师范生实习自我鉴定。
常言道，实践出真知。实习是我们开启职业生涯的第一站，实习一结束，我们就需要去写一份实习总结，一份优秀的实习总结能够体现出我们良好的态度。怎样才能写好一篇实习总结呢？小编陆续为大家整理了师范生实习自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
作为一名师范生，在实习期间，我深刻地感受到了教育工作的重要性和意义。通过实践，我更加深入地理解了教学理论，并将其运用到实际操作中。在实习期间，我有以下的自我鉴定。
首先，我感觉自己在课堂管理方面还有很大的提升空间。我的实习学校是一所小学，学生年龄分布广泛，从小一到小六的学生都有。在实习过程中，我发现在不同年级的学生中，对课堂管理要求也不同。对于小一到小三的学生来说，需要我用简单明了，生动活泼的方式来培养他们的兴趣。而对于小四到小六的学生，则更多地需考虑如何细致管理，掌控课堂和学生的情绪状况，帮助其在知识和思维上不断进步。所以，在未来的工作中，我需要更多地注重每个年级学生的需求，了解他们的个性和特点，然后有针对性地去执行我的管理策略，最终能够有效提高学生们的学习成绩。
其次，我认为我需要更多地关注感性教育。在中国教育中，感性教育是至关重要的内容之一。通过感性教育学生能够更好地吸收知识，更好地理解知识，同时能够培养学生的情感和情趣。在实习期间，我发现感性教育不仅需要语言表达透彻，更需要多元化方法的运用，让学生真正地感觉到所学知识的实用性和生动性，进而提高自己的学习积极性和兴趣。因此，下一步我需要更加细致地规划每一堂课的教学方法，以确保能给学生留下深刻印象，提高课堂效率。
最后，我认为我需要积极地寻求反馈，及时地进行调整。作为一名实习师范生，我意识到自身还有很多不足之处，不能依赖自我认为的“好”或“不好”来进行课堂管理，更需要多听取同事和学生的建议进行修正。在我的实习期间，我发现听取学生的反馈对我的提高起到了很大的促进作用。通过学生的反馈，我能够更好地理解他们的需求和想法，从中去了解当下我应当关注的点，沿着正确的道路前进。
在我的实习生涯中，我也认识到了教育工作的重要性和责任。我一直致力于成为一名优秀的教师，要把所有的教育理论结合到实际生活中，不断学习，探寻更好的教学方法，让学生们能够在我的教育下更好地成长。未来，我将会更加勤奋努力，做好自我学习和探索，提高聆听学生意见和与家长沟通的能力，最终成为一名真正的、优秀的教育者。
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医学生实习自我鉴定
一般来说，有付出就有收获。实习能够加深同学对自己专业的理解，按照惯例，完成实习后就要写一篇实习总结，实习总结是我们用心工作的最终成果。那么，实习总结有哪些可以参考的格式呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的医学生实习自我鉴定，欢迎你的品鉴！
医学生实习自我鉴定
我是一名医学生，一直想成为一名优秀的医生。为了实现自己的梦想，我积极参加了医学院的各种实习活动，让我在实践中得到不断的提高和进步。以下是我在医学实习中的自我鉴定。
一、医疗知识和技能
在实习的过程中，我深刻地认识到了医生的基本职责——治疗病人。因此，在实践中，我积极学习相关的医疗知识和技能，参加各种病例讨论。我不仅曾参与抢救一位心脏骤停的病人，还参与了许多手术。我通过这些实践经验，不断加深对各种疾病的认知，不仅使我的治疗技能得到了提高，还培养了我对病人的耐心和关爱。
二、人际交往能力
在医学实习中，我深深意识到，医学生既是医疗团队的一员，也是病人救治的重要人物。因此，与病人和同事的良好沟通非常关键。我深入团队，积极与医护人员、病人及家属交流，表达我对他们的关心和了解，获得了团队成员和病人的信任和尊重。这也让我更加深刻地理解到，一个医生不仅要有扎实的医疗知识和技能，还要有出色的人际交往能力。
三、责任意识
实习期间，我学习了许多医学知识，同时也感受到了“责任”的重要性。在一次夜班中，我的病人发生了严重的恶性心律失常，我迅速展开设备，安排团队进行立体平面心电图，及时救治。就在此时，我意识到自己的病人需要更好的监护和护理，在继续治疗的同时，我多次嘱咐病人的家属监护病人的情况；而之后在病人出院的几个月里，我还不时得询问这位病人的情况。这时，我深深感到，一个医生的责任就在于对病人的负责，要全方面关注患者的每个细节，并将其视为人生使命。
四、团队意识
在医疗实践中，医疗团队合作非常重要。在本次实习中，我加强了自己的团队意识。在手术麻醉看护中，我与医护人员密切合作，努力为患者提供最好的护理，既帮助医生提高手术成功率，也减少了患者术后不适的时间和疼痛。在工作中，我总是像最无私的志愿者一样，尽自己所能为我们的团队做出贡献，为团队实现更好的工作效果奉献自己的专业力量。
总的来说，我从医学实习中受益匪浅，学习了丰富的医学知识，增强了自己的责任意识、团队意识和人际交往能力。虽然这期间也遇到过挑战与不顺，但我坚信只要不断学习，努力拼搏，一定能够成为一名优秀的医生，为人类的健康事业做出自己的贡献。
实习生实习报告自我鉴定6篇
古人曾说，力行而后知之真。经历过实习的学生会更明白自己未来的方向，实习期的工作结束后马上就要写实习总结了，实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。实习总结可以从哪些方面开始呢？小编特地为大家精心收集和整理了“实习生实习报告自我鉴定6篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
实习生实习报告自我鉴定 篇1
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱、尊重、公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
实习生实习报告自我鉴定 篇2
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。现将我们的认识和存在的共性问题进行剖析，以提升全体教师的认识，增强师德教育的自觉性，为建章立制阶段工作的开展打好基础。
实习生实习报告自我鉴定 篇3
1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。
2、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
实习生实习报告自我鉴定 篇4
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的'位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。
xx中学现有教职员工32人。地处马遵公路旁。一直来，我们在上级党委、政府、教育党委的领导下扎实开展工作，团结和带领广大教职工解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终以创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师为宗旨，重管理、求效益，重质量、求发展。做到班子团结，氛围正气;教师爱岗敬业，修身尚德;学生文明勤奋，求实创新，使得学校以稳定而较高的质量立足于社会，以为校风的良好教育氛围已经成形，近年来，学校连年被评为教育系统先进集体光荣称号。
实习生实习报告自我鉴定 篇5
勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
鉴定评语（主要包括实习态度、遵守劳动纪律、业务能力强等方面情况）
在短短的实习期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。实习 鉴定
该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
部门鉴定：
***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
实习生实习报告自我鉴定 篇6
1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。
在对人文素质教育的声声呼唤中，语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是：从材料的选择到体例的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。“正确清醒的在头脑中确立人文素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何巧妙地利用教材所蕴藏的人文因素，如何艺术地处理教学中的种种矛盾，为学生打好语文和人文精神的底子，这是我要把握的教学方向。今年我有幸参加了新区首批语文教师初级班的培训，收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很忙碌、也很充实，聆听专家的讲座，学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动，每周四下午到各校参加听课、评课活动，11月27日上了《松鼠》一课的区级公开展示课，获得好评;年底将完成培训小结和考试。一次展示，重要的不是展示的那节课，而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。
2、人事方面：继续参加各项岗位培训，为下一步人事制度改革奠定基础。
如5~6月参加区人事局的人事干部培训;参加四署组织的各项人事实务培训，如6月“人事制度改革”(xxx);8月“工资福利”(xx);9月“职称改革”(xxx)。
三、关爱学生，勤勉教学。
上半年：担任预备年级的世博礼仪课，认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性，为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用。
下半年担任预备(2)班的语文教学工作，着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：
1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。
2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。
3、运用小作文每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，下学期还要树榜样，提高内容与质量。
4、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，目前仍有一半的学生书写很乱，须加强练字;有1/4的学生不能按时完成或及时订正。
5、学生基础知识仍较薄弱，从这次期末考试第一块题目“积累与运用”看，失分严重，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积累。
6、学生“两头”差距仍较大，且从进校摸底考至后来的月考、期中、期中几次考试中，都缺乏尖子生，还须重点辅导、培养。
7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热情比开学初有所增强。但如何让这种热情继续保持在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。
但我相信虽然努力不一定成功，但放弃就一定会失败，成功给予那些有准备的人。总之，我将以发展规划为基础，在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。
实习鉴定表的实习自我鉴定怎么写
理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。实习是我们正式毕业前的学业考核，我们可以将自己在实习生活中的收获进行一个总结，一份优秀的实习总结能够体现出我们良好的态度。怎么样才能写好一篇实习总结呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“实习鉴定表的实习自我鉴定怎么写”，希望对你的工作和生活有所帮助。
实习鉴定表的实习自我鉴定是对自己的实习经历进行总结和评价的过程，通过此过程可以帮助实习生洞察自身在实习中的成长和不足，同时也可以为下一步的求职发展提供有益的参考。
在我这次的实习中，我担任了一个网络公司的实习生，主要负责公司网站的维护和开发。我通过这次实习，获得了许多宝贵的经验和技能，同时也认清了自己的一些不足之处。
首先，我的实习期间我完成了公司网站的内容更新和维护，包括文字编辑、图片处理、视频上传和动画设计等。同时，我也参与了公司网站的开发工作，主要是在网站的前端方面，通过HTML、CSS、JavaScript等语言实现不同功能的设计。在这个过程中，我不仅积累了实战经验，也学会了许多前端开发的技巧和工具，例如Bootstrap、jQuery、Photoshop等等。
其次，我也意识到自己在沟通与交流方面还需不断提升。在实习期间，我发现自己在与同事沟通交流时有时会过于犹豫和含糊不清，导致一些工作任务不能及时实现。通过跟同事和领导的交流，我明白了沟通的重要性，也知道了如何适应不同场合和人群进行交流沟通，更加理解了团队协作的重要性。
最后，在自我管理方面，我也收获了一些经验和教训。在公司实习期间，由于工作比较繁忙，我往往加班到很晚。但是随着时间的推移，我意识到这样的做法不仅影响了个人的生活，也影响了工作效率和品质。因此，我逐渐开始采取合理的时间管理方法，努力提高工作效率，从而避免加班。
综上所述，这次实习经历让我深刻认识到了自己的优点和不足，并寻找到了相应的提升方向。在未来的工作和求职中，我会不断努力学习和提升自己，在沟通协作、技能保持和自我管理方面取得更好的成效，并向实践中不断探索和进步。
实习报告自我鉴定范本
俗话说，只有通过实践而发现真理。实习可以说是最为锻炼人品性的手段，当我们实习结束之后，我们会被要求写实习总结，我们撰写实习总结可以看到自己的不足和优点。优秀的实习总结是什么样子的？也许以下内容“实习报告自我鉴定范本”合你胃口！欢迎阅读，希望你能喜欢！
实习报告自我鉴定(篇1)
为了加快”六个标准”的贯彻落实，有效推动标准活动的深入开展，我公司根据“六个标准”具体相关内容，成立了工作领导小组，把每个标准都细化到责任人，确立了专人随时掌握“六个标准”的实施情况。同时将“六个标准”贯彻落实工作和日常安全管理紧密结合，对“六个标准”进行了及时、全面、不留死角的全方位排查和整改。下面就我矿“六个标准”的建设情况和存在的问题作一简述。
一、“六个标准”建设进展情况
1、《煤矿管理标准》建设情况
坚持合理开采顺序，不断优化矿井和采区设计，积极推广采煤新工艺、新技术，提高矿井资源回采率；坚持集约高效原则，实施了“一矿一井一面”生产模式；严格按核定生产能力制定和安排生产计划，做到了均衡生产；严格按照劳动定额定员标准配备作业人员，杜绝了“三超”生产；坚持“安全第
预防为主、综合治理”的安全生产方针，落实了矿井安全生产的主体责任和法定代表人的安全生产第一责任人责任。建立生产技术、安全、“一通三防”、地质及防治水、机电运输管理、调度及应急救援管理等机构，并按规定配备了相应的专业人员；落实了生产过程管理领导责任，严格领导带班下井和下井人员数量核查制度，带班下井领导和当班下井人数在井口明显位置挂牌公示；建立并完善了安全监测监控、人员定位、紧急避险、压风自救、供水施救、通信联络等安全避险六大系统。安全费用的提取使用、管理人员和技术人员的职称、特种作业人员的培训及持证、劳动用工“五个百分百”以及安全文化建设方面，都取得了一定成效，基本达到《标准》要求。
2、《煤矿现代化矿井标准》建设情况
加强矿井资源回采率管理，建立健全了相关管理制度及措施，配备了相应的专业技术人员；本着系统简化的原则，矿井主井、副井、回风井及大巷布置均科学合理，优质高效；实施“一井一面”模式，采掘机械化程度均达到100%，采用综合机械化回采工艺，全部垮落法管理顶板；提升运输方面，副斜井选用JK—2×型变频提升机运送材料，担负井下辅助运输任务；安全保障方面，建立健全了矿井安全生产管理机构和各项安全管理制度，严格按标准提取和使用安技措费用，瓦斯防治和防灭火管理措施到位，防治水管理机构、人员设备配置到位，措施得力；井下安全避险“六大系统”完备，安全生产事故应急预案科学合理，并按规定建立了应急救援队伍，与有资质的应急救援队伍签订了救护协议；建立健全以总工程师为首的技术管理体系，建立矿长负总责、分管矿长各负其责的生产过程管理领导责任制，加强班组建设管理，严格隐患排查治理“五落实”制度；强化矿井信息化系统建设，地面设调度监控中心，安全监控系统、人员定位系统、生产监控系统井下无线系统、应急广播系统、工业电视系统等均建立齐备并正常使用；坚持“绿色发展”的要求，从源头控制污染物的产生，实现了综合利用、节能降耗、循环经济、绿色环保；坚持“五精”管理理念，建立了质量、环境、职业安全健康等管理体系；加强规范劳动用工管理，实现了煤矿用工合同签订率、用工备案率、从业人员培训率、参加社会保险率、从业人员年检率“五个百分之百”；劳动保护及企业文化建设均符合《标准》要求。
3、《煤矿安全质量标准化标准》落实情况
在组织全员、全方位《煤矿安全质量标准化标准》学习培训的基础上，公司成立安全质量标准化工作领导组，明确了分管领导、管理机构和具体的责任人，完善办公场所和条件，配备专业技术人员，建立和完善质量标准化管理制度，形成与新形势相适应的安全质量标准化管理体系。同时，在日常管理中，坚持严格标准，加大质量标准化的投入，坚定定期和随机抽查相结合的方式，精心组织，强力推进，狠抓落实，扎实推进安全质量标准化，取得了显著成效。
二、存在问题
（一）现代化标准存在问题
1、不具备地理信息系统和完善的地质资料数据库，不能实现生产地质工作的模拟和动态管理。
2、未建立矿井瓦斯、水害、热害、冲击地压等到动力地质灾害的技术评价体系。
3、未建立各类图纸的数字化处理系统，不能实现地质、测量、水文等与其它相关专业图形的一体化管理。
4、未推广私有智能化无人（或少用人）采煤工作面。
5、采煤机不具备远程监控。
6、液压支架应配备电液控制系统和自动喷雾装置。
7、设备不具备运行状态监测监监控和信号上传功能。
8、掘进设备未实现数字化、自动化、信息化。
9、矿井提升未实现远程监控。
10、主斜井皮带未设置逆止器。未配置在线自动监测装置，未实现远程集中控制。
11、主通风机未实现变频调速控制方式。
12、主排水设备未实现自动化运行。
13、顶板监测未实现数字化在线管理。
14、紧急避险系统已做出设计，还未建成。
15、矿井未建立信息化系统（综合自动化、计算机管理信息化）。
16、矿井未设置视频会议室。
17、矿井未装备生产监控系统。未实现自动化，未实现远程监控。
18、矿井未设置计算机管理信息化系统。
19、矿井未建设完整统一的信息化基础设备。 20、矿井未建立和完善科技研发机制。
21、为矿工提供的'居住条件不符合标准要求。
22、矿灯和自救器未实现自助式管理。
23、矿井未建立质量标准化软件办公室。
（二）煤矿管理标准存在的问题
1、安全监测监控系统未能实现与主体企业联网或实时上传数据的。
2、煤矿管理、技术人员专业技术职称未得到30%
3、职工宿舍建筑面积不低于每个单身职工5m2。不符合卫生要求的职工澡堂、食堂。
4、为建设职工文化活动中心、图书阅览室、体育活动室等，
6、特种作业人员及班组长未能得到中专以上学历，中级以上职业技能；
7、从业人员职业卫生培训率未达到95％以上，职业危害申报率未达到85％以上，作业场所职业危害因素监测率未达到70％以上，职业危害告知率和警示标识设置率未达到95％以上，粉尘危害监测合格率达到80％以上
8、顶板未实现在线监测系统
9、消防材料库不符合标准
（三）安全质量标准化存在的问题
1、采煤（1）为开展支护质量和顶板动态监测（硬件）（2）因采煤工作面处于停产状态和人员调整变动，各类台账、记录等软件内容均无法记录（软件）
2、掘进
（1）因历史原因，采掘关系不合理，三量不平衡，不能保证正常接续（硬件）
（2）煤巷锚杆支护未建立监测系统（硬件）
（3）因掘进工作面处于停产状态和人员调整变动，各类台账、记录等软件内容均无法（软件）
3、机电
（1）无矿井供电设计。（软件）
（2）无电网谐波测定报告（软件）
（3）地面3台供热及1台热风炉无相关技术、记录、台账等资料。（软件）
（4）无机电设备的选型论证资料（软件）
（5）未配有机电副总工程师（软件）
（6）无专职机电防爆员及证件（软件）
（7）大型固定设备更新改造无相关设计、验收等记录（软件）
（8）主通风机无正压计、全压计。（硬件）
（9）真空高低压隔爆开关应有通讯功能及通用的标准通讯协议。（硬件）
（10）地面热风炉未安设监测装置和安全防护设施（硬件）
（11）地面供热锅炉未安设各类仪器仪表及保护设施（硬件）
（12）地面配电室后台在线监测损坏，无法正常运行。（硬件）
（13）矿井主要变电所未实现综合自动控制（硬件）
（14）地面高压开关柜无法实现“五防”及通讯功能（硬件）
（15）地面高压开关柜无防止带电开门和擅自送电功能（硬件）
（16）带式输送机系统未采用无人值守集中综合智能控制方式（硬件）
4、运输
（1）主要运输巷、皮带巷断面不符合相关规定要求。（硬件）
（2）主要运输巷道轨道轨型不符合规定（硬件）
（3）关键部位道岔未装备道岔位置指示器。（硬件）
（4）主提升绞车改造计划，并有合格的验收检测结果和联合验收手续。（硬件）
（5）地面配电室后台在线监测损坏，无法正常运行，需要新装系统。（硬件）
（6）矿井、采掘运输专项设计。（硬件）
（7）运输捆绑用具投入使用前应进行完好检查，损坏及时更换并有显著标识。（硬件）
（8）运输设备选型及能力计算设计。（硬件）
5、通风
（1）采煤工作面未进行煤层注水。（硬件）
（2）测尘仪器未及时校正、鉴定（无相关检测部门）（软件）
6、监控系统
（1）瓦斯监控系统设备主机不能与集团二级公司安全监控系统联网，上传实时监控数据；（硬件）
（2）瓦斯抽采系统数据库，并有备份，其中安全监测瓦斯抽采数据要保存2年以上。（硬件）
（3）采煤机、掘进机应有机载瓦斯报警断电装置（采煤机、掘进机机载瓦斯传感器损坏）（硬件）
（4）调度总机应与上级调度总机、矿区专网、市话公网联网。（硬件）
（5）调度室不具备，人员定位、产量监控、安全监控系统声光报警功能。（硬件）
（6）人员定位系统设备主机不能与集团二级公司人员定位系统联网，上传实时监控数据；（硬件）
（7）通信联络系统不具备自诊断和实时故障显示功能；（有线通讯设备无此项功能）（硬件）
（8）通信联络系统不具备人机对话功能；（硬件）
（9）通信联络系统不具备打印日班报表的功能；（硬件）
（10）通信联络系统值班人员未经培训，系统各工种人员无上岗资格证，上级部门未组织过相关培训学习，故无证。（软件）
（11）瓦斯监控系统无专项设计的资质文件及批复。定（无相关检测部门）（软件）
（12）安全监控管理机构，配足管理人员、工程技术人员。（监控维护工不足6人，现有4人）（软件）
（13）通信联络系统无专项设计的资质文件及批复、鉴定（无相关检测部门）（软件）
7、信息调度
（1）人员配置不足（主任、副主任、主任工程师负责人3名，值班调度员10名）（软件）
（2）调度值班人员未经上级培训取得培训合格证书（软件）
（3）未能实现对各系统进行实时监控（硬件）
（4）调度室未配备复印机（硬件）
（5）调度室不具备安全监测监控、人员定位、产量监控声光报警器（监控室具备）（硬件）
（6）调度室不具有安全监管执法与决策支持系统显示终端（监控室具备）（硬件）
（7）调度室未装备视频会议系统，并与上级管理部门联网（硬件）
（8）调度室无管理信息系统，未与上一级调度室联网（硬件）
（9）调度室无动态信息公示牌（硬件）
（10）调度室无井下工业环网（硬件）
（11）调度总机未与市话公网联网（硬件）
（12）调度室面积不达标准（60平方）（硬件）
8、应急救援
（1）无应设立应急指挥场所和应急值班室（硬件）
（2）未建立完善井下紧急避险系统（硬件）
（3）未建立覆盖应急救援所需各专业技术专家库（硬件）
（4）应急救援经费无相关明细账目（硬件）
（5）无与附近三级以上医疗机构签订救护协议（硬件）
9、安全管理
（1）未建立作业规程信息化管理系统（软件）
（2）未与具备资质的培训机构签订教育培训协议（软件）
（3）无安全费用台账、明细账目（软件）
（4）未建立煤矿安全质量标准化信息管理系统（全省统一配备）（软件）
10、职业健康
（1）未配置相关的检测设备、仪器等（硬件）
（2）无离职员工离岗体检报告（软件）
11、地面设施
（1）职工澡堂不符合标准要求、防滑、防寒、防烫等防护设施不到位（硬件）
（2）职工宿舍人均面积不达5m2（硬件）
（3）无烘干房、洗衣房（4）厂矿道路主干、次干道路未设置道路指示牌（硬件）
（5）厂区绿化面积未达到25%以上（硬件）
（6）煤仓及储煤场不符合标准要求（硬件）
（7）节能环保设施齐全正常使用、外排物达到排放无相关记录（硬件）
（8）物资管理未实现信息化管理（软件）
12、地测防治水
（1）未建立水害预警系统（防治水）
（2）未对各种断层水、顶板水、地表水进行检测、诊断和预控（防治水）
（3）无水文钻孔，水文钻孔观测台账无法填写（防治水）
（4）未建立水文观测系统（防治水）
（5）地测信息系统与上级管理机构联网并能正常使用。（地质）
（6）未及时填绘采煤沉陷综合治理图。（地质）
（7）无地表塌陷裂缝治理台账、村庄搬迁台账（地质）
（8）无矿井范围内受采动影响土地塌陷情况表。（地质）
（9）无《生产矿井储量管理规程（试行）》规定的各种图纸（地质）
（10）无符合《生产矿井储量管理规程（试行）》规定的储量计算台账和损失量计算台账。（地质）
山西马军峪曙光煤业有限公司
20xx年x月x日
实习报告自我鉴定(篇2)
实习内容：
说起认识实习，我们大多是觉得新鲜中带着期盼的，我的心里在激动地同时感到的是更多的压力和紧张，因为这是我的第一次对我自己专业的地方的认知，不可置疑的对我影响极深，在指导老师的带领下，我们首先看到了道路的施工工地，感觉很旷，经老师讲解，道路工程是从事道路的规划、勘测、设计、施工、监利、养护等的应用科学和技术。也指所建筑的道路。土木工程的一个分支。道路通常是为陆地交通运输服务，通行各种机动车、人畜力车、驮骑牲畜和行人的各种路的统称。按使用性质分为城市道路、公路、厂矿道路、农村道路、林区道路等。途中老师给我们讲解了路基组成分为路堑，路堤，以及半填半挖。道路的平纵横，中央分隔带，以及起隔离作用的路缘石。还讲解了沥青道路的结构组成，干燥条件下分为：面层和基层，潮湿条件下加上垫层。
下面先介绍一下我们认识实习的主要道路。
长沙绕城高速:中国中铁四局集团有限公司持有公路工程总承包一级资质，公路路基和路面工程专业承包一级资质，装备有挖掘、运输、平整、碾压、路面料拌制、摊铺等系列化机械设备，技术力量雄厚，施工经验丰富，近年来，先后参加济青、沪蓉、京沪、连霍、广珠、赣粤、兰临等多条高速公路建设，建成高速公路总延长近1100千米。其中老师给我们讲解到图中的匝道。立交桥和高架路上下两条道路相连接的路段，也指高速公路与邻近的辅路相连接的路段。高架路的匝道，进口路和出口路是分开的，只能顺行，车辆错过了下匝道，就不能从上匝道下路，只能从下一个下匝道下路。立交桥的匝道，也是按照设定的标志行驶，谁也不能各行其是。匝道，又称引道，是工程学上的术语，通常是指一小段提供车辆进出主干线(高速公路、高架道路、桥梁及行车隧道等)与邻近的辅路，或其他主干线的陆桥/斜道/引线连接道，以及集散道等之附属接驳路段。它是构成道路交流道的主要交通建设。此外老师还为我们补充了边坡防护及挡土墙的知识点。边坡指的是为保证路基稳定，在路基两侧做成的具有一定坡度的坡面，边坡在工程中有不同的分类，一、按成因分类：可分为人工边坡和自然边坡;二、按地层岩性分类：可分为土质边坡和岩质边坡。a：按岩层结构分为：1层状结构边坡、2块状结构边坡、3网状结构边坡;b：按岩层倾向与坡向的关系分为：1顺向边坡、2反向边坡，3直立边坡。挡土墙是指支承路基填土或山坡土体、防止填土或土体变形失稳的构造物。在挡土墙横断面中，与被支承土体直接接触的部位称为墙背;与墙背相对的、临空的部位称为墙面;与地基直接接触的部位称为基地;与基底相对的、墙的顶面称为墙顶;基底的前端称为墙趾;基底的后端称为墙踵。
根据挡土墙的设置位置不同，分为路肩墙、路堤墙、路堑墙和山坡墙等。设置于路堤边坡的挡土墙称为路堤墙;墙顶位于路肩的挡土墙称为路肩墙;设置于路堑边坡的挡土墙称为路堑墙;设置于山坡上，支承山坡上可能坍塌的覆盖层土体或破碎岩层的挡土墙称为山坡墙。
根据挡土墙稳定的机理不同，挡土墙又有很多形式，主要有重力式挡土墙、衡重式挡土墙壁式挡土墙、锚碇板式挡土墙、加筋土挡土墙湘江南路：衡阳市湘江南路改造工程北起衡阳公铁大桥,经珠江桥至千吨级码头,为城市交通性次干道1级，设计线路全长3411.407m，路幅宽度30m。在老师的讲解途中，老师详细的讲解了道路的排水设施，公路排水的目的有两个,其一是防止地面水和地下水对公路的破坏,例如对路面、构造物及路基边坡的破坏等;其二是防止路面积水,影响行车安全。公路排水可以分为表面排水、地下排水、坡面排水及构造物排水。其中，边沟指的是为汇集和排除路面、路肩及边坡的流水，在路基两侧设置的水沟。屋面上由沟的单侧收集雨水用于引导屋面雨水径流的集水沟。一般有矩形的和梯形的两种。老师讲到了排水设施分为边沟和排水沟，边沟是在路堤的排水设施，其实边沟和排水沟只是称呼上不同。排水沟指的是将边沟、截水沟和路基附近低洼处汇集的水引向路基以外的水沟。芙蓉大道：芙蓉水库库区公路全长7公里，包括一座桥梁和一个隧道，总投资3100万元。自20xx年11月施工以来，目前，库区公路已完成路基的沙石垫层铺设、桥梁的桥面建设，隧道施工也进入了攻坚阶段。这那里我们再次看到了排水设施，下图第二张，其中第一张是芙蓉大道施工工地现场概览。在图中我们可以看到芙蓉路很宽，是的，指导老师跟我们讲它的宽度大概是100m。
实习心得收获：本次实习，时间虽短，但基本达到了对专业的认识，完善所学知识，将理论与实践相结合的多重目的。在实习工程中，我们了解了道路与桥梁工程设计的全过程及一般步骤，了解了结构设计的新动向和新方法，了解了有关的施工技术。实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。往往在道路桥梁工程中一些比较干涩的专业名词往往在工地认识实习当中变得很理所当然，充分加深了对我们专业的理解和认知。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地.通过指导老师带领认识实习，增加了我对道路桥梁工程的认知，使我初步了解道路桥梁方向的专业知识，提高感性认识，为学习专业课打下了良好的基础!
实习报告自我鉴定(篇3)
通过这几个月的实习，我深刻的感受到自己自身的不足--在学校里没有更好的掌握专业基础理论知识。在以前常常听有些同学说：“以后出去工作，理论和实际是不一样的。尤其会计是一项应用性很强的工作，就算你学的再好，到时候也要重新学过。”
当时我也默认了他的观点。但是，真正到了实践运用的时候，我深刻的体会到在学校里学习的理论知识就是人的骨架，而在实习运用的东西就是人的皮囊。皮囊没有骨架支撑是不行的。在实际工作中，很多做账方法与理论知识大不相同，原因就是为了使工作更加易于操作。因此，实习就是为了让我们发现自己的不足，给我们提供一次锻炼的机会，为以后工作打下良好的基础。
刚刚进入企业时，我比没有像其他同学一样--有那融洽的工作氛围。同事们都在自己忙自己的，大多数时间我都是自己在做冷板凳。过后只有安慰自己说，或许接近年关，他们有很多东西要忙;或许他们跟我一样，不善于与生人交往。但是我相信只要我坚持下来，总有一天他们会真心接纳我的。也因为这样，我非常珍惜他们给我的每一项工作，尽自己最大努力完成好!当然了，理想很丰满，现实很骨感。当同事开始让我自己独立的做一些账，做完后拿给她复核，十张凭证有九张是错的。就连和我一起实习的中专生都比我好，虽然她比我早实习几个月。但是，这也无比打击到我的自尊心。
后来，我只有发奋图强，重新学习会计知识。遇到问题后，查找资料或者问同事问同学。然后，再把具体答案记载小笔记本里，没事就翻翻笔记本看看。这样，等到下次我再遇到同样的问题，就会怎么处理了。慢慢地，我也知道会计的大概流程了，对会计的工作也不再过于惊慌失措。(虽然有时在月末报税的时候，还是有点忙不过来)
我觉得做什么事情都要讲求方法，只有有好的方法，对你的工作会有事半功倍的效果。比如在遇到不会的经济业务，如何写分录时，你可以参考以前年度的记账凭证是怎么做的。还有就是当你做账的时候，当然就是参照原始凭证来做记账凭证了。
但是，做账的时候不是随便拿一张或数张同类的原始凭证写分录就行的。这还是有特殊情况的，一家企业是刚刚成立了，它有招待费、有过路费、还有什么银行的手续费以及什么印章费等等，那么我们应该先做什么记账凭证呢?这有两种情况，第一种企业是在xx年3月以前成立的，第一笔分录应该是收到投资款(分录--借：银行存款 贷：实收资本)，而第二种就是企业是在xx年3月以后成立的，那么第一笔分录就不用这么做了。
这是为什么呢?因为从xx年3月1号起，开办企业起实施的注册资本登记0门槛，也就是0元注册资金。所以我们做会计的同时还有要关注时事，不要觉得在学校学好了，就觉得不用再学习了。会计就是条无止境的考试路，看不到终点，永远都在路上!
除了努力加强自身能力之外，处理好职场的人际关系也是非常重要的。态度决定一切，平日里要勤奋好学、做事不怕苦不拍累。更不要怕吃亏，比如积极主动地担起打扫的任务，还有帮帮同事买买早餐。尤其对我们职场新人而言，要知道 愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报;爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。除了这些，还有就是一些细节的东西，那就是称呼同事。为了拉近同事的距离，在称呼上不要用人家的全名，要用昵称，而比自己大的，可以叫他们哥哥姐姐，比自己小的，就在名字前面加个小字，比如小莉。
综上所述，我总结一下我对这次实习的心得就是：
第一，努力提高自身的业务水平。在错误中不断学习、不断进步。
第二，做事要讲求方法。俗话说：“四两拨千斤”。做人做事的时候不要蛮干，要讲究方法和技巧，方法总比问题多，有了方法和技巧，做起事情来往往事半功倍，甚至为扭转乾坤，把不可能变为可能。
第三，处理好职场的人际关系。妥善处理好职场上的人际关系，是职场人做好工作、健康发展的基础和前提。
实习报告自我鉴定(篇4)
暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，这次在老师的帮助下参加到了工作实习，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是广州建筑设计研究院，这是一个充满热情与工作激情的地方，很多的现实情况我们在学校是没有遇到过的，在外面的实习单位我们清楚地了解到一间公司的真正运作这已经不单是我们在学校做做作业的程度了，我们在公司所做的每一步都必须谨慎，为我们所画的每一条线条都要付责任。
一、实习目的
1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。
2、进一步掌握ps，3dmax，cad等设计软件的运用。
3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。
4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。
二、认知地位
在公司实习的这段时间里，我在公司主要负责画cad图纸。我想这些对于一个实习生来说是太难得的锻炼机会，因此我也十分的珍惜。对上头的指示都按时完成，有很多不懂的操作我也积极地去提问在一系列工作的同时，我也尽可能的运用自己所学的专业知识，以便达到能够新颖的全面的展现我公司的实力以及产品或者活动的内涵，从而产生相对积极的社会影响力，因为对于新生的企业，社会影响是企业前进与生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平时工作的环境中我学会了如何轻松地工作同时把工作质量提高这主要窍门在于多与公司部门的职员沟通态度谦卑建立良好的关系不懂就要问要谦虚的接受前辈的建议。
三、认知专业
在实习的这段时间里我感受到了要生存于社会之中的不易与艰难。室内设计是个苦差使，每个设计师都不容易。但我既然在填报高考志愿的时候选择了这个专业，我现在也未曾后悔过我的选择。室内行业是一个需要不断学习的行业，室内设计要提高生活审美质量，如果设计师的思维跟不上趋势，那么室内设计的作用也就无从谈起了。我个人认为室内设计工作者不仅要有专攻而且还要博闻强识。经过这次实习，我了解了室内设计方向的一些状况，明确了自己的位置，这些都为我以后的方向选择提供了一个具有借鉴意义的依据，为我走好下一步做好了基础。其次，做一个室内设计师，我深深的体会到知识面越广设计就越做的得心应手。所以，回到学校，我还仍有很多书要看，很多东西要学。文字的东西总是相互关联的，“运用之妙，存乎于心”。
四、总结
经过这次的社会实践，我懂得了在以后的工作生活中重要的一课就是人际交往。同时作为大学生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社会经验。那么对于还是学生的我们来说，多参加社会实践是有效的增加社会阅历的捷径了。那么对于我自己来说，我拥有的专业知识也是很有限的，但是我对自己的专业投入了很大的热情。对于将来的工作也是有着很多的想法以及憧憬。我想在今后的学习生活过程之中，针对这次实习过程中我所暴露出的缺点和不足，类似于对于室内设计的相关软件的运用，对于一些使用技巧的修炼还是需要一定的时间去磨练的，而且要在剩下的大学生活中更加牢固自己的专业知识，我想这才可以使自己做的更好!同时我也感谢学校给予我们知识和实践的机会以及公司对我们学生的照顾，谢谢你们!
实习报告自我鉴定(篇5)
临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。如果下面说得太乱，还希望大家见谅。
给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。
病历的誊写要体现以下几个部分：
1.患者的一般情况。姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。
2.主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。
3.患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。
4.患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的.情况。特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。
5.患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等。
6.精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。
7.量表测评。b超检验报告，x光检验报告等等。
据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。
这部分的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小部分，大概只用了不到三十分钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。
在以往的教科书上，只是简单谈到要了解求助者的一般情况，躯体症状，心理症状，家庭支持系统结构，要辅助量表测评。但是，书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。
1.要凸现既往史，特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响.比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。
2.在个人史部分，(首先老师的层次划分就十分细致，比书本上的周到。另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近-亲婚配情况。
3.精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。
还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。
以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分，而那些部分在临床实践中非常重要。按照老师介绍的病历誊写思路，给人以严肃，认真，科学，严谨的感觉。体现了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度。
在王教授结合病历请来患者进行临床教学时，病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的情况，甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊。
据患者陈述，“在入院的时间内，感到病情有所控制，是……吃对了药了……”
这就是让我感触颇深的小小的”病历报告”。
自己对能够体现”责任”的亮点格外关注。”病历报告”有感，就是这么体验出来的，如果没有那种情绪的铺垫，我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了，那个印象绝对鲜活。两个月后的今天我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子。可是那个教学例子不能充分体现那种不愿意漏一滴水的严谨。我总觉得，只有这种严谨，才能暗暗的渗透出科学对人的负责。这种负责，有一种难以名状的魅力。
会计实习自我鉴定范文毕业生
自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“会计实习自我鉴定范文毕业生”，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计实习自我鉴定范文毕业生【一】
会计作为一门应用性的科学，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。通过次次学习，将学校所学的会计理论知识，熟悉了会计核算对象，利用真实的会计凭证对一定时期内的经济业务进行会计核算，认识并掌握了会计会计帐簿登记的基本原理。并且认识到了自己的优势与不足。同时，我也了解到会计电算化对会计工作的影响。
实习是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集有关数据资料，通过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本中的各种会计知识，而且还要认真积极地参加各种会计实习机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
通过本次实习，我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的实习过程中，不仅培养了我实际的动手能力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。
本次实习已达到了预期目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。
实习是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的意义，但我对自己的更好的更充分认识还在于会计实习生自我鉴定的撰写，我更好的认识了自己，热对我的专业有了更深的认识，我可谓受益匪浅，这次实习和会计实习生自我鉴定的撰写为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明了方向。
会计实习自我鉴定范文毕业生【二】
经历了实习，对社会也有了基本的实践，让我学到了书本以外的知识，实习期间，我努力尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作。在实习中，我参与了整个会计工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。
工作中认真作好学习笔记，不断的提高财会知识和政策水平，能认真贯彻执行执行财务政策，方针、制度，使财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而保证财会工作顺利完成下达的各项工作。积极工作，我努力完成公司的后勤工作 后勤工作将影响到公司的一切工作，公司制定了财务制度和上报审批程序，我要做到账目清楚，对公司血口做到细致明了，为公司节约每一分钱，积极配合公司完成了年度收支计划，为公司做好强有力的保障。
我还认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。在整个过程中，我还掌握了几个工作要点：原始凭证的审核方法及要点;记账凭证的填写及审核要点;明细账、总账的登记及对账;财务报表及纳税申报表的编制与申报;会计档案的装订及保管常识。
学习与联系当中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。
最后，我要对这次的实习做个总结性的话语来激励自己：认真的做好工作，耐心的与人沟通，虚心的向人学习，诚心的与人交往，做真实的自己!
会计实习自我鉴定范文毕业生【三】
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的xx大学本科函授学习已近尾声。即将毕业的我回顾以往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
通过三年的本科学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体概括如下：
(一)思想认识：
在政治思想方面，本人积极要求进步，遵守法纪，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长，团结同学，助人为乐。平时注重加强政治思想学习，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
(二)业务知识：
在上课学习期间，我保持了以往学生时代的历来风格，热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计学》等各门课程，系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合本专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练运用财务办公软件，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
(三)专业技能：
财务会计是一门实务操作性很强的学科，我十分珍惜这次难得的学习机会。作为一名在岗工作的财务人员，我一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，将所学的专业知识与实际结合，并运用到实际工作中去，使我的专业技能得到了很大的提升。
三年的学习生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
会计实习自我鉴定范文毕业生【四】
通过大专三年的学习，我从一个懵懂的少年发展成为了一个专业知识全面的青年，在学校老师的培养下，我们学会了许多实用的知识，虽然没有学富五车，但是我们足可以适应社会的发展，可以基本生存下去。
三年来，我认真学习党的各项重要思想，时刻关心社会的发展，热爱祖国，热爱人民，积极参加社会实践活动，做了许多自己力所能及的工作，积极参加志愿者活动，参加社区活动，体现了青年学生的风范。
三年来，我和同学团结友爱，我们学会了相互尊重、相互学习、相互爱护、相互关心，我们也学会了集体的意识和团队精神的重要性。一个人只有在集体中才能提高自己的能力，增长自己的才干，学会了如何做人，如何待人，怎样发展自己的能力。
在校三年来，我和老师同学一起成长，共同进步，我们一同学习科学文化知识，完成了大专会计所有课程的学习，取得了一定的成绩。同时学校老师教会了我们如何学习，使我们知道了学习的乐趣，寻找到了学习的.真正乐趣，使我们懂得了学习是为了自己的生存和发展，也使我们真正明白了读书的意义，知道了学习是为了发展我们的能力。学校老师教给我们的是多么精贵的财富啊!这对我们今后的终身学习作用非常大。
在校三年，我还与学校老师和同学建立了深厚的友谊，是学校老师教会了我怎样做人，我受益匪浅。
大专的三年即将过去，但我还必须继续努力。我将继续继承学校教导我们的传统，继续好好学习和丰富自己的专业知识，把自己打造成为国家有用的建设人才，决不辜负老师对我的希望，为母校争光。我也将一如既往地友好地与他人相处，努力工作，努力回报学校老师对我的培养，为社会主义中国的伟大复兴做出我应有的贡献。
实习报告自我鉴定
常言道，百闻不如一见，我们为了更好地陈述自己的工作。报告使用的频率越来越高，报告有利于上级领导掌握工作现状，并顺利安排下一步的工作。栏目小编为您准备的“实习报告自我鉴定”能够给您带来收获，希望对你的工作和生活有所帮助！
实习报告自我鉴定 篇1
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱、尊重、公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
实习报告自我鉴定 篇2
成人大专实习报告自我鉴定
在大专教育中，实习是非常重要的一环，通过实践，我们可以更好地了解专业知识，丰富自己的工作经验，提升自己的能力和素质。在这次实习中，我得到了很多机会去锻炼自己，同时也意识到了自己的很多不足之处。在此，我将对自己这次实习的表现进行自我鉴定和评估。
首先，在这次实习中，我注意到了自己的专业素养问题。在很多实践中我发现自己的专业知识不够充分，需要通过更多的学习去加强自己的专业水平。同时，我的语言表达能力与沟通能力也不够强，我需要提高自己的口才和团队合作能力。通过这次实习，我意识到了自己在实践中的不足。尽管有时我会感到困惑和不知所措，但我会继续努力，通过自我学习和得到他人的指导来提高自身的能力和水平。
其次，在这次实习中我学到了很多沟通技巧和管理技能，这对我来说是非常有收获的。尤其是在与上级和同事的交流中，我积累了很多宝贵的经验，尤其是如何以更好的方式表达自己的观点和沟通解决问题。另外，我也发现良好的管理和领导能力是取得成功的关键，尽管在管理层面上我还有很多需要改进的地方，而这需要更多的实践和经验积累。
最后，在这次实习中，我意识到自己的态度和责任心对工作的影响很大。作为一名实习生，我深刻意识到了每个人的劳动都是有价值的，每一份工作都需要我的贡献。在实际工作中，我始终保持着专业的态度，尽职尽责地完成自己的工作，对工作队伍的要求备受赞赏。更重要的是，我透彻地理解了自己的责任，以此来克服一些工作上的障碍和困难。通过这次实习，我更加明确了职业追求的方向和目标，而这些对我未来职业生涯发展非常关键。
总的来说，这次实习让我受益匪浅。我意识到自己在知识和技能方面还有很多上涨空间，同时也学到了很多切身体会和经验，这些都将对我的未来职业生涯有很大帮助。在未来，我会继续加强自身的专业技能，锻炼自我领导才能，以更加高效的方式去完成工作和创造更大的价值。我相信，通过不断的努力，我一定能够克服自己的不足，取得更多的成就！
实习报告自我鉴定 篇3
医药实习报告自我鉴定
作为一名医药专业的学生，在学习期间我参加了为期一个月的医药实习活动。通过这次实习，我对医药行业有了更加深入的了解，并且提高了自己的专业技能和实践能力。在这篇报告中，我将对我的实习经历进行自我鉴定，总结自己的收获和不足之处，并提出今后的改进计划。
首先，我对自己在实习中所取得的成绩感到非常满意。在实习期间，我从医院的各个科室学习到了很多专业知识，并且通过实践活动锻炼了自己的操作能力。在与医生、护士以及其他医护人员的沟通和合作中，我积累了丰富的实践经验，并提升了自己的团队合作能力。我还通过观察医疗过程，了解了医院的运作模式和规范操作流程，并提供了我对其中不足之处的建议和改进意见。
其次，我在实习中也发现了自己的不足之处。首先，我的专业知识掌握还不够扎实，特别是在药物的使用、剂量计算以及疾病的诊断和治疗方面仍存在一定的欠缺。此外，我的沟通能力和团队合作意识也需要进一步提高。在医疗过程中，我有时由于个人的紧张和不自信，无法很好地与患者进行沟通，没有给予他们足够的关心和照顾。同时，在与其他医护人员的合作中，我有时对团队目标的把握存在一定的偏差，没有始终保持与团队协调一致的理念。
针对上述不足，我制定了以下改进计划。首先，我要加强对专业知识的学习和掌握，不仅仅依赖于实习，还要主动积极地参加各种学术讲座和研讨会，提高自己的专业素养和学术水平。其次，我要主动与患者进行交流，培养自己的沟通能力和人际交往能力。在实习结束后，我还计划参加一些社会实践活动，进一步提高自己的综合实践能力和团队合作意识。最后，我还要不断反思和总结自己的实习经历，发现问题并及时加以改正，不断提高自己的专业水平和实践能力。
总之，在这次医药实习活动中，我取得了一些喜人的成绩，但也发现了自己的不足之处。通过自我鉴定，我对自己的优势和不足有了更加清晰的认识，并制定了有针对性的改进计划。我相信只有从实践中不断进步，才能成为一名合格的医药人才。我将以更加积极主动的态度面对今后的学习和实践，不断提升自我，为医药事业的发展做出更大的贡献。
实习报告自我鉴定 篇4
学会用电话与客户沟通后，我就开始出去与客户面对面沟通了。平时在公司都是在公司与客户用电话沟通，都看不到大家的表情，所以都不是那么紧张，可是当我第一次出去面对客户的时候，看到客户，和客户谈起来就不那么自在了，多少少少都有点紧张，当他问他需要什么功能要求用什么打印机的时候，我居然记不起来，还支支吾吾的，还要看书，那可想而知那笔生意肯定是失败了。汲取了第一次失败后我总结了原因，首先我对公司的产品性能还没有熟透，当客户问起来的时候还没有及时的回答出来，第二就是紧张，不过我相信经过几次，紧张的心理我是可以克服的，第三就是不够自信，说话要果断，回答要清楚，这样才可以给客户信心，总结了这些，我就按照这些去做，果然，效果出来了，还做成了好几单生意。现在我面对客户我再也不紧张了，还畅所欲言，和客户沟通也有了一定的技巧。
现在在公司我都是通过电话去联系客户，在电话上先和他们谈，如果他们有兴趣的话我再出去和他们面对面的交谈。出去和客户交谈，我们首先要注意自己的着装，最好的正装，这样的话给的感觉就是专业人士，再次就是要注意交谈的技巧，要懂得他们的心理，懂得他们的需要，要达到双赢，这样的关系才可以长久，最后是要懂得灵活地处理问题，当你去到一个客户的那里，可能之前有别的公司的人去过了，而且还开了价，这样的话你开的价比他们低，当然是不亏本的情况下出价，这样那笔生意就是你的了，又或者你的客户叫你去检查机器，而你又不大会的情况下，你可以说这样的机器复杂，在这里很难修好，最好就是给你带回公司修理，再帮你看看还有没有其他地方坏的一起修好，这样给你客户的感觉你是一名专业的，为客户着想的业务员，这样那位客户对公司的忠诚度就大大提高了。
经过这3个月的实习，我学到了很多东西，我觉得作为我们刚出去的大学生要做到不懂就问，虚心学习，不要以为自己是大学生就觉得高高在上似的，要不怕失败，正确对待失败，敢于承认失败，时常做总结，不断改进，提高自己能力。我们出去社会工作再也是一名学生，而是一名工作者，做什么都要靠自己的努力，多劳多得，要懂得照顾自己，了解别人的感受，对人对事都要更加成熟，要从全局出发，处事要随机应变，多点关心的客户，服务要周到，做事要做到胆大心细，不要去畏惧你的客户，你要相信自己是来帮他的，这样你就能成为一名出色的业务员了。
实习报告自我鉴定 篇5
教育机构实习报告自我鉴定
我于近期在一所教育机构完成了为期八周的实习，实习期间我主要负责接待家长、协助老师上课、布置作业等日常工作，同时也有机会参与课程设计和教学活动的策划与实施。在这个过程中，我对教育工作有了更深刻的认识，并获得了一些重要的自我体验和成长。
首先，我学会了沟通的重要性。在接待家长或学生时，我需要耐心倾听他们的需求，了解他们的困惑，并通过反馈和引导来帮助他们解决问题。同时，与老师合作时，我也需要清晰地表达我的想法，听取他人的意见，实现共同的目标。这些经验在我的工作和生活中都有很大的帮助。
其次，我提高了自己的组织和管理能力。在布置作业或策划活动时，我需要详细地制定计划，了解每个步骤的重要性和所需时间，以确保项目能够按时完成。同时，我也需要协调各方面的资源，帮助他人克服困难，使整个团队达到最佳状态。这种思维方式和管理技能也对于未来职业发展是非常有益的。
第三，我发现自己的创造性和适应性得到了加强。在课程设计和教学活动中，我不断尝试创新的方式和方法，发现新的思路和启发，并且能够根据实际情况灵活调整计划，以及适应不同的场景和人员。这种灵巧性和变通能力是在面对未来不确定性和挑战时非常关键的。
最后，这段实习使我更加热爱教育工作，深刻体会到了教育对人类发展的重要性。在每天和学生交流互动的过程中，我感受到了教育的力量，同时也意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。因此，我将继续投入到教育事业中，并以更高的目标和追求来不断提升自己的技能和素质。
总的来说，这段实习对于我的个人发展和职业规划都是非常宝贵的。我将以这些经验和体验为基础，再接再厉，不断追求更高峰，为教育事业的发展做出自己的贡献。
实习报告自我鉴定 篇6
医药实习报告自我鉴定
作为一名医学生，完成医药实习是让我深受益处的一次经历。在实习的过程中我不仅学到了许多专业知识和技能，也锻炼了自己的沟通能力和解决问题能力，更培养了我的敬业精神和责任心。以下是我对自己在医药实习期间的表现所作的自我鉴定。
第一部分：专业知识和技能
作为一名医学生，我在医药实习期间的首要任务是学习和掌握医学专业知识和技能。在此期间，我受到了导师和医疗团队的指导和帮助，不断学习和练习，取得了了许多进展。
首先，我了解了常见疾病的诊断和治疗方法。通过观察患者病情和各种检查结果，我能够及时提出初步诊断，并参与制定治疗方案。此外，我也学会了正确使用诊断设备，如心电图、超声波和X射线等，以获取更准确的诊断结果。
其次，我掌握了常用药物的用法和剂量，学会了正确地给患者口服和注射药物。在配制药物的过程中，我严格遵守医疗制度和安全规定，确保患者用药的准确性和安全性。
第二部分：沟通能力和解决问题能力
在医药实习期间，我接触到了许多不同种类和年龄的患者，从中学会了如何与不同的患者建立有效的沟通，并解决患者的疑虑和困扰。我发现，有效的沟通是解决很多问题的关键。
例如，在与患者交流时，我学会了仔细听取他们的意见和反馈，并给予建设性的回应。针对患者的问题和需要，我也能够向他们提供有用的建议和支持。此外，在面对突发事件和危机时，我能够冷静地分析情况，并采取恰当的措施妥善处理问题。
第三部分：敬业精神和责任心
作为一名医学生，我始终将敬业精神和责任心放在第一位。在医药实习期间，我深深体会到了医务工作者对患者生命健康的责任和使命，也深刻领悟到了医者仁心的精神内涵。
例如，当我发现患者病情严重时，我会积极地跟进，安排合适的检查和治疗方案，并在患者需要的时候给予及时和充分的关注和支持。在接诊和治疗过程中，我始终严格遵守医疗制度和规定，并注意保护患者的隐私。
总结
综上所述，医药实习期间，我不仅学习到了专业知识和技能，还锻炼了沟通能力和解决问题能力，更培养了我的敬业精神和责任心。在今后的医学学习和工作中，我将继续保持良好的医德医风，以更高的热情和专业水准，为人类的健康事业贡献自己的力量。
实习报告自我鉴定 篇7
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
实习报告自我鉴定 篇8
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的'位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。
xx中学现有教职员工32人。地处马遵公路旁。一直来，我们在上级党委、政府、教育党委的领导下扎实开展工作，团结和带领广大教职工解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终以创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师为宗旨，重管理、求效益，重质量、求发展。做到班子团结，氛围正气;教师爱岗敬业，修身尚德;学生文明勤奋，求实创新，使得学校以稳定而较高的质量立足于社会，以为校风的良好教育氛围已经成形，近年来，学校连年被评为教育系统先进集体光荣称号。
实习报告自我鉴定 篇9
医药实习报告自我鉴定
尊敬的领导、指导老师：
首先，非常感谢您给我提供了这次宝贵的医药实习机会。通过这次实习，我收获了许多知识和经验，也进行了对自我的深刻反思和鉴定。在此，我将就这次医药实习进行自我鉴定，以期能够更好地总结与完善自己。
首先，本次实习让我对医药专业更加深入地了解。在实习期间，我不仅参与了临床工作，还有每日药品配送、门诊病历整理、医学文献翻译等多种工作。通过这些实践，我更加清楚地认识到了医药专业的重要性和复杂性。我在实习期间虚心向各位师傅请教，不仅学到了实践中的技巧和经验，还形成了现代医药服务的观念。
其次，在实习中我注重提升自己的专业素养和实践能力。实习期间，我严格按照科室规范进行考勤，虚心向师傅请教，在实践操作过程中不断吸取经验。同时，我还积极参与学术讲座和研讨班，不断提升自己的专业知识和综合素质。通过这次实习，我更加明白了医药专业对于终身学习的要求，以及技术的不断更新迭代。
鉴于自身还有很多需要提高的地方，我提出以下建议：一是加强理论学习。虽然实习中我注重实践操作，但在后续的学习中，我认识到自己的理论基础还有所欠缺。因此，在今后的学习中，我将注重提高自己的理论水平，加强对各类医学文献的学习和研究。二是培养团队合作能力。在临床工作中，团队合作和协调是非常重要的能力。我意识到自己在这方面还有提升的空间，因此，在今后的实习生涯中，我将积极与他人合作，加强团队精神。三是加强职业道德修养。作为医药人员，我们首要的是看重患者的利益，要坚守职业道德，为患者提供优质的医疗服务。因此，我将在今后的工作中，时刻牢记职业道德的重要性，努力提升自己的职业道德修养。
总的来说，通过这次医药实习，我不仅学到了专业知识和实践经验，更形成了对医药专业的深入理解和热爱之情。我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力，以更好地服务于患者，为医药事业的发展做出贡献。
谢谢！
实习报告自我鉴定 篇10
医药实习报告自我鉴定
尊敬的领导：
您好！感谢您给予我这次宝贵的实习机会，通过这次实习，我深刻意识到了自己在医药行业的不足和需要提高的地方。在此，我将通过自我鉴定的方式，总结这次实习的收获和不足，并提出对自己的期望。
首先，通过这次实习，我深切体会到医药行业的专业性和严肃性。在实习期间，我参观了药店和医院的各个科室，了解了药物的配方和制作流程，领悟到了医药行业背后的科学性和复杂性。同时，我还参与了病人的药物咨询和交付工作，更加明确了自己在服务方面的不足之处。通过与病人的交流和倾听，我意识到作为一名医药从业人员，我们需要细心聆听患者的需求并给予合适的建议和药物治疗。
其次，这次实习让我更加深入地了解了医药行业的管理和运营。在实习期间，我参与了一些团队会议和讨论，从中学习了医药行业的规划和协调能力，也亲身感受到了一线员工对工作的责任心和使命感。然而，我也意识到自己在团队协作和沟通方面的不足，尤其是在表达自己的意见和提出问题的能力上还有待提高。在未来的发展中，我会积极参与团队合作，锻炼自己的沟通能力和解决问题的能力，以更好地适应医药行业的工作需要。
再次，这次实习使我认识到自己在专业知识和实践经验上的不足。在与一线医护人员的合作中，我发现自己对一些常见疾病的了解还不够深入，并且对药物的使用和副作用了解不够全面。面对这个问题，我决定在未来的学习中加强对相关知识的学习和了解，通过不断努力提升自己的专业素养，为更好地服务病人做出贡献。
最后，通过这次实习，我认识到自己的职业规划和发展方向。医药行业是一个庞大而复杂的行业，需要我们具备持续学习和不断进取的精神。在未来，我打算努力提升自己的学历和专业能力，通过继续深造和实践经验的积累，逐步实现自己的职业目标。同时，我也会时刻关注医药行业的最新动态和发展趋势，为自己的职业生涯做好规划和准备。
总之，这次实习对我来说是一次难得的机会和宝贵的经历。通过实习，我了解到了医药行业的专业性和严谨性，同时也发现了自己在知识和能力上的不足之处。在未来的发展中，我将积极努力提高自己的专业素养和实践能力，为医药行业做出自己的贡献。再次感谢您给予我这次实习的机会，我会永远怀着感激之心对待您的教诲和指导。
敬上
学生签名：XXX
实习报告自我鉴定 篇11
教育机构实习报告自我鉴定
一、报告撰写的目的
此次实习报告撰写的主要目的，是为了对自己在教育机构实习过程中的表现进行全面、客观、自我鉴定，进一步深入分析自身优缺点，从而找到提高自身实际能力和职业素养的关键所在，为今后更好地从事教育工作打下坚实的基础。
二、对教育机构实习的总体评价
在此次教育机构实习的过程中，我深刻地认识到了优秀的教育者所需要具备的职业素养、专业技能和个人品质。我在实习中积极参与到学校的各种活动之中，如走进课堂，课程设计，培训师生，组织活动等等。通过不断的思考、改进和完善，我心中对于教育工作的信仰逐渐加强，对于教育工作的发展与未来也越来越有信心。
具体来说，我在实习中的表现得到了教育机构的高度认可，表现得比较出色。首先，在对待工作上我很认真，努力把自己当做一名专业的老师来看待，尽可能的与实际工作紧密结合起来，充分体现了我的工作扎实、认真的品质。其次，在与同事合作的过程中，我具备了较强的沟通协调及团队合作的能力，能够积极与他人合作，共同完成学校工作。最后，在对待学生方面，我具有相应的理论知识体系和教育心理学的知识背景，可以理性、耐心地处理各种不同的学生问题，并能为他们制定出合适的学习计划，以提高学生的学习成绩和综合素质，取得了很好的学习效果。
三、对教育机构实习的自我总结
在此次教育机构实习的过程中，我对于自身能力进行了周详、深入的评估和分析，发现自身存在的不足之处，认真总结经验，明确自身的学习目标，并制定了相应的学习计划和实践方案，以便在今后的工作中，能够更好的发挥职业素养和应用专业技能。
首先，我认为自己在理论知识体系的建立方面不够扎实，特别是在教育新领域和全球教育理念的介绍方面，应多关注学科知识的更新与研究，不断提升自身的教育理论素养，以便在今后在工作中能够更科学、更严谨地处理各种具体问题，在教育活动中创新并实践。
其次，我认为在教育教学的实践技能方面仍需加强，如如何更好的制定教育教学方案、如何设计课程计划、如何进行教育教学的评估方面，需要更加努力学习和实践，以便进一步提高自身的教育实践能力，更好地为学生的学习进步和发展做出贡献。
最后，我认为要进一步提高自身的职业素养，尤其是表达、沟通和与人合作方面，需要更加注重自身的态度修养、人际沟通能力和团队合作意识，努力实现教育思想的转化、教学生活的变革、教学方法的创新，以便在对待学生，与同事、上级沟通交流时更具有专业的素质和良好的礼仪。
四、在未来工作中的改进与提高
综上所述，未来我将进一步加强理论的学习和实践技能的提高，力求更加专业化，在今后的工作中进一步巩固自身所学，充分发挥优势、逐渐改善自己的缺点和不足，积极追求自身在教育教学方面的创新性和全面发展，为日后从事教育工作打下坚实的基础。同时也期望自己能够在今后的工作岗位上，兢兢业业，不断进修，成为一名优秀、有影响力的教育工作者，为教育事业做出自己的贡献。
大学生实习总结自我鉴定
在假期里为了让自己提升综合素质就可以去参加实习，当在实习结束之后肯定会有很多收获以及体会，就可以通过纸和笔的方式把它纪录下来方便以后回顾。下面是小编精心整理的大学生实习总结自我鉴定，供您参考，希望能够帮助到大家。
大学生实习总结自我鉴定(一)
时光如梭，转眼即逝。当毕业在即，回首三年学习生活历历在目。职高学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识、开拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不断认识，学会做人的三年。我也逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格职高生。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性强。我热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
学习上，我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到现在即将毕业的从容、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战——角色的转换。这除了有较强的适应能力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于职高三年，刚入学时：我曾为职高生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信：是金子在任何地方都会发光。所以，我确信，职高生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过三年的学习，我懂得了很多。从刚步入立信分部那天真幼稚的我，经过三年那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生中不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由我的不足和缺陷。但我及时反省了，这只是上天给予的一种考验，我是不能够被打倒的。作为职高生的我应该善用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。职高三年生活使我清醒地认识到自己的不足之处，如：有时学习时间抓不紧、各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌来迎接未来的挑战!
学期末，我去单位进行了为期一个月的实习。这次实习经历让我获益匪浅。以下是我从个人实习意义及对会计工作的认识和总结：
1.作为一个会计人员，工作中一定需具备良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员必须要有极高的素质要求。
2.作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门精准的工作，要求会计要准确的核算每一项指标，牢记每条税法，正确使用每个公式。会计不是一项具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以，从事会计工作的人员必须要加强对数字的敏感度，及时发现问题、解决问题、及时弥补漏洞。
3.作为会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门。对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众、政府部门搞好关系。在各个部门、各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互之间的工作关系。工作最重要具备：正确的心态和良好的心理素质。
这次的实习时间虽然很短暂，接触到的虽然只是整个会计部门的工作流程，工作很浅。但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是无法从书本上得来的。通过实习，我能够更好地了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的层面，能够让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在大浪淘沙中能够找到自己的屹立之地，让自己所学为社会经济做出自己应有的贡献!
大学生实习总结自我鉴定(二)
大学生实习老师工作总结
我于xxxx年xx月x日至xx月xx日在某某学校进行了七个星期的教育实习。这次实习对我来说是一次非常好的练兵机会，我学习到了很多在书本上学不到的知识。现将总结如下：
一、教学工作
第一周是听课周，我仔细地做好听课记录，发现自己的不足，并进行及时的补救。也就是在第一周里面，我对实习班级的学生的学习状况有了一个大概的了解。因为我明白，要想上好课，对于学生的了解是非常重要的。我实习的班级属于上课气氛比较活泼的，在听指导老师的课当中，我也记下了很多怎么处理班级过于活跃的方法。
一周之后我正式登上了讲台，在上课过程中，可能是因为我是个实习老师，整个课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，我发现这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力，而我对于把他们的注意力从我这个实习老师身上转移到课本知识上面，也感到十分的开心。
上课是一方面，那如何检验一个学生是否吸收了课堂上的知识又是另一方面，而要检验一个学生的成果，批改作业就是教学工作中十分重要的一项。在我正式授课之后，指导老师开始让我放手批改作业，在批改作业当中，我仔细地记录学生对于哪些题型的错误率比较好，总结出哪些方面的知识点还没有把握好，以便于在下次上课的时候，可以把这个方面的知识点进行巩固学习。
另外，在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是……我认为只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。我深切地认识到，要不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
二、班主任工作
我的班主任工作实习是与教学实习一起进行的，在开始我的班主任实习之前，我好好地准备了一番。首先我较快的了解整个班级的情况特点，通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。学生也正处于活泼好动的年纪，通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。通过与他们的交流之后，我明白师生之间就应该多交流，只有这样，我们才能了解学生，而学生在这样的交流之中会反映出来问题，就有利于我们很好地处理问题。在班主任指导老师的指导下，我辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动，即班会课。班会课举办的比较成功，学生在放松的同时，也增进了班级凝聚力。
在整个实习期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对于这类学生，我就直接给他们明确的任务。这样的方法实施之后，我发现还是非常有效果的。因为我所实习的班级是初一年级，很多同学对于刚升入初中，适应新环境存在着一些困难，所以教师对他们有一个正确的引导显得很重要。
三、收获
在这不到x个月的日子里，我收获了很多很多。以前在自己学校里面试教远没有真正上讲台那样激动，也曾到一些培训机构上课，但是没有这么深深切切地融入班级当中就不能真正体会当一名老师的幸福。虽然，对于以后是否会站上讲台还不一定，但是在中学实习的这段单纯而美好的日子里，必定会让我永生难忘。我还深深地记得，第一次被一个班的同学齐声叫“老师您好”;第一次走进教师食堂和工作人员表明自己的身份;第一次用老师的身份拉住乱跑的学生让他注意一点;第一次组织一次中学生的班会……
当现在我实习结束，回过头看的时候，我真的发现自己成熟了很多。回到自己学校，老师纷纷说现在的气质很沉稳，很像一个老师了;同学之间也在相互说着跟实习之前相比，大家的状态真的变了很多。这次实习，不仅让我学到了作为老师应当具备的一些技能和经验，也让我对我的人生规划有了更深一步的认识。我已经到了可以为人师表的年纪，我所做的一些行为已经会被比我年纪小的人模仿。所以我的身份不再仅仅是个简单的学生了，我更应该成为一个值得被人学习的“老师”。
四、优缺点
在这次实习中我慢慢地发现了自己相较于教师这个岗位的优缺点，优点主要体现在学习能力比较强，能很好地适应新环境;同时，在面对课堂突发状况的时候，也能适时地找到好的解决方法。当然缺点也是有的，自我感觉个人在讲授知识点时，还不够突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。 课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。
总的来说，我十分难以忘记我实习的日子，并将好好总结自己的优缺点，努力在今后的工作生活中达到最好的状态。
大学生实习总结自我鉴定(三)
“学，然后知不足”。我一直谨记着句话。时光的流逝让人来不及察觉，而所有的经过，都成为成长中不可或缺的养分，促使我在选择的这条道路上踏实地走好每一步。
首先说：实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。它关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的三个月的实习生活就要结束了，在这段时间里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。
第一，通过这段时间的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。实践是检验真理的唯一标准。通过在车间的这段时间，第一次这么近距离的了解到了，大学生工作计划范文，生产门窗的全过程。也第一次知道了看似简单的材料有那么多的种类。小小的门窗看似简单，可真正的生产起来就不那么简单了。不管做什么事情都要认真，做事情要这样;做人就更要这样;还要善与思考统筹规划。
比如从第一步下料来说型材有6米长的有8米的9米的5米的，根据图纸的要求截取不同长度的大小，要注意个问题在里面1要从大到小来截取，这样能最大减小浪费的程度。余下的部分要看后面图纸，有没有合适的尺寸，然后做分类处理以等待回收利用。2大锯要精确到毫米误差保持在小于等于1毫米。还要注意的是根据型材的形状和特点来决定哪一面朝里，大部分情况是大面最贴近锯齿，这样能最大的减小误差。
第二，说一下切身的感受。苦累是我最大的感受!可以说长这么大从来也没做过这么重的活，通过3个月来的体力劳动彻底改变了我的思想社会和学校的区别;让我知道了生活的残酷;社会的现实;让我明白上学习就是一种幸福。更让我明白父母的不容易和苦心。到现在才明白知识改变命运这句话。在以后的日子里，我会加倍的学习，努力的工作，让父母放心让领导满意。
大学生实习总结自我鉴定(四)
本次实习的目的在于透过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的潜力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作潜力，以便提高自己的实践潜力和综合素质，期望能帮忙自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。
一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习潜力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务潜力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还务必要亲自接触社会参加工作实践，透过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应潜力、组织潜力、协调潜力和分析解决实际问题的工作潜力。
实习在帮忙应届毕业生从校园走向社会起到了十分重要的作用，因此要给予高度的重视。透过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、潜力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司，但在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的!紧张的两个星期的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每一天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事职责，凡事得谨慎留意，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
回顾这两个月来，自己的工作状况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。
首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还必须程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。
作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我务必努力提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。
其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来，满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们优质服务品牌。
再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号，大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会应对不同的顾客，采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。
最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，能够决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了透过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了到达成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。
实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。透过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有必须距离的，并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习，我将受益终生。
透过此次实习，不仅仅培养了我的实际动手潜力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生务必拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。