好奇作文精品。
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好奇作文 篇1
昨天一早，我醒来，天色很好，奶奶告诉我，要我整理一下去乌镇游玩，我一听开心极了，赶紧起床，我问奶奶：“奶奶今天去乌镇，车票买好了吗，没耍我吧”？奶奶说“真的，没骗你，是上车买的”，我听了，以最快的速度整理好，这样我们就出发了。
坐上了去乌镇的车，又大约过了四十分钟就到了乌镇，乌镇并不是一个大城市，它就是一个较大的水乡小镇，是明清时期的建筑物，它的特色是小高桥多，流水多，街窄，路都是石头铺成的，而且都是木房子。
有好些名人的家乡都在乌镇，矛盾就是其中一个，他的父亲因为生病而去世了，他从小非常努力学习，最后成为一个文学家，他写了很多作品，有《子夜》﹑还有《春蚕》﹑《秋收》﹑《残冬》农村三部曲，是一个很了不起的人物。另外还有很多。因为时间很紧张，我们只参观了矛盾故居，接下来去了人住的地方，地板用木块做的，门用木头做的，看起来好象要塌了一样，屋子里很干净的，东西很少，比我们平时家里少多了，后来又去了三寸金莲馆，里面的人的脚好小，比六岁的小孩还小，鞋子只有三寸，有的三寸都没有，只有一双超过三寸，这时候肚子在唱“空城计”爷爷就买了个大饼给我吃，有意思的地方我都拿照相机拍了下来。因为时间很紧，我们只有回家了。
在回家的路上，我看着我自己拍的照片，边看边想，乌镇真好玩，真不愧是个千年小古镇，有机会的话我还想再去一次。
好奇作文 篇2
好奇心是什么？好奇心就像一支爆竹，一点开，它就劈啪作响，给于我们许多“爆炸性”的想象。
发明了“牛顿定律”的牛顿，坐在苹果树下乘凉，一个苹果“咚”的落在他头上。好奇心就像那苹果，“咚”一下，把他的想象全撞开了，当即，他就提出一个质疑：苹果为什么会落在地上，而不飞上天呢？他立刻对这个看似普普通通，毫无价值的问题展开了研究，最终，最终发现了地心引力，他的名字也被收录进世界名人簿上。
牛顿的成功源于好奇心。好奇心让社会进一步走向礼貌。
大昆虫学家法布尔，小的时候为了捉一只纺织娘，竟到黄昏都没有回家，长大一点后，父亲叫他去放鸭子，他把鸭子放入水里后，就开始去捉昆虫，捉到傍晚，太阳西下了，他才赶着鸭子回家，以至于“两个口袋都塞的满满的”。
回家后，父母禁止他再玩昆虫，他就背着父母偷着玩，最终迈入了科学的殿堂。
好奇心的长久成就了法布尔。好奇心必须伴随着不怕困难的执着，才能最终成功。
一个心理教育专家想测试一下此刻孩子们的好奇心。于是他先来到一所幼儿园，在黑板上画了一个大大的圆，问“这是什么？”
“是太阳！”“是草帽！”“是硬币！”……，专家大略数了数，大约有100种答案，可见这儿的孩子们的好奇心是多么的丰富，专家微笑着点点头。
之后，专家又来到一所中学，他也在黑板上画了一个大圆，问“这是什么？”
“是一个圆呗！”20几个中学生都这样说着。专家微微吃了一惊，那里的孩子都没有好奇心，于是摇摇头走开了。
好奇心必须由着丰富的想象力引导，丰富的想象力则能激发出更大的好奇心。
好奇心变化无穷。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁钻古怪，逗得你猛追紧跟。好奇心虽然变化无穷，但有一点不变，那就是永远很好奇，使心不会变老，让社会向着礼貌猛跑。
好奇作文 篇3
好奇心是每一个人从诞生的那一刻起便被上帝赐予的慧眼，它使人们从无知走向了解，并最终走向创造。好奇心是一种禀赋，它在人类社会的进展中起着必不可少的推进作用。
然而，在这个信息化泛滥的时代，好奇心被疯狂地滥用。层现叠出的新兴媒体用各种各样的娱乐八卦满足人们畸形的好奇心。张爱玲羁旅美国，闭门索居，她曾在信中写道：“我感觉自己是一座孤岛。”然而她却不知道早有一名台湾记者住进了她的隔壁，每日通过翻查她的垃圾作出推测并撰稿博取关注。卢梭晚年在公园散步，因太专注而未注意到一条迎面扑上来的狗，失足跌落在地上。当晚新闻媒体就大幅度地刊载了这条消息，并取了一个极具侮辱性却富有吸引力的标题“卢梭被狗践踏”。
当好奇心离开了正确的领域，转向各种无聊的私生活时，就不可避免地导致个人情趣的低俗化。这不仅仅是对被关注者权利的侵犯，更是对自己的好奇心的玷污。从好奇心的本质上来看，它应当是神圣的，是它让弗莱明发现了闯入视野的青霉素；让达尔文辗转漂流，提出轰动一时的进化论，让人类不再局限于地球而冲入太空寻求生命。好奇心是思想的启蒙者，它让你在不经意间发现生活的曼妙，并渴望了解这神奇美好现象的本质。
反观现在，好奇心的沦丧似乎不可挽救，娱乐新闻从月刊走向周刊再发展为早晚各一刊。它们被放在书店最显现的位置，用着最精美的包装。而那些思想家们在另一种好奇心的驱动下写下的名篇巨制却只能躲在角落积累灰尘。社会的浮躁与功利扭曲了人们的好奇心，使人们不再能够静下来细细咀嚼那些经历岁月沉淀流传下来的思想；反而转向一种快餐式文化。因为在这种文化中，人们无需反思与自省，只要接受信息并让它成为茶余饭后的谈资。当好奇心的归宿不再是沉重的思考，而是一种说笑，人类的精神文明便不可避免地遭受重创。
好奇应当与思考并存，唯有在思考中，好奇心才可以褪去浮躁的外衣，展现其真正的价值。请善待好奇，让好奇回归。
好奇作文 篇4
好奇心，何谓好奇心？
好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心也是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。
好奇心主要表现在对一些事物表示特别注意的情绪；喜欢探究不了解事物的心理状态；对于怪诞的嗜好或热情心理学认为。
而好奇心到底对人类的发展是有益的还是有弊的呢？
著名的科学家爱因斯坦曾经说过“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。”
是的，只有好奇才会使人进步。
牛顿的故事我相信大家都听过：一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？于是便提出了著名的万有引力定律。
让我们好好想想，之前难道没有人被苹果砸过吗？那为什么这个定律只有在牛顿被砸过的时候才提出来的呢？
归根结底还是在牛顿有探究问题的好奇心，假设牛顿并没有这种好奇心，他被苹果砸过以后也只会觉得这件事情很平常，所有不去思考然后事情，那万有引力定律就提不出来了，至少不会是牛顿提出来的。
由此可见，好奇心很重要，但我们能无时无地的充满好奇心吗？民间流传这这样一个故事：一只猫儿由于好奇心过剩，想知道桌上罐子里是什么东西，结果掉到了滚烫的汤里殒命。固有“好奇心害死猫”的说法。
这样看来好奇心又很危险，那我们到底应该如何正确的对待好奇心呢？
法国的一位著名诗人缪塞有一句名言“对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。”
这句话是什么意思呢？意思是好奇心必须要有个度。
能控制自己的好奇心，适度的去进行冒险行为，我们称之为“勇敢”，但是明知道可能会招致灾厄，却任凭好奇心肆意生长、鲁莽行动的行为，我们就只能称其为“作死”了。
好奇作文 篇5
今天，我哥和爸爸到店里帮忙做生意，因为妈妈有事外出了。由于我作业做得慢，就一个人独自呆在家里写作业。这时，我满脑子想的都是哥哥可以在店里喝饮料，玩电脑，就特别不开心。这时，发生了一件很奇怪的事情，你们想知道吗?那就接着往下看吧!
正当我胡思乱想时，突然响起了“叮铃铃”的声音，我好奇地寻着声音把家找了一遍，但是都没找到，最后声音停止了，我就继续做作业了。
过了一会儿，那声音又出现了，我马上寻着声音走了过去。突然，灯灭了，一个毛茸茸的东西掉到了我的手上，我赶紧去按灯的开关，啊!是老鼠!我吓得马上把它摔到地上。这时，“扑通扑通”的响声，又掉下来好几只老鼠。我抬头一看，天哪，天花板上还有好几只老鼠，我吓坏了，马上去拿扫把想赶它们走，没想到，它们不害怕。我心想：刀，家里有刀，我要拿刀杀它们。
于是，我快速地去厨房拿刀，发现厨房玻璃上
，映着个人影，这下我更害怕了，心想：难道是坏人?我该怎么办?菜刀就在厨房门旁边，我快速地拿到菜刀，举起来，这时，人影也开始向我走来。
“谁?”我大声叫道。“我是妈妈呀!”人影边回答，边从厨房走出来，“你拿着菜刀在干嘛?”
我定睛一看，还真是妈妈，原来妈妈怕我一个人在家，办完事就回来了。我把刀放下，扑向妈妈，告诉她刚才奇怪的经历，妈妈听了紧紧地抱住我。
这个周末可真是奇怪得令人心惊胆战啊!
好奇作文 篇6
好奇是一粒种子，在我们成长的土壤里生根发芽，终有一天会开出美丽的花。
——题记
在我刚上完幼儿园，准备上小学一年级时，我的心里是十分胆怯，害怕而又十分好奇的。
我站在离校门口不远的地方，看着其他的小朋友戴着红领巾，手牵着手，有说有笑，都是十分高兴的。而我却徘徊不前，踌躇不定。父母在旁边不停地鼓励我，让我勇敢地走进去，我背着书包，心中十分纠结，但转念一想，我所在的地方是怎样的呢?我的新同学又是怎样的呢?刹那间，好奇的种子冒出了嫩绿的小芽。
我一点点地向前挪动，老师们在冲我微笑，校门口有两个小池塘，几条鱼儿在里面欢快地游着泳，几名和我差不多大的小学生拿着拖把、扫把认真地做着清洁，我突然有点喜欢这个学校了，心中开始不停地幻想：这里面会不会有一个十分宽阔的广场，或许还会有一片大森林，里面有一座游乐场?我的教室又会是怎样的呢?……种种猜想促使我满怀激动地朝着一年级四班走去，一阵阵笑声和说话的声音传入耳畔，好奇心驱使着我走向这个全新的集体。我推开门，把头探进去，一对小眼睛不安地四处张望，空气似乎凝固了，数十双眼睛不约而同地朝这边望过来，我心中的疑问终于得到了解答，这间房子十分宽阔，里面的桌椅摆放得整整齐齐，同学们的笑容很亲切。我微笑着，终于有了充足的信心去面对未知。
在那以后，我越来越有勇气去面对挑战，好奇也让我的成长充满探索的乐趣。当我第一次坐飞机时，好奇它是怎样飞起来的;当我第一次走玻璃桥时，我好奇它是怎样做到这么坚固的;当我第一次坐过山车时，我好奇它是怎么做到如此迅速且刺激的……我一一探寻并解开谜题。伴随着我的成长，好奇的种子开出了一朵朵绚丽的花。
当我回忆过去时，那个孩童悄悄地打开教室门，不禁露出了满意的微笑，晶亮的'眼睛闪烁着好奇的目光……