2023春游活动总结(分享7篇)。
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春游活动总结【篇1】
在征得系部的许可之后，我们111052班春游活动于xx年3月25日星期日下午顺利结束。从总体上讲，此次活动效果还是很明显的并且给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将活动的各项情况总结如下：
一、活动准备：
1、活动开始前，我专门到活动地点做了详细考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
2、特为此召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。
3、征得同学、班主任、辅导员、系部的同意。
二、活动过程：
1、3月25日上午8时，各宿舍负责人组织同学买食物并乘车出发，大约五十分钟左右到达紫金山索道。
2、到达目的地后，开始组织同学爬山
3、约10点多我们爬到天文台大门前，并在此休息拍照留念，将活动推向高潮。
4、约11点多我们爬到紫金山顶，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次将活动推向了高潮。
5、15点左右我们意犹未尽的踏上回校的路途。
三、不足之处：
1、首先是对公交公司的制度和其他方面了解不够透彻，造成支出大于预算。
2、对返程时间把握不够准确，造成堵车事件，浪费了同学大量时间。
3、往返乘车时，部分同学拖拉，不及时。
4、食物和水不是很充足且没有事先准备台布。
5、部分同学集体观念不强、参与活动不积极。
有了此次活动的成功经验和不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。
春游活动总结【篇2】
在学校的统一安排下，老师们和同学们盼望已久的春游踏青活动在孩子们的欢笑声中落下了帷幕。阳光灿烂，春风轻拂，孩子们玩得高兴开心，我们的活动组织、实施均很成功。
一、计划到位，组织有序
1、提前成立活动小组，明确分工，落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由校长、大队辅导员层层协调指挥，每辆车设立专门的车负责人，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班由班主任管理学生安全工作。
2、制定了详细的活动放方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患，并组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
活动前的车次由校长分配。活动当天，老师和学生在短时间内上下车，专任老师管理学生，做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。
3、本次活动共有学生92人参加，随行老师7人。在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，都体现了安全出行、文明的主题。
4、本次活动我们邀请村医参与，若学生出现安全问题能够及时解决。
二、安全和文明礼仪到位
1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时，听从老师及工作人员安排、指挥，安静、有序地进行玩耍。
2、在安全教育的同时，也树立了良好的小学生形象，所有学生穿着整齐的民族服装，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热情招呼其他学校的老师好，非常有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。
三、引导到位，促进预期目标
学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，上交的作文和感受非常有创意，促进了我们的目标达成。
春游活动总结【篇3】
一、活动主题：
拥抱绿色亲近自然促进交流
二、活动地点：
三门江森林公园
三、活动时间：
20xx年4月14日
四、参与人员：
生物资源系学生会全体成员，文海燕书记及卢杰老师
五、活动总结：
1、活动出游过程
在活动当天，学生会全体成员于早晨8点30分在学校广场集合，集合完毕后全体成员由各部门部长与副部长分批带领向三门江森林公园出发。辅导员卢杰老师提前带领三名成员将烧烤餐具和食物到达活动地点，并定好是烧烤摊位。9点30分左右，全体成员到达三门江烧烤场。
10点左右，文海燕书记带领部分成员拉好横幅，其他成员分队清洗蔬菜瓜果，烧烤餐具，串肉，以及生火。11点20分左右，部门之间以每摊位9个人的形式互相组队，烧烤正式开始。13点50分左右，合影留念，之后进入游戏环节。15点30分左右，全体成员集合，准备返程。
2、前期准备
活动前期秘书处对本次活动做了相应的策划，确定了相关具体事宜和各部门的工作分配。在出发前一天生活部带领学风部、实践部采购了相应的活动必需品。学风部收齐学生证购买门票。3、活动过程
本次活动中大家都能以很高的积极性参与进来，烧烤期间，每个同学都发挥出了自己百分百的厨艺，放下了平日里的害羞及尴尬，能欢快地在一起交谈，互相照顾。在往返途中，队员掉队的时候能及时的发现及等候。充分的达到了本次活动所提倡的走出校园、亲近自然、劳逸结合和增进友谊。
4、活动中的不足
（1）出发前，大家集合速度迟缓散漫，时间观念不强，没有组织性。
（2）宣传力度不够，未能充分调动同学们的积极性，虽然大家都玩得很开心，但作为集体活动，仍有一部分的同学没有参加。
（3）策划做得不够全面，而且在游戏环节，没有跟主持人提前商量好游戏的规则，导致临时换游戏。主持人决策力不强，未能掌控好游戏的进度与气氛。
5、经验总结及建议
（1）精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案，与相关工作负责人认真沟通实施的细节。而且策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。
（2）多做创意，力求全员参加。对于学生会的集体活动，每年都是以公园烧烤的方式，让活动显得略有老式与苍白。其实对于集体的活动，还可以有许多不同的方式。比如说，举行一场周末小晚会；一场小型运动比赛；知识竞答比赛；或者活动的全程都是以游戏的方式来举行；还可以集体去敬老院做义务劳动等等。前几项活动直接就可以在学校里举行，节约了一定的开支，而且少了外出的安全担忧问题。能更好的锻炼大家的团队协作能力，使交流更加全面。
（3）完善规章制度、加强自身建设。举办一次成功的集体活动，除了好的创意之外，更离不开大家积极配合与投入。所以，每次活动都应该制定相应的奖惩制度，使大家都能够严格的要求自己，杜绝懒散、无组织性，增强集体荣誉感。
春游活动总结【篇4】
伴着微微春风，在五月八日，咱们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，开始了咱们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的积极参与下，活动取得圆满成功。
在活动的策划阶段咱们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，咱们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。
经过一番准备，咱们于5月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上咱们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口咱们一起照了“全家福”，记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，孩子们互相帮助，心贴得更近，增强了他们的凝聚力，让他们变得更加团结。
总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了美好的回忆。
春游活动总结【篇5】
为了让孩子们积极参与社会实践活动，在班主任老师的支持下，在全体家委会的共同努力下，在同学们的积极参与下，我们二年级七班组织学生、家长们共同参加了一场春游活动。
活动的策划阶段，我们班家委会经过讨论，结合学生实际情况，最终把地点定在杭州。这次春游活动得到了家委会及许多热心家长的支持，他们分工合作，预算了门票、车票及用餐费用，联系旅行社，设计具体活动方案。
一、全班积极响应参加春游活动
（一）整装出发
4月6日早7点10分，兴奋的同学们准时在校门口集合，随后同学及家长们分二大组登上了大巴车。伴着窗外四月的春风、听着车内孩子们的笑声，大约经过4个小时的车程，我们来到位于杭州市西湖风景区开始了2天的春游活动。
（二）各种体验
同学们先来到嘟嘟城，展现在我们眼前的是亚州的儿童体验类教育场馆，在这里，孩子们可以尽情选择自己理想中的各种职业：消防员、宇航员、考古学家、医生、记者、机长，提前在嘟嘟城实现他们未来的梦想。
（三）花海世界
相传此地，曾是南宋庄文、景献两位太子的攒园，故有太子湾之称。整座公园就是花的世界，郁金香、樱花齐开放，美不胜收，同学们边逛边看，不知觉中认识了各色各异的花儿，连我们大人也不敢小觑。真应了读万卷书，行万里路。
（四）极地海洋
经过休整，大家又来到了极地海洋公园。这里有精彩的鲸豚表演，憨态可拘的海象和会微笑的海狮明星，在雨林奇观里穿越，来到黄金海岸，这里有年岁的海龟等着同学们，坐在海底剧院里，观赏人鲨共舞。再来到极地科考站。同学们大声宣读长城、中山、黄河站，自豪感不由而生。
（五）踏上归途
下午2点整，随着集合号令的吹响，我们两天的春游活动就要结束了。一起照一张全家福吧！把这精彩的时光记录下来，让我们去回味。相信我们每一个人都收获了很多，很多。
二、活动收获
通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还得到了很多锻炼；让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心，同时让学生们挑战了自我，锻炼了意志品质。同学们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得谦让，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多彩，学生就有多幸福快乐！真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在社会和人们的心里。
最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢热心家长们的真诚付出，感谢同学们的认真努力。
春游活动总结【篇6】
4月12日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱—“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力，满足了孩子的好奇心。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐！同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
春游活动总结【篇7】
在这阳光明媚，和煦春风吹拂的四月里，太平小学三（1）七彩班的孩子们踏着快乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了难忘的一天。
一路上欢声笑语，孩子们一个比一个兴奋，在导游姐姐的安排下唱歌、猜谜、聊天…。。来到了泉林山庄的脚下了，大家更是兴奋不已。根据事先分好的小组，大家三五成群，在组长的安排下开始了“畅玩”，科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车……二十几个的游戏项目，孩子们一次性玩个痛快。中午的自助餐，更是让孩子把玩饿了的身体又重新恢复的体力，自助餐过后的大家，又重新进入了尽情玩耍的状态，3点整，大家集合在摩天轮脚下，有秩序地整理好队伍，依依不舍地离开了这个开心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老师的引导下进行了春游小结，当老师问：“请大家用一个词语来形容这次春游的感受。”一双双小手高举，“快乐”“失败”“刺激”“兴奋”“搞笑”“恐惧”……。孩子们首先用一个个词语能概括了自己感受，随后还分享了自己春游的小故事，说的同学畅谈不止，听的同学们更是目不转睛，若有所思。老师更是根据孩子的故事分享抓住契机进行了教育，当听到有的孩子说，觉得失败是因为自己当组长在处理事情的时候一时疏忽了，所以没能很好地管好小组员，所以觉得失败，班主任抓住时机对懂得自我反思的组长进行了表扬。有的孩子也因为自己玩了海盗船下来后，觉得腿软，想吐，可小组的其它三个同学都没理自己，跑去玩其它了，所以觉得很伤心。班主任也抓住这些教育的契机，分别对个别小组，特别是小组长进行了引导教育，目的是更好地促进小组长如何更好地组织、管理同学，促进同学间如何和谐相处。总结会上，有的孩子更是和同学们分享了自己的感动。比如，自己摔倒了，同组的同学扶自己旁边坐下，门票漏在餐厅了，小组同学陪自己一起来到餐厅找回票……一件件感动的故事，也让我们感受到了班级的和谐。
孩子们通过这样的一次活动，小组长锻炼了自己的组织、管理能力，组员的同学间也学会了如何与别人和谐相处，同学间也通过一件件小事建立了更深刻的友谊……
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2023学生春游活动总结
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学生春游活动总结【篇1】
三月，暖风习习，躲在温室里的宝宝们该出门走入大自然的怀抱，闻花香，听鸟语。以下是有儿园的工作总结。
幼儿园学生春游活动工作总结范文1 “迟日江山丽，春风花草香”，春分刚过的暖春时节，小(二)班的老师们精心组织了一次春游活动。2013年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得!
让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。
活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细!从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。
3日一早，根据活动方案，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发现，孩子们抬手列队很有范哦!)，首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的”睽睽”注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后，伴随孩子们童稚的”加油”声，看谁先冲过终点。
这个比赛我们小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿互相编在一起，简称”编花篮”吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。
整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，慢慢从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的交流空间。孩子们稚嫩的”加油”声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢?
老师、家长和孩子都参与了吗？
幼儿园学生春游活动工作总结范文2 月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。作为一项亲子活动，家长非常注意自己的言行，并以身作则，使活动顺利进行。
早上，我们一大早就来到昆虫博物馆。家长和孩子们在老师和导游的引导下有序地进入博物馆。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发地买鱼食喂食，高兴地看着鱼游动，哈哈大笑。
孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感受世博会到来的欢腾气氛。
下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义!
几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进家长和孩子的亲情交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了祖辈，使整个集体活动快乐进行。在活动中，老师引导家长去发现奇妙的昆虫世界，而不是一味地环顾四周，关注孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!
家长们也好似回到了童年，玩的意犹未尽!
幼儿园学生春游活动工作总结范文3 春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日，我们大班组织了一次春游。考虑到优美的环境和孩子们的安全，我们选择了幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们把信息告诉了家长，帮助孩子们准备春游。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到社区，孩子们不禁赞叹春风给这个社区带来的无穷魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也和同伴交流自己的经验，喊出同伴，我们找到了春天的秘密。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。
当然，孩子们也没有忘记寻找春天的任务，看看春天的植物朋友们发生了什么变化。最后，孩子们一起争做”环保小卫士”，把活动场地周围的垃圾清理干净。
春游不仅能开阔孩子的视野，增加知识，还能增进师生之间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
看过幼儿园学生春游活动工作总结的人也看到了：
1.幼儿园秋游活动工作总结
2.幼儿园春游方案
3.幼儿园春游活动方案
4.班级春游活动总结范文
5.幼儿园春游策划方案
学生春游活动总结【篇2】
篇一：小学生春游活动总结
伴着微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的积极参与下，活动取得圆满成功。
在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。
经过一番准备，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了全家福，记录了同学们想要游玩的迫切心情。
游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时，也丰富了学生的课外生活，让学生们在春暖花开的季节里飞翔。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。
而在上山的路上，在公交车上，孩子们互相帮助，贴心，增强凝聚力，让他们更加团结。
总之，通过这次春游，孩子们亲近自然，增长知识，放松筋骨，给孩子们留下美好的回忆。
经费使用情况公示
一、收费情况
参加人员
收费标准
实收人数
小计金额
合计金额
家长28人
130元∕人
27人3510元
孩子23人
100元∕人
23人2300元
5810元
二、支出情况
(忽略)
三、经费结余情况
收费总额5810元，总支出5562.5元=247.5元
篇二：小学生春游活动总结
我们学校一年一度的春游活动上个月结束了。从组织实施的角度看，这次活动还是很成功的。现在，我想对这次春游做一个总结：
首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。
其次，安全和文明礼仪到位。在路上，老师们强调了安全注意事项。要求孩子们不要打架，不要追逐，不要擅自离开队伍。
学生听老师安排，排队整齐，不喧哗，做文明小学生。在开展安全教育的同时，我们还树立了慈湖第二小学学生的形象。所有的学生穿着整齐，排成整齐的队伍。在整个活动中，广大班级学生能够团结协作，互相帮助，文明谦虚，遵守社会公德。
最后，学科教师积极配合班主任指导到位，促进预期目标的实现。学校提倡一项活动，多项成果。因此，在规划的时候，我们也要考虑到，除了打球，一定要留下看得见的效果。
因此，建议在活动开始前安排和开展班级实践角的交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。
例如：一、二年级的赵老师和刘老师精心设计了适合初中生总结的**。还有三年级的陈老师和61班的虞老师。他们不仅认真指导学生的作业，而且非常积极地交作业。
正是因为有这么多老师的共同合作，学生们才在这次活动中收获颇丰。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。这项活动的成功离不开每一位春游老师的奉献和努力！
当然，这项活动也存在一些不足之处，为了改进，总结一下：
1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们离开吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。
2个别班级文明适度表现不足。在同一辆车上时大同学谦虚，小同学的表现不够好，希望这种现象在班上积极改善。一些班级在安排班级实习角时应该更及时。
3、作业上交再及时些。
这次作品展示，同学们积极参与都能精心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：(让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)
通过这次有意义的春游活动，我们不仅玩得开心，而且学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再次感谢老师们的辛勤劳动和学生们的辛勤努力。
篇三：中学生春游活动总结
活动主题
春游活动
活动时间
20xx年3月24日(周六)上午8：00-下午3：30
活动地点
杭州市良渚农夫乐园
活动人数
23活动时长
7小时30分钟
活动流程
1.班级将于周六8:00在西苑门口集合并下车。
2在公园里，我们将按照工作人员的安排，上午进行四场团队游戏，如蜈蚣虫、背摔、鱼跃龙门、雷区寻宝等。下午，根据实际情况，应按照教练的安排进行比赛。
下午2:30在集合点集合。
3. 活动结束后进行总结。
活动过程与意义
通过这次春游，首先，学生们亲近自然。城郊乡村的景色肯定不同于城市里的春景，前者会显得更朴实宁静而少一分喧嚣华美。出去走走看看，这是我们大学生放松身心、融入自然的机会。
再者，乐园内所提供的设施和游戏项目也是对班级建设有一定的帮助的，在游戏的同时不仅是能体验到游戏本身的乐趣，还让同学们体验到团结协作是多么的重要。比如说蜈蚣虫，这个游戏是七人一组的小团队游戏，使用一块长木板将七人的双脚连接在一起，通过两队之间的合作与竞争来决出胜负。队利的每个人都像一个齿轮，胜利的命运取决于每个人的行动。
背越式摔跤是一种心理素质发展的活动，其目的是建立相互信任。同时，这种活动还能锻炼学生的心理素质，克服恐惧心理，对提高班上学生的心理素质有很大帮助。鱼跃龙门就是通过合作，让全班同学爬上一个垂直地面3米多高的门廊。
在此游戏中，个子大男生发挥其优势，将女生全部举上高台后再通过钓人的方法最终克服难关。
下午，现场cs项目是一个集娱乐和体验于一体的多元游戏。玩法与cs相似。实践战结束后，学生们逐渐掌握了技巧，开始运用战术等手段。之后的间谍战和攻防战更是将协作这一主题表现的淋漓尽致。
同学们在得到快乐的同时，也体会着协作所带来的巨大作用与利益。
此次春游活动尽善尽美，同学们获得了乐趣，体验了团结协作的重要，相信更能将这一精神用于日后的学习与生活。
篇四：大学生春游活动总结
在获得班主任和青年团总支的许可后，信息技术学院第三届电气工程春季课程于xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：
活动准备：
一、 活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
二、 召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。
3、 得到学生、班主任和团总支的同意。
活动进行：
14月14日上午10:20，班委组织学生乘车，40分钟左右到达目的地；
2到达目的地后，组织学生熟悉周围环境。几个学生去烟台市场买活动器材；
3，从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。
4,13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。
5,15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏贴膏药，再次将活动推向了高潮。
6日17时10分，学生们依依不舍地踏上返校路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。
不足之处：
一、 往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。
2、 干米饭和水是不够的，尽管还剩下一些肉和蔬菜。
三、 部分同学参与活动不积极。
有了这次活动的成功经验和教训，相信我们今后组织的活动一定会更加精彩。
篇五：春游登山活动总结
在教育部的许可下，111052年级的春游活动于xx年3月25日星期日下午顺利完成。从总体上讲，此次活动效果还是很明显的并且给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将活动的各项情况总结如下：
一、活动准备
1、活动开始前，我专门到活动地点做了详细考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
2、特为此召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。
三。得到学生、班主任、辅导员和部门的认可。
二、活动过程
13月25日上午8:00，各宿舍负责人组织学生买菜乘车出发。大约50分钟后，他们到达紫金山索道。
2到达目的地后，他们开始组织学生爬山
三。10点左右，我们爬上天文台前门，在这里拍照，将活动推向高潮。
4.大约11点钟，我们爬到紫金山的山顶，在那里休息，吃午饭，打牌和拍照，使活动在此达到高潮。
515点左右，我们踏上了回学校的路。
三、不足之处
1首先，公交公司对制度等方面的了解不够深入，导致支出超出预算。
2返程时间不够准确，造成交通堵塞，浪费了大量学生的时间。
3、往返乘车时，部分同学拖拉，不及时。
4食物和水不够，桌布也没有事先准备好。
5有的学生集体观念不强，参与活动不积极。
有了这次活动的成功经验和教训，相信我们今后组织的活动一定会更加精彩。
第六章：大学生春游烧烤活动总结
活动时间：xx-3-18
地点：森林公园
人物：会计4班全体同学(极个别同学有事没去)
活动内容：我们驱车外出春游，主要是烧烤。
准备工作：4班班干部采购(我说蔬菜买多了吧)
详细过程：坐车出发～到达～买票进入～前往烧烤区～租烧烤的器具以及炭～一边生火一边串菜～开始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～
有意义的事：第一次班级春游，第一次班级烧烤，第一次班级合影。
值得说的事：在4班全体班干部的正确领导下，整个春游过程有条不紊、井然有序，烧烤过程中既没有出现站着打酱油不做事、混吃混喝、哄抢以及将白菜烤成黑菜的情况，也没有出现酒足饭饱后坐在地上组团斗地主的现象，更没有人迷路或是脱离组织。
总结：这次4班森林公园春游烧烤活动总体上很完美(啊～斗地主我就赢了一盘～～～一盘啊～～)，希望下次还会有此类的班级活动可以让大家踊跃参加。
个人感觉：人多车多地上垃圾也多;湖上的船应该扩大空间(陈亦晨她们都有坐位，我就坐一小板凳，极其不舒服);划船的人服务态度不好，游湖时间短不说，还老是要我坐中间点，我勒个去，我坐一小板凳够惨了，还对我要求那么高;高空索道不够刺激，应该将**降低至五元，最好可以给没感到刺激的人多玩两次的机会。
学生春游活动总结【篇3】
一、活动主题：
拥抱绿色亲近自然促进交流
二、活动地点：
三门江森林公园
三、活动时间：
2013年4月14日
四、参与人员：
生物资源系学生会全体成员，文海燕书记，卢杰老师
五、活动总结：
1、活动出游过程
在活动当天，学生会全体成员于早晨8点30分在学校广场集合，集合完毕后全体成员由各部门部长与副部长分批带领向三门江森林公园出发。指导员卢杰带领三位成员提前将烧烤餐具和食物送到活动现场，并指定了烧烤摊位。
9点半左右，所有成员都来到了三门江烧烤店。
10点左右，文海燕书记带领部分成员拉起了横幅，其他成员也有队伍清理蔬菜、水果、烧烤用具、串肉、生火。
11点20分左右，各部门组成团队，每个摊位9人，烧烤正式开始。
13:50左右，合影留念，然后进入游戏。
15:30左右，全体成员集合准备返程。
2、前期准备
在活动初期，秘书处对这项活动进行了相应的规划，确定了相关的具体事项和各部门的工作分配。出发前一天，生活部带领学风部和实践部购买了相应的活动必需品。学风部收齐学生证购买门票。
3、活动过程
本次活动中大家都能以很高的积极性参与进来，烧烤期间，每个同学都发挥出了自己百分百的厨艺，放下了平日里的害羞及尴尬，能欢快地在一起交谈，互相照顾。在往返途中，队员掉队的时候能及时的发现及等候。充分实现了所倡导的活动——走出校园，亲近自然，劳逸结合，增进友谊。
4、活动中的不足
（1） 出发前，我们慢慢地聚在一起，时间观念不强，没有组织。
（2）宣传力度不够，未能充分调动同学们的积极性，虽然大家都玩得很开心，但作为集体活动，仍有一部分的同学没有参加。
（3）策划做得不够全面，而且在游戏环节，没有跟主持人提前商量好游戏的规则，导致临时换游戏。东道主决策权不强，未能控制比赛进程和气氛。
5、经验总结及建议
(1) 精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案，与相关工作负责人认真沟通实施的细节。而规划工作一旦完成，就必须及时完成，否则可能影响整个计划的实施。
(2) 多做创意，力求全员参加。对于学生会的集体活动，每年都用公园烧烤，让活动显得有些老土和苍白。事实上，集体活动有很多不同的方式。
比如说，举行一场周末小晚会；一场小型运动比赛；知识竞答比赛；或者整个活动过程都是以游戏的形式进行的；你也可以去养老院做义工等等。前几项活动可以直接在学校举行，节省了一定的费用，减少了外出的安全顾虑。能更好地锻炼每个人的团队合作能力，使沟通更加全面。
（3） 完善规章制度，加强自身建设。举办一次成功的集体活动，除了良好的创造力外，离不开大家的集极配合和投入。所以，每次活动都应该制定相应的奖惩制度，使大家都能够严格的要求自己，杜绝懒散、无组织性，增强集体荣誉感。
生物资源系学生会秘书处制
学生春游活动总结【篇4】
20xx年4月14日（星期天），xx小学xx班的春游活动如期开展。活动以＂绿萝少年，拥抱自然＂为主题，在xx市青龙峡景区进行了烧烤系列活动。
活动参加人数达130余人。活动开始前，家委会成员与班主任赵老师和彭老师进行了反复的商讨，最后出台了活动方案。活动以小组为单位，每组约由4个家庭组成，采取组成负责制。组长负责烧烤食品、烧烤工具的采购等，各组成员之间分工明确，开展活动时显得有条不紊。活动开始后，每组成员都争前恐后地寻找自己的底盘，支起烧烤炉、铺起座垫等，一切充满温馨和喜庆。
炊烟袅袅升起，欢声阵阵播出。有的小组还放起了音乐，在溪水旁独享那美味的烧烤，不愧为人间美景。吃烧烤、喝啤酒本是街头巷尾的独特风景线，但置于风景秀丽的大自然中却又是一番味道。孩子们平时都无法随心所欲地吃零食，这次也满足了他们的口福。因此，小家伙们的开心都写在脸上，个个洋溢着灿烂的笑容。有的孩子们脱下裤子，下到溪水中以捉螃蟹为名尽情地戏水。其实，幸福也许不全部是美食、衣服、玩具，还有那种无拘无束的玩耍。
xx班全体家长对本次活动十分重视，对家委会发出的活动通知响应迅速。大家以主人翁的态度献言献策。有的家长还调整自己的工作时间参加班级活动，这是对孩子的尊重、对班级活动的支持。＂一切以孩子的健康快乐成长为中心＂，时时处处做好孩子成长路上的引路人，教育之路十分坎坷而又漫长，让我们共同努力，把104班营造为一个团结、奋进、和谐、创新的大家庭。
最后，特别感谢公交集团xxx家长提供的友情车价、贴牌（免费），xxx家长提供的横幅和旗子（免费），xxx家长提供烧烤炉（免费），感谢其他家长默默无闻的奉献！
学生春游活动总结【篇5】
小学生春游活动总结一在这阳光明媚，和煦春风吹拂的四月里，太平小学三(1)七彩班的孩子们踏着快乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了难忘的一天。
一路上欢声笑语，孩子们一个比一个兴奋，在导游姐姐的安排下唱歌、猜谜、聊天…..来到了泉林山庄的脚下了，大家更是兴奋不已。根据事先分好的小组，大家三五成群，在组长的安排下开始了“畅玩”，科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车……二十几个的游戏项目，孩子们一次性玩个痛快。
中午的自助餐，更是让孩子把玩饿了的身体又重新恢复的体力，自助餐过后的大家，又重新进入了尽情玩耍的状态，3点整，大家集合在摩天轮脚下，有秩序地整理好队伍，依依不舍地离开了这个开心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老师的引导下进行了春游小结，当老师问：“请大家用一个词语来形容这次春游的感受。”一双双小手高举，“快乐”“失败”“刺激”“兴奋”“搞笑”“恐惧”…….
孩子们首先用一个个词语能概括了自己感受，随后还分享了自己春游的小故事，说的同学畅谈不止，听的同学们更是目不转睛，若有所思。老师更是根据孩子的故事分享抓住契机进行了教育，当听到有的孩子说，觉得失败是因为自己当组长在处理事情的时候一时疏忽了，所以没能很好地管好小组员，所以觉得失败，班主任抓住时机对懂得自我反思的组长进行了表扬。有的孩子也因为自己玩了海盗船下来后，觉得腿软，想吐，可小组的其它三个同学都没理自己，跑去玩其它了，所以觉得很伤心。
班主任也抓住这些教育的契机，分别对个别小组，特别是小组长进行了引导教育，目的是更好地促进小组长如何更好地组织、管理同学，促进同学间如何和谐相处。在总结会上，一些孩子和同学们分享了他们的感受。比如，自己摔倒了，同组的同学扶自己旁边坐下，门票漏在餐厅了，小组同学陪自己一起来到餐厅找回票……一件件感动的故事，也让我们感受到了班级的和谐。
小班春游活动总结一春天来了，天气变暖了!为了让孩子们亲近大自然，感受春天的美丽，梅列区第二实验幼儿园在这阳光明媚的春日里开展了丰富多彩的亲子春游活动。中小段去洋溪村采草莓，多巴段去麒麟山动物园。
学生春游活动总结【篇6】
小学生春游活动总结
春天是一年中最美的季节，也是出游的好时机。今天，我们为大家带来小学生春游活动的总结。欢迎阅读参考！
锦华小学十六年级的第一场春游结束了。从这次活动的策划、组织和实施，我始终感受到了爱的丰满。把春游活动组织的这么成功，是咱们一六班整个团队的功劳。
在此，我要向16班全体师生和家长表示衷心的感谢。正是他们的热情参与，为孩子们描绘了美好的童年印象。
回顾本次活动，我谨代表我个人和家委会诚挚的感谢：我们的老师，张璐璐和王金嘉，是她们鼓励支持我们迈出了校外活动的第一步;张老师精心设计的拓展活动使参与其中的人员都得到了成长;我要特别感谢老师的家人，是她们的支持和配合，让老师能在休息时间和大家在一起，使得我们这次活动组织有序，内容丰富多彩。
我要感谢家委会成员的另一半们，他们是真正的幕后英雄，因为有了他们的支持，家委会成员才有了更多的精力投身到班级活动中。更要感谢家委会成员的积极工作和付出：王雨凝妈妈、申轩胜妈妈、张博涵妈妈，周五晚上我们一起和张老师在办公室研究方案后挨个**通知到孩子家长，到8点连晚饭都没有吃，保证了大家玩的高兴，玩的有收获。
王瑞霖的母亲准备了一个**亭，为孩子的安全出行做了充分的准备。陈宇飞爸爸负责路队队尾安全护卫工作，他的绿色哨子和亲切的笑容，保证了队伍的步调一致，让孩子的行动更有了约束力。
我要感谢所有家长的努力和配合，王禀鑫爸爸从校门口的合影到游玩的精彩瞬间，不遗余力的拍照留念，他忙碌的身影定格大家的心中。付博涵、魏一泽、李梓艺等一家人都准备了野餐垫、塑料布等东西供孩子们坐着，让孩子们享受坐在地上的乐趣。申轩胜、田瑞雪等家长自带塑料袋，为维护环境卫生做出表率。
刘颜硕、李天铭、王晨欣、邢家悦、滕心悦等家长的热情感动了我。
我还要感谢活动中陪孩子玩游戏的爸爸们、给孩子们分食物、最后收垃圾的妈妈们，给孩子们照相、提前开车拉东西、领路、阻挡车辆、主动照顾孩子们的家长们……
孩子们是天使，他(她)们自然而又舒展，笑时发出的声音是那么的爽朗，动作幽默而又可爱，全身散发着爱的气息。每个参与的人都被他(她)们感染着，回归到了童年至真时期，感悟生命中生长的自由和爱，尘封多年的大人们，也慢慢的放下面具，身心变得柔软和灿烂，李泽阳姥姥不由自主的拿起跳绳，或变花或双脚跳，自得其乐的神情带动我们感受着运动的美好。在拓展活动中，每个人都能感受到彼此的信任和爱。
每一幕都充满了和谐快乐的气氛。这种奉献和奉献精神也感染了每一个参与活动的人。
通过这样的活动，我真切的感到快乐是需要创造的，不拘泥于任何形式，用心的去感悟、去欢唱、去自然的创造的。孩子入学之初，我们由一群陌生的家庭组合成了一个集体，从最初的不熟悉到今天大家热切的参与班级活动，都给我们无尽的信心和勇气。我衷心希望以后能有更多的家长积极参与班级活动。
只要有大家的热情参与，只要我们把目标定的低一点，意义定的高一点，想的周到一些，安全措施到位一些，更多的组织一些户外拓展活动，让孩子们在交流中学会交流，在游戏中得到锤炼，只要家长愿意和孩子一起成长，我们的孩子一定会拥有一个多彩的童年!
再次感谢大家!
春游也是一年中最美的季节。4月20日，我校组织四至六年级学生开展春游活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，讲究礼仪，密切配合。
本次春游活动以走进春天为主题，通过本次活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱自然。
活动地点是气象站和公园，首先组织学生到公园踏青，四至五年级学生到达公园，游园一周后，以班为单位组织开展了丰富多彩的联欢活动。六年级学生跟随四至五年级学生游园一周后，到气象站参观，参观结束再到公园与四五年级汇合，联欢聚餐。
在气象局，六年级的同学们在工作人员的带领下，参观了各种设施装备，并认真听气象专家讲解了它们的工作原理，如怎样测风、怎样测降水量、各种气象数据是怎样观测、计算出来的等。学生们了解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种观测仪器、以及气候资源、气候变化等知识，还知道了地面气象要素观测、记录、采集、发报的全过程。工作人员热情接待，详细介绍，给小学生上了一堂生动活泼的气象知识课。
通过这次参观，不仅丰富了学生的气象科学知识，也激发了他们强烈的求知欲。参观结束后，学生们依依不舍地离开了气象局。
在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了东街小学的良好校风。
暑期活动总结(分享7篇)
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暑期活动总结(篇1)
护路活动宣传月情况总结
为响应教育主管部门的要求，同时增强全校师生的爱路护路意识，我校师生决定在假期开展具有教育意义的爱路护路宣传活动。
7月11日，我校全体师生集中到操场上，隆重举行了“暑期护路宣传月活动”启动仪式，校长，分管安全的副校长参加了开幕仪式。
在启动仪式上，首先由校长作了动员报告，他就如何增强爱路、护路意识和自我安全防范意识，向大家提出几点建议。接着分管安全的副校长作了“珍爱生命，远离危险”的专题讲话。他结合我镇人们对护路的认识和学生的现状，要求老师们通过各种方法，增强学生的护路意识，使他们远离危险，能够“高高兴兴上学，平平安安回”。
他还列举了一系列悲惨的铁路事故，充分说明了维护道路安全的重要性。然后，负责这次活动的老师对具体的活动安排作了详细的安排。最后，参加活动的师生在红绸上签名。
在暑期护路活动宣传月，学校师生在学校统一部署下开展教育活动。
一， **《铁路安全教育图展》。学校联系铁路派出所，将派出所的教育地图展运到学校，并组织学生参观。全校师生在参观中看到了那些不遵守《铁路运输安全保护条例》的人而引发的悲惨事件。
不仅使自己深受其害，也给国家带来很大的损失，教育是深刻的、血淋淋的。很多家长也认为学校的教育活动很有意义。
二， 在活动期间，学校就这一主题，组织学生开展了手抄报活动，在增强学生道路安全保护意识的同时，也加强了宣传。
三， 开展手抄报评选活动。组织活动的老师对手抄报进行了评选，奖励优秀者，激励学生们再接再厉。
4、 优秀的手写报纸将装订成册，开学后在全校分发，扩大宣传。
通过这次活动，学校师生接受了教育，增加了铁路安全知识，充分认识到维护道路安全的重要性。尤其在当今社会，各种车辆的噪声逐渐减小，极容易发生不安全的伤害事故，所以，《铁路法》、《公路法》和《铁路安全运输保护条例》等相关法规，要爱路，要护路。我们要做道路保护的宣传员，努力成为道路保护的模范。
2010年9月
暑期活动总结(篇2)
篇一：暑假读书活动总结
暑假期间，我校认真贯彻落实教育局关于在中小学开展读书活动的指示精神，进行了扎实有效读书活动，通过读书活动师生收益匪浅，为今后更好地开展读书活动，特做如下总结：
一、教师暑假读一本书。
“看一本书”使教师具备更优秀的道德修养，更新育人观念，
具有更好的教育方法。“一本书”是根据教师自身来选择的： 《陶行知教育文集》、《做幸福的老师》、《爱的教育》、《中国教师
缺什么》、《给教师的建议》等教育名著成为教师手中捧着的一块宝。读书看报，获取新的教育教学信息，已成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话，向名师讨教，尽兴之余，拿起笔写**会，偏偏随笔从笔尖溢出，领悟真谛。
二、学生暑假“落”书中。
“读一本书”使学生走进了历史，看到了未来，了解更多的奇闻异事，增加了孩子的聪明才智，“一本书”根据孩子的喜好来定，通话类、文学类、历史类、故事类、探险类、科普类等都成为同学们锁定的目标。这样不但提高了同学们的写作能力，更重要的是能学到别人的长处，补己之不足，向身边人学习，向身
与别人并驾齐驱才是真正的进步。学生在国内的表现也令人欣慰
正的在用心看书，有的在抄报，
有的读给家长听，有的写感受，将书中的内容化为自己的精神财富，假期成为孩子们阅读的“专题”广场，他们一个个专进了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道风景线。
三、师生开学“融”书中
“与君一席话，胜读十年书”，读书内容的传递，心得交流，
思想的碰撞，都是收获的幸福。你的书，我的理解和他的书评都在这里展示。
1阅读成果展示：一本书，一页，充满喜悦与收获。
2 报纸摘抄，传阅快乐。一缕缕墨香，沁人心脾。
3 一篇篇读后感，催人奋进。
一个快乐的暑假，一个学习的暑假，一个丰收的暑假，在没有
知不觉中度过，学无止境，读书永不停止。
第二部分：2010年学生暑期阅读活动总结
“经典浸润人生阅读成就梦想”
-2013年燕赵市青少年阅读活动总述
暑假过去了，新学期开始了。在暑假中，各班积极响
应学校的号召，围绕“经典浸润人生阅读成就梦想”这一主题，
开展了一系列读书活动。到目前为止，每各班都已经结束了学生假期
对阅读情况的检查总结如下：学生可以按照学校假期的安排，
使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形
组织学生展示和报告自己的阅读成绩。高年级开展了诵读比赛、
读书笔记展评比活动，初中生开展剪报展和故事会等活动。
通过这些活动，我们可以高兴地看到学生们养成了良好的阅读习惯和思维
想汇报专题读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读
写能力，陶冶了情操。假日里读这么多书真快
惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在
日后慢慢显出来。但儿童在阅读过程中也存在一些问题
1贪图速度，阅读效果不理想，全盘吞下，记错了，
说不出来。
2.新书刚回来，再读一遍，孩子觉得没有新书
鲜感，不是特别愿意重读。
3.有些学生对阅读感兴趣，但需要父母陪伴。
4有些学生阅读兴趣差，消极被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长
来帮助阅读。我希望这样的学生能够克服困难，使他们未来的阅读更加顺利。
本次假期阅读活动，不仅增强了学生的阅读兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。
葛各庄小学
2013.9
篇三：学生暑假读书活动总结
小学一年级暑假读书活动总结
暑假过去了，新学期开始了。在暑假中，我班积极响
应学校的号召，围绕“经典浸润人生 1．贪图快，读书的效
如果不理想，我就把它全吞下去。我记不清了，也说不出来。
2新书刚回来，再读一遍，孩子觉得少了点
份新鲜感，不是特别愿意重读。
3.有些学生对阅读感兴趣，但需要父母陪伴。
4有些学生阅读兴趣差，消极被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长来帮助阅读。
我希望这样的学生能够克服困难，使他们未来的阅读更加顺利。
本次假期阅读活动，不仅增强了学生的阅读兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。
2015年9月
暑期活动总结(篇3)
在假期活动中，学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动取得了圆满的成功。
通过本次主题教育活动的开展，我校阳光假期活动取得了良好的效果，学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人，关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母”思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了，家庭更幸福更温馨了。学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合儿童特征，强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期”活动的开展，部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试，为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。
自20xx年开始，我系与安庆路街道形成了长期的合作关系，在去年一年活动的基础上，我系今年开展了一项新的活动，即帮助城市低保贫困家庭开展阳光家教活动。
为了使这项活动能够成功的开展，我们事先做了多方面的准备。首先我们与系领导联系之后，得到了系领导们的理解以及支持，领导们认为这是一项非常有意义的活动，当今大学生应当多关心社会，并且积极服务社会，为社会作出一份属于自己的贡献。其次我们与安庆路街道的工作人员取得联系，向他们详细解释了我们开展这项活动的目的以及开展这项活动的意义，得到了安庆路街道的领导以及工作人员的大力支持。最后，我们在学校进行多种方式的宣传，以选取多名志愿者参加。
由于本次活动是长期开展的，所以我系领导对参与本次活动的志愿者的要求提高许多。首先我们在电子系进行全系宣传，动员大家积极参加本次活动，其次在报名参加的学生中挑选出部分能力较好的同学作为本次活动的志愿者，最后，由于本次活动的主要内容是为安庆路街道贫困家庭子女实行一帮一结对式辅导功课，所以我们在活动开始前也对这些精心挑选出来的志愿者们进行了为其两周的培训，而参与培训的老师也是我们从我系精心挑选出来的优秀学生担任。
活动开始之后，每周日的早晨，我系的这些志愿者老师们已经踏往这些学生的家中，并为这些学生进行一周一次的上课。上课的主要内容是以这些学生平时上课的课程为主，以让孩子自主学习为主，我们的志愿者主要是给与学生一些适当的帮助，例如学生在学业上有些不懂得地方，老师将给与这些学生详细的解答，让学生加强对这些知识点的理解，同时为这些孩子们提供一些有效的学习方法，帮助孩子们树立起对学习的信心以及对学习的兴趣。学习的同时也要与小朋友们经常交流，了解小朋友是如何看待学习的，当学生的学习有所进步时，也应该给与适当的表扬，以增加学生学习的积极性。
在活动结束之际，我们与安庆路街道的工作人员联系之后，开展了一个小型的颁奖仪式，从这些参加本次活动的学生中挑出一批学习进步明显的学生，为他们颁奖，鼓励他们认真学习的态度，并希望他们能够继续保持这样的态度，与此同时，我们也挑选了一些教课认真的大学生志愿者，为他们颁发了“优秀教师”的荣誉证书，同样这也是对于我们志愿者活动的一种肯定，也希望他们能够在将来继续保持这种奉献的精神。
这次活动的效果非常显著，得到了系领导的大力表扬，并表示将一直支持我们继续开展此类活动，希望我们能够使活动开展的越来越好。而在活动之后，有不少志愿者都表示这项活动开展的很有意义，因为这项活动不仅仅让他们了解了志愿者的责任，也让他们了解到老师教书时的责任。在参加这项活动的期间，他们在与学生之间的互动中建立了深厚的友谊，有不少志愿者在说起自己教的学生时，语气中总有股自豪感，而这也让他们更加了解了老师的一些责任，还有的志愿者表示通过这次活动他门也了解到老师的一些苦处，表示自己比以前更加能够理解老师了。总之，通过本次活动，受益的不仅仅是我们的小朋友，我们的志愿者也从中学习到了许多东西。
暑期活动总结(篇4)
平江七中的李杏威写道：
在路上，我边走边给他们介绍一些普通的农作物。其中最好笑的是一位同学指着水稻大叫“小麦，小麦！”引来同学们的一阵大笑。尔后，我们到了农家，真正体验农家老伯辛苦摘茶叶的艰辛。对我们而言，摘茶叶本是一件再普通不过的事，可是来自长郡中学的苏老师因为家在北方，竟然觉得很神奇，“哇，茶叶就是这样的啊！茶叶就是这样做成的啊！”突然之间，我对摘茶又有了一种别样的感受，竟然逐渐加快了干活儿的速度……
长郡中学的王宇卓视角独特：
采集开始了，只见黄志刚先生一马当先冲了出去，抄出两只黑色的蒲扇般的大手，眼光一扫，恶狠狠地盯上了一棵水灵灵的幼芽，手指凭空一夹，顺手一扔，那幼芽便以千万分之一毫米的误差放入自己的塑料杯中。其速度之快，眼力之准，非常人所能及也，足矣见其高手风范。他长舒一口气，缓缓收功，脸上露出了满意的笑容，似乎自己的功力又上了一层。其他组员则不然，他们都是初出茅庐的新手，又没有黄志刚先生丰富的人生阅历，而是一个个围着新朋友们打转，询问方法。接着，他们也动手了！有别于黄志刚先生的眼明手快，功力深厚，他们从一头到另一头，仔细而又小心地采摘茶叶，忙碌地挥洒着汗水。究竟鹿死谁手，且听下回分解！
而长郡中学的孟楚涵则意味深长：
最让我感触的就是今天我们在农户家进行的采茶活动了。当时烈日当头，汗水在不知不觉中渗透了我们的衣服，脸上的汗水在阳光的折射下闪烁着晶莹。才几下子，我们就已累得精疲力竭。而我们仅仅只是做了一会儿，那些辛劳的农民却要这样做一生！他们又该是如何辛苦？的确，他们这些朴实的人，能教给我们的是在学校中永远学不到的，那就是在艰难环境中顽强的生存意志！宁静的田园中，这些辛勤劳作的人们给这田园增添的是中华民族智慧的光芒。这让我们这群在城市的钢筋水泥土中成长小孩，体会到了不一样的人生体验。
暑期活动总结(篇5)
金秋送爽，我们又迎来了一个新的学期，回顾暑期，我校根据区局假期活动要求和本校学生自身特点安排了丰富多彩的内容，让学生过了一个有意义的七彩夏日。在学校的认真发动以及班主任的高度重视，同学们的自发组织下，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。现将活动情况总结如下：
一、身体健康，学有所获
学校大部分同学都能制定假期学习计划，合理安排时间，对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高，并认真完成了假期作业。学校放假时，对同学们提出多读课外书的要求，根据统计，我们班学生在暑假中共读好书50余本，并且懂得了很多的知识。
二、社会实践 ，各显才能
放假期间，学生们还根据自己的兴趣爱好或老师的要求，聚在一起，开展有趣而有意义的暑期社会实践活动。在实践中，学生们努力学习，收获颇丰。如：
王宝宇小朋友给奶奶揉肩，揉腿。李志浩帮助家人在地里干活。正是通过这些实践活动，同学们的思想有了极大的转变，他们从自身做起，增强环保意识，遵守社会公德，并积极开展“小手拉大手”活动，将自己的思想带给周围的人。
三、帮助父母，好人好事
从学生们交上来的活动记录和活动感受中，学校深刻认识到学生们的假期生活充实，好人好事层出不穷。很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情，有的帮爸爸妈妈捶背，有的帮家人打扫房间，有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子……让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意，也培养了孩子关心家人，孝顺长辈，独立自主的好品质和习惯。我们班的家长的家长在活动的评价中谈到：
“通过一个假期，家长与孩子的磨合，孩子和社会、大自然的结合，孩子长大啦，懂事啦！”
总之，这个暑假对孩子们来说是充实而有意义的。今后，我们还将继续努力，不断创新，给同学们提供更加广阔的实践天地，使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。这些活动中，学生的心灵得到陶冶，视野得到开拓，能力得到了提高。
暑期活动总结(篇6)
实践主题：英语家教实践对象：一名初二学生
实践时间：20xx年7月10日20xx年8月22日
实践目的：
①对该生初二课程做回顾复习，重新梳理，巩固提高；
②锻炼自己社会实践能力，增长知识和经验，学有所用
实践内容：
①了解学生情况，制定合理的课程表；
②按照课程表上课，并辅以其他有趣活动；
③通过书籍、网络等渠道获得需要的资料，试卷
正文：
暑假有整两个月的时间，作为一个大学生，有这么长的时间可以做自己想做的事，是难能可贵的。参加暑期实践活动，既能不虚度暑期，也能提升自己各方面的综合素质和能力，非常有意义。我读的是物理本科，但是英语也是一门比较重要的课程，希望借此增强自己的能力。
七月中旬，通过朋友介绍，我开始在一家有中学生的家庭做家教。学生家长提供相关书籍，每星期两节课，一节三小时，一共六个星期三十六小时。我从来没有做家教的经验，但是学生家长在我教了一节课后，比较满意并同意我继续做下去。
拿到课本后，我认真仔细得看了一遍。学生方面的要求是把上学期的课本复习一遍，巩固回复一下；相关的英语知识及试卷难题解答；最后是英语的延伸与扩展。在现在，这是最普遍的家教工作内容。我尝试依据教学时间及内容制定了一份教学计划。
第一星期，复习，讲解短语段落
第二星期，复习，讲解短语段落；解答难题；做讲一套试卷第三星期，复习，讲解短语段落；解答难题；做讲一套试卷第四星期，复习，抽查，解答难题；做讲一套试卷；智力游戏第五星期，系统复习，做讲两套试卷，智力游戏第六星期，外国风俗人情了解；学习小结；智力游戏
教学计划虽然简单而且紧迫，但是加入了一点新鲜元素，不至于太枯燥。学生是中学生，我是新手，一定程度上能够适应对方，问题不大。我对自己很有信心，哪怕是没有经验我也不会气馁放弃。我暗暗为自己打气，渐渐先前的紧张和担心没有那么严重了。这里也要介绍一下学生的情况。
学生读初二，下半年升初三。她的英语水平属于中等偏下，但是学习态度非常好，肯学肯练。不过她本人有点自卑，总是觉得自己做不好。我教了一节课就发现了这一点。于是我改动了一下计划，每次抽出十分钟时间与她聊天，鼓励她。学生说以前也请过家教，不过都是学校老师，她感觉很别扭，比较拘束。我说我们年岁相差也不大，你不用时刻把我当老师看，亦师亦友最好。为了让她尽量放开，变得自信，我想起一个很实用的办法，大学生经常用：大声背诵。每次记单词短语或朗读课文的时候，尽量大声读出来，不要怕周围的人怎么看，就当不存在（当然周围只有我和学生家长）。学生开始很不好意思，我慢慢鼓励她，并以身示范。其实我自己也并不擅长大声，不过当时我克服紧张和害羞，为学生大声朗诵了一篇英语短文。学生这才开始“每日一读”。我每次去的时候，总会与她一起朗诵英语十分钟。这样的效果非常好，不仅我和学生消除了陌生感，而且相互都变得“大胆”起来。她敢于问问题，我也敢于按照进度要求她。
每周两节课，时间肯定不够。我看了课本，一些单词记背就让学生自己有时间去做。我不能每一篇文章都讲，因为不仅时间不足，而且会像记流水账一样一点用也没有。“取其精华，去其糟粕”，所以精简必不可少。每次上课之前，我把重要讲解的地方勾画出来，做好笔记。其实这工作一点也不轻松，对某些上课内容我删删减减，犹豫不决，就怕因为自己的大意让学生没有学到重要知识。上课前的准备是上课工作量的几倍，自此，我不由得对所有老师们打心底产生敬意：上一节课得耗多少脑力和精力啊！
既然是复习，学生自然有很多地方已经懂得，只需要简单讲解一下就可以了。时态问题是英语语法中的重点与难点。初中英语倒没有涉及到很高深的时态问题，但是一般现在时和进行时等也有一些混淆不清的地方。学生本来就有一点“汉氏英语”，遇到稍微纠结的时态问题就会很不理解。我没办法，又不能从初一课程开始教。于是我上网下载了一些关于英语时态的资料，自己先研究了一番，然后仔仔细细讲给学生听。我让她先暂时忘掉以前的英语时态知识，重新系统的了解它。从“am，is，are”到“willl，willbe，be+going”等一一来过，而“have/hasdone”这类句型到了初三才会学习，我就只是稍微提了一下，怕她不能消化。学生将笔记抄下，平常有时间就会看。我觉得她真得很认真，所以自己也从没有敷衍了事。有的时候学生提的问题我解答不了，我也会脸红尴尬。通常我把问题记下后回家问当老师的亲戚，再为学生讲。其实有的时候，如果我的答案与标准答案出现冲突时，我不会以标准答案就是“正确答案”糊弄过去。我会问老师或者上网查，直到证实正确答案。我不是心高气傲认为自己一定是对的，而是一个关于“负责”的问题。而且在查证的时候，我也会觉得自己学得太少了，有好多都是自己平时以为学到其实还未学好的知识。真正是“学海无涯”，我想以后可不能再那么自我满足了。
我的教学计划并不完美，我也就没有那么刻板的硬要按教学计划进行。比如英语的智力游戏，我每节课都会有。既然是智力游戏，就需要在玩的时候动动脑筋。我们通常玩“词语接龙”“猜谜”，简单有趣。“词语接龙”就是一个人说一个单词，另一个人以这个单词的末尾字母再说一个单词，以此循环。比如“cup”，接下去就是“play”，然后是“yard”、“dog”、“get”单词都很简单，一般不会出现词穷的情况，所以玩起来更有意思。这样的小游戏既能提升词汇的记忆能力又能让学生获得自信和兴趣，从而学英语更加投入。后来我们开始用英语进行日常对话。考虑到学生的词汇量，我们就会进行“情景对话”。这也是简单而趣味性十足的。此外我还会讲一些简单的英语笑话来测试一下学生的听懂程度。
天气这么热，学生学了几节课后，也是很烦躁，有抵触情绪。所以除了智力游戏，我也会对学生进行一些心理辅导。我是一个大一学生，即将进入大二，同时也在学生会任职，交流能力相比以前是有所提升，谈心聊天这样的事难不倒我。学生对大学生活很好奇，我就从这方面入手。我告诉她，厉害的大学生都是用英语交流的，大学设有英语角，可不是初中那种简单青涩的英语“结巴角”，里面的人“onlyEnglish”。还有其他各种交流英语的协会组织等，英语好的人在里面肯定出彩。我的话当然有夸张成分，但学生听了后抵触情绪也没有那么严重了。她还问了我有哪些英语组织，我告诉了她。如果学习有盼头的话，学起来就没有那么难受了，这点我深有感触。
在后面开始说一些外国的风俗人情。学生在课堂上也听老师讲过一些，我问了一下，都是宏观且普通的，没有注重细节。比如刚见到外国人，如果不熟，打招呼尽量不要说“Hello”或“Hi”，而要说“How do you do”（你好）。这就是细节，体现的是人的知识面大小和涵养。学生虽然现在用不着，但是多知道一些更好。除了讲风俗人情，我还送给学生一张纸，上面都是外国重要节日的英文名。
家教结束的那节课，我跟学生都很舍不得对方。学生家长夸赞我教的好，说学生在英语学习方面能力和兴趣都提升了许多，我很不好意思。学生家请吃了一顿饭，我们还互相留下了qq号。虽然工资不多，我并不介意，因为我得到还有经验和能力。就这样，我的第一次家教工作结。
通过这次做家教，我受益匪浅。我认识到自己的不足，体会了做家教的辛苦，增长和积累了知识与经验。其实不深入其中，无法见识其中的酸甜苦辣。每次开课我挤着拥堵的公交到达学生家，夏天闷热的天气让我我流汗不止。有时讲错题或解答不出疑问时，心里也会紧张和难过。我有压力，来自知识的不足，经验的缺乏，各方面的不成熟。我唯一做的，就是把压力当动力，偏不服输！知识不足可以继续学习，缺乏经验可以创造条件积累经验。路是一步步走的，饭是一口口吃的，总会有成功的那天。其实当家教也会有一份为人师表的快乐与成就感，而且我遇到的还是一个好学文静的学生，不能不说幸运。在准备上课内容的时候，我也会乐在其中，觉得自己所做的是有用的。有些快乐在感觉上是无法言喻的，让人愿意为此做的更多。我知道自己早已长大，应该挑起自己的一份担子。这次做家教，一定程度上也是在为自己进行能力测试。在以后的学习中，我会更加虚心与细心，不求最好，只愿更好。现在我年轻，承受得住压力，抵抗得了打击，能吃苦会奋斗，终有一天能撑起自己的一片天！
暑期活动总结(篇7)
1、父母的情绪控制：作为交流的主导方，大人自我控制情绪是第一位的事情。是教育、沟通进入良性循环，进而走向成功的开始。好好说话，低声聊天。
2、不能期望在一定的时间，一定的场合下，使孩子懂得道理，接受教育，面对性格倔强，理解力有限，爱专牛角尖的孩子，大人应考虑回避问题。利用技巧。
3、孩子自己的玩耍，问题与冲突，可以暴露出各自的性格特征，让孩子们在冲突中进步，大人不应夹带其他的.想法去面对这些问题，没有兄弟姐妹环境种长大的孩子，在体谅他人方面存在缺陷，需要弥补这一课。
4、孩子们在一起，因好恶感也有帮派之分。出现某些小孩子，或反映较慢的孩子遭到言语和行动上的慢待。此时应该设法让孩子们明白平等待人的道理："你可以不和他玩，但不要慢待人家"。此点是培养孩子日后公正性格和正义感的关键。任何情况下，请善待他人。
5、控制手机的使用，
6、群体榜样的作用，
7、爱的表现形式，爱不要太多，也不要太少。爱的太多，孩子会体会不到爱，把别人为他着想的一切做为理所当然。爱的太少，孩子会对父母产生怀疑，大一些会自己寻找温暖，早恋。
8、零食的控制，
9、关于节俭，
10、各人获利感驱动的教育，
11、避免孩子参与其还没有准备好的场合或活动。
12、不回避问题，不掩饰缺点，让孩子充分了解自己的问题，让环境给予最大的帮助；
13、接触中学习，实践中成长。
14、让孩子学会情感表达的最好方法，就是表达给他看，因此，不回避自己感情的流露。
15、耐心的培养，把过程看做与结果一样重要，静静地等待，默默地承受，我们自己应该首先做到这些。
2023环保活动总结(分享12篇)
活动虽然已经结束了，不过还好这次的活动很有意义，下面到了我们正式写活动总结的时候了。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！可是，我们的活动总结该怎么写，要注意什么呢？或许你正在查找类似"2023环保活动总结(分享12篇)"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！
环保活动总结(篇1)
是xx最新发布的《校园环保活动总结》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。第一部分：2012年学校环境保护工作总结
乌市第二中学2011-2012年学校环境保护工作总结
环境保护是我国的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要组成部分。建立绿色学校，开展绿色教育是环境教育的最佳途径。也是学校实施素质教育的有效途径。为此，我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：
在绿色学校建设活动中，培养了学生的能力，拓展了知识面，增强了环保意识，全面提高了素质。现将我校环境教育活动情况汇报如下：
一、营造浓厚的宣传氛围。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二节课活动，开展以环保为主题的废弃物转化活动，以美熏陶学生。学校大厅陈列着学生自己制作的艺术板块、美术、书法、手写报纸等，既美化了校园环境，又展示了学生的成绩。
从而形成浓厚的环保宣传氛围，使环保意识深入人心。
二、建造优美的校园环境。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，最全面的范文参考写作**因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育
人”的口号。为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展绿色环保活动，让每个绿色环保队员领养一棵树和一盆鲜花，每学期进行一次总合评价，评选出一批优秀的绿色团队成员；与此同时开展垃圾分类**工作，在校内设立垃圾分类**箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可**垃圾等，并把**的垃圾进行合理处理。良好的校园环境已成为德育工作的一个重要阵地，学生在其中受到潜移默化的熏陶和影响。
三、形成立体的环保教育网络
1．课堂教学渗透教育。
学校的任何一种教育活动，只有与课堂教学相结合，才有生命力。在环保教育中，注重课堂教学的渗透。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
2．团队活动集中教育。
少先队集中教育是环境保护教育的重要组成部分。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动，范文top100开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份
“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校园广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
3．家长学校延伸教育。
为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。
四、取得了阶段性成果：
1、环境意识增强。
在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。通过实践，增强了学生的环保意识。
2、环境行为到位。
通过环境教育，使学生认识到环境保护是个长期行为，xx只有每个人的积极参与，我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生
参与校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑的好习惯。班级进行垃圾分类，将垃圾**后省钱，进行爱心活动。学生具有对社会和他人的责任感，积极参与社会的环保活动。
通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了”环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会”。我们认为，孩子们既是”绿色教育”的受教育者，也是向**进行”绿色教育”的”小老师”，很多孩子回家成了建设”绿色家庭”的生力军。创建”绿色学校”是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。
乌什二中
2012年6月10日
篇二：大型校园环保活动总结
范文写作大型校园环保活动总结
为了进一步丰富大学生的业余生活，提高大学生的环保意识，构建环保校园、和谐校园，我环保志愿者协会与大禹之子协会、红帽子爱心协会、环保联盟和知行社联合开展了以“学校”为主题口号的大型校园环保活动。这次活动以增强同学们的环保热情，投身环保实践活动为主要内容，以不同形式的活动为载体，再现大学生的风采。
一、活动过程
活动之一：活动前期准备
11月9日至10日，我们的环保志愿者协会为这项活动进行了宣传。我们通过在汀香园和甘饴园门前广场(**于: 在点网:
校园环保活动总结)悬挂横幅、发传单、组织会员解说活动情况，向同学们宣传了此次活动的基本情况，同时还争取到许多同学报名参加此次活动。为了使这次活动能得以顺利进行，我协会组织部作了比较细致的安排，外联部也为协会争取到了外界的赞助与支持。此外，我们协会还与其他联合协会进行了沟通，并准备进行合作。
活动之二：活动启动仪式
11月20日下午1:30，大型校园环保活动启动仪式在学校文化广场正式启动。在启动仪式上，学校后勤部罗老师表达了对活动的感受，并预祝活动圆满成功。
之后，理事会主席和协会负责人也表达了自己的想法。思想汇报专题最后由罗老师宣布此次活动正式启动。
活动之三：活动的开展
次活动从2:00开始到5:00结束。活动分为以下几项：
1、清理校园各个角落的垃圾。
2在学校的草坪上张贴环保标语。
3、进行对学校各建筑中漏水水管的统计。
4在教学楼和宿舍前安排自行车。
二、活动结果
1、此次活动是一次大型校园环保活动，共有五个社团参加，影响比较大，充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园，为环保事业做出贡献的愿望。
2、此次活动着重于“校园”的主题，培养了同学们的实践能力和社会奉献
精神上，增强了社会责任感，同时也增强了学生的主人翁意识，凸显了我们环保志愿者协会的形象。
三、活动自我评价
总体来说，作为环保志愿者协会在本学期的第一次大型活动，虽然取得一定的效果，但却从中暴露出许多问题，总结为以下几点：
1、准备不充分
“凡事预则立，不预则变”，在这次活动中体现出来了，正是此次活动之前没有进行详细的考虑和周全的计划，尤其在宣传方面没有进行有力的宣传，使得参加活动的人数并不多，活动并没有广泛深入到同学中间，活动所倡导的精神影响并不大。
2、启动仪式上场面混乱
由于意识开始前群体集合不好，队形分散，个别活动成员纪律不高，现场嘈杂混乱。
3、没有合理分工
活动开始前，组长没有对队员进行有效组织，分工合理，使得活动过程较为分散，队员的积极性不高。
四、未来展望
在接下来的日子里我们环保志愿者协会讲积极履行对社会的承诺，坚定不移地将环保人的精神承递下去，同时我们将认真的对过去的工作进行总结以及反思，努力地改正错误，为下次活动夯实基础。
11月21日
环保志愿者协会
第三部分：校园环境保护美化活动概述
保护环境美化校园活动总结
孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久地。它对儿童有微妙的影响。本学期，按照上级部门的部署，全面整治校园环境做了大量工作，总结如下
一、健全组织机构
把全面美化绿化校园环境列入了学校工作的重要议事日程，建立了以校长、总务处、工会、德育处、教务处、团支部、少先大队、教研组为一体的组织机构，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。
二、教育宣传到位
1、以“国旗下讲话为窗口”，以教师“每周例会”为支点，提高师生树立优良校风的认识，引导师生培养良好的教风和学风，坚持每周一总结，发扬校风建设中新取得的成绩，并不断赋予新的内容。
2、通过升旗仪式、广播校会、主题班会、黑板报等形式，在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
3、以团支部、少先大队、的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律，并结合班、队会进行环保教育。本学期组织的“告别陋习，树新风”的主题队会和“爱我校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使校园环境整洁优雅，树木葱茏。
4、家庭是一座天然的学校，父母是孩子首任的教师，孩子身心能否健康成长离不开家长和学校的教育，为和家长密切配合，共同教育好孩子，本学期我校组织了两次学生家长会，告诉家长学校的作息时间、规章制度、教育孩子的要求、安全等工作，并向家长宣传学习了《未成年人保**》和《小学生意外伤害事故处理办法》等，让家长了解学生、了解孩子，提高家长对孩子进行家庭教育的科学性，自觉性，促进家庭与学校的主动配合。
三、措施到位，组织检查到位
1环保措施落施到位，完善流动红旗考核细则，建立卫生责任制
卫生监督岗，号召全体学生绿色环保小土。
2加强学校安全教育，定期组织安全检查，清理校园周边环境，消除校内外不安全隐患。加强了学生的日常安全教育，如“交通安全”、“饮食卫生安全”、“家用电器使用安全”、“实验操作安全”、“野外”和“社会实践”以及“防火、防水、防盗”等安全知识教育。
环保活动总结(篇2)
废物利用环保创新
---------谢塘小学diy创意制作大赛项目
【活动背景】：
环境的保护越来越重要，为了提高学生的环保意识，积极承担环保的责任，提高学生的动手能力，拓展学生的视野，本着创新、负责的理念，我们选择了“废物利用创意大赛”作为我们的重要活动项目。我们希望通过此次具有创意、挑战性的比赛，不仅能够锻炼同学们的创新能力和动手能力，而且能够磨练同学们的意志和不甘被社会淘汰的精神。
我们的口号是：你的巧手，你的激情，你的创造力，加油！
【活动目的】：
通过本次活动，使学生认识到合理利用资源的重要性，树立可持续发展的理念；提高学生的实践能力和团队合作能力；增强环保意识和英雄意识，学会承担社会责任；增进友谊，增强凝聚力，为校园文化增添春天般的生机勃勃的氛围。在学习和生活中，学生要在努力获取知识、提高自身素质的同时，培养环保意识和创新意识。垃圾**活动不仅能提高学生的知识运用能力，而且能增强学生的创新精神。
【活动主题】：
“废物利用、环保创新”diy创意制作大赛
【活动时间】：
2014年9月20日至2014年10月9日
【活动对象】：
谢塘小学3-6年级学生
【活动地点】：
制作在每班进行，选择地点在教学楼4楼教室（初定）
【比赛规则】：
参赛要求：
1. 要围绕“废物利用、环保创新”的主题，以“绿色、创新、快乐、睿智、团结”展开丰富的想象，利用废旧物的精心设计、精心制作， 让其发挥全新的功能，达到宣传节能环保的目的。
2. 创作题材不限。比赛队员用废弃的塑料、纸箱、 光盘等制作实用性的作品笔筒、垃圾筒、相框或具有观赏性的房子模型、汽车模型、环保服饰等物体模型等。
三。作品设计合理，富有美感，风格鲜明，体现了积极健康的精神风貌。
4选择一个符合作品意思的名字。
5提倡自我控制，而不是购买成品。
【比赛说明】：
提交申请表后的一周内，我们将设计团队的作品并在指定的时间和地点进行展示。
评分细则：本着公平、公正、公开的原则，评委组按照以下评选标准，对参赛作品进行评定，作品满分为100分，作品的最后得分为评委们打分的平均分，其中各项评分标准如下：
1创意分为：运用创意、造型创意、内涵创意。（30分）
2审美要点：外型美观，精致别致，生产质量高，做工精良。（20分）
3、实用分：构思与设计的完善性与合理性，能在生活中提供便利，方便使用。（20分）
4材料环保：根据工程所用材料、设计理念等，评价环保线路，生产过程是否产生污染、浪费等。（10分）
5技术要点：作品的技术含量，以及精湛的工艺。（10分）
6、支出分：所需要制作的费用。（10分）
[评审团成员]：一年级至六年级各班班主任
【活动流程】：
前期：准备阶段（2014年9月16日至2014年9月20日）
（1） 9月16日召开会议，确定了宣传落实和总结工作任务。
（2） 9月20日，宣传海报制作完毕，作品征集开始。
中期：实施阶段（2014年9月22日至2014年9月29日）
（1） 9月22日至9月30日，活动实施阶段开始，9月30日前完成各组报名。
（2）从10月8日开始，我们将进入工作评估阶段。 每个作品都将进行评分，并颁发奖项。
（3）比赛获奖者将于9日公布，获奖作品将被拍照展出。
后期：总结阶段（2014年10月9日）
1召开总结会，评估比赛的表现。
2组织资料、竞赛总结、作品展，向全校宣传、总结本次比赛的结果。
【奖励办法】：
一等奖3名
二等奖5名
三等奖10名
优秀奖20名
【注意事项】：
1这个活动是全班的全部活动。各部门要体现团结协作的精神，在活动中互相帮助；
2各班同学要互相配合，做好活动准备，确保活动顺利进行；
三。发生各种突发性问题，当事人应当本着相互理解的原则，通过友好协商解决。
谢塘小学
2014年9月
废物利用环保创新
-------谢塘小学diy创意制作大赛综述
我校于2014年9月，举办了主题为“废物利用、环保创新”diy创意制作大赛活动。本次活动参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。
本次活动共收到作品60余件，孩子们纷纷利用废旧桶、饮料瓶、纸卷、报纸、塑料袋、废旧光盘等材料，制作了不同用途的小作品。有供欣赏的艺术品：美丽的花瓶、“金纺”大公鸡、可爱熊宝宝、大狮子等；具有实用价值**储物桶、纸卷笔容器、伸缩玩具等，可以说材料丰富，品种齐全。
本次活动提高学生的环保意识，积极承担环保的责任，提高学生的动手能力，拓展学生的视野，培养学生的合作精神。营造了浓厚的校园科技创新氛围，推动了校园科技文化建设，取得了丰硕成果。现将本次活动总结如下：
1、活动充分的体现了“环保绿色节约”的理念。
（1） 所有参与者都是用手头的物品。旧纸箱、废旧的导线、玩具车中的电动机、泡沫、小灯泡等进行发明、制作从而拉近了科学与生活的距离让学生深切感受到科学的真实性，感受到科学和社会、日常生活的关系。
（2） 参赛作品实用性强，具有科学服务人类的意识。每一件作品都能反映出与生活的密切关系。
2、此次活动锻炼了学生的观察、分析、思维、动手和**能力极大地提高了学生创造发明的兴趣、树立了克服困难的信心。学生在发明制作过程中，能够勇敢面对困难，开动脑筋，变换策略运用所学知识将问题解决，体验到战胜困难、解决问题时的喜悦。
三。这项活动培养了学生的创新精神。参赛者最大限度的利用了所学知识解决实际问题，参赛的作品原理涉及范围广，有的作品利用了某一方面的物理知识，有的作品同时利用了多个物理知识，从而体现了学生的较高创新能力。
4这种小发明、小生产活动存在不足。
（1） 学生的个人作品不够精美。
（2） 为了让学生创造出更完美的作品，应该给学生更多的准备时间。
（3）由于小学阶段学生对于物理等学科知识了解较少，所以在某种程度上限制了学生创新空间。
行动起来，争做护绿小使者
——植树节活动方案
一、活动目的：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，植树节活动方案。
2、 行动口号：行动起来，努力做绿色使者。
三、活动时间：2014.3.2——2014.3.18
四、参加对象：全体少先队员
五、活动内容：
（1） 播种行动：通过下午谈话和校园网向学生发布活动通知
（二）实施行动：
1.我为班级添加绿色：学生自愿将绿色植物带入班级进行维护，为班级添加绿色。
2我给花园添绿：爱护环境，不乱扔垃圾，
规划方案
《植树节活动方案》爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每个班每天都要做好班级卫生工作。各中队可成立加绿队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、维护绿化（垃圾清理）等活动。
三。我给家里添绿：在屋前屋后或家里种些小树，种些小盆景。
（三）主题活动：
开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、3月11日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、**专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
并将主题班会活动设计上传至少先队ftp。
2我为小树写诗，并结合植树节的活动写一些儿童诗
3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；
（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。
评选出5名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
谢塘小学
2014.3.
行动起来，争做护绿小使者
——植树节活动方案总结
暖风，暖春，我们迎来了一年一度的植树节。响应国家植树绿化号召，使学生充分了解树木知识，了解植树节的由来和重大意义；进一步认识树木与人的密切关系，提高学生保护树木、花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“行动起来，争做护绿小使者”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：
1了解植树节的由来和意义，围绕爱树爱树、爱树护树等主题，开展植树知识讲座；
2利用周末的时间到我们学校和我们住的地方进行自发的爱树绿化行动，浇水、施肥、除草等；
3．低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；
4、中年级学生可创**树护绿标语，制作标语牌；
5高年级学生可以在网上了解树木知识及相关内容，对树木知识进行调查，并在课堂上进行报告和交流。
环保活动总结(篇3)
近年来，绿色环保活动在全球范围内引起了广泛的关注和积极的响应。这场环保运动已经成为了全世界共同的责任和使命。通过各种形式的绿色环保活动，如志愿者服务、教育宣传、清洁行动和环保产业的发展等，人们越来越意识到环保的重要性，积极参与这场绿色革命，以保护地球和其生态系统的健康，创造可持续发展的未来。
志愿者服务是绿色环保活动的一个重要组成部分。通过志愿者的参与，可以帮助社区、学校和企业组织各类绿色环保活动，推动环保观念的传播和行动的落实。例如，一些志愿者组织会在社区中推出垃圾分类宣传、种树植被、城市公园保护和环保教育等活动。这些环保活动有助于增强人们对环保的意识、掌握环保技能、营造环保氛围，从而极大地促进了环保事业的发展。
教育宣传是另一个重要的绿色环保活动。这种活动广泛应用于学校、社区、企业等地方，有助于增强公众对环保知识的了解，促进环保行动的落实。例如，一些学校会开展关于垃圾分类、水资源利用和生态保护等方面的课程、研讨会，来教育学生对于环保的认识和理解。此外，企业也会通过免费推出宣传资料、举办座谈会、发放绿色公益广告和举办主题活动等方式来宣传环保理念并促进消费者购买绿色环保产品。
清洁行动是一种被广泛开展的绿色环保活动。它包括了垃圾分类收集、清理海滩、河流和公园等清洁工作。这些活动通常由志愿者组织或者城市管理机构发起、支持和指导。通过长时间的品质和开展，这些清洁活动已经成为了一种具有深远影响力的环保行动。志愿者们会穿着制服，在洁净环境中进行清洁工作，并向群众发放小册子，宣传环保知识和方法。
绿色环保产业是另一种有望改变整个社会及其经济发展方向的绿色环保活动。这种活动主要包括机器制造、化工、农业生产、城市规划和建筑等环保产业。绿色环保产业的兴起使得人们从理念上更加注重环保和可持续性发展；从绿色产业上，也推动了技术和创新的发展，促进了经济的增长和产业结构的升级。
总之，绿色环保活动已经成为了全球应对环境问题的一项重要战略。通过志愿者服务、教育宣传、清洁行动和绿色环保产业的兴起等各种环保行动，我们可以创造一个干净、健康的环境，以及生态和经济的可持续发展。但是，这一切只有通过大家的行动、自我改变和互动才能真正推进和实现。所以，让我们共同努力，为这场环保运动做出我们力所能及的贡献！
环保活动总结(篇4)
湘江中学2011-12学年环保活动总结
根据学校11-12年度环保教育的工作计划和安排，深入贯彻落实环保基本国策，进一步增强全民环境保护意识，改善环境质量，加快全面建设小康社会的步伐，根据上级部署，我校面向全校师生，广泛地开展了绿色环保活动、进行了环保基础教育、宣传环境保护基本国策、激发广大师生热爱家乡、美化家园的崇高热情，较好地完成了预期目标效果。
1、 绿色环保活动的目标和效果
通过开展本次绿色环保活动，全体师生明白了绿色环保是一项我们支持任何**、社会团体及个人的一切有利于环境保护和社会持续发展的政策、措施和行为，并愿与其合作；同时对一切与环境保护相悖的行为进行监督、披露和呼吁等形式的斗争。其宗旨就是促进学生对生态环境恶化现状的认识，倡导绿色文明，推动我们的环保事业，争取我们和谐地融入地球生态系统，得以持续发展。可以肯定地说在开展了这次活动后师生对绿色环保有了较深入的认识、理解，环境保护意识也有了明显的提高，与此相应的是他们在日常生活中的环保行为的变化，从不自觉向自觉迈了一大步。
二. 绿色环保与教材知识结合
环境因素非常重要，特别是在可持续发展的号召下。在绿色教育中，师生们了解了困扰地球的十大环境因素：1
二氧化碳等温室气体的过度排放导致全球变暖；2大气污染造成臭氧层大面积破坏；3. 全球森林面积锐减 ；4． 酸雨快速蔓延；5． 乱垦乱伐导致土地日益荒漠化；6.空气污染越来越严重，空气中有害排放物增加；7城市污水未经处理排放，造成江河湖泊污染；8城市垃圾造成的固体废物污染令人震惊；9生物多样性和遗传多样性下降，珍稀动植物濒临灭绝；10化肥和农药的滥用造成土壤污染和退化，导致耕地减少。
因此，我们把绿色环保融入教材，与当前我国乃至世界经济发展相结合，对学生进行深入的教育。
三、绿色环保在实践中开展
环保问题，是世界性的。学校利用所有可用渠道宣传学生的环保知识。在绿色环保宣传教育中，师生们真正体会到并践行了从身边小事做起的原则。
大力开展宣传：在国旗下讲话时结合“环境日”、“植树节”等，对学生进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让学生了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。校园内、各班级都设立了宣传墙报、张贴了宣传标语，抓好每一个环保宣传节，组织全校性的环保知识竞赛和主题的宣传讲座，运用广播、录像、投影、多**等先进的教学手段，将环保教育与德育工作相结合；结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动，使学生了解祖国、家乡美丽山河的同时，激发其热爱祖国热爱家乡的热情，培养学生节水、节电、不随地吐痰等生活习惯和良好的道德风尚。
如教育学生**废电池 ：一节小小的电池，危害却是存在而持久，无论是裸露在大气中，还是深埋在地下，随意丢弃，又会严重危害居民及子孙后代的健康。但废电池又浑身是宝，含有许多可再生利用的物质。
让每一个学生了解废电池的危害和价值，教育他们认真负责地对待每一个废电池，并把它放在**点上。
从校园改造和环境改善入手，学校投入大量资金进行校园建设。如今走进校园，便能看到错落有致的花木，在优美舒畅的校园里，学生们植树护绿，积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在学生心中扎下了根。学校在节水节电方面也做了很多工作。
学校师生从身边做起，找准源头，想办法杜绝能源浪费。
但是我们也发现有部分学生校内校外两个样，校内能看到纸屑就捡，校外却随便乱扔。我们认识到，仅仅做好学生的教育是不够的，宣传广大家长是我们的责任。学校将德育与环保教育相结合，在学生中开展大讨论，并向家长发出建议。
在家长学校的活动中，环保宣传成为重要内容，使环保教育从课堂延伸到社会。
环境保护对我们来说并不是一个新问题，中国**早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能直接从事环保工作，但我们可以从小事做起，从我做起。当你看到水龙头在滴水或没有人时，关掉水龙头；当生活用品用完后就分类处理而不随手扔掉；当购物时能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
毫无疑问，环境意识与人们的教育水平密切相关。在校园里很容易找到环保的支持者。总之，环保不仅要有坚定的环保信念，还要有良好的习惯。这项活动是将教育与环境保护相结合，以培养学生的环境保护观念和习惯。
2012年6月
环保活动总结(篇5)
“因为时尚所以环保”活动总结
活动目的：
1唤起公众环保意识，倡导生态生活理念，共同参与绿色家园建设。
2在年轻人中掀起时尚环保的热潮，让更多的现代年轻人在追求时尚的同时，更加注重环保。
3.唤醒有志青年的环保热情。
4.享受时尚环保带来的乐趣。
5深刻理解环保与时尚的关系及其相互影响
时间：2009年3月10日-2009年4月30日
地点：甘肃省兰州市兰州大学榆中校区
主题：绿色diy-我喜欢，我很开心！
人员：兰州大学绿色团队负责人、项目负责人、项目参与人
流程：1。3月10日至3月14日对本次活动进行海报宣传；
主要负责部门：兰大绿队宣传部
23月14日，对大学生进行环保与时尚关系的问卷调查；
主要负责部门：兰大绿队外联组
3、3月15日在我校榆中校区举行该活动的启动仪式；
主要负责部门：兰州大学个部门绿色团队
4、3月20日在我校榆中校区进行“环保时装秀”模特的海选；
主要负责部门：兰州大学绿色团队办公室及网络部
5、3月25日在我校榆中校区举行“绿色diy现场服装制作大赛”
主要负责部门：兰州大学绿化队办公室、野外部
64月1日至4月14日，举办大型环保时尚展；
主要负责部门：兰大绿队宣传部
7、4月20日---4月27日绿队组织在我校榆中校区举行以“因为时尚所以环保”为主题的大型辩论赛
主要负责部门：兰大绿队项目部
8、4月23日，应邀参加了兰州市“爱鸟周”的开幕仪式
9、4月30日晚在我校榆中校区举行“因为时尚所以环保”活动闭幕式
经过快两个月的时间，在绿色空间大学生环保**的大力支持、在兰大绿队队员们的共同努力下，“因为时尚所以环保”大型校园环保活动终于落下帷幕。
这项活动不仅在兰州大学产生了很大的影响，得到了学校领导的高度赞扬，而且在甘肃省引起了很大的轰动。
活动期间，工作人员热情而负责，为活动的成功打下了坚实的基础。志愿者也积极响应我们的号召，为活动做出了重大贡献；赛事现场制作，个参赛队在比赛中也精心准备，并在比赛中表现非常出色，从而为赛事画上了圆满句号。
此次活动虽然取得了圆满的成功，但在有些细节上还是出了些小问题，但得到了很好的解决，我们会吸取经验教训，争取在以后的环保活动中做得更好！
环保活动总结(篇6)
20xx年5月5日环境日是第42个世界环境日。国家环保总局把今年中国的主题确定为“同呼吸、共奋斗”，国家安全生产监督管理总局把今年中国安全生产月主题确定为“强化安全基础、推动安全发展”。我司顺德基地的活动主题确定为“践行安全标准化、共创环保新局面”。围绕这一主题，我司顺德基地职员工进行了一系列内容丰富、形式多样的环保宣传、实践活动，在公司营造了良好的环保宣传氛围，掀起了环保宣传活动、环保实践活动的热潮，取得了令人瞩目的成绩。现把我司顺德基地环保月活动情况总结如下：
第一部分：20xx年上半年工伤事故情况
第二部分：各基地安全基础管理建设情况
1、落实安全生产责任制，建立对各车间、部门安全事故量化考核机制
2、安全管理专业人员配置
3、员工三级安全教育、日常各类安全教育落实
4、特种作业人员持证上岗
5、事故高发工种劳保用品强化配置
第三部分：各基地安全环保月活动开展情况
启动大会：
安全标准化二级达标提升推进
特种设备、特种作业人员规范化管理专项工作整改审核
生产车间、展厅、基建工地、办公场所、生活区安全消防环保大检查煤焦油泄漏引发火灾的环保消防综合应急演练安全环保宣传活动
安全环保大检查不合理项整改及验收、安全环保管理持续改善《工伤事故报告和处罚规定》、《工伤事故高发工种强化劳保用品配置》、《员工三级安全教育与日常安全教育》实施情况核查
环保活动总结(篇7)
绿色环保活动总结
随着社会经济的飞速发展，环保问题越来越受到人们的关注。为了建设美丽的家园，各个单位和个人都积极参与了绿色环保活动。我作为一名专业人士，在近期的绿色环保活动中深有感触，现在将给大家做一个活动总结。
首先，我们要明确环保的意义。环保不是少数人的事，而是全社会的事。环境的恶化不仅对人类的身体健康造成威胁，同时也会影响社会的进步和经济的发展。只有全体市民都参与到环保中来，才能切实保护我们的环境，实现永续发展。
其次，环保的方式多种多样。传统的节能减排方法如换燃气灶、节约用电、骑自行车等被广泛采用，而随着科技的发展，新的方式也相继出现。比如，电动车、太阳能发电等都是可行的节能方法。同时，在日常生活中，我们还可以开展垃圾分类、环境保护宣传等活动来保护环境。
接下来，我们来看看近期的绿色环保活动。在全国范围内，各种绿色环保活动如火如荼地进行。全民环保行动、世界地球日、低碳日、清洁能源日等主题活动轮番上演，吸引着越来越多的人们参与其中。在这些活动中，我们可以看到社会各界的积极参与和共同努力。各大媒体也对此进行了广泛宣传，使更多的人关注到环保问题，提高了社会对环保的认识。
最后，我们需要进一步加强环保的宣传。环保是一项系统性、长期性的工作，需要广泛的社会参与和政府的积极支持。我们要善于利用各种渠道将环保观念传递给更多的人。比如，可以通过网络、电视等媒体进行宣传，也可以在社区、学校、企事业单位进行环保知识的普及，提高公众意识和环保能力。
总之，环保事业是我们每个人都要关注和参与的事业。通过我们的努力，让我们的家园更加美丽和健康。我们期待更多的绿色环保活动的展开，同时也希望每一个市民能够从自身做起，积极参与到环保中来，共同创造美好的未来。
环保活动总结(篇8)
济阳县第二实验小学‘世界环境日’活动方案
地球是生命的摇篮，是我们共同的家园。在这个家里，人与自然应该和谐相处。然而，随着人口和经济的增长，环境压力越来越大。空气和水污染加重，酸雨的浇淋，森林的锐减，生物多样性的减少，臭氧层的破坏，土壤荒漠化面积的扩大，以及气候的变化……作为发展中的大国，我们面临着发展和保护环境的双重任务。
环境问题已成为人类生活和生活的重要组成部分。为了增强师生的环境意识，营造人人注意环境保护的良好氛围，济阳县第二实验小学举行了“世界环境日，我们在行动”的系列环保低碳主题教育活动。
一、活动目的
进一步了解环境与人类的关系。 提高学生的环境保护责任感。 增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
（一）、成立了领导小组
组长：卢箭
副组长：牛玉兴张婕闫代福
组员：各班班主任及任课教师
（二）、开展了系列活动 。
6月4日，围绕今年世界环境日的主题，在国旗下向全体师生发表演讲。
2．以中队为单位开展了“世界环境日，我们在行动”主题队会和黑板报、手抄报竞赛。（6月7日参加会议，并手抄资料，6月8日下午进行板报评议。）
三。6月5日，世界环境日，组织学生开展清洁社区活动。低年级开展了“小手拉大手”活动，邀请家长参与到社区清洁活动，高年级以社区小组为单位，清洁社区垃圾，美化家园。
大队部2012.6.1
‘世界环境日’活动总结
六月五日是一年一度的的世界环境日，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色班级”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“世界环境日，我们在行动”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
1、 加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。注意资料建设，平时对重大活动拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
2、 开展各种活动，注重教育效果。
1他在国旗下的讲话中，结合6月5日世界环境日，开展环境保护重要性教育，增强环保意识。同时对学生们发出倡议。
2、利用班队会课开展“世界环境日，我们在行动”主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。
3、“争当环保志愿者”活动也是我校团委组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。
4利用校园广播电台宣传环保知识，利用校园布告栏张贴学生环保稿件。
然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。
济阳县第二实验小学大队部
环保活动总结(篇9)
为了进一步丰富大学生的业余生活，提高大学生的环保意识，构建环保校园、和谐校园，我环保志愿者协会与大禹之子协会、红帽子爱心协会、环保联盟和知行社联合开展了以“学校”为主题口号的大型校园环保活动。这次活动以增强同学们的环保热情，投身环保实践活动为主要内容，以不同形式的活动为载体，再现大学生的风采。
一、活动过程
活动之一：活动前期准备
11月9日至10日，我们的环保志愿者协会为这项活动进行了宣传。我们通过在汀香园和甘饴园门前广场悬挂横幅、发传单、组织会员解说活动情况，向同学们宣传了此次活动的基本情况，同时还争取到许多同学报名参加此次活动。为了使这次活动能得以顺利进行，我协会组织部作了比较细致的安排，外联部也为协会争取到了外界的赞助与支持。
此外，我们协会还与其他联合协会进行了沟通，并准备进行合作。
活动之二：活动启动仪式
11月20日下午1:30，大型校园环保活动启动仪式在学校文化广场正式启动。在启动仪式上，学校后勤部罗老师表达了对活动的感受，并预祝活动圆满成功。
之后，理事会主席和协会负责人也表达了自己的想法。最后，罗先生宣布活动正式启动。
活动之三：活动的开展
次活动从2:00开始到5:00结束。活动分为以下几项：
1、清理校园各个角落的垃圾。
2在学校的草坪上张贴环保标语。
3、进行对学校各建筑中漏水水管的统计。
4在教学楼和宿舍前安排自行车。
二、活动结果
1、此次活动是一次大型校园环保活动，共有五个社团参加，影响比较大，充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园，为环保事业做出贡献的愿望。
2、此次活动着重于“校园”的主题，培养了同学们的实践能力和社会奉献精神，增进了社会责任感，同时也增强了同学们的主人翁意识，凸显了我们环保志愿者协会的形象。
三、活动自我评价
总体来说，作为环保志愿者协会在本学期的第一次大型活动，虽然取得一定的效果，但却从中暴露出许多问题，总结为以下几点：
1、准备不充分
“凡事预则立，不预则变”，在这次活动中体现出来了，正是此次活动之前没有进行详细的考虑和周全的计划，尤其在宣传方面没有进行有力的宣传，使得参加活动的人数并不多，活动并没有广泛深入到同学中间，活动所倡导的精神影响并不大。
2、启动仪式上场面混乱
由于意识开始前群体集合不好，队形分散，个别活动成员纪律不高，现场嘈杂混乱。
3、没有合理分工
活动开始前，组长没有对队员进行有效组织，分工合理，使得活动过程较为分散，队员的积极性不高。
四、未来展望
在接下来的日子里我们环保志愿者协会讲积极履行对社会的承诺，坚定不移地将环保人的精神承递下去，同时我们将认真的对过去的工作进行总结以及反思，努力地改正错误，为下次活动夯实基础。
11月21日
环保志愿者协会
环保活动总结(篇10)
“我爱我家——争当绿色使者”
“环境保护”是我国的一项基本国策，保护环境， 教育为本。一年来，我们班积极全面推进素质教育，加快精神文明建设步伐，将环境教育纳入本学期教育教学工作计划。参加环境教育的学生人数由少到多，活动内容由单一到多样化；观念认识从模糊到清晰；从学校到社会，活动空间取得了丰硕的成果。
1、 重视环境教育，形成环保氛围
学校领导非常重视环境教育，把它作为工作的重点，结合本校实际制定创建计划和实施方案，并做好本班环境教育工作计划，做到有计划、有活动、有成效、有总结。我班在环境教育实践与探索过程中注意教学要素的建设，教育氛围的营造，依靠一支热心环保小使者的队伍，做到环境教育经常化、制度化、规范化。
2学科渗透：环境教育的主渠道
学科渗透教育是创建“绿色学校”活动的重点，因此我班各学科教师进行环境教育渗透，各学科根据各自的特点，积极在学科中开展各种形式的教育活动。
1制定活动计划，召开动员会，向团队成员宣布活动的目的和内容。
2开展垃圾分类和环保知识宣传活动（提出建议、板报等）
3、学生利用在校内校外收集的企业派发的宣传单、废旧书报、废**、易拉罐等可**垃圾物品作材料，开展发明创造小制作，制作出有创意的各种类型的工艺品，并在班内给予相应的评比。
4、开展“我爱我家”环保建议活动。
成绩只能说明过去，环保教育是学校科技教育一个重要组成部分，也是全面推进素质教育的重要途径，为此，我们将继续努力为美化和绿化环境创造更好的条件。
环保活动总结(篇11)
为认真贯彻全面落实上级文件精神，加强组织领导，项目部成立了“节能减排”领导小组：
以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
项目部在接到通知后非常重视，成立了节能减排领导小组，召开了项目部职工动员大会（座谈会），对宣传活动进行了安排部署，
并要求各项目部要以节能宣传周活动为契机，结合各现场施工的实际情况，认真落实节能宣传活动相关要求。
加大了节能减排的宣传力度，使一线广大职工了解节能减排的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节能减排从自身做起、从小事做起的观念。
（1）是通过组织职工大会播放宣传片学习宣传节能减排相关方针政策、法律法规；
（2）是开展节能减排先进部门（施工班组）活动，号召全体职工树立节能减排意识，大力推广使用节能减排设备，养成良好的生活习惯，树立节俭文明的生活消费理念。
（3）组织项目部全体员工参与“携手节能低碳，共建碧水蓝天”签名活动。
为进一步推动节约型社会和节约型施工建设，提高全线职工人员忧患意识、责任意识和节能意识，按照节能宣传周活动安排，以实际行动践行节能宣传周活动。
以节能灯代替白炽灯，可节省高达70%至80%的电力。一只11瓦节能灯的照明效果，顶得上60瓦普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节能80%。并自制节能卡。
夏天在办公区空调温度设定在26度，合理的利用空调。
在使用率低的区域（例如会议室），安装传感器，自动控制空调的开关。
景观照明往往需要发出各种颜色，许多地方还采用普通照明加滤光片的办法来达到效果，这使光效大大降低。先进的照明灯具如发光二极管（LED）本身就可以发出所需要的单一光色，而且寿命是普通白炽灯的几十倍。
将电脑显示器亮度调整到一个合适的值。显示器亮度过高既会增加耗电量，也不利于保护视力。
（6）为办公电脑设置合理的“电源使用方案”
短暂休息期间，可使电脑自动关闭显示器；较长时间不用时，使电脑自动启动“待机”模式；更长时间不用时，尽量启用电脑的“休眠”模式。坚持这样做，每天至少可节约1度电，还能延长电脑和显示器的寿命。
选择合适的电脑配置。例如，显示器的选择要适当，因为显示器越大，消耗的能源越多。一台17英寸的显示器比14英寸显示器耗能多35%。
屏幕保护越简单的越好，最好是不设置屏幕保护，运行庞大复杂的屏幕保护可能会比你正常运行时更加耗电。可以把屏幕保护设为“无”，然后在电源使用方案里面设置关闭显示器的时间，直接关显示器比起任何屏幕保护都要省电。
环保活动总结(篇12)
历史文化与民族学院
第六期党校班“环保校园行”活动总结
2010年4月15日下午，我院党校学员在党支部书记的指导与带领下，在学校鉴湖草坪组织开展了第六期党校培训公益活动：“环保校园行”。在学院党支部副书记和学员组长的精心策划及各学员积极配合下，此次活动取得了圆满成功，为我院本期党校培训增添了不少亮丽色彩！
此次活动的开展旨在端正全体学员入党动机；树立全心全意为人民服务的理念；贯彻落实学校党总支党校培训对全体学员提出的严格要求，同时提高当代大学生作为党的预备人才的环保意识，争先创优的为营建良好的校园风气贡献自己的一份力量。
一：精心策划，积极准备。
为了把这项活动做好，党校培训负责人在活动开始前多次讨论，解决了许多细节。比如联系宣传部门做好宣传，打出横幅，通知宣传部门做好新闻报道。同时，我们得到了学院领导干部的支持，得到了领导干部的很多详细建议，为活动的顺利开展打下了良好的基础。
二、高度重视，组织得力。
活动部署后，组织机构对此次活动的开展都给予高度的重视，认为这次活动是提高学员们环保意识和实践能力的一次良好契机。活动前，多次动员学员，让学员了解此行的目的和意义。
三、积极响应，踊跃参加。
这次公益活动不仅得到了学院党支部书记的高度重视和肯定，也得到了全体同学的积极响应和热情参与。活动过程中，尽管天公不作美，下着绵绵细雨，但是全体党校学员不怕苦、不怕脏、克服种种客观不利因素积极参与进来将活动进行到最后。充分展现了我院入党积极分子和全体学员在经过对党的相关知识学习后，思想认识的转变和服务他人意识有很大提高，同时也展现了当代大学生的优良作风。
四、端正态度，总结反思。
在全体同学的努力下，活动取得了圆满成功，得到了广大师生的高度评价。即便如此，活动中仍发现一些不足之处，例如天气，这导致一些学生的热情下降并延迟抵达；第三，由于相关人员的失误，一些必要的工具没有准备好。
经过反思，我们在今后的工作中还应注意一下几个方面：
1.每各负责人应履行自己的职责，并尽一切努力使自己的工作做好并到位；
2每个组员要及时汇报小组的工作过程，有汇报、请示的意识，以免影响活动的大局；
三。作为一项集体活动，要有忧患意识，以免因突发事件太多而影响活动计划和效果；
4.作为校内组织，活动前期应当特别注重与学校相关部门的沟通，活动中期应当及时就活动的进行状况向学校相关部门作出汇报。
5活动人员一旦确定，就要建立有效的沟通和联系机制。
三月的春天，春天像一个微笑，在我们大学生的积极劳动中，使我们学校一道亮丽的风景显得更加美丽。通过这次活动，广大学生认识到了环境保护的重要性，一种科学、文明、健康的生活方式正在形成。我院也会将“环保校园行活动“深入开展下去，积极进取、开拓创新，扬起创建绿色学校的风帆，鼓浪前行。
历史文化与民族学院
2011年4月16日