读书名言149句。
有臂力的人只能战胜一个知识渊博的人，却无敌。苏联~~想分享给朋友吗？由此，工作总结之家的编辑为你收集并整理了读书名言149句我们后续还将不断提供这方面的内容。
读书名言(1--21条)
1、做人要有仁，自己要立业和立业的人，自己要达到两个主人。
2、学者贵于行之，而不贵于知之。--司马光《答孔文仲司户书》
3、智仁勇三者是我国至关重要的精神实质财产，以往它被觉得‘天地之达德’，今日仍然无疑是本人成功发展趋势之关键指标值。——陶行知
4、如果国家不存在，该机构将信任什么。
5、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 ——培根为乐趣而读书。 ——毛姆
6、如果我们过度痛快地认可不成功，就有可能使自身发现不了大家十分贴近于恰当。——梅帝·波普尔
7、活到老，学到老。——朱熹
8、文化教育并不是灌满一桶水，并且引燃一把火。——叶芝
9、可以摄入必需营养成分的人要比吃得许多的人更健康，一样地，真真正正的专家学者通常并不是读过许多书的人，反而是读过有用的书的人。——亚里斯
10、不下定决心培养思维的人，在生活中失去了最大的乐趣
11、人可以老而益壮，还可以暮气沉沉，重要没有在年纪，而取决于造就力的大小。——卢尔卡尔斯基
12、一本好书是一个好社会，可以陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
13、读书，使我们获得了精神力量——当面临生活的重大打击，有人从容乐观对待，有人却钻进死胡同出不来。这就是人生修养的差异。这种差异也往往与读书有关。我们通过读书建立了自己对人生的正确看法，懂得什么叫悲悯，什么叫宽容，什么叫坚忍，什么叫承受，什么叫担当……
14、如果出了什么差错，我将死去，永远不死；若其经济，我祈退休，不在朝廷。
15、多则价谦，万物皆然，只有知识例外。知识越丰富，价值越高。马戈
16、解析：君子不单凭言语推荐人，也不单凭人来废除他的言论。君子不因某人话说得好而重用他，也不会因为不用某人而废弃他有益的话。
17、学习英语就是学习语言，其目的是为了能说话、能交谈，所以必须经常练习朗读、练习口语，才能运用自如。但是在目前的英语学习条件下，学生学习时缺乏一个能得到充分练习语言的环境。大部分学生平均每天课堂外朗读英语的时间普遍低于一小时，学习自主能力差的学生甚至每天朗读英语少于半小时。这时教师如不及时加以督促，有的学生可能会逐渐失去对英语的学习热情。
18、知识不多就是无知，不习惯思考，就是粗鲁或者愚蠢，没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
19、有的逆境有益无害，有的逆境有害无益。
20、如果你是高中生，建议晨读就使用历年高考真题的听力材料，一般高考听力材料句法单词篇幅都较阅读简单（阅读材料生词太多，如果事先没有查好单词，早自习会浪费许多时间去查词的），读起来也会比较轻松，有兴趣和信心学下去，不会感觉太复杂，生词太多。最最重要的是，因为是听力材料，肯定就会有音频，你可以跟读，这样既可以练口语也可以练听力。一举两得，事半功倍。如果不想读听力材料，建议新概念英语。
21、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。——陶行知引自《八位顾问》
读书名言(22--42条)
22、读一本好书，便是和很多爱国的人交谈。——施特劳斯
23、所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我闪自
24、老书百读不厌，细读思子知苏轼
25、即使是较好的少年儿童，假如生活在机构不太好的团体里，也会迅速变为一群小野兽。——马卡连柯
26、中国有些士大夫，总爱无中生有，移花接木地创造故事。他们不仅赞美生活，还粉饰黑暗
27、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
28、这本书是人类在走向一个繁荣昌盛的未来的道路上所能创造的所有奇迹中最复杂、最伟大的一个。
29、书与人一样，也是有生命的一种状况，它也是活的、会讲话的物品。高尔基
30、干干净净做事，堂堂正正做人。
31、书这是一代人对另一代人的精神遗产。这是老年人对刚刚开始生活的年轻人的选择。这是将休息的站岗人员接替他的岗位的命令。赫尔岑
32、没有什么比阅读古人的名字更能给我们带来的了
33、团队像人一样，应不断进步成长，是一个生命体。团队进步的基本条件是能持续的学习反思沟通，有自我批评的承受力和能力，团队中又不断找出自身不足的文化，这是团队成熟和信心的表现。在这样的团队中，沟通的速度快，成本低;信任多，抱怨少;团队成员中想到的说到的听到的做到的有高度的统一。——宁高宁
34、为中华之崛起而读书。——出自
35、大海如我家。书籍如我心。挤时间在书海中畅游吧！
36、假如我读的和别人一样多，我就知道和别人一样少
37、用学问来装饰自己是错误的；按照学问的规则做决定是学者的怪癖。
38、读书三十年，今来始一试。自抱轮因材，构厦随所置。世人苦寒俭，舞袖先择地。斤削不能迁，罂盎各自器。君子储百用，多藏如列肆。深厉与浅揭，所向皆如志。看本青云主，摩空排健翅。置之承明庐，枚马当偃帜。才多厌闲散，翩然去作吏。方今清华秩，骈拇仅云备。不如膺专城，张驰从吾意。观鱼莫结网，网过酷于饵。治次丝莫求多，绪多乱神智。圣朝沦洽恩，陬噬实渐被。可怜蚩蚩氓，(忄右上旬下子)*惺惺还好义。愿君他弟思，随时劳抚字。——曾国藩
39、不要认为数学是困难的，棘手的，令人厌烦的，违反常识。
40、科学科学研究好像钻木工板，有些人喜爱钻薄的;而我很喜欢钻厚的。——牛顿
41、一、首先是保证时间。多年来我坚持晨读提前到校，让我所教的班级有三十分钟晨读时间；同时把晨读的内容列入教学计划，联系教学进度，把每次晨读的内容、方式、目标等列为备课内容的一部分。
42、假如尝试更改一些物品，最先需要接纳很多物品。——萨特gz85.com
读书名言(43--63条)
43、小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀，人如果想上进，就要先读书丰富自己的知识。
44、人们的生活是平凡的，如果你多读一本书，也许你的生活会更加精彩。
45、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离动物而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这书。P.249
46、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书------比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。——鲁迅引自《鲁迅全集》第3卷
47、这本书是一个顾问，可以随时提供你需要的知识，并可以根据你的愿望重复顾问的次数
48、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
49、科学赏赐人们较大的礼品是什么呢?是使人们坚信真理的能量。――康普顿
50、了解自己的人是聪明的人。征服得好的人是强者，征服得好的人是强者，征服得好的人是富人，征服得好的人是有野心的人。
51、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，中国古代读书名言7则。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
52、公共图书馆使我得到有恒地研修而提高我的专业知识，每日我滞留在里面一两个小时，用这一方法非常的补充了我夺去的深奥文化教育。富兰克林
53、如果你专注于你所看到的，你就不会看到，不会听到，也不会品尝你所吃的东西。
54、虽然天才意味深长，但真正的坟墓却广为人知。
55、读书的时候要深思熟虑，多问问题。如果你只读而不想，你可能会随大流，成为书的奴隶；或者走马看花，得到的很少
56、27— 天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。（励志语录）
57、郑州富士康自主创新的四个环节——竖直融合、反向融合、横着融合、多元化融合。——郭台铭
58、没有厕所，就没有图书。
59、必须敢于正视，这才可望敢想敢说敢做敢当。时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
60、但真诚可以战胜虚伪的天空，但现实可以战胜虚拟的天空。
61、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
62、阅读文章的较大原因是想解决平凡，早一天就多一份人生道路的精彩纷呈;迟一天就多一天平凡的困惑。——杨绛
63、一味地讥讽、抵毁，会致使小孩的抵抗，抵制爸爸妈妈，抵制院校，或是抵制整个世界。——比埃尔
读书名言(64--84条)
64、科学的历史时间，从某种程度上说，便是假象和挫败的历史时间，是令人尊敬的顽愚者以愚钝和低效能开展运行的历史时间。——寺男寅彦
65、本人职场人，针对听力和口语一直坚持两个方法:
66、当我得到图书馆证的`时候，我的生命就开始了。
67、一本新小说像一艘船，领着大家从狭小的地区，驰向无尽宽阔的生活的深海。凯勒
68、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。人生志向名言。
69、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般，作文素材《中国古代读书名言7则》。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
70、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深jiaoyu。-----《富兰克林自传》
71、今天，我们身处这个动荡不安的世界，一颗仁慈的心发出了一声霹雳，我们确信我们的良心中没有违抗，我们必须勇敢地、毫不怯懦地去做这件事，可以说，带着仁慈和欢乐去做这件事。
72、当我不开心的时候，我拿起一本书。它告诉我快乐是多么重要。当我生气的时候，我会拿起一本书，它会告诉我理解是多么珍贵。当我无聊的时候，我拿起一本书，告诉我过充实的生活有多难。这本书！你是如此美丽，如此善良，但我什么时候才能像你一样伟大和博学呢。
73、阅《水浒》至鲁达打镇关西，武松打虎，因思人生必有一桩极快意事，方不枉在生一场，即不能有其事，亦须著得一种得意之书，庶几无憾耳。
74、书籍和谚语一样，从他们经历的时代留下的印记和评价中获得重要价值。威坦普尔
75、读书使我保持生命力。它犹如我想象力的食粮。
76、提倡精神文明，促进社会诚信。
77、大学问对大家规定较大的激动和最高的激情。巴甫洛夫
78、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （唐）颜真卿 4、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
79、科学的服务宗旨便是给予宇宙空间的真真正正写真集。――列宁
80、如果教师只布置了晨读的任务，而不检查读的效果，那些自觉性不强的学生就会偷懒、讲话、看课外书甚至扰乱秩序影响其他学生晨读，所以教师一定要对晨读的效果进行检查或不定时的抽查，并采取一定的措施，可适当施加一定的“压力”。
81、我在年轻时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了。
82、先读经，后读史，则论事不谬于前贤，既读史复读经，则观书不徒为章句。
83、It’s to books that I owe everything that is good in time. – Gorky
84、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈《劝学诗》
读书名言(85--105条)
85、好读书，不求甚解。 作者：陶渊明
86、重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道很多，但他们不知道最有用的。理想的托尔斯泰书籍是智慧的钥匙。列夫。托尔斯泰
87、人生就是一个不断学习的过程，只有多看书，才能让自己享受看书的过程，从而让自己增加一份知识的收获，相信你的知识越积累越多。
88、书籍是培养我们的好老师，不需要鞭答和根打，不需要言语和训斥，不收学费，不遵守形式，对书籍的爱，就是对智慧的爱
89、一个有知识的人将获得世界的声誉。
90、备而不读的书等于废纸
91、存天理，灭人欲 ——朱熹
92、三人行，必有我师也，读书名言或读书格言。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
93、胸怀博大，从平淡二字到学习。当我是凡人，我必须看得公平。一时成名，一定要看淡，平常几怀宽。
94、学很多东西的诀窍不是一次学很多。一个人的尺度是一种精神力量，一种强大的文明力量。能把所有的书都看完的人会害怕他不能做的事。
95、只需再好走一一歩，即使是向同一方向迈的一小步，真理便会成为不正确。——列宁
96、人与地的成败是胜负的主要原因，这一点在战前就可以看出来。如果一个人有一支庞大的军队和钝的工具，该怎么办呢。
97、为了更好地顺利地生活，少年务必学习培训独立，清除伏击各个地方的阻碍，在家中要修养他，使他具备为人正直所肯定的独立人格。——Dell·卡耐基
98、己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。 —— 歌德
99、宁愿和敌人明打，也不愿意被同暗算
100、真理的杰出朋友是時间，她的最高的对手是成见，她不变的另一半是谦逊。――戈登
101、智商绝不会在早已了解的真理上停滞不前，而自始至终会不断进步，迈向并未被了解的真理。——比埃尔
102、读书如春起之苗，不见其增，日有所长！
103、四、培养和发挥小干部（英语课代表）的积极作用。英语课代表一般是基础较好、发音较准确的学生。在某种情况下，他们可以在晨读课上起主导作用。比如叫他们事先作好准备，在晨读课上领读、领背，如有错误，教师及时纠正，既纠正了本人的错误，同时也提醒了全班学生。
104、对人民而言，第一是吐司面包，第二是文化教育。——格林西安市
105、每次看运动会，我都会经常这样想:获胜者是可敬的，但落后的不是跑到终点的竞争对手，看到这样的竞争对手的观众是中国未来的脊梁。
读书名言(106--126条)
106、由于团队成员之间的高度互赖及利益共享，每位成员都面临着是否合作的困境：如果自己不合作，而其他成员皆努力付出，那就能坐享团队的成果;但如果所有团队成员都作此想，那该团队将一事无成，结果每个人都受到惩罚。——陈晓萍
107、知书达礼读万卷，读书万卷始通神。——苏东坡
108、立足环境，改变现状得想办法立足于你们的环境，想办法怎么能改变我们的现状。我们不能总是埋怨和牢骚。从事教育这方面的各位，要想办法开动脑筋，唤醒教师，让我们的读书做到乐此不疲，做到疲惫着，然而却幸福地阅读着，而不是幸福地愚昧着或无奈地痛苦着。——窦桂梅
109、书籍是培养我们的好老师，不需要鞭打和棍子，不需要言语和训斥，不收学费，不拘一格。德伯里
110、读诸葛武侯《出师表》而不堕泪者，其人必不忠；读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。
111、和名人说话，假装偶尔不懂他说的话。太不懂被看不起，太懂被讨厌。偶尔不懂，彼此最合适
112、抓好英语晨读课对提高学生的英语水平有积极作用，抓好英语晨读至少有以下四方面的重要意义：
113、你读得越多，记在脑子里的东西就越少。他读了很多书，脑子里就像一层厚厚的黑板。
114、二、英语晨读可以弥补课内的不足。随着英语学习的要求越来越高，学生的学习任务随之加重，往往一节课下来，新单词、短语、句型或习惯用语很多，在这么短的时间里学生肯定很难全部掌握，也不能充分地练习，所以利用晨读课，学生可以在教师的指导和帮助下，纠正发音、练习语音语调、巩固复习已学的知识。这样有利于学生英语口语水平的提高，增强语感，进而提高英语水平。英语教师也可以掌握学生学习的第一手资料，就可以有针对性地制定各阶段的教学计划及具体的教学安排，有利于提高教学质量。
115、精听，固定时间内循环听某一篇文章，直至将文章全部听写完整。APP《VOA英语》每天都会更新文章，且文章长度适中；
116、三、跟着录音朗读或教师自己领读。这样做可以避免学生在语音语调方面出现错误，训练他们语音语调的基本功。内容是挑选重要的段落或难读的句子，让学生跟着录音模仿朗读，并多次反复，直到熟练顺口。有时遇到比较难读的句子或多数学生的薄弱环节，我就重点指导、亲自领读，让学生反复模仿，直到人人过关为止。晨读不是声音越大越好，当然声音太小也起不到刺激记忆的效果。教师指导、帮助和监督学生“怎么读”，这是提高晨读课效果的关键，否则收效甚微。那么，如何读呢？1.自由读，让学生在有任务的前提下自由读（不带读也不齐读），学生之间可以互读互背，形成一种“你帮我，我帮你”相互监督的良好氛围。2.齐读，齐读可以调节“读”的气氛，调动整体的积极性，但是由于学生成绩的差异，肯定会有“滥竽充数”的“南郭先生”，这时教师就要做好帮扶，多关注这部分学习困难的学生，帮助、指导他们读背，对他们多加鼓励，不然他们会因为不会读，跟不上进度而失去学习的信心。
117、年轻人株守家园，见闻总是限于一隅。
118、哦！爸爸有秘密！好的！
119、当我们和朋友在一起时，我们可以脱下衣服，但我们必须在战斗中穿盔甲
120、读书可以获得知识，但只有通过研究各种各样的人，才能获得对世界更有用的知识。
121、晨读课是学习英语的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续和补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间。对于自控能力比较差，自学能力还不够的初中生，如何高效利用这段时间呢？下面就我自己如何抓英语晨读谈些具体做法：
122、若火之燎于原，不可向你。（星星之火，可以燎原。）
123、教育是一个逐渐察觉自己愚昧的全过程。——詹姆斯
124、不下决心培养思考之人，便失去生活中之最大乐趣。
125、不断创新一个民族文化发展的生命，是由于事业兴旺的不竭动力。——
126、想当年拿破仑的军队逼近莫斯科，在这紧要关头，俄国人做出了英明的决策。作者：放弃首都，让敌人得到一座空城，等待时机反攻。结果，瓮中捉鳖，一举歼灭敌军，收复了失地。解放战争前期，毛泽东放弃延安，进行战略转移，最后取得了战争的全面胜利，难道这些放弃不是成功的前奏吗？
读书名言(127--147条)
127、我认为英语成绩没有120-130以上的同学，不要花时间去找课外读物，每年的高考真题取材都是些与时俱进的话题，能够满足中学生的视野。学有余力才去涉猎课外读物。
128、阅读一本不适宜自身阅读的书，比不阅读还需要坏。大家务必会那样一种本事，挑选最有使用价值、最合适自身所需求的读本。别林斯基
129、读书是容易的，思考是困难的，但缺少一种，则是无用的。美国作家富兰克林。
130、拍一些孩子读书的照片，最好后面有点儿背景墙。在照片上添加读书名言，比如“书籍是人类进步的阶梯”“读好书，读书好，好读书”等。
131、既然是晨读，我想你是准备参考高考，那我建议你先朗读近年高考真题。语法填空，短文改错，书面表达范文，要求除朗读外还要默写。
132、用善战胜恶，用直战胜歌。
133、书富如入海，百货公司皆有。人的精力，不能兼收尽收，但得春所欲为。所以愿学者每次都做一个意图。苏轼《东坡文集事略》
134、坚持学习，就像玉石上的雕刻一样，虽然很长一段时间，笔迹仍然清晰，不寻求解决阅读，就像沙子上的记录，写在后面，前面被风和沙子覆盖得无影无踪
135、三、晨读课不像上正课那样规矩严格，师生之间的交流也不拘于形式，这样有助于密切师生感情。而情感的产生往往在激发学生学习英语兴趣方面起着积极的作用，同时也是推动学生学习的动力。
136、书籍是儿的导师，是老人的护士，在寂静的时候，书让我们娱乐，远离一切痛苦。柯里叶尔
137、即使在古代，图书的作用也得到了挪威和瑞典诺尔曼人的肯定。他们相信他们的鲁恩（北欧古金石文字）有超自然的力量。-卢伯克
138、懂得理性而不按理性行事，就是懂得更多而被迷惑。
139、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业——鲁迅引自《名人和名言》
140、不敢恣意妄为些琐事，只是因为曾读值隶书。——陶宗仪
141、外语是人生斗争的武器——马克思
142、坏书就像坏朋友，能让我们堕落
143、读书不能当饭吃，也影响不了气候变暖，只是自娱自乐的范畴，满足一下好奇而已，关键看能不能乐在其中，我能，所以我接着看。
144、手脑两全，是造就文化教育的目地。现代教育改革的防范措施是使手脑同盟。——陶行知
145、读书有三：心到目到口到。心不在这里，便看不仔细，心不专一，惟有浪漫的阅读，永远记不住，记不住也不能长久。三到，心到最急。当心灵达到某一点时，难道你的眼睛或嘴巴没有达到吗。
146、有臂力的人只能战胜一个知识渊博的人，却无敌。苏联
147、书犹药也，白首方悔读书迟。--颜真卿
148、使蜂蜜少如花朵；读书不浪费分分秒秒。
149、倡导新型文明作风，提高公民道德素质。