六一活动的主持词5篇。
笔者根据您的指导，为您提供了一个题为“六一活动的主持词”的解决方案。只有有准备的人才能获得成功，主持词的作用是向观众传达活动的主题和要点。主持词就像是一个漏斗，能够让观众感受到节目的独特意义，因此每个场合和时间段的主持词都有其独特之处。希望您们喜欢本篇文章！
六一活动的主持词 篇1
(女)尊敬的各位领导、各位老师，
(男)各位叔叔、阿姨；
(男)亲爱的同学们，
(合)大家早上好!
(男)伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节，(女)六一是大家最开心,最盼望的日子。
(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。(女)我们在这里欢庆自己的节日：六一儿童节。
(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。
(合)感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做人。
(合)感谢老师的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强!六一儿童节节目主持稿(男)当鲜红的太阳跃上地平线；
(女)当温暖的阳光洒满人间。
(男)当喜悦的笑容绽放在人们的脸上
(女)这一切都在提醒着我们
(合)六一儿童节——来到了!
(女)我们的心像怒放的花朵。
(男)荡起一片欢乐的海洋。
(女)六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太阳；
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌；
(男)尽管，我们只是一颗小幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。(女)尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。(男)在这美丽的节日里，让我们满怀感激地再次说一声：
(合)“谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师们!
(男)“六一”的鲜花/绚丽多彩；
(女)“六一”的阳光/灿烂夺目；
(男)“六一”的歌舞/欢快动人!(合)我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
(合)我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
(女)在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校王校长为我们讲话，掌声有请。
(男)我们伴随节日快乐的成长，而六年级的哥哥姐姐们，他们留下优美的篇章，将迎接新的挑战。掌声有请学生代表(×××)讲话。
(女)育才实验小学首届“六一”儿童节文艺演出
(合)正式开始!
(男)四度春风化绸缪，(女)几番秋雨洗鸿沟。
(男)黑发积霜织日月，(女)粉笔无言写春秋。
(男)蚕丝吐尽春未老，(女)烛泪成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃，(女)秋来硕果满神州。
(男)我们以热烈的掌声有请四(1)班带来的大合唱：《每当我走过老师的窗前》
(女)再次用掌声感谢他们带来动听的歌曲；更感谢辛勤的老师们!
(男)幼童学步蹒跚走，儿时有为台上游。走俏所向优雅生，秀丽为前根基厚(女)有请一(1)班带来的：《走秀》，掌声在哪里?
(男)童年是快乐的儿歌，让我们用灿烂的笑脸迎接美丽的明天，让我们跟这群《快乐的小天使》一起舞动起来。下面请欣赏三(2)班带来的舞蹈：《小天使》
(女)同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面请欣赏六(1)班叶江涛、何江浪带来的相声：《吹牛》
(男)今天真是我们的好日子，既有动听的歌声又有美妙的舞姿。小朋友们表现的都很好。下面请欣赏由五(2)张丽娟等哥、姐带来舞蹈：《好日子》(女)我们再次以热烈的掌声送给他们好吗?
“好一朵茉莉花，满园花草也香不过它，奴有心采一朵戴，又怕来年不发芽”下面请欣赏由一(1班)带来的大合唱：《茉莉花》
(男)小小故事滋风笑，品茗抱怀润心脑。如态人生绕过道，生趣迥然不同宝。下面请欣赏五(1)班带来的小品：《两个小指头》
(女)有一种勇敢，叫不怕不怕，而有一种潇洒，叫直来直往。下面请欣赏三(2)班带来的舞蹈：《直来直往》
(男)当我们栽下一棵花时，总希望它早早地开花，那种迫切的心情使我们一天要看上三五回。下面请欣赏四(1)班胡成薇、毛海琴带来的：《兰花草》
(女)打起节日的节拍，用舞蹈将我们装饰，扬起轻盈的脚步，跟着节奏，跳起来!下面请欣赏四(2)班何应芳等带来的舞蹈：《五分熟》
(男)你小我大，你矮我高，你说正，我说反下面请欣赏五(2)班张辉、陈家乐带来的相声：《说反义词》
(女)我们都盼望着赶快长大，但要是真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了，下面请欣赏六(2)班带来的舞蹈：《我不想长大》
(女)好辛苦忙一天劳，好纷挠喝一茶消。妈下班累绕心间，妈上班儿不再吵有请二年级带来大合唱：《我的'好妈妈》
(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武术是中华武术的重要组成部分，是我国的文化瑰宝之一。还在等什么呢?请欣赏四(1)班武术表演：《少林拳》
(女)雨过天晴，林间的小路凉爽又温柔。厚厚的落叶下，一个个小蘑菇好奇的探出了头，当清晨的第一缕阳光透过树林的时候，一群背着大竹筐的小姑娘采蘑菇来了。请欣赏一(1)班的同学为我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
(男)还记得今年的元宵晚会董卿那句“说得对呀”吗?
(女)呀对!我还记得。
(男)下面请欣赏四(2)班唐丽慧等同学带来的小品：《呀对》
(女)舞姿袅袅显浪漫，脚铃声声动心弦彩。裙飘飘随风摆，曲调悠悠异域情。下面请欣赏五(1)班带来的舞蹈：《天竺少女》
(男)唱不尽满眼的好风景，好日子天天都放在歌里过。
(女)唱不尽今朝好心情，好歌越唱大路越宽阔。
(男)下面请欣赏三(1)班付镁彤等同学带来的舞蹈：《大地飞歌》
(女)如果说祖国是我们共同的家，那么家里不可少的是妈妈，妈妈给予我们生命，为我们挡风避雨，是我的避风港，请欣赏一(1)班带来的舞蹈：《好妈妈》
(男)爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜；
(女)爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
(男)下面请欣赏四(1)班带来的小品：《关爱》
(女)让我们驾起思绪的双桨，游荡于山川之颠，荡漾于碧波之上，(男)让我们荡起想象的双桨，穿梭于丛林之中，翱翔于蓝天之上。
(女)下面请欣赏三(1)班潘林仙等同学带来的舞蹈：《让我们荡起双桨》
(男)我们去别人的家里做客应注意些什么呢?但会发生些什么有趣的事呢?下面请欣赏五(1)班带来的小品：《做客》
(男)舞蹈让人充满热情和活力，热爱舞蹈的人一定也热爱生活。请欣赏由六(2)班带来的舞蹈：《唯舞独尊》
(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。下面请欣赏五(2)班何雅娟带来的独唱：《爱的奉献》
(女)我们设计的发型将使你风光，我们设计的发型将使你更时尚，如果不信，下面请欣赏六(1)班带来的小品：《高级理发店》
(男)遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。三(2)班的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏舞蹈：《不怕不怕》!
(女)我域藏龙强国魄，中华卧虎胜券握。国土野茫沃千里，心愿梦萦河山坡。下面请欣赏五(1)班带来的大合唱：《我的中国心》
(男)“落红不是无情物，化作春泥更护花”
(女)“谁言寸草心，报得三春晖”
(男)感恩，充实着我们的生活
(女)感恩，塑造着我们的心灵
(男)因为感恩，可以让我们更加坚强
(女)感恩，可以让我们体会到了人生的快乐
(男)请欣赏由三(1)班带来的手语合唱：《感恩的心》
结束语
女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花
男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。
男：我们的心情/无比的激动。
男：激动的心情/溢于言表。
女：新世纪的太阳/是我们的
男：新世纪的鲜花/是我们的。
女：托起金星，让她/闪亮在/未来的天宇。
男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。
女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福
男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。
合：我们是/祖国的春天，我们是/祖国的希望。
女：育才实验小学庆祝六一儿童节文艺演出
合：到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们――节日快乐，祝老师们/身体健康，工作顺利。
六一活动的主持词 篇2
(主持甲)尊敬的老师们!
(主持乙)亲爱的同学们!
(主持丙)可爱的少先队员朋友们!
(合)大家节日好!
(主持丁)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
(甲)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
(乙)奶奶说，六月是孩子们的节日。
(丙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
(丁)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。
(甲)老师说，六月的阳光灿烂无比。
(乙)我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
(合)让我们共同拥抱美丽的六月。
(丙)我们聆听过世纪的第一声钟响，
(丁)我们拥抱过新千年的第一缕曙光;
(甲)今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，
(乙)我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
(合)这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!——六一国际儿童节!
(丙)“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。
六一活动的主持词 篇3
甲：美好的时光总是转瞬即逝。
乙：欢乐的笑声却将永驻心田。
合：让我们一起用感恩的心，
甲：感谢自己，乙：感谢父母丙：感谢老师，
丁：感谢今天的快乐，戊：感谢我们的童年!
甲：优美的舞姿，让我们的生活更加美好
乙：幽默的小品，带给我们无限的欢笑
丙：激情的武术，展示了我们儿童的活力
丁：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，
戊：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好!
合：蓝天学校庆“六一”文艺汇演到此结束。谢谢大家!
六一活动的主持词 篇4
丙：我们即将迎来属于我们少年儿童自己的'节日——“六一”儿童节。
甲：培养学生德、智、体、美、劳等方面共同发展，
乙：端正办学思想，明确办学目标，内强管理，外树形象，
甲：在这欢庆的日子里，让我们尽情的唱吧、跳吧，
丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
甲：首先由请我校德育校长;冷校长为我们本次活动致开幕词!
甲：今天的我们胸怀凌云之志，肩负起理所当然的历史使命;
甲：心中涌动的是青春热血;向往的是春华秋实，憧憬的是国泰民丰。
甲：是呀，同学们我们的小手能做很多事，大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。
乙：我们也要用这双小小手给我们自己的生活锦上添花!用他描绘出这个多姿多彩的世界，
甲：请欣赏由一年二班卢禹含，姚苏洛等低年级小同学带来的舞蹈《一双小小手》。
3：
甲：一年级的同学别看年级小，带来的节目可是真精彩，
乙：是呀，等我们长大了最让我们回忆的恐怕就是这童年的点点滴滴，一幕一幕了，
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
甲：那么就让我们莱共同欣赏有二年一班万锦文等同学带来的舞蹈，《童年》
甲：传承文明，诵读经典。是我们的校园文化的体现，，
乙：今天走近铁小，你时刻会听到朗朗的诗词诵读声在校园里飘荡。
乙：请欣赏由三年二班李婉瑞等同学将为大家献上的大型舞蹈《读唐诗》。
5：
甲：一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵绿色的花萼结合在一起，就
变成了一朵娇小可人的茉莉花，
乙：它的洁白总能让人情有独钟，你如果轻轻吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定会爱上他的清儿不淡，浓而不烈，沁人心脾，芳香久远。
乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，请欣赏一年一班侯欢芮等同学带来的舞蹈《小小茉莉花》
6：
甲： 当天空微露晨曦，是谁第一个起床为我们做早餐，
乙： 当夜晚我沉入梦乡，是谁还在为我们洗衣服……
甲：当我们生病发高烧，是谁用酒精棉，一次一次地擦我们的额头，
一直陪我们到天明。
乙： 当我们碰到问题不懂时，是谁耐心地为我讲解，让我们汲取知识，
在知识的海洋里遨游。
甲：母爱，深情而宁静，母爱无私而平淡，妈妈我们长大了，我们要为您写首诗，
乙：请欣赏由六年二班闫冰，张嘉义为大家带来的歌曲《我是妈妈写的诗》
7 ：
乙：，曾经有一首歌，经典的节奏配上可爱的舞蹈，风靡一时，大街小巷，老少皆唱，丙：今天让我们再来踏着这熟悉的节奏，共同欣赏二年二班同学带来的舞蹈《nobody》
乙：当然，那还用说，你看他们跳得那个开心劲儿，
甲：其实呀，不论年级高低，我们每个人都有一个自己梦，
乙：，让我们乘着歌声的翅膀去追逐我们的梦想吧，请欣赏由二年三班带来的舞蹈《追梦》
甲：那我要考考你，早穿棉袄午穿沙，围着火炉出西瓜，你知道是哪里吗，
乙：啊，我知道，是吐鲁番盆地，那里呀住着我国的新疆少数民族，
甲：瞧五年一班孙一等同学，就给我们带来了新疆舞蹈《掀起你的盖头来》
乙：他就是让众多少男少女喜爱的街舞，接下来二年二班的小帅哥们，就给我们带来了由肖博今等同学表演的街舞《阳光男孩》请欣赏
乙：一路走来一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉;
甲：一路走来一路唱，山歌好比那春江水，歌声悠悠满天飞，幸福年年岁岁。
乙：那当然了，欣赏了中国的民族歌舞，再给大家带来一个动感现代的舞蹈，怎么样，
甲：我们学校自开办校外活动中心以来，一直在根据本校实际，创办本校特色，
乙：这不，我校电子琴班，今天就给大家带来了电子琴连奏，请欣赏。
15：
甲：今天我们校园里彩旗飘扬，热情在我们心中激荡，
甲：他们头带银光闪闪的帽子，身着海军服，脚穿白靴子。
乙：看，他们整齐的步伐铿锵有力，瞧，手中的旗子来回摆动，飒爽英姿，俨然海上指挥官。
甲：瞧，他们来了，请欣赏由三年一班胡贺赢等同学带来的旗语表演《旗语飞扬》
乙：在我们最后一个儿童节，让我们用心中的祝福，用无言的话语，用我们的舞蹈带给母校深深的追忆
17：
甲：刚才我们已经欣赏了民族舞蹈，下面再来看看六年二班高雅，王天杏，刘春红三位同学给我们新疆舞《南疆之春》请欣赏。
接下来请大家欣赏由五年二班闫佳颖等同学带来的舞蹈《快乐女孩之给我几秒钟》，
19：
甲：。。。你知道吗，在各种特长舞蹈中，最难学，最需要吃苦的是什么舞蹈吗?
乙：那你可把我问住了，我对舞蹈研究不多，你告诉我吧，
甲：是芭蕾舞，他要求学习者要有较强的基本功，今天你有眼福了，因为，六年二班的高雅等同学，就给我们带来了一段芭蕾表演《big big world》请大家欣赏
20：
甲：我们中国功夫名扬海外，但是近几年有一种以其变幻莫测，优美潇洒的腿法被世人称为踢的艺术，的国外功夫正在深受人们的喜爱，
甲：对他使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。
乙：现在将为大家展现的是华丽的动作表演。大家想看吗。请欣赏有二年三班——带来的跆拳道表演
甲：： 我的意思是说你要不会，今天就有个机会可以让你学一学，
六一活动的主持词 篇5
甲：尊敬的各位领导、
乙：各位来宾，
丙：亲爱的老师们、
丁：同学们，
合：大家好！
甲：接天莲叶无穷碧，
乙：映日荷花别样红
丙：送去五月的芬芳
丁：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
丙：看，六一的鲜花绚丽多彩
丁：瞧，六一的阳光灿烂夺目
甲：今天在这属于我们自己的节日里
乙：范家屯铁路小学
丙：“阳光下成长”
丁：庆六一文娱汇演隆重举行。
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦境；
乙：六月，有耕耘的艰辛，有收获的欢畅；
丙：六月，是一支歌，婉转悠扬；
丁：六月，是一首诗，宁静致远；
甲：六月，是一幅画，甜美温馨。
乙：六月，正迈着轻盈的步子向我们走来；
丙：我们即将迎来属于我们少年儿童自己的节日——“六一”儿童节。
丁：在新的学期里，我校贯彻执行党的教育方针，
甲：培养学生德、智、体、美、劳等方面共同发展，
乙：端正办学思想，明确办学目标，内强管理，外树形象，
丙：树立了良好的校风、教风、学风，
丁：使我校的各项工作都迈上一个崭新的台阶。
甲：在这欢庆的日子里，让我们尽情的唱吧、跳吧，
让我们用歌声唱出我们的祝福和期盼
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中最崇高的理想！
丙：我们将用智慧与热情，播撒出希望的种子！
丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
甲：首先由请我校德育校长；冷校长为我们本次活动致开幕词！
甲：谢谢冷校长的致辞
甲：今天的我们胸怀凌云之志，肩负起理所当然的历史使命；
乙：我们虽年少，但我们不变的是中华情怀，
甲：心中涌动的是青春热血；向往的是春华秋实，憧憬的是国泰民丰。
乙：请欣赏开场舞，由校舞蹈队为大家带来的《龙腾盛世中华情》
甲：你说我们的小手能干什么，
乙：那还用说吃饭，穿衣，写字，劳动全靠它，
甲：是呀，同学们我们的小手能做很多事，大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。
乙：我们也要用这双小小手给我们自己的生活锦上添花！用他描绘出这个多姿多彩的世界，
甲：请欣赏由一年二班卢禹含，姚苏洛等低年级小同学带来的舞蹈《一双小小手》。
甲：一年级的同学别看年级小，带来的节目可是真精彩，
乙：是呀，等我们长大了最让我们回忆的恐怕就是这童年的点点滴滴，一幕一幕了，
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
甲：那么就让我们莱共同欣赏有二年一班万锦文等同学带来的舞蹈，《童年》
甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我们心中的快乐，
乙：“六一”的舞是美的，它放飞着我们心中的梦想。
丙：今天我们是祖国的花朵，
丁：明天，我们是祖国的栋梁。
甲：今天，我们是冉冉升起的太阳。
乙：明天，我们将为祖国母亲增添光彩。
丙：让我们用心灵的琴弦
丁：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的画笔
丙：去歌唱美好的未来，
丁：去描绘灿烂的明天
甲：我们是明天的雄鹰
乙：我们是祖国的未来
丙：我们和时代的脉搏一起跳动
丁：我们与祖国同呼吸、共命运、我们将用行动，
甲：向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。
乙：范家屯铁路小学“阳光下成长”“六一”儿童节文艺汇演
合：到此结束！
GZ85.Com扩展阅读
朗诵活动主持词六篇
笔者经过多次修改和改进，最终完成了这篇最出色的“朗诵活动主持词”，希望这篇文章能对您的工作和个人成长有所帮助。在日常生活中，我们常常需要提前准备好，以便能够成功举办一场典型的节目典礼。主持词是活动中相互信任的基础，主持人必须认真把握。
朗诵活动主持词 篇1
A：尊敬的各位老师：
B：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
A：今天我们齐聚一堂，共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛
B：爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。
A：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。
B：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。
A：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。
B：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!
A：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。
B：现有请XX为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。
A：让我们用热烈的掌声感谢XX热情洋溢的讲话
B：下面，我宣布XX学校感恩节朗诵比赛正式开始！
朗诵活动主持词 篇2
女：尊敬的各位领导
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学
男女：大家好！
女：聆听夏的讯息，四处绿树成荫；
男：走进夏的校园，我们充满活力！
女：夏天是瑰丽的诗篇，
男：夏天是美丽的画舫。
女：今天，我们欢聚一堂，举行朗诵比赛，说好普通话，感受中华文字的魅力，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己喝彩、为同学喝彩，为祖国喝彩！
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“中华经典朗读比赛”活动，努力营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明。
男女：XX一小朗诵活动现在开始！
朗诵活动主持词 篇3
(男)尊敬的各位领导
(女)敬爱的各位老师，
(男)亲爱的同学们，
(合)大家下午好!
(男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。
(女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量
(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。
朗诵活动主持词 篇4
开场白：
男：尊敬的老师!
女：亲爱的同学们!
合：大家上午好。
女：我是本次比赛的主持人
男：我是本次比赛的主持人
女：琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。
男：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，
合：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩。
合：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
男：我宣布：朗诵比赛现在正式开始。
女：首先，让我来介绍一下本次比赛的评分人员，他们分别是：XXXXXXXXXXXXXXX
男：此外还有我们的活动邀请嘉宾：他们分别是xxx。请用你们热烈的掌声欢迎他们。
女：在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：
朗诵比赛评分标准
一、主题内容(2分)
1、内容(1分)：题材不限，内容健康向上;充实生动，有真情实意
2、主题(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通话(4分)
1、发音(2分)：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，最低1.2分。
2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣1分。
3、节奏(1分)：节奏优美，富有感情1分;节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达(3分)
1、表达(1分)：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2、感情(1分)：处理得当1分，处理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有创意，引人入胜1分;有创意，有一定感召力0.8分。
四、台风(1分)
1、上下场致意、答谢(0.5分)
2、服装得体，自然大方(0.5分)
3、选手需穿礼服参加比赛，否则将被扣0.3分，脱稿加0.1分
朗诵活动主持词 篇5
中华文化博大精深，源远流长。汉语以其几千年的古朴而不失生机，成为中华文化的灿烂舞台。为进一步贯彻落实党的十八大精神，弘扬中华优秀文化，加强思想道德建设
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。让我们拍手祝愿选手们在今天的比赛中取得优异的成绩。
下面，我宣布“中华经典诵读比赛”现在开始。特举办此次中华经典诵读比赛。今天，来自各个科室的参赛选手，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次身心的洗礼，让我们一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！
在比赛开始前，我想向各位评委介绍一下本次比赛的具体要求
本次比赛的评委有—局长王奎刚、副局长李雪勇、储备中心副主任李志林、国库集中支付中心主任刘梅华、投资公司经理候荷艳。本次诵读比赛的具体要求：1.
作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，以诗词歌赋为主，也可选择文句优美的散文或文章片段。2竞赛的形式是个人阅读或小组阅读。
阅读时间为2-5分钟，小组阅读可适当延长，最长阅读时间不超过15分钟。
3.评委将从内容、语言表达、艺术表现、台风等方面对选手实行综合评分、现场打分，平均分为参赛对象的比赛成绩。
1.少年中国说：戊戌变法的倡导者梁启超曾把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下脍炙人口的篇章，下面欣赏由***为大家带来的散文朗诵《少年中国说》。
2.沁园春.雪：
每首诗似乎都是一个事件，一段时期，一种激情。眼底六州风雨，笔下有雷声。*他的人民用诗人的感情创造了新中国的历史，历史也为世界创造了一位伟大的诗人。
下面请欣赏由***带来的诗朗诵《沁园春.雪》。
3.岳阳楼记：孟子说“达则兼济天下，穷则独善其身”,这成为封建时代很多士大夫的信条，还有一个人他身处困境，却把个人荣辱升迁置之度外，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”勉励自己和他人。
下面有请***为大家带来散文朗诵《岳阳楼记》。
4.再别康桥：一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻**，让我们在杳渺的**声中，追寻着徐志摩的足迹，一起感受康桥如梦如幻的诗情画意。
请欣赏***带来的现代诗朗诵《再别康桥》。梦一场，古来万事如东流水，多少人在历史的浪潮中随波逐流，但总有一些不安的灵魂，正气凌然，绝不摧眉折腰事权贵！下面由***为大家带来古诗朗诵《梦游天姥吟留别》。
9桃花源：莫尔的乌托邦
5木兰诗：说起女主角，你不禁想起一个陌生女子花木兰。
他心地善良勇敢，心平气和，足智多谋，坚忍不拔，热爱亲人，报效国家，热爱和平生活而不高薪。下面有请***带来长篇叙事诗朗诵《木兰诗》。
6诫子书、笠翁都云、满江红
在古代，欲知天下之德者，必治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。现在就让我们跟着他们的声音，来欣赏古人修身养性、治国安邦的智慧。下面欣赏由***为大家带来的古诗文朗诵
7.生于忧患死于安乐：吃得苦中苦，方为人上人。
对人的一生来说，逆境和忧患不一定是坏事。让我们一同重温儒家学派的代表人物孟子是如何论述这个观点的，有请***带来的散文朗诵《生于忧患死于安乐》。
8.梦游天姥吟留别：人生在世如是一个理想的共和国，那里一切生产资料归全民所有，生活用品按需分配，人人从事生产劳动，而且有充足的时间从事科学研究和娱乐。
在东晋伟大文人陶渊明笔下也有这样一个理想的地方，那里没有剥削、没有压迫、人人劳动、自由安乐，下面有请***为大家带来散文朗诵《桃花源记》。
10.雨巷：天空灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥，江南的某个小镇，一条狭长而又幽静的小巷里行走着一位丁香一样的姑娘。
让我们一同聆听戴望舒这首充满**美的现代诗，有请***带来诗歌朗诵《雨巷》。
11.品德修养家训：家训是古今智者总结的家庭教育珍宝，时代在发展，社会在进步，但那些传承至今的家训，一直在颂扬着中华文明，教育着炎黄子孙。
下面请欣赏***为大家带来的《品德修养家训》朗诵。
（获奖名单公布）
感谢以上选手精彩的背诵。接下来，激动人心的时刻就要到来了。我将宣布这次朗诵比赛的获胜者；
一等奖一名，获奖者是，分，
二等奖获得者各得，分；，分；
三等奖获得者三名，分别是，分和分；，分。恭喜你们！
（准备好奖品）
请以上获奖者依次上台领奖，并邀请五位评委上台为获奖者颁发荣誉证书。
（评委和获奖者合影留念）
好，请各位回到自己的座位上。
结束语：
希望今天比赛的获奖者能再接再厉，在今后的工作和生活中有更好的表现，取得更优异的成绩。
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；悠悠书声，诵不完古韵的悠扬绵长。读中国经典，让优秀的民族精神流淌我们的血液；读中国经典，让源远流长的民族文化支撑起我们的脊梁。
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。让经典美文丰富我们的生活，美化我们的心灵，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！
中文经典阅读比赛到此结束。感谢您的积极参与。
【篇二】
（杨浩轩）甲：尊敬的各位领导
（张禹）乙：敬爱的各位老师
（范晓磊）丙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
丙：我们遨游在多彩的书页之间。
a： 每一篇文字都像一片帆，载着我们远航！
b： 每天，我们都会读到如此美丽的文章，驶向知识的海洋！丙：
今天我们相聚在一起，把“读书活动”提升到了一个新的台阶。让我们郑重介绍一下参加本次比赛的评委：（）老师。
欢迎各位评委！
在比赛开始前，张禹和杨浩轩，我想问你们一个问题：你们喜欢读书吗？
甲乙：当然喜欢了。
c： 你喜欢什么时候看书？
乙：我们的晨读课。
c： 是的，每天早晨，读书的声音总是打破校园的寂静，陪伴我们开始新的一天的学习和生活。还有其他时间吗？
甲：上语文课的时候。
丙：对，语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢？
甲：还能够阅读我们图书室里的书，还能够让爸爸妈妈买书，利用课余时间，挤出时间读书。
乙：还能够和同学们换着看，分享着读。
丙：既然我们能读到这么多的好书，那我考考你们，你们能用“书”造几个比喻句吗？
甲：书是花的海洋
乙：书是歌的世界
甲：书是指路的明灯
乙：书是瑰丽的诗篇
丙：是啊，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们准确的发音，流利而充满感情地朗读，展示我们小学生良好的精神面貌，表达我们最真挚的情怀！
现在，请允许我宣布：安宁街小学语文阅读比赛-何：现在！
乙：首先（下面），请大家欣赏（）年级（）班的（）同学为我们朗读的《##》，大家掌声欢迎。
【结束】
a： 同学们，让我们在阅读中成长，乘着美国文学的翅膀飞向光明的未来。
b： 让我们徜徉在诗歌的长河中，汲取取之不尽的精神力量。甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
乙：我们读着，挺起自信的胸膛！
丙：我们读着，激起内心的昂扬！
a： 同学们，我们应该多读书，读好书，大声朗读，c：读出我们的经历，读我们的心。
b： 让朗读成为你每天吃饭睡觉的必需品，
c： 你会在阅读中成长为一个伟大的心灵！安宁街小学课文朗读比赛——
合：到此结束！明年再见！
【篇三】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我们四三班在此展开“经典美文朗诵”比赛活动，首先，让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……
金色的童年，就像一场梦，在老师的悉心指导下，我们在校园里读美国经典。人们都说“桂林山水甲天下”，让同学带我们一起走进这连绵持续的画卷，请欣赏美文朗诵《桂林山水》，掌声欢迎……
下面请欣赏为大家带来的美文《##》
七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……
一无所有的人并不意味着他是贫穷的。只要他有尊严，他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎……
维护和平、停止战争是世界人民的共同愿望。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……
四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……
最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们读经典，徜徉在书海中。
中国古典名著的铿锵有力的韵脚仍在耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液中。
读中国经典，让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!
女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢你的光临。感谢您的积极参与。
朗诵活动主持词 篇6
（开场白）
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家下午好！（掌声）
男：我是五年级学生万XX。
女：我是五年级学生刘XX。
合：今天，由我们俩主持这次活动，陪大家欢度美好的节日!
男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：连校长、李校长、张校长、陈主任、张主任、李主任、高主任。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢!（掌声）
女：他们将公平公正地为每一组选手打分。下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分）
男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）
女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）
男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。
女：每组最后得分除去一个分和一个最低分后，取剩下五位评委老师的平均分。
合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：过去的一年，是我们XX小学承前启后继往开来的开元之年，在今天举世同庆儿童节这令人兴奋的时刻，让我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次活动致辞。（掌声）
女：下面有请李校长宣布本次活动的结果。
（结束语）
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典；
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
男：我们在回味中享受诗情画意！
女：我们在诵读中感受美XX经典！
男：今天，畅游在经典的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；
女：今天，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远。
男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
女：吟诵经典，让华夏XX化撑起我们人格的脊梁。
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
男：愿中华诗XX艺术之花永远芬芳！
女：愿五千年XX化的血脉永久传承！
男：愿荆楚儿女豪情满怀，再谱新的乐章！
女：谢谢同学们的精彩表演！
男：谢谢各位领导、老师的悉心指导！
女：祝各位领导老师们同学们身体健康，万事如意！
合：XX小学第xx届中华经典诗XX诵读表演赛到此结束。再见！
幼儿园庆六一活动主持词11篇
虽然本次活动举办完了，但事情还没完全结束，我们现在可以将这些做一个活动总结。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。所以说本次的活动总结一定要写好，可以把自己学到的知识写进去。可是你晓不晓得活动总结要怎么写呢？以下由小编收集整理的《幼儿园庆六一活动主持词11篇》，为方便后续阅读，请你收藏本文。
幼儿园庆六一活动主持词【篇1】
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
齐：大家好!
甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。
乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。
丙：六一的明星中学，草长莺飞，生机盎然。
丁：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。
甲：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天、
乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节!
幼儿园庆六一活动主持词【篇2】
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
2、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
3、时间：
文艺汇演彩排时间：20xx年5月23。各分园准备15-16个节目，进行彩排。20xx年6月1日和2日，分三场进行。
5、各分园推选2个节目参加全园彩排，以备市里的节目，并参与分园考核。
形式：各班根据幼儿的身心发育特点选择不同的绘画形式(如立体彩绘、水粉画、油水分离画、刮蜡画、透明纸画、水墨画、布贴画、手脚拓印画、手指点画、蔬菜水果印章画、树叶粘贴画等
)，确定一个绘画主题(班级之间不能有重复)。
(1)目的：培养幼儿对各种绘画形式的认识和兴趣，激发幼儿的绘画愿望，让幼儿展示多姿多彩的绘画形式。
(2)要求：各班确定一个绘画主题，教师指导幼儿进行绘画作品，然后选择优秀的代表作品进行展示，展示内容包括创意绘画主题简介和作品欣赏，作品统一用A4纸。
(3)奖项：各班选出幼儿作品一等奖10%，二等奖15%，三等级25%颁发奖状，并选出指导教师奖9名(各园3名，大中小每级部一名)，颁发荣誉证书。
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)人数规定：参加彩排的节目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不够人数规定的，在平均分中减0.5分。
(4)奖项：
1、全园根据表演(6选4)评出团体奖一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，兑现奖金100元，80元，60元。教师平均分配。并选出一二三等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。
2、分园选出团体奖一、二、三等奖，各占10%、25%，15%下发奖状，并兑现奖金100元、80元、60元。教师平均分配。并选出一二等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。
注：分园授奖和全园授奖者(包括团体奖和指导教师奖)，不重复授奖，按其中最高奖项实行。
幼儿园庆六一活动主持词【篇3】
主持甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，
主持乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的'海洋
甲：奶奶说，六月是孩子们的节日，
乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语
甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园里，
甲：xx幼儿园20xx年“六一”儿童节庆祝活动现在开始
甲：是的，因为在这一年，我们幼儿园确实涌现出许多品学兼优的同学，并有不少同学在各方面都取得了很大的进步。
乙：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们快点来认识他们吧。
甲：看来你都有点迫不及待了，好，那下面就请同学们以热烈的掌声欢迎李主任为我们宣布对优秀干部队员的表彰。
乙：请幼儿园其他领导为他们颁奖。
师：在此，祝愿各位身体健康、万事如意！
合：同时，也要祝愿在座的小朋友们以及全世界的所有儿童“六一”节快乐！
幼儿园庆六一活动主持词【篇4】
师：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
凯：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
师：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。
凯：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备
师：他们们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
凯：儿童现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年的烂漫风采
璇：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
师：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎黄浩歆的妈妈为我们送上节日祝福
凯：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你,告诉我不再孤单,
璇：你的苦我来帮你分担，它会减少一半;你的乐我来与你分享，它就会源远流长。让世界充满爱，让人间变成快乐的天堂。
师：两年前的汶川地震，今年的玉树地震，让人们心中为之惊动，为之感动，惊的是来之迅速，来之巨大，感动的是我们是一家人，那么多的爱让我们没有倒下，爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩，请欣赏由中班小朋友为大家带来的《让世界充满爱》
凯：我们从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，通过时光的隧道在不断地蜕变，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢?请看小班小朋友为我们带来的《时装表演》。
师：有许多小男孩的梦想是当一名解放军，小女孩呢，虽然不说，我们也不甘示弱，看这里就来了一群《潇洒女兵》，下面请欣赏大班舞蹈《潇洒女兵》
师：咱们光忙着看节目了，人家小小班的小朋友正在拔萝卜呢，下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》
璇：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润，下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《雨露》。
凯：在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，它们跳起欢乐的舞蹈。请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。
师：平常我们只知道，筷子可以用来吃饭，如今在大班小朋友的手里，他变成一种声音，一种享受，下面请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《筷子舞》
凯：甜甜的，透着春的气息。 绿绿的，透着春的生机。要问春天在哪里，请欣赏：中班的舞蹈《花儿与蜜蜂》。
璇：当我们迈进幼儿园的时候就注定了我们的一生――那是幸福的，因为有知识伴随着我们，将来的我们是知识渊博的，在遇到困难是，一定要努力的向前，向前冲!请欣赏大班表演的舞蹈《向前冲》
凯：唱出你的热情，伸出你的双手，帮助那些需要帮助的人，
凯璇：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
师：相信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。 我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，
幼儿园庆六一活动主持词【篇5】
C：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
D：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
C：在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺
C：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持
A：开心、幸福、激动、期盼的---幼儿园庆六一活动，现在开始!
第一项：鸣“泡”、升国旗、奏国歌(请全体起立) 礼毕!请坐!
第二项：1、首先有请程园长致节日贺词 2、有请家长代表讲话 3、有请教师代表讲话 4、文艺汇演现在开始
B：小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班---、---等小朋友带来魄力四射的时装表演秀
B：唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
D：跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
B：请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。
幼儿园庆六一活动主持词【篇6】
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：xx学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
幼儿园庆六一活动主持词【篇7】
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。有关幼儿园庆六一活动主持词，欢迎大家一起来借鉴一下！
乙：当鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们将在这一天尽情欢畅。
甲：这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日!
甲：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约。
甲：今天，学校各班里的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，
乙：今天，小朋友们登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，
甲：借这个好日子，谢谢爸爸妈妈！谢谢辛勤的老师！
合：让我们一起感谢全天下的父母和老师，祝你们永远健康快乐！
下面让我们隆重宣布：
合：红山中心学校20**年 “喜迎十九大，我要向习爷爷说句心里话”主题活动暨“六一”表彰大会，现在开始！
甲：让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的红山乡政府刘文杰书记为我们的节日致辞！
乙：再让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的杨校长讲话，大家掌声欢迎！
甲：感谢刘书记，感谢杨校长的热情鼓励和真情教诲。最后，有请池副校长宣读表彰决定！
合：红山中心学校20**年度“六一”文艺表演现在开始！
节目串词：
1、中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，喜迎十九大，龙腾四海，请欣赏四年级的同学们表演传统节目《舞龙〉。请表演舞蹈《红星闪闪》的小朋友做准备
2、“红星闪闪，放光芒”在我们幸福的和平年代，也忘不了先辈们用鲜血给我们换来的甜蜜生活，请欣赏舞蹈《红星闪闪》。下面请表演歌伴舞《小小一粒沙》的小朋友做好准备
3. 小小的一粒沙，海是它的家，我用小手绘一幅最美的童话。下面有请幼儿园中班的小朋友为我们表演舞歌伴舞《小小一粒沙》。请表演小品《上课请听话》的同学们做准备
4我们三年级的同学们真是多才多艺，幽默搞笑，你看他们来了，为我们带来了幽默小品《上课请听话》。请表演三句半《校园安全靠大家》的同学们做准备。
5、同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。请欣赏六年级的同学们为我们带来的节目三句半《校园安全靠大家》。请表演舞蹈《快乐小厨师》的小朋友做准备
6、在今天这个欢庆的日子里，幼儿园的小厨师准备大显身手，请大家尝一尝他们的手艺，下面有请幼儿园小班的小朋友表演舞蹈《快乐的小厨师》。请表演舞蹈《一年级》的小朋友做好准备。
7、同学们！我们的学生时代是从一年级开始的，下面的舞蹈讲述的就是一年级的故事，就让我们看看他们是怎样度过的。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《一年级》。请表演歌伴舞《手牵手》的同学做准备。
8、我们手牵手，团结在一起，我们手牵手，心与心相连。让我们紧握友爱的力量，共创美好的校园。请欣赏四年级的节目《手牵手》。请表演集体舞《记住您，我亲爱的老师》的小朋友们作准备。
9、小朋友们，今天幼儿园大班的小朋友们为大家带来的舞蹈叫做《记住您，亲爱的老师》，这是一个非常温情动人的幼儿舞蹈，讲述了学生对老师的爱与不舍，同学们掌声欢迎。请表演手语《感恩的心 》的同学做准备。
10、感恩父母带给我们生命，感恩朋友让我们获得温暖，感恩社会让我们生活美好。让我们都拥有一颗感恩的心。接下来，请欣赏手语舞《感恩的心》。请表演舞蹈《向前冲》的同学做准备。
11、校园是我们健康成长的家园，课堂是我们放飞理想的天堂。为了实现自己的'理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。下面，请欣赏舞蹈《向前冲》。请表演舞蹈《帝都》的同学们做准备。
12、空荡的宫殿，冰冷的庄严，曾经经历过怎样的岁月，让来自五年级的同学们给我们述说千年帝都的往事，请欣赏舞蹈《帝都》。请表演舞蹈《青春告白》的同学做准备。
13、伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量；和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏；跟着时代的步伐，我们积极进取、奋勇争先，这就是青春。请欣赏三人舞蹈《青春告白》。请表演舞蹈《校园的早晨》的同学做准备。
14、每天早晨，我们走进校园，开始了一天的学习生活，校园的早晨空气是多么的清新，朗朗的的读书声伴随着我们慢慢地长大成人。请欣赏红山中心学校的同学们为我们表演集体舞《校园的早晨》。
乙：让我们携手并肩，共同为祖国谱写壮丽的篇章！
合：红山中心学校20**年 “喜迎十九大，我要向习爷爷说句心里话”主题活动暨“六一”表彰大会，到此结束！再见！
幼儿园庆六一活动主持词【篇8】
甲 : 敬爱的 各位领导，各位家长大家上午好 !
甲 ：今天 , 在这个特别的日子里 , 我们幼儿园全体师生和各位家长 欢聚在美丽的 幼儿 园 ,共同庆祝20xx年 “ 六一 ” 国际儿童节 。
乙 ： 今年是 猴 年，一群可爱的小 猴子在猴王的带领下过来了 ， 他们 会给大家带来怎样精彩的表演呢? 让我们 一起来欣赏小一班小朋友表演的舞蹈《 大王叫我来巡山 》 ，小二班舞蹈《水果拳》做准备。
甲： 哎，你喜欢吃水果吗? 乙 ：喜欢呀!我特别爱吃水果，因为水果里有好多的维 生素 c。 甲 ：对，它能使我们建康的成长，今天来了很多的水果 “ 小精灵 ” 要给咱们表演水果拳，你能猜出它们都是谁吗? 请欣赏 小二班表演的 舞蹈《水果拳》。 中蒙班《 可爱娃娃 》做准备。
乙： 娃娃是春天的希望，是家长的希望，是老师的希望，是祖国的希望。请欣赏 中蒙班 带来的舞蹈《可爱的娃娃》 小蒙二班的《好吃的色拉》做准备
甲： 中蒙班的小朋友表演的太棒了，看小蒙二班的小朋友也过来了， 请 欣赏他们 带来的 舞蹈《好吃的色拉》，大家 掌声 欢迎。 中一 班的《 爱的主打歌 》做准备
乙： 爱是阳光、爱是大地，爱是老师慈祥的眼神.，爱是母亲博大的胸怀，爱是不求需要的挂念爱是默默的祝福与期望..下面请欣赏 中一班给我们带来的 舞蹈《爱的主打歌》 。中二班的《小宝贝》做准备。
甲： 多可爱的 中一班的 宝宝呀，掌声再次感谢 中一班 的小朋友们!一个个宝贝们就像天使般给我们的生活带来了无尽的快乐，接下来请欣赏 中二班的 舞蹈《小宝贝》 ，中蒙班的《篮球操》做准备。
乙： 篮球不仅是一种运动，也可以有不同的演绎，中蒙班的宝贝们用篮球表达他们对运动的热情。下面请欣赏中蒙班表演的节目《篮球操》。 大一班的《魅力四射》做准备。
甲： 生命的魅力在这里绽放，在这里挥洒风采，在这里激情飞扬，来吧，小朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿，请欣赏 大一 班小朋友带来的舞蹈《魅力四射》 。大蒙班的《走秀》做准备。
乙： 有一群小朋友啊!她们很可爱，但她们也学大人一样赶起时髦来了，看!她们一个个打扮得像模特儿一样。有请 大蒙班的 小朋友为我们带来的《走秀》。 中蒙 班 的 舞蹈 《 问候歌 》 做准备 。
甲： 有礼貌的孩子人人爱、人人夸，我们是有礼貌的孩子 ， 每天见面都会愉快的相互问候 ，请欣赏 中蒙 班 带来 的 舞蹈 《 问候歌 》 。 大二班 的 舞蹈 《魅力无限》 做准备。
乙： 青春是美丽的，充满活力，充满生机，青春是幸福的，我们拥抱青春，我们赞美青春，我们为青春增添无限的魅力，请欣赏 大二班 带来的 舞蹈 《魅力无限》 。小蒙班的 《读唐诗》 做准备。
甲： 五千年中华文明孕育了博大精深的传统文化，让我们在下面的节目中去了解，去品味吧，请欣赏 小蒙班带来的节目 《读唐诗》 。 大蒙班的 舞蹈《 疯狂 猫鼠》 做准备 。
乙： 夜深了，可爱的小老鼠们出洞啦，突然，吵醒了凶恶的老猫。它们之间会发生什么样的故事呢?下面请欣赏 大蒙班带来的 情景剧 《 疯狂 猫鼠》。 小一班 的 舞蹈《不上你的当》 做准备。
甲： 小朋友都知道大灰狼是坏家伙，它会用花言巧语骗人，小朋友要擦亮眼睛不能上当，请欣赏小一班 舞蹈《不上你的当》 。 小二班 的舞蹈《 最美的光 》 做准备。
乙： 无限的宇宙中，我们是一颗颗最闪亮的星星，璀璨的银河里，我们是一束束最耀眼的光芒。希望月亮阿姨，能够看到我们美如水晶的愿望，希望星星姐姐，能听懂我们心灵深处的幻想，下面请欣赏小二班小朋友为我们 带来的舞蹈《 最美的光 》 。 小蒙一班的话剧《小猪丢丢》 做准备。
甲： 记得小时候在 电视《 大风车 》中 看过一部玩偶片《玉米人农庄》，里面 的 小猪丢丢 多可爱呀!请欣赏小蒙一班表演的话剧《小猪丢丢》。 小蒙二班的 舞蹈《勇敢 小 军队》 做准备。
乙： 我们整装待发，我们服从命令， 认真练靶子。列队操练“一、二、一”，举枪瞄准射击，稀奇，稀奇，真稀奇!请欣赏 小蒙二班的 舞蹈《勇敢 小 军队》。 中二班的 舞蹈《兔子舞》 做准备 。
甲： 小鸟在歌唱 , 蝴蝶在飞舞 , 小昆虫们在演奏 , 就连活泼可爱的小兔子也来凑热闹了。请欣赏 中二班带来的 舞蹈《兔子舞》。 小班的儿歌联唱做准备。
乙： 幼儿园像我家，老师爱我我爱她。请欣赏小班的宝贝给大家带来的大合唱。 大一班的 舞蹈《踏浪》 做准备 。
甲： 我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请欣赏 大一班表演的 舞蹈《踏浪》。 大二班的 舞蹈《就是爱你》做准备。
乙： 小鸟爱着蓝天，鱼儿爱着小河，蜜蜂爱着花朵，而 老师 就是爱着你们。请欣赏 大二班表演的 舞蹈《就是爱你》 。 大蒙班的节目《花木兰》做准备。
甲： 大家闺秀巾帼女，纺线织布识大礼。女扮男装战沙场，谁说女子不如男。请欣赏大蒙班带来的节目《花木兰》。 中一班的节目 《地球清洁工》 做准备 。
乙： 地球是我们共同的家园，我们要像爱护自己一样爱护我们美丽的地球。下面请欣赏 中一班表演的节目 《地球清洁工》 。 大蒙班 的 诗词朗诵 《沁园春.雪》 做准备 。
甲： “ 北国风光，千里冰封，万里雪飘 …… ”， 这是当年毛泽东发表的词《沁园春.雪》，王者之气震惊世界，激励着成千上万的中华儿女。让我们传承伟人精神 ，共同铸就中国梦。请欣赏大蒙班 带来的 诗词朗诵 《沁园春.雪》。 中一 班的舞蹈 《加加油》 做准备。
乙： 幼儿园里 有这么一群孩子，他们天真无邪，他们活泼可爱，他们犹如舞动的精灵，瞧!他们手持拖把，想要告诉所有的客人，我最小，但是我最棒。请欣赏由 中一 班的 小朋友 带来的舞蹈 《加加油》 。教师舞蹈《草原之舞》做准备。
甲：辽阔的疆域，矫健的骏马，清澈的泉水，美丽的野花，摇曳的芦苇，飞翔的天鹅，成群的牛羊布天涯。请欣赏教师舞蹈《 草原之 舞》。
乙： 对祖国的祝福，让我们想起先辈们建立新中国的艰苦，让我们想起在新中国成立和建设的过程中，那些功勋卓著的伟人们。请 欣赏舞蹈 《萨丽哈最听毛主席的话》，
甲： 各位领导，家长，老师，亲爱的小朋友们， 双语 儿园迎六一文艺汇演在你们的大力支持，积极参与下现已圆满结束。
乙： 感谢你们的到来，跟我们一同度过这美好的节日，同时让我们代表全体幼儿向辛勤工作的教职员工表示深深的感谢。
乙： 祝小朋友们 节日快乐 ，家长们事业有成 。
幼儿园庆六一活动主持词【篇9】
A:尊敬的各位领导、亲爱的小朋友们!
B:亲爱的爷爷、奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们! 合:大家上午好!
A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
B：听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。 A：六月，是童年的摇篮。
B：六月，是童年的梦想。
A：六月，是童年的太阳。
B：六月，是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅。
A：今天，我们沐浴着和风细雨，即将迎来柳绿花香的六月。 B：今天，我们带着祝福和希望，在这里欢聚一堂。 合：共同庆祝 xx 年六一国际儿童节的到来! A：在此，我们祝我园的小朋友们聪明活泼，健康成长、节日快乐。
B：在这生机蓬勃、孕育希望的美好日子里，我们共同迎来西寺坡华夏超市和西寺坡晓晓书店奉献爱心、捐资助学。这是对我们幼儿园教育事业的极大关爱和支持，是对西寺坡幼儿园发展的极大鼓励和促进，让我们以最热烈的掌声，向他们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!
首先，请允许我介绍出席的各位领导、来宾，他们是：
让我们再次以热烈的掌声，向他们的到来表示最热烈的欢迎!
今天的捐赠仪式共有六项议程：
下面，进行第一项议程：请西寺坡中心校刘德旺校长讲话。
下面，进行第二项议程：请华夏超市王超经理致辞。
下面，进行第三项议程：1.由华夏超市、晓晓书店向校方捐赠学习用品。
2.由华夏超市向我园特困幼儿韩雪捐赠现金。
下面，进行第四项议程：请朱园长讲话。
A:在今天这个特别的日子里,就让我们大家一起来吧，我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!下面我们用热烈的掌声欢迎大班小朋友给我们带来舞蹈《大家一起来》，指导老师滕婉君。 B:贝壳爬上沙滩，看一看世界有多么大，毛毛虫期待着明天，有一双美丽的翅膀，小河躺在森林的怀抱，唱着春天写的歌，梦是蝴蝶的翅膀，请欣赏小二班带来的歌曲《虫儿飞》、《一闪一闪亮晶晶》，指导老师：滕婉君。
A:孩子是祖国的春天，是祖国的希望，健康的体魄更是做好一切事情的前提。我们中华武术源远流长，看看大班的小朋友为我们带来的《中国功夫》，指导老师丁太阳。
B：欣赏过一段动感的舞蹈之后，让我们和小朋友一起走进一片静怡(yi)的荷塘，请欣赏舞蹈《荷塘月色》.指导老师王秋亚、黄红艳。
A:我国历史悠久，文化灿烂，五千年来勤劳的人们在生产、生活中留下了很多文化经典，请欣赏中班小朋友为我们带来的经典诵读《弟子规》及歌曲《爸爸去哪儿》。
B:下面我们让小班的小朋友给我们送来具有韩国风味的两个舞蹈好不好?请欣赏《牛奶歌》和《两个人》，指导老师：滕婉君。
A:我国是一个多民族的大家庭，各民族的文化五彩斑斓，下面请欣赏具有民族气息的舞蹈《快乐的小铃鼓》，表演者大班小朋友，指导老师王秋亚、黄红艳。
B:小朋友们，我们在家要听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的话，在学校要听老师的话，好好学习，特别在课堂上要专心，可不能左耳朵听，右耳朵扔，看看下面这个舞蹈《小花猫》，咱可不能学他呀。表演者：小一班，指导老师：王秋亚 黄红艳
A:小朋友们，咱可不能像舞蹈中的小花猫学习呀，要好好听话，做个乖宝宝。下面我们再来欣赏中班小朋友激情四射的现代舞《八卦哎呀呀》，指导老师：丁太阳 张素华
B:下面由大班的小朋友为我们带来集体舞《最炫民族风》和歌曲《十二生肖争做仙》。指导老师：王秋亚 黄红艳
A:一段精美的舞蹈和歌曲之后，我们来欣赏大班小朋友带来的《三句半》。指导老师：张桂芳。
B:一双小小手，十个手指头，我们只有勤动手，才能有利于大脑的发育，所以小朋友们要多动手，慢慢培养自己的事情自己做。看看中班小朋友带来的舞蹈《一双小小手》。指导老师：滕婉君。
A:下面让我们来欣赏具有外国风味的舞蹈《印度舞》。表演者：大班，指导老师：王秋亚 黄红艳
B:一段异域风情的印度舞给我们带来了不一样的感觉，下面有请大众班小朋友带来歌舞串烧：《美好时光》。
A：新世纪的太阳是我们的，
B：新世纪的鲜花是我们的。
A：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。
B：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。
合：感谢领导、感谢家长、感谢社会各界人士对我们幼儿园的关心和支持!
A：幸福的时光总是太短暂。
B：快乐的日子总是那样匆忙!
A：西寺坡幼儿园庆六一文艺汇演到此结束 。
合：最后祝大家： 身体健康! 天天快乐!
幼儿园庆六一活动主持词【篇10】
男1：六一的鲜花绚丽多彩。
女1：六一的阳光灿烂夺目。
男2：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，
女2：六一，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
合：祝大家节日快乐!
男1：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐
女1：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆
男2：在这美好的节日里，我们满心欢喜
女2：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，敬爱的老师!
男1：瑞安市解放路小学XX年庆六一文艺汇演
合：现在开始
女1：首先，,让我们用热烈的掌声欢迎xxx为我们致六一贺词。
串词：
1、舞蹈《中国娃》
男1：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望和未来;
女1：我们是21世纪的建设者和接班人，我们也是新世纪的主人。
合：未来的世界由我们中国娃来主宰。
男2：四(2)班的舞蹈《中国娃》为我们的演出拉开了序幕。
女2：掌声有请邱一恬、刘雨欣等同学。
2、歌伴舞《水乡谣》
男1：六一的歌声这样的动听;六一的舞蹈这样的优美。
女1：接下来有请三(2)班xxx?等同学为我们带来歌伴舞《水乡谣》，大家欢迎。
3、三句半《庆六一》
男2：**，今天是六一儿童节，你快乐吗?
女2：当然快乐，因为今天我们在一起高歌，一起欢庆。
男2：你看，五(1)班的同学用这样的方式表达自己内心的喜悦，
女2：请欣赏由xxx?等四位同学带来的三句半《庆六一》。
4、独舞《云山娃》
女1：接下来，掌声有请一(3)班的xxx同学为我们带来的独舞《云山娃》
5、音乐童话剧新《龟兔赛跑》
男1：同学们，你们听过《龟兔赛跑》的故事吗?故事里的乌龟竟然跑赢了兔子
女1：那新《龟兔赛跑》结果会怎么样呢?有请一(1)班xxx?等同学带来的音乐童话剧新《龟兔赛跑》
6、二重唱《我爱我老师的目光》
男2：今天，是我们所有同学开心的一天，我们的老师也为我们开心
女2：为了这一天，老师们辛苦了，我们爱您
男2：接下来有请三(1)班xxx同学为我们带来二重唱《我爱我老师的目光》。
7、相声《我是110》
男1：有请三1班xxx同学为我们带来精彩的相声表演《我是110》。
8、古诗文歌曲表演
男1：我们的节日多么美好，我们的.节日多么快乐，为了庆祝节日，五2班全体同学齐上阵了
女1：请欣赏五2班全体同学带来的古诗文歌曲表演
9、跆拳道表演
男2：谢谢五2班同学的精彩表演，
女2：接下来，请欣赏三(2)班xxx同学的跆拳道表演。
10、小品《上课了》
男1：叮铃铃，上课了!四个调皮的学生一定会让我们捧腹大笑
女1：有请六2班xxx?同学带来的小品《上课了》。
11、舞蹈《superstar》
男2：瞧，一群活力四射的孩子们来了!请欣赏五年级1班xxx?等同学带来活力四射的舞蹈《superstar》。
12、独舞《波斯猫》
女2：接下来有请一1班xxx同学的独舞《波斯猫》，大家鼓掌欢迎。
13、四人相声《其父其子》
男1：六2班的xxx同学带来的四人相声《其父其子》，会让我们在笑声中有所启迪。
哟，星光大道的两位名主持人来了，我该下场了!
14、手语表演《隐形的翅膀》
女1：假如我有一双翅膀，我将展翅高飞，飞向理想的蓝天。请欣赏六1班xxx等同学带来的手语表演《隐形的翅膀》。
15、二重唱《快乐的节日》
女2：六一是我们的节日，我们是祖国的花朵，请欣赏四2班xxx的二重唱《快乐的节日》。
16、舞蹈《幸福像花儿一样》
男2：请欣赏四一班舞蹈《幸福像花儿一样》，表演者：xxx?
17、舞蹈《我学弟子规》
男1：在校不做书呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子规》劝诫我们，如何做一个好少年。请欣赏舞蹈《我学弟子规》。表演者：xxx?
18、歌表演《大树妈妈》、《小鱼篓》
女1：听，轻盈的乐曲奏响了，童年的歌谣唱起来了。请欣赏二年级xxx?等同学带来的歌表演《大树妈妈》、《小鱼篓》
19、拉丁舞
男2：接下来有请六1班的xxx同学为我们献上一段优美的拉丁舞，大家热烈欢迎!
20、海宝舞
女2：欣赏完了激情四射的拉丁舞，我们再来欣赏可爱的海宝舞，表演者：三1班xxx?
21、相声《一吐为快》
男1：接下来有请五2班的xxx?为我们带来相声《一吐为快》
22、群舞《疯狂爵士》
女1：瞧，一3班的xxx?同学为我们带来群舞《疯狂爵士》
23、大合唱《放飞希望》、《星星火炬更灿烂》
男2：今天的压轴节目是由校合唱队带来的大合唱
结束：
男1：今天，我们是学校的主人
女1：明天，我们是祖国的栋梁
男2：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌
女2：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!
男1：解放路小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们
合：节日快乐!再见!
幼儿园庆六一活动主持词【篇11】
师：温暖的阳光，诱人的花香;喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在告诉我们：
合：在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
师：首先请我们亲爱的--为孩子们送上最诚挚的祝福。
合:欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花，我们老师们也不例外。请欣赏全体老师带来的舞蹈：《EASY LOVE》。
幼:当然知道啦!今天是我们王家巷幼儿园全体师生庆祝六一的好日子。
师:下面请欣赏大班、大大班合舞《好日子》，我们用最热烈的掌声请出这些歌颂好日子的小朋友吧。
师:刚才小朋友的舞蹈还真有特别的民族风味。但下面这个节目又完全是另外一片天，欢快的.旋律，跳跃的节奏，舞动的身肢将给您带来天使般的享受，请欣赏中班舞蹈《快乐小天使》，表演者： 掌声欢迎。
幼:快乐小天使们没让大家失望吧?(师)那当然!小班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，掌声欢迎小班啰啰兵带来的律动组合《洗手帕》《合拢放开》《扩指》!
幼:小班的宝宝真是可爱极了，他们简单而又快乐。
师:快乐一直是我们永恒的追求，崇拜快乐，快乐无害，快乐会传染，快乐你邀请它一定会来。下面请欣赏大大班的帅哥美女带来的劲舞《快乐崇拜》。
幼:相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。下面我们不妨换一种口味。
师:我们大大班、大班和中班都有很多孩子学习了蒙氏经典导读课程，里面的古诗成语和记忆操孩子们都滚瓜烂熟，今天我们来一决胜负，来个大PK，下面请欣赏大大班、大班和中班带来的古诗成语记忆操大PK，掌声欢迎。
师:孩子们真是太棒了!很多古诗和成语我都要向他们学习，佩服佩服。
幼:游戏一直都是孩子们的最爱，还记得去年的亲子运动会上家长和孩子们同玩同乐的情形吗?
师:大家肯定还记忆犹新。今天我们来继续玩乐，请欣赏中班游戏《运汽球》。
师:孩子和家长们的表现可谓认真投入又滑稽搞笑，欢笑过后我们继续欣赏节目。春天百花齐放，春天百鸟争鸣，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?请欣赏大班集体舞蹈《春天在哪里》，热烈欢迎。
师:那我来告诉你们吧，琵琶是一种古乐器，它声音婉转动听。弹琵琶的女子更是显得优雅脱俗，光彩照人。然而我们今天弹琵琶的可是一个小姑娘，下面请欣赏琵琶独奏《南泥湾》《娃哈哈》，掌声欢迎。
幼:我们这个琵琶小女子果真是优雅脱俗，名不虚传。
师:在山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，调皮又灵敏，他们自由自在生活在绿色的大森林。下面请欣赏中班孩子为您带来的《蓝精灵》，看看这群可爱的蓝精灵演绎得怎么样?
幼:这群齐心合力的蓝精灵，唱歌跳舞多么欢欣呀。嘿，你喝过牛奶吗?
合:那我们就一起来欣赏小班的弟弟妹妹为我们带来的《牛奶舞》好吗?掌声热烈一点吧!
师:牛奶舞还真有酸酸甜甜的牛奶感觉，这其中更是包含着老师们的酸甜苦辣。
合:那确实。老师，那你知道T台走秀是什么感觉吗?
师:当然知道啦：亮丽的舞台，闪烁的灯光，前卫的服饰，动感的身肢，帅气的猫步，还有时尚的墨镜和漂亮的包包等等，下面我们就一起来欣赏由大大班的小模特带来的服装走秀《摇头舞》，看看他们是否有名模的风范呢?大家欢迎!
师:好，看了这么多节目，我们再来玩一个游戏《小鸡出壳》，瞧瞧小鸡到底是怎样出壳的呢?游戏规则(略)：
师:“加油，加油”，在我们的加油呐喊声中小鸡终于出壳了。虽然小鸡已经出壳了，但我们仍然要继续加油哦!下面请欣赏由大班男生带来气势磅礴的《加油歌》，大家欢迎。
幼:谢谢这些小帅哥为我们加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝快乐的节日。来到花园里，来到草地上，我们唱歌跳舞多么欢喜。”
师:我们中班的小朋友要用一种特殊的方式来表达他们的喜悦之情。下面请欣赏中班合唱团为我们带来《快乐的六一》和《劳动最光荣》。掌声欢迎。
幼:节日快乐是孩子的向往，劳动光荣是不变的精神，这些经典歌曲会代代相传。
师:同样地，“你是电，你是光，你是唯一的神话，you are my super star。”也是一首经典歌曲，下面请欣赏由大大班孩子带来的《super star》，热烈欢迎。
师:充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了热烈的节日气氛，欣赏完动感跳跃的super star，我们再来玩一个有趣的游戏《谁为我妆》。
师:节目进行到此，我深有感触。感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与，更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。
幼:孩子们需要爱，大人们也需要爱，我们这个世界都需要关爱。
合:下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》，大家掌声欢迎。
师:披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。
幼:今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌!
合:20--幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。谢谢!
活动主持词开场白六篇
时间是宝贵的，精心筹备的活动要结束了，我们现在到了安心写活动总结的时候了。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步。所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动总结呢！哪些好的活动是值得我们借鉴的呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的活动主持词开场白六篇，相信你能找到对自己有用的内容。
活动主持词开场白(篇1)
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好!
窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有XXXXXXXX，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来!
关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话!
十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。
活动主持词开场白(篇2)
各位联想机友们：
大家(上午、下午、晚上)好!
欢迎来到联想20xx“玩尽天下，让梦出发”国庆大型巡展SHOW()站活动现场，在巡展活动，大家不仅可以近距离接触代表联想新一代“三防”智能手机A660真正强悍的功能，还可以现场体验联想全系列智能手机的风采，凡今天凭联想手机销售单到活动现场都可以获得礼品一份，赶快走进你们身边的联想手机销售点吧，先到先得。各位机友，我宣布联想20xx“玩尽天下，让梦出发”国庆大型巡展show现在正式开始!
首先，有请来自东莞的muses舞团，带给大家辣舞一曲，为联想20xx“玩尽天下，让梦出发”国庆大型巡展show揭开帷幕!掌声有请!
各位看官过瘾吗?下面也得请出我们神秘的魔术师登场!掌声有请!(现场互动要强烈)
再一次以热烈的掌声欢送我们神秘的魔术师。联想20xx“玩尽天下，让梦出发”国庆大型巡展SHOW，让我们一起请出今天活动的主角----联想A660和美女模特!(模特拿机秀场，主持介绍机型参数详情)
(模特站场)下面我们要进行第一轮的有奖问答了，回答问题正确的朋友，均可获得有联想智能手机提供的精美礼品一份。各位机友请听题(灵活变通，自行组织语言。)
(主持与群众活动环节，话术灵活变通，主要突出品牌意识，也可以现场测试三防手机，增强品牌宣传。)
下面让我们休息下，请观赏美少女组合给我们带来的清新感觉。
掌声再次给我们的美少女们。同时让我们一起进入第二轮有奖问答活动(自行组织语言。)
接下来，让我们请出来自广州省级杂技团的大师，他将带领大家进入奇幻之旅。
(第三轮问答或购机者抽取大奖，主持随机访问购机群众。自行组织语言)
结束：
各位机友，联想20xx“玩尽天下，让梦出发”国庆大型巡展show()站到这里就暂告一段落了，如果你想了解更多联想智能手机，请立即走进就近的联想手机专柜。记住我们的口号----联想超级三防手机A660“玩尽天下，让梦出发”(现场的临促或兼职喊口号带动气氛。)
谢谢大家，我们下回见
活动主持词开场白(篇3)
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，大家好！
首先，我代表组织者们，向各位家长和小朋友们致以最热烈的欢迎和感谢。今天，我们在这里开展了一场丰富多彩的新生亲子活动，旨在为家庭提供一个交流互动的平台，让家长和孩子们在轻松愉悦的氛围中共同学习、成长和玩乐。
随着社会的发展和生活水平的提高，家庭教育的重要性越来越受到广大家长的重视。因此，我们特别组织了这次活动，是为了激发孩子们的学习兴趣，提升家长的育儿能力，促进家庭和谐，让家庭成为孩子成长的温床。
今天的活动内容非常丰富多彩，主要包括亲子游戏、手工制作、科普知识讲座、亲子体验等环节。我们将结合孩子们的年龄水平和兴趣爱好制定精彩纷呈的活动，让每一个小朋友都能享受到快乐和收获。
此外，在活动期间，我们还将邀请专业的育儿专家为家长们讲解一些实用的育儿知识和技巧，帮助家长更好地了解孩子的行为心理和成长规律，从而更加科学、有效地进行家庭教育。
总之，今天的活动将是一次有意义、有趣、有收获的亲子时光，让我们一起享受这份快乐、体验这份爱、感悟这份责任、分享这份成长。最后，祝愿所有家庭幸福美满，孩子们健康快乐成长！谢谢大家！
活动主持词开场白(篇4)
尊敬的各位家长，各位老师、亲爱的小朋友，大家好!
非常高兴大家能够在这个美丽的日子里相聚在一起。
现在正值春季，春天是一个万物复苏、欣欣向荣的季节;
春天是一个万象更新、生机勃勃的季节。
在这个播种希望、孕育生命的季节里，让我们用热烈的掌声欢迎星梦幼儿园“花盆种植”体验活动，欣然启动。
二、下面有请大一班xxx小朋友进行发言，让我们把掌声送给他们。
谢谢xxx小朋友，他说的非常好，在这个“绿色的春天”里我们可以与大自然亲密接触，与春天快乐对话，希望所有的小朋友在积极的体验中迎接绚烂的春天。
三、接下来让我们用热烈的掌声欢迎园长和大家讲话。
谢谢园长，感谢园长为我们提供了这样一个充满阳光、充满希望的活动，听了园长刚才的讲话，大家想不想试一试?
四、看了大家心里都跃跃欲试了，心动不如行动，星梦幼儿园花盆种植体验活动现在开始。
1、有请由各班老师示范用饮料桶制作创意花盆，可以按照自己的想法做，也可以和老师做一样的。小朋友们，你们都准备好了吗?我们一起开始做吧!
2、大家做出了各式各样的花盆，真是美不胜收，但老师还有一个非常重要的问题想考考小朋友们，请大家说一下种种子的时候还需要什么?
小朋友说的非常好，那请我们的老师送上水盆、土盆。
我们要给花盆里的装土，再把种子埋进去(不能太深也不能太浅)，然后浇水(水要适量)，小朋友们看清楚了吗?(看清楚了)
4、种好以后为我们的小种子写好寄语，贴在花盆上，并写上自己的名字。(听听老师们都写了什么?)
5、家长和幼儿一起观察，并用图画的方式成长记录本上做好成长记录。
七、结束语
今天，我们全园总动员，仔细观察，探索发现，用心体会。让我们在亲自动手中去揭开植物王国的生长奥秘。让我们一起种植，一起劳动，一起分享，一起合作，一起感受，同时寄予希望，让每一粒种子、每一棵小苗都植根于星梦幼儿园!星梦幼儿园“播种春天”花盆种植体验活动启动仪式到此结束，请各班将种好的花盆摆放到指定位置，谢谢大家的热情参与!
活动主持词开场白(篇5)
男：尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁、所有来到这里参加我们晚宴活动的亲戚朋友们：
合：大家晚上好!
男：我们XX公司一年一度的年会晚宴活动即将开始了，我谨代表公司向大家拜个早年，并致以新年的问候和美好的祝福，
合：预祝大家新年快乐!身体健康!
女：在这样一个美好的夜晚，在这样一个充满大家庭氛围的情景之下，我相信大家此时此刻的心情是无比兴奋与澎湃的!
男：令人振奋的2xx-x年即将离去，回顾这短暂的一年，在我们全体员工的共同努力下，我们取得的成绩是值得可喜可贺的，因此，让我代表公司向各位同仁说一声：“您们辛苦了”!
活动主持词开场白(篇6)
各位领导，各位家长，我可爱的宝贝们：您好！
在这个温暖明媚的春天里，我们迎来了20xx年第一次阳光亲子活动。我们对前来参加活动的家长和一路走来的校长表示最热烈的欢迎。
健康是责任，健康是生命。我们坚持这一教育理念，把游戏引入活动，把活动引入体育。使每个孩子都能在多方面的到协调发展，从而提高孩子运动的协调性、大脑的灵活性。
从而培养孩子的毅力、不怕困难、善于思考等优良品质。使心灵与心智共同发展。
这项活动的主题是：我锻炼我的健康和快乐。它提倡：团结友爱、尊重宽容、健康幸福、礼貌谦逊。
在这个分享运动分享爱的时刻，我预祝：阳光宝贝20xx年首届亲子活动取得圆满成功;预祝我可爱的宝贝们和家长们配合默契玩的开心。
谢谢大家!
2。a： 尊敬的校长，尊敬的老师，
b： 亲爱的祖父母，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
c： 在这个快乐的日子里，让我们祝福你们全世界
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
c： 为了庆祝今年的国际儿童节，我们修文外国语学校的学生们做了精心的准备
丁：学生们在老师的指导下排练了许多有趣的节目
a： 现在，让我们一起唱，用活泼的旋律展现孩子们优雅的风采
b： 今天，让我们一起跳舞吧！让我们用精彩的舞姿展示修文学生的良好艺术修养
c： 在节目开始前，首先让我们热烈鼓掌。欢迎收听我们敬爱的王主席的讲话！欢迎！
d： 感谢王校长的热情鼓励和真诚指导。下面让我们隆重宣布：
合：“迎绿色奥运，展童年风采”，淄博修文外国语学校20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
结尾：女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们
a： 有一首诗称赞我们的孩子是新世纪的老鹰
b： 有一首歌颂我们的青春是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
有一位伟人把我们比作冉冉升起的太阳。
a： 不管怎样，春天孕育未来，
b：无论如何，男孩都期待着希望。
c： 新世纪的太阳照耀着我们，
d： 新世纪的花朵与我们同在。
答：举起闪亮的金星，未来取决于我们创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
a： 我们的心随着时代的脉搏跳动
b： 我们将用行动迎接北京奥运会的到来
c： 我们将微笑着欢迎来自四面八方的游客。
d： 以感恩的心回报父母的养育之恩和老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
何：这是6月1日淄博修文外国语学校艺术表演结束。谢谢收看！
【扩展阅读篇】
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今，在各种演出活动和集会中，主持人往往成为主角，而在舞台上表演的主持人话语是大会的灵魂。因此，主办词写作的成功成为大会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。
如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容主词一般由开头词、中间词和结尾词组成。
开场白演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语末了带有总结性的一段话。
主持人主持人
在各种活动中，主持人不仅是组织者、主持人，而且是引导、引导和促进活动过程的指挥者。随着社交活动的增
增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门在举办各种会议、集会或比赛时，大多采取节目主持人的形式。然而，一个好的主持人词是发挥主持人水平的关键。
种类主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
寄语的书写没有固定的格式，其最大的特点是个性。不同的内容活动、不同的内容程序、不同的主持人话语采用不同的形式和风格。
1、 在主持人词的写作中，首先要突出活动的主体，贯穿始终。文化呈现多元化趋势，存在着许多主观活动。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。例如：各位领导，各位观众朋友：
大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是描述当时的场景和情况，让观众感到熟悉、亲切、自然，并愿意接受。
比如：《 20xx年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：
寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的**形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。
由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。第三，观众被吸引后，应迅速将主题引入节目中。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。
主持人的开场白可以长也可以短，但要抓住以上三个环节，吸引观众，创设情境，介绍主题。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。用与历史文化相关的表达方法来写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分**化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在聚会或联欢会开始时，成年人通常从以下几点开始：
“尊敬的各位领导、各位来
宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：
“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：
“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。
俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。
首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，写主人公的话，也必须用创作的激情和热情来写，才能写出感人至深的主人公话。散文诗的特点是兼有散文和诗歌的属性，本质上是一种诗歌形式。
它把散文的面貌和一些写作方法与诗歌的语言和灵魂结合起来，为主题服务。无论是诗歌还是散文诗的这些特点，都已成为寄主诗歌创作中经常被借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有**的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。
例如：a：当我们从西河遗址来到这里时，我们聚集了探索未来的力量b：
我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：
请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在**电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持演讲已成为各种演出和集会不可缺少的一部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。
但一个好的主持人词仍然具有很高的艺术价值，值得人们回味和欣赏。