评价：整个活动持续10天，受到了广大医务人员和群众的一致好评。在今后的无偿献血工作中，将继续拓宽无偿献血工作思路，加大无偿献血宣传力度，宣传无偿献血者的崇高行为。这次活动在全院职工的共同努力下取得了圆满成功，但我们服务还需要不断提升，
在宣传的方式上还需要不断更新，宣传的力度还要不断加强，宣传的范围不断扩大，为无偿献血的健康发展再出新思路、新举措、再创新成绩。
献血者日活动总结(篇10)
参与献血车的志愿服务工作是红会外联的惯例工作，每月献血车都会进校园，在活动前，宣传部会制作海报，鼓励大家积极参与此次无偿献血活动;并制作宣传展板放在献血车旁，内容包括无偿献血的知识、献血前后注意事项、献血流程等;学校每次开展活动都会提前与血站联系，做好准备工作。在活动进行中，作为志愿者的我负责为前来咨询的同学解答疑问，并分发无偿献血宣传材料;医务人员负责登记前来献血同学的相关资料，登记完毕的同学才能带至采血处接受体检，体检合格者才能献血。在献血前还要验血型。
在献血车上，我负责为同学们提供温度适宜的水，他们献血完毕后，我需要及时搀扶他们到旁边的凳子上休息。这些这差不多是作为志愿者的我要做的工作，在这期间我也懂得了不少献血方面的知识献血的人在24小时内不要吃大荤，吃一些清淡的食物就行了，因为若是吃了太油腻的食物，抽出来的血液中会浮有一层油脂。这样的话会在分离血液成分时出现困难。献血过后也不能进行剧烈运动，应多喝水。有献血者在献血之前的近期内不能有皮肤病。动过大手术的人也不行，甚至例假前后也不行。献血完毕，用手指压针眼5—10分钟，不能揉搓，以免造成手臂紫青，手臂上的绷带20分钟后解掉。保持充足睡眠，不熬夜尤为重要。
每个青年都会怀有一颗对他人献爱心的热忱之心，在看到好多学姐学长填写单子的时候，对他们尤为钦佩，他们献血时脸上露出的满意笑容仿佛是他们在接受帮助一样。冬天，在寒风中很冷，但他们的精神感染着我，冬日暖阳，给我的感觉也不过如此吧。当你见到连献血都排成队时，一种莫名的感动油然而生，在他们献血时，我只有尽自己最大的努力去为他们服务，才心安。
每月的无偿献血活动会依旧开展，感动与温暖会依旧传递着，我会依旧默默认真做着我的工作，有一种付出叫快乐。
献血者日活动总结(篇11)
XX年6月14日是第11个世界献血者日，今年的主题为安全血液挽救母亲生命。xx公益组织群友于当日上午在八一广场献血车无偿献血。
6月14日上午不到8:00，xx们便早早来到八一广场等候献血车的到来，大家签到、分组。8:30，采血车一到达，献血组和服务组便兵分两路，积极行动：
服务组在精英群群友暨中心血站工作人员永恒心的指导下，立刻投入到服务工作中，有的帮助中心血站的工作人员搬桌子;有的搭宣传栏;有的指导填表;有的发宣传资料;有的为献血者发放礼品
献血组的xx们踊跃伸出手臂，献出拳拳爱心，他们用自己的实际行动和无私奉献的精神传递着正能量。公益群的xx是第一位献血的xx，他是长治学院大二的学生，因要参加当天上午9:00的英语四级考试，大伙儿便主动给他开了绿灯。精英群的丁香是第一位献血的女群友，旁边的人们说女性一般献200 cc就可以了，但丁香斩钉截铁的说我献400，管理问她能行不能行，她爽快的说没问题!在献血过程中，xx们热情、积极、向上的态度感染了在场的许多人，一些献血者纷纷询问xx的情况，然后主动要求进入xx公益队伍中。
截至当天上午11:30活动结束，共有22名xx参加了无偿献血，成功献血者17名，共计献血4800毫升;另有5名xx由于熬夜、服药等原因不适宜当天献血，但对于他们的参与精神给予表扬!
此次要特别感谢参加无偿献血的xx有：xx、xx400cc)、xx(400cc)、xx(400cc)、xx、cc。特别xx,xx，二位申请了造血干细胞的捐献。
感谢默默为献血者服务的xx们：xx
最后特别感谢xx，他在61活动时看到xx旗帜破损，特意做xxx、xx无偿捐给群里;同时，他提前一晚从襄垣赶到入住长治，只为能按时参加6.14.的活动。
献血者日活动总结(篇12)
今年6月14日是第5个“世界献血者日”，我市以奥运为契机，围绕着“定期献血”这一活动主题，扎实开展为期一个月的系列宣传和献血活动。 现将本次“世界献血者日”活动总结如下：
一、领导重视，推动我市无偿献血事业持续健康发展
市政府、市卫生领导高度重视我市无偿献血工作，多次作出批示要求不断提高我市无偿献血水平，今年以“世界献血者日”为契机，在全市范围内广泛开展为期一个月的无偿献血日宣传活动，市委、市政府、市人大、市政协领导亲临现场参加无偿献血活动，推动我市无偿献血事业持续健康发展。
二、制定方案，开展“世界献血者日”宣传月活动
制定《XX市20xx年“世界献血者日”活动方案》，确定了6月份为我市“世界献血者日”宣传月，由XX市无偿献血委员会、XX市卫生局、XX市红十字会联合举办，扩大宣传影响力。各市、区根据活动方案，结合本地的实际情况，积极开展无偿献血宣传活动。
（一）充分利用电视、电台、网络、报社、通讯平台等各种媒体，围绕无偿献血者是血液安全的源头，定期献血者不仅是最安全的献血者，也是建立可持续血液供应体系，满足所有病人输血需求的基础等内容，广泛宣传无偿献血知识和定期献血对促进健康的重要意义。
1、参加XX市广播电台《民生热线》第136期直播节目，开展6.14“世界献血者日”专题专访，介绍无偿献血的知识、献血的政策和法规，解答市民提出的有关互助金制度的有关政策问题。
2、通过电视台《你有理讲》栏目中，向市民宣传无偿献血在5.12地震中所产生的意义以及血液的特殊性和时效性。
3、创新宣传载体。在XX市政务之窗、卫生信息网、红十字会网和市中心血站网进行广泛无偿献血宣传。
4、加强与新闻媒介沟通，邀请新闻记者到无偿献血宣传活动现场进行采访，及时对活动情况进行报道；围绕今年活动主题“定期献血”，在报纸、电视、电台等新闻媒体广泛宣传无偿献血。
5、宣传月期间，各市、区献血办在各自单位内外悬挂宣传横幅和标语；在各地主要街道的天桥、商场、酒店、医院等位置悬挂庆祝“世界献血者日”和宣传定期献血的标语。
6、增加XX市区车身广告宣传，在原7条线路14台公共汽车的基础上新增2条线路4辆公共汽车进行车身无偿献血公益广告宣传。
7、新制作一批无偿献血宣传流动展板共20块，每台采血车配备一套宣传展板，在每场献血活动时摆放进行宣传。
8、以社区为单位，向市民发放无偿献血宣传小册子，在社区、学校、医院和乡镇张贴无偿献血宣传海报。
（二）开展多种形式的主题宣传活动。
1、举办20xx年XX市无偿献血表彰大会暨纪念“世界献血者日”文艺汇演，对全市无偿献血事业作出杰出贡献的单位和个人进行表彰，倡导群众参加无偿献血。
2、在《江门日报》登报表彰20xx年度无偿献血先进市（区）、先进单位和无偿献血促进奖（单位）、奉献奖（个人）；向在5.12汶川地震中预约献血的个人和单位发出感谢信，感谢他们在大灾面前展现的爱心和勇气。
3、分别在XX市政府网、江门卫生信息网、XX市红十字网、XX市中心血站网进行6.14“世界献血者日”主题、由来以及表彰和感谢20xx年度为无偿献血事业做出贡献的单位和个人。
4、通过手机短信向所有献血者致以节日的问候，感谢他们为挽救他人生命所做出的平凡而伟大的奉献。
（三）做好抗震救灾献血工作，促进献血队伍的建设。
5月12日汶川发生特大地震以来，我市市民跃踊参加无偿献血。为避免血液过渡采集造成浪费，同时做好采供血应急工作，进一步做好我市血液资源的管理，成立了XX市无偿献血赈灾预备队，做好献血预约登记工作。截至5月31日止，我市共有50个单位和4500人进行献血预约登记。为了保持和扩大献血预约登记工作所取得的成绩，市献血办正在制定献血预约登记工作制度，不断完善预约献血队伍的管理机制，并以此为契机，促进献血队伍的建设。
（四）积极举办纪念“世界献血者日”采血活动。各市（区）按照市献血办的安排，组织纪念“世界献血者日”献血日活动。市中心血站派出流动采血车到现场接受市民献血。各地群众献血踊跃。据初步统计，截止到6月25日，全市开展献血日活动575 人参加，献血量超过149210毫升。
（五）无偿献血宣传走进学校和社区。XX区、XX市加强在校学生无偿献血宣传，将无偿献血和干细胞捐献知识宣传册，发送到高中学生手中，培养和扩大献血生力军队伍。在“世界献血日”前，XX区在会城街道属下的近20个居委会张贴无偿献血和血液科普知识宣传画，以形象生动和通俗易懂的文字为宣传媒介，不断普及基层无偿献血常识。
（六）民营企业成为团体献血活动的亮点。随着我市自愿无偿献血工作的不断深入开展，越来越多的民营企业热心支持我市的献血事业，积极参与献血宣传活动。在宣传月期间，XX市献血办与完美（中国）日用品有限公司联合举办庆祝“世界献血者日”活动、XX区与古兜温泉渡假村、新会碧桂园房地产有限公司举办无偿献血活动。
三、加大力度，把无偿献血宣传重点向社区推进
（一）继续认真贯彻落实《献血法》，结合我市的实际情况，继续加大无偿献血宣传力度，将无偿献血宣传教育工作重点放到社区、学校和乡镇，一是张贴无偿献血宣传海报、献血知识挂图；二是进行“血液知识”和“政策与法规”的讲座；三是建立无偿献血教育基地，在今年《献血法》颁布实施十周年时揭牌。
（二）突出今年献血主题“定期献血”，加强与献血者的联系和沟通，在节日、生日时给予祝福和问候，以确保血液的来源和血液的安全。
（三）不断完善我市无偿献血招募机制，建立献血预约登记制度，有效管理我市血液资源。
（四）继续做好无偿献血服务工作，为献血者和用血者提供优质的服务。
献血者日活动总结(篇13)
对我们学生而言，献血不仅可以增加自己对献血知识的了解，更是一次很好的社会实践，也可以通过这次活动传播一些献血知识，让人们对献血知识有更一步的认识与了解，并让更多人关心了解血液方面的常识，让大家对血液方面有更深层次的认识。活动中不仅仅让同学们体会到做志愿者的光荣与乐趣，还能够让更多人了解自己的身体、受益终生。
无偿献血志愿者活动的参与和开展，最终的目的在于人生质量的拓展和深化。我们虽然选择不了生命的长度，但是厚度是可以无限放大，不管今天我们选择了无偿献血志愿者这一块疆域驰骋心怀，还是明天我们不在这条路上挥洒血汗了，都让我们忠于自己的内心，充实自己的生命，做一个有责任，因付出，而博爱和快乐的人。这也是我们所有无偿献血志愿者参与活动的最终目的。
在这次活动过程中，同学们也尽了自己的一份力，用自己的热情与毅力努力做好自己的宣传工作。青年志愿者们通过向大众宣传无偿献血的意义及好处，倡导社会成员积极主动无偿献血，并散发“献血救人，助人益己”传单，以增强大众对社会的责任感。这不仅能够带动大众的积极性，更能发扬学生的志愿者服务精神，调动同学们的积极性。
不过，在活动取得圆满成功的同时，仍存在一些不足之处：
1、在活动过程中，有些同学的热情度不高，不够积极，这就达不到活动的意义。以后的志愿者知识普及更应有所加强，让同学们不仅在活动中身体力行的感受到志愿者的工作环境，更从意识中真实的明白志愿服务的意义所在。
2、从某方面来看，市民对献血的观点持不同态度，导致有些市民在接受传单和做调查时非常积极和配合，有些市民显现出一种麻木的状态。因此，以后的宣传活动我们应该思考一些更能使广大市民接受的良好方式。
3、总的来说，志愿者人数较多，西湖范围显得比较小，这对我们的宣传就有一定的局限性，以后的宣传和调查可以选择不同地点进行。
不过，在活动取得较为圆满的同时，我们支部也意识到在宣传献血知识的同时，我们也同样要对献血活动贡献出自己的一份力量。在我们力所能及的范围内，尽可能的让更多人了解献血的益处，并投身到献血的行列中来，真正的做到“爱心青春献热血”。
献血者日活动总结(篇14)
一、活动主题：
爱心青春献热血—献血知识普及志愿者服务活动
二、活动背景：
今年x月十二日，为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极组织引导广大青年学生参与志愿服务，在构建和谐社会，建设文明校园中发挥作用，校团委、校青年志愿者协会决定在四月份开展志愿者服务月活动。为响应校团委的号召，倡导志愿者服务活动的举办，加强大学生对志愿者服务活动的认识，加深大学生参加志愿服务的意识，借此机会开展志愿者服务活动。
三、活动目的：
旨在向团支部全体团员青年宣传无私奉献精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提高我校大学生的社会责任意识，营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围。通过志愿活动的开展，发挥我校志愿服务在促进学校文明建设、和谐海西建设中的积极作用。
开展无偿献血志愿活动。以“爱心青春献热血”为主题，组织同学们在校园外进行无偿献血知识普及，通过现场咨询、发放宣传单等简单形式，在校外宣传普及无偿献血、捐献造血干细胞等知识,倡导同学关爱社会，发扬大学生志愿精神，展现大学生高尚的精神面貌。并让更多人关心了解血液方面的常识，让大家对血液方面有更深层次的认识。活动中不仅仅让同学们体会到做志愿者的光荣与乐趣，还能够让更多人了解自己的身体、受益终生。
四、活动流程：
(一)活动前期：
1.召开团干部会议，确立本次活动主题，明确本次青年志愿者服务活动的重大意义，策划本次活动的具体形式，尽量能在同学们心中引起比较大的反响，让更多的同学参与进来;
2.确定活动形式后，分配安排班级本次活动的各项工作;
3.班级召开班委会议，讨论完善本次活动的内容，然后完成好各项分配到的任务;
4.确定好活动时间，然后联系西湖公园相关管理人员申请活动场地;
5.班级做好动员工作，向全班同学发出倡议，并确定参加本次活动的人数，进行分组;
6.组织委员与献血站联系合作共同开展此次活动，宣传委员设计张贴海报;
7.活动后勤组提前一个小时到活动现场布置场地，摆放咨询所用设备。
(二)活动中期：
献血知识宣传：每个小组由组长带队，以小组为单位进行流动志愿者服务活动，向游人宣传有关献血及血液方面的基本常识，并分发由福建省血液中心提供的献血常识小册子。介绍后请游人在献血知识宣传板上签字，以示留念。
1.献血知识调查：每个小组由组长带队，在宣传知识小册子分发后，进行献血基本常识的调查。调查问卷由福建省血液中心提供。
2.支部汇总活动：团支部中所用参与青年志愿者服务的志愿者们，聚集在一起，大声喊出此次志愿者服务行动的口号，更加深此次志愿者服务行动的印象，并将这种服务热情发扬光大。志愿者们集体合影留念。
(三)活动后期：
1.整理活动过程中的具有典型意义的照片，并加工制作上传组织部,宣传部;
2.宣传委员及时完成后期海报制作及宣传，张贴照片等;
3.后勤组及时归还向院学生会及西湖方面所借的物品;
4.组织委员将调查问卷的相关情况汇总并与福建省血液中心联系反馈活动进展;
5.征集同学们对本次活动的评价，召开班委会议总结活动的成功与不足之处，团支书及时做好书面总结，并整理影像资料，上交学院组织部和宣传部;
6.生活委员及时进行活动结算。
五、活动总结
总体来说，这次志愿者活动开展得很成功，对我们学生而言，这不仅可以增加自己对献血知识的了解，更是一次很好的社会实践，也可以通过这次活动传播一些献血知识，让人们对献血知识有更一步的认识与了解，并让更多人关心了解血液方面的常识，让大家对血液方面有更深层次的认识。活动中不仅仅让同学们体会到做志愿者的光荣与乐趣，还能够让更多人了解自己的身体、受益终生。
无偿献血志愿者活动的参与和开展，最终的目的在于人生质量的拓展和深化。我们虽然选择不了生命的长度，但是厚度是可以无限放大，不管今天我们选择了无偿献血志愿者这一块疆域驰骋心怀，还是明天我们不在这条路上挥洒血汗了，都让我们忠于自己的内心，充实自己的生命，做一个有责任，因付出，而博爱和快乐的人。这也是我们所有无偿献血志愿者参与活动的最终目的。
在这次活动过程中，同学们也尽了自己的一份力，用自己的热情与毅力努力做好自己的宣传工作。青年志愿者们通过向大众宣传无偿献血的意义及好处，倡导社会成员积极主动无偿献血，并散发“献血救人，助人益己”传单，以增强大众对社会的责任感。这不仅能够带动大众的积极性，更能发扬学生的志愿者服务精神，调动同学们的积极性。
不过，在活动取得圆满成功的同时，仍存在一些不足之处：
1、在活动过程中，有些同学的热情度不高，不够积极，这就达不到活动的意义。以后的志愿者知识普及更应有所加强，让同学们不仅在活动中身体力行的感受到志愿者的工作环境，更从意识中真实的明白志愿服务的意义所在。
2、从某方面来看，市民对献血的观点持不同态度，导致有些市民在接受传单和做调查时非常积极和配合，有些市民显现出一种麻木的状态。因此，以后的宣传活动我们应该思考一些更能使广大市民接受的良好方式。
3、总的来说，志愿者人数较多，西湖范围显得比较小，这对我们的宣传就有一定的局限性，以后的宣传和调查可以选择不同地点进行。
不过，在活动取得较为圆满的同时，我们支部也意识到在宣传献血知识的同时，我们也同样要对献血活动贡献出自己的一份力量。在我们力所能及的范围内，尽可能的让更多人了解献血的益处，并投身到献血的行列中来，真正的做到“爱心青春献热血”。