四六级考试讲座心得。
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特意收集和整理了四六级考试讲座心得，仅供你在工作和学习中参考。
最近我参加了一场四六级考试讲座，深受启发。在此与大家分享我的心得。
首先，讲座强调了复习规划的重要性。复习时需要根据个人情况制定合理的时间表，合理分配每个科目的复习时间，重点突出薄弱科目。同时，要合理安排休息时间，避免疲劳过度。如果应付多项考试，要根据时间表集中精力备考，避免脱节。
其次，心理调适也是重要环节。适当减少娱乐活动时间，远离电子产品和社交媒体，增强学习动力，提高学习效率。当然，放松是必要的，可以通过听音乐、看电影等方式缓解学习的紧张氛围，保持心情愉悦。
同时，讲座强调了英语学习策略。记忆方法很多，需要多试多练，逐渐掌握适合自己的方法。多阅读，尤其是英语报纸、杂志等刊物，扩大认知面；多听力训练，提高听力水平；多写作练习，提升语言表达能力。在模拟考试前，要提前做好押题训练，以此来加强考前的信心。
最后，考试当天也需要有所准备。考试之前好好休息，满足身体状况即可。考前还要仔细审题，掌握时间，把握好答题的比例和分值。考试时也要坚定信心，注意时间安排，避免影响心态的状况。
在讲座结束后，我对自己的未来考试备考有了更好的规划，对英语学习又有了焕然一新的动力。在这个全球化的时代里，英语已经成为一门必修课程，四六级考试也成为我们衡量语言水平和未来发展的重要指标。我相信只要我们按照讲座所提出的方法严格执行，我们就一定能取得好成绩。
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四六级考试心得体会范文
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容要写些什么更好呢？以下是由小编为大家整理的“四六级考试心得体会范文”，希望你更多关注本网站更新。
作为一名成功通过四六级考试的考生，我想分享一些我的心得体会。
首先，需要明确考试的目的。四六级考试是用来检验考生英语水平的，而不是一个展示自己英语能力的机会。因此，要站在考试的角度上去复习相关知识，而不是想着用这次机会炫耀自己的才华。在这个基础上，可以制定一个全面的复习计划，把阅读、听力、写作和翻译都纳入其中。
其次，注重备考方法。不同的科目需要不同的备考方法。比如，在阅读方面，可以多读一些英文文章，提高自己的阅读速度和理解能力；在听力方面，可以听一些英语电台、电视剧或者讲座，提高自己的听力水平；在写作方面，可以多练习写作技巧，以及扩充自己的词汇和表达方式等等。总的来说，要根据自己的实际情况，合理安排时间和方法。
同时，还需要多做真题。官方发布的历年真题是考生复习的必备材料。通过做真题，可以熟悉考试的出题方式和难度，提高对考试的适应性。特别是对于翻译和写作，多做一些真题可以积累相关的写作技巧和思路。
最后，考试当天也需要有自己的应对策略。首先要充分休息，保证体力和精力的恢复；其次，要根据自己的情况和考试的时间分配合理，把握好整个考试的节奏；同时，对于题目的选择也要有个大体的架构，不要被个别难题所影响。
总的来说，四六级考试需要考生具备一定的英语水平和备考方法，同时也需要面对考试时的紧张和压力。只有在这些方面都做得足够好，才能真正为考试打造一个完美的答卷。
教师讲座心得六篇
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面，我们为你推荐了教师讲座心得六篇，更多相关内容请继续关注本网站。
教师讲座心得 篇1
班级管理中，班主任在整个学生教育过程中有着特殊的地位，其与学生接触机会比其他科任老师多，条件优越，因而有更多机会在学习生活和课外活动中观察，了解学生的个性，能力，人际关系，家庭状况和其他问题，形成良好的辅导关系，给心理辅导提供了良好的前提和恰当的恰入点，提高心理辅导的实效性。同时，班主任在促进家庭、社会和学校形成强大教育力量的过程中起着协调和纽带的作用。
那么，如何开展好心理辅导呢？
一、掌握现代教育科学理论知识，就是学校心理辅导的基本理论知识和方法亦是班主任开展心理辅导工作的先决条件。
众所周知，心理辅导的对象是一个处于发展变化中的活人，一个中学生。其所涉及的知识面相当广泛，如青少年心理学、生理学、教育学、社会学、卫生学等等，而且讲究方法和技能技巧。青少年时期是逐步走向成熟的中间阶段，又是人生的“暴风骤雨”时期，其心理是处于非常活跃又易出现问题的“危险期”。
因此，班主任有必要做好前期的知识储备工作，加强心理学方面知识的学习，积累经验，为开展心理辅导工作打下坚实的基础。
2、 了解和掌握学生心理，建立学生心理档案，是做好班主任工作的前提。
全面了解学生的心理状态是中学班主任的首要任务。班主任既可以通过查阅学生档案，走访前任班主任和科任老师，进行家访，又可通过平时观察，交谈，倾听和科学的心理调查来确定学生的个性特征，学生生活和行为习惯及兴趣爱好等，依此整理归类建档。同时，制订有效的班级心理辅导方案。
整个方案要符合班级实际，科学可行。
3、 建立良好的师生关系，畅通心理疏导渠道。
良好的师生关系是班主任与学生之间的一种特殊的人际关系，是相互依存、充分理解、真诚信任的关系。有助于为班主任的工作创造良好的心理环境。具体做法：
首先，班主任要主动深入学生，与学生交朋友，了解学生的具体心理特点和需求。其次，处理事情时设身处地为学生考虑，将自己置于学生的现实环境与心态中。这样可以实现师生之间的沟通，为心理辅导扫清障碍
4、 以心理辅导促进班级管理。
班集体是学生成长的摇篮。在班级管理中，班主任应注意班风、学风的建设，通过心理辅导途径教会学生学会学习、学会生活、学会做人，使班级形成积极向上、人际协调、自主独立、乐观自信的精神面貌。
5、 积极开展各种班级活动，培养良好的心理素质。
中学生正值青春期，精力旺盛，活动量大，求知欲强，多数学生不满足某些枯燥单调的课内外活动，而是向往和追求一种多维的，多层次的和多色彩的立体生活。中学生对班级活动非常感兴趣，渴望参加各种形式的课内外活动，所以，班主任应尊重他们的意见，满足其合理要求并协助班干部做好组织工作。这将有助于师生关系和学生关系的和谐，促进学生更加热爱课堂主体，从而增加课堂主体的向心力和凝聚力。
班级活动既能使学生获得满足和发展，也能使学生各种心理品质得到锻炼和提高。让全体学生充满情感，表现出良好的学习心理状态。
总之，班主任只有把心理辅导作为自己改进工作的基本原理并具体落实到实践中去，不断积累实践经验，才能在教育工作中为祖国现代化建设培养高素质的人才。
教师讲座心得 篇2
2014年3月28日的16:40,我在行知楼201听了陈鹏老师关于“梦想的奋斗”的讲座。当时，是我室友给的票。因为我不想辜负他的好意，所以我去了那里。
但当讲座开始时，我知道我不是白来的。在同学们热烈的掌声中，陈老师面带微笑走进教室。在演讲过程中，他首先与同学们分享了大学时光，不知不觉地拉近了与我们的距离。
接着，他谈到了自己梦想的开始和奋斗的历程。其中，陈老师幽默的语言和平和的态度一度将现场气氛推向高潮。而他总结的听讲座连锁感受“听时很激动，听后很感动，一觉之后一动也不动”也成了我消灭自己借口的必杀技！
如果你想成功，你首先必须有自己的梦想。只有坚持生命的崇高梦想，你才不会迷失在生命的海洋中。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。而陈老师也给我们忠告，要避免“一觉之后一动也不动”就从完成小目标开始！
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。所以陈先生告诉我们，人生最重要的是做决定。没有一个完美的计划比一个决定更重要。
由于教室里坐满了座位，我和许多学生站在后面，知道陈老师讲完为止。在情绪平静后，我才微微体会到俞敏洪曾在北大演讲时说的“不管你是优秀强大的雄鹰，还是弱小的蜗牛，都一定会最终登上金字塔顶的。只是所用的时间不同，雄鹰也许不用很努力，只需轻轻一反就能很容易到达塔顶，但只要蜗牛坚持不懈，不怕苦不怕累，一个劲儿的往上爬，总有一天，也许会很长久，但一定会到达。
所以我想说，现在的我们大学生也是一样，一定会有雄鹰，也一定会有蜗牛，但是只要我们奋力前行，艰苦奋斗，蜗牛也会有春天，也会到达胜利的彼岸。”的意义。
游琴2014.3.31
教师讲座心得 篇3
高二（9）班顾玉成
今天听了丁榕专家老师的报告。通过学习，我深切感受到了教育专家先进的教育理念和崇高的人格魅力，尤其是丁榕老师主讲的《对学生心理辅导的思考》，结合自己29年的班主任实践，列举了丰富生动的实例，向与会的老师们渗透了开放而有活力的教育新观念，这些实例一次又一次**撼着我的心灵，使我情不自禁地流下了感动的泪水。
感受之一：教育需要智慧
你上课时，学生们躺在桌子上睡觉。你感觉如何？是快去拧他的耳朵，还是在全班面前羞辱他？这种做法是万万不行的，学学丁老师也幽默一回：
“你看你多用功啊，就连睡觉还看书呢！”一句看似不经意的玩笑，不仅保护了学生的自尊，还足以让学生牢记老师的好，教育效果不言而喻。班上学生丢东西是常有的事，丁老师是这样处理“找钢笔”事件的。
她先让学生搜自己，然后再来搜学生，还说搜谁爱谁，学生站起来大声说：“老师，你搜我吧。”结果，她终于找到了那支钢笔，悄悄地把它藏在毛衣袖里。
在丢钢笔的同学跟前故意蹲下，假装从地上拾起来，“哟，这不在地上吗？你怎么不找找就喊丢了呢？”课后，她找来那个学生教育他说：
你拿钢笔说明你爱学习，以后再拿别人的东西时先问一下“我拿你东西行吗？”我知道你是个好孩子，相信以后一定会成才。最后丁老师还送了一支钢笔给那个学生。
30年后，这个学生已是一个公司的老板了，领着孩子到丁老师家，一进门就给她跪下，手里拿着当年那支钢笔，而且让孩子叫她奶奶，告诉孩子没有奶奶就没有爸爸的今天！老师的话可以毁掉孩子的生命，也可以挽救孩子的生命。我们必须对学生生活的发展负责。
教育确实需要智慧。我们要学习丁老师的教育智慧，遇到困难时动动脑筋，始终站在学生的角度，以学生为本，因人施教，科学施教。要了解学生、尊重学生、相信学生，坚持助人自助、促人自悟。
要注重培养学生的学习兴趣和良好习惯，变“被动”为“主动”、变“劣势”为“优势”、变“要他学”为“他要学”、变“关注学生一阵子”为“关注学生的一辈子”、变“一时一事”为“一生一世”。只有尊重学生的生命健康，尊重学生的心灵和个性，学生才会健康成长、全面发展，才能成为对国家和社会有用的人才。
感受之二：一心为学生服务
丁老师的伟大之处从这一件事上可以看出：那年寒假刚过，班里有一个学生没来上学，下午放学后，丁老师就赶去家访。当她拖着疲惫的身躯回家时，她从来没有想到不到7岁的儿子意外身亡，永远离开了。
试想一个母亲，当听到自己的孩子遇到这样的噩耗，是怎样的一种崩溃？我无法面对的现实是完全无意识的。她醒来的时候，身边围着她的学生和家长们，“丁老师，您醒了？
”“丁老师，我们都是您的孩子，今后我们就叫您妈妈吧！”“妈妈！”“妈妈！
”一声声稚嫩的呼唤，唤醒了黑暗中的丁榕。第二天，她依然出现在课堂上。她“一心为学生服务”是那么地坚强、那么地伟大！
从那以后，她毫无保留地把所有的爱都献给了学生们。她完全没有自己。
期末考试后，有些学生情绪低落，有些则哭了。 丁先生决定带学生去北海滑冰。“走，滑冰去，看谁摔的跟头多。这次没考好，不是还有下次吗？
”冰场上，同学们摔的站不起来，这个刚站起来，那个又趴下，大家笑的前仰后合，洗净了内心的烦恼。滑冰后，丁老师问每个学生摔倒了多少次？ “10个”、“20个”，教室里笑声一片。
她又问没摔跟头就学会滑冰的吗？大家互相看看，没有人回答。“冰场上摔了跟头能站起来，为什么学习上摔了跟头却爬不起来呢？
”就是在这样一次次的活动中，丁老师一点点地引领着学生体验着人生。
为学生服务说起来容易做起来难。大多数时候，老师认为这对学生有好处，学生一点也不感兴趣。怎么办？
丁老师在调查中针对学生不同的需要，选用不同的方法按需施教，对学生合理的需要要给予满足，过分的需要要给予引导，错误的需要给予纠正。了解学生的需要是做好班主任工作的基础。我们要学习丁老师“一心为学生服务”的伟大奉献精神，不断了解、发现和研究学生的需要，适时进行引导，努力把老师要求做的事逐步转化为学生感兴趣的事，而不能把自己的需要强加给学生。
要看学生是否需要，坚持用学生的大脑去思考问题，用学生的兴趣填补自己兴趣的空白，用学生的情感去体验情感，把学生的困难当成自己的困难。只有这样，才能真正实现为学生服务的目标。
感受之三： 当老师是最幸福的
丁老师认为，教师个人的幸福是建立在学生的幸福之上的：学生的幸福，我是幸福的；学生快乐，我快乐；学生成功，我成功。受到学生们的爱戴是她的最高荣誉。
她说：“教师的功绩虽不会像政治家那样显赫，教师的名字虽不会像科学家那样名垂青史，教师的形象也不会像影视明星那样路人皆知，教师更不会像经理那样腰缠万贯，但是，在平凡伟大的事业中我们得到了精神的欢乐，在繁忙艰苦的工作中我们得到了情感的充实。这一切都是因为我们面对的是今天的学生，但我们正在设计我们国家的未来。
”是啊，“老师”是神圣的，它承担着教书育人的责任，孩子的未来与老师息息相关。为此，我感受到了老师的崇高和幸福。即使外行人对老师褒贬不一，我依然乐在其中，以平和的心态迎接每一天。
学习丁老师乐中施爱，尽自己最大的努力让学生高兴。并时刻提醒自己作为班主任要扮演以下六个角色：（1）传授知识为师，不知疲倦地教别人。
（2） 关心痛苦，做父母。（3）一起生活做兄弟姐妹，亲密无间。（4） 交换思想做朋友，心连心。
（5） 关爱孩子的身心健康，做一名精神病医生，走进心灵。（6）对待有缺点错误的学生要做大夫，治病救人。
丁老师认为班主任的工作是一门创造性的艺术。他不重复别人的路，也不重复自己的路，这让学生们觉得每一天都是新的。不要要求回报，用心去做每件事，这样你会觉得自己是最幸福的人。作为教师，我们的教育对象不仅是学生，而且是家庭；它影响的不仅仅是一个人，而是一代人甚至几代人。
因此，我们应该努力学习，乐于思考，多交流，善于反思，真正思考学生所想，做学生所需。相信大家都会有丁老师的感觉：没有什么比当老师更幸福的了！
教师讲座心得 篇4
和欣大二曹茜
4月20号，华师大教授华爱华老师就《寄语游戏的幼儿园教师专业成长》，对我园的老师做了讲座，让我感觉醍醐灌顶，理清思绪。
一。幼儿园教师自身素质——如何观察幼儿
《3-6岁儿童学习与发展指南》作为学前教育里程碑的意义是让教师把眼睛转向幼儿，转向幼儿意味着要观察和了解幼儿，意味着必须把游戏还给幼儿。游戏水平反映了儿童的发展水平。游戏的水平不是教的，而是孩子们玩的。没有教师的介入，幼儿照样在游戏中学习成长，但有教师的介入能助推幼儿的发展，前提是教师必须能看懂幼儿的游戏。
华教授认为，观察和分析儿童行为的能力是幼儿园教师的基本专业基能。然而，由于大多数教师不知道如何分析儿童的行为，导致了教师专业地位的下降。想要改善这一问题，园所必须开始重视游戏，因为游戏不仅是幼儿学习与发展的重要途径，也是提高教师解读幼儿行为的重要途径。
2、 基于游戏成长的幼儿园教师专业成长
华老师对游戏将游戏分成了两个步骤来阐述，第一步，要保证充足的游戏时间，提供各类游戏的机会。单次游戏的时间要充分，随着年龄的增长，游戏作品也会越来越复杂，需要的单次游戏时间也随之增加，如果时间不足，幼儿的游戏水平就无法提高。教师应充分利用课堂活动室，合理使用专用游戏室。
比如，户外运动场所不仅是关于运动的，户外运动也非常重要。
第二步是发布多功能、多层次的游戏素材。一方面，由教师花大量时间辛苦自制的目标明确、任务清晰、限定了各种功能的材料，往往会限制幼儿发展的无限可能，而开放性的材料才具有多功能多层次性，幼儿使用开放性材料能换着花样玩，怎么玩都不会腻。另一方面，儿童的行为需要决定了物质替代的频率。
陌生的材料投放下去的时候，诱发的是幼儿的探索性行为，他们会试探材料的玩法，这个时候幼儿的游戏水平是不高的。而当幼儿对材料的熟悉程度增加，就会开始诱发创造性行为，以自己的意愿来玩游戏，越熟悉材料，游戏的水平越高。因此，教师要记住这个原则：
材料不要变，让幼儿作用于材料的行为变；种类不多，逐渐增多，让孩子自己结合。
今天华老师给一线教师的专业指导讲座，让我们受益匪浅。
教师讲座心得 篇5
在当今的教育形式下，社会、学校、家长对老师的要求越来越高。怎样做一名有价值的老师，听了高老师的讲座，感悟颇深。
1、教师要有责任心。教师强烈的事业心是责任感的条件。事业心来源于职业感，职业感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真？要提高我们的自身素质，这要求我们教师要多听取学生和其他教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来至于学生中的情况，要找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是责任感的重要条件。
2、教师要有良好的人际关系。在现代这个繁忙而又紧张的社会人与人之间的交流，应该是，而且绝对应该是真诚的。当你用一颗真诚的心去与他人交流和沟通时，你就会获得一颗和你一样真诚的心，获得一个和你一样真诚的朋友。不管是你第一次与人交流和沟通，抑或着你与学生沟通时，都应抱有一颗真诚的心，只有这样，你才能真正地感受到这个社会是多么地真诚与和谐。生活中，人与人之间的交流和沟通是必不可少的，因为说到底，这个社会仍然是一个由人来建立和构成的社会。尤其在我们的教育工作中，良好的人际关系非常重要。高老师给了几点建议：幽默、谦和、诚信、助人为乐、注意细节、会做事。作为一名老师，常有幽默的话语，你的课堂效果会更高，你用和蔼的态度去对待周围的人，和周围的人诚信的交往，对学生、同事做一些力所能及的事，在不知不觉中，你就在别人的印象里是一位有威信的老师。
“只要把简单的事做好，那就已经不简单了。只要把平凡的事做好，那就已经不平凡了。”这句话真是经典。在我的教育当中，我今后更要把每件小事做好，以自己的言行不断影响学生，使学生有一个良好的习惯。在工作中，不断改进自己的做法，取他人之长，补己之短，使自己的工作、生活别有一番新天地。
教师讲座心得 篇6
培训时间：2012年7月27日2:00-5:00
培训内容：销售工作中应注意的几个重要内容
培训人：周老师
参加人员：陈定涛杨振平王雯佳李志田
------- 李责天
三个小时的培训时间，过得很快，周老师的培训内容我个人感触颇多，非常及时的影响纠正了我以后的工作行为，方向和策略。
首先，准备是任何工作的基石。在培训行业里，我们首先要了解和熟悉几个方面，才能迅速有效的，有根有据的，对自己的产品自信，把这份自信带给客户，感染他们了解我们的产品对我们有信心有保障。第一：
自我介绍要清晰有条理，简明扼要的说明“我是谁”； 第二：业务介绍要阐明“我们能做什么”“我们有什么不同”“我们的特点”；第三：行业信息包括“我们的同行在**”“他们有什么”“他们的核心竞争力是什么”。
其次，沟通技巧是商务谈判的决定因素，那么如何才能快速有效的和客户沟通就变成一个非常重要的问题，是每个销售人员需要了解和提升的技能。第一：第一次邀请客户，沟通时间不宜过长，应在三五分钟内结束；第二：
沟通过程中目的性要强，“预约下次面谈时间”“持续的跟进”“价位和产品的沟通中要灵活有针对性”；第三：多表扬和肯定客户，不能否定客户，急于表达销售愿望，口若悬河，急功近利是不合适的。
最后，多做少想，让工作量提高成功率。“多跟进客户：发短信，大**，邮件。。。
”；“更多的客户源：让巨大地基数提高销售工作的成功率”；“多去实际的做一些事情，避免空想遐想，脚踏实地，认认真真的干好销售工作”“多体会多沟通多了解客户需求，尽可能大的程度上提供给客户满意度更高的服务体验”。
教师讲座心得 篇7
寻梦追梦圆梦
---有感于梁老师讲座
李小琼 “寻梦追梦圆梦”我深深地被梁老师的这一生活理念所吸引。曾几何时，我年轻的时候，刚踏进社会的大门，怀着一种寻梦的心态走上教师的岗位。在追寻梦想的路上，我一直徘徊，沮丧和无助。
面对如此难以捉摸的学生，我有了放弃的念头。我经常想这是不是我应该寻找的梦想？在我的教学生涯中，因为这份工作，我坚定了自己的信念。
是一群聋哑儿童。最小的学生一岁半，大的一个13岁。他们一出生就失去了听力功能。然而，为了不被社会抛弃，他们选择了学会说话。
在助听器的帮助下，他们学习说话的愿望深深地打动了我。我心里告诉自己要帮他们说话。当教孩子们说话的时候，他们一天下来会非常疲倦和沙哑。
但看到孩子们干渴的眼睛，我很快就投入了教学。发音语言一遍又一遍地重复，一般孩子一个月后可能会有一点发音。但我很高兴。毕竟，他们正在努力工作。
不是很高的薪水，而是做最有意义的职业。这个梦从此在我心中扎下了根。
许多年后，由于种种原因，我离开了这个城市，开始了我的梦想生活。我教过低年龄和高年龄的学生。这种跳跃式教学给我的工作带来了一些压力。这是一个难以追寻的梦想。
期间的教学模式又得重新开始。教学方法、教学策略和教学效果都充满挑战。学习，学习，再学习。
终于，我的努力付出了回报。家长和学生都对我的教学很满意，后来新生都是由老同学介绍的。那一刻，我感到自己的梦想理我很近。
追梦，追梦。2012年，我来到柳林中学，那里是许多非教职员工理想的教学场所。在这里，我的梦想又回到了起点，一切都必须从头开始。
生活真的能磨炼人的意志。我的梦想似乎有点遥远。我追不上，也不知道怎么追。借助这次梁老师的教学经验分享，希望能指引我去追逐我想要的梦想。
追求梦想的过程是一个考验人的过程。要克服种种客观因素和主观因素，方能达成所愿。我并不在意结果，我所享受的是追梦的过程，若梦已圆满了，人生也就差不多走到尽头了。
追梦中。。。
教师讲座心得 篇8
周慧玲老师已经是第二次来我们学校讲座了，说话温柔细语，举止端庄大方，她给人的感觉就是温文尔雅的。周老师很明确的指出家庭和工作两者兼顾，她本人也是家庭和事业双丰收。正如周老师一开始所说的“既要耕好事业的田，又要育好自家的园”。她先给出这样一个公式：家庭、社会——环境——思想——行为——习惯——性格——命运。家庭是孩子行为习惯养成的主要环境和根本，父母是教育孩子的终身老师，“一朝为父母，终生是老师。”这些都是我们比较熟悉的道理，但是具体到我们的学生身上和自己的孩子身上，我们相比缺少很多思考也很少去深究。她用时而幽默时而感人的实例告诉我们，怎样才能教好自己的孩子，带好我们的学生。
已过花甲之年的她，从她机智幽默又有激情的讲话中，我完全忘记了她的年龄，她的满头银发，我总觉得是一个二十几岁的姑娘。在她的言谈举止中，无时无刻不流露出她对于工作的热爱和满满的幸福感，所以在座的每一位同事都深深的被她散发出的正能量鼓舞，感受到她的慈爱。她告诉我们孩子们最大的需求其实是：被尊重。当在学习和生活中遇到坎时，正是我们帮助他，和他一起度过难关，将他的心收过来的时候。任何时候，要和孩子站在统一战线上，一起针对事情，而不是同孩子们“对抗”或者“战斗”。比如当我们的孩子被老师批评时，我们就应当感谢老师，而不是指责老师。不要破坏孩子的向师性。同时也不要当着外人的面，批评孩子，一定要好好的保护好孩子的自尊。
“十年树木，百年树人”，教育有它的缓发性，教育孩子认识错误纠正错误，效果不是立竿见影的。如果打孩子，虽然孩子当时很怕不敢了，但是之后的其他问题确是很多的。他会把这种坏的影响转嫁到其他同学或者老师身上。
教师讲座心得 篇9
***上完《孔乙己》一课后，曾在教育反思里写了一点，谈到他在课堂上不露声色地“操纵”学生，并为这感到脸红。他感到脸红的是我们这群读者惊讶的地方。***善于在课堂上打开学生思想的大门，但他并不急于分析和解释。相反，他让学生敢于主动提问和探索。
试想，在这个追求平等和谐的课堂上，学生能不快乐地学习吗？我想，作为***的学生真幸福。在他的领导下，学生可以自由地在知识的海洋中漫游；在他的指导下，学生们自由发表意见；在他的启发下，学生们不断地与思想的火花碰撞。
成功的背后，必须有深厚的文化底蕴和优秀的控制艺术。***我深深地感受到他对教材的深刻分析和他对课堂教学独到、精辟的见解。阅读他的真实课堂记录的最大启发是：
上好课，一是必须练好“内功”，不断丰富自己的知识，让自己的学识拥有“源头活水”；二是勤读、勤写、勤反思、勤总结；三是眼里有学生，心中有学生，否则“以学生为主体”就会成为一句空话。
教育需要思考、探索和个性。继承简单的教学模式，回归自然的课堂氛围，是***的风格。而我呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
教师讲座心得 篇10
心理讲座心得体会
为增强教师的身心健康，缓解职业心理压力，提高教师和教职工应对新形势下巨大职业压力的能力，近日，方舟教授应邀为我校教师进行了健康知识讲座。
方教授以“健康工作快乐生活”为题，围绕教师这个特殊职业群体的特点，从教师职业健康现状和存在问题的入手，对造成教师身心健康问题的主要原因进行了深入浅出的分析阐述，并详细介绍了疾病防治和心理调适的若干策略。方教授的讲座图文并茂，生动生动，受到全校师生的热烈欢迎。
听完讲座教师心理问题后，我感触很多现在的教师心理问题真值得大家注意的问题，教师的压力大在生活方面、心理方面都得到完善，才能健康的培养学生才能让学生全面的发挥他们的智慧。教师心理问题的自我调适很重要作为教师在生活和工作中碰到挫折或者困难的时候必须自我调适好，让生活觉得美好，让工作得到充实，不能遇到挫折就自卑，自负一定要自己的身心轻松不紧张不冲动，让挫折和困难良好的解决主动请教有经验的朋友或者同事让自己的的心理健康起来，讲座里讲的那些心理问题我都有过有的时候我没有自我调适让冲动紧张让问题变得越来越严重，听完讲座后我感慨很多，在以后的工作和生活当中我要自我调适，让身心得到健康又健康的心理才能培养出色的学生。
健康讲座得到了全校老师的积极响应，老师们表示受益匪浅。今后，要养成良好的生活习惯，戒烟限酒，多参加体育活动，积极投身工作和生活，共享准旗教育的新辉煌！
心理讲座心得体会
我从方舟荣教授的心理健康讲座中学到了很多。
方老师开师讲健康的定义、健康的标准、健康的问题和不健康的问题，觉得老师讲的很实际、很实用，特别是对我们工作压力很大的老师来说。听完讲座，我感到很放松，我觉得我比以前更了解自己了。在课堂上听很容易，不感到疲倦，一天的时间过得很快。而在以后的教育中对学生自身的自我调节也有很大的启发，具体体现在以下几个方面
1、 在教育学生的过程中，没有万能的、普遍的解决问题的办法。教师不仅要懂得传授技能和技巧，还要懂得从学生的角度思考问题，尊重学生，让孩子喜欢你。在喜欢你的基础上，学生会对你教的科目感兴趣并愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。
二、在我的心里上，老师的讲座让我释放了很多压力。首先，让我知道生活是多姿多彩的。当我们在工作和生活中有压力时，我们应该学会放下思想，放下负担，学会调整自己。此外，我们必须正确认识自己，学会独立生活，生活中最不独立。
当我们不能改变环境时，我们要试着适应环境。
总之，人无完人，金无足金，我们在生活工作中该怎么过怎么过，高兴也是一天，不高兴也是一天，为什么不高高兴兴过好每一天呢？
拥有阳光心态 ，为心灵“减负” ，
做幸福快乐教师
教师——人类灵魂的工程师。教师是学生心理健康教育的关键。提高教师心理健康水平是保证心理健康教育正常健康发展的重要条件。小学教师的心理健康状况直接影响着儿童的心理成长。
泉准旗把教师心理健康教育作为学校心理教育的重点。近日，我校邀请心理专家方舟教授为全体教师做了一场《教师心理调适与压力管理》的精彩心理讲座。
讲座中，方舟教授从什么叫“心理健康”、什么叫“心理压力”入手，旁征博引，娓娓道来，为大家阐释了“压力管理的意义”、“长期压力与身体疾病”、“长期压力与心理问题”、“压力的**”、“释解压力的方法”等内容。方舟教授还以生活中的典型实例进行了详细的讲解，并对其进行了分析和剖析，指出了提高精神生活水平和保持健康工作态度的重要性，以期给教师以深刻的启示和指导。从心理健康指标方面，我们可以发现问题、解决问题，引导人们在新的教育形势下如何进行自己的心理调试，为自己营造轻松的工作氛围，在工作和生活中微笑，不断改变自己的教色，以适应社会变化的压力。
让教师掌握并运用善待自己、转变观念、帮助他人等一系列方法来调节自己的职业情感。笑对人生，让生活多一份和谐，少一份压力。方舟教授的讲座既友好又富有感染力。这不仅是一次讲座，更是一次轻松愉快的交流和沟通，对所有教师都有好处。
如今，教师的工作压力和精神压力非常大，随之带来是情绪上的变化，谢维兴教授的讲课教会我们如何去评判、指导别人的同时，还让我们从心理上认识到心态对决策、绩效和健康的重要性，他开出的管理压力、调整心态的药方“万灵公式”，为我们更好处理工作与生活的关系提供了参考。许多教师听后纷纷表示今后工作及生活中，不仅要关注身体健康，“老老实实做人，踏踏实实做事”、“行动上入世，心态上出世”，拥有阳光心态，保持一颗平和的心，做幸福快乐教师。
教师讲座心得 篇11
摘要：心中充满爱，保持微笑，让学生有亲切感，每一个学生我都爱，因为他们就像自己的孩子一样，有错误批评，有好事就需要鼓励。在教学过程中，要学会保护学生脆弱的心灵，尊重学生，发挥学生的长处，鼓励学生的主动性。
关键词：新学期；相亲相爱；微笑；爱
听完任小艾老师的讲座，我不禁想起6年前上学师的情景。那是2006年夏天。在学生报名的前一天，作为一名新老师，我和全校老师开了一个新学期的教师会。学校为我安排了一年级二班的班主任和一年级一班、二班的数学教学。
我怀揣着对教育事业的热爱，对学生发自内心的喜爱，做的第一件事情就是打扫一年级2班的教室，看着打扫完后干净的地面、一尘不染的书桌，阳光透过窗户照在我身上，心中有说不出的满足。我想象着见到学生和家长。终于见到学生一张张天真的脸，又兴奋但也有点紧张，有腼腆的，有活泼的……这就是我对学生爱的初印象。
之后，我和我亲爱的同学们建立了一个团结友爱、凝聚力强的班集小组。
转眼间，6年后，我毕业后上的第一堂课也从小学毕业了。最遗憾的是，因为我的产假，我没能陪他们度过小学的最后两年。但这并不影响我们和父母之间的关系。学生们将来和我谈谈他们的现状。
“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有心才会珍惜，有缘才能相聚……”这首班歌，不知我们唱了多少遍，现在听到，眼前总会浮现出一张张笑脸。
任小艾老师说：“好老师最简单的表情就是心中有爱地对孩子微笑。”原来，我和学生的深厚感情缘于此。
当我和学生相处时，我总是微笑，尽管我也批评学生。但是，总忘不了，之后告诉他：“老师很爱你，所以才不忍心看到你被坏习惯缠住。
”“老师很爱你！”是我几乎对每一位学生说过的悄悄话。记得，有一次冬季晨跑，忽然后面的学生哈哈大笑起来，原来是苏子豪，一位班上调皮且成绩不好的男生，忍不住对大家说出了我告诉他的悄悄话。
学生不相信，嘲笑他。我连忙郑重其事地解释：“老师的确很爱他，他对班集体的事情非常的关心，表现也有了进步！
”这时，我看到苏子豪脸上的得意，看到别的学生有的低下了头。我连忙补充道：“老师也很爱你们，只是，还没来得及告诉有的同学。
”这下，学生的脸上都露出了灿烂的笑容。
四六级考试技巧分享会心得体会
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会可以提高我们对思维的训练。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？也许下面的“四六级考试技巧分享会心得体会”正合你意！更多信息请继续关注本网站。
本次参加的四六级考试技巧分享会，对于我这位备战四级的考生来说，无疑是一个不可多得的学习机会，会上提供的技巧和经验，让我深受启发和鼓舞。
主讲老师从听力部分入手，提醒我们要多听多模仿口音，还要注意熟词生义的情况。同时，老师也分享了一些学习资源，如听力App、BBC新闻和TED演讲等，这些资源能帮助我们提高听力技巧和听力理解能力。
接下来，主讲老师还分享了写作部分的考试技巧，例如写作篇章要简明扼要、条理清晰，以及避免出现语病和错别字等常见的错误。此外，老师还建议我们多看一些高水平的英文文章，这样能够提高我们的写作水平和语感。
那么对于翻译部分，主讲老师认为平时的积累非常重要，因为翻译要求我们对词汇、语法、词义等方面都有很深入的了解，如果平时做不好积累，考试时就难以有效展现出我们的水平。
最后，主讲老师还分享了一些考试的时间管理技巧，如要避免在开头花费太多时间，一定要抓住重点和关键信息等等。此外，老师建议我们不要急于做题，应该先把所有题目都读一遍，并确定出自己最擅长的和最不擅长的考点，这也有利于我们更好地分配时间和精力。
总体来说，这次技巧分享会给我留下了深刻的印象，让我深感学习英语并非是一个孤立的过程，而是需要有一定的方法和技巧。只有在日复一日，不断地练习和积累中，才能真正提高英语水平。因此我也想告诉其他备考四六级的同学们，一定要多参加这样的技巧分享会，多和他人交流学习心得，不断完善自己的英语学习计划。让我们一起为四六级考试而努力吧！
法制讲座心得十四篇
你有没有考虑过关于撰写心得体会的要点呢？当我们在某一件事上获得了很深的体会后，在有新想法的时候，不妨写下来变成心得体会。写心得体会有利于锻炼我们的脑部记忆力，小编用心编写这篇“法制讲座心得”堪称是激励人心的文章之一，为便再次阅读请将本文加入收藏！
法制讲座心得 篇1
最近，我参加了一场以“法制知识”为主题的讲座，这场讲座让我对法律的重要性有了更深刻的认识。在讲座中，专业的法律专家为我们详细解读了一系列涉及日常生活中的法律问题，并给予了我们必要的法律常识和应对策略。下面，我将从自己的角度出发，总结一些印象深刻的内容。
当务之急是意识到法律在我们生活中的重要性。讲座一开始，专家就告诉我们法律不仅仅涉及到律师和法官，而是贯穿于我们每个人的生活。无论是购物、交通，还是劳动合同，甚至是与他人的交往，都需要依据法律规定行事。只有通过学习和宣传法律，我们才能更好地保护自己的权益，维护社会的安宁与公平。
在讲座中，专家还特别提到了一些常见的法律陷阱。作为普通人，我们经常会因为不熟悉法律知识而陷入被他人欺骗或误导的境地。例如，我们常常会接到诈骗电话或收到伪造的短信，试图骗取我们的个人信息。这时，我们就需要学会保护自己，不轻易相信他人的话，并及时向警方报案。此外，一些人在购物时所遭遇的各种纠纷也是常见的法律问题。在这种情况下，我们应当学会维护自己的权益，尽量保存有效的证据并有条不紊地解决纠纷。
在讲座的互动环节中，我还得到了一些十分实用的法律常识。例如，专家告诉我们，合同是法律世界中最常见的文书形式之一，而且无论多大多小的交易都应该以书面形式达成合同。这样一来，我们在购买商品或签署协议时，就要注意签署书面合同，以免在后续发生纠纷时无法维护自己的权益。此外，我们还学到了如何合法地保护自己的隐私，避免违法侵害个人隐私的行为。了解这些知识，让我感到在日常生活中可以更加自信地维护自己的合法权益。
除了常规的法制知识，讲座中还介绍了一些案例，这让我对法律的运作有了更加深入的了解。通过分析案例，我发现法律无处不在，它规范着社会的正常运转，保障着公平与正义。看到那些犯罪分子被法律制裁，受害者得到了保护，我深深感受到法律的力量。同时，案例也让我认识到自己需要提高法律意识，并主动去了解和学习相关法律知识，以免成为受害者。
通过这次法制知识讲座的学习，我不仅开阔了眼界，更深刻地认识到法律对我们每个人的生活至关重要。我们每个人都应当注重法律教育，时刻保持对法律的敬畏之心。只有这样，我们才能在生活中遵守法律，维护自己的权益，让社会变得更加公平、和谐和有序。
最后，我要衷心感谢专家们为我们提供了如此有价值的法制知识讲座。相信通过今天的学习，我们将能够更好地运用法律保护自己的权益，并以法治精神为指引，共同构建一个更加美好的社会。
法制讲座心得 篇2
在学校领导的组织带领下，我认真观看并学习了《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《宪法》以及《未成年人保护法》后，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感。通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻地认识。
回想起自己从教学以来的点点滴滴，深感惭愧。曾经，因为学生迟到而被罚站；曾经，因为学生说话而被痛骂……这些事情原以为很普通，《中华人民共和国义务教育法》的颁布，指出这些行为都是违法的，我们不得不重新审视我们的教育行为。身为一名教育工作者，必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，同时也是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。
在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。我们要持之以恒、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。
在《义务教育法》第四章第变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。这一段学习完后体会很深刻，平等对待每位学生关注他们的发展应该是每一位教育工作者应该做到的。要认真组织开展宪法的学习宣传教育活动。宪法是党的主张和人民意志的统一体，是一切法律法规的基础和依据。依法治国，首先是依宪治国。建设社会主义法治国家，最重要的是牢固树立宪法意识和法制观念。我们要以这次修改宪法为契机，认真组织好本单位的学习和宣传活动，要把学习宪法同干部培训工作结合起来，通过专题讲座、讨论座谈、知识竞赛等形式，开展丰富多彩、有声势、有深度的宣传活动，努力营造良好的舆论氛围。领导干部要以身作则，带头学习宪法、宣传宪法，提高民主决策、依法行政、科学管理的能力和水平。
在全面推进素质教育地今天，作为我们教育工作者，不能抱着过去的应试教育一套而不放，应该让学生走进更广阔领域学习，力求全面发展。这就要求我们必须具备高尚的道德品质和师德风范，不断更新自己的学识。在思想上，政治上，文化上充实自己，更好地为学生服务，爱岗敬业，使自己成为一名高素质的教育工作者。
法制讲座心得 篇3
中学生法制教育讲座心得体会
为进一步保护社区青少年身心健康，加强青少年的法制教育，强化法律意识，丰富青少年的学习生活。12月14日上午，我们学校请来了派出所的警官给大家做了一个《青少年法制宣传教育专题知识讲座》，为全校同学上了一堂生动的法制教育课。
针对目前社会出现的青少年犯罪现象，身体健康和心理健康兼备的青少年才能更好地适应社会环境。对此，在教育课上，黄警官从法制教育的意义、违法犯罪的危害性、如何预防青少年违法犯罪行为等方面做了生动的阐述，并通过旁征博引，列举具体典型案例，以进一步增强青少年学生们的法律意识和法制观念，养成遵纪守法的好习惯，提高自我保护能力。
”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这是刘备临死前对刘禅说的话，授课老师做了深刻的解释，教育我们不要走上歧途。
授课老师的法制讲座深入浅出、通俗易懂，加上他风趣幽默的论述和具体生动的事例引起了在场青少年的极大共鸣，让大家增长了知识，起到了良好的效果。
法制教育心得体会
蓝天，它的是七色彩虹，洁白云朵，但总少不了密布的乌云;太阳，它的蕴意是莹莹光无尽，绚烂璀璨，却总抹不去太阳黑子……社会，它的含义是技术先进，经济发达，而洁白中却存在污点——违法犯罪。
一失足成千古恨
在学校的“青少年法制教育”座谈会上，有一名身着囚犯服装的青年，他才19岁，正值花季年华，正洋溢青春魅力的他却要在高墙里、铁窗前度过19岁。家人心痛，亲友在心痛，同学也在心痛……
他忏悔地说道：“劳改，着实艰苦，失去自由，失去亲情，痛不欲生。”是的，早知今日，何必当初呢?曾经，如果他不沾染社会风气，不讲“江湖义气”与“哥儿们”义气的话，也不至于落得如此下场;当初，在网吧上网的时候，记得些父母的泪，也不至于蹲监狱;那时，如果不涂一时之快，不带同伙去“揍”那网友，静下心来好好想一想，也不至于使得父母伤心欲绝。让我们反省自己，沉思他的历史，是否要让那段过去重演……
忠言逆耳利于行
紧接着又是一位犯人在讲述自己的曾经：在校学习时，因不听父母的良言，认为自己的羽毛已经丰满，可以物通无阻地飞翔于蓝天了。因此时常旷课，逃学，结交了些不三不四的社会青年。所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”他经常与“狐朋狗友”进行“拦路抢劫”，抢到的钱平分，时之“其乐融融”，却不知自己已经逼向悬崖。当母亲哭着乞求他的时候，他却不“悬崖勒马“，直到”东窗事发”才知后悔。可惜，一切已经太晚了。19岁的他自毁了元量的前程和似锦的青春。他的过去告诉我们“忠言逆耳利于行，”享乐是一瞬间的，而痛苦的记忆却是永远的……
近朱者赤，近墨者黑
当张浩真正理解这句话的时候，他已经失去了自由。他的面孔那般老实，没想到他却是一个犯人。他的从前又是一段不堪回首的历史。他原本成绩还算较好，可却善恶不分，认识了一帮“二流子”，整天混在其中，慢慢地行为由善到恶，从小错到大错。之后，学与不学就不是他谈论的了，他讲的是义气。敲诈、打架频频发生，终于狼锒铛入狱，狱中还顽固不化，可劳改的痛苦使他途迷知返。“回首过去，我体会到了犯罪的危害与可怕……”
三个犯人的教训，我们应该谨记，张警官的“苦口婆心”，我们应该熟虑。
学法、懂法、守法，是反纪的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我们青少年必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
法制教育心得体会范文
上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。通过这次开会，我的感触很多。
可以说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们应该能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不小心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢!”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎么办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。
接下来，又通过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀!
我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的;但如果他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。
说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊重，就应该做到自己该做的事，就应该学会去宽容别人，善待自己。这样才有资格接受别人的尊重，才有资格提“人。”
如果你可以做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。
教师法制教育心得体会
最近，我再次认真学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，学习了《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》，学习了《新时期师德修养》，学习了在第23个教师节里胡锦涛同志发表的热情洋溢的讲话。通过学习，我对教师师德有了更加深刻地认识。
《中华人民共和国教育法》是国家发展教育事业的纲领性文件，它颁布的目的是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。教育法要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针，每位教师必须认真贯彻党和国家的这一方针。然而事实上，现在的教育还是应试教育，素质教育只是虚有其名，事实上的应试教育迫使很多老师只注重对学生传授文化知识，忽略了学生思想品德和身体素质等方面的培养，直接导致了学生综合素质的大幅度下降，现在学生中的优良品德越来越少，不良行为越来越多。因此，教育法的贯彻实施，首先得各级领导转变教育观念，切实改变评价教师的方法。
国家实施九年义务教育制度，这本是利国利民的一件大好事，然而在实际操作中让广大教师苦不堪言，简直可以说是劳民伤财!九年义务教育到底怎么搞，全国其他地方有些什么先进经验，各级领导应该好好思考一下，不要光是瞎指挥。九年义务教育的顺利实施要靠法律，但现在的情况是有法不依或者说依不成，对那些违反九年义务教育法的人和事不能给予及时处理，导致学校各项工作处于被动，给学校领导和教师增添了许多不必要的麻烦。
法制讲座心得 篇4
厦门市第一中学海沧附中二年级三班方和袁刘如英
“无以规矩不以成方圆”相信大家都听过这句话。什么是规矩？它小到对一个孩子的管教，大到国家的法律。
世人形形色色，方的、圆的，不论哪个，若没有那几条把它围着的线，它们又怎能有自己的形状、特色呢？
只是在现代社会，我们很遗憾地看到，犯罪的人数居高不下，还有其性质特别恶劣的，令人胆寒的事件发生。
一个人的塑造，要从小开始的。就我们青少年来说，更是关键时期。例湖滨中学的高三学生打死高二学生一事。
那是多么令人惋惜，一个年轻的生命，去了；两个不行的家庭，遭了罪。这究竟是为什么呢？有什么深仇大恨非得用拳头泄恨，甚至置人于死地？
大概是年轻罢，养成的暴躁的，不可一世的性子让打人者踏上了一条不归路，但他们大概不懂什么事规矩，是节制，他们带着“年轻的自由”不守规矩，最终触犯了法律。那是他们的心中没有那么几条线，把他们的心围住。、
不管过去如何，我们已是十几岁的人了，为什么不能自己好好想想？让自己的青春仔无所事事中度过？要坚定自己的心智啊，规矩不是那么可怕的东西，真正可怕的是没有规矩约束的你！
网络，在科技发达的今天普遍存在。许多人受益，却有人因此而陷入泥潭——不可挣脱。我也经常上网，可能比别人更早。我从一年级就开始联系了。
可在那时，尽管这新奇的玩意儿很吸引我，我也不能整日面对它。那是老爸的规矩约束了我。然而，即使今天没有爸爸的约束，我也不沉迷于网络，实时和离线。
可能有些被父母“禁网”的人要羡慕我了，其实我每日都有上网，玩玩小游戏，看看厦门网新闻，半小时过后，我就的强制自己离开电脑，开始学习。我说了这么多关于自己的话，其实是为了给那些沉迷于网络的人提供建议；同时，我很高兴自己没有陷入泥潭，和许多青少年一样，我走上了犯罪的道路。
方与圆，是两个不甚相同却有着共同之处的图形。**固你心上的围栏，不要逾越了，那会使你一生后悔。
法制讲座心得 篇5
我们的学校召开了一次法制讲座，从讲座的开头到结尾都有充满深刻意义的案例和总结，总之，在这次讲座中，我受益匪浅。
大多数学生认为自己还年轻，谈不上法律，也不需要了解这些知识，其实他们不是。我们青少年是更应了解法律知识的，这样才不会无意间触犯法律或受到伤害时不知如何拿起法律的**来保护自己。因此，这次法律讲座是非常必要的。
杨律师向我们讲解了许多经典案例，以及与中学生日常生活各方面相关的法律知识。不过，我认为给我感触最深的则是异**往问题。
早恋是中学生普遍存在的现象。其实，对异性有好感是正常的。随着正常的发展，我们也逐渐进入青春期，因为对某一领域的认识开始增强，所以异性恋者有好感是正常的。但是，我们现在应该集中精力学习，努力学习，保持异性之间正常健康的交流。
首先可以说，我们现在的主要经济**都是靠父母供给，这样一没资本，二没经济**，谈感情是十有**不会成功的。其次，俗话说：“人外有人，天外有天。
”人才之外还有人才，在今后的交往中，才色辈出的人可谓之数不胜数，何必在一棵树上吊死，如此目光短浅呢？因此，现在谈感情是幼稚的、不理智的。此外，我们还要多有自知之明，珍惜生命、健康，不自作多情，为了一点点小事或感情方面的事大打出手，是极其不理智的行为，劳精伤神不说，还有害于我们的健康，严重时，甚至威胁到我们的生命。
有了上述观点，就可以得出另一个观点：我们离犯罪还有多远？在正常情况下，当他人不情愿时，无论是抢劫还是分享赃物；抢到了还是没抢到；货物价值高低，构成犯罪。一经发现或抓获，将依法处理。
事实上，我们应该远离犯罪，尊重他人的生命和健康。为了不正当的感情而犯罪是毫无价值的。
杨还解释了各种问题，如网络游戏、交通安全问题、毒品问题等，这些问题不会一一列出。
这次的法律讲座让我学会了很多有益今后为人处世与异**往的方法，也让我懂得了更多与我们年纪相符的法律知识。
法制讲座心得 篇6
所谓听君一席话，胜读十年书，11月5日有幸听到毕业于复旦大学获得法学博士学位，现于华东政法大学任科研教授的王永杰老师谈的关于四中全会决定的一些看法，我感触颇深。原本只一心觉得自己是个刚满20涉世未深，只需读好圣贤书，窗外事可以充耳不闻的单纯大学生，现在看来很多思想和作风是从眼下就要开始落实起来的。
10月20日至23日在北京召开的党的十八届四中全是历来受社会各界关注的重要会议。这一次的四中全会审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出全面推进依法治国，为建设法治中国而奋斗，在全省上下引起强烈反响。
王老师首先讲了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中的主要几点：
1、宪法问题
2、立法依据的问题
3、党与法律之间相互关系的问题
4、司法体制改革。
他指出，“宪法问题之所以重要，是因为宪法是国家的根本法。如果国家在根本问题上引入了法治，这个国家将发生根本的变化。”的确，现在的宪法是法律的法律，国外某知名学者说：宪法是对人类苦难生活的批判和总结。宪法是国家的根本法，立宪意义上的宪法强调保障人权。宪法的第一句话便是：“中国是世界上历史最悠久的国家之一”。宪法具有广泛性、原则性、历史性和纲领性。所以如果在国家的根本法宪法中引入法律，国家将发生根本性的变化。《决定》提出：建立重大决策终身责任追究制度以及责任倒查机制。谁是起诉人谁是追究人，追究程序是什么，这些细节要建立起来。中共中央从三中全会以来就把司法改革作为推进法治的重要措施，原因在于法治的特点就在于权利的授予和权利的主张。
依法治国，是中国共产党的庄严选择。从开国大典前夕的《共同纲领》播下法治的“种子”，到民主法制在经历曲折后的艰辛探索；从1997年党的__大提出“依法治国”基本方略，到十八届四中全会研究“全面推进依法治国”，法治是中国共产党的坚定信念和执着追求。我们欣喜地看到，中国特色社会主义法治国家建设取得了巨大成就，法治面貌发生了巨大变化。讲座中王老师深入浅出地给我们讲了民生政治建设问题、文化发展问题、民生和社会治理问题以及国家安全问题。后来王老师又着重谈了腐败的问题。反腐问题，这是加强立法的重要领域，目的是建立起预防和形成不敢腐、不能腐、不想腐的体系。目前腐败是我国一个十分严重的问题。有人说常在河边走，哪能不沾鞋。一些高官在当官的一开始也许是小心翼翼清正廉洁的，但就像王老师举的例子，你当上了干部，去地方上视察，下面的领导给你塞钱，一塞动辄几千上万，很少有人能够做到分文不取，而此时跟随的稍小一点的官员见他们的上司都拿了好处，自己不拿好像不给领导面子，于是也就收了不少好处，俗话说拿人手短。领导拿了别人的好处自然在各项审查的时候就会睁一只眼闭一只眼。企业仗着有领导护着多处钻空子捞更多的钱，于是加倍贿赂领导，如此循环往复便成了一条利益锁链。所以首先要做的是让领导不敢腐，加大查处和惩治腐败的力度，一个要点是把贿赂犯罪的对象，从仅仅是财物扩大到包括财产性质的各种利益。这能够把反腐继续深度推进。有报道显示现在北京的一些夜店小姐都十分有钱，一个小姐因为太有钱被人谋杀，死后从她的短信记录中看到了几位高官的名字，个中关系令人浮想联翩。
《决定》非常明确地提出：党的决策要依法做出，要健全党内的法治体系。这个在党的历是前所未有的。它会带来党的领导工作的制度化改革，一事一议的决策方式。
作为新时代的青年，我深深觉得自己不能再做一个两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的大学生，而应该多多关注这个社会的各方各面，坚持党的领导，严于律己，遵纪守法。
法制讲座心得 篇7
星期四下午，孙律师来到我们学校，给我们作了法制教育讲座。他用自己多年的见闻与经验，举了许多有关青少年违法犯罪活生生的例子，使我受到了很大的教育。
听了讲座后，我认识到凡事都是由小事变大事，积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正，长大了就会犯罪，身上的坏毛病不改，日子久了坏毛病就会越来越多，想改也改不掉了。由于青少年的自我保护能力弱，辨别是非能力差，再加上一些不法分子的引诱，现在的青少年违法犯罪现象日见上升，已成为一个严重的社会问题。因此，青少年必须增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身的利益，我们做为小学生因当做到以下两点：
第一：要知道学法懂法，守法。法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到：不吸烟，不喝酒，不打架，不赌博，不吸毒，不进营业性歌舞厅······不去不适宜未成年人的活动场所。
第二：正确对待父母和老师的教育，未成年学生的独立意识是很可贵的。有些学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受，就很容易在人生的道路上出现一些偏差。
孙律师的讲座使我受到了不少启发。我们都是青少年，前途一片光明。而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的未来，更加伤害了疼爱自己的父母，亲人和老师，对社会也会造成一定程度的伤害。朋友们，我们因该多学习一些法律知识，不仅保护了自己，也保护了他人。
从现在起，让我们做一个遵纪守法的好学生吧！
法制讲座心得 篇8
学好消防安全知识，为安全操作增添力量
3月7日上午，我和沈钰参加了火灾知识讲座。虽然我们平时对一些基本的火灾安全也有一些防范意识，但认真听完教官的讲述，看到一段段因麻痹大意造的残酷案例，一组组因火灾事故造成的巨大财产损失和无数**。所有的同事都深感震惊，所以我们意识到危险离我们如此之近。
回到科室后，我们将消防知识对科室全员进行了宣传学习。我们不仅学习了消防安全知识，还学习了火灾后如何正确使用消防器材和逃生自救装置。就像教官讲到的“一人防火不叫防，众人防火稳如山”。
火是残忍的，但它是可以预防的。只要我们有高度的思想觉悟，并付诸实践，就能有效地预防火灾。在做好防火工作的同时，还要加强普及火灾扑救、自救知识的学习，就能够在发生火灾发生的第一时间有效的予以扑灭或逃生，最大限度的减少火灾造**身**和财产损失。没有比生命更宝贵的财富、没有比安全更长久的幸福，正同公司一直将安全问题放首位一样，消防安全和飞行安全同样重要。
让我们时刻将“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”牢记于心，为保证公司的安全运作贡献自己一份力量。
法制讲座心得 篇9
最近，我参加了一场关于法制安全的讲座，深受益匪浅。讲座的主题涵盖了法律知识、安全意识以及应对紧急情况的技巧。通过这次讲座，我对法制安全有了更为深刻的理解和认识。
在讲座中，讲师首先向我揭开了法律的神秘面纱。我曾经认为了解法律只是专业人士的事情，对普通人而言并没有太大的用处。然而，通过讲座的介绍，我意识到法律在我们日常生活中起到的作用远比我想象的要大得多。讲师提到了一些常见的法律知识，如违法行为的定义、法律责任以及常见的刑事犯罪等等。通过这些例子，我明白了法律是为了维护社会秩序和公正而存在的重要工具。作为公民，我们应当尊重并遵守法律，不仅是为了自己的利益，也是为了维护整个社会的稳定和和谐。
除了对法律知识的介绍，讲师还强调了安全意识在我们的生活中的重要性。我们身边的危险随时可能出现，只有具备了一定的安全意识才能有效地避免风险。在讲座中，我学到了许多关于防范安全威胁的技巧。例如，在公共场所应该保持警惕，不随意透露个人信息；在遇到陌生人请求帮助时，应该保持警惕并保持距离；在火灾等自然灾害中，应该及时采取逃生措施等等。这些技巧不仅仅是理论的东西，通过实际案例的讲解和模拟演练，我更深刻地明白了安全意识的重要性。
在讲座的最后，讲师向我介绍了一些紧急情况的应对策略。无论是事故、自然灾害还是突发事件，掌握正确的应对方法都能够帮助我们保护自己和他人的生命安全。通过学习紧急情况的应对策略，我学会了正确地报警、使用灭火器和进行心肺复苏等急救措施。这些知识和技能不仅能够应对突发情况，也能够提高我在紧急时刻的决策能力和应对能力。
通过这次法制安全讲座，我不仅增长了法律知识，还培养了自我保护意识。在今后的生活中，我会更加注重法律的遵守，并时刻保持警觉。同时，我也会将所学的安全技能内化于心，时刻准备好应对各类紧急情况。勇于担当、积极参与，才能让我们的生活更加安全、和谐，为社会的发展做出积极贡献。
总之，这次法制安全讲座给了我一个全新的视角来看待法律和安全。我相信通过我的努力，我能够更好地适应法制社会的要求，更好地保护自己和他人的安全。
法制讲座心得 篇10
星期一下午第二节课，同学们端着椅子来到操场上听夏科长的法制讲座。
在我们的一生中会面临很多选择，当你正在为他而不知道怎么办时，你会怎么做？在现实生活中，有许多人因为不能判断是非而选错了路。
首先，夏科长给我们讲了举行“法制讲座”的原因是最近几年未成年儿童犯法的人数正在不断增多，导致这些人犯法的原因是他们还不知道那些事是犯法的，其他人看见了也不制止他们。
接着，夏科长开始讲述一些案例，其中令我印象最深刻的案例是这样的：有一个人因为摔了一跤，脑子出了点毛病，到了十六岁便不去上学，也不出门，整天呆在家里看电视。有一次，他从电视上看见了消防车灭火，他非常喜欢消防车，但是电视里又不经常放，他就想要亲眼看见消防车。这个念头越来越强烈。有一天，他终于忍不住了，就走出家门，那时候每户人家门前都堆着很多干草，他就点燃了那些干草，但是村里的人自己把火扑灭了，他没能看见消防车。第二次，他把火放的更大了，还烧爆炸了一台洗衣机，他如愿以偿地看见了消防车。警察来抓了他，其中的一位就问他：“你为什么不跟父母说你想看消防车呢？或许他们会带你去消防大队看的。”他说：“我平时从来不和父母沟通，所以不会跟他们说。”听完了这个案例，我想：我们一定要多和父母交流、沟通，有什么事不能埋藏在心里，要跟父母说，或许父母能够帮助你解决。
最后，夏警长又讲了未成年人要做到的十点要求和三要、三不要，便结束了“法制讲座”。听完了这次法制讲座，我思绪万千，俗话说的好：小时偷针，大时偷金。我们不能从小就养成小偷小摸的习惯，那样长大了便改不了了，遇到什么事情要跟父母商量，不能用偷抢等犯法的事情解决。看到有人做犯法的事情要及时制止并告诉他们那样做的后果，做事不能由着自己的性子来。不能进入非法经营的场所，多宣传法律知识，使我们的社会更和谐。
法制讲座心得 篇11
最近，在我所就读的学校，举办了一场关于女生法制的讲座。这场讲座引起了我极大的兴趣，我决定参加并全神贯注地倾听。我从这场讲座中学到了很多关于妇女权益和法律保护的知识，让我对自己的权益有了更加深刻的认识。
这场讲座由一位经验丰富的女性律师主持，她首先向介绍了什么是法律和法制。她强调了法律的重要性，指出法律是社会秩序的基石，也是保护权益的重要手段。作为女生，应该了解自己的权益，并在必要的时候主动寻求法律帮助。她还告诉，女性在法律上享有平等的权益，无论是在教育、就业还是日常生活中。
接着，律师向介绍了关于性别歧视和性骚扰的法律。她告诉，性别歧视是指基于性别而产生的不平等对待，这种行为是违法的。她还举了一些例子来说明性别歧视的典型情况，比如在工作场所遭受不公平待遇，或是在家庭中承受暴力和虐待。对于遭受性别歧视的女性来说，法律可以提供帮助和保护。
律师还深入讲解了性骚扰的问题。她向介绍了什么是性骚扰，并强调它是一种侵犯个人尊严和人权的行为。她告诉，不论是言语上的侮辱、身体接触还是其他不受欢迎的行为，都可以构成性骚扰，而这些行为是违法的。律师还鼓励，如果遭到性骚扰，不要保持沉默，要勇敢地站出来，通过法律手段保护自己的权益。
律师还就妇女权益保护相关的法律进行了详细讲解。她告诉，法律为妇女提供了许多保护措施，比如妇女权益保障法和妇女福利法。她还鼓励，要学会运用法律来维护自己的权益，可以通过起诉、举报等途径寻求法律帮助。
通过这场讲座，我深刻认识到了自己作为女生的权益和法律保护的重要性。我意识到，应该了解法律，学会运用法律来保护自己的权益。无论是在学校、家庭还是社会中，应该自信地维护自己的权益，毫不退缩地面对任何歧视和不公平待遇。
参加这场讲座给了我很多启示，也激发了我对法律的兴趣。我决定今后要更加努力地学习法律知识，成为一个能够为自己和其他人争取权益的人。我希望将来能够像这位女性律师一样，为妇女权益的保护做出贡献。
这场女生法制讲座给我留下了深刻的印象。我从中学到了很多关于妇女权益和法律保护的知识，让我对自己的权益有了更加深刻的认识。我相信，在的努力下，女性的地位和权益会越来越受到重视和保护，让一起行动起来，为妇女权益的实现而奋斗！
法制讲座心得 篇12
开学初，学校组织我们学习了教师的各项法律法规，在学习的过程中，又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重要的是，让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心，现在，我想谈谈我今后的努力方向：
1、作为一名教育工作者。我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己二十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。
生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问题的学生，要多方面想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。
有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。热爱每一个学生，我要热爱我的每一个学生，我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人。还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标。也是我的责任。
4、活到老，学到老。社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障!
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
法制讲座心得 篇13
“学校要举行法制教育讲座了！”听了这件事我先是十分高兴，后来便起了疑问：法律不是大人的事吗？和我们小孩有什么关系？这次举行讲座的目的又是什么？在这一连串问题的驱动下，我决定明天好好的听这一次的讲座，解开这若干个问题。
很快，学校举办的讲座就要开始了，天公也在作美，太阳被云遮住了，一点都不热。我和同学们高高兴兴的拿着自带的小凳，和随身的笔记本来到了操场上，讲座也开始了！
主持讲座的是万警官。在她的演讲中，我知道了什么是犯罪，青少年犯罪的危害，怎么通过法律保护自己。而开始的疑问也就就此化解了，原来法律是每一个公民都因该遵守的，就像我们平时所讲的“规矩”，违反了“规矩”当然就要受到“惩罚”喽。当然，我们小学生也不例外。学校举行这次讲座的目的就是要让我们做一个遵纪守法的好公民，懂“规矩”守“规矩”的好孩子。
知道了这些，我并没有就此罢休，因为我想了解更多的法律知识。万警官讲述了一个又一个青少年犯罪不争的事实，让我了解到犯罪的不仅仅是成年人，未成年人也有犯罪，听了这话，我决定不能向他们一样误入歧途，遵纪守法。
很快，讲座就结束了，虽然只有短短的40多分钟，但还是令我意犹未尽。听完讲座后，我受益匪浅，自己平时要从我做起，从小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要增强判断能力，这次讲座还给了我许多的启发，我会一直受用。
法制讲座心得 篇14
前几日，学校组织了一次法制教育讲座，我受益匪浅。法制，这是一个其实不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断寻求的也就是这两个字。法制必须先从本身做起，从身边做起。法制教育不但要宣传遵纪遵法的重要意义，更重要的是熟悉到：法律不但是对自制行为的束缚，更是保卫尊严、权利的有力武器。
安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷
党的十五大提出要加强法制建设，依法制国，要深入开展普法教育，增强全民的法制意识。青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是青少年思想道德建设的一个重要组成部分，是建设社会主义法制国家的需要。
青少年法制教育的总体目标是：通过在广大青少年中深入地开展法制宣传教育，全面提高我国青少年法律素质，保障和促进他们健康成长成才。对于广大少年儿童，主要是帮助他们学法、守法，从小养成遵纪守法的良好习惯，增强他们分辨是非的能力;对于广大青年主要是培养和教育他们树立公民意识和法制观念，明确自己的权利和义务，提高依法维护自身合法权益的能力和运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。
对青少年进行法制教育，要突出青少年的特点，从青少年实际出发，依据由易到难、由浅人深、由启蒙教育到系统教育的原则，教育引导青少年从根本大法学起，逐步扩大学习范围，包括基本法律和其它有关的法律法规。在青少年中继续开展宪法知识和其它青少年行为规范及与青少年生活密切相关的法律知识的教育活动。要加强对中小学生的法制教育，充分发挥共青团、少先队组织的作用，通过有针对性的、丰富多彩的教育活动，使他们初步了解一些基本法律常识，学会分辨是非;对于广大青年，要注意区分不同地区、不同职业、不同文化层次青年群体的特点，采取灵活的有针对性的方法和措施，使广大青年了解我国宪法和基本法律的主要精神和内容，增强民主法制观念，懂得与自己工作和生活有关的法律，树立依法享有公民权利、依法履行公民义务的法制观念，提高遵纪守法的自觉性，增强社会责任感，善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。
开展青少年法制教育，要注意抓好五个重点环节。一是要把对青少年进行教育同加强社会主义精神文明有机结合，与教育人、培养人紧密结合起来，为创造优良的社会环境发挥作用。二是要把对青少年法制教育同公民素质教育有机结合，提高青少年的法制素质，使他们能够正确行使公民权利，自觉履行公民义务，成为跨世纪的社会主义合格公民。三是要把对青少年进行法制教育同维护青少年权益工作有机结合，为青少年提供法律咨询和法律服务，通过法律途径反映青少年的呼声，解决他们的困难，维护他们的合法权益。四是要把对青少年进行法制教育同参与社会治安综合治理有机结合，组织团员青年运用法律武器，继续开展青年志愿者净化市场监督活动，配合有关部门扫“黄”打“非”，净化文化环境，积极做好失足青少年的帮教工作，预防和减少青少年犯罪。五是要把对青少年进行法制教育同加强对务工青年的教育管理服务有机结合，采取走读夜校、民工学校、函授咨询等形式，对务工青年进行党的路线、方针、政策教育和文化、法制教育，帮助他们提高法律素质。
开展青少年法制教育要运用有形的手段和方法。