六年级毕业演讲稿范例11篇

六年级毕业演讲稿范例11篇。

推荐一些关于“六年级毕业演讲稿”的精选文章让您了解更多,更多信息请继续关注本网站。校园生活是多姿多彩的,并且有很多重要场合,当我们在学校中要进行发言时。为了让发言可以顺利进行,并且调动听众的情绪,提前准备发言稿是非常重要的一项步骤。

六年级毕业演讲稿 篇1

亲爱的同学、老师、家长:

下午好!

从XX到XX,是大家见证、促进xx教育开拓进取的三年,是学生、老师和学校快速成长的三年,更是伟大祖国迎来巨大变化,进入“新常态”的三年。

三年时光,弹指瞬间,眨眨眼,又要挥挥手,轻言再见。离别时刻,一千多个日日夜夜里,师生共进、快乐幸福的美好情景在我脑海里不断闪现,闪闪现现!

“新常态”中,咱15级班小初衔接无缝、过渡平稳、发展精优。你们是同窗口中的好伙伴,是家长眼中的好孩子,更是老师心中的好学生,校长幸遇的好朋友。每每走过你们的教室,那种朝气蓬勃、敏而好学的学风都让我如沐春风;每每融入你们之中,无论是重阳感恩、“四学会”、校运会、104块初中数学奥赛闪闪发光的金牌的颁奖会、或是今日的“青青校园”,学子们独立大气,阳光自信的风貌都让我终身难忘;还有那象征着年级大团结的“盆栽”,昂扬挺立在我办公室内已三年,天天推门而入,映入我眼帘的总是656个帅哥、靓女,个个“潜力巨大”的“15”学子快乐、灿烂的笑容,和十位班妈妈的聪慧、慈爱、美丽,四位班爸爸的睿智、阳刚、帅气。我可爱的15级学子们,感谢你们,因为你们,我和我的同仁才有幸共享这三年的美好时光,我们才有缘共度这一千多个幸福的日子。

“新常态”中,xx教育收获了一个又一个的喜讯,第一次以我校学生为主体,举办了首届xx·xx国际中学生艺术节;第一次走进成都市的第三圈层,将优质教育辐射到彭州市濛阳古镇;更有那花落xx的XX年成都教育唯一的一个突出贡献奖和全省理科状元郭怡辰……,所有的喜讯,让我们每一个xx人都为之傲娇,为之欣喜,为之喝彩!

“新常态”中,我们恪守“教育要真正面向每一个学生,要真正关爱每一个学生”,千方百计的为学业基础、能力禀赋、性格爱好、志向追求迥然不同的的每一个学子,共同寻找适合自己发展的最佳坚实平台。校长始终认为,只有理解每一个个体的差异,尊重每一个孩子的个性,保障每一位学子选择的权利,方能提供其需要的教育,才能释放其无限的潜能,而这,才是真正的教育,全人的教育,“完整的人”的教育。于是,xx人生导师制、精英人才早期培养计划、高中国际课程班、“二四”课程实验班、届届初三的公益“提高班”、师生品质教育等各类实验大胆启动,稳步开展。

毕业之际,亲爱的15级学子第二次站在了人生重要选择的多元路口。让我们共同坚信,成功道路绝非只有一条,优质学校肯定不止一所;校校皆优,生生皆才;只有适合自己的学校才是最好的学校,唯有适合自己的教育才是最好的教育。“新常态”下的你们,已拥有选择的更多自由与更大空间,无论是您选择本校高中,还是兄弟学校,或是出国深造,只要永不放弃,一样都能通往成功,再创新的辉煌。

同时,校长希望,初XX级的多数xx学子,都能在即将到来的中考时,坦然面对,享受那人生九年才盼到的“幸福”中考;都能在升学选择时,多些开放,少点闭塞;多些大气,少点恐慌;多点自立,少点“跟风”;多些包容,少点功利;都能在未来的高中生活里,更加阳光、更加自信、富有品质、富有创新;在自己未来的人生旅途中,都能包容坚毅、健康快乐、全面发展。

最后,让我们共同感谢老师、父母的贴心呵护、真心付出、悉心关爱!

祝学子们中考顺利、选校成功!祝老师们、家长们快乐多多、幸福多多!

六年级毕业演讲稿 篇2

亲爱的家长、领导、老师、同学们:

大家早上好!

六月是一个充满热情和离别的季节,但每个人的到来都给了我们又一次相聚的机会。因此,我想对在场的每一个人说谢谢,谢谢你们的到来,谢谢你们珍惜我们的最后一次见面。

作为一名教师代表,我很感谢有这个机会和你分享我的毕业演讲。但是此时此刻站在这里,和很多同事一样,我百感交集。

看着入学的懵懂孩子,已经变得成熟懂事。作为老师,他们很开心,甚至忍不住说“恭喜”。恭喜你幸运的父母,你的孩子长大了,懂事了。恭喜你的——个孩子,你们成功破茧成蝶,即将迎来更广阔的世界,更美好的自己。

然而这个时候,我也充满了失望。高考前半个月,五六班的孩子总是偷偷问我:“老师,你不会忘记我们吧?”毕业后,你会想我们吗?"我总是用戏谑的语气回答:“我记性不好。”有时候调皮的同学甚至开玩笑说:“走,走,走,赶紧毕业。“不是因为无情,而是作为老师,我们知道“离别”会是老师的'正常生活,每三年要为“离别”保持一次快乐,因为我们的告别是为了学生精彩的下一站。但是,再理智,再冷静的头脑,再多次的自我说服,每一次想起来都不能奢望再见,心里还是为即将到来的离别而难过,为陪伴我几百天的同学的离去而难过。说了这么多,我想我也应该对——的孩子们说声谢谢,谢谢,谢谢你们一路上的陪伴、包容和支持。请记住,你们不仅是我们的学生,也是我们的朋友。

孩子们,当我走下讲台时,我知道没有权利或借口干涉你们的未来,给你们的国家指路。不过,我还是有两句话要和你分享,作为朋友:“适当保持不适当的状态”和“努力培养“泰山崩于前,面不改色”的淡定气度”。

20xx年6月,像你这个时候,作为一个毕业生,我正要走出中文系的大门,我总是被当时老师的一句话感动,“终于你毕业了,留下一个空酒瓶,带走满肚子的不适合”。其实机智的话语里包含着老师对真诚善良的期待。我们生活的社会从来就不缺少“接君”,但是很少有“不合时宜”的孩子。我们总是给自己戴上面具,经常生活在不安中。作为新一代的你,聪明博学,已经赶上了物质资源丰富的时代,将来一定能够过上富足的生活。但我希望你不仅有钱,而且快乐,能享受温暖的生活。但是“没有人是孤岛,可以自给自足”。只有变心,才能走向美好。所以真诚善良不仅仅是对他人的怜悯,更是自我的解放。还有人说爱笑的孩子运气不会差,老实善良的人运气可能更好!

苏洵曰:“泰山崩于前而不变色,而后能制利治敌。”五年前刚来厦门的时候,老师温柔的告诉我,“泰山崩于前而不换色”是每个人的风范,淡定从容才能成功克服眼前的困难。“从那以后,每当我遇到麻烦的时候,我总是用这个来提醒自己,稍微缓解一下紧张的情绪。平日里,我常常对五班的孩子说:“人生充满痛苦,不要沉湎于安逸,不要害怕未来的不幸”。那时候,他们天真无邪,幸福快乐。他们只是嘲笑我或者嘲笑我太消极。但随着阅历的增长,你总会明白,快乐往往隐藏在痛苦的背后,但最终,你会发现,为这份难得的快乐付出是值得的。以你高三的学习为例。如果你没有克服困难的焦虑,没有夜以继日努力学习的艰辛,你怎么能在成为第一名的过程中得到眼泪和笑脸?要在残酷的现实中快乐地生活,只能靠力量和冷静。所以,孩子,遇到困难,遇到麻烦,不要着急,不要害怕,不要放弃,放轻松,坚定的面对,风雨总会过去,幸福总会到来!

离别在即,思念无数,无限的爱而言有穷。千言万语只能归结为一句深深的祝福,祝大家前程似锦!

谢谢你!

六年级毕业演讲稿 篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

因为太珍惜了,不忍心唤醒记忆。当生活注定要给我们自由的权利时,让我们静静地回首,回忆过去的点点滴滴,那些穿越灵魂到达心灵的人,关于母校,关于-。

三年前,我们因为共同的梦想在这里相遇。——这个跨越百年沧桑的古老学府,就像是种在我们心中的种子,生根发芽。我们在汗水和爱的浇灌下成长为一棵大树,我们的母校也成为众多学生心灵的港湾,守护着我们的精神家园。我们的青春在这片圣地肆意绽放,绽放出最美的光彩。

还记得吗?体育场里的舞蹈汗流浃背,阳光透过杨树洒下琥珀色;还记得吗?轰轰烈烈的《雷雨》打开了剧场,时间凝结成画满了油,青春的张扬像泉水一样流进心底;还记得吗?《大头儿子,小头爸爸》的爱情合唱团,社区之旅,交响乐的热闹…纪念品森,像灰尘一样,静静地拼凑,融入一些沧桑。

记住,在无数次的考验中,时间的成长,曾经幼稚的疯狂变成了理智的稳定;我记得,在集中的教室里,安静的自习课只听见我手中钢笔的沙沙声;我记得,一百天前,当那场大雪照亮了会场的时候,我们有了一个轰轰烈烈的梦想和远大的志向.我们记得与老师携手走过的岁月的辉煌。我们母校的那些东西,就是那冰冻的太阳,高高挂在学生的生命线上,我们偏离了前进的方向,但她始终映着我们的心。

日日夜夜,我们的青春在成长;年复一年,有些人的青春正在老去。老师,老师,亲爱的老师,请用热切的声音给你打电话,表达你真诚的感谢和真正的感激。老师,谢谢你,你让学生懂得了在苦难中坚强,在打击中成长;让我们知道,无论何时何地,我们都可以勇往直前,因为我们的背后,永远有你热切的目光和殷切的希望;老师,我感谢您,因为您一次又一次地原谅了学生的无知和鲁莽,留下了一点点努力和对寒冷天气的忽视。那双温暖明亮的眼睛和几缕白发,就是你无私奉献的见证。很快我们就要离开了,而你还在重复你的复习和努力,所以你的头发已经变成了法华;一般情况下,你培育了多少芬芳的桃李,遍布世界的每一个分支。

每个人都在人生的长河中颠簸,划船迎着汹涌的波涛,但我们并不害怕,因为老师是我们人生的导航灯,指引着我们前进的目标;告诉我们要学会欣赏每一朵浪花。

“饮其流者,有其源;学了就去读老师。”。老师,这次高考你一定比我们更紧张。在此,同学们请老师们放心,我们郑重宣誓,为了回报老师们,我们会很高兴为高考而战,取得丰硕的成果。

光阴似箭,三年如藤无声无息。明天,明天,我们要去参加人生的第一场战斗。我一直迷茫,难过,犹豫。但此刻,我们勇敢而冷静,因为我们付出了,问心无愧,所以我们无所畏惧;因为他们有鼓励,互相依赖,所以会无敌;因为有远大的志向和美好的梦想,我坚信学生是不可战胜的!

即使过了很多年,当我们东、西、北、南四面八方铺展开来的时候,我们依然会记得,那五颜六色的青春怒放,绚烂而肆意;母校的精神和品质,历久弥新,融入灵魂。我们总是可以自豪地说:“你到哪里,哪里就有人!”

谢谢你

六年级毕业演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师、家长、亲爱的同学们:

你们好!

今天,我们在这里隆重举行20--级毕业典礼。首先,请允许我代表全体老师,向顺利完成初中学业、即将跨入高一级学府的全体同学表示热烈的祝贺!

岁月如梭,三年时光转瞬即逝,我们不禁慨叹:时间去哪儿了?不管我们有没有找到答案,时间终究是溜走了,不管我们愿不愿意,离别的日子还是到来了。尽管三年前我们就知道今天的存在,但是,当告别的日子悄然而至的时候,我们还是有一种不可名状的失落感。曾经那般熟悉的教室一下子失去了喧嚣,曾经那般调皮的孩子一下子变得乖巧,曾经那般神通的老师一下子变得温情,曾经那般试图逃离的生活一下子倍感珍惜……,但此刻,我们也会感到幸福,长大了的你们将乘着梦想的翅膀飞得更高更远,而我们曾经是托起你们羽翼的风。

此时此刻,许多难忘的情景又浮现在眼前:难忘军训期间你们倔强的'背影,永记运动场上你们挥洒的汗水,回想教室里你们的琅琅书声,回味烟花三月的游学江南,回忆备考日子里的匆忙与鼓励……精彩片段将嵌进银杏树的年轮,五年之后,十年之后在一个秋风起的日子里我们共同回味。

亲爱的同学们,当年你选择来北师大朝阳附中,你是明智的!三年你生活在北师大朝阳附中,你是幸福的!因为这里有高瞻远瞩的校领导,有深爱着你们并乐于付出、敬业的老师们!

在附中这片沃土上,你们练就了坚强健康的体魄,拥有了成熟理性的思想,学会了正确选择自己的人生道路;你们的才情和智慧在这个校园里得以尽情绽放。我们为你们的成长感到由衷的高兴,同时也为我们能见证你们的成长而感到欣慰。

雏鹰高飞,游子远行,离别之际,倾尽叮咛:

第一,希望你们常怀一颗感恩的心,它将使你人生之路越走越宽阔!父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助……都是恩情。用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切;用情感去发现生活的富有和内涵;用心去领悟命运的馈赠和生命的无限。学会感恩,你就学会了处世、学会了做人!学会感恩,迎接你的定是捷报频传!

第二,希望你始终拥有诚实守信的品质,它将使你的人生如日中天!人生不可能永远得志,一时失意总是难免。面对种种压力乃至诱惑,应该记住,做人要有坚守的底线。无论财富还是荣誉,都要“取之有道,用之有度”。在成功的捷径上需要付出的是汗水而绝不是尊严!待人以诚信,心心相印;对事以诚信,事无不成。

第三,希望你始终把“勤奋”牢记心间,它将使你的人生锦上添花。只有汗水点点滴滴的挥洒,才会描绘出恢宏壮丽的人生画卷!曹雪芹十年沥血,《红楼》梦圆;李时珍遍尝百草,《本草》流传;马克思艰辛40年,《资本论》展现!无数伟人的垂范,昭示着我们,在前行的路上不会步履蹒跚! 你的勤奋已经为你赢来了中考的成绩,相信未来更多的勤奋会换来更大的成功!正所谓“天道酬勤”。

第四,希望你怀有勇敢搏杀的精神,它将使你的人生披荆斩棘。诗人汪国真在《热爱生命》中写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。”不管未来遇到什么艰难险阻,勇敢面对才会收获得柳暗花明!

泰戈尔说:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我的心总是和你连在一起。”亲爱的同学们,无论以后你们走到哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看承载着你们青春故事的校园,看看永远牵挂你们的老师,看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校!

同学们,在你们扬帆远航的征途中,母校永远是你们的精神家园,会为你们的每一次进步加油、喝彩!让给我们目送你们,向着梦想再次起航!

谢谢大家!

六年级毕业演讲稿 篇5

亲爱的小朋友、尊敬的老师、家长朋友们:

今天我们在那里隆重举行大班毕业典礼,在此我代表幼儿园祝贺大班小朋友光荣毕业!同时感谢辛勤付出努力工作的老师们!感谢用心配合理解支持我们工作的家长们!

亲爱的小朋友,你们在幼儿园这短短的几年,由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为这天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生,你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里,你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。这天让我们怀着一颗感恩的心、真诚地说一声谢谢老师!谢谢爸爸妈妈!。

作为园长,我衷心地谢谢你们,是你们的快乐成长赋予老师工作热情,是你们的聪明能干激发老师的智慧创意,因为有了你们让老师再次体验感受做老师的价值。我为幼儿乐园拥有你们而感到自豪与骄傲!

亲爱的小朋友,今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活,祝愿你们好好学习,天天向上!

最后祝小朋友们健康快乐成长!

六年级毕业演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六(2)班的张怡雯,很高兴能够作为毕业生代表发言。夏日的微风,吹散了骄阳的酷炎,吹不散我们心头绵绵的依恋;远去的白云,带走了少年花一般的梦幻,带不走我们心中深深的怀念。斗转星移,花开花落,六年的小学生活就要画上圆满的句号,在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际,我要向尊敬的老师、向亲爱的母校道声真诚的谢谢,向亲爱的同窗好友们道声:

人生道路还很漫长,我们必须努力,再努力!

转眼间,我们已经从牙牙学语的婴孩,成长为风华少年,即将离开母校的怀抱,带着恩师的教诲与嘱托,踏上人生又一征程了。回忆往事,一幕幕难忘的画卷涌上心头,我们这群天真无邪的孩子们,为了共同的梦想,从不同的家庭走到一起来,步入了新丰小学的校园。在母校慈爱的怀抱中,我们度过了六年美好而绚丽的时光;教室里铭刻下了我们求知的身影;球场上闪过我们飒爽的英姿;操场上回荡着我们军训时嘹亮的口号声;松树下留下了我们畅谈理想的诤诤誓言;还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有这些,都将变成我们美好的回忆。

正如朱自清先生所说的那样“时间匆匆而过”这六年,这匆匆而过的两千一百九十多个日夜,它带走了我们的童年,但是它带不走我们留下的欢声笑语,带不走我们记下的酸甜苦辣,带不走我们在校园里洒下的拼搏与汗水……在这里,让我对六年来默默关心我们的老师们道一声最崇高的谢意!尊敬的老师,为了教给我们做人的道理,你们推心置腹地循循善诱,让我们明善恶、辨是非;为了不让同学掉队,你们不惜花时间为我们补课。老师们,师恩难忘,再次谢谢你们!(鞠躬)在这里,我们每个毕业生都能发自肺腑地说:今天我以母校为荣,明天母校将以我为荣!

此刻我们欢聚一堂,今后将再难聚首。“此地一为别,孤蓬万里征。”

在这人生的重要转折阶段,感谢母校为我们举行盛大的毕业典礼,愿我们每个毕业生都能谨慎地把握好人生的方向盘,驶向光明、美好的明天!

最后,让我们共同祝愿,我们的.母校,培育出更艳的桃李芳天下,造就更多的栋梁兴中华!祝同学们学习进步,更上一层楼。

谢谢大家。

六年级毕业演讲稿 篇7

亲爱的同学们、老师们、各位家长:

大家下午好!

每到毕业的季节,校园里总是弥漫着收获和离别的气氛。在座各位同学在经过复旦短则两三年、长则六七年的研究生阶段的学习,终于完成了学业,祝贺你们!

此时的你们想必一定有对老师的感情,对同学的感情,对校园一草一木的感怀,也有对未来工作和生活的憧憬。无论你们将要进入怎样的工作岗位,是选择了继续深造,还是其他的各种类型的职业,我都希望你们能够秉承复旦的精神,活出人生的精彩,为国家和社会尽到一份责任。

其实每到毕业季,对我来说也是一场考试,促使我对许多问题作一些思考,这既是为了也不仅仅是为了起草每年一度的毕业致辞。今天,我想借这个机会跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题:就是我们在座的各位,包括我自己,受了很多教育,但是不是教育的程度越高,知识越多,反而应该设法找回我们人类本该有的天真?

当然,我这里的“天真”所指的,恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星,脸上露出孩童般的痴迷,想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真,是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏;它还是祖先们对大自然的有限索取,仅限于满足自己的生存,而没有其他非分的贪欲;它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼,共赴生活的这样一种本分。

不得不承认,其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来,至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。你受了更多的教育,并不表明你就应该变得似乎高深莫测,其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人,才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理,去探究关于自然、关于社会的造化。正如德国哲学家胡塞尔说过的:“研究的动力必然不是来自哲学问题,而是来自事情的本身”。因此,教育所要造就的不是貌似高深莫测的人,而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以活路,但是为了他心中的学问,为了人类的天真,可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真,即使当士兵拿长枪对着他的时候,他仍然说,请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子、孔子,包括像顾准这类学问家们的天真。他们的天真不是因为无知,这些人都知之甚多,不仅知道得多,而且非常通达。他们的天真当然也不是愚蠢,更不是愚昧,只不过是他们不在乎,或者不谙于世故。他们常常看起来冒着傻气,这在我们博士、硕士研究生身上也会出现,所以社会上才会说,“哦,一批傻博士”,但这恰恰是一种真诚和没有经过任何人工修饰的原始的纯真。有时候,他们在现实的社会中,看起来非常的羸弱,但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量。但凡大学问家他们都有这样一种天真。而那些老于世故的、所谓“成熟”的人,对那种冒着傻气的人的天真似乎都不屑一顾,这些“成熟人”看似左右逢源,但他们只会随波逐流,他们没有必要去探索任何东西。他们永远认为只要存在就一定合理,而合理的`东西似乎就没有必要去追究,要做的只是去逢迎而不必去改变;一切只需要适应,而不必坚持;一切只需以个人的利益最大化为目的,而不必去顾忌道德。这种老于世故的成熟人,实际上失去的就是那种我说到的人类本来应该有的天真。

人类的天真也是谦虚,也是纯真。经过研究生阶段的教育,你们无疑已经有了相当精深的专业知识,我认为能够在自己的专业学术领域里有深刻扎实的研究,当然会让你的思维得到良好的训练,从而起到触类旁通的功效。然而,现代的知识生产体制把专业分得细而又细,使得知识分子成为非常狭窄学科的专家。因此我们必须谦虚地认识到,专业化的知识分子,专业知识只是你最原初的出发点。不少人在专业领域内堪称一流,甚至是世界一流的专家,但是只要跨出自己的专业知识领域半步,就会变得相当无知。如果我们只是将自己局限于某一领域的专业知识,那么他只是这个专业领域中具有知性的知识分子。因此知识分子如果要在专业以外的领域指手划脚,甚至以民众的代言人自居,或者自以为自己是个启蒙者,那么我觉得这是一种不自量力。甚至有些人还会更加偏执,以为自己是专家了,他说了的东西别人就一定要照办了,这些人显然缺乏最基本的自知之明。因为他们丧失了人类基本的天真,所以显得高傲。所谓的人类天真,也是对复杂的自然和社会的一种谦卑,一种谨慎,更是对人类生命的一种根本的尊重。失去了这种人类的天真,知识的积累会使你变得通达,但同时也会让你变得——至少使某些人变得——更加狂妄,貌似豪气冲天,天天叫喊着要改天换地,似乎可以无所不能,无所不为。但到头来,我们有很多例子可以说明他们只会犯下难以挽回或者根本就不可能挽回的错误,反而贻害了人类。

人类的天真也是道德的纯真。现代知识的生产体制已经使知识、价值、以及道德发生了分离,而且这种分离在渐行渐远。但是在现实中知识分子既是知性的存在,同时也是而且更应该是德性的存在。作为知性存在的知识分子,他只是一种特殊的职业分工,他能够用其所学的专业知识来服务人类,服务社会,为社会提供各种必要的、具体的知识或者技术、精神文化产品。然而作为德性存在的知识分子,则是一个精神性的群体,不在乎你是哪个专业,不在乎你是哪个职业。作为德性的存在,他们就必须具备道德上的良知,拥有公共的关怀。德性也包含了对自然和社会的谦卑,尤其是对生命的尊重。从道理上我们都明白,任何一门应用型的知识都是一把双刃剑,你可以用这门知识服务于人类,但是你也可以用这门知识来贻害人类,乃至毁灭人类。如果掌握专门知识的人只是一个知性存在的知识分子,那就会造成非常严重的危险。因此我常说越是受过高等教育,越是掌握专门知识的人,越要具备健全的人格,越要成为一种德性的存在。但是常常让我感到困惑的是,表面上看来,受过更多的教育的人应该能够更加自主的对自己,包括对人类、对社会进行反省;他的反省能力应该比受过比较少教育的人更强——但是,严酷的现实告诉我们,事实似乎并不尽然。比如某些人他可以在自己的专业领域里有不错的建树,但是在道德领域却是那么令人汗颜。因此,知识的堆积和堆垒,似乎也能使人变得世故,甚至变得狡诈,变得趾高气扬,总觉得国家、社会、家庭乃至所有人都是亏欠于他,总觉得自己的人生欠缺还是太多太多,要去不断满足,从而向他所在的单位,向国家、向家庭,甚至向自己的家人、家属、配偶索取很多很多。甚至有些人会用他所学的知识来做不好的事,这样的例子并不少见。我认为诸如此类问题的产生,恰恰是因为他们丢失了人类应该有的,应该保持的那份天真。失掉了人类的这份天真,知识就很容易被误用,就会变得残忍。难怪刘瑜女士曾经有过一句话,她说大学精神的本质并不是为了让我们变得深奥,而恰恰是要恢复人类的天真。

各位同学,在今天的毕业典礼以后,你们中的绝大多数人将离开复旦校园,但你们仍然是复旦人,你们是作为复旦人,有了一个全新的开始,你们将以一种新的身份继续复旦人的梦想,以一种新的方式践行我们复旦人的责任,为国家、为社会做出更大的贡献。为了这份责任,让我们一起找回人类的天真,因为天真才会使你像孩童般的去对未知进行追问,才会毫无顾忌的,并且不求回报的去探索自然、宇宙、社会的奥秘。因为天真才会让你真诚地对待家人,对待他人。因此天真的才是可爱的,复旦祝福你们,祝福你们找回人类的天真,并永葆这份天真。

我就讲这些,谢谢大家!

六年级毕业演讲稿 篇8

各位同学,下午好!

非常荣幸能够接受学院指派的这个艰巨的任务,代表老师们和大家交流一下此刻的心情。从人类学的角度来看,毕业典礼是一场通过仪式。代表着你们从人生的一个阶段进入另一个阶段。通过仪式上照例会有一些象征磨难的符号帮大家忆苦思甜,教师代表讲话应该就属于这个种性质文化表演。为了减少你们的痛苦,我会尽量快一点。

每个行业都有自己的周期,教师这个职业,从秋季开学为起点,以夏季毕业时为终点,周而复始。刚送走你们,马上就要开始招收明年的学生,9月迎来新的学生——你们中的不少人并没有真正离开,过两个多月又会在开学典礼上再见。对于教师来说,迎来送往已经成为日常工作,心里很难再有什么波澜。不过当看到毕业生们穿着学位服在校园各个角落、带着灿烂的笑容精益求精地寻找一个完美的拍摄角度时,总让我们也能分享到青春的气息——即使面对不确定的未来,依然乐观开朗,充满希望。

尽管不是我的风格,照惯例,作为曾经的老师在这个场合总还要装作不放心的样子谈点嘱托和希望。

一百多年前,无视周围人的劝告,独自去瓦尔登湖畔生活的梭罗写道:“我在这个星球上生活了差不多三十年,从我的长者那里,我还没有听到过一点有价值的忠言,或者哪怕是诚挚的忠言。……这里是生活,生活的大部分是我没有尝试过的实验;他们尝试过了,但对我来说却毫无用处。如果我有任何我认为有价值的经历,我敢断定,我的导师们从来不曾谈及。”

这段话我经常拿来警示自己。因此,我在这里不打算再谈专业和职业道德方面的内容,这些教师该说的话,在课堂上已经说得够多了。过去新闻学院的毕业生多数是要从事新闻工作的,但是今天整个信息环境和传媒业都发生了翻天覆地的变化。在新闻学院的毕业生里,不从事新闻生产的人,甚至主要工作是防止记者“捣乱”的人已经超过了当记者的人。与此同时,新闻工作本身也在发生革命,传统的新闻生产与传播模式正面临挑战。你们正在经历的是前人未曾经历过的传播环境。在这种情况之下,一个教师还能够给你们什么建议呢?

梭罗在刚才那段话里提到了一个在变动不居的世界中最可贵的精神——独立思考。教师的产品有两个:只有几个人会看的论文和活蹦乱跳的学生。我常常在思考:学生究竟从我的课堂学到了什么?当然布置的文献自然是最终也没有看完。那些人名和理论恐怕课程结束后也被忘光了。

然而如果你真正认真阅读这些研究,相信你能够体会什么是不畏权威,成一家之言。如果通过这些知识的学习,大家能够潜移默化建立起独立思考的习惯,那我们就交出了一个合格的“产品”。不过,这个产品还需要接受实践的检验。具备独立思考的能力并不等于拥有运用这种能力的勇气,在这样一个并不理想的大环境下,个人常常势单力薄。希望你们在丧失勇气时,能想到大学课堂上得到的这些经验。多读好书,勤于思考,从大处着眼,超越局部得失,敢于尝试,另辟蹊径。我想这也许是大学能够给你留下的最好的纪念品,也是你和大学精神保持联系的最佳途径。

希望你们走出校园后依然如此。去年有个报纸的评论员点评了中国各大高校新闻系毕业生的气质,引起不少争议,也给他的自媒体带来了可观的点击量。他给人大新闻学院学生的评语还算客气:“专业、深刻、严谨而无趣”。前面三个词大家笑纳了,“无趣”估计很多人难以接受。最近这位新闻人在新的“妄议”中对“无趣”做了补充说明,说“严谨而无趣”是一个好品质,它是轻佻浮躁的反义词。如果他对人大新闻的同学们多一点了解,相信他会得出完全相反的结论。

我看到的是人大新闻学院学生的兴趣太多,有的甚至耽误了学业。尽管作为老师我们的职责是告诫学生以学业为重,不过大部分老师内心是欣赏这种学生的。荷兰学者赫伊津哈说,人只有在游戏中,才能成为真正的人。人类大部分创造都是游戏精神的产物。游戏中的人摆脱了世俗的功利目的,追求自我实现,这种心态在今天是稀缺品。如今的世界为个人的游戏与趣味提供了广阔的施展空间,就像庄子所说的无用之用方为大用,给自己的兴趣留出时间,玩出水平,甚至把它作为你的事业。可以严谨,但永远不要无趣。

今天新闻学院的人才培养已经日益多元,仅仅强调铁肩担道义,辣手著文章已经不能涵盖所有就业去向的要求,但是从新闻学院走出来的学生应该具有的基本素质是正义感,这就是涂光晋老师在今年的“最后一课”里说的:“今后无论你身处何方,身居何职,要做一个有良知、有责任感的社会公民”。正义感不仅是对遥远的地方发生的不正义事件的愤怒,更重要的是对自己身边的不正义有所行动,包括敢于对插队的人说一声“请排队”。

说是离开,其实不少同学并未走远。走出校门的同学,希望你们经常回来看看。这里有中国最好的新闻传播教育资源,欢迎你们回来继续深造,总结你们的实践经验与思考;如果你们的钱多到花不完,欢迎回来捐给你的师弟师妹;如果没有继续求学的打算也没有花不完的钱,也可以回来参加读书会,参加学院为大家安排的同学聚会,找老师聊聊天,我可以请你喝咖啡,中午还有北区三层教师餐厅的自助餐。总之,人大新闻学院的大门永远向你们敞开。

我可能说得太多了。今天是你们的日子,经过这个仪式,你们就正式毕业。从这里出去,你们的身份就变成了学士、硕士和博士,我代表教师向你们表示祝贺!接下来就看你们的了。

六年级毕业演讲稿 篇9

老师们、同学们:

大家好!

今天,同学们顺利地完成了学业、即将跨入人生的新阶段。在这个充满喜悦之情与美好憧憬,却又带着一点点离愁别绪的日子,我首先代表学校全体教职员工,向XX届4320位毕业生表示最热烈的祝贺!向辛勤哺育你们的父母、悉心教导你们的老师,以及关心和帮助过你们成长的每一位朋友,致以衷心的感谢和崇高的敬意!

同学们,今天在这里参加你们的毕业典礼,看着你们一张张朝气蓬勃的脸,仿佛就看到了你们四年前刚迈入西安工业大学校门的样子。一晃四年过去了,当你们今天站在这里,回想自己这四年的大学生活,不知道心中是否会有一个疑问"这四年的时间到底都去哪了?"

说到这,我想起今年很流行的一首歌——《时间都去哪了》。xx在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时曾经提到,自己的时间都花在工作上。那么在这里,作为校长,我也来盘点一下,西安工业大学这四年来的时间都去哪了。伴随着同学们的入学、求学、成长、毕业,西安工业大学也走过了不平凡的四年。在这四年中,伴随着同学们不断成长的脚步,学校的各项事业都取得了长足的发展:在你们刚迈入校门的XX年,学校被列为了陕西省重点建设的高水平教学研究型大学。在你们告别青涩,渐渐适应大学生活的XX年,陕西省人民政府、中国兵器工业集团签署协议共建西安工业大学,学校获得武器科研生产二级保密资质,并实现多数专业一本招生。在你们不断拼搏进取,在各自的专业努力学习的XX年,学校成为博士学位授予单位。光学工程、机械工程和材料科学与工程等三个学科为博士学位授权一级学科。在你们收获成果,就要迈出母校大门的XX年,西安工业大学也正在全体师生员工的共同努力下,朝着特色鲜明的高水平教学研究型大学的目标不断前进!回想这四年,学校发展的每一页,都深深印刻着同学们不断进取的身影;而你们的成长、成才,也见证着西安工业大学的发展与进步!

同学们,毕业是一个离别伤感的时刻,也是一个充满希望的开端,当你们就要迈出西安工业大学的校门,走进人生的一个新篇章的的时候,是不是也该盘点一下自己这四年的时间到底都去哪了呢?

或许有些同学的时间,花在了努力学习上。西安工业大学历来是不缺少"学霸"和"学术帝"的,四年来,在教学楼、图书馆的自习室,在工科楼的机房、实验室,甚至在图书馆一层的走廊里、经纬广场的花坛边,处处都留下了你们埋头背书、刻苦学习、专心实验的身影。也许有的同学会说,"当今社会,读书有什么用,毕业了还不是去搬砖?"同学们,不要怀疑,这四年你们用辛勤与汗水点点滴滴的积累知识和技能,换来的不只是今天的一张毕业证,更是今后你们人生中一份取之不尽的财富!

或许有些同学的时间,花在了各种课外活动上。年轻人总是充满朝气和活力的。西安工业大学给大家提供尽情挥洒青春的舞台。你们积极参加社团活动和社会实践,提高自己的综合素养。在省内、国内的各种大赛上,处处有你们拼搏进取的身影;篮球、跆拳道等体育赛场上,同学们中流击水、奋勇争先。四年来,同学们以优异的成绩和良好的素养,赢得了社会各界的广泛认可,也为自己未来的发展留下了一笔宝贵的财富。作为你们的校长,我为你们感到骄傲和自豪!

或许还有些同学的时间,花在了玩乐上。要离开学校了,也有少数同学突然觉得有些"细思恐极"。面对着校门外的世界,自己似乎还未准备好,似乎还沉浸在睡懒觉的时候很香甜,玩游戏打lol的时候很刺激,翘课的时候很自在,挂科的时候很无奈的回忆中。同学们,虽然你们的心中此刻充满着彷徨,可是生活还得继续,毕业象征着新的开始,只有永远告别了游戏人生的态度,今后的生活才能取得新的成功。

亲爱的同学们,回想时间都去哪了,得到的或许有收获也有遗憾,有感概也有憧憬。如果再给大家一次重新度过的这四年的机会,也许很多事都将不一样。可是,时间不能倒退,大学生活也只有一次。只有让这四年中所有的成长与遗憾成为同学们日后工作与生活中的财富和动力。才算不辜负这四年青春最美好的时光!

最后,作为校长,我还想给同学们几句嘱托:我希望同学们继承和发扬学校的办学传统,忠诚进取、努力成才;希望同学们脚踏实地、埋头苦干,努力去实现自己的梦想;希望同学们志存高远、追求卓越,努力实现自己的人生价值!

从今天开始,同学们就要离开母校,奔赴新的岗位,踏上新的征程了。什么是母校,母校就是一个让你自己可以一天骂上七八遍,而不允许社会上其他人指责一句的地方。希望同学们能够常回来,西安工业大学永远是你们的家。

在此,我衷心祝愿每一位同学:工作顺利,事业有成,生活幸福,前程似锦!

谢谢大家!

六年级毕业演讲稿 篇10

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天可不是一个普通的日子啊,因为再过不久我们这些大四的学生就要离校了,所以我们和大家相聚的日子是越来越少了。我在这里先介绍一下自己,我是来自xx专业xx班的一名学生,我这一次是作为学生代表站在这个毕业典礼的讲台上,虽然这并不是我第一次在这么多同学面前做演讲了,但是我还是紧张的不行,我怕自己如果说错话了的话那么我岂不是给毕业生抹黑了嘛,所以也请大家所宽待一下我的表现,也请大家多多给我一些掌声才行!

在学校里待了快四年,我早已对咱们学校熟悉的不已了,校园里的每一个角落,每一处风景我都看过,当初能来到这所学校已经是让我高兴了好一阵子的,所以我十分珍惜自己的学习机会,不让自己虚度这美好的大学生活。别看咱们学校好像不是很大,但是咱们学校的实力还是不错的,这在平日里的教学里也能看出来,我在上课的时候就仿佛又回到了高中一样,大家都在课堂上认真的处理着学术问题,积极地和老师进行互动,这样的学习氛围让我也确定了未来的道路,那就是我要利用大学的时间去做足够有意义的事情才行,所以在大一的时候我就积极投身入校内的文化建设,踊跃报名各大活动,争取让自己的课余生活变得丰富一点,另外我也不想再让家里人为我操太多心了,我已经是成年人了,有独立生活下去的资本了,所以我平日里也会去做做兼职,挣取一些外快来补贴自己的生活。

大学生活就是一个让我们成长的平台,如果我们在这几年的时间内做不到独立自主的话,那么我们的生活都会变得困难起来,相信大家也都意识到了在大学里个人能力的多么的重要,有能力的人在哪都会受到人的尊重和鼓励,尤其是现在毕业在即,大家也都纷纷找起了工作,又或者是在为考研做准备,总之,以后的生活一定是精彩纷呈的,大家都能找到各自的归属。现在呢,就让我们用最猛烈的掌声来感谢我们的老师和同学们吧,没有大家的共同扶持,我们在今天或许还只是一个不谙世事的学会而已,但是经过在学校内外的磨练之后,我们终于能独当一面了,在这里我也祝所有即将毕业、尚未毕业的学生们能找到属于自己的未来!

谢谢大家!

六年级毕业演讲稿 篇11

亲爱的XX届的毕业生们!亲爱的同学们!

我很荣幸有这样一个机会,在你们即将告别母校的时刻,作为一个任课教师,发自肺腑地对你们说“珍重”,“一路走好”!此时此刻,我能够感受到你们的复杂心情,既有对即将开始的新生活的憧憬和不安,更有对学习、生活了四年的校园的留恋和不舍。军都学院虽然不大,却是我们法大师生的共同的知识家园,情感家园,生命家园。一朝别离,岂不难舍难分?

你们舍不下同学、师长和母校,我们同样舍不下朝气蓬勃、勤勉好学的你们!作为法大老师,能够成为你们所选择的大学路上的对话者,我们真是深感荣幸!在这四年,我们彼此教学相长,建立了深深的师生情谊。美丽的军都山可以为我们见证。

然而,如此依依不舍之际,作为老师,我想到更应该祝贺你们,你们终于毕业了,可以意气风发地告别这个校园了,可以激情满怀地踏入社会了!圆满毕业是你们既定的大学目标,而帮助你们毕业则是我们的职责所在。

XX届,是法大的又一个里程,是一份你们对法大历史独特的厚重献礼!法大学府深深,正是由一代代法大学子累积添附、推陈出新而成的。

然而,你们的存在,不只是要累积法大的时间史,从跨入校园的那天起,你们便注定要肩负法大毕业生的使命,从明天起,你们将在另一个更充分、更具有挑战意义的方面,延伸法大的知识教育史甚至是社会建设史。

所以,在临别的时刻,我愿意简单和诸位交流一下为什么要大学毕业或者说大学毕业的意义这个问题。这一讨论既是对我本人16年前大学毕业这门功课的重温,也算是与今天诸位毕业同学共勉。依我拙见,“为什么要毕业”这个话题与大学教育目的的话题如出一辙。

那么大学教育的目的是什么呢?我想首先是帮助学生获得一种知识、一种自信、一种心态、一种综合素养。基于这种素养,你们毕业之后可以在任何处境下都心生希望,都懂得品味人生美景,都能够坦然对待一时的挫折,都会好好爱一个人,都永不放弃,都永不随波逐流,都永远不骄不躁。没有什么能够动摇你们对自己的那份永恒的信念!

此外,大学教育还有一个更高的目标,那就是要为社会发展输送高等人才,高等教育的远大目标就是要持续地为社会培养出具备崭新知识体系、秉持时代理想、勇于社会实践的知识人。从现在起,你们便是高等教育培养出来的知识人了。那么,知识人是什么人呢?按照我国古代先贤的理解,就是那种懂得格物致知,能够化民易俗的人。古书《大学》开章即语,“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善”;《学记》也说,“九年知类通达,强立而不反,谓之大成;夫然后足以化民易俗,近者悦服,而远者怀之,此大学之道也”。格物致知,属于明明德、自我修养,齐家、治国、平天下,则属新民、改造社会。(参见梅贻琦:《大学一解》)

开创现代教育的西方人,对教育的理想抱有同样的理解。不过,现代教育在大学的内容中融入了科学思维方式和自由精神,从而使得现代教育的意义发生了质的转型,现代教育培养出来的知识人是具有科学思维态度和自由精神素质的知识人。

德国教育家雅斯贝尔斯在名著《什么是教育》中认为,大学生要具有自我负责的观念,要以批判精神从事学习,不仅要学习知识,而且要从教师的教诲中学习研究事物的态度,培养影响其一生的科学思维方式。大学教育的结果,是培养出能够“自我选择、自我证明的精神贵族”。精神贵族的说法,并非意味着脱离社会,精神上凌驾于别人之上。精神贵族的意思是,积极投身社会但不轻易屈从现实,向自己的最大潜能及理想挑战,严以律己,坚守独立和自由,同时也不过分期待得到外界的承认。

所以,作为现代教育的毕业生,我们真切希望,离开校园之后,你们力争以一生的持之以恒,承担起作为知识人的社会使命。一方面,努力在社会中继续以一个知识人的标准完善自己,在科学思维和自由精神中汲取社会知识,追求知识人精神的永不衰竭和才华横溢;另一方面,毫不疲倦地对社会提供知识服务,敢于承担社会建设的职责,把知识的火把传递到社会的每个角落。作为政法大学的学生,尤其是大多数法科的学生,我想,这种知识人的社会使命之中,还有一些独特性,那就是信守入校时的誓言,为我们法治理想担当百折不挠的执行人。

再见了,XX届的毕业生,亲爱的同学们!临别之际,预祝你们前路光明,事业大成!

或许,暂时的挫折在所难免。但有首歌唱得好,“人生好比大海的波浪,有时起有时落……会拚才会赢”!在这里预先加油,希望你们愈挫愈勇,勇不可当,最终必定成就人生梦想!

送别了你们,我们还要在此留守,坚守你我师生共同的教育之梦。别忘了,老师时刻惦记你们,母校时刻思念你们,愿意与你们分享创业的心路过程!

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。再见!珍重!