给女儿高考结束感言(精选7篇)。
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给女儿高考结束感言 篇1
又一年的备考过去了，想不到时间过得如此得快。回想起那每天诵读孔夫子的“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”；回想起那每天诵读“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的桃花美景；回想起那每天诵读“春冬之时，则有素湍绿潭，回清倒影，决谳多生怪柏”的三峡怪景。就这样，紧张的高三生活过去了，留给自己的只有那点点酸甜苦辣回忆。
埋首书海，挑灯夜战，为了就是这3天。现在高考已经过去了，可那高考的回忆却深深的埋藏在我心中，那种酸甜苦辣的高考滋味回味无穷。
我们有着自己的个性，有着自己的理想，为了理想，为了那上大学的理想，我门艺术生面临着文化和专业的双重压力，这滋味是多么的酸，多么的苦啊！还记得刚踏上那艺术之路时，每天对着那画纸，对着那静物，由早上7点多就开始练习，一直到凌晨两三点。在那一年最冷的日子里，陪伴着我左右的只有那画板，画笔和画架。为了上大学的梦想，我离开家庭，甚至为了学考，我连过年都与家人离多聚少啊；我的基础差，为了追求自己梦想，我却不怕老师的嘲讽；为了那美好的大学梦，我独自背起画包在寒冬里，逆风而前行跨上奔波求考的路，为了只是那万分之一的成功机率。在这整一年，我都生活在那东奔西跑的日子里，考完立刻又马不停蹄的到另外一地再报，报完再考，就这样的生活了一年。有时，我想过放弃，因为实在太痛苦了，太辛酸了，但每当我想起那美好的大学梦，我却又坚持不懈，为了梦想去拼搏。我背负的.不只是那几张画纸，几支画笔，还有我那追求梦想的心，那父母的希望。现在回想起这一年的艺术求学之路，是那样的坎坎坷坷，为了那大学梦，这生活是那样的酸甜苦辣啊！
遥望远处，梦想在哪里？那辛酸的艺考结束后，接踵而来就是众多艺术生头痛的文化学习。
为了那梦想，我却没有因此而放弃。完成艺术课程后，继续进行高强度的文化学习。每天早上天还没有亮，我就已经起来背诵那古诗词，为了就是高考语文默写的6分；回到学校，我认真的听好老师讲的每堂课；已经不记得有多少次，我差一点就在课桌上睡着了，可每次我想入睡时，想起那梦想，我顶着睡意，还是听着老师讲的课文，为了就是在高考中取得优异成绩；为了那梦想，我埋首书海，挑灯夜战，那种挥汗如雨的感觉比学艺术时更辛酸；为了那6月的7，8两天，我整一年没有好好的睡觉，甚至在这一年，我随身带着那本数学公式和英语单词，为了就是多记两条数学公式和几个单词，好让自己比别人多得几分。为了那美好的大学梦，我把我可以做的，甚至更多都做了。
我知道成功女神往往会赐予那些不辞劳苦，为了梦想，不断追求的人，为了得到她的赐予，我把整个高三坚持了下来，坚持了那酸甜苦辣的生活，虽然辛苦，但为了梦想，我觉得值得了。
当6月8号那最后一科高考结束的钟声敲响起时，我发现我终于结束了我高中生活，回望这一年，我走得是那样的辛苦，经历是那样的多，但为了梦想，我无悔了。我无悔了那酸甜苦辣的一年高三生活。
给女儿高考结束感言 篇2
岁月流逝，青春被清洗，再也找寻不到那时鲜活的纯真。年轮外延中青春在漂白，骨骼日夜拔节里玖姿无处苍白的旅途，行行走走，而今又一次站在十字路口，何去何从?
高考来了，面临的将会是人生路途的第一个十字路口，懵懂的少年才从纯洁的青春期褪下稚嫩的外套，泥沼似的社会现实接踵而来，晴天霹雳般惊醒了所有无知迷茫的雏儿。
对于未知事物天性报以恐惧，高中三年，一路青春伴走不华丽但也不平淡，现如今高考来临回想起第一次踏进高中时的热忱梦想么?还会记起在陌生环境里的第一个朋友?但是那个朋友现在还是一如既往的和你关系单纯·要好吗、?仍会想起在喜欢上自己心仪的女孩时的羞涩难以启齿的又有点激动的波动起伏不安的心跳么?也会记起三年间这样或那样的痛苦或欢心的种种事迹吧，我知道我们都记得，只是不愿在提及，因为三年啊，在梦想与现实，真心与虚假，单纯与心机中统统倒向了一切负面情感，可恨我们只是一群没有长大的孩子，可就在踏入这受到鱼龙混杂社会影响下浑浊的学校时，就埋下了不可信，不单纯的，种子，在三年中不断施以波澜的土壤下，慢慢发芽，渐渐成熟，然后伴随着踏入社会后再注意新的生长素，紧接着像使徒一样污染下一代那不在是祖国花朵的花朵。
三年了，纯真变质了，单纯消失了，信任耗光了，诚实损尽了，自然赠送给人类的所有品质丢完了，还剩下什么?又得到了什么?得到的怕是我们那沾沾自喜的损人心机吧。可恨啊我们真的是还没长大的孩子，哪怕当中不乏经历数件事迹的“成熟人”，可毕竟在三年中头一年开始时我们都还很懵懂无知，对待各种扑面的诱惑，挫折，失败，欺骗毫无理智可言的孩子，还怎么指望我们用冷静的头脑去审视问题?还怎么指望我们形成正确的世界观，人生观，价值观?可恨啊我们心智不成熟，在人生定格的三年时间里步入阴暗世界、
高考将近，意味着三年终于走到尾声，我们这群小孩，又有谁来带领?又会有谁来指引人生旅途?笑笑哭哭，眼泪撒过，伤痛被我们幼稚的无限扩大，占尽了欢乐应有位置，终究是这样了
在高考过后，我们会怎样?十字路口望着来来往往的行人，各自朝着目的地行进，而我们却在原地驻留，会感到孤独么?会感到恐慌么?
结局早已注定，在茫然度过的三年里。从此不再希冀种种不能忘，放下不可实现的，丢掉负重很久的，忘掉不可追悔的
给女儿高考结束感言 篇3
在新高考背景下，高中生涯规划教育势在必行。指导和帮助高中生做生涯规划，就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、兴趣爱好、能力倾向的基础上，协助学生找到自己的生涯发展方向，并教会学生如何规划自己的未来人生生涯。
"生涯规划"亦称"人生规划"，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
高中生涯规划教育就是要帮助并引领高中学生真正了解自己，为自己定下学业和事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
_年 2月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策，明确提出"全科覆盖""分类考察""不分文理""两次机会""严格公示"等措施。学其所爱，考其所长。未来高考将实施"3+3"模式，除了语数外之外，考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新高考的改革，将进一步推动高中生选其所爱，考其所长。
改变一考定终身，引入多元录取机制。《实施意见》倡导的"探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制"，把单一评价方式扩展为综合评价方式。在新高考模式下，高中生涯规划教育更加凸显其重要性。
学生要根据报考高校的要求和自身的特长，在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门学业考试当中选择三个科目计入总成绩。根据什么选？如何发现自己的兴趣和特长，报考适合自己的专业，这些正是学校要给予学生指导的地方。
高中阶段就要让学生释放自我，寻找自己的兴趣志向，要求学生和家长提前计划未来学习和职业的发展方向。学校开设生涯规划课程，将教育从"升学主义"转向关注学生个人的未来发展，引导学生将学习与社会及未来职业选择连接起来，更多地认识和探索自身、关注并了解社会，不断思考和明晰自身发展的道路，理智地寻找自己的学业指向。
给女儿高考结束感言 篇4
“在这个时冷时热的高中校园里，不知不觉竟也熬过了差不多三年。三年真的很快。早起看生活，什么都看不到：睡了，是为了醒着。世界上最为有趣的事情之一便是有时候困了却不想睡，另一件更为有趣的事情是醒着却睡着了，还有一件最有趣的事情是一边醒着一边睡。我经常做这种“最有趣的人”——眼皮沉重，肌肉松弛，精神萎靡，只想听着音乐，美美地睡一觉再把所有的事情好好地Think一下。想感受雨，却没有；想感受风，却又是一个喷嚏。心跳犹如阻尼振动，越跳越平静，像一潭死水上刮过一阵风，没有波纹，只有腥臭。死水却一动不动地对风说：‘我坚韧，我坚持原则……’我昨天的厕所笔记上还写着高考有多少青春可以胡来，可现在我想不胡来的时候青春已所剩无几。
天空像我一样，想哭却哭不出来。只能靠打哈欠时挤出的几滴眼泪来过过瘾，挂在玻璃上像一颗颗廉价的珍珠，是那种珍珠港产的。我始终没有哭出来，而天却真正地哭出来了。
雨打在玻璃上，从窗户往外看，出现了一个破碎的、不那么完美的世界。转眼又到了夜晚。黑夜从不试图去撕裂什么，它只是默默地侵入，默默地渗透，直到所有地区都在它的管辖范围之内，它就满足了，然后它无声无息地逃走，把所有的地盘拱手让人。而黑板却不是这样的。黑夜总是以白昼来结束，黑板的终点却还是一片漆黑；黑夜与白昼总是相持不下，而黑板始终掌握着大权；黑夜有再多的灯光照着它也还是黑的，正如黑板上有再多的色彩，它终究是黑板。”
我们离高考还有多远？很远。泰戈尔的“爱情矛盾论”有句诗：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你。但黑板上那个倒计时老兄每天都在提醒装有自由主义梦想的脑袋：最近的距离是明知道爱途艰难，仍不甘放弃；明知道相隔千山万水，却永不忘记。
这是“在天空的飞鸟”和“深潜海底的鱼”之间的老掉牙相守故事（相守到老，一起掉牙），而我们和高考旷日持久的爱情故事，又该怎样收场呢？
字一个加一个地堆砌，像这黑白日子一天熬过一天。有人说：你有没有必要把坚持说得那么美好？那个人一定是个被时间欺骗了的孩子，他还不懂坚持的魔力。当魔鬼为得到的一个灵魂而感动的时候，我也觉得幸福。因为那个灵魂ismine，就犹如一只书虫被捻死在书中一样，它是幸福的。
给女儿高考结束感言 篇5
在全面推进素质教育的今天，生物学科在高考中重点考查基础知识、解决实际问题的能力，重视检测学生综合运用知识的能力。因此，我认为生物学科的高考复习应坚持以《考试说明》的要求为出发点，强调基础知识的内在联系，注重培养学生的能力。通过在教学中不断探索，下面就生物学高考复习谈谈我的一些做法与体会。
注重生物学表达能力
生物学表达能力就是指能用简明准确的生物学语言(包括文字语言、符号语言、图像语言、表格语言)来表达有关生物学的概念、原理、生命现象及生命活动规律等一系列生物学问题的能力。对生物学概念和原理等知识仅做到能“意会”，不能“言传”是不够的，如把“生长激素”写成“生长素”等，必然会出现科学性的错误。另外近几年的部分高考试题问题较新颖，答案相对开放，但学生不注意表达的准确性，答案往往并不理想，甚至出现截然相反的错误。因此，教师在指导学生复习过程中，要注重对学生生物学术语表达的训练，要求学生用自己的语言来解释、复述某些概念，能正确理解相关概念间的区别与联系，真正弄清概念的含义。
注重思维迁移能力
在复习时按照专题对图表图解进行复习，加强对学生的思维迁移能力的培养。如，光合作用和呼吸作用的图解、有丝分裂和减数分裂的图解、生态系统的能量流动和生态系统的物质循环图解等。以下以生态系统的碳循环为例说明（图解见课本），复习时引导学生分析图解：
（1）生态系统和无机环境中的碳主要以什么形式循环
（2）无机环境中碳元素如何进入生态系统
（3）生态系统内的碳如何回到无机环境
（4）依据图解写出本题的合理的食物链。
培养良好的思维方法
选择运用比较法，把课本中教材前后知识放在一起进行比较，有利于学生将知识系统化，并形成知识网络，培养学生良好的思维方法。例如，原核细胞和真核细胞的比较、有丝分裂和减数分裂的比较、植物组织培养和动物细胞培养、育种（杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种）的比较等，这样易于理解和掌握知识，有利于发展学生的智力、培养学生的能力。
培养良好的思维品质
教学中我们不能忽视给材料题的复习，加强学生的阅读和分析能力的培养，始终要求学生必须细心阅读给出的材料，围绕问题进行分析、归纳和解决问题，这种复习充分体现了认知规律，利于学生积极思维。
培养创新思维能力
复习教学中不断总结近几年高考的实验设计题，加强了对学生实验设计能力要求的专题研究，要求学生学会根据已知条件，自己设计实验步骤。如，给一些必要的材料器具，请设计一个质壁分离自动复原的实验。这样的专题复习，更具有开放性，让学生顺着题意发挥思维想象，进而得出相应的答案，符合创新思维的要求和学生思维活动、认知水平，更有利学生个性的发展。
强调理论与实践相结合
生物学理论知识来源于实践，是与人类的生存和发展息息相关的一门科学。近年的高考中经常出现关于关注热点的试题，这类题型重在考查学生对科学、技术、社会三者关系理解方面的内容，同时更是考查学生如何综合运用生物学的原理、概念和规律来解释、解决现实生活以及生产实践中遇到的有关问题的能力。
因此在平时的复习中，教师应该做到以下两点:(1)从各种媒体中获取生命科学发展中的重大热点问题，如人体健康与疾病防治、干细胞技术、生物工程等，将生产生活中的生物学问题融入生物复习教学中，以增强理论与实践的有机结合;(2)引导学生发现生命现象、生命规律，并用生物学知识来解释，例如生长素可以作为除草剂的原理剖析、无子果实形成的分析等。
总之，高考复习是一个系统工程，涉及到的问题很多，复习也从无定法，不可能依据一个模式。教师只有根据自己的实际情况，在把握高考考核要求的基础上，做到“抓本质，正确理解理论;善提炼，理论联系实际;找规律，活化深化理论;借实验，探索验证理论;联实际，灵活运用理论”，扎扎实实地搞好复习工作，就一定能在高考中取得成功。
给女儿高考结束感言 篇6
严冬虽逝，乍暖还寒，在浓浓的节庆里我们迎来了20xx.2.26 ，新学期开学的第一天，也是高考百日冲刺的日子。经过了短暂的春节假期，同学们又回到了熟悉的校园，意气风发，踌躇满志，希望为实现自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同学因为质检一没考好或者自己平时很用功但却得不到回报，以至于对自己的学习产生了疑问而惶惑焦虑，不自信的情绪明显地挂在脸上；少数因为质检一考得太好的学生反而平添了压力，总担心下次就不能达到那个分数，为此暗暗较劲的心情，也不言而喻。这些都是再正常不过的了，关键是正视自己，挑战自我！
“十年磨一剑，百日试锋芒， 100天对于我们来说的有深远意义，我们不能简单的把他称为所剩无几，100天是经冬的果树从抽芽、绽蕊到硕果累累的过程；100天是你们在校史上留下的一行最靓丽的墨迹，100天是你们跨入未来最关键的阶梯。100天的含义是冲刺，挑战极限，激发出超常的潜能；100天的价值在执着，山高水险，风雨兼程，永不言弃的人方能饱览风光旖旎，彩虹绚丽；100天的态势是进取，百尺竿头须进步，十方世界是全身，不满足是向上的车轮。100天的主体动作是编织，编出知识之网，构建思维之胳，全面系统，从容坚固。100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。同学们 ，你们可以错过看星星，甚至可以错过赏月亮，但是你们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！”
一百天的时间真的太短了，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！ 九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧，为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
可是，那些一时看不到希望的人这样说：一百天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。还记得“行百里者半九十”吗？这是在告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重。我们寒窗苦读三载，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的100天，决定胜负的100天啊。《从头再来》唱得好：“再苦再难也要坚强，只为那期待眼神。”“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的100天的日子里，每一天都是冲锋！每一天都是挑战！每一天都是加油！
以下是几点建议：
第一，要调整好心态。
与其临渊羡鱼，不如退而结网，那些不贴实际的瞎想、无味的烦燥，都是没有用的，都不如付诸行动。既然非用功不可，就应该愉快地去用功。因此，不要认为学习很痛苦，而要让自己感到学习是一件愉快的事。像这样强迫自己觉得快乐，自然就会快乐。美国的心理学家威廉.詹姆斯这样说过：“人有一种惯性，心里想：我要怎么样，结果真的就会怎么样。”也就是说，自己觉得痛苦便会痛苦，如果觉得快乐便会快乐。 高考复习是件苦差事，但是如果你能以积极的心态对待这件苦差事，你就会收到意想不到的效果。另外要正视自己。学习是终身的，学习的能力也是千差万别的，这是学生必须明白的道理。因此对自己必须要有正确的估价，也就是准确的定位，说到底就是制订的奋斗目标要贴合自己的学情和自己的能力。
第二，梳理主干知识。
第一轮复习马上就要结束了，要利用最后的这段时间把主干知识梳理清楚，进而构建知识框架，把书本读薄。主干知识高考肯定会出题，而且，只有当你完成了知识框架的构架，才能做到融会贯通，举一反三。另外，也要把平时学习中不是主干知识、但肯定是考试范围内的这部分知识漏洞补上。特别要重视课本上的阅读材料，尤其是选修教材，虽不是主干知识点，但涉及到文化背景知识方面的东西以及一些常用词汇短语句型等考生一定要清楚，要有所了解。
第三，冲刺复习阶段同学们可能觉得在各方面都存在很多问题。
而一下子解决所有问题是不可能的。我们首先得弄清楚问题出在哪些题型或者语法板块，是识记问题还是理解问题等等，然后制定一个整体的冲刺计划，并且严格执行。但是，大家要注意，个人的计划要紧跟老师的整体复习计划。比如，第二轮复习马上就要开始，主要是进行专题训练，提升做题能力。大家应该积极配合各科老师，多做题，而且要认真思考出题规律和做题方法。特别是针对一些薄弱题型，要进行密集式的集中训练，一般能达到一种顿悟的效果。
再比如，五月份一般是高考模拟实战演习，主要训练的是考试综合应试技巧，比如如何合理分配时间，如何对付考场上出现“卡壳”现象等临场发挥技巧等。各科都会安排大量的模拟考试，而且教师都会提出很多具体的建议，大家一定认真领会，并且要主动地运用到每一次考试中，从而形成自己的能力。
有句话说的好，“把平时测试当作高考，把高考当作平时测试”。这句话强调的就是，大家要认认真真对待平时的每一次测试，另一方面，要以平静的心情对待高考，从而做到充分发挥自己的水平。大家都知道“临阵磨枪、不快也光”的'道理吧。其实，不少高考状元的经验之一是考前每天都做适量的题，这正像运动员、歌唱家，每天都要练练功、喊喊嗓力。俗话说，台上一分钟，台下十年功，我们考生也是一样，要不断练功，经常做题，这样进入考场，才会找到感觉，方能得心应手，不慌不乱。
第四，要学会在做题中“查漏补缺”。
在平时做题时，不放过任何一个知识上漏洞，必要时，要翻开书重新复习相关知识，做到“回归基础”。那末，那些是“漏洞”呢？做题时，做错的、没思路的地方就是“漏洞”。高考试题往往是“题在书外，理在书中”，而且是“万变不离其宗”。所以，大家只要打下一个坚实的基础，就可以做到“以不变应万变”。
第五，要重视以前做过的错题。
大家应该把典型错误随时记到错题本上，并且要经常温习。这是一个非常奏效的学习方法。大家一定要坚持。
第六，要珍惜时间，持之以恒苦下功夫。
多背多记，勤写勤思考始终是最基本的学习方法。关键就看能否持之以恒了。
总之，我深信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
给女儿高考结束感言 篇7
此时心情是非常激动的，转眼高中的学习彻底结束，刚刚结束的高考也是给我的高中画了句号了，这次的考试结束的之后，我真的是非常的感慨，在高考结束之际我想我是非常激动的，面对过去几年的学习生涯，我也是非常的在乎，我一直都相信不管是做什么事情都应该要有这么一个客观的看待，我渴望在高考结束之际让自己继续保持好的最初的心态，现在我也在一点点的做好自己的事情，在这一阶段我能够把自己的事情做的更好，刚刚结束的高考让我现在能够有时间静下心来想想这些了，我渴望在这一阶段的把自己的事情做好，这一点是非常重要的，我会进一步的把自己的事情做好。
不管是在什么时候这些都是非常的有必要的，不管是做什么事情都应该要对自己有一个好的判断，有些事情还是要坚定自己的态度，高考结束之后内心是非常放松的，在那一刻我想大家都是放松的，再也不用去思考什么事情，非常的轻松，一切都是结束了，我想在未来还是会有更多的事情等着我的去完成好看，我感激这一切，我希望能够继续维持下去，有些事情是应该要让自己认识到这个过程，自己的学习是非常的重要，我也一直都在调整好的自己的心态，我渴望能够让自己的继续保持好的状态，过去的高中三年是非常的宝贵的，有些事情非常的重要的，要让自己的清楚在一些细节上面应该怎么去落实好自己的工作，高考的结束也是这一阶段的学习结束，以后还是会有更多的路要走。
但是这高中生涯对我的影响是非常大的，我一直都非常在乎自己的本职工作，有些事情是应该要对自己有一个客观的看待，我想不是所有事情都应该持续下去，但是现在高考已经结束的，我要做的就是让自己放空一段时间，等待考试的结果，有些事情还是非常的重要的，让自己用一个最好的状态去迎接好接下来的生活，我对自己是非常有信心的，现在我也是深刻的意识到了这个问题，只有持续的去做好自己的本职工作，才能够在接下来的学习生涯当中继续持续去做好一些重要的事情，面对现在越来越复杂的事情我也是显得措手不及，但是也是非常的感激三年的来的学习，我是非常希望能够让自己的继续持续好这样的一个状态，真的是非常的感激这几年的所经历的一切，也希望接下来做的事情能够更加的有意义。
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高考结束感言(精选8篇)
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高考结束感言 篇1
我们每天都在生活，我们每刻都在盼望幸福，于是我问自己：什么是幸福生活。
是被金钱的味道所弥漫，随心所欲地索取父母的礼物?是被游戏的刺激有趣所充溢，漫游五花八门的网络世界?是衣来伸手饭来张口?是锦衣玉食?还是拥有如泰山般巍峨的权贵势力?
脑海里被这些无厘头的猜测塞得满满的，多了一丝迷惘、烦心，放眼向窗外眺望，春意唤醒了沉睡的万物，一抹耀眼的绿在枯柳枝条上绽放，一小片一小片，嫩嫩的，绿绿的，那股清新吹走所有的思虑，只留下那娇小的柳叶儿。
不知为何，我突然想起了宋学孟，想起了那个苦中透乐的童年，现今随处可见的柳叶儿，在当初却是人们的救命稻草，那苦中略带些涩的滋味陪伴了作者整个童年，但也许对于他来说，能吃上柳叶儿做的菜糊糊粥，包的菜包子已经是最大的满足与幸福。一阵刺骨的春寒将我从回想拉进现实，再一次四处搜索——喧闹的街头，闭塞的角落，杂乱的书桌，舒适的小床，都留过幸福的痕迹。
每天清晨，能伴着母亲的叫唤起床，这是一种幸福;能坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，这是一种幸福;能够欣赏大自然天成的美景，耳闻优雅的乐曲，这是一种幸福;打开家门就能与扑面而来的饭菜香撞个满怀，这是一种幸福;睡觉前总能有一杯热气腾腾的牛奶摆在床头，这是一种幸福……这世间的幸福有千万种，总是我竭尽全力去寻找，去诉说，总有一些会被遗漏。
这样幸福的我们，还有什么权利去埋怨?生活是一扇门，我们一直在等待幸福来敲门，却从未想过打开那扇门去寻找、迎接幸福。幸福，很短暂，有时也许只是那么一瞬间，来得让人措手不及，它像空气中飘散的氤氲，若即若离，只有学会珍惜，才能让幸福长存。
现在，我想我能回答那个问题了。将平常一点一滴的触动，一丝一毫的温情积累起来，那就是幸福生活。
高考结束感言 篇2
又是一年毕业季，又是一年高考季，六月是一个伤感紧张的季节。走了一批，有来了一批，生命生生不息，代代相传，江山代有才人出，各领风骚数百年。
今天，九百多万考生走进考场，走上高考这座独木桥，走向命运的转折点。有的人金榜题名，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，享受鲜花与掌声，有的人名落孙山，失意痛苦或是决心卷土重来，有的人差强人意。考的或好或差，注定是不能重来的。因为人生是一张单程票，只能前行不能后退。
坐在电脑前，看着有关高考的新闻，作为一名过来人，或感慨，或唏嘘，不一而足。看到这样一篇报道：两名考生夺刀救人受重伤无缘高考，多个学校提供途径圆其梦。连日来很多网友呼吁保送大学，南昌大学、宜春大学等高校愿意全力帮助其实现大学梦。看到到，我不禁感慨万千。一方面对柳艳兵的见义勇为佩服万千。一名十八九岁的学生，不顾个人安危，由于夺刀救人，勇敢正直，善良富有爱心，试问：“你能做到吗？”在他的周围，正能量在传播。另一方面，看到各界安心人士各显神通，为其圆大学梦，我为作为一名中国人而骄傲。
看着高考作文题目，北京“老规矩”，全国卷“山羊过独木桥”，被评为无病呻吟的湖南卷题目“不同的风景”，还有上海考试卷“自有与不自由”等等。感觉题目好难啊！！哈哈，也可能是应为我是一名理科生。
看着高考两个字，思绪在飘远。距离我当年高考已经过去三年了，留给我们的只剩回忆。犹记得我们当年的高考誓词：面对高三的岁月，我们自信而执着。背起师长的重负，我们庄严宣告。不负父母的嘱托，不负恩师的重网，不负天赐的智慧，不负青春的梦想。正直方钢气血际，此时不博何时搏。亮剑出鞘，激情满怀，挑战极限，永不言败。誓言犹在耳边回响，经久不息。它带着我回到了当年。仿佛看到了那间熟悉的教室，那帮熟悉的并肩作战的伙伴，还有和蔼可亲的老师。我们一起努力，奋斗，拼搏，我高考而战，为自己而战。
今年的高已经结束，今年九月又有一帮同学迈入高三，走在我们走过的路上，让我们一起为他们加油吧！
高考满分作文：遗失的童真小学生写高考同题作文：忧与爱高考同题作文：忧与爱
高考结束感言 篇3
在全面推进素质教育的今天，生物学科在高考中重点考查基础知识、解决实际问题的能力，重视检测学生综合运用知识的能力。因此，我认为生物学科的高考复习应坚持以《考试说明》的要求为出发点，强调基础知识的内在联系，注重培养学生的能力。通过在教学中不断探索，下面就生物学高考复习谈谈我的一些做法与体会。
注重生物学表达能力
生物学表达能力就是指能用简明准确的生物学语言(包括文字语言、符号语言、图像语言、表格语言)来表达有关生物学的概念、原理、生命现象及生命活动规律等一系列生物学问题的能力。对生物学概念和原理等知识仅做到能“意会”，不能“言传”是不够的，如把“生长激素”写成“生长素”等，必然会出现科学性的错误。另外近几年的部分高考试题问题较新颖，答案相对开放，但学生不注意表达的准确性，答案往往并不理想，甚至出现截然相反的错误。因此，教师在指导学生复习过程中，要注重对学生生物学术语表达的训练，要求学生用自己的语言来解释、复述某些概念，能正确理解相关概念间的区别与联系，真正弄清概念的含义。
注重思维迁移能力
在复习时按照专题对图表图解进行复习，加强对学生的思维迁移能力的培养。如，光合作用和呼吸作用的图解、有丝分裂和减数分裂的图解、生态系统的能量流动和生态系统的物质循环图解等。以下以生态系统的碳循环为例说明（图解见课本），复习时引导学生分析图解：
（1）生态系统和无机环境中的碳主要以什么形式循环
（2）无机环境中碳元素如何进入生态系统
（3）生态系统内的碳如何回到无机环境
（4）依据图解写出本题的合理的食物链。
培养良好的思维方法
选择运用比较法，把课本中教材前后知识放在一起进行比较，有利于学生将知识系统化，并形成知识网络，培养学生良好的思维方法。例如，原核细胞和真核细胞的比较、有丝分裂和减数分裂的比较、植物组织培养和动物细胞培养、育种（杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种）的比较等，这样易于理解和掌握知识，有利于发展学生的智力、培养学生的能力。
培养良好的思维品质
教学中我们不能忽视给材料题的复习，加强学生的阅读和分析能力的培养，始终要求学生必须细心阅读给出的材料，围绕问题进行分析、归纳和解决问题，这种复习充分体现了认知规律，利于学生积极思维。
培养创新思维能力
复习教学中不断总结近几年高考的实验设计题，加强了对学生实验设计能力要求的专题研究，要求学生学会根据已知条件，自己设计实验步骤。如，给一些必要的材料器具，请设计一个质壁分离自动复原的实验。这样的专题复习，更具有开放性，让学生顺着题意发挥思维想象，进而得出相应的答案，符合创新思维的要求和学生思维活动、认知水平，更有利学生个性的发展。
强调理论与实践相结合
生物学理论知识来源于实践，是与人类的生存和发展息息相关的一门科学。近年的高考中经常出现关于关注热点的试题，这类题型重在考查学生对科学、技术、社会三者关系理解方面的内容，同时更是考查学生如何综合运用生物学的原理、概念和规律来解释、解决现实生活以及生产实践中遇到的有关问题的能力。
因此在平时的复习中，教师应该做到以下两点:(1)从各种媒体中获取生命科学发展中的重大热点问题，如人体健康与疾病防治、干细胞技术、生物工程等，将生产生活中的生物学问题融入生物复习教学中，以增强理论与实践的有机结合;(2)引导学生发现生命现象、生命规律，并用生物学知识来解释，例如生长素可以作为除草剂的原理剖析、无子果实形成的分析等。
总之，高考复习是一个系统工程，涉及到的问题很多，复习也从无定法，不可能依据一个模式。教师只有根据自己的实际情况，在把握高考考核要求的基础上，做到“抓本质，正确理解理论;善提炼，理论联系实际;找规律，活化深化理论;借实验，探索验证理论;联实际，灵活运用理论”，扎扎实实地搞好复习工作，就一定能在高考中取得成功。
高考结束感言 篇4
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”
其实，高考不过是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判，哦不，也许“成功”这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你会从此鹏程万里，青云直上，一辈子衣食无忧。不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓“三百六十行，行行出状元。”人生最大的失败是不敢于去面对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。高考不是绊脚石，而是你一路向前、披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。
放松心态，勇于面对，高考是道坎，但它绝不可能不可逾越，相信自己有这个实力，只要自己努力过，奋斗过，那么胜固欣然，败也该从容。相信自己，以一种无畏的态度去面对一切，就没有什么坎我们会过不去。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，不要再为自己的懦弱与懒惰费神去寻找逃脱的借口，也不要再为自己的挫折和艰难而产生毫无意义的怨言，有些事情你改变不了，正如你不能决定你降临在这个世上一样，既来之则安之，高考是山，我们就要做移山的愚公，高考是海，我们就要做填海的精卫，面对高考，我们要大声的说，清华北大，宁有种乎？
堪堪十二载，十二载的寒窗苦读，这十二个年头我们不能白过，寒来暑往，我们低着头来回穿梭于学校和家之间，无暇顾及那静谧的夜色，又何尝见到我们放弃，纵使不值得，已经付出了这么多，有何在于最后的这几步路。楼兰就在前方等着我们去挥戈横扫，去驰骋笑傲。不管你愿不愿意，以何种目的，既然选择了这条路，便该要风雨兼程的走下去。
十二年中，从一季初走到一季末，我们失去的太多，可是我们本就知道，想要有得就必然有失，现在该是我们收获的季节了。
高考结束感言 篇5
又是一年毕业季，又是一年高考季，六月是一个伤感紧张的季节。走了一批，有来了一批，生命生生不息，代代相传，江山代有才人出，各领风骚数百年。
今天，九百多万考生走进考场，走上高考这座独木桥，走向命运的转折点。有的人金榜题名，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，享受鲜花与掌声，有的人名落孙山，失意痛苦或是决心卷土重来，有的人差强人意。考的或好或差，注定是不能重来的。因为人生是一张单程票，只能前行不能后退。
坐在电脑前，看着有关高考的新闻，作为一名过来人，或感慨，或唏嘘，不一而足。看到这样一篇报道：两名考生夺刀救人受重伤无缘高考，多个学校提供途径圆其梦。连日来很多网友呼吁保送大学，南昌大学、宜春大学等高校愿意全力帮助其实现大学梦。看到到，我不禁感慨万千。一方面对柳艳兵的见义勇为佩服万千。一名十_岁的学生，不顾个人安危，由于夺刀救人，勇敢正直，善良富有爱心，试问：“你能做到吗？”在他的周围，正能量在传播。另一方面，看到各界安心人士各显神通，为其圆大学梦，我为作为一名中国人而骄傲。
看着高考作文题目，北京“老规矩”，全国卷“山羊过独木桥”，被评为无病呻吟的湖南卷题目“不同的风景”，还有上海考试卷“自有与不自由”等等。感觉题目好难啊！！哈哈，也可能是应为我是一名理科生。
看着高考两个字，思绪在飘远。距离我当年高考已经过去三年了，留给我们的只剩回忆。犹记得我们当年的高考誓词：面对高三的岁月，我们自信而执着。背起师长的重负，我们庄严宣告。不负父母的嘱托，不负恩师的重网，不负天赐的智慧，不负青春的梦想。正直方钢气血际，此时不博何时搏。亮剑出鞘，激情满怀，挑战极限，永不言败。誓言犹在耳边回响，经久不息。它带着我回到了当年。仿佛看到了那间熟悉的教室，那帮熟悉的并肩作战的伙伴，还有和蔼可亲的老师。我们一起努力，奋斗，拼搏，我高考而战，为自己而战。
今年的高已经结束，今年九月又有一帮同学迈入高三，走在我们走过的路上，让我们一起为他们加油吧！
高考结束感言 篇6
此时此刻的我，什么都不想做，只想发呆。发呆是一件多么完美的事情阿。没有喜怒哀乐，任由思绪奔走停留，这个时候它也是有自己的生命的。
以前不觉得，此刻才发现自己居然这么轻易地被感动。走在街上，看到年轻的妈妈牵着一两岁的小孩走着，小孩拿着天真无畏的眼睛看我，瞬间内心变得异常柔软。
也和同学吹牛，说高考完要怎样怎样样。比如我和同桌说，我们相约好了，高考结束后，我们要吃遍义乌小吃街。虽然在我们校园附近，但是平时哪里有时间吃遍整条街阿。但是，只说吃也太庸俗了，还要玩吧。
玩，去哪里呢?尝试一下彻夜不归?和朋友一齐体验大人的自由。我们经常在考试的午后，在宿舍的阳台上晒头发，就会无端吹嘘，幻想高考之后自由的幸福生活。
但是，伤感的情绪也随之蔓延开来。如果，我是说如果，高考结果不尽如人意怎样办呢?
难以想象，到时候的我该如何自处。在我设计的人生轨道上，我是在学习的道路上一向走下去的。我想，不能有万一，只能万无一失。高考，我必须要做成功者。
高考结束感言 篇7
高考结束，看着女儿一身轻松的模样，感到欣慰的同时，心里面也是难受的。高中三年，看着女儿给自己定下目标，为了考上自己喜欢的大学，每天都拼命的学习。现在再去回想女儿三年的高中生活，心中无限感慨。
女儿上高一，就跟我说不要住宿，我原本不想答应，毕竟家离学校近，完全没必要住校，但是碍于女儿那时强烈要求，也听到她说在学校住可以省下很多时间学习，我就只能答应，但是心中还是会对此无奈。高一住校到高二，高三时，看着她逐渐瘦下来的身体，我越发的难受，为了不辜负我们对她的期盼，也为了不让父母辛苦的工作，她选择了一直向前，作为父母的我们，其实心里也难受，但是又不能叫她停下来休息，因为现在她的辛苦未来会为她换上幸福的生活，我不得不咬牙逼她前进。但终究看到她日渐瘦弱的身体，我做了陪读的选择，在学校附近租了个房子，让她搬出来跟我住，照顾她的饮食和生活起居，也是为给她省下更多的时间。
在高三一年的陪读，我更加能够体会到她的努力和毅力，看着她熬夜学习，为了解决一道难题，费尽所有的心力，有时候不放心她，起床一看，都已经累得趴桌子上睡着了，可是手中的笔却是拿的很紧，我心中更心疼。有时候等她去上课，总是忍不住想要落泪，却又不得不逼着自己坚强，原本高三的她压力就极大，我去照顾她，她也跟着心疼，却不知我的心中比她更难受。以前希望她可以有更好的成绩，但是从来没有想过看着她这么累，如今一看到自己娇娇的女儿为了高考这么累，总感觉到没有做好父母的责任。
从高考结束的那一天，我的心也跟着落下来，看着她扬着笑容出来，我感觉天都变得更加广阔了。如今女儿躺在家中享受高考后的惬意，我想我可以放心让她去走自己的路了。这一次陪她经历这样的生活，我感觉到她的成长，也更加喜欢她的爱娇。度过的艰难的三年，终于能够迎接新生活，作为父母的我们，更多的是希望女儿的未来能够更好。
女儿高中生活从高考结束那一天起，就真正的结束了，也迎向她美好的大学生活，现在只希望她能够在大学里依旧展现自己的风采，走向更成功的人生。
高考结束感言 篇8
历经高考，总是成熟了些许。褪去了些稚嫩，得到些沉稳;褪去些鲁莽，得到些思考;褪去了些玩世不恭，得到些忍气吞声。不管是什么，它都是一种进步——在成长之路途之中，是躲但是去的，也是必不可少的。作为一名革命者，这是务必的!历史之必然。
在历史进步的脚步中，我们的每一次苦难，都是一次进步的步伐，同志们，前景是广阔的，我们的未来也是充满着期望的，每一个人的苦难相加，将会是造福人民大众的动力!因为，正是有了每一次的苦难，个人进步了，团体进步了，我们的党进步了，我们的国家进步了，我们的民族进步了，从而带动整个的世界进步!这也是历史之必然!
诸位，莫要觉得这些只言片语只是口号，只是哄人的白话，在前进的途中，曲折总会伴着我们，没有了曲折，就没有我们克服困难的斗志，也就没有了一次次的进步。不要觉得高考使人没有了信心，我们就应在这高考的苦难面前更加奋勇向前，苦难过后是进步，必然是进步，也务必进步!若是苦难后就消极处世，那你将永久停留于脚下而动弹不得;若是你在苦难后总结其不足，得到些许启示，总是好的，总是进步的，那么，你的苦难才没有白白经历，才没有被浪费!高考如是，高考过后，我们不应消极沉沦，而就应用心应对，在今后的日子里，去应对更艰巨的考验，去更好的积累经验，让自己少走些弯路，让自己进步，从而使得更大的团体进步!这是自己的必然，也必将导致历史的必然!
既然我们进步了，那么也莫要因此狂妄自大，毫无自知之明。要明白，大学才是开始，是社会的开始，是人生的开始，是苦难的开始!一个苦难过后，是另一个苦难的开始。同志们!大学并非我们想象中的，它不是高中，它没有善良，没有公平，更没有平等，它是社会的缩影，是关系社会的一次体验——也许，你在高中生活中痛苦，那么大学则才是真正苦难的开始!你总是要步入社会的，你务必要经受这样的考验。
种种必然，种种苦难，种种进步，再到苦难，这是必不可少的，经历了，才是真正的成熟，才会真正迈向理想!也许这会离理想越来越远…没有办法，现实总会打消你的任何想法，使你的一切理想全部自我瓦解，让它们那么不堪一击——…没有办法，我们只有去适应，若是你去反抗，那么你将同你的幻想一样被彻底击沉……
同志们，不要失去理想，因为它让我们奋斗;不要痛恨苦难，因为它让我们进步;不要忘记现实，因为它让我们成熟。记住切格瓦拉的那句名言：让我们最后理想，让我们应对现实!
孩子高考结束感言(精选5篇)
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孩子高考结束感言(篇1)
今天很高兴，学校同意我以学生记者的身份参加校高考服务队，我可以提前一年感受高考的气氛。
早晨7点整，踏进校门，校园大门口彩旗飘扬。校园里比平时多出了相逢在考场，腾飞在四方，沉着、冷静等标语牌、指路牌、告示牌、考点服务处井然有序中却又处处显示着一个庄严时刻的来临。
8点左右，考生陆续来到考点，三个一群五个一伙闲聊的同学渐渐多了。我略感意外，以往学校的期中期末考试，有许多同学不到考试铃响是不甘心把书本放下的。于是，我就地采访了一位正在聊天的女生。她颇为自信地说:说不紧张那是假话，不过应该说准备得比较充分了。而她旁边的一位则笑着敷衍一句:我正在休息呢!
开考了，校园异常寂静，我感觉到了自己急速的心跳，嗨，没考也紧张!
一仗打完，来到校门口，我被震住了，大门两旁被家长们挤得只剩一条缝，个个翘首等待，我不敢走过去。这难道也该是考生所需要和必须承受的吗?
一切照常。
考试进行到4O分钟，我来到校门口，等在外面的家长已不多，一位坐在树阴下的父亲说:昨天，也这样等，我向单位请了三天假，陪她来考试，好让她更安心考试。真是可怜天下父母心!
考试结束铃响。同学们走出考场，纷纷议论着:最后两题你做出来了吗?没有呀后来时间也不够了!完了，这两题有二十多分呢!咚，你不会做，我不会做，他不会做，都差不多啦!看来今天的数学把不少同学考得皱眉头，连一些奥数班的也给难住了，常听到的感觉还可以已少有所闻。
下午，天气有点儿闷。本以为上午的那一考会对考生形成打击，然而穿梭在人群，听到的是同学间的相互鼓励，老师的笑脸问候。采访中常听到:考也考完了，没办法了，多想又有什么用，对准下一场。这能不能代表多数考生的心声呢?但我也知道，说来容易做来难。
高考最后半天。
天气还算凉爽，校园花坛旁、树丛铁栏前坐满了等着开考的同学。排排坐，分果果，你一个，我一个，大的给你，小的给我。几个女生同唱的儿歌引起了我的注意，她们倒真像课间十分钟的休闲，快要进场了，竟见到了两个男生击掌为誓:坚持就是胜利。说完微笑着走向各自的考场，我为之一笑。
11点40分，终场铃响，考生们像下课一样，陆陆续续涌向校门。
考终人散尽，下午的考场已转冷清。读到《宁波晚报》上一则消息，今年省内高考招生比例:文科3:1，理科2:1，招生人数比去年大幅度增加。我突然又想起了考生哼唱的儿歌:排排坐，分果果。高考真的不该像过去渲染的压得人喘不过气来，虽然有的是有条不紊的考场秩序，严肃紧张的考场气氛，但随着升学大门的大开，我们自身综合素质的提高，高考于我更应充满水到渠成的自信，也使它成为一次更为和谐的征途。
孩子高考结束感言(篇2)
严冬虽逝，乍暖还寒，在浓浓的节庆里我们迎来了20xx.2.26 ，新学期开学的第一天，也是高考百日冲刺的日子。经过了短暂的春节假期，同学们又回到了熟悉的校园，意气风发，踌躇满志，希望为实现自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同学因为质检一没考好或者自己平时很用功但却得不到回报，以至于对自己的学习产生了疑问而惶惑焦虑，不自信的情绪明显地挂在脸上；少数因为质检一考得太好的学生反而平添了压力，总担心下次就不能达到那个分数，为此暗暗较劲的心情，也不言而喻。这些都是再正常不过的了，关键是正视自己，挑战自我！
“十年磨一剑，百日试锋芒， 100天对于我们来说的有深远意义，我们不能简单的把他称为所剩无几，100天是经冬的果树从抽芽、绽蕊到硕果累累的过程；100天是你们在校史上留下的一行最靓丽的墨迹，100天是你们跨入未来最关键的阶梯。100天的含义是冲刺，挑战极限，激发出超常的潜能；100天的价值在执着，山高水险，风雨兼程，永不言弃的人方能饱览风光旖旎，彩虹绚丽；100天的态势是进取，百尺竿头须进步，十方世界是全身，不满足是向上的车轮。100天的主体动作是编织，编出知识之网，构建思维之胳，全面系统，从容坚固。100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。同学们 ，你们可以错过看星星，甚至可以错过赏月亮，但是你们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！”
一百天的时间真的太短了，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！ 九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧，为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
可是，那些一时看不到希望的人这样说：一百天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。还记得“行百里者半九十”吗？这是在告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重。我们寒窗苦读三载，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的100天，决定胜负的100天啊。《从头再来》唱得好：“再苦再难也要坚强，只为那期待眼神。”“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的100天的日子里，每一天都是冲锋！每一天都是挑战！每一天都是加油！
以下是几点建议：
第一，要调整好心态。
与其临渊羡鱼，不如退而结网，那些不贴实际的瞎想、无味的烦燥，都是没有用的，都不如付诸行动。既然非用功不可，就应该愉快地去用功。因此，不要认为学习很痛苦，而要让自己感到学习是一件愉快的事。像这样强迫自己觉得快乐，自然就会快乐。美国的心理学家威廉.詹姆斯这样说过：“人有一种惯性，心里想：我要怎么样，结果真的就会怎么样。”也就是说，自己觉得痛苦便会痛苦，如果觉得快乐便会快乐。 高考复习是件苦差事，但是如果你能以积极的心态对待这件苦差事，你就会收到意想不到的效果。另外要正视自己。学习是终身的，学习的能力也是千差万别的，这是学生必须明白的道理。因此对自己必须要有正确的估价，也就是准确的定位，说到底就是制订的奋斗目标要贴合自己的学情和自己的能力。
第二，梳理主干知识。
第一轮复习马上就要结束了，要利用最后的这段时间把主干知识梳理清楚，进而构建知识框架，把书本读薄。主干知识高考肯定会出题，而且，只有当你完成了知识框架的构架，才能做到融会贯通，举一反三。另外，也要把平时学习中不是主干知识、但肯定是考试范围内的这部分知识漏洞补上。特别要重视课本上的阅读材料，尤其是选修教材，虽不是主干知识点，但涉及到文化背景知识方面的东西以及一些常用词汇短语句型等考生一定要清楚，要有所了解。
第三，冲刺复习阶段同学们可能觉得在各方面都存在很多问题。
而一下子解决所有问题是不可能的。我们首先得弄清楚问题出在哪些题型或者语法板块，是识记问题还是理解问题等等，然后制定一个整体的冲刺计划，并且严格执行。但是，大家要注意，个人的计划要紧跟老师的整体复习计划。比如，第二轮复习马上就要开始，主要是进行专题训练，提升做题能力。大家应该积极配合各科老师，多做题，而且要认真思考出题规律和做题方法。特别是针对一些薄弱题型，要进行密集式的集中训练，一般能达到一种顿悟的效果。
再比如，五月份一般是高考模拟实战演习，主要训练的是考试综合应试技巧，比如如何合理分配时间，如何对付考场上出现“卡壳”现象等临场发挥技巧等。各科都会安排大量的模拟考试，而且教师都会提出很多具体的建议，大家一定认真领会，并且要主动地运用到每一次考试中，从而形成自己的能力。
有句话说的好，“把平时测试当作高考，把高考当作平时测试”。这句话强调的就是，大家要认认真真对待平时的每一次测试，另一方面，要以平静的心情对待高考，从而做到充分发挥自己的水平。大家都知道“临阵磨枪、不快也光”的'道理吧。其实，不少高考状元的经验之一是考前每天都做适量的题，这正像运动员、歌唱家，每天都要练练功、喊喊嗓力。俗话说，台上一分钟，台下十年功，我们考生也是一样，要不断练功，经常做题，这样进入考场，才会找到感觉，方能得心应手，不慌不乱。
第四，要学会在做题中“查漏补缺”。
在平时做题时，不放过任何一个知识上漏洞，必要时，要翻开书重新复习相关知识，做到“回归基础”。那末，那些是“漏洞”呢？做题时，做错的、没思路的地方就是“漏洞”。高考试题往往是“题在书外，理在书中”，而且是“万变不离其宗”。所以，大家只要打下一个坚实的基础，就可以做到“以不变应万变”。
第五，要重视以前做过的错题。
大家应该把典型错误随时记到错题本上，并且要经常温习。这是一个非常奏效的学习方法。大家一定要坚持。
第六，要珍惜时间，持之以恒苦下功夫。
多背多记，勤写勤思考始终是最基本的学习方法。关键就看能否持之以恒了。
总之，我深信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
孩子高考结束感言(篇3)
高考，或许是每一个人的人生一个重要的转折点。但是，又也许会形成学生没有一技之所长。
从初中升到高中，也许我们还保留着初中时的一些现象，习惯，例如上课时我们总是习惯着看似在眼巴巴的望向着黑板上写满着笔记，认真的学习着，手总不停的抄写着，但是，心却不知道早已经飞到哪儿去了。又或许我们还习惯着将一堆堆的书本放到桌面上，看似在认真的听课，但实际上我们早已将耳机藏在了袖口里，等待着老师开始上不到5分钟的课程时，便把耳机戴上耳朵，听着令人动听的歌曲，便昏昏欲睡的把头低下在了书本里，在自己的美梦中睡去。
过渡了高一时期，升上高二的我们逐渐的也慢慢的成熟起来，开始懂得了需要认真的学习功课，以便防止高考时因害怕考不上一所自己理想中的大学，所以，渐渐地，在不知不觉中我们便已陷入到了题海之中。
也许是由于习惯着长期处在与题海之中做抗争的学生们来到高中时期的最后一年，高三，在高三时期的学生们逐渐已经改掉了懒惰的习惯，他们在为着自己梦想中的理想大学从而早早的进入题海中与其做最后的拼搏，也已经完全的陷入，好像没有自己的一点儿课余时间。
材料中被国内一所著名高校以高分录取的小王，因为自己的高中生活大多数时间都在题海中度过，几乎没有着自己一点儿课余时间，所以，便也没能在高中时期学得一技之所长，引以为豪的只有自己高考时所考取的高分。等到进入大学时期时才发现人生中却不只有分数，还有着许多东西值得自己去学习，因为他发现身边的不少同学不仅学习成绩出类拔萃，而且多才多艺，课余时间也丰富了许多，于是他便开始后悔着高中时期为什么不争取一些课余的时间从而学出一门技术呢？于是他深深地陷入了后悔之中。
前段时间，遇到了他高中时最要好的朋友，小刘，俩人都聊起了各自的大学生活，小王跟小刘说，我后悔着为什么高中时期不学一门技术？我虽是以优异的成绩考上了自己梦想中的大学，但却没有一技傍身。我在大学里面人人都有着一技傍身，多才多艺，课余时间也因此便丰富了许多，我很后悔。小刘对小王说，我们不要轻易的否定自己的过去，如果没有曾经的付出，那么现在你如今连说后悔的机会都没有。如果我们现在学习，也不慢，但是，如果要是没有高中时期的付出，那也便没有着现在站在我们所理想的大学里，其实这样，也挺好。
孩子高考结束感言(篇4)
究竟高考是一场噩梦抑还是解脱?噩梦吧。
一场酝酿已久的噩梦。十年寒窗只挣一朝梦醒金榜提名。
或许，既使挣脱噩梦缠绕许多人还心有余悸，说不清它的味道。 那天我们一起毕业了，走出考场，离开校园，从那一刻起，我们就是纪中的客人!真可笑，或许，从来，我们就不属于这里，也从未成为这离的主人。
灰色的墙，匆匆的行人，我要跟你们离别了吗?三年，就像是含着巧克力过日子，是苦是甜最后便只有回味了。
毕业了，为何还要下倾盆大雨呢?难道，你认为我的负荷还不够大吗?非要把我折磨到半死你就高兴吗?积水，在车轮滚过那一刻肆虐的起舞，悲伤的人，是否愿意跟它共舞呢?让它来掩饰你的泪吧! 高考，你让我这三年跌得满目疮痍。
“时不待我”恐吓我在运动场边要匆匆而过，我没勇气停下，停下只有永远的负罪感。求知而来，载誉而归!满希望捧一筐硕果而回，却在丰收之时遇上一场大暴雨!谁能告诉我，我的果实在哪里?。
孩子高考结束感言(篇5)
又是一年高考时，几家欢乐几家愁。把高考喻为"千军万马过独木桥"再贴切但是了，过了桥的，兴高采烈，喜悦之情溢于言表;过不去的，悲观失望，不敢见熟人，整天闷在家里，真是度日如年阿!
作为家长，我有过这样的经历和体验。应对落榜的女儿，不能责怪，还要强装欢笑，给她以关怀和安慰，不仅仅要细心观察她的所有情绪变化，还要适时给她以引导，绞尽脑汁伴她度过那些"黑色的日子"。这期间最难的就是选取了，人们常说的"考完学生考家长"这句话一点也不为过。达本科线的，思考志愿报的是高还是低?能录取吗?没有拿到通知书之前，心里总是忐忑不安;没达线的，思考是复读还是上专科或就业，这样的选取是对还是错?今后会不会后悔呢?直考的你焦头烂额、筋疲力尽!
我很茫然，不明白一向以来培养教育孩子的方式和方法是对是错，只是尊重孩子的意愿，培养孩子的兴趣和爱好，期望她今后的生活丰富多彩，同时还尊重孩子的选取。女儿自幼爱好广泛，喜欢音乐、舞蹈、书法、绘画，学过舞蹈、书法、篆刻、国画和吉他。xx年书法作品获山西省青少年"民族精神代代传"书画创作大赛二等奖，xx年篆刻作品获遗山印社作品展银奖，但是连续两年报考本科书法专业，文化课分数还是没达线，无奈只好就学于离家千里的一所专科校园主攻学前(音乐)教育专业。初上学的时候，全家人心里总感到不如意，此刻看到她在女生如云的校园里，书法、绘画、音乐、舞蹈样样得心应手，不仅仅竞选上班干部和学生会干部，还被评为优秀学生干部;同时还报考了成人自考本科、还创办了校园唯一的吉他音乐协会并任会长，心里也宽慰了许多。教育孩子的方式方法到底是对是错，选取学前(音乐)教育专业是对是错，至今我还是不敢定论，但是我深深的感到，女儿从小学过的各种才艺在那里得以施展和发挥，又重新找到了自信，懂得了自己的人生价值。
看到行色匆匆的考生和满怀期盼的家长，几多惆怅，几多感慨!难道上大学就是唯一的出路吗?一部机器从设计、制造、组装、测试、修理各个环节都不可少，如果每个人都挤到设计这一关，其他环节不就出现断层了吗?三百六十五行，行行不可少，行行出状元。不管你是上本科或专科，还是选取就业，重要的是看自己是不是学到了真本事，是不是有潜力理解社会的考验和选取!
落榜只是暂时的失意，榜上无名，脚下有路，第可落，志不可没。无论你明年继续参加高考，还是选取适合自己的职业，只要来日能够自食其力，做一个对社会有用的人就足矣。
高考结束感言简短精辟(集锦7篇)
工作总结之家为大家准备的这篇“高考结束感言简短精辟”的资料，发言需要通过语言和思考来提升自身形象，发言稿让我们的发言更加专业有条理，关于写发言稿我们可以从哪些方面入手呢？也许本文能为您提供一定帮助！
高考结束感言简短精辟 篇1
十二年的激情岁月，十二年的奋斗，十二年的期待，都寄托在高考上了。
高中三年，艰苦奋斗，寒窗苦读，就是为了三年后在考场上与百万莘莘学子一决高下，光荣的步入自己喜欢的大学，给十二年的苦读交上一份完美的答卷，满足家人的愿望，不让父母失望。
一次一次的模拟考试如期进行，离高考的日子越来越近了，晚上做梦仿佛都能听到千军万马齐喑的`声音，那段紧张的日子，成为永远的记忆。临近高考的前几天，大家放下了题库，调整心态，准备迎接高考，大家一起有说有笑缓解压力。
6月6日高考如期到来，雄纠纠气昂昂的不如考场，行云流水般答完了试卷。铃声一响，交完试卷，啥也不想，美美地睡上一觉，准备下一场考试。三天高考结束，再也按耐不住了，同学们一起在学校狂欢。再见了，厚厚的书籍;再见了，母校;再见了，同学们、老师们;再见了，体育场。和一切说完再见，大家各奔东西。
高考成绩出来，有人欢喜，有人悲。考入大学的，可以再过三四年悠闲的日子;落榜的，学生生涯从此结束，踏入社会，成为一名光荣的劳动者。成功跳跃龙门的鲤鱼们不要高兴太早，希望大学毕业后能够从容的不如社会，不再迷茫。落榜生也不要气馁，三百六十行，行行出状元。只要努力了，就会有收获的。
这十二年的结束，正意味着一切开始归零。我们站在新的起点，以后的岁月充满奇迹。只要努力我们都可以创造奇迹。
高考结束感言简短精辟 篇2
春华秋实，桃李芬芳，20xx年高考已经结束，回顾一年来的备考经历，真是感慨万千，其中有苦也有乐，苦中取乐，乐在其中，有成功的经验，也存在许多的遗憾。由于本届是高中新课改后的第一届，很多备考思想都有所转变。本着总结过去，放眼未来的思想，我认真分析和总结一年来高考备考的心得和体会如下：
一、备考策略
1、坚持集体备课
我校历来注重集体备课，我们物理科组的最大特点是同事间的合作意识特别强，能充分利用和发挥集体的智慧和力量，对于教学中遇到的各种疑难问题，每位老师都能毫无保留的积极发表自己的意见和建议，经常在一起认真研究教材教法，教学内容，教学方法，教学策略，精心挑选例题、习题和考题，认真审核，尽量避免出现不必要的错误，认真做好教后反思、考后反思，及时调整教学策略，不断提高教学效果和教学质量。
2、精心组织课堂教学
高考备考复习是一项艰巨的系统工程，它不同于上新课。上新课时，学生对新的知识有一种好奇心，注意力比较集中，而高考总复习时，学生对所讲的内容已经有所了解，尽管不少学生是一知半解，但他们已失去了那种对知识的好奇心，如果老师还是像上新课一样的进行授课，学生一定会感到很枯燥乏味，很多学生不愿意听，很难达到预期的复习效果，因此，高考复习备考中必须认真研究课堂教学的方式、方法和策略，最大限度的调动学生的学习积极性。本届毕业班教学中，我们改变了以往那种每个章节一开始就满堂系统复习和灌输物理基本概念、定理、定律的教学模式，而是把基本概念溶入到精心编制的习题中去，让学生通过做题去体会和感悟，然后通过典型例题的讲解，帮助和加深学生对基本概念的理解和掌握，最后通过课堂或课后练习题加以巩固。
3、少讲多练、及时测试、及时反馈
老师讲得多，不如学生做得多，任何事情都是听起来容易，做起来难，老师在课堂上讲得头头是道，学生在下面也听得明明白白，可是，如果你不让学生做一些类似的题，而是在几天后去考类似的题，结果会怎么样呢？不用我回答，所有的老师都能回答。经过认真的总结和分析以往的经验和教训，我们制定了这样一条教学思路，“少讲多练，及时测试，及时反馈”，只有亲身经历的事情才能记忆犹新，我们利用下午自习课的时间进行小测试，及时检测教与学的效果，因此，我们每周都会非常认真的精心编制一份测试题，让学生自我检测，并及时收回、及时批改，只有及时讲评、及时反馈，才能达到事半功倍的最佳效果，如果过几天以后才去讲评，学生已经失去了那份对试题答案渴望的热情，必然达不到预期的效果。
4、认真分析和研究各地高考试题
由于本届是高中新课改后的第一届，所以了解新课改后高考模式非常重要。通过认真分析和研究近几年全国各地率先实行新课改的示范城市的高考试题，发现高考命题的思路日趋灵活。我们对历年高考中所涉及到的知识的题型、考法、分值、深浅度及灵活程度都逐一分析，并有针对性的练习，达到了很好的效果。
5、立足基础，重视课本
平时的教学中，不能离开课本而只依赖于各种复习资料，必须在备考教学过程中不断指导学生认真阅读教材内容，特别是高考前夕十多天，我要求学生回归课本，回归错题，指导学生认真阅读课本（基本概念、基本原理、课本中的插图以及课本中的小实验等等），要求学生看以前的考题，错题，但为了保温，每天还是要求学生做少量的基础练习题。
二、存在的问题
1、实验教学缺乏有效性
教材中有相当数量的基础实验、演示实验、学生实验、创新性实验，这些实验都放在第一轮和基础知识内容一起复习。这样对基础实验复习的系统性、整体性较差，而且未开设实验展示，复习时间安排也仓促，造成基础实验复习不到位，导致学生的实验创新能力、综合能力没有得到有效的提高。
2、数字运算能力训练欠缺
据了解，由于这一届学生在初中升高中时可以使用计算器，因此，他们在初中就习惯了使用计算器进行计算，平时的教学和考试以及历年的高考题中涉及具体数字计算的题目不多，所以也就没有引起足够的重视，进行专门的训练。虽然今年的高考题中并未出现大量的复杂的具体数字的计算题，但在今后的复习中仍应重视这个问题。
3、对运用图像解决问题的能力重视不够
物理图像是一种较直观的物理语言，它容纳的信息量较大，一个不小心就可能出错，很多学生对物理图像都有一种畏惧的心理，考试中涉及到图像的题得分率总是不高，也许是我平时的教学中对运用图像解决问题的能力培养力度不够，高考备考过程中必须加强对物理图像的认识和运用的训练。
4、对解题规范性要求把握不当
高考评卷中对解题的规范性要求不是很高，也不可能很高，因为评卷过程中平均每道题只有几秒钟的阅卷时间，根本没有时间来看大量的文字表述，主要是看你所列的公式是否合理（包括符号的运用是否准确合理，上标下标的使用是否明确合理等），但又不能只有赤裸裸的公式，这里面存在一个“度”的问题，文字表述应该是给阅卷的老师起到一个向导（路标）的作用，让阅卷的老师一看很清楚很明白你所列出的公式的对象是哪个物体或哪个物理过程，譬如，一道题中涉及到两个物体A和B，那么你在列式时可以只用两个字“对A”或“对B”来表明你的研究对象，这样很简洁很明了，一目了然。因此，教学中对于计算题的文字的表述一定要把握好一个“度”，不要长篇大论，否则不仅耗费大量的时间，而且还会吃力不讨好，因为写得越多就会错得越多。然而我们在平时的教学中严格要求学生答题时必须有准确充足的文字说明，很多学生，尤其是尖子生，就因为害怕文字表达失分花费了大量的时间和精力去思考和书写，这大大束缚了他们的解题思路、速度和效率。
三、对高考备考的几点建议
1、首先必须认真分析和研究教纲和考纲以及近几年来全国各地新课改示范城市的高考试题，了解新课改后高考命题的指导思想，考试内容、考试范围及题型、题量、分值。
2、加强审题、分析、理解、实验、综合运用以及应用数学工具解决物理问题等各种能力的培养。
3、认真分析学情，把握复习节奏。用基础题来训练学生的解题方法，培养学生正确、良好的解题习惯，要正确分析学生知识和能力方面存在的问题，设计好针对性的练习。
4、重视理论联系实际，多找些与生产生活实际相关的习题，培养学生获取信息和处理信息的能力以及建立物理模型的能力，训练学生的具体数字运算的能力。
5、少讲、精讲、多练，要给学生充分的时间去思考，多讲些一题多变一题多解的高考真题，讲、练、考相结合，注重效益。
6、反馈要及时，考后必须及时批改，及时讲评，及时反馈，要把做过的题翻新变化后再进行训练，以求学生真正弄懂、克服思维定势。达到事半功倍的效果。可以采取面批面改或互评互改等方式，让学生体会和感受改卷的艰辛，从而改变学生不良的书写习惯。
7、要加强解题规范性指导和训练，力争书写清洁工整，语言表述简练，符号运用合理，所列方程准确规范。
8、加强应考策略指导，培养和训练学生合理分配时间的意识，合理安排答题顺序的意识，“忍痛割爱”的取舍意识，分分必争的抢分意识。
9、重视心理疏导，调整临考心态，充分挖掘和发挥非智力因素。在平时教学中要教育学生养成“把平时当高考，把高考当平时”的心态，对于考前心理负担过重的学生，可多谈点“谋事在人，成事在天”的乐观心态，做好最坏的打算，争取最佳的成绩。
总之，高考备考是一项艰巨的系统工程，衷心希望新一届的高三老师在高考备考过程中，能吸取上届及前几届老师在高考备考中的经验和教训，不断总结，不断改进，不断创新，争取来年取得更大的丰收。以上总结，不足之处，请予以指正。
高考结束感言简短精辟 篇3
历经高考，总是成熟了些许。褪去了些稚嫩，得到些沉稳;褪去些鲁莽，得到些思考;褪去了些玩世不恭，得到些忍气吞声。不管是什么，它都是一种进步——在成长之路途之中，是躲但是去的，也是必不可少的。作为一名革命者，这是务必的!历史之必然。
在历史进步的脚步中，我们的每一次苦难，都是一次进步的步伐，同志们，前景是广阔的，我们的未来也是充满着期望的，每一个人的苦难相加，将会是造福人民大众的动力!因为，正是有了每一次的苦难，个人进步了，团体进步了，我们的党进步了，我们的国家进步了，我们的民族进步了，从而带动整个的世界进步!这也是历史之必然!
诸位，莫要觉得这些只言片语只是口号，只是哄人的白话，在前进的途中，曲折总会伴着我们，没有了曲折，就没有我们克服困难的斗志，也就没有了一次次的进步。不要觉得高考使人没有了信心，我们就应在这高考的苦难面前更加奋勇向前，苦难过后是进步，必然是进步，也务必进步!若是苦难后就消极处世，那你将永久停留于脚下而动弹不得;若是你在苦难后总结其不足，得到些许启示，总是好的，总是进步的，那么，你的苦难才没有白白经历，才没有被浪费!高考如是，高考过后，我们不应消极沉沦，而就应用心应对，在今后的日子里，去应对更艰巨的考验，去更好的积累经验，让自己少走些弯路，让自己进步，从而使得更大的团体进步!这是自己的必然，也必将导致历史的必然!
既然我们进步了，那么也莫要因此狂妄自大，毫无自知之明。要明白，大学才是开始，是社会的开始，是人生的开始，是苦难的开始!一个苦难过后，是另一个苦难的开始。同志们!大学并非我们想象中的，它不是高中，它没有善良，没有公平，更没有平等，它是社会的缩影，是关系社会的一次体验——也许，你在高中生活中痛苦，那么大学则才是真正苦难的开始!你总是要步入社会的，你务必要经受这样的考验。
种种必然，种种苦难，种种进步，再到苦难，这是必不可少的，经历了，才是真正的成熟，才会真正迈向理想!也许这会离理想越来越远…没有办法，现实总会打消你的任何想法，使你的一切理想全部自我瓦解，让它们那么不堪一击——…没有办法，我们只有去适应，若是你去反抗，那么你将同你的幻想一样被彻底击沉……
同志们，不要失去理想，因为它让我们奋斗;不要痛恨苦难，因为它让我们进步;不要忘记现实，因为它让我们成熟。记住切格瓦拉的那句名言：让我们最后理想，让我们应对现实!
高考结束感言简短精辟 篇4
高考是人生最重要的一场战役，但是不是人生唯一的一场战役，还是有个同学说的好，考上大学又能怎么样呢，考上了，也不一定能够毕业，毕业也也不一定能够找到工作，找到工作了也不一定能够赚钱，赚到钱了也不一定能够买到房子，买了房子也不一定能够找到女朋友，找到女朋友也不一定能够结婚，结了婚也不一定能够生孩子，生了孩子也不一定是!!!
高考是一场战役，考生从小学到高中整整筹备了一十二年，就是为了这一刻，就是为了十年寒窗无人问，一举成名天下知，这就叫什么，一定要准备充分，先苦后甜，考试决定命运，大学生花了四年的学费，换回了一张长的像文凭一样的发票，并试图拿着这张发票，到社会上去报销，但是社会不认这张发票。有人反问高考是自古华山一条路，我说同学们，当年攻克华山的时候是从背面上去的，学历固然重要，但是学历不是全部，我到复旦大学演讲的时候，我对1500个大学生说，我没有你们运气好，我没有进过大学，所以我只能到大学里来讲课，所以任何事情都不是绝对的，考试从来不是一种最佳的人才选拔手段，当不得不说他是最公平的人才选拔方式。
有地方玩时没钱，有钱玩时没人陪，有人陪我玩时没时间，有时间玩时没心情，有心情玩时又没钱了!哎!人这一辈子!
高考结束感言简短精辟 篇5
清晨，一缕阳光斜入窗户，紧接着一道刺眼的强光射入我那惺忪的眼眸。我有点气恼地下了床，原来阳光刚好照在了书桌上的照片上，那是我高中毕业前拍的毕业照。拿起照片，看着那一张张熟悉又遥远的脸庞，我的思绪不禁飘回到了从前......
那是一个细雨绵绵的清晨，我踏进了这个将陪伴我走过三年时光的高中----波宁四中。一进校门，我便被校园一角的一颗杨柳树吸引了过去，那应该是棵很老很老的柳树，树冠如盖，躯干上刻满了岁月的痕迹。古柳轻轻拂动着修长的枝条，似乎在欢迎我的到来。我静静地坐在树下的石凳上，心中那份因与初中校友分别的惆怅和对高中生活向往的兴奋很快被抚平了。那真是个奇妙的地方，与围墙外的喧嚣判若两个世界。从此以后，那儿成了学校中我最喜爱、最常去的地方。
老柳树那儿几乎没什么人去，因此那算得上是我的秘密基地了，我在那儿看书、睡午觉、解数学题、练我那蹩脚的English......更多时候，我在那儿什么都不做，只是想着心事：数学老师太狠了，又布置这么多作业、我的英语什么时候才有起色啊、今天作业又没交，老师不会发火吧、体育课是打羽毛球还是篮球呢、她今天对我笑了、原来她也喜欢我啊、我们终于在一起啦、难道她不开心么、我是不是耽误她了、我们分手了、高考来了，我得加油了......每回柳树都会摆动她的柳丝回应我，我相信她能听懂。
就这样，岁岁年年，三载不过在弹指之间。在一个细雨濛濛的傍晚，我又来到古柳的身边，周围的一切似乎从未改变，恍如昨天，只不过这一次，我是来说再见。古柳与我相对无言，我轻轻折下一段思念，种在了心田......
如今，我离开四中快两个月了，与同学、老师的联系越来越少，但我知道在我心中种着一颗柳树，她会与日俱增，在那上面挂满了我在四中三年来点点滴滴的回忆.........
高考结束感言简短精辟 篇6
XX年高考结束了，我们大声喊出：毕业了。所有的一切依旧，改变的只是我们的内心添了几分感慨，毕业前，我们把所有可流的汗水流干。毕业前，一切复习工作如火如荼的进行着。毕业前，我们信心十足的去努力。毕业前，我们闲扯着说：终于快毕业，快离开这破学校了。毕业前，我们似乎咬着牙挺过每一天。毕业前，我们和朋友和同学在相机前留下了永恒的记忆。毕业前，我们终于最后一次去了学校的食堂、宿舍、厕所。终于我们毕业了，毕业后，我们用尽全身力气高喊：解放了。
毕业后，我们用酒精麻醉大脑。毕业后，我们我们把kt变疯狂了。毕业后，我们终于知道什么是伤感。毕业后，我们终于知道我们的学校叫母校。毕业后，我们回想才知道原来所有同学都值得珍惜。毕业后，才知道原来没有同学的嬉笑，少了校园的孩子真的很孤单。毕业后，才懂得高三不仅有苦原来也有甜。毕业后，恍然大悟我们要为将来做打算了。我们真的毕业了，回首我们的校园我们留在那里了一样相册制作东西叫做遗憾，现在只能对母校说一声再见，对所有人说声珍重。对自己说声加油…
高考结束感言简短精辟 篇7
又是一年毕业季，又是一年高考季，六月是一个伤感紧张的季节。走了一批，有来了一批，生命生生不息，代代相传，江山代有才人出，各领风骚数百年。
今天，九百多万考生走进考场，走上高考这座独木桥，走向命运的转折点。有的人金榜题名，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，享受鲜花与掌声，有的人名落孙山，失意痛苦或是决心卷土重来，有的人差强人意。考的或好或差，注定是不能重来的。因为人生是一张单程票，只能前行不能后退。
坐在电脑前，看着有关高考的新闻，作为一名过来人，或感慨，或唏嘘，不一而足。看到这样一篇报道：两名考生夺刀救人受重伤无缘高考，多个学校提供途径圆其梦。连日来很多网友呼吁保送大学，南昌大学、宜春大学等高校愿意全力帮助其实现大学梦。看到到，我不禁感慨万千。一方面对柳艳兵的见义勇为佩服万千。一名十_岁的学生，不顾个人安危，由于夺刀救人，勇敢正直，善良富有爱心，试问：“你能做到吗？”在他的周围，正能量在传播。另一方面，看到各界安心人士各显神通，为其圆大学梦，我为作为一名中国人而骄傲。
看着高考作文题目，北京“老规矩”，全国卷“山羊过独木桥”，被评为无病呻吟的湖南卷题目“不同的风景”，还有上海考试卷“自有与不自由”等等。感觉题目好难啊！！哈哈，也可能是应为我是一名理科生。
看着高考两个字，思绪在飘远。距离我当年高考已经过去三年了，留给我们的只剩回忆。犹记得我们当年的高考誓词：面对高三的岁月，我们自信而执着。背起师长的重负，我们庄严宣告。不负父母的嘱托，不负恩师的重网，不负天赐的智慧，不负青春的梦想。正直方钢气血际，此时不博何时搏。亮剑出鞘，激情满怀，挑战极限，永不言败。誓言犹在耳边回响，经久不息。它带着我回到了当年。仿佛看到了那间熟悉的教室，那帮熟悉的并肩作战的伙伴，还有和蔼可亲的老师。我们一起努力，奋斗，拼搏，我高考而战，为自己而战。
今年的高已经结束，今年九月又有一帮同学迈入高三，走在我们走过的路上，让我们一起为他们加油吧！
高考结束后的感言(汇编5篇)
发言稿的构思应该如何才能让你的思想与读者相互交融？当我们需要发言时，我们通常会在演讲之前准备一份发言稿，编辑为您准备了“高考结束后的感言”。欢迎你来品鉴本文！
高考结束后的感言 篇1
岁月流逝，青春被清洗，再也找寻不到那时鲜活的纯真。年轮外延中青春在漂白，骨骼日夜拔节里玖姿无处苍白的旅途，行行走走，而今又一次站在十字路口，何去何从?
高考来了，面临的将会是人生路途的第一个十字路口，懵懂的少年才从纯洁的青春期褪下稚嫩的外套，泥沼似的社会现实接踵而来，晴天霹雳般惊醒了所有无知迷茫的雏儿。
对于未知事物天性报以恐惧，高中三年，一路青春伴走不华丽但也不平淡，现如今高考来临回想起第一次踏进高中时的热忱梦想么?还会记起在陌生环境里的第一个朋友?但是那个朋友现在还是一如既往的和你关系单纯·要好吗、?仍会想起在喜欢上自己心仪的女孩时的羞涩难以启齿的又有点激动的波动起伏不安的心跳么?也会记起三年间这样或那样的痛苦或欢心的种种事迹吧，我知道我们都记得，只是不愿在提及，因为三年啊，在梦想与现实，真心与虚假，单纯与心机中统统倒向了一切负面情感，可恨我们只是一群没有长大的孩子，可就在踏入这受到鱼龙混杂社会影响下浑浊的学校时，就埋下了不可信，不单纯的，种子，在三年中不断施以波澜的土壤下，慢慢发芽，渐渐成熟，然后伴随着踏入社会后再注意新的生长素，紧接着像使徒一样污染下一代那不在是祖国花朵的花朵。
三年了，纯真变质了，单纯消失了，信任耗光了，诚实损尽了，自然赠送给人类的所有品质丢完了，还剩下什么?又得到了什么?得到的怕是我们那沾沾自喜的损人心机吧。可恨啊我们真的是还没长大的孩子，哪怕当中不乏经历数件事迹的“成熟人”，可毕竟在三年中头一年开始时我们都还很懵懂无知，对待各种扑面的诱惑，挫折，失败，欺骗毫无理智可言的孩子，还怎么指望我们用冷静的头脑去审视问题?还怎么指望我们形成正确的世界观，人生观，价值观?可恨啊我们心智不成熟，在人生定格的三年时间里步入阴暗世界、
高考将近，意味着三年终于走到尾声，我们这群小孩，又有谁来带领?又会有谁来指引人生旅途?笑笑哭哭，眼泪撒过，伤痛被我们幼稚的无限扩大，占尽了欢乐应有位置，终究是这样了
在高考过后，我们会怎样?十字路口望着来来往往的行人，各自朝着目的地行进，而我们却在原地驻留，会感到孤独么?会感到恐慌么?
结局早已注定，在茫然度过的三年里。从此不再希冀种种不能忘，放下不可实现的，丢掉负重很久的，忘掉不可追悔的
高考结束后的感言 篇2
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”
其实，高考不过是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判，哦不，也许“成功”这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你会从此鹏程万里，青云直上，一辈子衣食无忧。不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓“三百六十行，行行出状元。”人生最大的失败是不敢于去面对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。高考不是绊脚石，而是你一路向前、披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。
放松心态，勇于面对，高考是道坎，但它绝不可能不可逾越，相信自己有这个实力，只要自己努力过，奋斗过，那么胜固欣然，败也该从容。相信自己，以一种无畏的态度去面对一切，就没有什么坎我们会过不去。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，不要再为自己的懦弱与懒惰费神去寻找逃脱的借口，也不要再为自己的挫折和艰难而产生毫无意义的怨言，有些事情你改变不了，正如你不能决定你降临在这个世上一样，既来之则安之，高考是山，我们就要做移山的愚公，高考是海，我们就要做填海的精卫，面对高考，我们要大声的说，清华北大，宁有种乎？
堪堪十二载，十二载的寒窗苦读，这十二个年头我们不能白过，寒来暑往，我们低着头来回穿梭于学校和家之间，无暇顾及那静谧的夜色，又何尝见到我们放弃，纵使不值得，已经付出了这么多，有何在于最后的这几步路。楼兰就在前方等着我们去挥戈横扫，去驰骋笑傲。不管你愿不愿意，以何种目的，既然选择了这条路，便该要风雨兼程的走下去。
十二年中，从一季初走到一季末，我们失去的太多，可是我们本就知道，想要有得就必然有失，现在该是我们收获的季节了。
高考结束后的感言 篇3
今天，很高兴、也很荣幸，能与同学们分享人生中最为重要的时刻。衷心祝贺同学们顺利完成学业！真诚地祝福每一位同学在未来的岁月里取得更加辉煌的业绩！
大学四年，我们见证了同学们生命中不断走向成熟的黄金岁月。我有很多感慨，由于时间关系，长话短说，主要有两点：
第一，同学们确实长大了，羽毛已经丰满，翅膀长硬，可以展翅飞翔了，老师放心让你们飞向属于自己的蓝天！第二，我要感谢同学们，一直以来对我的支持、尊敬与理解，这是我永远不懈努力的源泉。感谢我们生命中缘分与情怀！
今天，同学们即将毕业，将要离开校门，走向社会，作为班主任、年长者，我给同学们提一些建议。四句话：
走向社会是人生重新规划的开始。李嘉诚说过，经营好自己的人生比经营好企业更加重要，更加有意义。我们是学财务管理的，需要把管理理论应用到自己人生的.经营与管理之中。我们需要根据自己的知识结构、心理特征、兴趣特长、气质特色，尽快探索出一条属于自己的人生之路。历尽千辛终不悔，无限风光在险峰。
同学们在大学更多地是书本知识与技能的学习。但是，离开校园，同学们将要读一本奥妙无穷的书，那就是社会。我们需要转型知识学习方式，要在工作和生活当中不断的再学习，才能真正学到更多书本无法学到的知识与经验。
事业是人生价值的重要体现，但是，追求事业需要我们付出太多的成本，尤其是健康成本。为了我们事业的可持续发展，我们需要呵护自己的身体，这是我们对事业与人生理解的升华。记住：呵护身体不仅仅是中老年人的事，也是我们年轻人的重要任务。
所有的人都在寻找幸福，它是什么，只有自己才能回答，因为所有人对幸福的理解都不一样。但是，幸福具有共同的基础：那就是宽容，就是我们需要用包容的心去善待周围的一切，善待自己，善待他人，善待一切生灵。厚德才能载物，它需要我们用一生的智慧去实践，去理解。
最后，希望同学们永远记住母校，母校是你们永远的家，老师永远是你们心灵的港湾。当你们有困难的时候，老师或许能够给你们心灵带来安慰。当你们取得辉煌的成就时，老师永远给你们最为自豪的掌声。
高考结束后的感言 篇4
当最新的高考改革方案出台后，引起了广大教育人士的讨论。我们作为一线教师，更应该及时把握国家高考改革的方案，把国家教育方针落实到自己的实际行动中，为孩子们将来的高考铺平道路。虽然说学习不是为了考试，但是如果不考试怎么评价自己平时的学习。
最新的高考改革要求考试科目上保持统一高考的.语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考学校的要求和自身的特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。相应的招生政策也发生一定的改变，现在已经实行了上海、浙江两个试点。
作为一线老师我们主要关注的是考试科目的改变，在这样的改革下，课堂应该怎么变，相应的主课课时是否应该增加，副科应该怎么组织课堂?很多教师认为副科应该适应走班制，学生根据自己的喜好，选择自己喜欢的课堂。这为学生带来很大的方便却给教师带来了很大的困扰，这就要求每个教师要提高自己的专业素质的同时还应该有很好的领导和亲和力。对教师的要求是越来越高，所以作为一线教师的我们，要奋起了。
不管是在什么样的高考体制下， 教师都应该与时俱进，因为我们的对象是在不断的变化，如果我们因循守旧就会被学生所不喜欢，学生不喜欢你，怎么可能喜欢你的课堂?怎么可能学好这门课呢?所以我亲爱的同事们都开始加油吧!争取让自己成为高考改革的典范，成为别人学习的榜样。
高考结束后的感言 篇5
高三，永恒的话题。高三前，希望时间永远停留，让高三的脚步来得慢些，可越是逃避，它越是在不经意间来到；高三时，希望时间如白驹过隙般闪过，甚至希望影子也看不到，可越是期望，它越是如蜗牛般缱绻，慢得我真想抽它几鞭；高三后，希望时间倒流，倒流到那段异常让人怀念的时光，再次去经理紧张充实的生活，去体验心跳加速的感觉，去回味真挚纯洁的友情。
我悠闲的走在通往教学楼的路上，似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教学楼我才会意识到自己已是一名高三的学生，才会明白原来已经到了周末，仍记得老是说“高三没有周末”的泡沫星子沿抛物线落在前排同学的脸上，所以我几乎不记得星期几，只记得黑板右边那“离高考仅有天”上的数字一天天地在刷新，我却在复制与粘贴中过着两点一线的生活。班上向来是没有什么很紧张的'氛围，是否因为如此才使得我如此悠闲呢？还是我已经看破尘世，不参与世俗的纷争？我无从得知，倒是有点担心，是否到了最后几天我会天天睡不着，然后由于心脏过度疲劳而死。不过，最近班上似乎有那么一点学习的氛围了，之所以这么说是因为某天距上课还有3分钟时，全班居然全体坐在座位上，还一片安静，平常几乎闹得听不到上课铃声的班上竟有这一时刻，真是相当的神奇，以至于某人说了声“还没上课”时，大家都自嘲般地笑了。
班上最放松的课应该是语文和英语了，上课前一般会听到某人寻找“读者”“意林”“格言”的声音，不乏也有“网游秘籍”“轻音乐”“大众软件”掺杂其中，时尚的MP3，手机也自然是少不了的。睡觉的也有几个，理由很简单，老师好说话，这才明白班上也是吃软怕硬的，所以自从物理老师在某节晚自习训话“你以为你门很好迈！高职都考不起”后，白天物理课的抬头率竟达到100％，这是训话后的结果？也太神了吧！不过，效力也维持不久，慢慢的，经过自然选择的结果，有适应性高超的技术的人自然也出现了。这也没办法，就想英语阅读中说的，人都是有能量循环周期的，这足以促使他们顶风作案。我在班上几乎没看到谁吃“三勒浆”“脑灵通”“金思力”什么的，看来大家都是走自然路线的，“自然的就是最好的”，这让我觉得班上还是蛮平静的，至少还没人紧张到去磕药，不是喝药，口误，口误！
最无聊的课无疑是班会，不是班主任的个人脱口秀，就是一场没有结果的辩论会。老师总有几个亘古不变的句式“某某，相当的什么什么”“我的某某亲戚的朋友的孩子，怎么怎么样”最近流行“我来给你门算时间，月考是3月中旬，2诊4月，3诊5月，6月就高考，没几天了。”以至于往后一听到“算时间”，全班齐呼“知道了，别算了”。
高三是乏味的，但班上的人也不忘苦中作乐。男生没事就乱喊一下女生外号或是挑逗下别人，偶尔也“格斗”下。女生也不闲的，下课铃一响，只听见一阵整齐而急促的脚步声震得地板有点摇晃，上个厕所，至于吗？我真怕哪天引起共振，我直接从3楼自由落体到1楼，下落时正想着g应该取10还是9.8时，只听旁边相对静止的高才生扔了一句“10好算些！”后，我便看见他相对我加速了！
高三，是将蜕去的稚气制成通往社会的门票的过程，最后一道程序是印上你自己的分数，在高考这个检票台上，你改变不了站台号，只能靠自己的汗水去改变那还没印刷的数字！
高考结束学生感言(推荐8篇)
编辑特意收集和整理了“高考结束学生感言”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 语言的多样性为学习语言提供了更多的选择，相信大家已经对上台发言感到不怎么陌生了。发言稿可以让我们更加关注和倡导人类的和谐和有序，写发言稿时需要注意哪些格式要求呢？
高考结束学生感言【篇1】
明日就高考了，送上毕业感言祝福各位学子
永远记住：天道酬勤，自信的人更靠近成功！
不要把别人对你的好当做是理所应当，要有感恩的心；对身边的人多一点宽容少一点埋怨，会发现生活很美好。
不要人云亦云，不要随波逐流。大学里是培养和张扬个性的地方，也是抹杀个性的地方。所以，要守住你的个性，凡事有自己的原则和底线。
培养一两个健康的兴趣爱好吧，不要有空只知道上网聊天，空虚无聊。
抓住每个可以锻炼自己的机会，大胆展示自己的才能。
尽可能多参加各种活动和比赛，不要只为了获奖，吸收经验才是最重要的，同时，你会在过程中更容易看到自己的缺点和不足，然后有针对性地提高。
买个相机吧，然后有时间的时候，带上相机外出走走，有很多美好的事物等待我们去发掘。
低调做事，你将一次比一次稳健；高调做人，你将一次比一次更优秀
高考结束学生感言【篇2】
20xx届高中毕业班工作已经圆满结束，这是全体高三级老师精诚团结、努力耕耘的一年，也是成果丰硕、彰显侨中办学成就的一年。取得这样的成绩，对于我个人来说，有点意料之外，但对于以超强加工能力著称的所有侨中高三老师付出的努力来说，却又是情理之中的，正因为我们没有放弃我们的理想，正因为我们看到我们的学生对成功的真切渴望，正因为我们相信只有“脚踏实地，方能仰望星空”，我们甘愿一步步艰辛走来，在每一个摘星的夜晚，燃亮我们学生人生中最大的希翼与梦想，20xx届高三所有老师也收获了成功的喜悦。
20xx届高三级组老师有着一种“骆驼”的精神，为着一个坚定的目标，锲而不舍地追求，我们从来没有过多抱怨生源，而是承认差异，因材施教，尽我们一切努力，把学生从原来的起点推到他通过自己的努力可以到达的尽可能远的终点，我们都达成这样的一个共识：正因为学生不懂，所以才需要我们去教。骆驼能走出沙漠，不是因为它的身体里储存了多少水，而是因为它知道，要生存下去，就必须走出沙漠，就必须一步一个脚印，绝不停顿，这就是高三级老师的骆驼精神，也正是有了这样的老师，才能培养出20xx届高三一大批志存高远，勇于进取的学生。
今天我们所取得的一切成绩，有赖侨中20xx届高三学生的紧密配合，而最离不开的是各位班主任和任课老师的辛勤努力，我们一路上脚踏实地，终能仰望星空，在三年后胜利完成了摘星之旅，希望20xx届高三级组的拼搏精神能为侨中的强势崛起谱写新的篇章，并永载侨中史册！
今年，我再次担任届的高三级级长，这又是一次新的挑战，很感谢17届的王萍老师、林青老师和韩莉老师，过去的一年里，她们的不懈努力和奉献精神，为17届高三浇灌了许多成功之花。如今，她们不辞劳苦，再次辅助我备战新一届高三，继续发挥勇于进取、绝不放弃的“骆驼”精神，再多的感谢道不尽我对这三位老师的感激之情，我唯一能做的就是继续奋斗、继续奉献，不让她们的努力白费。我在这里，引用大家在升旗仪式上一句很熟悉的话：下面我把这个光荣的任务，再一次交给我自己，希望我能比去年的我做得更好！
高考结束学生感言【篇3】
一路走来，坎坷，荣耀，汗水与泪水，高三是一段血与汗交织的长跑。有人害怕高三，黑色六月，写不完的试卷考不完的模拟，一次次的成绩起伏在打击的同时也造就了我们一颗强大的心脏。
经历过了高考，人会变得成熟，这是一个必经的阶段，你会变得感恩和珍惜，无论是每天陪着你奋斗的同学还是在家焦虑的家长或者是为了你们不知道被骂了多少次的老师，你一个成绩波动往往会得到很多人的关心与帮助，这是你的荣幸，要感恩。
高三是个很充实很有规律的阶段，每天睡醒快速洗漱去教室，然后躲着老师快速偷偷吃完同学帮忙买的早餐，准备着小测、上课、下课、晚自习，睡前会看着隔天的小测，每一秒钟都会有事情做，你再也找不到比高三更充实而单纯的日子。
回过头来我很感谢高考，虽然也曾偷偷哭过也曾埋怨失望过，但是我觉得自己很幸运，遇到了很好的老师与同学。每一个老师对我影响都很大，他们会帮你，会喜欢你活泼乱跳的样子，会担心自己是不是不小心伤害到了你，会给予你尽可能的帮助。
陪你走在路上的还有你的同学，同一间教师同一间宿舍，一起上课一起玩乐一起带着微笑走进高考的考场。我很幸运，总会有同学时时刻刻帮助着我，无论是学业上还是生活上。高考其实不可怕，因为这不是一场孤军奋斗的战役，每一次的欢笑与泪水都会有人分享。
也许高考给我的并不只是一次考试，因为从中我更多感受到的是亲情的温暖。父母送来的饭每天的电话和短信，为了自己奔波的身影，真的很感恩。
面对高考真正的秘诀就是自信。自信的人不会被别人所影响更不会被自己所打倒。我并不是一个特别自信的人，所以我每天都会在睡前写一张字条告诉自己今天做的很好。拥有一颗积极乐观的心和一个相信自己能力的信念。我从来不相信黑马是短时间养成的，每一分耕耘才会有每一分的收获，只有真正做到面对成绩不骄不躁才是一个最完美的状态。不是每个人都是学霸级别，所以要努力要勤奋，即使是真正的学霸，难道人家不是付出比常人更多的努力经历比别人更多的辛酸，所以，高考是一场能力的检验，更是一场生活的检验。
经历过高考的人才知道高考的珍贵，也是经历过高考的人才知道高考只不过是一场普通的考试，而更加珍贵的其实是你在为了梦想而努力的这个过程，目标明确，不知不觉自己便成长了懂事了，是自己让自己变得完美强大。
未来的路还很长，走过了高考接下来就是真正的社会，而我相信没有比人更高的山也没有比脚更长的路，不要让自己辜负了那个曾经为了明天努力拼搏高考，追逐梦想的自己。请带着微笑面对接下来的路，记得要强大温暖和明亮。
高考结束学生感言【篇4】
十二年的激情岁月，十二年的奋斗，十二年的期待，都寄托在高考上了。
高中三年，艰苦奋斗，寒窗苦读，就是为了三年后在考场上与百万莘莘学子一决高下，光荣的步入自己喜欢的大学，给十二年的苦读交上一份完美的答卷，满足家人的愿望，不让父母失望。
一次一次的模拟考试如期进行，离高考的日子越来越近了，晚上做梦仿佛都能听到千军万马齐喑的`声音，那段紧张的日子，成为永远的记忆。临近高考的前几天，大家放下了题库，调整心态，准备迎接高考，大家一起有说有笑缓解压力。
6月6日高考如期到来，雄纠纠气昂昂的不如考场，行云流水般答完了试卷。铃声一响，交完试卷，啥也不想，美美地睡上一觉，准备下一场考试。三天高考结束，再也按耐不住了，同学们一起在学校狂欢。再见了，厚厚的书籍;再见了，母校;再见了，同学们、老师们;再见了，体育场。和一切说完再见，大家各奔东西。
高考成绩出来，有人欢喜，有人悲。考入大学的，可以再过三四年悠闲的日子;落榜的，学生生涯从此结束，踏入社会，成为一名光荣的劳动者。成功跳跃龙门的鲤鱼们不要高兴太早，希望大学毕业后能够从容的不如社会，不再迷茫。落榜生也不要气馁，三百六十行，行行出状元。只要努力了，就会有收获的。
这十二年的结束，正意味着一切开始归零。我们站在新的起点，以后的岁月充满奇迹。只要努力我们都可以创造奇迹。
高考结束学生感言【篇5】
有关高考志愿填报的心得感想
很多人都有这样的经历吧，高考志愿的填报。那时候的我们，都是两眼一码黑，迷茫中带着希望。
如今，又到了填报志愿的时间。家里有亲戚朋友高考的，想必正在四处打听什么学校好，什么专业强；还有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，准备复读。其实，我想说得是，高考对于人生是很重要，但是一定不是最重要。所谓好的学校是有的，但是好的学校同样有不好的专业；所谓好的专业也是有的，但是谁又能保证毕业时他还是一个好的专业呢！
因此，在自己分数有限的条件下，选择一个自己适合的学校和专业就非常重要了。算是工作了这么久吧，也见过这么多人找工作，毕竟这个社会上，和专业完全对口工作的人，基本上都是专业性特别强的人，比如说医生什么的。大多数的人，都做着和本专业有关或者无关的工作。因此，没有必要考虑什么专业好，这时候，挑一个自己喜欢的，当然也要适当的考虑一下它的前景。如果是现在去上那种确定非常不好的专业，选报还是要慎重。不过也不是没有例外，比如我上学时的英语和小语种，如今的小语种就已经很火了。每个专业都有特别优秀的人才出现，我自认不能和他们比，相比与水平相当的人民群众，平常人总比杰出的多。
毕业后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎样的工作，这都非常重要。与其现在就专业来考虑以后的工作，还不如到大学后，充分去了解自己的专业能从事什么样的工作，再做决定。其实我觉得报考的时候都非常迷茫，这个专业以后能做什么，能学会什么，都是一个猜测和推测。所以，名字好的，看起来很有前途的就容易被挑选上。因此，到学校后再重新了解自己的专业，是非常重要的。
当然，我也不否认一个好的学校和专业能提高就业几率，但是，我觉得在社会上，最重要的，还是你怎么去看待你的工作这件事情。我相信，认真努力一定会有回报。只是感于当初填报志愿的迷茫，特写下此篇，纪念那段逝去的岁月。另希望所有的高考生都能心想事成。
高考结束学生感言【篇6】
下面是高考生的毕业感言介绍
明天，我们将奔赴考场，在那里实现我少年时天之骄子的美丽梦想。那里有伟大祖国为我们吹响奋进的号角，那里有老师和家长对我们的殷切希望。
我们走了，但在某个温暖的午后，或是静谧的寒夜，思念和梦会把我们带回来，再回到这不知不觉的年纪，回到这些不会被掩埋的记忆里。现在，就让我们认认真真的告别吧，一如最开始我们认认真真说出自己的名字。再看一眼，然后朝着外面那个既精彩也无奈的世界，走吧，走吧，带着热情、带着希望、带着爱。
等灯火熄灭，等世事变幻，等白发苍苍，我们的青春也永不散场！
再见了，亲爱的同学！
再见了，敬爱的老师！
再见了，美丽的！
高考结束学生感言【篇7】
随着倒计时由三位数变为两位数，又即将由两位数变为个位数，紧张、沉重、压力也渐渐增加了，当然兴奋、激动、不舍以及对暑假的憧憬，还有好多好多复杂的情绪都在这一刻产生。一年前的这天，我还在想"那些高三的人此刻情绪如何"，轮到自己，真的体会到了，这滋味苦苦的，又甜甜的..是的，痛并快乐着!
毕业典礼昨日结束了，感动、感恩、感激，好几次眼泪在眼眶中打转，却又强忍回去，因为这是快乐的时刻，不能哭;抑或被台上某些同学和老师的搞笑言语、动作雷到，实在太搞笑了，怎样哭得出来?当亲手接过校长递给我的毕业证书，一声"祝贺你"让我真正意识到，我竟然要毕业啦，这种感觉说不出，原谅理科生语言表达潜力有限阿，呵呵~~
毕业照阿，期望拍出来正常点，阳光猛烈得让我睁不开眼，皱着眉头就应是必然的吧，哈哈，看看谁拍得最搞笑(有点幼稚...)。还有，我的那件画满我最爱的同学们亲笔留言的校服衬衣，让我感受到很久没感受到过的亲切，嘿嘿，世界上唯一的一件哦，我会好好珍藏的哈~~永久爱你们哦!
以前总抱怨校园的不是，但当我真正要离开它的时候，好不舍，虽然我们是最后一届效实分校的了，虽然我对宁外(此处省略4个字)，但毕竟生活了3年，到此刻还是有很多人对这所校园有成见，说什么教学质量不好之类，难道在你们眼里就只有成绩吗?成绩是重要，但是我觉得我在这个校园学到的还有更重要的东西，是的，我成绩不好，但又有什么关系，分数神马的都是浮云阿!!
还有10天，我就高考了，我就解放了，我们也就各奔东西啦，必须要记得同学录是写的那句"要多联系"，记得我们相处过的日子，记得我们一齐笑一齐哭的每一刻(眼泪水哗啦啦的t-t)
最后，还是祝自己高考顺利吧，苍天阿大地阿，保佑我吧!额...还有阿，那个童鞋，你老妹准备考你那所校园啦，欢迎一下吧，呵呵~
好啦，各位可爱滴同学们，高考加油哦!
高考结束学生感言【篇8】
在新高考背景下，高中生涯规划教育势在必行。指导和帮助高中生做生涯规划，就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、兴趣爱好、能力倾向的基础上，协助学生找到自己的生涯发展方向，并教会学生如何规划自己的未来人生生涯。
"生涯规划"亦称"人生规划"，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
高中生涯规划教育就是要帮助并引领高中学生真正了解自己，为自己定下学业和事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
_年 2月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策，明确提出"全科覆盖""分类考察""不分文理""两次机会""严格公示"等措施。学其所爱，考其所长。未来高考将实施"3+3"模式，除了语数外之外，考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新高考的改革，将进一步推动高中生选其所爱，考其所长。
改变一考定终身，引入多元录取机制。《实施意见》倡导的"探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制"，把单一评价方式扩展为综合评价方式。在新高考模式下，高中生涯规划教育更加凸显其重要性。
学生要根据报考高校的要求和自身的特长，在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门学业考试当中选择三个科目计入总成绩。根据什么选？如何发现自己的兴趣和特长，报考适合自己的专业，这些正是学校要给予学生指导的地方。
高中阶段就要让学生释放自我，寻找自己的兴趣志向，要求学生和家长提前计划未来学习和职业的发展方向。学校开设生涯规划课程，将教育从"升学主义"转向关注学生个人的未来发展，引导学生将学习与社会及未来职业选择连接起来，更多地认识和探索自身、关注并了解社会，不断思考和明晰自身发展的道路，理智地寻找自己的学业指向。
高考动员发言词简短(精选7篇)
勤奋的去做准备，这样才有机会成功，当我们需要在大家面前充分展示自己演讲水平时。提前准备好演讲稿可以让演讲者更好地应对挑战和反驳，演讲稿能帮助演讲者消除紧张感，一篇优秀的高考动员会究竟该怎么写？我们认为“高考动员发言词简短”是一篇不错的文章您也看看吧，请收藏好，以便下次再读！
高考动员发言词简短 篇1
各位同学、各位老师、高三年级的全体勇士们：
大家好！
今天，我们相聚于此，隆重举行20xx级高考百日誓师大会。我作为一名高三教师，此刻我最想说的是：同学们，你们一定行；最后的胜利，一定属于你们。20xx年高考誓师大会教师演讲稿由九象整理
今天，我们要坚定一个共同的信念，一天涨一分，100天涨100分。只要你坚信不疑，只要你尽心尽力，只要你永不放弃，最后的奇迹，一定属于你。20xx年高考誓师大会教师演讲稿由九象整理
我20xx年高考誓师大会教师演讲稿由九象整理们中学20xx级有一位考进北京大学的优秀毕业生叫三模，她在给母校的一封信中这样写道：记得高考前最后三个月时，我就是利用每天早操前后的时间背诵英语单词。结果一本100多页的高考词汇居然被我背的倒背如流，因此英语学科考出了138分的好成绩。
同学们，如果你荒废了高一高二，但你还拥有高三最宝贵的时间；如果你没有把握好刚过去的一学期，剩下100天还等待你去创造奇迹！
问苍茫大地，谁主沉浮？成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了12年了，还有最后100天，我们的同学该怎么做？
从今天起,发誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到。
从今天起,发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精。
从今天起,发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡。
从今天起,发誓做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢。
从今天起,发誓做一个执著的人,坚持到底,永不放弃！
坚持到底，永不放弃
坚持到底，永不放弃！
谢谢！
高考动员发言词简短 篇2
同学们:
今天，隆重举行“藉口中学中学20xx年高考备考动员大会”，目的只有一个，那就是调动一切积极因素，打好年高考这一仗，为母校、为家长，更是为自己!走好人生关键的一步。
第一、说你行，你就行，不行也行，就是要充满自信。先有成功的信念，才有成功的行动，继有成功的结果。先有成功的信念，才有成功的行动，继之成功的结果。墨子说过：志不强者智不强。最后90天，无论你还有多少备考缺陷，坚信天道酬勤，不管你暂时成绩如何，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切.
那么自信从哪里产生呢?你的付出，你的吃苦作乐的精神。经历高三，并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目标，那么再多的
第二、集中精力、讲求方法。
这就要求在时间、精力、注意力上全身心的投入到备考和复习中
去的同时，注意方法。针对不同的科目，结合考点，立足基础，重视教材，及时总结、认真反思。
比如语文科，基础知识必考点为成语运用、病句辨析、语句衔接，解决这三个点一是靠积累，一是靠思维。要加强文言文和现代文的阅读的同时，注重写作练习。
比如数学，首先要明确模拟练习的目的，不但检测知识的全面性，方法的熟练性和运算的准确性，更是训练书写规范，表述准确的过程。每过一段时间，就把
在比如生物，一、回归课本、夯实基础。回归课本，学生要力求做到读、背、默三结合，不但要通读课本，还要精读各个知识点，不但能背诵重要的生物学概念、结论等，还要能默写教材中的一些专有名词、结论性语句，力求用规范术语答题，做到
二、突出主干，构建网络。二轮复习就是要以考点为纲，以主干知识为主线，对知识进行重组整合。学生通过对主干知识拓展深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较，梳理知识之间的联系，构建知识网络。这样不但可以有效地克服遗忘，还能多角度思考总结问
题，使模糊知识清晰化，缺漏知识完整化，孤立知识系统化，构建知识框架，完善知识联系。
三、提升能力，针对训练。二轮复习中，根据考试大纲中的能力要求，学生通过相应的小专题训练，提升能力。通过归纳例外专题、辨析易混淆专题等，进一步巩固整合基础知识;通过实验专题，培养实验探究能力和生物学科素养;通过图表曲线、生物热点等专题，培养获取有效信息的能力，知识迁移的能力和学以致用的能力。第三、充满热情，勇往直前，义无反顾，别无选择
一个中学生没有高考的经历那将是残缺的，现在高考在即，我们只有让所有的担忧和杂念都靠边站，不再犹豫，不再等待，积极应对，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，坚持多得分、得高分是现在唯一的追求。大战在即，只想成功，不想失败。我们要克服一切困难，去追求自己人生中一个最重要的目标。
第四、要坚定毅力，熟能生巧，熟能生变。
高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱，甚至放弃。我们有时会心绪不宁，这多半是缺乏毅力的表现。孜孜不倦执着于学业的人，根本无暇让烦恼、担忧和不安光顾，从一道题到另一道题，从这门功课到那门功课，从此时到彼时，他们不怕失败，不会灰心，也不会满足，一步步地向着自己的理想迈进!而缺乏毅力的人则容易被失败和挫折击倒，容易产生各种不良心理反应。心无旁骛才能走得更远。
小偷的成功不在于他有多高的偷窃技术，而在于他天天惦记着目标，
天天琢磨着如何踩点、如何设计下手方案、如何针对性地练习作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦记着;再难的事经不住你长时间的琢磨。多复习，多学习，多考试，让我们不断熟练，熟则生巧，熟则能变。
第五、要走向成熟。
进入高三阶段，学习强度大，来自各方面的压力多，很容易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑，对前途的担心，对父母唠叨的反感，对没完没了的作业和考试的厌烦，对即将到来的高考的恐惧，甚至对好成绩的嫉妒等等。我们要用成熟的心态来对待这种心理不适现象。我们有勇气来对待所有的这一切，因为我们18岁，我们成熟了!我们要正确评估自己，给自己一个准确的定位。作为即将参加高考的高三学生，应该找准自己在人生中的位置，给自己确立一个目标并通过努力能够实现的目标，从而感恩父母，回报社会，体现自己的价值。
同学们，高考就像一座城，你就是一位攻城的英勇战士，甚至是一位勇敢的将军，做面成功你是做一个勇士勇往直前还是做一个懦夫弃城而去，关键在于你的目标，你的自信，你的毅力。在剩下的几十天里，老师可能会给大家更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，这些都是为了大家。当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果。
最后，祝同学们超越自我，取得成功。
高考动员发言词简短 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
惜惜光阴，飞快流逝，不知不觉中，我们离高考仅剩80天。今天我们在这里召开高考动员大会。
今天的动员会目的是使全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写兴华中学的新篇章。
一.我对同学们今后的学习提几点要求。
1、要立于志，就是有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!所以我们要长计划，短安排，定出每个阶段的目标。
我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、要见于行，就是从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战，重视每一次月考，实现我们美好的人生梦想。
3、要坚意志，就是有战胜一切困难的勇气。
高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、要严格自律全身心地投入学习。
严格自律要求在生活上合理化分配时间注重学习的兴奋点，要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。学会生活注重饮食，忌食辛辣预防疾病，我们要严格要求自己，做到不迟到，不早退，不旷课，珍惜每一分，每一秒。
高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
二.对同学们今后的复习提几点意见。
1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。
2、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分。
练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
3、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。
4、要正确对待每一次考试，考试最重要的作用是检查自己在学习中存在的问题，只有真实客观地反映自己对知识和技能的掌握情况，才能对症下药，因此，我们一定要凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战。因此，我呼吁大家-----多一份诚信，多一份坦然，多一份收获!
5、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。
平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。有人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
只要把学习当作快乐的事情，那么，就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的精神、乐观的心态会让我们坦然面对考试。反之，如果将思维囿于忧伤的樊笼里，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气泯灭，还会让身边那最宝贵的时间悄然溜走。所以，争分夺秒的学习固然重要，但大家仍然期待着每天见到你自信的微笑。
同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写兴华中学的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们兴华中学。
高考动员发言词简短 篇4
尊敬的学校领导、各位老师、家长以及亲爱的同学们：
大家，下午好！
知乎上一个问题很有趣：一百天能干什么？
有一个回答收获了最多的称赞：从400分到600分，高考百日誓师大会发言稿。
很多人表示质疑，可我却知道，那绝不是戏言。
因为只有人才拥有无尽的可能。
大会前有人问我，“哟，这是排了多少号才轮到你来当学生代表啊？” 我心里一想，呀，这不是在问我有没有资格来当这个学生代表吗？
的确，长相平平，身材鼓鼓，投到人群里，一秒就无影无踪。这是我。沉迷游戏，谈情说爱，放在外面，绝对是三坏学生。这还是我。但，沉迷学习，日渐消瘦，挑灯开战，488名逆袭成为28名。这依就是我。站在这里，我代表的不是金字塔尖的王者，而是你们，拥有无限的可能性的你们。
站在这里。曾身处下游的我明白，我代表的正是我们中，身处下游，曾放浪形骸的，回头浪子们，代表的正是我们中，身处中游，挑灯夜战，渴望更上一层楼的勤奋刻苦者们，代表的正是我们中已在高楼却仍向自己开战，期望成为实外捍卫者的先锋们，代表的正是我们中拥有无限可能的你，我，他。
所以，我来到，在此时，此地，用我最真挚的语言，发出我们的声音。
在这个特别的时刻，首先 请允许我 代表全体高三学子，向辛勤培育我们的老师、表示最衷心的感谢。（停顿）
总有那个蹦蹦跳跳走进教室大声向我们抱怨；“好累哦！”却改卷改到满卷批红发烧生病的他；
总有那个呆萌呆萌连qq都登不来却将几何画板的奇妙曲线玩得活灵活现眉飞色舞的他；
总有那个粗心到连杯子都忘在教室却在批改作文时为了一个however与你争得面红耳赤的他；
总有那个抱怨“高三压力大，对皮肤不好却又神采奕奕告诉大家“学生才是老师最好的美容剂”的她；
老师啊，你们就是我们最坚强的后盾。
在此，还要 请允许我， 代表全体高三学子 ，向一直默默陪倍我们成长的，各位爸爸妈妈表示最衷心的感谢！（停顿）
人常说 “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归
我们，就是 那个让你时刻牵肠挂肚，让你欢喜让你忧的孩儿啊。
游子 再走多远，怎能 走出 你那 时刻牵挂 的目光？
小草 再怎么 吐绿，又如何能 报答完 你那如三春一样的恩情？
（停顿，环顾四周）
在此，我要代表 所有 高三的同学，郑重的向你们 道一声：“老师，辛苦啦” “爸爸妈，你们受累了“
在此，请接受我深深的一鞠躬。（深深 鞠躬 ）
在这个特殊的日子，除了对我们的老师，我们的爸爸妈妈说声谢谢外，
我更要大声的对你们-----朝夕相处，携手共进的全体高三同学说声“谢谢”。
一路走来，我们同呼吸，共欢乐。在人生最美好的年华遇上你，
正所谓“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬
文字”
我们 谈 理想，论时政，用汗水和热血 共同书写 我们 无悔的 青春。”
三年前，不，甚至更早的是六年前，
为了追求共同的梦想,我们从四面八方走来，汇聚于此，也许你曾“浪荡形骸之外，不在课表之中；也许你曾“挟课本以遨游，抱枕头而长终”，也许你曾“唧唧复唧唧，嘴巴成布机”。懵懂岁月中，我们逐渐走向成熟….
于是，逼着自己低下头，逼着自己拿上笔，逼着自己一次次从被窝里弹起，逼着自己周末住校，逼着自己喊出“行为规范，思维活跃，志存高远的嘹亮口号；去见证马克思与恩格斯的碰撞，去领略印第安人与安第斯山脉的融合，去感悟百万雄师过大江的豪气万丈。
终于明白，高考之于你我。铁与炉，刀与石，一次次的熔炼，一次次的打磨。将自己打磨成实外的捍卫者与超越者。于是，春寒料峭中，有我们执着的追求；夏雨滂沱中，有我们跋涉的身影；秋风瑟瑟中，有我们勃发的激情；冬雪飘飞里，有我们坚定的足迹。
人常说“奋斗 改变命运，梦想 让我们 与众不同”，
风，从水面走过，留下粼粼波纹； 阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；
岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。
同学们，人生的舞台上，我们应当留下什么呢？（停顿）
那就是 拼尽 我们一腔的热血与汗水，去 书写 我们无怨无悔的青春。去 赢得 属于我们实外学子的辉煌与荣耀，
青春 赋予我们 激情，我们就要 热烈地 拥抱生活；
青春 赐予我们力量， 我们就要 执著地拼搏追求；
青春 给了 我们勇气，我们 就要无畏地接收挑战！（停顿）
十二年 ，匆匆走过， 一百天， 稍纵即逝。
高三苦， 高三累，百日冲刺决不退。
100天， 是 激情燃烧的100天， 是 顽强拼搏的100天，是 奇迹迭出的100天， 更是 梦想成真的100天。
一百天后，我们，将去参加一场 华丽的晚宴，那时，我们将邂逅如花般绚烂的梦想，我们 都将是 晚宴上最耀眼的明星。
诗人汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”
路，就在我们 自己的脚下；命运，就在我们自己的手中。
是 时候了， 为了 无悔的青春，为了 我们实外人的 荣光，
高三 全体 勇士们， 让我们拔剑出鞘，策马扬鞭，冲锋陷阵。
去赢得 属于我们的辉煌吧！！！
高考动员发言词简短 篇5
各位老师，各位家长，各位同学：
大家下午好
小时候的我们也许都有这样的梦想，那就是可以长着能迷倒千万人的明星脸，能像赵薇、李冰冰一样一夜成名长大后，我们更渴望张一张网红脸，随便几张自拍，几条微博，就能炼成吸粉大法，备受关注。我们幻想能成为万达集团的老总，更鲜美他的儿子。王思聪。
可是一转眼，我们已经奔三了，在命运的牵引下，大多数的我们平凡普通，没有网红脸，更拼不了爹妈，那我们还能拼什么呢。高考。
我校20__届的优秀毕业生黄慧洁曾说过这样一句话：要知道，人生的很多东西例如生老病死是我们无法预测也改变不了的，而唯一能紧紧握在我们手里的就是高考。的确，当我们真正走进这个社会时，你会发现你阻止不了股票大跌，房价上涨，高考的改革，改变不了环境污染，生态保护，你无法预测你的老板今天的脾气和下个月的薪水，你甚至都无法确定你吃的是不是毒大米，喝的是不是假奶粉。与其在那个时候满腔热血化身愤青控诉整个社会的种种不是，还不如在这个时候好好做人，认真学习，将来为解决这些社会问题提供一份力量。
所以，为什么不全力以赴的迎接高考呢。
今天，在距离高考的第96天里，我们应该放下对学习的偏见，制定目标，向梦想和未来冲刺。也要拒绝诱惑，端正心态，别让一见手机误终身的悲剧发生在自己身上。那么在剩下的96天里，我们该做些什么呢，我认为有四点很重要。
第一， 基础很重要。基础好，不怕考。基础不牢，地动山摇。找准自己基础的发力点，深层突破，要把基础做大做强。
第二， 良好的答题习惯很重要。把平时测试当高考，力求练习稳准狠。一旦出错，就强制自己多改几遍。
第三， 过硬的心理素质很重要。面对无数大大小小的考试，面对各科成绩的起起落落，要做到：考试前未雨绸缪，心无旁骛，考试后不患得患失，要谈定从容，宠辱不惊，心如止水。
第四， 交流很重要。做学问，要学会问。越问越会问，越问越会解决问题。
我们也学有些惊慌，有些紧张，有些颓丧，为哪些已经逝去的时光。请记住，当你为错过太阳哭泣的时候，你又错了过了星星。上帝创世纪只用了七天，你还有九十六天足以改变自己的人生，书写自己的传奇。
十年砺剑，百日策马闯雄关，一朝试笔六月扬鞭传佳音。百日拼搏，百炼成钢，别为自己留下遗憾，只有这样，白日后，我们放下笔，走出校门，才能尽情享受暑假的欢愉。相信我们，必将携手，全力以赴，共创新的辉煌！
谢谢！
高考动员发言词简短 篇6
各位老师、同学们：
下午好!我是高三(x)班的艺术生，xx。
高考的脚步和这春天一起悄悄地向我们走来。在这明媚的春光里，高三年级在这里隆重举行百日誓师大会。我很高兴能和各位一起分享这具有历史意义的重要时刻。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”距离高考仅有100天了。100天的时间，在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的小小浪花，然而对于我们，它是成功的前奏，是拼搏的号角。我们美术专业的同学刚刚经历一场专业高考的检验和洗礼，现在还有一部分同学正在参加术科单考。绝大部分同学取得了优异成绩，现在我们艺术生正以竞争求发展，以苦战创辉煌。感谢学校和老师对我们如此严谨的规划和严格的要求，我们牢牢把握“务实”二字，鼓足勇气，扬满风帆，开足马力，全速前进!我们已经取得了可喜的进步。路在脚下，曙光在前头!
目前尚有极少数看不到希望的人这样说，一百天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。美国篮球健将迈克乔丹有句名言：当我放大步伐走进篮球场的时候，我把自己想象成秀的篮球运动员，只要一踏进球场，我就会想我是为了赢球来的。我可以接受失败，但我无法接受放弃。世上有很多路，只有一条路不能选择--那就是放弃的路;世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，请再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。
我们都认为一百天的时间真的太短了。现在到了我们百米冲刺的时候了!九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能恐惧、犹豫，要保持乐观自信的心理状态。同学们，我们不断培养信心，行动就是治愈恐惧的良药。
在这百日冲刺之际，我们要合理利用每一分每一秒，把零星点滴的时间，把所有能投入的精力全部投入到学习中去。为自己高中的生活画一个圆满的句号。同学们，我们身上承载着父母的希望，学校的期待，老师的祝福，还有青春的呼唤!!我们化这些为动力，放下包袱，轻装上阵。我们对高考信心满怀，我们的高考将会取得完美!!
最后衷心祝愿所有高三同学：给力高三，冲刺高考!!
高考动员发言词简短 篇7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我们在这里隆重举行高考冲刺大会，我们为西和一中呐喊，为全体同学加油，再过一百天（准确地说是九十三天），我们就要严装上阵，踏上神圣庄严的高考战场，在这样一个催生力量的日子里，我代表高三全体教师向同学们致以春天的祝福！
同学们，高考是我们人生征途中最激动人心的挑战之一，能参加高考是我们大家的一种荣耀，面对高考，每个人都要成为有信心、有勇气、有耐心的勇士，因为我们知道，百日之后的高考，可能会让你们的人生如诗如歌，可能会让你们的梦想绚丽多彩，你们将赢得更大的舞台来施展雄心壮志，登上一座座风光无限的山峰。请相信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有比坚持更难以克服的高考，所以，前途掌握在我们自己手里，高考冲刺，只争朝夕。同学们，一百天，对于我们来说，或许太短，因为我们还有很多的事情没有做好，可是，一百天，对于有心人来说，却又很长，因为只要我们有坚定的信心和豪迈的情怀，在复习中争分夺秒，科学安排，努力冲刺，就完全来得及弥补过去的漏洞和不足，意气风发，迎战高考，定会创造奇迹。
当然，仅有意气风发就是徒有激情，只有用汗水浇灌后的青春才充实有力，所以，在高考冲刺的最后阶段，我在此向同学们提几点建议：
第一、要有“我能成功，我必成功”的坚定信念。
面对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信念，都要有“别人行，我更行”的豪迈气概。路就在我们脚下，命运就在我们自己手中，成为太阳，我们就不做月亮，险峻的大山挡不住汹涌的激流，再大的困难，挡不住我们高考冲刺的脚步。
第二、要保持清醒的头脑，讲求学习方法和效率。
善于归纳总结，使知识“由厚变薄”，要注意劳逸结合，保持充沛的体力和灵活的思维，必要的睡眠、放松，适当的体育活动，是学习中不可缺少的润滑剂，保持愉悦的心情和家长、同学的和睦相处，也有助于提高学习效率。
第三、要注重考前心理调整，正确对待高考。
面对高考，我们思想要重视，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上要沉着冷静，以一颗平常心正确对待，要告诫自己，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我都无怨无悔，从现在起不管大考、小考，都要有意识地训练，提高自己的应试心理素质，使自己在考场上能以良好的心态，充分发挥自己的水平。
同学们，高中三年的一千多个日子里，春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有们坚定的足迹，冬雪飘飞里有我们勃发的激情，十年磨一剑，百日试锋芒，在这决战高考的一百天中，让我们更以坚定信心，顽强的意志，平和心态，科学方法，全力以赴提升实力，去摘取成功的硕果，铸就属于我们的辉煌。
在剩下的这不到一百天中，我代表高三全体教师在此向学校和全体同学郑重承诺：我们高三全体都仍将一如既往的踏实工作，弘扬一中团结奋进、愈战愈勇的光荣传统，以饱满的热情、务实的作风投放到高考最后一阶段备考工作中去。我们会用一丝不苟的心态对待每一节课，耐心细致的解答同学们每一个问题，随时关注高考动态，并传递给大家最新高考信息，脚踏实地地带领你们攻克高考难关，决不漏掉每一个问题，决不放弃任何一个学生。同学们请记住，在这剩余的日子里，我们全体教师将是你们坚强的后盾。
亲爱的同学们，撸起袖子努力吧！有家长、老师、学校的关怀，你们将在自信、温暖中走向高考，从现在起，你们将以怀揣对父母、对师长、对母校的感恩，化感恩为力量，快乐而充实的学习，让责任感、紧迫感、幸福感荡漾心间。
春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实，一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌，祝全体同学梦想成真，金榜题名！祝西和一中20xx年高考再创辉煌。
谢谢大家！