春天的日记必备。
本文深入探讨了“春天的日记”的相关内容。在学生时代，写周记是最常见的写作练习之一，许多同学都需要完成这项任务。写周记有助于我们更加冷静地应对各种挑战和压力，相信你能够从中获取到有价值的内容！
春天的日记 篇1
春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，她跨过高山，越过河流，迫不及待的来到了我们的校园。
伴着清新的空气，随着温暖的微风，我们踏着轻快的步子来寻找春天!看那校门两侧的花坛里，不少小草儿抽出了嫩芽儿，又细又长，在淡绿色的衬托下显得更加美丽可爱。美人蕉经过了冬季的沉睡，刚一醒来，就显得格外美丽，在微风中尽情展现婀娜的身姿，真是美丽无比!
比起教学楼两侧的花坛来，校门两侧的花坛便稍显逊色。迎春花早已绽开了灿烂的笑脸，分布在各种方向的花瓣金黄金黄，好像一轮轮金色的小太阳。迎春花上面的芽儿呈淡绿色，上面布满了柔软的细毛儿，摸一摸，软软的。再将视线转到漂亮的樱桃花那里去，那美丽无比的景象更令你吃惊，樱桃花有的含苞欲放，有的争先恐后的开放，那情景多么迷人，多么有生命力!花儿粉红粉红，为单调无味的枝杈上点缀了无数生机。樱桃花的花骨朵更是与众不同!每个花骨朵都小巧玲珑，有些偏圆，有些椭圆，看上去多姿多彩。
将视线转移到操场，一排排柳树上的嫩芽看上去生机勃勃。柳树的嫩叶是淡绿色的，椭圆形，一片片生长在柳树光秃秃的枝条上，增添了几分生机。
再瞧瞧旗杆旁边的花坛，里面已经有了点点绿色，小草、小花儿都睁着眼睛，向同学们招手。在花坛里，最有特色的就要数白菜花了，在春天刚刚来到的时候，白菜花就从土壤里面钻了出来，东一簇西一簇，个个十分健康。白菜花的形状也与众不同，看上去像一朵朵小玫瑰。花儿与草儿在花坛中开放，引来了两只小蜜蜂，正兴致勃勃的采蜜呢!
下课铃响了，同学们，不，应该是活泼的“小燕子”们冲出了课堂，在操场上自由的嬉戏。冬天过去了，同学们早已脱去了厚重的棉衣，换上了春装，轻盈的像一只只小鸟儿。偌大一个操场上充满了欢乐的笑声，同学们在操场上奔跑跳跃，玩的不亦说乎。
春天的校园，百花齐放，百鸟争鸣，还有同学们活泼的身影、悦耳的欢笑，但愿这种美丽会永远留在我们的校园!
春天的日记 篇2
春天来了，我和爸爸妈妈马上就要去春游。我们准备到公园去放风筝。这个风筝是我们自己亲手缝制。它一定能让我们在海淀公园寻找到春的快乐。
风筝的外形是一只雄鹰。它有一双锐利的眼睛，像是一直在寻找着猎物一样。它的羽毛很紧致，一片连着一片，不怕风吹雨淋，那是他的保暖大衣；它还有一对锋利的爪子，就像是一把锋利的利剑，看样子一下就能抓住猎物。
爸爸说，自己缝制的风筝里面有理想。过几天，我就要去放飞风筝，同时也放飞我的梦想。我的理想是当军人，像爸爸一样，手里拿着钢枪，在祖国的边陲保家卫国、站岗放哨；有时，我希望我是一名昆虫学家，可以和各种各样、千奇百怪的昆虫成为朋友；我还有一个理想是，长大以后当一名生物学家，像达尔文一样，研究恐龙是如何变成鸟的，研究霸王龙是如何进化的……
每个人的理想都不一样，但是一定要勇敢的跨出去才能成功。我要让我的理想，像我的风筝一样越飞越高、越飞越远……
春天的日记 篇3
昨天，我和妈妈去了三月的春天的公园。我们先看到了一棵树，上面结着一串串紫色的小花，就像紫色的葡萄。要是这些好像葡萄树的植物长在我们家的话，我们就可以天天吃葡萄了！
我还看见了白白的小花，和紫色的小花一样小。白白的小花很像白云。要是这些白白的云朵树长在我们家的话，我们就可以尝尝白云的味道了！
还有黄黄的迎春花，一串串就像长长的香蕉。要是这些像迎春花一样的香蕉长在我们家的话，我们就可以天天吃香蕉了！
还有长着针的松树，要是松树上有着各种各样的松果，而且长在我们家的话，小松鼠就会天天来我们家做客了！
三月的春天的公园真美啊！
春天的日记 篇4
我慢慢走进春天，看见了小鸟、河流、高山、大树、小伙伴，我觉得春天越来越近，越来越美。这时候，布谷鸟来了，布谷布谷的声音回荡在田野里，树梢上的声音就像是在催促人们播种。农民们开始播种了，布谷鸟的叫声就像播种令。
可是美丽时光太短暂，我还没有来得及拍下她美丽的景色，春天就要走远了。世上的所有生物都为了记住她，用自己的方式告诉我春天的信息。大树向我点头，告诉我春天已经来过。布谷鸟用清脆的叫声提醒我，春天里要播种。小河里的水，用叮叮咚咚的声音为春天弹奏乐曲。我也想在春天里起舞。
也许有人会问我，为什么唱歌、跳舞？我要告诉他们：我要让春天知道，我爱春天，我愿意跟春天一起唱歌，伴着布谷鸟的叫声。我愿意跟春天一起跳舞，伴着绿树红花的倩影。
春天的日记 篇5
今天学校组织我们去梅花山春游。我很早就到了学校，一进教室就看到了许多和我一样兴奋地早到的同学，大家唧唧喳喳地聊着，期盼着早点出发。终于，我们坐上大巴车向梅花山进发了。
一路上，我们在车里谈笑风生，不知不觉，车子进了一条林荫大道。同学们都不由自主地拉开了窗帘，看着那绿得让人着迷的树叶，还有那枝干上间或探出头的小花，不知不觉地沉浸在那枝繁叶茂、充满生命气息的秘境当中。
下了车，我们呼吸到了新鲜的空气，晒到了温暖的阳光，走在石子铺成的小径上，欣赏着两旁的风景。我奇怪地发现梅树上没有几朵花，反倒是地上开着许多二月兰和蝴蝶花。我便想：难道来迟了？与梅花擦肩而过了？到了梅花山看不到梅花岂不是很遗憾？带着郁郁的心情继续着游程。令人欣喜的是，不多久我就扔掉了坏情绪。看着漫山遍野的绿色当中点缀着的红、黄、蓝，闻着一不留神就塞满鼻腔的花草清香，感受着迎面吹来的带着浓浓暖意的春风，我忽然感觉触摸到了春天，那种感觉是那么的实在，不由得我醉了。
在回程时，我们的车子带上了两位别的班掉队的同学，因为他们的加入，我们的座位不够了。为了不让我的同学挨挤，也为了更安全些，于是我就坐在了过道的地板上。虽然那种感觉有些憋屈，但我认为值得，因为我的小小牺牲，令那两位同学在春游结束后再次触摸到了春天。人与人之间互助友爱不就像春天一样让人感觉暖暖的吗？
春天的日记 篇6
寒冷的冬天慢慢地过去了，温暖的三月的春天来到了，我们脱下棉袄，去田野里找三月的春天。
你看，一棵棵小草披上绿衣裳；花儿变得五彩缤纷，有红的，有黄的，有紫的，还有……去南方过冬的大雁飞回了它自己的故乡北方，它在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“美丽的三月的春天，我回来了”。柳树长出了娇嫩的绿芽；池塘里冬眠的青蛙醒了，伸了伸懒腰，在池塘边呱呱地叫了起来；河里的水解冻了，小鱼在水里快活地游来游去，好像在说：“三月的春天，你真好！”在寒风中直打哆嗦的小树，现在像战士一样笔直地挺立在马路两旁，接受春风的洗礼，开始梳枝展叶。听！小鸟们在树上唱起了美妙的歌曲“三月的春天在哪里？三月的春天在哪里……”这动听的歌声吸引了小蜜蜂和小蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去；啊！好一派生机勃勃的三月的春天美景啊！
三月的春天真美啊！一年之季在于春，我要用三月的春天的时间好好学习。
春天的日记 篇7
3月1日 晴 星期五
出去玩的时候发现，春天到了。
美丽的春姑娘来到了人间，唤醒了大地。小草慢慢地从土里害羞的钻出来，迎着微风在摇摆。树长出了嫩绿的叶子，像披上了绿色的新衣。小河哗哗啦啦的流着，好像在说：“春天来了！春天来了！”小河的水清澈见底，在这清清的河里倒映着高高的蓝天，清清的小草，高大的树木，洁白的云朵，还有刚刚开放的花朵，真是美极了！河边的柳树在风中翩翩起舞，小燕子从南方飞回来，为春天增加了许多光彩。
公园里，到处可以看到桃花，每一朵都开的那么红，那么大，那么的可爱，就像一个个可爱的小姑娘的脸，那么红润。
我喜欢春天，是因为这些花、草、树、动物形成了一个光彩夺目的春天！啊！春天，我喜欢你，喜欢你这个鸟语花香的季节。
春天的日记 篇8
”春天在哪里呀，春天在哪里……“这首歌想必大家都会唱吧，我现在正值花季，是个女孩，所以特别喜欢春天这个播种的季节。
我眼里的春天是个美好的季节，春姐姐携着春雨妹妹悄悄来到我们的身边，在一夜之间，唤醒沉睡许久的万物，带来勃勃生机。
在冬天，万物沉睡，只有一些松树依然矗立在雪地之上;然而在春天，万物复苏，完全是一派不同的景象，花儿红，鸟儿叫，小草迎风起舞，一片生机。
在我的花季春天，我更喜欢在小花园玩，在小花园里的早春，主角是那纯洁而象征着坚持不懈美好品格的梅花，花瓣润泽透明，带着一点桃红，太美;在小花园的春天，主角是那热情奔放，象征吉祥的大红花。最美的在我看来是那充满生机的小草坪，到春天，它们悄悄从泥土中冒出头来，一阵温暖的春风吹过，它们翩翩起舞，迎风飘扬……
小鸟站在郁郁葱葱的大树上放声歌唱，”早起的鸟儿有虫吃“，瞧，它们这么早就起来捉小虫吃，不辛苦才怪!
春天这个播种的季节，比小鸟忙的当然就属农民伯伯!”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“说得好，不能浪费粮食呢!这可是春天时候农民伯伯用辛勤的汗水换来的!
我是快乐的花季少女，我爱春天。
春天的日记 篇9
沙沙沙，沙沙沙春天的雨像春姑娘纺出来的线，轻轻地，轻轻地，落到了大地上，唤醒了万物。
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你瞧，那绵绵的细雨，润醒了小草。小草偷偷地从地下探出了小脑袋，喝着甜甜的甘露，渐渐地长出嫩芽，开始编织着绿色的地毯。桃树、梨树经过春雨的洗刷，枝头上的花朵开得更加娇艳。鲜艳的映山红也来比美了，她们把满山都映得红红的。那娇嫩的花瓣，被洗得干干净净，一颗颗晶莹的水珠，在花瓣上滚动，像千万颗五彩珍珠，美丽极了。
春天的雨，吸引来了我们这群调皮的孩子。我们撑着金黄的、火红的、天蓝的小雨伞，在雨中奔跑、嬉戏，笑声在空中不断回荡着
春天的雨，是报春的使者，给大地带来了生机。
春天的日记 篇10
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”
这歌声，在我们班前天的一节语文课上再次响起。
那天，我们适逢上语文课，师生正在津津乐道着一篇文章，忽然，一只小燕子飞进了我们班教室内，闯进了我们的眼帘，紧贴着班级天花板横冲直撞起来。
全班沸腾了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊赶快关门，有的喊快把所有的窗户打开。
这时，老师也停止了讲课，任由我们看着那小燕子惊慌失措的样子。同学们久久地被吸引了，所有的眼睛齐唰唰地跟着那小燕子转来转去，静静地注视着，全体同学的心好像都突突地跳着，为小燕子担心，着急。时而还停在电风扇上，唧唧地叫两声。
正当同学们静静等候的时候，突然，老师问我们：同学们，春天在哪里。同学们一下子又砸开了锅：在这里；班级里；在大地里；在农民的汗水里；在书本里；在老师的眼里；在燕子里。回答之声此起彼伏，这时候，有个女生轻轻地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟着轻快地哼了起来。就连老师也跟了我们唱着。
伴随着悠扬的歌声，小燕子还在盘旋着。不过，这时，已经不再向先前那样惊慌了，好象还恋恋不舍的样子。
过了一会儿，小燕在终于找到了窗口，飞了出去。同学们的眼睛跟随着小燕子，飞出了教室，飞进了大地，去寻找着春天。春天在校园的芒果树的花香里；春天在远方的工厂的轰鸣声里，春天在广阔的大地的绿阴里——下课时，老师临时布置了一道作文题：春天在哪里。
我想：春天在那小燕子的唧唧声里。
春天的日记 篇11
早上起来，听见一阵阵风声。
看了看窗外，我才领略到风的威力。风的声音，似魔鬼的尖叫，非常可怕。风的力量，力大无比，如一头怒火中烧的公牛，框框地冲撞着玻璃。窗外尘土飞扬，严重影响了人们的出行。风太可恶了。
风不仅是一个恐怖的魔鬼，还是一个善良的小天使。
它刮走了空气中的霾，给人们留下了清新的空气；在有风力发电机的地方，它还可以发电；它还可以给蒲公英等植物传播种子~
虽然风不是完美的，对人类有利有弊，正是这不完美的万物构成了这完美的世界。
春天的日记 篇12
走进春天
盼到了，盼到了，春天终于来了。
春伴着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然地来了，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
草儿，在微风的吹拂下，伸了个懒腰，直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，显得越发可爱了。
春，正是百花齐放的好时节。在山上，在郊外，在公园，在花坛，无处不见花儿。清晨，你瞧，花姑娘正在抓紧时间“洗脸”呢！“洗完脸”好打扮自己，去参加“比美大赛”呀！它们都在春的召唤下纷纷竞相开放，争芳斗艳，把大地母亲装扮得美丽无比！
娇气的“柳姑娘”，在春风的召唤下，摆动着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝，像眉毛似的，使“柳姑娘”变得更加婀娜多姿，百般迷人！
调皮的白杨，被春雨一洗，当起了老汉，它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的杨絮絮，真好像老汉长长的胡须！
大概春天是个“传令兵”吧！春风轻轻一刮，远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐的排成一个“人”自形或“一”自形，在南方老家瓦蓝瓦蓝的天空飞翔！伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴，在人们还没看清怎么回事时就捉住了一只只小虫子。
在田野里，春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风飘摆，金黄金黄的油菜花引来了大批蜜蜂。农民伯伯挽着裤脚，背上箩筐，来到地里，开始了辛勤的春耕。因为，春天是播种的季节！
春，对于我们这一代，是一年里的早晨，是竞技厂上的起跑线，是刻苦学习的好机会！我们要好好学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量！
走进春天2005-02/4377','',''4377