坏小孩读后感(范本5篇)。
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“坏小孩读后感(范本5篇)”，更多相关信息请继续关注本网站。
坏小孩读后感(篇1)
大数据推荐我《隐秘的角落》，随手打开看了。这两天追完已经更新的部分，觉得不过瘾。随即找来原著，一口气看完了，来说一说感受。
1.《隐秘的角落》
先说演员，除了秦昊、王景春、王琳，谁都不认识。以前从没get到秦昊的演技，这次有改观。尤其情绪和微表情，很有代入感。
3名小演员都很自然，谈吐、行为方式跟角色贴合。如果能一路这样走下去，未来可期。配角目前没有让人出戏的，老戏骨就不用说了，演技在线，新面孔毫不逊色。再说服装道具，符合人物职业、经济条件、个性，成功被带回了用诺基亚的时代。
最后说音乐吧！在弹幕里被夸得飞起、把气氛渲染得恐怖而诡异。确实做足了文章，原本很平静祥和的场景，我总觉得要死人。
就因为这样，我才去找原著读的。这种小心脏被一根线吊着的感觉太难受了。
下面说一下读原著的感受。
2.《坏小孩》
原著名字叫《坏小孩》、《坏小孩》、《坏小孩》，很多人搜成了《坏孩子》，找不到也怨不得别人。首先，原著读起来不像剧集悬疑劲儿十足，也不烧脑，从阅读技巧来说，soeasy！但这的确是我很少看到的故事，讲少年之恶和表面温和型的人内心之恶。说起纯真我们总会想到少年儿童，常把他们当成单纯无害的一类人。
而提到某一类犯罪，我们总是叹息一个多好的人啊！被逼到了这份儿上，做出傻事。这本书里，作者把罪恶放在孩子身上，这条线很出彩。另外，也塑造了一个被逼到绝路的老实人形象，倒是中规中矩。
三个孩子的角色形象让人想到东野圭吾的《白夜行》、《幻夜》。但《坏小孩》就没有它们让人每个汗毛都树立起来的功力了。《隐秘的角落》刚好对《坏孩子》缺失的艺术上更深层探索进行了补充，且无懈可击。而《坏孩子》名副其实，写出的那一个坏字在《隐秘的角落里》尚未表现。
不知道剧集后面会怎样发展，能肯定的是，《隐秘的角落》不可能完全按照《坏小孩》来拍，那样肯定过不了审。
3.总结一下
所以，不用纠结剧改编太多，剧要追，小说也要读。
坏小孩读后感(篇2)
《坏小孩》读后感500字！
作者个人经历对书中人物的投射？
把微信读书里紫金陈的书都读了一遍，想给作者做个形象侧写：自认为相貌平庸甚至丑陋，但天资聪颖从小成绩优异，因此有些凤凰男心态，骄傲又自卑。单亲或者丧偶式婚姻中跟妈长大，本书主角、设局里的主角、高智商犯罪里前两个故事的主角、第三个故事里主角的学生、严良为之做假证导致之后被开除所涉案件的学霸都是这种人设。
因为丑或者因为单亲，童年经常被欺负，心理阴影挺大的，幻想复仇的快感和好好读书出人头地的信念支撑他，至今部分实现了，所以现在心态稍微平和了些，但时不时午夜梦回恨意难消，所以要在书里把仇人都杀光，殃及无辜或者众叛亲离也在所不惜。
潜意识里让以报仇为目的不择手段的凶手都能逃脱，比如设局和本书。追求绝对正义，鄙视现行制度下的程序正义，维护程序正义的人都没有好下场，比如无证之罪和长夜难明。而相对比较变通可以知法犯法的俩上帝视角的角色都混得不错，高栋和严良。
所有书里《低智商犯罪》是个奇葩，就像精神分裂患者的第二人格，苦大仇深机关算尽的主角身边总有个天天狗屎运的傻子，像给自己的心理安慰。
忘了，浙大数学这几个写在脸上。
坏小孩读后感(篇3)
再说父母双亡的普普，在孤儿院里频遭胖院长侵犯，变得深沉冷血。为替朱朝阳报复9岁的小妹妹，居然献策要把她剥光，衣服扔大便堆，此计未果，就唆使丁浩（即剧中的严良）拔几根毛塞到朱晶晶嘴里……看到这里，人们都呆若木鸡，才12岁，普普已被荼毒成了什么样子？！
她亲眼目睹朱朝阳推晶晶坠楼，一直严守秘密，也曾劝过朱手下留情，不要杀害父亲，却仍甘愿沦为帮凶。因为知情太多，怀着刚刚萌芽的爱意终究倒在了朱面前。
父母都是杀人犯的丁浩，反而是三人中最正常的。他和普普是孤儿院的结拜兄妹，表面喜欢打架斗殴，实则都是正义凛然的打抱不平。他与核心人物朱朝阳是儿时同窗好友，五年未见，这次带普普从魔窟中逃出来，路过歇脚。
他一直单纯正直，没有心机，勒索、谋杀全被牵着走，到死都不知道好兄弟的诡计多端。
心灵千疮百孔的三个孩子，包括“为人师表”的张东升，都是以缺爱为名连续行恶，一步步走向深渊，万劫不复。世间最容易的事就是堕落，人们都可能在某个瞬间被愤怒、贪婪等欲望控制，只愿享受飞蛾扑火的快感。但不管什么原因，一个人借故堕落，总是最无法原谅。青春岁月里尽情挥霍，不懂珍惜，长大更是追悔莫及。
明代著名的书画大家唐伯虎，曾勇夺秀才案首和乡试第一（解元），却被卷入科场舞弊案，坐罪入狱，出狱后感叹：“一失足成千古恨，再回头是百年人。”而后游荡江湖，寄情书画，刻苦研习，终成一代大师。
所以说，放纵自我的虚空毁灭，从来都不是唯一选择。
文末，当过警察、刑侦经验丰富的数学博导严良发现了朱朝阳伪造日记的秘密，在学校门外犹豫是否要报警，就此开放式大结局，也留给读者深深的思考。
如果你是严良，要不要给朱朝阳埋葬过去、全新生活的机会？这半年，疫情缘故，各方各面各式各样的压力接踵而来，青少年心理问题突显，舆论也越来越提倡，家庭教育要温暖和谐，孩子要坚强乐观。
原来，每个人内心的隐秘角落里都住着一个冲动的小魔鬼，时不时就冒出来透透气，如何沉着安抚它，与它和平共处，是我们一生都该好好学习的课题。
一辈子很长，谁都会经历起起落落。跌入谷底，我们便专心抠紧岩壁缓缓往上爬，不管上升怎样的一厘米两厘米，都不会比现在更糟糕。越无助无力，越要发奋觉醒！
这世界其实倒也公平，因为它最喜欢的真理就是：无论你是谁，未来都有无限可能。是好是坏，大多取决于我们的主观能动性。想要什么，就拼尽全力奔赴。时光会记得，它终会一一犒赏我们。
愿每个人都能披荆斩棘，一往无前，活得酣畅淋漓，不枉此生。
坏小孩读后感(篇4)
一个父母离异，父亲再娶有家庭，并富有。妈妈是一个下岗工人，贫穷且文化程度不高。
和妈妈朝夕相处时妈妈对他爸的评价和对再婚妻子的评价可能无形中已经潜移默化。但他妈其实心底并没有多坏，只是对他爸的仇恨和贫富差距让她终日再儿子面前不停的抱怨和咒骂。其实世间的事情就是一环套一环。普普和耗子的出现改变了他的人生轨迹。可是呀！虽然看完之后让我感到一阵阵鸡皮疙瘩的恐惧。可是呀，难道不是一步步逼的吗？如果不是他爸爸一直的差距对待，他的后妈教唆女儿对朝阳的蔑视。他爸爸一再对后妻的忍让和对亲生儿子的不公平。但是从朱晶晶被杀开始，朝阳已经不是那个从前朝阳了，我一直想搞明白他为什么要推朱晶晶下去，从文章看来是最后那句“我要告诉爸爸妈妈~”。这句话作为一个打火器，点燃了朝阳心理的恶，点燃了他终日听妈妈讲的那些咒怨，点燃了心里对贫富的嫉妒~
坏小孩读后感(篇5)
你们知道下面的梗什么意思吗？
第一个梗：你看我还有机会吗？
第二个梗：一起爬山吗？
第三个梗：小白船
第四个梗：把你写进我的日记本
第五个梗：严良带你去借钱
最近电视剧《隐秘的角落》比较火。《隐秘的角落》是根据紫金陈的推理小说《坏小孩》改编的。我没来得及看电视剧，这两天在喜马拉雅app听完了原著《坏小孩》。
电视剧的结局，张东升被警方击毙，普普去了哈市，和弟弟配型成功，救了弟弟，严良被陈冠声收养，还下决心以后要做个警察，朱朝阳则将朱晶晶摔下去的“真相”告诉了警察并开始新生活。原著的结局更高能一些，朱朝阳在杀了自己同父异母的妹妹后，又还利用张东升的顾忌杀了自己父亲和父亲的再婚妻子，最后不顾自己好朋友死活，反杀了张东升。令人毛骨悚然的是用一本提前写好的日记洗白了自己。
《坏孩子》开始你会觉得是浩子和普普，实际最大的boss是朱朝阳。但是认真想想，哪个都也不是彻头彻尾的坏。他们三个孩子没有一个是在一个正常的家庭环境长大，在面对来自外界的不公平或者不顺利时，没有得到亲人朋友的帮助和疏导，做了最坏的选择。
张东升，这个人出身农村，内心自卑。谋划杀掉自己岳父岳母，自己推岳父岳母到山下，以为没人看到，偶然被“三个孩子”拍下视频。又因妻子出轨，挽回婚姻失败，将氢化物放入妻子每天吃的美容胶囊中，毒杀了自己妻子。为了逃避嫌疑，自己去支教制造了不在场证据。这个人，在原著里，自卑自私贪婪。本以为自己的计划天衣无缝，怎料被三个孩子抓住把柄，继而不得已又杀人，最后也没想到死在朱朝阳手上。
丁浩，个子高，脑子简单，喜欢武力解决问题。在三个孩子里属于最无害的，也比较讲义气。然而他的义气也没有在最后喝了毒可乐的时候，唤起朱朝阳的良知。
普普，是个美丽可怜的女孩子。在孤儿院有被性侵经历，沉默，冷漠。协同杀害朱朝阳的妹妹晶晶，在原著里，渐渐喜欢聪明的朱朝阳。可能出于喜欢和了解，在朱朝阳想弑父时候，也帮他弑父。即使在相处中，朱朝阳也觉得跟她在一起有前所未有的温暖，然而依旧在最后朱朝阳还是没有救她。
虽然丁浩和普普出生在的家庭已经够不幸，但是魔窟一样的孤儿院更是加速了他们俩的悲剧结局。
朱朝阳，整个故事的大boss。在学校年级第一，却没有朋友，会被成绩不如他的同学排挤冤枉。母亲在景区工作，经常不回来家里，平时大多数时候都是他自己一个人生活。当丁浩和普普进入他的生活，他可能不再孤单，然而不幸的是三个孩子拉开了惨案的序幕。本来普普拍照为了去祭奠父亲，无意间拍下了张东升的杀人证据，起初是想报警，普普丁浩怕抓回孤儿院同时又要生活，所以开启勒索杀人犯。
书中朱朝阳从少年宫推下朱晶晶，我觉得多少有张东升视频的影响。当然朱晶晶的不知道收敛，以及一些言语刺激了朱朝阳。因为朱晶晶的死，朱朝阳父亲现任妻子王瑶不断骚扰行为过激，加上父亲的冷漠不公。朱朝阳借刀杀人，利用普普和丁浩，加上张东升对犯罪视频的顾忌，杀死了自己父亲和王瑶。方法几乎是效仿了张东升。张东升利用关系的亲密将毒药放入妻子每天吃的美容药里，自己去支教实施杀人计划。朱朝阳利用普普，王瑶对孩子戒备心很低加上想念自己女儿，吃了普普做的有毒点心，丁浩和张东升一起帮忙。这时朱朝阳在学校上课，借刀实施杀人计划。只是朱朝阳更厉害在，能拉出来尸体让人发现，把父亲失踪变父亲死亡，可以顺利继承家产。更让人毛骨悚然的是一月里写了第二个版本的《坏小孩》给自己洗白。
《坏小孩》里的结局，严良没有打电话给叶军拆穿朱朝阳，朱朝阳也很难“成为一个全新的自己”他在夜里会不会醒来，想想自己杀了那么多人，教唆朋友威胁杀人犯杀了自己的生父后妈，明知两个自己的朋友会死于别人之手不但没有提醒还利用他们反杀最后还嫁祸给他们……小说过于暗黑，电视剧必定要改，有机会我再看下电视剧。
这本书情节紧凑，人物鲜明。故事是故事，现实是现实。看完我就三点感触：一不能离婚。虽然家庭问题不是孩子犯罪的必然因素但是肯定会有很多影响。二不能不管孩子。孩子就是孩子，假如朱朝阳父母时刻关注他的情况，事情不会演变成这样。三聪明要用对地方。张东升很聪明，朱朝阳更聪明，但是都没用在正途。
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好孩子坏孩子读后感(精选五篇)
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么如何写好我们需要的心得体会呢？有请驻留片刻，小编为你推荐好孩子坏孩子读后感(精选五篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
好孩子坏孩子读后感 篇1
《好孩子坏孩子》是一本经典的儿童读物，讲述了两个孩子的成长历程，以及他们面对的问题和解决方法。这本书让我深刻体会到了家长对于孩子的期望和要求。
在这本书中，作者通过描述两个孩子的成长历程，向读者展示了好孩子和坏孩子的区别。好孩子是指那些遵守规则、勤奋学习、诚实善良、有爱心的孩子，而坏孩子则是指那些不遵守规则、不负责任、懒惰、自私的孩子。作者还介绍了一些解决方法，例如培养孩子的责任感、爱心和耐心等，这些解决方法对于家长来说非常有用。
通过阅读这本书，我深刻体会到了家长对于孩子的期望和要求。作为父母，我们不仅要关注孩子的学习成绩，还要关注他们的成长过程和品德修养。我们不仅要给孩子提供良好的物质条件，还要关注他们的心理和生理健康。在孩子成长的过程中，我们要耐心引导，帮助他们克服困难，成为对社会有用的人。
总结起来，《好孩子坏孩子》是一本非常有用的儿童读物，它提醒我们关注孩子成长过程中的问题，并提供了一些解决方法。通过阅读这本书，我深刻体会到了家长的重要性，以及我们需要在孩子成长的过程中给予他们足够的关注和支持。
好孩子坏孩子读后感 篇2
好孩子与坏孩子给了孩子们全面精神营养，告诉我们应该如何分辨好与坏，什么是好的，什么是坏的。
好孩子就是要养成良好的学习习惯等等习惯，要机灵一点，要学会说“不”字，虽然“不”是一个普普通通、微不足道的字，但如果你有的时候不说“不”这一个字，那就有可能会给自己带来很大的麻烦。比如：当有人让我们在上学的路上玩耍时，因为玩耍而迟到，我们就应该说“不”。当有人让我们玩危险游戏的时候，因为玩游戏而受伤，我们就因该说“不”。还有很多时候应该说“不”。千万一定要把“不”这一个字记在心里哦！我们在家里做完作业时，就要帮助家人做力所能及的事，就像：洗碗、收衣服、叠衣服、叠被子之类的事这样我们也不会无聊了，这不是一举两得么。我们不能过于依赖父母，有一些事我们自己能做的都要自己做，不能让父母来帮助，自己要独立一点。我们不能做没有教养的孩子，对待人不能太粗鲁。在别人需要帮助时我们要尽力帮助他。不能不听大人说的话，同学对你提出的建议也要多听听，改善自己的不足之处。如果我们尽力把这一些小要求做到，那么，我们将会变得更好！
我们一定行！
好孩子坏孩子读后感 篇3
《好孩子坏孩子》是一本非常有趣的书，讲述了两个孩子的成长经历和成长历程中面临的挑战和困难。这本书让我深刻地认识到，每个孩子都是独一无二的，有自己的优点和缺点，需要家长和老师的正确引导和关注。
在这本书中，作者通过描绘两个孩子的成长故事，向读者展示了如何帮助孩子成为好孩子。作者强调，好孩子并不是指成绩优秀、家务全能的孩子，而是那些具有品德高尚、善良正直、有责任心和爱心的孩子。作者还向读者介绍了如何帮助孩子克服缺点，比如撒谎、自私、懒惰等等。
除了讲述如何帮助孩子成为好孩子，这本书还向读者介绍了如何帮助孩子成为坏孩子。作者指出，坏孩子并不是指那些行为不良、调皮捣蛋的孩子，而是那些缺乏品德、不负责任、没有爱心和同情心的孩子。作者也向读者介绍了如何帮助孩子克服缺点，比如贪婪、嫉妒、暴力等等。
在读完这本书之后，我深刻地认识到，每个孩子都是独一无二的，有自己的优点和缺点，需要家长和老师的正确引导和关注。作为父母或老师，我们需要密切关注孩子的成长过程，帮助他们成为好孩子，同时也需要帮助他们克服缺点，成为品德高尚、善良正直、有责任心和爱心的孩子。
好孩子坏孩子读后感 篇4
《小屁孩日记·好孩子坏孩子》是一本爆笑的、又能学到英语的日记，书中的主要人物格雷是一个淘气的小孩，从他经历过的种种事情反映出现代小孩的性格特点。
有一篇写到：下雪了，格雷只好听从妈妈的吩咐，出去帮别人铲雪挣钱。格雷找了一个小时才找到一家需要铲雪的人家，他说：“我帮你铲掉私人车道上的雪，只收5美元。”屋主说成交。
格雷开始铲了，进度还不错，不过铲着铲着雪又下了起来。格雷铲得气喘吁吁了，就拿了奶奶家的铲草机来铲，铲草机很快就坏了。突然，他看见屋子旁连着屋里水管的庭院水龙头，灵机一动，打开了水龙头，雪遇水及融，他又把洒水器打开，很快就完工了。
屋主看到车道上一干二净，就付了格雷5美元。但是车道上的水很快就结成了冰，格雷只好花钱买了5大袋矿盐来给人家结冰的车道解冻，格雷不但没有挣到钱，还给自己添了个20美元的窟窿。
我从这本书得出的结论是：做事一定要经过大脑的思考再处理，不然就会做的一塌糊涂。
好孩子坏孩子读后感 篇5
今天，我读了《好孩子与坏孩子》这篇寓言，这篇寓言主要讲了著名成功学家拿破仑，他因为母亲去世了，所以从小被认为是一个坏孩子，连他父亲也这样认为。自从父亲娶了一个后妈，后妈不相信拿破仑是个坏孩子，给予了他信心，使他成为了著名成功学家。我从中悟出一个道理：赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变的越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变的越来越坏。
我的朋友曾遇到过同样的事情。
在我读一年级的时候，有一位好朋友，她跟我同班，同姓，同性别，就是有一样不同，那就是家庭情况不一样，她的爸爸妈妈离婚了，加上爸爸只顾着工作，没时间理她，她只能跟着爷爷奶奶一起生活。在学校里，大家都嘲笑她没勇气。为什么呢？因为她一犯了错误，就哭；上课不积极举手发言；成绩也一般，更不主动跟同学交往。只有我和几位女同学愿意跟她玩。很容易看出，她的自尊心全被同学们毁了。我也替她难过，就不由自主地告诉了老师，老师向她了解了情况后，就像亲妈一样照顾她。
从此，她的精神面貌好了，每天都带着笑容回到学校。犯了错误，她也勇于改正，不再哭泣了；上课积极举手发言；成绩也名列前矛，因此，跟她交往的同学越来越多了。我觉得非常奇怪，为什么她会像变了一个人似的呢？为什么她会变化那么大？放学后，我怀着好奇心，走到老师跟前，把我的问题一一说出来。老师却笑着说：“其实，信心是很重要的，每个人都需要它，只要你鼓励一个人，他就会信心十足。就是说，只要你信心十足，做什么事都会很顺利。”
从此，我做什么事都信心十足，结果真的很顺利。
《小王子》读后感(范本5篇)
仍在追寻优秀文章的朋友，不妨来看看“《小王子》读后感”，这篇文章提供的信息只供参考，请认真考虑。书籍仿佛一位耐心的导师，一直在向我们详尽地传授。这本作品利用真实的故事帮助读者了解更多。抓紧整理自己的见解，并将其写入读后感，这是吸收知识最为有效的方法。
《小王子》读后感(篇1)
做那个真实的自己
夏秋之交，时间匆匆流逝，季节少了轻浮，多了几分平静。
我在等待，等待如季节般全新的改变。
就是在这样阴凉、沉闷的天气里，我读完了《小王子》，心中不是没有忧伤的。因为小王子一路上总是伴随着分离。但最重要的是感动，因为他的心从未离开过他的朋友，他爱他的第一个朋友就像一朵玫瑰。
他就是这样一个人：孩子气地和罗丝吵架，离家出走，遇见了宇宙中的各种人，然后来到人间，在茫茫人海中寻找一些纯洁而甜蜜的人。就这样，小王子、狐狸、飞行员互相“驯服”，相互谈笑、祝福、分离、落泪、等待。
他们彼此之间都有特殊的烙印，那是一辈子都无法磨灭的可爱。就是这样的吧，小王子就是这样的在与朋友、自然、自我的内心的审视之后才逐渐成长，懂得了珍惜还有爱护，也同样地找到了自己。逐渐明白什么是自己想要的，想去保护的。
只是我对小王子的一些感情无法用语言来形容，也许是因为我还没有达到他的境界。他在童话中、在孩子的眼睛里，活得很开心、很快乐。但是这些在大人的眼睛里却是那么的无稽。
现在的我热爱着小王子，热爱着这个纯真的孩子，可是，我在长大，我会长大，时间一分一秒地流逝，也许在不久的将来我会成为一个大人，一个古板的不爱幻想的大人，我还会像现在这样爱着他吗？这的确是一件让人有些难过的事情，但是如果小王子在我的身边的话，他一定会说：“最美的事情是眼睛看不到的，要用心去看才可以。
”呵呵，也许像小王子那样长大也没什么不好，至少我们都是那样喜欢自己喜欢的东西，相信总有那么一个地方值得去倾注心思和想念，总有那么一个人值得去留意、去相信。
但是，他不在我的身边……
他已经消失在了撒哈拉沙漠里。不过，这对于他来说，虽然有些不舍但是也是同样值得欢庆的，因为他终于可以好好照顾那朵既美丽又脆弱的玫瑰了。最后，我可以离开这个荒凉的地方，没有信仰去享受我自己的幸福。
“不能把身躯带走，因为路太远，而身躯又太重了。”这是小王子选择形式上死亡的原因，也是一个同现代科学背道而驰的理论。在大人的眼里，他就是死了的，对吧？
而我们则固执地相信他一定没有消失，他一定是回到了b612星球上：正在同玫瑰说着悄悄话，正在给小狐狸写一封问候的信，正在和小羊一起寻找猴面包树的幼苗……我们都是这般相信的。因为他找到了另一种生活方式——在爱的世界里，一切都是永恒的，就像小火柴姑娘跟着奶奶来到一个没有饥寒交迫的地方。
小王子虽然已经离开了这里，只留给我们了一片麦田，还有一园子的一模一样的玫瑰花。但我们可以看到那漫无边际的金黄色，怀念他破碎的头发，怀念他爽朗的笑声。
我爱小王子，因为他心中永远有希望的源泉。他慢慢地把他的爱传递给世界。他是这个孩子在世人心中的智慧。他也是我在城里真正找到的朋友。因为他，我才相信沙漠中真得有水井，才听得见那一阵一阵的辘轳声，而我的心也畅饮了那来自星空的甘泉，充满了活力。
曾经的我已经在这季节的流失中褪去，而崭新的我正在一笔一笔地被勾画出来，我相信，我能做一个真正的自己，保持那清凉的感动，用心灵来审视这个世界。
我想，我已经被小王子所“驯服”……
《小王子》读后感(篇2)
我上小学四年级了，这学期老师让我们读《小王子》这本书，妈妈还给我买了《小王子》旳有声读物，我用了一个星期旳时间才把它听完，当然，我在学校旳时侯，一有时间也就会去读这本书，我觉得《小王子》这本书对我旳启发很大。
《小王子》这本书旳主人公是一个小孩子，他叫小王子，他从一个很小旳星球上来，遇到了一个飞行员正在修理自己旳飞船，小王子让飞行员帮助他画小羊，最后他们成为了好朋友。当时，小王子对外面旳世界还什么都不知道，飞行员就建议他到每个星球上学习点知识回来，小王子接受了飞行员旳建议，他先后来到了国王旳星球、酒鬼旳星球、商人旳星球、灯夫旳星球、有学问人旳星球和地球，小王子很辛苦旳来到每个星球，很认真旳学习知识，他也学到了很多旳知识。
我读完这本书，就被小王子旳故事深深旳吸引住了，同时，也被小王子坚持不懈、热爱学习旳精神所感动，我想，我以后也要做一个坚持不懈、热爱学习旳好学生。
《小王子》读后感(篇3)
暑假里，我读了《小王子》这本书，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。书中讲的是一个从B612号小行星来的王子，去了6个星球旅行，在旅行中他遇到了各种不同的人：要别人服从自己命令的国王；要别人崇拜自己的爱虚荣的人；为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼；为占有星星而毫不停息的商人；还有个奇怪的点灯人和一位地理学家，最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇，蛇告诉小王子，它会帮助他回到他的星球，然后他遇到了狐狸，并且驯养了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员，他与飞行员一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就让毒蛇咬死自己，就这样小王子回到了自己的星球。
让我感动的，首先是小狐狸。它请求小王子驯养它。当小王子照顾和驯养了小狐狸后，一切金色的东西，在小狐狸眼里都有特别的含义，只因为小王子有一头金色的头发。当我们爱一个人的时候，和他有关的一切，在我们的眼里都有着不一般的含义。所以，小狐狸的爱让我感动。
还有，星球上的那朵玫瑰花，也使我感动。小王子赌气离开了星球，也离开了那朵他喜欢过的玫瑰花。可是，小狐狸的话唤醒了小王子心底对玫瑰花的思念。当小王子看到无数的娇艳的玫瑰花的时候却只想着自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那朵玫瑰花是独一无二的，因为那是他曾经喜欢过的玫瑰花。
赌气离开玫瑰花的小王子，离开了他的星球。他成了宇宙间一个孤独的旅行者。如果一个人失去了爱，他就会孤独。不是吗？失去了，才懂得珍惜。我们都在寻找那“遗失的美好”，但很少有人意识到，你身边的人，正是你最值得、最应该珍惜的！
书中有许多哲言：“这里的人一点想象力也没有，他们只会重复别人的话。”“只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。”这些话简短易懂，令人在片刻之间领悟到人世间最可贵的真理。
在小王子纯真无邪的内心世界里，没有贫富贵贱之分，没有利益诱惑，更没有仇恨与贪念的立足地。而我们，也要像小王子一样，以乐观纯真的态度去面对生活，快乐的生活，满怀纯真希望的去面对未来。
《小王子》读后感(篇4)
在这个暑假里，我读了一本著名的法国儿童文学书----《小王子》。这本书讲述了小王子从自己的星球出发前往地球的过程中所经历的各种意想不到的事。
主人公小王子是一个纯真，善良，对别人诚诚恳恳的孩子。他居住在一颗非常小的行星，上面有一朵玫瑰花和三座火山。小王子非常喜欢那朵玫瑰花，但是有一天小王子和玫瑰花吵架了，他决定离开那朵骄傲的玫瑰花。
小王子发现在其他的行星上也有其他的人，于是，他开始访问这几颗行星，以增长见闻。他共去了六颗行星，而且在不同的行星认识了不同的人：有自以为是的国王，有爱慕虚荣的人，还有酒鬼等等。其中我最喜欢的是勤快的点灯人，因为他做事持之以恒，我最讨厌那个自以为是的国王。
最后小王子去了美丽的地球，他遇到了蛇和小狐狸，还和小狐狸交了朋友。小狐狸教了他怎么交朋友。小王子从中懂得了怎样处理自己和玫瑰花之间的事情。最终，小王子在蛇的帮助下回到了自己的星球，和他心爱的玫瑰花和好。
读完这本书，我应该要像点灯人那样，做事持之以恒，更要像小王子那样对待友谊情真意切。
《小王子》读后感(篇5)
小王子这本书讲述了小王子是来自B612星球的孩子，为了追寻人生真谛，他离开自己的B612星球先后游历了7个星球。这七个星球的游历。让小王子明白了许多道理，在找到人生的真谛他又回到了B612星球。
读了小王子的故事懂得了进取人要追求真善美。做有益的事情，不辜负生命，
这个故事既动听又有趣，形式简单，文字优美，特别里面的图画，我很喜欢。
述说了一名飞行员开着飞机，坠落在了撒哈拉大沙漠。飞行员在沙漠遇见了小王子，他住在B612小行星上，后来小王子去旅行，他来到了七颗住着不同人物的小行星上，有住着国王的小行星，有住着一个爱虚荣的人的小行星，有住着一个酒鬼的小行星，有住着一个商人的小行星，还有一颗住着点灯人的小行星，后来小王子来到了地球，发现飞行员已经把飞机修好了，于是就回去了。
我喜欢小王子，因为他既善良又有趣。我也喜欢飞行员，因为他让小王子认识了地球。
我喜欢小王子这本书。
《别饿坏了那匹马》的读后感5篇
工作总结之家相关栏目推荐：“《别饿坏了那匹马》的读后感”。
有哪些撰写作品读后感的窍门呢？读完作者写的作品之后，想必一定有很多值得分享的心得，写一篇读后感，可以帮助我们更好理解作品。也许下面的“《别饿坏了那匹马》的读后感”正合你意！欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《别饿坏了那匹马》的读后感 篇1
《别饿坏了那匹马》是一个十分感人的故事是一曲爱的颂歌。课文记述了一位残疾青年为了使作者能每天到自己的书摊去白看书，谎称自家有马要吃马草让作者给自己马草使作者能看到书，最后这个善意的谎言被作者揭穿，表现了残疾青年对作者的关心与爱护。
令我感动是这么一段：他先是一愣，继而眼睛一亮。笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”他认真看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”从这可以看出，当我抖抖手里的马槽，无奈的摇摇头时，残疾青年对这件事感到很突然，所以“一愣”，当看到作者无奈的样子又为了让作者能心安理得的看书，他又马上想到了一条帮助作者看到书的好办法，所以残疾青年他“眼睛一亮”。他让作者过去，还认真的看了看作者的马草，这都是他假装出来的，目的是让作者相信自己真的需要马草。多么善良的青年呀，为了让爱看书的作者有书读，青年想得那么周密，让作者看到了自己爱看的书，而且看的是那样从容。人就是要互相支撑，互帮互助，互相给予关爱，互相分享快乐，互相品味生命的真谛……
这世界上，万年冰山都有融化的时候；圣灵也有灭绝的时候；惟有爱，超于世上所有的事物，永不磨灭，永远永远……
《别饿坏了那匹马》的读后感 篇2
我读了《别饿坏了那匹马》，被书中残疾青年那颗宽厚、善良、关爱少年儿童、助人为乐的金子般的心所感动了。
文章主要写了酷爱读书的作者在残疾青年的书摊白看书被父亲发现了，就卖马草换钱看书，残疾青年便撒了“家里有匹马”这个善意的谎言来让“我”继续读书。作者发现后，十分感激。
文中那位身残志不残的青年拥有一颗善良的心。他不为自己赚钱，而是关心下一代青少年的成长，多么伟大啊!善举总是给世界带来温暖的。善良的心总是会给予别人感动与温馨，而善良的人就像天边的彩霞，把一抹抹光辉洒向人间，总把人们的心里“晒”得暖烘烘的。这个世界需要像残疾青年那样善良的人!
残疾青年使我想到了日常生活中那些尽自己能力去帮助别人的“雷锋”。马路上，老奶奶摔倒了，善良的好心人去扶她，盲人握着拐杖艰难探路时，总有那么一双双温暖的手指引他们前进……生活中那些不知名又别有温度的手，为城市的和谐美好与人与人之间的接触增添了一份叫“善良”的美丽色彩。如果这世上每个人都善良、助人为乐，那世界将是一幅多么美好的景象啊!
善良，是人与人沟通的桥梁，愿每个人都像残疾青年残疾青年一样，永远保持善良的本质。
《别饿坏了那匹马》的读后感 篇3
有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；而有人则认为，生活中有时候也需要“善意的谎言”一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。可是，当我读了一篇文章——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。
文章讲的是残疾青年和作者的故事：作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他可以多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。显然，文章中的残疾青年撒了谎，而且是善意的，但是，最后的结果却很美好，作者吸收到了更多的知识，同时也领悟到了人间真情的真谛。
所以说，人有时候，编织一个善意的谎言，也会给对方带来好处。不过，如果为了达到自己的某个目标而去撒谎，那就是恶意的，我们不应该那样做，虽然给自己带来了好处，却有可能伤害了别人。
《别饿坏了那匹马》的读后感 篇4
学完《别饿坏了那匹马》这篇课文，残疾青年宽厚的一笑，仍在我脑海中浮现着……
文中讲了“我”因为没钱失去了读书的机会，残疾青年知道了，便买了我的马草，让我有理由留下来看书。
文章中许多段落让我感受很深，其中“坐下慢慢看吧！”这短短七个字尤其让我印象深刻，一个书摊老板，竟然让一个小学生在这白看书，我想要是换成其他人，肯定不欢迎他们，甚至赶他们走，足以看出，残疾青年的乐于助人和宽厚。
文中“别饿坏了那匹马”这句话让我沉思，这到底还有什么独特的含义，读了一遍又一遍，我终于悟出了其中的道理，那匹马不就是作者吗？别让作者失去了读书的机会，否则就会断了作者的精神食粮。
“回来，那马会踢伤你的！”这句话让我感到又好笑又感动，在这谎言即将揭穿时，残疾青年还是抱着最后的希望，残疾青年真是用心良苦啊！一切一切，都让我太震惊了！
在我们的生活中，不也有像残疾青年一样的人吗？那次，我正在回家的路上，看到一位年轻人帮老奶奶提行李，一个简单的动作，一句简短的话语，都传达着关爱。
《别饿坏了那匹马》的读后感 篇5
今天，我又学了一篇略读课文，标题问题叫《别饿坏了那匹马》。作者许申高在五年级那年，他迷上了一种非常好的东西，这种东西固然不能增饱肚子，但是它能够让每一个人的脑子都布满知识的气力，这种东西的名字叫做“书”。
在作者上五年级时，离学校的不远处，有一个摊子摆在那，那就是书摊，他经常身无分文的进去偷看几侧小故事，就溜之大吉。看书摊的是一位和蔼的残疾青年。天天早晨，当作者途经书摊时，那位青年就会对着他一笑，仿佛什么都没发生过。当我看《红岩》这部小看的入迷，泪流不止时，坐在轮椅上的青年对我说：“坐下慢慢看吧！”我看地入迷，就坐下了。忽然，有人把我揪住，夺过书，又翻了翻。后来的日子，我只能靠卖马草的钱来看书，就当我在卖不出时，那位青年又帮助了我。叫一个名叫碧云的人把马草拿了进去，最后，青年的答案被揭开了，原来他们没马，由于满地都是枯草。我知道了真像全过程。
因为作者身无分文，而且控制不了知识的诱惑。青年有着一颗“夸姣的心灵”，他为了帮助作者追求知识，说谎家中有马，收下了作者山上采来的马草，叫一个名叫碧云的姑娘把这捆马草拿回去喂马，首先，那姑娘有点迟疑，又被青年催了一下，才把马草拿回放在后院，从碧云的迟疑中可以看出青年家没有马，当时她可能在想：要马草干嘛？家里又没马，真怪。但是，她也好像知道什么，就把马草拎了回去。姑娘也在帮助作者，又让作者和看书的间隔进了一步，姑娘也是多么机灵。作者的父亲也是那么有“夸姣的心灵”，在翻书的同时，暗暗的将几张毛票夹在书中。因为作者家前提有限，父亲就叫儿子去采马草然后用卖马草的钱来看书。是多么有“创意”。
实在“夸姣的心灵”是全部隐藏在社会上的，就等着让我们去挖掘，让我们一起步履起来吧！
《童年》读后感(范本5篇)
栏目小编经过反复修改和微调为大家呈现出了细腻的“《童年》读后感”，每个人读完作品后，都会有独特的感受。我深深被这本书所打动，它带给我许多思考和启示。
《《童年》读后感》是一部精心雕琢的作品。作者用恰到好处的笔触描绘了生动的人物形象和丰富的情节。在阅读的过程中，我仿佛置身于书中的世界，感受到了其中的情感与体验。每个人物都有自己的故事，他们的成长、挣扎和梦想都让我为之动容。
这本书的主题也令人深思。通过《童年》读后感，作者探讨了人生的意义、爱与痛苦、人性的复杂性等一系列哲学问题。每一章节都充满了智慧和思辨，在读完后，我感到思绪万千，仿佛获得了更加深邃的理解。
读完《《童年》读后感》，我对自己的思考方式和价值观有了新的认识。书中的故事让我反观自己的生活，对于重要的事情给予更多关注与珍惜。同时，它也启发我去探索更多的未知，去挑战自己的极限，追求更好的成长。
感谢您对我的关注和收藏，也希望您能将这篇读书笔记分享给周围的朋友们！我相信他们也会从中获得灵感和启示。让我们一起分享阅读的快乐，共同成长！
《童年》读后感 篇1
合上《童年》，我掩卷沉思，心中久久不能平静。我们现在的孩子能够沐浴在春光下，能在老师的教育和父母地万般呵护下，健康快乐地成长。可高尔基呢，他的童年里一片黑暗，几乎找不到欢笑，更谈不上幸福。
可怜的阿廖沙三岁就丧父，随后由母亲和外婆带到外公家。外公是一个小染坊主，已经濒临破产。阿廖沙每天看到的是令人作呕的丑事。
高尔基十岁就开始流落“人间”，独立谋生。他受尽了折磨与欺凌，在精神上、肉体上，都承受着巨大的痛苦。但他并没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。我的童年和高尔基的童年真可谓是天壤之别。
幼儿园一放学回家，爸爸妈妈就抱着搂着，“宝贝，宝贝”地叫着，想要什么父母就尽量满足你。小时候，我有一次不小心滑倒了，擦破了点儿皮，爸爸妈妈就急急忙忙地跑过来问寒问暖:“哟，宝贝没事吧，痛不痛……”
我们现在的孩子都过着无忧无虑的生活，永远在父母的保护伞下，过的都是衣来伸手，饭来张口的生活，那会想书中的主人公那样，幼年丧父，在恶劣的环境下生活。
高尔基小时候摔跤了，谁来给他关爱；高尔基小时候伤心了，谁会万般呵护；高尔基小时候想上学了，谁会来付学费，又有哪个老师会肯来认真教呢？读完《童年》我终于知道了，我现在的生活是多么幸福，还常常生在福中不知福，老跟父母斗嘴，还嫌这嫌那的。高尔基小时候都没有我现在生活的十分之一好，我真该知足了。
和高尔基的童年比起来，我是多么幸福，多么快乐。我一次又一次的打开这本书，一次又一次地感受到了我童年的幸福。
《童年》读后感 篇2
读了《童年》这本书后，我体会到了阿廖沙的许多精神，好比说：阿廖沙和同伴非常和谐还有友善。
这本书主要讲了阿廖沙的父亲去世以后，阿廖沙随着他的妈妈和姥姥回到了姥爷的大家庭里，因此发生了许许多多的事情。阿廖沙在这些事情中不中断的成长。在阿廖沙11岁的时候，他的母亲也去世了。就这样，阿廖沙开始走向社会的糊口。
阿廖沙和同伴们特别友善和和谐。在母亲快要去世了的时候，家里一点钱都没有了，他就白天去上学，晚上就去捡褴褛。有时侯下大雨时，甚至去偷偷地去劈柴和偷木板卖钱。在偷木板的时侯，他结识了几个伙伴，他和伙伴们相处地很好，从来都没有打过架。就算吵了架也是小争吵。我们为什么不能像阿廖沙和他的小伙伴一样友善一样和谐呢？我们当然也可以，只要我们不为了那么一点小事而争吵，多多地原谅他们一下，我们和朋友也可以这么友善，和谐地相处。
阿廖沙的童年多么悲惨啊！再想一下我们，我们有良好的糊口环境和学习环境，我们想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，多么轻松安闲啊！我们的童年时多么的快乐啊！
读了这本书，我觉得我们应该要学习阿廖沙的那种敢于克服苦难的那种执着的精神，还要好好学习。
《童年》读后感 篇3
在那样一个专横、残暴，没有自由的时代里，高尔基以他的亲身经历写下这本书。这包含着伟大、光明的灵魂的一本书。我揣着一颗热烈的心读完了《童年》，此时，思绪此起彼伏……主人公阿廖沙三岁丧父后，跟随母亲来到外祖父家。外祖父年轻时是个挺不错的小伙儿，后来因小染坊的生意衰败，他越来越吝啬，残暴。他经常打阿廖沙，但是我不恨他，阿廖沙也不恨他，用外祖母的话说就是“他不过是变得愚蠢了”。阿廖沙的童年时代便在这样一个“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了。但是，阿廖沙遇到的宽容、慈祥的外祖母;善良、乐观、富有同情心的“小茨岗”;忠厚老实、教导阿廖沙要做“正直的人”的老长工格里戈里;以及为科学献身的进步知识分子“好事情”，却给他晦暗，令人窒息的童年带来温暖、光明和希望。我想，能在那样一个环境下成长成一个正直、勇敢的人是不易的，但阿廖沙做到了，为什么?
因为他周围的人给他带来了点点滴滴的光亮和温暖，更因为他对每一个明天的乐观和向往。乐观是一种积极的人生态度，它带领人们挣脱束缚，走出荆棘，勇敢面对一切坎坷。我相信：即使黑夜再漫长，白昼也会到来。相反，也有许许多多原本璀璨的人过早消逝了。“我愿我从明天起，劈柴，喂马，周游世界;我也愿从明天起关心粮食和蔬菜，也愿把我的爱传递给每一人;我也愿能有一座小房，从明天起，面朝大海，春暖花开”，这位对明天有着无数憧憬的伟大诗人——海子，本应在诗歌的世界尽情发挥他无尽的诗情，可是，他却以极端的方式结束自己的生命。当他平躺在铁轨上，飞驰而来的列车也发出剧烈的“呜呜”声，似乎在为他恸哭、惋惜。想想海子卧轨自杀，老舍投湖自尽，莫泊桑举枪自杀……到底为什么?因为受不了黑暗的压迫?还是，没人理解你们孤寂的心?但是如果你们没有死去，而是选择坚强的生活，我想，你们会拥有一个更美好的明天。可世界上什么都有，就是没有“如果”……世事漫随流水，在成长途中，唯有坎坷是伴，磨难是伴，如果没有一颗乐观，勇敢的心，就看不到明天初升的太阳。
《童年》读后感 篇4
这个暑假，我读了一本名著，是高尔基的《童年》，读完这本书之后，我的心情久久不能平静。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，有勤劳，善良的外祖母，有朴重天职的老匠人格利高里，也有睿智，朴重，进步前辈青年的“好事情”……
主人公阿廖沙痛苦的童年糊口感动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲到跋扈的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母处处护着他，像还没开的花蕾用花瓣护着花蕊一样。在外祖父家，他认识了良多性格各异的亲戚，可能让阿廖沙坏印象最深的就是两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，还有两个都叫萨拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的时候，每次都用胳膊挡着外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”，尽管每次都会被抽得又红又肿，像红薯一样，但他仍是重复地做着这个举动。强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了......在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公过早的体会到了人间的痛苦和丑恶。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也在无形中教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。而小阿廖沙恰是以一颗脆弱而敏感的童心糊口在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣.爱丰硕了他，使他布满了坚强的气力去应对困苦的糊口;苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜欢拿忧伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而羞愧……恰是从这个足迹里，走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们当真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。
当阿廖沙糊口在那黑暗的家庭里时，他并没有抛却，而是坚强、勇敢地生存着。我们应该学习阿廖沙在童年时的执着求知、持之以恒、不怕难题、和积极地对待糊口的立场。
《童年》读后感 篇5
读了高尔基所写的《童年》之后，我感到非常痛苦。
这本书主要讲了阿列克谢的不幸童年和悲惨的遭遇。
本书塑造的主人公是一个天真、善良又充满不幸的小男孩阿列克谢，虽然他的童年生活不像一个普通孩子那样幸福，爱他的人一个接着一个的死去或者变坏，但他任然像一个孩子似的无忧无虑。在阿列克谢的童年里，虽然有嘲笑、侮辱、辛苦，还有一些孩子承受不了的事情，可是坚强的`阿列克谢却像有幸运之神护送着走出了童年的阴影。一边享受着孩子应得的快乐，以便面对着对他时好时坏的外祖父和其他亲朋好友。他已经习惯了贫穷又肮脏，甚至充满了阴谋诡计的家庭背景和生活环境，经济条件，虽然他不拿功名当一回事，但家里还是像别人家一样供他上学，他虽然也和家里别的孩子一样逃过学，做过不应该做的事，但最后，还是在老师的教导，外祖父的抽打下改掉了恶习，踏上了去往人间的路。
读完这本书，我悟出了一点道理：童年阴影，就像一颗蛀牙，就像一段即将被抹去的记忆，拔掉它，忘掉它，就会感到无比的轻松、快乐、幸福。
阅读观后感(范本5篇)
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阅读观后感(篇1)
《阅读的力量》读后感400字：
本书在第一章里面用正反两个方面论述了自由自主阅读的优势。正面论述了自由自主阅读能够有效了解生词，对拼写也有帮助。反面，则抨击直接教学的对于提升语文水平，是很少甚至没有帮助的。语法教学、被动教学在阅读理解、语言表达、词汇、拼写上面都是徒劳。
那我就想说我们小时候的语文就是这样教来的，没有过多的语法，只是从文章中学习词汇、背诵，小时候我可能会背一篇课文，却不理解课文的意思。而提升理解能力，则依靠日积月累的阅读以及年龄经验的累积。
将自由自主阅读引入到幼儿英语启蒙学习中，会是一个不错的idea，阅读源自兴趣，小朋友能够专注而开心的投入到自己挑选的读本中，从而达到一个满足的心理状态。久而久之，阅读理解、词汇、表达、拼写能力也会随即提升。坚持就是胜利。
不仅是在学校，提供大量图书阅览，在小朋友的家中，也要储备一个丰富多彩的图书馆，小朋友的父母拿出榜样或者适当引导，陪伴孩子阅读。只有主动接触这些书本语言，不断阅读，才会让小朋友轻松驾驭文字。
阅读观后感(篇2)
这一部半历史半神话的小说，向我们讲述了商朝在纣王手里灭绝到周王朝崛起的一段历史。这是古代十大小说之一，看了让人很解气。
书中有许许多多的人物，最有代表性的有这么几个：奉师父之命下凡封神、周朝第一位相国——姜太公姜子牙;在母体里待了三年多的哪吒;奉女娲娘娘之命来灭周的狐狸精;商纣王的宠妃苏妲已;残暴凶狠不近人情的纣王......
我最喜欢的.一章是《商朝衰落》。我很敬佩四大诸候。他们不怕被砍头，勇敢地劝说沉浸酒色之中的纣王。我并不是很讨厌苏妲已。虽然她是狐狸精，而且让纣王做了许多不该的事，但她是奉女娲之命，只不过方式不正确，她不该被杀掉而是可以终身监禁。
这本书把我带入神话世界，穿越于一个又一个故事。阅读着每一行字，仿佛人物就出现在我眼前。我“观看”着他们的“表演”感觉浑身轻松。如果把这本书比作零食，那么它便是我最爱的巧克力，咬一口回味无穷;如果把它比作一道菜，这便是我最爱的辣椒炒肉，咂咂嘴，忍受不住要夹第二筷子;如果把它比作饮品，那一定是我最爱的巧克力豆奶，喝一口甜津津的，十分美味。一本好书就能带给我无尽的享受。
阅读观后感(篇3)
提升阅读兴趣的方法——《阅读的力量》读后感500字：
今天主要阅读了第二章，关于提升阅读兴趣的方法。当我们得知自主自由阅读是有利的，能很大限度提升语文水平，包括阅读理解、词汇、拼读及表达。那么提升阅读兴趣，我们可以从多个方面入手。1、书。教室、图书馆、家里当然是书越多越好，给孩子制造亲近书的机会。2、阅读环境。舒适安静。3、图书馆。4.大声朗读。5、阅读经验。听故事和讲故事。6、充足的阅读时间。7、直接的鼓励。鼓励孩子去读读得懂得书籍。
七个方面提升阅读兴趣。好的培训机构正在往这方面发展，在教室放置许多书籍，供小朋友课余时间挑选、翻看，也可以借阅。创造安静舒适的学习阅读环境，另一方面在家家长放录音故事给孩子听、鼓励孩子阅读等等。与我小时候相比，我们没有多余的书籍，老师不允许看一些与课堂教学无关的书籍。读后感.我们学习时候的物质条件相对滞后，语言听力学习大多靠录音带，学习外语也没有培养自己的阅读兴趣。对母语有无限的依赖性，所以即使看外文故事书，也多是关注译文。而如今的英语阅读，却是要拜托依赖，全英文学习，在阅读经验不断积累的情况下，自己的外语水平也会突飞猛进。
如果我是一名幼儿外语启蒙老师，我要充分利用阅读的伟大力量。让我的学生在大量的“输入”之后，鼓励其大量输出。和孩子家长一起鼓励并创造良好的自主自由阅读环境，并让其试着讲出来、大声朗读、写出来。看、听、说、读、写便样样具备了。
阅读观后感(篇4)
刚刚读罢的《阅读的力量》，是一部竭力推崇阅读具有非凡力量，力求用事实说话的作品。作者斯蒂芬。克拉生本着科学的态度，客观地进行了一系列的阅读对比研究实验，在多种多样的对比实验中展示了自由阅读无与伦比的魅力。
对于我们的孩子来说，由于家庭成员喜欢读书，他们的阅读兴趣能够得到尊重。而且，他们的阅读活动还经常受到父母的指导。父母还经常性地给他们传授阅读方法和技巧，让他们受益匪浅。
五是缺乏有效的阅读评价机制。由于许多中小学校没有建立有效的阅读评价体系，学生的阅读活动一直处于自生自灭状态。在阅读方面，他们没有受到过老师的表扬或批评。由于缺乏评价的积极引导，缺乏有效的激励机制，中小学生的阅读积极性很难被调动起来。
由于以上几个方面原因的存在，造成了当前普遍存在的学生阅读能力低下，学生语言能力较差的现状。所以，我们必须尽快扭转阅读教学的这种“高耗低效”的被动局面，破除为阅读教学所设臵的重重障碍，使其恢复阅读的本色。
轻轻合上这本由枯燥数据和生动理论相结合《阅读的力量》书的时候，我也就找到了当下工作的着力点和突破口，找到了培养孩子语言能力的方向。若想改变目前青少年的阅读能力低下的现状，还需要我们花大力气去打造阅读环境和营造阅读氛围，开展实实在在的阅读活动。只有通过我们的努力，才能让更多的下一代被“阅读的力量”改变；只有通过我们的努力，才能使更多的孩子因为具备阅读能力而受益终生。
阅读观后感(篇5)
《阳光心态》这本书我和同事进行了读书交流，讨论从书中看到及获得的感悟。《阳光心态》第三章，第12小结主题是低人一等，才能高人一筹他阐述了如何的智慧处世、理性追求、开阔心胸、顺气自然、坦然面对得失，微笑迎接阳光灿烂的一天。
关于处世哲学，英国着名剧作家萧伯纳，美国科学家本杰明弗兰杰克，两次美国普利普利策奖得主布思塔金顿，用自身经历告诉我们身处社会，别把自己看的太高，看的太重，事实上，一个人的轻重贵贱决定不是自己能够定下标准的，适当看清自己，不仅能保持心态平衡，而且还会取得长足的进步与发展。但从另一方面来讲虽然说只有低人一等才能高人一筹，但是也不能因为别人的看法来左右自己的言行，只要我们在人群中生活，免不了就会有人对我们品头论足，说三道四，难道因为别人说你话多你就选择沉默，说你沉默你就没话找话，这样活的累不累啊？书中告诫我们：不因他人的喜欢，我们就得意洋洋，也不能因为他人的贬低，轻视而垂头丧气。
《阳光心态》这本书犹如佛家箴言，又如一剂良方，每看过一段，我的心就豁然开朗，任何烦恼和你的迷茫都随着书中的文字飘散的无影无踪。当下我虽是百草的一名普通员工，却感受着家人的温暖，正如我所处的环境是密切相关的，今后不管人生的得与失，总是要让自己的生命充满了亮丽与光彩，保持内心的平静，努力的活在笑容和阳光里，就算是暴风雨来临，也要期待风雨过后的晴天。
项链读后感范本5篇
对于“项链读后感”大家一定要多了解下面工作总结之家编辑为您讲解，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法。此时可以写篇读后感，以便以后和阅读同本书的人分享自己的观点和看法，有需要的同行请品味这篇优秀的文章！
项链读后感(篇1)
文章的主人公玛蒂尔德太太出身平庸，渴望跻身上流社会。好不容易得到参加舞会的机会，大出风头后丢掉了向友人借的珍珠项链。我认为有向往美好生活的心理合乎常理，不算爱慕虚荣，但她仅仅只会做梦。
她幻想富丽堂皇的殿堂，烫金渡边的尖顶教堂，印着大幅壁画的房顶、墙壁，中世纪的艺术产物与妇女裙沿的蕾丝花边。还有舞会开场前木质大钟庄严的叩击，金色的烛台摇曳着金色的光，银餐盘中躺着鲜嫩的鳟鱼肉。
每个人都爱做梦，女人尤其。然而，做梦的意义在于睁眼实现。
莫泊桑一生仰慕爱情，文中流露出卢瓦尔泽对夫人小脾气的包容。如果玛蒂尔德太太把贵族光鲜亮丽的生活当成动力，靠自己的努力与丈夫全心的爱争取，结果或许有所不同。可能这样的剧情在当时奢靡成风的法国颇有戏剧色彩，但毕竟生活不是公式定理能够测算的。
梦不分贵贱高低，盼望有仆人服侍不是难以启齿的愿望，不见得“变得富裕”比“为人民服务”难堪。有梦比没梦好。下床实现梦想比闭眼继续做梦好。
借来的项链丢了，玛蒂尔德十年最美的时光丢了，美貌、优雅、妩媚丢了。全当是生活对只会做梦的人一点玩笑吧。
项链读后感(篇2)
由法国著名作家莫泊桑撰写的《项链》乃是世界短篇小说中的精品，我感觉其资料曲折蜿蜒，扣人心弦，并且包含深刻的人生道理。
《项链》一文描述了女主人公瓦赛尔太太十分虚荣，为在舞会上引人注意，而丢失了向朋友借的一条珍珠项链。一家人从此只好省吃俭用，努力工作，用了整整十年时间最终凑齐了买项链的钱，他们买了一条相同的项链还给朋友，而朋友告诉她，借给她的项链是一件人造品，只值几百法郎。瓦赛尔太太后悔莫及，痛恨自我当时太贪图虚荣了。
读了这篇文章，我想到生活中许多人为了面子，为了满足自我的虚荣心，与别人比吃比穿，最终却落个惨败的下场。比如说，此刻生活质量提高了，一些女人感觉自我长得不够漂亮，就去染发、美容，有的甚至不惜几万块钱去整容。我在电视上看过这样一则新闻：一个年轻的大学生不顾父母劝告做了整容手术，结果手术失败了，她不仅仅没变漂亮，本来的面貌也被毁了。从中我们不难理解做人不应当好面子，不应当有虚荣心。
《项链》不仅仅是一篇资料精彩的短篇小说精品，更是一部包含深刻道理的优秀文学作品，如果你对这篇小说也感兴趣，不妨读一读。
项链读后感(篇3)
《项链》写的是教育部职员骆尔塞的妻子玛蒂尔德，她为了参加教育部长举办的晚会，把丈夫准备买鸟枪的四百法郎拿去买了衣服，又向女友借来一串项链。在晚会上，她的姿色打扮显得十分出众，男宾们都望着她出神。她觉得这是一种"成功"，十分满意。回家后，她脱衣服时发现项链不见了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿，最后在首饰行里买到了一条一模一样的，价值三万六千法郎的钻石项链，换给了女友。而这对夫妻花了十年功夫，还清了买项链所欠下的债务。
故事的高潮是在最后，在十年后的一天，玛蒂尔德碰见了女友，在谈话中她得知女友先前借给她的项链竟是件赝品。
读完整个故事，给我的第一感觉是不可思议，命运真的很捉弄人，生活真的是变幻莫测！玛蒂尔德悄然坚决的选择一条满布荆棘的人生之路，走过风，走过雨，走过昨天，走过今天，走过明天。她变了，贫穷生活的磨炼，不仅仅改变她的容貌，更重要的是改变了她的精神。艰辛的劳动、生活，把她的不切实际的幻想，从云端拉回切切实实的地面，现在出现的是一个新生的玛蒂尔德。
虽然玛蒂尔德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的东西而白白的增加烦恼，同时她又是幸运的，残酷的现实让她清醒。
看完这篇小说更让我觉得：生活不是云里雾里的幻想，更多的是脚踏实地的一步步走过。
项链读后感(篇4)
世界曼妙，静静流淌着数不尽的万物沧桑；人生绵延，演绎着看不尽的喜剧悲剧。快乐常在，但也总有挫折；欢愉常伴，但是痛苦也是人生这场舞台剧的重要一幕。当挫折与不幸不期而至，当痛苦与坚信悄然来临，总有人鼓起勇气正视它，也有人回避它，轻视它，甚至还放大它！而在人生境界中，却需要有一种心态对痛苦进行调节和支撑。我们不能应花落飘零就丧失对一个季节的热盼，不能因秋叶归根就忽视丰收的希望，不能应山河破碎就熄灭理想之灯，地球不会因为一个人的失败而停止转动，还是让静水深流淡化痛苦，象潮起潮落般正视世界规律。
“年轻而又幸福的女人为了追求那一时的奢侈和自尊，换来的却是10年幸苦劳作的代价，而最后得到的却是弗来思节夫人那残酷的回答。”莫泊桑的《项链》给我们上演了这么一出出乎意料又在意料之中的演出。
路瓦栽夫人对自己生活极为不满，梦想象上流社会的贵妇人一样过高贵优雅的生活。虽然他那么虚荣，但追求幸福生活亦是人的本性，谁不想过的幸福点呢？谁愿意忍受贫穷呢？玛蒂尔德美丽、丰韵、娇媚，正是因为“她也是一个美丽动人的姑娘”，于是她心里就凭添了几许的不平与怨恨。年轻的她因为不能过上奢华的生活而整天郁郁寡欢，为了排遣自己的“不幸”与“痛苦”，她找到了一个出口——“梦想”。可是当时，人们疯狂的崇拜拜金，疯狂的拜金主义无情的冲击着人们的心灵，渗入了人们的生活。于是，可怜的玛蒂尔德已经完全被虚荣心俘虏了。亚里斯多德曾说：“人的错误是因为人性的弱点。”虚荣心则是《项链》所缠绕的主旋律。而虚荣心存在于每个人的身上，只是有些人多，有些人少，但是《项链》揭露的这个社会现实是多么的残酷，虚荣心是那么的可怕啊。
一开始，玛蒂尔德对自己的漂亮和智慧十分自信，以至于把自己定位过高，但人的容貌总有失去光彩的那一天，灿烂的青春又能保持多久？一旦年老色衰，美人也会迟暮啊，她又能凭借什么自信呢？
后来，玛蒂尔德面对现实，痛苦但坚定的调整自我，尽管艰辛，但终于踏踏实实，内心变得平静，就像凤凰涅磐般得到痛苦的新生。可是新生后的她又被命运开了个玩笑。原来，10年前的错误并没有那么严重。顿时，10的艰辛显得荒谬，显得可笑。
法国哲学家柏格森说过：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”虚假的荣誉是一个转瞬即破的肥皂泡，我们不应该追求这种并不属于自已的虚假的东西；而要脚踏实地地去干一番事业，通过奋斗，创造出属于自己的荣誉来。但是虚荣心像*片，只要运用的好，也能成为一味良药。
世界匆匆忙忙的行走着，每天上演着不同的人生故事，我们也应该扮演好自己在这个世界的角色，认真的走好自己的人生之路，让我们绽放自己的独特光芒，大放异彩！
项链读后感(篇5)
这本曹文轩纯美小说实在太感人了！太让人激动！
大雁飞尽时，青铜家的大房子终于盖成了。大麦地人会时不时的看大房子，他们越看越觉得，这座“金屋”使大麦地最穷的人家开始兴旺了。爸爸爬上屋顶，做了一件让青铜和葵花差点吓破胆的事，爸爸划了一根火柴把火柴扔在屋顶，顿时着起了薄薄的一层小火苗，并迅速从屋顶中间蔓延到屋顶边缘。不过火一会儿就灭了，葵花疑惑不解地问妈妈，火为什么一会儿就灭了，妈妈说“小傻瓜，这草不像麦秸那样一见火就着，这火是烧去草毛、草渣、乱草。
一天葵花听人说马戏团去稻香渡演出。青铜和葵花就去看马戏表演了。大年初一，葵花去表演节目没有一条项链可不好看了。青铜想尽一切办法，终于想出了一个办法，他从房檐上取下几条冰凌放在盘子里，先把冰凌弄碎，又向妈妈要了一根很结实的红线，他又找了一根芦苇，一头对着冰凌吹，青铜把嘴都吹麻了，终于，一个冰项链做出来了，葵花戴着它，演出获得了。
这一张写出了哥哥为了满足妹妹小小的心愿，会不惜一切代价满足她；青铜做了好哥哥，在那么冷的天气下为妹妹做那宝石般的“冰项链”，多好的哥哥呀！