暑假数学日记精选4篇。
这篇文章从不同的角度不同的层面来解读了“暑假数学日记精选”。周记写作是一条认识自己认识真理的的路，许多学生在学校都会被要求写周记。写周记可以让我们更有意识地认清自身的长处和短处。相信一定会对你有所帮助！
暑假数学日记精选 篇1
一)
今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢?这时，我想起除法12÷3=4.我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.
(二)
今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10.还剩下一元钱只好还给妈妈了。
到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。(作者：肖恩玲)
(三)
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1.为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
暑假数学日记精选 篇2
谢郑坚
今天晚上叔叔一家人约我们去豪客来吃牛排。
我们来到豪客来，看见了叔叔，叔叔旁边还坐着弟弟和妹妹。我们来到位子坐下，然后开始点牛排，我和妹妹都点了嘟嘟儿童牛排70元，妈妈和阿姨都点了喜马拉雅玫瑰盐牛排70元，叔叔点了黑胡椒牛排70元。
牛排端上来了，服务员掀开盖子，里面的香味飘进了我的鼻子里。棕色的牛排搭上了金黄的蛋黄，面里配上了红彤彤的番茄汁，让人看了迫不及待的想吃。
吃完牛排，妈妈问我一共多少元，我想到了从数学课上学到的计算：70x5=350元，幸好我学会了乘法算式，才能快速算出妈妈问的这个问题，看来生活中处处都有数学。
以上是网小编精心帮大家整理的暑假数学日记精选6篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假数学日记精选 篇3
钟智璟
今天，我和妈妈玩了一个小游戏。
桌子上放着16枚棋子，我和妈妈轮流每次取走1至3枚棋子，规定谁取走最后一枚棋子，谁就获胜。我问妈妈：“妈妈，你要先拿，还是后拿？”妈妈说：“先拿。”游戏开始了，妈妈第一次轮到她时，每次只拿了一枚棋子，输了；第二次每次拿两枚棋子，输了；第三次每次拿三枚棋子，还是输了。她不解地问我：“怎么每次都是你赢啊？”我神秘地说：“那是因为我是有小窍门的。”她好奇地说：“什么小窍门？你能和我说说吗？”“好啊！”我说：“我们每人每次可取一至三枚，那就是最多可以取三，最少取一，那两次可以凑周期四。我们这里有16枚棋子，16除以4等于4组，那想赢的话，我只要和你凑周期，保证最后一个棋子是我拿的，那就可以了。”妈妈听了我的话，思考了一下说：“哦！原来是这样啊，原来这个游戏还能这么玩。”
同学们，你们学会了吗，快去和朋友一起玩一下吧！
暑假数学日记精选 篇4
今天，我做完数学作业，读了一下《数学大观园》里的“数学启示”：古希腊国王向著名数学家阿基米德问学数学的捷径，阿基米德便在纸上写下了两个数：1111、1001。“1111”表示“独一无二”，“1001”表示“始终如一”。意思是：学习没有捷径，只能始终如一地坚持下去。
我觉得很有趣，就和妈妈又找了几个这样的数字：
“23456789”表示“缺衣少食（十）”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“无独有偶”
“999”表示“千虑一得”
数学真有趣，我越来越喜欢数学了。