痛苦作文。
栏目小编经过反复思考，精心挑选了“痛苦作文”为题的文章。作文是文字的载体，它承载着我们曾经拥有过的感受和瞬间，写作能够让我们更深入地思考人生和意义。一篇成功的作文最基本的要求是能够感动自己。请注意，本网页的内容仅供参考。
痛苦作文【篇1】
当老师总有很多快乐的事情。可每次一开始批改作文，我便头疼了。你一定想知道，作为一个语文老师的我，为什么会有这样的感受？
从开学到现在，总共写了四次作文了，头两次的作文写得非常糟糕，由于批改和评讲的时间拉得太长，学生们似乎对于自己作文写得好坏不以为意。
其实每次的作文我都进行了详细的评讲，告晓学生们如何抓住题目，进行定位，定主题，写出特色，并展现真情实感。
在写这次作文之前，刚刚评讲完如何写“我最敬爱的人”。当时具体的对人物作文的描写进行了一番苦教，并告诫他们写作要表露出真挚的情感，可以夸张，但不是虚假。同时也希望学生们在这次习作中能将课堂上所学的作文知识运用在这次文章中。
带着一点点希望，一点点希冀，我翻开了第一篇文章。通读了一遍，心开始凉了。反复和学生强调，可以借鉴别人的好词好句，但不要抄袭。结果，第一篇便是通篇“借鉴”到小学教材全解的。
我想，有个别现象是很正常的。不要因为一个人便对整个班都失望了，这样对那些用心写作的孩子不公平。
平复了一下心情，又硬着头皮翻开了第二本作文本。粗略的浏览了一遍，凭借以前三次的作文水平，我便知道，这又是一篇抄袭的文章。以学生们现在的知识储备和语言掌握，是写不出这样的好文章的。我失望极了，像焉了的茄子一般。
在我的反复说教中，学生们竟然还是不知悔改，一点也没把我的话放在心上。我总觉得，教学是要引导的，学生是主体，而老师只是一盏启明灯。看样子，不实行一些特别手段对待这些反复抄袭的学生是无法让你们收敛了。
接着批改了第三个孩子的，与前两篇一样，借鉴的太多，留下了太多的痕迹。当时，我把笔一摔，真有一种冲动，不再往下批改了，任由你们的作文胡闹去。
可一静下心来，便觉得自己不能这样做。还有许多孩子的劳动成果等待我去挖掘，去发现他们的闪光点，去欣赏他们的美。
把心一横，我便继续批改作文了。这回，一篇笔迹隽秀的作文呈现在我面前，顿时心放松了一点。心想，不知是不是抄袭的将字写得那么漂亮。往下读后，惊喜的发现是一篇很好的文章。描写的是小学时她曾经也抄袭了作文，可老师却用了别样的方式教育了她，宽容了她，让她至此以后深受感动，将文章写好，不负老师的期望了。这是丘江秦的文章，她写得这样难忘的一件事情，也深深地感动了我。
是的，好的文章，不仅是要主题明确，并且要注入自己的真情实感，就好像现在这篇文章一样。我想，静心的往下改，一定还能看到美的存在。
一组的作文总算在一节课里批改完了。让我头疼的是，还有孩子不诚实守信，有抄袭的嫌疑。但让我欣慰的是，曾经让我一度担心，一度头疼的孩子--张有福，居然自发的写出了一则童话故事。我想，孩子们还是有进步的空间的。不论他们有时多么的惹我生气，但也不能忽略了他们也有可爱和优秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下来的作文批改中，可以不再头疼，可以舒心一笑。
痛苦作文【篇2】
花儿舞动了一夏的身躯已经停止，疲倦地微笑搁浅在花瓣的嘴角，只留下遍地残红。曾经，她低眉深情回视的眼波碰落了花瓣，沿着光的轨迹溶进了山野，瞬间将来自心灵深处的痛浇铸成了经历过后的美。
17岁那年。
秋的宁静毅然隐去了夏最后的一抹笑靥。但这在李媛眼里看来，是秋带给她的诺大惊喜。她喜欢秋的宁静，喜欢秋的别样风情，更喜欢秋叶飘然落下时的唯美与恬静。而正是在这美好的一天，17岁的钟声即将为她悄然响起。早早的，她便欣喜的出了门，母亲说要亲手烧几个小菜来庆祝她的生日。路旁的枫叶哗哗然的落下，正沉醉在秋的怀抱中的她，只听砰的一声，仿佛一切都在那顷刻间戛然而止。后来的呢—
窗外的风在呼号着，睁开朦胧的眼，李媛感受到的只有一种深入骨髓的痛。一旁红肿了眼的母亲抽了抽嘴角用温暖的大手伸向了女儿憔悴的面孔，李媛不解的看着母亲，可当察觉到母亲微妙的变化时，已然明白一切。她艰难的张开嘴，询问这母亲：“妈，我的腿呢？在哪里?我想要我的双腿！在哪里？”病房里静悄悄的，唯有滑落的泪滴在倾诉着什么。母亲抱住痛苦不堪的女儿，用沙哑的声音轻声安抚着。许久，李媛才停止了抽泣。接下来她们所面临的不仅仅是肉体和精神上的双重折磨，还有那高额的手术费。无奈之下，她们只能秋的社会的帮助。
一天，一个热心而又帅气的年轻小伙子闯进李媛的世界，毕竟是花样般的年华。一种微妙莫名的感情悄悄在两人心中，萌芽，并不断地向上生长着。直到一年后的一天，男孩不见了踪迹，只有一张纸条放在床头。上面几句短短的话让她开始了5年的等待之旅。上面写着：你等我，我一定会回来找你，那时，我一定会给你我所有的爱。
分分秒秒的5年，让她尝遍了思念带来的痛，而正是这种痛，让他们之间的感情愈发美丽。还记得那是她生命中最美的一天，小伙子竟跪在地上面着众多的人群向她求婚了！可想而知，若没有那5年痛苦而又焦灼的等待，没有17岁那年与死神的抗争，她又怎会亲眼见证痛苦带给自己的美丽与温馨，又怎会知晓爱情的真谛。原来，痛苦之叶上也可开出绚烂美丽的花。
如今，50将近的她仍然享受着痛苦所授予她的美妙感情。有时，她也会想念她在外地工作的儿子，她会为老伴的身体状况所担忧。但这一切在经历痛苦后夜自然是显得那样美丽明了化了。
原来，花瓣在消逝的岁月之中，仍然带着那份在痛苦中磨练出的毅力坦然拥抱大地。枫叶的选择是正确的，它选择在秋的怀里溶入来年春的大建筑，只为那点点星星的美丽。
夜深了，炽热的红，盎然的绿彼此交错，若即若离，瞬间毅然浇铸成永恒的美丽……
痛苦作文【篇3】
在这万籁俱寂的夜晚，我彻夜无法入眠，山林间潺潺的流水依旧流动着，夜空晶莹的繁星仍然闪烁着，树林里阴凉的风儿不断穿梭着，鸦雀无声的深夜，万物都静悄悄的醒来。
在大洋里，是谁还没睡？小丑鱼在珊瑚礁里来回穿梭，鱼儿们都在玩躲猫猫，一会儿在东，一会儿在西，东躲西藏的，如同山岭间飘动的云雾来去无踪；海豚们正在为明天的演出做魔鬼训练，表演着各式各样高难度的技巧，有些在空中翻转着，有些在海里旋转着，让深海的老百姓们望尘莫及；鲨鱼正计划着明天的勾当，虎视眈眈的寻找着下一个目标，令那些无辜可怜的鱼儿们不寒而慄，每一双眼睛似乎在像那如万人之上的皇帝──鲨鱼求饶。在大海里，除了这些鱼儿无法入睡，还有其它生物在被窝里辗转反侧吧！
而我呢，我也失眠了。躺在床上的我思考着，思考着将来的世界会变得如何？冰山溶化，海平面上升，北极熊都面临着这个无法改变的灾难，海岛甚至会下冰雹雨，被龙卷风摧残成一个荒芜的岛屿，重复着明天过后的戏码！我的脑海里浮现出许多不详的征兆，巴不得赶紧入睡。
失眠的确是件难以忍受的事，想要睡却无法在温暖的被窝进入梦乡，彷彿一个婴儿想得到一颗糖果却没能拿到，真是件痛苦又不能改变的事实。
痛苦作文【篇4】
痛苦，是乐曲中最宛转悠扬的旋律，意蕴丰富而生动感人。
痛苦，是边塞的冷漠凄凉的号角声，低沉惆怅而催人奋进。
痛苦，是黎明时喷薄欲出的阳光，迷糊朦胧而生机蓬勃
不经历风雨，怎能见彩虹？人生途中没有痛苦与挫折，怎能成功？磨难锻炼意志，挫败成就辉煌。听，他们在说：“痛苦，也美丽。”
飞蛾扑火，只为追求瞬间的光与热，纵使弹指间化为灰烬，也要绽放那顷刻的美丽。飞蛾是痛苦的，在飞向火焰之前，它曾深深地挣扎于内心；面临着生命中的两条选择：一是放弃那憧憬已久的梦想，这样便可以活下来，翱翔于自己安宁平静的世界；二是奋不顾身跃进早已“埋伏”好的陷阱，粉身碎骨也在所不惜。突然，它粲然一笑，终于按捺不住那份炽热的激情，对梦想的痴求，像海浪拍打着岩石欢腾起来，像袅袅婷婷的少女般翩然起舞，像皎洁的月光倾泻大地般的平静。“嗤……”，似一颗耀眼的流星般滑落了，飞蛾是快乐的，在飞向烈焰的那一刻她感受到了这曾日日夜夜渴求的光与热，当烈焰吞噬了她柔弱的身躯时，落下的绚丽唯美的一幕。飞蛾说：“痛苦，也美丽。”
“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”看，山川间，千里冰封，万里雪飘，唯有一颗傲梅独自绽放，一股清香沁人心脾。梅，不是独熬，而是顽强勇敢，默默忍受凛冽的寒风吹打，任凭彻骨寒的“雪被”覆盖在身上，承受再多的苦难也要坚定自己的信念。她说：“痛苦，也美丽。”
“音乐是灵魂最美丽的舞蹈。”听，纯朴，清悦的旋律正在渐渐环绕我们，这自然清新的曲会是从哪来的？当然是贝多芬，晚年的死，双耳失聪，却毫不影响他对音乐的热爱，《田园交响曲》是他此刻平静，豁达的心境。瞧，他正轻触黑白琴键间的一双粗糙暗沉的手，布满了茧，皮肤失去了光泽；一张醉于音乐中的脸上呈现着一条条涤涤的皱纹，这就是他历经命运捉弄的见证。他摁住命运的咽喉，将它狠狠拧碎，任何力量都阻挡不住他对音乐的狂热追求。不幸，使他痛苦；音乐，使他欢乐，他说：“痛苦，也美丽。”
“翔飞人，翔飞人……”体育场上万众高呼，就在这一双双期待的双眼的注视之下，刘翔突然退赛了，随之而来的各种媒体和众人的舆论使处于脚疼痛的他更加痛苦，重回赛场上的这不信念支持他到今年的伦敦奥运场上，这次，他摔倒了，最后单脚跳到最后一个跨栏，痛苦的吻别了跨栏。命运真会开玩笑，昨天艰苦的血泪全都在这刻变得无价值。但他豁达的告诉大加：“我热爱跑步，输和赢没有关系，我是在奔跑冲刺中享受自己。”再多的挫折也不能击垮他，因为享受跑步的过程才是他的快乐所在。他说：“痛苦，也美丽。”
每个人只有经过“千锤万凿”“烈火焚火”才能“柳暗花明又一村”。痛苦与挫折，能磨砺一个人的毅力，积累失败的经验，激发人们开拓进取，提高乐观豁达的思想境界。痛苦，也是一件华丽的羽衣；痛苦，也美丽。
痛苦作文【篇5】
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”在角落中，她独自的成长着，面对着狂风对她的欺凌，霜雪对她的摧残。她毫无畏惧，依旧高傲地挺立在那一片白中。她的痛苦不为人知，也无人看见，但她却默默无闻。
“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”在悬崖上，一簇簇的梅花热闹的盛开着。在这银装素裹的世界中，她们的那一点点红尤其惹人注目，恍如陶渊明的世外桃源。是的，她们美丽，美得让人只可远观，而不敢靠近亵玩。但她们却无意争春。
每次后山那一片片梅的花香随风而飘，吹入我的心房时，总会让我久久回不过神来，只因陷入了沉沉的思绪中，不能自拔。寒风呼呼的刮着，大片大片的雪花如鹅毛般轻轻的飘落在地。枝桠上载满了雪花，压得她直不起腰来；花瓣的残缺不全更是为她添上了一笔沧桑的色彩；雪地中依稀可见的几点红也已快被埋没……可她依旧如此的美丽。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”嘴中情不自禁的吟出了这句词。原来，她的美丽早已住进了人们的内心深处，就这样轻而易举的。
“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。”她的志趣高洁、品性傲然、铮铮傲骨和她在恶劣的环境下依然盛开，给了人以不可磨灭的印象，更是让我体会到了她在雪虐风号的凛然中那一份执着与顽强，痛苦与伤痛……显然她的痛苦换了一种方式住进人们的心里，但同时也被遗忘在某个角落里，不被关注。
人生就如同梅花，在痛苦中享受着美丽。就像是在面对困难挫折的时候，我们无力去改变什么，只能默默的承受着它对我们的打压与欺辱，然后坚持不懈的克服它，最后战胜它，登上成功的巅峰，让它匍匐在你的脚下……
纵观历史，多少伟人在困难挫折中成就了自己的美丽。仲尼厄作《春秋》；屈原故逐，乃赋《离骚》；不违迁蜀，世传《吕览》……莎士比亚一生命运多舛，似乎苦难像一片阴云终生笼罩着他。他的作品是美丽的，他笔下的爱情是美丽的，他能写出世界上所有沉浸在幸福中的人们所写不出来的、世界上最唯美的爱情故事……海伦凯勒的世界里，永远只有黑暗、寂静，看不见世界的多彩，听不到声音的美妙。然而她却在如此孤寂痛苦的环境中著作了《假如给我三天光明》这一引人深思的作品，流传至今……是的，挫折与困难铸就了他们的辉煌与美丽。因而，经历了困难与挫折的人生是美丽的，它宛如梅花暗香浮动，却更似凤凰涅磐般无与伦比的美丽。
但愿明天，我们能在梅香中“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；在“痛苦”中经历和成长，一步步迈向人生的美丽！
痛苦作文【篇6】
开始的开始，我觉得我的痛苦就是你；后来的后来，我觉得我的美丽也是你。
初一下学期，学校举办阅读分享交流会，经过班级初选，我将代表班级参加学校的比赛。开始，我听到这个消息是很振奋的，因为我想凭借着我的作文功底一次就过，那完全是没有问题的。但我发现我想错了，真正的痛苦降临在了我的身心上。
断桥残雪
我以笔为马，浪迹天涯；我以书为友，纵横江湖。
驾着精神抖擞的快马，挥洒着汗水，激扬着文字，用一天的时间挥就了一篇文章，我满怀着欣喜的心情来到老师面前，希望得到老师的认可。但最令我没想到的是，老师从口袋里掏出了一只笔，在我的文章上勾画批改。瞬间，漫漫雪原长路上一阵雪崩压垮了唯一的桥，我死里逃生。但怎么也想不到我凝神创作的文章被驳回了，原因竟是内容单调、空洞、缺乏感染力。第三段试着这样改一下，你在对照读一读，看怎样。老师和我交流了很多，但其实我领悟不到多少，只能说再来一次吧。
我望着那断桥，飘落的残雪，我和深渊彼此凝望了许久，只好另辟蹊径，重建桥梁，慢慢领悟。
千锤百炼
我在阴沉的天空下行走，迷了路，一颗星星夺目的光芒为我指明了方向。
从没想过写作会如此艰辛，想要放弃，但我做不到只能承受。第二次修改，我特意注重了内容方面的一些细节，却依然遭到了驳回。面对老师和同学的帮助我很高兴，但这似乎起不了多大的作用。因为我在迷茫的背后努力，在断桥上搭建桥梁，前前后后，我修改这篇千字以上的文章已经不下五遍了。更多的时候，我感觉到写作是孤独的。我独居一室，走进经典，欣赏名家的范例，汲取精华。更多的时候，灵感缺失，进不了角色，写不出优美词句时，我感受到作文是如此的枯燥乏味。
高尔基曾经说过：人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？我只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远地持续着，胜利就是我的了。
走不进书中的世界，那我就逼自己多看书，因为我已受命于此。于自己而言，既是一种嘱托，一种责任，只能担当而不能卸却，只能努力却不能放弃。我无数次的搭桥，拆桥，搭桥终于有一天我成功越过了深渊，看到了老师脸上的笑容。
在阅读分享交流会上，我承载着老师和同学们的期望，走上了演讲席，将写作中的痛苦演绎成了掌声和荣誉。
雪原之上绽放出了一道彩虹，只有我知道这条彩虹是我内心最真实的写照：阳光开在痛苦之上。
言语的花开在心里，更开在了行动上。幸好繁星在我的心中闪耀。
痛苦作文【篇7】
暗夜星空之下，一人独立于宿舍窗台，一抹寒风从我的耳角边轻轻溜过，泪水在眼眶中不争气的打着转，但我却很快乐，此时很快乐。
在不经意之间，缓缓忆起那段与青春打马而过的时光，与你们一起挥霍青春的时光，一段由快乐转向痛苦的青春时光。
带着一份憧憬，带着一份豪迈和你们一起踏进了那段高三时光。高三，我和你们一起斗志昂扬，一起早起，一同贪黑，享受着奋斗的激情与曼妙，此时的我，很快乐，很快乐。
时光的脚步匆匆向前，带走的不仅是一份份事物的变迁与人世的沧桑，也无情的开始的消磨着我所剩无几的激情。我们几人开始慢慢懈怠于学习，并开始复制高二那份与世无争的隐士形态的学习状态。那时的我们才初尝奋斗的快乐，却在一番陶醉之中，落入了痛苦的圈套，各种请假的理由，各种上课酣睡的无厘头姿态，各种开不尽的玩笑与打不尽的篮球，开始将我们几人彻底抛入了圈套之中，此时的我们，以为很快乐，也很陶醉，内心深处却翻涌着一份又一份的痛苦与莫名惆怅之情。
“日日测，周周练，月月考”，班主任双手撑着讲台，歇斯底里的向我们喊道。班级中的好学生们将其奉若真理，于我们几人，只是那一阵过耳的秋风，根本扰乱不了我们几人平时的各种玩乐大计，此时，我们几人那没心没肺的笑脸似乎预示着我们很快乐，很快乐。
一模，二模，三模，一次次我们总是豪言壮志，次次却是铩羽而归，落荒而逃。当教室上端的倒计时如水一般流淌，不待我们几人去细细观察，转眼便只剩下了廖廖几天，此时，我们依然很快乐，心想着还有高考这一场真正的战役，但此时我们的笑脸与快乐似乎显的那么的苍白与无力。
还没等我们几人披上作战的铠甲，高考之役便如期杀到，杀了我们几人全军覆没。看到成绩的那天晚上，我们几人却没有再笑，痛苦无情的笼罩在我们几人的脸上与心头。
你们离开，已有三月之久了，我也重新启航，与岁月同行，奋斗向前。只是为了不再陶醉于暂时的快乐，而堕入痛苦的深渊。
黑夜之下，我忆起了你们，也想起那段痛苦与快乐相交织的青春岁月，此时我在奋斗，所以我很快乐，很快乐。
痛苦作文【篇8】
一模，二模，三模，一次次我们总是豪言壮志，次次却是铩羽而归，落荒而逃。当教室上端的倒计时如水一般流淌，不待我们几人去细细观察，转眼便只剩下了廖廖几天，此时，我们依然很快乐，心想着还有高考这一场真正的战役，但此时我们的笑脸与快乐似乎显的那么的苍白与无力。
还没等我们几人披上作战的铠甲，高考之役便如期杀到，杀了我们几人全军覆没。看到成绩的那天晚上，我们几人却没有再笑，痛苦无情的笼罩在我们几人的脸上与心头。
你们离开，已有三月之久了，我也重新启航，与岁月同行，奋斗向前。只是为了不再陶醉于暂时的快乐，而堕入痛苦的深渊。
黑夜之下，我忆起了你们，也想起那段痛苦与快乐相交织的青春岁月，此时我在奋斗，所以我很快乐，很快乐。
痛苦作文【篇9】
有一句话说得很有深意，“痛并快乐着”。初见者想必会纳闷，痛苦怎么会伴随着快乐呢？细细斟酌之后才会顿悟：也许这正是人生的又一种境界。
当人们不再肤浅的把快乐建立在单纯的满足之上，便能从更多的角度上品味出幸福。或许痛苦中，有着更加弥足珍贵的快乐。
而我却想从人生中看向另一种境界，“痛并美丽着”。或许在痛苦中，有着更加无与伦比的美丽。
痛并美丽着。莎士比亚一生命运多舛，似乎苦难像一片阴云终生笼罩着他。他的作品却是美丽的，他笔下的爱情是美丽的。他能写出世界上所有沉浸在幸福中的人们所写不出来的，世界上最唯美的爱情故事。
正是苦难带来了美丽，让幸福有如雨后春笋般，生机昂然。
痛并美丽着。海伦·凯勒的世界里，永远都只有黑暗、寂静。看不见世界的多彩，也听不到声音的美妙。在如此孤寂痛苦的.世界中，她心中的阳光却是美丽的。她快乐的活着，并且活得很精彩。满怀一颗盛满爱的心，活出了平常人无法比拟的美丽人生。
正是苦难洗涤了美丽，让快乐有如雨后阳光般，温暖袭人。
痛并美丽着。还有中国历史上伟大的史学家、文学家司马迁，试问有谁还能动摇，一位身在牢狱之中长期饱受宫刑之苦，却仍能名垂千古的人一生的丰功伟绩！他的《史记》是美丽的，美得涵盖了中华民族五千年文化的璀璨，美得人们永世都无法遗忘他。
正是苦难锻造了美丽，让永恒有如凤凰涅磐般，浴火重生。
痛苦也美丽。
痛苦也一定是美丽的。
在痛苦中，人们能审清自己；在痛苦中，人们能找准方向；在痛苦中，幸福能如雨后春笋，快乐能如雨后斜阳，人生则更似凤凰涅磐那般伟大。
所以，请相信。痛苦不是结局，而是起点；痛苦不是谷底，而是攀登高峰的开始。不必害怕痛苦，痛苦是美丽的，美得心疼、美得凄凉、美得悲壮。
享受痛苦吧！怀揣着飞蛾扑火般的勇气，在大火中焚烧殆尽，再如凤凰一般重生，身披着独属于你的，无与伦比的美丽。