优秀校长发言稿。
天行健，君子以自强不息。当我们需要在正式场合演讲时，大家自然而然的会精心准备一份演讲稿。演讲稿的文字需要通俗易懂，怎么才能写出一篇优秀的演讲稿呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“优秀校长发言稿”，欢迎阅读，供您参考。
优秀校长发言稿 篇1
各位老师、亲爱的同学们：
在春光明光明媚的今天，我们召开小林镇中心学校中考倒计时100天誓师大会，在此，我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢，对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望，借此机会送给同学们几句话以共勉，那就是：只要启程，就会达到理想的目的地，只要拼搏，就会获得辉煌的成功，只有播种，才能收获，只有奋斗，才能品味幸福的人生。
同学们，你们三年的汗水，千日的付出，终将结成六月的硕果，我们期盼六月的校园笑脸绽放，凯歌飞扬。面对中考，相信你们已然踌躇满志，信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待，承载着全校师生的热切希望。你们有全校师生最倾心的支持，有秀教师的兢兢业业、无私奉献;有活泼聪慧的你们的勤奋学习、执着进取。在这冲刺xx中考倒计时100天的关键时刻，我，作为你们的校长，也作为你们的老师或朋友，我希望你们：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行动，以饱满的热情，坚定的信念，迎难而上。我们的目标是：一年好过一年，一届胜过一届，用你们的精彩表现传递小林镇中心学校的不息薪火，用你们的中考成绩续写小林镇中心学校新的辉煌!
优秀校长发言稿 篇2
尊敬的各位教职员工：
在这春华秋实、收获满满的美好时节，我们迎来了第xx个教师节。值此佳节来临之际，我代表学校党总支和行政向辛勤耕耘、默默奉献在各自工作岗位上的广大教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向为学校改革和发展做出了贡献的离退休老同志致以亲切的慰问！谢谢每一个你！有你——真好！
有人说，教书是一场暗恋，费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；有人说，教书是一场苦恋，费尽心思爱那群人，终究他们会离你远去。工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会，没有惊天动地，只是平平常常，平常得近乎琐碎。可即便如此，我们依然能在这平淡琐碎的教育中，在这如期而至的九月里，我们在歌唱，因为这是一个专属的节日；我们在牢记，因为这是一份真诚的告白；我们在感受，因为这是一种浓浓的幸福。我们的每一天、每一年，虽然与疏落的星光、厚重的黑色相伴，但是心里念的想的都是那熟悉的三尺讲台、琅琅读书声、孩子们的青春脸庞。清贫的工作、平凡的岗位，虽有繁忙与劳累，但心间存着满满的幸福。这幸福来自何方呢？我想，应该是来自对教育这份职业的倾注、追求与爱。一个有幸福感的阳光教师，必定是一个有理想有情怀的教师。面对着日复一日的上课、批改，不厌其烦，始终如一；面对一轮又一轮的学习，全心投入，始终如一；面对别人的不解，不发牢骚，始终如一；面对金钱的诱惑，不忘初心，始终如一。这个节日，因为有你而温暖热烈，因为有你而灵动深刻，因为有你而精彩完美。
从20xx年到20xx年，10载光阴岁月，披荆斩棘，从无到有，见证了xx中学创建发展的奋斗历程，也记载着历代仙中人求真务实、自强不息、锐意进取、追求品质的办学精神。十年前，三所镇级高中合并在这里；十年后，一所生机勃勃的学校从这里崛起……xx中学所跨过的每一道沟坎，所取得每一项成绩，都汇聚着你们的智慧，浸满你们的心血与汗水。你们是最坚定的人，教书育人步履不停；你们是最好学的人，不断提升自己迎接挑战；你们是仙中的名片，以爱育爱桃李满天下。谢谢你们日复一日地坚守在仙中，一块黑板，三尺讲台，任世界喧嚣，任年华苍老，用自己的平凡与伟大，放飞出一个个年轻的梦想。正是你们的共同拼搏，才有今天扬帆远航的品质仙中。
印度泰戈尔曾说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”仙中人，就是这样一群甘当绿叶、默默奉献的人：这群人耕耘于讲台，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，只为了那些花儿的美丽绽放。党员教师是一面旗帜，先锋带头做好榜样；老教师经验丰富，身兼数职，甘当人梯，辛勤耕耘；新教师精力充沛，热情好学，勤勉踏实；每次研修活动，名师的指点引领，让我们少走弯路，为我们扫清教改路上的荆棘；优秀教师的典型课例，让我们大开眼界，学习优秀的教学方法；同行们的相互交流，让我们互通有无，丰满原有的教学思想；专家的点评指导，让我们茅塞顿开，不再徘徊迷茫。为了一切孩子，为了孩子的一切，我们这个团队——这群最可爱的人付出了几乎全部的精力。我们不仅是一支有教育情怀，有爱心，有责任心的幸福团队，还是一支专业的、富有生命力、凝聚力很强的团队。因为有你，我们这个大家庭有温度，有人气，有活力！
一路走来，忙忙碌碌，起起伏伏，风风雨雨，为生活奔波，为工作受累，跟自己说一声：亲爱的自己，辛苦了！谢谢自己，在满身疲惫的时候没有卸下肩上重担，在沮丧失落的时候选择勇敢前行，一步一个脚印，一次一些进步，一天一点奋进，一年一些收获。“我不需要任何人给我幸福。因为我就是幸福本身。”52岁的伊能静在生日当天说出这样幸福的话题。这又何尝不是每个我们想要活出的模样。作为老师的我们，没有太多的物质享受，也会失去青春靓丽的容颜，但我们仍然拥有对美好生活的憧憬，仍然拥有年轻的心态。我们会在紧张工作中调节自己的生活节奏，永葆工作的激情和从容的心态。在人生中的每一个阶段，在生活中的每一个瞬间，我们都会将幸福当成一种信念，努力让自己活出幸福的味道，并将它传递给周围的每一个人——我们的同事，我们的学生，我们的亲人，每一个人都因为自己的存在而更多一份幸福的芳香。
最后，我要说，感谢所有的你，因为你的存在，让我们多了一份坚守和执着，让我们无悔自己的选择，干一行，爱一行，专一行。正如诗人汪国真所写：我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。……我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。
亲爱的老师们、同志们，让我们以对党和人民教育事业的无限忠诚、对仙中的无比热爱、对立德树人的无悔坚守，齐心协力向前看，撸起袖子加油干，在建设品质仙中的新征程上再出发、再起航，再奋进、再辉煌！
最后，衷心祝愿全校教职员工节日快乐、工作顺利、家庭幸福！
谢谢大家！
以上是网小编精心整理的庆祝第教师节优秀教师表彰大会校长发言稿精选8篇，仅供参考。
优秀校长发言稿 篇3
各位老师、同学们：
大家好！
今天我们在这里举行表彰大会，对成绩优异的三好学生、优秀班干部、劳动小标兵等80名同学进行表彰，其意义十分重大。首先我代表学校向全体老师和全体同学表示亲切的慰问和崇高的敬意！
同学们，经过上一学期的学习，你们在学习和生活中取得了一定的进步，在自己的人生道路上又迈出了坚实的步伐。令我们感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身努力向我们证明了一个道理：一个人要想取得非凡的成就，必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。
在这里我要号召全体同学向受到表彰的同学学习。同时，也要对你们提出三点希望：
第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴上喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，
应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！
老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，第一学期我们已经走过，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，这一新的学期将是我们要迎接的新的挑战。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。
最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！ 谢谢大家！
走马驿中心小学
20xx年3月21日
优秀校长发言稿 篇4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
翻开日历，你会惊异地发现，距离高考仅剩100天。你感到时间的匆匆了吗?洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”转眼间，高中生活将与我们挥手告别!
翻开日历，你会欣慰的发现，距离高考还有100天。你会觉得你仍有时间。
“一百天的时间太长”，一时看不到希望的同学会这样说，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪，这让人十分遗憾，因为在接近目标时，往往是最考验人的时候。
“一百天的时间太短”，充满朝气、胸怀理想的同学会这样说，他们将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总由强者创造，一份耕耘，总有一份收获。
“定局论”，必须抛弃。我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。笑到最后才是。
“悲观论”，没有必要。任何人都要敢于求变，敢于创造奇迹，敢于后来居上。人活着为了结果，更为了过程，在过程中收获开心，就是的成功。
如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这时，可以看到前面那一道道关切的目光，可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们不应该有丝毫的紧张、怯懦、动摇和倦怠，我们应该像猛虎下山一样，义无返顾地向着终点那一道白色生命线奋力冲刺。
当然，此时我们必须清醒地看到我们是前有埋伏后有追兵。在我们的前面，中学大军当道;在我们的后边，各市县的战车也呼啸而来。我们将狭路相逢。怎么办?
亮出你的剑来!我们必须有亮剑精神!不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。
汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮;能成为月亮，就不做星星!能成为大树，就不做灌木;能成为灌木，就不做小草!险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。
为高考而战，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功;为高考而战，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，一心冲向自己瞄准的目标，铸就无悔的青春;为高考而战，我们有坚持不懈的意志，也有直面现实的勇气，更有笑对挫折的豪情!
不管我们现在的水平如何，但请你记住“狭路相逢，勇者胜!”让我们“疯狂”学习100天，让梦想在我们矢志不渝的追求中变为现实。我们要相信，洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花，必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。对自己说“我能行”，我一定行!我们坚信，现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将摧开明朝的鲜花。
优秀校长发言稿 篇5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
在这硕果飘香的金秋时节，我们满怀期待迎来了第xx个教师节暨新学年开学典礼。在此，我谨代表学校党政一班人向辛勤耕耘在教育教学岗位上的全体教职工致以节日的问候和真挚的祝福，向退休老领导、老教师致以崇高的敬意和衷心的祝愿，向受到表彰的优秀教职工代表和学生代表表示热烈的祝贺，向加入我校教师队伍的新教师以及刚刚跨入一中校门的高一新同学表示最诚挚的欢迎：xx一中大家庭欢迎你们的加入。
一学年来，全校上下精诚团结，砥砺奋进，善教乐学，学校发展继续呈现出了向上向好的强劲发展势头。
一大批优秀学生显示出强劲潜力：2019年高考，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等8名同学被清华大学和香港中文大学录取，300多名同学被“985”重点大学录取。20xx年xx省生物联赛中，20xx级xxx、xxx、xxx3名同学喜获全省一等奖。20xx年奥赛，我校有17人次荣获xx省五大学科奥赛省一等奖，获奖人数位列全省第三名，在全国500强名校中排名140名。在全国地球科学竞赛中，20xx级xxx同学获华北赛区一等奖、全国竞赛铜牌，xxx同学获得xx省一等奖和华北赛区二等奖。在教育部认可的“外研社杯”英语素养大赛中，文科班有70位同学取得省考资格。以20xx级程可欣为代表，共计500余人，在全国第xx届科技创新大赛、xx省中学生跆拳道锦标赛、xx省游泳冠军赛、xx省20xx年学生跳绳联赛、中华之星国学大赛、xx市第三届中小学生书画摄影大赛、叶圣陶杯作文大赛等赛事中取得优异成绩。一中学子勤学善思、勤勉互进，在高考和各类比赛中表现出了超常的实力和无限的潜力。
一大批专家型教师脱颖而出：在过去的一学年，学校党委副书记xxx同志被评为“担当作为先进典型”，xxx老师被评为全国优秀教师；xxx和xxx2位老师荣获xx省“三晋英才”拔尖骨干人才，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx6位老师荣获“三晋英才”青年优秀人才。xxx荣获xx省优秀团干部，xxx被评为正高级教师。xxx被评为xx市“骨干型”优秀班主任；xxx、xxx荣获xx市“三优工程”优质课教师；高中化学教研组、信息技术教研组被评为xx市“优秀教研团队”。xxx、xxx、xxx荣获xx市“五一劳动奖章”；高三文综教研组荣获五一巾帼标兵岗，xxx荣获xx市五一巾帼标兵。xxx被xx市教育局聘为“xx市名班主任工作室”主持人，授牌“李晋工作室”。援疆期间，xxx同志被新疆生产建设兵团第六师xx高级中学党委评为“优秀党员”。xx等30余位老师在“金钥匙”、“中语杯”等课堂大赛和全国创新英语大赛、“时代新人说”等各类辅导大赛中获奖。一中教师敬业奉献、尽职尽责，在校内校外展现出了昂扬的精神风貌和时代风采。
再看我们的学校：校园生态环境持续改善，文化氛围更加浓厚，教学质量不断提升，魅力校园建设日新月异。这一学年，我校先后荣获“普通高中生物学科xx教研基地实验学校”、“xx省中学生物理奥林匹克竞赛基地学校”、“20xx年度市直文明单位”称号。xx市劳动竞赛委员会为xx一中优异的高考成绩记“集体一等功”，通报表扬。在20xx年度目标责任考核中我校获评“优秀”等次。先后又被南京大学、中国农业大学、内蒙古科技大学、xx大学、中北大学等确定为优质生源基地。上海交通大学、北京师范大学、华中科技大学、天津大学等名校纷纷发来喜报。
老师们、同学们，过去的一学年，学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步，都凝聚着我校教师的勤勉垂范和莘莘学子的孜孜探索，凝聚着全体师生的辛勤劳动与无私奉献。我代表学校党政一班人，向全体老师和同学们表示衷心的感谢！
老师们，借此机会，与大家共勉三句话：
第一句：做学生喜欢的教师。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。身为老师必须对孩子严格要求，严管就是厚爱，放纵就是渎职。我们要用有温度的双手，托举起学生“稳稳的幸福”。
第二句：做同行认可的教师。要有扎实学识，做到“学高为师”，业务精湛。任何时候，学校、同事只会欣赏敬业者、奋进者、搏击者，而不会青睐犹豫者、懈怠者、畏难者。
第三句：做人民满意的教师。要师德高尚，做到“德高为范”，以德施教。希望我们的老师牢记教书育人的使命，坚持以学生发展为根本，强己教书，律己育人，在教育道路上奋发有为，为自己、为学校、为社会写下精彩的“教育奋进之笔”。
同学们，少年意气可凌云，鲲鹏展翅正当时。开学伊始，送给大家几个关键词：
第一个关键词，爱国家。诗人海涅说过：“谁不爱自己的祖国，他就不属于人类。”爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。希望同学们秉承中华文化基因，树立远大理想抱负，把“我是中国人”牢牢刻在心上，把“为中华民族复兴读书”熔铸在血液里，以“臻于至善”的精神境界涵养家国情怀，弘扬报国志，建功新时代。
一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是没有立足之地的。
如果只看成绩不问思想和品质，有优秀成绩没有灵魂，有可能成为“卖国贼”、成为处处与父母、与国家为敌的人，那才是失败的教育，对本国、对本民族的犯罪。
第二关键词，爱自己。最好的品质是善良，最优的气质是教养。任何时候都要有良知，都要行善，都要感恩。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，希望你们遵守法律、遵守社会公德、遵守校规校纪，从xx一中积极向上的校园文化和优良的百年传统中不断汲取人生的正能量。在“感恩周”里发于心，践于行，遇见最好的自己；在“文化艺术节”里沐书香，展特长，体验多彩生活；在“体育节”强体魄，迎挑战，拥抱健美人生，努力做德智体美劳全面发展的优秀中学生。
第三个关键词，要奋斗。没有奋斗，无以谈人生。你们正处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识。要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、术业专攻的功夫，以“我命由我不由天”（《哪吒》）的韧劲，开辟属于自己的成长之路。勇敢坚韧，洞见新知，厚积薄发，胸怀世界。活出自己生命的“滋味”。
时代春风好借力，正是扬帆远航时。同学们，你们作为新时代的新青年，生逢其时，任重道远。希望你们修身明志、博学慎思、矢志不移、追求真理，勇做新时代的“劲草真金”。
非“弘”不能胜其重，非“毅”无以致其远。老师们，我们应该赓续“弘道”之追求、“弘毅”之精神，为祖国和人民立德、立功、立言，在新时代的伟大实践中，唱响奋进之歌、成就无悔人生。
新时代开启新征程，新时代要有新作为。我们将严格贯彻落实xx省和xx市教育大会上的工作部署，团结一心，走好新征程，探出新路子，创造新业绩，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，为“xx教育”贡献更多的一中素材、一中经验、一中样本，让百年一中真正成为三晋明珠、育人摇篮，进入全国教育先进行列。
最后，祝老师们节日快乐、身体健康，祝同学们在新的学年里学习进步、再创佳绩！
优秀校长发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。
春回大地，万物复苏，在这个崭新的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。时光荏苒，短短的假期很快过去了，我们又要暂时的告别假期的休整状态回到正常的学习和工作中来，回顾过去的一年我们感到骄傲和自豪，在过去的一年中，我看着学生们一点点进步，心中也被点点滴滴的幸福充满。我一直觉得我们的学生是最棒的，踏实的学生努力刻苦的让人心疼，调皮的学生灵活的思维让人感慨万千，甚至一些爱睡觉的学生自觉地站起来，学着自我克制，这一切的一切难道不是你们逐渐成长的标志吗?也许在这个世界上，每个人都渺小如尘埃，但在家长和老师的心目中，你们就是一切。从你们咿呀学语，蹒跚学步的那一刻起，你们的每一个进步，每一次成长都深深的铭记在师长们的心中。
在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益。关注每一个环节，关心每一个学生。团结协作、共同奋斗，在新的学期，以新的姿态展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、争创新成绩，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好!我相信，只要我们与努力同行，希望就一定会与我们同在!
最后衷心祝愿：在新的学期里老师们工作顺利，同学们学业进步!
优秀校长发言稿 篇7
老师们，同学们：
大家好！
新的学期已经开始，今天，我们在这里举行开学典礼，对本学期的工作进行安排、动员和要求，希望全体师生严格按照学校的要求，在新的学期里，制订切实可行的目标计划，以饱满的热情，积极的态度，负责的精神精心安排教研组、年级组、各个班级及个人的工作学习任务，营造崇尚科学、文明、创新进取的良好氛围，树立我们东关小学良好的形象，为全面提高我校教育教学水平而努力。
过去的一个学期，我校的各项工作都取得了优异的成绩，我们学校在山东省中小学“我与电脑”作文大奖赛中荣获“省优胜集体奖”；有五名老师获省优秀辅导教师奖，11名教师取得了寿光市及潍坊市级荣誉称号。在全国小学英语竞赛中，我校郭晓东同学荣获三等奖；在山东省中小学“我与电脑”作文大奖赛中我校郭效东、许学聪、李志丹、许学睿等16名同学获奖；孙建辉、马浩两名同学分别在墨香杯“庆国庆。爱寿光”书画大赛及墨香杯“庆六一”百米长卷书画大赛中获奖；张誉心同学在市举行的乒乓球比赛中获小学组第三名、并荣获“寿光市优秀小公民”称号。
在这一学期中，我们学校将举行新生入队仪式、冬季长跑比赛、古诗背诵比赛、队列及会操比赛、写字比赛、朗读比赛等等。所以，这一学期将是一个繁忙、紧张和收获的学期，为保证学校各项工作能够顺利圆满完成，在此，我提出几点希望，与大家共勉：
1、全校师生，要根据学校的安排，制定新的目标、计划，开学伊始，每位师生都要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、详细的计划，合理安排完成本学期的任务，各职能部门要严格检查落实，以保证良好教学秩序的建立。
2、牢牢树立尊师爱生的思想：学生的优良品质，良好行为习惯的养成，需要老师的培养，在学校，老师们要时时刻刻的关心每一个同学，以自身丰富的知识、高尚的人格，无私奉献的精神，赢得每一个同学的尊敬和爱戴；我们要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生，关心他们的学习、安全、生活和心理，教师的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法，进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观，谁都会有错误和缺点，教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者，教师应该成为学生的好朋友，学校绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象发生，要建立平等、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。
3、增强安全意识：学校周边危险地方多，我们小学生自我防护意识和能力都不强，这就需要教师多加照看，学生要处处留心，加强自我保护，一定要听从家长和教师的要求和安排。为此，学校决定推出戴小黄帽制度、放学站队教师护送制度。每一个学生在上学、放学、课间操期间，必须戴小黄帽；放学站队由上最后一节课的老师护送出校门，学生靠右边行走，排好队一直到家。学校安排执勤老师学生，将每个班情况记入班级及班主任考核。
4、加强纪律观念：教育教学质量的提高，需要建立良好的秩序，需要纪律的保证，无论是学生还是老师，在纪律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和学习上，热爱学习，关心事业，培养坚韧不拔、勇于拼搏的精神，严格要求自己。学校是科学、文明和先进文化的阵地，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、封建迷信等现象，使广大师生成为高质量的现代文明人。红领巾是国旗的一角，我们每一个同学都有佩戴红领巾、爱护红领巾的责任，学校将根据季节，要求每一个同学在规定时间佩戴红领巾。
5、强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体教师必须时刻保持清醒的认识，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风，为全面提高我校教育教学质量，作出不懈努力。
同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意进取、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
优秀校长发言稿 篇8
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是一个特别的日子，我们在这里隆重聚会，举行20xx届中考百日誓师大会。在此，我谨代表学校向默默耕耘、无私奉献的全体九年级老师表示诚挚的谢意，向勇于拼搏、全力奋战的全体九年级同学致以美好的祝愿，向一直以来关心四中发展的各位家长表示衷心的感谢，老师们、同学们、家长们，你们辛苦了！
各位同学，100天，对于你们来说，无疑将会是初中学习阶段中最忙碌，最艰难，最关键，也是最难忘的日子。所以，这一百天，对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一百天至关重要，意义深远。
经过几年来的开拓进取，奋勇拼搏，我校的办学质量实现了农村校领先、全区上游的目标。一所管理一流、教学一流、质量一流的学校已经牢牢地屹立在中塘大地上。我们用优秀的业绩赢得了学生的热爱、家长的信任和社会的赞誉。这是我们成功的底气！
教学质量是学校的生命线，毕业班工作又是学校的重中之重。基于这一点，我们坚持"一切为了毕业班，为了毕业班一切"的原则，倾其所有，尽其所能，努力为毕业班的师生们提供最好的条件和最优质的服务。这是我们胜利的保障！
学校近几年来优异的成绩，极大地激发了我们全体教职员工的工作热情和拼搏精神，我们的老师奉献的意识更强了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了。这是我们力量的源泉！
我们这一届毕业班同学是有着崇高理想的群体，是勤学、乐学的群体，更是勇于创造奇迹的群体。目前，毕业班秩序井然，氛围浓厚，势头看好。这是我们辉煌的希望！
同学们！两军相遇，勇者胜！中考不仅是能力的决战，更是心理的较量！考场就是战场，冲刺就是冲锋！怯懦者必败，懈怠者必败，退却者比败！努力拼搏，一往无前，才能实现自己的理想！
老师们，中考冲刺的号角已经敲响，让我们继续发挥无私奉献的四中精神，用拼搏铸就四中中考新辉煌，用行动谱写人生新篇章！
家长们，你们的孩子将迎来人生重大的考验，你们一定会倾其所能帮助您的孩子，我更希望您一如既往的关注四中、支持四中的发展。
最后，衷心祝愿全体毕业班同学在今年中考中旗开得胜，金榜题名。祝各位家长、老师身体健康、合家欢乐！
谢谢大家！
优秀校长发言稿 篇9
三 老师们，同学们：
大家好!今天我们在学校的体育馆隆重集会，举行20xx年中考百日誓师暨赠旗仪式大会，目的是激励初三全体师生中考取得优异成绩。
老师们，初三年级这个教师团队，是一个凝聚的集体、是一个奋进的集体。三年前的那一届，就是你们凭着坚定的目标、务实的作风，不畏艰难、勠力同心，夺得全盟两个并列状元，包揽全盟前五名，所有学科平均分全盟第一名，总平均分第一名的骄人成绩。而今，这个集体更加成熟、更赋经验，更具智慧，我有理由相信20xx年中考，你们一定能带领学子们披荆斩棘、再创佳绩!
同学们，我不想说一百天太短，只争朝夕，我只想告诉大家：请你珍惜。
青春不解未来事，未赏朝花又夕拾。三年来，你们与老师、同学们朝夕相处，同忧共喜，期间感人肺腑、耐人寻味的故事俯首即是，如今回首，历历在目。珍惜百日，先要珍惜这深厚纯洁的师生情谊、同窗情谊。珍惜百日，就是要珍惜老师们仅留下的几十节课。珍惜百日，就是要珍惜和朋友相互激励、共同拼搏的时光。同学们，我们要学会与时间赛跑，不让年华虚度。所以，珍惜时间，就是珍惜了生命延长了生命。时刻问问自己，想要收获怎样的未来，我们没有多少时间去闲言碎语，更没有多少时间去贪图玩乐?不珍惜这一百天，你们用什么去挑战人生的这第一次选择?一百天换一个美好的明天，是值得的!
奋战100天，给未来一片光明!不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦，背水一战;
老师们，同学们，中考的战鼓已经擂动，我们别无选择。狭路相逢，此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高效的训练，全身心的奋战中考，让我们共同创造锡市一中中考的新辉煌!
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【优秀】趣味运动会校长发言稿
趣味运动会如火如荼，欢声笑语响彻云霄，展现青春活力，共谱运动华章。下面小编给大家分享的是趣味运动会校长发言稿范文，欢迎收藏参考！
趣味运动会校长发言稿1
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们齐聚在这里，共同迎接我们学校一年一度的趣味运动会的到来。首先，我代表学校向辛勤筹备此次运动会的老师们表示衷心的感谢，向积极参与、热情投入的同学们表示热烈的祝贺！
趣味运动会，不仅是一场体育的盛会，更是一次团结协作、展示风采的绝佳机会。在这里，我们不仅可以见证速度与激情的碰撞，更可以感受到智慧与创意的交融。每一项比赛项目，都充满了趣味性和挑战性，它们将激发我们的潜能，锻炼我们的意志，也将加深我们之间的友谊和默契。
同学们，参与运动会，不仅仅是为了争夺名次和荣誉，更重要的是在这个过程中，我们学会了如何面对挑战、如何克服困难、如何与他人合作。每一次跌倒后的爬起，每一次失败后的坚持，都将成为我们成长道路上宝贵的财富。让我们在比赛中尽情展现自己的风采，用汗水和笑容书写属于我们的青春篇章。
希望全体裁判员和工作人员能够秉持公平、公正的原则，为比赛创造一个良好的环境。让我们共同营造一个欢乐、和谐、有序的氛围，让每一位参赛者都能在这里发挥出自己的最佳水平。
最后，预祝本次趣味运动会圆满成功！祝愿每一位参赛者都能取得优异的成绩，更希望我们每一个人都能在这次运动会中收获快乐、收获成长。让我们携手共进，共同创造更加美好的明天！
谢谢大家！
趣味运动会校长发言稿2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在这个阳光明媚、鸟语花香的美好日子里，我们齐聚一堂，共同迎来了我们学校的趣味运动会。首先，我代表学校向辛勤筹备此次运动会的全体工作人员表示衷心的感谢，向积极参与、认真备战的各位运动员表示热烈的祝贺！
趣味运动会是我们学校的一项传统活动，它旨在通过丰富多彩、富有趣味性的运动项目，激发同学们的体育锻炼热情，培养团队协作精神和竞争意识，促进身心健康发展。这次运动会不仅是一场体育竞技的盛会，更是一次展示我们学校精神风貌和青春活力的舞台。
在这里，我希望每一位运动员都能以饱满的热情、昂扬的斗志，积极参与每一项比赛，充分发挥自己的潜能和优势，赛出风格、赛出水平、赛出友谊。同时，我也希望同学们在比赛中能够相互学习、相互帮助、共同进步，展现出我们学校团结、拼搏、进取的精神风貌。
希望全体裁判员和工作人员能够公正、公平、公开地执行裁判任务，确保比赛的顺利进行。同时，我也希望同学们在比赛过程中能够遵守比赛规则，尊重对手、尊重裁判，展现出良好的体育道德风尚。
最后，预祝本次趣味运动会取得圆满成功！希望同学们在比赛中收获快乐、收获友谊、收获成长！让我们共同期待这场精彩纷呈的体育盛宴，共同见证我们学校的青春活力和无限魅力！
谢谢大家！
趣味运动会校长发言稿3
老师们、同学们：
大家好!今天，风和日丽，阳光明媚，中心完小20__年趣味运动会开幕了!在此，我代表学校对本次运动会的召开表示热烈的祝贺!对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意，向全体裁判员、运动员致以亲切的问候、崇高的敬意!
学校体育是我国教育方针的重要组成部分，是全面推进素质教育的重要内容之一，加强学校体育工作，它对于强健学生体魄，培养学生的抗挫折能力、顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用，对学生未来人生的影响意义重大。
本次运动会我校以“中国梦、我的梦、我参与、我快乐”为主题，希望全体运动员能以高昂的斗志和顽强的精神，积极参赛，赛出风格、赛出成绩，充分享受体育带给我们的快乐!比赛时要严守纪律，遵守规则和赛程规定，同时注意过程安全。希望全体裁判员老师，严格按规程操作，做到公平、公正，以我们细致的工作为运动会做好服务，维护赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为师生情感互通的一个场所，让赛场成为别样的和谐的教室。
老师们，同学们!开展阳光体育活动，让我们牢固树立终身锻炼的体育健康理念，走进阳光，走进操场，走进自然，实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的美好愿望，让“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，奏响我们生命的最强音。同时，让我们借助这样一个体育盛会，祝愿我们共同的家园——中心完小各项事业取得更大的成绩，再创新的辉煌!
最后，预祝我校本届运动会圆满成功!祝运动员们取得优异的成绩!
谢谢大家!
趣味运动会校长发言稿4
老师们、同学们：
大家下午好!
经过了紧张、活泼和充满乐趣的一天，“英才学校20__年秋季趣味运动大会”圆满地完成了各项比赛任务，即将闭幕了。在此，我代表学校向在本次运动会上取得优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺!向为同学们辛苦服务的各位裁判员、积极参与和协助本次运动会的广大师生表示衷心的感谢!
在这短短一天的比赛中，广大裁判员公正、公平、有条不紊、严谨认真;广大工作人员各司其职、兢兢业业、踏实工作;广大运动员你追我赶、敢于挑战、尊重裁判，体现出了英才学子良好的精神风貌。可以说，通过全体师生的共同努力，本届趣味运动会取得了比赛成绩和体育道德风尚的双丰收!
今天的运动会，我们紧紧围绕“趣味”这一主题，设置了绑腿跑、袋鼠跳、吊瓶、滚轮胎等趣味十足的游戏项目;同时还设置了100米、200米、800米、接力、跳远等传统项目。不管是游戏项目还是传统项目，同学们都表现出了极高的热情，在赛场上个个大显身手，既玩出了精彩，又赛出了新意。还有我们的老师们，也在赛场上一展风姿，与同学们一起体验成功与参与的快乐。今天的运动场，到处都洋溢着师生的欢声笑语。
老师们，同学们，“生命在于运动”。运动会既是对师生身体素质、锻炼情况、体育教学水平及竞技水平的检阅，也是我们思想、心理品质、组织协调能力、班级文化建设、师生精神风貌等各方面情况的展示。
我希望，全体师生能够把运动会赛场上所显现出的优秀品质和顽强作风投入到今后的学习、工作中去，要知道，田径场之外有着范围更广、程度更深的竞争需要我们全力以赴。
我相信，伴随着学校教育大踏步的前进，包括体育运动在内的各项事业必将日益辉煌!让我们戒骄戒躁，紧密团结，携手同行，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，继续以一流的成绩创造英才学校更加辉煌的明天!
最后，我宣布英才学校20__年秋季趣味运动会胜利闭幕!谢谢大家!
趣味运动会校长发言稿5
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
林立精密20__届趣味运动会在欢笑声中圆满的结束了!
此次运动会的圆满召开及闭幕，离不开各位领导鼓励和各位员工的支持，在此，我代表运动会组委会成员向各位领导及各位同事道一声：谢谢你们!
此次运动会，每个组别人员都是随机抽取的，在彼此都不熟悉甚至都不认识，连名字都叫不上来的情况下，大家能在组长及副组长的组织带领下，积极的锻炼，团结一致，勇往直前，这正是此次运动会的目的所在。
运动会不仅仅增强了各组组长的组织协调能力，同时也促进了林立同事的团结互助，在林立和谐劳动关系的基础上，又增添了美丽的一笔。此次运动会，我能荣幸作为组委会组长，更是倍感荣幸。在这样充满和谐，处处体现团结的公司中工作，是我的骄傲!
最后，祝愿大家工作顺利，身体健康!
让我们共同期待在明年的运动会上，大家再创佳绩!
趣味运动会校长发言稿6
亲爱的老师们、同学们：
下午好!
为期2天的校首届趣味运动会圆满完成了各项比赛任务，即将闭幕了。在此，我代表学校向在本届运动会上团结协作、顽强拼搏、取得优异成绩的广大运动员和班集体表示最热烈的祝贺!向为本届运动会付出辛勤劳动的广大裁判员和工作人员表示最诚挚的感谢!
在这短短2天的比赛中，广大裁判员公正、公平、有条不紊、严谨认真、体现了体育运动的基本精神和原则。广大工作人员各司其职、兢兢业业、踏实工作，为本次比赛的成功举行提供了强有力的保障。我们的广大运动员充分发扬了你追我赶、敢于挑战、沉着冷静、尊重裁判、为集体争光的运动精神，更体现出了兴华学子良好的精神风貌。可以说，通过我们全体师生的共同努力，本届运动会取得了比赛成绩和体育道德风尚的双丰收!
趣味运动会校长发言稿7
老师们、同学们、家长朋友们：
大家中午好!
时间真如白驹过隙，转瞬即逝，我桌子上的台历翻得仅剩下最后一张了，新的一年已向我们敞开了门扉。在这即将新旧交替的时刻，我们将举行__小学第二届迎新年趣味运动会。今天的天气多好啊，风和日丽，是近半个月以来温度最高的一天，老天爷真眷顾我们，这日子就是我们的，阳光也是我们的，温暖是我们的，热情是我们的，快乐更是我们的。
看到幼儿园的小朋友们和全体同学们脸上洋溢着的灿烂笑容，我的心情和天气一样温暖、喜悦、兴奋。你们的笑脸是对学校少先队和教务处辛勤组织的这次活动的充分肯定。在此，我代表学校向为这次运动会顺利开展而付出劳动的各位老师致以衷心的问候!向积极参与活动的孩子们道一声辛苦了!
孩子们，健康强壮的体魄是人之根本。我们只有拥有强健的体魄，才能快乐幸福的生活和学习;只有拥有强壮的体魄，才能真正实现心中的梦想;也只有拥有强健的体魄，才能真正成为国之栋梁!少年强则国强!强健体魄何处来?唯有运动助其成。
今天，我们的学校因为没有运动场，无法进行比较规范大型的运动会，但我们的老师精心设计了很有情趣并有运动技巧的比赛项目，已丰富了它的内涵和意义重大。
运动它不仅是速度、力量角逐的一种竞技，也是一种精神文化和一个人综合素质(心里、身体，道德)的体现，更是你们顽强意志、健康人生、班级精神风貌(组织性、纪律性、集体荣誉感)的具体展现。希望你们在比赛中要赛出水平、更要赛出风格、赛出友谊、赛出互助。同时也希望我们的裁判老师本着公平、公正的原则进行评判，让每个孩子在比赛中都能找到成就感和快乐感。
祝所有参赛同学都能取得最理想的成绩。到时学校领导将会为优胜者颁发奖品和奖状。
预祝本次新年运动会取得圆满成功!并祝老师们新年快乐，工作顺利!祝可爱的小朋友们、同学们在新的一年里活泼健康，天天向上!顺祝家长朋友们身体健康，新年财气旺旺!
趣味运动会校长发言稿8
老师们，同学们：
早上好!今天，校园里洋溢着欢乐的气氛，操场上飞扬着生命活力!我们荥阳六小20__年度趣味运动会开幕了!首先，我代表学校向全体运动员、裁判员以及所有工作人员致以亲切的问候，对本次运动会的胜利开幕表示热烈的祝贺!
我校自去年开展“阳光体育大课间”以来全校师生都能主动走到操场上，呼吸着新鲜的空气，沐浴着和煦的阳光，在丰富多彩的体育活动中增强了体质，愉悦了身心。
本次运动会内容丰富，项目众多，既有田径比赛项目，也有趣味游戏，希望同学们能在本次运动会上展现出团结进取，蓬勃向上的精神风貌，在赛场上做文明的运动员，在赛场外做文明的观众。同时，也希望全体运动员能以高昂的斗志和顽强的精神，积极参赛，赛出风格、赛出成绩，为集体争光;希望全体裁判员和工作人员做到公平、公正，以细致的工作为运动会做好服务，维护赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为师生情感互通的一个场所，让运动会成为别样的和谐的课堂。
今明两天，我们师生共聚，汇聚在蓝天绿地之间。愿成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。让我们一起分享运动的快乐!让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的最强音!
最后，预祝我校本次田径运动会取得圆满成功!
家长会优秀家长发言稿
这篇文章是我在网络上搜到的“家长会优秀家长发言稿”一文，希望大家可以参考借鉴，带来实际收益。语言作为思想的传播工具，在交流沟通、启迪思考和改善对话方面具有举足轻重的作用。写好演讲稿能有助于我们更好地传达信息和构建逻辑框架，那么在撰写演讲稿时应该注意哪些方面？
家长会优秀家长发言稿【篇1】
各位家长：
大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请家长朋友来，和我们老师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次会议，意义重大，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入二年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下四方面内容：
那么您的孩子从一年级升入二年级，我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子到底有哪些变化：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很劲力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩补理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值20元的书，我觉得他更喜欢后者。
2、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。
人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。)
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)
4、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)
5、正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家!
家长会优秀家长发言稿【篇2】
今天早上非常荣幸参加了儿子这学期的家长会，整个家长会下来感触良多，实验小学是我的母校，一切看起来都很熟悉，校园仍然的那个校园，没有发生太大的变化，教室也还是那个教室，连摄像头似乎都是印象里的那个，但是从家长会上老师讲话里发现现在教育方式和二十几年前相比起来变化却非常的大。
虽然现有的教育体制仍然被很多人诟病，但是进步确实是看在眼里。在我这个曾经的校友眼里，现在的教育更加的民主，注重孩子的感受，老师的教育也不是一板一眼(还记得以前语文老师要求笔记的标点符号都不让我们错，即使是在背诵的时候)，老师更期望家庭和学校共同结合教育，多反馈多沟通，学校也给予很多的机会让孩子去参加社会实践，家长会上老师提到教育小朋友做一个“人”，我觉得这个理念非常先进。
儿子的班主任是一位四十来岁的女老师，姓陈。第一次见陈老师是在今年刚开学带孩子来注册的时候，我的印象很深刻，她是今年刚刚交接儿子班级，讲话轻声轻语，带着个帽子，穿着麻布的长裙，给我的印象温柔而坚定，我特意去隔壁班看了别班的班主任发言，再回来看看这位新班主任，比较一番我是很满意的，回来跟儿子说你们新班主任不错，他听了也觉得好，他说和隔壁班比起来没有那么凶。第二次是在参加班级组织的一次华亭的秋游活动，陈老师全程跟下来，话不多，感觉的出来孩子们跟老师在一起很放松，在陈老师和孩子的谈话中看得出来她都是以鼓励为主，鼓励他们多尝试一些项目，鼓励他们和父母一起玩游戏多互动。
儿子的语文从成绩上看并不算突出，但这次数学和英语考得相对不错，从成绩单上来看整体情况我是很满意的。这个成绩，首先还是要感谢他的爷爷的用心和陪伴，在儿子的教育上以他为主导，我这个便宜老妈只能是很有限的机会里打打配合;也感谢这个有爱的班级给予儿子稳定健康的学习环境。
今天的家长会上有几位家长做了很有意思发言，其中一位家长的发言，引出来一个话题，之后其它的家长发言都围绕这个话题来展开。具体是什么样的话题我就不详述了，但我想从“稳定”这个词上来表达一些我在孩子教育上自己的看法，互相学习参考下。
教育是个很有意思的东西，他可以很复杂也可以很简单。不管用什么的角度去理解都是很有意思的。在我眼里教育不是一个是非题，不是中国的教育就是不好的，西方的教育就是好的，没有绝对的，中国的教育没有教育出优秀的人吗?中国的发展世界有目共睹，这次D&G的辱华事件为什么我们这么硬气，全网一起DISS，难道不是因为中国的强大吗?中国的强大就是全体中国人创造的，那这些中国人受的难道不是中国的传统教育，所谓的西方自由民主的教育应该也是近十来年才有的吧。西方教育没有辣鸡吗?我看辣鸡不在少数吧，看看可笑的D&G设计师的那个嘴脸。
我说这个不是中国教育是多么好，别的国家的教育就是不好。但既然你要上这个实行九年义务教育的公立小学，你要接受一个现实和一个前提，他实行的可能就是你眼里那一板一眼的，没有过多的创造性，没有过多自由过多民主的中式教育。在我眼里老师只是一份工作，工作是有工作职责范围，完成他工作职责的部分他就是做到他该做的，他就是一位合格的优秀的老师，老师并不是教育家，你不能要求每位老师都是教育家。我们每位父母都是完美的父母吗?我看不尽然。
我常常告诉自己，不能对孩子有过多的控制欲(我是狮子座，控制欲相对比较强的人)，我也常常这么和他的爷爷沟通，“用我的方式教育可能孩子走的是我的路，用爷爷你的教育的方式有可能走的是爷爷的路，孩子走自己的路才有无限的可能性”。当然这不意味着着孩子所有的事我们都要帮他想好了，也不意味在教育上我们什么都不能做。
我是年轻人，因为看到自己所受教育不好的一面，所以就想要给孩子全世界最好的教育，于是看过很多教育的书，比较中西教育的不同，包括正面管教，包括卢梭，包括叔本华，包括蒙台梭利，包括尼才，包括洛克等等，市面上能被称为好的教育的书都看了个遍，初为人母恨不得能把最完美的教育献给孩子，但是回到现实，孩子已经该上小学了，难道还要纠结孩子该用什么教育方式吗?在他上小学之前我就一直在考虑这个问题，因为所受的教育和工作经历的不同我和他爷爷的理念必然是不同的，差别不小，但我思来想去，无论如何在孩子这里口径必须一致，理念必须统一，理念如果不统一，孩子在心智不成熟的情况下是很容易产生混乱，他到底是该听说谁的，孩子会很矛盾，这个道理放在家长和老师之间一样适用，家长和老师的关系应该也是打配合的关系。理念可以不同，可以沟通，以孩子为重，如果有差别可以协商后以一个理念为主，千万不要把矛盾放在孩子身上来消化。孩子小，心智弱，他的适应能力和吸收能力都很强，因为吸收强，可能一些微弱的变化他心里都会感应的到。
所以这个时候“稳定”这个词就显得特别重要，我觉得一个是衣食住行的稳定，不能频繁换学校，孩子要有固定的住所，父母陪伴孩子的时间也要相对稳定，即使再忙也要在每周或是每个月固定时间来做一个稳定的陪伴，另一个稳定就是在教育理念上，纵使心里认为有千万种好的教育方式适合孩子，但在现实面前，我仍然选择和他爷爷的理念保持一致，经过几年来看，很庆幸这个选择是对的，他的大部分理念我是支持的，虽然偶尔会有一些争执，但并不影响大的教育方向。所以在这里要再次感谢他爷爷的用心，今天他在家长会上的一番发言也很给儿子争面，确实是他眼里“最优秀的爷爷”。我想教育理念的一致还有很重要的环节是在于家长和老师的一致，在这点上他的爷爷也做的很好，和老师充分沟通，这么一来孩子有了更好的自我认同和团队认同感。
教育方式可以讨论，可以给意见。今年这位家长提出来的意见也让很多家长有了反思，不然也不会有之后一系列家长对此事的讨论和发言，在这个角度上我觉得是好事。在这个家长和老师之间的小冲突，我没有详细了解也不是当事人，所以没有发言权，也没有必要去JUDGE.
教育是个开放的题，无解，世人眼里所谓好的教育可能会教出所谓的好学生，也可能教出所谓的坏学生，只能是可能，也只能是所谓的好或坏。但在教育上确实是有两条真理的，一是“爱”，在爱里长大的孩子没有坏孩子，当家长也没有办法不知道怎么办的时候，或许你只要给他一个爱的拥抱就够了，再好的教育都不是万能的。二是“看万卷书行万里路”，看书行路都是在学习，行路对现在孩子来说条件有限，但阅读看书是没有问题的,基本上每个家长都能创造这种条件，只要用心就可以，想想将来孩子离开你的时候，他遇到问题遇到困难，书可以是他自我解惑一种最简单高效人人可以使用的方法。
除了这些其实我们还能做什么呢?可能能做的也很有限了，家长也不要给自己太大的压力，孩子终归属于他自己，我们在他小的时候，保护他的安全照顾他的身体，我们是他生命中的过客，他有他的人生要走。最后拿今天那位家长说的那首诗作为结尾。祝福我们的孩子。
家长会优秀家长发言稿【篇3】
年级领导，各位前辈以及兄弟姐妹们：
大家好。我担任班主任工作的时间很短，经验谈不上，但教训却很多，然而以前一直不太注重总结积累，所以以前那些班主任经历也都是东一榔头西一棒子不成体系的。直到去年接手16届13班，我才开始形成自己的一点教育管理意识。其中几点是我体会较深刻的，现在总结出来和大家交流。
(一)明确理念并反复宣讲
我相信这样一句话：多年以后，学生记住的是老师交给他的某个做人的道理和一盏照亮心灵的明灯，而绝不是具体的知识。
当学校安排我继续当班主任时，我就在思考我希望建立一个什么班，我希望我的学生成为什么样的人，我想要交给学生最核心的思想是什么。经过反复思考，我明确了自己理想中的班级形象：活泼、乐观、团结奋进、积极向上。
明确提出了我的班级管理理念——"活"。
同时，初步设计了一套完整的班级管理制度。明确了提出了班训——"率性而活、活学活用";班级精神——"乐观向上、积极进取";班级口号——"拒绝借口、顽强拼搏;活出精彩、学出成果";班级宣言——"我们是一个团结奋进的集体：我们真诚付出，用友爱温暖彼此;我们诚实守信，用坚强书写人生;我们厚积薄发，用汗水浇灌希望，让每一个梦想在响亮的日子里快乐出发!"
这些纲领性标语从不同的侧面体现了我的班级管理理念。同时，在班级理念的诠释和具体施行的过程中我还总结了一些"名言警句"，比如"机会是留给敢于表现的人" "做人要乐观、豁达、率性;做事要拒绝借口""坚持是世界上最伟大的品质——没有之一""人生的终极追求是健康、快乐、幸福而不是分数""真正的快乐是心灵的充实和灵魂的从容"等等。
有了明确的理念还不够，还需要让这些理念深入人心，指导行动。所以我在不同场合、利用不同契机，从不同角度对学生反复宣讲，不断强化。
比如利用军训的入学教育时间将整个理念完整地对学生讲解，让他们知道自己即将走进的是一个什么样的班，为了达成这个班的预期目标自己应该扮演怎样的角色。
开学以后更是结合大事小事、大会小会、课内课外的契机反复宣讲。我不期望学生能一次或者几次就能明白并且以后都不犯错，只要他们能慢慢地理解，渐渐接受，并且逐步改变，我便达到了最初的目的。
例如，我反复强调了"机会是留给敢于表现的人"，班上的学生便慢慢地变得勇敢、变得活跃起来，竞选班委、举手发言也都敢于出头了;例如，我经常教育学生要做一个乐观的、豁达的、率性的人，让学生每周总结自己做得好的、让自己开心的20件事，学生开始慢慢地不再为小事而患得患失，也不再为考试成绩而大喜大悲再比如我一再强调"拒绝借口""坚持是世界上最伟大的品质，没有之一"，学生便不再为迟到、起不来床等事件而苦恼，相反地会把它当成磨练自己意志的一种方式。
另一方面，不仅给学生宣讲，我还充分利用家长会的契机给家长们宣讲，征得家长的理解和支持。当孩子在学校时老师整天说的不是成绩，回到家父母说的也不都是成绩，孩子自然不会被逼成学习的工具，自然不再沦为分数的奴隶。
所以，让一种理念深入人心，并指导学生的行为，远比交给他们一些具体的知识更有价值和意义。
(二)重视个体性，发现闪光点
魏书生老师曾说过"用学生的优点照亮学生自己的精神世界""每个学生都可以当老师的助手"。
上学期在班级管理中我借鉴了魏书生老师的管理方法，将部分班级事务承包给学生，"人人有事做，事事有人做"，尤其是调动后进学生的积极性。事实证明这种方法让学生参与班级管理的意识增强了，班级主人公的地位凸出了，责任感也得到提升。
我的做法是先将部分任务交给那些自愿负责承包的同学，而对于学习不理想或者平时不善表现的同学就找他们谈话，希望他们能负责一件比较简单的班级事务。他们不会做的教他们做，他们容易遗忘的就随时安排同学或者自己亲自提醒;他们做出了成效就及时表扬、鼓励他们。
这样一来，班上的绝大多数成员都参与到班级管理中来。班上成绩总是排在倒数几位的几名同学都给他们安排了事情，比如让王奕锟当旗手领操、让蒲牧野当队长带领男生搬东西、让杨灿检查校服、让万泓杉负责摄影这些同学有机会为班级做事，参与管理，甚至得到老师表扬，也不再因成绩不好而自卑了，他们也能在学习之外找到自己的尊严，他们所在的学习小组也没有都愿意接纳他们。
当然那些本身就有特长的同学就更有热情了，而我要做的是尽可能给学生找更多的小事来做，而且放手给学生自己做。"任何事情，交给适合做它的人去做。"我自认为找到了第一条班级管理的诀窍。
(三)把我教育契机，创新教育方法
高中阶段是学生人格形成的重要阶段，也是很容出问题的阶段。因而我认为高中教育教学更为重要的目的不是"教书"，恰恰是"育人"。这两者也并不矛盾。甚至可以说"育人" 工作做好了，把书教好、帮助学生取得理想的成绩只是一个顺便的事情。所以我坚持"育人为先、学习为后"的理念。
但是高中学习的封闭性、繁琐性、复杂性和单调性是我们对学生的教育往往只停留在口头，而这样的"说教"是很容易引起学生反感的。12届有学生给我起了个外号"唐僧"，说我总是"碎碎念"。现在我学乖了，如果没有合适的教育契机，我绝不开口。也不再因为一点点小事就上纲上线。例如走进教室发现地面有垃圾，我只需要把值日组长叫过来指给他看，或者自己弯腰捡起来，绝不再像以前那样借题发挥，教训全班。
教育学生是需要契机和方法的。例如军训后期我们没有教官带，但我们班获得了"优秀队列"的荣誉称号，我借机教育全班什么是团结合作和集体荣誉感;当教官离开我们时，别的班都哭得稀里哗啦的，就我们成军姿队列站好，齐刷刷九十度鞠躬，因为我告诉学生以军人的样子去尊敬一个军人，用鞠躬这种传统礼节去表达敬意。甚至上课第一天全班同学都不约而同地在说完"老师好"后深鞠一躬，一直延续至今。
再比如，每天的跑操是学生为数不多的运动时间，年级规定不准讲话、不准打闹，就在许多班都很死板地按部就班的时候，我们班自编了很多有趣的、体现我们班级特点、反映我们班级生活的口号，甚至歌曲，跑操时自发地喊了起来。于是跑操也变得有趣、充满欢笑。我趁机教育学生：每件事都能从中找到快乐，不抱怨、不消沉，快乐就在身边。
再比如我给班上学生每人定了一本《学习改变命运》，让学生在无聊时、考试失败时、内心困惑时翻看相关的章节，以达到自我教育，自我调整的目的。
还比如我在感恩节当天召开了关于感恩父母和老师的主题班会，邀请了部分家长参加。并发给学生每人一个信封和两张信笺，让他们在感恩节这天给父母写封信，说说心里话。有的家长也给孩子回了信，一来一往，便达到了让学生和父母交流，让学生学会感恩的教育目的。
即使在期末考试前我还邀请了前两届的学生回来给班上学生做了一次生动的讲座《汉服之美》，对学生进行传统文化的教育和熏陶。
这种种契机和方式下的教育非但没有影响到学生学习，反而促进了成绩的提升。这让我再次坚信"教书是为了育人，说教不是王道"。
(四)亲师信道，交流交心
我始终给自己定位，既要做良师，也要做益友。我相信学生会因为"亲其师而信其道"。要做良师就先要做益友，需要走近学生、重视学生、并且将心比心。
我经常和学生在一起，关注他们的兴趣、言行，并适时参与其中。军训期间我便要求他们每天写一篇军训日志，通过批改日记来与他们交流沟通。后来的学习中，学生每周要在成长日志上写周总结，我要求他们必须写至少20件做得好的、让自己开心的事和5件能够坚持做下去的事。考试退步较大的写不少于600字的分析报告，进步较大的写经验分享而我正是我利用批阅这些材料的机会与学生做心灵的交流，更是利用每一次学生犯错的机会帮助学生深入到性格和生活中去寻找自我。
慢慢地，开始有学生来向我吐露心事，有学生会主动来找我寻求帮助，内容从怎样静心、怎样推销自己到怎样处理和爸妈的关系，甚至还有比较敏感的话题，怎样去谈恋爱。我从中感受到学生的信任，更是重视学生的哪怕是不成问题的问题。将心比心地想一想，当年我当学生的时候遇到类似的问题我希望老师会怎样做。
这样，当学生"亲其师"时自然也就会"信其道"。
(五)存在的不足
虽然班级的整体状况初步达到预期效果，但明显的不足也一直存在。一是严厉不足，二是落实不足。魏书生说"不为难学生但也不放纵学生"。我确实对学生比较宽容，没有过多地为难学生，但是却在要求落实时不够严厉，比如卫生做得不好时，让学生立即整改了，并且强调以后再出现类似的情况就罚，但常常忘掉，如此反复，便是放纵学生，没有帮助形成良好的习惯。一切行动抓落实，以"爱"为出发点，刚柔并济，否则宽严皆误。这是我必须践行的第二条班级管理诀窍。
家长会优秀家长发言稿【篇4】
各位家长，下午好!首先感谢老师给我提供这次机会，让我一起和家长们来交流关于孩子的教育问题。我的孩子徐志毕业于北二小，对口中学是十中。当时，我们选择了六中，选择了这个班。两年来，事实证明了一切，我们的选择是对的。在各位老师无微不至地关爱下，我的孩子不断进步，逐渐成熟起来。他既学会了读书，又学会了做人。当然，家庭是孩子的第二课堂，我们家长是老师的助手，如何让孩子顺利度过初中阶段呢?下面我就孩子的成长教育谈谈自己的体会。
一，给孩子创造良好的学习环境。
比如，他在家里做作业时，尽量不打扰他，让他能集中精力解决难题;他做作业时，我们都不看电视，不玩电脑，一般都在看书，他看的书一般我都看过，方便与他交流沟通;老师布置的报听写，考背小科等，我总是不厌其烦地督促他完成，从不为省事而马虎对待;经常询问他的学习状况，当发
现他学习上出现知识遗漏时，就想办法请老师为他查漏补缺，让他越学越有信心。
二，和他交朋友，走进他的内心世界。
1,关注他的兴趣爱好。说实话，比起学习成绩，我更关心他的身心健康，注意他的兴趣爱好的培养。我觉得一个孩子有自己的爱好，并且是真正喜欢，愿意为它吃苦的爱好，是非常好的一件事情。徐志现在非常喜欢篮球运动，唱歌等。从小我就非常注意培养他的爱好，让他接触过乐器、画画、跆拳道，学习这些特长并不是准备让他成什么"家",或者当什么"星",只是想让这些有益的活动把他引导在正确的轨道上，丰富他的生活，让他对生活充满热爱。学过的跆拳道对他现在爱好的篮球运动打下了良好的基础，他的协调性、灵活性有了很大的提高。而且这些兴趣爱好可以活跃身心，缓解压力，他也没有多余的时间去沉迷网络游戏，上网聊天。我也从来没有因为他沉迷上网而烦恼，他自己上网也很有克制。我想，如果一个孩子，他什么也不会，没有正当的业余生活，休息时都不知道干什么，就会比较容易迷上网络游戏。徐志良好的兴趣爱好，在他的叛逆期，拉近了我们母子之间的距离。上七年级后，他喜欢上了唱歌、听歌，刚好我也有这爱好，所以我们之间有了共同的话题，每次他听到好听的歌就推荐我听，和我交流，有时我们在家里一起唱，关系很融洽。从刚上初中什么话都不愿跟我们家长讲了，觉得和我们有代沟，到现在跟我无话不谈，我真的觉得很欣慰。
2,及时了解他的思想状况。十四岁正是青春叛逆期，思想上会出现波动。比如，无缘无故烦躁;家长多说一句，他们认为是啰嗦，听了烦;喜欢和家长顶撞。遇到这种情况，我总是换位思考，理解这是青春发育阶段正常的表现，所以我就能冷静下来，不会一味地指责，训斥，而是冷处理。过后，我再耐心地询问他是不是遇到了什么困难啊，或者是有什么困惑啊，他也冷静下来了，和我交流。总之，我们要陪着自己的孩子，陪着他成功，陪着他摔跤，即使明知前面是一堵墙，也要陪着他去撞，因为这是我们的责任，孩子也只有在不断的挫折中才能成长。
三、鼓励孩子树立远大的理想。
徐志从爱上了篮球运动，他的梦想就是先参加大学生篮球运动会，再进CBA,最后进NBA.人总有不足，这个世界想成为姚明的人很多，但具有姚明先天条件的人很少。我并没有对孩子"不切实际"的想法嗤之以鼻，而是鼓励他，支持他。即使你的先天条件不足，但是不能放弃，即使以后不能亲自上NBA的赛场，但是你可以努力学习，以后从事和篮球运动有关的工作，比如评论员、体育记者等，也是非常有意义的。我想不管是哪一种结局，只要他选择了自己愿意为之不顾一切去努力的目标，有这个奋斗的过程，就是一种胜利。如果今天他可以因为身高体重的原因，被认为自己是没有打篮球的希望;明天就可能在成绩落后班上同学的时候，选择自己不是学习的材料，从而放弃努力。所以只要坚持不懈地努力，即使遭遇了失败，那么只要在将来用同样的态度去面对新的选择，终有一天，一定会收获成功。
孩子是一本书，我们要读懂他是非常不容易的。我也是在摸着石头过河，慢慢来读懂他。人无完人，徐志身上还存在很多不足，但我会始终以一颗宽容的心去鼓励他、欣赏他，让他优点更优，来弥补自己的不足。
以上只是我自己的点滴体会，不见得对每个孩子都有用，有不到之处，请家长提出宝贵意见。我自己也还有很多地方做得不够，希望以后有机会多和家长们交流教育孩子的方法。谢谢!
家长会优秀家长发言稿【篇5】
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是xx，今天我代表同学们来说一说这两周来的学习生活。
我们从不同的小学来到五中，组建了初一(7)班这个大家庭，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。所以，我们会以饱满的热情，克服一切困难学习好，生活好，请老师家长相信我们，监督我们。
在生活方面，班主任xx老师对我们十分关心。每天早上xx老师六点五十到校，组织我们有序的早读；中午还经常在班里批改我们的作业;晚上还要备课，很晚才能回家。老师们都非常辛苦，我在这里代表全班同学谢谢xx老师。
最后我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。我的发言完毕，谢谢大家！
家长会优秀家长发言稿【篇6】
尊敬的老师、家长：
大家好！
首先我很荣幸能作为组长在这里发言，同时也很感激大家的支持与厚爱。时间过得真快，依稀之间同学们已经踏上初中的征程，曾经的嬉笑玩耍，曾经的青春激荡，曾经的年少不知愁，都在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
我是五组的组长，我们一共有五位成员，他们各有所长，在我看来，个个都是好样的。
我们组数学成绩和语文成绩好，英语还算可以，但问题不大。我嘛，主科不错，可以称得上是班级的“尖子生”，但我的副科没有主科好，整体还算可以。我们组的英语差，主要原因是我们组员内部英语实力不算太强，再加上我们不太团结，所以英语成绩才会被其他组落下的。其实主要原因在我，我没有做好，没有做到一个合格的组长，从今天起，我要督促他们学会自主学习，科学地安排时间，争取在学习这方面再创辉煌！
我觉得我们五组各个都很优秀，只是没有真正进入合作学习的大门，还在门外徘徊。孙达铭虽然不好回答问题，上课经常说话，但他很团结同学，帮助别人。鲁柳一典型的开朗性格，上课勇于回答问题，为我们五组争了不少光。郝岩，踊跃回答问题，不过各科成绩都不算突出，还有李剑桥，是一个热爱帮助人的人，不太主动回答问题，但也不错，我们应该发挥自己的长处，在今后的学习之余，我会帮助我们组的每一个组员，提高我们组的学习效率，团结合作努力学习，取长补短，不断改正错误，不断超越自我，每个人都要发挥自己的长处，互相帮助，更上一层楼。
最后我祝愿七年五班全体同学共同学习，共同努力，共同进步。
家长会优秀家长发言稿【篇7】
各位老师、家长们：
大家下午好！
今天很荣幸有机会与大家一起来共同交流与沟通，今天交流的内容主要有：
一、关于学习习惯
学习习惯应该在孩子上小学的时候就应该养成。我想，很多家长都比较关心孩子的学习成绩，在这里，我也没有什么特别好的学习经验与大家分享，但是，让孩子养成一个良好的学习习惯，有一个明确的学习目标，我想应该是很重要的。“授人以鱼不如授人以渔”，这点大家应该都很清楚。孩子如果没有明确的学习目标，每天得过且过，想要成绩好，应该很难。这一点，我想，在孩子比较早的学习阶段就应该培养好，比如刚步入小学阶段，家长就要给孩子灌输一些学习观念：为什么要学习，为了什么学习，这个阶段的学习重点是什么，我们这个学期有什么样的学习计划等等，在开学的时候就应该把本学期的学习计划与学习目标与孩子协商，订立，并且让孩子自觉的去执行，等等，这个是一个循序渐进，日积月累的过程，你的前期工作做好了，孩子有扎实的基础，良好的学习习惯，明确的学习目标，他的成绩自然就会好。至于有的家长说每天都要检查孩子的作业做得对不对，哪里做错了，应该怎么改，孩子有时候作业有错题的地方，甚至有的家长比孩子都急，一遍一遍的告诉孩子哪个地方有错，应该怎么做，应该怎么改，我想说：这些我平时都不做，孩子有错的地方，让他自己去发现然后找到解决的方法，应该比家长帮他找出来，帮他改正，效果来得好些。这个是我的一些个人的建议。我是这样想的，同时，我也是这样做的。
二、怎样树立孩子的学习目标
很多孩子可能不知道学习是为了什么，为谁学习，目标在哪里，有一个明确的学习目标，让孩子有主动学习的动力，这点我个人认为非常重要。给孩子制定一个学习目标，让他朝着这个方向努力，在孩子取得阶段性成功的时候给予适当的鼓励。让他有继续学习的兴趣。家长要懂得及时和孩子分享他的成功与失败，这点非常重要。
很多孩子可能以为，学习是为了达到父母的要求或者为了满足父母的期望，这点，我个人认为必须及时纠正，我经常和我家孩子强调，学习并不是为了满足父母的期望或者完成父母给予的一些任务或要求，学习，是为了自己，为自己的人生努力，是为了将来在社会上可以有更好的竞争力，为了自己将来可以过得比父母更好，为了减少你将来的生存压力，现在的社会竞争越来越激烈，如果不想将来努力的找工作，那现在就必须更加努力的学习。
三、怎样与孩子沟通
1、沟通
沟通是解决问题的最好办法，平等的、及时的沟通很重要，孩子在这个时期，对于身体上的一些变化，都会很好奇，有强烈的模仿心态或者说比较向往成人的生活方式，现在的物质也非常丰富，对于社会上的诱惑，缺少判断能力和抵制能力。他们也许觉得自己已经长大了，很多事情希望自己做主，不愿意家长干涉。这个阶段的孩子往往逆反心理很强，作为家长，我们如果能够适时的沟通和引导，就可以及时的避免一些事情的发生。对于身体发生的一些生理变化，要正面的给孩子解释，让孩子从医学的角度来认识自己一些变化。这个时候不应该遮遮掩掩，遮遮掩掩只能适得其反。家里的一些事情，也应该让孩子一起参与，听取孩子的一些意见，尊重孩子的意愿。让孩子体会到他也是家庭里重要的一员，同时，也可以增强孩子的责任心。
孩子是个独立的个体，不是我们的附属品，他们有自己的思想和行为，我们不能要求孩子一切按自己的意愿来行动。我们要做孩子的好朋友，而不是做孩子的领导者或指挥官。
用心的聆听孩子的声音，如果孩子和你商量解决问题的办法，给孩子提一些建议让他选择，而不是直接告诉他你应该怎么做。
2、陪伴
平时除了要和孩子有良好的沟通，也要经常抽时间来多陪陪孩子，比如和孩子一起看看电视，有新的电影上映，孩子有兴趣的，也要主动的邀请孩子一起去看。教会孩子怎样正确的使用网络，和孩子一起去参加一些活动等等，这样，不但可以促进亲子感情，通过这些，大家还可以有比较多的共同话题。共同话题多了，孩子自然就喜欢和你讨论一些事情，拉近和孩子的距离。
3、鼓励
用欣赏的眼光看你的孩子，而不是经常挑孩子的毛病，孩子做得好的地方给予肯定，做得不好的地方，和孩子一起找找原因，不要简单的责备孩子，而是和孩子一起进步，一起来解决问题。经常得到鼓励的孩子往往比较自信，孩子有自信，自然就会把事情越做越好。
4、培养孩子的独立性格
放心的让孩子去做一些事情，不要过于约束孩子，比如让孩子学会照顾自己，自己能做的事情不要代劳，让孩子学会做一些家务，比如学校有开展烹饪的课程，可以让孩子学会后在家里也展示一下，享受其中的乐趣。
5、做孩子的好朋友
现在的家庭都是独生子女的居多，孩子们都比较孤单，鼓励孩子多和同学玩，让孩子和孩子之间做好朋友，孩子带回家的同学，我们同样也把他们当成自己的好朋友来接待。
6、尊重孩子的隐私
每个人都有自己的一些不愿意和别人分享的小秘密，孩子也不例外，给孩子一个自己的空间，允许孩子有自己的小秘密。对孩子要信任，这也是和孩子和谐相处的一个好方法。
“少年强则国强，少年富则国富。”，希望我们的孩子都可以做一个责任心强、有自信、勤奋、上进的阳光少年。
谢谢大家！
家长会优秀家长发言稿【篇8】
各位家长：
大家好!
时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩!谢谢你们!今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。
一.下面我先将期末考试的情况进行简单分析
1、语文：平均分97.6分,100分的17人，90—99分的25人，80—89分的3人，这次考试试卷简单，基本上都是字词，许多同学是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应该错的。
二、交流学生情况一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，我们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。
1、正确对待孩子成绩和存在的问题，从正面引导教育。培养孩子有上进心，保护其学习兴趣。
①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分离100差多少，而要“从零开始”，计算孩子在四个多月里学到了多少——分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。永远不要苛责孩子，如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么;如果你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充分地体现出来。因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响非常奇妙。
②同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的`竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。说到成绩，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，希望继续努力。对于分数不理想的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分原因，利用假期，紧紧追上。对于所有家长，我要说的是：相信你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。语文教学重在听、说、读、写几个环节。一年级写虽不是重点，但也开始练写一句话或几句话。
另外三个方面切不可忽视。听，对于学习是非常重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要学生倾听。说，对于任何一个学科的学习也是非常重要的。读，对于语文来说相当重要。一年级，站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将大不相同，“不同”的原因有很多，但最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。据我所知我们班学生中，有的已经认识几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，那就赶紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。你的提前认读就白费了。有的孩子读带拼音的还有一定困难。我想这样的孩子家长必须重视起来，因为学前教育工作没有到位，现在必须利用好假期，做一个有心的家长，每天有计划地督促孩子识字。讲究方法在具体的语言环境中认字效果才好。(例如：做识字卡片、做游戏、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、认路牌、粘贴商标、展示表扬等)
2、培养良好的学习生活习惯。及时改错、提前预习、定期复习;学会检查;合理安排学习时间;专心做事(不边吃边玩、边吃边学、边玩边学);坐立行和读写姿势端正;早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑游戏。
3、重视非智力因素的培养，先成人再成才。耐挫能力(赢得起，输得起);学会宽容理解别人;懂得感恩;礼貌待人，尊重他人的劳动成果(爱护环境卫生，认真听老师讲课，保持自己家里的卫生);学习人际交往;培养自理自立能力，自己的事自己做;热爱生活，心理健康;学习一种特长;懂得安全自护常识。
4、家长言传身教，努力营造一个和谐、平等的家庭环境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。例如培养孩子的阅读习惯，家长必须先喜欢读书。阅读最重要的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟——30分钟的阅读时间，全家人都各自读自己喜爱的书籍或报刊杂志。时间可以由短到长，逐渐延长。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。为什么读书使人聪明呢?美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。根据我的经验，大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果;仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢?的方法就是让他们多读有趣的课外书。可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合——但是，请相信，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和基础学科，如果做到了上面三条，不仅是今天，不仅是语文，将来孩子的发展，都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉我们：所谓智力，就是阅读能力。作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。这是教师对自己孩子的期盼。如此排列，也并非轻视考试，恰是因为我们深知，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的成就;即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。如果前三条欠缺任意一项，学习很难达到应有的高度，即便成绩幸而优秀，作为身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以拥有广阔的前途和快乐的人生，也很值得怀疑。如果努力，至少我们能做到前三条——至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。
那么，无论他考试的成绩如何，我们都是最成功的教师和父母。
三、家长之间、家长与老师之间互相理解、互相支持对教育孩子极为重要。
1、孩子之间的矛盾不要演化成家长之间的矛盾。
2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。
3、家长也要学习教育方法，多读家庭教育方面的书，多向过来人请教育子方法。
4、信任老师，“议师三思”。不同的班级有不同的特点，不同的老师有不同的想法和做法，不要干预别的班级“内政”，不攀比，不传话，不私下议论某位老师。信任老师，对老师的做法不理解或有意见、建议时应积极与老师交流。人无完人，老师不是神，您若感觉有什么不妥，请与老师私下沟通，老师会郑重考虑您的意见。请注意措词，不在孩子面前流露出对老师或学校的不满情绪。
5、注意引导孩子尊敬老师。 “亲其师，信其道”，孩子如果“厌学”，多数是因为“厌师”。老师的批评有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更不能在事情没有弄清楚之前急于发表意见。您若在孩子面前张口就来“你们老师竟瞎说，你们老师肯定错了”，“老签什么字呀，你们老师真磨叽”，“老师怎么那么喜欢某某同学”孩子会意识到这个老师不好，老师不喜欢我，老师偏心。试想孩子心中有这样的老师形象，对老师的教导他能听吗?记住：厌学缘于对老师的厌烦。为了让孩子喜欢老师，从而喜欢该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大的形象。当然，教师自己一定会注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老师。让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我们共同的孩子。
四、在家庭中如何辅导孩子学习语文
1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并组词。
2、作业定时、限制使用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查(如果孩子独立检察能查出错题家长一定适当奖励)、经讲解后做对的题做标记。 写作业时让孩子必须专心，切忌边写边玩、边写边吃;遇到不会的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。不会的题家长不要直接告诉答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。解决不了的家长跟孩子一起商量，给孩子一些提示，如果孩子能通过查工具书或在家长提示下想出解决问题的办法，家长一定要发自内心的表扬孩子，肯定他的能力，从而树立了孩子独立解决问题的信心，使他品尝到成功的喜悦，这一点至关重要!
最后，感谢一路同行。祝所有孩子都有一个充实、快乐、平安的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。因为他是您的孩子，也是我的孩子!
优秀园长发言稿4篇
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优秀园长发言稿 篇1
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们：
大家下午好！
我是大一班杨大洲的爸爸，今天很荣幸能够受邀代表家长的发言，很高兴参加我儿子的毕业典礼。首先，请允许我向家禾幼儿园所以教职工表示最衷心的感谢！
每天早上，幼儿园的老师、医生和保安很早就过来大门口来接小朋友上学，下午放学的时候把他们送到家长的手上。这样很安全，家长都觉得很放心。同时，大家都注意到，幼儿园打扫得干干净净、整整齐齐，有一天很干净、很整齐很容易，每一天都这样就不容易。所幼儿园毕业典礼家长讲话以，我要向家禾幼儿园所有的教职工表示非常的感谢！因为他们给我们的小朋友创造了一个安全、卫生这样基本的健康成长的好环境。尤其向大一班的莫老师、李老师和孙老师表示特别的感谢！这段时间以来，小朋友在幼儿园里面逐渐学会了换衣服，学会了怎么和小朋友和谐相处，一起分享、学习，包括学会了游泳，学会了跳水、潜水。这一切一点一滴的成长离不开老师的精心教导。作为家长，我心存感谢。
其实，也要感谢在座的家长，正因为我们的共同选择，所以我们的小朋友在家禾幼儿园相聚。我想他们在一同上学，一起成长，他们在家禾幼儿园共同的经历一定会给他们带来深刻的、美好的童年。
最后，再次向家禾幼儿园的全体教职工表示最衷心的感谢！祝愿家禾幼儿园越办越好，越办越多，越办越大！同时，最重要的向毕业班的全体小朋友表示最衷心的祝贺，祝贺你们今天顺利地毕业啦！也祝贺我们家禾幼儿园全体的小朋友身体健康，茁壮成长，期待我们小朋友的明天更精彩！
谢谢大家！
优秀园长发言稿 篇2
各位家长大家好：
首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：
1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。（以上属于健康领域所要达到的目标）
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。（以上是语言领域所要达到的目标）
7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。（以上是社会领域所要达到的目标）
11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等
12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
13、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。
14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。（以上是科学领域所要达到的目标）
15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。
16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标）
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
以还请各位家长配合我们的工作：
1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是82535285，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。
5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
6、因为幼儿再经过1年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，（让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
7、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。
9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
10、作业
作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。
下面介绍一下幼儿在园一日生活安排
7：30—7：45 晨间活动
7：45—8：30 早餐
8：30—8：45 餐后整理
8：45—9：10 早操
9：10—9：40 教学活动
9：40—10：20 户外活动
10：20—10：50 游戏或操作活动
10：50—11：10 餐前准备
11：10—12：00午餐、盥洗、散步
12：00—2：00 午睡
2：00—2：30 起床、入厕
2：30—3：00 午点
3：00—3：30 教育活动
3：30—4：00 整理、自由谈话
4：00—离园 您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，希望你们配合完成；家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢！
优秀园长发言稿 篇3
各位家长：
大家好！
首先感谢大家的到来，感谢你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着今天的这个机会，我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我们会向大家介绍，结合本班的课题设计的一系列为入小学做准备的活动，及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备，我们一直强调家园一体化，只有我们的相互配合顺利的才能帮助孩子跨入小学的大门，快乐地生活。今天的家长会的主要内容有：一、班级情况介绍及回顾二、家庭互助组活动（介绍在孩子临近小学时我们家长要为孩子做些什么必要准备）。三、围绕幼小衔接工作，谈谈我班的特色工作及需家长配合的工作。首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：
通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，我们班的孩子还特别喜欢艺术活动和棋类，在每周的才艺展示中孩子们都能争先恐后的的上台表演。语言发展能力有了较大的提高，孩子们在说天气、讲新闻、讲故事等活动得到了锻炼。
感谢家长们上学期对我们工作上的配合，我们美丽的主题环境、丰富的游戏场景、漂亮的民族服装等等都离不开我们家长的支持和帮助，真是谢谢啦！
优秀园长发言稿 篇4
各位家长：
你们好！
感谢你们能从百忙之中来参加我们的活动。
接下来我给大家介绍一下我们幼儿园的卫生消毒工作：卫生消毒是我园一项重要的卫生保健的工作内容，我们的卫生消毒工作是按照宜兴市托幼机构日常消毒工作要求来执行的。今天主要给大家讲一讲餐前和午睡后的消毒工作，让各位家长进一步了解我们的工作，请大家仔细听，看是否还有好的建议，提出来我们改进，争取把工作做得更规范。
首先餐前消毒：我们做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡腾片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其实，每天的一餐两点都是由保育老师精心准备，保证提供给幼儿卫生的进餐环境。
第二是起床前的护理：为了避免孩子从寝室出来吹冷风受凉，保育老师会把教师门窗关好。之后和两位老师一起看护幼儿午睡起床，上铺的孩子先起床，提醒幼儿注意安全，及时给孩子整理好衣服，等三分之一的孩子穿好才带孩子到教室。点心是孩子出来一个保育老师盛一碗，以保证每个孩子都能吃到热的点心。等到吃完点心出去户外活动时在开窗通风。
第三、户外活动时的护理：先组织幼儿活动量比较小的活动，如一些传统的民间体育游戏，之后是组织幼儿跳集体舞。保育老师就趁孩子户外活动时间做好寝室里的卫生消毒工作。孩子起床时，先不叠被子，把被子打开来，关闭门窗利用紫外线灯消毒30分钟，再开窗通风。床沿用泡腾片泡制的消毒液擦拭，之后再清洁消毒地面。
这些是我们一餐两点和午睡活动中基本的卫生消毒工作，请大家多提宝贵意见，让我们把工作做得更好！我们有足够的爱心和耐心、我们能做的非常细心，有爱就有责任，请您放心把孩子交给我们！
谢谢！
家长发言稿优秀6篇
智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。为了在台上很好地表达自己，我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。优秀的演讲稿可以更好的以情感人，写好演讲稿有哪些关键要点呢？小编给大家整理了“家长发言稿优秀6篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
家长发言稿优秀 篇1
尊敬的领导，敬爱的老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好!!
我是四年级__班学生张浩洋的家长，今天，我能代表优秀同学的家长站在这里发言，我倍感荣幸，更多的是高兴和激动。首先，请允许我代表全体学生的家长，向永城市双语学校的各位领导和老师表示最忠心的感谢。是你们让我们的孩子学会了知识，掌握了技能，学会了帮助同学，学会了感恩。学会了做人。我要大声的说出来，老师和领导，谢谢您。(双手抱拳向领导和老师施礼)
今天，让我在这里发言，其它的我不想多说，我只想说说张浩洋来到双语学校的可喜变化。我们家在裴桥老盐店。地处永城市的最西南。原来孩子在酇城阳光小学上学，孩子在那学习也差不多，可是由于他们学校的校车不能送到家，还有几次，校车司机竟然把孩子丢到半道上，为此，我们十分生气，于是就考虑转学的事情，后来，听咱们初中部的梁主任说双语学校不错，于是新学期开学我们毅然决定把张浩洋转到了咱们学校。
原来，只是听说双语学校好，等孩子来到这个学校之后，才发现，双语学校比我们想象的还要好。
首先，在校车接送孩子上，咱们学校十分的负责任，每次星期，跟车老师都要给孩子的家长打电话，让家长及时到路口接孩子，就凭这一点，我就要投给双语一张赞成票
其次，咱们学校的课程开的很全，上的很好，体育，音乐，美术，思品，科学一样不少，孩子学了这么多门课，综合素质肯定很高，不像我们农村的小学，除了语文数学英语之外，其他的科目一项也不开，孩子在那样的学校上课，只能是变成书呆子，就凭这一点，我要大声的说，孩子们，你们选择双语，这个决定是正确的。
再者，咱们双语学校的老师和班主任，教学和管理水平很高，我虽然没有能听老师讲课，但是从孩子的变化就能够看出来。首先，孩子学习进步了，每次考试各科都在90分以上，有的科目还考了100分。其次，是孩子养成了良好的学习习惯，每次到家，家庭作业从来没让家长督促过，都是自觉主动地完成每次的家庭作业。还有就是孩子明显的比以前懂事了，变得会说话了。看到孩子的进步和变化，我们看在眼里，喜在心里，我们由衷的高兴。
有这么优美的环境，有这么管理有方的领导团队，有这么优秀的老师，孩子在这里上学开心，我们家长放心，我们家长更省心。
最后请允许送上我们家长对双语学校的祝福祝学校的领导和教师身体健康，工作顺利，祝双语学校的学生，学习进步早日成才。祝双语学校，越办越好，明天更辉煌。
我的发言完了，谢谢大家!
家长发言稿优秀 篇2
尊敬的老师，各位家长：
大家好！
我是二年（x）班xxx的爸爸。首先非常感谢班主任王老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张xx的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足；其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
二、好习惯出兴趣
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让孩子放学回家自己先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长都希望孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯，家长端着书，孩子也会仿效，习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书、科普书籍和英语读物，小的时候每晚的亲子阅读时间和英语三十分钟在我们家是雷打不动，长此以往读书成了她的最大乐趣。看的时间久了，她竟然萌发了自己想出一本书的冲动，于是我便从日记入手，让孩子用自己的笔来记录生活中的点点滴滴的。有时孩子也有倦怠的时候，我便同孩子一同来写日记，同一个题目，同一个话题，让自己也当一回孩子，用孩子的语言来写孩子的故事，时不时地，我们父女俩还来比一比谁写的精彩，谁的用词更准确，让孩子看得见够得着，她从中也找到了写作的乐趣。这样一来极大地激发了她的写作积极性，成效也显著提高。
三、让孩子快乐的学习
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。
四、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
家长发言稿优秀 篇3
优秀特长生家长发言稿
——张博雅家长
尊敬的各位家：
你们好！
首先，要感谢学校和周老师为我们这些家长提供这次相聚、交流的机会，使我们能对如何更好地培养孩子进行面对面地交谈，这将更加有利于孩子的成长，让孩子能在我们的关怀下取他人之长、补己之短。
对于孩子的教育，我没有太多的经验，在这里我只是想把平时作为家长的一些小做法说出来，与大家切磋交流、共同提高。
当今这个社会，孩子们的学习固然重要，但如果孩子们只顾学习，将来一定会是一个“书呆子”，因此，我觉得孩子的综合素质和学习同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，针对张博雅的性格特点和兴趣爱好，为她选择了古筝班，一直到现在她坚持得都不错。还记得，孩子刚开始学的时候，也许是因为新鲜感，上课都能认真听，而且回家也能主动地认真练，进步很快。但是，孩子毕竟是孩子。时间长了，她的积极性就没有原来那么高了，每天只是按点去上课，回来练习的时候需要我们要求了。看到她这样的表现，我们有些着急。后来我们采取鼓励的方式，夸孩子，给她信心。“你以前练得多好啊，妈妈最喜欢看到你练琴的样子，我相信你将来一定会是了个最出色的音乐家。在校庆的时候能在舞台上演出是多么荣耀的事啊。”孩子听了这些鼓励和夸奖的语言，马上就满脸笑容地去练习了。看到她这样的表
现，我也深刻地认识到，鼓励对孩子是多么地重要。当然，很多时候我们也要坐下来和孩子多谈谈心，首先要肯定她练琴很辛苦，说明我们会支持她把自己选择的事情坚持下去，这样会避免孩子产生逆反心理。接着把话题引入到我们家长的付出：“不管什么天气，我们有多忙，每天都会接送你，毫无怨言地为你付出精力和金钱，目的只有一个，就是想让你成为一个有用的人。你能明白吗？”这样做又进一步拉近了孩子与我们的距离。就这样，我们做家长的在一直坚持对孩子的关心和鼓励，现在我觉得张博雅在学习古筝已经很主动了，并经常和我们交流她的学习中的有趣的事，我们也真心地做她的听众。她的古筝学得有模有样，孩子的自信增强了，敢于表现自己了，还提高了孩子的身体素质。更重要的是，培养了她努力克服困难的.习惯，锻炼了她持之以恒的精神。
孩子成绩的取得与老师的教导分不开，与同学的帮助分不开，与家长的辛勤付出分不开。我有决心有以后的日子里，会一如既往地付出，这也是我们每一位家长应该做的。让我们用自己的真心付出，换取孩子充满希望的未来。
各位家长，我们一定要让孩子感受到我们的关爱，让孩子成人的时候肯定我们的付出，而不是回过头来埋怨我们没有为他们的成长尽心尽力。这是我个人在培养孩子特长方面的一些做法，还请各位家长批评指正。
最后，祝愿老师和各位家长身体健康，万事如意！谢谢大家。
家长发言稿优秀 篇4
亲爱的孩子们：
你们好！今天是你们的节日，一个值得高兴的日子。你们应当为自己长大成人而高兴，为自己即将拥有精彩的人生而高兴。我也很高兴，因为我能够作为家长代表与你们一同见证这个不寻常的日子，能够目送你们从今天起开始勇敢地承担起许多责任。
可是孩子们，说实话，我最初的感觉却是无限羡慕，我也曾经18岁，但我的人生中却没有经历过这样庄严而幸福的时刻，并且，我相信在场的很多成年人也没有经历过，我们的18岁，基本上还在像野草一般地生长。羡慕之余我又觉得有一点伤感，因为从今天起，你们将把乖乖宝的形象永远地留在家长的记忆里。你们长大了，成人了，不久将要飞走了，甚至有可能飞到我们望也望不到的地方。我的孩子，今天，就在你们之中。还清晰地记得孩子降生时的第一声啼哭，记得轻轻握住孩子小脚丫的温软感觉，记得孩子第一次喊爸爸、妈妈时的声音，记得孩子背着小熊包包上幼儿园的情景，可一转眼，孩子要迈进18岁的门槛了。当年他还不会写自己的名字，可如今他做的数学题目我已经做不出来了，他作文里那些美好清新的文字我几乎写不出来了。更重要的是他从一个懵懂幼儿成长为一个善良、正直、知性的人了。亲爱的孩子们，你们也一样，当你们幼小时，你们的父母抱着你们，扶着你们，盼着你们快快长大，现在你们已经是帅气英俊或亭亭玉立的青年男女了！你们可知道，在这18年的成长过程中，看着你们日渐长大和成熟，我们是多么富有成就感。感谢我的孩子，也代表所有家长感谢在场每一位同学，是你们给了我们为人父母的幸福和快乐！
亲爱的孩子们，今天你们参加这个成人礼，作为父母，我们当然有很多的期待和嘱托。但我最想送给你们是六个字：坚守、担当和感恩。首先是坚守。18岁的你将慢慢独立面对人生。置身于这个浮华万千的世界，希望你不要迷失了自我。也许你会沾上俗念，但是永远都要坚守美好的人格；也许你会看到邪恶，但是永远都要坚守善良的天性；也许你会因受挫而迷茫，但是永远都要坚守自信和理想。其次是担当。社会赋予成年人的除了权利，更多的是义务与责任。无论是对国家和社会，还是对个人与家庭，你们都要担当起你们的责任。国家要振兴，家庭要建设，个人要发展，孩子们，你们肩上责任重大啊，哪能不作担当！最后是感恩。没有父母的付出，就没有你的生命；没有学校的教育，就没有你今天的成长；没有朋友同学的关爱，就没有你健全的身心。感恩不仅是一句话，也没有可以衡量的标准。只有当你真正成熟起来，你才会把感恩之情奉献给你人生中的每人每事和每时每刻。
亲爱的孩子们，如果你能抚摸我们脸上的沧桑，如果你能体谅我们工作的辛劳，如果你能抱抱我们不再青春的身体，作为父母的我们就很满足、很满足了。而如果你能在日后的人生旅途中，逐步成长为一个能坚守、敢担当、会感恩的人，你就在天地之间成为了一个大写的“人”！最后我要说的是，孩子们，我们不可能永远陪在你们身边，但是我们的心将永远陪伴着你们！谢谢大家！
家长发言稿优秀 篇5
尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：
大家好，我是大一班张子默的家长。首先我要向我们的孩子表示节日的祝贺：六一快乐。童年是人生中美好的时光，而儿童节更是童年时光中最喜悦的日子，看着孩子们为了迎接儿童节，高兴的跳呀，唱呀，我心中不禁一阵阵羡慕起来。同时我又想到，在我们欢庆节日的时候，在世界上其他国家的一些地方和我国四川的灾区，很多不幸的孩子还生活在困苦之中，以及一些被疾病缠绕的孩子，让我们也一起祝福他们：早日康复，节日快乐。
我是一名教育工作者，我经常和身边的人说：孩子的智力开发的越早越好，教育越早越重要。初中不如小学，小学不如学前。学前儿童的教育，目前在我们国家还存在着一定的误区，没能引起足够的重视。其实，学前教育是非常非常重要的，就像一张白纸，你在上面描绘什么，它就可以留下来什么。科学研究表明：人的智力增长，最快的是0—5岁，5岁以后智力发展迅速减缓，大约至17岁就停止了。可见学前的教育是多么的重要呀!
说到这里，我就要感谢我们幼儿园的各位老师，是你们在这人生教育中最重要的阶段，辛勤的哺育着我们的孩子，给他们描绘着绚丽的未来，使其健康茁壮的成长。
各位老师，辛苦了!谢谢你们!我和我的孩子将会永远记住你们。
当然，孩子的教育也离不开父母和周围环境的影响。我们做父母的，对孩子的影响更加重要，因为，父母是孩子的第一任老师。因此，我们要注意家教的方法，多表扬，少批评孩子;不溺爱，不袒护孩子;并且以身作则，给孩子树立良好的榜样。
今天，童之梦幼儿园在这里举办“庆六一”的文艺汇演，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。我预祝今天的演出圆满成功，并祝愿童之梦幼儿园越办越好，让更多的少年儿童接受更优质的学前教育。
最后，请让我再一次向各位辛勤的幼儿教师致敬，向我们的孩子表达节日的问候：
各位老师，辛苦了!
孩子们：节日快乐!
谢谢大家!
家长发言稿优秀 篇6
尊敬的老师、家长：
大家好！
首先我很荣幸能作为组长在这里发言，同时也很感激大家的支持与厚爱。时间过得真快，依稀之间同学们已经踏上初中的征程，曾经的嬉笑玩耍，曾经的青春激荡，曾经的年少不知愁，都在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
我是五组的组长，我们一共有五位成员，他们各有所长，在我看来，个个都是好样的。
我们组数学成绩和语文成绩好，英语还算可以，但问题不大。我嘛，主科不错，可以称得上是班级的“尖子生”，但我的副科没有主科好，整体还算可以。我们组的英语差，主要原因是我们组员内部英语实力不算太强，再加上我们不太团结，所以英语成绩才会被其他组落下的。其实主要原因在我，我没有做好，没有做到一个合格的组长，从今天起，我要督促他们学会自主学习，科学地安排时间，争取在学习这方面再创辉煌！
我觉得我们五组各个都很优秀，只是没有真正进入合作学习的大门，还在门外徘徊。孙达铭虽然不好回答问题，上课经常说话，但他很团结同学，帮助别人。鲁柳一典型的开朗性格，上课勇于回答问题，为我们五组争了不少光。郝岩，踊跃回答问题，不过各科成绩都不算突出，还有李剑桥，是一个热爱帮助人的人，不太主动回答问题，但也不错，我们应该发挥自己的长处，在今后的学习之余，我会帮助我们组的每一个组员，提高我们组的学习效率，团结合作努力学习，取长补短，不断改正错误，不断超越自我，每个人都要发挥自己的长处，互相帮助，更上一层楼。
最后我祝愿七年五班全体同学共同学习，共同努力，共同进步。
优秀组长发言稿12篇
天下无难事，只怕有心人。当我们要在公众面前展现自己的演讲水平时，首先我们就要写好自己的演讲稿。演讲可以促进个人成长，有利于人们交往。我们怎样才能让自己写好一篇演讲稿呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《优秀组长发言稿12篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！
优秀组长发言稿【篇1】
各位领导，各位同仁:
下午好! 今天有幸能和在座的各位一起交流英语备课组工作，这对我们更好地开展备课组工作来说是一次难得的学习机会，同时也是对我们备课组工作的一次鞭策和鼓励。下面我代表三年级英语备课组员来向各位领导、各位同仁汇报我们小组这近半年来所做的工作。
一、团结是我们备课小组完成各项工作的必备要素。
团结是交流合作的先决条件，我们整个英语组历来是一个非常团结的小组，我们备课组也延续了这一好的传统，我们备课组成员都具有很高的教学水平和敬业精神，大家都把学校的工作放在首位，不计较个人得失，工作协作，努力使教学工作做到最好，在这近半年的时间里，在大家的共同努力下，各项教学工作都进行得比较顺利。
二、严格落实教学常规是我们备课组工作能够有效实施的保证。
1.集体备课,资源共享.
为了确保每一次集体备课的质量，我们组认真落实我校的集体备课制度,采取了以下措施： 我们的集体备课时间固定在每周三下午。一到这个时间，全组教师都会放下手头的工作，准时在办公室参加集体研讨活动。 首先，由中心发言人对下周要教学的内容进行阐述，说说这一单元的重、难点，分析学生情况、讲述教学思路及教具的准备等。然后，大家集思广益，充分发表意见，对其教案进行补充、修改,精心设计教案，并且要求每课教案做到“六有”：每课有切合实际
的学情分析；有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习.最后一人一份教案用于授课.实现资源共享.
2.及时反思,共同探讨.
每节课都有优点和不足之处, 授课后我们都会及时认真地书写反思,以便总结经验，改进教法，不断提高。而且每上完一节课我们组员都会相互问一下:这节课上得怎样?效果如何?然后大家都会各自谈谈自已的看法,遇到有问题的也一起讨论如何解决,比如:在上完第一单元第一课时时很多学生对”We have two new friends today ”的句型掌握地不好,我们就共同讨论如何高效有趣地解决这个问题,我们就想到了下节课前要用一个Paing maage游戏来加以巩固.
3.加强教研,优化课堂.
在我们组内，可以说教研无处不在，短短的课间,或大家都没课时，我们往往一起讨论课堂生成的问题，作业的处理问题，语音的把握问题，大家交流可行的做法，交流转变后进生的秘诀，为下一节课作最合理的调整。并积极参加听课,评课,承担公开课,努力提高教师自身素质，相互取长补短, 优化课堂,打造高效课堂.
三、存在的问题和今后努力的方向。
培优扶差方面尽管我们做了很多努力，做了许多有益的探索，在培优补差的工作中，虽然也取得了一点点的成绩，但从中考的成绩分析可得，相当部分的学生，基础还较差，底子还比较薄。成绩还不理想，部分学生完全转化，优生成绩还不尖，在培优扶差工作还须加倍
努力。今后会继续努力探索更加有效的路子，实现每一个学生的全面发展。
以上就是我们三年级英语备课组平时所做的一些平常而又简单的工作，我们全组成员团结合作，默默工作。在这过程中有不到的地方请大家予以批评指正。我的发言结束了,谢谢大家!
优秀组长发言稿【篇2】
尊敬的各位领导：
大家好！
我是七年级8班的xxx，很荣幸今天能站在这里给大家分享做小组长的经历与收获。
年级（9）班是一个大的集体，自从步入这个大家庭，我就荣幸地被选举为六个人中的小组长，为了我们的启航9班，我甘愿担此重任。
首先我组织我组6位同学制定了我们的组名、组训、组规、小组奋斗目标和每个人的分工与责任，使每个同学能有一份工作更好地为班级服务，下面做一简单介绍，组名就是“激流勇进”，寓意是希望我们组的每一个成员像滔滔的河水一样，勇往直前。组训是滔滔不绝，勇往直前；组规是：①尊敬小组长。②遵守班级公约。③认真听课，认真完成各科作业，上课积极发言。④带头搞好班内卫生，认真遵守纪律。我们小组的奋斗目标是期中考试争取达到班内小组第一名，期末考试保持住第一名。孙然我们知道这个任务很艰巨，但是我们相信自己，认为自己能超越奇迹，把这个第一名拿到手。
同时我们还制定了每个同学的学习目标，期中考试的名次和超干目标，还针对每个同学的薄弱学科制定了学习措施。各位小组成员积极参与，使得过程非常顺利。
为了这一系列的目标，我们小组团结互助，同舟共济，在这次期中考试中超额完成目标，并夺得了纪律、卫生、学习单评小组第一名，总评第一名的好成绩。有了这次好成绩，我们更坚定了当初定下的目标。
现在又是一个新的起点，我一定会带领我们的激流勇进组的每一名成员奋力扬帆，努力向新的目标前进。
优秀组长发言稿【篇3】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是雨轩阁的xxx，很高兴在这里和大家共同分享我做小组长以来的心得体会。我认为，一个优秀的班集体要有一位优秀的班主任掌舵，一个先进的小组要想取得成功也必须有一位合格的小组长进行指挥。下面就谈谈作为的小组长的我是怎样开展日常工作的：
首先，通力合作，分工明确。
我们班共有40人，班主任把我们班分成了6个学习小组，在这6个小组里面有2个小组是6人，其余的小组都是7名同学。在学习小组中每个同学的学习任务要明确，平时各司其职，完成属于自己的学习任务，如需讨论完成的任务，大家就要群策群力、集思广益，在尽可能短的时间内收获尽可能多的知识与能力；如果小组成员在独立思考、学习中有无法解决的难题，作为组长的a同学就要责无旁贷的承担起小老师的职责，尽心尽力的为同学解难答疑。小组长在帮助组员的同时，其实也是对所学知识的一种很好的巩固和提高，同时对我们的语言表达能力的提高也是很有帮助的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，这样利人利己的事情，我们何乐而不为呢！当然，我也充分发挥小组每一个同学的潜力，争取让每个同学都成为彼此的“老师”。
其次，以身作则，率先垂范。
小组长是一个小组的领军人物，责任重大，一个小组能否良性循环，很大程度上要看小组长的率先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的能力，同时在组织纪律方面也要成为小组成员的楷模：认真听讲、积极思考、踊跃发言、按时保质地完成各科作业，让组员心服口服的听从我们的领导。
第三，组内结对，取长补短
按照班主任的安排，要求我们每一个学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成绩按照语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序，理科和文科优差结对，整个小组内天天都是比学习、比进步、比表现的良好局面
第四，科学操作，高效学习。
小组合作，不是所有的学习过程都要合作完成，要根据实际情况选择恰当的学习方式学习：对于那些基础性的内容，一定要由同学独自完成；对于有难度，需要深思的问题，也要先自行思考，然后在此基础上合作探究，深入讨论，加深理解，拓展延伸，内化为自己铭记于心的知识与能力；该认真听讲的时候，千万别错过老师的精彩讲解，要带领全体组员安安静静地听讲、思考；对于组员确实需要帮助的时候，也不能直接告诉对方结果，而应该恰当点拨，点到为止，不能代替同学的独立思考，要授之以“渔”，争取让我们小组的成员个个都成为学习的主人，让我们在合作探究中高效学习。
以上就是我作为小组长的一些体会，希望与大家共勉。
优秀组长发言稿【篇4】
各位领导、同事们：
大家好！
我叫xxx，是xxxx一班工长。今天我能代表班组长在这里发言，感到无比的荣幸和激动。
首先，请允许我代表所有的基层班组长，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢！向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意！
回顾一年来的工作，我们的成绩离不开各级组织、各级领导的培养和帮助，离不开各位同事的大力支持和配合。是他们为我们的成长创造了空间和条件，为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步，每一点成长都是领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励，并给予了充分的肯定和荣誉！
一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾，我认为应该发挥好四种作用：
1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中，及时处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产情况，积极组织班组骨干进行学习，并带动班组职工，确保完成班组生产任务。
2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应该有班组骨干力量来承担，班组长应该是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。
3、班组长必须是完成各类任务的带头人。在担任班组长期间，通过观察发现，班组长干活的积极程度会很大程度上影响班组成员的工作积极性。据于此，在日常生产过程中，班组长必须保持充足的干事热情，并且带头学习新技术新知识，不但实干还要巧干。
4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最及时准确的了解职工的心声和想法，可以将信息提供给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施及时的实施到班组中去。
二、我认为要当好一名合格的班组长应该做到以下几点：
1、要想当好一名合格的班长，自身的责任心是最重要的。担任班组长后，时刻铭记肩上的责任，特别是在获得“优秀班组长”称号后，更加感受到了以前从来未感受到的压力，不管是井上的，还是井下的。但是我相信通过自己的不断努力和自身素质的提高，能分解这些压力。变压力为动力，我坚信只要是用心去做，就会有好的收获。
2、要想当好一名合格的班长，操作技能的好坏直接影响班组工作的质量，在班组管理中班长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须加强学习。用他人的长处来弥补自己的短处，任何不懂的问题都要虚心的.向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时掌握通风各个环节的情况，还要能操作、能解决生产中遇到的问题，必须做到各方面的知识都比别人多，凡事都比别人做得好。只有技术过硬了，才能让整个班组的操作技能上一个台阶。
3、要想当好一名合格的班长，我认为榜样的力量是非常重要的，岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行，所以一定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力，才能把自己的这个班带好，而且好带。
4、要想当好一名合格的通风班长，我认为必须做到“三勤”，即腿勤、脑勤、嘴勤：井下要多走动，多发现问题；多动脑，想办法解决问题；多安排、多强调、多落实消灭问题。特别是通风系统哪里有问题，哪条回风巷有积水，哪个风卡有问题，哪道闭墙漏风，都必须及时发现问题，随时处理或汇报。
5、作为班长，沟通能力也很重要，一定要以诚相见。同事们无论遇到任何困难，班长都要热心的帮助他们解决；有同事情绪不稳定的时候，要主动和他谈谈心，增加同他们的沟通，了解他们的内心世界，尽量帮助他们，让他们走出烦恼，轻装上班。这样可以避免操作和安全事故的发生；还要主动帮助操作技能差的同事，作为班长平等待人是一个基本的准则，不能有高高在上的思想，不能歧视他们，一定要经常鼓励他们，提高他们的学习兴趣，提高他们的自信心，让班组的操作技能有整体的提高。
作为一名基层班组长，荣誉，这仅仅是我们出征的战鼓，前进的号角。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，努力掌握专业技术知识，不断提高自身的综合素质。使自己的业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意地投入到20xx年的班组生产工作中，以此来回报各级领导和同事们的鼓励和期盼。这里有我们辛勤的汗水，昨天我们为之努力了，那么明天我们将更加努力。
谢谢大家！
优秀组长发言稿【篇5】
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是24号谢方家，今天我站在这讲台上，演讲的目的是参与竞选小组长。
我知道，作为一名小组长，不仅要管理好自己小组的7位成员，还要具备较强的工作责任心，能够很好处理同学关系。
假如我当上了小组长，我一定会好好地为我们小组服务，做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己，积极做老师的小帮手，严格管理同学，使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。
请老师、同学们相信我，支持我，请投我一票！谢谢大家
我是某四班的同学
作为组长，我想这已经是第三次发言了，每一次发言我都会提到许多同学的优点，从许多细小的事情上，我能从中收获良多！也不妨请大家洗耳恭听，经过了半个学期，我所看到的、所总结到的，也许对你们来说，会有更好的感悟！
首先我举个离我最近的例子，坐在我身边的赵雪焱同学，先讲讲她不足的一面吧，发言稿《小组长发言稿》。每次她自己在做课外题的时候，遇到百思不得其解的题目，就会问我，同样没有思路的我只好让她问问老师，可她每次都说：“你去帮我问问！”这就让我很不明白，问题目有必要逃避吗？如果说是怕被老师”骂”（我这个骂字打个引号），那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂”听得我很开心，因为首先我把题目搞懂了，其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心，你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候，我觉得学习也是要靠自信的，很显然，老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是，从另一方面讲，我又看到他充满信心的一面！这次她考试并不理想，所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说：“哟，老赵很用功的嘛，在这样下去你要超过我喽…”你们猜他是怎么回答的：“只要我努力，一定会超过你！这句话，一直让我记到现在，我感到很欣慰。说真的，我还巴不得她超过我呢，这样坐在一起才有劲啊，你追我赶，你考得好，我要比你考得更好！
这样的.例子在我班就有，刘闻捷和我说过一句话：“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人，慢慢的超过你，你会觉得爽吗？他说的正是杨宗翔，当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来，如果刘闻捷还是停留在原来的水平，他这次肯定超不过杨宗翔，他会更加地不甘心，会更加地努力，总有一天能做到，然而他做到得比预期的快，可见良性竞争的效果是多么的显著啊！
我们就是需要这种氛围，一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模，人家学习就比我们好呢？要谈智力因素的原因，我们同学也不笨~~，有被称为天才少年的校队，也有被称为物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聪明人，也一定明白我说这番话的用意何在，所以我提出一个建议，每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名，并且给那个同学写一句话，比如：“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈，目的只有一个，就是强制性给自己施压，有压力才有动力嘛，纸头写两份，一份给你想超过的同学，一份贴在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈！
好，玩笑开到这里，我只所以能开这样的玩笑，你们之所以能笑得那么灿烂，是因为我们相处了很长时间，不知不觉，从不相识到相知，从陌生到亲切，我们走过了那么长的路，我们度过了那么多美好的日子，我们……是一个家庭，一个和蔼可亲的家庭，你把眼睛闭起来，还能感觉到（4）班的每一个同学就在你的身边，甚至连呼吸都那么地亲切，我们为什么不感到幸福呢？幸福就是我们高一（4）班啊！每一次都要讲团结、团结的，如果我们不感到幸福，又哪会由衷地团结起来？
希望听了我这番话，同学们在心底问一问自己，我爱不爱这个班级，如果爱，从今天起就真心地爱它，关心它，把同学看成一家人，真正地、由衷地团结起来！好吗？
谢谢！
优秀组长发言稿【篇6】
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好。当我接到学校通知，让我代表备课组长和大家交流经验的时候，我真的是很忐忑。因为在我们年级优秀的备课组比比皆是。让我来发言我真不知道说些什么。在我们组我也是年龄最小，经验最少的老师，所以初三化学备课组基本上也是采纳了三位老大姐的经验做法。今天我在这里将我们组的教研计划和一些做法、想法与大家一起分享交流，还请大家批评指正。
一、工作目标：
本学期我们组的主要工作目标任然是抓好教学的常规工作，注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。在保证提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生的教育工作。在保证一定及格率，降低低分率的基础上，提高优秀率。在全区性考试以及中考时，成绩和名次有所提升。
二、工作要点
1. 集体备课，全面提高教学质量
仔细分析历届中考化学试题，认真制订教学计划，并且根据教学实际情况及时调整。教研是教学的前提，发扬团队协作精神，加强集体备课，精选课后练习，实验等，通过定时间，定地点，定主备人的集体备课制度来分析教学中存在的问题。在课余，互相学习、互相探讨、互相交流教学的侧重点、难点以及解决教学难点的方法和模式，找出教学中存在的不足，及时采取相应的补救措施。加强备课组相互听课制度，取长补短，相互促进，使组内形成良好的学习氛围和研究氛围。完善备课组资料整理，比较完整地整理并保存教学资料。
2.加强实验，提高教学有效性
加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。创新实验教学的方式方法，充分利用化学实验来激发学生学习化学的兴趣，提高学生观察、思维的能力，从中体会学习化学的方法。
3.分层教学，让学生共同提高
面向全体学生，因材施教，实行分层训练，对基础好的学生，课堂上结合教材内容，适当提高训练题的难度，加强变式题目的训练，使学生加深对知识的理解和应用，提高综合运用知识解决实际问题的能力。对基础较差的学生，在课堂上把要求适当降低，以掌握基础知识为主，帮助他们树立起学习的信心。在作业的布置上，根据学生掌握知识的程度，精心挑选题目，有针对性地练习巩固。对于成绩优秀的学生，根据实际情况补充一些课外题，加以提高。在平时测验中，采用附加题的形式，加以分层。 4.拉差补缺，提高年级平均分
对于我们普通校来说要提高平均分，就必须抓好学困生的工作。我们组历年来都是秉承着一个信念，那就是不抛弃、不放弃每一个学生，积极地与学困生进行思想沟通，使每一个学生都喜欢化学老师，都喜欢上化学课。另外，对于作业的设计和批改我们力争做到“四精”（精选、精讲、精练、精批），“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠），同时，全组老师在作业的布置上也是统一的。 5.共同教研，加强合作
不随意放弃全市、全区、全校组织的每一次教研，充分利用每一次契机，与教研员和其它学校教师共同探讨，学习经验，取长补短，共同进步。平时，也经常利用网络等加强校际间的交流，取其精华，为我所用。
三、教学建议：
经过多年的复习教学，针对中考学生普遍反映出的问题提一些我们化学备课组的共同看法：
1、夯实基础
俗话说：万变不离其宗，由此可见基础知识是最重要的，题目千变万化，但是归根结底离不开基础知识，所以一定要注重双基。尤其是一些基本的化学用语、化学符号的表达要加强训练，比如：化学式、化学方程式的书写，仪器名称的书写等最基本的知识要常抓不懈，确保基础分。
2、注重细节
细节决定成败，规范造就高分。很多学生不是题目不会做，而是由于审题不清答非所问造成了很多不必要的失分。由细节丢分是致命的打击，也是最不应该发生的事，所以我们备课组针对这一现象，在平时的练习中，加强了细节方面的训练，力争做到少丢分，甚至不丢分。
3、强化知识的整合
老师要帮助学生及时对化学的学习方法进行总结归纳，对零散的知识进行整合，使它们统一到一个完整的体系中去。这样会帮助学生少走弯路或不走弯路。同时教师也要注意引导学生自己学会进行知识的整合，以增强他们学习的信心。
4、培养创新能力，勇于打破思维定势
方法的归纳、总结是解决问题的一般方法，但是在一般的方法不能解决的情况下，老师要培养学生敢于打破思维定势的能力，从另一角度去思考问题，可能会收到意想不到的效果，这要通过有意的训练才能做到。
总之，初三复习是一项复杂而艰巨的智慧工程，需要科学的方法和不懈的努力，我们应紧紧把握住复习的指导思想、思路和方法，严格按照教学计划中的要求，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使初三的教学任务圆满完成，相信我们初三年级每一个备课组都会一如既往地坚持和努力下去，力争使 20xx年我校中考成绩百尺竿头，更进一步。
最后再次感谢学校领导给我这次发言的机会。同时感谢各位领导和同仁长期以来对我的支持和帮助。谢谢大家，有不当之处还请大家批评指正。
优秀组长发言稿【篇7】
尊敬的领导，各位老师，大家晚上好：
今天我能够作为高三生物组的代表向各位领导汇报工作，感到非常荣幸。我们生物组共有5名教师，是个极富生气、积极向上的的群体。虽然从年龄上看我们都是年轻型的，但在教学水平上却都独具特色，陈爱东老师是省优质课一等奖的获得者，我也连续两次获得市级教学能手的称号，杨冬玲老师获市级优质课一等奖，高志涛和李明云老师也是去年高三留下的精英。我们所有的成员都满怀激情，对工作有敬业精神和吃苦耐劳的品质，我们成绩的取得是与我们团队的团结协作是分不开的，同时更离不开领导的关心和支持。
下面我从以下几个方面汇报一下我们开展的工作
一、 扎实教研，优化课堂
我们教研组进行两个层面的教研：随机教研、集体教研。首先，课前课后，平时的谈笑间，我们无时不在进行随机教研，虽然仅仅是简短的一两句话，却能有目的地相互启发彼此的思路，互通教学中遇到的问题。其次是每周的集体备课，大家群策群力奉献自己的一份智慧与激情，对于搞好高三生物教学，提高学生成绩有更大的贡献。
二、敬业爱生，激发学生的学习兴趣
教学质量是我们的生命线，为尽快提高生物教学质量，我们全组教师借助课余时间疏通部分学生的学习障碍。经常找学生谈心，特别是李明云老师说话特逗，很多学生都主动找他谈心，在对老师信任的同时，也无形中提高了学习生物的积极性，在课堂教学中营造宽松的学习环境，使学生敢于开口，乐于实践。全体教师认真备课，遵循“精讲，精练，精批”的原则，当堂的内容当堂清，绝不拖堂，绝不占用学生课余时间，这也是学生喜欢老师的一个重要方面。
以上这些想必是咱们二中老师的普遍做法，针对生物学科知识点凌乱、琐碎，半文半理的特点，我们生物组的一些特殊做法
1、经常重温课本，提倡学生落实基础。很多学生对教材只是泛泛的看，常常不能耐心阅读课本，认为自己已经熟悉教材，宁愿去做题，不看书，可考试的时候出错多的往往出自教材内容，所以我们在指导学生复习时，经常强调阅读课本内容，可采取一些方法，促使学生理解记忆有关知识。例如在讲解学生错题时，指出学生产生错误的原因。使学生感到自己阅读
课本不够，需要进一步来阅读和理解有关知识点和一些实例。在平时的做题中，我们本着不会的知识点一定要落实到课本上这个原则来要求学生的。
2、 加强生物用语的教学和文字表达能力的训练
从每次的考试试卷及练习来看，学生的文字表达不尽人意，缺乏生物素养，不切中要害，含糊不清，不具体明确，生物术语不清晰等，造成了每次考试都要出现不应有的失分。因此，在复习训练中，抓住典型例题，引导学生重视教材中总结性和结论性的语言，做到用准确的生物学语言去表述答案，不符合要求的要加以纠正，要有意识地积累教材中的结论性语言，加强专业术语记忆，为规范的语言表述奠定基础，只有在整个复习过程中加强教学的规范化和训练的规范化，加强学生心理素质的培养和应试技巧的指导，在规范化上狠下工夫，才能最大限度地提高复习效率，达到最好的复习效果。对实验题学生基本上是只看不动笔，为提高学生做实验题的能力，我们是一周选一个好的实验题型，让学生写到本子上交上来，老师基本上全批全改。这也是我们组多年来提高学生的做实验题能力避免学生眼高手低的一个有效做法。
目前，我们面对20xx年的理综考试是否选用全国卷还不确定的局势下，我们组全体对10年、11年的全国课标卷进行了分析研究，发现必修部分除了题型个数和分值不同外，考试内容没有多大出入，而对于选修全国卷里增加了专题4和专题5的内容，这是我们复习时需要注意的地方，全国卷还有一个典型特点，就是踩点考试，如11年的选修15分全国卷只考了专题5一个专题的内容，而山东卷会把必考的三个专题都出几个空，相比而言，全国卷应该更难得分，为增加备考的针对性，我们在以后的复习中会更多的分析两类卷型的异同点，以便于增加学生的应试能力。
在日常教学中，领导给与了我以及我们组工作大力的支持，比如，领导每次到我们组指导工作，张主任都不失时机地说：生物组是让领导放心的学科组。虽然我们组里几位老师的孩子年龄都在1-2岁半，但他们都从不请假，坚守自己的工作岗位上，领导的鼓励就像一个激励棒，指引我们把工作做得更好，在这里我想代表我们生物组老师对此表示真诚的谢意，我们更希望我们的工作将得到领导们更加大力的支持，我们将克服工作中的不足，积极进取，发扬生物组的工作精神，创造性地开展工作，为学校的发展做出更大贡献。谢谢！
优秀组长发言稿【篇8】
各位领导、同仁，大家好！
本学年高二数学备课组在继续认真学习新课程标准，研读新课标高考考纲和教学大纲，将新课改的理念渗透到教学工作中，认真研究教材教法、学生学法，在学生基础很差的情况下较为圆满地完成了数学教学工作。为鼓励差生，我们经常举这样事例：两个学生一人考150分，一人考0分，平均只有75分；还不如一人75分一人80分平均分高。但后者的结果至多两个三本，前者可能产生一个名牌大学的学生。所以我们在激励后进生的同时更注重到优生的培养。下面我对高二数学组针对学生的数学学科培优补差工作总结如下：
一．思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心，爱护他们，让学生觉得老师是重视他们的，培养学生学习数学的兴趣，激发他们学习数学的热情，调动他们学习的数学积极性。我们对每次周测试题进行二次批阅，主要针对培优补差的名单进行面批面改，并针对其试卷中出现的问题给予学法指导，并结合学生的思想状态和心理状态进行相应的辅导和指导。通过这种途径端正学生学习数学的态度、培养良好的学习习惯、指导高效的学习数学方法。
二．备课过程有培优补差意识。优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力” 做好培优补差工作。我们全组成员课前都要认真分析，研究教材的知识点，重难点，把要引导的内容和过程统筹设计。既要让差生突破重难点，又要让优生能
力得到提升。因此，我们坚持备课组集体研究，相互交流，相互探讨，使之在教材处理，教法优选，课堂把握，差生指导等方面做的更好。
三．分层测试对培优补差的体现。我校高二文理各分三个层次，学生数学基础，学习习惯千差万别。用一套试题很难照顾全面，针对这一情况我们每周采用多层次达标检验，每次周测由孙伟（文），付树兵（理）负责命题，后由罗彬（文），邹有超（理）做题并结合普通班的学情进行删改组成试用于普通班的试卷。这样1——4班或 17——22班的学生也能考上较高的成绩，这些学生在感受到成功的喜悦的同时也提高了学习数学的兴趣。
四．课堂上落实培优补差。课堂是培优补差最快捷、最和谐、最适宜的阵地，教师心中有差生，不仅仅体现在课外对差生的辅导上，更体现在课堂教学中。每节课堂上的提问都由“差生”打头阵，让“差生”的问题在课堂上得到最大限度的暴露，再让优生进行纠错，总结。这样既让“差生”基本解决了疑难问题，又强化优等生的解题能力。
五．落实四清，将培优补弱进行到底。尽管高二数学学科差生面较大，但本着每一个学生都能学好的信念，努力营造尊重学生，关心学生的育人氛围。差生最大的问题在于课堂所学知识没有理解，课后没有及时巩固。久而久之，知识出现断层，不能形成网络。四清是解决这一问题的有效手段。组员坚决按照学校要求留五分钟时间让学生进行堂清，每天再由徐庆才，吴国明负责文理日清知识单，每周由祁中奎，高亮负责周清题并对学生完成情况绘制表格及时反馈，每隔几周，我们将在集体备课时间上进行总结反思，查找不足，最后有张耀东主席，雷永辉主任，陈恩凡老师对文理科下一步工作给予指导意见。 尽管我们取得了一定的成绩，但我们也清醒认识到我们在培优补差中存在的问题，今后我们将从以下几个方面进行改进和完善①进一步优化课堂，提高教学质量。②创造更好的育人环境，让每一个学生都喜欢数学。③积极开展培优补差研究课题，探索培优补差高效之路。 总之：培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。在今后的培优补差工作中，我们组仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量！谢谢大家。
优秀组长发言稿【篇9】
尊敬的各位领导、各位同事，大家好。
玉兔踏雪去，金龙迎春来。今天，听了x总的报告，我们豪情满怀；代表先进班组发言，我的心潮澎湃。借此机会，我首先要感谢宏昌集团杨总，为我们创造了一个展示自我才华、实现个人价值的人生舞台；再要感谢千禧龙大酒店领导，给予我们的精心培养和无私关怀；还要感谢兄弟部门大力支持和深切关爱。衷心地谢谢你们（九十度鞠躬）！
在过去的一年里，和我一起并肩作战的房务部全体同事们，恪尽职守，爱岗敬业，默默奉献，以苦为乐，竭诚服务，勤奋工作。房务部的奖牌上，凝结着你们汗水，体现着你们的卓越。在此，请允许我向道一声“辛苦”，说一句“谢谢”！
20xx年，我们圆满完成了年初确定的各项任务目标：完成客房营业收入620万元，月均完成51.67万元，占年计划的103%，同比增加61万元，增长10.91%；客房平均出租率达到57.86%，净增17.86个百分点，增长率为44.65%；毛利率达到68%。
我们的主要做法：
一是加强硬件建设，提升客房档次。重新装修了七楼、八楼的客房，更换了门锁及电视，使客房硬件有了很大改善，大幅度提升了客房档次，从而提高了市场竞争力。
二是提高员工素质，提升服务水平。以酒店四星复评为契机，扎实开展了“强素质，抓管理、树形象”活动，干部以身作则，员工奋勇争先，实行“个性化、亲情化、细微化”服务。采取走动式的管理方式，检查到岗位，考核到个人，奖勤罚懒，激发了员工的工作积极性，服务质量有了新的提高。真情的付出赢得了客人的高度赞誉，圆满完成了各项接待任务，有效地提升了酒店的对外形象；顺利通过了省旅游局组织的星级复评。
成绩只能说明过去，我们面临的市场形势依然非常严峻。20xx年任重而道远。一分荣誉十分责任，正确看待过去的成绩，认真审视存在的问题，我们房务部在新的一年里，将重点做好以下几个方面的工作：
一个一：即一个中心：构建忠诚顾客群。
两个二：①两个优美：优美环境，优美服务；②两句誓言：奉献在岗位，满意在客房。
三个三：①三让：让座、让路、让电梯；②三轻：走路轻、说话轻、动作轻；③三化：个性化、亲情化、细微化。
四个四：①四勤：眼勤、口勤、脚勤、手勤。②四净：工装净、个人净、服务用品净、环境净；③四到：微笑到、热情到、欢迎到、敬语到。④四个一样：外客和内客一个样，生客与熟客一个样，闲时与忙时一个样，领导在与不在一个样。
五个五：①五S：整理、整顿、清扫、清洁、素养；②五声：欢迎声、问候声、致谢声、道歉声、送客声；③五规范：仪表规范、姿势规范、语言规范、服务规范；④五主动：主动迎送、主动问好、主动引路、主动介绍情况、主动征求意见。⑤五心：爱心、耐心、信心、用心、恒心。
带着今天的荣誉，我们斗志昂扬；向着明天的希望，我们摩拳擦掌！我坚信，在宏昌集团的`英明决策和千禧龙大酒店的正确领导下，我们房务部一定能够打造成为一支特别能吃苦、特别会服务、特别能奉献的优秀团队，全体员工将团结如一人，上下一条心，拧成一股绳，形成一股劲，全心全意全身心，全力以赴向前进！
最后，祝愿各位领导和各位同事，新年快乐，心想事成，祝愿我们宏昌集团创伟业，振雄风，飞龙在天，事事亨通！
谢谢大家。
优秀组长发言稿【篇10】
尊敬的领导;
我叫xx，现年xx岁。于x年x月x日参加工作至今。一直从事分厂划线工作，工作中对产品以及工序、加工设备、加工范畴、物料特性都有所了解。在去年代理副组长一职中，带领本小组认真负责的完成分厂下达的各项任务和指标。在近一年代理小组副组长期间，针对小组的机台和劳动量进行了些合理的调配。
工作中认真学习和贯彻公司现场管理理念，着实推进TPM和5S管理。在此十分感谢分厂领导给于我一个公平竞聘上岗的机会，此次我将竞聘分厂精工段镗划组副组长一职。
在履行职责方面，我将不断学习并强化决策管理。组织好每一位工作成员，及时完整生产各项任务。并严格要求安全方面和质量技术等规范操作，防范操作风险，确保产品质量与生产的正常开展。
我个人认为做一个好的，小组领头人要具备有良好的群众基础、协调能力和沟通能力。更要具备过硬的理论基础和实际操作能力。要懂得资源分享，不能墨守成规，要敢于创新，我这里所说的资源是指工作经验和技术分享。
做为班组长，做为分厂工段的兵头将尾。班组长个人的中和素质和管理水平，会直接影响到班组生产和工作。做为班组长
一;是要解放是思想，转变观念。(细想支配行动，有什么样的观念就有什么养的行动。)
二;是要虚心求教，开拓视野。(由于受主观和客观条件的限制，人的思想意识都有不同程度的限制，人的思想意识都有不同的局限性，班组长也不例外。)
三;是要大胆尝试，勇于创新。(班组长长期战斗在生产第一线，对生产经营的弊端和不切实际的地方十分了解。对班组建设中的薄弱环节也心中有数，这就需要哪出勇气大胆进行改革创新。)
做为班组长要不断的、继续的加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。明确自身责权，在班组管理中不墨守成规，生产中不断提出新的设想和办法。努力提高安全管理水平，提高产品质量、生产效率、降低生产成本。严格进行班组考核，充分调动全班组人员的生产积极性，用真挚的情感认真负责的态度凝结班组全体成员。
竞争出人才，竞争出效益，我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点，与大家一起积极努力，为共创新业绩而勤奋工作。
如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持，得以继续担任镗划组副组长一职，我将对本小组今后工作和生产中加以监督与跟进，防止出现的各种问题，并及时加以修正和改善，集思广益给出想法和意见。
特此申请;望各位领导予以批示。
优秀组长发言稿【篇11】
我是某四班的同学，作为组长，我想这已经是第三次发言了，每一次发言我都会提到许多同学的优点，从许多细小的事情上，我能从中收获良多！也不妨请大家洗耳恭听，经过了半个学期，我所看到的、所总结到的，也许对你们来说，会有更好的感悟！
首先我举个离我最近的例子，坐在我身边的xxx同学，先讲讲她不足的一面吧，每次她自己在做课外题的时候，遇到百思不得其解的题目，就会问我，同样没有思路的我只好让她问问老师，可她每次都说：“你去帮我问问！”这就让我很不明白，问题目有必要逃避吗？如果说是怕被老师”骂”(我这个骂字打个引号)，那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂”听得我很开心，因为首先我把题目搞懂了，其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心，你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候，我觉得学习也是要靠自信的，很显然，老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是，从另一方面讲，我又看到他充满信心的一面！这次她考试并不理想，所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说：“哟，老赵很用功的嘛，在这样下去你要超过我喽…”你们猜他是怎么回答的：“只要我努力，一定会超过你！这句话，一直让我记到现在，我感到很欣慰。说真的，我还巴不得她超过我呢，这样坐在一起才有劲啊，你追我赶，你考得好，我要比你考得更好！
这样的例子在我班就有，刘闻捷和我说过一句话：“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人，慢慢的超过你，你会觉得爽吗？他说的正是杨宗翔，当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来，如果刘闻捷还是停留在原来的水平，他这次肯定超不过杨宗翔，他会更加地不甘心，会更加地努力，总有一天能做到，然而他做到得比预期的快，可见良性竞争的效果是多么的显著啊！
我们就是需要这种氛围，一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模，人家学习就比我们好呢？要谈智力因素的原因，我们同学也不笨~~，有被称为天才少年的校队，也有被称为物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聪明人，也一定明白我说这番话的用意何在，所以我提出一个建议，每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名，并且给那个同学写一句话，比如：“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈，目的只有一个，就是强制性给自己施压，有压力才有动力嘛，纸头写两份，一份给你想超过的同学，一份贴在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈！
好，玩笑开到这里，我只所以能开这样的玩笑，你们之所以能笑得那么灿烂，是因为我们相处了很长时间，不知不觉，从不相识到相知，从陌生到亲切，我们走过了那么长的路，我们度过了那么多美好的日子，我们……是一个家庭，一个和蔼可亲的家庭，你把眼睛闭起来，还能感觉到（4）班的每一个同学就在你的身边，甚至连呼吸都那么地亲切，我们为什么不感到幸福呢？幸福就是我们高一（4）班啊！每一次都要讲团结、团结的，如果我们不感到幸福，又哪会由衷地团结起来？
希望听了我这番话，同学们在心底问一问自己，我爱不爱这个班级，如果爱，从今天起就真心地爱它，关心它，把同学看成一家人，真正地、由衷地团结起来！好吗？
谢谢！
优秀组长发言稿【篇12】
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，我是来自五年级三班的____，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选组长职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和我们班集体共同努力进步。
我觉得我的学习成绩不算差，而且我在班集体中有足够的威信和影响力，其次我有足够的班级管理能力，可以管理好班级，提高同学的学习成绩，让我们班成为全年级的佼佼者。我在1-3年级的时候当过班上的组长，所以我对我们这个班集体很了解。在以往的期末考试中，我们班也曾多次获得过全年级第一，说明我们是有能力的，那如果在其他的学科上我们能认真一点也能继续夺冠。那在期末考试看来，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我们的缺点以后，我们就要取长补短，补缺补差，及时去背去记，做到课前认真预习，上课认真听课，课后认真复习。
如果我竞选成功了在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，而且在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，奖罚分明。但如果我没有竞选成功我会好好地听取同学们的意见，并认真的反思一下自己为什么没有竞选成功，当然我也会做好下一届竞选组长的准备!
我知道我不是非常的优秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同学们的意见，和我自己的决心，我一定可以再往后的日子里慢慢的改掉我的坏毛病，从而做到一个优秀的组长。
希望大家能支持我，谢谢!